校长讲话心得体会
推荐第1篇：校长讲话心得体会
9月4日，在第26个教师节前夕，我区隆重举行了教师节庆祝表彰大会。会上丁书记和王主任作了重要讲话。领导的讲话为开发区教育发展指明了方向，明确了目标，振奋了所有开中人。我作为开发区中学总务处的一名工作人员，为贯彻落实领导讲话精神，为学校成功创建成省三星级高中做出应有的贡献，我决心在以后的工作中做到以下几点。
一、热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、树立良好师德。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生。忌言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
三、孜孜不倦、积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就对老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦地学习，做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。富有工作热情，积极进取，探索教学新模式、新方法。
四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
总之，我们要以谦逊的态度，以超前的思维，以扎实的作风，踏踏实实做事，通过不断学习，做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动，牢记并践行丁书记和王主作的讲话精神。爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者；学为人师，做学生健康成长的引导者；开拓创新，做教育改革发展的推动者；行为世范，做良好社会风尚的引领者
推荐第2篇：校长讲话心得体会
校长讲话心得体会
校长讲话心得：绿色育人
绿色质量的涵义
1、质量，对于一种商品来说，说的是它的优劣程度。什么是“绿色质量”?绿色是环保的、人性的，是符合人的各种需求的„„
我们现在所说的“质量”充其量叫“分数”， 其实“教学质量”，不仅仅包含着学生的分数，而且要关注学生的思想品质、身体状况、心理健康等等方面。
所谓教育的“绿色质量”，就是在达到分数高、思想优、身体强、心理好这个目标时，用科学的眼光去审视一下取得这些质量的过程中是不是符合科学发展观。
①孩子分数的取得不是老师灌输的结果，不是一种高大强度的题海训练的结果。
②孩子思想素质、行为习惯的形成，不是教育者的说教或浅表层现象，而是学生本身素质内化的外现。
③孩子每天有一定时间的户外活动量，在体育上形成基本的运动技能。
④孩子对社会和与之相接触的成员有一种认同感，相互间的关系和谐协调。
综上所述，如此的教育质量才可以打上“绿色质量”的标签。只有符合人性化的引领、个性化的发展思路的教育，才是真正绿色质量的教育。要使我们目前的教育达到绿色指标，就是要回归教育的本源，就是要返璞归真。
2、国家层面推进的教育质量综合评价指标
品德发展水平：行为习惯、公民素养、人格品质、理想信念
学业发展水平：知识技能、学科思想方法、实践能力、创新意识
身心发展水平：身体形态机能、健康生活方式、审美修养、情绪行为调控、人际沟通
兴趣特长养成：好奇心求知欲、爱好特长、潜能发展
学业负担状况：学习时间、课业质量、课业难度、学习压力
用第五项来评判前四项的达标是否为“绿色”达标。
名校校长讲话心得体会
轰轰烈烈的新课程改革，以其神奇的魅力诱惑吸引着我们每一个二中人，让我们为之痴迷，为之拼搏，为之疯狂。一路走来，虽然艰辛万苦，却让我们激情澎湃，无所畏惧，披荆斩棘;让我们的学生精神昂扬，斗志冲天，脱胎换骨;让我们的课堂充满尊严，教学一体，灵动高效;让我们的校园生机勃勃，活力无边，精彩无限。作为一名把青春奉献给二中的老教师，我欣慰;作为一名课改组成员，我自豪;作为一名普通二中人，我骄傲!
金秋时节，在我们手捧硕果的同时，也深知我们的课改还存在诸多问题，有许多困惑。那么，本学期学校计划的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴，无疑是引领我们破解困惑的导航仪、助推器，真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。梁校长在教师表彰会上提出的三点希望：“在使命和担当面前，接受意志的考验;在改革和创新面前，接受能力的考验;在人物与人才面前，接受人格的考验”，更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。下面结合自身教学实际谈两点体会：
一、学习奋进 壮心不已 做执着的追梦人
1、走出校园与专家精英，对接交流学习。倾情投入的新课程改革，使我收获了很多，但也深感自己需要进一步提升自己，了解并把握学科前沿的研究成果，输入新血液，汲取新知识，传递新理念。于是，年近半百的我，毅然背起行囊，重返大学校园，参加了为期20天的河北省骨干教师培训，每天如饥似渴，领略大家风范、倾听专家教诲、探讨最新理论研究成果、分享专家智慧，与全省各地骨干精英深度交流实战经验，运用新理念共同打磨锻造优质课。使我进一步更新了教育教学理念，更新了教与学的方法结构，充实了历史本真的知识体系，完善了具有历史学科特色的教材整合策略„„，所有这一切都将成为我进一步深化课改，锻造高效历史课堂的基础。
2、研读专著论文和多版本教材，自我深度学习。多年来做学习型教师是我的坚持，做学者型教师是我的追求，养成了浏览教育教学杂志、欣赏网上历史专著论文、学习研究新课改模式、关注历史学大家和高考命题人博客等习惯，从中汲取了丰厚的教育教学智慧，不断提升了教育教学水平。鉴于当今高考趋势和特点，本学期我从网上购买了天津师范大学任世江教授的《高中历史必修课程专题解析》一书和岳麓版全套教材，要通过研读感悟，进一步更新知识结构，拓展视野，扣准高考脉搏，引领高考备考方向，提升备考效率。
二、全情投入 务实创新 不断超越自我
1、尊重关爱学生，为学生终身成长奠基。自信是决定一个人人生成功与否的前提，而自信来自于别人对自己的认可和尊重。当下的教育，老师对学生的最大尊重，莫过于在最短的时间内记住学生的名字，而不是上课提问时以空间座次或性别服饰等来代指，后者是对学生极度的不尊重和漠视。为此，每接手新一届学生，我都将学生名单随身携带随时记忆，利用一切“见面”机会将人与名对号，强迫自己在两周内认全学生，让学生尤其是后进生感到他在老师心目中有一席之地，从而激发他努力上进的渴望。现在的高三21班，暑假补课我仅上了5天课就要外出学习，许多学生还认不准，但如果等学习回来后再认识，时间太长了，不仅会影响师生情感交流，也会影响教学效果。于是，临行前我用手机給每个小组拍了一张照片并带着与之相应的座次表上路了，每天晚上都会拿出来对照着名字、注视着他们的音容笑貌，这样不仅记住了，而且意外的收获是感到似在与他们交流，以致牵挂更浓，也更强烈的迫使我通过短信指导他们学习。因而，20多天的时空阻隔，不仅没淡化我们刚刚接触的师生情，反而如甘醇的美酒更香更浓了，已成知心朋友，回来后，不少学生找我探讨学习方法、交流学习困惑、畅谈高考奋斗目标。每天迎着学生们的笑脸走进教室，置身于学生们充满激情的讨论和展示中，融入学生们激烈的辩论中，我深深地感到我的学生是自信的，在历史课堂上是快乐的，未来会是成功的。
2、凝心聚力，接受毅志和能力考验。
第一，克服职业倦怠，迎接年龄身体挑战，接受毅志考验。教师的状态会影响学生的状态，激情的教师会带动激情的学生，凝聚正能力，打造充满激情富有战斗力的学科组，是做好备考工作的前提。今年的高三历史组较好地实现了老中青相结合，我以饱满的激情感染带动中老教师、以高度的热情和充分的信任指导和激励年轻教师，投身课改，迎难而上;传递优秀专家学者们严谨的治学态度、饱满的工作热情、投身课改的激情以及殷切的希望，从而不断提升自己、完善自己、超越自己，争当标兵、争做名师专家。
第二，探索新路，注重细节，锻造高校课堂。人类历史的发展，是由远及近奔腾不息的河流，因而学习历史要有时序感、线索感和时代感，为此，本学期我们在文本研读知识梳理环节进行了大胆改革，注重了历史事件的时序性梳理和横向拓展比较，做到了线清、面全、阶段明，效果较好。激趣导课环节，我们在激趣的同时更关注导课的目标，充分发掘其桥梁作用。合作探究和检测题目的设计上，我们努力做到了关注史学研究前沿的新观点新成果、贴近高考题型及考查模式、链接社会生活和时政热点、注重规律呈现，力求达到举一反三以一当十的效果。
总之，我校的新课改已经到了阵痛期、深水期、关键期，我们只有勇于担当、迎难而上、勇往直前，以学生进步为己任、以学校发展为己任，无私忘我，全情拥抱新课改，融入新课改，才能成就自己、成就学生、成就学校、成就教育。
推荐第3篇：校长讲话心得体会
校长讲话心得体会
校长讲话心得体会
今天，第一次坐在xxxx路小学的会议室里参加会议，聆听金校长介绍xxxx路小学的历史与办学理念，让我对这所学校有了更多的认识。这所新学校虽成立仅三年，但发展却非常“惊人”。那一幕幕xxxx路老师们的感人事迹，更在我心中油然升起了一份淡淡的崇敬。
xxxx路，xxxx之路，取名独特，立意高远。凡我炎黄子孙，心底都有一尊筚路蓝缕，摩顶放踵，心忧天下，泽披后世的禹王形象。
xxxx路小学，平地而起，却承载着传承xxxx精神之艰巨使命，谨庠序之教 ，开蒙童之智，以申立人之义。
仰之弥高，钻之弥坚，虽欲从之，末由也已。今天，我进入xxxx路小学，初次作为xxxx路小学的一名教师，我感受到的是xxxx路小学的光辉，在光辉之下，是我渺小的身影。xxxx路小学初创，在很多方面走得非常艰辛，金校长初次履任，兵微将寡，凡事躬身亲为，不辞辛劳，老师们都看在眼里，记在心里，学校事务能竭其力，能致其身。学校虽然年轻，虽然小巧，但是老师们团结一心，经过大家三年努力，xxxx路小学赢得了家长的信任，得到了社会各界的肯定。我想：正因为有了xxxx精神的支撑、影响、鼓舞，让这儿的老师身上也具备了xxxx的“气质”，xxxx路小学秉承着“xxxx精神”一路前行。人们似乎在xxxx路小学身上看到了“xxxx精神”的光辉。路漫漫其修远兮，名副其实方能名至实归。学校品牌的树立需要前人的开拓，而品牌，乃至信仰的传承则需要后人的坚持与践行。那种公而忘私，忧国忧民，可以转化为对孩子们的爱，那种摩顶放踵，坚忍不拔是对教育事业的责任与使命；那种以身为度，公正无私是屹立的师范；而尊重自然，因势利导则是灵活、科学教育的方式。
暑假即将结束，带着对孩子们的思念，带着对新学期的憧憬，我们又将开始新的旅程，工作一定不会轻松，责任也是沉甸甸的。但我想：只要我们心中“有爱、有责”，就一定能“有为”。
推荐第4篇：校长讲话心得体会
学习校长讲话的心得体会
我们听取了少工委组织的校长国旗下的讲话，本次学习活动中，我的体会很深刻。
我真正的体会到，作为一名小学生，最重要的是学习态度。热爱集体、团结同学。不能因为一点小事就与其他同学吵嘴。
上课要认真听讲，回答问题要积极，不扰乱课堂纪律，讨论时要积极，主动向其他同学发表自己的观点，当别人遇到了难题要做到不谈条件，毫无保留的交给其他同学，要知道：气虚使人进步，骄傲使人落后。这一点我们可以向孔子学习一下：孔子是我国伟大的思想家，教育家，他年轻时就是远近闻名的老师了，可他虚心好学，拜见了老子这位老师。老子诲人不倦，毫无保留的把自己的知识传授给孔子。也正因为孔子这种虚心好学的精神，人们才有了对他的敬仰。 作为一名少先队员，一名小学生，作为祖国未来的希望，中华民族的希望，要养成各种良好的品德，要学会宽容理解他人，要学会将心比心。如果与其他同学吵闹，你往后退一步，事情往往就会大事化小小事化了，自然而然的解决了。
我班有一名同学，有一次，一名同学不小心把他的桌子撞歪了，那位同学已经说过了对不起，可他还是不依不饶，最后他们还是争吵起来，还报告了老师，影响很坏，那两个同学在听了校长的讲话后，感到非常内疚，互相说了“对不起“，事情就解决了。
[家长点评]：
校长的讲话在孩子身上发生了立竿见影的作用，学生的健康成长需要老师的谆谆教导，孩子的教育应从最基本的文明礼貌抓起，学校教育，老师教育既是教育孩子基本的文化知识，更是教育孩子如何融入社会。相信我们的孩子在老师的帮助下，家长的督促下早日成才。
推荐第5篇：学习校长讲话心得体会
学习校长讲话心得体会3篇
\"校长是学校的灵魂\",\"一个好的校长就是一所好的学校\"。下面是校长讲话心得体会，希望大家喜欢。
篇1：校长讲话心得体会
一开始，杨校长就向我们传达了胡锦涛总书记在全国优秀教师座谈会上对老师提出的四点要求：爱岗敬业，关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡薄名利，志存高远。
接着详细地阐述了\"静心教书，潜心育人\"的内涵。
\"静心\"，就是内心平静，平和，不动荡，不浮躁。现今社会上外界干扰较多,各种诱惑很吸引人，教师要清楚自己的本职，坚定自己的意念，在纷杂的环境下静心教书。这让我想起不久前在网络上讲的\"中国最美丽的女教师\"一事。这是一位山村女教师，在初中毕业后一直在山村代课，周边的人都纷纷到外面的世界去闯了，可她放不下那几名学生，领着微薄的代课金，一直坚持着代课。我想，感动人们的不仅是那质朴的外表，更是那\"静心\"教书的执着，坚持。她不是英雄，却感动着千千万万人的心。
\"潜心\"，就是专注，深刻，深入，不繁杂，不肤浅。古人云：\"淡泊可以明志，宁静可以致远。\"\"潜下心来教书\"\"才有可能提升自己,争当名师、大师，进而带出高徒，桃李满天下。只有潜下心来，坚持不懈，集中精力研究教学方法，千方百计提高教学质量,潜心致力于学术钻研，才能不断提高水平，充实自己，并把学科前沿的高精尖问题带到教学中去,教出高水平的学生。
教育家陶行知\"捧一颗心来，不带半根草去\"，一生从事教育，桃李满天下; 名师华罗庚\"心甘情愿当人梯,鞠躬尽瘁育英才\"，提携了一批数学家脱颖而出。 他们的突出成就,辉煌业绩，无不得益于几十年如一日地\"潜下心来教书\"。
10月10日，我校党委书记兼校长严春汉同志在全校大会上作了题为《奋发有为——努力成为学校优秀团队中的一份子》的重要讲话。此次讲话是在\"以人为本\"和\"可持续发展\"的基调上和教师们谈心，充分肯定了优秀的教师团队是学校发展的核心竞争力之一，号召年轻教师奋发有为，追求卓越，努力成为优秀教师团队中的一分子。
以此为契机，高中部的同志深入学习和领会校长讲话的精神，在部门内部充分展开学习和讨论，并结合部门工作的特点，调整工作心态，讲求工作方法，真正把岗位工作做到实处，让\"优秀\"成为日常工作的习惯。
篇2：校长讲话心得体会
在领略了孙石山校长深刻丰富的讲话之后，我不仅感到激动，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。以下我将围绕孙石山校长提出的\"狠抓内涵发展，努力开创我县小学教育教学工作的新局面\"，谈谈自己对讲话的领会：
教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，必需不断学习改革教学内容，通过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。
其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在\"好\"与\"差\"的差异，教师应因材施教，对\"好学生\"关爱备至，而对\"差学生\"更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。
\"学高为师，身正为范。\"作为一名教育工作者，在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的\"素质教育\"，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。
作为一名教育工作者，我们常常这样说：\"如果我们要给孩子半杯水的知识，那么，我们必须得具备一桶水的知识。\"然而，在信息技术迅速发展的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
作为一名教育工作者,我们要用实际行动去学习和时间，奉行爱心教育,努力让每一位学生拥有一个快乐,自立,能够张扬自己独特的潜能,用我们的爱心教化人格,细节养成习惯，从而使我们的孩子们懂得爱自己,自立自强,爱他人,尊重关爱,爱生活,乐观开朗,爱集体,勇担责任.我作为教师中的一员，更要用心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
\"言必行，行必果\"，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
篇3：校长讲话心得体会
今天下午去了KKNF家，看了中央电视台的一个节目，介绍的是由同济大学校长领导的我国汽车科研团队的成长历程，以及校长先生讲述的学校科研与企业的关系，听了他的讲话我感受颇深，因为我就是一个校长先生所讲述实事的一个反面教材。
校长先生指出，学校教育只是一个科研的研发基地，它的作用就是通过研发创新来指导企业的发展，为企业提高生产力与创新的能力。而企业的作用就是提高市场竞争力，通过已经掌握的科研实力来提高产品的市场占有率，这就是学校教育与企业的真正关系，也是正确的关系。我现在是什么呢?是学生，在学校中没有科研创新的机会;是员工，不但没有员工的基本待遇，也不允许你为市场竞争力创造条件。
作为学生，没有达到老师的基本科研要求，作为公司一员，没有在企业中享受员工给企业创造市场竞争力的条件，老师与老板对我的要求是两条不相交的平行线，但老师与老板的沟通却永远是两条重叠的直线，究竟是老师和老板有一个在欺骗?还是我自己出了毛病?我如何在两条平行线中寻找交点?
推荐第6篇：听校长讲话心得体会
听李校长讲话心得体会
度过一个喜庆祥和的春节，我们又重返校园，迎接新的学期。尊敬的李校长在开学之际，做了重要的讲话。会上，李校长发表了热情洋溢的讲话，总结了过去的一年我们学校取得的成就，指出了我们工作中的不足，强调了今后我们工作的重心，勉励我们努力成为一名合格的、光荣的、优秀的人民教师。
开篇李校长以麦田里的守望者中的霍尔顿，和全国著名特级教师李庾南老师的事迹为例，让我从他们身上看到的是守望，是坚守，是一种精神，更是一种境界。坚守是一种理性，是对教育底蕴的真正理解，是一种对教育思想的执着和对教育理想的追求。选择了远方，就要风雨兼程；选择了教育，就要无怨无悔。桃李满天下，芬芳香满园，这是我们的美好愿景。实现这愿景，唯有坚守，这是我们的信仰，更是我们的使命„„
在领略了领导深刻丰富的讲话之后。我感到精神鼓舞、振奋，感到作为一名教师的荣幸与使命感。我将以李校长的讲话为指导，努力做好本职工作，做一名充满责任的教师，培养强烈的敬业精神和忠诚于自己本职工作的事业心，培养敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感。要做一名拥有创新精神的教师，我们要大胆探究、勇于探索，创造性的完成自己的使命，全力提高自己的科学素养、创新精神和创新意识。我决心在以后的工作中做到以下几点。
一、热爱教育事业。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、树立良好师德。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生。忌言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。 作为人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。我们要守住道德红线和良心底线。让美德占据我们的心田，让爱心去除心中杂念和阴霾，还心灵一片自由和晴空。
三、孜孜不倦、积极进取。有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就对老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦地学习，做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发。富有工作热情，积极进取，探索教学新模式、新方法。
四、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
总之，我们要以谦逊的态度，以超前的思维，以扎实的作风，踏踏实实做事，通过不断学习，做一名不断进步的教师。我们要将学习成果转化为推动教学改革的实际行动，牢记并践行林书记和李校长的讲话精神。爱岗敬业，做忠诚于党的教育事业的践行者；学为人师，做学生健康成长的引导者；开拓创新，做教育改革发展的推动者；行为世范，做良好社会风尚的引领者。
推荐第7篇：柏校长讲话心得体会
柏校长讲话心得体会
家长会听柏校长讲话，使我深刻体会到学校老师对孩子教育的重视，也深刻明白了家庭教育是一切教育的基础，家长是孩子的第一任老师，家庭教育好坏直接影响孩子的健康成长，我们在日常生活中需经常注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人、遵守纪律、培养孩子的良好行为规范、好的生活习惯、热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约、从小做起。校长铿锵有力的发言，李老师的谆谆教诲让我铭记在心，身心震憾！一个好的学生，不光要成绩优秀，品德也很重要，正所谓“先成人，后成事！”一个好的品德休养可让他受益终身，其中《第子规》《二十四孝》的故事让我记忆深刻“黄香温席”“张良拾鞋”“万里归亲”的故事更是感人肺腑，《第子规》中“父母呼”、“应勿缓”、“父母命”、“行勿懒”、“冬则温、夏则清”，也让我深有感触，我在想—我的孩子都做到了吗？我们做父母的又有哪些不足？校长讲到“铁岭市中小学孝行十个一”，我认真聆听，在心里认真对着每一条，孩子做到哪些？让我的内心世界产生了前所未有的共鸣，不错，父母都认为能给予孩子一个充实的物质生活就足够了，忽视了他们的品德教育，冬天怕冻着，夏天怕热着，视为掌上明珠。结果，造成孩子对父母的过份依赖，任性、抗挫折能力差、不懂什么是孝，不懂感恩。总认为父母对他们做再多都是应该的，学习是给家长学的一些错误思想观念、长此下去、必将“伤其身，害其心”，不利于成长。我们不是圣人，但我们可以教育好自己的孩子，要明白“授人以鱼，不如教人之渔”的道理，我们要以身立行，做好孩子的学习榜样，正所谓“打铁身要硬”用我们的德行，去教育感染孩子，培养他们的品德修养！
我对学校的评选“最美孝心少年”活动全力支持，希望学校能多组织家长参加座谈会、相互交流、互相学习、了解孩子在校和在家的表现、齐抓共管、努力把孩子培养成有孝心、行孝道、德才兼备、对国家，对社会有用的人才！
菲菲家长
辽宁省铁岭市清河区第一小学三年三班
2015年3月15日
推荐第8篇：听校长讲话的心得体会
校长要实现自己的办学思想，必须有一套有助于落实办学思想的管理思想。以下是小编整理的听校长讲话心得体会，欢迎大家参考！听校长讲话的心得体会1
这次聆听李校长教学问题讲座，我受益匪浅，不但懂得了一些理论知识，更让我的思想接受一次教育，尽管我不算年轻，但还有朝气，我不但要做一名合格的教师，更要努力做一名专家型教师。
语文在初中教学中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，表现出种种消极心理。现在我结合多年的语文教学实践，对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析，并试图找到解决问题的方法。
一、表现：
1、漠视语文
漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度，常常是上课想听就听，不想听就不听；课后作业有时间就做，没时间就不做甚或想做就做，不想做就不做。
2、应付老师，平衡自己
这些学生没有明确的学习目标和学习计划，只是满足于上课听讲，课后完成老师布置的书面作业，满足于老师问起时，有“我已认真学过了”的回答；扪心自问时，也可以“我已努力过了”聊以自我安慰。他们从不对学习中出现的问题作积极的思考，从不对学过的知识进行系统的归纳和总结，更谈不上读一些课外书籍，学习始终处于被动状态。
3、担忧焦虑却不知所措
这类学生对学习语文的重要性有充分的认识，但由于基本功差和学习方法不当等原因，尽管在语文学习上付出了一定的努力，但考试成绩不见提高甚至出现倒退，于是，他们便对语文学习失去了信心，怕上语文课，怕碰语文书，对能否学好语文存在忧虑。
4、投机取巧
有些学生不是不能学好语文，也不是不知道语文重要，而是认为考试阅读不考课本，试题全部来自课外，抱着投机取巧的心理，对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。期待等到考场“超常发挥”。
二、成因
1、认识的偏差
有的学生不能正确认识语文学科的特点。语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作，就像砌房子一样，一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条，你就得一点一滴的垒和砌，嫌麻烦就不行。而有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识，认为上课听听、课后做做练习就可以提高，从不注意观察生活，从不读课外读物，从不多写一篇文章。抱着这样的认识学习语文，其效果是可想而知的。
2、学生自我调适能力不强。学生偏科，因素很多。语文的题目透明度低，答案模糊，就是花了时间做了，也不知对否。特别是写作类题目，有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的，自认为不错，常常因偏题等原因被老师判为不及格。与其这样吃力不讨好，还不如去解理科题目，“解题目多带劲，解出一道难题多够刺激”。就是喜欢文科的同学也宁可花时间在政治、历史上，因为这些学科投入少，见效快，在这种心态下，一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。
三、改进措施
1、变语文教学目标为学生的主体需要。教师要善于把教学目标转化为学生的需求，因为学生是学习的主体，离开了主体的积极性和主动性，效果当然不会很理想。
2、在课堂教学中创设诱人的情境。孔子曰：“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。”爱因斯坦也说：“兴趣是最好的老师。”可见，爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激发学生的学习兴趣。教学实践中，虽然我不善于创设诱人的情境，但我感到应该朝这方面努力。因为这样做，可以有效地激发学习兴趣，激活课堂气氛。
3、“把语文课堂交给学生”，教师要在学生学习的过程中，当好“组织者和引导者”。通过不断激发学生的兴趣，使学生爱学语文；通过让学生体验成功的快乐，使学生对学习语文充满自信；通过在教学中引导、发现，使学生不断习得学习语文的方法。学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法，自主学习便会落到实处。因此，要使课堂高效，学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。
4、要正确处理合作学习和独立思考的关系
合作学习作为一种新型的学习方式，被老师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。但实施合作学习是有一定条件的，要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。
5、正确处理课内学习与课外学习的关系。要树立大语文教育观，引导学生在生活中学语文、用语文。一方面要大力改进课堂教学。课堂教学不应仅限于读书、写字、答问，而应充盈丰富多彩的语文实践活动，让“小课堂连着大世界”。另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放，也就是说，必要时语文教学要走出去。还要重视课外阅读、课外习作的指导，使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。
课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。课文应当是精品，文质兼美，在思想内容上体现了鲜明的时代精神，在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体，为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力，使学生学会从特殊到一般，举一反三，更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。阅读教学离不开课外阅读，二者必须相互结合，互补互助。课文阅读教学是基础，对课外阅读起着指导作用；课外阅读是课内的延续和补充，反过来丰富并深化课文的阅读学习。真正做到“得法于课内，得益于课外”
6、正确处理基本素养与创新能力的关系。必须给学生打下扎实的语文基础，包括必要的语文知识，较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力，基本的学习方法以及良好的学习习惯。这样的基础不仅是扎实的，也是可持续发展的。同时，要注意培养学生的创新能力，核心是独立思考能力，还有丰富的想象力。怎样培养呢？比如，在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力；在阅读教学中培养读文章想画面的能力，激活想象力；鼓励学生发表独特感受和个人见解，说真实想法，不人云亦云；在作文教学中引导观察，鼓励发现，提倡写个性化作文，增加想象作文的练习。
听校长讲话的心得体会2在领略了孙校长深刻丰富的讲话之后，我不仅感到激动，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。以下我将围绕孙校长提出的“狠抓内涵发展，努力开创我县小学教育教学工作的新局面”，谈谈自己对讲话的领会。
教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，必需不断学习改革教学内容，通过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。
其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。
“学高为师，身正为范。”作为一名教育工作者，在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。
作为一名教育工作者，我们常常这样说：“如果我们要给孩子半杯水的知识，那么，我们必须得具备一桶水的知识。”然而，在信息技术迅速发展的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
作为一名教育工作者，我们要用实际行动去学习和时间，奉行爱心教育，努力让每一位学生拥有一个快乐，自立，能够张扬自己独特的潜能，用我们的爱心教化人格，细节养成习惯，从而使我们的孩子们懂得爱自己，自立自强，爱他人，尊重关爱，爱生活，乐观开朗，爱集体，勇担责任。我作为教师中的一员，更要用心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！
听校长讲话的心得体会3轰轰烈烈的新课程改革，以其神奇的魅力诱惑吸引着我们每一个二中人，让我们为之痴迷，为之拼搏，为之疯狂。一路走来，虽然艰辛万苦，却让我们激情澎湃，无所畏惧，披荆斩棘；让我们的学生精神昂扬，斗志冲天，脱胎换骨；让我们的课堂充满尊严，教学一体，灵动高效；让我们的校园生机勃勃，活力无边，精彩无限。作为一名把青春奉献给二中的老教师，我欣慰；作为一名课改组成员，我自豪；作为一名普通二中人，我骄傲！
金秋时节，在我们手捧硕果的同时，也深知我们的课改还存在诸多问题，有许多困惑。那么，本学期学校计划的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴，无疑是引领我们解困惑的导航仪、助推器，真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。梁校长在教师表彰会上提出的三点希望：“在使命和担当面前，接受意志的考验；在改革和创新面前，接受能力的考验；在人物与人才面前，接受人格的考验”，更是给新一轮课改吹响了号角、鼓足了士气、规划了蓝图。下面结合自身教学实际谈两点体会：
一、学习奋进壮心不已做执着的追梦人
1、走出校园与专家精英，对接交流学习。倾情投入的新课程改革，使我收获了很多，但也深感自己需要进一步提升自己，了解并把握学科前沿的研究成果，输入新血液，汲取新知识，传递新理念。于是，年近半百的我，毅然背起行囊，重返大学校园，参加了为期20天的河北省骨干教师培训，每天如饥似渴，领略大家风范、倾听专家教诲、探讨最新理论研究成果、分享专家智慧，与全省各地骨干精英深度交流实战经验，运用新理念共同打磨锻造优质课。使我进一步更新了教育教学理念，更新了教与学的方法结构，充实了历史本真的知识体系，完善了具有历史学科特色的教材整合策略，所有这一切都将成为我进一步深化课改，锻造高效历史课堂的基础。
2、研读专著论文和多版本教材，自我深度学习。多年来做学习型教师是我的坚持，做学者型教师是我的追求，养成了浏览教育教学杂志、欣赏网上历史专著论文、学习研究新课改模式、关注历史学大家和高考命题人博客等习惯，从中汲取了丰厚的教育教学智慧，不断提升了教育教学水平。鉴于当今高考趋势和特点，本学期我从网上购买了天津师范大学任世江教授的《高中历史必修课程专题解析》一书和岳麓版全套教材，要通过研读感悟，进一步更新知识结构，拓展视野，扣准高考脉搏，引领高考备考方向，提升备考效率。
二、全情投入务实创新不断超越自我
1、尊重关爱学生，为学生终身成长奠基。
自信是决定一个人人生成功与否的前提，而自信来自于别人对自己的认可和尊重。当下的教育，老师对学生的最大尊重，莫过于在最短的时间内记住学生的名字，而不是上课提问时以空间座次或性别服饰等来代指，后者是对学生极度的不尊重和漠视。为此，每接手新一届学生，我都将学生名单随身携带随时记忆，利用一切“见面”机会将人与名对号，强迫自己在两周内认全学生，让学生尤其是后进生感到他在老师心目中有一席之地，从而激发他努力上进的渴望。现在的高三21班，暑假补课我仅上了5天课就要外出学习，许多学生还认不准，但如果等学习回来后再认识，时间太长了，不仅会影响师生情感交流，也会影响教学效果。于是，临行前我用手机？
每个小组拍了一张照片并带着与之相应的座次表上路了，每天晚上都会拿出来对照着名字、注视着他们的音容笑貌，这样不仅记住了，而且意外的收获是感到似在与他们交流，以致牵挂更浓，也更强烈的迫使我通过短信指导他们学习。因而，20多天的时空阻隔，不仅没淡化我们刚刚接触的师生情，反而如甘醇的美酒更香更浓了，已成知心朋友，回来后，不少学生找我探讨学习方法、交流学习困惑、畅谈高考奋斗目标。每天迎着学生们的笑脸走进教室，置身于学生们充满激情的讨论和展示中，融入学生们激烈的辩论中，我深深地感到我的学生是自信的，在历史课堂上是快乐的，未来会是成功的。
2、凝心聚力，接受毅志和能力考验。
第一，克服职业倦怠，迎接年龄身体挑战，接受毅志考验。教师的状态会影响学生的状态，激情的教师会带动激情的学生，凝聚正能力，打造充满激情富有战斗力的学科组，是做好备考工作的前提。今年的高三历史组较好地实现了老中青相结合，我以饱满的激情感染带动中老教师、以高度的热情和充分的信任指导和激励年轻教师，投身课改，迎难而上；传递优秀专家学者们严谨的治学态度、饱满的工作热情、投身课改的激情以及殷切的希望，从而不断提升自己、完善自己、超越自己，争当标兵、争做名师专家。
第二，探索新路，注重细节，锻造高校课堂。人类历史的发展，是由远及近奔腾不息的河流，因而学习历史要有时序感、线索感和时代感，为此，本学期我们在文本研读知识梳理环节进行了大胆改革，注重了历史事件的时序性梳理和横向拓展比较，做到了线清、面全、阶段明，效果较好。激趣导课环节，我们在激趣的同时更关注导课的目标，充分发掘其桥梁作用。合作探究和检测题目的设计上，我们努力做到了关注史学研究前沿的新观点新成果、贴近高考题型及考查模式、链接社会生活和时政热点、注重规律呈现，力求达到举一反三以一当十的效果。
总之，我校的新课改已经到了阵痛期、深水期、关键期，我们只有勇于担当、迎难而上、勇往直前，以学生进步为己任、以学校发展为己任，无私忘我，全情拥抱新课改，融入新课改，才能成就自己、成就学生、成就学校、成就教育。
推荐第9篇：学习程琳校长讲话心得体会
学习程琳校长讲话心得体会
我校党委书记、校长程琳同志在校属单位领导班子全体成员会议上发表重要讲话。
陈林校长首先总结了在寒假期间有关工作的情况并宣读了孟建柱部长等10位领导对我校11年的工作总结和12年工作要点的报告的批示，报告中孟部长等部领导对于我校的工作给予了充分的肯定，特别是充分强调了学校在学科建设、化解债务风险等方面作出的突出贡献，并对做好2012年工作提出了殷切的期望。其次，程琳校长宣读了关于我校获得公安学和公安技术一级学科博士和硕士学位授权点的相关事项并总结经验以及我校今后的发展方向。其后，校长对在寒假期间为两个校区平稳安全而做出贡献牺牲宝贵休息时间的值班领导和同志表示衷心的感谢。
在寒假工作的总结报告之后，程琳校长对2012年和本学期的重点工作提出几点要求：第一，抓好对《学校2011年工作总结和2012年工作要点》的学习、讨论和贯彻，推动各项工作再上新台阶;第二，总结和深化“如何建设国际一流警察大学大讨论”活动成果，大力加强学科专业建设；第三，狠抓科研创新工作，今年必须要有大的突破；第四，认真研究如何提高教学培训质量和水平，抓好各项规章制度的修改、完善和落实；第五，狠抓队伍的教育管理，切实提高教师干部队伍的师德水平和综合素质；第六，积极主动的做好学生的教育管理工作，探索和完善具有公安大学特色的学生管理工作路子；第七，深入推进精细化管理，不断提高后勤服务保障工作效率、质量和水平；第八，认真扎实的抓好安全保密工作和反腐倡廉工作，为我校建设发展创建良好的工作环境；第九，各级领导要认真履行岗位职责，切实抓好本单位的各项工作。最后，程琳同志祝愿我校师生在新的学期中有新的工作态度，新的作风，新的业绩，新的气象，要求我们要科学规划、合理安排，抓好各项工作的落实，为把我校建成国际一流警察大学而努力奋斗，以优异的业绩迎接党的十八大胜利召开！
通过学习程琳校长在校属单位领导班子群体成员会议上的讲话精神，我感受到了本校领导和老师对全体学警的殷切关怀和无限期望。在谈到做好学生教育工作的时候，程校长多次强调应树立以学生为本的思想，全方位的培养高素质人才；在学生的就业问题上，学校的领导班子也在努力提高我校学生的竞争力，这些无不体现出我校领导对于在校学生的的关心和帮助。因此，作为一名中国人民公安大学的学生，一名新世纪共和国的预备警官，我们应该更加注重对自身的修养和素质的提高，为我校建设国际一流警察大学贡献出自己的一份力量，绝不辜负党和政府对我们的期望，并为人民交上一份满意的答卷！
推荐第10篇：听校长讲话有感心得体会
听校长讲话有感心得体会范文（精选3篇）
当我们经过反思，有了新的启发时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的听校长讲话有感心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
听校长讲话有感心得体会1
在教体局的统一安排下，我校全体教师利用课余时间认真学习了台湾著名教育家高震东校长在大陆的演讲稿，对于高校长在演讲中所贯穿的新的教育理念与思想，感触非常深。结合自己的工作实际，下面谈一谈自己的一些心得体会。
从总体上来看，高校长的治校方略基本上是儒家思想的主脉。虽然儒家思想在现代社会有些古老的名词，但是深受儒家思想影响的中国，在信息时代非常需要用古典的精髓来填充空虚的精神世界。这也是高校长能够受到大多数国人认可的基石。
通过高校长的治校方略，我发现目前台湾与大陆的教育理念是有很大差别的，或许高校长在台湾可以做到的，在大陆就不能实行，这是教育体制的问题。
第一、在台湾学校是可以开除学生的，而在大陆是绝对不允许的。大陆实行的是九年义务教育，不论什么样的学生都不能推到校门外面去，所遵循的基本是耳濡目染的措施。潜台词就是“只要你在校园里，学一点知识就多一点，部比放到社会上强”。相应的，教育系统已经把社会看到教育的对立面，社会教育与学校教育已经格格不入了。而学生放在校园里就可以教育好吗?即使校园是个真空环境，那么生活在真空里的学生一旦放到世面的世界，他会不会呼吸空气呢?
第二、在台湾，老师是可以揍人的，而大陆是绝对不行的。当老师的现在最怕什么?最怕“体罚”这两个字。在教育界都知道，做教师的考不好不要紧，犯了错不要紧，千万不能体罚或者变相体罚学生。一旦沾上这个边，那可能连饭碗都保不住了。近一年，不要说体罚了，即使批评教育都要讲究方式方法了，不然有一两个想不开而跳楼的学生，那做老师的还不进了监狱?读到高校长的讲话我们就脸红，在台湾，面对犯错的学生，教师是可以“揍”学生的。不知道教育部的领导有什么感想。
前面我说过，高校长是深爱儒家思想影响的，儒家思想影响中国的两千年间，历史上出了许多伟大的文学家，科学家，李白、祖冲之这些人都是先生用板子打出来的。而推行新学制后，中国再也没有出一个真正的“家”。因为老师要尊重学生，不能体罚，不能变相体罚，也不能严厉的批评教育。和风细雨式的教育如果管用，中国那么多监狱还不都改成娱乐场?
第三，在台湾学生是可以管理学生的，而在大陆这是不敢想像的。三年级的学生凭什么可以管理一年级的学生呢?我想这应该是一个尊重的问题。因为三年级的同学是学长，新入学的学生就得听从学长的话。连学生都要尊敬，面对老师呢，当然得诚惶诚恐了。在大陆，教育的地位可以说江河日下。媒体把教育日益妖魔化，把个别案例扩大到全体，使教师的整体形象成为全国人的民罪人。没有地位的教师，又凭什么来教育学生呢?
在高校长的讲话中谈到日本广岛亚运会开上，闭幕布式结束后广场上一片纸都没有，这里就是国素质的问题，而国民素质的提高来源于教育。在日本，无论老幼，见了老师都是要行礼让座的。日本的教师有统一着装，全体国民对教师都礼遇有加。而在大陆呢，如果教师也统一着装的话，有几个好意思穿着出门?
作为一名校长，高振东无疑是成功的。但是他的成功要归结于教育制度的保证。没有一个优秀的教育制度做保证，再好的教育也没有施展的场。
听校长讲话有感心得体会2
这次聆听李校长教学问题讲座，我受益匪浅，不但懂得了一些理论知识，更让我的思想接受一次教育，尽管我不算年轻，但还有朝气，我不但要做一名合格的教师，更要努力做一名专家型教师。
语文在初中教学中的作用是举足轻重的，在生活、工作中的作用更为重要。但是，教学中，我发现有些学生，读书的时间越久，语文学习的热情越低，表现出种种消极心理。现在我结合多年的语文教学实践，对学生学习语文的消极心理及成因作一些分析，并试图找到解决问题的方法。
一、表现
1、漠视语文
漠视语文的学生表现为对语文的学习抱无所谓态度，常常是上课想听就听，不想听就不听;课后作业有时间就做，没时间就不做甚或想做就做，不想做就不做。
2、应付老师，平衡自己
这些学生没有明确的学习目标和学习计划，只是满足于上课听讲，课后完成老师布置的书面作业，满足于老师问起时，有“我已认真学过了”的回答;扪心自问时，也可以“我已努力过了”聊以解嘲。他们从不对学习中出现的问题作积极的思考，从不对学过的知识进行系统的归纳和总结，更谈不上读一些课外书籍，学习始终处于被动状态。
3、担忧焦虑却不知所措
这类学生对学习语文的重要性有充分的认识，但由于基本功差和学习方法不当等原因，尽管在语文学习上付出了一定的努力，但考试成绩不见提高甚至出现倒退，于是，他们便对语文学习失去了信心，怕上语文课，怕碰语文书，对能否学好语文存在忧虑。
4、投机取巧
有些学生不是不能学好语文，也不是不知道语文重要，而是认为考试阅读不考课本，试题全部来自课外，抱着投机取巧的心理，对老师提出的紧扣课本、多读文章、培养语感的要求充耳不闻。期待等到考场“超常发挥”。
二、成因
1、认识的偏差
有的学生不能正确认识语文学科的特点。语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。而这些能力的提高需要我们一个一个词语的积累、一篇一篇文章的阅读、一次一次说话的练习、一个一个片断的写作，就像砌房子一样，一块石头、一个砖头、一抹水泥、一张瓦片、一颗钉子、一根木条，你就得一点一滴的垒和砌，嫌麻烦就不行。而有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识，认为上课听听、课后做做练习就可以提高，从不注意观察生活，从不读课外读物，从不多写一篇文章。抱着这样的认识学习语文，其效果是可想而知的。
2、学生自我调适能力不强。学生偏科，因素很多。语文的题目透明度低，答案模糊，就是花了时间做了，也不知对否。特别是写作类题目，有时是绞尽脑汁、搜肠刮肚写出来的，自认为不错，常常因偏题等原因被老师判为不及格。与其这样吃力不讨好，还不如去解理科题目，“解题目多带劲，解出一道难题多够刺激”。就是喜欢文科的同学也宁可花时间在政治、历史上，因为这些学科投入少，见效快，在这种心态下，一些本来对语文感兴趣、语文学得较好的学生对语文学习也失去了热情。
三、改进措施
1、变语文教学目标为学生的主体需要。教师要善于把教学目标转化为学生的需求，因为学生是学习的主体，离开了主体的积极性和主动性，效果当然不会很理想。
2、在课堂教学中创设诱人的情境。孔子曰:“知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。”爱因斯坦也说:“兴趣是最好的老师。”可见，爱好和兴趣在学习活动中是非常重要的，往往可收到事半功倍的效果。因此，教者要善于激发学生的学习兴趣。教学实践中，虽然我不善于创设诱人的情境，但我感到应该朝这方面努力。因为这样做，可以有效地激发学习兴趣，激活课堂气氛。
3、“把语文课堂交给学生”，教师要在学生学习的过程中，当好“组织者和引导者”。通过不断激发学生的兴趣，使学生爱学语文;通过让学生体验成功的快乐，使学生对学习语文充满自信;通过在教学中引导、发现，使学生不断习得学习语文的方法。学生有了学习兴趣、自信心和基本的学习方法，自主学习便会落到实处。因此，要使课堂高效，学生的“自主”一定要与教师的“主导”有机结合。教师要具备在课堂上进行“二度备课”的能力。
4、要正确处理合作学习和独立思考的关系
合作学习作为一种新型的学习方式，被老师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。但实施合作学习是有一定条件的，要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。
5、正确处理课内学习与课外学习的关系。要树立大语文教育观，引导学生在生活中学语文、用语文。一方面要大力改进课堂教学。课堂教学不应仅限于读书、写字、答问，而应充盈丰富多彩的语文实践活动，让“小课堂连着大世界”。另一方面要拓宽语文教学的途径、形式。教学内容、形式、途径要向自然、社会、现实生活开放，也就是说，必要时语文教学要走出去。还要重视课外阅读、课外习作的指导，使学生把课内学习所得迁移到课外学习中去。课内阅读教学中决定了语文课文的经典性、基础性和示范性。课文应当是精品，文质兼美，在思想内容上体现了鲜明的时代精神，在用词、造句、布局、谋篇、文风等方面有一定的典范性。因而课文也就成了知识、能力、思想教育和审美情趣的载体，为重要的是课文能够使学生掌握带有普遍性和规律性的知识和能力，使学生学会从特殊到一般，举一反三，更好地在课外进行其它类似文章的学习阅读。阅读教学离不开课外阅读，二者必须相互结合，互补互助。课文阅读教学是基础，对课外阅读起着指导作用;课外阅读是课内的延续和补充，反过来丰富并深化课文的阅读学习。真正做到 “得法于课内，得益于课外”
6、正确处理基本素养与创新能力的关系。必须给学生打下扎实的语文基础，包括必要的语文知识，较强的识字写字、阅读、口语交际、习作等能力，基本的`学习方法以及良好的学习习惯。这样的基础不仅是扎实的，也是可持续发展的。同时，要注意培养学生的创新能力，核心是独立思考能力，还有丰富的想象力。怎样培养呢?比如，在识字教学中培养独立分析、识记字形的能力;在阅读教学中培养读文章想画面的能力，激活想象力;鼓励学生发表独特感受和个人见解，说真实想法，不人云亦云;在作文教学中引导观察，鼓励发现，提倡写个性化作文，增加想象作文的练习。
听校长讲话有感心得体会3
在领略了孙石山校长深刻丰富的讲话之后，我不仅感到激动，更感到作为一名人类灵魂的工程师，自己肩上的担子是多么的沉重，使命是多么的艰巨。以下我将围绕孙石山校长提出的“狠抓内涵发展，努力开创我县小学教育教学工作的新局面”，谈谈自己对讲话的领会：
教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。一个高速发展的信息社会，必需不断学习改革教学内容，通过自身的教学实践，给学生传授新知识，丰富学生的知识储备，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。
其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师应因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。
“学高为师，身正为范。”作为一名教育工作者，在当前新的国际环境和课程改革背景下，教师们更要大胆探究，创造性地完成自己的教育使命。就拿我们一直倡导的素质教育来说，要想缩小中西差距，必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。这些，都要依靠素质教育的发展。而照搬国外成功的教育经验，永远与创造无缘，只有别具炉锤，打造有自己特色的“素质教育”，才能真正成为教育创新的排头兵，培养出适合国情全方面发展的人才。
作为一名教育工作者，我们常常这样说：“如果我们要给孩子半杯水的知识，那么，我们必须得具备一桶水的知识。”然而，在信息技术迅速发展的今天，教师不应是一桶水，应是一股不断涌出新水的清泉，永远新鲜，有活力，才能在知识迅速变更的年代不落后，交给学生丰厚有用的知识。所以教师不应局限于所教教材，还应该读各种各样的书，丰富自己的知识修养，才会在课堂上旁征博引，妙语连珠，深深地吸引学生。抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
作为一名教育工作者,我们要用实际行动去学习和时间，奉行爱心教育,努力让每一位学生拥有一个快乐,自立,能够张扬自己独特的潜能,用我们的爱心教化人格,细节养成习惯，从而使我们的孩子们懂得爱自己,自立自强,爱他人,尊重关爱,爱生活,乐观开朗,爱集体,勇担责任.我作为教师中的一员，更要用心感受、在学业上不断进步，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的优秀教师，做无愧于时代的光荣教师。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!
第11篇：校长讲话
九月的天空，云淡天高，长空万里。九月的晨风，清新宜人，满园芬芳。九月的校园，温馨祥和，充满希望。
今天我们迎来了一个崭新的学期。我们全体师生在这里隆重举行龙岗区爱义学校新学期的开学典礼。在此，我谨代表55名教职工对180名新同学和8位新教师的到来表示热烈的欢迎，同时对上学年在各个方面取得优异成绩的教职工和同学们表示衷心的祝贺，向一年来为我校发展作出卓越贡献的全体教职工表示最崇高的敬意! 过去的一学年，我校秉承“善知慧行，嘤鸣以求”的办学理念，加强教育教学管理，逐渐形成了良好的校风、学风，在教育教学质量等方面都取得了一定的成绩，谱写了芦北小学发展史上的新篇章。这些成绩的取得，是全体教职工艰苦创业、甘于奉献的结果，是全体同学不断努力、奋发拼搏的结果，是我校师生用辛勤汗水浇灌的璀璨结晶。 下面由我来和大家分享一下上个学期我校师生获奖情况
1、教师获奖
我校在武义县义务教育精品课程一等奖（郑建伟）
在县中小学校本研训优秀学校评比中被评为“优秀学校”（贾聪） 在县中小学教师中华经典诵读大赛二等奖
贾聪副校长被评为县第十二届教坛新秀（数学）
肖赛老师参加省义务教育阶段拓展性课程第三期校园跳绳活动的设计与指导能力提升专项培训，评为“优秀学员”
张迎老师荣获县小学地方课程课评比二等奖 陈敏老师荣获习作教学90学时培训试讲比赛一等奖
张巧美老师荣获2015学年新教师自我研修提升作业检查评比获优秀等次
贾聪、潘敏婧、张巧美老师荣获县首届小学数学探究性学习成果评比优秀指导教师 贾聪副校长荣获熟溪学区数学课堂教学比赛一等奖 陈婷老师荣获熟溪学区英语课堂教学比赛二等奖 郑建伟老师荣获熟溪学区语文课堂教学比赛一等奖 朱英杰副校长荣获熟溪学区美术课堂教学比赛二等奖 涂智锋老师荣获熟溪学区信息技术课堂教学比赛二等奖 徐宏伟老师荣获熟溪学区体育课堂教学比赛二等奖 张迎老师荣获熟溪学区地方课程优质课评比一等奖 韩玲老师荣获熟溪学区习作教学优质课评比二等奖 汪文珏、肖赛、潘海健老师荣获县教学论文评比一等奖 张巧美老师荣获县教学论文评比二等奖
张迎、潘菊群、俞瑶丽、潘敏婧老师荣获县教学论文评比三等奖 （新教师） 赵莹颖老师荣获县中小学教育技术优秀论文三等奖 林思琪老师荣获县教学论文评比二等奖 赵莹颖老师荣获县教学论文评比二等奖
王丽老师荣获县小学语文一年级下册（部编版）微课评比一等奖 吴倩老师荣获县小学语文一年级下册（部编版）微课评比二等奖
赵莹颖、朱依瑶、林思琪、金婷老师荣获县2016学年新教师试用期培训考核“优秀学员” 林思琪、赵莹颖老师荣获县2016学年新教师试用期培训考核——试讲比赛一等奖 朱依瑶老师荣获县2016学年新教师试用期培训考核——试讲比赛二等奖 金婷老师荣获县2016学年新教师试用期培训考核——试讲比赛 三等奖 金婷老师荣获县2016学年新教师试用期培训考核——粉笔字比赛一等奖 吴倩老师荣获县2016学年新教师试用期培训考核——粉笔字比赛二等奖 金婷老师荣获县2016学年新教师试用期培训考核——简笔画比赛一等奖 王丽老师荣获县2016学年新教师试用期培训考核——简笔画比赛三等奖 学生获奖：
芦北小学《惊蛰》荣获2017年县第十三届中小学生艺术节舞蹈专场一等奖 芦北小学荣获2017年县少先队鼓号队比赛二等奖 芦北小学荣获2017年县少先队鼓号队比赛二等奖
芦北小学《木兰辞》荣获浙江省第十一届青少年经典诵读大赛武义赛区一等奖并被推送至市里比赛
卢悦《满江红》荣获浙江省第十一届青少年经典诵读大赛武义赛区一等奖并被推送至市里比赛
卢悦荣获武义县移动杯未成年人朗诵大赛二等奖
周格羽荣获武义县移动杯未成年人朗诵大赛三等奖
汤锦煜古筝作品《春苗》荣获县2017年中小学生独奏比赛小学B组二等奖 钱佳佳荣获县第十八届中小学电脑制作作品小学组电脑绘画三等奖
汪晨荣获县小学生电脑作品现场制作三等奖
卢悦、舒之涵荣获县第二十七届青少年现场书法比赛优秀奖 王嘉琦、吴婕荣获县硬笔书法比赛二等奖
张淑婷、向彬彬、卢悦、韩雪灿荣获县硬笔书法比赛三等奖 周珍丽荣获县反邪教漫画作品评比 一等奖 应涵宇荣获小学四年级学生国学知识竞赛 朱徐然荣获小学四年级学生国学知识竞赛 陈卓巧荣获小学四年级学生国学知识竞赛 张钰石荣获小学四年级学生国学知识竞赛 刘逢雪荣获小学四年级学生国学知识竞赛
二等奖 三等奖 三等奖 三等奖 三等奖
韩雪灿、雷思琪荣获县中小学读书征文三等奖 杨震荣获县中小学“浙江之星”读书征文活动三等奖 让我们用最热烈的掌声送给以上获奖的老师和同学们。
过去的成绩进一步激励着我们对明天成功的渴望。在新的学年，我们将进一步完善办学条件，为全体师生提供工作、学习、生活的优良环境，希望老师、同学们能够立足新起点，创造新辉煌，也希望新加入我校的师生将学校当成自己的家，团结一致为学校的发展添砖增瓦。我相信，在我们的共同努力下，学校的教育教学质量将继续保持强劲的的发展势头，爱义的面貌必定会日新月异。
我校2017年秋学期开学典礼的主题为“经典启心智 红星照未来”。我们将以传统文化教育为根基，深入开展以“经典启心智”为主题的系列教育活动。旨在传文化，育道德，养习惯，强内心，从思、行、意等各个方面促进同学们快乐、健康的成长。今年又是中国人民解放军建军九十周年，在这样的时刻里来回顾历史，向老一辈的革命先烈学习，体悟我们的历史责任，把军人的优秀品质融入到学习中，砥砺品行、全面发展！
为此我也对全体同学提几点要求：
第一， 坚持读书。“唯有多多的读书才能真正拓展你的视野，提升你的价值。 第二， 提高自身修养，养成良好的生活、学习、行为习惯。 第三， 热爱运动，拥有一个强健的体魄。
第四， 追求进步。没有最好只有更好，每天让自己进步一点点！
过去的成绩进一步激励着我们对明天成功的渴望。在新的学年，我们将进一步完善办学条件，为全体师生提供工作、学习、生活的优良环境，希望老师、同学们能够立足新起点，创造新辉煌，也希望新加入我校的师生将学校当成自己的家，团结一致为学校的发展添砖增瓦。我相信，在我们的共同努力下，学校的教育教学质量将继续保持强劲的的发展势头，爱义的面貌必定会日新月异。 老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力，今天的发展是昨天追求卓越的结果，更是追求明天卓越的起点，明天的成功需要我们继续挥洒汗水，辛勤耕耘。新的学期，我们站在新的起点，我希望每一位老师，每一位同学都以满腔的热情投入到新的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏！
第12篇：校长讲话
在黑龙江电大碾子山分校开学典礼 暨中央电大奖学金发放仪式上的讲话
职教中心学校校长 任兴发 （2011年9月30日）
尊敬的各位领导、老师、全体同学们: 大家好!人生处处皆起点,相逢电大是缘分。今年有130名新同学步入了我们碾子山电大的校门，满怀信心地加入到开放教育的行列，这是你们的光荣和骄傲，也是我们黑龙江电大碾子山分校的荣耀！为此，我谨代表学校的全体教职工，对你们的到来表示最热烈的欢迎！方才，我们为获得2010年至2011学年度优秀学员及获得中央电大奖学金学员颁发了奖品、奖金和证书，在向他们表示祝贺的同时，我希望所有的学员能够以优秀学员为榜样，在学习态度上更加主动，在学习过程上更加务实，真正地做到来电大学知识、拿文凭、交朋友。借此机会，我代表学校讲三点要求：
一、要增强学习意识，力求学有所获
电大教育是面向成人的高等教育，学员来自各行各业，在单位、家庭，有多重角色。走进电大，首先要转换角色。我们的角色定位就是学生，遵守学校的规章制度是我们必须履行的义务，听从导学教师安排是对自己负责的最直接体现，学有所获、不断提高是我们应该尽力达成的目标。
二、要加强沟通联系，确保顺利毕业
学习是当今时尚，终身学习是不可阻挡的潮流。随着《国家中长期教育发展改革规划纲要》的颁布实施，国家明确了构建终身教育体系，建设“人人都学、处处可学、时时能学”的学习型社会的决心。各位走在了时代的前列，定要让自己敢为人先的精神在学海中搏击，成就自我，成就未来，化职场激烈竞争于无声，塑自身高雅气质与无形。
由于电大远程开放教育的特殊性，各位学员要在老师的帮助和指导下尽快适应电大开放教育的学习方式，熟练掌握计算机基本技能和上网学习的技能，懂得合理有效分配自己的时间，养成自觉上网学习的习惯，积极参加集中学习，认真完成各科作业，做到扎扎实实学习，真真正正提高。
三、要协调各种关系，克服工学矛盾
人是多个角色的综合体，每一个角色就是一份责任。而人的精力和时间是有限的，所以，学员工学矛盾突出是毋庸置疑的。但要克服也不是没有办法的。
人都有惰性，加上有工学矛盾的存在，自然容易成为借口，因而首要的还是要过好自己这一关，不要给自己找借口，时间是“挤“出来的，每天挤一点时间学习，日积月累，必有大成。
其次要处理好学习与工作家庭的关系，主动争取单位领导、同事和家人的理解与支持，能有更多的时间和精力用到学习上。协调沟通，这是一门艺术，对你同样是锻炼。
第三，要加强与学校、老师之间的联系。因工作繁忙、家务累身不能每天都到校集中学习是常有的事，因长期出差在外无法正常学习的情况也存在，对于这些特殊状况，你能做的，也是必须做的就是与老师保持联系，听从指导和帮助。对于导学教师安排的事情，一定不能心不在焉、似是而非、得过且过，要站在对自己负责的高度去理解，站在对自己负责的角度去落实。这样，我们才能确保你在较短的时间内顺利完成各门功课、打满学分、拿到学历证书。各位学员要辩证的看待学校管理严格问题。各位要知道，只有我们严格管理才能确保大家学到真东西，才能提高电大毕业证书的含金量，才能让我们的领导、我们的同事认同我们的学历。在这里，也提醒诸位，在社会上谈到电大的同时，要为我们的母校树立良好形象，我觉得这是对学校负责的同时，更是对我们学员自己负责。
朋友们：在电大学习的三年很短，学业之路却很长，但愿电大这个小小的驿站能留下你精彩的瞬间、美好的回忆，如同人生道路上的里程碑永远镌刻在心中。衷心祝愿所有学员学业进步，事业成功！我们期待:今天，电大为你增辉；明天，你为电大添彩！
谢谢大家。
第13篇：校长讲话
尊敬的各位来宾、老师们、同学们：
大家好！
百年大计，教育为本。今天，陕西户外救援队在我们学校举行“爱心捐赠”活动。这既是我校的一件大喜事、大好事、大实事。在今天这个激动人心的美好时刻，我心情无法言表。那么首先请允许我代表我校小学167名师生员工向前来参加捐赠仪式的各位领导、各位朋友表示热烈的欢迎！并代表全体师生讲三句话。 第一：感谢！
感谢陕西户外救援队向我校困难学生捐赠的这一善举，使我们深刻感受到了社会各界对我校教育的支持和关心。
陕西户外救援队是由热爱公益事业的户外运动爱好者、专业搜救及医护人员等组成紧急救援的民间公益团队。
这支队伍既不是政府职能部门，也不是厂矿企业。完全靠队员自发筹集资金作为活动经费。以弘扬：人道、博爱、团结、奉献的红十字精神为宗旨。
感谢你们的无私捐赠，这不仅是对我们边远山区孩子的拳拳关爱，更是对我们教育事业的支持与鼓舞；你们的无私捐赠，碧江滋润每个学生的心田；你们的无私捐赠，必将使 砚池河镇的孩子们获得更多的知识和力量；使他们的生活更加绚丽灿烂。
感谢所有关心农村教育，支持农村教育的社会友好人士，有了你们的支持，农村教育才能得到更好的发展。
第二：感动！
商州区砚池河镇中心小学建于1985年，现有房屋44间均为土木结构的瓦房。是我区创建的第一批寄宿制学校。现有6个教学班，在校学生１5 4人，教职工13人。这里位于商州边陲，地理位置偏僻，交通不便，信息闭塞，经济落后。农民以种田维持生计，大部分群众无任何经济来源，还有少数村民仍在温饱线上徘徊，其年人均收入仅仅只有400元左右。由于种种原因导致家庭特别困难学生达到52人之多。这52个学生当中包括孤儿1人，单亲13人，本人残疾1人，本人有重大疾病2人。
人们常说“社会多一份关爱，孩子就多一份信心，我们的未来就多一份希望” 。今天陕西户外救援队向我校捐赠（物资名单）。这从很大程度上解决了我们边远山区孩子学习中的实际困难。这使我校的全体师生无不为之感动。 第三：行动！
捐助是真诚的，关爱是无价的。我们感动之余，只有立即付诸行动。
学校：要励精图治，严谨办校，把我校办成一所领导满意、社会满意、家长满意、学生成才的学校。 教师：要不断学习，诲人不倦，做人民满意的教师。 学生：要把滴水之恩，化作自强不息、奋发学习的动力，化作克服困难、知难而进的勇气，用优异的的成绩，报答父母的养育之恩，报答社会的关怀之情，不辜负社会各界对你们的殷切期望。
授人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望。 现在，让我们再一次以最热烈的掌声向陕西户外救援队表示最衷心的感谢。
谢谢大家！
第14篇：校长讲话
校长在“公民道德建设月”启动仪式的讲话
老师们、同学们：
今天，我们在这里举行“公民道德建设月”活动启动仪式，开展 “公民道德建设宣传月”活动是深入贯彻《公民道德建设实施纲要》的一项重要举措，对于加强公民道德建设，提高公民道德素质，有着重要的意义。 《公民道德建设纲要》从“公民”的角度提出道德建设的问题，并且向全体社会成员提出了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，它引导全社会通过群众性的道德实践活动，把社会主义精神文明建设提高到了一个新的水平。 “公民道德宣传月”的设立，更广泛地动员了社会各界对道德建设的关心、支持和参与，使公民道德建设更贴近实际、贴近生活、贴近群众。
对少年儿童来说，公民道德教育不仅是为了教育我们成为一个能融入社会的“社会人”，更是为了教育我们全身心地去热爱自己的国家和民族。一个国家，一个民族要兴旺发达，自立于世界民族之林，必须依靠一种高昂的民族精神。它是一个民族的灵魂，是一个民族赖以生存和发展的强大精神支撑。千百年来，中华民族之所以能够历经磨难而不衰，饱尝艰辛而不屈，千锤百炼而愈加坚强，靠的就是中国人民“团结统
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大精神。
古往今来，我们勤劳聪慧的祖先们，在漫长的历史进程中，以自身的思想和行为，创立并不断丰富着我们的民族精神，留下了许多千古传颂的道德楷模与经典范例。他们像灿烂的群星，闪耀着不灭的光辉。
从孔子的“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”，到孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，再到荀子的“志意修则骄富贵，道义重则轻王公”。从范仲淹的“居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君”，到东林书院的 “风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”，从顾炎武的“国家兴亡，匹夫有责”到周恩来“为中华之崛起
1而读书”，都在阐释、演绎和发展着这一伟大的民族精神。
在中国革命和社会主义建设中，我们党领导全国人民形成了延安精神、红岩精神、\"两弹一星\"精神、抗洪精神，等等，极大地丰富和发展了民族精神的内涵，新时期的任长霞、马祖光、钟南山、杨利伟、姚明、刘翔……这些不同岗位、不同战线的英模、先进典型，诠释着一个道理：民族精神不仅体现在国家安危、民族存亡的紧要关头，能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继；也体现在社会转型、改革发展的重要时期，能够不畏艰险、开拓创新、无私奉献、为国争光。
一座不垮的大厦，必定有挺拔的栋梁；一个屹立的巨人，必定有刚直的脊梁。我们的祖国就是一座不垮的大厦，伟大的中华民族就是一个不倒的巨人。内涵丰富，博大精深的中华民族精神又岂是这十二个字的简单概括啊，我们代代传承的精忠报国、勤劳节俭、尊老爱幼、惩恶扬善、诚实守信、孝亲尊师、廉洁奉公、团结友爱、律己宽人、谦虚礼貌等传统美德无一不是它的展现。
有德则安，循德则兴。道德风尚的变化往往是一个社会兴衰的晴雨表，道德水平的高下，不仅关乎个人善恶，更关乎事业成败、国家兴衰，必须引起全社会的高度重视。
今天，和同学们一样未成年的公民在我国约有3亿6千7百万，占总人口的28％。你们的思想道德状况，不仅直接关系到现阶段中华民族的整体素质，而且关系到我们民族未来的素质，关系到国家前途和民族命运。为此，中共中央和国务院适时制定了《关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，教育部办公厅发出了《关于进一步加强中小学诚信教育》的通知，以期为国家培养合格的公民。不仅我国，几乎所有国家的公民道德教育都毫不含糊。每一个合格的公民都必须具有对国家、民族在情感上的认同、利益上的维护和行为上的忠诚。在世界走向全球化的进程中，国家利益日趋多元化，从经济利益看，较高的道德水准也是一种生产力，它可以大大改善人们的精
神状态和心态、优化包括投资环境在内的人文生态，优化自然、经济和人力资源等各种资源的配置；从政治的利益看，公民较高的道德素养对国家大政方针的决策、民主政治的进步大有裨益；从文化利益看，则利于形成积极健康的生活方式，保护优秀的传统文化在健康的轨道上走向现代化。一个合格的公民，是一个具有道德的公民，既注重个人修养，又懂得依法享有公民权利和自觉履行公民义务，体现“个人私德”与“社会公德”的完美结合。
做一个合格的公民，要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求。这些标准看起来是无法企及的，而事实上又是我们每个人完全可以做到的。
同学们，让我们从节约周围的一滴水、一度电做起；从参加一次集体劳动或家庭劳动做起；从一次诚实的考试做起；从劝阻一次违反交通法规的行为做起；从克服学习中的每一个困难做起，从应对生活中每一次挫折做起；从身边一个需要帮助的人做起……当我们知道什么是勤劳节俭、廉洁奉公；当我们懂得尊老爱幼、孝亲尊师；当我们明白诚实守信、团结友爱；当我们学会不畏艰辛，勇于进取，开拓创新，我们就欣喜地看到了未来崛起的中国那挺拔的脊梁！
二0一二年三月五日
第15篇：校长讲话
助残日校长讲话
尊敬的各位领导、社会各界爱心人士、各位来宾、老师们、同学们：大家上午好！
今天，我们义县爱心学校隆重举行2010年第20次全国助残日活动大会。首先，请允许我代表义县爱心学校全体师生向前来参加这次活动的各位领导、中共锦州市委机关工委领导、锦州市产品质量监督检验所领导、义县县委、县人大、县政府、县政协的领导，县教育局、县残联的领导，县有关各局、各部门、乡镇党委政府的领导，各位企业家，青塔禅寺、双龙寺佛门弟子、居士们，各中小学校长、南关小学师生，各界爱心人士、各位来宾、朋友们表示衷心的感谢和热烈得欢迎！
今天是全国助残日，同时又是我校建校20周年，是建校以来空前盛大的喜日子。今天，阳光明媚，风和日丽，是2010年以来最美好的一天， 这真是：爱心之人德最美，送来真情感天地；残疾孩子笑开颜，校园内外尽朝晖。
在过去的一年里，我们爱心学校全体教职员工在县委、县政府的关怀下。在各界朋友爱心帮助下，在县教育局党委正确领导下，我们取得了很大的成绩。教学成绩辉煌，在2009年特殊教育高考中全省录取残疾人大学生15人，我校有三名同学报考，全都被录取，所以我校高考成绩居全省第一名。在过去的一年里我们做了十件大事：
第一，实行全免费教育，不但免学费、课本费，而且还免住宿费、伙食费、洗浴费、服装费、矿泉水费，特困学生免医疗费，实行八免。
1 每周改善一次师生的伙食生活，让孩子们每天吃好睡好，生活好，提高学生的生活质量。我们从2009年过完元旦开始放寒假，让孩子们和学生家长一起在学校过新年，放鞭放炮，欢聚一堂，表演文艺节目，一起会餐，10个菜一汤，让孩子知道什么是过新年，
第二、解决了全校师生饮用水的问题。因为校舍地处脏水沟旁，我们使用铁井水，水质很差，随时有染上疾病的危险。是双龙寺住持传法师傅的爱心捐助下，给我校每个班级购买了一台饮水机，还解决了一年5000元钱的矿泉水费用，保障师生的饮水卫生安全。
第三、修建了食堂，现在学生、教师各有食堂。
第四、建立了副校长、教育处、德育处、三个办公室，领导干部有了办公地点。
第五、改造自行车棚100平方米。
第六、修整操场2500平方米、运来沙石土300立方米，运来山皮土250立方米，用压道机压平。
第七、维修甬路，扎水泥路面300平方米。第
八、维修锅炉、维修和更新取暖设备。
第九、改造食用水井，打一眼深井，自动提水，安装自来水，学生用水、食堂用水，实行自来水化。
第十、修建了国旗杆、国旗台、大字块标语（金属）。上述十件大事，没有县委县政府、各关部门领导和各界朋友的帮助是根本不能实现的。
在新的一年里，我们在县委、县政府的关怀下，和在座的各位领导，各界朋友及爱心人士的爱心资助下，我们做到以下四件事：
2 第
一、购置校车一台，去年想买校车没有实现，接送残疾孩子上下学。因为我校多数学生分布在全县农村各地偏僻地区，每次周末都是老师送学生上车，然后打电话让家长接站，途中由乘务员看护，所以为了学生的交通安全，一定要购置一台校车。第
二、体现人性化的管理和服务，为住宿生购买太阳能、洗衣机，由专职服务人员给孩子们洗衣服。
第三、购置现代化语训教学设备。
第四、盖教学楼，目前教育局张景辉局长正积极筹措这个大事，到现在为止已有了三条渠道。改变义县爱心学校的教育教学环境，建新楼的规划一定能够实现。
如果上述上四点能实现，义县特殊教育一定进入国家级先进行列 ，因为我们已经具备了三项全省第一，（1）那就是全免费教育，全省第一。（2）还有人性化的管理，爱生如子，开门办学特色管理全省第一家。（3）教学质量高，高考成绩全省第一，有一个爱心慈善的、高素质的教师队伍。所以,我们不会辜负各位领导的期望，不会辜负各界爱心人士的期望，让您的一份爱心，您的一份真情，献给这59朵残缺的花蕾，让他们绽放，让芳香洒满宜州大地。
同志们，爱心慈善的人们，你们放心吧，我一定能当好这个校长，即使明天是世界末日，今夜我仍在爱心园中培育花蕾。
谢谢大家！
第16篇：校长讲话
2016年秋季运动会校长致辞
清风相送，大地欢歌。在这个金色的充满收获的季节，大孤山中心校第二届秋季田径运动会胜利召开了。首先我谨代表学校向精心筹备本次体育盛会的全体教师表示衷心的感谢，向全体运动员致以亲切的问候和良好的祝愿。
近年来，在县教育局的直接领导下，在学校领导和全体师生的共同努力下，孤山小学扬理想教育之风帆，飞速提升办学水平，校容校貌日新月异。大力推行素质教育，铸就了良好的校风和学风，成就了今天和谐发展的兴旺景象。
各项工作取得优异成绩之后，我校赢得了社会各界广泛的赞誉。这一切都说明学校在师生的共同努力下，变得更加务实高效。我校的体育工作以“一切为了学生的健康”作为出发点和归宿，体育工作开展得有声有色，成绩喜人：大课间活动、韵律操、跳绳、踢毽子等成为了我校课外活动的亮点和学生最喜爱的运动; 在2016全县中小学生田径运动会上，我校师生勇夺团体总分第二名的好成绩。这一切都表明了孤山小学体育工作的蓬勃发展,也使我校的体育发展走在了全县的前列。
老师们、同学们，体育竞技是力量的角逐，是美丽的展示，更是智慧的较量。本届运动会，是我校建校以来规模最大、参赛人数最多的一次体育盛会，在今明两天的时间里，在全县农村小学最高标准的操场上，在崭新的塑胶跑道上，来自中心校15个教学班和所辖六所村小的500多名运动员将进行激烈角逐，38名裁判员参与各项成绩的裁定。家长的参与更让本次盛会充满了趣味性和观赏性。使得本次运动会取得了良好的社会效应。
恰同学少年，风华正茂；呈飒爽英姿，试比天高。我希望同学们、老师们、家长们在本届运动会中发扬奥运精神，拼搏进取、团结协作，争取一流，赛出风格，赛出水平，友谊第一比赛第二。让我们把本届运动会办成一个“文明、热烈、精彩、圆满”的盛会。
最后，预祝全体裁判员工作顺利， 祝全体运动员取得优异成绩。
第17篇：校长讲话
尼勒克县第一中学全体师生给高三学生送高考校长讲话稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！伴着五月的花香，我们全体师生在此隆重集会，共同把最美好的祝福送给即将走进高考考场的高三学子们。回首全体高三师生共同挥汗如雨的日子，我们的心头充满了欣慰。几次大型模拟考试的进步都证明了高三师生的努力和优秀。如今高三学子即将离校，我们每个人心中有多么的依依不舍，三年的共同奋斗，三年的朝夕相伴，我们看惯了彼此的身影，熟悉了彼此的声音，甚至深知彼此的爱好。当我们在门外看到你们伏案学习的时候，我们无法掩饰内心的喜悦；当我们听到某个同学成绩进步的时候，我们无法压抑内心的激动；想到你们要离开母校了，我们真的无法割舍这段浓厚的师生情谊。然而，不管多么难以割舍，为了你们的未来，为了母校的荣誉，我们都必须去另一个人生的舞台上开始新的征程和梦想。六月的考场将让你们剑露锋芒，埋藏已久的希望即将绽放。亲爱的同学们，这是一次意义非凡的征战，不到最后一刻决不放松，我相信你们一定能行，理想的大学就在你们的正前方不远处，全力冲刺吧，未来的你们一定是最辉煌的。
亲爱的高三学子们，作为你们的师长，我想对你们提两点希望。首先我真诚地希望你们走出一中校园的学子们任何时候都不要忘本，做人的根本是感恩、是自强。未来的你们不论在哪一个学校，那一个地方，都别忘了用心去感谢所有帮助过你们的人，父母、亲人、老师、同学，他们不是你们生命中的普通过客，而是你们走向成功的有力保障，所以一定要珍惜这份情感，用行动去学会感恩。其次我真诚地希望我们的一中学子将来无论上什么样的大学，大学毕业之后做什么工作都要努力拼搏，不论遇到什么困难，都不要轻言放弃，要学会自强不息，努力到最后一刻，这样的生命才不会有遗憾，才会成为一个团队中佼佼者。
此时此刻，我代表所有校领导真心地想对三年以来夜以继日、辛勤付出的高三全体教师说一声：谢谢你们！你们辛苦了！没有你们的辛苦付出，不会有今天的优异成绩。值此祝福高三的美好时刻，真诚的希望高一高二的同学们，以高三的团结拼搏为榜样，把握住每一分每一秒，严格要求自己，同时要树立自己明确的奋斗目标，脚踏实地的朝着目标去努力，在接下来的月考和期末考试中取得更骄人的成绩。
亲爱的高三的同学们，考验我们的庄严时刻即将来临，让我们以百倍的信心，千倍的努力，平衡心理，调整状态，全力以赴，以最佳的竞技状态迎接挑战。你们饱满的热情，让我们看到了决胜的成功；你们昂扬的斗志，让我们看到了希望的曙光！我们坚信，有学校的全力支持，有老师们的科学指导，有我们的共同努力，你们一定会成为高考的胜利者！
最后让我们全体一中人共同祝愿，一中2014年高考马到成功，一中学子高考金榜题名，一中明天更加美好！
谢谢大家！
尼勒克县第一中学 2014年6月5日
第18篇：校长讲话
校长讲话
增强法律知识 做 守 法 小 公 民
各位老师，全体同学们：
预防和减少未成年人违法犯罪历来为党和政府所重视，也越来越为家长、学校和社会各界所密切关注。为了创造和维护有利于未成年人健康成长的社会环境，预防未成年人的不良行为和违法犯罪行为，增强未成年人的法制观念，把未成年人培养成为社会主义的建设者，我们要认真贯彻两法，动员一切教育力量，加强法制教育。
老师们，针对我国社会违法犯罪趋于低龄化、手段成人化，青少年违法犯罪呈上升趋势的情况，《预防未成年人犯罪法》明确规定：预防未成年人犯罪，立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。这就规定了学校负有的重大的教育责任。因此，对学生进行法制教育已迫在眉睫。为了认真贯彻落实江泽民同志2000年2月1日《关于教育问题的谈话》和在中央思想政治工作会议上的重要讲话精神，进一步加强和改进中小学德育工作，在师生中深入开展法制教育系列活动。
一、认真学习两法，提高依法治教意识。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》从1999年11月1日起开始施行。这部法律的实施，对动员全社会的力量共同关心未成年人的健康成长，净化社会环境，预防和减少未成年人犯罪，维护学校的正常教学秩序，保护千千万万家庭的幸福安宁和和会稳定，有着十分重要的意义。《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的第十四条明文规定未成年人的父母或其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：
（一）旷课、夜不归宿；
（二）携带管制刀具；
（三）打架斗殴，辱骂他人；
（四）强行向他人索要财物；
（五）偷窃，故意毁坏财物；
（六）参加赌博或变相赌博；
（七）观看收听色情、淫秽音像制品、读物等；
（八）进入法律法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌厅等场所；
（九）其他严重违背社会公德的不良行为。第十五条还规定未成年人不得吸烟、酗酒以上这些都是以法律的形式明确了未成年人的行为规范和社会、家长以及学校承担的责任。为了加强我校学生的法制观念，增强法制意识，提高法制观念，我校认真组织全体教职员工学习两法，提高全体教师保护未成年人的自觉性和执法意识。
首先，我校成立了法制教育领导小组，由校长任组长，品德教师、辅导员、心理咨询教师为组员。分工明确，责任到人，制定了可行的工作方案。之后，在全体教师会上大力宣讲两法的重要性，组织教师利用周一例会时间学习交流。明确要求教师在教育学生，特别是后进生的教育中，总结经验和教训，发扬成绩，纠正错误，进一步改善师生关系，努力创建一个和谐的育人环境和氛围。同时，学校建后进生档案，由班主任随时记录学生的点滴进步，及时表扬鼓励，言谈中注意保护学生的自尊。另外，老师们，我们还要严格按照教委倡导的师德忌语去做，不讽刺不挖苦学生，作业批改和学期评语中使用激励性语言，并将一票否决制纳入教师年终考核评价中。推行了以上措施，使教师工作起来感到有法可依了。
二、教给学生一些法律知识，初步培养法律意识。
老师们，小学生的生理心理特点决定他们缺乏辨别是非及自我防范、保护意识，及时、适时补给他们一些法律知识是非常必要的。如何对待街头电子游戏厅、如何遵守交通安全、如何独处、如何应急等等。讲座以后，少先队积极组织学生座谈、写感想体会。与此同时，我校播放法制录象，通过生动形象的法制教育短
剧，如《《校园警钟》等等，这些由孩子表演的小故事真实地反映了当代孩子思想中的某些不良倾向，学生们随着剧情的变化而喜怒哀乐，在体会小主人翁改正错误，提高认识的同时，我们的孩子们也在不知不觉中学会了一些法律小常识，初步建立了法制观念。为了给学生提供更直接的学习机会，我校曾于2000年5月开展了法制教育周活动，每天利用介绍一种自我保护技能，每天观看一部法制短剧。这期间，我校还召开了保护今天的未成年人，就是保护祖国的明天的大型法制宣传咨询活动，号召大家积极行动起来学法、守法，做好公民。少先队代表向全体队员提出倡议不去电子游戏厅、12岁以下不骑车上路、不与陌生人攀谈等等，会后，许多学生与家长向出席大会的干警同志咨询法律问题，操场上，人头攒动，好一番勃勃景象。通过这些活动，使学生积累了更多的法律知识，建立了法律意识。
三、开展教育活动，培养法制观念。
老师们，教育学生，最有效的途径就是通过丰富多采的活动。为把法制教育进一步深入下去，我校于2003年11月组织全校师生参观了为了实现中华民族的伟大复兴大型科普展览，学生们利用一周的课余时间认真地阅读、记录，大量生动翔实的图片、最新统计的数据留在他们的脑海里，使学生们建立了爱我绿色家园、远离毒品、重视青少年犯罪等观念。之后，我校又在三至六年级学生中，开展了我是守法小公民征文活动，500余名学生积极投稿，同学们通过自己的亲身经历，讲述遵纪守法的重要性。四（3）班的王卓阳同学说，他以前自己在家时曾经玩火柴，险些酿成大祸，现在想起来真得很后怕，通过了解了法律小常识，学会了怎样独处，再也不干这样的傻事了。像王卓阳这样的同学还有很多，他们在学校举办法制演讲中尽情地谈了自己的感想，同学们听得认真，小评委们评得公正。最后从各班推荐的23同学中评选出一等奖5名，二等奖8名，三等奖10名。与此同时，学校还及时展示法制教育宣传橱窗，鼓励各年级学生绘制图文并茂的法制宣传小报，师生齐动手，制作了二十余块展板，在校内进行为期一周的展览、交流，三年级以上的各班还召开了主题班队会，教师们时时创设法制教育的氛围，校园处处是法制教育的阵地。
四、巩固教育成果，参加社会实践。
通过对学生一系列教育、学习活动，使他们积累了一些法律知识，有了一定的法制观念，我们随之又为学生创设了实践机会：结合〈小学生一日常规〉和〈小学生守则〉，平日严格督促，采用计分制，记录各班遵纪守法情况，并及时反馈给班主任。学期末，全校评选了100余名遵纪守法示范生，并获得雏鹰争章活动的法制章。除此之外，我们还为学生创设参加社会实践的机会。校内12岁以下学生骑车上路现象有了很大的改观，许多学生在活动记录中写道：不仅自己要自觉地遵守交通法规，以后还要带动全家去做，在外出时，尽量做公交族，不让家长骑车带着上马路。2001年2月，我们还曾组织了大队干部与卸甲派出所警察叔叔座谈，了解了地区内的社会治安情况，提高了学生自觉遵守小区规章制度的自觉性。以后，我们会经常加强与社区的联系，争取社会的监督，使学生的行为受到监督和检验。
老师们，加强法制工作重要的是进行教育，而根本的问题就是教育人，法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育，社会上也要进行这个教育。我们要牢记邓小平同志的教导，认真学习贯彻〈意见〉，坚持不懈地抓好法制教育，保障青少年健康成长。
第19篇：校长讲话
2014年春季学期大峪学区校长在教职工
大会上的讲话
（杨峰杰）
各位老师、同志们：
一元复始，万象更新，沐浴着早春的甘露，告别了喜气洋洋的春节，我们结束了轻松、愉快的寒假生活，满怀喜悦地重返校园，又见到了可亲、可敬、可爱的同志们。在这里，我代表学校对过去一年为学校发展做出贡献的同志们表示衷心地感谢！祝愿大家新的一年，身体健康，家庭幸福，万事如意！
2014年，是我校发展史上十分重要的关键之年。做好今年的各项工作，对推进学校的持续、健康发展，具有十分重要的意义。新的一年，我们将以饱满的热情，昂扬的斗志，不折不扣严管理，扑下身子抓落实。使得学校管理再上新水平，质量再上新台阶，创新再出新举措，发展再添新亮点。
学校发展靠什么？靠的是政策和机遇，靠的是各级领导的亲切关怀与大力支持，但最根本的一条，靠的是我们自己志存高远的境界和百折不回的勇气，靠是的我们大峪学校每位教师的和谐共处和同心同德。
老师们，今天我要强调“六讲”：
一讲人本。杜威说，教育，育人是目的。学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。所以，今后我们无论做什么事，都要从教师的职业幸福着眼，都要从学生的终身发展着眼，也就是以人为本。但以人为本，不是不讲纪律，不要原则。纪律只是约束少数不守纪律的人。坚持原则是对我们每
个人最大的尊重。在我看来，最大限度调动教职工积极性，让大家干得开心，干得愉快，奖勤罚懒，奖优罚劣，优劳优酬，多劳多得。这就是最大的人本！
二讲秩序。一所规模庞大的学校，要做到大而不乱，张驰有度，收放自如，就必须讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范。秩序就是有令必行，有禁必止。今年，我们还要加大对不规范教学行为的通报处罚力度，对于加重学生负担，延长学生作息时间，乱订乱发课外作业，恶意体罚学生等学校三令五申禁止的行为，严肃追究，严厉查办！
三讲责任。各人做好各人的事，努力做最好的自己。在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。把简单的事做好就是不简单。请同志们牢牢记住四句话：学校的发展，我的责任。学生发展，我的责任。自我发展，我的责任。学校是我家，兴衰我负责。
四讲品位。“品位”就是追求卓越，努力做到最好。在我们大峪学校，今后要多一些与学者大师的对话，多一些深邃独创的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅前瞻的文化活动……品位造就品质，品质铸就品牌！
五讲实绩。大峪学校要形成这样的风气和文化：凭本事吃饭，靠能力说话，以质量论英雄。这个口号，我们要时时、事事喊得理直气壮！抓的理直气壮！干得理直气壮！奖得理直气壮！（当然我说的质量不单是考试成绩，考试有质量，管理也有质量，服务也要讲质量。）
六讲境界。我们的老师要做到三个“超越”，要超越“自我”，不断完善，不断升华，做“有奋斗感的自我”；要超越“小我”，顾全大局，以团队为重，以他人为重，以大家
为重，以事业为重；要超越“旧我”，树立新目标，追求新境界，塑造新形象，闯出新天地。尤其是年轻的教师们，你们的人生，充满快乐，你们的前途一片光明，千万不要为一时的失意，一时的蝇头小利所困绕。“会当凌绝顶，一览众山小”。
老师们，同志们，又是一年春草绿，又是千舟竞发的新起点。不行春风，哪得春雨？没有春华，何来秋实？让我们与春天相伴，播种希望，放风理想，播种辛劳，收获快乐！珍惜大好时光，共同为幸福努力！
谢谢！
第20篇：校长讲话
在国庆演讲比赛上的讲话
老师们，同学们：
在我们伟大的祖国——中华人民共和国成立63周年之际，我们小学部1600多名师生，在这里欢聚一堂，共同庆祝祖**亲63岁华诞。我们低段的小朋友们用自己手中的画笔画出了祖**亲的伟大而光辉的形象，画出了祖国的繁荣昌盛，画出了我们中华民族屹立于世界之林的巨人形象，画出了我们小学生对祖**亲的无比热爱。即将开始的演讲比赛，是我们高段组的大哥哥大姐姐们，他们将饱含对祖国无比热爱的激情，歌颂祖**亲63年来发生的翻天覆地的巨大变化，歌颂伟大祖国取得的惊人成就，表达我们青少年儿童在**亲的阳光雨露下茁壮成长壮丽情景，在此，我预祝他们演讲成功，取得好名次，好成绩。
老师们，同学们，在这庄严而神圣的国庆节到来之际，我们每一名少年儿童，都从内心深处感受到祖**亲对我们的关爱，都有一种强烈的爱国之心。我希望，爱祖国要从爱家乡，爱学校，爱父母，爱老师做起，从身边的小事做起，利用这次国庆长假，高年级同学为家乡，为社区做一件有意义的事情，低年级小同学为自己的父母，长辈做一次服务为他们做一次家务，扫一次地，洗一次碗，因为懂得孝教感恩，是我们中华民族的传统美德。
此外，热爱祖国，我们还必须努力学习，提高自己品德修养和学科成绩，因为我们只有学好本领，才能将来建设祖国，报效祖国。让我们从现在起勤奋学习，刻苦努力，以优异的学科成绩和良好的品德修养来为祖国，为人民作出自己应有的贡献。
最后，祝贺我们伟大的祖国蒸蒸日上，繁荣昌盛，越来越强大。
祝贺我们的学校越办越好，成为湖北名校。
祝贺我们师长越来越幸福，成为教育名家。
祝贺我们的父母，越来越富有，成为有尊严的人。
祝贺我们的同学，越来越快乐，成为有理想有抱负，有作为，有成就的走向世界的现代中国人。
谢谢大家！
