教师工作纪律心得体会
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2015教师工作纪律心得体会
心得一：教师工作纪律心得体会
xxxx年10月26日在我校召开教职工纪律作风整顿,通过学习了教职工的工作纪律作风整顿，我收获颇多。
一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到，胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上的重要讲话，高瞻远瞩，内涵丰富，思想深刻，具有很强的政治性和指导性，为做好新形势下反腐倡廉工作和领导干部作风建设指明了方向。本次教师思想作风纪律教育整顿活动，是贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的重要举措，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。
二、从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实\"双常规\"；始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
三、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
四、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。 心得二：教师工作纪律心得体会
在教育系统干部教师纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局黄局长教师作风整顿工作的讲话，学习了胡锦涛同志在十七届中央纪委三次全会上发表重要讲话，强调加强领导干部党性修养弘扬良好作风，继续推进党风廉政建设和反腐败斗争，学习了《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、周济在学习贯彻《中小学教师职业道德规范》座谈会上的讲话，学习了毛泽东的《反对自由主义》，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此做了详细的学习笔记，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定，教师纪律作风教育整顿心得体会。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。
4、对工作责任心还不够强。在工作中，不严格要求自己。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、\"三个代表\"重要思想、胡锦涛同志关于\"八荣八耻\"等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
2、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做好了事，就应该对得起别人，对得对学校，这是错误的。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更远的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖中心学校的后腿就行，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、\"胡锦涛同志重要讲话精神\"及关于\"在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气\"、构建和谐社会和\"八荣八耻\"的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强模范意识，明确思想要求，践行\"三个代表\"重要思想，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是共产党人先进意识；二是解放思想，开拓创新意识；三是真抓实干，勇挑重担；四是严以待已，廉洁自律；五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教导主任的模范。 心得三：教师工作纪律心得体会
在本次工作纪律作风整顿学习中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质，也进一步坚定了要努力成为一名优秀的人民教师的理想。为了尽快实现自己的理想，全身心的投入到祖国的教育事业中去，我对自己提出了一下两个方面的要求：
一、提升思想政治觉悟，加强师德素质修养
在政治思想方面严格要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，认真学习贯彻落实十八大会议精神，落实党中央\"八项规定\"，整肃\"庸、懒、散、空、玩\"五种风气，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，认真执行《教师职业道德规范》，依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表，坚持杜绝有偿家教、推销教辅资料、体罚和变相体罚学生等违规违纪现象。树立崇高的精神境界，高尚的道德情操，精湛的专业素养，良好的教育形象，成为学生行动的楷模和健康成长的引路人。
二、坚持培育创新精神，不断提升业务素质
在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平；严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业；坚持\"一切为了学生，为了学生的一切\"，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。教师自古就是\"教书育人，为人师表\"，作为班主任教师更是承担着\"育人\"的重要责任，但\"育人\"随着时代的发展，不断有新的内容和新的要求。现在我们要培育\"有理想、有道德、有文化、有纪律\"的四有新人，这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的那样：\"教育要面向现代化，面向世界，面向未来\"；第
二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第
三、在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化，促进学生全面发展。
教育是崇高的事业，需要去献身；教育是科学，需要去探究；教育是艺术，需要去创新；教育是系统工程，需要共同参与，齐心协力；教育是一项长期的事业，需要持之以恒、坚持不懈的努力。我相信通过这次学习，在以后的工作中我一定会更进一步，从思想上、行动上、业务上、能力上不断提高自己，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。 心得四：教师工作纪律心得体会
为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展以\"树正 气、讲师德、抓落实\"为主要内容的思想作风纪律教育整顿活动。通过第一阶段的认真学习，我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，下 面就\"加强学习提高认识，落实行动求真务实\"发挥自身表率作用，推动学校各项工作谈几点认识和体会。
一、提高认识，统一思想。通过学习， 我深刻地认识到，胡锦涛同志在中纪委第七次全体会议上的重要讲话，高瞻远瞩，内涵丰富，思想深刻，具有很强的政治性和指导性，为做好新形势下反腐倡廉工作 和领导干部作风建设指明了方向。本次教师思想作风纪律教育整顿活动，是贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神的重要举措，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学 发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名党员教师，我一定带头做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促 进，两不误，真正做到\"用心想事，用心谋事，用心干事\"。
二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活
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教师工作纪律
纪律是工作的保证和前提。教师是学生学习的榜样，加强纪律性非常有必要，为了保证学校后期工作顺利进行，完成教育教学任务，规范学校管理，提高自我约束力，增强自我修养意识，根据年级实际。特制定工作纪律如下：
1、自觉遵守国家的法律法规和学校的一切规章制度。服从学校工作大局，听从学校安排，圆满完成学校安排的教育教学及其它工作任务。
2、无公事不随意串办公室，影响他人办公。
3、不讽刺、挖苦、体罚学生，注意做学生的贴心人。
4、不旷工、不迟到、不早退、不擅离工作岗位；工作时间不得无故回家；
5、工作时间不闲聊或在办公室内大声喧哗；工作时间不准下棋、上网聊天炒股
6、要保持好办公室卫生；办公室内不吸烟；
7、预备铃响，教师必须按时到教室上课，不得迟到或早退，不提前上课或拖堂；老师上课不准随意离开教室；
8、不经允许不得随意调课；不私自占用自习课；
9、无教案不准上课；辅导学生必须有记载；
10、不准将学生随意撵出教室，未经批准不得停学生的课；
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盘古中学教师工作纪律十条
一、严格遵守上下班时间，严格遵守请销假制度。
二、办公室内不得大声喧哗，不得上网聊天、玩游戏，观看娱乐视频，不得网上购物或浏览购物网站。文明上网，严禁乱发诋毁他人、学校及教师声誉的帖子。
三、办公室内不得谈论或做与教育教学无关的事。不说有损教师形象的话，不做有损教师形象的事。
四、不得带手机进入课堂。
五、严禁穿拖鞋，穿背心、短裤进入校园。女教师不得穿着过于暴露的衣服。
六、未经学校许可，不得以任何理由向学生收费，不得向学生推荐任何资料和商品。
七、工作日严禁饮酒。
八、教室内严禁吸烟。校内严禁酗酒、打麻将、打扑克、及任何形式的赌博。
九、严禁体罚或变相体罚学生，不得因不良情绪影响工作。
十、各种车辆必须停放在学校指定位置。
以上各条工作纪律，希望大家严格遵守，做一个热爱二中，维护二中校园形象的文明教师。
教师上网管理制度
为提升教师工作效率，安全健康地利用网络资源，特制定本制度。
一、互联网开放时间：8:00 –21:30
二、教师上网行为规范：
学校网络作为学校提供的一种资源，只能用于工作和学习，并严格遵守以下规定：
1、上班时间不得浏览与工作无关的任何网站和使用QQ等聊天工具。
2、每天办公室负责老师上班必须打开市教体局，镇中心校网站，及时查阅签收公文，并报送校长室。
3、任何时间在学校禁止玩电脑游戏、网上赌博等。
4、上班时间在学校禁止下载电影、音乐及软件，从事股票基金业务。
5、教师要文明上网，严禁乱发诋毁学校及领导教师声誉的帖子；不得在网上发表、传播反党反社会言论，一经发现，报送公安机关。
6、任何时间严禁查阅、制作、复制和传播淫秽色情暴力等妨碍社会治安的不良信息，严重者报送公安机关。
7、任何时间严禁制造、传播有害程序或骚扰、破坏他人电脑，一旦发现或造成损失，
视情节轻重将对当事人进行严肃处理或移公安机关处理。
二、教师上网保密安全规定
1、任何时间，教师不得将学校机密（包括计划、数据、业务资料、技术资料等）通过网络或其他途径透露给他人，一经查明，并追究其责任。
2、以上条例由校委会进行不定期抽查或信息管理员在服务器上进行监控，以上1—7条 一经查明，发现一次扣10元，并在本学期绩效工资中体现，情节严重者，学校给予校内通报、停网处罚。
3、本期，公安机关将学校所有电脑上网情况纳入24小时监控，各位老师应配合学校网络管理人员，及时准确登记个人电脑IP，接受公安机关监督。
教工请假制度（修订）
1、教师请假须填写请假条，任课教师，经年级主任签字，安排代课教师及代理班主任,且必须由代课及代理班主任签字；半天以内,年级主任签字,处室主任批准；半天以上，一天以内，年级主任、处室主任签字，主管副校长批准；一天以上，年级主任、处室主任、主管副校长签字，校长批准；专职管理人员，经处室主任签字，安排代理管理老师且由代理管理老师签字；半天以内（不过夜）,处室主任批准；半天以上，一天以内，处室主任签字，主管副校长批准；一天以上，处室主任、主管副校长签字，校长批准；兼职管理教师须按照批假权限，经教学及所从事管理主任校长批准，假条交学校负责考勤教师，方可离校（病假超过1个月到中心校办理相关手续）。签字不完善，假条不上缴离校者；电话请假不补假条，超假不办理续假手续者；代课教师、班主任及管理教师假条未签字，造成工作失误者均按旷工处理。
2、凡请假一个月以上的女教工每月5号或6号应到校与主管计生同志见面，杜绝假期中的违犯计划生育等现象。
3、教工事假每期累计10天以上取消考绩奖，一年内累计达22天取消第二学期考绩奖，每期请假累计超过20天者取消本期福利。全年请假三个月以上者取消年度考核资格，视为不合格。以上情况取消评优表模资格。
4、教师正常上班期间随机查岗缺一次扣1元，旷工一天扣50元，每半天两次查岗未到按照旷工半天处理，一天连续3次缺岗按旷工处理。一天缺签到2次按照旷工1天处理。
5、教师每天两次签到，每缺签到一次扣1元，一天缺签到两次次按照旷工1天处理。
5、业务会、临时性会议迟到一次扣1元，旷会一次扣5元。
6、任课教师应提前候课，迟到、早退一次扣1元，旷课一节扣25元，早操、课间操缺一次扣1元，升旗、大型集会缺一次扣30元。
7、周日例会、各种考试和学校有重大活动期间请假属特殊情况请假需经校长批准，请假每天扣20元，旷会每次扣50元。
8、请假每天扣15元，每节2元，不请假按旷工处理。
9、请长假的取消本期福利，奖金及二次分配。
10、外出学习、公差也需按规定请假，不扣款，否则视为旷工。
11、因特殊原因不能到校请假的，假期结束后需在1日之内补写假条，否则视为旷工。
二、婚假、产假、丧假
1、教师婚假为7天。
2、符合计划生育政策者，女教工产假为90天，提前到岗每月补发300元，超假须办理请假手续每月扣除1000元。
3、教工直系亲属去世，丧假为7天。
三、说明：
1、办公室负责教师签到及会议、集会、劳动等考勤；
2、教务处负责上课、辅导及其他教学活动考勤；
3、年级组负责本年级各种教育教学活动考勤；
4、办公室、教务处、年级组考勤记录均计入教师绩效考核。2011年师德主题教育月活动 实 施 方 案
为进一步加强教师职业道德建设，提高广大教职工的职业道德素质和教书育人水平，为深入推进教育教学改革、创建教育名校提供强有力的思想、作风和能力保障，根据教体局【2011（116）号】文件精神，决定今年12月，在全校开展第五届师德主题教育月活动。方案如下：
一、活动对象：全体教师。
二、活动主题
本次师德主题教育月活动的主题是：敬业、精业、乐业。
敬业就是忠诚党的教育事业，热爱教书育人工作。敬业是教师在对自身职业理想思考上形成的积极态度，是教师实现职业理想的基本要求。教师要正确认识职业价值，树立崇高职业理想，珍惜教师岗位，具有高度的职业责任感、强烈的事业心、执着的职业精神。教师不仅要把教育作为一种职业，更要把教育作为一项事业，把自己的智慧、情感、精力融入其中，专心致志、尽职尽责，全力以赴，倾情奉献，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
精业就是要精通业务；乐业就是对教育工作充满热情，把教师职业作为一种人；
三、指导思想；以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为；
四、活动目标；通过师德主题教育月活动，进一步强化师风、端正教风；一是与创新青少年帮扶工作相结合；二是与学校行风评议相结合；三是与打造“高效课堂”工作相结合；四是与“三心”、“三平”精神相结合；五是与创先争优活动相结合；重点要解
精业就是要精通业务。精业是教师爱岗敬业能力方面的具体体现，是教师能否胜任教育教学工作的关键。“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。”教师要把具有深厚的专业知识和理论素养，扎实的教育教学基本功，独特的教学艺术和风格，与时俱进的创新能力，出色优异的教学效果，钟教书之业，精育人之道，作为矢志不渝的努力方向。要树立终身学习的理念，不断提高自身的专业素质，在持续推进教育教学改革中，与学生一同学习、一同成长。
乐业就是对教育工作充满热情，把教师职业作为一种人生乐趣与精神享受。乐业，是教师职业更高境界的追求，也是教师完善自我、实现自我、超越自我的境界。教师的乐趣，在于作为“人类灵魂工程师”的荣誉感与使命感，在于社会对教师劳动的尊重和价值的认同，这是教师工作的内在动力，同时也是教师善待学生的根本支撑。广大教师要乐于奉献，淡泊明志，静心教书，潜心育人，不断地享受着因工作、尽责、发展、收获带来的快乐，不断提升幸福感。
三、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立 90 周年大会和庆祝清华大学建校100 周年大会上的讲话精神为重要内容，以爱岗敬业、教书育人为核心，通过师德主题教育，大力弘扬和培育新时期人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好职业道德，提高教师的职业幸福指数，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
四、活动目标
通过师德主题教育月活动，进一步强化师风、端正教风、优化行风，提高广大教职工的职业道德素质和教书育人水平，加快建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、无私奉献的高素质教师队伍，努力办好人民满意的教育。具体要做到五个结合，解决二十个问题： 一是与创新青少年帮扶工作相结合。要对留守儿童、潜能生、辍学生、有不良行为倾向的学生、单亲或失亲等家庭子女实现教育帮扶全覆盖，让他们学有所悟、惑有所解、爱有所依、困有所帮，使学校德育工作水平、教育帮扶能力、预防违法犯罪作用明显提升，使平安和谐校园建设取得明显成效。
二是与学校行风评议相结合。坚持以行风评议为载体，深化争创人民满意学校和争做人民满意教师活动。把群众满意不满意作为评价和衡量教育工作的标准，倾听群众呼声，顺应群众意愿，着力解决好教育发展中难点、热点问题，主动查找教育行风建设中的不足，不断维护尊师重教的良好风尚，努力营造风清气正的教育发展环境。
三是与打造“高效课堂”工作相结合。不断深化“惜时增效，轻负高效”课改理念，持续推进打造“高效课堂”工作。要通过师德主题教育，充分调动校长讲校、主任讲岗、教师讲教的积极性、创造性，强化服务管理意识、精品课堂意识，构建常态高效课堂机制。
四是与“三心”、“三平”精神相结合。2009年和2010年师德主题教育月活动的主题分别是“三心”（爱心、细心、耐心）和“三平”精神（平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感），要把“三心”作为教师职业生涯的一种常态，把“三平”精神作为从事教师职业的一种至高追求。
五是与创先争优活动相结合。要进一步加强党支部建设，充分调动党员干部的积极性，在各项教育工作中创新思路、创造经验，实现学校率先发展、教改率先突破、质量率先提升，巩固教育教学质量强势地位，持续促进学校内涵发展。
重点要解决以下20个问题，做好十方面工作。 班子成员：
1、学习不积极不深入，对工作认识不到位，层次过低，标准不高、视野不开阔，自我感觉良好，缺乏紧迫感和忧患意识。
2、纪律观念淡薄，时间观念较差，有会议迟到、旷会现象。
3、不能做到“五个必须”。（办公时间必须做到来在教师前，走在教师后；每天必须对主管工作进行一次巡查；每周必须坚持参加年级例会；必须坚持随时了解师生的生活、学习、思想状况；必须坚持上课、听课）。
4、不能坚持“一二三”工作思路开展工作。（围绕一个“中心”：以“加强规范管理，坚持惜时增效，轻负高效，推进素质教育”为中心。坚持两个“务必”原则：务必要把校内的事情办好；务必要把教育教学质量搞好。坚持三个“是否有利于”标准：一切工作是否有利于打造高效课堂和高效管理；一切工作是否有利于调动师生员工的工作学习积极性；一切工作是否有利于学校的稳定、和谐、可持续发展）
5、工作上得过且过，拈轻怕重，草率应付，缺乏团结协作精神和大局意识问题。
6、不能发现问题、找准问题，不能按新情况去研究处理问题。
7、服务意识不强，工作不够深入、细致，形式大于实效。
8、批转文件不认真，工作推诿扯皮，主动性差。
9、工作思路不明确，汇报工作无条理，工作有布置无落实，只做表面文章。
10、课改方面不能做到静下心、沉下身，带头上课、听课、评课。教师：
11、不能按照“三平”精神要求自己，在平凡岗位中无私奉献，平静生活中满怀激情，平常工作中有强烈责任感。
12、职业倦怠，责任感、荣誉感和幸福感缺失、得过且过，拈轻怕重，应付工作，热衷于第二职业。
13、师表意识不强，个人修养不佳，言谈举止不雅。
14、纪律观念淡薄。上班开会迟到、早退、电话请假、签到、办公时间干与教学无关的事
15、对学生感情淡漠，教育方式简单粗暴，讽刺、挖苦、歧视学生，体罚或变相体罚学生。
16、学习新课程理论不深入，教研教改力度不够，作业批改不及时，高效课堂”成效不够明显，不能在有效时间内提高课堂学习效率。
17、上课、辅导、作业批改、监考、教研活动不及时，不认真，不按规范要求去做。
18、没有个人“高效课堂”的长远规划和阶段目标，不能探索出提高课堂教学效率的一至两条措施。
19、懒于探索课改、加重学生课外作业负担。
20、对控辍保学、教育帮扶工作有抵触，责任心、耐心、爱心不够，与学校要求不衔接、不注重实效。
各处室重点做好以下10方面具体工作： 办公室：
1、规范教师请假、签到制度，做到纪律严明，及时公布。
2、重点做好网站更新、宣传报道工作。
教务处：
3、落实高效课堂中教师的备课、上课、听课、评课的检查登记、材料收交等。
4、落实常规教学中作业批改、网络教研、读书学习的检查。
5、抓好周清。从命题、监考、改卷、试卷评析、成绩评比、擂台 赛等各个环节都要做到落实到位。
政教处：
6、做好控辍保学工作。重点抓好每周的学生人数检查、学生翻 墙外出、上网等心理问题预测，周五控辍保学登记表上交。
7、教育帮扶工作。重点抓好班主任、科任教师课间谈话、家访，
8、抓好寝室管理。督促班主任、宿管员查寝，定期召开宿管员例 会，抓好宿舍卫生、财产、床铺的检查落实。
后勤处：
9、餐厅卫生。重点抓好操作间卫生、职工个人卫生、职工宿舍 卫生、餐桌清洗等。
10、安全工作。定期排查安全隐患，及时整改。
五、活动步骤
这次教育活动从11月25日开始，到12月31日结束，共分四个阶段进行：
（一）宣传发动阶段（11月25日——11月30日）
（1）制定活动方案。11月25日制定师德主题教育月活动方案。11月28日上交中心校师德主题教育月活动办公室。
（2）召开动员大会。11月27日召开动员大会，安排部署师德主题教育月活动。
（3）营造活动氛围。11月28日书写大标语两条“立德树人，教书育人；爱教奉献，追求卓越”；校门外横幅一条“做时代先锋 争岗位标兵”， 通过板报、标语、学习园地、校园网等形式，广泛宣传开展师德主题教育月活动的重要意义，强力营造师德主题教育月活动的良好氛围。
（二）学习教育阶段（12月1日——12月7日）
12月1日制定详细的学习计划（日程表），编印学习资料，采取集中学习和个人自学相结合的方式，组织教师深入细致地学习研讨，记好学习笔记，撰写心得体会，开展学习交流，确保学习效果。
学习内容包括：要把学习贯穿于整个活动过程，认真学习党的十七届六中全会精神、《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》；国家和省市中长期教育改革和发展规划纲要；胡锦涛同志在庆祝中国共产党成立 90 周年大会和庆祝清华大学建校100 周年大会上的讲话；《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《中小学班主任工作规定》、《关于进一步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》、《河南；全体教师要围绕活动主题，开展以“敬业、精业、乐业；（2）你对教师精业的标准如何认识；（3）人民教师；全体教师要结合师德大讨论，围绕上述内容，针对自己；
（三）查摆整改阶段（12月8日——12月25日）；
1、广泛征求意见（12月8日—12月14日）；
2、深入自查剖析（12月15日—12月21日）；
3、认真进行整改
步规范中小学办学行为推进素质教育的意见》、《河南省公务员工作纪律十条禁令》、《灵宝市教育体育局加强干部作风建设十条规定》；马稳庚同志在2011年师德主题教育月活动动员大会上的讲话； “全国教书育人楷模”——河南省林州市卸甲平小学王生英、北京市第五幼儿园石利颖、武汉市汉阳区钟家村小学桂贤娣、贵州省盘县响水中学左相平等优秀教师的先进事迹。
全体教师要围绕活动主题，开展以“敬业、精业、乐业”为主题的师德大讨论。讨论的具体内容为：（1）新形势下教师应该树立什么样的师表形象；
（2）你对教师精业的标准如何认识；（3）人民教师如何对教育工作充满热情，把教师职业作为一种人生乐趣与精神享受。
全体教师要结合师德大讨论，围绕上述内容，针对自己师德方面存在的问题进行认真剖析，写一篇1500字左右的学习体会或师德剖析材料，存入教师个人师德档案。
（三）查摆整改阶段（12月8日——12月25日）
1、广泛征求意见（12月8日—12月14日）。学校将通过设置意见箱和电子信箱、发放征求意见表、召开座谈会、问卷调查、开展谈心活动、开通热线电话等多种形式，向社会各界、学生家长征求对教师师德师风和学校工作的意见和建议，并将征求到的意见和建议如实向教工大会及教师本人进行反馈。
2、深入自查剖析（12月15日—12月21日）。根据征求意见情况，认真梳理教师师德师风方面存在的共性和个性问题。教师个人重点对照《中小学教师职业道德规范》逐条查摆问题，重点解决职业倦怠、学术风气浮躁、治学态度不严谨等问题；班子成员既要对照《规范》逐条查摆问题，又要重点查摆在作风建设和学校管理方面的问题，重点解决缺乏先进的教育理念和饱满的教育激情、服务师生意识不强、学习风气不浓、工作力度不够、群众观念不牢等问题。在找缺点同时，也要认真找个人优点，以便于大家共同学习、共同提高。要用身边的人和事做榜样，教育激励教师。要在领导班子和个人深入查摆问题
的基础上，层层召开民主生活会。班子民主生活会邀请中心校督导组成员参加，各学科组、教研组及处室的民主生活会，学校领导班子成员分头参加。
3、认真进行整改（12月22日—12月25日）。班子成员和教师个人，都要对照查摆出的问题，制定整改方案，整改方案要体现基本现状、存在问题、原因分析和整改措施、目标、时限。对于能解决的问题要及时解决，一时不能解决的问题要明确整改期限，限期进行整改。对于在师德主题教育月活动期间顶风违纪，造成不良影响的教师，要从重处理。
（四）总结表彰阶段（12月26日——12月31日）
1、认真回顾总结。12月底要对师德主题教育月活动进行认真的“回头看”， 实事求是地总结成绩，查找不足，分析原因，并形成文字材料，29日前上交中心校活动办公室。对于在师德主题教育月活动中经过实践行之有效的措施，要认真进行整理并建章立制，建立长效机制。
2、推荐表彰先进。师德主题教育月活动结束后，学校将认真组织总结表彰活动，表彰一批师德先进个人。
3、完善充实档案。学校将对教师一年来的师德表现、师德教育活动学习情况、整改方案、师德问题来信来访情况、师德违纪的处理结果等整理归档。
七、活动要求
1、加强领导，提高认识。，开展“敬业、精业、乐业”主题教育月活动是贯彻落实全国、全省、全市教育工作会议精神和教育规划纲要，深化师风、教风、校风建设，加强教师队伍建设的重要举措。为加强对师德主题教育的组织、指导、协调和督促检查，学校成立师德主题教育月活动领导小组（见附件），通过师德主题教育，班子成员要解放思想，大胆工作，“勤”字当先，精细工作，持续有效，乐于工作；要加强学习，提高水平，抬高标杆；要及时发现问题，找准问题，科学有效管理；身体力行，先学校忧而忧，先教师苦而苦，以自身德带动教师德，以自身行带动教师行，做到德行高尚，言行一致；要各司其职，团结协作，工作做到有始有终；要大气做人，大气工作，心胸开阔，包容一切；要突出重点，狠抓校园安全、高效课堂、创新帮扶、控辍保学等工作，力求取得实效。全
体教师要明确各自职责，加强团结协作，敬业、精业、乐业，树立终身学习理念，持续推进高效课堂改革，专心致志、尽职尽责，静心教书，潜心育人。
2、解放思想，不断创新。全体教师要解放思想，不断创新，积极探索新形势下符合教育规律和教师成长规律的新方法、新途径，增强师德的感染力和吸引力。学校将充分运用专题讲座、典型事迹、演讲比赛、师德征文、交流心得、谈心谈话等形式，创新活动载体，深入扎实开展教育活动，力求取得实效，同时将不断拓展宣传渠道，在广播、报刊、网络等各种媒体上加强师德宣传（不少于3篇），不断扩大师德教育的覆盖面和影响力。
（三）建立师德主题教育长效机制。
全体教师要把专题学习、个人学习与改进工作、解决实际问题结合起来，把师德教育活动与建立健全师德教育、考核、激励和监督机制结合起来，建立健全师德建设长效机制，着力解决教师师德师风方面存在的突出问题，增强师德教育的针对性和实效性。
省委书记卢展工在河南省九次党代会上的报告中指出：加快中原崛起河南振兴，必须解放思想，务实发展。在师德主题教育月活动中，全体教师也要坚持务实发展理念，忠诚履职、尽心尽责；勇于担当，注重持续，身体力行，说到做到、说好做好，把务实发展作为一种追求、作为一种品格、作为一种责任，以务实发展树立起二中教师的良好形象。
灵宝市豫灵 镇第二初级中学 青少年学生家长联系制度
为了向家长通报帮扶对象的学习、生活、思想和心理健康情况，提出管理教育的针对性建议，指导家长进行正确的家庭教育，共同担当起教育学生的责任，特制定本制度。
一、定期召开家长会。
二、成立家长学校委员会，商讨学校重大决议。
三、定期家访向家长通报帮扶对象的学习、生活、思想和心理健康情况，提出管理教育的针对性建议，指导家长进行正确的家庭教育。
四、定期和家长进行电话沟通和视频联系。
五、学校设立家长接待室，直接接待来访家长。豫灵二中心理咨询工作制度
为使青少年有说话的地方、有倾诉的对象、有解决问题的途径，特制定本制度。
一、、心理教师在从事心理咨询与治疗时，应遵纪守法、遵守心理教师道德准则，在其教师工作中建立并执行严格的道德标准。
二、心理教师应注意加强自身的修养，不断完善自己，提高自己的心理健康水平。
三、心理应不断学习本专业的有关知识，通过不断改善自身的工作实践、教学和科研水平，以促进自身的专业发展，提高专业服务水平。
四、心理教师应明确了解自己的能力界限和专业职能的界限，不作超越自己能力和职能范围的事情。
五、心理教师不得因来访者的性别、年龄、民族、国籍、宗教信仰、价值观等任何方面的因素歧视来访者。
六、心理教师在治疗关系建立之前，应使来访者明确了解心理咨询与治疗工作的性质、工作特点和这一工作可能的局限以及来访者的权利和义务。
七、心理教师在对来访者进行工作时，应与来访者对工作重点进行讨论并达成一致意见，必要时应与来访者达成书面协议。
八、心理教师应明确其工作的目的是促进来访者的成长、自强自立，而并非使来访者在其未来的生活中对心理教师产生依赖。豫灵二中青少年学生联合帮扶制度
为了能够通过联合帮扶、综合救助，提高帮扶的实效，；
一、积极争取镇政府、村委会和有关部门的大力支持；
二、及时上报沟通帮扶对象情况，通过联合帮扶、综合；
三、争取家长的配合，争取社会、家长的支持，并对家；
四、帮助解决帮扶对象在学习、生活中的困难；
五、实行动态管理，落实帮扶责任，坚持帮扶的长效性；豫灵二中青少年学生结对帮扶制度；为了使帮扶对象在学习、生活、心理健康、
为了能够通过联合帮扶、综合救助，提高帮扶的实效，特制定本制度。
一、积极争取镇政府、村委会和有关部门的大力支持。
二、及时上报沟通帮扶对象情况，通过联合帮扶、综合救助，提高帮扶的实效。
三、争取家长的配合，争取社会、家长的支持，并对家长提出共同帮扶的措施方法。
四、帮助解决帮扶对象在学习、生活中的困难。
五、实行动态管理，落实帮扶责任，坚持帮扶的长效性。豫灵二中青少年学生结对帮扶制度
为了使帮扶对象在学习、生活、心理健康、情感交流等方面得到关怀和帮助，特制定本制度。
一、教师在教育教学中，要面向全体学生，注重全体学生的发展，使不同层次的学生都学有所得，学有所能,最大限度的激发学生的学习兴趣，开发学生的潜能。
二、教师在课堂教学中，要着力创建平等、和谐、愉悦的学习环境，使学生处于轻松快乐的学习之中,不得体罚和变相体罚学生。
三、教师在教育教学中要竭力为学困生提供发言的机会，抓住其闪光点，多鼓励，不指责，激发学困生的学习兴趣和自信心。
六、科任教师、班主任在平时工作中要采取结对帮扶、小组评比等方式，鼓励学生帮扶学困生,也可以采取压担子、搭台子、给梯子等措施，促进学困生自觉转化。
七、科任教师、班主任要时时处处从学习上、生活上、纪律上和经济援助上重点关心和爱护学困生，使其感受到校园生活的温暖，老师的关怀，同学的友爱。使学校成为学困生生活的乐园。
豫灵二中青少年学生教育帮扶对象情况登记制度 为了全面掌握教育帮扶对象基本情况，实现教育帮扶全覆盖，特制定本制度。
一、班主任对各班全体学生进行信息收集，确定留守儿童、潜能生、辍学生、有不良行为倾向的学生、单亲或失亲等特殊家庭学生信息，建立台帐，确保帮扶学生学有所教、惑有所解、爱有所依、困有所帮。
二、对帮扶对象逐一等级，不得漏登。
三、登记项目要齐全，包括姓名、性别、出生年月、家庭住址、父母情况、联系电话、帮扶类型、托管人姓名、年龄、住址等。
四、填写内容字迹要清晰、规范、不能有缺项。
五、对漏等、瞒等，数字不准，内容不实要追究相关责任。豫灵二中创新青少年学生教育帮扶工作实施方案
为推进我校青少年社会管理创新，构建学校、家庭、社会三位一体的工作格局，切实维护青少年合法权益，促进青少年健康成长，有效预防青少年违法犯罪，根据上级精神，特制定本活动方案。
一、领导小组： 组 长:张东强 副组长：
王新建 王映辉 毋英民 张秋良
成员：翟德伟 师勤峰 陈明曦 王国瑞 党晓华 尚军革 于梦昕 陈全民及各班主任。
办公室设在政教处，师勤峰同志任办公室主任，负责日常工作。 各项分工：政教处负责日常工作开展及原始档案收集整理； 办公室负责通讯报道及档案装订；
教务处负责校本课程法律知识落实； 总务处负责各个功能室物品的供应。
二、指导思想 以科学发展观为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和创新社会管理的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，进一步加强青少年学生心理健康教育、家庭教育、法制观念教育的帮扶，全面促进青少年学生健康快乐成长。
三、工作目标
创新青少年学生教育帮扶工作，教师全员参与，对留守儿童、潜能生、辍学生、有不良行为倾向的学生、单亲或失亲等特殊家庭子女实现教育帮扶全覆盖。让他们学有所教、惑有所解、爱有所依、困有所帮，使学校德育工作水平、教育帮扶能力、预防违法犯罪作用明显提升，使平安和谐校园建设取得明显成效。
四、具体安排
（一）建立青少年学生教育帮扶制度（11月2日）
1、建立青少年学生教育帮扶对象情况登记制度，建立帮扶台账。
2、建立青少年学生家长联系制度。
3、完善青少年学生德育实践制度。
4、完善学校心理健康咨询制度。
5、建立青少年学生结对帮扶制度。
6、建立青少年学生联合帮扶制度。
（二）建立健全信息动态收集 11月3日召开班主任会议分发表格收集留守儿童、潜能生、辍学生、单亲生、不良倾向学生等主要帮扶对象资料。建立学习帮扶小组、生活帮扶小组。召开教师会议印制下发帮扶计划及给孩子“一封信”专用信纸。
（三）开展活动丰富青少年学生教育帮扶内容
1、开展“代管家长”活动，由各班主任做为“代管家长”定期进行谈心给予学习和生活观爱，使其体验亲情，感悟亲情。
2、开展心理咨询活动。咨询室设在政教处由政教员对帮扶对象进行心理健康、道德情操和审美情趣教育，加强情感沟通，弥补亲情缺失。
3、开展法律知识进课堂活动，11月下旬邀请司法部门到学校开展法 制报告、法制讲座，对青少年进行法制教育，提高青少年的法制意识，加强青少年学生权益保护，确保青少年合法权益不受侵害。并使他们知法理、明事理、晓情理。
4、开展学生“一帮一活动”。各班确立学习小组采取“兵教兵”“兵练兵”等形式，为学生终身发展奠基。
5、开展爱心资助活动。12月上旬开展一次爱心资助活动，发动师生向困难生进行捐款。保障他们基本的学习和生活。
（三）搭建青少年学生教育帮扶平台
1、发挥“家长学校”作用，11月中旬召开家长会，组织家长学习现代家庭教育理论，为农村留守儿童家长提供及时有效的指导与服务。
2、开展“代管家长”给“孩子”写一封信，与家长会一次面，进行一次家访，定期与家长通一次电话。12月分举行一次优秀书信展评。
3、开展“亲情家园”活动。“亲情家园”设在办公楼三楼乒乓球室、羽毛球室、备课室，要求教师和帮扶对象定期开展学习、娱乐活动，让“亲情家园”成为学习的园地，交流的平台，娱乐的场所，健身的阵地。
4、开展“连心桥”活动。各班主任要通过网络视频或电话，定期定时让留守儿童向家长汇报在校学习生活情况，与家长进行情感沟通，让留守儿童感受家长关爱、家庭温暖。
5、建设“知心屋”。“知心屋”设在政教处由丁海军老师负责疏导学生心理问题。
6、建立“法律援助”组织。主动与公安、司法、法院等部门沟通协调，争取司法部门的支持，成立以司法人员为主的法律援助组织，为需要帮助的青少年学生提供法律援助。教务处开展法律知识进课堂活动，各学校要利用校本课时，开好法制校本课程，使法律知识进课堂，法制教育课程化。
7、建立“绿色网吧”；
8、组织一次帮扶对象美术、书法展评活动；豫灵二中教师工作量化有关特殊规定；根据我校工作发展实际，在职称晋升、年度评优、教师；
（一）工作量考核；
1、校委会成员兼任班主任记22分；；
2、满工作量兼任班主任工作记20分；；
3、不满工作量兼任班主任记18分；；
4、满工作量兼职管理工作及16分；；
5、跨年级满工作量记14分；；
6、满工作量教师、跨
7、建立“绿色网吧”。充分利用学校微机室建立“绿色网吧”，引导学生利用互联网进行学习，树立绿色上网、健康上网的意识，由张利亚老师负责记录。
8、组织一次帮扶对象美术、书法展评活动。豫灵二中教师工作量化有关特殊规定
根据我校工作发展实际，在职称晋升、年度评优、教师节表彰以及其它各种形式和级别奖励确定方面，均按以下量化规定计算后优先推荐。
（一）工作量考核
1、校委会成员兼任班主任记22分；
2、满工作量兼任班主任工作记20分；
3、不满工作量兼任班主任记18分；
4、满工作量兼职管理工作及16分；
5、跨年级满工作量记14分；
6、满工作量教师、跨年级不满量教师记12分；
7、不满工作量且兼职教师记10分；
8、其余教师记8分。
以上规定包括所有任课教师，代课教师和处室人员，校委会成员按班主任考核。
（二）荣誉证考核
1、考核项目包括赛讲、论文、辅导、教师节奖励、班主任奖励、其他奖项；
2、证书级别：国家、省级、地市、县市、镇校；
3、评优按年度计算：国家50分、省级40分、地市30分、县市20分、镇校10分；
4、晋级按所任年限计算：国家5分、省级4分、地市3分、县市2分、镇校1分；
5、计算办法：先按照实际证书分数进行量化，然后按10%折合，总分不超过10分；
6、所有证书必须以学校办公室备案为准。
推荐第4篇：教师工作纪律
刘家店学校教师工作纪律
1、按时上下班，不迟到，不早退，有事请假。
2、认真坚守自己的岗位，不脱岗，不漏岗。不擅自离开校园。
3、上班期间不许喝酒，不许当学生面前吸烟。
4、上班期间不许qq、微信聊天、看电影、炒股，购物、玩游戏等。
5、上班时间不许干私活，干与工作无关的事情，不聊与工作无关的事情。
6、保持办公场所的肃静，不许影响其他人的正常办公。
7、在学生面前教师之间不许开玩笑，发牢骚。做一些影响教师形象的事情。
8、校园内严禁教师穿拖鞋，穿背心、短裤，女教师不得穿着过于暴露的衣服，不许戴过于夸张的首饰，衣着整洁大方。
9、教师应加强情绪调控，严禁体罚或变相体罚学生，不得因不良情绪影响教学及班级工作。
10、未经学校许可，任何人不得以任何理由收费，不得向学生推荐资料、商品等。
11、教师之间互相体谅，团结互助，不说影响教师之间团结的话，不诋毁别人的形象，互相尊敬，互相信赖。
12、大课间活动，教师之间不唠嗑，管理好学生，参与锻炼。
13、开会要认真的听讲，搞好记录，及时传达学校要求及工作，按照会议精神及时搞好整改。
14、听从学校的安排，服从学校的分配，按时完成学校交个的各项任务。
15、认真备课，认真批改，认真辅导，对每位学生负责，不让一个学生掉队。
16、不许收学生家长的钱物，不许参加学生家长的宴请，不找学生家长办私事。
17、认真完成自己的值日、值周、假期护校工作，执行值日、值周、护校制度，完成自己的本职任务。
18、对待客人要热情，有礼貌，见到客人主动问好。
19、心胸开阔，不斤斤计较，一切以和谐为主导，心中时存感恩之心，遇事三思而行。
20、不许把家里的情绪带到学校，影响工作。
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教师工作纪律
为进一步加强教师工作纪律，维护学校正常的工作秩序，确保完成教育教学工作任务，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》及国家和自治区有关教师管理的规定，制定我校教师工作纪律。
一、教师要有高尚的师德。要尊重对待每位学生，对学生多表扬鼓励、不准讥讽、歧视、辱骂、虐待学生；不准劝迫学生转(退)学和以各种方式侵犯学生的正当权益。要尊重学生家长，不得训斥、指责、讽刺挖苦学生家长。要维护自己的人格，不接受学生家长宴请，不收受学生及家长赠送的礼品；不利用师生关系、家校关系或教师职务向学生、学生家长索取或变相索取钱物及要求家长帮助办理个人私事。
二、教师要讲究仪表仪容。上课时间衣着要整齐，不能穿拖鞋、运动背心上课。不准在工作期间饮酒和酒后从事教育学生的活动；教师不得在教室、会议室，教学区吸烟。
三、教师要规范自己的教学行为。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼；上课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事；不准在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动；不准将不健康的情绪带进课堂。教师上课要提前2-3分钟到教室候课，并组织好上课的学生进入教室；教师上课不准拖堂，学校规定放学离校的时间内不应留学生在校(特殊情况经批准除外)，留学生时教师要在场。
四、教师要严格请销假制度。因病需要请长假的，必须出具县级及以上医疗部门的证明，并定期与学校进行联系；因事需要请假的，需提前向有关领导请假，并安排好替代人员后方可离开学校。教师要模范遵守学校纪律，不准上课迟到、早退和随意停课、私自找人顶课、调课以及违规补课；不准无故缺课；不准推诿教育教学责任。
五、教师要正确使用通讯工具。上课时要关闭手机,或不将手机带入教室，绝不准在课堂上使用通讯工具；学校开会、开展教学业务活动时，要关闭手机。
六、教师要严格遵守有关纪律要求。不准擅自在校外兼课；不准利用节假日或其它休息时间举办各种收费补习班以及对现任教学班的学生进行有偿家教；不准向学生推销、代销教辅资料和其它商品。自觉参加学校规定的集体活动和集中办公。
七、教师要严禁体罚学生或变相体罚学生；严禁工作日饮酒，严禁酒后进教室；严禁向学生传播不良信息和文化；严禁向学生乱摊派、乱收费；严禁旷工旷课、用虚假理由请假;严禁传播不利于团结稳定的言论；严禁滋事、闹事、群体违规上访；严禁不服从学校教育教学的统一管理和调度；严禁发生有损教师形象的事。
八、教师要恪尽职守，履行监护责任。在校内每一名教师都有保护学生生命、财产安全不受侵犯的责任，都有给学生提供平安、健康成长环境的责任；在校外，当学生面临困难、危险时，教师应挺身而出为学生提供及时、必要的帮助。
九、不准有违背党和国家方针、政策和法律的言行，不准参与“黄、赌、毒”活动、封建迷信及邪教活动。在教学或管理过程中出现失误或过错，从而影响正常的教学秩序，影响教学环节实施，在社会上产生不良影响的，均以工作事故论处。
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教师工作纪律
教师的言行仪表和工作态度对学生有着直接的示范作用，安静、良好
的学习工作环境，优良和谐的人际关系和积极向上的舆论环境是提高工作效
率、规范学校内部管理的保证，为此，学校对教师工作期间的纪律特作如下
规定：
一、上班不迟到、不早退，中途不随便离开校园，有事必须提前履行请假
手续。
二、衣冠不整齐不进校园，不穿拖鞋上班；男教师不穿半截裤上班，女教
师不涂指甲、不穿过露衣裙。
三、工作期间要自觉遵守办公纪律：不在办公室、走廊闲谈及高声说笑；
不玩游戏，不上网聊天，不看与教学无关的音像资料，不做与教学无
关的事情；学生上课期间进入校园不准吸烟；不准带酒意进入课堂。
四、上课不接听手机，不随便坐着讲课，不随便离开自己的工作岗位。
五、不讲教学忌语，不体罚和变相体罚学生，不收受学生家长的钱物。
六、教师上班期间，注意言谈举止，不准在任何场合宣传有悖于法规、各
项制度和不利于学校发展的言论。不讲不利于集体团结、不尊重同事
的言语，不搞小团体，不说谎、不骂人、不吵架。
七、每天早晨到校后，班主任老师要到教室巡视，及时处理班级有关事务；
每位教师在工作需要时应佩戴工作证。
八、上课铃响前教师提前走进教室，不许迟到，不许提前下课。
九、每周一，全体教职工要按时参加升旗仪式，升旗时不准说话、不准接
打电话；平时按时参加学生活动，如劳动、体育活动、重大节日集会
等。
十、开会、学习期间不得做与开会无关的事情，手机调成无声或关机。十
一、不得毁坏或私自占有公共财物。
十二、课堂上的突发事件，任课老师应及时处理或向有关领导反映，否则，责任自负。
十三、晚间、课间值班教师做好学生的管理工作，不得脱岗、漏岗，及时解
决学生中的突发事件，否则，责任自负。
十四、及时上交各类材料，不得拖延或应付差事。十
五、办公室卫生由值日教师打扫，保证办公地点的干净、整洁，要及时关
锁门窗。
十六、眼保健操由上课教师顺延组织，确保学生做眼保健操到位，养成良好
的用眼习惯，坚决杜绝利用眼操时间授课。
以上各条望教师认真履行。
200
8、
9、1
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教
师工作纪律
纪律是工作的保证和前提。教师是学生学习的榜样，加强纪律性非常有必要，为了保证学校各项工作顺利进行，完成教育教学任务，规范学校管理，提高自我约束力，增强自我修养意识，根据我校实际。特制定工作纪律如下：
一、师德纪律
1、自觉遵守国家的法律法规和学校的一切规章制度。
2、治学态度严谨，教学过程严格，努力学习充实自己，不断提高自己各方面素质。
3、服从学校工作大局，听从学校安排，圆满完成学校安排的教育教学及其它工作任务。
4、热爱工作，热爱学生，热爱学校，注意教育方法，保证教育教学质量，诲人不倦。
5、无公事不随意串办公室，影响他人办公。
6、注意保证严谨的生活作风和工作作风，追求高尚的情操和完美的人格。
7、不讽刺、挖苦、体罚学生，注意做学生的贴心人。
8、爱校如家，对待学校财物要爱护，不经批准不私自用学校一切物品。
二、办公纪律
1、不旷工、不迟到、不早退、不擅离工作岗位；
2、工作时间不闲聊或在办公室内大声喧哗；
3、不把小孩带进教学区，工作时间不无故回家；
4、衣着整洁、举止端庄、言谈得体，以积极健康的心态对待工作、同事和学生；
5、要保持好办公室卫生；
6、工作时间不准下棋、打扑克、打麻将；
7、工作时间不准听录音机、收音机或有其他影响他人工作的行为；
8、办公室内少吸烟或不吸烟；
三、上课纪律
1、教师必须按时到教室上课，不得迟到或早退，不提前上课或拖堂；
2、不经允许不得随意调课；不私自占用自习课；
3、在教室内禁止吸烟；
4、无教案不准上课；
5、不准将学生随意撵出教室，未经批准不得停学生的课；
6、老师上课不准随意离开教室；
7、课堂授课目标明确、环节齐全、保质保量地完成任务；
8、课堂上充分体现“生活性、发展性、生命性”的理念。
推荐第8篇：教师纪律学习心得体会
教师纪律学习心得体会
饶平县浮滨镇中心小学 张秀莲
为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全市教育系统开展思想作风纪律教育整顿活动。对此，我校在全校开展以：“讲大局、强管理、提效率、树形象”为主题的教师思想纪律作风整顿活动。通过认真学习，我对开展思想纪律作风教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识，
一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，对在社会主义建设的新时期，全面落实科学发展观，构建和谐学校具有重要意义。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，教育整顿和当前工作两促进，两不误，真正做到\"用心想事，用心谋事，用心干事\"。
二、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦!始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，努力推进各项工作;始终牢记教育宗旨，认真落实\"双常规\";爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
三、落实行动，求真务实。树立务实形象，勇于治\"虚\"治\"假\"，敢于治\"漂\"治\"浮\"。崇尚实干，绝不空谈，扭住目标，锲而不舍;讲求实效，不图虚名，不搞浮夸，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。
四、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自觉性。
五、顾全大局，畅通政令。畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立\"一盘棋\"思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到\"说了算，定了干，干就干好\"。
六、改进方法，大胆创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
推荐第9篇：教师纪律整顿心得体会
篇一：教师纪律作风整顿心得体会 教师纪律作风整顿心得体会 交道中心小学——孟小芹
教师纪律作风整顿心得体会在我县教育系统纪律作风整顿教育活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《中小学教师职业道德规范》、《师德八查八解决》、《教师十条禁令》等文件。在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题
1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
2、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己。
3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己。
二、整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，牢固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行科学发展观，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。通过树立和发扬教师职业道德意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。篇二：教师纪律作风整顿心得体会
通过这次学习,我受益很多.在以后的工作中我会更进一步认真学习,及时掌握党的工作重点和方针,与上级保持高度的一致；从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做学生喜欢,学校放心,家长满意的人民教师.教师剖析材料
通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题 ⒈记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。 ⒉对教研工作不热心，态度消极。
⒊教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。
⒋忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。
⒌有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。
6.不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。7.没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。
二、原因分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩??因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
三、整改措施
⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。
⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
⒊自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。⒋坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。 ⒌坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。
⒍随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。 在今年的纪律教育学习月活动中，本人通过参加市委、本校召开的动员大会和采取集中学习、个人自学等形式，认真学习了胡锦涛同志反腐倡廉重要论述；胡锦涛、贺国强同志在第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和工作报告；《工作规划》、《实施办法》、《实施方案》和《实施意见》；观看了反腐电教片，对今年的纪律教育学习月活动主题“加强作风建设，保障科学发展”有了更进一步的认识和更深刻的体会。
通过充实而系统的理论知识学习和对正、反两方面事例的分析，使我深深地体会到党风廉政建设的重要性、必要性、迫切性，认识到领导干部只有严于律己、廉洁自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、号召力，才能干好事业。以下，是我的一些学习心得体会。
一、必须加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。
加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种政治责任和精神追求，要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高自己的学习能力和水平。面对日新月异的新形势，要不断加强对社会主义市场经济、法律、现代科技等知识的学习，努力拓宽自己的知识面，树立现代意识和超前意识，不断提高自己的工作能力和本领。要不断加强对共产主义理想、社会主义信念以及对社会主义建设规律的学习和认识，在思想上树立坚不可摧的精神支柱，要以党的宗旨为根本准则，在为人民服务、为党的事业奋斗的过程中，实现自身的人生价值。
二、必须坚持群众观点，树立服务群众的意识。
理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。服务群众，一要淡泊名利，强化奉献意识。奉献精神是每个共产党员必备的品质，只有具备这种品质，才能全身心地投入工作，愿意踏踏实实地为群众服务，也才有希望把工作干出色。二要关爱群众，强化群众意识。要把群众的意愿变成自己的工作目标，要把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为准绳，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，带着对群众的深厚感情去完成每一项工作。三要求真务实，强化实践意识。要创造性地开展工作，为群众提供优质到位的服务，就要在具体工作中，想问题、办事情，始终立足于求真务实、真抓实干，不搞教条主义，不搞本本主义，不搞经验主义。四要紧跟形势创造性工作。随着时间的推移，新情况、新问题不断涌现，工作从内容到形式都有一个不断调整适应的过程，该更新的内容一定要及时更新，该改进的办法一定要大胆改进。同时要超前思考，积极探索，努力为做好本职工作积累新的经验。
三、必须不断改进作风建设，坚持实事求是的意识。
开展保持共产党员先进性教育活动的过程，也是不断改进作风、密切党同人民群众联系的过程。一方面，教育活动要取得实效，须有良好的作风作保证；另一方面，通过查找和解决作风方面存在的问题，有利于促进工作开展和事业发展。所以，纪律教育月活动要“大力弘扬求真务实精神”，“在解决实际问题上下功夫”。如果局限于照本宣科、泛泛而谈，满足于表面文章、敷衍塞责，那就会使教育活动流于形式，达不到预期的目标和要求。应当看到，目前在一些党员干部中还存在事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众的问题比较突出等现象及以权谋私、腐化堕落等问题，严重影响了党同人民群众的血肉联系，影响了党和人民教育事业的发展进步。因此，开展保持共产党员先进性教育活动，应当把加强和改进党的作风建设作为重点，按照教育要求，认真查摆和解决思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题，以增强教育活动的针对性，推动党的作风建设不断取得新的进展。全校党员干部一定要自觉拿起批评与自我批评的武器，坚持实事求是、求真务实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，让广大师生看到教育活动的成果、得到教育活动的实惠。
四、必须坚持廉洁从政，树立发挥表率作用的意识。
只有真正做到立党为公、执政为民，才是党和人民需要的合格、称职的干部。二是树立正确的权力观，解决好怎样用权的问题。领导干部手中都掌握着一定的权力。权力是魔杖，是双刃剑，可使人高尚，也可使人堕落。如果带着私欲用权，搞权权交易、权钱交易、权色交易，这样的干部就必将会堕落和垮台。权力是人民给的，只能为人民服务。我们必须反对以权谋私，绝不容许在党内和领导干部层内形成得利益于集体。领导干部就是要以身作则，廉洁自律，管好自己、管好亲属、管好下属、管好分管地区和部门的党风廉政建设，做到权为民所用。三是树立科学的金钱观，解决好价值取向的问题。价值取向是人们对一定价值目标的自觉追求。在我们的干部中，少数人崇拜金钱，把金钱多少作为自己人生价值的取向，这与马克思人生和价值观背道而驰。四要身体力行，从自身做起，从小事做起。坚持“两个务必”，发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克己奉公、乐于奉献的精神，办一切事情都要勤俭节约、艰苦创业，在工作和生活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。
总之，只有通过认真的学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟长鸣，努力做到自重、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，才能把人民赋予的权力用得好、用得正，才能为我市教育事业的长足发展做出积极的贡献。
在这次的纪律作风整顿中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。
首先在政治思想方面：必须严格要求自己，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中为人师表。
其次，在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平；严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业；树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻牢记“八荣八耻”，为人师表。
通过这次学习，我受益很多，在今后的工作中，我要从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。篇三：小学教师纪律作风整顿心得体会
小学教师纪律作风整顿心得体会
为树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教书育人，根据上级要求，我们学校在全校范围内开展教师作风转变活动。通过作风转变学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。身为广大的人民教师中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低，直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长，直接关系到国家和民族的未来。当前，教师职业道德转变确实存在许多不容忽视的问题，降低了教师在人民心目中的形象，给教育事业带来了不良的影响。通过学习，我认识到必须花大力气加强教师职业道德转变，纠正行业不正之风，端正校风、教风、学风，提升师德、规范师行、造就师才、强化师能是当前摆在我们每个教师面前的一项重大的政治任务。在作风转变学习后我有了这样的几点体会，这几点也是我今后工作中要努力实现的目标：
一、在今后不断提高业务素质的同时，应该关心国家和民族的命运，拥护党的改革开放政策，忠诚党的教育事业，严谨治学，教书育人，甘于奉献。要乐于奉献，实现自我。作为一名教师要有志向，更要乐于奉献，通过奉献来实现自己的志向。
二、要加强理论学习，认真研究教学方法，提高业务水平和教学能力，备课要认真，努力提高课堂效率，增强教学艺术魅力，争取教学质量再上新台阶。
三、加强学习，自我完善。学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动
四、关心学生的思想道德、身体心理等状况，言行谨慎，在课堂或公共场所不讲一些不利于学生身心建康成长的言论或观点。
五、立干见影，从我做起。从现在起，从我做起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展添砖加瓦！始终牢记理想信念，保持政治上的清醒；始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实双常规;始终牢记党纪国法，爱岗敬业干实事;始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最的努力去争取最好的业绩。
六、有工作责任心，安于本职工作，重视教育改革和教育创新，有进取精神。牢固树立服务意识，忧患意识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。多反思教学过程，总结教学经验，向身边的每一位同事学习，变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高，勤学习，勤思考，多总结，再将所得的教学经验、方法运用到教学实践中去。
七、心态平和，在单位，要顾全大局、团结协作，乐于奉献，积极而且高质量完成份内份外的工作。积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，明确自身的“责、权、义”，正确处理奉献与索取、集体与个人、名利和道义之间的关系。
八、，要自信、自爱、自尊。自信的教师才能教出自信的学生。一个自信的教师能教给学生去挑战更多的“不可能”，最大限度地发挥学生的潜能；自爱的教师对生活充满热情，得体的衣着、温暖的笑容、文雅的谈吐、对周围人的关心、对工作的投入都是最能给学生以模仿的榜样、都是最能感染影响学生的活教材；自尊的教师从不贬低自己的职业，即使受了委屈也不会一味地抱怨。廉洁从教，维护自身爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新的美好形象。
九、要真正地热爱自己的学生，充分尊重他们，关心他们的感受和发展，关心我们的教育会给学生的未来带去些什么。更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。作为一个好教师至少要教会学生三样东西，开发自己能力的本领、相信自己能力的信心和为人处事的原则。
在知识和技术飞速发展的今天，我们每一个教师要面临落伍的危险。如果我们不经常地处于学习状态，我们的知识结构就会落伍，我们的教育教学方法就会老化，我们就会不适应时代发展的需要。所以，无论是思想素质，还是业务能力，都必须“边学边干、边干边学、终身学习、不断创新”，要紧跟时代发展的步伐。我们会把这次“作风教育主题活动”作为自己提高更新的契机，加强学习，认真查摆，努力提高，让自己的教育教学有一个新突破。 总之，优秀的师德，是做好教育工作之本。我对今后的工作充满了信心，又增添了危机感，我将始终坚持不断学习，不断追求，增强服务意识，从每一件小事做起，从现在做起，努力做一名无愧于心的教育工作者。
推荐第10篇：教师纪律整顿心得体会
教师纪律作风整顿心得体会
交道中心小学——孟小芹
教师纪律作风整顿心得体会在我县教育系统纪律作风整顿教育活动第一阶段学习活动中，我认真学习了教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《中小学教师职业道德规范》、《师德八查八解决》、《教师十条禁令》等文件。在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我们教师队伍开展干部纪律作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我剖析如下：
一、存在的问题
1、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
2、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己。
3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己。
二、整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，牢
固树立科学的世界观、方法论；牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强共产党员的先锋模范意识，明确思想要求，践行科学发展观，树立先进形象。
2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。通过树立和发扬教师职业道德意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息；进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。
5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符；进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。篇二：教师纪律作风整顿心得体会
通过这次学习,我受益很多.在以后的工作中我会更进一步认真学习,及时掌握党的工作重点和方针,与上级保持高度的一致；从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做学生喜欢,学校放心,家长满意的人民教师. 教师剖析材料
通过干部纪律作风集中教育整顿的学习，使我深刻地认识到干部作风整顿的重要性和必要性，为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下：
一、存在的问题
⒈记政治学习笔记，总是从各类报刊上东摘一段，西抄一段，以凑满学校要求的字数为原则，应付差事。而不是从心底里去学习时事政治，关心国家大事。
⒉对教研工作不热心，态度消极。 ⒊教学方法老化，课堂教学语言欠精炼。
⒋忽视学生的思想品德教育，只注重知识的教学。
⒌有时学生中出现问题，与家长没有及时取得联系，家访较少。 6.不科学的布置作业，加重学生课业负担，中午布置作业，有损于学生身心健康。 7.没能经常对学生进行法制、安全教育，开展普法活动，制定落实有效的安全措施。
二、原因分析
一是思想觉悟不高，认识不够。一直以来，总认为我一个普通教师只要教好书，上好课，管好学生不出问题，完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关，作风问题是“上梁不正下梁歪”，与我一个普通老百姓无关，天踏下来有领导顶着，事情布置下来了，有同事一起扛着，国家大事是领导们关心的事，少我一个人关心，地球照样转，由于有这种思想作崇，从心底里从来没有想过向党组织靠拢，从来未向组织递交过入党申请书，甚至还消极地认为某些党员同志还不如我们老百姓思想好，有交党费的钱，不如到外面走一走、看一看、玩一玩??因此也就忽视了政治学习，记笔记也就是为了完成任务。
二是认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究人员的事，我们老师没有那个水平，不会搞，也没有时间，更没有必要，况且其它有些战线的同志还是“上班没事干，拿份报纸看，不要一小时，全天事做完”，为什么要给我们老师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高，态度消极。
三是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍，教学业务方面的书籍看得较少，先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味，而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视，一时是很难改过来的，等改过来时已经退休了。或者，实在要改时，也不是我一个人要改，跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时，也不是我一个人被淘汰，何况我还不一定被淘汰。真要被淘汰的话，恐怕也还要几年时间，到那时自己可能已到退休年龄了。因此，就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材，懒于思考教学方法，疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题，也懒的去查阅相关资料，而是寻求切径——问同事。然而，某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化，语言表达欠精炼，普通话欠标准，业务知识疏浅。
四是认为知识的教学见效快，明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔移默化的影响下逐步形成的，还需要家庭、社会的配合，甚至有的学生还可能是顽固不化的“刁民”，要让思想品德变好，难度大，工作又要细心，还要耐心。我没有那么大的耐心。 五是总认为多一事不如少一事，家访又难得走，教学的事情本来就多，忙不赢。学生在校只要不出什么大问题，没有必要给家长讲，有的事情既使与家长联系了，也解决不了多大问题，现在很多家长都不太关心自己的小孩，更谈不上辅导他的学习。因此家访也就少了。
三、整改措施
⒈加强政治理论学习，争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻，适当记录要点，以提高自己的政治素质。把完成任务式的写学习笔记，变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织靠拢。
⒉加强业务学习，自觉坚持每期学两本业务书籍，并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。
⒊自觉、积极、主动参予教学研究，根据本班实际，选定一个教研课题，制定教研方案，认真进行研究，求真务实，力争一期解决一个教学中的实际问题。
⒋坚持每周至少走访一个学生家庭，与家长取得联系，适时向家长反馈学生情况，争取家长对学校教育的配合与支持。
⒌坚持每天放学十分钟的总结，及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结，以表扬鼓励为主，及时对学生进行思想品德教育。
⒍随时注意自己的言、语、仪表、行为，给学生一种潜移默化的影响。
在今年的纪律教育学习月活动中，本人通过参加市委、本校召开的动员大会和采取集中学习、个人自学等形式，认真学习了胡锦涛同志反腐倡廉重要论述；胡锦涛、贺国强同志在第十七届中央纪委三次全会上的重要讲话和工作报告；《工作规划》《、实施办法》《实施方案》、和《实施意见》；观看了反腐电教片，对今年的纪律教育学习月活动主题“加强作风建设，保障科学发展”有了更进一步的认识和更深刻的体会。
通过充实而系统的理论知识学习和对正、反两方面事例的分析，使我深深地体会到党风廉政建设的重要性、必要性、迫切性，认识到领导干部只有严于律己、廉洁自律，才能有威信、有好形象，才能有凝聚力、号召力，才能干好事业。以下，是我的一些学习心得体会。
一、必须加强学习，树立正确的世界观、人生观、价值观。 加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种政治责任和精神追求，要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观重要思想，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高自己的学习能力和水平。面对日新月异的新形势，要不断加强对社会主义市场经济、法律、现代科技等知识的学习，努力拓宽自己的知识面，树立现代意识和超前意识，不断提高自己的工作能力和本领。要不断加强对共产主义理想、社会主义信念以及对社会主义建设规律的学习和认识，在思想上树立坚不可摧的精神支柱，要以党的宗旨为根本准则，在为人民服务、为党的事业奋斗的过程中，实现自身的人生价值。
二、必须坚持群众观点，树立服务群众的意识。
理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。服务群众，一要淡泊名利，强化奉献意识。奉献精神是每个共产党员必备的品质，只有具备这种品质，才能全身心地投入工作，愿意踏踏实实地为群众服务，也才有希望把工作干出色。二要关爱群众，强化群众意识。要把群众的意愿变成自己的工作目标，要把群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为准绳，权为民所用，情为民所系，利为民所谋，带着对群众的深厚感情去完成每一项工作。三要求真务实，强化实践意识。要创造性地开展工作，为群众提供优质到位的服务，就要在具体工作中，想问题、办事情，始终立足于求真务实、真抓实干，不搞教条主义，不搞本本主义，不搞经验主义。四要紧跟形势创造性工作。随着时间的推移，新情况、新问题不断涌现，工作从内容到形式都有一个不断调整适应的过程，该更新的内容一定要及时更新，该改进的办法一定要大胆改进。同时要超前思考，积极探索，努力为做好本职工作积累新的经验。
三、必须不断改进作风建设，坚持实事求是的意识。
开展保持共产党员先进性教育活动的过程，也是不断改进作风、密切党同人民群众联系的过程。一方面，教育活动要取得实效，须有良好的作风作保证；另一方面，通过查找和解决作风方面存在的问题，有利于促进工作开展和事业发展。所以，纪律教育月活动要“大力弘扬求真务实精神”，“在解决实际问题上下功夫”。如果局限于照本宣科、泛泛而谈，满足于表面文章、敷衍塞责，那就会使教育活动流于形式，达不到预期的目标和要求。应当看到，目前在一些党员干部中还存在事业心和责任感不强、思想作风不端正、工作作风不扎实、脱离群众的问题比较突出等现象及以权谋私、腐化堕落等问题，严重影响了党同人民群众的血肉联系，影响了党和人民教育事业的发展进步。因此，开展保持共产党员先进性教育活动，应当把加强和改进党的作风建设作为重点，按照教育要求，认真查摆和解决思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风方面的突出问题，以增强教育活动的针对性，推动党的作风建设不断取得新的进展。全校党员干部一定要自觉拿起批评与自我批评的武器，坚持实事求是、求真务实，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，让广大师生看到教育活动的成果、得到教育活动的实惠。
四、必须坚持廉洁从政，树立发挥表率作用的意识。
只有真正做到立党为公、执政为民，才是党和人民需要的合格、称职的干部。二是树立正确的权力观，解决好怎样用权的问题。领导干部手中都掌握着一定的权力。权力是魔杖，是双刃剑，可使人高尚，也可使人堕落。如果带着私欲用权，搞权权交易、权钱交易、权色交易，这样的干部就必将会堕落和垮台。权力是人民给的，只能为人民服务。我们必须反对以权谋私，绝不容许在党内和领导干部层内形成得利益于集体。领导干部就是要以身作则，廉洁自律，管好自己、管好亲属、管好下属、管好分管地区和部门的党风廉政建设，做到权为民所用。三是树立科学的金钱观，解决好价值取向的问题。价值取向是人们对一定价值目标的自觉追求。在我们的干部中，少数人崇拜金钱，把金钱多少作为自己 人生价值的取向，这与马克思人生和价值观背道而驰。四要身体力行，从自身做起，从小事做起。坚持“两个务必”，发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克己奉公、乐于奉献的精神，办一切事情都要勤俭节约、艰苦创业，在工作和生活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。
总之，只有通过认真的学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟长鸣，努力做到自重、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，才能把人民赋予的权力用得好、用得正，才能为我市教育事业的长足发展做出积极的贡献。
在这次的纪律作风整顿中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。 首先在政治思想方面：必须严格要求自己，让自己为人民的教育事业奋斗，在社会中为人师表。
其次，在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平；严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业；树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻牢记“八荣八耻”，为人师表。
通过这次学习，我受益很多，在今后的工作中，我要从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。篇三：教师干部纪律作风整顿心得体会
干部纪律作风集中整顿教师个人心得体会 为了进一步提高教师队伍的整体素质，切实解决教师思想作风纪律中存在的突出问题，发挥自身表率作用，教育局统一部署，在全县教育系统开展干部纪律作风集中整顿活动。通过开展我校“干部纪律作风整顿活动”动员大会及第一阶段的认真学习，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深入的认识。以下谈谈我的一些心得体会。
一、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能。 没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，通过这次活动我更加清楚的认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到领导的决策部署上来，认真解决工作中存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，做到不迟到早退，不擅自离岗。要严以律己，从自身做起。其次是强化服务意识和效能意识，按学校常规管理要求，制定每日工作目标和计划，并将工作目标和计划真正做到“落实”二字上，进一步提高自身工作效能。
二、强化工作作风，不断进取，踏实地做好每一项工作。 强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到每一项工作上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。
三、努力树立新形象
要做到平时工作、生活、学习严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，对待每一项工作，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风，遵纪守法，接受监督。 (转载于:教师纪律整顿心得体会)
四、加强学习，自我完善。
学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。宽
广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观形势，善于捕捉发展机遇。向先进学习，学先进的理念，学成熟的经验，为我所用，助我发展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、创造业绩的行动。
五、顾全大局，畅通政令。
畅通政令，是确保步调一致、夺取胜利的法宝。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立一盘棋思想，自觉服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到说了算，定了干，干就干好。带头维护班子团结，同班子其他成员多沟通、多尊重、多补位，少猜疑、少埋怨、少拆台，相互理解，相互支持，齐心协力树立学校领导班子威信。
六、改进方法，大胆创新。
改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作始终充满活力的关键，如果仅凭经验办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代发展的车轮远远地抛在后面。
我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推动学校各项工作超前发展。不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程实施过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。
在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
总之，我要以这次学习整顿为动力，深刻领会和准确把握相关部门及本校工作部署，坚持用学习整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果，为我校健康快速发展贡献自己的绵薄之力。篇四：教师纪律作风整顿心得体会 教师纪律作风整顿心得体会
“育人”随着时代的发展,不断有新的内容和新的要求,为了进一步提高教师队伍的整体素质，在教育系统开展今年的纪律作风整顿活动,通过认真学习,我充分认识到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强自己的道德素养和责任意识,,现将体会汇报如下:
一、提高认识，统一思想。通过学习，我深刻地认识到本次教师思想作风纪律教育整顿活动，的重要性和必要性。作为一名教师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，让教育整顿和当前工作双促进，真正做到用心想事，用心干事。
二、立马改进，从我做起。从现在起，从小事做起，对自己的思想作风、学风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的发展尽绵薄之力！始终牢记责任使命，努力推进各项工作；始终牢记教育宗旨，认真落实教学常规；爱岗敬业干实事。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出自己最大的能量，以追求一流的责任感，用自己最大的努力去争取最好的业绩。
三、求真务实,重在行动。树立务实形象，勇于治虚治假，敢于治漂治浮。崇尚实干，绝不空谈，定准目标，锲而不舍；讲求实效，少说话,多干事,干好事，让事实说话。把精力和时间全部放到各项工作的落实上。
四、加强学习，自我完善。,长期坚持学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,领会“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神、科学发展观、社会主义荣辱观等,让自己为人民的教育事业奋斗,学习，是增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名教师终身的任务。我要通过学习，增强自身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的主动性和自学性。
五、顾全大局，服从安排。我要进一步增强大局观念、全局意识，树立一盘棋思想，自觉 服从校委会的统一部署和重大决策。强化主体意识、责任意识和服务意识，坚持到位要履职，履职要到位，增强执行力，做到说了算，定了干，干就干好。
六、改进方法，突破创新。改进工作方法、完善工作机制、创新工作思路，我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，不断改进工作方式，讲究工作方法，特别是在教学过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的能力放在更加突出的位置，不断增强自身的综合素质。善于运用新的教学理念改进教学方法，转变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的基础上大胆创新，逐步形成自己的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新贡献。
第11篇：学校教师工作纪律
安运司学校教师工作纪律
为了保证学校各项工作顺利进行，完成教育教学任务，规范学校管理，提高自我约束力，增强自我修养意识，结合我校实际，特制定教师工作纪律如下：
一、师德师风纪律
1、自觉遵守国家的法律法规和学校的一切规章制度。自觉维护社会稳定，不准有违背党和国家方针、政策和法律的言行，严禁参加各种非法组织和非法活动，严禁向学生传播不良信息和文化；严禁传播不利于团结稳定的言论；严禁滋事、闹事、群体违规上访。
2、服从大局。要有团队意识和合作意识，坚决听从学校安排，圆满完成学校安排的教育教学及其它工作任务，严禁不服从学校工作安排的现象。要有强烈的时间观念，服从命令听指挥，做到令行禁止。
3、注意保持严谨的生活作风和工作作风，追求高尚的情操和完美的人格。不酗酒，绝不参与“黄、赌、毒”活动。
4、热爱工作。治学态度严谨，教学过程严格，努力学习充实自己，不断提高自己各方面素质。
5、热爱学生，不讽刺、挖苦、体罚和变相体罚学生，不准劝迫学生转(退)学或留级，不准以任何方式侵犯学生的正当权益。注意教育方法，诲人不倦，做学生的贴心人。
6、不擅自在校外兼课，不利用节假日或其它休息时间举办各种收费补习班以及对现任教学班的学生进行有偿家教；不向学生推销教辅资料，不向学生乱收费。
7、不准利用师生关系、家校关系或教师职务向学生、学生家长索取或变相索取钱物及要求家长帮助办理个人私事。
8、不准有违背党和国家方针、政策和污染的言行、不准参与“黄、赌、毒”活动、封建迷信及邪教活动。
二、办公纪律
1、不旷工、不迟到、不早退、不擅离工作岗位；
2、工作时间不闲聊，不在办公室内大声喧哗，无公事不随意串办公室，不能有其他影响他人工作的行为；要保持好办公室卫生；
3、尽量不要把小孩带进教学区，工作时间不无故回家。
4、衣着整洁、举止端庄、言谈得体，以积极健康的心态对待工作、同事和学生；
6、严禁工作时间下棋、打麻将、玩电脑游戏、上网聊天等与工作无关的行为，严禁工作期间饮酒和酒后从事教育教学活动。
8、办公室内、会议室内、教学区内严禁吸烟。
三、上课纪律
1、教师要规范自己的教学行为。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼；上课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事；不准将不健康的情绪带进课堂。教师上课要提前2-3分钟到教室候课，并组织好上课的学生进入教室；教师上课不准拖堂，学校规定放学离校的时间内不应留学生在校(特殊情况经批准除外)，留学生时教师要在场。
2、不经允许不得私自随意调课；确需调课的，需提前告知教务处，得到同意后方可调课。
3、在教室内严禁吸烟；教师最好不要将电话带进课堂，严禁上课时间接听电话或收发信息。
4、无教案不准上课，课堂教学要充分体现新课程的理念，要深入钻研教材，明确教学要求和重点、难点，认真备课，不断地改进教学方法，引入先进的教学手段，努力提高教学质量。
5、不准将学生随意赶出教室，不得以任何理由停学生的课。
6、教师要认真批改作业，悉心辅导，耐心解答学生的疑难问题；对于一些学习困难或因病缺课的学生，应及时进行个别辅导。
四、会议纪律
1、按时参加学校规定的各种会议，不迟到、不早退。
2、开会期间不接听电话，关闭手机或将手机置于静音状态。
3、尽量不将小孩子带入会场。
4、在会议上要积极听取会议精神并建言献策，会议形成的决议要认真执行；严禁会上不说，会后乱说，不得以非法方式表达诉求。
五、凡违反以上纪律的，以劝说、批评教育为主，但严重违反纪律的，需在教职工大会上做出深刻的检讨，且当年度不得评优、评先、评骨干。
第12篇：教师工作纪律制度
武阳中学教师工作纪律制度
一、敬岗爱业
1．严格遵守到、离岗时间。宿舍管理员做到每周日下午5时前到岗，教师每天上午签到：7:35以前，上午签退11:30以后（11:30---12:20），下午签到14：30以前（13:50---14:30），下午签退17: 10以后（17:10---18:00）
2．严格遵守学校作息制度。做到按时起床，准时跟班，上课不迟到或无故不上课；严禁上课期间出出进进，抽烟或接打手机；空课或办公期间要认真办公，严禁随便出入校园、串办公室、说闲话或做与办公无关的事。
3．处理好工作与生活的关系，顾全大局，做到尽量少请假或无特殊事情不请假。若确需请假，要严格按请假程序履行好请假手续方可离校。
4．对承担的工作不敷衍、不拖拉，以饱满的热情和充沛的精力投入到工作中，努力提高工作效率。
二、严谨治学
5．积极开展学习。通过向书本、向名师学习，不断提高自己的业务水平和执教能力。
6．积极组织开展教学工作。做到对早读认真指导，对课堂精心设计，对作业认真批阅。严禁不备课进入课堂上课。
7．积极开展教研工作。做到参加教研活动准备充分、交流积极，善于总结教学的得失，积极撰写教研成果。
三、热爱学生 8．尊重学生的人格，平等、公正对待每一位学生。
9．对学生要严格要求、耐心指导。严禁讽刺、挖苦、歧视学生；严禁体罚或变相体罚学生。
10．关爱后进学生。要善于发现后进学生的闪光点，对后进学生的教导要动之以情、晓之以理，严禁辱骂、体罚后进生。
四、团结协作
11．同志间要相互尊重、相互学习、相互帮助，积极维护其他教师在学生、家长中的威信。
12．关心集体，树立“校兴我荣”的思想，积极维护学校荣誉。 13．严禁同志间搞团团伙伙、说长道短、议论是非。
五、尊重家长
14．对来访的家长要热情接待，倾心交谈，认真听取意见或建议，严禁训斥、指责家长。
六、为人师表
15．严禁在师生声中造谣、传播或散发不健康言论，进行非法言论，污染校园。
16．严禁在学生上课或集会时三五人成群高谈阔论，影响学生学习和行动。
17．严禁彻夜不眠，通宵达旦下棋、打扑克、说闲话等。 18．严禁衣衫不整出入校园、走进课堂；严禁被褥不整，宿舍脏乱。 19．严禁须发、须胡、染发，奇装异服进校园。 20．严禁参与赌博等违法活动，影响教师形象。
第13篇：教师工作纪律要求
羊祜学校教职工工作纪律制度
为了严肃工作纪律，规范工作秩序，完善教学管理，全面提高教学质量，根据上级有关规定，特制订本制度。
（一）全体教职工必须服从学校的工作安排。
（二）全校教职工必须自觉遵守学校纪律，坚守工作岗位，认真做好本职工作，按时参加政治学习、有关会议及活动。
（三）全体教职工不准参与任何赌博性的娱乐活动。非赌博性的娱乐活动晚上不得超过十一点。
（四）班主任及科任教师不得擅自录收学生或隐瞒班上学生人数，不得以任何借口拒收学校安排到班的学生。
（五）全体教职工不准体罚或变相体罚学生，不得歧视差生，不得以任何理由将学生拒之门外。
（六）全体教师必须按统一的课程表上课，不得私自调课，特殊情况须经教导处或值班领导同意，否则视为旷课。
（七）不得任意缺课。（1）因事、因病必须提前请假。特殊情况确实不能事先请假者，须在事后立即说明原因并补办请假手续。（2）请假必须使用请假条，审批后交校务办存查。（3）事假应先自行调好课并填
1 写好《调课登记表》；不调好课者不准假；未批假条而离岗的作旷课（工）处理；调后不按时补上的视为旷课；经领导同意的但接受调课的老师未按时去上课的，接受调课的老师视为旷课。（4）病假凭镇级以上的医院证明请假。（5）婚假、产假、丧假、工伤假按国家规定执行。
（八）上课不得迟到、早退，中途不得离开教室。
（九）晨读和辅导课，与上课一样考勤。
（十）体育课，无论室内或室外，老师一律不得离开学生，室外课的上下课必须整队集合。
（十一）所有教学和非教学人员都必须按时到岗，不得迟到、早退。若因迟到、早退、中途离开岗位而发生的一切事故均由任课教师和岗位责任人负责。
（十二）每个教学人员，应按统一的信号组织上下课，不压堂。
（十三）因公出差、学习，不超过一天的课由自己调好，超过一天的由教导处安排。
（十四）为使工作纪律制度得到执行，将工作纪律与有关方面挂钩。
1、不服从学校工作安排，当年不能晋职，不能评为先进，学年度考核为“暂缓确定等次”。
2、无故旷课（工）：凡旷课一节或旷工半天扣量
2 化分1分。
3、病假：根据市教育局规定，每次病假在3天以内者由学校校长审批。每次病假在32天以上者由镇教育办公室审批。一年内病假超过两个月的，按有关文件执行。
4、事假：根据市教育局规定，教职工因私事请假每次在2天以内由学校校长审批，2天以上由镇教育办公室审批。
5、迟到、早退、缺席：
（1）学校开会或政治学习或教研活动或其它安排应参加的集体活动，迟到、早退一次扣发量化分0.5。
（2）上课（含辅导课包括早读），以正式上课铃声和下课铃声为准，每迟到或早退1分钟扣量化分0.5分；若整节课未到岗则按无故旷课处理。
6、全勤：为鼓励教职工出满勤，特设立全勤奖。凡请有事假、病假或每月扣量化分2分以上者，均扣发其全勤奖。
7、法定假：凡教职工在法定范围内休假（产假、节育假、婚假、丧假等）国拔工资照发。
（十五）教职工的工作纪律情况均记入个人档案，作为聘任、调资、评优、晋职和年度考核的重要依据。
（十六）本修订制度从公布之日起执行。
第14篇：教师工作纪律制度
教师工作纪律制度
一、敬岗爱业
1、严格遵守学校作息制度。严格遵守到、离岗时间。到、离岗时要签名。
2、严禁课堂上离开教室，抽烟或接打手机；空课或办公期间要认真办公，严禁随便出入校园或做与办公无关的事。
3、处理好工作与生活的关系，顾全大局，做到尽量少请假或无特殊事情不请假。若确需请假，要严格按请假程序履行好请假手续方可离校。
4、对承担的工作不敷衍、不拖拉，以饱满的热情和充沛的精力投入到工作中，努力提高工作效率。
二、严谨治学
5、积极开展学习。通过向书本、向名师学习，不断提高自己的业务水平和执教能力。
6、积极组织开展教学工作。做到对早读认真指导，对课堂精心设计，对作业认真批阅。严禁不备课进入课堂上课。
7、积极开展教研工作。做到参加教研活动准备充分、交流积极，善于总结教学的得失，积极撰写教研成果。
三、热爱学生
8、尊重学生的人格，平等、公正对待每一位学生。
9、对学生要严格要求、耐心指导。严禁讽刺、挖苦、歧视学生；严禁体罚或变相体罚学生。
10、关爱后进学生。要善于发现后进学生的闪光点，对后进学生的教导要动之以情、晓之以理，严禁辱骂、体罚后进生。
四、团结协作
11、同志间要相互尊重、相互学习、相互帮助，积极维护其他教师在学生、家长中的威信。
12、关心集体，积极维护学校荣誉。
13、严禁同志间搞团团伙伙、说长道短、议论是非。
五、尊重家长
14、对来访的家长要热情接待，倾心交谈，认真听取意见或建议，严禁训斥、指责家长。
六、为人师表
15、严禁在师生声中造谣、传播或散发不健康言论，进行非法言论，污染校园。
16、严禁在学生上课或集会时三五人成群高谈阔论，影响学生学习和行动。
17、严禁衣衫不整出入校园、走进课堂；
18、严禁参与赌博等违法活动，影响教师形象。
第15篇：教师工作纪律要求
教师工作纪律考核实施细则
为了增强教师的工作纪律观念，客观公正地评价教职工的工作表现与业绩，激发教职工的工作积极性。进一步规范学校管理，努力提升两河口镇中心小学教育教学质量，结合实际特制定教师工作纪律考核实施细则：
一、教学常规
严格按照教务处所制定的教学常规要求及管理办法执行，查出一次较大失误者，将追究其相应的责任。情节较严重者，不参与评优、晋级、选模，并按相关规定给予相应的处理。
二、出勤
1、教师按作息时间上班、下班。
2、本学年将实行座班制。没课教师必须在办公室座班。
3、教职工有事必须请假，请假时必须到教务处履行相关手续。（程序：先在副校长处领取请假条，托付好自己的工作并有被托付教师签名，在校长处请假签字后，交教导处备案）。不按要求办理请假手续的无论什么假都视作旷课或旷工处理（特殊情况除外，但事后必须补齐相关手续），如果在履行手续时自己有课还承担代其他教师的课，一旦查处将代课教师一个班的课视作旷课处理。
三、教师办公
1、教职工应自觉遵守办公纪律，按时上下班，中途不离岗，有事办理请假手续。
2、应保持办公室的安静，不谈论小道消息，不谈论不利于学校工作的话，不准高声喧哗。
3、在工作时间内，不准操乐器、打球、放录音机，看与教学无关的书籍、打毛衣或其他与工作无关的事。
4、处理学生问题不能影响他人办公。
5、工作时间不准在办公室内打瞌睡。
6、严禁学生在校期间打牌、酗酒等行为。
7、不得与小商贩洽谈生意，与学生家长谈话要做到不影响其他人正常办公。
8、办公室内应轮流值日，按时开关门、窗、灯。保持墙壁、桌面、地面、门窗整洁卫生，不得让学生代值日等。
9、未经负责人许可，不准随意拿用办公室公用物品。
10、严禁教师与教师、教师与教师家属、教师与学生家长吵架、打架。
第16篇：工作纪律学习心得体会
工作纪律作风整顿——心得体会
为了认真贯彻局纪律作风教育整顿动员大会精神，端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。
一、坚持学习，树立好正确的人生观、价值观、世界观
一名优秀的干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习，才能始终保持清醒的头脑。只有不断地学习业务知识，才能具备一定的发展能力，具备热情为客户服务的素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的律己意识，因此，我们要增强学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能
没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战
斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，不下班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要严格执法办事，文明执法，热情服务。再次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在正确领导下，认真学习，扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为公司发展作出一点贡献。
通过 “开展干部纪律作风整顿活动”大会及学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题 开拓创新的精神还有待进一步加强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些问题，果断和胆量有待进一步提高。
2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、在组织纪律方面存在执行制度不严，有时上班有迟到现早退现象。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
3、工作作风还不够扎实，仅对公司里面上的事情做的多，但是还对工作还缺乏系统化和高质量的要求。
三、强化工作作风，不断进取，踏实地做好每一项工作
强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。
四、强化宗旨意识和服务意识
要时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作，促进机关作风建设，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统。进一步强化服务意识，把基层单位、企业的满意与否作为衡量自己工作好坏的标尺。
实践的过程中，要不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。
五、努力树立新形象
要做到平时工作、生活、学习的严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，精神状态要进一步振奋，要以朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风。发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统，个人生活做到克勤克俭，正确处理好个人与集体，艰苦朴素，勤俭节约，遵纪守法，接受监督。
总之，我要以这次学习整顿为动力，深刻领会和准确把握市公司工作部署，把思想和行动进一步统一到完成发展的各项目标任务上来，坚持用学习整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果，为我公司的业务快速发展而不懈努力。篇2：遵守工作纪律财经纪律心得体会
遵守工作纪律财经纪律心得体会
（1）
遵守财经纪律是党政机关一项重要职责。党政机关能否模范遵守财经纪律，关系到是不是贯彻党的十八大精神及“科学发展观”的要求，关系到是不是忠于职守、履行职责，关系到能不能对党和国家负责、对法律负责、对人民负责，更关系到市场经济秩序能否健康发展。近年来，我县纪检监察机关在接待群众来信来访等工作中，发现了一些单位领导干部及相关责任人，为谋取小单位、“小团体”或少数人的不正当利益，在经济活动中违反了国家财经法律、法规、制度，侵害了国家和职工及人民群众的利益，不同程度地扰乱了财经秩序，损害了党政机关在群众中的良好形象，引发了群众对本部门领导的不满。如：财经法制观念不强，财务管理不规范，内部控制制度不健全，会计基础工作薄弱；固定资产管理不到位，债权债务多年未进行清理；转移单位非税收入、擅自处臵国有资产；违规开设银行帐户，资金帐外管理，私设帐外帐、“小金库”；随意扩大开支范围、提高开支标准；极个别单位将行政资金转入单位工会账户，违规发放现金福利等违反财经纪律的现象仍不同程度地存在。上述问题虽然发生在少数单位及个别工作人员身上，但对我们的干部作风建设和党风廉政建设所造成了很坏的影响，必须引起各级党组织的高度关注和重视。
一、要增强执行财经纪律的自觉性
财经纪律是“高压线”，是不能碰的，碰了非死即伤。财经纪律的内容相当广泛，归纳起来，大致有以下三个方面：一是党员干部在从事现金管理方面的纪律；二是在执行工资、福利等方面的纪律；三是在维护国家财政收入以及在严格财政支出方面的纪律。这些都是规范各相关主体参与经济活动的行为准则，是从源头上预防和治理腐败的重要措施，也是经济工作的重要内容和保障措施。违反财经纪律的现象还时有发生，有些问题的性质还较为严重，值得警惕、警觉、警醒。
突出表现在一些单位财经法制观念不强，财务管理不力，内部控制制度不健全，滞留甚至挤占挪用专项资金用于弥补行政经费不足、超范围违规列支资金用于发放职工奖金和津补贴、违规收费、非税收入未纳入专户管理、未执行政府采购、招待费普遍超标、资产管理不严等；政府投资项目执行招投标制度不规范，随意变更设计、增加或减少建设内容，无设计方案“搞了再说”与边施工边设计“边搞边说”现象较为突出；有的建设项目工程管理和执行项目概（预）算不严格，仍然存在着虚增工程量、高估冒算，或随意变更工程扩大投资规模的现象等。
上述问题的发生，暴露了少数单位与干部财经法纪观念淡薄；在管理制度方面存在漏洞，一些管理措施不够严密，在审核监督方面还不到位。所以，必须首先自己要增强财经纪律意识、规范财经行为、加强财经管理、遵守财经纪律，在工作中既要能干事、干成事、干好事，又要避免发生错误、后悔终生。
二、要知悉问题发生的主要原因
诸如以上违规违纪问题的存在，有其一定的普遍性和隐蔽性，也有其复杂性和顽固性，究其原因，既有体制机制方面的缺陷，也有制度建设滞后的因素；既有领导思想性的，也有干部素质上的；既有监管不到位的漏洞，也有查处力度不够的原因。
（一）法律意识欠强。有些领导干部虽然对本单位的财务管理十分重视，但却很少有人了解财务基本原理，一定程度上影响了对财务工作的领导和管理水平。一些单位特别是单位主要领导对依法管理财务工作重视不够，缺乏依法理财的自觉性，对财务知识和相关法律法规不够熟知，造成违法违纪问题甚至个别恶性案件的发生。一些单位会计信息失真，不合规票据列支、超限额支付现金、大额支出没有明细、规避采购、扩大开支范围、超限额列支招待费等；少数单位虚列支出套取资金等违纪违规问题屡禁不止。
（二）内控机制缺失。大部分单位未建立起完善的财务管理内部控制和制约机制，财务不公开，经济业务事项失去有效监督。一些单位财务人员业务知识欠缺，操作能力不强，支出不审查、不把关，没有给单位领导起到很好的“参谋助手”作用。少数财务人员不具备财务管理人员的基本条件和素质，无证上岗，违规操作，不会记账，甚至乱记账；还有一些财务人员工作责任心不强，账务记载不及时，科目设臵不规范，没有履行好自己应尽的职责。
（三）查处力度不够。对违规违纪问题查处不严，打击不力，特别是处理事和处理人相脱节，侧重检查处理单位，很少追究个人责任，未能引起直接责任人的高度重视，使一些问题得不到有效解决，各项监督检查没有起到应有的鞭策和警示作用。
三、领导干部要做执行财经纪律的模范
党政机关的主要领导干部违反财经纪律的问题屡禁不止，究其原因是多方面的，既有主观因素也有客观原因。我认为，主观因素是导致违纪发生的主要原因。因此，我们应当从提高认识、加强教育、强化监督等方面入手，建立教育、监督等相结合的机制，既要从严治标，更要着力治本。
一是提高党员领导干部和重点岗位人员遵守财经纪律的意识。思想是行动的先导，治理党政机关违反财经纪律问题，首先要对问题有一个清醒的认识。通过多种教育形式，让各级领导干部对违规违纪问题有深刻的认识，了解违纪违规问题是贪污腐败滋生的温床，它给贪污、行贿者提供物质支持，给受贿者提供“借口”。违规违纪的低成本复发，对遵纪守法者起了反面的示范和效仿作用，对不良社会风气起了推波助澜的作用。所以说，只有对问题的产生原因和危害有了充分认识，我们的监督机关才能有针对性地研究对策，我们的党政机关领导干部才能牢固筑起思想的堤防，为模范遵守财经纪律打下基础。
二是加强遵守财经纪律的教育。“万事之源，以人为本”，违规违纪问题产生和复发大多是人为故意的。习近平总书记指出：
教育抓好了，领导干部的思想政治素质和精神境界提高了，可以有力地防范和减少违规违纪问题的发生。这一精辟论述一针见血，抓住了根本。对领导干部，要从对党的事业和人民利益负责的政治高度，从保护和关心干部成长的人性化角度，加强干部廉政教育和法纪培训，增强干部的法律意识和法制观念，提高依法办事的水平和能力。党政机关，特别是领导干部应成为遵守财经纪律的模范，起到率先垂范的作用。无论是科级干部、还是人财物管理人员，都应摆正国家、集体和个人的利益关系；应加强财经法纪知识的学习，知道哪些应该做，应该坚持；哪些不能做，做了会有什么后果，涉及经济利益的事要三思而后行。对本部门、本单位的财务和经营管理人员，要加强职业道德教育和业务素质培训，提高政策水平和业务能力。
三是强化遵守财经纪律的监督。要使党政机关模范遵守财经纪律，加强监督检查至关重要。要建立预警机制，构建分工明确、责任具体、协调配合的监督检查体系，做好日常监督。对违规违纪问题较多性质严重的单位，要重点检查、跟踪监督。对掌握资金量大，社会影响面广的党政机关，要定期组织各相关部门联合检查，绝不留监督盲点和空白。严格要求各党政机关切实履行职责，确保内控制度落到实处。惟有这样，才能减少或杜绝党政机关违规违纪问题的发生，进而实现党政机关模范遵守财经纪律，净化经济环境。
- 5 -篇3：纪律学习心得体会
纪律学习心得体会
纪律学习心得体会一：作风纪律整顿心得体会
通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题
1、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、纪律松散、作风拖拉。表现在：上下班有时不守时，开会学习不认真听讲，不做学习笔记，消极应付。
二、存在问题的主要原因
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自已结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底浅薄，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习多.，自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的
指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己业务技能;要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养;要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
3、明确自己的身份，告诉自己什么可以做，什么不能做，以中国共产党的标准严格要求自己，彻底改正自己毛毛糙糙的毛病，以严谨的态度对待工作，对待每一个人。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习
业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地都要老老实实做人，认认真真工作。
>纪律学习心得体会二：纪律学习心得体会>>（1419字）
这次思想作风纪律整顿旨在提高我局的士气，提高同志们的工作热情，激发同志们的事业心和责任感。我认为非常必要和及时，通过这样的形式既是提高我们思想认识增强我们的工作干劲的一种有效方法，又是为我们下一步努力工作树立以局为家思想的最有效手段。
这次思想作风纪律整顿，徐局长强调最多的就是事业心和责任感的问题。其中就给我们说到一个人不在于能力的大小而在于要有一种强烈的事业心和责任感，一个单位不在于有多少能人，不在于有多少精明人，而在于要有一群干事创业有责任感的人。
这对我们的启发很大。一个单位能人再多，出的点子再好，若没有一帮干事创业的人，真抓实干的人。再好的建议，再好的点子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，挂在墙上，而落实不到行动上的一纸空文。一个单位精明人再多，出的主意也不可为不高明不可为不到位，但却没有责任感没有以局为家的思想和意识心思不在工作上。一门心思的只操在自己的晋升上，自己的私事上，这样的责任观，是干不好工作的。
这次思想作风纪律整顿就是要我们要有一种强烈的事业心和责任感。事业心顾名思义就是说要把工作作为自己的一项事业作为人生的追求目标，把事业作为自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事业为己任。而责任感就是说把自己所干的工作作为一项任务干好工作是自己的一项义不容辞的责任。有了事业心就会热爱本职工作干好本职工作。有了责任感就以工作作为自己的任务敢于负责敢于开展好工作。具体的讲结合这次思想作风纪律整顿应从以下几个方面入手：
第一要想干好自己的本职工作，关键就是要加强理论学习。理论是行动的先导，只有理论掌握好了才能指导自己的行动才能干好工作。例如对于我们平时工作中遇到的涉法问题都有严格的法律法规及各项规定和标准。作为一名基层xx工作者对于这些规定标准制度必须了如指掌，对于这些理论必须达到熟知的地步，因为这是指导实践的基础。
第二要想干好自己的本职工作还要加强对政治理论的学习提高自身的思想道德素质。平时的日常工作中我们与企业打交道多，因此平时就要加强政治理论的学习加强自己人生观、价值观和世界观的改造，增强坚守原则性的决心。因此作为一名xx工作者必须坚持原则性筑牢思想防线加强思想政治学习提高原则性这也是干好工作的前提条件。
第三要想干好工作要善于做大量艰苦细致的工作要有仆下身子干好工作的决心。 我们的xx工作覆盖面较广既与棉花加工企业、絮棉加工企业打交道也与服装生产企业及其他纤维制品企业打交道，加之这些企业都属于劳动密集型，平时的日常事务必须做细做扎实。不能因处理不当而给工作带来被动。因此要有强烈的事业心和责任感同时还要有善于培养自己的耐心细心和敢于做大量艰苦细致工作的决心。再如对于企业反映的问题需要有一种对工作的极度热忱，能够仆下身子去干好工作而不能只是挂在口头上浮在表面上要深入调查广泛争取企业对于我们管理的意见，不进行深入的调查不深入到广大企业中间不可能了解到第一手资料。心操到，腿跑到，嘴问到。因此作为基层xx工作者要善于做大量艰苦细致的工作要仆下身子去搞好每一项工作。
第四要干好本职工作还要善于拓宽自己的知识面。而不能只停留在低层次的水平。要看的更高更远。只有样才能算是一个称职的基层xx工作者，这就要靠平时的积累和学习了。放开眼界，以虚怀若谷的态度努力学习提高自身综合素质。
总之，通过此次思想作风纪律整顿，使我的思想得到了升华，理论素养党性观念有了进一步的增强。下定决心努力为单位的发展做出更大的贡献。
>纪律学习心得体会三：纪律学习心得体会>>（1361字）
为了认真贯彻局纪律作风教育整顿动员大会精神，端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找 不足，改进提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。
一、坚持学习，树立好正确的人生观、价值观、世界观 一名优秀的干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平
理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识，才能具备严格地执法能力，具备热情为民服务的素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识，因此，我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民服务的思想。
二、勤政为民，树立好宗旨意识和良好形象 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，我们必须正确树立全心全意为人民服务的宗旨意识，时刻把自己放在人民公 仆的位置上，要勤政为民，严格执法，热情服务，要增强事业心和责任心，兢兢业业地做好本职工作，认真执行机关“八 项制度”坚决杜绝那些存在对基层同志和群众“冷、横、硬、推” ，甚至侵犯人民群众的利益以及“门难进、脸难看、事 难力、话难听”的四难现象。要真正树立好永恒的全心全意为人民服务思想，真心实意为人民群众做好事、办实事，以 实际行动树立好部门的良好形象。
三、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能 没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重 要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，不下班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要严格执法办事，文明执法，热情服务。再 次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。
这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的 一项迫切而重要的任务，自己要在局党组的正确领导下，认真学习，扎实整改,用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各 项工作，为我市中小企业和非公有制经济发展作出一点贡献。市委、市府决定开展干部作风整顿教育活动，进一步促进全市干部队伍在思想上、政治上、组织上、作风上又有一次新的提高。开展干部作风整顿教育活动，是按照“三个 代表”的要求加强党员队伍自身建设，保持先进性和与时俱进，巩固党的执政地位、提高执政能力的必然要求，是加强 干部队伍建设、永葆党的生机与活力的迫切需要。新的历史条件下，我们干部队伍中出现了一些与新的形势任务不相适 应、与“三个代表”的要求不相符合的问题，迫切需要采取切实可行的措施认真加以解决，达到塑造形象、促进工作的目的。篇4：学习四项纪律心得体会
学习四项纪律心得体会
学习四项纪律心得体会一：深入学习“四项纪律” 提高党员干部作风 昭苏县环保局积极开展 “四项纪律”学习教育活动，学习活动开展以来，环保局全体党员干部的政治素质得到显著提高，勤政廉政的思想意识进一步增强，并形成了党风廉政建设的长效机制，进一步健全了党风廉政建设制度。
根据昭苏县关于在全县党员干部中开展学习贯彻落实四项纪律活动要求以来，昭苏县环保局积极召开动员大会，对“四项纪律”学习活动的学习内容和活动开展的时间安排做出全面部署，并成立学习领导小组，编制学习活动方案，为学习活动的顺利开展打下了坚实基础。
通过对《习近平同志在中纪委二次全会上的讲话》、《张春贤同志在自治区纪委三次全会上的讲话》及《李学军在伊犁州机关作风建设大会上的讲话》精神，《中国共产党纪律处分条例》,《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和县委、县政府相关规定等材料的学习领会，昭苏县环保局班子成员及中层干部分别撰写了各自学习的心得体会，并认真对照自身工作实际，撰写自查报告，就自己在党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、工作作风纪律方面存在的问题和不足进行整改提高。
目前,“四项纪律”的精神实质和内涵已在昭苏县环保局每一位党员干部的心目中生根发芽，他们将时刻注意自身素质的提高，做一名廉洁自律、爱岗敬业、为人民服务的合格党员。
学习四项纪律心得体会二：海曙区集中学习教育活动严格遵守四项纪律心得体会（529字）
一是严格遵守工作纪律。做到“三严”即严格贯彻中组部关于“树组工干部形象”集中学习教育活动的指导原则和基本要求；严格遵循集中学习教育活动的方法步骤；严格保证集中学习教育活动的时间要求。要求每一个组工干部必须以高度的政治责任感、良好的精神动态、严谨细致的工作作风正确对待集中学习教育活动。
二是严格遵守学习纪律。认真组织学习“三个代表”重要思想、组工干部公道正派有关要求、中央领导有关重要批示精神等学习内容以及辅导材料，还突出学好具体、生动的先进事迹，做到勤读书、勤笔记、勤思考。在讨论发言中做到“三联四有”即联思想、联工作、联实际；有观点、有事例、有心得、有提高，坚持学以致用。
三是严格遵守组织纪律。做到“两个正确、一个坚持”即正确对待干部群众提出的批评意见，勇于正视干部群众指出的缺点和问题，胸怀宽广，从善如流；正确运用批评和自我批评武器，始终围绕团结——批评——团结的本质要求，帮助和促进同志们共同提高；坚持实事求是的原则，做到自我剖析不怕刺痛，帮助同志真心诚意。
四是严格遵守请假纪律。明确集中学习、讨论阶段，原则上不得请假、不得外出；特殊情况需外出的，须向部分管领导同意。按照一
级对一级负责的原则，凡是因外出缺课的，以科室为单位，进行学习讨论补课。
学习四项纪律心得体会三：学习四项纪律心得体会（3421字） 我局自4月1日至5月31日在全局上下开展了四项纪律教育学习活动。在整个活动期间，作为单位党委书记，作为一名党员领导干部，我积极参加漳卫南局党委开展的各项学习教育活动，积极组织聊城河务局全体党员干部开展动员发动、法律法规学习、知识测验、培训教育、整改落实和总结归纳等工作。通过采取集中学习、个人自学等形式，我认真学习了xx、贺国强同志在党的xx届中央纪委六次全会上的重要讲话和工作报告、学习了《中国共产党纪律处分条例》、《党内监督条例（试行）》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》以及水利部贯彻落实实施意见等篇目、学习了干部选拔任用工作四项监督制度以及《漳卫南局中央级水利工程维修养护经费使用管理办法实施细则（试行）》、《漳卫南局养护公司财务管理暂行办法（试行）》等法律规章，通过再次学习翟学军局长在漳卫南局xx年纪检监察工作会议上的讲话和《廉洁从政若干准则》，通过观看反腐电教片、警示教育片，我对今年我局开展的纪律教育学习活动有了更进一步的认识和更深刻的体会。主要有以下几点：
一、我国反腐倡廉形势依然严峻，加强基层党员干部的纪律教育具有重要意义
近年来，我国党风廉政建设和反腐败斗争力度持续加大，不断取得重要成果，但是消极腐败现象仍然比较严重，反腐倡廉形势仍然严峻，反腐败斗争依然是一项长期性、复杂性、艰巨性的工作。当前，中国进入改革发展的关键时期，经济体制、社会结构、利益格局、思想观念正在发生深刻变化。社会主义市场经济体制初步建立，同时一些领域体制机制制度还不完善，客观上存在腐败现象滋生的空间和漏洞。社会主义民主政治建设不断推进，同时形成完善的法治环境和有效的监督机制尚需一个过程。社会主义精神文明建设不断得到加强，拜金主义、享乐主义和极端个人主义等腐朽思想以及封建主义残余思想对党员干部的影响不可低估。党的执政能力建设和先进性建设取得重要进展，同时仍有一些基层组织存在管理不严、软弱涣散的问题。这些特点决定了现阶段我国反腐败必然面临有利条件与不利因素并存、成效明显与问题突出并存的复杂局面。作为一名党员领导干部既要树立忧患意识，居安思危，增强紧迫感，又要坚定信念，充满信心，树立长期作战的思想。
作为党的基层组织，要深刻认识我国反腐倡廉所面的形势，深刻认识加强纪律教育、提高党员干部党性修养、增强党性观念、加强党员干部自身作风建设的重要性。通过我局积极开展纪律教育活动可以看出:我局对反腐败的认识是清醒的，旗帜是鲜明的，态度是坚决的，措施是有力的，效果也是明显的。我们有上级党委的坚强领导，有近
年来所积累的成功经验，有广大干部职工的支持和参与，我局党风廉政建设一定会取得显著成果，一定能把腐败现象遏制到最低程度。
二、加强党员干部的纪律教育是推进党风廉政建设和反腐败工作的重要载体
纪律教育是强化单位干部职工道德修养，提高党员干部党性观念的重要载体，只有不断加强对党员干部、职工群众的教育学习，才能使党的方针政策、法律法规以及上级决策、行为规范在潜移默化中扎根于教育对象的心中，才能约束受教育者的行为，提高拒腐防变的能力。在近期我局开展的纪律教育活动中，我们采用集中学习、个人自学的形式，学习了中纪委六次全会精神，学习了党的法律法规，学习了我局有关规章制度，学习了反面典型和先进人物的先进事迹。通过进一步加强自身学习，进一步提高了我的分析判断能力和拒腐防变能力，提升了自己的政治思想水平。通过抓好单位党员干部的学习教育，加强党员干部的廉政教育、纪律教育，进一步增强了党员干部的党性观念，牢固树立了他们的理想信念、宗旨观念和廉洁从政意识，构筑了牢固的拒腐防变的思想防线。特别是通过正反典型案例的学习可以看出，有的干部在工作中取得一定成绩，赢得了组织和人民的信任，得到了组织的重用，并为党和国家做出了有益的工作。而有的干部则是相反，当他们拥有了荣誉和权力之后，就放松了自己的学习，放松了自我的要求和约束，放松了对世界观的改造、放纵自己的行为，从而经不起各种诱惑，追求金钱、美色，贪图享受，从而一步步滑入深渊。这些腐败分子的典型案例是发人深省的，其根本原因就是放松了篇5：纪律教育月学习心得体会汇总
纪律教育月学习心得体会汇总
加强廉政意识，确保科学发展
（一） ——纪律教育月学习心得体会 通过参加纪律教育月活动，我个人认为，只有加强纪律教育，增强廉政意识，确保廉洁从政，才能确保科学发展，取得学习实践科学发展观的丰硕成。下面，我就今后如何进一步加强廉政建设谈几点心得体会。
一、认清形势，增强廉政意识
自开展纪律教育月活动以来，我能够认真贯彻落实党风廉政建设，只有加强纪律教育力度，落实党风廉政建设，才能达到标本兼治，综合治理。切实做到廉洁自律，廉洁从政，彻底改变“贪、奢、赌、犯”的问题，杜绝腐败案件的发生，加强惩治和预防腐败力度，深入推进廉政建设，树立党员干部的良好形象。
二、加强教育，构筑拒腐防线
在工作中进一步加强学习，不断提高政策水平，不断提高分析判断能力和拒腐防变能力，进一步提升自己的政治思想水平。我们党员干部要增强党性观念，牢固树立理想信念和宗旨观念，树立廉洁从政意识，构筑牢固的拒腐防变的思想防线。
三、严于律己，做到廉洁自律
进一步加强教育和增强廉政意识的基础上，树立正确的人生观、权力观和价值观，做到廉洁自律，廉洁从政。贯彻落实各项制度规定，
贯彻落实党风廉政建设责任制，自觉执行党的路线、方针、政策，执行廉洁从政的各项规定，执行纪律要求，遵守《廉政准则》、《廉政守则》和《中国共产党纪律处分条例》。切实做到洁身自爱，自重、自省、自警、自励，做到不该去的地方不去，不该做的事不做，不奢、不贪、不赌、不犯，不参与“黄、赌、毒”及杜绝“吃、拿、卡、要、占”的不洁行为，杜绝违法案件的再次发生，时时处处严格要求自己，牢记“两个务必”，始终保持艰苦奋斗的优良作风，在干部职工中树立良好形象，在廉洁自律中作出表率，切实做到“为民、务实、清廉”，干净干事创业，共同推动医疗各项工作任务的完成。
四，切实贯彻党章，用其指导我们开展和抓好党风廉政建设工作，用科学发展观的思想指导推动实践。
党章明确规定“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想作为自己的行动指南”。我们党的这一指导思想揭示了人类社会历史发展的客观规律，经受了革命、建设和改革开放的实践反复检验，是完全正确的，具有强大的生命力，我们必须切实用这一指导思想指导和推动我们的各项工作。正确处理实践与理论的关系，学会用科学发展观理论指导我们的实践，同时在实践中检验、丰富和发展党的理论。
人民群众对我们党员领导干部的要求并不高，简而言之，就是要求我们党员干部既干事，又干净。所以，我们每个党员尤其是党员领导干部要始终做到清正廉洁，既干事又干净，坚决反对以权谋私、权钱交易、跑官卖官、行贿受贿等腐败现象。要用党章严格要求自己，
自重、自省、自警、自励，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，抵御各种诱惑，提高拒腐防变的能力，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，永葆共产党员的先进性。
既干事，就是要求党员干部要踏踏实实为人民做事、谋利益，让方方面面人民群众得到真正的实惠。又干净，就是要求党员要依法行政，廉洁行政，在任何工作中都不能损害人民群众的利益。说起来简单，实际上要做的很多。这就要求我们党员干部要坚持用党章规范言行，确实抓好和做好党风廉政建设工作。而我们每个党员干部要始终保持政治上的清醒和坚定，坚持民主集中制，防止个人专断；要严明组织纪律，坚决杜绝拉票贿选、跑官要官、买官卖官等不良现象，切实纠正用人上的不正之风；要严明经济工作纪律，坚决杜绝领导干部滥用职权干预经济活动，严肃查处以权谋私、权钱交易和违规插手经济活动等行为；要严明群众工作纪律，切实解决侵害群众利益的突出问题，特别是查处这些问题背后的违纪违法行为，以实实在在的工作实绩和廉政成效取信于民。只有把这些事情做好了，抓实了，人民群众高兴了、满意了，我们的党风廉政建设工作才能算是有成效，也才能算是把科学发展观学习好了，认真贯彻落实了。
对自己严格要求就是一种成长
（二）
—纪律教育学习心得体会
单位组织了纪律教育活动，在活动中我主要学习了《〈廉政准则〉学习问答》、《反腐倡廉教育读本（2010）》、《妻贪夫祸多》和肖
文浩、吴晖领导同志的讲话精神等内容，观看了几部正反面典型材料的电教片，受到许多很深刻和教育：
一、任何时候都要坚定自己的理想信念。
在纪律教育学习活动中，我通过学习正面典型和剖析反面教材，发现被人民群众赞颂的人民公仆都是怀着远大的理想信念的，他们在工作、学习、生活的过程中逐步树立了正确的人生观、世界观和价格观。而相反，那些背叛人民群众的历史罪人，他们心中都装有一个自私、自利的“美好梦幻”，正是由于时刻被自己或他人设置了一个无形的美丽的梦，于是在新的经济体制里权力进入市场的社会转型期，过不了权力关、金钱关、美色关和人情关，在权权交易中越陷越深，最终堕落到罪恶的深渊。其实，这是被打倒的一大批贪官如郭生贵等人做过的共同之梦和如今不少人仍在做的一个梦，更是某些唯利是图的人向权力部门抛出的糖衣炮弹，这无疑是一个可怕的陷阱。因此，反观自己，对理想、信念的磨练显得尤为重要，任何时候都必须坚定为人民服务的宗旨观念。
二、治理腐败是历史的必须趋势。
纵观中国的历史，无论哪个朝代，腐败现象从来都没有停止过，这是中国历史一个不可避免的话题，像其它任何事物一样具有历史的成因和自然规律的同期性，中国发展至今，无论哪个党执政都不可避免会产生腐败，而关键的是如何治理腐败，以及治理腐败的决心和力度。事实证明，“水能载舟，也能覆船”，哪个朝代没有根本治理好腐败，哪个朝代就会被人民群众以排山倒海之势摧毁，哪个王朝也就随
之灭亡。一直以来我国人民对贪官的憎恨和对清官的爱戴是非常鲜明的，深受其苦的人们极其向往清平盛世，“民以食为天”，他们知道只有“官清”，才能“民生”。中国共产党充分认识到了治理腐败的严重性，提出了反腐败是关系到党和国家生死存亡的严重政治斗争这一历史性口号。当然反腐败是一个漫长的过程，任重而道远。从建国以来反腐败斗争取得成绩证明治理腐败这一历史重任只有中国共产党才能最终完成，因为中国共产党代表了最广大人民的根本利益。
三、加强内处部的监督和约束。
事物的发展变化决定于两个因素：内因和外因。内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因起作用。腐败的滋生根源很复杂，涉及经济、政治、社会、思想等诸多方面，但当权者是贪还是廉，只决定于他的本质，也就是他的内因。所谓“物必自腐而后生虫”，“祸不入慎家之门”，“祸福无门，唯人所召”。一个领导干部能否清正廉洁，完全在于他的人生观、世界观、价值观的改造程度。对腐败现象的综合治理关键在于“不能、不敢、不想、不必”这八个字，从监督措施、法律法规、思想教育、高薪养廉四个方面进行综合整治和彻底根治，使得全体党员干部加强自我约束，自觉抵制腐败现象，形成一道拒腐防变的钢铁长城。
四、吸取教训，警钟长鸣。
每个人都有可能面对“七情六欲”的诱惑和考验，而多少位高权重的人因为背弃了共产主义的理想信念，在“权力关”、“金钱关”、“美色关”、“人情关”上败下阵来，栽了根斗。
第17篇：教师学习换届纪律心得体会
学习换届纪律心得体会
2011年3月12日，我校开展了换届知识学习活动。通过对换届知识问卷的学习及撰写学习笔记，使我对换届知识有了系统、全面的认识，同时我深刻的认识到2011年是中国共产党成立90周年，是“十二五”时期开局之年，是省市县乡四级党委集中换届之年，做好组织工作具有不同寻常的重要意义。 通过学习，我认识到2011换届之年意义重大：
首先，做好这次换届工作，是贯彻落实十七届五中全会精神，实现“十二五”规划目标任务的必然要求。实现“十二五”规划的宏伟蓝图，各级领导班子和领导干部是关键。换届后的党委领导班子任期正值“十二五”时期，是全面建设小康社会的关键时期，也是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。
通过这次换届，将那些适应新形势、新任务、新要求的优秀领导人才选拔进各级领导班子，必将大大增强班子的整体合力，提高领导经济社会发展的能力，为加快转变经济发展方式、推动科学发展提供坚强的组织保证。
其次，做好这次换届工作，是进一步加强党的建设，保持和发展党的先进性的必然要求。做好这次换届工作，也是提高党的执政能力，巩固党的执政地位的必然要求。
通过这次学习，我认识到在换届工作中严防腐败尤其重要。领导干部换届期往往是反腐倡廉的敏感期，必须谨防拉票贿选、跑官要官、突击提拔等腐败现象集中爆发，而一旦反腐倡廉失守、选人用人不当，则可能给党和人民的事业造成长久和严重的伤害。无疑，2011年防止“换届腐败”这一艰巨任务，将严峻考验我们党反腐倡廉的决心和能力，也将严肃检验我们近年来反腐倡廉工作建设的成效。
下面我就对在换届工作中严防腐败谈几点看法。
第一，防止换届腐败，必须严明纪律。2011新春伊始，中央纪委、中央组织部联合印发《关于严肃换届纪律保证换届风清气正的通知》，针对换届中可能出现的各种腐败问题明确提出“5个严禁、17个不准”，表现出对上述形势清醒的认识和坚强的决心。人们有理由相信，这并非形式主义的空谈，因为近年来一系列腐败大案之所以能够迅速得到查处，正是中央高层准确判断形势、坚决遏制腐败的结果。铁的纪律，构筑起一道道“带电的高压线”，将使一些心存妄想者望而却步。 第二，防止换届腐败，必须夯实制度基础。在查处腐败案件的治标基础上，不断完善相关制度、防止新的腐败发生，是反腐倡廉工作追寻治本之效的必由之路。我们看到，近年来反腐倡廉的制度建设不断加强，从上到下的惩防体系粗具规模，“科学反腐”的新理念正在形成。在一些新的探索中，不乏制度与科技在反腐倡廉工作中的有效结合，为公权力梳理条目、划定边界等新亮点，这表明反腐倡廉的制度建设已经迫近“有效约束权力”的核心重地。人们期待，制度反腐的成果能够在遏制换届腐败的斗争中展现成效，并进一步走向完善。
第三，防止换届腐败，还必须有效扩大监督。阳光是最好的防腐剂，遏制腐败最有效的措施就是公开的监督，这对换届之年的选人用人工作更是极端重要。正是由于看到这一点，中央有关负责人指出，要坚持预防在先，把提名推荐、考察、公示、选举等各个环节都置于组织、干部、群众的有效监督之下，防患于
未然。面对防止换届腐败的艰巨任务，我们的当务之急显然在于扩大监督，尤其是包括群众监督和舆论监督在内的、公开形式的社会监督。
做为一名人民教师，要以高度的政治责任感对待这项工作，加强业务学习，认真学习换届选举知识和有关文件精神，抓紧时间尽快了解和掌握相关法律、法规政策，特别是要把实施方案吃透，按照时间安排，循序渐进，规范操作，稳扎稳打地开展此次党组织换届工作。
第18篇：小学科任教师工作纪律
科任教师工作纪律
为进一步加强教师工作纪律，维护学校正常的工作秩序，确保完成教育教学工作任务，制定我校教师工作纪律。
一、教师要有高尚的师德。要尊重对待每位学生，对学生多表扬鼓励,不准讥讽、歧视、辱骂、虐待学生；不准劝迫学生转(退)学和以各种方式侵犯学生的正当权益。要尊重学生家长，不得训斥、指责、讽刺挖苦学生家长。要维护自己的人格，不接受学生家长宴请，不收受学生及家长赠送的礼品；不利用师生关系、家校关系或教师职务向学生、学生家长索取或变相索取钱物及要求家长帮助办理个人私事。
二、教师要尽职尽责地做好各项工作。要树立与新课程标准要求相符的教学理念，根据知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标进行教学设计，深入钻研教材，明确教学要求和重点、难点，认真备课，不准使用未经批准的教材上课，不准无教案上课；不断地改进教学方法，引入先进的教学手段，努力提高教学质量；要认真批改作业，悉心辅导，耐心解答学生的疑难问题；对于一些学习困难或因病缺课的学生，应及时进行个别辅导。
三、教师要讲究仪表仪容。着装要朴素、自然、大方，仪表端庄；言行举止要规范、文明、得体。上课时间衣着要整齐，不能穿拖鞋、运动背心上课。不准在工作期间饮酒和酒后从事教育学生的活动；教师不得在教室、会议室，教学区吸烟。
四、教师要规范自己的教学行为。要站立讲课，精神饱满，教态自然、亲切、和蔼；要规范使用普通话，语言准确简练；上课过程中不随便出入教室，不做与教学内容无关的事；不准在工作时间内擅离职守或从事与教育教学无关的活动；不准将不健康的情绪带进课堂。
教师上课要提前2-3分钟到教室候课，并组织好上课的学生进入教室；教师上课不准拖堂，学校规定放学离校的时间内不应留学生在校(特殊情况经批准除外)，留学生时教师要在场。
五、教师要严格请销假制度。因病需要请长假的，必须出具县级及以上医疗部门的证明，并定期与学校进行联系；因事需要请假的，需提前向有关领导请假，并安排好替代人员后方可离开学校。教师要模范遵守学校纪律，不准上课迟到、早退和随意停课、私自找人顶课、调课以及违规补课；不准无故缺课；不准推诿教育教学责任。
六、教师要正确使用通讯工具。上课时要关闭手机,或不将手机带入教室，绝不准在课堂上使用通讯工具；学校开会、开展教学业务活动时，要关闭手机。
七、教师要合理运用现代办公设备。利用计算机教学电子备课、参与网上科研论坛、搜集教学资料、制作教学课件等，严禁浏览不良信息，严禁上网聊天、炒股、玩游戏等。
八、教师要严格遵守有关纪律要求。不准擅自在校外兼课；不准利用节假日或其它休息时间举办各种收费补习班以及对现任教学班的学生进行有偿家教；不准向学生推销、代销教辅资料和其它商品。参加各级考试各类评选活动时,不得弄虚作假，营私舞弊；自觉参加学校规定的集体活动和集中办公。
九、教师要严禁体罚学生或变相体罚学生；严禁工作日饮酒，严禁酒后进教室；严禁非工作期间、非工作场所单独接触异性学生；严禁向学生传播不良信息和文化；严禁向学生乱摊派、乱收费；严禁旷工旷课、用虚假理由请假;严禁传播不利于团结稳定的言论；严禁滋事、闹事、群体违规上访；严禁不服从学校教育教学的统一管理和调度；
严禁发生有损教师形象的事。
十、教师要恪尽职守，履行监护责任。在校内,每一名教师都有保护学生生命、财产安全不受侵犯的责任，都有给学生提供平安、健康成长环境的责任；在校外，当学生面临困难、危险时，教师应挺身而出,为学生提供及时、必要的帮助。
十一、不准有违背党和国家方针、政策和法律的言行，不准参与“黄、赌、毒”活动、封建迷信及邪教活动。
十二、教师及教学管理人员不准利用虚假理由请假离岗从事与原岗位无关的工作，在教学或管理过程中出现失误或过错，从而影响正常的教学秩序，影响教学环节实施，在社会上产生不良影响的，均以工作事故论处。
第19篇：教师工作纪律十不准
教师工作纪律十不准
一、不准有违背党和国家方针政策的言行。
二、不准迟到、早退、旷职、旷课。
三、不准体罚或变相体罚学生。
四、不准训斥指责家长。
五、不准让学生批阅作业、试卷。
六、不准在工作时间进行娱乐性活动。
七、不准在校进行赌博活动。
八、不准上班时间干私活，工作拖拉。
九、不准说不利于团结的话，抗拒工作分配。
十、不准损坏公物，浪费水电。
骏马中心校
第20篇：教师纪律
贾寨中心校教师工作纪律
结合教体局精神，为了提高学校知名度，提高教学质量，让群众认可，充分利用网络，特制定以下制度：
1、上学前值班教师提前10分钟到校，不值班教师提前5分到校，值班教师负责把其他教师到岗情况以微信的形式传到中心群。
2、上课时教师要全身心的投入到教学工作中去，要备好课，认真辅导作业，上课铃响要及时进入教室，在课上教师不许做与教学无关的事情，把手机放到办公室既让学生听不到手机，看不见手机。一二年级不上课教师到时往群中发布名单，中心将不定期，不定时的指派其把手机放置情况，既手机放置图片发到中心群。课间学前班教师负责学生做游戏，一二年级教师必须至少一人负责学生做操做游戏，不得出现放任学生自己无目的的玩耍。到课间小学校长把学生活动情况以视频或图片的形式传至中心群。
3、目标管理、学前班制定好周计划、月计划，即每周教会学生什么，并建立家长群，把中心包校人员拉入该群负责监督，中心包校人员一月汇总一次汇报中心校长，一二年级也必须建立家长群，把包校拉入该群家长有情况可直接反映，以便更好地与学生家长互相反馈信息。
4、下学时学前班、一二年级教师必须带领学生排队到校门口，把孩子送出学校，不得放任学生自己乱跑离校。
5、以上情况按班/人次，值班不到位的每次罚20元，迟到的一次罚款20元，旷职一晌50元，迟到30分视为旷职，小学校长每周准批每位教师一晌的权力，超一晌到中心请假。请假者小学校长把其请假条拍照发到工作群中。如做的好，即及时按要求把信息反馈到中心，如不违反纪律的，不迟到，不早退，全勤的，教师值班全部到位的每月每校奖50元，中心将不定时让包校人员及小学校长拍照教师上课、课间、下学时、手机放置情况，所拍视频将不能间断，不许提前要教师知道，以便使此规定常态化，使教师养成良好的教学工作态度。
贾寨中心校
2017年2月
