纪律作风建设年第二阶段心得体会
推荐第1篇：纪律作风建设年总结
派出所关于
纪律作风建设年活动的总结
纪检监察室：
按照公安处《2015年纪律作风建设年活动实施方案》工作安排，处党委决定在全处范围开展纪律作风建设年活动，本所严格按照我处开展纪律作风年活动，结合自身实际，在日常工作中不断提醒、教育民警，提高执法规范化、队伍正规化水平。现将今年以来工作开展情况总结如下
一、开展情况：
结合年初公安处纪律作风建设年活动，我所加强队伍纪律作风建设，有效遏制违法违纪问题发生，建立健全教育制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，建立和完善队伍纪律作风建设长效机制，实现队伍无违纪工作目标，建立和谐、无违纪警营，推进队伍纪律作风建设发生根本性的变化，通过查摆共梳理出民警队伍中存在的共性问题5 条，通过查找问题、剖析问题、解决问题，实现了队伍纪律作风教育在前、预警在前、监督在前。强化违法违纪责任追究，营造民警不想违法乱纪、不敢违法乱纪、不能违法乱纪的良好氛围，杜绝了违法违纪案件等问题的发生。
1.教育引导 一是抓好党风廉政教育。组织民警认真学习贯彻各项制度和廉政准则以及制度、规定等，组织民警开展党风廉政建设的宣传教育讨论活动，引导干部民警牢固树立正确的权力观、利益观、地位观，增强廉洁意识，促进廉洁自律的养成。二是宗旨教育。认真学习、深刻领会习近平总书记系列重要讲话精神，引导干部民警牢固树立以人为本，严格执法，和谐社会的理念，树立正确世界观、人生观、价值观。三是抓好法制教育。组织民警加强法制教育学习和培训，特别是对《刑诉法》、《治安处罚法》；《公安机关办理刑事案件程序规定》、《公安机关办理行政案件程序规定》的教育、培训，树立正确的执法理念，增强法制意识，规范执法行为，提高执法水平。
2．制度先行
所支部加强管理，主动负责，指导和教育民警开展纪律作风整治活动。并做好以下四方面的工作：一是加强思想政治工作。支部成员定期进行民警思想分析，准确掌握民警思想动态，化解思想矛盾，减轻思想压力，解决思想问题，加强正面宣传引导，把违纪苗头克于初发、禁于初萌，推进队伍纪律作风建设的深化。二是加强队伍管理。所支部通过建立民警家庭联系制度，强化对民警八小时以外的监督力度，充分发挥民警家属的作用，监督民警的生活圈、社会圈，防止发生违法违纪问题，随时掌握民警思想动态。三是加强执法监督。所支部加强监管和综合治理工作，加大对滥用强制措施、滥用枪支警械、刑讯逼供、体罚、打骂犯罪嫌疑人、乱扣、乱罚、乱没、执法不作为和乱作为的治理，杜绝护短、包庇、姑息现象，规范执法行为。
3.预防不懈
对近年来，全局的违法违纪典型案例进行汇总整理和分析，组织民警认真学习，防微杜渐，坚决杜绝违法违纪案件发生。所党支部适时通过日常工作，在抓捕逃犯的过程中将党风廉政教育工作渗透，在全体民警中开展强势警示教育活动，不留死角使全所民警引以为戒，防微杜渐，并营造“我不想违纪、我不敢违纪、我不能违纪、我不愿违纪”的浓厚氛围，有效遏制和杜绝违法违纪的发生。
二、存在的问题：
1．思想上缺乏认识：政治学习缺乏的主动性，对待严格的管理和“安质效”考核不能正确认识，对开展队伍纪律作风整治活动缺乏理解，部分民警没有将纪律作风整顿同自身相结合，从根源上查找自身存在问题。
2．主观上放纵自己：个别民警只要组织照顾，不讲组织原则，工作中拈轻怕重，认为干多干少一个样，干与不干一个样，责任意识不强，工作缺乏积极主动。
3．工作作风不扎实：工作中存在自我认识不高，全局性差，作风散漫、缺乏工作积极性的现象，抱着“当一天和尚撞一天钟”思想，“90后”新入警人员存在角色转换慢，适应工作能力较弱。 4．民警思想压力大：超高的工作强度，持续高压态势，使民警生理和心理均承受着一定的压力，辖区铁路纠纷久拖不决，治安管理难度大，警力紧张，不能得到必要的休息，工作强度高，思想压力大，在与民警谈心中均反映出不同程度的心理压力。
5．工学矛盾突出：因为日常工作忙，要求严，只注重抓工作，对待政治理论学习和公安业务学习不能科学合理安排，存在应付差事，统筹兼顾不强。
6．宣传报道跟不上：宣传工作是公安工作有效载体，因为缺乏对选树典型和先进事例的敏锐性，不能积极引导社会舆论，创造有利于公安工作的环境氛围，不能很好的将公安工作同扩大宣传结合起来。
7．执法监督上薄弱：案件处理中过分依赖民警个人素质，只是对案件办理基本完结后，才对案卷整体合法性进行审查，不能从办案过程全程监督，管理上存在惰性思想和侥幸心理。
8．制度落实上不力：表现在“老好人”思想严重，怕得罪人，爱面子，对待犯错误的民警，总是手举的高，落的轻，达不到惩前毖后、治病救人的目的。
三、今后努力的方向
在今后的工作中，我们所将继续开展以下工作。一是抓教育，思想认识要到位。结合今后开展的各项工作实际，我们会迅速把全所民警的思想和行动统一到上级的部署和要求上来，及时传达文件和要求，教育民警和辅警认清铁路治安面临的严峻形势，明确各自的分工任务，克服麻痹松懈思想。以超前的工作方法、更高的工作标准，全身心地投入到各项安保实战工作当中。二是抓制度，工作落实要到位。我们将结合我所实际工作情况，整章建制，研究制定切实有效的措施，对原有的管理规章制度进行充实和完善，并坚持执行，严格落实既定制度，以制度约束人、以制度管理人，明确职责分工，定人、定岗、定责，充分利用“每月一星”等考核平台，促进各项工作的具体落实。三是抓预防，规范执法要到位。结合当前开展的规范执法活动，我所将从存在的薄弱环节入手，建立健全执法制度，健全民警执法守则，规范执法程序，堵塞执法漏洞，减少执法的随意性，确保严格、公正、文明执法。
四、抓落实，警力部署要到位。为了在今后的工作中做到统筹兼顾，科学布警，我们所将整合警力，按岗位、专业对各岗位人员进行合理的调整部署，保证将现有的警力，科学的延伸到查危防爆、线路治安、站序维护和维稳处突 工作当中，从真正意义上做到“站区不失控、线路不失守”的工作目标。
推荐第2篇：纪律作风建设年方案
学院关于扎实开展“作风建设年”
活动的实施方案
为了深入开展我院“深入开展创先争优，推进队伍作风建设”为主题的“纪律作风教育整顿”活动，贯彻落实中政委、公安部、省委政法委的安排部署和省公安厅《关于扎实开展“为人民服务，让人民满意”主题教育实践活动的实施方案》，进一步加强公安教育队伍建设，抓好纪律作风教育，结合我院工作和队伍建设实际，按照院党委关于在全院开展“作风建设年”活动的要求，制定本方案。
一、指导思想和目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七届五中全会、省委十一届九次全会、全国、全省政法工作会议和公安厅局长会议精神，坚持以为人民服务为宗旨，以人民满意为标准，紧紧围绕“三项重点工作”和“三项建设”，按照“坚持正面教育、突出实践特色、贯彻群众路线、加强队伍建设”的原则，狠抓思想政治、纪律作风、工作作风、领导作风建设，精心培育各部门和全体教工的服务意识、大局意识、发展意识和责任意识，着力建设一支政治坚定、业务精通、师德高尚、作风优良的公安教育队伍，不断提高领导干部的“五个能力”，努力打造教职工 “五种优良作风” 的建设。使全院教工进一步转变工作作风和精神面貌，不断提高教育教学和管理育人水平，推动教学管理工作又好又快发展的目的。努力为服务青海“四个发展”、实现青海长治久安、维护社会治安稳定输送优秀合格的人才，推动青海公安教育事业又好又快发展。
确保教风、学风、作风有明显好转,形成严谨敬业、修德育人的良好教风,勤奋好学、求真创新的良好学风,高效务实、优质服务的良好作风,实现“热爱学院、尊敬师长、关爱同学、潜心读书”的优良风气。
二、活动内容
（一）开展理论教育，坚定理想信念
根据我院《关于深入开展创先争优活动的实施方案》和《关于开展纪律作风教育整顿活动的方案》的安排，以庆祝建党90周年为契机，集中开展中国特色社会主义理论体系教育、党的路线方针政策和党史知识教育、理想信念和形势政策、政治纪律教育等。组织开展“青海公安精神”大讨论和“讲传统、讲忠诚、讲奉献”教育，廓清认识误区，坚定理想信念。
（二）强化服务观念，提高工作能力 以
二、工作方案
（一）健全制度体系。根据工作类别，建立健全各部门岗位责任制、首问责任制、责任追究制等制度，形成职责清晰、运转协调、行为规范、奖惩分明的制度体系，做到以总体目标统领部门工作全局，目标分解到岗位，以岗位责任制来明确工作职责和规范岗位管理，以绩效考评来调动工作积极性和主动性，全面提高办事效率。同时，优化工作程序，公开办事程序和办事内容，实现各项工作的科学化和规范化。
（二）规范岗位管理。各部门及各工作岗位人员根据部门工作职能和个人岗位职责，建立健全规章制度，并就服务的内容方式作出公开承诺，接受师生员工的监督。各部门的承诺在校园网上公布，各岗位人员的承诺在本部门公布，并设立工作牌，公布工作人员姓名、职务、岗位职责等内容。同时，把工作人员岗位职责作为年度考核的基本依据，注重对其业绩的评价和绩效评估，并与工作人员的职务晋升和评功评奖相挂钩。
（三）明确首问责任。针对师生员工对内设机构职责分工和办事程序不了解、不熟悉的实际问题，学院将面向全体工作人员，推行工作“首问责任制和限时办结制”。群众来访时，在岗被询问的工作人员即为首问责任人，首问责任人对群众提出的问题或要求，无论是否属于自己职责范围内的事，都要给予答复。属于首问责任人所在处室职责范围的事项，要按有关规定及时办理；不属于首问责任人所在处室职责范围的事项，首问责任人要负责明确告知有关承办处室。被分配的工作要落实到人，规定时间
（四）规范工作行为。工作人员需警容严整，按规定着装，衣着整洁、语言文明、待人热情、办事高效；遵守工作纪律，严格作息时间，履行请销假手续；自觉遵守保密规定，妥善保管重要文件资料；严肃整顿机关会风、文风，禁止无故缺席、迟到、早退；勤俭节约，避免出现办公用水、用电、用品等的浪费现象。
（五）强化勤政廉政和责任意识。通过建立切实有效的作风评估机制，真正发挥其引导、约束和激励作用。相关职能部门要定期深入到教职员工和学生中调研，并听取意见和建议。采取召开座谈会、设立意见箱（电子、实物）等方式，及时沟通反馈各种信息，改进工作作风，增强工作透明度。学院作风建设领导小组负责接受外来办事人员对工作人员服务态度、履行服务承诺、遵守规章制度等方面情况的投诉，进行调查及反馈处理意见。严格执行工作规范化管理，通过制度建设协调院内关系，把每个部门的各项职责建立在制度设计和民主公开的基础上，公正、公平、公开地开展各项党政工作。推进廉政文化建设，引导党员干部切实做到清正廉洁，精打细算，把有限的资金和资源用于改善学院发展和教学科研上，真正达到为教学和师生服务的目的。
（六）设立“党员示范岗”。加强学院各职能部门之间、职能部门和部系之间的协调和配合，自觉维护学院整体利益，把全心全意为全院师生员工服务放在工作首位，确保各部门密切配合，运转协调，政令畅通。积极发挥党员示范引领作用，设立“党员示范岗”，形成人人学先进、赶先进、争先进的浓厚氛围。
（七）加强干部的交流换岗。通过推行轮岗换岗、教师到基层公安机关参加实践、锻炼、教师到行政部门参加实践等工作模式，完善干部流动机制，注重干部基层工作经验的积累，为年轻干部提供更多的锻炼机会和发展空间。
三、工作步骤
（一）动员阶段（2011年3月） 学院组织召开“机关作风建设年”动员大会，提高广大干部对加强作风建设重要性和必要性的认识；各部门组织召开专题会议，进行作风建设思想再动员。
（二）检查阶段（2011年3月-6月） 第一阶段（3月）：各部门内部自查。各部门召开座谈会，着重从管理人员的事业心、责任感、工作作风、管理机制、工作方式方法等方面进行自查，形成自查报告。第二阶段：各部门间互查（4月上旬）。由各部门牵头，分别召开针对本部门的互查调研会，听取学院其它部门对本单位作风建设的意见，并在学院网站首页设立“作风建设年意见栏”，各部门设立意见箱（意见簿），接受群众与院内各单位监督。第三阶段：院系调研（4月中旬-5月上旬）。由学院办公室牵头率机关各部门负责人进院系调研，听取教学单位对机关作风方面的意见与建议。第四阶段：任务分解（5月中旬-6月）。各职能部门将检查结果汇总，书面上报学院作风建设领导小组办公室，办公室根据各种渠道收集到的检查结果制定任务分解表，统计出各单位需整改的项目，分送各分管院领导主抓落实。
（三）整改阶段（2011年7月至2011年11月)各职能部门根据任务分解表内容制定本部门整改方案和措施，并逐条落实整改，10月底将整改结果上报学院作风建设领导小组办公室。领导小组针对整改情况，采用听取汇报、查看资料、随机抽检等形式，对整改工作进行验收，对未达到目标要求的单位或个人，要责令其进一步整改。
（四）测评阶段（2011年12月） 根据整改方案的落实情况，实施量化考评。组织人事处设计量化测评表，对各部门的作风整改结果进行满意度调查。此次考评表将作为主要参考依据，同时人事处将制定“作风建设考评标准”，对作风建设进行常态化考核，并在教师节表彰活动中增设优秀部门奖，表彰在考查中取得优秀成绩的部门。
四、工作要求
（一）加强组织领导，统一思想认识。各部门要充分认识开展作风建设年活动的重要性和紧迫性，把贯彻方案内容纳入日常工作当中，把加强作风建设放在重要位置，由主要负责人负总责，明确专人具体负责，建立工作责任制，确保作风建设各项任务落到实处，取得实实在在的成效。
（二）统筹兼顾做好各项工作。各部门要把加强机关作风建设与推进当前工作有机结合起来，与促进学院发展有机结合起来，精心组织，科学安排，以求真务实的精神抓好此项工作，增强工作的针对性和实效性，让广大师生员工切实感受到改进作风、提高行政效能带来的新变化。
（三）强化督促检查，确保机关作风建设质量。把作风建设情况纳入各单位和中层干部年度工作的考核范围，作为评价其工作实绩的重要内容，作为考察领导班子和领导干部的评价指标之一。把排查问题、整改落实与加强监管、完善制度有机衔接起来协调推进；把作风建设与加强日常监管结合起来；成立工作督查小组不定期检查各部门作风建设情况。
（四）加强宣传，营造氛围。充分利用各种宣传手段，为开展作风建设活动营造良好的舆论氛围。大力宣传作风建设活动的重要性和必要性，大力宣传各部门在开展加强作风建设年活动中的好做法、好成效和好经验，进一步激发广大机关干部投身作风建设活动的积极性、主动性和创造性；大力宣传在加强作风建设活动中涌现出来的先进集体和先进个人，充分展示广大工作人员的崭新风貌，进一步树立机关的良好形象。
五、组织机构
学院决定成立机关作风建设领导小组及领导小组办公室， 组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：各部门负责任人。
领导小组办公室设在学院纪委办公室，XXX同志兼任领导小组办公室主任。
,在教风建设中要大力开展课堂教学观摩、课堂教学比赛、教案评比等活动;在学风建设中要大力开展守纪律、比阅读、赛学风活动,举办各种层面的读书报告会;在作风建设中要大力开展比服务态度、比服务水平、比服务效能活动.要在全校师生员工中组织开展以校风建设为主题的征文比赛、演讲比赛、文体比赛和"我为校风建设献计策"等活动.通过一系列扎实有效的活动,不断推动校风建设活动深入开展.
九江学院"校风建设年"活动实施方案
校风是校园之魂、立校之本,是校园文化的集中体现,优良的校风是学院生存发展的基础,是学院品位和格调的重要标志之一.它事关学院的发展,事关学院的前途和命运,事关学院能不能在较短时间内缩短与著名大学的距离,事关学院"建设成为高水平地方本科院校"目标的实现.在目前高等教育大众化的背景下,学院决定2009年为"校风建设年",大力加强校风建设,促进学院内涵建设和核心竞争力的形成,十分必要.校风包括教师的教风、学生的学风和管理服务人员的作风.为全面、扎实、有效地开展"校风建设年"活动,现提出如下实施方案.
一、指导思想及工作目标
以科学发展观为指导,以全面提高教育教学质量为重点,结合全省"机关效能年"活动和全省教育系统"创新发展年"活动,积极开展"校风建设年"活动,着力解决校风方面存在的主要问题,确保教风、学风、作风有明显好转,形成严谨敬业、修德育人的良好教风,勤奋好学、求真创新的良好学风,高效务实、优质服务的良好作风,实现"热爱学院、尊敬师长、关爱同学、潜心读书"的优良风气.
二、活动主要内容
(一)以提高课堂教学质量为重点,全面推进教风建设.教书育人是教师的基本职责,为人师表是教师职业道德的基本要求,严谨治学是教师教书育人的基本前提,严格执教是教师教学行为的基本规范.切实加强教师思想道德和职业道德教育,强化岗位意识、敬业精神、治学态度,促进教书育人、为人师表、严谨治学、严格执教良好风气的形成.加强师德师风建设与考核,将考核结果与教师的职称评聘、评优等结合起来.严格考核管理,确保课堂教学保质保量.加强教学质量监控工作,坚决杜绝不备课进课堂、不抓课堂纪律和上课马虎了事等现象,严肃处理教学事故.建立和完善教学激励机制,完善对教学名师、教学骨干、优秀教学群体的表彰和奖励制度.(二)以养成学生良好习惯为重点,全面推进学风建设.一是要加强学生思想教育,引导学生明确学习目的,端正学习态度,提高学习兴趣,增强学习动力,养成惜时勤学的良好习惯.二是要强化学生日常管理,注重对学生学习过程各个环节的管理,严格课堂纪律,严格考勤,严格考试纪律,严格执行作息时间,严格执行学籍管理制度,三是要加强校园文化建设,以学风建设为主线,组织学生开展各种形式的校园文化活动,培养和提高学生的素质和能力,营造浓郁的文化与学术氛围.四是要完善学风建设激励机制,健全评奖评优制度,树立学习典型.组织好"叔子爱莲奖学金"评选办法的制订、讨论和宣传工作.(三)以提高管理服务质量为重点,全面推进作风建设.结合全省的"机关效能年"活动,机关职能部门、教辅单位、后勤集团和各二级学院科室,要在提高工作质量和服务水平上下功夫,切实增强本部门工作人员的责任意识、服务意识和奉献意识,在"校风建设年"活动中切实起到示范带头作用.加强建立和完善优质高效的长效管理与服务机制,建立健全岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、失职追究制等相关制度,以制度保障服务效率的提高.建立健全作风建设监督机制,确保机关工作质量和办事效率有明显提高,服务态度明显好转,师生的服务满意度有明显提升,创建务实、开拓、高效、廉洁的服务型机关.(四)以形式多样活动为主要载体,积极推进校风建设.要精心组织好"濂溪讲坛"的校风建设系列讲座和在同济大学挂职学习回来同志的"同济回来话校风"系列报告会.围绕"校风建设年"活动,在教风建设中要大力开展课堂教学观摩、课堂教学比赛、教案评比等活动;在学风建设中要大力开展守纪律、比阅读、赛学风活动,举办各种层面的读书报告会;在作风建设中要大力开展比服务态度、比服务水平、比服务效能活动.要在全校师生员工中组织开展以校风建设为主题的征文比赛、演讲比赛、文体比赛和"我为校风建设献计策"等活动.通过一系列扎实有效的活动,不断推动校风建设活动深入开展.
三、工作方法与步骤
开展"校风建设年"活动,分三个阶段进行.(一)宣传动员阶段(2009年3月中旬-3月底),要统一思想,提高认识,重点抓好以下几个环节:
1、制定实施意见.各二级学院、各部门、各班级要根据学院的统一部署,研究制订切合实际的活动实施意见,报学院"校风建设年"活动领导小组并组织实施.
2、搞好层层动员.学院召开"校风建设年"动员大会,部署、安排学院"校风建设年"活动.各二级学院、各部门、各班级要及时召开动员会,并认真组织学习校领导在学院2009年工作会议和学院开展"校风建设年"活动动员大会上的讲话和学院《九江学院加强"校风建设年"实施方案》、《九江学院加强学风建设实施细则》、《九江学院加强教风建设实施细则》和《九江学院加强作风建设实施细则》.通过学习动员,全校师生员工要切实增强搞好"校风建设年"活动的使命感和责任感,积极投身于校风建设的各项活动.
3、开展校风建设大讨论.各二级学院、各部门、各班级要按照学院"校风建设年"活动内容和要求,结合本学院、本部门、本班级的实际,积极开展"热爱学院、尊敬师长、关爱同学、潜心学习"优良风气大讨论.通过讨论,明确校风建设方向.(二)查找问题阶段(2009年4月),要着重查找教风、学风、作风中存在的问题.重点抓好以下几个环节:
1、查找问题.各二级学院、各部门、各班级要召开座谈会,仔细分析学院的校风现状,密切结合各自实际,认真查摆教风、学风、作风中所存在的主要问题,切实做到实事求是找问题,不马虎、不遮盖.
2、分析原因.各二级学院、各部门、各班级在查找教风、学风、作风中存在问题的基础上,要认真剖析问题存在的原因,形成分析材料,为整改工作作好必要的准备.(三)整改提高阶段(2009年5月—12月上旬),有效解决教风、学风、作风中存在的的突出问题,重点抓好以下几个环节:
1、制定整改措施.各二级学院、各部门、各班级要针对各自在教风、作风、学风方面查找出的问题,研究、制订整改措施,明确整改重点,落实整改责任.要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合,确保"校风建设年"活动取得明显效果.
2、落实整改要求.要按照制订的方案一项一项落实整改措施,以整改的实效,来检验"校风建设年"活动的成效.要通过整改,建立和完善教风建设、学风建设和作风建设的长效机制.
3、通报整改情况.各二级学院、各部门、各班级要对那些具备条件、能够解决的问题,要明确时间,尽快解决;对那些能解决但涉及学院多个部门的问题,要集中精力,协调、研究解决.校"校风建设年"领导小组办公室将定期通报二级学院、职能部门、班级的整改情况.
4、组织成效测评.为检验"校风建设年"活动的成效,与学院年终目标管理考核相结合,学院"校风建设年"活动领导小组将组织开展"满意度"测评,组织学生代表对教风建设成效进行测评,组织教务处、学生处、图书馆和二级学院教务与学生工作干部对学风建设成效进行测评,组织教师、学生代表对作风建设成效进行测评.对整改效果不好的,要重新进行整改.
5、搞好总结提高.要认真总结"校风建设年"活动的成功经验和做法,以制度的形式固定下来,建立健全校风建设常抓不懈的工作机制.各二级学院、各部门、各班级要对"校风建设年"活动开展情况进行认真总结,并向校"校风建设年"活动领导小组办公室提交书面总结报告.要认真做好教风建设"优胜杯"、学风建设"优胜杯"、作风建设"优胜杯"竞赛评比和"十大师德师风标兵"、"十大勤奋学习标兵"、"十大优质服务标兵" 评选工作.学院将召开"校风建设年"活动总结大会,交流经验,表彰先进.
四、工作要求
(一)强化组织领导及责任
各二级学院、各部门、各班级要把开展"校风建设年"活动作为深入学习实践科学发展观活动的重要举措,作为今年的一项重要工作内容,切实加强领导,精心组织,科学安排,认真实施,确保成效.学院成立校风建设活动领导小组,陈绵水、甘筱青同志任组长,欧阳毛荣、熊才水、石荣国、李炎生、吴桃娥、欧阳春同志任副组长,党办校办、教务处、学生处、组织人事部、纪委(监审室)、宣传部、工会、团委、图书馆、实验中心、后勤集团等相关部门主要负责人和各二级学院党政主要领导为成员.下设立校风建设领导小组办公室,设在党办校办,负责"校风建设年"活动的日常工作,石荣国同志兼任办公室主任,刘遵海同志兼任副主任.由分管领导牵头,教务处负责制订并组织实施《九江学院加强教风建设实施细则》、学生处负责制订并组织实施《九江学院加强学风建设实施细则》、组织人事部、机关党委、后勤党委负责制订并组织实施《九江学院加强作风建设实施细则》.各二级学院、各部门、各班级要成立相应的组织机构,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,确保学院"校风建设年"活动扎实有效开展.(二)切实加强分类指导
要把分类指导原则贯穿于"校风建设年"活动的全过程.根据教风、学风、作风的不同特点,确定各自的重点活动内容和重点解决的问题,采取行之有效的方式,增强"校风建设年"活动的针对性和有效性.坚持创新,各单位、各部门、各班级要紧密结合实际,积极探索教风、学风、作风建设的新途径、新方法和新机制,注重创新的工作经验,形成自身的工作特色.(三)加强督导工作
要加强对"校风建设年"活动的督导.各二级学院、各部门、开展"校风建设年"活动的实施方案,要于2009年3月底前报校"校风建设年"活动领导小组办公室.按照各个阶段的工作安排,着重督查各二级学院、各部门"校风建设年"活动的工作进展、工作质量等情况,及时掌握情况,注重典型示范,定期通报校风建设活动动态和督查结果,确保"校风建设年"活动各阶段工作扎实推进.(四)大力营造舆论氛围
要充分运用校园网、校报、校内电视与广播、宣传栏、黑板报等舆论阵地,采取丰富多彩的形式,大力宣传开展"校风建设年"活动的重要意义,积极宣传"校风建设年"活动中的先进典型,及时宣传"校风建设年"活动中的好做法、好经验和实际成效,努力形成人人关注校风建设、人人参与校风建设、人人为校风建设作贡献的良好氛围.全校师生员工要以强烈的事业心和责任感,积极投身到校风建设中来,扎实推进"校风建设年"各项活动,努力促进九江学院优良校风的形成.
推荐第3篇：纪律作风第二阶段工作方案
做好查摆建章立制 提高纪律作风整顿成效
----泉港庄重文小学纪律作风整顿活动查摆建章立制阶段工作实施方案
2012.05.08 为贯彻落实《泉港区教育系统“保纯洁、找差距、转作风、提效能、促发展”纪律作风整顿活动实施方案》，扎实开展我校纪律作风整顿活动查摆建章立制阶段工作，结合我校实际，制定本工作方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，保持党的纯洁性，大力弘扬雷锋精神，组织全校干部、教职工深入开展“保纯洁、找差距、转作风、提效能、促发展”纪律作风整顿活动查摆建章立制工作。通过查摆建章立制，使广大干部、教职工受到一次深刻的职业道德、职业责任和法律、法规教育，努力实现全校干部、教职工思想作风、工作作风、师德师风明显好转，为推动停前教育发展提供有力保障。
二、工作目标
按照“保纯洁、找差距、转作风、提效能、促发展”的工作整顿重点，通过严肃查处吃喝风、赌博风、奢侈风，端正教育风气；查处违反教师职业道德的作风行为，转变全校干部、教职工工作作风；查处侵占群众利益不严之风，严肃教育收费纪律。使广大干部、教职工受到严格自律的深刻教育，进一步完善体制，努力达到治腐提能、治懒增效、治散正气，使全校老师责任意识和管理服务水平得到明显提高。
三、工作原则
（一）坚持查与纠相结合，一方面查找问题，另一方面及时纠正问题。全校既要开展深入细致的自我检查，找出存在的问题，又要采取有效措施，对发现的问题切实加以纠正，切实抓好整改。
（二）坚持查与建、立相结合。要在查找问题的基础上根据学校实际情况，不断完善规章制度，抓好建章立制。
（三）坚持查与评相结合。在全校认真开展“保纯洁、找差距、转作风、提效能、促发展”纪律作风整顿查摆建章立制基础上，进行检查评比，指出问题，推动全校查摆建章立制工作不断迈向纵深。
（四）坚持长短结合。既要扎实开展近期查摆建章立制，又要从长远出发，完善建立长效机制，促进学校可持续发展。
四、时间安排（5月11日—6月10日）
五、方法步骤
（一）精心制定工作方案。（5月11日-15日）
对照《关于做好教育系统纪律作风教育整顿第二阶段工作的通知》，制订出本校查摆建章立制工作具体方案。采取自查、互查、领导约谈等形式认真开展查摆建章立制，掌握干部、教职工在工作作风、师德师风、以及“庸、懒、散”等方面存在的突出问题。
（二）查实找准突出问题。（5月16日-25日）
结合机关访学校访基层、学校校长访教师、教师访学生活动，围绕广大教职工关心的热点问题，学生和家长关注突出问题，影响学校发展的难点问题，认真对照检查，具体要做到“五查五看”。
2 1.查制度。查学校各项制度是否贯彻落实科学发展观，是否遵循教育教学规律，是否反映师生和群众意愿，看学校是否按制度办事。
2.查记载。查学校日常工作记载，包括会议记载、考勤记载、活动记载等，看学校风气、师德师风是否纯正。
3.查备批。查教师备课本、学生作业，看教师事业心、责任感强不强。
4.查台帐。查学校财务收支手续是否完备、开支是否合理、资金进出是否正常，看学校是否严格执行有关财务工作制度。
5.查内外反映。通过查访学校内师生和社会家长群众对学校的反映，看学校是否侵害人民群众利益，人民群众满意度高不高。
（三）及时整改存在问题。（5月26日-31日）
按照“边查边纠”的原则，对查找出的问题，要依规依法，实事求是及时做出处理，落实整改措施，对已有群众反映，查摆建章立制阶段又未主动交待问题的干部、教职工，从严处理。
（四）建立健全规章制度。（6月1日-10日）
通过查摆整改，结合实际，建章立制，进一步加强党员干部职工日常教育、监督和管理。于6月10日前汇编规章制度要成册，并与整改情况报送领导小组办公室备案。党员干部职工的整改情况要在党务、校务公开栏等公开载体上公开。
六、工作要求
（一）实行工作责任制。学校“保纯洁、找差距、转作风、提效能、促发展”活动领导小组将认真落实上级有关文件要求，加强查摆
3 建章立制阶段工作的指导督查，确保“保纯洁、找差距、转作风、提效能、促发展”纪律作风整顿活动第二阶段工作有条不紊进行。各老师要把查摆建章立制工作摆在重要位置。切实加强领导，实行一把手负责制，对消极被动、措施不到位，工作不力的追究相关领导责任。
（二）加强宣传，提高认识。学校要充分运用广播台、黑板报、校园网络等载体。广泛地进行宣传，提高广大干部、教职工对查摆建章立制工作的认识，营造良好的舆论氛围。
（三）强化监督，狠抓落实。学校对查摆建章立制情况加强督促检查，及时发现和解决问题，对问题较多、社会反映较大的派专人现场督促解决。对查摆建章立制不认真、消极应付的要重点督办。对拒不查摆建章立制、掩盖问题的一经发现，严肃处理。
推荐第4篇：纪律作风建设心得体会
纪律作风整顿心得体会
通信科 *
近期，我科室领导组织我们全体民警认真学习了十六届六中全会、中纪委七次全会、*市委、市委政法委、无锡市局、市局领导讲话精神及有关文件，及时的传达和贯彻了上级机关关于队伍纪律作风整顿的会议精神，同时结合我科室实际情况组织我们积极开展了学习讨论活动。
本着切实解决当前队伍中存在的突出问题，我们在“三个代表”重要思想和党的十六届六中全会精神指导下，深刻领会胡锦涛总书记在中纪委第七次全体会议上的重要讲话，针对工作的实际情况，从思想、工作、生活上开展自查、自纠，深刻领会其中的警示精神．并以此为鉴做到令行即止，依法办事、认真履行职责、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，以下谈谈我的一些心得体会。
一、宗旨决定一切
我党的宗旨是全心全意为人民服务。*机关是人民民主专政的重要工具之一，是武装性质的国家治安行政力量，是国家机器的重要组成部分。*机关的人民警察来自人民，人民警察的权力是人民赋予的。因此，我们必须全心全意为人民服务。勤政为民、真抓实干，密切联系群众的根本要求。要增强事业心和责任心兢兢业业地做好工作。杜绝*机关中存在着的对群众\"冷、硬、横、
推\"甚至侵犯人民群众的利益，存在着\"门难进、脸难看、事难办、话难说\"的四难现象。
二、公正执法，廉洁自律
立党为公、执政为民，是党的性质和宗旨决定的，是党的作风建设的根本目的。党员干部廉洁从政，直接关系人心向背和党的执政地位的巩同。必须围绕为人民掌好权、用好权这个根本问题，坚持标本兼洁；综合治理、注重从源头上预防和解决腐败问题，进一步推进党风廉政建设。我们只有认识到，自己的权力是人民给的，只能用来为人民服务，决不能用某取私利。要自觉抵制和克服拜金主义、享乐主义、极端主义的腐蚀影响，抵制住灯红酒绿、金钱美女的诱惑，自觉地做到艰苦奋斗、清正廉洁。要牢记胡锦涛总书记的要求\"自重、自省、自警、自励\"，自觉遵守法律、法规和纪律规章制度，做一清正廉洁的人民公仆。
三、坚持原则，实事求是
实事求是是马克思夫义的灵魂，是我们党的思想路线，也是党的优良传统和作风。敢不敢坚持实事求是，对于一个人民公仆来讲，是一个世界观正确与否、党性纯不纯的重大原则问题，历史经验表明，凡是强们能够自觉地坚持实事求是的时候，我们的事业就发展；凡是我们背离或放弃实事求是的时候，我们的事业就遭受挫折，这是一条被实践反复证明的真理。邓小平同志深刻指出，实事求是，是无产阶级世界现的基础，作为一名人民公仆。要始终坚持实事求是这一党的思想路线，任何时候、任何情况下
部不能背背离这一点。每一名人民公仆，都应在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，自觉地在实践中坚持实事求是。
四、理论联系实际，反对本本主义
理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。全党同志必须联系实际刻苦学习，做到理论与实际、学习与运用、议论与行动相统一，创造性地开展工作，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。要把学习理论与实践经验结合起来，与学习党的历史、中国历史和世界历史结合起来，与学习当代经济、科技、文化等知识结合起来。学习的目的全在于应用。领导干部要加深中国国情的了解，努力把握住社会发展规律，增强驾驭全局，应对风险的能力。要把学习情况特别是运用理论解决实际问题的能力，作为考核干部的重要内容。坚决反对照搬照抄、照本宣科的本本主义的倾向。
通过这次的学习，使我们认识到必须真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立人民公仆的良好形象。真正做到永怀爱民之心，常办利民之事，恪守为民之责。
推荐第5篇：执行力建设年第二阶段自查报告
执行力建设年第二阶段工作总结
根据项目部深入开展“执行力建设年”的工作部署，项目部组织学习了相关资料文件，按照整改要求，采取自己找、群众提、上级点、下级帮等办法，对项目部在执行力建设工作中不相适应的差距和不足进行了分析和总结。
一．存在的主要问题
1、工作的主动性不强，执行力就是生产力。自己所负责的工作按照老的工作方法，按照项目部领导及部室负责人的安排，不主动想问题办事情，缺少工作的主动性，没有做到“落实之要，贵在执行”，执行不力，再重要的决策部署都是空谈，以致工作过程中不能面面俱到，有些问题考虑不太全面，工作做得还不够细。
2、工作的效率不高未达到竞争力。项目部制定了规章制度，对工作的积极性制定的制度，在理解和贯彻落实上不够深入，实际工作中怕担责任，怕出错，执行的多，创新思考的少，造成工作效率不高，提升执行力的效果不明显。
3、工作的服务意识不强战斗力缺失。项目部各部室人员责任意识不强工作怠慢，应该树立全心合意为人民服务的宗旨，实际工作中还做得不够，缺少高标准、严要求，满足于完成工作任务。
二．存在问题的主要原因
1、理论学习不够深入，对执行力的理解比较片面和肤
浅，与实际工作联系不够。
2、创新意识不强。平时只顾忙于日常事务，对于不断创新工作思路、工作方式和工作体制的要求，还没有完全应用到实际工作中去。
3、责任意识不强。只求完成本职工作，不出问题，把工作的标准定位在完成上级交办的单项任务上，没有更好地从分析问题、研究问题的角度去更好地解决问题。
4、未达到大力强化“四项制度”的落实。只满足于小层面制度规章，对于进一步加强“三重一大”的决策制度无学习。
三.存在问题的整改措施
1、深化学习，进一步提高思想认识。一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度，提高优质服务能力。
2、开拓创新，进一步改进工作方法。要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的工作方式，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，以提高持续创新能力，增强服务的意识。工作中要变被动为主动，坚持群众利益无小事，认真解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，自觉把群众对项目部工作的满意程度作为检验工作成效的最高标准。
3、脚踏实地，进一步增强责任意识。要提高项目部工
作积极性，增强党组织的凝聚力、战斗力，以及个人学习能力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。日常工作中，要坚持每周有计划，每天有安排，有条理、有节奏地开展工作。以高标准、严要求的工作态度来提高执行力。
4、团结协作，进一步提高工作效率。在日常工作中不能顾自身工作出发，要从项目部全局观念出发考虑问题，充分发挥党员的先锋模范作用，认真研究自己所承担的工作及职责，主动做好部门与部门之间的协调、配合，才能完成好各项工作任务，履行好职能，真正做到提高工作效率。
推荐第6篇：作风建设年第二阶段工作总结
作风建设年第二阶段工作总结
在我分监区作风建设年活动中，通过第一阶段的积极动员宣传和学习教育，我分监区的作风建设活动稳步进入第二阶段，即查找问题并整改阶段。现将第二阶段总结如下：
一、多种措施查找问题
为找准并切实解决我分监区干警在作风建设中存在的突出问题，我们通过以下方式查找问题、征集意见：首先自觉查摆问题。结合实际，采取个人自查与单位查相结合的方法：一是个人自查，党员干部联系自已的工作实际和具体的岗位职责，进行自我剖析，认真检查自身存在的问题及其原因，写出自查小结。分监区领导带头自查，当好表率。单位自查：分监区通过召开民主生活会和队务会的方式，开展批评和自我批评，认真查摆分监区在党风、政风、学风、工作作风和生活作风等方面存在的问题。确保将监管改造工作放在第一位，完善管理、落实制度、落实责任，不断提升管理能力和管理水平。对照作风建设的要求，紧密结合本分监区的工作的特点，重点查找分监区存在的重点、难点问题，看与其他分监区在作风建设上存在的差距，认清自已存在的不足和问题以及发展的优势和潜力。
二、问题所在
根据个人自查与单位查的情况来看，归纳起来涉及思想作风、学风、工作作风、廉洁自律等四个方面。
1、思想作风方面：部分同志安于现状，开拓精神不足。开拓进取、创新意识不强，对工作中的问题缺乏深层次的分析和思考，有的思想不解放，习惯于按老办法、老思路、老经验处理问题；有的主动服务意识不够，思维方式单一，办事效率不高；有的纪律意识不强，执行制度不够好。
2、学风方面：理论与业务学习集中学习次数较少，学习方法不多，学习内容不够丰富，理论联系实际还不够，对监狱的部分文件和制度掌握的还不全面、不扎实，运用的还不够自觉、不够灵活，特别是新干部不能用这些东西来科学、有效地应用到工作中去。
3、工作作风方面：对犯情没有深入的进行了解，耳目建设不到位，有时工作显得比较被动，这就说明我们的工作不细；对监管工作有待进一步改进；安全首位意识不到位；工作规范化、制度化和程序化机制还不完善。
4、廉洁自律方面：党员干部始终能够坚持党的各项廉政规定，工作生活中严格要求，克已奉公，率先垂范，从不做违规违纪之事。但廉政建设是一项长期而艰巨的工作，分监区在抓干部廉政教育方面运做的不细不深，教育仅局限于确保不出事。
三、认真制定整改方案
在积极学习教育和深入查摆问题的基础上，重点围绕思想作风、学风、工作作风、廉洁自律四个方面存在的问题，制定整改措施，确保作风建设年活动的工作落到实处。
1、进一步完善学习制度。加强对政治理论和业务知识的学习，不断提高干警的整体素质和工作水平。坚持和完善相关学习制度，改进学习方法，不断更新学习内容，加强对党的新方针政策和监狱相关法律知识的学习，对工作中的问题进行深层次的分析和思考，不断提高我分监区干警适应新形势、解决新问题的能力。进一步制定和完善个人的学习记录，建立工作笔记、学习记录。联系实际，学以致用，结合业务工作，加强调查研究，努力把学习的成果转化为工作成果。
2、进一步转变工作作风。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项监管安全工作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。督促检查，发现问题，及时解决。以踏实的工作风、求真务实的举措，确保在作风建设年活动的顺利开展。
3、进一步解放思想，更新观念。以作风建设年活动为契机，紧紧围绕网岭监狱的工作部署，结合本分监区的工作实际，统一思想、攻坚破难，对出现的新的犯情及时分析、及时解决、及时上报、及时总结，要让整个分监区的干警都能从中得到启示，以便以后出现类似的情况能更好的处理。
4、进一步提高廉洁执法意识。始终要自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好财政工作。认真落实党风廉政责任制，牢固树立为政清廉，廉洁从政意识。踏踏实实做事，清清白白做人，自觉抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉政，始终保持共产党人的政治本色。
在作风建设年活动第二阶段中，通过查摆问题、集中整改，我分监区干警进一步统一了思想认识，促进了工作作风的转变，提高了执行能力，形成了比学赶帮超的新气象，使我分监区各方面工作都迈上了新台阶。
三分监区 2011年9月5日
推荐第7篇：作风建设年第二阶段工作计划
平阳县规划建设局 “转作风优环境”专项活动第二阶段工作计划
局属各单位、机关各科（室）：
为进一步推进我局“转作风优环境”专项活动的深入开展，根据县“转作风优环境”专项活动的转段要求，结合我局工作实际，现制定我局“转作风优环境”专项活动第二阶
段工作计划。
一、工作目标
通过“转作风优环境”专项活动第二阶段工作的深入开展，进一步在全系统树立“优环境，规划建设部门必须走在前列；转作风，规划建设部门必须高效服务；促发展，规划建设部门必须大有作为”的工作理念,进一步梳理解决规划建设系统存在的突出问题，进一步提升规划建设部门的工作效率，进一步激发全系统干部职工热爱单位、热爱本职岗位
的热情，确保“转作风优环境”专项活动取得实效。
二、工作载体
1、开展“从我做起，我为单位添光彩”活动。深化“学习型机关”创建活动，认真组织开展知识讲座、岗位练兵等多种形式的素质教育活动，有效提升系统干部职工的整体素质；加强干部职工的教育培训，引导广大干部职工树立“树规划建设新形象，从我做起”的思想认识，并以实际行动严
格要求自己，有效提升规划建设系统的整体形象。
2、开展“打开胸怀纳意见、找准问题献对策”活动。各单位、各科（室）要通过召开座谈会、开展问卷调查、接受群众投诉等形式，敞开胸怀听取各阶层、各种服务对象对规划建设工作的意见和建议，认真总结梳理工作中存在的实际问题，并制定具体的整改方案；同时，积极践行“一线工作法”，进乡镇、进社区、进企业、进重点工程，听取基层干部群众、服务对象对规划建设工作的意见和建议，查找问
题的症结所在，提出问题的解决对策，努力把问题解决在基
层一线。
3、开展“带问题抓调研，破解工作难题”活动。在认真梳理基层干部群众和服务对象反映的突出问题的基础上，局领导班子成员和直属各单位、机关各科室负责人，每人要确定一个调研课题，带着问题深入一线抓调研，集中力量破解工作难题，并形成调研报告，于9月30日前上报局“转
作风优环境”专项活动领导小组办公室。
4、开展“我为单位献一策—金点子有奖征集”活动。组织系统每一位干部职工针对本系统、本单位的工作实际，在提升服务水平、强化内部管理、增强队伍素质等方面献计献策，并由局里组织评选出若干条“金点子”，在精神和物质上进行表彰和奖励。各单位、各科（室）要在8月30日前将本单位干部职工的建议书统一上报到局“转作风优环境”专项活动领导小组办公室，每一位干部职工的建议书必
须署上真实姓名和工作单位。
三、工作要求
1、强化组织领导。各单位、各科（室）要充分认识抓好“转作风优环境”专项活动的重要性和必要性，认真组织本单位干部职工积极参与“转作风优环境”专项活动第二阶段的各项载体活动，并根据本单位的工作实际，创新活动载
体，突出活动成效，确保活动的顺利开展。
2、强化宣传氛围。各单位、各科（室）要积极开展各种宣传活动，努力营造“转作风优环境”专项活动的浓厚氛围；对活动的开展情况要及时上报局“转作风优环境”专项活动领导小组办公室，对载体突出、成效明显的活动要形成简报上报局“转作风优环境”专项活动领导小组办公室，并邀请新闻媒体及时进行宣传报道，努力塑造规划建设部门的
新形象。
3、强化督导检查。局“转作风优环境”专项活动领导小组将加强对各单位、各科（室）“转作风优环境”专项活动开展情况的督查指导，并结合工作实际，加强对重要工作落实情况的监督检查，加强各类难题落实情况和信访投诉件的督查，加强对工作纪律的明查暗访，推动“转作风优环境”
专项活动落到实处。
市财政局“政治生态环境建设年”活动第二阶段工作计划
根据市“政治生态环境建设年”活动领导小组第二阶段工作要求，结合我局开展“三个年”活动实施方案，制定如下工作计划：
一、继续加强学习
1、开展“加强制度建设、坚持勤政廉政、促进科学发展”主题教育月活动。
2、深入学习中国特色社会主义理论，深入学习党章，坚持用马列主义中国化的最新成果武装干部头脑。
3、深入学习市委四届七次全会精神、市经济分析会精神。
3、深入学习财政业务知识。
二、继续抓好查摆
1、广泛征求意见。采取征求意见函、座谈会的形式，进一步征求局机关、局属二级机构意见，进一步征求党组、党总支、党支部、党小组意见；采取“走出去，请进来”的形式，进一步征求共建社区、共建党组织单位意见；进一步征求预算单位意见。
2、分层查摆问题。局领导班子及副县以上领导干部重点查政治意识，看是否立党为公、执政为民；查工作作风，看是否围绕中心、服务大局；查执政能力，看是否与时俱进、开拓创新；查领导作风，看是否坚持民主集中制、讲团结讲正气；查廉洁自律，看是否廉洁从政、秉公用权。科级干部重点查组织观念，看是否令行禁止；查大局意识，看是否顾全大局；查工作效率，看是否雷厉风行；查团结状况，看是否和谐共事。其他干部职工重点查纪律，看是否遵纪守法、依法办事；查工作作风，看是否爱岗敬业、热情服务；查工作效率，看是否看否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为。
三、认真抓好整改
1、广泛开展谈心活动。领导与领导之间、领导与干部之间、干部与干部之间要广泛开展谈心交流活动，积极营造团结友谊、和谐共事的良好氛围。
2、人事教育科、监察室针对查摆出来的突出问题，制定整改措施意见，落实整改责任，并监督执行。
四、工作要求
1、各科室、局属二级机构要统筹科学合理安排工作和学习，保证学习落到实处，做到学习工作两不误，两促进。
2、全局上下特别是领导干部一定要在认真学习、深刻领会精神实质的基础上，把思想认识统一到市委四届七次全会的要求上来，切实增强责任感和紧迫感。
3、全局干部职工要尽职尽责，爱岗敬业，勤政廉政，全心全意地为人民服务，树立财政干部的良好形象。
4、全局干部职工要结合开展“三个年”活动，切实抓好全局下半年“八项重点工作”，即抓好全市税源调查工作、抓好民生工程实施工作、抓好对上争取项目资金工作、抓好增收节支工作、抓好园区建设、县域经济支持工作、抓好2009年预算编制工作、抓好重点财政改革推进工作、抓好干部队伍建设工作。
市财政局政治生态环境建设年活动办公室
二00八年八月一日
推荐第8篇：环境建设年第二阶段工作总结
环境建设年活动第二阶段工作总结
根据市委的统一部署和要求，在市委、市政府的坚强领导下，在各领导组办公室的具体指导下，***在环境建设年活动中，以优化全镇发展大环境为目标，以建设社会主义新农村为载体，以镇村环境综合整治为重点，按照“转变作风、捉高效率、服务基层、推动跨越”的原则，大力实施“环境立镇”战略，继续开展学习教育，深入排查问题，制定整改措施，不折不扣地完成了环境建设年活动第二阶段的各项工作，并取得了一定的成效。现将第二阶段工作开展情况总结如下：
一、精心组织，继续开展学习教育
在抓好第一阶段必读、必学篇目学习的基础上，镇活动领导小组通过召开理论学习推广大会等方式，紧密结合市委关于环境建设年活动的精神和有关法律、法规，合理制定学习计划，组织全镇干部职工认真学省、市等领导重要讲话精神和有关效能建没、组织纪律、责任追究等方面的制度和规定，进一步统一思想，提高认识，努力提高干部职工的政策理论水平，增强参与环境建设年活动的自觉性。
二、广泛征求意见和建议，进一步深入排查问题
在第一阶段号召动员的基础上，根据镇党委政府的统一部署和要求，结合实际分为5个调查小组深入村寨20余个
组，通过召开座谈会11次、发放问卷调查66份等，广泛听取广大群众的意见和建议，认真查找影响我镇经济发展的突出问题、重要领域、关键环节；查找群众反映强烈的突出问题；查找影响重点工作推进方面的突出问题；查找制约发展的体制机制问题；查找作风和效能方面的突出问题；查找损害发展环境的行为及案件线索。经过调查收集整理群众意见和建议8条，对查找出来的能够解决的1个问题立即解决，对不能解决的问题进行研究并提出可行性工作措施和方法，多渠道广泛征求民意和建议，切实解决查排出来的问题。
三、深刻剖析原因，强化措施抓好整改
(一)是梳理分类存在的问题。我镇将环境建设年活动中所收集的意见建议进行梳理归纳，深刻剖析原因，认为主要存在以下8个方面的问题和不足：
1、交通和水利基础设施不完善；
2、招商引资激励机制不够；
3、少数、个别干部职工存在“拖、散、敷、慢、推”的现象；
4、领导干部深入村寨、群众调研力度不够，有待加强；
5、对环境建设领域深层次矛盾分析不够。在想大局、谋大事上有待新的突破；
6、新农村建设配套设施不够完善；
7、生态环境治理工作有待加强；
8、少数群众思想观念落后。
（二）是制定整改措施认真整改。我镇将所收集的意见和建议进行分门别类，逐一进行书面反馈意见和建议，并要求各级各部门制定整改措施，对能立即整改的必须立即整
改，不能立即整改的要制定计划，明确整改期限，保证整改效果。对存在的8个方面问题，经镇党委会研究，逐项提出整改意见，制定了8项整改措施：l、主动积极协调交通、水利等相关部门，争取项目工程和资金投入，完善我镇的交通、水利等基础设施建设；
2、结合我镇的实际特点和区位优势，加大宣传，进一步完善招商引资激励机制，吸引投资；
3、在不放松日常学习的同时，把党团支部的优势利用起来，到群众中去宣传，加强思想教育，转变观念，为地方的发展争取群众基础；
4、加强日常培训教育，增强干部职工宗旨、服务意识，提高办事效率和效能；
5、调整工作方式，进一步改进工作作风，有针对性的深入村寨调研指导，虚心听取群众意见；
6、加大人才引进力度，加大优秀年轻后备干部的培养选拔力度，同时结合岗位特点学习新知识、新技术、新理念，挺高干部职工的综合素质；
7、大力实施农村改路、改水、改厕工程，重点治理农村的“五乱”现象，发展清洁卫生能源，为新农村建设打好基础；
8、继续实施植树造林、封山育林、退耕还林工程，加强生态规划和建设，加强生态资源的保护和是，石漠化治理工作
总体上看，我镇在“环境建设年”活动中第二阶段的各项任务都已落实，制度建设形成了体系，取得了显著成效。但是，同时也清醒地认识到，我们的工作还存在一些不足，推进依法行政力度不够，调查研究不够深入，工作水平和质
量还有待进一步提高等。在下一阶段里，我们将加快实现工作指导转变，进一步树立与时俱进的思想观念和开放的思维方式，总结经验，克服不足，扎实工作，开拓创新，全面推进我镇环境建设年工作新局面。
中共******委员会 2011年3月15日
推荐第9篇：执行力建设年第二阶段自查报告
执行力建设年第二阶段 个人自查自纠报告
根据学校深入开展“执行力建设年”的工作部署，我认真学习了支部下发的相关学习资料，按照“九对照九检查”的要求，采取自己找、群众提、上级点、下级帮等办法，对个人在执行力建设工作中不相适应的差距和不足进行了分析和总结。
一．存在的主要问题
1、工作的主动性不强。自己所负责的工作按照老的工作方法，按照上级部门及学校领导的安排，不主动想问题办事情，缺少工作的主动性，以致工作过程中不能面面俱到，有些问题考虑不太全面，工作做得还不够细。
2、工作的效率不高，效果不明显。学校党务工作，市委、镇党委、教育党委出台了一些新政策、新文件，安排部署的各类活动，在理解和贯彻落实上不够深入，实际工作中怕担责任，怕出错，执行的多，创新思考的少，造成工作效率不高，提升执行力的效果不明显。
3、工作的服务意识不强。作为一名教师和一名党员，应该树立全心合意为人民服务的宗旨，特别是树立为“家长服务”为“学生服务”的理念，实际工作中自己还做得不够，缺少高标准、严要求，满足于完成工作任务。
二．存在问题的主要原因
1、理论学习不够深入，对执行力的理解比较片面和肤浅，与实际工作联系不够。
2、创新意识不强。平时只顾忙于日常事务，对于不断创新工作思路、工作方式和工作体制的要求，还没有完全应用到实际工作中去。
3、责任意识不强。只求完成本职工作，不出问题，把工作的标准定位在完成上级交办的单项任务上，没有更好地从分析问题、研究问题的角度去更好地解决问题。
三.存在问题的整改措施
1、深化学习，进一步提高思想认识。一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度，提高优质服务能力。
2、开拓创新，进一步改进工作方法。要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的工作方式，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，以提高持续创新能力，增强服务的意识。工作中要变被动为主动，坚持群众利益无小事，认真解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，自觉把群众对党务工作的满意程度作为检验工作成效的最高标准。
3、脚踏实地，进一步增强责任意识。要提高学校党务工作水平,增强党组织的凝聚力、战斗力，以及个人教育教学能力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。日常工作中，要坚持每周有计划，每天有安排，有条理、有节奏地开展工作。以高标准、严要求的工作态度来提高执行力。
4、团结协作，进一步提高工作效率。在日常工作中不能只从自身业务或党务工作出发，要从学校全局观念出发考虑问题，充分发挥党员的先锋模范作用，认真研究自己所承担的工作及职责，主动做好与学校其他管理部门及同事的协调和配合，才能完成好各项工作任务，履行好职能，真正做到提高工作效率。
推荐第10篇：执行力建设年第二阶段自查报告
执行力建设年个人自查报告
自开展“执行力建设年”活动以来,自身能够按照我镇“执行力建设年”活动的总体部署，积极参与到这次活动中，并在认真学习的同时，围绕执行力建设的具体内容，对照自己平时的实际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。 一．存在的主要问题
一是理论学习不主动，自觉性不高。自己所负责的工作按照老的工作方法，按照上级部门及学校领导的安排，不主动想问题办事情，缺少工作的主动性，以致工作过程中不能面面俱到，有些问题考虑不太全面，工作做得还不够细。往往以近期工作任务比较重或工作头绪多忙于事务为理由，不能自觉主动抽时间学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。与工作关系密切的学的多，与工作关系不大的学的少，常常是需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些关于建设方面知识。特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，存在能完成领导交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识是理论功底不够。
二是工作上创新精神还不够。工作中落实任务不能很好的做到超前思考、提前预测、及时准备。工作的创新性不够。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。
三是工作的效率不高，效果不明显。在理解和贯彻落实上不够深入，实际工作中怕担责任，怕出错，执行的多，创新思考的少，造成工作效率不高，提升执行力的效果不明显 二．存在问题的原因分析
经过剖析，自己感到存在这些问题的原因是多方面的。
一是对学习的认识不够深入和全面。由于未能做到系统研读原著，在其精神实质 的掌握上又不求甚解，思想理论素质未能得到有效提高。因而不善于用理论指导 实践，在工作中很难有所创新，在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，
在改造主观世界上下功夫，从而牢固树立为党和人民事业奋斗的信念，因此在思 想上出现理想信念有所动摇，在工作上出现干劲松懈，工作责任心、进取心下滑 的情况，没能及时用科学思想分析出现问题的原由，及时纠正主观认识上出现的 偏差。
二是认识上存在偏差。个人认为，自己参加工作几年以来，已经积累了一定的工作经验，思想上逐渐产生了厌倦情绪。缺乏积极进取的精神，对如何开拓性地开展工作研究不够，有时甚至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺乏主动性和积极性。 。
三.存在问题的整改措施
1、深化学习，进一步提高思想认识。一方面是要通过加强学习和实践锻炼来增强自身素质，而更重要的是要端正工作态度，提高优质服务能力。
2、开拓创新，进一步改进工作方法。要提高执行力，就必须具备较强的改革精神和创新能力，坚决克服无所用心、生搬硬套的工作方式，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，以提高持续创新能力，增强服务的意识。工作中要变被动为主动，坚持群众利益无小事，认真解决好群众最关心、最直接、最现实的利益问题，自觉把群众对党务工作的满意程度作为检验工作成效的最高标准。
3、脚踏实地，进一步增强责任意识。要提高学校党务工作水平,增强党组织的凝聚力、战斗力，以及个人教育教学能力，就必须发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神，脚踏实地、埋头苦干的良好习惯。日常工作中，要坚持每周有计划，每天有安排，有条理、有节奏地开展工作。以高标准、严要求的工作态度来提高执行力。
4、团结协作，进一步提高工作效率。在日常工作中不能只从自身业务或党务工作出发，要从学校全局观念出发考虑问题，充分发挥党员的先锋模范作用，认真研究自己所承担的工作及职责，主动做好与学校其他管理部门及同事的协调和配合，才能完成好各项工作任务，履行好职能，真正做到提高工作效率。
2012-7-3
第11篇：团市委纪律作风建设年方案
共青团长春市委开展
“纪律作风建设年”活动的实施方案
按照市直机关党工委《关于在市直机关开展“纪律作风建设年”活动的实施方案》要求，团市委决定从2012年3月开始，集中九个月时间，深入开展“纪律作风建设年”活动。现制定如下活动方案：
一、指导思想
认真贯彻落实市委十二次党代会、市纪委十二届二次全会精神，紧紧围绕全市工作大局，结合我市共青团工作实际，不断推动“三满意”机关创建活动持续深入开展，切实做到在点滴工作中发现不足，在发现不足中更新观念，在更新观念中转变作风，着力解决影响和制约团组织服务青年、服务经济社会发展的突出问题，带领广大青年为推动长春科学发展、加快发展、率先发展做出应有贡献。
二、目标任务
以创建 “三满意”机关为目标，重点查找机关各部门在工作理念、工作机制、工作效能及工作作风上存在的不足，坚决治理机关党员干部“虚、拖、懒、散、庸”等不良风气，积极倡导“快、实、细、新”的工作作风，大兴艰苦奋斗、执政为民、求真务实、团结干事的优良作风。
——治虚促落实。解决作风虚浮、弄虚作假、阳奉阴违、有令不行、有禁不止以及不作为、乱作为等问题。
——治拖抓落实。解决相互推诿、拖延不办以及出工不出力等问题。
——治懒增效率。解决消极抵触、懒于思考、缺乏创新、精神状态不佳、工作热情不够、得过且过、应付了事以及不能严格执行岗位责任制、服务承诺制等10项监察监察制度的问题。
——治散正风气。解决纪律涣散、迟到早退、工作时间闲谈、擅离职守以及工作时间上网闲聊、玩游戏、炒股和出入娱乐场所等问题。
——治庸提能力。解决干部工作能力弱、碌碌无为、理想信念不坚定、不思进取、缺乏事业心和责任感以及大局意识和政治敏感性不强、缺乏集体荣誉感等问题。
三、方法步骤
“纪律作风建设年”活动要对照目标要求，分三个阶段实施：
第一阶段：学习动员（3月1日——3月31日）
1、进行宣传动员。研究制定活动实施方案。3月12日，召开团市委机关“纪律作风建设年”动员会，对全体机关干部进行思想动员，部署活动任务。
2、开展理论学习。以“纪律作风建设年”主题组织开展党支部学习活动，组织机关干部深入学习贯彻市十二次党代会精神，市委、市政府《关于加强作风建设 创建“三满意”机关活动的意见》（长发„2009‟15号），长春市影响机
关效能行为责任追究办法等。
第二阶段：自查剖析（4月1日——5月31日）
1、实施专题调研。团市委将以这次活动为切入点，由党组成员带队，抽调团市委机关和部分基层团干部，就新形势下青年群体需求状况、团组织如何有效服务党政中心工作、如何加强团的基层组织建设等几个方面的热点问题，组成专题调研组进行调研，了解青年的想法，广泛征求团的事业发展的意见建议。
2、自查自纠。机关党员干部要立足于本职岗位、本部门和本战线，努力查找思想观念上的差距；查找发展气魄上的差距；查找精神状态上的差距；查找工作力度上的差距，切实解决本部门对青年的凝聚力不强，服务党政中心工作能力不够等问题。
3、制定整改方案、进行公开承诺。机关各部门要针对查摆和梳理出来的问题，制定具体详细的整改方案。整改方案要体现需要解决问题及具体措施办法，并将整改措施进行分解，每个问题要明确责任领导、责任人和整改时限。整改方案于4月20日前交至机关党总支。5月15日前，整改内容将以公开承诺的方式向机关党员干部公布，并进行公示，接受群众监督。
第三阶段：整改总结（6月1日——11月10日）
1、落实整改。机关各部门根据整改方案，对照围绕服务青年发展、服务全市中心工作要求，结合工作实际和职能
特点，针对自身存在的差距和突出问题，进一步梳理、分析自己在思想观念、工作方式和工作作风等方面存在的深层次问题，重新审视全市发展的目标和形势，认真研究制定青年工作和服务党政中心工作今后一个时期的工作新思路、新目标、新措施。
2、建立机制。在实践中不断总结完善，健全提升服务青年能力、服务中心工作水平的长效机制，并在工作中认真贯彻执行。
四、工作要求
1、加强组织领导。按照活动要求，团市委成立由书记赵心锐同志为组长的领导小组，副书记姜晓东同志任副组长，下设办公室，负责日常工作。党组负责本次活动的组织领导和具体指导，努力形成主要领导亲自安排部署，分管领导精细策划，各相关部门密切配合的工作局面。
2、组织广泛参与。机关各部门负责人要在开展本次活动的同时，以普通党员和领导干部的双重身份带头参加学习，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，为全体党员干部做出表率。
4、注重统筹兼顾。各部门要合理安排时间，科学摆布工作，努力把“纪律作风建设年”活动融入到机关重点工作中、融入到部门日常工作中、融入到五四活动的筹备中，切实做到在日常工作中发现不足，在改进不足中推进工作，实现工作与活动“两不误、两促进、两提升。
第12篇：纪律作风整顿第二阶段总结
★
纪律作风整顿月活动第二阶段总结
为深入贯彻落“实纪律作风整顿月活动”要求，中队结合工作实际，于3月9日至3月22日在中队开展纪律作风整顿月专项整顿活动
第二阶段活动，在此期间，中队精心组织全体官兵进行学习。现将这一阶段工作总结如下：
一、学习安排
学习具体安排如下：组织全体官兵集中时间原原本本、有针对性的开展以重温《共同条令》、《内蒙古公安消防总队干部管理暂行规定》、《公安消防部队士官管理规定》、《公安消防部队正规化管理指导意见》和公安部“五条禁令”、公安消防部队两个“禁令”、“四个严禁”等规章制度为主要内容的学习活动，培养官兵正规化执勤、训练、工作和生活秩序。同时，要在活动中穿插学习《毛泽东：反对自由主义》、刘金国同志先进事迹选编、总队党委（扩大）会议工作报告等典型材料，进一步强化官兵的条令意识、服务意识和宗旨意识，大力营造纪律作风整顿的浓厚氛围，切实做到不漏人员、不留死角。
二、深入学习。
学习教育主要以集中学习为主个人自学为辅相结合，中队安排专门时间组织官兵进行集中学习。要求官兵在学习的同时一要有学习笔记、二要有心得体会。主要学习了以下内容：
1、新修订的《共同条令》
2、消防部队正规化管理相关规定
3、《公安部纪委关于今年以来民警违反“五条禁令”情况的通报》
4、《毛泽东：反对自由主义》
5、刘金国同志先进事迹选编
6、总队党委（扩大）会议工作报告
7、部队安全防事故讲义
8、《抵制诱惑警示录》
三、专题讨论。
中队在认真学习文件规定的基础上，结合传达的案件和违纪事件，组织开展讨论活动，分析事件发生的内在原因、所造成的影响、如何预防事件的发生等。并从中吸取教训、举一反三，共同研究开展好此次专项整顿活动的想法和措施，实事求是、务求实效，推动此次专项整顿的扎实深入和进一步开展。
同时中队大力开展隐患排查，落实到人，组织官兵分析、讨论近年来我支队发生的典型事故和违法违纪案件，增强官兵遵纪守法意识，提高自控能力，确保纪律作风整顿期间部队的安全稳定。
第13篇：纪律作风整顿第二阶段总结
XXX机构编制委员会办公室
关于开展“XXX”纪律作风整顿活动
第二阶段工作总结
XXX：
按照市委、市政府的统一安排部署，我办纪律作风整顿按期由学习教育阶段转为查找问题阶段。这一阶段工作开展以来，紧密结合我办工作实际，紧紧围绕征求意见，撰写对照检查材料，召开干部对照检查会等主要工作，精心组织部署，采取多种措施，狠抓工作落实，较好地完成了阶段工作任务。现将查找问题阶段工作总结如下：
一、征求意见，查清找准问题
查清找准问题是开展自我剖析的前提和基础。我办在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，主要突出了三个特点：一是范围广，分别征求了全办人员对我办班子成员的意见，查问题，找根源，定措施，抓落实，在全办掀起思想纪律作风整顿热潮；二是工作细，制定了我办纪律作风整顿征求意见表，在办内进行意见征求。三是内容实，在征求意见工作中，不走过场，坚决杜绝“空”表现象，回馈意见内容具体、详实，
既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励。归纳起来主要有三个方面的问题和薄弱环节：
(一)、政治理论学习抓得不够紧，学习的深度、广度需进一步提力。一是学习制度化、经常化坚持不够。我办把周一作为集中学习时间，但由于工作头绪多，有时忙于事务，就忽略了学习，集体学习时间少；二是学习的内容比较零碎，缺乏系统性。在学习中，存在“实用”和 “应急”的倾向，学习局限于对工作有现实指导意义的理论及上级要求学习的文章和篇目，缺乏深层次的研究与思考；三是在理论联系实际，学用结合上做得不够。运用马列主义的基本观点和方法认识指导、实践工作的能力还不够，对工作的科学预见性不强。
(二)、在解放思想、加快发展方面做得不够，创造性地开展工作需进一步提质。一是思想不够解放，在工作方面敢闯、敢做的意识不强，需进一步加大；二是工作思路不活，点子不多，人有我优、人优我强、人强我特的工作拼劲不够。
(三)、坚持求真务实，发扬优良作风方面需进一步提标。一是在编制管理工作方面深入基层、深入实践、调查研究不够。了解面上的情况多，深入实践调研少；二是机
关管理制度还需完善，个别同志责任心不够强，工作只求过得去，不求过得硬，不求无功，但求无过。
二、剖析根源，狠抓整改
针对本系统存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一是政治学习不够。局机关组织的学习活动少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的社会保障政策没有深刻领会，钻研不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。要率先实现社会保障力走在西部前列，在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。三是制度执行力不够。由于客观和主观两方面原因，制度是靠人的自觉来维护，但往往事与愿违。
在整改工作中，我们立说力行，坚持了边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：一是抓学习，我办建立学习制度，将定期组织全办人员认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全系统形成浓厚的学习
氛围；二是换思想，加强与平行县区工作的交流与比较，充分认识我办与之差距，增强危机意识，三是正作风，要通过完善责任制、奖惩机制等规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。
三、相互批评，开好领导干部对照检查会。按照纪律作风整顿活动的工作要求，密切联系实际，采取“一会四评”方法，在对照检查会开展，一是自评：每个参学对象汇报参加活动存在问题、根源、努力方向。二是互评：各参学对象汇报情况后，分管领导客观地进行评价。三是点评：主要领导对参学对象进行点评，逐个点出存在问题和薄弱环节。四是测评：对参学对象进行评议。通过面对面地开展对照检查，所有与会人员真正敞开了心扉，打消了顾虑，说了心里话，明辨了是非，形成了共识，增进了团结。
XXX机构编制委员会办公室
XXXX年XX月XX日
第14篇：纪律作风整顿第二阶段总结
太人社发(2012)24号
太白县人力资源和社会保障局
关于开展机关纪律作风整顿及“三一三提升”
主题实践活动第二阶段工作总结
县纪律作风整顿活动领导小组办公室：
按照县委、县政府的统一安排部署，我局纪律作风整顿按期由学习教育阶段转为查摆问题阶段。这一阶段工作开展以来，紧密结合我局工作实际，紧紧围绕征求意见，撰写对照检查材料，召开干部对照检查会等主要工作，精心组织部署，采取多种措施，狠抓工作落实，较好地完成了阶段工作任务。现将查摆问题阶段工作总结如下：
一、征求意见，查清找准问题
查清找准问题是开展自我剖析的前提和基础。我局在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，主要突出了三个特点：一是范围广，分别征求了
机关全体人员和局属单位所有干部职工，对局机关、局班子
及班子成员的意见，查问题，找根源，定措施，抓落实，在
全系统掀起思想纪律作风整顿热潮；二是工作细，下发了人
社系统纪律作风整顿征求意见表，印发到局属所有单位和服
务窗口征求意见。三是内容实，在征求意见工作中，不走过
场，坚决杜绝“懒”表、“空”表现象，回馈意见内容具体、
详实，既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励。归纳起
来主要有三个方面的问题和薄弱环节：
(一)、政治理论学习抓得不够紧，学习的深度、广度需
进一步提力。一是学习制度化、经常化坚持不够。我局把周
一作为集中学习时间，但由于工作头绪多，有时忙于事务，
就忽略了学习，集体学习时间少；二是学习的内容比较零碎，
缺乏系统性。在学习中，存在“实用”和 “应急”的倾向，
学习局限于对工作有现实指导意义的理论及上级要求学习
的文章和篇目，缺乏深层次的研究与思考；三是在理论联系
实际，学用结合上做得不够。运用马列主义的基本观点和方
法认识指导、实践工作的能力还不够，对工作的科学预见性
不强。
(二)、在解放思想、加快发展方面做得不够，创造性地
开展工作需进一步提质。一是思想不够解放，在发展县域经
济方面敢闯、敢冒的意识不强，跑资金、抓招商、推项目的
力度需进一步加大；二是工作思路不活，点子不多，人有我
优、人优我强、人强我特的工作拼劲不够。
(三)、坚持求真务实，发扬优良作风方面需进一步提标。
一是在人社工作方面深入基层、深入实践、调查研究不够。
了解面上的情况多，深入实践调研少；二是机关管理制度还
需完善，在个别同志身上仍然存在着时而迟到、早退等现象，
个别同志责任心不强，工作只求过得去，不求过得硬，不求
无功，但求无过。
二、剖析根源，狠抓整改
针对本系统存在的问题，我们召开专题会议，认真进行
反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一
是政治学习不够。局机关组织的学习活动少，对马列主义、
毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新
时期的社会保障政策没有深刻领会，钻研不够，使理论知识
与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习
而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。
要率先实现社会保障力走在西部前列，在政策法规的范围
内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。
三是制度执行力不够。由于客观和主观两方面原因，制度是
靠人的自觉来维护，但往往事与愿违。
在整改工作中，我们通过“五结合”即，与“三一三提
升”主题实践活动相结合，与创先争优活动相结合，与“六
扫除六确立”活动相结合，与推动当前各项工作相结合，与
“上争外招强推优服”四大工程建设突破年活动相结合，立
说力行，坚持了边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立
即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落
实：一是抓学习，局机关建立学习制度，将定期组织机关全
体人员及局属单位负责人认真学习政治理论，学习党和国家
新时期的方针政策，在全系统形成浓厚的学习氛围；二是换
思想，加强与平行县区工作的交流与比较，充分认识我县社
会保障事业与之差距，增强危机意识，三是正作风，要通过
完善责任制、奖惩机制等规章制度，实现“人、岗、责”规
范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。
三、撰写材料，严把审查关口
认真撰写剖析材料是自我学习、自我揭摆的过程，也是
开好对照检查会的前提和基础；审查剖析材料是纪律作风整
顿活动不走过场的基本保证。剖析材料形成后，按照组织、
领导、自己“三满意”的要求，严格审查，确保剖析材料的
质量。领导干部剖析材料具体做到了“四审”。即：自己一
审，找问题；所在股室股长二审，提问题；分管领导三审，
指问题，再由党政主要领导四审，点问题。所有参学对象的
剖析材料都经过了严格的审查和反复的修改，吸收了多方面
的意见和建议，查找出的问题具体实在，分析透彻，形式规
范，符合要求，有效防止了剖析材料一般化、空对空现象发
生。
四、相互批评，开好领导干部对照检查会。
按照“三查六看六强化”的工作要求，密切联系实际，
采取“一会四评”方法，在对照检查会开展，一是自评：每
个参学对象汇报参加活动存在问题、根源、努力方向。二是
互评：各参学对象汇报情况后，分管领导客观地进行评价。
三是点评：党政主要领导对参学对象进行点评，逐个点出存
在问题和薄弱环节。四是测评：给所有参会人员发放《开展
纪律作风整顿活动评议表》，对参学对象进行评议。通过面
对面地开展对照检查，所有与会人员真正敞开了心扉，打消
了顾虑，说了心里话，明辨了是非，形成了共识，增进了团
结。
五、边学边改、边整边改，取信于民
按照“边学边改、边查边改、互相帮改、集中整改”的
总体思路，实行分段整改与集中整改相结合的方法，努力解
决干部职工工作生活中的实际问题。在查摆问题阶段的工作
中，我们对群众提出的干部工作作风、思想作风等方面的批
评意见，立即整改；对一时不整改的，查明原因，找准症结，
制定措施，落实领导，以整改的实际行动，赢得群众的信任
和支持。
太白县人力资源和社会保障局
二0一二年二月二十四日
主题词：纪律作风整顿阶段总结
太白县人力资源和社会保障局2012年2月24日印发
第15篇：纪律作风整顿第二阶段总结
关于开展机关纪律作风整顿及“三一三提升”
主题实践活动第二阶段工作总结
县纪律作风整顿活动领导小组办公室：
按照县委、县政府的统一安排部署，我局纪律作风整顿按期由学习教育阶段转为查摆问题阶段。这一阶段工作开展以来，紧密结合我局工作实际，紧紧围绕征求意见，撰写对照检查材料，召开干部对照检查会等主要工作，精心组织部署，采取多种措施，狠抓工作落实，较好地完成了阶段工作任务。现将查摆问题阶段工作总结如下：
一、征求意见，查清找准问题
查清找准问题是开展自我剖析的前提和基础。我局在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，主要突出了三个特点：一是范围广，分别征求了机关全体人员和局属单位所有干部职工，对局机关、局班子及班子成员的意见，查问题，找根源，定措施，抓落实，在全系统掀起思想纪律作风整顿热潮；二是工作细，下发了人社系统纪律作风整顿征求意见表，印发到局属所有单位和服务窗口征求意见。三是内容实，在征求意见工作中，不走过场，坚决杜绝“懒”表、“空”表现象，回馈意见内容具体、详实，既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励。归纳起来主要有三个方面的问题和薄弱环节：
(一)、政治理论学习抓得不够紧，学习的深度、广度需
进一步提力。一是学习制度化、经常化坚持不够。我局把周一作为集中学习时间，但由于工作头绪多，有时忙于事务，就忽略了学习，集体学习时间少；二是学习的内容比较零碎，缺乏系统性。在学习中，存在“实用”和 “应急”的倾向，学习局限于对工作有现实指导意义的理论及上级要求学习的文章和篇目，缺乏深层次的研究与思考；三是在理论联系实际，学用结合上做得不够。运用马列主义的基本观点和方法认识指导、实践工作的能力还不够，对工作的科学预见性不强。
(二)、在解放思想、加快发展方面做得不够，创造性地开展工作需进一步提质。一是思想不够解放，在发展县域经济方面敢闯、敢冒的意识不强，跑资金、抓招商、推项目的力度需进一步加大；二是工作思路不活，点子不多，人有我优、人优我强、人强我特的工作拼劲不够。
(三)、坚持求真务实，发扬优良作风方面需进一步提标。一是在人社工作方面深入基层、深入实践、调查研究不够。了解面上的情况多，深入实践调研少；二是机关管理制度还需完善，在个别同志身上仍然存在着时而迟到、早退等现象，个别同志责任心不强，工作只求过得去，不求过得硬，不求无功，但求无过。
二、剖析根源，狠抓整改
针对本系统存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一是政治学习不够。局机关组织的学习活动少，对马列主义、
毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的社会保障政策没有深刻领会，钻研不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。要率先实现社会保障力走在西部前列，在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。三是制度执行力不够。由于客观和主观两方面原因，制度是靠人的自觉来维护，但往往事与愿违。
在整改工作中，我们通过“五结合”即，与“三一三提升”主题实践活动相结合，与创先争优活动相结合，与“六扫除六确立”活动相结合，与推动当前各项工作相结合，与“上争外招强推优服”四大工程建设突破年活动相结合，立说力行，坚持了边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：一是抓学习，局机关建立学习制度，将定期组织机关全体人员及局属单位负责人认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全系统形成浓厚的学习氛围；二是换思想，加强与平行县区工作的交流与比较，充分认识我县社会保障事业与之差距，增强危机意识，三是正作风，要通过完善责任制、奖惩机制等规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。
三、撰写材料，严把审查关口
认真撰写剖析材料是自我学习、自我揭摆的过程，也是开好对照检查会的前提和基础；审查剖析材料是纪律作风整
顿活动不走过场的基本保证。剖析材料形成后，按照组织、领导、自己“三满意”的要求，严格审查，确保剖析材料的质量。领导干部剖析材料具体做到了“四审”。即：自己一审，找问题；所在股室股长二审，提问题；分管领导三审，指问题，再由党政主要领导四审，点问题。所有参学对象的剖析材料都经过了严格的审查和反复的修改，吸收了多方面的意见和建议，查找出的问题具体实在，分析透彻，形式规范，符合要求，有效防止了剖析材料一般化、空对空现象发生。
四、相互批评，开好领导干部对照检查会。
按照“三查六看六强化”的工作要求，密切联系实际，采取“一会四评”方法，在对照检查会开展，一是自评：每个参学对象汇报参加活动存在问题、根源、努力方向。二是互评：各参学对象汇报情况后，分管领导客观地进行评价。三是点评：党政主要领导对参学对象进行点评，逐个点出存在问题和薄弱环节。四是测评：给所有参会人员发放《开展纪律作风整顿活动评议表》，对参学对象进行评议。通过面对面地开展对照检查，所有与会人员真正敞开了心扉，打消了顾虑，说了心里话，明辨了是非，形成了共识，增进了团结。
五、边学边改、边整边改，取信于民
按照“边学边改、边查边改、互相帮改、集中整改”的总体思路，实行分段整改与集中整改相结合的方法，努力解决干部职工工作生活中的实际问题。在查摆问题阶段的工作
中，我们对群众提出的干部工作作风、思想作风等方面的批评意见，立即整改；对一时不整改的，查明原因，找准症结，制定措施，落实领导，以整改的实际行动，赢得群众的信任和支持。
太白县人力资源和社会保障局 二0一二年二月二十四日
主题词：纪律作风整顿 阶段 总结
太白县人力资源和社会保障局 2012年2月24日印发
第16篇：纪律作风整顿第二阶段总结
太人社发(2012)24号
太白县人力资源和社会保障局
关于开展机关纪律作风整顿及“三一三提升”
主题实践活动第二阶段工作总结
县纪律作风整顿活动领导小组办公室：
按照县委、县政府的统一安排部署，我局纪律作风整顿按期由学习教育阶段转为查摆问题阶段。这一阶段工作开展以来，紧密结合我局工作实际，紧紧围绕征求意见，撰写对照检查材料，召开干部对照检查会等主要工作，精心组织部署，采取多种措施，狠抓工作落实，较好地完成了阶段工作任务。现将查摆问题阶段工作总结如下：
一、征求意见，查清找准问题
查清找准问题是开展自我剖析的前提和基础。我局在广泛动员的基础上，征意见，查问题，找差距，人人自我对照，自我剖析，主要突出了三个特点：一是范围广，分别征求了
机关全体人员和局属单位所有干部职工，对局机关、局班子及班子成员的意见，查问题，找根源，定措施，抓落实，在全系统掀起思想纪律作风整顿热潮；二是工作细，下发了人社系统纪律作风整顿征求意见表，印发到局属所有单位和服务窗口征求意见。三是内容实，在征求意见工作中，不走过场，坚决杜绝“懒”表、“空”表现象，回馈意见内容具体、详实，既有指导性的意见和建议，又有鞭策和鼓励。归纳起来主要有三个方面的问题和薄弱环节：
(一)、政治理论学习抓得不够紧，学习的深度、广度需进一步提力。一是学习制度化、经常化坚持不够。我局把周一作为集中学习时间，但由于工作头绪多，有时忙于事务，就忽略了学习，集体学习时间少；二是学习的内容比较零碎，缺乏系统性。在学习中，存在“实用”和 “应急”的倾向，学习局限于对工作有现实指导意义的理论及上级要求学习的文章和篇目，缺乏深层次的研究与思考；三是在理论联系实际，学用结合上做得不够。运用马列主义的基本观点和方法认识指导、实践工作的能力还不够，对工作的科学预见性不强。
(二)、在解放思想、加快发展方面做得不够，创造性地开展工作需进一步提质。一是思想不够解放，在发展县域经济方面敢闯、敢冒的意识不强，跑资金、抓招商、推项目的力度需进一步加大；二是工作思路不活，点子不多，人有我优、人优我强、人强我特的工作拼劲不够。
(三)、坚持求真务实，发扬优良作风方面需进一步提标。
一是在人社工作方面深入基层、深入实践、调查研究不够。了解面上的情况多，深入实践调研少；二是机关管理制度还需完善，在个别同志身上仍然存在着时而迟到、早退等现象，个别同志责任心不强，工作只求过得去，不求过得硬，不求无功，但求无过。
二、剖析根源，狠抓整改
针对本系统存在的问题，我们召开专题会议，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析其产生的根源与危害：一是政治学习不够。局机关组织的学习活动少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，尤其是对党的新时期的社会保障政策没有深刻领会，钻研不够，使理论知识与实际脱钩，不能发挥理论的指导作用，只是被动地为学习而学习，使学习变得形式化、教条化；二是创新的动力不够。要率先实现社会保障力走在西部前列，在政策法规的范围内，思想上必须有超常规的理念、工作必须有超常规的措施。三是制度执行力不够。由于客观和主观两方面原因，制度是靠人的自觉来维护，但往往事与愿违。
在整改工作中，我们通过“五结合”即，与“三一三提升”主题实践活动相结合，与创先争优活动相结合，与“六扫除六确立”活动相结合，与推动当前各项工作相结合，与“上争外招强推优服”四大工程建设突破年活动相结合，立说力行，坚持了边查边整边改的原则，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施并狠抓落实：一是抓学习，局机关建立学习制度，将定期组织机关全
体人员及局属单位负责人认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全系统形成浓厚的学习氛围；二是换思想，加强与平行县区工作的交流与比较，充分认识我县社会保障事业与之差距，增强危机意识，三是正作风，要通过完善责任制、奖惩机制等规章制度，实现“人、岗、责”规范统一，形成一个务实、创新、高效的战斗集体。
三、撰写材料，严把审查关口
认真撰写剖析材料是自我学习、自我揭摆的过程，也是开好对照检查会的前提和基础；审查剖析材料是纪律作风整顿活动不走过场的基本保证。剖析材料形成后，按照组织、领导、自己“三满意”的要求，严格审查，确保剖析材料的质量。领导干部剖析材料具体做到了“四审”。即：自己一审，找问题；所在股室股长二审，提问题；分管领导三审，指问题，再由党政主要领导四审，点问题。所有参学对象的剖析材料都经过了严格的审查和反复的修改，吸收了多方面的意见和建议，查找出的问题具体实在，分析透彻，形式规范，符合要求，有效防止了剖析材料一般化、空对空现象发生。
四、相互批评，开好领导干部对照检查会。
按照“三查六看六强化”的工作要求，密切联系实际，采取“一会四评”方法，在对照检查会开展，一是自评：每个参学对象汇报参加活动存在问题、根源、努力方向。二是互评：各参学对象汇报情况后，分管领导客观地进行评价。三是点评：党政主要领导对参学对象进行点评，逐个点出存
在问题和薄弱环节。四是测评：给所有参会人员发放《开展纪律作风整顿活动评议表》，对参学对象进行评议。通过面对面地开展对照检查，所有与会人员真正敞开了心扉，打消了顾虑，说了心里话，明辨了是非，形成了共识，增进了团结。
五、边学边改、边整边改，取信于民
按照“边学边改、边查边改、互相帮改、集中整改”的总体思路，实行分段整改与集中整改相结合的方法，努力解决干部职工工作生活中的实际问题。在查摆问题阶段的工作中，我们对群众提出的干部工作作风、思想作风等方面的批评意见，立即整改；对一时不整改的，查明原因，找准症结，制定措施，落实领导，以整改的实际行动，赢得群众的信任和支持。
太白县人力资源和社会保障局 二0一二年二月二十四日
主题词：纪律作风整顿 阶段 总结
太白县人力资源和社会保障局 2012年2月24日印发
第17篇：纪律作风第二阶段工作小结
X镇纪律作风整顿第二阶段工作小结
按照《实施方案》的要求，X镇纪律作风整顿第二阶段是认真查找各单位在纪律作风建设中存在的不足，我们结合具体实际工作，本着高标准、严要求、严程序的态度，扎实开展了以下工作：
一、广泛征求意见。我们坚持开门搞整顿，通过发放征求意见表，设立意见箱和邀请市、县、镇人大代表等多种形式向全镇24个行政村、12个驻镇单位发放征求意见表220余份；展广泛的自查活动，重点查找本单位工作人员特别是重要岗位和重点人员在责任心、事业心以及纪律方面存在的突出问题；组织老干部、各级代表、镇直单位负责人召开征求意见恳谈会，号召大家为改善全镇党员干部纪律作风建设上谏言献策。
二、查找问题。通过召开纪律作风整顿工作专题民主生活会，在全镇机关干部中深入开展“五个为什么”大讨论，开展“三查三看”活动，（即查思想，看大局观念、责任意识、服务观念；差纪律，看政治坚定、遵守制度、令行禁止；查作风，看贴近群众、吃苦耐劳、雷厉风行），进一步查找问题。
存在的主要问题主要集中在在思想懈怠，宗旨意识不强，对自我要求不严；放松了对政治理论和业务的学习，导致致自身的执政能力和执法水平停滞不前；在执政能力方面，工作方式方法单一，因循守旧，缺乏创新意识，行政效能不高；对待新情况，认识能力不强，不能很好的思考、研究和解决；在纪律方面认识不够深刻，自律意识不强，纪律涣
散，上班有时迟到早退，中途脱岗。
三、深刻剖析问题根源，做好下一步整改措施
通过深入剖析，我们认为产生上述问题的主要原因，一是缺乏系统的学习，直接导致理论水平和业务能力停滞不前；二是创新意识不够，工作方法因循守旧；三是对自身要求不严，不能时刻以国家干部和党员的标准严格要求自己。
下一步，我们将围绕存在的问题，做好整改措施。一是加强思想作风建设，切实增强干部的责任感和使命感，以高标准严格要求广大干部；二是要加强学习，培养干部主动学习的精神，增强创新意识，提高工作能力；三是完善制度建设，增强广大干部的纪律观念；四是鼓励干部干事创业，切实把宗旨意识体现到工作中来。
第18篇：干部纪律作风第二阶段总结
确山县住房和城乡建设局
干部纪律作风整顿集中活动第二阶段总结
按照县委、县政府《关于在全县开展干部纪律作风整顿集中活动的实施方案》的安排部署，切实提高建设系统干部队伍的能力素质，对照《方案》的要求，结合建设部门实际，我局高度重视、迅速行动，认真开展了第二阶段重点工作。目前，活动开展顺利，问题查摆到位，工作实效明显，现将相关工作开展情况报告如下。
一、周密部署，确保活动开展全覆盖
我局在认真学习、提高认识的基础上，紧密联系本单位的工作实际，重点查找纪律作风方面存在的突出问题。在个人自查的前提下，于6月7日，局党委组织召开了有中层领导干部、社会服务对象、政协委员等参加的座谈会。发放征求意见表、设立意见箱等形式征求社会各界的意见和建议，6月9日局党委又召开全系统股级以上干部自查会议，对“四个查一查”的要求做了部署，要求每名干部职工认真对照《方案》的要求，密切联系自己的工作实际，认真比对，查找不足，突出重点，有的放矢，自查活动中做到单位有自查，个人有报告，并将查找出的问题形成书面材料报局活动领导小组办公室，确保此次自查活动取得实效。
二、多种方式，确保查摆问题全面性
局党委高度重视，周密部署，围绕第二阶段的七项工作的具体要求，突出重点，采取多种方式认真查找和切实解决干部作风问题和影响建设系统形象的突出问题。
一是加强领导，健全组织。我局按照《意见》的要求，及时制定了建设系统第二阶段工作方案，及时召开全系统转段工作动员会，传达贯彻县委干部纪律作风整顿活动重要精神。
二是强化学习，提高干部职工的认识。组织干部职工认真学习十七届三中全会、市委、市政府关于开展干部纪律作风整顿的讲话和实施意见，学习王书记在第二阶段转段动员会上的讲话。要求制定学习计划，撰写心得体会，做好学习记录、严格学习考勤制度。
三是召开专题讨论会，广泛听取意见和建议，集思广益分析工作上存在的问题。对照第二阶段工作要求，认真讨论查找我局干部作风的突出问题。
四是严肃纪律，对迟到、早退、串岗、无故脱岗等违纪行为进行检查督导，每周公开通报，并按照制度规定实施经济处罚。
五是总结评议。针对每个部门、每位同志的自查整改情况，部门进行集体评议，之后报局党委接受审查评议，通不过的将从头再来。
三、结合实际，确保查摆问题准确性
通过活动开展在全局再度形成了认真负责、服务到位、遵守纪律、依法办事的良好氛围，养成了“一切靠制度、制度管一切”和亲民、爱民、为民的良好思想观念，全系统干部职工提高了认识，统一了思想。工作作风有很大好转，真心为民、开拓进取、求真务实、清正廉洁的新风正气逐步形成，干部思干思进、务实创新，谋发展、促跨越的氛围更加浓厚。
但当前少数干部作风和机关作风方面也还存在一些与
加快发展、科学发展、又好又快发展不相适应的突出问题，制约和阻碍了建设事业的发展。特别是征求意见中发现的一些问题，说明我们的一些领导干部身上存在的突出作风问题，我们必须高度重视，加强整改。这些问题集中表现在以下几个方面：
一是思想观念有保守倾向，谋发展、想问题思路不宽，眼光不远，创新能力不强，工作干劲不足，没有激情。二是精神萎靡，工作不在状态，不研究问题，不熟悉情况，对责任范围内的事情不了解、不掌握，数字不准、情况不明，效率低、落实差。三是作风虚浮，习惯于作表面文章，一些干部深入基层、深入群众不够，在掌握工作主动权，增强工作针对性方面亟待加强，工作不深、不透、不实。四是服务水平不够高。安于现状，墨守陈规，照本宣科，办事拖拉，工作缺乏主动性和创新性。五是少数干部职工的思想作风、工
作作风和精神状态还不适应加快发展的需要，面对困难，缺乏攻坚克难的意志，上班时间干一些与工作无关的事，严重影响建设系统形象；完成任务，缺乏高度负责的态度；对待工作，缺乏精益求精的精神；业务知识不够钻研，对待工作有时只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，缺乏一种刻苦钻研的精神。六是大局意识不够强。想问题、办事情不是一切从群众利益出发、一切从服务对象的需求出发，而是从部门利益、个人利益出发；遇到困难总爱推诿、扯皮。
深入剖析产生的原因，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
1、政治学习不够，理论功底不深，平时只满足于读书、看报，自学少，钻研不够，联系实际不够，理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高，钻研不够，凡事依赖领导批示，缺
少计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好
就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有
时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
四、下一步工作安排 下一步我们将直面问题，以最大的勇气和决心，认真查找、抓出成绩，整改到位。
（一）提高认识，端正态度。要充分认识这次干部纪律作风整顿的重要意义、目的、要求和所要解决的突出问题。对出现的工作不力、办事效率低下、纪律松垮、管理不力等问题，要有得力的解决措施和明显成效，防止走形式、走过场。
（二）认真开展“回头看”活动，要从全局工作出发，抓住重点，找准问题，对自查自纠中发现的问题组织“回头看”，切实做好整改，认真把作风整顿抓实抓好，使我局面貌发生新的变化。
（三）统一部署、加强协调。要把纪律作风整顿纳入工作日程，精心组织，科学安排，做到作风整顿和日常工作两不误、两促进。各科室负责人要亲自抓，做到思想到位、工作到位。通过作风整顿，为完成全年各项工作任务奠定坚实的思想基础。
（四）注重宣传，强化督查。要切实加强作风整顿活动的宣传报导和资料收集工作。局活动办公室跟踪督查本次活动开展情况，发现问题及时解决。各二级单位要加强信息报
送，及时上报各自活动进展情况，确保建设系统干部纪律作风整顿活动取得实效。
第19篇：作风建设年活动第二阶段计划
“作风建设年”活动第二阶段计划
根据市委对“作风建设年”活动第二阶段的工作要求，结合本院的实际，提出第二阶段活动计划。
一、“两项活动”的主要任务
第二阶段是“作风建设年”活动的“查找问题，边整边改”的阶段，在活动中起着承上启下的作用，是进一步明确目标方向，查找和整改问题，改进作风，扎实推进，取得实效的阶段。整个阶段时间长、任务重。要联系各部门的工作职能和广大干部职工的实际，深入查找在思想上、作风上、方法上和服务质量上存在的差距，并开展切实的整改，取得成效，进一步提高为农服务的意识，进一步增强推进新农村建设和提高农民生活品质的使命感和责任感，激发工作的积极性，发挥主动性和创造性。使我们的思想、作风、方法和服务质量符合生活品质的发展理念。
二、主要内容
第二阶段活动要按照市委统一部署，紧密结合工作实际，围绕全年工作重点，联系干部职工的思想、作风和能力的实际，抓住工作重点，取得实效。
1．深化学习教育，增强活动的自觉性。
一是通过组织学习胡锦涛总书记讲话精神、省十二次党代会精神和市第十次党代会精神，进一步深刻领会社会主义和谐发展的理论，使之深入人心，武装头脑，指导工作。二是要继续组织学习胡锦涛总书记在中纪委七次全会的重要讲话和加强领导干部作风建设的有关读本，开展向许茂盛等先进典型
学习的活动，不断增强对作风建设重要性的认识，提高查找问题的针对性和整改效果。
计划组织四次以上党委理论学习中心组学习，召开一次党员干部大会布置工作，组织集中观看3次以上先进典型和警示教育片。
2．对照检查，转变作风。
（1）对照检查的内容：要根据各部门的工作职责、广大干部职工的岗位任务、自身实际，认真开展对照检查，查找差距。各部门要对照市都市农业产业发展和单位的目标任务要求，对照检查自己的工作目标思路是否符合发展方向，通过检查和整改，着力解决开拓精神不够，发展思路不广的问题，确立工作新目标，理清工作新思路，落实工作新举措，争创工作新业绩，不断提高服务品质，要从提高职工生活品质的要求对照检查，积极创造良好的工作条件和和谐的工作氛围。
广大干部职工要联系不同岗位的实际，重点从思想品德、服务意识、工作态度、工作作风、生活作风、清正廉洁、工作方法、服务能力等方面，对照检查是否存在敬业奉献精神淡化、干劲不足、事业心、责任心不强、服务意识不强、工作态度不够端正、工作作风不深入、联系群众不紧密、工作能力不适应及艰苦奋斗思想淡化、生活作风不检点、廉洁自律意识不够等方面的问题，并开展切实整改。
（2）对照检查的方法和要求：各部门、各支部要召开专题会议进行布置，提出活动要求。各支部、各部门要通过召开座谈会等形式向职工征求意见，梳理归纳在工作和作风方面存在的问题，明确整改方向，并通过整改确立工作新目标，理清工作新思路，落实工作新举措，争创工作新业绩。
干部职工要开展谈心活动，广泛征求意见，找准存在的问题。党员和中层以上干部要深刻检查自己在“五风”方面存在的突出问题，写出有深度的自评材料；各支部要召开专题民主生活会，对党员干部的自查自评，作出实事求是的评价。其他干部职工也要根据对照检查的内容进行对照检查。全体干部职工都要在检查和评议的基础上提出并落实整改措施。
各部门征集的意见要在本部门公开，党员干部征集的意见和党员干部的自评材料、组织评议情况要在本支部公开，并向院活动办公室备案。
（3）对照检查的时间安排：要求各支部、各部门和全体干部职工于7月底以前分别完成对照检查，提交自查自评材料；各支部8月底前完成对党员干部的评议；于9月底以前落实各项整改措施，于10月20日前完成部门和个人第二阶段活动总结。
3．深化载体，落实整改，推进工作。
落实整改重在实效。各支部和各部门要结合各自实际，进一步深化落实“党员先锋岗”、“党员责任区”、“党员示范岗”、“先锋论坛”等活动载体，通过开展这些活动，“树立新形象，争创新业绩”，推进全年目标任务的完成。
三、主要措施
（1）加强领导，明确责任。要加大领导力度。一是思想上要高度重视，上下思想统一，把作风建设年活动贯穿到全年工作中去，做到有始有终。二是加强指导和监督。领导小组办公室要加强对活动开展情况的指导和检查督促，确保各项活动措施到位，切忌走过场。三是明确责任。各支部、各部门要切实负责，组织好本支部、本部门活动的开展，对党员干部征集意见、自
查自评和评议由各支部负责；部门征集意见和一般干部职工的对照检查由各部门负责。
（2）广泛宣传，及时总结。要继续通过各种渠道和载体，开展宣传，并及时开展交流总结，推广好的做法，宣传好的典型。
（3）做好结合。在活动开展过程中要搞好结合，以推进各项工作、提高生活品质为目标，以作风建设为抓手，并把作风的切实转变和推进工作作为活动取得成效的标志。活动的开展要始终与本单位本部门的工作职能相结合，促进目标任务的完成。
第20篇：高中“作风建设年”第二阶段实施方案
高中“作风建设年”第二阶段实施方案
自3月份“作风建设年”活动开展以来，我校党支部高度重视，及时部署，迅速行动，通过成立领导小组、积极组织学习、营造良好活动氛围等措施，使我校的“作风建设年”活动开局良好 ，进展顺利，初显成效。根据活动安排要求，从4月中旬开始，我校“作风建设年”活动进入第二阶段（查摆问题阶段），为确保这一阶段的工作按照县委、县政府、教育局的要求，健康有序地开展，取得进一步的成效，现结合我校实际，特制定第二阶段实施方案：
一、明确具体任务
第二阶段的工作既是对学习宣传阶段工作效果的检验和深化，又是把作风建设贯穿到实际工作之中，明确目标方向，推动工作落实的关键环节。学校党支部将高度重视，继续加大工作力度，全面扎实地做好第二阶段的各项工作。
第二阶段的主要任务：在第一阶段工作的基础上，通过广泛征求意见，结合自身特点，全面查找作风方面存在的问题，并针对问题认真进行剖析，研究提出整改措施，促进作风进一步好转，促进人民群众实际问题的解决，促进各项具体工作的落实。
学校党支部将按照教育系统《关于深入开展“齐心正风鼓干劲、创新实于促发展”干部“作风建设年”活动的实施方案》的要求，紧密结合学校的实际，认真研究，细致谋划，扎实做好各项工作，重点抓好以下环节：
1.认真对照检查。对照存在的问题，找准自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风、民族团结、班子团结等方面存在的问题和不足。
2、广泛征求意见。敞开大门，拓宽意见征集渠道，努力查找问题。通过召开座谈会、设立意见箱等多种形式，广泛征集全校师生对作风建设的意见建议，并形成总结。（4月30日之前完成）
3、开展作风自评，认真撰写自我分析检查材料。全体教职工要结合征求到
1的意见，围绕查找的问题，认真撰写有问题、有分析、有对策的自我分析检查材料。（5月15日之前上交给党建办）
4、进行组织评议。学校党支部将通过召开专题会议，进行一次作风问题的集体梳理，深入排查学校班子成员和教师个人作风建设上存在的突出问题，并认真开展批评和自我批评，举一反三，深刻剖析原因，研究整改对策。各科室、各教研组也要积极，开展评议活动。（5月20日之前）
5、制定整改方案。针对学校班子成员和个人存在的作风上的突出问题，分别制定整改措施，明确整改重点，限定整改时限，认真加以整改。学校的整改方案，要向群众公开，接受群众的评议，并报教育系统作风建设活动领导小组办公室（办公室设在宣教股）。(5月30日之前完成，由领导小组办公室负责)
6、落实整改措施。要把改进作风与落实“作风建设年”活动主要任务结合起来，通过解决实际问题推动工作，展现领导干部作风建设的成果。（6月11日之前，全体教师共同参与）
二、工作要求
学校党支部将按照县委、县政府、教育局的统一安排和部署，积极推进第二阶段各项工作，确保“作风建设年”活动取得成效。在开展“查找问题，边整边改”阶段的具体过程中，要注重把握好以下几个方面：
１、加大学习力度，反映工作深度。在第一阶段学习动员的基础上，继续大兴学习之风，重点学习胡锦涛同志在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话；张春贤同志在自治区纪委七届七次全会上的讲话；《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》、“六史、五观教育”；地委扩大会议、县委全委扩大会议精神；武林中同志在全县干部“作风建设年”动员大会上的讲话等有关读本，坚持理论联系实际，切实转变学风，努力营造良好的学习氛围。运用好媒体、工作简报和宣传窗等载体，积极上报信息、开展对外宣传，及时报道和反映学校工作动态、典型做法，营造浓厚的氛围，确保第二阶段工作顺利发展。
２、深入查找问题，认真剖析原因。联系实际，采取领导班子带头查、个人自查、内部互相找、基层群众提、相关部门帮等方法，认真查找学校和个人在作风建设方面存在的突出问题，特别要注重查找师生关注度比较高、涉及师生切身利益的问题。对查找到的问题要进行梳理、汇总。同时，学校党支部结合实际、结合警示教育活动、结合作风建设要求，分层次召开专题讨论会，对查找出来的问题进行分析，深入剖析原因，切实抓住问题的本质。
３、提出整改措施，认真抓好落实。在查找问题，分析原因的基础上，结合前一阶段“作风建设年”活动中发现的突出问题，研究提出各自的整改措施。每位党员干部也都要针对自身实际提出切实可行的整改办法。并要按照制订的整改措施和办法扎实整改，要把整改任务进行分解，明确责任部门和完成时间，落实具体责任人，并采取适当方式将各科室的整改措施和落实情况向全校公布，接受全校监督。
４、加强督促检查，务求取得实效。为保证第二阶段工作真正取得实效，学校党支部将充分发挥监督检查作用，围绕查找出来的突出问题抓好督查，督促整改，促进工作，不断巩固和扩大“作风建设年”活动成果，务求取得活动实效。
三、突出抓好关键环节
第二阶段为期２个月，正处于各项重点工程、重点项目开工建设的关键时期，任务繁重，需要统筹安排，突出重点，保证“作风建设年”活动健康有序开展。
１、要做好转段部署工作。在总结第一阶段工作的基础上，根据第二阶段的任务要求，结合学校实际，明确责任，落实分工，制订详细的阶段性方案，明确推进落实阶段的工作重点和工作安排。
２、要认清差距，明确发展方向，落实整改和创新举措。要结合自身特点，认真查找自身工作中的差距，确立新理念，理清新思路、明确新目标、制定新
举措，把“作风建设年’活动转化为推进疏勒教育事业又好又快发展的具体行动。
３、要深入开展服务基层活动，着力提升广大教师的服务意识、工作水平和工作质量。切实选准活动载体，全体教职工“作风建设年”活动要与创先争优活动紧密结合，以创先争优活动各项载体为平台，切实加强干部作风建设。教师们要结合实际，开展“五查五看”活动（即：查思想，看自己是否安于现状，不思进取；查学不看自己是否照抄照搬，本本主义；查工作；看自己是否尽心尽责，狠抓落实；查服务，看自己是否作风飘浮，效率低下；查统踩着自己是否有令不行，有禁不止）。学校要结合实际，树立榜样，教育全体教职工自觉改进作风；大力加强学校文化建设，加快建设具有时代特色的现代学校文化，以富有时代精神的学校文化引领学校的教育教学活动。
四、切实加强组织领导
１、高度重视，落实责任。学校要按照县委、县政府以及教育系统党委的统一部署，精心组织实施，主要领导要进一步加强对开展“作风建设年”的关注、重视程度，结合各自工作实际，统筹安排，虚实结合，确保活动扎实开展。２、加强督促，及时检查。学校将组织专项督查，开展明查暗访，检查“作风建设年”工作的进展情况，对突出问题进行曝光。各位教师要认真落实“作风建设年”工作的各项要求，避免出现任何问题。
３、加强宣传，营造氛围。学校要及时总结“作风建设年”活动中涌现出来的符合时代要求、创新意识强，成效显著的工作举措和典型事例，进一步运用校报、校园广播、宣传栏等载体；加大对先进典型的宣传力度，加强正面引导，为扎实做好“查找问题，边整边改”阶段工作营造良好氛围。
