幼师实训工作体会范文
推荐第1篇：实训体会
实训总结
这次在尚学堂的实训，李老师讲了前台设计，后台开发，还有数据库，所讲的知识，除了课本上有的，还包括很多课本上没有而对我们又非常实用的东西，不仅如此，也让我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。在这些过程中，我不仅知道了许多关于职业生涯的专业知识，而且还让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”在这短短的时间里，通过李老师的课堂讲解，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。例如：ajax,bootstrap(框架 做网页)，react,node.js(后台)等等，好多没见过或不了解，让我更加加深了对自己专业的认识，从而确定了自己以后努力的方向。
这次实训让我在一瞬间长大：我不可能永远呆在象牙塔中，过着一种无忧无虑的生活，我总是要走上社会的，而社会，就是要靠我们这些年轻的一代来推动。人非生而知之，虽然我现在的知识结构还很差，但是我知道要学的知识，一靠努力学习，二靠潜心实践。没有实践，学习就是无源之水，无本之木。这就是我的感受和想法，而不久后的我，还要考研，我更应该好好经营自己的时间，充实、完善自我，不要让自己的人生留下任何遗憾! 当然，我在实训中除了学到不少专业知识，也知道对于开发来说，靠单一的力量是很难完成一个大项目的，团队的团结一致很重要。在开发时，如果没有团队，一个人很难独立完成，但有团队后，进行合理分配工作，不仅省力更省时，要知道时间就是金钱。同样的项目，一个人的速率是比不上团队的，一个人的智慧也比不上群体的智慧。快人一步，步步都可能超前。团队的合作注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中。这次实训，不仅加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经验，这是也是实训的一大收获。
通过这七天的实训，我收获颇丰，总体来说对这次实训我还是很满足的。尽管实训不久，但我每天都有所得，每一天过得都很充实。我真的很感谢学校能够提供我们这样好的实训机会，以及尚学堂给予我们的实训平台。我们深刻的了解到，只有经历过，才知道其中的滋味。对于我而言，通过这次实训，让我对于专业最初的观点也有了本质性的改变!程序员不仅仅是一份职业，更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。对于即将走向工作岗位的我们更要不断加强自己的专业技能，社会不会要一个一无是处的人，所以我要更多更快的从一个学校人向社会人转变。为此我将会在以后的日子里继续努力，不断激励经验，不断磨砺自己，早日成为一个对社会有用的人。
2017年4月12日星期三
推荐第2篇：幼师专业实训大纲
幼师专业实习教学大纲
一、实习总目标
总目标就是通过实习而要达到的总标准规格。我们根据思想（对事情的看法和采取的行动）、知识（人们在改造世界的实践中所获得认识和经验的总和）、能力（能胜任某项工作的主观条件）、技能（掌握和运用专门技术的能力）这四项指标，具体阐述总目标的内容。
1．思想
热爱教育事业，热爱幼儿；树立正确的教育观和幼儿观；具有高尚的道德品质，能以身作则，为人师表。
2．知识
要掌握幼儿教育、教学的基本内容和方法。例如：保教工作的内容和方法，组织幼儿一日活动的内容和方法，幼儿卫生保健的内容和方法以及组织教学或游戏活动，组织幼儿园大型活动，设计和布置活动室，写调查、总结报告，制定实习计划等等的有关知识和方法。
3．能力
具有幼儿教育、教学工作的一定能力。例如：了解、观察能力；语言表达能力；组织管理能力；自我调控能力；应变能力；适应能力；分析问题、解决问题的能力等等。
4．技能
掌握保教工作的一定技能。例如：演示技能；操作技能；音乐技能；绘画技能；制作技能等。
二、具体目标
（一）保育实习目标
1．思想
（1）充分认识保育在幼儿园工作中的地位、作用和保育员应具备的良好素质。
（2）认识遵守幼儿园各项规章制度和行为规范的必要性，并能严格要求自己。
（3）遵照保育工作的具体要求，认真学习，做好保育员工作。
2、知识 （1）掌握保育工作的具体方法和步骤。
（2）掌握幼儿一口活动（来园。盥洗、饮食、睡眠、户外活动、教学、游戏）几大环节中保育工作的内容和方法，以及对保育员和幼儿的要求，特别要注意贯彻保教结合的原则。
（3）掌握听看教学或游戏活动的记录方式，初步掌握有关的简析方法。
（4）掌握观察和调查的一般方法。
（5）掌握幼儿卫生保健工作的一般常识。
（6）了解制定实习计划和写实习报告的方法，会制定实习计划和写实习报告。
3．能力
（1）观察能力：实习中要了解幼儿、研究幼儿，要观察教师的各种活动。学会观察方法，初步形成一定的观察能力
（2）工作能力：在初步掌握保育工作的内容、要求、步骤、方法的基础上，要摸索保育的规律，在教师的指导下能初步地独立完成保育工作。
（3）记录能力：在学会记听看教学或游戏活动记录的基础上，掌握记录的要领，逐步提高记录的能力。
（4）分析能力：通过听看教学或游戏活动后的简析，进而掌握简析教学或活动要点的方法，逐步培养分析问题的能力和教研的能力。
（5）适应能力：要求学生必须初步适应于环境，处理好人际之间的关系，初步形成正确对待和处理问题的能力。
（6）概括、总结能力：在实习中要对幼儿园有关问题进行调查，并写出调查报告。实习后还要写成实习报告。形成一定的概括、总结能力。
4．技能: 重点掌握实际操作的技能。
（二）教育实习
1．思想
（l）树立正确的教育观，要能信任，尊重幼儿，树立正确的幼儿观。
（2）对幼儿园各项工作持有正确的态度，实习中充分发挥特长，在行动上表现出极大的热忱。
（3）加强道德修养，严格要求自己，做幼儿的表率。
（4）充分认识教师所具备的良好素质及教师在教育工作中的重要作用。 2．知识
（1）掌握幼教教师工作的具体要求和方法。
（2）掌握幼儿一日活动几大环节中教育工作的内容和方法，以及对教师工作和幼儿的要求，做好教师在这些环节中的工作。注意保教结合。
（3）掌握组织教学或游戏活动的具体过程和方法。
（4）了解大型活动的程序，学会组织一种大型活动的方式、方法。
（5）依据保教结合的原则，对幼儿进行各方面的教育，学会协调与配合保育员之间的工作。
3．能力
（1）组织教学和游戏活动的能力。在这个过程中还要注意培养自己的组织管理能力。
（2）应变能力。
（3）语言表达能力。要学会用最简练的语言表达一件事或说明一个问题，初步形成语言表达能力。
4．技能
发挥自己的特长，重点掌握教育教学工作的基本技能。
（三）毕业实习
1．思想
（l）对工作高度负责，培养从事幼教事业的光荣感和责任感。
（2）对保教人员应具备的思想、文化、业务素质要有充分的认识，有意识地提高自己的各种素质。
（3）对保教人员的工作职责要有充分的认识和理解，在实际工作中要严格执行。
（4）要注意培养自己的竞争意识，热心于教育教学改革，勇于探索，勇于创新。
2．知识
（1）巩固在保育、教育实习中所应掌握的知识。
（2）学会制定毕业实习计划和幼儿园教育、教学周工作计划。
（3）会设计幼儿一日活动的方案，掌握活动步骤、方法，会评价一日活动。
（4）学会对室内教育环境的设计和布置，掌握其具体要求，设计实习班室内教育环境。 （5）掌握大型活动的组织方法，会组织一般的大型活动。
（6）学会写出毕业综合报告。
3．能力
（1）教学能力：具备全面熟悉和运用教材以及善于运用各种教学方法解决具体问题的能力，会使用电化教具，能基本独立完成教学任务。
（2）语言表达能力：要求能够基本具备准确、简明、生动、流畅的语言能力。
（3）组织管理能力：能组织幼儿一日中的各项活动。基本具备组织管理能力。
（4）自我调控能力：要有较强的自制力，在心理上要有充分的准备，在行动上要有足够的涵养。
（5）观察能力：要有敏锐、精细的观察力，善于在幼儿细微的表现中洞察其内心世界，并进行有针对性的随机教育。
（6）评价能力。掌握对幼儿园教育、教学活动评价的基本标准与方法，具有初步评价自身和他人的教育、教学活动的能力。
第一部分 管理机构
高层：指挥决策层 中层：执行管理员 基层：具体工作层 管理对象：实习学生
第二部分 保育实习大纲
一、培养良好的职业道德
保教工作者的职业道德规范大体可归纳为：热爱幼儿，献身幼教，忠于职守，为人师表。在实习中应从三个方面来培养提高自身的职业道德修养。
㈠树立爱护幼儿、热爱幼教事业的观念。
㈡在幼教态度和方法上适应幼教的发展
㈢从举止言谈、个人修养、为人师表上树立良好的职业道德风尚。
二、幼儿园保育实习的任务和方法
㈠保育实习的任务：
保育实习的主要任务有：初步了解幼儿园一日活动各环节的内容；了解保育员主要岗位职责；在实践中学习和体会在保育工作中如何培养幼儿良好卫生习惯和优良的品德行为；把《幼儿卫生保健》中的有关理论知识运用于幼儿园保育工作中，从而掌握幼儿常见疾病、传染病的症状。预防、隔离、护理等方法和措施；了解幼儿园、幼儿特点，热爱幼儿，热爱幼教事业；培养良好的职业道德和修养；听、看幼儿园教育教学活动，初步了解幼儿园的基本教学内容及教学形式与方法，为今后的理论学习和工作提供感性认识并积累经验。
㈡保育实习的方法及指导：在实习中主要采用观察、询问、思考、操作的方法来完成。
1、观察：在这个过程中是有目的、有计划地针对幼儿园的一日活动中的几大主要环节进行仔细观察。重点观察以下几个问题：
⑴在本环节中教师和保育员要做哪些工作？
（2）教师和保育员都采用哪些方法做好本环节中的保育工作？
（3）在完成这些工作时应注意些什么问题？
（4）在完成这些工作时应掌握哪些知识和技能？
2、询问：在观察的同时，对有些问题不太明白，还需要及时向教师和保育员请教，要经常询问。
3、思考：实习中，在各种、观察、询问他人的同时，也要时常问自己。这一过程就是动脑筋思考的过程。
4、操作:幼儿园的实际操作，是在指导教师的指导下，有目的、有计划、有方法、有步骤地进行的，要从中掌握保育工作的技能技巧以及有关的实际知识和工作方法。
三、进行有关问题的调查
保育实习的调查任务
（l）关于幼儿多发疾病的调查。
（2）关于幼儿园最常见传染病的调查。
（3）关于幼儿园最常见的幼儿心理卫生问题的调查。
（4）关于幼儿园最易发生的意外事故的调查。
四、做好教学和游戏活动记录
在整个实习过程中，重点听看如下教学活动：幼儿园语言教学、计算教学、常识教学、美工教学、音乐教学和体育教学。
重点听看如下游戏活动；幼儿的角色游戏、结构游戏、智力游戏、表演游戏、体育游戏和音乐游戏
五、实习中要注意的几个问题
1、保证安全
2、严于律己
3、不辞辛苦
4、谦虚好学
第三部分 教育实习大纲
一、教育实习的意义与目的：
教育实习指幼教专业学生到幼儿园对幼儿园的教育教养工作进行实际练习和尝试。
（1）幼儿园的教育实习，目的是把在学校学习的基本知识和基础理论，更好地运用于实际，使理论与实际统一起来，从而加深对基本理论和基本知识的认识和掌握。
（2）幼儿园的教育实习可使学生初步掌握教育教学方法。
（3）幼儿园的教育实习，可以培养实习生观察、了解幼儿的能力。
（4）幼儿园的教育实习，可以培养实习生组织管理能力和独立工作的能力。
（5）幼儿园的教育实习，使学生更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，热爱幼儿，热爱幼教事业。
二、教育实习的主要任务
（1）了解幼儿园工作的性质和教师的职责，提高对幼儿教育工作的认识。
（2）掌握幼儿园常规教育内容，初步学会组织幼儿日常生活和开展各项活动的方法。
（3）认识游戏在幼儿生活中的意义，初步学会组织幼儿游戏的方法。
（4）了解幼儿园教学特点，学习掌握组织幼儿教学活动的基本方法。
①听看、记录不同年龄班各种教学活动，学会评析教学活动的方法。
②学习不同年龄班的各种教学备课活动。
③学习组织不同年龄班各科教学活动，井初步掌握自我评析和互相评析的方法。
④学习制作玩具和教具。
⑤参加幼儿园大型活动，提高组织能力，学习写体会和评议。
三、教育实习指导
(一） 完成教育实习的方法：主要采用观察、询问、思考、操作的方法来完成。
1、观察
在对各环节进行观察中，重点观察以下几个问题： (1)在本环节中教师和保育员要完成哪些教育工作？
（2）教师和保育员都采用了哪些方法完成本环节中的教育工作？
（3）在完成本环节的教育工作中，应注意哪些问题？
（4）在完成本环节的教育工作中，应掌握哪些知识和技能？
2、询问
实习生必须向幼儿教师、保育员、工作人员询问，这是实习中获得知识的一个最有效的方法。
3、思考
思考是实习中完成各项任务的思维过程。通过思考可将感性认识上升为理性认识，变为自己的能力，并在实践中充分利用。
4、操作
到幼儿园的实习任务主要靠参与幼儿园各项保育、教育工作，进行实际操作来完成。实习生在操作中要注意以下几点：
（1） 在亲自参加幼儿园一日活动各环节的教育工作之前，要按实习要求对各环节的教育内容与方法做认真细致的观察、反复询问、反复思考，制定出具体操作方案。
（2） 实习操作必须有计划、有目的、有步骤地进行，并在指导教师的监督之下完成。
（3）实习操作中要参照幼儿教师在一日活动各环节的教育内容与方法，完善并实施自己的方案。
（4）在实际操作中要随时向指导教师请教，不断修改方案，对每环节工作尽可能反复操作，这样才能得到预期的效果。
（二）、教学活动和游戏活动的组织：通过准备、试讲、评议、总结等过程，逐步掌握幼儿园的教学方法，培养教育教学的能力。
（三）参加幼儿园大型活动：是对每一位实习生很好的锻炼。从中可在幼儿教师和园长身上学到很多的方法和技能，提高自身的组织能力和管理能力。
推荐第3篇：会计出纳实训工作体会
这是我的第一次实训，怀着一份新鲜和一点紧张的心情，我开始了实习的第一天。刚开始实训时，面对着实训书，我有点无从下手的感觉，久久不敢下笔，深怕做一步错一步。后来在熊文敏老师的耐心指导下，我开始一笔一笔地填写。不管自己做的都小心，还是错误连连，让刚接触这些知识的我烦躁不已，改了又改，但是苦的还在后面，写金额的时候，写错一个，要改正它还得要用红笔划了再用蓝色或黑色的水笔改正。由于自己的不细心，登记下来发现基本上每张账都让我修改过。看着真壮观啊！真是“佩服”自己。在登记记账凭证时，有一些分录都还不太会，还老是要请教老师和同学，看着同学们都做的很快，而且还很顺利，这就只能说明以前的知识没有学扎实，课后也没有去巩固这些知识点，所以在这次实训中又学到了很多分录，很多细节方面的知识，并把它牢记在心里。
但是老师说的对，越是错的多越好，因为只有在错的过程中吸取更多的知识，更多的经验当看到自己做的实训作业时，感觉很骄傲，虽然错了很多，但是因为自己付出了很多努力。在实训课上，和同学一起讨论，一起进步，也增进了同学之间的感情。
在出纳实训上，我学到了如何编制会计分录，学会了如何填写凭证，如何登账……这些都是我们必须掌握的，作为一个会计来说是最基础的东西。但基础永远都是最重要的。第一节实训课，老师给我们做准备工作，告诉我们作为一名会计，你不仅需要细心，还需要更多的耐心。虽然有老师的言词教导，但是还是避免不了错误。
只有在实训中才能知道自己的不足之处在哪里，只有通过实训才能增进自己的知识，才能使自己进步，平时总以为自己学的很好，知识学的很牢固，在实训中才能知道自己原来很多知识没有学好，比如：原始凭证的填制等。像托收凭证由很多联组成，开始时不知道哪一联才是本单位作为原始凭证。还有在登现金日记账和银行存款日记账的时候，它们两个是序时账，在登记时要逐笔进行登记，但在进行实际登账的时候会把它登在一起。在登记完现金日记账时要与现金盘点表进行对比，如发现盘亏或者盘盈时要及时在现金日记账上面反映。在登记银行存款日记账时要与银行对账单进行对比，如有未达账项，要编制银行存款余额调节表等。
在实训中我们还学习了点钞的技能。人工点钞的基本步骤：拆把、点数、扎把、盖章。我们总共学习了四种点钞的方法：手持式单指单张点钞法、手持式单指多张法、手持式多指多张法、手持式扇面式。四种方法都有自己的优点和缺点，以前总觉得点钞是最简单最好玩的，谁知道自己真正练习的时候才知道原来那么辛苦，就比如手持式多指多张的来说吧：点钞时用小指、无名指、中指、食指依次捻下一张钞票，依次清点四张钞票。在清点的时候要求用左手持钞，中指在前，食指、无名指、小指在后，将钞票夹紧，四指同时弯曲将钞票轻压成瓦形，拇指在钞票的右上角外面，将钞票推成小扇面，然后手腕向里转，使钞票的右里角抬起，右手五指准备清点。右手腕抬起，拇指贴在钞票的右里角，其余四指同时弯曲并拢，从小指开始每指捻动一张钞票，依次下滑四个手指，每一次下滑动作捻下四张钞票，循环操作，直至点完100张。这种方法虽然省力、省脑，而且效率高，能够逐张识别假钞票和挑剔残破钞票。但是在练习过程中经常忘记自己数到哪里了，总是得重头来过，经常练着练着手就很酸痛的感觉，刚开始学的时候连数都不会数，但是在经过一段时间的练习之后就还是有很显著的进步，虽然有点累，但是坚持了还是能看见成果的。
实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的，记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫，甚至是不知所措，只能依靠老师的引导和帮助。
通过实训，我更加清楚地了解到会计的十三个原则：客观性原则、实质重于形式原则、相关性原则、一贯性原则、可比性原则、及时性原则、明晰性原则、权责发生制原则、配比原则、历史成本原则、划分收益支出于资本性支出原则、谨慎性原则、重要性原则，还体会到了会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。
在实训中，我们仅仅还只是学到了会计这个岗位中的一小部份，真正要学的还有很多很多，经过这次实训，要我更加深刻的明白，知识是在平时积累的，只有每天不断的充实自己才能在遇到问题的时候得到解决，就像这次的实训，就是因为平时没积累知识，导致在这一系列的练习中不顺利，不过没关系，在剩下不多的在校期间，我会更加努力的学好知识。
我觉得这是一个让人不断进步的工作，为了完善自我，也为了让自己以后能够有份安定的工作，我想，不管有什么困难，我都会坚持的。
几周的实训，我深刻的体会到作为一个会计人员所需要的一份细心,一份耐心,一份责任心.以前一直以为实训课应该蛮轻松的，但是这一段时间我们实训下来，我发现不能简单的说累或烦，会计要求很高，容不得半点的马虎。平时做作业的时候做错了还可以改正，但是做账的时候弄错的话要修改就很麻烦了，一步错可能就会导致后面步步都错，所以会计工作中细心就显得尤其重要。
其中的酸甜苦辣，只有经历过了才真真正正了解到什么是会计，原来会计的工作本没有想象中的简单，清闲。很久以前就听过“只有经历过，才找到其中的滋味”通过这次的实训课，我真真切切的了解到什么是会计，这份工作的严谨性，以及重要性，让我对会计有了最基本的认识，也让我体会到会计不仅仅是一份职业，更是人生价值的诠释，因为会计是：细心+耐心+责任心。
将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
会计这种职业，在理论研究方面，并不需要多少人，需要的是实际操作好、专业技能强的人才。尤其作为职业院校学生，技能是我们的立足之本，所以上好会计实训课尤为重要。
所以很希望在接下来为期不多的在校学习中，多上会计实训，以便让我们能不断的查漏补缺，这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课，为走上社会奠定良好的基础，让我们以后更好更快的融入进会计这们行业中去。
推荐第4篇：机电实训体会
心得体会
机电一体化实训，两周，转眼就过了。实训，在我看来是一种练习或者说复习，是为了巩固以前学的知识和增强自己的动手能力，因此，每个实训我都很重视，都全力以赴，都有很大的收获。
这次实训，只要就三步，焊接元件，编写程序，调式。我们的实训训练不仅是锻炼个人技能，同样的还有人与人之间的合作能力，因此，分组，分任务，这是必不可少的。一个团队，分工是否合理直接影响到这个团队的成败，像我们组，有人负责焊接，有人负责查资料，有人负责编写程序，这样的分工对这个实训任务来说不可以说不合理，因此，我们组，无论是在速度、数量还是质量等方面上，应该都是完成的最好的。
对我们组来说这次实训最大的障碍，不是编程，而是焊接。编程，理论上的东西，对我们来说没什么难度，当然如果要考虑它的各方面的话那有另当别论，我们这里完成任务就好，不过有时间的话我们也会去把它完善。这焊接对我们这些没怎么实践过得人来说，是一个不小的挑战，既要避免它虚焊，又要避免把原件给烧坏，这个度需要把握的很好才行，因此，我们是经过一轮大比拼才决定了由谁来负责这一块。在焊接之前，我们还有一个很重要的步骤要做的，那就是布局，因为我们的电路板有限，电路板的面积也有限，所以布局要很讲究，很合理，才行，这布局，我们组是决定了要把它布得合理，步得完美的，所以，在这之前，我们是经过了一番的讨论，并且是把后面几个的任务因素也是考虑了进去，所以布出来的效果还是很好的。这次实训不仅增强了我们的技能方面的能力，更多的是增强了我们的交流、合作能力和团队精神。
这次实训因为有用到电烙铁，所以安全方面不得不强调。电烙铁用的是220v的电压，通电之后本身又有高温，因此，一不小心就是烧物，伤人。我发现在实训场里的很多东西都是伤痕累累的，桌子有很多一块块的伤疤，更恐怖的是电烙铁的电线上也是充满伤疤，这可以看出来，我们同学对这个安全的问题还不是很重视，相信不少同学都有烫伤的体验。我觉得，无论是在哪里，无论是做什么东西、什么事情，安全都是前提，耐心、细心很重要。
实训完了，我们的作品也出来了，看着手中完美的作品，我们是充满了自豪感。实训是大学的一种很重要、很有必要的学习方式，它能让我们学到课堂学不到的知识，谢谢老师为我们付出的汗水，谢谢。篇2：机电一体化系统综合实训心得
机电一体化系统综合实训心得
“机电一体化系统综合实训”是中央广播电视大学数控技术专业（机电方向）的必修实践课之一。本实训环节是在课程试验的基础上，以机电一体化系统的硬件连接、控制原理、控制软件编制、安装调试与操作的综合实训。
通过本环节的实训，能够使学生对机电一体化系统的基本组成，控制方式、控制对象的基本特征及工作机理，有更进一步全面地了解，并能够综合运用所学的基本知识与技能，完成对典型机电一体化系统的组装、连接、调试，实现其基本控制功能。从而培养学生独立分析问题和解决问题的能力及工程实践的能力。
“机电一体化系统综合实训”是机电专业的一门综合实践课，以《机械设计基础》、《电工电子技术》、《数控机床电器控制》等课程为理论基础。以《可编程控制器应用》、《单片机技术》、《传感器技术》、《液压与气动技术》和《机电一体化系统》等课程及相应的实践环节为专业基础；
机电工程系实训承接着机电一体化技术应用专业和数控专业实验实训任务，在电大老师的领导和大力指导下，本学期数控实训有2010数控春班共同参加，共同参与本次实训。实训中，广大同学拓宽了知识面，锻炼了工程应用能力，综合素质得到了较大的提高。同时实训也为推动教学改革提供了丰富的经验。本次实训重点从以下几个方
面：
一、明确实训实习的目的
安排数控实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握数控设备的手工编程方法和自动编程。熟练掌握典型零件工序加工的数控机床加工操作方法，初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。 此次承担实训指导教师是贾老师。在教学过程中他能够按需分配解决我们作业选作的种种问题，我在单位从事的是电加工工种，而此次我所选的课题就是数控线切割机床的实训，通过本次实训我要达到以下几点目的：
1.重视培养自己良好的工作习惯
虽然自己从事此行业，但此次实训我要以一个新学员的身份重新要求自己，锻炼自己，从每一个细节做起，从零件的准备 调试 加工直到测量完成，确保合格，这期间的每一个步骤都要细心认真地对待，让自己形成良好的思想意识，养成良好的工作习惯
2.提高自己的个人水平
在实训其间，自己给自己制定合理的实训安排计划，在实训过程中，不断的从工作中反思，自己给自己提出问题并且自己想办法解决问题，让自己的认知水平不断的提高，不断的要求自己 完善自己 让自己成为一名优秀的人才。
3.精益求精 不断开拓
实训是以工作单位现场为实训地点的饿，我工作单位现有多种数控线切割机床，每一种的型号设备 其操作方法 系统的硬件连接、控制原理、控制软件编制、安装调试均有所不同，我们所要做的是要熟练掌握每一种设备，不管自己操作那台设备 都要能够得心应手，不但要掌握他的操作方法，还要对其软件 硬件等各组成部件熟悉了解，对自己严格要求，要让自己不断开拓 精益求精，让自己的才能充分的展现出来。
二 实训任务
这次实训要求实训学员根据自己所在实训单位实际情况选择一种零件，由学员自己亲自操作完成，并且根据课程要求，在实训结束之前完成一份心得体会，总结一下自己这次的感受。在指导老师的全力指导下，我迅速地完成了本次实训的所有任务。
学校为了调动学生的积极性 保证实训效果，学校对实训学生的成绩评定分为两个部分：
一是实训期间，由任课老师对学生的平时表现和加工情况做出鉴定；
二是由任课教师对学生完成的实训作业进行评定，用百分制打分。
两者的结合最后形成学生实训的成绩计入学生学籍。
三 实训取得的效果
实训教学是理论与实践相结合的一种教学手段，有力的促
进了人才培养计划的完善，是教育的重要组成部分。
实训达到了专业预期目的。在实训之后，普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生达到了数控中级工的要求，更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为后继课程（如毕业设计）和今后自身的发展打下了扎实的基础。
四 实训总结
在此次实训期间我有很深的感触，虽然其间有很多的问题，但是指导老师都会为我们指导解决。工作单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我自己去观察学习。不具备这些能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破 有所创新。这次实习不仅仅是要求我们掌握那些操作技能，更多的则是需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟 去反思 勤时自勉 有所收获，才真正达到了实习的目的。实习更让我们体会到人生的意义—世间无难事 只要功夫深 铁杵磨成针。篇3：机电专业实习总结及体会
四、实习总结及体会
时间总是过的很快，无论是难捱的时光，还是快乐的日子；而这段实习时光既有辛苦，而又充满了兴奋，刚刚进入工厂实习时，我感觉非常的难挨，在加上周围都是陌生的面孔，后来，我和师傅，还有周边的同事熟悉了，日子开始变得快乐起来，师傅他们总是有丰富的专业知识和丰富而有趣的人生故事给我们讲述，在这段难挨的时光中，我深深的意识到了光有专业的知识是不行的，我们还必须有善于与人沟通的能力，我们未来在工厂工作，还是会有好多的同事的，我们需要沟通，只有这样我们才能更好的进步，无论是知识方面还是交际方面；而正是这次实习，使我更加懂得了生活，生活中不仅只有知识，还有好多东西需要我们去学习，而这次，我就再次把这次实习心得做个总结吧。
俗话说：活到老学到老，这话真的很适合现在的我们，在现在这个知识日新月异的时代，我们都应该不断地学习，只有这样我们才能跟上时代的步伐，在实习期间，师傅们讲述的是他们总结下来的经验，而且，他们也在感叹时代的快速变化，他们说自己也在不停的学习，因为随着现代技术的进步，科技的发展使得对现代制造工业的要求也越来越严格，比如：随着现代技术的发展，数控机床的日益更进，现代加工中零件的制造要求精度越来越高，因此数控机床的革新也是非常快的，数控系统的性能也越来越好，加工精度也越来越高，数控机床的自动加工范围也越来越广；就这样数控系统的不断革新，使得其功能变得越来越强大，因而其操作方式也在不断革新，因此师傅们说他们也在学习，此时，我意识到，我们这些刚毕业的大学生即没有师傅们的经验，也没有太高的操作技能，因此，我们又有什么理由不学习呢？因此，我们只有不断地学习，学习新的技术，学习师傅的经验，在实践中不断地提升我们的知识和动手能力，我们只有在理论不断充实中，实践不断增加中才能进步，然后，我们才能更好地做到理论与实践相结合，才能真正提升我们的实力，才能真正成为一名出色技能型专业人才；数控设备是一种先进的设备，它在现代社会起着重要的作用，
师傅们不断学习的精神，使我自己再次懂得学习的重要性；与此同时，当初次进入工厂实习的这段时；使得我的人际交往有了很大提升；在工作中，对人我们首先必须做到的是待人以诚，对工作就要认真负责，决不能偷工减料。在这一
段时期，我明白了，只有努力付出才会有收获。从起初与人沟通时的不自然，到实习结束时大家相互鼓励的道别，都使我深深的体会到同事之间深深的情意，与老同事的沟通交流，使我受益匪浅，他们给予我更多的是在专业知识上的教诲，在人生领悟的启迪，当然，我在这里踏实认真的工作态度得到了师傅及同事的肯定，在交往的期间，我的沟通能力有了很大的提升，这都是在周围同事帮助下取得的进步，在这里对那些帮助过我的人表示深深的感谢。
学无止境，机电专业更是日新月异。我将坚持不懈地努力学习机电方面的新技术新知识，并在工作中去实践。在以后的工作中持续学习，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。同时不断提升自己的交往能力，做到善于与人沟通，只有这样才能更好的使自己的才能得以发挥，这样才能不断的提升自我能力，让自己不被这个竞争激烈的社会所淘汰；同时不断磨练自己的毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中培养自己积极的处事态度，热情、细致地的对待每一项工作；争取使自己成为一名优秀的技能型人才，在自己的岗位上发挥自己的才华，做一个有用的人。篇4：机电实习心得体会
心得体会
我来xxxx实习已经有一个月了，在这一个月里，感慨很多收获也很多。
我觉得一个人总要经历一些事情才不枉来这个世界,一个美好的生活不是总在安逸中过来的,不是衣来伸手饭来张口的浑浑噩噩,也不是在世俗纷争中迷失自我,更不是人云亦云随波逐流.而是在学习中前进,在前进的道路上找寻自我,在自我的生活中体味人生,让自己的人生多姿多彩。 做为一个刚踏入社会的年轻人，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在同事的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后的工作是非常有益的。在这一个月中，我学到了很多东西，学习方面：扎实的专业知识是提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要.工作方面：不但要有良好的工作态度,而且要有很好的表现力.为人方面：要团结协作,善于沟通。这些东西，对我来说受益非浅。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，也为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。
xxxxxxx 2011年11月30日篇5：机电一体化实习心得
机电一体化实习报告
实践单位 巩义市富邦工程机械厂
实践课题 机电一体化技术中铣工的实践运用
实践内容
一、实习目的
终于等到了实习的时候了，很早以前就从师兄那里打听到了有实习，那时候可以说是急切地期盼着这一天的到来，因为大家再也无法满足于课堂教学，尽管从同学朋友那里了解到实习并非像想象中的那样是一件快乐的事情。
蓦然回首，转眼为期一周的铣工实习结束了。在实习期间虽然很累、很苦，但我却感到很快乐!因为我们在学到了作为一名铣工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人李白那一名言：只要功夫深，铁杵磨成针的真正内涵! 我们实习的第一天看了关于铣工实习的有关的知识与我铣工实习过程中的注意事项的碟片。看到那飞转的机器、飞溅的铁花，令我既担心又激动。担心的是，如果那飞转的机器隆隆声让人心惊肉跳和那鲜红的铁花四处飞溅的发出耀眼的的光芒令人眼花缭乱;激动的是，等待了将近一年的铣工实习就要开始了。这是作为学生的我们第一次进入工厂当令人尊敬的工人，也是第一次到每一个工科学子一试身手的实习基地。
其实，对我们这些工科的学生来说这是一次理论与实践相结合的绝好机会，又将全面地检验我们知识水平。铣工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课。学生在铣工实习过程中通过独立地实践操作，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践等有机结合起来的，进行工程实践综合能力的训练及进行思想品德和素质的培养与锻练。
铣工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们大学生、工科类的大学生，院的学生的必修课，非常重要的也特别有铣工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会，离开了课堂严谨的环境，我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情，使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
通过老师的讲解。我终于明白了什么是铣工。同时也懂得了为什么有人说“当铣工是最累的!” 铣工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工种。 铣工的常用设备有铣工工作台、台虎铣、砂轮等。
二、具体内容
本次实习，我主要是做铣工，所谓铣工就是根据设计零件图纸用铣床（加工零件的设备）进行零件加工的技术工人，分为初级工、高级工。零件加工精度要求高。 铣工的操作要求如下：
1、铣台要放在便于工作和光线适宜的地方;钻床和砂轮一般应放在场地的边缘，以保证安全。
2、使用机床、工具(如钻床、砂轮、手电钻等)，要经常检查，发现损坏不得使用，需要修好再用。
3、台虎铣夹持工具时，不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
4、使用电动工具时，要有绝缘保护和安全接地措施。使用砂轮时，要戴好防护眼镜。在铣
台上进行操作加工时要有防护网。
5、毛坯和加工零件应放置在规定的位置，排列整齐、安放平稳，要保证安全，便于取放，并避免碰伤已加工的表面。
6、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹时，工件一定要夹牢，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工作台槽。
7、使用钻床时，不得戴手套，不得拿棉纱操作。更换钻头等刀具时，要用专用工具。不得用锤子击打钻夹头。
铣工的实习目的：
1．了解铣削加工的工艺特点及加工范围。
2．了解常用铣床的组成、运动和用途，了解铣床常用刀具和附件的大致结构与用途。
3．熟悉铣削加工的加工方法和测量方法，了解用分度头进行简单分度进行的加工。
4．在铣床上正确安全工件、刀具并完成对平面、沟槽等的铣削。
以上是铣工的基本知识，实习时我时刻牢记的内容，也是对书本知识的巩固之处。 接下来说说我的实习经历了。
1.第一节理论课上，老师首先强调铣床操作过程中应注意的事项，然后老师详细介绍了铣削加工的概念、特点、加工范围及有关的物理量，并带领我们参观讲解卧式、立式铣床的组成部分、联系讲解完上面的内容，老师带领我们来到铣床上，详细介绍了如何装夹工件及有关操作，如何进行平面的铣削。
2．练习的时间到了，我们5个人一组，分别在铣床上铣削平面。从最简单的开机、停机，到装夹工件，再到对刀、吃刀直至最后完成对工件的加工，我们小组取得喜人的成绩。
3．由于我们刚开始是在立式铣床上铣削平面，因此我们小组和别的小组交换机器，我们到卧式铣床上练习。卧式铣床铣削平面速度就是快，只可惜，学校的两台卧式铣床的油泵坏了，工作台的横、纵、垂直进给三个方向的自动移动也都坏了，还好，我们人手充足。最终，在我们的齐心协力下，一个个合格的工件顺利“诞生”。
4．第二天实习，难度有所提高。理论课上，老师讲解了铣床上常用的刀具以及它们的特点和使用方法，讲解了如何铣削沟槽后，我们就开始我们的“工作”。沟槽的加工可比平面难多了，为了保证工件的精度，我们处处小心，每一个操作都小心翼翼，结果有的工件还不合格，也许是刀具的原因吧！
5．平面、沟槽的联系已告一段落，我们也开始了我们的小测试，在老师的规定时间内，完成对工件的加工，经过一番努力，终于顺利通过测试。
6．第三天实习，难度更大了，本来既要练习铣削台阶面又要铣削等分零件的，但时间有限，我们只练习阶梯的铣削，对了等分零件，我们只利用万能分度头进行等分，并未在铣床上加工。
三、经验总结
1.通过实习，对铣削加工的特点、加工范围，对铣床的组成、工作原理和用途都有深刻的了解；已经具备独自完成对工件测量、平面、沟槽加工，更换、安装刀具的能力；已达到实习目的。
2.铣床的操作简单易学，但操作过程中也不可松懈，以防止事故的发生。
3.我们知道了铣工的主要内容为划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
4.了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用，培养、提高和加
强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
5.铣工实习培养和锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对铣工实习的重要意义有了更深层次的认识，而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合，巩固了我们的所学的知识。
6.我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误，一遍又一遍。有的程序特别长，可老师才不计较这些，只要有一点毛病，就一定要把它揪出来，尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作，直到同学真正清楚。
实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学，大家相互帮助相互学习，既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。
7.在实习过程中我们取得的劳动成果——精美的螺母、螺钉等。这些曾经让人难以致信的小铁器，竟然是自己亲手磨制而成，这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。
8.作为金属切削加工中常用方法之一的铣削加工，由于使用多刃多种类刀具铣刀的主运动又是旋转运动，故铣削加工效率高，加工范围广；另一方面，铣削加工的工件尺寸公差等级一般为it9-it7级，表面粗糙度值较低，又适合与大批量生产，成本较低，因此铣削加工成为金属加工中得到普遍的推广。
我相信，随着技术日新月异的发展，铣削加工一定会以其强大的生命力为工业生产开辟出新辉煌。
四、实习心得
在实习期间我有很深的感触，很感谢学校能给我们提供这个实习的机会，让我们提前体验到学工科的不易，获得了课堂里边得不到也想不到的知识，也许将来不会走上这个岗位，但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点，这些都无所谓，重要的是我们有了收获、也有了成果。
两年后我们就业的时候，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的铣工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。另外像铸工和看似简单的拆装，都需要我们细心观察，反复实践，失败了就从头再来，培养了我们一种挫折感等等。这次实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
在实习过程中，我真的明白了许多，许多在学校掌握不到的东西，我非常幸运我能得到那么有效的实习。现在我的工作已经找好了，毕业后就要去参加工作了，直接由校园走进单位，由于之前我实习的已经很出色了，我相信在新的工作岗位上，我能够做的更好。实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐，同时检验了自己所学的知识。
推荐第5篇：成本会计实训体会
通过两周的成本会计实训深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，实训让我对如何汇总原始凭证、如何编制费用要素分配表、如何登记辅助生产成本明细账、如何将产生费用在完工产品和在产品之间进行分配和归集等工作上有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身的存在的不足，对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。其次，通过实训，我们队会计核算的感性认识进一步加强。我们这次实训是综合性训练，既是会计主管、审核、出纳，又是其他原始凭证的填制人，克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。再次，加深理解了会计核算的基本原则和方法，将所有的基础会计、中级财务会计及成本会计等相关课程进行综合运用，了解会计内部控制的基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识。
经过这两周的实训，使我的会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足，首先，核算流程有些不熟悉。在品种法成本核算时，首先要根据各种分配表归集各种费用要素，然后小计，再转出，最后合计。开始我因为不知道要小计然后转出，从而省去了这一步骤，导致核算过程出现了一些问题。又如，刚开始进行实训时，由于没有看清实训教程，省去了用领料凭证填制记账凭证这一步，导致我花费了大量时间填制记账凭证，实训进度比较慢，后来，做到分批法时才赶上了进度。其次，我还不够细心。在汇集费用时，我容易犯错。比如再聊费用用分旬汇集时，我容易混淆，发现后再返回去重新归集费用，好在在接下来的核算中我吸取了教训，没有犯下同样的错误。再如，在工资和福利费用分配表中工资应用应付工资就按而不会用实发工资计算。
虽然对这那么多的数字和表格账簿，会让人感觉枯燥和乏味，但是看着用过自己的努力完成的那么多训练，不禁会有一种满足感。在实训过程中，我我们几个同学经常会因为一个计算数字的不停进行激烈的讨论，通过查资料，问老师来达成一致意见，在这个学习交流过程中我们也发现并改正了不少计算上的错误。尽管两星期的迅雷很短暂，却让我们受益匪浅，我知道做会计的重要的是，不仅要有扎实的理论基础，还必须有熟练的操作能力，除此之外，还必须有耐心，细心，还要有责任心，那样才能够做一名合格的会计。希望在接下来的日子里，学校能给我们多安排一下实训课程，以便我们能不断地查缺补漏，这样更能帮助我们会计专业的学生学好会计这门课，为以后走向社会奠定良好的基础。
推荐第6篇：营销策划实训体会
实训体会
经过两个星期的策划实现，我深深的感觉企业策划是提高市场占有率的有效行为，如果是一份创意突出，而且具有良好的可执行性和可操作性的企业策划案，无论对于企业的知名度，还是对于品牌的美誉度，都将起到积极的提高作用。
在策划过程中我体会到策划有： 创意策划。出点子、拿主意，想出个好办法。 公关策划。运筹、谋划一件事，从头到尾，做出方案，一步一步实施。 市场策划。通过思想、运作，借助媒体、工具、关系，制造一种新事物，并且让之广泛流行。 战略策划。通过长期调查研究，汇聚学、商、政界思想，进行预测、规划， 制定方案， 为重大事件提供全局性的情报咨询、信息总汇、决策方案和实施规划。 谋略策划。为点子策划、公关策划、市场策划、战略策划等提供总体思路、运作方法、实施准则和操作手段。
要想写出一份出色的策划，对策划人在知识水平和工作能力上都有很高的要求： 首先知识能力要求 ，企业策划人要具有策划学、广告学、经济、文 学、政治、思维学等方面的相关知识。对于各种情况和多种信息进行科学的分析和判断，对事物变化的趋势作出准确的评估。有远见卓识和创造力，敢于大胆提 出具有构思严谨、设计别致、选择合理的企业策划。 其次，实际能力要求。策划是一门科学，更是一种艰苦的具有创造性的思维活动和脑力劳动，所以企业策划人要具备较强的实际工作能力。 第一， 掌握策划书的制作方法和写作技巧。 能把策划书中封面、序文、宗旨、内容、预算、策划进度表，有关人员职务分配表，策划所需的物品及场地、策划的相关资料等内容统一结构起来。在策划书中不能透露企业策划的核心机密。 第二， 全面掌握企业策划的基本程序和要求，能独立完成设定问题（课题）与目标、环境分析、组织实施、效果评价与反馈策划工作。在产品策划上，能从设想出发，经过评估、择优，再经不断考验、修改， 最后获得有竞争力的新产品等等。
经过这段时间的学习，我深感做一个的企业策划人，要经过很大的努力，我也将在以后的学习和生活中不断去提升自己！
推荐第7篇：财务软件实训体会
财务软件实训体会通过这两周的财务管理实训，让我感触很深，以前总以为自己这科学的不错，一些相关的题应该多能拿下来，谁知道做题时，自己把以前学的知识都忘记了大半，刚开始有许多题都不知道如何下手，后来回寝室把以前学过的财务鼓励书复习了一遍后，才能按照相关公式把题做出来，这点对我触动很深，也让自己明白自己对这一科目的真正掌握程度，同时也感觉到，如果自己学过的知识不经常复习，很可能造成对知识的遗忘，这不仅我自己如此，所有同学几乎都这样，这需要我们保留好自己学过的专业课本，它将成为我们未来实际工作中不可缺少的工具书。对于不会自己有时也给自己找借口，认为遗忘很正常，等需要用时在掰开课本复习一下，由于自己以前学过，稍微花点时间很快就能理解，这种方式虽然可行，但最好还是应该把学过的知识印在脑子里，等自己需要用时可以随时应用，这样才能提高办事效率！ 在实训中，感觉自己在年金现值那儿掌握的不好，刚开始做一直不知道错在什么地方，后来通过查书和向同学询问才得到解决，关于这点，主要是因为自己以前学习时以课本上那种记忆为主，后来老师教的那些简单的公式当时没太在意，可现在才知道老师给的那种写法更加通用和方便，自己必须认真来掌握，另外关于企业现金流量那儿，虽然每次看都可以完全理解，但一到作题时有些细节地方就会出问题，这说明自己在这里缺乏实际锻炼，应该多做题，尤其是在眼睛看会之后必须自己亲自动手做一遍，如果不亲自动手来加深记忆，到真正作题时很可能出问题，这说明只有自己亲自做了才能发现问题，才有提高这方面知识和能力的机会！ 这次实训共9 章，由于时间关系老师给我们约定了题目的范围，做了6 章，并且每章也不要求全做，这样大大减轻了我们的负担，也给我们做题时提供了一个选择的机会，对于自己做题过程中遇到的难题，一般不会考虑，每节只挑一些简单的来做。 对我个人来说，最难的要属第二章企业价值评估中的现金流量折现法和第六章企业投资中的现金流量及其计算，当自己不会不会向大多数同学询问时，多数没做。我自己虽然做了点但对的不多，之后就没耐心继续做下去，这也说明自己心情当时很浮躁！ 对于第七章的流动资产管理与第八章的资本成本与资本结构来说，则显得比较好做，只要记住公式，应该就可以做下来。关于这次实训中没有做的章节，并不是说他们不重要，而是教学课时有限，这就要求我们以后有空时可以在课本上多复习一下那些题，因为财务管理课程是一个完整的体系，每一章都是整个大体系中的一环，只有学会学活每一章，最终才会在大脑中形成相应的体系，从而真正掌握这门学科。 虽然这次实训很短，但自己也发现了许多自身的缺陷和知识上的漏洞，同时也发觉每个学生在某些问题上都有他们自己的优势，这样不会时可以相互学习，这也是一种好的学习方法，但如果只问答案就没有什么成效可言了！ 实训虽然可以发现自己在专业上的许多问题，但要想真正学会，还必须经过社会实际岗位的磨练，它是一个长期复杂的过程，需要我们在实际中灵活运用所学的理论不断解决实践中遇到的各种新问题和新情况，只有这样才能得到真正的提高，当然，自己在在财务上做出的各种预算数据等最终还必须经过市场的检验，这也说明了掌握这门学科的长期性！ 以上这些只是我个人在这两周实训软件课上的总结，希望自己在认识自己缺陷的同时能够更加努力，最终为以后的社会实际工作中取得更大的成就！ 会计电算化毕业生实训报告 会计电算化是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于2009 年 1 月10 日至23 日在北京斗山食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。 公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳。此次负责我实习的是公司财务经理—张经理，张经理根据我两周的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了金蝶财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到
理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。 刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。 见习了两天后，张经理给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入金蝶会计软件的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且在张经理审核凭证时能发现一些错误的凭证。但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了很多。通过一周多的编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。 除了编制记帐凭证，张经理很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途，而且教我记帐，打印所需要的帐簿以及查询凭证等财务软件的一些常用的操作。有了这些基本认识并熟练了财务软件的操作以后学习起来就会更加得心应手了。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。 会计电算化是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于2009 年 1 月10 日至23 日在北京斗山食品有限公司财务部进行了为期两周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。 公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳。此次负责我实习的是公司财务经理—张经理，张经理根据我两周的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。公司采用的是金碟财务软件，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐都是通过财务软件完成。我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了金蝶财务软件的操作。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。 刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证。由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石会计分录，以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难。于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单，汇票，发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。别以为光是认识就行了，还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好，用图钉装订好，才能为编制会计凭证做好准备。 见习了两天后，张经理给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入金蝶会计软件的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。刚开始我制作的速度比较慢，而且在张经理审核凭证时能发现一些错误的凭证。但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了很多。通过一周多
的编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。 除了编制记帐凭证，张经理很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途，而且教我记帐，打印所需要的帐簿以及查询凭证等财务软件的一些常用的操作。有了这些基本认识并熟练了财务软件的操作以后学习起来就会更加得心应手了。从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后，就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。 小结 由于会计行业的特殊性我只能参加财务部门中较为简单的工作，如出纳及帮助会计进行帐目的核对等工作。虽然工作不难，时间也不长，但我仍十分珍惜我的第一次真正意义上的企业实践经验，从中也学到了许多学校里无法学到的东西并增长了一定的社会经验。 实习报告总结：会计本来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌粗心大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达成功的彼岸！这次会计实习中，我可谓受益非浅。
推荐第8篇：娃哈哈实训体会
食品科学与工程专业
实习报告
班级：食品07 姓名：徐 婷
学号：0712305006 企业实习报告
——青海西宁哇哈哈启力饮料有限公司
（青海大学农牧学院动物科学系食品07班 徐婷）
前言
千里之行，始于足下；能力的提升是一个慢慢积累的过程，本人在青海西宁哇哈哈启力饮料有限公司生产实习期间，对企业所主要生产的产品如：果蔬饮料、茶饮料、咖啡饮料、含乳蛋白饮料等的工艺流程进行了必要的了解与参与。通过这次的生产实习，使得自己在产品的工艺流程及关键控制点等方面得到了深入的了解和提高。使我认识到作为食品厂中的生产在各方面都要十分严格，并且对食品的质量监控及鉴定起着至关重要作用。这不仅是体现了厂家的信誉更是对消费者的负责的表现。作为一名学食品专业的学生所需做的和要求的东西还有很多，应该不断完善自己和提升自己。
— 、实习时间： 2010年5月24日———2010年6月30日
二 、实习地点：青海西宁哇哈哈启力饮料有限公司
三、实习目的和任务：熟悉并参与本专业相关生产环节；
四、实习要求：1.了解食品厂的组成； 2.了解参与的食品生产的工艺流程； 3.熟悉食品加工的工艺类型。
五、实习内容：
（一）企业概况
杭州娃哈哈集团有限公司创建于1987年，目前为中国最大的食品饮料生产企业，全球第五大饮料生产企业，仅次于可口可乐、百事可乐、吉百利、柯特这4家跨国公司。在全国27个省市建有100余家
合资控股、参股公司，在全国除台湾外的所有省、自治区、直辖市均建立了销售分支机构，拥有员工2万余名，总资产达178亿元。公司拥有世界一流的自动化生产线,以及先进的食品饮料研发检测仪器和加工工艺，主要从事食品饮料的开发、生产和销售，主要生产含乳饮料、瓶装水、碳酸饮料、茶饮料、果汁饮料、罐头食品、医药保健品、休闲食品等八大类近100个品种的产品，其中瓶装水、含乳饮料、八宝粥罐头多年来产销量一直位居全国第一。
青海西宁娃哈哈启力饮料有限公司是一家中外合资企业，成立于 2008年8月，注册资本640万美元。公司受杭州娃哈哈集团公司授权，生产和销售“娃哈哈”品牌的各类饮料产品，受娃哈哈集团的统一管理，产品并入集团公司全国销售网络进行销售。公司位于西宁经济技术开发区生物科技产业园区，占地约100亩，总投资1600万美元，折合人民币1.12亿元。一期从德国引进一条30000瓶/小时的超净热灌装饮料生产线，年生产能力达1.2亿瓶，主要生产果蔬饮料、茶饮料、咖啡饮料、含乳蛋白饮料等产品。
（二）生产工艺流程：
本次实习公司生产的产品有纯净水、矿泉水、碳酸饮料、果蔬饮料、茶饮料、咖啡饮料、含乳蛋白饮料等。
1、饮用天然矿泉水、瓶（桶）装饮用水的生产工艺： 水源水→粗滤→精滤→杀菌→罐装封盖→灯检→成品
↑ 瓶（桶）及其盖的清洗消毒
2、饮用纯净水的生产工艺：
水源水→粗滤→精滤→去离子净化（离子交换、反渗透、蒸馏）
→杀菌→罐装封盖→灯检→成品
3、碳酸饮料的生产工艺：
水处理→水＋辅料 瓶及盖的清洗消毒
↓ ↓
基料→调配→制冷、碳酸化→罐装封盖→灯检→成品
4、茶饮料的生产工艺：
水处理→水＋辅料
↓ 茶叶的水提取物（或其浓缩液、速溶茶粉）→调配（或不
调配）→过滤→杀菌→罐装封盖→灯检→成品
5、果（蔬）汁及果（蔬）汁饮料的生产工艺：
（1）以浓缩果（蔬）汁（浆）为原料
水＋辅料
↓
浓缩汁（浆）→稀释、调配→杀菌→无菌灌装（热灌装）→灯
检→成品
（2）以果（蔬）为原料
果（蔬） 水＋辅料
↓ ↓
预处理→榨汁→稀释、调配→杀菌→无菌灌装（热灌装）→灯检
→成品
6、含乳饮料及植物蛋白饮料的生产工艺：
（1）含乳饮料
乳（复原乳）→调配→均质→杀菌灌装（罐装杀菌）→成品 ↓ ↑
杀菌冷却 水＋辅料
↓ ↓
发酵→均质→调配→均质→杀菌灌装（罐装杀菌）→成品
注：活性乳酸菌饮料无最后一步杀菌过程
（2）植物蛋白饮料
水 水＋辅料
↓ ↓
原料→预处理→制浆→过滤脱气→调配→均质→杀菌灌装（罐装
杀菌）→成品
（三）参与实习内容：
本人在实习期间主要参与的是茶饮料的生产过程，并对茶饮料的各生产环节有了初步的认识。
茶饮料在国际上被称为“新时代饮料”。从长远的观点看，是可以与碳酸饮料相抗衡的产品，其特点是天然、保健且能解渴，符合现代人崇尚天然、追求健康保健的消费心理需求。
萃取工艺流程：从茶叶中萃取茶汤的浓度因为原料、工艺设备、生产的产品不同而各有差异，水与茶叶的比例一般为1～15∶100。如果浓度大易产生白色沉淀。为降低成本及避免成品在销售时产生混浊，一般是以1％的茶叶进行萃取，萃取温度为70～95℃，萃取时间为5～30分钟，萃取后用250目尼龙布过滤除渣。萃取形式有3种代表形式夹层锅式、篮笼式、咖啡抽取器式。夹层锅萃取时将热水放入带搅拌器的锅内加热至规定温度投入茶叶，搅拌到一定时间后翻转夹层锅倒出茶
萃取液进行过滤。该形式的特点是温度时间易控制，搅拌出料方便，萃取充分。篮笼式萃取是将放有茶叶的篮笼在热水槽内靠设备吊起放下起到搅拌作用进行萃取，不足之处是萃取不完全，茶叶渣取出不便，茶叶易产生涩味。咖啡抽取器式萃取就是喷淋式，是将茶叶放在网上，用规定温度的热水从顶部喷淋萃取，待茶叶充分浸渍后从底部获得茶汤，其优点是易排渣，但不能搅拌，萃取终点不易判别。
膜浓缩技术和真空干燥技术，降低了香气和滋味的损失，解决了沉淀混浊问题。用这种方式生产的影响茶饮料品质的因素主要有： 1.水质。水是茶饮料的主要组成部分，其品质对茶饮料影响甚大。一般说，水中的钙、镁、铁、氯等离子影响茶汤的色泽和滋味，会使茶饮料发生混浊，形成茶乳。当水中的铁离子含量大于5ppm(百万分之5)篇二：娃哈哈实习报告
企业实习报告
— 、实习时间： 2013/7/15 二 、实习地点：青海西宁哇哈哈启力饮料有限公司
三、实习目的和任务：熟悉并参与本专业相关生产环节；
（一）企业概况
杭州娃哈哈集团有限公司创建于1987年，目前为中国最大的
食品饮料生产企业，全球第五大饮料生产企业，仅次于可口可乐、百事
可乐、吉百利、柯特这4家跨国公司。在全国27个省市建有100余家
合资控股、参股公司，在全国除台湾外的所有省、自治区、直辖市均建
立了销售分支机构，拥有员工2万余名，总资产达178亿元。公司拥有
世界一流的自动化生产线,以及先进的食品饮料研发检测仪器和加工工
艺，主要从事食品饮料的开发、生产和销售，主要生产含乳饮料、瓶装
水、碳酸饮料、茶饮料、果汁饮料、罐头食品、医药保健品、休闲食品
等八大类近100个品种的产品，其中瓶装水、含乳饮料、八宝粥罐头多
年来产销量一直位居全国第一。
青海西宁娃哈哈启力饮料有限公司是一家中外合资企业，成立于 2008年8月，注册资本640万美元。公司受杭州娃哈哈集团公司授权，
生产和销售“娃哈哈”品牌的各类饮料产品，受娃哈哈集团的统一管理，
产品并入集团公司全国销售网络进行销售。公司位于西宁经济技术开发
区生物科技产业园区，占地约100亩，总投资1600万美元，折合人民
币1.12亿元。一期从德国引进一条30000瓶/小时的超净热灌装饮料生
产线，年生产能力达1.2亿瓶，主要生产果蔬饮料、茶饮料、咖啡饮料、含乳蛋白饮料等产品。
（二）生产工艺流程：
本次实习公司生产的产品有纯净水、矿泉水、碳酸饮料、果蔬饮料、茶饮料、咖啡饮料、含乳蛋白饮料等。
1、饮用天然矿泉水、瓶（桶）装饮用水的生产工艺： 水源水→粗滤→精滤→杀菌→罐装封盖→灯检→成品
↑
瓶（桶）及其盖的清洗消毒
2、饮用纯净水的生产工艺： 水源水→粗滤→精滤→去离子净化（离子交换、反渗透、蒸馏）
→杀菌→罐装封盖→灯检→成品
3、碳酸饮料的生产工艺：
水处理→水＋辅料 瓶及盖的清洗消毒
↓ ↓
基料→调配→制冷、碳酸化→罐装封盖→灯检→成品
4、茶饮料的生产工艺：
水处理→水＋辅料
↓ 茶叶的水提取物（或其浓缩液、速溶茶粉）→调配（或不
调配）→过滤→杀菌→罐装封盖→灯检→成品
5、果（蔬）汁及果（蔬）汁饮料的生产工艺：
（1）以浓缩果（蔬）汁（浆）为原料
水＋辅料
↓
浓缩汁（浆）→稀释、调配→杀菌→无菌灌装（热灌装）→灯
检→成品
（2）以果（蔬）为原料
果（蔬） 水＋辅料
↓ ↓ 预处理→榨汁→稀释、调配→杀菌→无菌灌装（热灌装）→灯检→成品
6、含乳饮料及植物蛋白饮料的生产工艺：
（1）含乳饮料
乳（复原乳）→调配→均质→杀菌灌装（罐装杀菌）→成品 ↓ ↑
杀菌冷却 水＋辅料
↓ ↓
发酵→均质→调配→均质→杀菌灌装（罐装杀菌）→成品
注：活性乳酸菌饮料无最后一步杀菌过程
（2）植物蛋白饮料
水 水＋辅料
↓ ↓
原料→预处理→制浆→过滤脱气→调配→均质→杀菌灌装（罐装杀菌）→成品
（三）参与实习内容：
本人在实习期间主要参与的是茶饮料的生产过程，并对茶饮料的各生产环节有了初步的认识。
茶饮料在国际上被称为“新时代饮料”。从长远的观点看，是可以与碳酸饮料相抗衡的产品，其特点是天然、保健且能解渴，符合现代人崇尚天然、追求健康保健的消费心理需求。
萃取工艺流程：从茶叶中萃取茶汤的浓度因为原料、工艺设备、生产的产品不同而各有差异，水与茶叶的比例一般为1～15∶100。如果浓度大易产生白色沉淀。为降低成本及避免成品在销售时产生混浊，一般是以1％的茶叶进行萃取，萃取温度为70～95℃，萃取时间为5～30分钟，萃取后用250目尼龙布过滤除渣。萃取形式有3种代表形式夹层锅式、篮笼式、咖啡抽取器式。夹层锅萃取时将热水放入带搅拌器的锅内加热至规定温度投入茶叶，搅拌到一定时间后翻转夹层锅倒出茶
萃取液进行过滤。该形式的特点是温度时间易控制，搅拌出料方便，萃取充分。篮笼式萃取是将放有茶叶的篮笼在热水槽内靠设备吊起放下起到搅拌作用进行萃取，不足之处是萃取不完全，茶叶渣取出不便，茶叶易产生涩味。咖啡抽取器式萃取就是喷淋式，是将茶叶放在网上，用规定温度的热水从顶部喷淋萃取，待茶叶充分浸渍后从底部获得茶汤，其优点是易排渣，但不能搅拌，萃取终点不易判别。
膜浓缩技术和真空干燥技术，降低了香气和滋味的损失，解决了沉淀混浊问题。用这种方式生产的影响茶饮料品质的因素主要有： 1.水质。水是茶饮料的主要组成部分，其品质对茶饮料影响甚大。一般说，水中的钙、镁、铁、氯等离子影响茶汤的色泽和滋味，会使茶饮料发生混浊，形成茶乳。当水中的铁离子含量大于5ppm(百万分之5)时，茶汤将显黑色并带有苦涩的味道；氯离子含量高时会使茶汤带腐臭味。茶叶中的植物鞣质与多种金属离子可以反应，并可生成多种颜色。所以自来水是决不能直接用来生产茶饮料的。生产品质较佳的茶饮料必须用去除离子的纯净水ph值在6.7～7.2，铁离子小于2ppm，永久硬度的化学物质含量要小于3ppm。 2.原料。茶叶可分为绿花、红茶、乌龙茶、黑茶、白茶、黄茶六大类，各类茶风味各异。成品茶由于其茶青品质不同、产地不同及制茶技术、储存好坏有异而形成不同的风味，同时其可溶性成分也不一样。茶青的品质又与茶树品种、生长地区的土壤、日照、肥料、栽培方法及采集季节、茶芽水分有很大关系。成茶的品质在茶青的基础上取决于加工技术。如茶青堆放时的厚度、发酵时间掌握、焙烘温度和水分控制等。好的成品茶如果储放不当引起受潮或霉变都会导致茶饮料产品质量的下降。 3.萃取。直接影响茶叶中可溶性物质萃取率和萃取液品质的因素是水温、萃取时间、原料颗粒大小、茶叶与水的比例及萃取方式。水温越高，时间越长，原料颗粒越小、茶叶比例越大，萃取率越高，茶汤的苦涩味越重，成本亦高，香味新鲜度也受影响，而萃取是否采用多级方法，也影响茶汤品质。 茶饮料生产的关键技术是避免和消除茶饮料中的混浊和沉淀。茶叶萃取液冷却后产生白色茶乳沉淀，是由茶叶中的茶多酚及其氧化分解物与咖啡碱铬合生成的，行业专家称之为“茶乳酪”。蛋白质、果胶、淀粉大分子物质也容易出现沉淀，而水中离子又是促进混浊和沉淀的首要原因。 解决茶饮料混沌的方法有几种，启力公司采用的是物理法使茶汤冷却后用高速离心机除去或用超滤法滤去，以提高茶叶汤汁的澄净度。改善产品的杀菌条件和提高灌装设备的卫生等级是esl技术中极为重要的生产环节。其中esl灌装技术，又称为超洁净灌装（ultra-clean filling）技术，是依据微生物栅栏技术的原理和haccp质量控制理论，利用洁净的灌装设备，在洁净的充填环境下，将杀菌合格的物料充填到洁净的包材中，从而达到延长产品的保质期的目的。
包装材料的消毒及包装过程中应注意事项：
1、包装方式。本次实习厂家哇哈哈启力饮料有限公司包装时采用pet瓶热灌装生产，在pet瓶热灌装生产中，与物料直接接触的包装材料主要为pet瓶及瓶盖。pet空瓶在刚吹制出来时，其所带菌落数较少，但由于吹制出的空瓶自身带有静电，其极易吸附空气中的灰尘，而灰尘又是微生物的良好载体，因此空瓶在储存过程中会受到微生物的污染，其污染程度和pet的包装方式及储瓶的环境有关。用于esl热灌装的pet瓶和瓶盖需要选择合理的包装方式并严格控制包装材料的储运条件，同时，在生产使用前必须经过消毒处理。在pet瓶esl热灌装生篇三：认识实习报告(娃哈哈·杭州) 浙江理工大学
认识实习报告
学 号 班 级 姓 名
指导教师 2011年 01月 17日 1 生产认识实习概况 1.1 实习地点、时间
时间：2010年1月4日至2010年1月8日
地点：杭州娃哈哈集团有限公司下沙生产基地 1.2 认识实习工厂概况
1.2.1 杭州娃哈哈集团有限公司
娃哈哈为中国最大的食品饮料生产企业，全球第四大饮料生产企业，仅次于可口可乐、百事可乐、吉百利这3家跨国公司。
创建于1987年，娃哈哈在22年中一直以很高的年均增幅稳健成长，现为中国规模最大的食品饮料生产企业，拥有总资产268亿，在职员工近30000人。娃哈哈在全国29个省市建有58个生产基地、150多家分公司，拥有330余条世界一流的自动化生产线、国家级企业技术中心以及cnas认证的实验室，更在全国除台湾外的所有省、自治区、直辖市均建立了销售分支机构，通过庞大的营销网络使得娃哈哈产品畅销全国各地。 主要生产含乳饮料、饮用水、碳酸饮料、果汁饮料、茶饮料、保健食品、罐头食品、休闲食品等8大类100多个品种。22年来，娃哈哈累计营业收入1817亿元，上缴国家税收133亿元，各项经济指标连续11年位居中国饮料业首位。公司注册商标“娃哈哈”被国家商标局认定为中国驰名商标，集团连续3年荣获“全国质量效益型先进企业”荣誉称号，并获“全国质量效益型先进企业特别奖”，此外公司还先后被国家有关部门评为“全国食品工业科技进步优秀企业”、“全国质量管理先进企业”、“全国工商企业信用评级aaa级信用单位”，被国务院列入520家国家重点企业。2002年公司获得“2001年中国最受尊敬企业”荣誉称号；娃哈哈纯净水获国家产品质量免检证书，董事长宗庆后荣获“首届中国企业家创业奖”和“2002cctv中国经济年度人物”称号。 2 实习记录
2.1在娃哈哈会议厅
这次实习的首战是企业形象展示。首先我们来到了娃哈哈企业的行政楼，已进门，16个大字映入眼帘：“励精图治，艰苦奋斗，勇于开拓，自强不息”。相信这便是鞭策着娃哈哈企业里每个人的格言。随后，解说员老师为我们介绍了下沙娃哈哈生产基地的各栋楼的分布以及各自的功能，主要有生产厂房、仓库、员工宿舍。从模型展示台上看，可以发现仓库都是靠近物流通道的，比较集中在北门大卡车进出频繁的地方，这里体现了工业工程中合理的现场布置。
看完了分布模型，也大致地了解了娃哈哈企业的概况，我们随着解说员老师来到了二楼的会议厅，在这里我们看了娃哈哈企业的宣传片，通过宣传片可以了解到娃哈哈在22年来的各种傲人荣誉。
2.2在娃哈哈企业形象展示厅
看完了宣传片，紧接着来到隔壁的企业形象展示厅。在展示厅四周的墙体上嵌着很多图文照片。我们沿着历史的足迹一张张看过，看到了娃哈哈如何从一个校办企业做到一个在全国甚至全世界都颇有影响力的大企业。 1987年，娃哈哈杭州市上城区校办企业经销部成立。在现娃哈哈董事长兼总经理宗崇庆的带领下，另外两名退休教员与宗总靠代销各种文具、棒冰与汽水开始了创业之路。第二年成立了杭州娃哈哈营养食品厂。1990年，创业只有3年的娃哈哈凭着其研发的“娃哈哈儿童营养口服液”一炮打响，走红全国。当时其产值已突破亿元。1991年，娃哈哈营养食品厂有偿兼并了杭州罐头食品厂，组建了杭州娃哈哈集团公司，从此娃哈哈开始了其规模经营之路，也开始奇迹腾飞的历史。1994年娃哈哈兼并了涪陵三家特困企业，组建了娃哈哈涪陵分公司，1997年后，娃哈哈再接再厉，在三峡坝区湖北宜昌、国家级贫困区湖北红安、等22省市建立了40余家控股子公司，均取得了较好的经济效益，外地分公司的产值占到整个集团公司的近一半，不仅带动当地经济发展，同时也使娃哈哈发展成为中国最大、最强的饮料企业，娃哈哈的发展战略使它的发展与社会发展取得
了“双赢”，达到了互惠互利的目的，其对口支援、对口扶贫工作受到党中央、国务院的肯定和赞赏。在展厅我们看到多张国家领导人莅临企业的纪念留影。了解了娃哈哈的发展历史，我们在解说员老师的带领下来到了另一面墙前。这里主要展示了娃哈哈的企业构架、营销手段、硬件水平、科研开发、科学管理以及文化等各方面内容。影响深刻的当属“非常可乐”的营销方式，解说员老师为我们还原了当时非常可乐推出时的碳酸类饮料的情况。在大家都认为“非常可乐，非死不可，非常可笑”的时候，宗总提出了“侧翼进攻”的营销概念，并且用这个方法为非常可乐赢得了一席之地。
接下来是娃哈哈的企业文化，娃哈哈最著名的是“家”文化。企业文化是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力。“家”文化正是起到了这样的动力作用，它使娃哈哈的员工们团结成一个家，共同缔造了今日娃哈哈的辉煌，推动娃哈哈的发展。娃哈哈的“家”文化是：凝聚小家 发展大家 报效国家。
娃哈哈的其他企业文化选摘：
1、娃哈哈宗旨：娃哈哈 健康你我他 欢乐千万家
3、娃哈哈行为准则：忠诚 创新 负责 亲情
4、娃哈哈人才观：唯德唯才 有用即才 人皆为才
5、娃哈哈团队意识：道相同 心相通 力相聚 情相融 2.3 在娃哈哈百立食品有限公司
了解了公司的架构、文化后，解说员将我们带到百里食品有限公司，在这里我们看到了真正的生产线。由于饮料在冬季的市场需求影响，百立今年冬季是三条生产线轮流作业的，这体现了工业工程中合理地安排工作，轮流作业既能实现产量与需求的对应，又可以起到保护机械设备的作用。
首先，介绍员向大家介绍了生产线的整体流程，制瓶——混比——灌装（包括清洗、消毒、灌装和封盖）——贴标（附有喷码功能）——装箱。百立食品有限公司每小时产量可达36000瓶，这是现代化与自动化作业带来的高效率的结果。接下来，我们沿着生产线将碳酸饮料的加工过程了解了一遍。在参观过程中，我们发现了在高自动化的作业环境下，一条生产线只需要3-4个工人作业，并且作业方式非常基本，作业量也比较少。并且生产场地有保洁人员负责清扫，这让
我联想到了5s现场改善方面的知识，5s管理起源于日本，是指在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理。 “5s”是整理（seiri）、整顿（seiton）、清扫（seiso）、清洁（seikeetsu）和素养（shit- suke）这5个词的缩写。在娃哈哈的生产现场我看到了5s的实际应用，比如合理的安排3条生产线是整顿的结果；干净的地面以及机械设备是清扫工作；有保洁人员按时打扫是保持清洁；墙上“勿以奢小而为之，勿以俭小而不为”的横幅是企业做好了素养的方面。 3 学习体会
通过这次的认识实习，我真的学到了很多。娃哈哈的高速发展深深地震撼了我，也是我认识到“科学技术是第一生产力”这句话的正确性。娃哈哈企业在短短的22年间实现了这么辉煌的战绩，跨出了成功地大步伐是离不开科技的帮助的。比如意大利进口的sipa机每小时能制瓶3000个，这就保证了生产线的高效产出能力。此外，这次的实习也是我能够将书本上的知识对应到实际的操作中，如5s的运用，还有科学的管理体系给企业带来的效益。娃哈哈的“家”文化给我留下了很深刻的印象，这个企业管理的方式是很特殊的，也是很成功的。宗崇庆董事以一个大家长的身份来做企业的领导人，并时时站在大家长的位置上为旗下各公司员工的福利设想，在推出一系列优惠员工的政策时，也牢牢抓住了员工的心。使企业中每个员工都能使出浑身解数为企业的发展贡献一己之力。企业文化真的是使一个企业成功的举足轻重的一股力量。这次的实习使我总结了自己掌握了哪些知识，还欠缺哪些知识，总而言之，真是不虚此行，受益匪浅！
参考文献
[1] 丁玉兰 《人因工程学》 上海交通大学出版社 2004年6月. [2] 柿内幸夫 《现场改善入门》 机械工业出版社 2007年1月. [3] 汪应洛 《工业工程基础》 第二版 中国科学技术出版社 2007年8月.篇四：娃哈哈生产认知实习报告
认识习
报告实 1生产认识实习概况 1.1实习地点、时间
实习地点：杭州娃哈哈集团有限公司
实习时间：2010.01.04—2010.01.10 1.2 认识实习工厂概况
1.2.1 杭州娃哈哈集团有限公司
杭州娃哈哈集团有限公司创建于1987年，目前为中国最大的食品饮料生产企业，全球第四大饮料生产企业，仅次于可口可乐、百事可乐、吉百利这3家跨国公司。在中国29个省市建有100余家合资控股、参股公司，在全国除台湾外的所有省、自治区、直辖市均建立了销售分支机构，拥有员工近3万名，总资产达268亿元。公司拥有世界一流的自动化生产线,以及先进的食品饮料研发检测仪器和加工工艺，主要从事食品饮料的开发、生产和销售，主要生产含乳饮料、瓶装水、碳酸饮料、茶饮料、果汁饮料、罐头食品、医药保健品、休闲食品等八大类近100个品种的产品，其中瓶装水、含乳饮料、八宝粥罐头多年来产销量一直位居全国第一。2007年，公司实现营业收入258亿元，娃哈哈在资产规模、产量、销售收入、利润、利税等指标上已连续10年位居中国饮料行业首位，成为目前中国最大、效益最好、最具发展潜力的食品饮料企业。
娃哈哈坚持诚信经营，泽被社会。二十年来累计向国家上交税金68亿元，资助教育和各类社会公益事业2亿多元；大力发展农副产品深加工项目，二十年累计采购各类农副产品价值达78亿元，直接和间接解决了40万农村人口的就业问题；在中西部、贫困地区、革命老区，东北老工业区投资建厂近40家，为促进当地经济和社会发展作出了积极的贡献。
公司董事长兼总经理宗庆后因其卓越的领导才能和经营能力，荣获全国劳动模范、五一劳动奖章、全国优秀企业家、2002cctv中国经济年度人物、优秀中国特色社会主义事业建设者，袁宝华企业管理金奖、2005年度中国最具影响力的企业领袖等荣誉，并光荣当选十届全国人大代表，并连任十一届人大代表。宗庆后先生系娃哈哈的“教父”，“灵魂”。没有宗庆后就没有娃哈哈。 2008年销售收入为325亿，增长约26%，利税66亿元，净利约40亿左右。 [1] 2 工业工程知识在实际生产及管理中的应用 2.1 5s管理的应用 5s管理就是整理（seiri）、整顿（seiton）、清扫（seiso）、清洁（setketsu）、素养（shitsuke）五个项目，因日语的罗马拼音均以s开头而简称5s管理。[2]当我们初次踏入哇哈哈精密机械制造公司的车间门口，我们会发现一个不同于一般工厂的现象，就是这个车间里非常干净，连尘土都看不见。里面的模具、原料等东西井然有序地摆放着，工人们正专心致志的在自己的机床前工作着。把5s管理应用到这里来，一方面可以改变传统的工厂中脏、乱、臭等情况，另一方面还能使员工养成良好的生活习惯以及生活方式。在这样的环境中，员工们会去自觉地保持卫生的整洁、言语的文明，认真的去做事。从某种程度上来讲，这样的工厂给人的感觉就是放心，也符合了哇哈哈企业作为国内饮料界的老大的身份。 2.2 高技术含量的流水线作业
在哇哈哈百立碳酸饮料公司里，我们看到了现代化的流水线。它是由两条碳酸饮料罐装线和一条纯净水罐装线组成，每条线的生产能力达到了3.6万瓶每小时。流水线作业大大的减少了人力劳动，使工人的工作更加的轻松。偌大的一个车间，只需要不到10个工人就能把工作做好了，而且工作效率也得到了很大的保证。非常切合工业工程所要研究的提高劳动生产率。在这个车间的四周，悬挂着一些“质量第一 从我做起”、“产品是躯壳 质量是灵魂”、“群策群力科学管理 戒骄戒躁杜绝事故”等一系列口号，从中我们可以看出，企业不但要讲求质量，更要关心员工，运用科学的管理方法，最大限度地提高产量，降低成本。 2.3 精益生产的应用
精益生产是通过系统结构、人员组织、运行方式和市场供求等方面的变革，使生产系统能很快适应用户需求不断变化，并能使生产过程中一切无用、多余的东西被精简，最终达到包括市场供销在内的生产的各方面最好的结果。[3]它的核 心就是要消除一切无效劳动和浪费之上，而碳酸饮料那三条流水线正是反映了精简的效果。工人在操作车间无须浪费时间在来回走路上，这也是工业工程开始之初就着力在解决的问题。而像这种大规模生产方式正是以标准化、大批量生产来降低生产成本，提高生产效率的。
2.4 人力资源管理的应用
对于一个像哇哈哈这样的大型公司来说，面对成百上千甚至上万名员工的管理，使用传统的人工收集、处理信息的办法显然是行不通的。企业需要通过人力资源管理系统对员工进行统一的管理。一般而言，尽管企业在员工招聘选择时，对员工素质有了一定要求，但是企业仍然要持续投入力量开发职工的技能、挖掘潜力，实行培训终生化，以便有足够能力对付外部的各种挑战。[4]企业的竞争就是产品的竞争，产品的竞争就是人才的竞争。所以人才对企业而言至关重要，并且我们需要“让最适当的人干最适当的工作”，这也是符合工业工程的思想的。
3 学习主要体会、心得及建议 3.1 心得体会
转眼间大学生涯已经走过了大半，可对人生、社会还有很多困惑，“两课”中强调要理论联系实际，用马列主义、辩证唯物主义树立“三观”，但是平时在学校以学为主，实践面相对较狭隘。学院利用大三第一学期期末的时间，派老师带我们出去参加实习。而我也充分利用此次机会追寻体验，以了解所学及将学的知识在现实生活中具体会充当何种角色，同时也想测试一下自己的实力和检验存在的不足。娃哈哈当初仅有资金14万元，发展至今，已成为拥有固定资产178亿元，年销售收入已达258亿元以上的重点龙头企业。娃哈哈起步艰辛，审时度势地把握时机，抓住机遇，坚持改革开放，坚持以人为本，科学发展。
企业“以人为本”的管理思想，始终把顾客的需要放在第一位，明确地考虑到顾客的需求。哇哈哈以“家”作为企业文化，让人不由得感觉到温馨，甜蜜，也给人以强大的动力。一个企业一旦形成了良好的企业文化，该企业具备了足够的亲和力和一个良好的工作环境。每个人都会希望在这样的企业中工作，而且这样的企业能够吸收更多的人才，可以反过来促进企业的生存发展。在我的个人意 识中，我觉得一个好的品牌首先是有好的质量和信誉，其次就是有足够大的知名度。我觉得要把牌子做大做强，就应该把公司的整体形象给宣传出去，让这个品牌深入人心，不仅要利用传统的广告媒体，同时也要利用现代化的网络技术。而这些该企业都已具备且做得相当之好。
“市场的需要就是我们努力的方向”是企业的精神，也应该是大学生的精神。通过实习明白大学里的课程也并不是和实际完全不相符合。我们应首先努力学习科学文化知识尤其是自己的专业知识，下学期要学的人因工程学、制造系统、项目管理、生产计划与控制等说不定就会对我们很有用，如果能够学好并精通应该可以算是一门不错的技术吧。不过无论你拿着书说的怎样厉害都好，轮到你要实际操作的时候，你只能是无奈地站在那里，“纸上谈兵”在这个年代是行不通的。这同时又证明了要做好一份工作，不仅要了解相关的理论知识，还要了解实际操作。最后要用心去发掘，勇敢地去尝试，一定会有更好的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和宝贵的经验。 3.2 建议
（1）学好自己专业的课程，对自己的专业要有个比较深的了解，适当地可以拓展视野，看一些跟本专业有关的相关课外书，做到融会贯通。
（2）抓住各种参观企业的机会，尽量多地去了解企业生产流程，根据自己学习的知识不断地加以验证。
（3）努力去寻找去企业实习的机会，通过实践来不断的锻炼、提升自己，使得理论不脱离实践。
参考文献
[1].百度百科.哇哈哈[eb/ol].2006-04-22 (28) [2010-01-05]. [2].百度百科.5s管理[eb/ol].2006-05-16 (17) [2009-12-26]. [3].百度百科.精益生产[eb/ol].2006-05-06 (24) [2009-12-25]. [4].付培红.基于现代工业工程的人力资源管理[j/ol].2008-08-24. 实训报告 1 第一站
这周我们的实训很高兴能来到衢州九九红玫瑰园,在这里见识到了一个企业的成长，发展，崛起，
当我们坐了大半个小时来到这个玫瑰园是，这里的负责人已经早早地站在外面等我们来。随后，他带领着我们参观他们的企业和庄园。在这过程中他为我们介绍了这个企业的成长，发展，崛起。
九九红控股股份有限公司是一家跨行业多领域经营的大型现代综合性民营企业集团。集团总部位于钟灵毓秀、人杰地灵的南孔圣地—浙江衢州。秉四省通衢之地理优势，承千年儒学之文化滋润。集团注册资本伍仟万元人民币，经营范围包括：实业投资，投资管理服务，农业综合开发，日用化妆品研发与销售，货物进出口，旅游景区开发。 十年里，九九红集团绐终坚持“永不满足、思变图强；永不止步，争创一流！”的企业精神，团结创新，开拓进取，持续稳健发展，现已形成经营领域覆盖房地产开发，玫瑰种植与深加工，现代物业、多元商贸，玫瑰特色休闲观光旅游，高科技美容产品研发与生产，健康美容养生服务等各大行业的现代大型民营企业集团规模。成功创造了突出的的经济效益和社会效益，形成卓越的品牌影响力与良好企业声誉。 九九红集团一直坚持“追求专业 造福社会”的核心价值观，先后与浙江工商大学、浙江农林大学、浙江大学、南京野生植物综合利用研究院等著名高校和科研单位建立了管理与技术等多领域的合作与研究。始终坚持以科技的力量引领企业，以专业团队创新专业
产品，保持九九红产品纯天然和高科技的完美结合。
自2007年起，九九红集团开始涉足农业综合开发。在衢州农业对外综合开发区投资开发九九红玫瑰种植基地，引进玫瑰专业人才，开展玫瑰专业种植，完成技术攻关，以示范基地的方式，快速发展玫瑰种植3000 亩，在优化当地生态 2 环境的同时形成良好经济收益，带动周边农户发展玫瑰种植上万亩，形成玫瑰种植规模化生产，与此同时进行苗木种植开发项目。
我们走着走着就来到了一个爱情公园，这儿非常美。
爱神维纳斯
慢慢地，那个介绍人就带我们进入一个小展览厅，那里放了他们企业生产的各种产品。同时也介绍了一些这种产品和生产的背景。
当时为进一步实践农村产业的转型升级，在2008年时，在董事长王叶明先生的推动与领导下，开始规划玫瑰深加工项目，以挖掘更大的玫瑰价值。成立浙江九九红玫瑰科技有限公司，开展专业玫瑰产品深加工技术研究尝试。经过多年实践，智慧勤劳的九九红人，以产自九九红玫瑰基地的优质有机生态玫瑰为原材料，自主研发生产玫瑰花茶，玫瑰精油，玫瑰花水，玫瑰护肤品等琳琅满目的专业玫瑰产品。并依托万亩玫瑰基地与自主研发生产实力等优势，在中国上海、深圳、杭州等大城市投资组建专业玫瑰产品销售与经营公司，利用旗下 “优奈思”，“悠香堂”，“艾露恩”，“伊玫丝”等专业品牌，以专业化经营，品牌专业店、商超、美容院线营销，体验服务等各项市场营销策略，着力销售各类玫瑰产品，将优质、健康的九九红玫瑰产品传递到全国各地。同时综合利用玫瑰产业园优质自然资源优势，发展玫瑰产业主题文化休闲观光旅游，羸得各地游客广泛美誉，成功打造中国首个玫瑰专业产业链。领跑中国玫瑰产业，致力传递玫瑰幸福。 3 汗水浇灌成绩，成绩鞭策发展。谁持彩练当空舞，引吭高歌九九红。面对经济全球化、一体化、信息化的挑战，九九红集团将紧紧围绕可持续发展战略，以理性审视未来，有效整合产业资源，集中打造主导产业的核心专长，潜心经营自主品牌产品，致力民族品牌沁神州 浓情天下九九红的美好愿景，力争在最短的时间内将企业打造成一家实力雄厚，管理科学，具有深厚文化内涵，较强品牌影响力的国际大型企业集团。
第二站
第一站，我们来到了衢州娃哈哈饮料有限公司。经工作人员介绍，它成立于2008年9月1日，占地面积约120亩。属浙江省人民政府及衢州市工商行政管理局批准注册的一家中外合资企业，公司于2009年3月正式投产。主要生产包括果蔬饮料、含乳饮料、茶饮料、瓶装水等多个品种，年产500毫升茶、含乳蛋白、水饮料2.4亿瓶。
同时，我们了解到，衢州娃哈哈在取得良好经济效益时，也取得了较好的社会效益。先后获得了“浙江省工会‘强保障、促和谐’先进单位、先进基层党组织、工业产值30强先进企业、税收贡献30强企业、衢江区区长特别奖财政贡献奖、企业上台阶奖、劳动关系和谐企业、安全生产工作先进企
业、衢江区环境友好企业
、明星企业”等多项荣誉奖项。同时，公司的成立也带动了当地的就业和其他产 业的发展。 下一步，衢州娃哈哈启力饮料有限公司将在浙江省各级政府的大力支持和集团公司的正确领导下，继续秉承励精图治、艰苦奋斗、勇于开拓、自强不息的企业精神，进一步扩大企业生产规模，为当地人提供更多的就业机会。 4 其实，追本溯源，衢州娃哈哈是杭州娃哈哈总集团的子公司。而总公司则是成立于1987年，前身为杭州市上城区校办企业经销部，公司从3个人、14万元借款起家，现已发展成为中国规模最大、效益最好的饮料企业。在全国29省市建有58个基地150余家分公司，拥有总资产300亿元，员工30000人。24年来，公司以一流的技术、一流的设备，一流的服务，打造出一流的品质，先后投资100多亿元从美国、法国、德国、日本、意大利等国引进360余条世界一流的自动化生产线，主要生产含乳饮料、饮用水、碳酸饮料、果汁饮料、茶饮料、保健食品、罐头食品、休闲食品等8大类100多个品种的产品。 2010年集团实现营业收入550亿元，利税112亿元，上交税金46亿元。23年励精图治，自强不息，缔造了娃哈哈在饮料行业难以撼动的霸主地位。集团饮料产量、销售收入、利税、利润等各项指标已连续13年位居中国饮料行业首位。公司位列2010中国企业500强141位，中国制造业企业500强64位，中国企业效益200佳第25位，饮料加工业第1位。
推荐第9篇：经济法实训体会
《经济法》课程实训总结
一、综合实训一：模拟法庭
在这次模拟法庭中，我作为书记员，在开庭的过程中，虽然并没有说多少内容，但是却体会了整个开庭审理的经过，从而更加熟悉了庭审的程序和书记员的一些工作职责。书记员是我国各级人民法院和人民检察院内担任办理案件的记录工作和有关事项的人员。在中国，各级人民法院的书记员由本院院长任免，主要担任审判庭的记录工作、并办理有关审判的辅助性事项，如开庭的准备工作，保管证据、整理卷宗、处理文书工作等。书记员是审判工作的事务性辅助人员，在法官指导下工作。虽然我们的程序还是有所欠缺，但是我认为我们的准备还是很完全的，在我们的能力范围内，我们都做了精心的准备。在模拟法庭的训练过程中，我们成为学习的主体。他们作为当事人的律师，检察官或法官，成为案件的当事人或参与人，这不仅是角度转换，更在转换之中获取了不少的知识。这次的实训，让我受益良多。
二、综合实训二：学生创业模式选择与利弊分析
这次实训，通过查阅书籍、借助网络了解了不少关于大学生创业的知识，有利于今后的创业、就业。在创业时，需要慎重选择创业模式，选择创业模式是创业者用来保障自身的创业理想和权益，是对各种创业要素的合理搭配，即创业的组织形式、创业的方式确定、创业的行业选择组成了创业模式。我们经常能够了解的创业模式有个人独资企业、合伙制、代理加盟、依附合作等等。但是各种模式都有其利弊，如设立个人独资企业的优势在于：设立个人独资企业没有最低注册资本金的要求，且设立条件及程序也较之其他形式更为简单，而劣势在于投资人的无限责任，及个人独资企业还会容易发生筹资问题。因此同学们在创业之前要认真根据自身的资金及其他条件，选择合适自己的创业模式，创业是有风险的，是有可能失败的，在这个过程中，创业者不但需要不断的学习和调整心态，更要豁达的面对失败和挫折，只要不畏艰辛、锲而不舍的沿着创业之路走下去，创业就一定能够成功。
三、综合实训三：市场资信调查与合同风险防范
合同在签订过程中，暗藏着不少的风险，因此在签订、履行合同时，有关单位应加强资信调查，查看有关证明文件，以免上当受骗。资信调查是信用风险管理中的一项最基本的业务，是专业机构代替客户对合作伙伴或潜在合作伙伴的资质、实力、信用等方面的情况进行调查研究，并形成书面报告，供客户在选择合作伙伴、确定结算方式或处理纠纷等决策过程中参考，有着非常重要的意义。
在签订合同是要注意，合同风险防范的方法：
1、建章立制
2、严把合同签订关
3、要强化履约意识
4、运用法律武器进行自我保护 。合同风险防范的措施
1、争取合同的起草权
2、认真审查签约对象的主体资格和资信能力
3、合同名称与合同内容要一致
4、注意价款支付及其方式
4、注意价款支付及其方式
5、用词要严谨
6、明确规定双方应承担的义务、违约的责任
7、注意定金与“订金”的区别
8、合同条款必须对等
9、约定合同纠纷的解决方式和诉讼管辖地要明确具体
10、充分重视法律专业人员的利用
四、综合实训四：消费者权益保护讨论
消费者权益是指消费者在有偿获得商品或接受服务时，以及在以后的一定时期内依法享有的权益。随着现代商业竞争的日益激烈，大多数商品经营者都能够做到诚信经营，但是也有极个别的商家却以种种手段对消费者进行欺诈，当消费者遭遇欺诈时也就不得不用法律来维护我们受损的权益。当我们权利受到侵害时，可以通过《消费者权益保护法》来维护自己的利益。消费者权益保护法的作用，是与其立法的目的和宗旨相一致的，（1）保护消费者的合法权益
（2）维护社会经济秩序。（3）促进社会主义市场经济健康发展。消费者的自我保护的意识其实是最好维护者，因此在消费过程中应特别注意培养以下意识：
（一）自我防范意识
（二）权利意识
（三）文明消费意识。
总之，市场经济快速发展的同时，消费者权益的保护是不可忽视的，为了让消费者的权益不受损害，除了靠国家的监督、经营者自律外，尤其重要的是消费者的自我保护的意识，消费者应当了解我们享有的权利，用法律的武器主动来维护我们的权益。
五、对本课程的建议
在接触这门课程后，发现经济法是理论法较强的一门课程，所以经济法基础理论部分应注重实用性。经济法也是一门实践性较强的课程，所以我们需要提高能够运用法律理论进行分析，提出解决的方案的能力。这样既可以加深对法律的理解，即知法，又可以运用法律来指导自己的行为，即守法，还可以减少学习过程中的枯燥，提高学习兴趣。不得不说实践是检验我们所学知识的好方法，所以希望可以开展像模拟法庭这类的实训。学生和老师可以增加交流，老师可以准备探讨的题目，让学生分组来讨论、发言，老师就发言进行点评，纠错，解答疑难问题，可以提高学生的参与意识。
推荐第10篇：实训总结体会
实训心得体会与感悟范文
计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好! 经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。accexx能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，acce概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学! 一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器
人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油! 实训心得体会与感悟范文之二
首先，我很感谢省政府和微软公司给了这么好的一个平台，给了我这么好的教学资源，让我在这里可以尽情的去学习。
个人认为一个好的总结总能够更清楚的认识自己，在此基础对自己进行改进，然后再进行总结，这样一个迭式的发展就可以使自己不断的登上一个新的台阶。
首先我得承认，这次的实训给了自己好大的提升，无论是学习中、还是同学的交流中。每一次的交流和谈话都会使我对某个问题有一个新的认识，当然吵闹是难免的啦，这要正好的控制了一下自己的情绪问题。
也谈到了自己的理想问题。这是我在微软这段时间定下来的，当然想了很久，也看了一些书籍。我的目标是一个管理人员，至少在以后的发展中，我会一直在这方面努力。这样一个话题我找过许多人问过。从而给自己下一个定论。同时我也发现在这方面存在许多缺陷，作为一个管理者，要善于把不同的人整合
成一个整体，使其各尽其职，各尽其能。而我在交流方面就存在许多的问题。两个月以来，我很少问老师的问题，大部分在与同学的讨论中得到的，如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。其实，我想一直改变这种状态，每次想问问题的时候，总感觉有慕名的心理压力。我想这是我人生的一个严重的心理障碍。我分析一下：有畏惧老师的心理，也许这与我小学受过的苦难有关了。其次，问得时候，就在想现在问是不是有点太早了，还是留着以后再问，谁知每次都被自己打败了，这让我相信了一句话“世界上最可怕的人是自己”，所以最近爱上了“零点乐队的《战胜自己》”。三有老祖宗传下来的法宝，中国人不喜欢问问题是一种普通的现象。第四点是我个人的：有时我怕问一个问题，问了以后还没听懂，如果继续问显得自己太笨了呵。不问吧，老师一双友善的眼睛好像在说“你没有听明白?”弄得进入两难的境地。这点有一个重要原因是在问问题之前，对事情没有一个比较好的了解，导致问的时候还是很模糊，最后的那种结果对我来说就有点正常。以上这些是我这些年来的切身体会。有时我就有一种这样的想法：中国的足球队不是不行吗?就每次让中国的足球队员天天面对媒体的攻击，而不要天天说什么“中国人的体力不行”，我一看到这字眼就为中国足球队悲哀，自己打败了，还要找一个莫须有的借口。可笑之极。每次看到中国男足，就有那样想过。有时，我也不禁的想想自己何尝不是这样，有时我甚至很渴望有人从背后捅我一刀，不管捅得有多深，只要我最后还是站起来了，我想我就没什么可以怕的了。“人死都不怕，还怕啥?”以上是我从微软公司获得的最重要的一部分。至于学习方面，我不想再多说些什么。
一、上一次谈了，二是这与个人的能力有关。而真正能够运用自如的人，是那些能够将这些人集成一个人，既然变成了一个人，那就是多人的智慧集于一身(不过一定要控制身体各个部分的功能最优化，不要发生手打脚事件)。
以下是我认为此次培训不是很足的地方。上面我谈到了个人感到有些压抑感，就是天天在编程，看看书，有时就会导致心烦意乱。这现象我发现有点普遍。希望能够引起重视。这个班好像还没组织过什么活动。我想来一个狂欢会倒挺好，这样可以让我们把自己的憋的闷气给来一次清理。三是，上午上课，下午上机有点单调，个人意见可不可以在一个星期的星期六或者星期天搞一次讨论会。就是针对某一个话题进行讨论，可以分两方，由老师出题，课后学生可以查资料，
到了辩论的时候，进行讨论。这样一个可以缓和一下学习氛围。二可以增进同学之间的感情交流，三可以提交协作能力。四可以转换一下学习的方式，从另外的角度分析问题、解决问题。
五、可以增加对新东西的探索，有学新东西，接受新事物而不怕挑战。
六、就是开拓一下我们的视野，而不是仅仅局限于c#的编程。不管咋说，这里面一定有俺们学的东西。 以上我遇到的那些问题，希望高老师百忙之中的某一天能抽出一点时间帮我解答一个。邮箱地址上面已经有了。听说不久，你就要踏出这片红土地了，不知来时和去时的感受如何?有兴趣的话，就抽个时间写篇文章发表一下，或者可以的话写好后，发到我邮箱。最后的那一点意见，只想和高老师分享一下，我是从学生的角度讲的，希望能对高老师有帮助。很感谢这两个月来对我们的付出，我不知道送什么给你，上面的一点意见不知道对你有没有用，我就把它当成礼物送你了。祝一路顺风。 实训心得体会与感悟范文之三
对于考生，6月是黑色的，它是一个鲜明的转折点，有人欢喜有人忧。 对于劳动人民，6月是喜悦的收获季节，金黄黄的麦子，饱含了汗水和硕果。 对于毕业生，6月是踏入大千世界，寻遇“伯乐”的旅途。
对于我们，6月是实训、总结、考试的三步乐章。 炎炎夏日，热风缕过轻吹脸颊;典型的江南小城，时而小雨朦朦，时而阳光四射;走在箐箐校园里，虽然没有“古道 西风 瘦马”的古典美，也有一点“小桥 流水 人家”的妙感;6月21号我们开始了为期一周的实训，任务是网络综合布线，怎么样听着名字就是一项伟大的工程吧，当然确实是一项工程，只是稍小的那种而已。 简单的描述一下我们的总指挥，他——姓 张，名 海民，字 不祥;此人 正派耿直、朴实无华、一视同仁、严肃又不失随和、貌 若潘安、才 过苏轼、风度与智慧并存。 “流水落花春去也，天上人间!”是如此的豪迈实训心得体会范文，让我们洒脱到最帅??!古人以“先生”为尊称，当然我们也不能辜负张先生的期望，很认真的完成了实训项目，易安居士年度考核个人工作总结有诗云：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”我们也要学习这种精神，没有的争取，拥有的珍惜;李白
高呼“天生我才必有用”所以我们要顺应智者，找到适合自己的位置，努力拼搏、积极向上、做那颗坚韧的小草??还有很多美好的事情等着我们呢，别让我们最亲的家人、最真诚的老师对我们失望。
下学期，我们就要“凄凄 惨惨 戚戚”了，尊敬的张先生，不带我们了，大家心里不免一阵的感伤，两年的师生情，可不是一般的。 这个世界上有很多，值得我们去珍惜，亲情、友情、手足情、师生情，在这么多丰富的感情包围中，我们体会到温暖的关怀，我们体会到严厉的批评，我们成长了，我们收获了，我们成熟了，我们感动了，有了感动就懂得了感恩。在我们迷茫的时候给我们指路，给我们讲课文、讲考证、讲公务员、讲就业、讲做人??，我被您感染了，我积极向上了，我心里有目标了，我内心的斗志被激发了，我不能一无所获的度日了，还有很多我们可以去做的事情，提高个人的素质和学识。
或许老师们都喜欢学习优异的学生，我明白，我的专业课实训心得体会学的不是非常好，不过我会争取能全面的发展，尽量把自己的专业课学的更棒的。我会努力的学生干部学习心得体会做好自己，我始终相信，努力会有收获的，虽然付出和收获不成正比例。总之，我想说，我会一直微笑着努力。很感激老师这两年来呕心沥血的教导，您是我们学生心里的楷模，你也很努力的为目奋斗着，加油，我们支持您。请原谅我们偶尔的任性和搞怪吧，其实想给您说我们有时是故意调皮的哦。
【实习心得体会范文】(六篇) [1]总之，这次实习是有收获的，自己也有许多心得体会。首先，感受颇深的一点是，理论学习是业务实战的基础，但实际工作与理论的阐述又是多么的不同，在工作的闲暇之间，在同一些工作多年的会计人员的交谈中，深知，在工作岗位上，有着良好的业务能力是基础能力，但怎样处理好与同事的关系，为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围，又是那么的重要，于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。 其次，作为企业的一员，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身相对循环重复的工作中，不仅应保持工作的质量及效率，还应具备创新精神。西大农药厂，即将面临“改制”的调整，这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换，先前所享有的一些优惠政策，将随着改制的完成而倾刻丧夫，这样，农药厂将更直接的面临市场激烈竞争，接受残酷的规则约束，为了企业的生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，西大农药厂在面临新一轮发展的时期，应鼓励员工大胆创新，为企业的发展积极献计献策。 [2] 实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
刚开始对于从未接触的岗位，我感到是那么的陌生和惧怕，因为我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。
我被分到自动化事业部研究所工作，最开始跟着师傅学习组态王软件的开发及其应用，发现真正步入一个企业接触到的知识要比学校里深入的多了，所以很多地方需要向师傅请教，经过师傅的耐心培养，每天看软件开发的视频教程，自己可以对组态王软件进行简单的编程。根据师傅给我安排的实习计划，有了亲自去现场观察实践的机会。 这四个月不仅仅是去工作，更重要的是学到了一种工作方法，一种应对不同问题的经验，一种面临难题的解决思路，当然也注意到了一些自身的问题，意志不够坚定，中途有退出的想法，遇到问题有畏难情绪，但我最终还是坚持下来了，总的来说实习还是收获不少。
我很感谢实习单位给我们实习培养计划安排，让我学到了一些在学校所学不到的东西.让我学会了如何与人相处，学会了面对困难,学会了独立思考问题，从中收获了毅力，收获了一份坚持。 [3] 在实习期间通过理论联系实际，不断的学习和总结经验，巩固了所学的知识，提高了处理实际问题的能力，为毕业设计的顺利进行总结了经验。
实习中的感悟
首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。
用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学，有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落选。因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识，他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手，从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。 第
二、在工作中要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。因为在工作中遇到问题各种各样，并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力，通过不断的学习从而掌握相应技术，来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力，一方面来自向师傅们的学习，向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力，在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力，寻找相关途径来解决问题，（举例说明）
第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。
在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和谐的人际关系，能为顺利工作创造了良好的人际氛围。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如：缺乏实践经验，缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎实的理论知识的同时加强实践，做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习，学习新知识、新技术更好的为人民服务。
通过这次毕业实习，把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识，提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备，并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡，它为我们顺利的走出校园，走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。 对自己的要求
经过过去一个月的实践和实习，我对未来充满了美好的憧憬，在未来的日子，我将努力做到以下几点：
一、继续学习，不断提升理论素养。
二、努力实践，自觉进行角色转化。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，而是必须在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进行这种角色的转换。
三、提高工作积极性和主动性
一个月的实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。
最后感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助，我会继续努力的。 [4] 实习心得:本人从开始工作到现在已有一年半的时间，在这期间，我学到了许多，也悟到了许多。主要有以下几点： 1.扎实的专业知识是你提高工作水平的坚实基础.在学校学习专业知识时,可能感觉枯燥无味,但当你工作以后,你才会发现专业知识是多么的重要.如我学的机电一体化.机械原理,机械制图,电气知识这些是必须知道的,因为在日常工作中要处处用到.但我要想提高我的工作效率,工作质量,这些知识只是知道是远远不行的,而是要精通.做为生产技术,在我们公司来说就是设备方面的权威,若没有扎实的机械知识,在这方面你怎能服人那?遇到设备问题怎能快速有效的解决呢? 2.学好一门外语是你增加工资的资本.学我们机电这一行的,也就是理科生,不注重外语的学习,只要是考试能通过就可以了,而没有想到在以后的工作中会用到.你在一外资企业工作,不会一门外语是行不通的,不会外语,你就无法和老板交流,沟通.你只能闷着头的干(和一个哑巴没有什么区别）．干了什么？干的怎么样？老板根本不知道，那他怎么认可你呢？你在这个公司又怎么发展那？ 3.不但有良好的工作态度,而且要有很好的表现力.中国有句俗语:踏踏实实做人,老老实实做事.在今天,只是老老实实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己.让老板知道你做了什么,让老板知道你的存在是必要的!这样你才有发展的的可能,别人才会认可你,承认你! 4.团结协作,善于沟通.团结协作指的是部门内部.你这个部门肯定不止你一个人,作为部门担当,你若想把本部门的事做的出色,那你必须把部门成员团结起来,发挥集体的力量,那样才能事半功倍!善于沟通是指部门之间.任何一个公司都是由众多部门组成的.部门之间的沟通是必要的也是必须的.像我们公司,工场包括制造课,生产技术课,质量课和生管课.我们生技课是为制造课提供技术指导和设备维护的服务的;我们做的初品(试生产品)又要经过 质量课检验合格后才能量产;生管发行新产品看板时又要委托我们先做初品等等.和任何一个部门沟通不好都会遇到不必要的麻烦.所以,团结、沟通是非常必要的！总之，用知识武装起自己来，学会做人，学会做事。你才能成功 [5] 暑假期间，经老师介绍推荐我们专业的四名同学去了某食品公司进行了两个月的实习。在这段时间里，我学到了很多在学校了学不到的东西，也认识到了自己很多的不足，感觉收益非浅，以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。
对于一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，我们经老师介绍进行了这次实习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。 首先，我想谈一下实习的意义。 实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对接受实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本、大范围的选择人才，培养和发现真正符合用人单位要求的人才，亦可以作为用人单位的公关手段，让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的，能够以进入公司实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习——工作后不再象在学校里学习那样，有课堂，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作，让你少走弯路；集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里，我就遇见了几个非常和善的老员工，只要问他们的是技术上的问题，他们都会一一作答，使我了解到，原来理论跟实际是有很大的差距的。 二是积极进取的工作态度 ——在工作中，你不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，象我这样没有工作经验的新人，更需要通过多做多问来积累经验。特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，只是自由观摩，如果态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。三是基本礼仪 ——步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长，而工作后就要面对更为复杂的关系。无论是和领导、同事还是客户接触，都要做到妥 善处理，要多沟通，并要设身处地从对方角度换位思考，而不是只是考虑自己的事。 我想，通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。第一个就是缺乏工作经验。因为自己缺乏经验，很多问题而不能分清主次，还有些培训或是学习不能找到重点，随着实习工作的进行，我想我会逐渐积累经验的。第二是工作态度仍不够积极。在工作中仅仅能够完成布置的工作，在没有工作任务时不能主动要求布置工作，若没有工作做时就会松懈，不能做到主动学习，这主要还是因为懒惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，没有工作任务时主动要求布置工作，没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完美，在工作中，不允许丝毫的马虎，严谨认真是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质决定的，也是我自己选择的，因为在我看来，只有被市场认可的技术才有价值，同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我毕竟是一名专科生，需要作一些基本的实际工作，这就需要我个人多关注科研的最新进展，同时，这也对我的工作有促进作用。 [6] 生产实习已经告一段落，在生产实习中通过对生产机械等详细了解和认识，加之与书本知识的联系学习使得我对大学所学专业知识有了进一步的学习和巩固。学习不止是“学”“习”，和“悟”也是必要的环节。陆游《冬夜读书示子聿》一诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，说的就是这个意思。在这次生产实习中我也对此有了深的认识和深刻的体会。 首先：作为学生，生产实践是学生对专业知识的进一步巩固和认识。也是我们顺利融入社会化大生产的一项有利保障。因为学生自古以来都是以学为本，社会实践的机会机会相对较少。而社会对大学生的要求即使社会实践，社会生产经验都具备的员工。因此，对于我们来讲，动手能力是我们能成功就业的关键。同时生产实践，也是对我们协作能力，处理同学关系的一次锻炼。大学作为一个“熔炉”，为我们提供了许多培养社会经验的机会，但是相对于社会生产关系而言，我们却知之甚少。而生产关系的认识又是我们事业发展不得忽视的。因此，适当处理协作关系是我们能够开展事业的关键。
其次：对于学校而言，学校作为社会人才的培养单位，有义务和责任为学生提供学习和实践的条件。生产实践作为学校人才培养的重要环节之一，是学校建立学生-社会-学校三线一体的一个重要举措。生产实习过程中学生需遵守学校生产实习规定和要求，并能够按时完成老师布置的工作，如做好笔记，完成机器图的绘制，实习报告等。学校在生产实习中通过分组的教学模式，使学生建立一定得团队意识，再通过在实习过程中学生自愿分组等方式，大大的锻炼了学生的协作意识，同时也为“人人都动手”创造了机会。大学给我们将来工作学习提供了实践的舞台，因此我们才能为将来顺利进入社会做好准备。
再次：对于公司企业，实践是一种对用人单位和学生都有益的人力资源制度安排。对于拥有具有生产实践经验的员工而言，是企业发展储备人力资源的措施。任用具有实践经验的员工可以降低公司和企业的经营成本。因此大范围的选择人才，培养和锻炼具有实践经验的大学生，是为迎合社会需求的重要举措，也是作为用人单位的公关手段。让更多的社会成员（如实习生）了解用人单位的文化和理念，从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。 生产实习持续了一个月左右，实习进行了五部分：mps 8站，45号单螺杆挤出机，机头，注射机，传感器等。每个部分都是我专业知识的进一步概述，因此对于此次生产实习，我受益颇丰。感谢老师的谆谆教诲！篇三：电子实训心得体会
电子实训心得体会
学院：机电工程学院
班级：机械116 学号：2011090304 姓名：王小文
（一）
光阴荏苒，岁月如梭，(转载于:实训总结体会)一个月的时光就这样匆匆从指间流逝。从开始接触电工电子实习，到自己制作网球状音响，一个月来受益匪浅、收获颇丰。
电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。培养理论联系实际的能力，提高分析、解决问题的能力。 通过一个这些日子以来的的电子实习，使我对电子元件及音响的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，在提高了我分析问题和解决问题的能力的同时，也增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
我熟悉了手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理；基本掌握了手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接；并且熟悉了电子产品的安装工艺的生产流程。此外，在电工方面我掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。在理论知识方面，我还系统地学习了：①元器件的焊接技术 ②元器件基本知识和测试 ③万用表的使用等等。 实习起初，我们先是听指导老师详细讲解各器件的用途与实习中用到的工具的使用，以及焊接技术的要领，及安全知识教育。之后我们便进入到电子技术实习的练习操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都需要焊接在电路板上，我们谨小慎微、认真练习，不敢有丝毫懈怠。
实习中最关键的就是焊接。其基本操作“五步法”准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁，看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。在不断练习的过程中，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中我深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。这一次的实习没有多少东西要我去想，更多的是要我去做，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我这次的实习就是要我跨过这道实际和理论之间的鸿沟。 实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。实习对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。这次的表贴电路的焊接。培养和锻炼我的实际动手能力，使我成为理论知识与实践充分地结合，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。 实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。
总之，实习使我获得了表贴收音机的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，用所学的知识，再一步一步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一 定要认真的冷静的去检查分析错误！在最后终于听到自己所做的表贴收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得自己的努力还没有白费！
在此我很感谢指导老师对我的细心指导，从她那里我学会了很多的东西，短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的能力，提高自己分析问题和解决问题的能力，时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误，思考着做事，态度端正，必能事半功倍。
（二）
经过两个星期的电工电子实训，，使我对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，印制板上铜片的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。
我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了很多课堂上没法学到的东西，比如学习电路板的制作过程，熟悉了运用protel制作流程。二是动手能力的提高，我们从没有这样专业性的使用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的滋味，真是受益匪浅啊！三是提高了我们的细心度，因为在焊接过程中，我们不仅要注意在间距小时不要将两个引脚焊在一起，还要注意相同的元件会因为不同的标值而位置和功能不同，还有，在读固定电阻的阻值时，要牢记各个色圈所代表的含义。
（三）
总的来说，我对这门课是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神，。作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。
通过一个星期的学习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。。我觉得自己在以下几个方面与有收获：
1、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义。
2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如在焊接芯片时，怎样把那么多脚分开焊接对我们来说是个难题，可是经过训练后，我们做到了。虽然在实习中会遇到难题，但是从中我学到了很多，使自己的动手能力也有所提高，我想在以后的理论学习中我就能够明白自己的学习方向，增进专业知识的强化。 3.这次实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性”，通过实习他们更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。
（1）第一天的实习内容包括：掌握电烙铁的正确使用方法；掌握基本的焊接技术；学会识别不同的元器件；掌握元器件的不同安装方法（立插、平铺）；初步掌握万用表的使用方法。 用电烙铁焊接元件是最基本的技术，也是基本的装配工艺，它对保证电子产品的质量起着关键的作用。焊接常用的工具和材料有电烙铁、带松香夹芯的焊锡丝、助焊剂、吸焊器、斜口钳（剪线钳）、万用表、镊子、通用电路板、各种类型的元器件。桌台上除了吸焊器，其他都已备全。
经老师讲解，得知助焊剂能使焊锡和元件更好的焊接，一般用的最多的是松香或焊锡膏，这一次我们用的是焊锡膏，但焊锡膏使用时也会产生大量对人体有毒害的烟、气，会有刺鼻的气味，所以应尽量少用。 电烙铁分内热式和外热式两种，内热式的电烙铁热利用率高、体积小、发热快、省电、重量轻，因此适宜于焊接电子元器件。电烙铁作用是对焊接点部位进行加热，加热时间的掌握是焊接技术的关键。焊接时间必须在1.5~4s内完成，时间过长容易损坏器件；时间太短焊锡不能充分融化，会造成焊点不光滑，不牢固，还可能产生虚焊。 1．焊接方法总结： （1）将烙铁头放在印刷板的焊盘和焊件引脚上，使焊盘和焊件均受热，尽量要使 烙铁头与焊点接触面积大。（2）将焊锡丝至于焊盘或烙铁头，焊锡熔化并形成焊点。（3）熔化一定量的焊锡后，将焊锡丝移开。 （4）将焊锡完全润湿焊点后45。方向移开烙铁。注意焊接时间不要太长，一般焊点大约两三秒钟。有的人焊接时烙铁头先沾上一点焊锡，然后将烙铁放到焊点上停留，等待加热后焊锡润湿焊件，形成焊点，这种焊接方法不正确，因为焊丝熔化后，烙铁放到焊点时焊剂已挥发，因无焊剂作用易造成虚焊，而且会丧失焊剂对焊点的保护作用。 2．锡焊注意事项： （1）焊件表面要处理干净去除焊件表面上的锈迹、油污、灰尘、漆皮等会影响焊接质量的杂质。（2）焊接前烙铁要挂锡，靠烙铁上的焊锡加大传热面积和传热速度形成焊接桥。（3）控制好焊接时间，时间过长浪费焊锡而且有可能损坏元件，如电容引脚焊点开焊，中频 电压器内塑料变型或开焊；时间短焊锡少，强度不够或虚焊。 （4）焊点形状应为锥体，侧看为三角形，锡量应适中。 （5）焊锡未凝固时元件不能有松动，否则容易脱焊。（6）焊接时，焊锡冷却凝固时不能用口吹气，否则焊点不光亮。 （7）焊锡应选用较细的、熔点低、带松香夹芯的焊锡丝 3．焊锡中的安全问题：（1）当焊接完成时，应立即将电烙铁放在烙铁架上，不能放在其他地方。防止烫坏桌面或其他物品。（2）绝不能手拿烙铁取物，这样极容易造成人体烫伤。（3）焊接时，如果烙铁漏电，应立即停止使用。（4）用电过程中如果出现意外，应立即切断电源，并通知指导老师进行处理。 4．焊点标准总结：
（1）焊点表面（有光泽平滑）：若焊点无金属光泽，焊点发白，是因烙铁功率过大或加热时间过长造成的。若焊点表面呈豆腐渣状，是因焊点或焊件面积大，散热快，烙铁功率小或焊锡未凝固时移动了焊件造成的。焊点拉尖不平滑，加热不足，焊料不合格。
（2）焊锡与焊盘交界处接触角α要小，接触面要大；润湿角α越小，质量越好，一般控制 在20。-45。为宜。润湿角α越大有可能是焊盘不热或焊盘不吃锡，这样即浪费焊锡，又会造成虚焊。
（3）焊锡连接面以引脚为中心（左右对称）呈半弓形凹面，若焊锡来流满焊盘，是加热不足，焊锡流动性差造成的，这样既不美观焊点强度又不够。
（4）检查有无虚焊、连焊、错焊、漏焊，发现有连焊的要即时处理，有虚焊，漏焊的要补焊。 （2）实习第二天 第二天的实习内容包括：掌握收音机的工作原理，学会识别电路原理图与印刷图，学会色环电阻的识别和测试，用万用表测试电容、电感、二极管、三极管的方法，同时，进一步掌握并熟练焊接技术。下午则是分析高放电路的工作原理及各元件的作用，测试高放部分的所有元件并记录测试结果。焊接高放电路的元件（不安装天线）。
今天下午我们要测试和焊接的部分就是它的高放电路部分。 老师讲解过高放原理以及各元件的测试方法后，首先要掌握电阻的色环识别读数方法，我们用的电阻都采用色环标注法，我们需要熟记各个颜色所代表的数值和倍率：黑、棕、红、橙、黄、绿、兰、紫、灰、白色值分别是0~9，第一色环表示第一位有效数字，第二位色环表示第二位有效数字，第三色环表示第
一、第二位有效数字后面零的个数（10n 中的n 的数值），第四个色环表示误差，金色误差＋－5％，银色＋－10％（用金色或银以色环在前面分别表示阻值为×0.1ω和×0.01ω）。 （3）实习第三天 第三天的实习内容包括：分析
一、二级中放的工作原理及各元件的作用；测试
一、二级中放各元件并记录测试结果；焊接
一、二级中放电路的元件。下午则是分析检波、前置放大与低放电路的工作原理。分析该部分电路各元件的作用，测试该部分电路各元件并记录测试结果，焊接该部分电路的元件。 中频放大器的作用是对中频信号进行放大，与一般rc振荡器不同的是其集电极负载为中频变压器b4 初级与电容c8 组成并联谐振电路，其谐振回路的中心频率为中频，对于465khz中频信号并联谐振电路阻抗最大（rc且为纯阻性的），中频放大器增益最高，而对于其它频率都将受到衰减和抑制。老师讲解了
一、二级中放工作原理后，对要焊接的元器件进行检测，记录数据，之后我们开始了焊接。
下午老师讲解检波、前置放大、与低放电路的工作原理。检波的作用是从调幅波中得到调制信号，它与发送端调制器的作用相反。
自动增益控制(agc)电路作用是：当信号过强时，它能使功率放大器增益降低，当接收信号波动过大时，它能使检波输出保持稳定，当接收信号过弱时，它能使中放增益最高。它是利用检波输出的音频信号的平均值控制中频放大器的增益来实现的当检波器输出的音频信号增加时，通过自动增益控制电路使中放级的基极电压降低，中放级的集电极电流ic↓→rbe↑→au↓，当音频信号降低时，则：ic↑→rbe ↓→au↑，从而使检波器的输出保持稳定。 （4）实习第四天
第四天的实习内容包括：分析功放电路的工作原理；分析功放水电路各元件的作用，测试功放部分各元件并记录测试结果；插入该部分电路的元件，检查无误后进行焊接。下午则是检查并安装剩余部分的所有元件，检查所有元件，焊接断点并调试。
检波器输出的音频信号加到音量电位器上，通过调节它可以改变前置放大级输入音频信号的大小，达到音量调节的目的。音频信号通过耦合电容加到前置放大管的基极，引起集电极电流随音频信号的大小变化，集电极电流的变化通过变压器耦合功放级。功放级电路是对称的。
扬声器是换能器件，它将电能轮换成声强，杨声器种类很多，收音机常用的是恒磁动圈式纸盆扬声器它主要由环形永久磁铁、音圈、纸盆、纸盆架组成。永久磁铁产生恒定磁场，当音频电流通过音圈时，音圈在磁场力的作用下，在磁隙间作上一振动，音圈的振动牵动纸盆一起振动，低盆振动使周围空气振动而发出声音。 （5）实习第五天
第五天的实习内容就是整机调试与检修。篇四：实训课心得体会
实训课心得体会
刘玉
实践活动课正是使学生的这种发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的最佳途径。实践活动课程超越书本，超越封闭的课堂，面向自然、面向社会、面向学生的生活和已有经验，在开放的时空中促进学生生动活泼地发展，增长学生对自然、对社会、对自我的实际体验，发展综合的实践能力。实践活动使学生可以从他们自己的生活中选择感兴趣的问题作为研究学习的对象，自然地、综合地学习，这种学习是出于自己的兴趣而非老师强加的。这种全新课程的出现，对我们老师来说也是一个全新的开始，同时也是一种全新的考验和挑战。
一、实践活动课教师的角色要由“重”转“轻”
实践活动是一种全新的学习形式，是学生能够从日常生活出发基于自身兴趣、选择和研究问题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。过去的活动课只是要求教师课上和同学们合作完成一些科技制作，或者讲授一些科技方面的知识，教师还是课堂的总导演，学生围着教师转，这是“重”。教师必须把学生作为活动的主体，转变指导思想和指导策略，由过去的管理者变为组织者、促进者、协调者、引导者、参与者，教师的角色发生了根本的变化，这就是“轻”。在学科课程的教学中有较强的专业性，教师可独立完成教学，但实践课则不同，它包括的知识内容非常广泛，有信息技术也有各种专业知识，这就需要我们教师与学生充分协作，真正体现师生间的民主、平等。再有，一节课只有45分钟，课上教师很容易就会有和学生抢时间，尤其是在上观摩课的时候更容易看到教师多讲，希望更多的展示学生收获的现象。这样，课上学生活动较少，学习的主体作用不能得到真正的体现。随着教师角色的转变，学生成为学习活动的主体，教师指导学生上网、到图书馆查阅资料，访问有关的工作人员并做好调查记录，自己试着整理资料。课上学生充分利用自己搜集的资料，学习兴趣高涨。通过活动，学生亲历了查阅文献，上网查询和实地调查，以及数据整理和统计等工作，培养了学生开展科学小研究和从事社会实践活动的能力，体验和感受交通工具的发展给人们生活带来了许多便利，从而发展了学生的实践能力和创造能力。
二、实践课必须注重学生参与实践的过程。 实践活动是重过程、重参与、重体验的全新课程。是让学生将实践、体验的收获整理，形成多种多样的成果如：报告、图片、表演、作品等，进行评价、交流、研讨、辩论。在交流中让学生学会理解、宽容、合作、分享，学会客观分析与辨证思考。实践活动的真正主体是学生，教师应该关注的是学生实践了没有，经历了没有；学生在活动过程中发现了什么问题，他们又是如何想方设法地解决问题的；我们的学生在实践中获得了何种体验；我们的学生在实践中是怎样与他人交往和合作的；我们的学生在活动过程中是否产生了个性化的创造性表现，只有这样才能真正体现实践活动是一门以学生的经验与生活为核心的实践课程。课堂上我们必须千方百计地为学生创设各种有利于实践、体验的环境，要关注实践的结果，但不要很在乎学生最后“作品”、“成果”、“汇报内容”的质量的高低，更重要的是在实施过程中，我们教师要及时了解学生开展研究活动时会遇到哪些困难，会提出哪些问题，需要怎样的帮助，需要怎样的指点??针对这些提供信息、启发思路、补充知识、介绍方法和线索，引导学生探索和创新，而不是将学生的
研究引向结论，往往很多教师会自觉或不自觉地将自己的主观经验和已有经验，强加给学生，这是我们教师在活动过程中最要注意的一点。篇五：实训心得体会与感悟
实训心得体会与感悟范文
计算机实训在不知不觉中就结束了，我感觉自己还有好多东西要学，还有好多的东西不懂呢!这是我大学以来第三次实训，每次实训我都感觉学到了好多东西!因为是一天到晚的不间断训练，所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上，有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘光了!我很感谢学校有实训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我们计算机水平的提高发挥着重要作用!还要感谢我们的窦老师，窦老师很温柔，也很有耐心，即使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们讲一些学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学不好! 经过这次的实训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用的各方面知识，由老师带着我们不断操作。accexx能有效的组织、管理和共享数据库信息，能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，acce概念清晰，简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个，对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分析。当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错!这时候，老师都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能安排这么优秀的窦老师来教我们!只是，我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期我们一定认认真真的好好学! 一个星期的实训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐和简单的应用。通过这次的实训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易的事儿，但真正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活。我希望我能做计算机这个万能机器
人的主人而不是奴隶，我会努力加油的!感谢学校，感谢老师给我的帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶!感谢!加油! 实训心得体会与感悟范文之二
首先，我很感谢省政府和微软公司给了这么好的一个平台，给了我这么好的教学资源，让我在这里可以尽情的去学习。
个人认为一个好的总结总能够更清楚的认识自己，在此基础对自己进行改进，然后再进行总结，这样一个迭式的发展就可以使自己不断的登上一个新的台阶。
首先我得承认，这次的实训给了自己好大的提升，无论是学习中、还是同学的交流中。每一次的交流和谈话都会使我对某个问题有一个新的认识，当然吵闹是难免的啦，这要正好的控制了一下自己的情绪问题。
也谈到了自己的理想问题。这是我在微软这段时间定下来的，当然想了很久，也看了一些书籍。我的目标是一个管理人员，至少在以后的发展中，我会一直在这方面努力。这样一个话题我找过许多人问过。从而给自己下一个定论。同时我也发现在这方面存在许多缺陷，作为一个管理者，要善于把不同的人整合
成一个整体，使其各尽其职，各尽其能。而我在交流方面就存在许多的问题。两个月以来，我很少问老师的问题，大部分在与同学的讨论中得到的，如果是生活以外的事情就更是微乎其微了。其实，我想一直改变这种状态，每次想问问题的时候，总感觉有慕名的心理压力。我想这是我人生的一个严重的心理障碍。我分析一下：有畏惧老师的心理，也许这与我小学受过的苦难有关了。其次，问得时候，就在想现在问是不是有点太早了，还是留着以后再问，谁知每次都被自己打败了，这让我相信了一句话“世界上最可怕的人是自己”，所以最近爱上了“零点乐队的《战胜自己》”。三有老祖宗传下来的法宝，中国人不喜欢问问题是一种普通的现象。第四点是我个人的：有时我怕问一个问题，问了以后还没听懂，如果继续问显得自己太笨了呵。不问吧，老师一双友善的眼睛好像在说“你没有听明白?”弄得进入两难的境地。这点有一个重要原因是在问问题之前，对事情没有一个比较好的了解，导致问的时候还是很模糊，最后的那种结果对我来说就有点正常。以上这些是我这些年来的切身体会。有时我就有一种这样的想法：中国的足球队不是不行吗?就每次让中国的足球队员天天面对媒体的攻击，而不要天天说什么“中国人的体力不行”，我一看到这字眼就为中国足球队悲哀，自己打败了，还要找一个莫须有的借口。可笑之极。每次看到中国男足，就有那样想过。有时，我也不禁的想想自己何尝不是这样，有时我甚至很渴望有人从背后捅我一刀，不管捅得有多深，只要我最后还是站起来了，我想我就没什么可以怕的了。“人死都不怕，还怕啥?”以上是我从微软公司获得的最重要的一部分。至于学习方面，我不想再多说些什么。
一、上一次谈了，二是这与个人的能力有关。而真正能够运用自如的人，是那些能够将这些人集成一个人，既然变成了一个人，那就是多人的智慧集于一身(不过一定要控制身体各个部分的功能最优化，不要发生手打脚事件)。
以下是我认为此次培训不是很足的地方。上面我谈到了个人感到有些压抑感，就是天天在编程，看看书，有时就会导致心烦意乱。这现象我发现有点普遍。希望能够引起重视。这个班好像还没组织过什么活动。我想来一个狂欢会倒挺好，这样可以让我们把自己的憋的闷气给来一次清理。三是，上午上课，下午上机有点单调，个人意见可不可以在一个星期的星期六或者星期天搞一次讨论会。就是针对某一个话题进行讨论，可以分两方，由老师出题，课后学生可以查资料， 到了辩论的时候，进行讨论。这样一个可以缓和一下学习氛围。二可以增进同学之间的感情交流，三可以提交协作能力。四可以转换一下学习的方式，从另外的角度分析问题、解决问题。
五、可以增加对新东西的探索，有学新东西，接受新事物而不怕挑战。
六、就是开拓一下我们的视野，而不是仅仅局限于c#的编程。不管咋说，这里面一定有俺们学的东西。 以上我遇到的那些问题，希望高老师百忙之中的某一天能抽出一点时间帮我解答一个。邮箱地址上面已经有了。听说不久，你就要踏出这片红土地了，不知来时和去时的感受如何?有兴趣的话，就抽个时间写篇文章发表一下，或者可以的话写好后，发到我邮箱。最后的那一点意见，只想和高老师分享一下，我是从学生的角度讲的，希望能对高老师有帮助。很感谢这两个月来对我们的付出，我不知道送什么给你，上面的一点意见不知道对你有没有用，我就把它当成礼物送你了。祝一路顺风。
实训心得体会与感悟范文之三 对于考生，6月是黑色的，它是一个鲜明的转折点，有人欢喜有人忧。 对于劳动人民，6月是喜悦的收获季节，金黄黄的麦子，饱含了汗水和硕果。 对于毕业生，6月是踏入大千世界，寻遇“伯乐”的旅途。
对于我们，6月是实训、总结、考试的三步乐章。 炎炎夏日，热风缕过轻吹脸颊;典型的江南小城，时而小雨朦朦，时而阳光四射;走在箐箐校园里，虽然没有“古道 西风 瘦马”的古典美，也有一点“小桥 流水 人家”的妙感;6月21号我们开始了为期一周的实训，任务是网络综合布线，怎么样听着名字就是一项伟大的工程吧，当然确实是一项工程，只是稍小的那种而已。
简单的描述一下我们的总指挥，他——姓 张，名 海民，字 不祥;此人 正派耿直、朴实无华、一视同仁、严肃又不失随和、貌 若潘安、才 过苏轼、风度与智慧并存。 “流水落花春去也，天上人间!”是如此的豪迈实训心得体会范文，让我们洒脱到最帅??!古人以“先生”为尊称，当然我们也不能辜负张先生的期望，很认真的完成了实训项目，易安居士年度考核个人工作总结有诗云：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”我们也要学习这种精神，没有的争取，拥有的珍惜;李白
高呼“天生我才必有用”所以我们要顺应智者，找到适合自己的位置，努力拼搏、积极向上、做那颗坚韧的小草??还有很多美好的事情等着我们呢，别让我们最亲的家人、最真诚的老师对我们失望。
下学期，我们就要“凄凄 惨惨 戚戚”了，尊敬的张先生，不带我们了，大家心里不免一阵的感伤，两年的师生情，可不是一般的。
这个世界上有很多，值得我们去珍惜，亲情、友情、手足情、师生情，在这么多丰富的感情包围中，我们体会到温暖的关怀，我们体会到严厉的批评，我们成长了，我们收获了，我们成熟了，我们感动了，有了感动就懂得了感恩。在我们迷茫的时候给我们指路，给我们讲课文、讲考证、讲公务员、讲就业、讲做人??，我被您感染了，我积极向上了，我心里有目标了，我内心的斗志被激发了，我不能一无所获的度日了，还有很多我们可以去做的事情，提高个人的素质和学识。
或许老师们都喜欢学习优异的学生，我明白，我的专业课实训心得体会学的不是非常好，不过我会争取能全面的发展，尽量把自己的专业课学的更棒的。我会努力的学生干部学习心得体会做好自己，我始终相信，努力会有收获的，虽然付出和收获不成正比例。总之，我想说，我会一直微笑着努力。很感激老师这两年来呕心沥血的教导，您是我们学生心里的楷模，你也很努力的为目奋斗着，加油，我们支持您。请原谅我们偶尔的任性和搞怪吧，其实想给您说我们有时是故意调皮的哦。
第11篇：创业实训体会
创业实训体会
通过这几个课时的创业实训课，随时间不长但学到了很多东西。我和我的团队一起创立了御书房有限公司，开始觉得很容易，当指导老师给我们讲了一些开公司的基础知识后觉得开设公司没自己想的那么简单，在分析运营风险和机遇的时候觉得我们的想法很理想化，但我们的团队没有放弃，经过老师的指导，我们的团队讨论出一些对策并做了一些变动，能正常运营的我们的模拟公司。我们一起对我们公司的前景做了预测和规划。整个过程让我们真正的学到了团队合作的重要性，坚持和不放弃，向着自己的目标努力，就一定能成功。而我自己也学到了，作为一个部门的负责人，不仅仅要有领导才能，还要有责任心，要学会鼓励自己的团队成员，要激发他们的积极性，要充分了解自己团队的每一位成员，适当的安排相应的工作，要学会做团队的“润滑剂”，及时化解团队内的矛盾可不利因素，加强团队的合作能力。在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。而且在工作上要严格要求自己和团队，以身作则赏罚分明。总之，此次创业培训所学习的内容让我获益匪浅。
虽然课程即将结束，但我们的学习生涯还在继续，我们的人生也才刚刚起航。巴比奇我们在课程中收获的经验和教训，模拟经营中的成败已显得不那么重要。实训只是个缩影，从中我们学到的真东西是我们以后工作、创业和生活中最宝贵的经验，足以受益终生。
第12篇：测绘实训体会
实训体会
测绘科学是一门既古老而又在不断发展中的学科，测量学时测绘科学的重要组成部分。在市政工程中，在此次实习中用到的基本都是三四等水准，我使用的仪器是自动安平水准仪。自动安平水准仪只有一个圆水准器，安置仪器时只要使圆水准器的气泡居中后，借助一种公“补偿器”的特别装置，使视线自动处于水平状态。大大的缩短了观测的时间，也可把由于水准仪整置不当，地面有微小震动或脚架不规则下沉等影响视线水平的因素作迅速调整，从而得到正确的读数值，提高水准测量的精度。
在学校的学习中理论是大于实践的，对于仪器的使用，校核，测量的准确性，施工的方法，在这近3个月的实习中学到了很多，也体会到了很多，测量真的是一件很辛苦的工作，可要是没有辛苦的工作，城市的建设从何而来，每一条路的背后都有无数辛苦的工作者。测量很辛苦，外业的工作不适合女生，可是坚持一下，不管是冬天的寒冷还是夏天的炎热，都会过去的，看着自己参与的路通车后的心情是很有满足感的。
在这将近3个多月的实习中，每天对于自己学到的知识，要有一个总结，在工作中哪些做得是正确的，哪些是错误的，对自己要反省。虽然每天都在测量，甚至是反反复复的测，但我并不认为这会是一个重复的工作，自己并不是一台干活的机器而是在修建一条路，可供交通使用，人们行走的路。测量的时候一定要勤快，不要怕麻烦，测完之后一定要多多的观察，如果是测量的错误一定会麻烦很多人一起返工的。
在即将离开学校的日子里，让我们有了一个实习的平台，让我们有了一个展现自我的舞台。工作中，我们要懂得积极的去和别人配合，多和他人沟通。生活中，我们要积极向上，对待任何人都要微笑，每天早上，伴随着太阳的升起，我们要坚信今天去拼搏，今天会是希望的一天。在学习中，尽管我们即将毕业，但学习不能就此丢弃，三人行，必有我师。社会就是一个很好的学校，每一个人都可能成为我们的良师益友。未来是属于我们自己的，脚踏实地的去铺筑一条通往我们理想之路。有辛酸，有泪水，但只有加倍的努力，才能生活的游刃有余。为梦想勇敢地起航！
第13篇：硬笔书法实训体会
《硬笔书法》实训体会
我想在总结我的实训体会之前，有必要说说我对硬笔书法的一些看法。我是一个非常活泼开朗的人，做事比较急躁，喜欢速成的东西，所以刚开始学习硬笔书法的过程对我来说确实是有点艰难。不习惯一笔一画地仔细写字，不习惯连续两节课光写着重复的几个字，也不能够写字时保持心如止水的态度......可以说，学习的初期我是挺抵触的，总觉得学习硬笔书法不适合我，也会置疑自己是个没有艺术细胞的人，想想还有点伤心的。
不过，既然有了这门课程，虽然不乐意，但还是得学习的。在学习的课程中，我发现其他同学都很认真，我心想写字还不容易吗？而且书法也不是一种实用工具，用得着花那么多心思吗？后来通过交流才知道，写得一手好字是很有必要的。中国有句老话就做：字如其人。字的好坏反映了一个人的素养
第14篇：低压电器实训体会.
低压电器实训体会
关键字：实习报告
一.实习时间：12.6-12.20 二.指导老师：张老师、夏老师 三.实习学生：孟凡明
四.实习目的：
通过两个星期的实习，使我对电路连接与检查及电路板的焊接有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工电子课与传感器课的入门基础。
同时实习使我获得了各种电路的接法和对电路焊接的技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下：
1.熟悉电路图，能够看懂原理图。2.能够根椐电路图接出实物图。 3.接出每一个电路图能讲出原理。
4.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其怎样焊接。
5.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电路板的焊接与安装。
6.熟悉电路板设计的步骤和方法，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作电路板。
7.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
8.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。
五.实习内容：
1.读懂原理图，电路图。2.会接实物图。
3.练习接线方法及颜色搭配。4.检查错误与试车
5.讲解焊接的操作方法和注意事项；
6.练习焊接
7.分发与清点元件。
8.将焊接产品交给老师评分，收拾桌面，打扫卫生。。
六.对各种电路的理解：
在第一周的实习中，我学会接了各种电路图，例如：点动式电路、自锁式电路、互锁式电路、点动加自锁电路、星形转三角形电路、顺序控制电路。在接电路图时要先看懂电路图，然后再根据电路图接出实物图。接线时我们要特别注意接线的美观和颜色搭配，这样不仅方便我们检查电路的故障，而且不容易发生短路现象。在接线中我懂得了继电器的功能和作用：(1)热继电器利用负载电流流过经校准的电阻元件，使双金属热元件加热后产生弯曲，从而使继电器的触点在电动机绕组烧坏以前动作。其动作特性与电动机绕组的允许过载特性接近。热继电器虽则动作时间准确性一般，但对电动机可以实现有效的过载保护。(3)电子式过电流继电器通过内部各相电流互感器检测故障电流信号，经电子电路处理后执行相应的动作。电子电路变化灵活，动作功能多样，能广泛满足各种类型的电动机的保护。（4）)固态继电器它是一种从完成继电器功能的简单电子式装置发展到具有各种功能的微处理器装置。其成本和价格随功能而异，最复杂的继电器实际上只能用于较大型、较昂贵的电动机或重要场合。对于连接电路时，交流接触器发挥着重大作用：交流接触器的承载电流很大，一般是内部的吸合线圈来控制它的动作与否，而控制线圈又由与它串接的各种类型的继电器来操作，短路之后会跳闸的是因为交流接触器的继电器带有过流或接地保护功能，当线路发生短路时，它会控制交流接触器动作，切断负荷电源，来保护设备，以免被高电压，大电流损坏或是接地发生安全危险。另外，交流接触器主触头是用来控制电动机等设备，用于主电路；而辅助触头用于控制电路，起到控制作用。顺序是主触头和辅助常开触头先动作，然后是辅助常闭触头动作。
再接电路时我对各种电路有了很好的理解：
（1）.点动式电路：当我们试车时，按下开关SB1，电机转动，松开后电机停止。
（2）.自锁式电路：当我们试车时，按下开关SB1，电机转动，同时衔铁吸合，松开后电机仍转动，按下开关SB2，电机停止。
（3）.互锁式电路：当我们试车时，按下开关SB1，电机正向转动，同时衔铁吸合，按下开关SB2，电机反向转动，同时衔铁吸合，按下开关SB3，电机停止。 等等。
六.对焊接实习的感受：
在两周的实习过程中最挑战我动手能力的一项训练就是焊接。焊接是金属加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”：准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）。看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我不知道的东西，比如，像实习前我只知道有电烙铁，不知道它还有好多种类，有单用式、两用式、调温式、恒温式、直热式、感应式、内热式和外热式，种类这么多。还有就是在挂锡以前不能用松香去擦拭电烙铁，这样会加快它的腐蚀并且减少空气污染，等等。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他们会不因为我得无知而不采纳我得建议。在这个实习整个过程中，我虽然只是一个配角，但我深深的感受到了同学之间友谊的真挚。这个实习迫使我相信自己的知识尚不健全，动手设计能力有待提高。在以后的日子里，我会努力让自己更优秀。
实习地点：新疆交通职业技术学院实验室汽车系实验楼三楼低压电器实验室
第15篇：实训日记与体会
实训日记：
2011年11月11日~11月20日
实训的第一周，在实训的前几天里，学校主要采取了讲座的方式对本次实训内容涉及到的相关知识帮我们进行了一次总结和补充。今天我们主要总结了软件开发过程和软件项目计划的相关内容，其实这方面的知识我们在上学期的软件工程课上也已经学过了，只是当时学得比较浅，所以对软件开发过程尤其是软件项目计划没有形成一个系统和全面的认识。但经过今天老师的讲解，就觉得比较清晰了。软件开发过程是用以开发和维护软件及其相关产品（如项目计划、设计文档、代码、测试用例、用户手册等等）的一组活动、方法、实践和变换。软件开发过程分为需求分析、分析设计、实施、测试、部署等几个阶段。软件项目计划是一个综合的组装工件（即它是一个计划集），用来收集管理项目时所需的所有信息，包括项目在开始阶段中开发的许多工件，并且在整个项目过程中保留下来，它可能在不断的更新中。
2011年11月20日~11月30日
今天是实习的第二天，还和昨天一样我们上了一天的理论课，上午讲了数据建模，下午讲了数据库的相关知识。上完之后觉得其实这些东西大部分我们在平时上课都是学过的，可是为什么有的内容听起来是那么陌生，就是平时学得还不够杂实，只是蜻蜓点水般听老师讲了一次，课后也没有做进一步的研究，所以造成上午老师让我们建模的时候，只有少部分同学做了出来。下午的数据库由于我们在校期间把这部分当作重点内容讲了又讲，而且在平时使用很多软件的时候，都要接触到数据库，所以这部分内容对我们来说相对不陌生。还有另外一个收获就是今天我们学习了一个数据库建模工具——Power Designer，这个软件我们在学校并没有接触过，是在这里第一次接触的。分析设计人员利用Power Designer可建立三类模型，即面向对象模型（OOM）、概念数据模型（CDM）、物理数据模型（PDM）。完成软件分析设计通常采用三种途径，一条途径是从面向对象分析设计开始，依次建立用例图、时序图及类图，由类图转化为CDM及PDM，
第二条途径是从结构化分析设计开始依次产生流程分析设计模型、CDM、PDM及类图，第三条途径是前两条途径的结合。但是今天并没有实际操作该软件。 2012年12月01日~12月07日
依旧和以前一样，今天上的是理论课。因为我们这次做项目开发是用Java进行编程，但是我们之前没有学过这种语言，心里不免有了一点压力和紧张感。实训老师也提前向我们了解到了这个情况，所以今天一天老师讲得比较慢。上午的时候老师讲得很浅，都是基本的东西，当时的感觉就是其实Java和C++满象的，只是个别地方有一些不同，或者说是Java的应用更广泛一些。下午老师主要就某一个具体的系统中的一个部分阐开讲解了一下，当时听得很晕，觉得很难。 1
当时心里只有一个感觉，就是觉得这些老师太强了。课后也没有进行进一步的研究，因为毕竟一种语言不是凭听老师讲几个小时就可以精通的。在这其中有一个很核心的技术就是J2EE。J2EE简单而统一的基于组件结构，内建的可伸缩性和安全性支持，提供稳定和可靠的基础，与企业信息系统和遗留系统的集成，Web服务的内建支持，建立于厂家和平台的可移植应用，这些特点使J2EE解决了企业开发中的难点。
2011年12月08日~12月13日
今天是上理论课的最后一天，上午我们补了两节课，一节是关于企业文化，一节是关于软件测试的。在企业文化课上，老师主要从我们学生的这个角度入手，然后指出好的企业文化对一个企业来说是多么重要。一个企业必须建立良好的企业形象，只有在这个基础上，才能更好地发展。接下来的软件测试也很重要，是软件开发过程中的一个必不可少的环节，在软件实施完成之后，接下来就要对软件进行测试，但这方面的内容在学校还确实没学过，所以听了之后只有个大概印象。软件测试是根据程序开发阶段的规格说明及程序内部结构而精心设计的一批测试用例（输入数据及其预期结果的集合），并利用这些测试用例去运行程序，以发现错误的过程。软件测试分为单元测试、集成测试、系统测试和接受测试几个层次。今天上午结束了我们这次实习的全部理论课，下午我们就进入了实际开发阶段。在下午我们分好了组，又确定了各自的角色之后，就进行立项，最后我们组选择了行政执法管理系统这个项目。
2011年12月14日~12月20日
今天一天我们主要是确定及编写项目开发计划，项目开发计划是整个项目的关键所在，如果计划不好，那么后面的工作也不会出色到哪去。因为整个软件项目组分为项目经理、开发组、配置组、测试组和SQA组等几个小组，所以大家分工合作，各自岁自己所在小组所要完成的工作进行了进一步的明确之后，都把自己小组的初步计划制定出来，然后大家各个小组在一块互相商量和探讨了一下，经过协商和统一，各自对自己的计划进行修改之后，汇总到项目经理那里，进行进一步的总结，最终完成了整个项目计划，形成WORD文档。在整个项目计划中，首先对完成这个项目我们所要做的工作进行了描述，接着介绍了项目的组织和资源，并列出了我们在开发这个项目过程中的进度安排。最后列出了各个小组的具体项目计划。
2011年12月21日~12月25日
今天进入了项目开发的下一个阶段——需求分析阶段。对于设计一个系统和开发一个项目来说，需求分析都是非常重要的工作，如果需求做不好，后面的工作做得再好也是无济于事。开发软件系统最为困难的部分就是准确说明开发什么，最为困难的概念性工作就是编写出详细技术需求，这包括所有面向用户、面
向机器和其他软件系统的接口，同时这也是一旦做错，将最终会给系统带来极大损害的部分，并且以后再对它进行修改也极为困难。所以做好需求分析的工作显得极为重要。基于需求分析的重要性和难度，我们准备花两天时间进行需求分析。今天我们主要是对需求的目的和需求过程中可能遇到的问题进行了进一步的明确，以便接下来的需求分析做得更加合理。在需求分析中通常遇到的问题有：客户表面上统一需求，但完成的产品并不能满足需求；需求总是变化，无法确定；需求太多，无法在给定的时间完成；设计人员抱怨测试人员没有拿最新的需求版本来设计测试；项目经理发觉开发人员独自增加了新的功能，新的功能用了很长的时间进行开发，但客户认为价值不大；客户总是不想对项目进行验收，他们担心系统无法最终满足需要。
2011年12月26日~12月31日
今天我们继续进行需求分析，针对我们自己选择的项目进行了具体的分析。需求分析的整个流程如下：制定需求管理计划、提取业务需求、需求开发、需求批准、基线化需求、需求变更控制、需求状态评审。制定好需求管理计划之后，到用户方进行需求调查，以获得项目的初始需求，接着进行需求开发，即对拥护的需要进行分析，并用清晰合理的方式进行描述，使客户方和开发方对开发的内容达成一致。然后进行需求批准：确认需求正式作为项目管理和其他工程活动的基础，并做为客户之间承诺对系统进行验收的基准。接着基线化需求，目的是在经过客户和项目组的授权下，将批准的正式的软件需求工件放入配置管理系统。需求一旦建立基线后，需要通过控制流程来改变，需求的变更需要经过双方的批准，变更后的需求需要经过客户、用户和相关组的评审进入配置管理库，作为工作基线。项目组通过需求状态评审对需求状况达成一致。经过上述诸多步骤之后，最终形成了需求规格说明书，完成了对行政执法管理系统的需求分析。 2012年01月01日~01月06日
今天进入了项目开发的另一个阶段，即分析设计阶段。在这个阶段包括概要设计以及数据库设计等。其中用到的主要工具就是Power Designer。在今天主要是具体了解了一下分析设计的目的、任务、活动流程以及分析设计中各角色应该完成的主要任务。首先软件分析设计活动是建立系统的构架，它的目的是将系统的软件需求分配给软件结构，使设计适应具体的实施环境。分析设计的整个活动流程是软件构架设计（建立软件系统的构架，将系统的软件需求分配给软件结构）——软件构架设计评审（检查软件系统构架设计是否合理，其中包括发现和修复缺陷和一致性确认）——基线化构架（将评审通过的软件构架设计工件置于配置管理，作为详细设计的基础）——软件详细设计（根据需求工件、构架设计工件，进一步精确描述软件系统，并使之适于具体的实施环境）——软件详细设计评审（检查软件系统详细设计是否合理，包括发现和修复缺陷以及一致性确认）——
基线化详细设计（将评审通过的软件详细设计工件置于配置管理，作为实施活动的基础）。
2012年01月07日~01月12日
今天我们主要完成软件项目的概要设计，概要设计说明书是根据需求规格说明书的要求所编写的，是为详细设计作依据的，为详细设计提供标准。基于行政执法管理系统是智能化、可扩展性、集成有效性和跨平台的管理系统，为了安全问题，本系统分成客户端和服务器端。在对该系统进行概要设计时需要做的工作主要有软件系统结构设计、数据设计、接口设计、出错处理设计和系统维护设计。其中软件系统结构设计中包括对各个模块（执法考试、执法证件注销、执法证件挂失、执法证件年审及吊销、执法证件发放）的数据流和控制流的复审，通过变换映射，并采用适当的优化准则进行软件结构的优化，画出软件体系结构的树状层次图并对各个模块进行了描述。数据设计包括对数据字典的复审并对各个数据项进行了描述。接口设计包括三个方面，即用户界面设计、内部接口设计和外部接口设计。在出错处理设计中采用对话框形式为用户提供警告信息。系统维护设计中要充分考虑系统的可维护性和移植性。
2012年01月13日~01月20日
今天我们完成了软件项目的数据库设计，从而结束了全部的分析设计工作。在软件项目的数据库设计中我们主要用到了数据库设计工具Power Designer，这也是我这次实习较大的一个收获，以前没有接触过这个软件，在这次实习中对这个软件的使用有了一个基本的了解。虽然我并不属于开发组的，但是基本上我们这次实习都是大家互相合作，所以我们都参与了数据库的设计。做数据库设计首要的就是对系统中涉及到的那些实体，画好实体关系图，而各实体之间的关系又是重中之重，因为我们在操作中由于没有对实体之间的关系进行正确的判断，导致后面由概念数据模型（CDM）向物理数据模型（PDM）转换时发生了错误，以致后面的操作无法进行下去。另外在创建CDM时应该明确模型所描述的业务问题，例如，需要存储哪些信息，与业务有关的实体有哪些，业务流程如何，了解这些问题后，才可以开始建立CDM。最后经过修改实体之间的关系，我们完成了CDM的创建集向PDM的转换，最后给出了数据库设计说明书。 2012年01月20日~01月25日
接下来的三天主要是根据分析设计的结果进行编码，由于之前没有学过Java，再加上我们所要完成的这个系统是非常庞大的。如果我们在短短几天内想要吧整个系统的功能都加以实现，这是不可能的。所以在这最后一个周里，我们花了三天时间进行编码。因为我们组只有一个同学之前学过Java，所以编码的重任就交给他了。我们其他人还是各负其责，做好自己的角色应该完成的任务。另外也展开了页面设计的工作。编码阶段的任务就是将详细设计翻译成计算机最终
可运行的软件单元、集成工作版本。在编码中有以下一些角色：编码员（负责编码、修复代码缺陷），集成员（负责制定集成计划、集成程序单元，创建工作版本基线），测试员（负责执行测试活动），集成计划评审人员（参与集成计划的评审，一般由设计员、测试、配置经理、编码员、构架设计师登组成），代码评审员（评审源代码，一般由非代码作者的编码员组成）。
2012年01月25日~01月31日
由于系统过大，加上我们在这方面的弱势，所以我们只选择了整个系统中的考试系统这块来做。其实在之前我们有和实习老师提过我们这方面的问题，老师还建议我们把编码这块外包给是相对强项的团队，他说他们公司在日常业务中如果做不过来经常采取这样的方法。但是由于大家都是学生，以前从来没有真正开发过一个项目，其他学校的同学就算他们以前有学过Java，他们的工作量也是很大的，所以我们还是硬着头皮做了下来。在整个编码的过程中，很感谢实习老师对我们的帮助。我们有很多问题都不懂，一直不停地向老师提问题，老师都一一耐心地为我们讲解，从前台到后台，以及如何与数据库和服务器连接，这些虽然之前在学校也有过类似的操作，但是没有这样系统地完整地进行过操作，所以这次对我们来说真的是一个严峻的考验。老师看我们在这方面不是很清楚，就把我们分成两个组，一个组一个组地进行了演示和讲解，又让我们自己进行了练习。 2012年02月01日~02月05日
今天是编码的最后一天，我们都比较早的到了办公室，对编码进行最后的冲刺。但是主要还是那个同学写，我们帮着看一下哪些地方有欠缺和不太完善的地方，给他提出来，进行进一步的修改。我们组每两个人负责一个模块的页面设计，这要用到页面设计软件Dreamweaver，在学校里有学过这个软件，但也只是一些皮毛而已，不太熟练。所以在今天下午我和我的搭档就开始了我们负责的模块——自动生成考号这个模块的页面设计。由于他是男生，对这些比较熟悉和感兴趣，所以我就向他请教了好多，重新学习了Dreamweaver。在学习过程中，才发现自己在学校的过程中，很多知识都是只懂皮毛，没有一项特别擅长的，也深深体会到以后的学习方法必须改进。经过一下午的研究，我们差不过弄出了一个还不算太差的页面。等那个同学的编码也差不多完成的时候，我们把各自做的页面进行了集成，经过大家共同的努力，终于弄出了完整的行政执法人员的考试系统。 2012年02月05日~02月10日
今天的主要任务是进行测试，软件测试是为了发现错误而执行程序的过程，它是根据程序开发阶段的规格说明及程序内部结构而精心设计的一批测试用例（输入数据及其预期结果的集合），并利用这些测试用例去运行程序，以发现错误的过程。测试的流程主要是制定测试计划（编写测试计划）——设计测试（编写测试用例）——执行单元测试（产生单元测试通知单、单元测试日志）——执
行集成测试（产生集成测试通知单、集成测试日志）——执行系统测试（产生系统测试通知单、系统测试日志）——评估测试（编写测试分析报告）。当然这些工作是贯穿于整个项目开发过程中的，今天主要是进行系统测试和评估测试。同时整个开发过程中我们SQA小组也协同项目经理对各个方面进行了质量评审。从各个方面对不同的工件进行了评审，其中大部分通过了，不可避免地其中也有一些问题，但是我们采取了相应的纠正措施，保证了各个工件的质量。最后，各个部门都开始准备自己要上交的相关报告。
2012年02月12日
今天是实习的最后一天，上午我们进行结项，对整个项目还欠缺没有完成的工作进行了结，基本上大家都在写自己要上交的报告。由于我们SQA小组的内容不是很多，所以在完成了自己所要交的报告之后，协助项目经理提交了项目开发总结报告。在经过对各小组所提交的报告进行集成之后，完成了项目开发总结报告的编写。下午老师对我们两个小组的成果进行了评审。首先是我们组，由项目经理先简单的对整个项目做一个介绍，然后就他所负责的项目开发计划进行了讲解和说明。一开始大家都比较紧张，后来老师很幽默地说没什么的，又不是考试。经过老师的鼓励，大家也都放松了下来，接着各个部门对自己的工作也都一一进行了汇报。最后老师进行了总结发言，对我们的工作给予了高度的肯定，老师说虽然存在不足，但是从我们的专业性质以及我们完成的情况来说已经很不错了。整个实习活动就在我们的掌声中结束了。
实习体会：
在这短短的三个月里，我学到了很多东西，包括专业技能、团队精神、企业文化等诸多方面。其中感触最深的一点就是将来走上工作岗位和在学校学习真的有很多有不一样的地方。接下来就上面提到的几个方面简单说一下我自己的感受。
首先，在专业技能方面，由于这次实习根据公司的安排我们研究软件开发这一块，由于在学校时和软件相关的课程我们只学过软件工程和数据库系统，编程语言只学过C和C++，而这次实习是要求我们用C语言完成一个项目的开发，所以这次实习对我们来说难度是比较大的。但在实习的前几天，经过实习老师给我们把整个知识体系整理一遍以后，基本上搞清了软件开发的整个程序，并把欠缺的知识进行了补充，也基本上可以进行项目开发了。在开发过程中，同学们互相合作，有不懂的地方及时向老师请教，最终在预定的时间完成了老师要求的部分。所以，熟练的专业技能是一个公司生存和发展的资本。
其次，在团队合作方面，这次实习让我重新认识了什么是团队合作。以前在学校也经常做一些分组的实验，每次大家都是把期望都寄托在比较擅长的同学身上，然后草草收场。但这次在成都实习不一样，我们十几个人完成一个系统，大
家各有分工，每个人都扮演不同的角色。在整个开发过程中，大家都做好自己分内的事，然后不懂的地方全组人员在一起讨论，最终把问题解决。虽然在期间也有相互摩擦的地方，由于进度的安排，或者是事先没有协商好，可能导致一些问题的发生，就比如在实习的最后几天，测试组的同学急于测试，而开发组的编码任务还没有完全结束，测试组的同学在测试某一个单元的时候不小心破坏了数据库，但是大家互相谅解了，最终完成了全部工作。一个团队的成绩怎么样，要看这个团队的成员合作得怎么样，而不是个人表现。
总之，在这次实训中我还是学到了不少东西，而且让自己发现了在平时学习中存在的不足之处：学任何东西都应该认真研究，否则一知半解还不如不学；另外要注重把平时所学和实际相联系。
第16篇：沙盘实训体会总结
沙盘实训体会总结
12010801班 2008303010 陈东东
经过四天的沙盘实训，我对企业的基本运营有了一个初步的认识。诚如老师所说，最终的结果不是最重要的，因为那毕竟不是真的。重要的是我们能够从实训中感受到什么、认识到什么。
作为我们小组的CEO，我的体会相对更为深刻：
首先我认识到作为CEO一定要勇于承担责任，有极其负责的工作态度。这对稳定团队、团结人员有很重要的作用。在做物理沙盘时，我们公司经营到第二年，由于我对经营规则的误解导致我们组误接了一个我们不可能生产出来的加急的订单，导致公司违约被罚。我及时向大家承认了错误，并安慰大家这并不是什么大事情，我们公司完全还有机会，改变了团队士气低落的情况。
其次我更深刻的体会到了现金流对企业的重要性。企业破产有两种情况：所有者权益为负或现金流断掉。在做电子沙盘的时候，由于期初对企业的现金流没有做出较全面的预测导致公司第二年就破产掉了（还有一个原因是忘了贴现导致破产）。另外由于期初没有做好生产计划，公司在生产过程中遇到了原料不足的问题，直接导致了违约被罚。因此对企业进行现金流的预测和做出生产计划是很重要的。
再次，我还认识到在经营初期对企业进行战略定位的重要性。因为企业是要持续经营的，不能鼠目寸光。在最开始经营的时候就要对公司的产品以及市场进行明确的定位，对公司的发展方向和将来要达到的规模有一个基本的共识。在做物理沙盘的时候我们公司开拓了全部的市场，也生产出了所有四种产品，但取得的效果很不理想。而且公司在经营过程中会遇到有一年依靠库存接大量订单，而下一年没库存销售收入锐减的情况。
另外，在此次实训中，我很高兴能够用到我们正在学习的财务管理和生产管理方面的知识。我一直觉得管理必须和实践结合起来才能发挥它的用处。一来可以激发学生的学习兴趣，另外还会发现许多课堂上发现不了的问题，学到许多实际的应用性知识。我想明年再参加一次沙盘实训。
第17篇：农行实训会议体会
《商业银行信贷业务实务》是我们金融学专业的必修课之一,为了培养我们理论知识在操作中熟练运用的能力.我们 金融专业全体学生于 年 月 日(星期六)上午(8:00—11:30),前往位于市四川路的中国农业银行市分行进行实训活动.我对荣满副行长所作的报告印象最为深刻.副行长用他自己独特的,方便我们听得懂并理解的方式跟我们阐述了他个人作为一个副行长在他的职位上工作的一些经验.我的心得主要有如下几点:
二、面对经济发展的衰落,农行积极营造外部环境.采取一系列措施,解决历史遗留问题,努力适应新时代的发展.为银行重新走向正轨铺平道路.结合市自身情况,准确定位市场的需求,推出一些如渔船抵押贷款等特色贷款项目;支持泛北部湾经济合作区的发展;对进驻工业园区的高新企业提供建设贷款等等.目前,农行存款成为市第一个存款突破100亿的金融机构.在全广西的农行排名也可圈可点.农行针对经济变动做出的转型非常成功.弄清楚客户的需要,灵活变动提供的服务,最大程度满足客户的需要,提升与客户的关联度,让他们信赖农行.
三、一个银行的企业内部环境经营也是不可或缺的.就农行而言,提出了以人为本的理念.对客户提供优质环境,给客户带来更好的体验.不定期对农行的各营业网点进行翻新装修,使分区更为合理,基础设施更完美.严格要求员工,提高柜台的服务质量,确保每天工作有条不紊,资金组织工作事半功倍,贷款发放有的放矢.对内部来说,以成就员工作为基本准则.关怀员工,保证员工的合法权益.使员工更积极地投入到工作当中.创造风正气顺、人和业兴内部工作环境.通过对这几个方面的工作,极大地提高银行的发展速度. www.daodoc.com【xiexiebang.com范文网】
银行系统是社会举足轻重的一部分.学习商业银行经营管理对我们金融学的同学来说是必不可少的课程.聆听银行工作人员的报告,便于我们今后能较快的融入工作团队.总的来说,这不仅仅是半天的实践课,更是对我们今后进入银行工作有着重要意义.
第18篇：企业经营模拟实训体会
企业经营模拟实训体会
姓名：XXX 班级：XXX 模拟公司：E公司 模拟职位：生产总监 日期：XXX
经过了为期两天的ERP沙盘模拟，从中学习了很多，也懂得了企业经营的不易，是一场没有硝烟的战争，在开始之前，老师就告诉我们，每一个人的角色都是至关重要的，为了能让企业正常顺利的运转，每个人都要尽职尽责，为公司的发展贡献出自己的一份力量。接下来我将从四个部分来阐述我的感想与体会。
一、实训理解
学院老师为我们开设每门课，都是有用的，能都够为我们的发展作为理论铺垫，这门企业经营模拟课程也不例外，就我个人而言我认为开设这门课程是为了让我们为好的了解企业是怎么生存与发展的，又是怎么竞争与共赢的，站在旁观者的角度永远不会明白当局者的处境与抉择，只有当我们亲自去体验，才能感受到什么是企业经营之道以及企业与企业之间的关系。当然通过参加这样的一个实训，也可以让我们初步了解企业各部门的工作内容、流程和相互关系，同时也可以锻炼我们怎么管理与交流以及怎么对企业发展做出决策，并且可以培养我们高瞻远瞩的眼光，以及缜密的公司发展战略。最重要的一点当然是会提高我们的团队意识，包括集体荣誉感和团队协作能力。
二、实训过程
首先老师让我们集体决策进行职务的分配，经过分析每个人的性格特点以及专长，遵循着自愿、合适的原则，我们很快分配好了各自的职务。而我很荣幸的担任了E公司的生产总监，顿时深感责任重大。很快老师带领着我们做好前期的准备工作，包括企业的资金预设，生产线的投放，贷款的金额，生产原料、在制品、产成品、产品种类、原料种类等等一系列的“初始化”，把前期工作完成之后，老师首先带领着我们进行第0年的生产，算作一次示范，接下来很快就开始步入正轨，让我们独立自主的完成企业接下来四年的计划与生产。
经过第1年的年前会议，我们开始按计划实施，而我则负责整个企业的产品生产与规划，什么时候该生产什么产品，生产的量是多少，以及什么时候开始研发新产品，预计什么时候能够投入市场这都需要经过一系列的研究与市场分析才能够确定的，由于这是一个模拟性的企业经营，所以我们的总经理、财务总监、采购总监以及销售总监和我一起进行商讨与决定，新产品的研发是抢占新市场的关键，所以我们都比较谨慎、仔细、小心。同时我们的销售总监还时不时的打探其他企业公司的消息与决策，顿时、我感到我们是一个团队，我们是一个集体，我们需要为企业的生存与发展负责到底。
在整个实训过程中，最激动人心，最刺激的时刻属于抢单时刻，根据各个公司投放的广告量以及市场份额的大小来决定哪家公司率先选单，那竞争真的是激烈呀，所以在第1年刚开始的时候，各个公司都在广告上面投放了大量的资金，导致自己企业后来资金周转不开，导致资金链断开，不得不借高利贷来生产，维持企业的正常开销，才能够生存下去，我们E公司虽然也想投放大量的广告，但是为了全局考虑，就没有放开，所以没有抢到本地的市场老大的地位，只能夹缝中求生存。
期间也考虑过与其他公司进行合作，我们为他们抢单，他们生产，然后利润平分，但是由于种种原因，比如说我们无法抢P3产品的单，因为我们没有生产许可证，也不可以在别的市场投放广告必须首先进入那个市场才行，所以，我们公司凭借自己的力量撑到了最后，而且还取得了不错的成绩。
三、实训总结
在这次企业经营模拟之中，我们找到并运用自己的专业知识，了解到了各种成本费用的形成和实行一定决策对企业经营的影响，提高了我们的实践与创新的能力，同时也让我们体验了现实企业中问题的紧迫性、复杂性和挑战性，但是同时也需要自我反思，由于我们企业在第1年的时候，没有扩大生产，增加生产线，导致后来我们本可以抢到更多的订单，但不得不放弃，因为我们生产不了那么多产品，所以最终企业也没有获得多少盈利，还有就是刚开始的投放广告上面，应该能够预测到市场上的其他公司也会竞争，所以还不如稳抓稳打，夯实自己的基础，为后面的发展做准备呢，还有一次是在第4年的时候，投入生产的时候，差点把P2产品放错了生产线，幸亏问题及时发现，否则后果不堪设想，因为产品的产量与订单是刚好可以吻合的，不多也不少，最终会实现零库存，降低很多的成本。所以感觉通过这次实训，真的收获了很多很多，很高兴能够有这种课程。
四、实训感想
通过实训学到的东西，正是自己从前没有体会到的，最基础的就比如说，根据市场预测图表来分析市场的发展情况，对产品的需求，对安全资格证的要求以及市场上产品价格的波动等等都需要理性分析，正是通过这次实训才让我明白的团队的意义，团队合作的重要性，在与人交流方面，也收获颇多，在一定的场合下我们不能再以以前日常生活的交流方式，因为在企业经营模拟中，你是什么职位，你就要说什么样的话语，比如总经理说话就要官方、正式，而且也要注意分寸，任何不恰当的语言都有可能会造成误解，甚至产生隔阂，使企业内部产生矛盾，那将严重影响企业的发展，但经过这次实训，我以后将会注意我的言行，把握一个度。非常感谢老师能给我们这样一个非常难得的实训体验。在这次实训中，能够把理论知识投入到实践中，加深了企业和企业之间的商流、物流、信息流以及资金流的理解，提高了企业信息化管理的应用技能。而且我们应该学会在失败中总结教训，在模拟企业实训中，一帆风顺是不可能的，犯错误也不可避免，总会有或多或少的决策失误以及执行失误，这些都不重要，重要的是我们收获到了什么，并且我们要吸取教训，及时更改。这一条经验无论是在学习，生活或者工作方面都适用，所以再次感谢老师，能让我们体验一把企业的运转流程。
第19篇：现代礼仪实训体会
现代礼仪实训体会
文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。夫子曾说“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁”。以礼治国、以礼服人，打造谦谦君子之国。古人亦云：“礼兴人和”，谦恭礼让，谅解宽容，与人为善，重形象，讲礼义。如此可见古代人士对礼仪的重视，和礼仪在当时社会起到的重要作用。现如今，随着社会的发展进步，文明程度的不断提高，以及与人交往的日益频繁，现代礼仪显得越发重要甚至一些基本礼仪已成为现代社会中人们生活、商务等方面不可缺少的重要组成部分。
我们虽然都知道礼仪对我们生活很重要，但由于对于礼仪上的具体方式和细节可能并不清楚或者由于接触社会不深，对礼仪的重要性理解并不是非常深刻，从而导致我们在平常生活上很是随意，如从小小的鞠躬礼到文明用语，似乎我们都有太多的忽略，比如在平时工作中鞠躬礼不标准、文明用语声音太小、面部无表情等常见问题我们好象都没有多加注意。这一切都说明我们并没有养成作为21世纪大学生应有的礼仪习惯。
在大二这个学期，学校给我们安排了现代礼仪实训课，我认真地学习了这门课，这也是我作为一名大学生正视自我，提高自生素养必须面对的一门课程，同时更是为自己以后走出校门走上工作岗位，更加自信，更加积极主动的推销自己，能够更好的工作和发展做准备。
通过对礼仪课系统的学习，归纳出现代礼仪共分为三大部分：个人礼仪，交际礼仪和公共礼仪。个人礼仪用来塑造良好的自我，不断培养个人的内在修养和气质; 交际礼仪是一座架设友谊的桥梁，，无形中给人增加好感，让自己在交往中更容易交到朋友；公共礼仪可以为我们赢得他人的尊重，无论遇到何事都能让自己显得宠辱不惊，于是不卑不亢。这三大礼仪在社会生活中各有自己独特的作用，但又互不可分形成一个贯穿整个社会获得的礼仪系统，不断滋润着人们的交际关系，不断规范着人们在不同场合的出场方式，指导着人们如何更有效率的参与社会生活。
就个人礼仪而言，学习后才恍然大悟，意识到个人礼仪对自己的重要性，它会使自己更加朝气，成熟稳重，也懂得了如何塑造自己的个人礼仪 ，塑造个人形象 要注意很多，大体包括四个方面：仪容、仪态、着装、言谈。个人要做到短发，前不遮眉，侧不盖耳，后不触领，不剃光头，面容保持整洁，不蓄胡须；勤修鬓角、鼻毛；站有站姿，立有立姿，抬头、挺胸、收腹，头、颈、背于一线，双腿自然立正，双手自然下垂；着装要自然干净得体，穿着要符合场合，这四个字包含很多的内容，需要注意多少细节，蕴含多少学识修养；与别人言谈时，要微笑面对，认真倾听并平视对方。我知道要做到以上的各方面要求，我还很大的差距，但我有信心学好，并很快运用实际情况当中。同时我同样也意识到意识到自己平时不注重礼仪会对自己有多大的负面影响。平时，连标准的坐立行姿势都不注意，一个人会显得毫无精神，毫无向上之心，极其颓废，这样的人谁愿交往？试想如果我们是一个收费员，当车辆驶到我们收费窗口，看见一个精神不振、吐词不清、面无表情的我们时会是什么的感觉，相信他们肯定不会有愉快的心情，甚至会产生厌恶感。所以，我觉得我们在平时的生活学习中应严格要求自己真正地做到“注重细节、追求完美”，在每时每刻，每事每处，每个环节都应该讲礼仪、用礼仪，把所学礼仪用得恰到好处，“注重细节，追求完美”，力求塑造完美的自己。当然，这不仅是单单要求我们文明礼仪方面，还包括我们平时生活方面，
我们应当让人们彻底的感受到作为二十一世纪的大学生，身上不仅背负着天之骄子的光环，我们身上拥有与天之骄子相比也不逞多让的青春才华和蓬勃的朝气，让人们知道我们无愧于天之骄子的称号。
在学习各种交际礼仪和公共礼仪时，第一要注重培养自己的心境，让自己做到泰山崩于前而不惊，第二，要时刻让自己在心中保持对他人尊敬的态度，在交往中对人要保持真诚，只有自己尊重他人，他人才会尊重自己.。同时在学习中。一是要强化自律意识，提高自身服务能力；二是要端正思想态度，提高自身道德修养；三是讲究学习方法，提高自身礼仪水平；四是注重学以致用，提高工作效率。 ，现在，公司聘用新的员工往往会要求应聘者具备一定的工作经验，公司看中的并不是他们的专业技术，更看重的是有工作经验的员工具备一定的职业素质和社会交往能力，而新加入到社会工作阶层的大学生或研究生却对那些普遍缺乏。因此，要想能够更好的在社会生存发展，则必须未雨绸缪，顺应社会需要，在学校就应不断培养自己，学习。熟悉各种交际礼仪和公共礼仪
我们马上就要参加面试，作为彻底走向社会的第一关，在很大程度上影响了我们未来的发展，它对我们的重要不言而喻。然而在面试中，考官注重的并不只是一个人的专业知识，也同样非常注重一个人的礼仪。考核过程中礼仪可以说是润物细无声，在不知不觉中影响着并改变着考官对我们的印象，影响着我们面试的成绩，影响着我们的成功与失败。
经过这段时间的学习，可以说现代礼仪这门课对我触动很大，对我以后的学习生活也一定会产生重大影响，他就像一盏黑暗中的明灯指引着我以后女里的方向。我也一定将会把课上学习的知识运用到自己的生活中去，努力提高自己的自身修养、个人形象和人际关系，使自己在各个方面有一个质的提高。
感谢现代礼仪这门课。同样感谢董老师的耐心教导！
第20篇：物流信息系统实训体会
物流信息系统实训体会
通过进销存管理流程模拟实验，我们熟悉进销存信息系统的使用，掌握入库流程操作、出库流程操作、库内作业流程、岗位操作等。进销存信息系统可实现仓储业务中的货物信息、销售商品信息、入库、出库、盘点、装车、客户信息、统计查询等核心业务环节和流程的计算机管理。掌握进仓、出库、装车业务数据管理。掌握进仓单、出库单、装车单、制作、查询、打印等操作。掌握进销存数据的查询和综合管理。掌握库存盘点管理。掌握数据管理、数据清理与修复。系统初始数据设置、商品数据设置、客户资料设置。
在实训过程中，出现的问题还是蛮多的，主要是对系统的不了解，刚开始还没进入状态，小组成员有点争议，经过慢慢的摸索，经过沟通协商问题，目的达成一致，配合渐渐默契。如果只靠一两个人的力量是不可能完成的。我认识到了团结的力量，小组成员在实践中学习，一起讨论，提高了完成实训的效率。入库管理和出库管理是互相联系的，要是一步出错，下面的任务就无法进行，我们必须严谨，态度决定一切，细节决定成败！
通过进销存管理流程实训，学习了书本中没有的知识。在这几天的实训中，虽然时间很紧，但是我们认真的对待，不敢有一丝马虎。这次实训让我受益匪浅，为我们以后的工作奠定了积累了实际经验，打好了基础。
不管做什么事情，我们都应该想清楚，首先干什么，其次干什么，有了一个合理的规划，我们做起来也就比较的有了方向，有了目标，再向目标去奋斗，这样我们才能更好的把握自己，使自己更好的发展。这也是为了让我们今后进入工作单位能够更快的转换角色。社会的竞争是激烈的，我想我们应该好好把握住大学学习的时间，充实、完善自我，全面发展，只有沉下身来，静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑。
