实践基地心得体会600字

2020-09-06 来源：其他心得体会收藏下载本文

推荐第1篇：基地实践心得体会

社会实践基地即社会实践的基地。广义的社会实践是讲人类认识世界、改造世界的各种活动的总和。以下是小编为大家搜集整理提供到的“基地实践心得体会”，希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习！基地实践心得体会1

盼望着，盼望着，三天的基地生活终于到了。

去的前一天，便把所有的东西都准备好了，自己的心好像不是自己的了。满脑子都是对基地生活的憧憬，所有人都带着与以往不同的感觉。

可不是，最难熬的便是周三上午的四节课，那才是老师常说的“人在心不在”最好的诠释了。上车的时间终于到了，大家大包小包的拎着，向青少年实践基地出发。一路上大家有说有笑，一路都充满着快乐气氛，大家都吐露着内心的喜悦。不一会儿，便到了，首先大家排队来到了大厅，里面早早的就挤满了人，在老师与同学的发言过后，我们拿着行李向宿舍冲去，放好东西以后，便开始了下午的第一项活动——电子射击。在老师的师范下，许多同学都已经跃跃欲试了。在整个活动中，诞生了许多的神枪手，虽然有的同学失败了，但从中体会到了只有经历了失败能才认识到自己的不足，也算是一个小小的收获了。课间休息之后，我们又来到了素质拓展区。大家所要挑战的是一座座千奇百怪的桥。虽然很多同学都很害怕，但是我们都非常的开心，同时也磨练了我们得意志，让我们有信心对面未来人生路上的一个个困难。

第二天上午，我们坐车去了奶牛场，亲眼目睹了巧克力的制作过程，对奶牛业有了更多的认识。

下午的野炊活动令人期待。在我们小组的精诚合作下，一个个菜陆续摆上了桌，让老师们都拍手叫绝。甚至个别同学都开始自我崇拜起来了。随着阵阵香气在我们周围飘荡，我们也开始了别样的晚餐。看着满桌的菜，都舍不得下手，每个人都异常珍惜自己的劳动成果。

最后一天，早早的就爬了起来，但是心中却是无限的不舍。想着还有半天的时间就要回到学校，我们也异常珍惜还有最后半天的活动时间。从电子百拼中，我们知道了智慧是打开成功之门的钥匙，一场刺激的3D电影，带领着我们走入了侏罗纪。虽然时间短暂，大家都大呼过瘾。

时间，无情的为我们此次基地之行画上了一个圆满的句号。通过这次活动，我们又多了一份踏实，多了一份成熟，从实践中将天真，幼稚抹去，知道了什么是团结，如何合作，怎样去生活。面对今后的学习，我们也必定会竭尽所能，绽放出成功的花朵。

基地实践心得体会2

今天，我的心情无比愉悦，因为盼望已久的日子到了，那就是我们可以去青少年实践基地活动了。

大家排着队伍来到了青少年实践基地，老师们早早地就在那儿等候我们了。在老师地带领下，我们来到了\"心灵手巧\"活动室便开始了\"衍纸艺术\"活动，在老师的示范讲解下，许多同学都已经跃跃欲试了。开始动手操作了，我运用彩色纸做了许多东西，有小房子、小动物、娃娃……千姿百态，老师还夸我做的好呢！其他小组的同学做得更是形态各异，美轮美奂。各组的同学看着自己组的作品，心里别提有一番亏阿勒的滋味。在整个活动中，诞生了许许多多的\"小巧手\"。虽然有的同学失败了，但也从中体会到了，只有经历失败才能认识到自己的不足，让我们有信心面对未来人生道路的一个个困难，一个个挫折，这也算是一个小的收获吧！

这次实践基地活动，虽然时间短暂，但大家都大呼过瘾。

时间无情的为我们此次基地之行画上了一个圆满的句号。通过这次活动我们又多了一份踏实，多了一份成熟，从实践中将天真、幼稚抹去，知道了什么是团结，如何合作，怎样去生活。面对今后的学习，我们也将必定会竭尽所能，绽放出成功的花朵！

基地实践心得体会3

经过了这几天的实践活动，我体验到了老师的那句话“我们出来不是玩的，而是出来改变自己的”。在这几天的活动中，我学会了许多，在这五天的活动中，我们进行了许多有趣的活动：趣味电子，火灾演习，趣桥世界，挑战NO·1，雷地取水等活动。

在这些活动中我学到了许多团队精神，必须在团队的帮助下完成。

令我记忆犹新的是那天的”合力造桥“项目，这个项目充分体现了团队的合作的重要性，默契性。而这个项目确实我们表现得最不好的地方，最令代课教官生气的项目。在这一节课，我们失败了，我们三连二排中的11班，12班被重新分伙后开始考验团队精神，可是谁知我们谁都不服谁，教官让我们两个班各做一半桥，内部结构与外形必须相同，可以相互沟通10分钟，可是他们也不和我们沟通，我们也不和他们沟通，就这样最后我们从团队变成了团伙，所以最后的结果是失败了。这告诉了我们不能为了一己私立而搞垮整个团队。

哪里充满了欢声，也充满了笑语，也充满了泪水。

在大巴车上，我回头望了一眼那在雨中的基地，纵然不舍，在心中念道：基地，我们高二再见了！

推荐第2篇：实践基地的心得体会

让学生在有目标的实践训练前提下，通过一些设计性、探索性、开发性、工艺性和综合性等的模拟训练，使学生到达就业岗位后，不会对所处的环境感到陌生，从而缩短了岗位适应期。以下是小编整理的实践基地的心得体会，欢迎大家参考！实践基地的心得体会1

伴着秋风的划过，我们从晨阳中小学训练基地回来了。

回忆起这六天的经历，我的心情十分舒畅。几天里，有欢乐，有痛苦，也有自由。

刚开始的几天，我们都想回来，但随着时间的推移，我们慢慢适应了，与教官的感情越来越深了，在要返回的时候甚至有点不舍。

“天下没有不散的宴席”，这是欢送仪式上教官的一句话。仪式上，每个班都讲了这几天与教官的感情，我们的教官，戴着眼镜，很文气，如果穿便衣看不出他是军人，他对我们很好，很幽默，很有绅士风度，我们喜欢他。但是，在我们毕业前夕，他有事离开了。在欢送仪式上没有了他的身影。回想起他，每次吃饭时，他总是一个个为我们盛饭，一个个叮嘱我们要怎么做，他每天都去寝室看我们，并给我们指点。他很帅，吸引了我们班许多女生的眼球。我们喜欢他，爱他。

欢送仪式上，一向很少哭的我也哭了，不是我一人，全八年级，几乎全部哭了。因为我们就要离开了，每个班的代表上台发表对教官的看法，我们都很感动。到我们班了，教官不在，我们同学把这几天的心得汇总了一下，写了一篇文章，有代表上台念了，听完，我们全班痛哭流涕，因为我们爱教官。之后，袁教官又给我们年了我们教官临走时给我们写的信。信上说：

“我很抱歉我没有把你们亲自送回家，我亲爱的同学们，我爱你们，你们很棒。”

“实验中学只有一个八一班，唯一一个八一班，八一最强”。

“亲爱的同学们，你们要走了，我祝你们一路顺风。”

这只是信的一少部分，整篇用了一张半纸。听了信，我们又是痛哭流涕，不禁又回忆起来与他相处时的每个镜头。在场的教官也都流了泪，他们也舍不得这些可爱的小脸蛋，有的没有哭，但是我们也看见了他们眼眶中强忍的泪水，他们努力想笑，想给我们留下最后美好的印象。这辈子，可能与他们相处就这么短的六天，但是这份缘分我们都会藏在内心深处，因为我们爱他们，他们也爱我们。

回到学校，老师说我们：“生养你们的父母出远门你们都没哭过，和你们相处的老师有事你们也没哭过，一个教官，仅仅相处了六天（实际是五天，因为第五天下午教官走了）的教官你们就哭成这样，这算啥。”听了这句话，我们很愤愤，不自觉的都想骂她，这算什么屁话，我都想上去揍她一顿。为什么？父母，出远门总有回来的时候;老师，有事之多耽误一月的课就回来了。而那些教官，这辈子也许都见不到了。老师说这句话都不觉理亏，都不觉没面子，甚至都不觉的丢人！也许老师说这些是安慰我们吧，但是我们这种感情，她不懂，她没经历过，所以她不知道这样的安慰个会引起我们的公愤。

实践基地的心得体会2

盼望着，盼望着，三天的基地生活终于到了。

去的前一天，便把所有的东西都准备好了，自己的心好像不是自己的了。满脑子都是对基地生活的憧憬，所有人都带着与以往不同的感觉。

可不是，最难熬的便是周三上午的四节课，那才是老师常说的“人在心不在”最好的诠释了。

上车的时间终于到了，大家大包小包的拎着，向青少年实践基地出发。一路上大家有说有笑，一路都充满着快乐气氛，大家都吐露着内心的喜悦。不一会儿，便到了，首先大家排队来到了大厅，里面早早的就挤满了人，在老师与同学的发言过后，我们拿着行李向宿舍冲去，放好东西以后，便开始了下午的第一项活动——电子射击。在老师的师范下，许多同学都已经跃跃欲试了。在整个活动中，诞生了许多的神枪手，虽然有的同学失败了，但从中体会到了只有经历了失败能才认识到自己的不足，也算是一个小小的收获了。课间休息之后，我们又来到了素质拓展区。大家所要挑战的是一座座千奇百怪的桥。虽然很多同学都很害怕，但是我们都非常的开心，同时也磨练了我们得意志，让我们有信心对面未来人生路上的一个个困难。

第二天上午，我们坐车去了奶牛场，亲眼目睹了巧克力的制作过程，对奶牛业有了更多的认识。

实践基地的心得体会3

今天，终于盼到了去劳动基地实践，同学们都很兴奋，一路上都在天马行空的猜想着我们会制作什么样有意思的玩具，有的同学猜是要做“航模”，还有的同学猜要做“中国结”.

到了劳动实践基地，我们跟随着张老师来到了教室一看，所有的疑问也随之解开，哦！我们今天的主课是“船模制作—东方号集装箱船”，副课是“微型机床”。

上课了，我按照老师告诉我们的制作方法开始工作，我先把船的电动部分、船架和甲板用胶水粘好，然后开始组装船上的“别墅”。这个“别墅”说起来容易，做起来却是非常的麻烦。在制作的过程中，因为有细小的零件，还要用胶水粘，所以相对比较难做。我先把轮廓粘好后，就开始粘细小的零件。在粘零件的过程中，经常不是把零件弄丢，就是把手指粘在一起，光是围墙就粘了五遍。不过，功夫不负有心人，一个完美的“别墅”就作好了。

下午，我们来到辅课教室用机床车一只KT板海豹，通过这一天的劳动，让我明白，无论干什么事情都要仔细、认真，只有付出，才会有收获。

今天，我们结束了在劳动实践基地快乐而有意义的一天。

实践基地的心得体会4

在这些活动中我学到了许多团队精神，必须在团队的帮助下完成。

哪里充满了欢声，也充满了笑语，也充满了泪水。

在大巴车上，我回头望了一眼那在雨中的基地，纵然不舍，在心中念道：基地，我们高二再见了!

实践基地的心得体会5

9月11日，车子缓缓驶出了未成年人素质教育基地，我们三天的社会实践活动也随之结束了。三天中，我们进行了许多有趣的活动：陶艺制作、电子电路、木工制作……

木工制作是我们到基地后进行的第一项活动，我们学习了怎么样做精美的发声储钱罐。同学们在制作时小心翼翼地，生怕弄坏了自己的作品。当有人遇到困难时，大家互帮互助，体现出一种前所未有的协作精神。我们不仅学会了制作简单的木工作品，也学会了“一方有难，八方支援”的道理。

在挖山芋的活动中，大家分成一个个小组，每一组都齐心协力、争先恐后地埋头苦干，即便是累得满头大汗却仍然坚持最后。活动后，我们都懂得了“粒粒皆辛苦”的启示，也明白了集体荣誉感。

最有趣的要数包饺子了。那天下午，老师、教官、同学一起动手包饺子，大家仿佛都融入到了一个大家庭里，老师和教官一改平时的严肃，而向我们展示孩童般的笑。当看到我们不会包饺子时，老师便耐心地指导我们。即便如此，我们包的饺子还是奇形怪状：长的、短的、方的、圆的……格式各样的饺子我们都给包出来了。饺子包好煮好后，我们便开吃。吃着吃着，我们脑子里冒出了一个鬼点子——把饺子放到老师的碗里……在吃的同时，我们体会到了“劳动最快乐”。

这一次社会实践活动，使我们提高了动手能力，也是我们变得更加团结，同时使我们明白了一个道理：劳动，让生活更美好！

实践基地的心得体会6

今天，我去了济南青少年实践基地进行学习。

一进实验基地，映入眼帘的是文化长廊。这上面向我们介绍了基地的历史以及各种农作物的照片、种植方式和各种部分的介绍，并出示标本，内容极其丰富，我们看得是津津有味，直到老师吹响了哨子，我们才依依不舍得离开。接着是游乐区、休息区、教室、种植区、动物参观区以及种植工具展览区，每个部分都十分整洁，划分极其规整。

在这一天的时间里，我们看了动物，参观了植物和工具，还在游乐区玩了一会儿。其中对我印象最深的活动就是参观植物了。

按照顺序走进参观小道后，我顿时感到一阵惬意。笼住小道的架子上全是绿色且有点发枯的藤蔓，有些上面还挂着一个一个形态各异的葫芦，有大有小，花纹就更不用说了，就如同一个个瓷器一般赏心悦目。透过架子，一排排五彩斑斓的可爱植物呈现在我们的眼前，有小葱、白菜、生菜、莴苣…个个精小可爱，仿佛是一个个可爱的小娃，朝我们微笑。水通过管子、水渠，一条条地流进菜地里，这些被老伯伯们精心照顾的蔬菜，经过水的冲刷、滋润，仿佛变得更干净，更可爱了，看啊！他们正一点一点地长大呢！他们像一个个调皮的孩子得到奶糖一般开心地向我们招手！这些，是基地的伯伯们一天天积累起来的收获啊！

走出小道，丝瓜如帘子般垂下。这些收获是老伯伯辛苦得来的，是用他们的辛勤汗水换来的。让我们也争做劳动先进少年，用自己的双手种出收获的果实分享给我们身边的每一个人吧！

实践基地的心得体会7

最近几年，我们在德育教育方面注重了德育与社会实践基地的结合。让学生定期在村里规定的德育基地（老年活动场所）体验情感，培养学生从小养成尊老、敬老、爱老的良好品德。

尊老、敬老、是中华民族的传统美德教育的良好时机。我们带领学生向村里的五保户、老复员军人敬献礼物，与老人共贺节日。使老人感受到了人生的快乐，体会到了老年生活的丰富多彩。很多同学把自己省下的零用钱，买来礼物送给这些爷爷奶奶。孩子们说我们自己少吃点、少玩点，为爷爷奶奶做点什么是我们最大的快乐。爷爷奶奶开心，我们就开心，爷爷奶奶幸福，我们就幸福。

老人节那天六年级的刘杰同学写下了自己的心得体会：“今天是我最快乐的一天。我和同学们与村里的五保户、老军人共贺节日。当我想爷爷奶奶们献上礼物时，他们笑了，笑得那样开心。望着他们那菊花般的脸，我不知说什么好，泪水夺眶而出。我知道这是幸福的泪，因为老人们幸福了，我也幸福了。”从孩子们的话中，我们再一次体会到对学生们进行尊老、爱老教育是多么重要。

孩子是祖国的未来，祖国的传统美德需要他们发扬光大。因此，从小培养学生的好品德尤为重要。

在德育基地，我们还让学生参加劳动，为老人种一棵菜、浇一瓢水、烧一次火、端一次洗脚水，让学生感受到敬老的快乐。

通过德育基地教育，使学生们转变了观念。

实践基地的心得体会8

今天我们班同学都怀着兴奋的心情来到了劳动实践活动基地，准备进行一天的劳动实践活动。大家都是自信满满，因为我们每学期来到这儿，都能带回快乐，带回收获，带回自己的作品。

这次我们劳动实践活动基地又迎来了一些新朋友，他们是德拉诺学院的老师和同学们。庆祝仪式非常热情，先是劳动实践基地的校长和老师们馈赠礼物，再是我们小学生送给他们千字文娃娃。我校不仅腰鼓队表演了腰鼓，而且还有一名女同学表演孔雀舞。

仪式过后，我们进入了教室开始劳动实践活动。老师先给我们发了实践用的材料，今天的实践题目是：木工制作――地震报警仪。主要分四步完成。第一步是测量和划线，我一时大意竟然多出了3mm，幸亏请教了老师才想出了法子进行应对。第二步因为是木工制作，所以要用到锯，我差点被锯着手。第三步是粘制，我在这部分作的很好，白乳胶贴的不多也不少。最后一步是电路连接并调试，我把电池装上后调试成功。

下面是辅课，艺术插花。艺术插花不仅培养了我们的审美能力，还锻炼了我们的动手能力。我们插的是一个扇形，还给它起了个好听的名字――“春暖花开”。

这次的劳动实践活动培养了我们的动手能力，审美能力，还真培养了我们的广阔的兴趣爱好，促进了我们的思维发展，真是太有意义了。

推荐第3篇：实践基地学习心得体会

基地之行

八（4）班

袁赛男

盼望着，盼望着，三天的基地生活终于到了。去的前一天，便把所有的东西都准备好了，自己的心好像不是自己的了。满脑子都是对基地生活的憧憬，所有人都带着与以往不同的感觉。

可不是，最难熬的便是周三上午的四节课，那才是老师常说的“人在心不在”最好的诠释了。

上车的时间终于到了，大家大包小包的拎着，向青少年实践基地出发。一路上大家有说有笑，一路都充满着快乐气氛，大家都吐露着内心的喜悦。

不一会儿，便到了，首先大家排队来到了大厅，里面早早的就挤满了人，在老师与同学的发言过后，我们拿着行李向宿舍冲去，放好东西以后，便开始了下午的第一项活动——电子射击。在老师的师范下，许多同学都已经跃跃欲试了。在整个活动中，诞生了许多的神枪手，虽然有的同学失败了，但从中体会到了只有经历了失败能才认识到自己的不足，也算是一个小小的收获了。课间休息之后，我们又来到了素质拓展区。大家所要挑战的是一座座千奇百怪的桥。虽然很多同学都很害怕，但是我们都非常的开心，同时也磨练了我们得意志，让我们有信心对面未来人生路上的一个个困难。

第二天上午，我们坐车去了奶牛场，亲眼目睹了巧克力的制作过程，对奶牛业有了更多的认识。

推荐第4篇：实践基地参观心得体会

实践基地参观心得体会范文（精选6篇）

当我们心中积累了不少感想和见解时，写一篇心得体会，记录下来，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的实践基地参观心得体会范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

实践基地参观心得体会1

今天，我们怀着好奇的心情坐上了车，因为我们要去一个不知道的地方。到了目的地，我们才知道来到的地方是警犬基地，一听这名，同学们一个个活蹦乱跳地下了车。

刚一下车，作为中队长的我就立刻把队整好，随着警察叔叔我们来到了一片空地上。我坐在一旁，手里拿着一条鲜红的红领巾，因为要给警察叔叔系红领巾。当主持人让系红领巾时，我兴奋地走上前去，系好后，敬了个标准的队礼，喜出望外地合了影。

之后，我们看到了训练警犬，有一个训练是警犬从箱包找东西，工作人员正藏东西时，要找东西的乌龟在不停的偷看，真淘气！要找东西时，乌龟以飞快的速度找出了藏东西的箱包，叫了几声，乌龟真帅！之后，又表演了许多节目，都让我们妙不可言。

警察叔叔让我们见识了警犬的厉害。我想：警察叔叔训练警犬不就是为了我们安全着想吗？最后，我想对警察叔叔说；您辛苦了！谢谢您！

实践基地参观心得体会2

9月26日是个雨过天晴的好天气，一场不大不小的夜雨，把野外的空气洗涤的湿漉漉的。大兴区旧宫二小四年级三个班的全体同学，在少先大队辅导员韩咏梅老师的带领下，分乘三辆大巴，向着位于北京最南端的大皮营综合实践基地奔去。我有幸和同学们一起前往，心情和所有的同学一样亢奋。

基地是一座典型的农家大院，东侧一排排老式的瓦房错落有致，四周的围墙上图文并茂地画着写着老北京的一些艺术文化。西侧是一片茂密的果树和各种蔬菜庄稼，一派浓郁的田园风光，此刻秋意正浓，成熟的庄稼和水果都散发出淡淡的清香。

在课堂上坐腻了的同学们如一群出笼的小鸟，这次他们找到了展示自己的蓝天，每张小脸上都写满了兴奋和向往。基地领导向各个小组授旗后，我们学校和礼贤二小的同学共分为8个大组，在各组指导教师的带领下，我们的实践活动开始了。

因为赵洪老师要拍摄同学们实践活动的照片，第五小组暂时由我带队。好在第五组都是女生，她们都文静而听话，让我不用操心。没想到我们小组的第一节课是桌上足球活动，这对一群并不怎么喜欢足球的女生来说，是很难点燃她们的兴趣的。那位年轻的指导教师倒是很有办法，讲桌上足球的.起源，讲玩的规则和方法，用这项起源于法国的室内活动吊起了全体同学玩的胃口。女生们的积极性被充分调动起来了，她们两两相对，黑白相分，围着足球桌玩的如醉如痴，全没了课堂中的安静和生活中的文静，大家似乎都成了绿茵场上的足球女将。

实践课一节接一节地上着，我们陆续上了石膏浇铸、丝网拉花、包饺子等实践技能，需要说明的是，在这儿进行的实践活动全部是真刀真枪真家伙，每个人不仅要参与其中，而且要全部学会，要当堂出成果。同学们被现场的氛围所感染，在指导教师的带领下，大家不仅乐学、爱学，每个人都学会了，他们此行的成就感也就油然而生了。

北京的孩子们是幸福的，北京市教委每年都给学生一定的补助，每一名同学都有两次参加社会实践活动的机会，许多在家不愿学不愿干的事儿在这儿却干得兴趣盎然，连指导教师都夸孩子们太优秀了，家长们也由衷地感谢学校给孩子提供了这样宝贵的社会实践机会。一次有趣的活动，能让孩子们铭记一生。

实践基地参观心得体会3

10月20日参加了由物业公司组织的“实践教育基地”参观学习活动。此次活动的举办方为韶关市物业管理协会，参观学习的基地为“韶关南枫碧水花城”，乳源嘉乐物业组队参加了此次活动。

一、参观学习的过程描述

1、首先听取韶关物业协会的吴会长作举办此次活动的相关情况介绍。

2、然后听取了南枫碧水花城的项目负责人对碧水花城作简单的介绍，并观看了营销中心的沙盘模型。

3、参观学习了南枫碧水花城物业管理中心的办公室、档案室、监控室、供水泵房、电梯室等。

4、实地参观了碧水花城的高层建筑区、别墅建筑区，以及参观了小区配套的人工湖、园林、休息亭等。

二、参观学习的心得体会

1、南枫碧水花城不愧为韶关市的标杆小区，一进入小区就有进入原始森林之感觉。花草与树木，人工建筑与自然环境浑然天成，搭配错落有致，绿化与自然化的效果实在是太出色了，使人很自然而然地就产生了一种非常强烈的向往“就想住在这里，再也不愿意离开了”。

2、参观了物管中心的大堂，大堂的设置非常合理，墙上挂了很多关于指引业主办事的流程，还有便民服务专柜，里面放了有很多关于日常生活办事的指南与流程（如有线电视的缴费与安装办法，小区近期会举办的文体活动宣传资料等）；最特别的是物管中心大堂还设置有日常生活用品的出售专柜，便于满足业主与住户的临急购物需求。

3、南枫碧水花城设立有小区专属的公众微信平台，并将微信平台号揭示在各楼的入口处，方便业主加入本微信平台，小区内的最新动态信息都会在公众微信平台上发布，方便小区的业主及时获取小区管理的各种新动态。

4、参观小区的供水房时也有较大的感触，南枫碧水花城的高层建筑都采用四套供水系统，每套供水系统都可以独立运作，彼此之间采用变频器自动切换控制，即使是低层别墅建筑也采用了两套无负压供水系统，为业主及住户的用水作了充分的保障。

5、资料归档的工作也作得很细。摆放整齐洁净，目录索引齐全，大到文件柜分类标签，小到文件夹的分类标签，做得细致清晰，真正做到即使是没在这里工作过的人，也能很轻易地就按照文件目录索引找到自己所需要的相应资料。

6、小区工作人员的管理素质也普遍较高，礼仪、微笑、端庄、职业化基本上在他们的身上有了很好的体现。举个小例子“南枫碧水花城的吴经理一边带领我们参观人员走过别墅区人工湖时，一边给参观人员进行讲解，我观察到了一个小动作，在讲解的同时，她看到了垃圾桶旁边有个塑料袋，她很自然而然地就把塑料袋捡起来放回到了垃圾桶，然后继续给我们讲解”，这虽然是个很小的事情，但却充分体现了她们对工作的态度与职业精神。

7、小区对于设备的管理也非常完善，我仔细观察了他们的监控设备巡查纪录，每天都有对设备运行状况进行检查，并且做好相关的保养与记录。

8、对于高层建筑的住户来说，都存在有等候电梯的时间，这个时间可快可慢，南枫碧水花城的每栋高层建筑都在电梯门口设置有沙发，让等候的人可以在沙发上小憩一会，真是让人觉得温馨，如果再在沙发的旁边设置些报刊栏，放上几本杂志或最新的报纸那就更是完美了。

总而言之，无论是设施硬件还是管理软件，南枫碧水花城目前都有许多值得我们参考和学习借鉴的地方，作为我们嘉乐物业的一份子来说，我们要坚持不懈地努力，不断地进取，给自己设立更高的目标，争取有朝一日看齐南枫碧水花城，甚至实现超越梦想。

实践基地参观心得体会4

11月21日，我和妈妈很早来到了石家庄公安局警犬训练基地的大门口。一想到一会要看到很多品种的警犬，心里很是高兴和激动，不过也有点小害怕，因为它们和普通的狗不一样哦。

警犬们出场了，训犬员们牵着它们排成了整齐的一队，它们有的凶猛威武，有的很温顺，有的也很调皮。警官叔叔首先介绍了警犬的品种，有德国牧羊犬，黑贝，英国史宾格犬，比利时马犬，拉布拉多犬等常用的警用犬种。

表演要开始了，首先出场的是德国黑贝，它在训犬员的口令下完成了站立，卧倒的基本动作，还准确的找到了它们的专用道具小球。第二出场的是娇小的史宾格犬，它可是刑事案件侦查，搜爆，血迹搜索的高手呢，在今年的7月份它成功的找到了重要的犯罪证据，立下大功。

最后出场的比利时马犬，真是让我又惊又喜，它狠狠的咬住训犬员带着护具的胳膊不放开，训犬员好不畏惧，大家都鼓掌欢呼，竖起了大拇指。表演结束了，我们纷纷走进了训练场，和警犬们有了近距离的接触合影，那时我一点也不害怕，通过这次活动，我体会到了驯犬员的辛苦，勇敢。使我增长了不少见识。

在回家的路上，我很荣幸的搭乘了王斌叔叔的车，妈妈给我讲他可是《天天说交通》的节目主持人，在电视上每天看他的节目，我还是第一次见他本人呢，真帅。

实践基地参观心得体会5

今天下午，我们整个五年级参观了安全教育基地，目的是学习有关安全方面的知识。不仅如此，这次参观我收获不小。安全基地共有七层楼，里面体验的可多了，比如：有模拟火灾现场，有模拟坐地铁和巴士遇到火灾的情景观，有模拟打110报火警的情景，还有模板地震发生时的情景等等。

我印象最深的是模拟火灾现场。只见工作人员把我们带到一个房间门口，然后对我们讲述这个房间里的一些情况及要注意的安全事项之后，便打开房间门让我们进去。这个房间黑漆漆的，几乎是伸手不见五指了。仔细观察发现里面隐隐约约地看到一些火花，突然一股浓浓的难闻的烟火味朝我扑面而来，我赶紧用手捂住嘴巴，并住呼吸；弯着腰向安全通道走出去……过了一会我们才从火灾现场区逃出来，差点把我熏晕了。

通过火灾现场的体验，让我懂得了自救方法：万一遇到了火灾，首先用固定电话拔打110，因为用固定电话打要比移动电话打，接通要快30秒。在这时要争分取秒，时间就是生命啊。当着火时，用湿毛巾捂着口鼻，贴着壁弯着腰走，要不然有可能找不到前面的道路，如果自身着火了，就得打滚，如果还不能熄灭，就脱掉衣服，再用脚踩掉火苗，继续逃生。

这次参观安全教育基地真有意义，使我学会了许多安全知识，下次，还有和学校其他同学再去安全基地参观别的项目，以便懂得更多的安全知识。

实践基地参观心得体会6

3月6日，春风送暖，是个万里无云的好天气。早晨，我一个鲤鱼打挺从床上爬起来，穿衣洗漱、吃完早饭后，马上来到学校去消防基地。

同学们整齐地站好队，在老师的带领下，来到了消防基地。即将面对消防官兵，我的心情无比地兴奋。他们是一些怎样的人？他们的部队生活究竟如何？对于同学们来说，都是些问号。

走进活动室，我们看到了消防战士整齐地站成两排，周围还有许多健身器材。一个个消防战士挺胸抬头，目视前方，显得威武雄壮。啊！他们就是人民的卫士，啊！他们就是全心全意为人民的消防官兵。

这些叔叔们平日里训练有素，身体强壮，尽显男子汉的阳刚之气。列队欢迎后，消防战士们向我们表演单杠、双杠……每表演完还让我们学试学试。看完消防战士那优美矫健的双杠表演，同学们都赞不绝口，向战士们投去羡慕的目光。尤其是同学们中的几个“小胖子”，更是佩服得五服投地。我心里痒痒的，毛遂自荐、自报奋勇地想试一试，虽然还得让消防队员叔叔抱着上杠，但还是玩得很刺激。

之后，消防战士又向我们介绍装备。老虎钳是用来切断钢筋的、如果有火灾就要用水带连接水栓灭火。我还当了一回小小消防员，穿上消防衣裤、戴上头盔，还真像一个整装待发的小消防战士。我们又在消防战士的带领下，坐进美国豪士科消防车里体验。

最后，我们走进了消防战士的寝室。一位战士向我们表演了叠被子。只见他手疾眼快，动作麻利，刷、刷、刷，几分钟就把被子叠好了。叠好的被子方方正正，棱角分明。如果只是听别人说，“消防战士们叠的被子如刀切的一样”，我还真不信。哈哈！今天我见识到了，真是大开眼界。

通过一天的参观学习，我知道并学会了许多消防知识。同时深深地感到全体消防官兵是我们最可敬佩的人。

推荐第5篇：学生实践基地学习心得体会

实践基地学习心得体会

八十班王雪

今天，我非常高兴，因为是我盼望已久的日子到了——那就是我们又可以去青少年实践基地了。

早上8点钟，我们乘学校的校车向青少年实践基地出发。一路上有说有笑，有吵有闹。外面高大的建筑让太阳隐隐约约。大树摇动枝干拍手向我们祝福。总觉得红绿灯比以前快了，路也不会堵了。天空隐约飞过几只麻雀也往下看看，看一看他们为什么高兴，听一听他们在说什么。20分钟后我们到了基地。虽然已经不是第一次去，但还是紧张而兴奋。紧张是因为不知道又是哪个老师来教我们，兴奋是因为我们又要做东西了。不一会儿，便到了，首先大家排队来到了大厅，青少年实践基地的老师们早早的就在等候我们了。之后在老师的动员会过后，我们就跟着老师来到了活动室，老师讲解了活动要求后，在老师的师范下，许多同学都已经跃跃欲试了。在我们小组的精诚合作下，一个个作品陆续摆上了桌，让老师们都拍手叫绝。甚至个别同学都开始自我崇拜起来了。在整个活动中，诞生了许多的小巧手，虽然有的同学失败了，但从中体会到了只有经历了失败能才认识到自己的不足，让我们有信心对面未来人生路上的一个个困难，也算是一个小小的收获了。一上午的时间就这样过去了，虽然时间短暂，但大家都大呼过瘾。

推荐第6篇：春学期实践基地心得体会

2017年春学期素质拓展实践基地心得体会

本学期，我回归到工作中，也遇到了又一个适应期。这一学期的工作主要是团体辅导、多米诺课以及少量的办公室工作。这一学期，因为我们成员队伍的壮大，一系列的政策措施，我感受到了大家工作的激情，我也深受影响。主要心得体会有；

首先，在课程上，我将原来的几个主题心理课通过反复实践反思不断做出调整，以适应不同年龄、不同人数、不同风格的班级。但在实践中也发现一些问题，有时候人数过多，活动室的活动不好操控，而沙盘、咨询室以及宣泄室面积有限、功能局限，更无法配合课堂使用。

其次，未成年人成长指导中心工作方面，存在几个问题开展活动需要向几个上级主管部门反复申请，效率低下；活动缺乏制度化常态化；资金缺乏；志愿者团队缺乏合作热情等几大问题。我已向上级部门反应这个问题，提出几个建议，一是开展心理咨询师成长活动；二是个案辅导常态化，正常运行电话接听、网络咨询以及面询；三是加大宣传力度，对中心服务功能、热线电话进行公开宣传，提高社会支持度；四是争取相关部门的重视程度；四是增强和志愿服务团队的合作，每学期做好志愿服务工作。

另外，建议工会活动，教师们可以自己参与一下团建等活动，可让老师们轮流主持，既给主持人锻炼的机会，也能提高趣味性，节约成本，也增进教师之间互动交流。

推荐第7篇：实践基地

北滩中学社会实践基地协议书

为了培养适应社会主义市场经济建设的合格人才，甲乙双方从单位、学校合作共同育人的角度出发，建立社会实践和双向服务协作关系。双方协议如下：

一、甲方在乙方设立学生社会实践基地，实践对象为在校学生。甲方围绕学校育人目标，拟定选题，与乙方商定后确立。

二、甲方应选派有实践经验、责任心强的教师指导学生实践，加强学生的思想政治教育、安全保密教育和纪律教育，严格学生实践的管理和考核。教育学生遵守乙方的有关规章制度，爱护乙方的设备和财产。对违章违纪的学生应及时给与处理。

三、乙方(单位)作为甲方的社会实践基地，为学校实践活动提供方便条件，接受学生到基地进行参观访问等实践活动，并在适当时候举行挂牌仪式。

四、乙方(单位)选派政治素质好、具有丰富实践经验和一定理论水平的实习指导人员与甲方共同辅导学生实施社会实践计划，并对指导教师及学生社会实践提出考核意见和总体评价。

五、甲乙两方要本着互惠互利、双向服务、共同受益的原则执行本协议，不断加强双方的友好往来和协作关系。如遇到具体项目签约，将根据国家政策和上述原则具体商定。

六、为加强协作，双方定期互通信息，总结交流经验，确保基地沿着正确的方向长期健康的向前发展。

七、本协议一式两份，双方各执一份。

八、本协议自签字之日起生效，其变更、中止或废除由双方商定。

甲方：靖远县北滩中学乙方：

单位(章)单位(章)

代表(签字)：代表(签字)：

年月日年月日

推荐第8篇：实践基地

新伟街工委创业就业服务中心与吉睿达服装加工厂

共建创业就业技能培训实践基地协议书

甲方：新伟街工委创业就业服务中心乙方：哈尔滨市平房区吉睿达服装加工厂

为提高创业就业者的素质和创业就业能力，着力打造人人享有创业就业技能培训的保障平台。新伟街工委创业就业服务中心，以街工委创业就业服务中心技能培训基地、加盟团体技能见习实践基地为依托；以新市民、大中专毕业生、下岗失业人员重新就业人员技能培训为重点，全面提升创业就业技能培训实效，与共建企业哈尔滨市平房区吉睿达服装加工厂以资源共享，创业就业者学到的技术技能有地实践的角度出发，建立培训缝纫、裁剪、熨烫、码边等技能技术合作等为内容的创业就业技能培训见习实践基地。对创业就业人员技能培训拓展渠道，提高他们创业就业成功率。甲乙双方形成双向服务协作关系。为保证工作的长期有效，双方协议如下：

一.创业就业培训实践基地地点以哈尔滨市平房区吉睿达服装加工厂为主，实习地点平房区新风街2-1号。双方还共同组织参加培训学员到企业、农村家庭进行现场观摩学习指导。

二.甲方向乙方提供需求培训缝纫、裁剪、熨烫、码边等技能项目参加培训的人数。并组织好参加技能培训人员介时参加,保证培训人员对实践基地的教学场所和教学设施的爱护.三.甲方要对每批参加培训人员提出严格遵守培训实践基地的各项规章制度。派专人跟班进行出勤考核。培训学员培训期间,无特殊情况连

续旷课3天取消培训资格,累计旷课7天取消培训考试资格.四.甲乙双方要共同做好在基地的安全预案。甲方要安排参加培训实践人员，每天课后对教学场地进行清扫。检查安全防火，确认安全后撤离.五.乙方协助甲方做好创业就业者培训前期准备工作，根据甲方提供培训主题协助安排培训日程、安排专业教师、技能师傅上课、示范。保证培训质量,确保乙方和学员满意.六.乙方培训结束,负责组织培训学员参加职业技能鉴定考试,根据学员考试成绩,颁发相关资格证书.乙方对在培训实践学员协助推荐就业、指导创业.七．本协议一式两份，双方各执一份。

八．本协议自签字之日起生效，有效期3年，其变更、中止或废除由双方协商解决。

甲方：新伟街工委（章）乙方：哈尔滨市平房区

吉睿达服装加工厂

年月 25 日年 25

推荐第9篇：参加生活劳动教育基地实践心得体会

6月18日上午天气晴朗，为提高我们的综合素质，培养动手动脑能力及团队建设能力，学校组织我们

二、三年级全体学生去塘沽小学生生活劳动教育基地。

我们首先学习制作扶郎花。同学们热情高涨，每个人都制作完成了3朵以上的扶郎花，看着自己亲手制作的扶郎花同学们脸上洋溢着满意的笑容。回到家我把我亲手制作的花送给我的妈妈，妈妈收到这个礼物特别开心，我还把制作扶郎花的方法教给了妈妈。

制作扶郎花主要分以下七个步骤：1.拓花瓣；2.剪花瓣；3.花瓣中心打孔；4.安装花芯；5.固定花萼； 6.装配花枝、花叶； 7.花朵塑形。

（这是我亲手做得扶郎花）

我们还参观了科学实验室，每个人都蹬了自行车，我发现蹬得越快灯亮的越多，这个小实验告诉我们：速度越快产生的能量越大。我们还观看了宣传片，学习了很多的科学知识。如：火车是怎样发明的？钢笔是怎样发明的？锯子是怎样发明的……

同学们因为玩得太投入，时间不知不觉到了该吃午饭的时间了。我是我班二组的组长，负责给我们组盛饭。今天的饭菜很丰盛，同学们都很爱吃，每个人都吃了很多，我来来回回给大家盛菜，轮到我最后吃，有的菜都没了而且吃饭的时间也紧，但我还是很高兴，我觉得为同学们服务是一个非常幸福的事情。

通过这些活动，使增长了见识，培养了能力，得到了锻炼，学到很多书本上学不到的东西。希望学校以后能够经常为我们提供更多的体验实践机会。

推荐第10篇：参观苗木基地实践活动心得体会

苗木基地考察学习心得 2012年11月1—3日,我随公司同事一起到成都和绵阳等地参观考察了郫县川福花卉圃、成都森禾现代农业科技有限公司、成都苗夫现代苗木科技有限公司、绵阳市祥瑞珍稀苗木繁育中心以及高速路旁、昭化等地的苗圃，在本次考察学习后，我总结了以下几点：

1、郫县川福花卉圃，主要生产盆栽西洋杜鹃和大型杜鹃盆景。成都平原地势平坦，交通便利，地理交通条件优越；搭建大棚（竹结构,高2.8m，宽7m）有很好的区位和交通优势。培育盆栽杜鹃全部用有利于杜鹃的生长富含有机质的草炭土，花卉圃采用地下打井取水灌溉，成都平原丰富的优质地下水资源提供了良好灌溉的保证，整个苗圃配备塑料管接雾化喷头，良好便捷的基础设施大大节约了劳动成本，200多亩的苗圃仅需两个劳动人员就能全部完成各项作业。高自动化和智能化生产很有优势，但是品种有些单一，基础设施的投入很大。

2、成都森禾现代农业科技有限公司，位于郫县新民场镇。公司主要生产红叶石楠、金森女贞等彩叶树种，以及蝴蝶兰、仙客来等名贵花卉。公司占地总面积1000亩，主要分为：容器苗区、彩叶苗木区、其他设施区。

其优势是：运用新品种、新技术、新产品、新模式、新机制，打造了一个集新品种选繁育、新技术研发应用，以及新产品工厂化、规模化、标准化生产为一体的，具有国际先进水平的彩色观赏植物高新技术生产示范中心。科学化管理，带给公司较好的经济效益，同时也

提高了生态效益。

值得我们借鉴的是：基质育苗，用基质土和谷壳、花生壳拌匀装袋或装盆；铺地膜，防止杂草蔓延，能减少除草带来的经济负担；品种分类并开箱，便于管理；交通设施，道路硬化宽5m，便于车辆出入；喷灌设施，能覆盖整个苗圃；每个箱都是中间高边上低，不积水；最大的优势就是所有苗木，都装袋或装盆，这样就便于起苗，同时也保证了苗木的成活率。

3、绵阳市祥瑞珍稀苗木繁育中心，位于绵阳市游仙区，有便利的交通，距绵广高速、绵遂高速入口约1.5km。分区较多：有母本园区、出圃苗木炼苗区、幼苗区、乔灌木套繁区、水生植物区、温室大棚区、遮阳大棚区等。道路设施比较完善，每两个田间都有一条机耕道，能供三轮车运输苗木。该地水资源丰富，有水库一座，堰塘七口，已有自动喷灌区。该中心苗木品种繁多，主要有红椿、桂花、银杏、桢楠、香樟、皂荚、朴树、樱花、紫薇、天竺桂、栾树等园林绿化乔木，有栀子花、红叶石楠、红继木、女贞等灌木，有睡莲、千屈菜、水葱、再力花等水生植物，还有美国黑杨、红豆杉、珙桐等珍稀苗木。

值得我们借鉴的是：合理利用土地资源，田间地盖都扦插上树苗；自动喷灌设施先进，能节省劳动力；道路设施合理，方便运输；地上铺地膜，防止了杂草的速生和蔓延。不合理之处：分布较杂乱。

通过本次考察学习，总结前面梅树育苗的经验，我提出以下几点建议：

1、加大基础设施的投入，我们公司梅树乡的苗圃基础设施还很薄弱，根本不能满足更加高科技的育苗技术投入，应该抓紧时间完善各项基础设施。

2、争取技术支持，高科技的育苗的开展必须要专业技术过硬的专业人员，我们公司现在的技术力量也很薄弱，人才的培养和储备也要加大投入。还应该积极政府相关部门和相关大专院校的技术支持。

3、管理必须跟上，首先是完善基础设施，基础设施的完善可以很大程度上提高管理质量，其次管理必须落实，责任落实到人头，各相关部门要协同一致。

4、发展特色优势品种，比方说郫县川福花卉圃，花卉圃只培育杜鹃，把杜鹃做好，做的有特色也可以取得很好的发展。我们必须有自己的一个或者几个特色优势品种。

5、要因地制宜，要根据我公司苗圃的实际情况确定目标，不能一开始就贪大求洋，必须脚踏实地，一步一个脚印，稳扎稳打。要根据自己的资金和技术实力来计划发展。

6、加强与政府部门的合作，努力争取各种基础设施补助资金，做好和梅树乡政府的沟通协调，通过乡人民政府争取各种帮助。

7、加快银杏叶加工厂的筹建工作，必须让公司和老百姓见到效益，否则时间越长就越不好发展。

8、加大宣传力度。以上就是我这次参观考察的心得体会，说的不周到的地方还请见谅。谢谢！篇2：苗木基地考察心得

苗木基地考察学习心得 2013年1月24日,我随经理和其他同事一起参观考察了棕榈园林股份有限公司的苗圃、北京东方园林的苗圃、花木场的苗木基地、华祥苗木场，在本次考察学习后，我总结了以下几点：

1、棕榈园林股份有限公司的潍坊苗圃，西依潍河、南临山东省最大的水库—峡山水库，水源充足；紧靠济青高速、潍胶公路，交通便捷。苗圃主要栽培五角枫、紫荆、银杏、七叶树、北美海棠、白蜡等品种。苗圃内灌溉系统和排水系统设置完善，整个苗圃配备塑料管喷头，良好便捷的基础设施能大大节约了劳动成本，高自动化和智能化生产很有优势。地上铺地膜，防止了杂草的速生和蔓延，并且在冬季可以保温保湿。另外，苗圃内区域规划较为合理，每个区域有专门的标志牌。

2、北京东方园林的昌邑苗圃，主要栽培实生银杏、嫁接银杏、辛夷、朴树、法桐、白蜡、山茱萸、玉兰、栾树等乔木，另外还有油松。苗圃内主要种植精品苗木和大苗木，成活后便于管理，经济效益增长快，同时生产管理费用也相对较低。苗圃地块划分明确，整齐有序。值得我们借鉴的是：品种分类种植，并且每棵树上都贴有标签，每一行都有标号，便于管理；道路宽阔，路口宽敞，便于车辆出入；每排树的种植都是中间高边上低，不积水。

3、山东昌邑花木场的潍河苗木基地，分区较多：有母本园区、出圃苗木炼苗区、幼苗区、乔灌木套繁区。该地水资源丰富，苗木品种繁多；合理利用土地资源，乔木和灌木相间立体化种植；道路设施

合理，方便运输。同时存在的缺点是栽植过密，不利于形成良好的树形，苗木的品质相对较差。

4、华祥苗木场，主要参观了对接白蜡的管理。

通过本次考察学习，总结公司苗圃的管理经验，为更好建设龙池苗圃，提出以下几点建议：

1、加大基础设施的投入，完善各项基础设施的建设。完善的基础设施是其他后续管理工作顺利开展的前提和保证，前期投资多，后期的效果和收益也会更明显。比如说：铺地膜，防止杂草蔓延，能减少除草带来的经济负担；品种分类种植，并做好标识牌，便于管理；完善交通设施，道路拓宽，便于车辆出入；喷灌设施覆盖整个苗圃，便于灌溉；栽植区内每排树都设置成中间高两边低，不积水，便于排涝等等。

2、争取技术支持，应该积极获取政府相关部门和相关大专院校的技术支持，人才的培养和储备也要加大投入。我们公司现在的技术力量比较薄弱，这是今后要不断完善的地方之一。

3、管理必须跟上，科学、规范的管理制度可以很大程度上提高管理质量。同时管理必须落实，责任落实到个人，各相关部门要协同一致。科学化管理：运用新品种、新技术、新产品、新模式、新机制，打造一个集新品种选繁育、新技术应用，规模化、标准化生产为一体的，具有先进科技水平的绿化和观赏植物生产示范苗圃。科学化管理，会带给公司较好的经济效益，同时也更能提高生态效益。

4、发展特色优势品种，苗木基地做的有特色也可以取得很好的发展。我们必须有自己的几个特色优势品种，并不断加大投入，保持良好的发展势头，同时拓宽销售渠道，不过分增加苗圃苗木存量。

5、因地制宜，要根据我们公司苗圃的实际情况确定目标，不能只考虑做大或者考虑减少投资，必须脚踏实地，一步一个脚印，稳扎稳打。要根据自己的资金和技术实力来规划发展，长远化、规范化。

6、加大宣传力度。在宣传上的投资绝对是有必要的，知名度的提高必然带动销量的增长。 2013年1月25日篇3：苗圃行动心得体会希望工程

全国教师培训暨香港苗圃班（送教活动）

心

得

体

会

----段蕊芬二〇一二年八月十六日临夏县刁祈学区

香港苗圃班（送教活动）心得体会

临夏县刁祈学区—段蕊芬

我参加了这次的香港苗圃行动小学教师培训通过六天紧张而充实的学习，，真的受益匪浅，特别是对教育教学理论的内涵有了较为深刻的理解和认识,从而有效地提高了自己的认识水平和理论水平，进一步增强了自己战胜困难,抓好教育教学和提高自身业务水平的信心和决心。

通过本次培训，使我在思想上、业务理论上、工作实践上都获益匪浅。通过培训班的学习，让我在专业理论知识上有了进一步的学习与提高。在培训学习中，优秀的老师们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次培训，收获颇丰、感想颇深：眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。对我们的教育与新课程又有了一个新的认识。教学示范活动内容丰富，教学设计别具特色。

随着素质教育的快速推进,不论是国家教育部门还是教育专家,都深深地感悟到只凭空洞的教育理论,是很难实现真正意义上的素质教育的,素质教育的实施更需要我们一线教师的共同参与,教育专家提出的新教育理念虽具有普遍性,但在具体实施中还有很多的实际问题,需要我们一线教师来研究和实施,以此来证实新理念的正确性.因此,要做一名好老师,就一定要学会做课题研究,教师要做研究型,专家型的教师,要参与课题研究,否则各种先进的教育理论都是一句空话，教师本人也会被教改的潮流冲垮,同时,教师参与课题研究,是使自己快速成长的一条捷径,好多的教育奇才,教育专家都是从一般的教师参与课题研究而一举成名的，因此，我没有理由，不去参与课改，参与课题研究。

虽说只有6天的学习时间，但老师们在这短暂的时间里为我们展示了各领域的教学内容与设计，活动主题丰富多彩，教学环节设计新颖别致，儿童的情感教育、爱的教育都能很好的渗透其中，很好的突出了综合教学的特色，让我们目睹了如何以小学生为主体，如何尊重小学生的发展，如何促进小学生的发展，如何将各领域的内容有机结合，相互渗透等一系列有待探讨的实际问题。每个活动结束后，都有专家耐心的点评，她们观察细致全面，点评非常深刻、精辟、到位而恰到好处，使执教老师的教学经验、教学方法得到了更进一步的提升，也使我学习到了如何去深刻领会一节成功的课，如何去评价一节成功的课。培训不仅是对自己知识的扩充、教学理念的提高，更是对我心灵的一次洗涤，为我下一步的生活和学习，指引了方向。

经常听到老师说“我天天的忙忙碌碌，可到底在忙什么，我自己也不知道，更不用说什么成绩了，烦死了”，听起来好像很可笑，但这却是我们很多人的生活真实写照。整天的忙来忙去，到头来，却不知道自己到底都忙了些什么，虽然教育教学本身就是由很多的琐碎小事构成的，但这并不代表我们就真的这么忙，而主要是因为我们的工作没有头绪，没有计划性，也就是所谓的“碌碌但无为”。其实，我们在工作的同时，只要稍稍的对自己的工作做一下计划，为自己的教育发展做一下规划，就会从中找到工作的乐趣，成为一个“碌碌有为” “忙碌并快乐着的人”！

近几年来学生生源在日益减少，教师资源却没有减少的迹象，而且还有大量新毕业的师范类准教师找不到工作，他们都在虎视眈眈的盯着我们的工作岗位，国家有将教师向公务员管理转轨,确立教育公务员的意向，以确保教师的各项待遇和吸纳高素质人才加入教师队伍，这样就对教师行业提出更高的要求，对我们现任教师产生了很大的威胁。“人无远虑，必有近忧”，我们必须时刻保持自己的危机感、压迫感，趁自己还算年轻，及时给自己充电，做一名智慧型的教师，才确保我们工作的稳定性！确保我们不会在几年以后，被那些精力充沛、见多识广的年轻人所淘汰。

道出了我们做教师的真谛，做一名教师，我们不仅肩负着为国家和社会培养人才的重任,更担负着一位位学生家长的眷眷之心。教师的职业境界有三种，最低境界“工作仅为养家糊口”，第二境界“为了自己的良心而教学”，最高境界“能享受教学的幸福”，当我们静心反思时，我又属于其中的那种境界呢？一名学生对我们老师而言可能只是几百分之一,但对每一个家庭来说,那可是百分之百,甚至是百分之几百阿! 我们大部分老师也都有了自己的孩子,谁能希望我们自己的孩子受到不公平的教育呢？而我们又

是否做到像对待自己的孩子一样,对待我们的学生呢?是否用真诚、善良、谦逊、宽容、爱心、责任心来教育我们的学生呢? 万事德为先，教师首先就应该知晓身正为范。教师的一言一行在潜移默化地影响着你的学生，教师是一个冒险甚至危险的职业。伟大和罪人都可能在他的手中形成。因此，教师必须如履薄冰，尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。在高尚的师德影响下，培养一批批最美最艳的花朵。

面对困难，面对挑战，我们应该清楚地认清自己，学会自我反省，自我检查，吸取教训，吸取别人的经难，也就是取人之长补已之短，从而进行自我调整，自我修定。要学会正确评价自己的工作，调节好自己的心态。不要使自己处于悲观失望的氛围中。那样，只能使事情越来越糟。

“不想当将军的士兵不是好士兵”，这句话，我经学挂在嘴边，也经常在心里慢慢回味。我们要有抱负，要有目标，自信心要足，世上没有什么难事，主要看自己如何去做，什么心态去做，能否坚持到底。当然目标不能定的太高，太过于脱离实际。

总之，在今后的教育教学工作中，我会注入这些新策略新方法，更新教育理念，帮助每个小学生从自然人向社会人去过渡。篇4：调研东营生态农业社会实践心得

生态农业促发展实践调研出真知

——东营市高效生态农业社会实践心得

（经济学院经济学09级本科二班明方舟） 2012年7月14日—20日，经济学院“山东省高效生态农业发展模式调研——以东营市为例” 暑期社会实践服务队顺利完成了在东营市的调研任务。在张英副教授的指导下，在团总支书记兼学工办主任周新秀老师的带领下，调研团队成员李梦源、王菁怡、郭宾宾、王辉建以及我明确分工，相互配合，共同努力，梳理材料，总结经验，汇总数据，按期形成高质量的调研报告和其他书面成果，并反馈给当地农业部门和企业、基地，为探寻符合山东省省情的高效生态农业模式，推进全省高效生态农业发展建言献策。

在为期一周的调研过程中，调研团队走进政府，步入企业，深入田间、山林和农户，通过实地走访、观摩学习、问卷调查、交流座谈等形式，先后考察调研了山东蓝海生态农业种植基地、康森秸秆制品有限公司、南二路生态农业示范区的华林庄园和龙居生态林场、山东荣丰食用菌有限公司、广饶县李鹊镇万亩花卉苗木基地、武圣府生态农业发展有限公司等。下面我想针对这几天在东营市的所见、所闻、所感、所想谈一下我的实践心得。

谈起东营，大家首先会想起东营地下流淌着黑色的血液，地上绽放着白色的芦苇花。地上是退海之地，在不少地方白花花的盐碱到处泛起，厚度惊人，不少地段杂草不生。既然如此，那为什么我们调研团队会选择东营作为高效生态农业的实践对象。其实东营在国家政策的大力扶持下，已经发生了翻天覆地的变化。山东有黄蓝两大国家战略，东营是全省唯一全部纳入两大战略的城市。统筹发展黄蓝经济，构筑高效生态产业和蓝色产业体系，是实施国家战略的核心任务。东营人也确实在努力践行这一点。东营充分认识到自身的自然条件劣势，根据自身区域资源特点，明确了自己的发展方向，即避免与其他地区出现同质竞争、同类发展，统筹兼顾一二三产业，大力发展特色的高效生态农业。这也是东营为什么在短短几年内定位高档次农业，硬是把高效生态农业发展得风生水起。这也是我们实践团队选择东营作为研究我国高效生态农业发展模式的初衷。

一、兼顾高效与生态协同发展

在参观学习完东营区华林庄园后的研讨会上，我们和园区负责人以及区农业局相关技术人员谈及了在农业生产中如何把握高效与生态两者之间关系的这个核心问题。园区负责人谈到，在传统农业生产过程中，想要兼顾高效与生态是非常困难的，因为根据传统的理解，“高效”与“生态”本身就是相悖的，如果想要“生态”就必须以牺牲生产效率为代价。举个例子来说，就好比在生产过程中为了达到“生态”，就不得不减少化肥农药的使用，病虫害的增多自然会减少产出。园区负责人同样强调，在现代农业生产过程中，华林庄园全体技术人员为兼顾“高效”与“生态”做出了不懈的努力，并取得了可圈可点的成果。比如构建生态大棚，对大棚周边、大棚内土壤、棚内温度和湿度都采用了新科技，从而有效杜绝病虫害，营造作物生长的最佳环境。而且园区内多采用循环农业发展模式，即作物都施有机肥，作物秸秆同时又作为畜牧饲料、鱼塘鱼食以及用于沼气生产，人畜粪便和鱼塘淤泥又可循环作为有机肥，沼气又可用于园区燃料和园区工作和生活用电的供应。如此往复，不仅能源利用最大化，减少污染，同时也达到了农作物的高效生态。接着园区农业技术人员又为我们诠释了高效生态农业的涵义。高效农业，就是提高农业的综合效益，以提高经济效益为中心，兼顾社会效益和生态效益，实现三个效益的统一。生态农业，是指在经济和环境协调发展原则下，总结吸收各种农业生产方式的成功经验，按生态学、生态经济学原理，应用系统工程方法建立和发展起来的农业体系。我们所提倡的高效生态农业，就是要遵循价值规律，依靠科技进步，以农林牧副渔全面发展的观点充分合理地开发利用各种农业资源，不仅要生产出产量更高、品质更好的各种农产品，而且要不断提高效益，使农业成为充满生机活力，具有较强的自我发展能力的现代产业它要求把粮食生产与多种经济作物生产相结合，把种植业与林、牧、副、渔业相结合，把大农业与

二、三产业发展相结合，利用我国传统农业的精华和现代科学技术，通过人工设计生态工程，协调经济发展与环境之间、资源利用与保护之间的关系，形成生态和经济的良性循环，实现农业的可持续发展。

二、政策支持与技术支持并举

山东有黄蓝两大国家战略，东营是全省唯一全部纳入两大战略的城市。在以国家战略政策为支持的大背景下，东营市建立长效发展机制，制定出台了《关于加快全区新型城郊农业产业发展若干扶持政策的意见》、《东营区推进城乡一体化实施意见》和《东营区鼓励旅游业发展暂行办法》，区财政每年安排专项资金，采取以奖代补的形式，对建设农产品特色基地、农业龙头企业、农民专业合作组织、创建农产品品牌以及发展农业观光休闲等给予全方位扶持和奖励，为加快新型城郊产业规模化发展、促进产业形态转化奠定坚实基础。近两年东营区共落实奖励扶持资金2006万元，今年还将加大对新型城郊农业奖励扶持力度，进一步激发农民参与新型城郊农业发展的积极性。

政策支持是企业发展的动力。在我们参观学习的诸多企业中，企业相关负责人都提到了政府的政策支持和各种财政补贴等惠民政策。在广饶县李鹊镇万亩花卉苗木基地参观时，基地负责人在谈及政府的惠民政策时戏称，“有政策的支持，我们做企业的越做越带劲儿，我们还将继续增加资金投入，扩大基地规模。”

另一方面，技术永远是第一生产力。这一硬道理在东营的高效生态农业中也得到了很好的践行。蓝色经济的蓬勃发展、农业龙头企业的可持续发展，知名农产品品牌的创建和维持，都离不开科技强大的支撑力。在发展实践中，东营市各农业示范区向科研高峰进军，大力推广新技术。鼓励重点农业园区、龙头企业、专业合作组织和基层组织加强与重点农业科研院所、大专院校和境外有关机构的联系合作，独立或合作在东营市设立研究推广体系，开展技术指导和研发活动，鼓励市内重点农业园区和有条件的地方积极创建省级农业高新技术产业示范区。

调研团队在参观牛庄镇山东蓝海生态农业种植基地时，陪同的东营市农业局王科长提到，农业现代化科技支撑专项计划、新农村建设民生科技行动和农业技术推广工程，已被列入东营市的“十二五”发展规划，充分体现了东营市对农业科技的高度重视。有了农业科技的支撑，才能实现标准化生产，才能叫响农业品牌。

在我们参观康森秸秆制品有限公司、山东荣丰食用菌有限公司时，闻所未闻的制作工艺和养殖技术让我们大跌眼镜，不得不叹服现代农业的新科技。康森秸秆制品有限公司采用北京创源基业自动化研究所专利技术——农作物秸秆机械法制浆，再以秸杆机械浆为主要原料生产一次性餐饮具等产品，前期以出口欧美市场为主，全面提升农作物废弃秸秆的经济价值。山东荣丰食用菌有限公司以构建“玉米芯、玉米秸、棉杆、麸皮等→真姬菇→生物有机肥→农作物”的生态循环模式，利用玉米芯等废弃物生产食用菌，废渣制肥。先后与中科院微生物研究所、上海农科院、中国农业大学、青岛农业大学合作。自主研发生产蟹味菇、白玉菇、杏鲍菇等10余个珍稀食用菌品种，采用世界上最先进的生产设备工艺、产品质量监控检测设备、菌种培育技术进行珍稀食用菌研发生产，生产过程全部采用微电脑控制技术，达到国际先进水平。产品供给北京、上海、广州等国内大中城

市连锁超市，出口美国、加拿大、东南亚等国家和地区。以高新技术为支持的新的生产工艺，不仅做到了高效生态，同时也为企业带来了可观的经济利益。

三、转调结构一二三产齐发展 “利用小长假来这儿采摘西红柿、黄瓜等无公害水果、蔬菜，钓个鱼，划个船，吃个农家饭，可以领略自然风光，放松身心，减轻工作压力，特别是吃到自己摘的水果、蔬菜时，很有满足感。”7月16日，东营市的市民带着孩子在武圣府生态农业发展有限公司采摘时对我们说。在参观华林庄园和龙居生态林场等几乎所有的生态园区，我们发现，这些地方都不是单纯的在搞农、林、牧、渔，都兼顾着娱乐休闲的功能，这也是东营市的高效生态农业所力求打造的多功能一体化的示范园区。

东营市农业局的燕浩林副局长给我们介绍说，东营市坚持以引领和满足城乡居民多元化、多层次的消费需求为目努力把全市农业打造成集生产、休闲、观光、生态、农事体验等于一体的新型产业形态。按照“三级联动、统筹规划、多业并兴、合力开发”原则，有计划、有步骤、有重点地推进农业产业转化升级。在东部，以广利港区、广南水库和沿海滩涂区域为依托，建设休闲渔庄、滩涂湿地公园，发展海岸观光、海滨游艇、赶海拾贝、渔舟家宴等新型业态，着力打造沿海休闲观光带。在中部，以南二路区域和广蒲河流域为核心，大力发展花卉苗木种植、特色养殖、农产品深加工和标准化蔬菜基地，完善以“三网”工程为主体的生态环境建设，着力打造集生态观光旅游、休闲垂钓、农事体验于一体的综合型休闲农业旅游观光带。在西部，依托龙居镇西瓜、桑蚕、速生林等优势产业和黄河沿岸深厚的文化底蕴，规划建设黄河主题公园和黄河风情民居，大力发展田园风光、农业生态、黄河文化体验、农事采摘等休闲观光农业，着力打造黄河风情民俗观光旅游产业带。到目前为止，东营市已经打造了多家4a级，3a篇5：华源发苗圃实习

实习一苗圃基地参观

实习时间：2012年3月19日

实习地点：华源发苗圃基地

实习目的：参观苗圃基地基本概况，直观感受苗圃的布局、苗木栽植方式、苗圃的基本功能设施和苗圃工作者的主要工作，了解目前中国的苗木市场的主要苗木类别及其发展状况，学习苗圃基地管理的基本知识，更好的理解苗圃在园林建设中的重要地位及作用。实习内容：园林苗圃是指为了满足城镇园林绿化建设的需要，专门生产和经营园林景观绿化苗木的机构，在现阶段我国社会主义现代化建设中，既是城市园林绿化的基础建设之一，又可以是独立的生产经营企业。学习园林苗圃学，应当了解苗圃到底是何种状态，其基本生产经营模式如何。北京华源达绿化苗木基地坐落于北京东部发展带节点的通州区张家湾镇陆辛庄，隶属于占地1100余亩的北京华源发苗木花卉交易市场。基地于2002年动工兴建，拥有苗圃地700余亩，职工120余人，技术人员20人，为北方屈指可数的大型苗木基地。实习当日全天参观华源发苗圃基地，由该苗圃的工作人员带领，先后参观了苗圃基地的育苗大田、育苗温棚、现代化温室、苗木交易市场等。

一、华源发苗木基地近年的发展

苗木基地的发展，是在不断实践过程中，适应市场行情，运用苗木生产技术，结合管理经营，探索如何走在行业的前沿。这需要敏锐的观察力与洞察力，发现市场空缺，还有坚定的执行力，发展企业满足市场要求。华源发苗圃基地的发展过程中，积极分析市场行情，注意到北京冬季景观的单调性，重点培育扶芳藤、大叶黄杨类冬季常绿阔叶植物；根据实际销售状况，苗圃基地开始大力发展容器育苗，为四级施工移植提供方便。为了增强城市景观的季相变化，解决绿化色彩单调的问题，响应“栽植5万亩黄彩叶树种”的计划，基地也培育火炬、黄栌、红栌、紫叶李等市场的抢手产品。除此以外，基地还大量培育繁殖了多季开花、香气宜人的香花槐、合欢、国槐、雪松、金叶女贞、石榴、核桃、榛子、紫叶小檗、龙爪槐、玉簪、鸢尾等常规绿化苗木以丰富基地的苗木品种，扩大苗木的销售量。

二、华源发苗木基地主要培育树种及其培育要点华源发苗圃基地中培育了多种苗木，参观过程中所见包括：北海道黄杨、冬青卫矛、丝棉木、油松、香花槐、核桃、杏、油桃、龙柏、榛子、麦冬、金边大叶黄杨、海棠、澳洲杉、常春藤、扶芳藤、月季、红叶小檗、金银花、猕猴桃和各类果树等。华源发苗圃基地近些年重点培育的苗木主要有大叶黄杨类和扶芳藤，主要是为弥补冬季北京立体绿化无绿色阔叶植物这一空缺，基地于03年从农科院引进四季常绿的大叶扶芳藤，它具有抗寒、抗旱、抗污染、生长快、耐修剪、成形快、易繁殖、可防火等极佳的优良特性。苗木基地由此开始对其实行规模化生产，科学化管理种植，经过近五年的潜心钻研现已培育成功扶芳藤工程苗，扶芳藤丛生苗，扶芳藤球，扶芳藤屏障及多姿多彩、形式多样的扶芳藤造型，为北京立体绿化增添冬季景致。扶芳藤工程初见成效后，北京华源达绿化苗木基地更是加大了人力、物力、财力，精心打造常春藤、大叶黄杨、北海道黄杨、卫矛球等一系列四季常青的植物作为基地苗木的主打品种。除此之外基地还大力培植造型苗木，圆锥形、花瓶形、火炬形的桧柏，扇形、瓶形、塔形、六角亭形的扶芳藤造型苗，均是未来苗木销售的主力军。扶芳藤喜温暖湿润和阳光充足的环境，耐半阴，有一定的耐寒性，管理相对简易，扶芳藤生长迅速，萌发力强，可以利用钢筋绑缚，营造各种造型。扶芳藤终年常绿，其叶入秋变红，常用于地被植物，点缀墙角、山石、老树等，树木学上所学其攀援能力不强，不不适宜作立体绿化，但华源发苗木基地的扶芳藤长势旺盛，爬满整个墙面，据工作人员介绍，此种用于立体绿化的扶芳藤，需3-4年即可爬满高约4米得墙面。为北京市立体绿化有提供了新的选择。

北海道黄杨，原产日本，是一种抗寒性强、适生范围广、生长较快的常绿阔叶乔木树种，四季常绿，不落叶，叶革质，叶片较普通大叶黄杨大、圆形，较厚，边缘微向上反卷、叶脉明显，叶色碧绿有光泽，冬季叶色不变。树型高大，树姿挺拔，四季常绿，冬季叶绿果红，近几年在北京，小苗要求量大，但繁殖率较低，最近几年还只能在各地苗圃之间销售，进行繁殖，不能直接绿化。所以几年后，其苗木销售量，必然骤增。为使北海道黄杨更加适应北京的气候，现在在苗木基地，多采用嫁接的方式，用丝棉木做砧木，一方面增强树体的抗寒性，一方面丝棉木主干更加粗壮、高大，通过嫁接北海道黄杨，可以成为适宜北京的四季常绿的阔叶乔木，可作行道树。一般嫁接一段时间后，即可露地栽培。此外，苗圃基地还有培育卫矛、大叶黄杨等常绿阔叶灌木，丰富苗木基地经营范围。

三、华源发苗木基地圃地类型及其管理

大田育苗，仍旧占据主要地位，多数苗木仍旧采用大田育苗，其管理相对粗放，树木规格不能达到精准的控制。

温室育苗，包括简单的温棚和自动化的温室，只要培育的是抗寒性较差的北海道黄杨和大叶黄杨等的幼苗，管理相对精细，其中自动化温室由电脑控制水分管理。

三、苗圃基地基本运营模式与苗木交易市场

华源发苗圃基地企业本身有着自己的规划方向、发展目标，也据此，在苗木培育上有所侧重，苗木培育是与城市绿地发展紧密结合的，供应城市绿地发展。苗木交易量较大，一般从育苗阶段中后期就要进行宣传，联系买家，目前该苗木基地的网上运营还并不成熟。

苗木交易市场附近，可见多家经营规模较小的苗木销售点，还有一定面积的商品展示区，主要的经营模式仍旧是：购苗者参观商品展示区，确定要购买的苗木，供应商则起苗售出。售苗者，也会由外地购进苗木再转手卖出，苗木市场的交易方式仍比较原始，距离量化生产、批量输入还有很大的距离。

实习结果和讨论：

通过参观华源发苗圃基地，我们直接观察到苗圃圃地现场状况，与苗圃工作者直接沟通，了解其企业的发展历程与预期发展方向，了解到苗木市场的基本行情，更加深刻的理解园林苗木学的意义。实习过程中，我们也发现了诸多问题还有待改进。

华源发苗木基地和华源发苗木交易市场中存在的问题总结如下： 1，栽培管理较粗放

整个苗圃的栽培管理措施仍以人工为主，管理较为粗放，尤其是大田生产的圃地，土壤条件，场地卫生，甚至道路系统都存在一些问题，部分苗木生长状况不佳。 2，苗木规格不一致

由于技术、管理方面的问题，无论大田生产还是温室育苗，都存在苗木规格不一致的现象，与国外机械化生产批量产出相比，我们现有苗圃基地的苗木往往高矮不一，生长状况或好或坏，这是技术与管理双方面的落后，我们距离量化生产还有很长的一段路要走。 3，生产与销售的脱节

苗木的生产与销售链接不够紧密，没有形成系统的产业链条，我们可以看到一些苗木的囤积，以及市场需求量大的苗木供应不上的现象。

综上，华源发苗圃基地作为行业内的领军力量之一，在其发展中，抓住了机遇，关注市场需求，自主创新苗木培育，有很多值得我们学习的地方，同时，苗圃基地中存在的问题，也提醒我们未来苗圃的发展应当从哪些方面着手提高改进，最终使园林苗圃发展为一项成熟的产业。实习心得：园林苗圃，不只是简单的育苗，它是一项产业，包括培育、繁殖、培养、销售等一系列的环节。参观我国现有的苗圃，和课堂上所见国外先进的苗圃基地状况相比，我们还有太多需要改进和发展的地方。这需要我们综合掌握园林植物各项知识，从最基本的植物学、树木学、花卉学到遗传育种、栽培养护，都要有所了解，并关注市场动向，掌握管理学要点，合理规划苗圃的预期发展，重点项目重点投入，兼顾其他保证收入。我国的苗圃有着巨大的发展潜力与发展空间，苗圃工作者，也是我们未来就业的重要方向。

第11篇：实践基地欢迎词

实践基地领导入营仪式欢迎词

的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

今天，你们来到实践基地参加为期一天的综合实践活动，我谨代表实践基地的全体工作人员对你们表示最热烈的欢迎！

实践基地是促进学生全面发展的综合实践场所，几年来，一直秉承“立德树人，实践育人”的宗旨，努力创新课程设置，积极开发特色课程，通过丰富多彩的实践活动，为推进课程改革、深化素质教育发挥了重要作用，有效地培养了同学们的劳动观点、劳动技能和创新精神，真正成为同学们“学所得的第二课堂、动有所获的理想场所、玩有所乐的成长乐园”。

目前,我们实践基地开设了30多个实践活动项目，每个项目都充分体现了实践课程的特点，具有很强的趣味性、知识性、实践性，能让同学们从中接受生存磨砺，挖掘思维潜能，体验群体合作，熔炼团队精神，积累直接经验，培养创新精神，进而达到“体验生存，感悟自然，培养能力，提高素质”的活动目标。

综合实践活动是国家规定设立的一门新课程，希望同学们思想上要高度重视，行动上要严肃认真，在各项活动中既要发挥自己的创新能力，又要加强团队协作，注重安全，遵守纪律，讲究卫生，厉行节约，锻塑良好品质，打造优秀团队，充分体验创新的乐趣和成功的喜悦，为个人、班级和学校谱写精彩的篇章。

最后，祝愿今天的活动圆满成功！我的讲话到此结束，谢谢大家！

第12篇：实践基地协议书

河海大学与邳州市港务局共建社会实践基地协议书

甲方：河海大学商学院

乙方：邳州市港务局

为深入贯彻“三个代表”重要思想，进一步落实科学发展观和弘扬社会主义荣辱观。落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神。促进青年学生成长成才，河海大学商学院“学习实践科学发展观，促进人水和谐发展”实践服务团运用暑期社会实践的机会积极联系邳州市港务局，扎实开展专题调研、科技支教、志愿服务贡献实践活动。为使实践活动得以延续下去，河海大学商学院与邳州市港务局共同研究决定共同组建暑期社会实践基地，达成协议如下：

1.甲方每年组织社会实践队伍前往乙方开展社会实践活动，乙方负责在实践活动过程中向甲方提供一定的参观、学习的机会。由甲方在社会实践之前向乙方提供关于实践的意向和建议，最终双方共同协商确定。

2.乙方提供的实践辅导员，每年可在适当的时间带领甲方的学生进行黄河沿岸水利设施的管理和技术上的指导、组建暑期夏令营活动等对甲方的学生进行校外的知识，能力教育指导。

3.为加强协作，双方定期互通信息，总结交流经验，确保双方合作朝着正确的方向健康发展。

4.此协议一式两份，甲乙双方各自妥善保留。

5.本协议自签字之日起生效，其中若涉及到变更、中止或废除协议由双方共同决定。

甲方：河海大学商学院乙方：邳州市港务局（盖章）（盖章）日期：年月日日期：年月日

第13篇：实践基地申报材料

漳平市中小学生社会实践基地

一、基本概况：

1、创办：

中小学生社会实践基地于2009年开始筹划建设。

2010年7月底，在市教育局分管领导的带领下，漳平六中派人到龙岩铁山中小学生社会实践教育基地参观学习并开始转轨工作。

2010年8月初，市教育局召开各股室协调会。本着教育性、实践性、探究性、安全性、趣味性兼顾的原则，结合我市人文景观和自然资源特色，突出“三乡文化”（花乡、茶乡、画乡）建设，拟定了《漳平市中小学生社会实践基地建设方案》。

2010年8月，市政府教育专题办公会通过了《漳平市中小学生社会实践基地建设方案》，启动“中小学生社会实践基地”建设项目。

2、意义：

中小学生社会实践基地是加强和改进未成年人思想道德建设的重要阵地；是符合新时期党和国家全面推进素质教育的要求，是适应基础教育课程改革，促进学生健康成长、全面发展的重要举措；是整合教育资源，提高教育资源使用效益的有效途径，是落实科学发展观，创新人才培养模式的客观需要。同是也有利于促进教育观念更新，培养学生创新精神、实践能力和社会责任感。

3、规模：漳平市中小学生社会实践基地座落在山青水秀的南美山庄，距离市中心约5公里，总面积58807平方米（89.01亩），建筑面积7546平方米，山地面积23300平方米。

当年投入建设资金740余万元。

4、布局：

基地总体划分为教育展馆区、劳动实践区、军训运动区、素质拓展区和师生生活区，设有19个教育馆室（携手20余个市直单位共建）、40亩生态园（含茶园17亩、菜园3亩、梅园2亩，其他绿化林地和花卉区18亩）、3个运动场和3个拓展中心（训练中心、体能中心、体验中心）。可容纳450人同时参加各类综合实践活动。

5、师资：

实践基地现有教师34人（编制32人），其中校级行政3人，党员15人。

二、课程设置

1、原则：

实践项目的设置遵循教育性、实践性、探究性、安全性、趣味性兼顾原则，突出“三乡文化”特色，根据实际需求设置。

2、领域：

涉及素质拓展、礼仪训练、文化涵养、安全教育、心理健康、军事训练、国防教育、法纪教育、环保教育、电子电工、人文地理、通用技术等领域。

3、项目： ①基本课程：军训、农事体验、生活自理、帮厨、心理辅导团队活动、展馆教育、文体活动等；

②开展课程：拓展与体能课程（“大脚板”、“雷区取水”、“秋千桥”、“有轨电车”、“移花接木”、“铃儿响叮当”、“穿越火线”、“生死营救”、“攀岩”、“鼓舞飞扬”）、城市建设、电子电工、书法欣赏、剪纸艺术、食品加工、疏散演练、应急救护、陶艺制作等；

三、工作成效

1、校貌：

实践基地以“创建成长乐园”为目标，遵循“探索、求知、体验、成长”的校训，抓好队伍建设、项目建设、制度建设和文化建设，逐步形成“服务、奉献、创新、争先”的良好校风和育人环境。

2、成绩：

①近三年来，实践基地相继被教育主管部门评为龙岩市和漳平市“先进基层党组织”、漳平市“教书育人先进集体”、漳平市“校长目标管理二等奖”等荣誉；

②2012年12月成功接待了全省“法律进学校”现场会的召开； ③2013年7月，我校在全省“校外教育活动现场推进会”上做典型发言。

④列入2012-2013年漳平市十大党建品牌创建单位之一，并获得优秀等级。

3、效益：两年多以来，漳平市中小学生社会实践基地从无到有，从小到大，硬件设施不断完备，教育措施不断完善。基地已开展了五十八期的实践活动，参加实践活动的学校覆盖城区小学、初中、高中，人数约一万五千人次。达到了“磨练意志、增长才干”的既定目标，得到了社会、参训学校、学生家长的广泛认可，基地以自己的实力展示了其独特的魅力。

四、规划与设想

1、近期：

①2014年暑期对校道进行翻新、扩建； ②野外拉练线路调整； ③翻新、改建篮球场； ④建立基地的品牌项目。

2、中期：

①扩大拓展训练场地，增设培训项目；

②改造8号楼，建设现代化的培训、办公综合楼； ③多渠道培训，实现师资队伍的专业化； ④建立省级示范基地。

3、远期：

①建设高科技含量的科技综合楼，实现“声、光、电”一体； ②实现基地面积突破100亩，建设园林化、花园化、多功能化为一体的综合实践基地。

③实现课程内容丰富，领域宽广、体系完整、功能齐全的校外教育模式。

第14篇：实践基地感悟

在实践基地的感触

这学期第五周我们五年级的学生怀着激动的心情来到了灌云县小学生实践基地。这里是每个人都向往的世外桃源，这里没有城市空气的污浊，取而代之的是一份醉人的清新；这里没有城市的喧嚣，取而代之的是一片乡村的宁静。这里有自主取胜的手工制作，有山野相映的自然景观，有刺激有趣的素质拓展。

在实践基地的一周中，虽然天气比较寒冷，但却丝毫没有影响学生们兴奋的心情。在短暂的一周时间中，学生们学到了很多书本上学不到的知识，制作丝网花、模拟法庭、科学体验、陶艺、信任背摔„„，一周来，我们深切感受到了学校领导的英明与睿智，感受到了基地老师的热情与关爱，感受到了带队老师的敬业与辛劳，感受到了同学们的激情与活力，在这多姿多彩的实践生活中，既锻炼了学生的自主合作性，又让学生体验了一把独立生活的艰辛，为学生平淡的初中生活，留下一段抹不掉的回忆。在基地的一周中我也从中感触到很多。

一、学生长大了

孩子们来到实践基地后，没有了父母的关心溺爱，没有了各种优越感。特别是对于这样一群长这么大从没有离开父母的身边，没有自己独立生活过的学生而言，基地的生活让他们学会了自主和自立。这一届学生没有住校的经历，有的学生在家甚至连被子都不会叠，所以整理宿舍内务成了学生们每天的必修课，对于这一点，我一开始也是很担心的，当我看到学生们叠出的“豆腐块”时，我知道了我的担心是多余的，学生们宿舍内务整理的水平超出我的想象，这也让学生体验到军营生活。在这一周的实践中没有因为想家哭泣而睡不着觉的学生，在接下来的出操、体能训练中，孩子们更是吃尽了苦头，但是没有一个学生喊累，没有一个学生掉队。这让我感到孩子们已经长大了。

二、学生学会了感恩。

青少年实践基地的课程知识面广，活动内容丰富，是从学生生活世界中选取的具有一定综合性、实践性、趣味性的问题，灵活多样的教学内容深深地吸引着同学们，使同学们乐于接受并能够在教学过程中溶入了德育教育，给我感触最深的一点就是学生亲手缝制环保袋，这项活动既能够增强学生的环保意识，还能够让学生们通过实践，学会体会父母的关心，感悟到父母对自己的爱，从而激发他们怎样理解父母、怎样去爱父母。很多时候，理解、解决一个问题需要一个关键环节，而这短短的五天的离家培训，正是一个孩子学会理解父母爱的好机会。素质拓展项目对学生体能的要求不大，注重体育在素质教育方面的特殊作用，注重了意志品质的锻炼，激发孩子们克服困难、超越自我、奋发向上的力量，是心理挑战，还有培养团队精神、公平竞争、诚信等道德品行方面的锻炼，培养永不服输、拼搏奋斗的体育精神。例如：“信任背摔”就是一种心理挑战，锻炼学生的胆量、勇气和相互间的信任，需要老师、同学的激励，同学们在实践中感悟到师生之爱、同学之爱。

三、体验成功

每一门实践课程结束后，学生们都会带着自己的作品走出课堂，看到学生们欣赏着自己

的作品露出的微笑，看到学生拿着自己的作品和和其他同学的作品比较，看到学生向其他的同学炫耀自己的作品，我们看到了学生成功的喜悦。实践基地的课程坚持“以人为本”的思想，尊重孩子们的不同层次能力，让每一个学生都能够拥有属于自己的作品。实践过程中鼓励他们敢想、敢说、敢做，注重对过程的参与、理解与体验，这让我深刻体会到每一个学生都是成功者。

短短的五天结束了，在这短短的几天的时间中我觉得学生长大了，懂得感恩他人，体验到了成功的滋味，这一切也正是我们当老师所希望看到的。

第15篇：教育实践基地

组织党员到警示教育基地参观学习

为了引导社区干部群众树立正确的理想、信念、人生观、价值观，落实党的群众路线教育实践学习，东关街道院校街社区组织辖区党员于6月26日参观了基层干部警示教育基地。

在基层干部警示教育基地，讲解员详细地为党员们介绍了基层干部警示教育基地的概况，又详细地介绍了基层干部警示教育基地的目的和总用。广大党员干部深深地感受到了基层干部警示教育基地起的作用，深受感染与鼓舞，纷纷表示以后要努力用自己的实际行动来践行一名党员应有的职责。

参观结束后，社区党委还与党员进行了交流，互相谈感想、讲体会。大家一致认为，此次现场教育活动，为全体党员干部上了一堂生动难忘的集体党课，进一步加深了对于群众路线教育实践活动的思想认识，为深入开展党性剖析、改进工作作风奠定了良好基础

第16篇：实践基地日记

2012年10月18日

星期：四

天气：晴我们盼望去实验基地的日子终于到了。今天，我很紧张，我早早的起了床，也早早的到了站点去等车，不一会校车就来了，我坐上车来到了班级，我进教室的时候，也没有几个人来，一会人都来齐了，教室里的同学们闹了起来，我们就等着出发了，老师也准备好了，我们体育委员拿起我们陈家小学部的旗子，出发了，坐了半个多小时到了我们的实验基地，先是给我们安排宿舍，安排完之后，喊我们到楼下集合，我们上午上了一节课，然后去吃中午饭去了，饭菜好香啊！晚上我们篝火晚会，还跳兔子舞，之后我们演了我们准备了好几天的节目呢！最后祝愿：大家，睡个好觉。

2012年10月19日

星期：五

天气：

今天，我们是知识竞赛，本来我还不知道有的人人生病了，可能是水土不服，后来我也是肚子痛，还吐，最后有很多同学送到了医院，包括我，老师还不知道，可我不想让老师知道，老师一知道又该担心了，可回来后，二班的杨老师告诉了我们的老师，然后晚上回来都12：00点了，老师把我的被子和枕头抱到303宿舍，我和两个四年级的同学睡一起了，今天老师您特别的累吧？老师您好好休息吧！

2012年10月20日

星期：六

天气：晴

今天是我们来实验基地的最后一天，我们今天是去远足，我们走了4千米，我们到了动物园，我们看见了我们从没看到过的动物，我们边走边回答问题，这次的学习让我学会了好多东西下午我们就要回家了，同学们都收拾了下自己的物品，这次的学习让我很愉快，下午回到家，开始整理自己的衣物，收拾了自己的房间，收拾完天也黑了，爸爸妈妈还没回来，我就开始做饭，虽然做不好，但我相信如能生巧，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事，还没做好爸爸妈妈就回来了。

第17篇：教育实践基地

*******学教育实践基地活动总结时间过度真快，转眼一学年又过去了。在这个学年里，在学校领导的关心下，结合我校具体情况，利用德育基地、劳动实践基地、社会实践基地为载体，对全校青少年学生进行爱国主义教育、劳动习惯教育，培养学生热爱劳动、尊重劳动的思想品质，在走进社会、了解社会的同时，提高学生的社会实践能力，同时也让学生掌握了一定的劳动技能。

一年来，以爱国主义为线，加强学生的思想教育，培养了学生健康的心理品质。由于条件的限制，在学校操场上，组织学生观看了《东京审判》、《太行山上》等影片。在少先队的组织下，开展了纪念12·9活动的歌咏比赛，激发学生的爱国热情，激发了学生学习的积极性，增添了学习的动力，让学生知道，学好知识，掌握本领是报效祖国的最好方式。

组织学生利用一些节假日，到村部、到敬老院等劳动基地进行义务劳动，培养学生热爱劳动，尊重劳动，珍惜劳动成果，培养他们良好的劳动品质。

2009年10月，学校邀请了春城派出所同志来校就青少年违法犯罪的问题进行专题讲座。同时请法制教育副校长郭锐通知来校作法制教育及安全防范意识教育的讲座。

组织学生走上街头、走进社区、走进农村进行保护环境、不乱扔垃圾的宣传，争做文明市民，绿化环境，保护环境等活动，充分发挥居委、村委等德育基地的育人功能。

回顾一年来工作，我校充分挖掘德育基地、劳动基地、社会实践基地的教育因素，通过多种形式，多种渠道，让学生在实践中受到启迪，得到教育，培养他们良好的劳动习惯，掌握一定的劳动技能。

第18篇：实践基地感悟

去即墨市青少年实践基地后的感悟

2013年5月27日早晨，天淅淅沥沥地下着小雨，但我们五年级的全体学生仍然怀着无比激动的心情来到了即墨市青少年实践基地。这里是每个人都向往的世外桃源，这里没有城市空气的污浊，取而代之的是一份醉人的清新；这里没有城市的喧嚣，取而代之的是一片乡村的宁静。这里有自主取胜的手工制作，有山海相映的自然景观，有刺激有趣的素质拓展。在实践基地的一周中，虽然前两天天气不太好，偶尔下小雨，但却丝毫没有影响学生们兴奋的心情。在短暂的一周时间中，学生们学到了很多书本上学不到的知识，制作丝网花、科学体验、陶艺、了解风力发电的道理等等。一周来，我们深切感受到了学校领导的关心与爱护，感受到了基地老师的热情与关爱，感受到了带队老师的敬业与辛劳，感受到了同学们的激情与活力，在这多姿多彩的实践生活中，既锻炼了学生的自主合作性，又让学生体验了一把独立生活的艰辛，为学生平淡的小学生活，留下一段抹不掉的回忆。

在基地的一周中我也从中感触到很多。

1、学生长大了。孩子们来到实践基地后，没有了父母的关心溺爱，没有了各种优越感，特别是对于这样一群长这么大从没有离开父母的身边，没有自己独立生活过的学生而言，基地的生活让他们学会了自主和自立。他们没有住校的经历，有的学生在家甚至连被子都不会叠，所以整理宿舍内务成了学生们每天的必修课，对于这一点，我一开始也是很担心的，当我看到学生们叠

出的“豆腐块”时，我知道了我的担心是多余的，学生们宿舍内务整理的水平超出我的想象，这也让学生体验到军营生活。在这一周的实践中没有因为想家哭泣而睡不着觉的学生，在接下来的出操、体能训练中，孩子们更是吃尽了苦头，但是没有一个学生喊累，没有一个学生掉队。这让我感到孩子们已经长大了。

2、学生学会了感恩。青少年实践基地的课程知识面广，活动内容丰富，是从学生生活世界中选取的具有一定综合性、实践性、趣味性的问题，灵活多样的教学内容深深地吸引着同学们，使同学们乐于接受，并能够在教学过程中溶入德育教育。给我感触最深的一点就是学生亲手缝制环保袋，这项活动既能够增强学生的环保意识，还能够让学生们通过实践，学会体会父母的关心，感悟到父母对自己的爱，从而激发他们怎样理解父母、怎样去爱父母。很多时候，理解处理一个问题需要一个关键环节，而这短短的五天的离家培训，正是一个孩子学会理解父母关爱的好机会。素质拓展项目对学生体能的要求不大，注重体育在素质教育方面的特殊作用，注重了意志品质的锻炼，激发孩子们克服困难、超越自我、奋发向上的力量，是心理挑战，还有培养团队精神、公平竞争、诚信等道德品行方面的锻炼，培养永不服输、拼搏奋斗的体育精神。例如：跑不过独木桥，就是一种心理挑战，锻炼学生的胆量、勇气和相互间的信任，需要老师、同学的激励，同学们在实践中感悟到师生之爱、同学之爱。

3、体验成功。

每一门实践课程结束后，学生们都会带着

自己的作品走出课堂，看到学生们欣赏着自己的作品露出的微笑，看到学生拿着自己的作品和其他同学的作品比较，看到学生向其他的同学炫耀自己的作品，我们看到了学生成功的喜悦。实践基地的课程坚持“以人为本”的思想，尊重孩子们的不同层次能力，让每一个学生都能够拥有属于自己的作品。实践过程中鼓励他们敢想、敢说、敢做，注重对过程的参与、理解与体验，这让我深刻体会到每一个学生都是成功者。

短短的五天结束了，在这短短的几天的时间中我觉得学生长大了，懂得感恩他人，体验到了成功的滋味，这一切也正是我们当老师所希望看到的。