学校春季工作计划
推荐第1篇：学校春季工作计划
陆丰市城东镇**小学工作计划
（2017—2018学年度第二学期）
一、指导思想
本学期，本校将在市教育局、镇党委党政府和镇中心校的正确领导下，深入贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以新课程新理念为中心，以高效课堂教学为重点，以全方位提高质量为目标，以科学发展观为指引，深入实施素质教育，全面规范教学管理，不断深化教育改革，科学发展，走质量强校、教研兴校之路，实施学校主动发展战略，努力实现办学水平的新突破, 开创学校教育教学工作新局面，努力办好人民满意的教育。
二、工作目标
1、加强学校管理，进一步完善各项规章制度及考评机制。
2、继续抓好有效课堂教学，实施素质教育，努力提升教育教学质量。
3、加强校园文化建设。开展校园文化建设和班级文化建设，营造浓厚的校园文化氛围。
4、创建文明平安和谐校园，实现校园内无重大安全责任事故发生。
三、主要工作及措施
（一）进一步健全制度，规范管理行为。
1、本学期初，学校要进一步健全、完善教师上班、请假、值班等制度，使各项工作落到实处。
2、落实绩效考核制度，利用量化评价机制，促进教师的主体发展。认真总结工作实践经验，及时总结、交流、反馈，以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能，使教师能够及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的发展，不断提升职业道德和专业水平，提高教育教学质量。
3、强化教学常规管理。本学期，突出教学管理中的“四抓”：抓备课、抓上课、抓作业、抓辅导。加强对教师教学常规的管理与监控，开展经常性的教学常规工作检查。每学期，至少检查两次教师的教学常规，并做好详细记录，及时反馈信息，对教师进行测评。
（二）营造教研氛围，深化课程改革，以教研为突破口，带动教育教学的发展和延伸。
1、以校本教研为主体，立足有效课堂教学，以教学研究为主线，用公开课等形式，推动校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学，组织教师分组学习新理念，观看教学实录，及时了解课改信息，积极撰写教学反思和随笔，交流经验，使每位教师进一步改进教学方法，提高教学质量。
2、积极开展课堂交流研讨活动，加强对教师教学的指
2 导与监控，坚持向四十分钟要质量，加强培优补差工作，绝不放弃每一个学生，加强教师的责任感，以促进教育教学的发展。
3、加强学校对外交流与合作，促进校本教研和校本培训的深入开展。鼓励老师积极参加各类优质课评选活动，在竞赛中积累经验，不断提高。激励教师还原教育本色，走教研强校、有效课堂之路，强化质量管理。质量是学校的生命，是学校发展之本。要强化全员的质量意识，科学发展，争创一流教育。
（三）加强校园文化建设。开展校园文化建设和班级文化建设，营造浓厚的校园文化氛围。
校园文化是学校内涵建设的灵魂，是德育培养的根基，是我校特色办学的重要内容。本学期，继续深化班级文化、墙壁文化、走廊文化、安全文化建设，营造浓厚文化环境氛围，发挥润物无声、环境育人的功能，扎实开展丰富多彩的校园文化活动。具体措施为：
1、常规教育常规化。利用国旗下讲话、学生集会、班队会、校园广播等德育教育渠道，坚持不懈抓学生习惯养成教育；加强班队干部培训，提高“以生管生”水平，切实做好每日学生日常行为规范检查，每周评比，实施流动红旗悬挂制度，调动班级工作积极性；严格落实“健康第一”的方针，深入开展阳光体育运动。
2、重视行为养成，提升学生综合素质。少先队大队部全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集会、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。结合校园文化建设，引导学生养成良好的文明生活习惯。教育学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》，有针对性地开展法制教育，加强学生心理健康教育和感恩教育，不断提高学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质。
3、深化“文明礼仪伴我行”活动。把“文明之星”评比活动作为一种常态化的工作来抓，建立相关档案。实行每学期一表彰的制度。
4、积极开展快乐大课间活动，尽可能让所有学生在活动中获取自信，全面发展，感受幸福。
5、认真落实优美教室、优美校园建设的精神，在完成校园维修和文化建设的基础上，实施班级文化建设。
（四）安全为重，万无一失，打造和谐平安校园。
1、建立健全学校安全工作领导小组，根据“谁主管、谁负责”的原则，落实责任（校长为第一责任人），建立校长、班主任、任课教师、后勤人员为一体的管理体系，职责明确。并层层签订责任状，齐抓共管，为师生营造一个安全、和谐的学习和工作环境。
2、认真落实各项安全管理制度，做到有制度、有落实、有检查，使安全工作落到实处。本学期，积极抓好防火灾、
4 防溺水、防意外伤害、防流行性传染病、道路交通安全、安全防范等方面的宣传教育工作。
3、继续加强流感防控和宣传工作，发现重大疫情及时上报。
4、做好双休日、重大节假日的安全教育工作，节假日安排人员值班。值班人员要坚守岗位，认真履行好自己的职责，加强对学校重点部位的安全防范工作。加强门卫管理，严格执行外来人员登记、验证制度，认真做好防盗工作和安全保卫工作。
5、学校安检小组要对校圆内外进行经常性的检查，加强有安全隐患部位的整改与管理，实行安全零报告制度。排查情况要有记录，要有整改意见。一旦发现不安全的问题，要及时整改及上报，消除隐患，防止事故的发生。
6、通过各种有效途径、采用多种形式、开展一系列安全教育活动。利用校园广播、宣传栏、黑板报，举行专题讲座，开展社会实践活动，举行安全教育活动月活动等形式，对学生进行交通安全、防火、防水、防电、防毒、饮食卫生安全、校内外活动安全及法制知识的教育，大力提高学生自护自救能力。
四、主要工作安排： 二月份：
1、召开全体教职工开学工作会议，布置期初工作。
2、学生报名注册。
3、搞好安全隐患排查工作。三月份：
1、组织教师学习《教师职业道德规范》。
2、整理学校学生学籍档案。
3、安全隐患排查。
4、开展学雷锋，做好事活动。
5、开展庆“三八”国际妇女节活动。
6、开展防震、消防疏散演练活动。
7、环保教育：植树节，开展“争当绿化小天使”主题教育。
8、开展“文明礼仪伴我成长”活动。四月份：
1、组织教师参加各种培训。
2、常规工作检查。
3、清明节缅怀先烈——革命传统教育，开展网上祭英烈活动。
4、组织有效课堂教学研讨活动。
5、开展“好习惯成就好人生”主题队会。
6、开展“好书伴我成长”演讲（或讲故事）比赛。
7、环保教育：世界地球日，开展“手拉手，低碳生活我行动”宣传教育活动。
6 五月份：
1、庆祝“五一”国际劳动节系列活动。
2、期中教学质量检测。
3、毕业班工作研讨会。
4、对青年教师课堂教学进行调研。
5、感恩教育活动：开展“体验父母的辛劳”为主题的中队活动。
6、开展防溺水专项安全教育活动（印发《致家长的一封信》）。
7、出版安全教育、法制教育黑板报。
8、开展校本教研活动。
六月份：
1、开展庆“
六、一”国际儿童节系列活动。
2、常规工作检查。
3、抓好毕业班的复习及思想教育工作。
4、组织制定学期复习计划并实施。
5、优秀班主任评选、文明班集体评选。
6、期末安全教育周活动。
7、开展禁毒教育活动。
七月份：
1、期末复习指导检查。
2、期末教学质量检测及质量分析。
3、学校财产管理登记、学籍整理，各仪器、材料、教学参考书等归档。
4、期末工作总结，完成上报材料。
5、放假前师生安全教育。
6、财务稽核。
7、暑假值班安排。
陆丰市城东镇**小学
2018年2月22日
陆丰市城东镇**小学
（2017—2018学年度第二学期）
工 作 计 划
2018年2月22日
推荐第2篇：春季学校工作计划
一、指导思想
以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真贯彻落实新《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进中小学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，励精图治，艰苦奋斗，卧薪尝胆，休养生息，努力提高教育教学水平和办学效益。
二、工作目标
1、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行；
2、以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象；
3、以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量；
4、以学生的管理为终极目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯；
5、以大校园文化和特色学校建设为动力，创建市级校风示范校，努力提高学校办学效益和声望。
三、具体措施
（一）以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行
1、建全领导小组，完善各项制度、职责，落实奖惩，做到分工明确责任落实，一旦出现了问题将追究直接责任人的责任。
2、全体教职工要识大体，顾大局，讲学习，讲政治，讲纪律，积极维护安定团结，坚决抵制各种歪风邪气，遵纪守法，遵章守规，严格规范自己的言行，不做有损学校荣誊的事情，同时把这项工作纳入年考。
3、加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。
4、配合相关部门大力整治校园周边环境，净化育人环境，各摊点出售商品要注意卫生和安全，请法制专家做法制讲座，提高法律意识。
膳食中心要作好为学生服务的工作，张贴制度职责和宣传标语，抓好物品的购买、贮藏、制作、销售、留样等全过程的管理。
召开女生教育工作会，作专题相关知识讲座，提高女生的自我防范意识和自尊自爱自强的能力。
5、学校由余济东同志分管安全工作，安综办负责搜集、汇总、月报等工作，各责任人务必于每月二十日上交月报表作为年考内容之一。
6、认真做好警校共育工作，积极争取社会各界对学校的关心和共建。
7、和学生、家长、教师、学校各部门签定安全责任书，明确各自的职责。
8、严格教师对学生教育的方式方法，规范教育行为，真正做到依法执教、依法施教，严禁打骂、赶撵学生。
（二）以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象
1、组织教职工学习政治理论、政策法规，了解形势，特别是继续学习党的各种文件精神和新修订的义务教育法并以之指导工作实践，作好笔记，撰写心得体会，要求教师只有高度的政治责任感、敏锐感、洞察力和明辨是非的能力。
加强对党员的教育，努力发挥党员的先锋模范作用，努力作好党建“三级连创”工作，迎接省级检查验收。
适应新形势，迎接新挑战，以实际行动为迎接2008年奥运献礼。
2、全体教职工要解放思想，相信科学，坚持正义，反对邪恶，不拉帮结派，结党营私，开展正当有益的文体活动，形成积极、奋进、健康、向上的校风。
3、大力加强师德师风建设，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观，树立以校荣我荣、校衰我耻的思想，有主人翁的责任感和使命感，真正做到为人师表、忠贞事业，敬教乐业，尽职尽责，无私奉献，服从安排。
4、加强党支部的建设，组织党员定期学习、讨论，参政、议政，召开民主生活会，积极交纳党费，充分发挥党员的先锋模范作用，培养中青年骨干教师、积极分子入党，充实壮大队伍。
5、加强干部作风建设，要做到勤政务实，精诚团结，严以律己，宽以待人，公道正派，言行一致，开拓创新，依法办事，增强执行力，当好服务员，树立整体意识、责任意识、群众意识和民主意识；规范班子成员言行，落实制度、职责及奖惩措施，工作既有分工又有密切协作，形成日常工作、部门工作有专人管理，责任分明，重大问题齐抓共管的良好局面。
6、作好教师继续教育工作，有计划的派教师外出学习听课，提高业务能力；动员教师参加学历提高学习，为自己充电，拓宽及更新知识面，并为其提供必要的支持和帮助。
7、注重年轻教师的培养和使用，召开年轻教师专题培训会，加强其新教学手段的培养，应用多媒体、远程教育、网络等手段现代教育手段教学，努力提高他们的业务能力和教育教学水平，培养、评选并推荐为校级、县级、市级学科带头人、骨干教师。
8、评选校级、推荐省、市、县级学科带头人、骨干教师。
9、教育教师注重教育教学方法，关爱学生，做学生的知心朋友。
10、鼓励教师深入教育教学研究，注重经验、心得、体会收集，并撰写经验文章发表。
（三）以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量
1、规范是办事的程序和行为准则，学校要在“五大规程”“五大常规”上做文章，要制定和完善具体实施措施，建立机构，建全工作机制，落实具体内容，规范教育行为，真正做到有规可依，有章可循。
2、组织学习学校管理制度，严格规范教职工行为。
3、根据部颁大纲、计划及全面推进素质教育，减轻学生过重的课业负担的要求，精心制作“两表两课”，开齐课程，开足课时。
4、各班、科、部门要制定切实可行的计划，做到科学有序，严格按计划执行。
5、强化教学过程管理，继续实行“推门听课”制度，行政领导轮流不定期到班听课，并随堂检查该教师的常规性工作，以便及时了解掌握教师工作情况，做到一月一统计，印发情况简报，量化定等，奖惩落实；特别是对差班、科及社会反映不好的班、科要实行解剖分析，逐步提高教学水平。
6、学校继续扎实开展“有效性课堂教学”活动的“树标”、“学标”、“达标”的“万人大练兵”活动。根据县教育局关于《提高课堂教学有效性研究的实施意见》（仪教行［XX年］17号），扎实开展两项“大练兵”活动。
开拓创新，深化教研教改工作，积极开展定期、不定期的教学教研活动，深入钻研探讨教材教法及课堂教学艺术，本期将开展青年教师课堂教学达标活动，人人争取上优质课，成为骨干教师和学科带头人；每周抽一个晚上观看教学录相，抽派人员外出学习听课，并同兄弟校横向联合，异校献课，以提高
教师的教学能力。7、继续抓好新课程的实施，树立新的办学理念、思想，积极探索新的教育学习方式、方法。
加强对新课程的研讨力度。
加强县级教育科研项目两个课题的研究，落实机构、人员、分层实施措施、经费制度及奖励措施，真正做到科研立校、科研兴校、科研强校。
8、狠抓毕业班工作，领导包班蹲点，召开工作例会，解决实际困难，落实措施，下达目标任务，利用节假日免费补课，进行质量抽考，努力提高毕业班教学质量，消灭差等，初三会考达县良等，小六毕业考试力争达县优等。
9、加强班主任工作，召开例会，探索方法，交流经验、做法，对班主任工作量化打分，实施班主任工作单列考核。
10、继续做好优秀科研成果上报、评先、推广工作，学校将在各级发表、获奖的经验文章汇编成册，宣传推广。
11、努力提高各班、科教学质量，开展“传、帮、带”活动，各级、科前三位对后三位（初中前后一位）的级、科结对子，互相帮助共同提高，年轻教师要乐学上进，中老年教师要业精于勤，提高各自所教班科的教学质量，中心校各班要起到带头作用，对那些质量太差的班、科要采取中心校、村小、初中互相交流的方式或优化组合的方式，让能者上，庸者让，以适应教师人事制度改革的需要。
12、努力作好“两免一补”工作，让贫困学生都能上学读书。
（四）以学生的管理为终极目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯
1、建设好学校德育工作队伍，以团、队工作为核心，班主任工作为重点，全体教职工齐抓共管，加强对学生的政治思想教育。
2、结合“两规”、“两则”及“公民道德建设实施纲要”对学生进行德育（人生观、世界观、价值观）、常规（学习、生活、劳动、纪律、安全、清洁卫生等）教育。
注重德育的隐性与显性功能相结合。把握校园环境的隐性教育功能，加强校园文化建设，让走道、教室的名人字画“润物无声”，加大环境卫生的落实和检查，让环境会“说话”。利用升旗仪式的显性教育功能，组织好每周的升旗仪式，认真抓好国旗班、管乐队的训练，精心准备国旗下的讲话。
3、各班应结合实际开展灵活多样的活动，以活动为载体对学生进行教育，学校要开展两次大型文体活动，班、团、队要经常开展各种小型活动，开展评定“文明班”、“文明寝室”活动，对学生进行集体主义、爱国主义教育。
4、班级要根据实际分别制定一些班规班纪，对学生的行为作规范性要求，并督促落实执行，严格约束，使学生逐渐养成良好的行为习惯。
5、加强值周工作，要做到认真履行职责，做好清洁、纪律、学生考勤、学校布置的中心工作及检查评比工作，并将所评结果作为评选“文明班级”条件之一。
6、各班每天利用读报时间组织学生学习英雄、先进等人物的事迹，利用班会、周会、团队会组织学生讨论，充分发挥榜样示范作用努力提高他们的思想素质。
7、根据学校的实际情况，树立品学兼优的优秀学生典型，号召全体学生学习自己身边的榜样。
8、培养、教育学生的有“五爱”“五有”的思想道德品质，争做文明学生、优秀学生。
9、开展讲故事、读优秀书报、朗诵等活动，以活动为载体，丰富学生的课余生活，培养其良好的品德。
10、坚强对留守学生的教育,要登记造册,了解情况,适时教育,给其更多的关怀和厚爱,采取以下方式进行教育。
举办传统的文化艺术节、体育节、合唱节等，丰富学生课余生活;
利用各种节日，寓教育于活动之中;
举办生动有趣的竞赛，以赛促练，提高能力;
开展独具特色道德教育活动。
11、认真作好关心下一代工作，成立机构，落实人员，明确职责，开展活动，并成立家长学校，培训家长，真正作到学校、家庭、社会“三结合”，共同关心、教育、培养学生，让他们健康成长。
（六）以大校园文化和特色学校建设为动力，创建市级校风示范校，努力提高学校办学效益和声望
1、夯实基础，发挥特长。本学期将从学生的写字、说话、作文、口算、计算等方面入手进行夯实基础，大力抓好各类兴趣小组。学校将开展全校性的书法、智力宫等比赛活动，同时认真搞好“五
四、六一”庆祝活动。学校将充分挖掘本校人才潜力，担任辅导的教师要精心准备好上课内容，认真进行辅导，努力培养学生兴趣，提高学生多方面的素质。
2、努力抓好特色学校已申报项目（“心语文学社”“知音广播站”“雏鹰小记者站”）的相关工作，扩大规模，增加并培训人员，落实制度，明确职责，注重资料、信息的采集，真正把这三个项目办好，成为学生温暖的“家”“知音”，也成为学生施展才华的舞台。
3、做好创建工作，根据学校现有的规模、管理和特色，要创建市级校风示范校，以更好的促进和规范学生行为和学校的管理，以增强学校的社会影响力。
四、主要工作安排
二月
1、开学工作，制定计划
2、安全工作检查及报告
3、检查开学工作及收费
4、迎接县级开学工作检查
5、贯彻县教育行政会议精神
6、开学典礼
7、召开毕业班工作会、青年教师会、班主任工作会和值周教师会
8、召开文学社、广播站、记者站表彰大会
9、迎接省党建“三级连创”检查验收
10、召开文学社、广播站、记者站相关人员会议
三月
1、教学常规检查及迎接县级检查
2、学科教学竞赛
3、毕业班教学质量抽考
4、召开女生教育会
5、各班级学生学籍人数的管理考核
6、安全知识讲座
四月
1、教学工作检查
2、教学常规检查
3、参加县学生田径运动会
4、初三学生体育实验考试
5、举办法制讲座、安全教育活动
五月
1、“五四”“六一”庆祝活动
2、教学常规检查
3、毕业班摸底考试
4、美术作品展、作文竞赛等
5、安全教育活动
六月
1、教学常规检查
2、组织初
三、小六学生参加会考
3、七年级招生录取
4、组织期末复习与期末质量监测
5、落实教学质量奖惩
6、学校工作总结
2008年2月18日
推荐第3篇：春季学校工作计划
指导思想：2008年学校仍面临着“机遇与挑战并存，发展与困难同在”的严峻局面，学校发展必须以邓小平理论和“三个代表”和科学发展观等重要思想为指导，认真落实教育局工作要点。强化一个中心，突出三项重点，加强三项建设，做好五方面工作。即进一步强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量；突出学校精细化管理和课程改革以及教师素质提高工作三项工作为重点；加强学校党政班子建设、教师队伍建设和学校内部设施建设。重点做好五方面的工作：突出制度建设，实施精细化管理，打造学校管理品牌；以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出阵地和特色建设，推动德育工作再上新水平；以落实教学常规、提高课堂效率为重点，推动教学质量上水平，努力完成初升高目标；开展“教师队伍素质提高巩固年”活动，进一步促进教师队伍的专业成长；以制度建设为保证，以教育管理为保障，加大投入，细化落实责任，扎实做好安全管理，确保学校安全稳定。
总体目标：提升管理水平，创新常规工作，凝练学校特色，常抓安全预防，最终实现“依法治校，质量立校，科研兴校，特色强校”。
工作措施
一、以“德”立校，大力加强师生的思想政治工作，提高学校精神文明建设水平。
1、重视和发挥党组织的政治核心作用。加强各层面思想政治工作的调控，从完善学习制度入手，选准阶段性的突破口，以强化党员、干部的宗旨服务意识为重点，采取多种形式，结合学校工作实际教育广大教职工努力践行“三个代表”，为学校的发展和事业的兴旺艰苦创业、奋发向上；工会、共青团更要从学校中心、重心工作的大局出发，紧密结合各自工作实际，抓住一切时机，充分利用各种载体，畅通各种信息渠道，充分发挥群团组织联系群众的桥梁和纽带作用团结带领广大教职工，为学校各项事业的发展献计献策，为我校整体工作的开展和教育改革的推进奠定扎实的思想和组织基础。同时，党、工、团还要加强自身建设，努力提高洞察新形势、分析新情况、解决新问题，并不断求得新实效的意识和能力。各支部要开展“党员就是一面旗”活动，落实党员联系群众制度，建立入党积极分子的教育、培训、考察、推优机制，推动党建制度化。注重加强团校阵地建设，适时指导初中建立学生会组织。工会要培养和建立教工积极分子队伍，真正担当起群众赋予各自的使命。
2、进一步加强对德育工作的领导，积极构建全员育人的德育管理局面。突公文写作出德育网络和队伍建设，构建形成党、政、工、团、学生会，班主任、教职工、家长，校内、校外协作配合的思想建设、行政管理和社会教育工作线，明确分工、各司其责，力戒形式主义。各校要进一步加强班主任队伍和专兼职管理人员队伍建设，严格落实《班主任量化管理条例》《班主任常规工作制度》，强化班主任全日制管理及政教处全面统筹的力度，日查、周公示、月考核，不断完善班主任月考核制度。突出抓好学生巩固率，认真落实好班主任津贴，提高梯次性发放的准确性和质量效果。初中政教处要研究设计和实施专兼职管理人员的考核评价办法，建立班主任和管理人员问责制。规范和加强“班主任工作研究会”建设，积极设计开展德育研讨、培养、培训、示范、带动活动，落实班主任“三个一”的要求，即每学期完成一篇班主任工作论文，组织一次观摩班会或班级活动，撰写一个教育案例。以学生会、少先大队为主体，在加强对学生干部指导和培养的基础上，把学生自治、自理的管理局面进一步创设出来，不断提高德育工作水平。全体教职工要切实树立“树人先树德”、“育人先育心”的教育理念，真正确立“人人都是德育工作者”的教育观念，积极参与德育教育和管理，立足本职，将“教书育人、管理育人、服务育人”的要求落到实处，初中将适时建立“级部为管理模块、班级为管理单位、教职工全员参与、师生自愿组合”的“全员育人”管理机制，细化德育管理，提升德育水平，创树德育品牌。
3、规范、提升、创建，不断增强工作的针对性、实效性。一切教育都必须以人为本，这是现代教育的基本价值观。政教处、团支部、少先队要在加强学生常规思想教育工作的基础上，努力拓展工作领域，探求适合学生管理的新途径、新方法。充分发挥课堂主渠道作用。各科课堂教学是进行德育教育的最经常、最基本的途径，有着不可替代的教育作用，全体课任教师要结合本学科特点，自觉地、有机地在学科教学中渗透德育内容。学校将逐步完善评价机制，把课堂德育渗透作为教师教学评价的重要标准。尊重学生的个性特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面发展，建立以“激励”为中心的德育管理机制，帮助学生树立自信，激励学生战胜困难。“实践”是学校德育工作的生命，要努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作由“由外而内”转变为以“内”为主，“内”、“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉加强自身的思想品德修养。要根据不同年级、专业，结合时令、节庆，行之有效地设计和开展主题教育，丰富热爱学校、刻苦学习、勤俭节约、尊重老师、适应社会等现代意识为主要内容的教育内涵，充分利用宣传栏、广播站等载体和国旗下讲话、主题班会、演讲会、报告会、宣传板报、手抄报、征文等形式，充分挖掘“升旗仪式”“学雷锋活动月”、“清明节”、“
五、一”、“
七、一”等教育资源和开学初、学期中、学期末、毕业生离校等阶段性教育管理需要，每月设计教育主题，每2周确定一个教育侧重点，加强对学生的思想政治教育，不断增强学生的法制观念、纪律观念、卫生观念、学习意识和安全意识。要进一步完善班级值周制度，充分发挥学生会、少先队组织的作用，积极创设氛围，扩大德育工作的实际效果。努力形成以政教处为主体，班主任为核心，任课教师全员参与，党政工团密切配合的管理格局和学生自我教育、自我管理、自我成长的良好机制。按照“德育导师制”的要求，营造出“教书育人、服务育人、管理育人、活动育人、环境育人”的德育格局。
4、以养成教育为重点，不断完善封闭式管理，进一步细化管理过程，大幅度提高管理工作的实际水平。“立身先立行”，没有良好的品行，就不能在社会
实践中发展和完善自己，成为全面发展的人。以培养学生良好的生活习惯为重点，要努力形成“学生在校学习、生活的各个阶段都有人负责”的管理局面，学生管理人员、班主任及全体教师都要从“一名学生在学业上的缺陷不一定影响他一生，而人格缺陷则贻害他一辈子”的认识高度做好和积极参与德育工作，对每一位学生管思想、管行为、管学习、管生活、管成才，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获人生。突出和强化过程管理、制度管理，落实“二三四”管理工作思路，即纪律、卫生管理两个方面，教学区、宿舍区、环境区三个管理层面，学生彬彬有礼、环境整洁干净、室舍规范有序、两操整齐振奋四条管理主线，充实力量，细化过程，生动深入地组织开展“文明示范宿舍”“文明示范标兵”评选，适时开展“文明示范班级”创建活动。严格落实《班级量化管理条例》，建立和使用好量化公开栏，建立和规范“纪律卫生量化循环红旗”颁授制度。推行“学生全项管理学分考核制度”和班级全员量化制度。完善和严格落实《违纪学生处分条例》，凸显学生管理的刚性。进一步严格住宿学生佩证制度和出入管理。指导和发挥好值夜干部、教师对住校生的管理，坚持好夜查制度和值班、舍务夜间抽查制度。发挥好《德育之窗》的公示、激励、引导、指导作用，不断提高层次，真正成为德育建设的“窗口”。二、强化学习、锤炼内功，全面加强两支队伍建设。
5、大力弘扬各层领导干部的学习之风。从能否持续胜任工作，提高驾驭工作、开展工作的能力的高度去认识，进一步强化认真学习、增长才干的自觉性，提高适应现代管理、推动管理工作上台阶、出质量的重要性的认识。注重“三个代表”重要思想的学习，增强工作的责任感、事业心。大力加强包括教研组长、班主任在内的各层管理干部的指导和引导，加强现代管理理论的学习，努力锻炼成为学校管理工作的行家里手。加强教育思想、先进教改经验的学习，真正成为指导工作的精兵强将。要坚持不懈地加强领导方法、领导艺术的学习和干部值班管理制度的落实，努力提高驾驭各方面工作的领导水平，做到在复杂的形势面前能够客观分析新情况、灵活研究新问题、大胆开拓新思路、努力达成新成效。
6、各层领导干部要讲大局，坚持民主集中制原则，像爱护眼睛一样加强和维护班子团结。中心校的校长、主任要负责中心校各分校的工作。干部要能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，把开拓进取与求实务实结合起来，把工作热情与科学态度结合起来，把严谨细致、艰苦创业、团结协作、脚踏实地的工作作风弘扬起来，强化“一荣俱荣，一损俱损”“有为才有位，有位更有为”的共识。要以德树威、以信强威、以情助威、以仪升威，发扬解放思想、实事求是的精神，紧跟时代、勇于创新的精神，知难而进、一往无前的精神，艰苦奋斗、务求实效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神，工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员，在工作落实的环节上，在管理的精细化上，在追求工作的实效上狠下功夫。职责明晰，配合协作意识要强，尽心尽力，尽职尽责，政令畅通，为师之表，开拓创新，共塑管理的良好形象。
7、要有一支高素质的党员队伍和教师队伍，富有进取精神和顽强的斗志，心系学校发展。这是我校各项事业进步的坚实基础。今后，我们要充分发挥党员的先锋模范作用和密切联系群众的优良传统，以党风建设推动校风、教风建设。以师德建设为中心，大力加强教师的师德建设和人格修养，不断完善爱岗敬业、无私奉献、积极进取的师表形象，继续做好以解放思想、勇于改革，爱校、建校为重点的奉献精神、创造精神和创业精神教育，积极选树师德典型，倡导和形成为人师表、扎实工作、务实求新的工作作风。教育和引导教职工不断增强质量意识、竞争意识、协作意识、忧患意识，牢固树立“校兴我荣，校衰我耻，我与学校共荣辱”的主任翁意识。突出青年教师的培养，分层次、分阶段，积极创设青年教师创业、进取、进步的环境和氛围。坚持政治业务“两手抓”的原则，突出抓好教师继续教育和综合能力培养提高的能力本位教育，加强现代教育理论的学习，不断更新教育思想和教育观念。在理论学习过程中注意三个结合，即与新课程改革相结合、与教研教改相结合、与课堂教学实践相结合，以期增强理论学习的实效性。努力建设学习化学校，努力形成教师学习工作化、工作学习化的氛围，倡树认真学习、善于借鉴、勇于实践、大胆探索、及时总结、独树一帜的良好学风。理论学习以自学为主、集体学习为辅的办法，教师可剪贴积累资料，也可在理论书籍字里行间谈体会、记感想，结合教学实践，每位教师应完成5000字的笔记、3000字的学习体会、XX字的学习论文，纳入个人量化。学校将开展各种教学评比活动，进一步落实周公开课制度，锤炼教师的教学基本功，丰富教师的教学经验，促使教师尽快成长。实施“名师工程”，重视名教师、教学骨干和学科带头人的培养，培养我们的“名师”，推动教师队伍整体水平的提高。制订切实可行的“传、帮、带”计划，实行“导师制”，开展“一帮一”“结对子”活动。对刚走上工作岗位的青年教师实行跟踪听课、推门听课、重点培养制度。青年教师要虚心拜师学艺，勤于听课、学会评课，力争使自己的业务素养不断提高。为促进青年教师深入研究教学规律，尽快提高业务水平，对5年教龄以内的任课教师实行师生同考制度，考试成绩在一定范围内公布，并与教师量化职称评聘挂钩。同时，积极参加各种培训会议，进行经常性精神鼓励，通过不同方式发现、表扬、表彰一批优秀教师和教师中的优秀做法，营造良好的教育氛围，适应教育改革的形势，推动学校教育工作的进步。
14、各校教研组要创新管理、规范活动、积极实验、夯实基础、突显个性、发展主体。各学科组，应积极探索新形势下的管理经验；每一次教研活动必须做到目标明确、形式多样、人人参与、讲求实效；各组应认真学习基础教育新课程改革倡导的理念，改变旧的课堂教学行为，坚持扎实基础、提高质量，探索让学生全面、全员、全程、主动参与教学过程的学校教育特色，探索因材施教、分类指导的有效途径，提高教学质量；各教研组应组织多样的学科竞赛，展示学生的成绩；各学科要明确主攻目标，各班级要办出各自特色。学校要加强随堂听课，引导优秀骨干教师开放课堂，促进教师课堂教学的交流。学校广泛开展优质课、示范课、实验课、指导课的研究活动，重点探索学生创新学习。
15、加强教学研究，深化教学改革，提高教学效益。
锐意改革，强化课堂教学的效率意识，紧紧围绕课堂效率和学生自信自主学习作用的发挥，从深层次、从教学细节入手，落实“学为主体、教为主导、练为主线、当堂达标”的教学原则。课堂教学是实施主体性教育的主渠道，是教学改革的切入点。本学年我们要继续做好课堂教学的改革，重点抓教学的关键环节：备课、上课、批改。要求教师备课做到“四有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法
，目中有学生”，教案中应充分展示教师是如何激发学生兴趣，调动学生参与意识的。在教学中要求坚持“四个一点”，即微笑和鼓励多一点；发展智力、培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点。教研活动要加强微格评论，对教师课堂教学中或成功或失败的片段进行分析研讨。作业批改应在激励性评价机制的基础上再有所创新。继续深化和完善“导学式教学模式”，进一步明晰课堂教学的基本结构——两个方面、六个环节。两个方面为导和学，六个环节为：提出目标——引导自学——点拨辅导——精讲诱导——达标训练——课堂总结。课堂教学评价重点放在当堂达标意识、效率意识和学生参与度，评价的焦点集中在学生课堂上的掌握效果。在观念上引导教师选择适合学生的课堂。学生的需要才是教师课堂的着力点，要求教师在熟知课堂标准和考纲要求的基础上更多地关注学情，真正做到因材施教、因学施教。教师的课堂尽量做到“返朴归真”，教师要把课堂（包括自习课）还给学生，教师要在有限的时间内高效地完成有效的教学任务，给予学生更多的自主时间，引导学生积极反思。结合教研室组织的优质课评比、教学新秀评选及新课程达标等活动，内化为课堂水平提高的动力，让教师在参与中锻炼，在活动成长。定期举行不同课型（新授课、复习课、试卷讲评课等）的课堂教学主题研讨会，加强课堂反思，指导自身教学。提高集体备课实效，坚持以学科备课组为单位，教研组为组织载体，由教研组长根据学校安排统一组织，以研究课程标准和考纲、通研教材为主要内容，同级部、同学科的教师要做到“一结合、两发挥、三定、五统一”。集体备课和个人备课相结合；充分发挥骨干教师的作用，充分发挥集体的智慧和优势；定时间、内容、主讲人；统一进度、重难点、作业练习、单元测试题和教学目标。周公开课将以研讨性质为主，大教研以研究课型为重点，以期形成适合本学科特点的各课型的基本模式。同时，教导处要拟定有关增强集体备课实效的评价方案。
16、大力开发校本资源，开展校本课程建设的研究，开展校本教研，深入开展《经典诵读》校本课题的研究，不断积累资料总结提高。
五、进一步加强体育、卫生、艺术等教育
17、要以2008年北京奥运会为契机，在全乡中小学、幼儿园开展形式多样的迎奥运活动。让全体师生员工浸染奥运精神，树立崇高理想，提升为国争光的意识。认真落实“健康第一”的思想，深入开展阳光体育运动，巩固提高“33211工程”和校园集体舞成果。推进“体育、艺术2+1项目”，保证学生每天1小时体育锻炼，广泛开展以校为单位的体育与文化艺术活动。创建“快乐体育园地”，提高学生锻炼兴趣。加大《国家学生体质健康标准》的实施力度，切实提高学生体质健康水平。加强心理健康教育和青春期健康教育，关注学生生命成长，举办中小学教工乒乓球赛。
六、完善工会工作机制，切实保障职工的民主权利。
18、坚持和完善以教代会为主要形式的职工民主管理制度，推进政务公开和民主监督。召开教代会成员评、审会议，建立、健全学校管理制度。落实校务公开及民主管理工作，积极开展教职工评管工作。围绕学校中心工作，在学校党、政领导下不断提高工会常规工作水平。加强对工会干部的培训，提高工会干部的工作能力，让工会干部真正成为关心和服务职工的模范。组织好教职工的学习、培训工作，做到培训有计划、有方案、有步骤、有考核、有奖惩。配合学校党、政开展好每年一次的行风评议工作。落实工会组织“人事争议调解小组”职责，化解矛盾，稳定教职工队伍。
19、维护职工的合法权益，丰富教职工文化生活，努力为教职工办好事，办实事，解难事，构建和谐校园。在新学期里继续开展送温暖活动，建立困难职工档案，通过“一日捐”等形式组建帮困基金。关心教职工的身体健康，组织教职工体检工作。坚持“五必访”制度。做到教职工有伤病必访；职工家庭有纠纷必访；职工婚、丧、生小孩必访；职工有困难必访。
20、加强工会自身建设，逐步提高工会工作的整体水平。每学期组织两次工会小组学习《工会法》、《中国工会章程》、工会组织体系健全，分工明确，责任落实。工会会员有登记、档案健全，组织有机构、工会有印章、活动有记录，工作有制度，学习有资料。工会公积金的收、管、用审查监督都有专人负责，并形成制度。
七、继续抓好关工委工作。
学校关工委要在继承和发扬优良传统的基础上，认真研究，积极探索新形势下的学校关工委工作，充分调动社会各界的力量，加强和改进青少年学生的思想教育工作。
21、健全组织，落实制度。要继续建立健全学校关工委组织，不断拓展和扩大关心下一代工作的队伍。新的一年，要继续保持以离退休同志为主体、在充分发挥老同志优势的前提下，注意动员社会各界都来参与关心下一代的伟大事业。无论什么人，凡是关心祖国的未来，热心关心下一代事业，悉心呵护青少年成长，愿意为培养下一代奉献一份爱心、出一份力的退休老同志，都欢迎他们参加学校关工委组织，注意调动他们的积极性。同时，落实学校关工委的各项制度，真正做到让老同志为关心下一代事业献上一份光和热。
22、积极开展活动，加强青少年思想道德建设。开展活动是学校关工委组织的工作载体，学校关工委组织的活力在于开展活动。因此，我们要坚持不懈地开展丰富多彩、多种多样、富教于乐的活动。通过活动更好地贯彻党的“十六大”精神，通过活动进一步落实“三个代表”重要思想，通过活动大力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。如开展“老少共建”活动和“讲政治、育新人”等活动，不断丰富学生的活动内容，进一步加强对青少年的思想教育。
23、进一步加强公民道德建设。新的一年，要在广大学生中，继续贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，加强社会公德、家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德教育，要引导他们从一点一滴、一言一行做起，自觉遵守基本道德规范，逐步养成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的好品行。
24、开展弘扬和培育民族精神教育活动，关工委要把弘扬和培育民族精神教育作为贯彻新学年工作会议精神、深化课程改革实验的重要内容，召开一次全校师生参加的“弘扬和培
育民族精神教育”动员会，配合学校，组织全体师生学习中宣部、教育部出台的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，让广大师生充分认识在青少年中开展弘扬和培育民族精神教育的重要意义。从而自觉地把弘扬和培育民族精神的工作要求落实在教育教学的全过程。25、继续为青少年办实事，关心弱势群体
为广大青少年办好事、办实事，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现。新的一年，学校关工委要继续关心弱势群体的基本生活，关心失学、辍学学生的就学，包括发动和呼吁社会各界捐资办学、捐资助学，动员辍学学生重返校园。
26、加强家教研究，提高办学效益
学校关工委要以家长学校为载体，成立家教辅导中心，举办家长学校培训班。采用“请进来，走出去”的办法，邀请专家进行讲座，举行经验交流会，相互学习，取长补短。同时，举行心理健康咨询活动，组织有关教师搜集、汇编《心理健康教育材料》，推荐家长参加咨询活动，让家长懂点心理学的常识。同时，对各种不同的心理疾病有所了解，改变过去的教育方式，对今后开展教育工作心中有数。
八、加大布局调整和民族寄宿制学校建设工作力度
27本年度撤并陶家营子教学点、大金沟教学点、小梁子教学点、喇嘛沟门教学点、小塘教学点。存金沟片山区四年级以上并入存中。
九、进一步落实民族教育优先发展策略
28完成格日勒图蒙中、马市营子民族学校宿舍、伙房建设任务。
29、继续在“三教整改”和民族团结互助友爱共同发展上出经验，创特色。认真探索九年一贯制学校管理的规律、方法和措施，创设具有宁城特色的九年一贯制新型学校。
十、进一步重视发展幼儿和学前教育。
30、加强对学前教育资源的整合和优化，进行两所中心园的分离工作，不断提高中心园的办园质量，争取建成较高标准的中心园。加强对学前班的业务指导和管理力度，强化一日常规的管理。强化幼儿教师的培训和考核力度。
十一、于规范管理中创建特色学校
31、创办特色学校，是一项庞大而艰巨的系统工程，其影响因素涉及诸多方面，除了校长要有特色办学的思想、教师要有特色办学的素质外，学校必须于规范管理中建立一套特色办学的保障机制。学校首先应形成一个为办特色学校服务的、组织严密的、上下通畅的、环境和谐的、丝丝入扣的规范化管理的网络。其次，应形成一个受特色办学制约的调节系统。科学高效的管理机制不仅为教师提供充分发挥其主动性与创造性的舞台，而且为形成办学特色铺平道路。反过来，在创建特色学校的过程中，又促进了学校管理机制的完善和管理艺术的提高。
推荐第4篇：学校春季工作计划
过完年就迎来了X年的第二个学期，在这一学期中,我们全体后勤人员要竭力尽自己的所能，配合园里各个部门，完成各项后勤工作。具体安排如下：
（１）食堂管理及食谱制订。
首先，食堂人员都要按规定操作，厨师上岗操作时需戴帽子、带口罩。在现有的消毒设施下,进一步树立消毒、无菌观念，要把食堂用具与消毒刹虫剂严格分开，确保食堂的环境卫生与安全。另外食堂要把好食品关，坚决杜绝“三无”食品,熟食加盖，生熟分开，凡已腐烂变质食物不能给幼儿吃，严防食物中毒。并且每天做好食品留样工作，留样时间保持24小时。为了保证幼儿的营养均衡，及时调整伙食，要经常深入班级，听取意见，以确保幼儿的伙食，使我们的食堂管理更加规范。
（２）完善园舍设施。
为了让孩子有一个舒适、安逸的生活环境各活动场所，本学期还将对原来的玩具进行适当的修理，另外，对园所内各处需要修理的地方汇总上报，以便能及时地解决。并且，每周要进行安全设施检查，对于园内环境卫生，要实行片区包干，落实到人，让幼儿园有一个整洁的园貌。
（３）把好财务管理质量。
财务人员要严格执行财务管理制度，认真制订每月的预算计划，及时做好收费、催费工作。做到帐目清楚，按时完成报表，对园内每一项的支出能尽可能用到恰到好处，尽量做到不必要的浪费。对于购置的固定财产、物品要专门有人进行入帐登记、核对，并且做到物品领用清楚，使财务制度更加完善起来。
（４）配合幼儿园各项活动，做好后勤工作。
本学期中，幼儿园的各项大小活动，我们后勤人员都要尽力配合，如场地布置、物品供应、有关事谊联系等都要满足活动的需求。
（５）提高后勤队伍素质。
为了提高后勤队伍素质，更好地为幼儿服务,另外，为了使幼儿能安全地在幼儿园，门卫还将配备保安。除此之外，各部门还将定期组织人员进行业务培训，尽能力抓好后勤人员的思想和业务工作，不断改善服务质量。
（６）重视安全教育工作。
为进一步做好安全教育工作，加强管理，切实加强对安全教育工作的领导，本园将把各项安全工作列入重点议事日程，让幼儿不断增加安全意识。另外，还将完善幼儿园管理系统，使家园联系更方便。幼儿园每天还必须做好常规安全工作检查，以便能及时整改。
总之，要做好后勤工作也并不是一件容易的事，一定要尽心去做，我们必须吸取好的经验，更好地健全后勤制度。
推荐第5篇：春季学校工作计划
XX小学2014年春季学期
工作计划
一、指导思想
新的学年，新的学期，根据十八大“以科学发展观统领教育全局”的要求，坚持“办人民满意的教育”的办学理念，全面推行素质教育，完善学校工作机制；扎实推进课堂教学改革，提高教学质量；加强内部管理，创设良好的师德师风和文明校风；落实安全管理，建设平安校园。齐抓共管，齐心协力，努力使学校在新的学期取得更大发展。
二、工作目标
1、教师队伍综合素质稳步提高。
2、常规管理规范，形成良好的校风班风。
３、扎实推进课堂教学改革，促进学生德智体美劳全面发展。４、教育教学研究更有实效，教师业务素质继续提高，教育教学管理科学规范，教育教学质量稳步上升。
5、进一步完善校园各种硬件设施建设，完善校园文化建设。
6、巩固前期安全零事故的成果，杜绝安全事故发生。
7、加强学生劳动技术的培养，促进学生良好劳动习惯的养成。
8、加强学生营养食堂的管理，让营养午餐真正落实到学生的心中。
三、主要措施
（一）努力打造一支讲学习、讲团结、讲奉献、懂管理的集体。
1、要始终保持对教育事业的执着追求，对工作的强烈责任
感和办好学校的使命感，坚持与时俱进。增强政治意识、目标意识、责任意识、服务意识、廉洁自律意识和创新意识。要不断总结经验，要认真研究分析解决工作中存在的问题，使领导成为教师的领头人、合作者、服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”。
2、深入教学第一线，深入课堂，相互研究、解决教育教学中存在的实际问题。努力学习，率先垂范，力争做到：坚持原则、坚持制度、坚持学习；反对自由主义，反对只讲索取，反对工作平庸，反对老好人作风；提倡严格管理，提倡大胆负责，提倡令行禁止，提倡服从大局，提倡创优争先；领导要深入教学第一线从事教学工作，体验教师之辛苦，树立良好的教学典范。
3、树立终身学习的思想和安全第一的理念，讲学习、讲团结、讲奉献、讲廉洁。要逐步成为教学业务的骨干，学校管理的能手。
4、做好分管工作。
（二）加强教师队伍建设，努力创建一支师德高尚，业务精湛的教师群体。
1、要坚持和完善政治、业务学习制度，学习《教育法》、《教师法》及《教师职业道德规范》，提高教师的政治思想和职业道德修养。促进教职工讲职业道德、尽职业责任、精职业技能、守职业纪律、看职业实效，落实育人工作。形成全员为主，各负其责；养成为主，政治领先；教育为主，全面渗透；校长为主，协调一致的育人局面。
2、要认真学习先进教育理论，不断加强业务进修，积极参加各种培训活动。特别要全员和全程参与校本教研活动。
3、要严格遵守《教师职业道德行为规范》，树立终身学习的
思想，用爱心、真心、良心赏识每一位学生。要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一天工作。
4、强化全员服务意识。对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系，调动、激发学生的兴趣性、积极性、创造性和主动性。
（三）德育为本，探索德育新途径，增强德育工作的主动性、针对性和实效性。
1、完善德育管理体系，提高管理效率。
2、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生日常文明行为的养成教育。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生综合素质。
3、通过中华传统美德课、主题班会、少先队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等，有针对性的开展爱国主义、集体主义、中华传统美德和革命传统教育，大力弘扬和培育民族精神，培养学生良好的思想道德品质。
4、坚持日检查，周汇总，半月一次评比，一月一次总结，要从学生每个日常行为开始，从一点一滴做起，把学生一日常规抓好，使养成教育真正到实处。
5、完善学校的管理制度，领导带头做好行政一日常规，督促教师做好教师一日常规，把安全教育放到常规教育当中来，时时警醒，处处留心，杜绝校园不安全事故的发生。
6、建立有效的学校、家庭、社会“三位一体”教育网络，搭好“家校教育平台”，利用“家校”、“家班”教育平台，用我
们的教育思想影响并推动家长和社会对特殊学生的再认识，把家长、社会等各方面的有利因素最大可能地整合为有益的教育力量，为学生的健康成长，创造良好的德育环境。
（四）扎实推进课堂教学改革，加强教学常规管理，提高教育质量。
1、进一步完善教学常规中的各项规章制度，端正教风、学风，激发教师教的积极性和学生学的主动性，将教学常规变成教师自觉的行动。
2、加强教学研究。要围绕如何进一步提高课堂教学效果，抓住如何加强课堂教学的组织工作、如何调动学生学习的积极性、如何启发学生的思维、如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作能够重实际、有实招、出实效。
3、狠抓对课堂教学的过程管理，完善课堂教学的规范化要求，建立新型的教学管理制度，上课不误一秒，下课不延一分，不离堂，不拖堂，课上教师语言规范，鲜明生动，杜绝课堂的盲目性和随意性，严禁坐着上课。
4、严禁教辅进课堂，减负增效，向40分钟课堂要质量。
（五）以提高教师整体素质为目的，深入开展校本培训。
1、完善学习型团队的建设，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。
2、完善教师学习跟踪评价体系，每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。
3、建立听课制度，评课制度。全校教师要本着相互学习，相互激励，相互提高，取长补短的态度，相互听课。校长不少于15节，其他教师不少于10节。
4、教导主任每周召开一次研讨课，全体教师参与学习研讨，
提高课的质量。
5、坚持撰写论文和教学反思，提出工作中的问题，采撷工作中的收获；在实践中反思，在反思中成长。
（六）改善办学条件。
1、完善学校各种硬件设施建设，包括校园环境绿化改善，学生餐厅等各种配套设施。要净化、绿化、美化校园，让全校师生在清洁、舒适的环境中工作和学习。
2、加强学校固定资产采购、登记、保管、报废、转让的管理，制定相关制度，责任层层落实。
3、严格执行财务管理制度，合理使用各项经费，计划开支，计划供应，专款专用；推行学校“财务公开”制度，使学校自觉接受主管部门和群众的监督。
（七）重视艺、体、卫、科技工作。
1、认真落实两课两操工作，保证阳光运动一小时，提高运动质量，促进学生健康成长。
2、抓实抓好卫生工作。要加强教育，建立制度，精心组织。要做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，关注学生的心理健康。
（八）抓好小卖部、食堂管理工作。
1、切实加强小卖部食堂管理，狠抓采购关，不进“三无”食品，不进对学生身体有害学校不允许进校园的食品。
2、加强对小卖部、食堂卫生的监管力度。
3、食堂加工按上级规定流程进行加工，生熟分开。
4、严格48小时留样制度。
5、监督做好相关台账。
（九）做好安全稳定工作，为学校持续发展创设良好环境。
1、安全工作要警钟长鸣，要把安全工作放在心上、抓在手上、落实在行动上。要严加管理，严格监控，做到日日查，日日纠。
2、学校要利用学校空间设立安全教育专题宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，按时按季节对学生进行可发生安全事故的教育。建立安全防范责任制，结合身边的事例在师生中开展安全知识宣传教育，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作要保持高度的警惕，足够的认识，要长抓不懈。
本学期，我校将按以上计划开展工作，不足之处，望上级领导审阅后给予批评和指导为谢。
XX 小 学 2014年3月3日
推荐第6篇：春季学校工作计划
2017-2018学年度第一学期 马家砭镇中心学校开学工作计划
一、指导思想
以党的十八大精神和《国家中长期改革与发展规划纲要（2010-2020年）》为指针，本着‚教师第一，以高素质教师培育高素质学生‛的办学理念；围绕‚安全第
一、质量至上、育人为本‛的内涵式发展思路；紧抓‚双高双普‛契机，全面改善办学条件，大力深化课堂教学改革和评价机制改革，着眼学生核心素养的提升，‚向管理要效益、向课堂要质量、向活动要素养‛，以务实高效的作风给‚自强不息、快‘马家砭’、踏石留印、创新不止‛的马校精神注入新的内涵，开启马校教育的新篇章。
二、强化德育工作，提高学生德育素养
1、重视德育工作的系统性。切实从学校层面、家庭层面、社会层面出发，加强对学校德育工作的整体规划，努力构建学校、社区、家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。重点加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发展的优势，密切与家长的联系，班主任与主课教师一学年中至少要与每位家长都主动联系一次，同时要重视联系的实际效果。
2、抓好日常行为规范教育。要重视小学生的日常行为规范教育，对照《马家砭镇中心学校文明行为习惯评价细则》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。 通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生‚不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场‛的良好习惯。
3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥少先队的重要作用，通过读书活动、征文演讲、道德短剧大赛、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识、创新精神教育。学校将以‚感恩教育‛作为德育管理的切入点，对学生实施‚感恩教育‛，让学生懂得‚感恩‛是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。
4、抓好德育队伍建设。
通过班主任工作培训、定期召开班主任工作会议、评选表彰优秀班主任、征集评选班主任工作优秀案例等形式促进不同层次班主任的专业成长。
三、精致教学管理，提高教学质量
本学期，学校将围绕《马家砭镇中心学校管理规范》，精致学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。
1、抓好校本教研制度的学习。根据《马家砭镇中心学校教学工作基本要求》，结合学校实际，我们制定了校本教研制度。开学初，各学科组要组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。
2、抓好校本教研制度的落实。要抓好集体备课基础环节，突出课堂教学重要环节，强化作业训练关键环节，提高教学管理实效。加强教学常规管理，一是认真执行教学‚六认真‛管理制度。以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学‚六认真‛工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层及校级领导要做到‚四个坚持‛，即：坚持每学期听课不少于25节(分管教学的教导主任每学期听课不少于30节)，坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。三是认真执行教研活动管理制度。各教研组长在开学后一周内制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。研讨时，一人作中心发言，其他老师围绕教材的处理、教法的运用、学法的指导等各自发表意见。会后，一人作整理，将集体研讨稿发给各教研组教师。教师根据自身的教学个性、教学特色及班级实际进行学习。以达到张扬教师个性、体现教师独特的教学风格的理想目标。要严格控制学生作业量，教师要做到‚四精‛：精选、精讲、精练、精批;‚四必‛：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补;要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。
3、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施 教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取‚小步走、细指导、勤反复、多激励‛的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。
4、突出毕业班工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率、均分，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织调研考试、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。重点加强毕业班英语教学的研究，全力提高毕业班英语教学质量。
5、加强薄弱学科。学校将尽可能加强科学、信息技术等薄弱学科的教学，创造条件配齐这些学科的专职教师，筹集资金，完善这些学科的教学设备设施，加强这些学科的校本教研，督促检查，随机检测，质量分析，积极提高这些学科的教育质量。
四、加强队伍建设，打造名师工程
1、切实加强师德建设。要以热爱学生、教书育人为核心，以‚学为人师、德为世范‛为准则，以提高教师思想政治素质、职业思想和职业道德水平为重点，切实开展师德建设活动。通过开展多种形式的学习、演讲、表彰等活动，并以相关的考核、奖惩、评聘制度为保障，将榜样示范教育与警示教育相结合，增强教师的师德意识和法制意识，自觉运用师德规范和法律知识约束修正自身的教育行为。
2、促进青年教师专业素养、业务水平、科研能力的全方位提高。引导青年教师树立终生学习的理念，切实体现继续教育的实质内涵。继续深入推行理论学习与考核制度，加快45周岁以下教师专科率100%的建设步伐，继续鼓励参加本科进修，提高本科率。充分发挥学科带头人、教学骨干教师的示范作用，在校内形成师资梯队，加快各梯队教师的培养工作。通过‚青蓝工程‛、‚读书活动‛、‚骨干教师培育计划‛、‚教育教学竞赛‛等活动，为青年教师提供广阔的舞台，促进青年教师的成长。
3、本学期继续抓好两大活动：
（1）骨干教师培育计划。学校将组织培训教师参加市各类培训及活动，积极组织骨干教师学习教育科研理论知识，邀请专家来校讲座，请市级学术带头人介绍教科研经验，定期开展教学沙龙和教育论坛活动，大力提高教师的教育科研能力。每一位培训教师要加强学习、主动实践、勤于反思，尽快脱颖而出。
（2）青年教师读书活动。读书活动要采取教师喜闻乐见的形式，注意读书与教学实际的结合，增强读书效果。
4、深入课题研究，提高教师的教科研能力。教师要积极参与教育科研，结合课堂教学改革，深入课题研究。在课题研究过程中，要注重过程管理，由教科室牵头进行课题研究管理。在整个实验研究过程中，课题研究人员每学期都要制定研究计划，经常分析研究测试对象。各课题均要按方案及计划实施研究，重视阶段性情况分析和阶段性工作小结。
五、加强体育、卫生和艺术教育，促进学生全面发展。
1、严格执行两个“条例”，保证学生身心受益。学校体育是体育工作的基础和重点。本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程计划调整的精神，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。要合理安排课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强下午大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量。在抓好‚达标‛工作的同时，积极对足球队、乒乓球和田径等项目进行训练，充分做好参加各级比赛的准备工作;坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于9节，心理健康咨询室要定期开放。
2、加强艺术教育，提高学生艺术修养。本学期，学校将兴趣小组及学校各项团队训练制度化，保证时间、保证地点、保证队员，及时训练。各队要有训练计划、目标，并且建立好梯队，形成一套完善的体制。
六、重视校园管理，构建和谐校园
1、抓好校园环境建设。
一是重视校园文化建设。校园建设在绿化、美化的基础上，将增加文化内涵，营造健康向上的书香四溢的文化氛围。二是抓好班级文化建设。各班的图书柜、中队角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充实内容，做到既整洁规范又充满班级个性。三是进一步加强办公室文化建设。各行政办公室要进一步完善，实行定位管理，增添绿色，营造规范、和谐的工作环境。
2、巩固“平安校园”创建成果。我们将把学校安全工作放在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。要落实安全工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善安全工作长效管理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新问题和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监督、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故的发生。学校行政领导带头值班，加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围
3、坚持和深化校务公开工作。切实加强教育行风建设，优化民主监督各项制度，提高校务管理工作民主化、法制化程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。一方面通过落实教代会制度、校务公开制度，推动学校内部民主监督工作的深入开展。另一方面自觉接受社会舆论的监督，认真办理家长投诉，努力树立教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象。
4、高度重视学校财务管理。开展节约型校园创建活动，本着勤俭节约的原则，要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放;所需物品的添置继续实行‚申报—审批—采购—再审批‛的流程，坚决杜绝滥购、堆积、流失。学校将严格执行‚一费制‛收费标准，实行收 费公示制，做到规范收费，接受社会的监督。
新学期，学校面临新的机遇与挑战、困难与希望，我们将在创建‚县内外一流名校‚的进程中，在教育局的正确领导下，时刻用学为人师、行为示范勉励自己，时刻用突出的业绩回报社会，团结一心，勤奋工作，为落实教育规划纲要提出的各项任务而不懈努力。
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2014年下二道河小学工作计划
指导思想
本学期的中心工作是抓好安全稳定工作、环境秩序治理工作，做好迎接省均衡发展验收工作；深化教研教改工作，全面提升教育教学质量，抓好师德、师风，提高教师思想素质。抓好学生的德育教育。
一、安全稳定工作：
1、建立健全各项规章制度及安全预案，加大学校安全隐患排查力度；
2、加强对师生的安全教育工作，重点是交通安全、校园安全；
3、及时开展防火、防震演练，让师生掌握逃生技巧。
4、加强师生的思想教育，排查各种矛盾，消除安全隐患。
5、排查校园周边的各种不安全隐患，及时化解，维护安全稳定。
二、做好迎省均衡发展验收工作
按照验收细则，逐项落实。
三、环境秩序治理工作
制定各种考核办法，成立校园环境秩序督查小组，及时对环境秩序进行督查，以达到校园整洁、学生有良好行为习惯的目的。
四、深化教育教改工作
抓好教研组建设，定期开展教研活动，以提高教师的业务素质。有计划，有记录，有总结。
五、全面提升教育教学质量
从学生的听说读写入手，培养学生的良好习惯；向40分钟要质量。认真开展四项活动，有计划，有落实，真抓实干。
六、抓好师德、师风建设
定期开展政治学习，增强教师的责任感和使命感，树立良好的教师形象。
七、抓好学生的德育教育
通过少先队活动及班级各种活动，提高学生的思想道德品质，养成良好的行为习惯。
具体安排
二月份
1、学初安全教育
2、防火防震演练
3、完成迎检各种档案整理工作
4、校园安全隐患排查
三月份
1、抓好安全教育工作
2、开展教研组活动
3、迎检查漏补缺工作
4、环境秩序治理
四月份
1、防火安全教育
2、校园安全隐患排查
3、交通、疾病防控专项治理 五月份
1、防火安全教育
2、四项活动评比
3、防火防震安全演练
4、重大节日安全教育 六月份
1、制定复习计划
2、强化各种安全教育
3、庆祝六一儿童节 七月份
1、做好复习工作，期末考试
2、做好假期安全教育工作
3、整理好各种档案
推荐第8篇：春季学校工作计划
一、指导思想：
本学期，学校继续努力构建平安和谐校园和创建“义务教育标准化学校”为工作目标，认真学习贯彻“十七大”对教育提出的一系列方针政策，紧紧围绕“质量求生存，创新求发展，科研求品牌”的办学方针,牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求。进一步深化课程改革，推进素质教育，提高教育质量；努力改善办学条件，促进教育均衡发展；巩固和扩大过去的建设成果，提升学校硬件资源的开发和配套专用室的利用效益；大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵；进一步加强内部管理，又好又快地建设和谐校园。
二、工作目标：
1、加强学校安全工作管理。认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，继续贯彻落实“安全教育制度”，增强安全工作的责任感与紧迫感。强化保安管理机制。
2、制定每周学校要点及相关工作布置，如期召开每周教研活动。
3、优化办学条件，提升校园育人氛围。督促加快新教学楼的配套建设步伐，校园美化绿化建设，优化教育资源配置，提高专用室仪器使用率。
4、认真做好幼儿入学工作，进一步规范学前班管理工作，提高幼教办园质量。
5、以高标准、高质量的要求普及九年义务教育，切实保证入学率、巩生率、普及率达到100%，确保五类残疾儿童入学率达100%。
6、加强教学管理。以校本教研为载体，进一步健全、优化校本教研制度，形成相对有效的校本教研常规并加以落实，推进课程改革，努力提高办学质量。
7、加强学校德育工作。以德育为核心，教学质量为中心，强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，进一步规范师生良好的养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。
8、大力提倡“阳光体育”加强学校的体育卫生工作，提高学生锻标合格和竞技水平。
三、活动计划：
1、强化学校安全工作管理体系、专人负责制
（1）认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。
（2）强化保安管理机制、学校保安每天协管学校安全并在放学后护送学生有序过公路。
（3）学期初排查排除学校安全隐患。
（4）开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识，每周一升旗后、周三早操后的安全教育时段、每周最后一节课的班队会举行安全教育活动及利用电话群发短信平台进行家校安全互动与信息交流。（各项安全教育活动要求务真、务实，并做好记录）
2、积极完善校园配套建设，提升校园育人氛围
（1）多渠道筹集资金进行新教学楼配套建设及校园绿化美化，优化教育资源配置，提高专用室使用率。
（2）提升班级、学校文化建设氛围，完成新教学楼班级及专用配套室的文化与设施建设。进一步构建《中华十大义理》的学习与宣扬机制，提升服务育人氛围。
（3）重视环境卫生整治工作，加强教师宿舍、厨房、卫生间及学生公共厕所、校园卫生管理。
3、按相关要求落实普及九年义务教育措施
切实保证入学率、巩生率、普及率达到相关标准。群策群力，巩固提高“普九”水平。学校各方面意识都还很薄弱，本学期将进一步宣传，并采取有力措施，确保入学率、巩固率达标。做好学籍及普教资料的管理工作，把关转学、休学、借读的审批工作，“迎督创强”各种资料的整档工作，规范学校内部的自身管理。
4、加强教学管理，努力提高办学质量
（1）认真贯彻实施《小学管理规程》，加强教学管理力度，规范教师教学行为，定期、不定期进行教学常规检查。
（2）继续校本教研工作，提升校本教研质量，促进校本教研工作的有效实施。在认真做好教育教学研究工作的基础上，全面落实“校本教促教学”的战略。以校本教研为载体，以诚明小学博客网平台为载体，开展探究“餐桌式”教研模式的实效性及开展每周三教研活动，进一步推进课程建设步伐。
（3）继续探索校本教研之路，催进建设学习型学校。我校属于基层小规模学校，各方面都很薄弱，但师生的成长需求相同。学校本学期将进一步创设条件，通过相关活动及培训工作，促进教师学习各种教育书籍、刊物，转变观念，改变教育方式，提升教师专业素质。
（4）加强师师互动管理，确保互帮互带互学工作顺利推行。坚持教师校本教研培训与学习工作，相对完善教研、学习、评价等管理制度，确实加强对课堂教学的管理。
5、加强学校德育工作。强化师风师德建设，创设浓厚的德育氛围，进一步加强校园文化建设，开展学生良好行为规范养成教育、普法教育、道德修养教育等，增强德育的实效性和针对性。
6、倡导“阳光体育”。加强学校的体育卫生工作，提高学生锻标合格和竞技水平。
7、重视幼教事业，巩固学前班办学成效。做好学前班管理工作，规范学前班管理工作，优化学前班教学质量。幼儿园要贯彻落实《纲要》要求和有关法规精神，转变教育观念，贯彻保教并重原则，促进幼儿富有个性的发展，为幼儿一生的可持续发展奠定基础。现在是小、中、高混班，切实加强幼儿常规管理，保教结合，不断提高对幼儿和家长的服务质量。精心创设环境，体现幼儿教育的艺术性、教育性。
8、结合薄弱校和危房改造建设，按照“整体规划、合理布局、积极推进、稳妥实施”的思路和“办学标准、规范程度、资源优化、效益提高”的目标，结合我校及潘山村的实际情况，有效促进诚明小学新教学楼的建筑建设及配套工作。
9、落实语言文字规范教育工作。
制定、实施、规范语言文字训练工作，坚持普通话教学与交流。
四、工作思路：
二月份：
1、排除安全隐患，商讨旧教学楼的拆除等相关事宜；
2、制定各项工作计划（创安、学校工作、教务、少先队、德育、幼儿班、班队活动、学科等）；
3、召开全体教师会，布置学期工作中心任务（安全、教务、少先队、总务等）；
4、督促新教学楼装修与配套建设；
5、学校各方面培训与了解：校本培训、师资培训、课程教材培训等；
6、招生、巩生注册，学籍管理。（注意学生联系电话等档案更新、保险自愿签名确认）
三月份：
1、做好开学第一天工作：甲流晨检报送、升旗、良好养成教育、爱校如家教育等；
2、完成新教学楼的教室、教师宿舍搬迁过渡工作及班级文化布置；
2、操场整改、绿化与美化；
3、教师结对子互动提高；
4、持续强化学生良好行为规范的养成教育；
5、加强少先队队室建设；
6、学生英语口语、美术书法比赛选拔；
7、期初家校联系；
8、防震、消防疏散演练。
四月份：
1、结合相关项目组织开展校级文体活动；
2、组织开展腰鼓会操训练；
3、参加镇级教师说课比赛；
4、学生围棋比赛选拔；
5、期中检测反馈；
6、期中家校联系；
7、防震、消防疏散演练。
五月份：
1、校本教研主题或小课题研究阶段反馈；
2、组织课堂教学研讨活动；
3、镇级校园歌手比赛选拔
4、镇级学生乒乓球比赛选拔；
5、镇级腰鼓会操比赛；
6、防震、消防疏散演练。
六月份：
1、组织庆祝六一儿童节相关活动；
2、镇级教师课堂展示课；
3、镇级学生篮球赛；
4、镇级学生南音选拔；
5、组织制定学期有效复习计划并实施；
6、组织期末检测与质量分析；
7、学年总结、评价与反馈；
8、期末家校联系；
9、防震、消防疏散演练。
七、八月份：
1、学校财产管理登记、学籍整理，各仪器、材料、教学参考书等归档；
2、放假前师生安全教育；
3、制定并落实暑期护校值班制度；
4、制定新学期工作计划；
5、学校校园及周边安全隐患排除。
备注：其它工作根据各级通知实际情况再作相应调整。
推荐第9篇：春季学校工作计划
上车中学2010-2011学年度下学期学校工作计划
一、基本情况：本期全校有13个教学班，学生近700人，其中初一有5个教学班，初
二、初三分别有4个教学班，毕业班人数230人，2011春季学校工作计划。学校在岗教师有53人，其中高级教师1人，中级教师32人，大专本科学历教师47人。
二、指导思想：新学期我校将以上级精神为指导，努力推进以德育为核心的素质教育，努力培养人格健全、学有所长、求实创新、和谐进步的学生，努力构建学校、家庭、社会三位一体的育人环境，务真求实，创新进取，使我校的政务工作扎实有序的开展。
三、工作目标：
1、加大投入力度，改善学校条件，丰富校园文化，逐步让校园达到美化、绿化、净化。
2、提供多种平台，加强教师的政治学习和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的优秀教师团队。
3、精心谋划，规范管理，开展有益活动，全面提高学生的素质，培养现代有用人才。
四、工作重点：1．加强学习，转变思想，更新观念重视学习，不断加强自身建设，要成为班子建设的一大特点，学校中心组成员的学习形成制度化和经常化，学习党和国家关于教育的政策、法规、依法治校，以德立校。学习现代教育理论，树立三个面向的大教育观。 通过学习使广大教师懂得，全面提高学生素质，培养学生的创新精神和实践能力已经成为教育的主题，并努力引导教师树立三种思想：（1）育人为本的思想。（将培养学生思想政治素质落实到教育工作的各个环节，做到教书育人，管理育人，服务育人，全面育人，全程育人）；（2）现代化教育思想。（学校信息技术的发展实现教育内容、教育手段的现代化已经刻不容缓）；（3）终身学习的思想。（认识到教育不再是一劳永逸的事情，必须不断学习，才能适应新形势的发展）。在师德建设方面：认真学好《公民道德建设纲要》，大力宣传宣传教师中敬业、爱岗奉献的先进事迹，以实际行动开展“爱生”教育的活动。 2．民主管理，激发教职工创新活力学校重视以人为本的管理，校长工作在党支部的保证监督下，要充分发挥教代会及广大教职工参政议政、民主管理、民主监督的职能，使学校的改革具有坚实的群众基础，要增强学校管理政策的透明度，增强教职工对学校各项政策的认同感，激发广大教职工的参与热情，不断推进学校民主化进程。学校今年将不断修订完善内部管理方案中的部分规定，不断增强教职工依法办学的意识，做好星级教师、星级班主任的评选工作，建立激励机制，增强工作责任感，使教师真正成为学的主人，工作计划《2011春季学校工作计划》。
二、德育工作 1．德育工作根据2002年学校工作计划，一是理顺德育教育与培养兴趣的关系。以兴趣入手提高德育工作的有效性；二是提高拓宽德育教育的有效途径。以德育人，开展正面教育为主、渗透教育为主、活动教育为主、自主教育为主、开放教育为主的“五主”教育；三是落实“三自、三有”，初一自理，初二自主，初三自立。有兴趣爱好特长，有创新意识，有良好心理素质，乐于学习，德育教育分层养成目标与操作方案；四是结合学校主课题，各年级根据学校年级特点思考相应的子课题，并开展探究与实践；2．团队工作（1）根据共青团工作的特点，结合学校德育工作，形成自己的工作特色，使同学们在活动中充分展示自己的个性与兴趣。 （2）围绕学校主课题，结合学生团队干部的培训，开展探究性活动。 （3）学生社团活动——与政教处的合作创办。（4）“**校园报”学生编辑人员的培养。
三、教学工作 1．教学常规工作努力完成2002年学校工作计划中提出的各项要求，以质量求生存，以特色促发展，精心筹划下半年各项工作。 （1）根据市教委要求，组织教师对二期课改有关文件的学习，并探究付之于行动的实施方案。（2）落实初三毕业生工作及起始年级的实验工作。（3）加强毕业班学生体育锻炼工作（4）根据学校教学管理重心下移的策略，研究教研组、备课组建设具体措施与方案。 （5）组织“实录评点”、“兴趣乐学”情景拟态的公开研究课。 （6）安排落实好本学期拓展型课程、探究型课程的开展。 3．科研工作（1）成立校科研小组，开展每月一次的科研讲座及交流活动。 （2）全体教师的“五个一”活动的指导及深入。 （3）初步形成学校核心课题的阶段性工作小结。 4．学校校园网规划（1）根据局进度，本年度完成10：1计算机配置。 （2）宽带接入——（各室）。 （3）校园计算机网综合信息系统。
四、人事管理工作 （1）做好超编教职工人员的待退休工作。 （2）研究聘用合同制与岗位责任制配套管理的措施。 （3）做好年度考核工作。 （4）做好教室、办公室的安排工作，督促教师严格遵守校纪、校规。
五、工会工作 （1）结合教育工作实际，根据党支部工作要求，带领教职工认真落实《公民道德建设实施纲要》，加强教师思想道德教育，师德教育，参与校园文化建设，提高教师、学生文化品位，形成良好校风、教风。 （2）民主参政，参与学校重大工作的讨论，本学期召开教代会，将广泛听取教职工意见，调整修订学校内部分配方案条例。 （3）积极参与学校的教科研活动，围绕学校中心工作开展子课题的研讨。
六、总务工作 （1）以学校大修改建后的管理为抓手，修订、完善学校后勤常规管理的各项规章制度。 （2）对校园环境的美化提出设想。 （3）管好学校的财产、帐物，使用好每一笔经费。 （4）学校的安全、保卫工作的落到实处。 上车中学2011年2月18日
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东源小学2013年春季学校工作计划
一、指导思想：
全面落实十八大会议棈衶，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进学校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作目标：
1.加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
2.以人为本，德育为先，强化行为规范养成教育。
3.全面实施精细化管理，规范办学行为，提升办学内涵。
4.强化教学常规管理，加强质量监控，努力提高教学质量。
5.加强队伍建设，努力建设学习型、研究型师资队伍。
6.落实安全教育管理制度，提高学校安全管理水平。
7.完善教学设施，优化后勤管理。
8.抓好校建工作,改善办学条件。
三、工作重点和措施：
（一）德育工作
1.抓好“八个一”工作。一是加强师德教育，建设一支素质较高的德育队伍；二是贯穿一个主题，发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育；三是强化一项工作，加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成；四是重视一种教育，加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。五是开展一系列活动：即班队活动，思想教育活动，文体艺术活动，社会实践活动等。六是营造一个环境，加强校园文化建设，优化育人环境。七是树立一批典型，评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部、优秀学生和“五星”学生。八是要达到一个目的，打造书香校园，创建平安和谐校园，全面提升教育教学质量。
2.做好学校班队主阵地工作。坚持“育人为本，德育为先”，
遵循学生身心发展特点，以课程实施为学校德育主渠道，广泛开展形式多样的主题教育实践活动。认真贯彻落实《中小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，加强对学生的文明礼仪、遵纪守法、行为规范和爱国主义、集体主义教育，促进学生良好行为习惯的养成。
3.不断完善校园育人环境建设。学校要彻底消除脏、乱、差的现象，从细处管理，确保学校净化。切实加强校园文化建设，优化育人环境，继续开展“校园文化十个一”、“班级文化十个一”建设活动，把校园文化建设推向深入。
4.组织开展一系列主题教育。
⑴教师类：一是组织教师认真撰写成功教育案例，并择优送镇县参赛；二是组织教师积极撰写德育论文，并择优送镇县参赛（具体事项待通知）。
⑵学生类：一是继续开展“学雷锋、心向党、见行动”征文比赛（截止时间： 2013年4月1日 ）；三是组织开展“学雷锋做有道德的人”爱国主义读书征文比赛（ 2013年4月10日 前）和演讲比赛， 三是开展好（四项竞赛）。
（二）安全工作
1.坚持“安全第
一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深化“平安校园”“和谐校园”建设，维护学校安全稳定。
2.建立安全目标责任制，采取切实有效的防范措施，警钟长鸣，常抓不懈，严防一切事故发生，确保学校财产安全和师生生命安全：一是落实假日值班制度和校舍、电路、设施、设备经常检查制度，严格执行每节课点名制度，对校园安全管理要做到值日分片包干责任制；二是一律严禁小学生骑自行车上下学，学校应时时刻刻关注并做好清查工作；三是学校大门要及时上锁，要认真执行出入登记制度；四是要落实上下午最后一节课的一分钟安全教育，遇到恶劣天气，教师分包到组做好学生护送；五是教室要有安全公约；六是经常性地进行安全教育，做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结。特别是做好安全预案演练工作；七是学校校长与各老师签订安全目标责任
书，学校的安全事故必须在规定的时限内上报中心学校，严格执行责任追究制，出现问题各项工作实行一票否决，当事人进行责任追究。八是抓好校建施工安全,确保在下期开学前建成。
（三）教学工作
1.开齐开足课程。一是要严格按照省颁课程计划编排课程表。二是要进一步做好功课表的修改，按县教育局的要求进行排课的，应根据以下要求进行完善，要求：①要设置非语数学科专职或“小专职”教师；②课程安排要求动静搭配，每班各学科周课时、教师承担课程周课时周一至周五要均匀安排；③切忌挪占、违背规律集中安排课程等。3月8日前，教导处仍要按要求把《总课程表》、《班级课程安排表》完成。
2.狠抓课堂教学的落实。要认真组织学习《县小学教学常规管理暂行规定和中心学校《实施细则》，抓好各科课堂教学的落实。要在充分备课的基础上，严把每节课40分钟关，向40分钟要质量，严禁教师上课时间在教室内抽烟、接打手机、擅自离开课堂等不负责任的行为。本学期，将加大督查力度，严肃查处违规现象。
3.落实教学工作常规要求。一是要进一步加强课程开设和课堂上课情况的巡查、督查力度，确保开齐课程，上好每一科。每学期进行五次大规模常规检评制度（即每月一次检查总结评分），实行每周随机下校抽查检评教师常规工作的制度，进一步抓好抓实教师常规工作的有效落实。
4.加强监控，保证教学质量。一是要消除“循环教材”使用的检查盲区，充分挖掘各功能室的使用潜力，通过丰富多彩的课堂内容激发学生学习兴趣，继续扎实抓好兴趣小组活动，全面实施素质教育。学期初学校的兴趣小组活动计划及安排表要上墙，以便于功课落实和接受随机抽查；二是学校将分别组织对班级进行教育教学质量抽测。尤其是一年级抽测和常识、技能科的教学情况检查。三是要加强毕业班工作，确保毕业班教学质量。①加强纵向和横向交流，强化模拟训练，从而进一步提高教学质量；②组织对毕业班进行质量普查。
5.相关活动。
⑴继续开展 “教师读书工程”优秀学习心得和先进个人、单位
的评选工作；
⑵组织相关论文的评选；⑶开展小学生语文素养、数学素养等比赛⑷开展小学生规范字、象棋、独唱比赛；
⑸组织参加县性音乐教师基本功现场赛、品德片段教学比赛、综合实践课堂教学比赛、优秀科学论文评选及小学生基本素养比赛等；
⑹继续加强阳光体育运动，增强学生体质；做好五祖拳健身操的学习，条件成熟时也可以此套作为早操。
（四）教科研工作
本学期，小学的教研主题为“立足课堂 有效教学”，学校应紧紧围绕主题积极开展教学研讨活动。
1.校性教研。每学期每位教师都要开一节校性以上公开课、汇报课或创优课。要提供公开课的教案、教学设计说明，每次至少安排一节课的时间作为教者说课、听课老师评课及交流互动的时间，教研整个过程要形成材料备查。每位教师每学期听课节数为不少于16节。
2.点性教研。本学期起，每学期有计划安排组织全体领导班子成员到别校进行听课，走岀去学，请进来教。
（五）后勤工作
1.加强后勤队伍建设,应提高服务育人意识,进一步健全后勤人员的岗位责任制，为师生的教学工作提供满意的服务。
2.努力完善办学条件，促进教育均衡发展。
3.落实收费公示制度，严禁擅自设立收费项目，严禁擅自提高收费标准，严禁搭车收费、委托代收费等。做好义务教育阶段教辅资料使用管理，严禁向学生推销教辅材料，严格执行上级有关部门的收费政策，维护教育良好形象。
4.严肃财务管理制度，确保学校有限经费最大限度服务于教育教学工作。学校要于期初第一周制定出科学、合理的用款计划。
5.抓好校建工程，努力改善办学条件。
第11篇：春季学校工作计划
工 作 计 划
2017年2月12日
2017年春季工作计划
一、指导思想：
我校坚持以邓小平理论为指导，努力贯彻党的十七大会精神、落实党的教育方针，在五峰铺镇中心学教师代表大会精神的指引下，认真实施素质教育，充分发挥“苦字当头，实干兴教”的精神，努力探索，不断创新。在全体教职员工团结协作，求真务实的基础上，始终把教学质量放在工作的首位，紧紧围绕教育教学质量这个中心，狠抓教研工作，进一步提高教育教学质量。同时，结合学校的实际，加强学校的管理，使各项工作顺利开展，在五峰铺镇中心学校的正确领导下，在全体教师的不懈努力下，使教育教学质量在过去一年的基础上再跨上一个新的台阶，创建优美育人环境，用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵，用绚丽的青春书写明天壮丽的诗篇，让渴望的眼睛得到真正的满足和发展。
二、工作目标：
1.强化队伍建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。
2.抓实常规管理。不断提升学校内部管理水平，着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境，促进学校精细化管理。
3.加强教育研究。以研究促进学校发展、以研究促进师生成长。 4.深化特色建设。不断落实学校特色建设方案，以活动为平台，以环境为载体，提升校园文化建设水平，凸显学校办学特色。 5.提升办学质量。不断强化教学过程性管理，落实学生良好学习习惯养成，做好各项中心工作，促进教育教学质量的整体攀升。
三、主要措施：
（一）以学习为抓手，着力打造素质优良的教师群体。
1．抓好教师的政治理论学习和师德教育。要充分安排好学习时间，组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和有关十八大的政策内容等教育法律法规，规范教师的教育行为和工作方式。出台教师文明用语和禁忌用语，做到依法执教、文明从教、科学施教。加强班子建设和支部建设，用科学发展观指导学校管理和教育教学工作。
2．加强教师的专业知识与新课标的学习。新课改要求每位教师切实转变观念，从关注生命、关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作，要做到这一点，只有不断地学习。通过不断的学习与实践，使全体教师树立全新的教育观、教学观、人才观和质量观，争做学习型和研究型教师。要以丰富教师业余生活为载体，正常开展“两笔字”练习、读书行动等，夯实青年教师的内功。要通过每月一次的月度展示活动，锻造教师队伍，促进教师的专业成长。
3．抓实教师的师德师风与职业道德建设。继续组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习身边的先进模范人物，以情感人，用心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内，倡导顾大局、讲奉献、话团结、比业绩、促和谐。日常工作中，时时处处以教师职业道德“八不准”自律，以优秀教师为榜样和努力方向，不断完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同事，反对斤斤计较与不务教育教学正业。在社会上，我们每位教师都要严于律己，自觉宣传党和国家的方针政策，特别是有关教育的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展示给社会，树好河小教师的新形象。
（二）以课堂为主阵地，着力提升教育教学质量。
1．严格执行教育教学法规。认真落实课程计划，开齐上足所有课程，规范教育教学行为，减轻学生过重课业负担，把时间、健康和快乐还给学生。所有教师不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。要加强科学、品社课的检查和指导，着力培养学生的创新精神与实践能力。要继续开展大课间活动、体育运动，丰富学生生活，培养学生特长，促进学生全面发展。
2．切实提高教学管理效益。落实“教学五认真”，优化教学行为，向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。进一步加强和规范教学常规工作的过程性管理，完善制度落实措施。要有计划、有组织地对教师进行期初、期中、期末及其它随机性内部管理工作检查，并及时反馈。
3．大力加强有效教学研究。做到“四有效”。即①有效备课，要做到提前备课，课时齐全，内容详实，格式规范，目标明确，方法得当，重难点突出。教务处要采用定期检查和不定期抽查相结合的方法进行量化，纳入教师考核范围；②有效上课，教师上课要有三大意识（目标意识、质量意识、效益意识），努力做到“三要”、“三互”，即目标要明确、容量要饱满、重难点要突出；师生互动、三维互举（知识与技能，过程与方法，情感与态度），课内外互延（不仅仅局限于课本知识），努力取得良好的教学效果。同时要注重学生学习习惯、学习品质的培养和课堂常规的养成。要积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，力争取得优良的成绩；③有效作业，作业要做到“四精四必”，即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”，对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整洁、纠正及时。
（三）以习惯养成为重点，着力提高学生的思想道德素养。
1．以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位，把立德树人作为教育的根本任务。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现德育，处处蕴涵德育，人人都是德育工作者的观念。
2．以习惯养成为重点，提升学生的思想道德素养，特别注重学生良好的行为习惯、学习习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。要扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，继续深化开展“德育宣传月”与“八好”主题教育，精心设计内容新颖的；
3．以少先队活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作； 4．架设育人立交桥，不断改变目前农村相对封闭的德；
（四）以校园文化为突破口，着力凸显学校的办学特色；1．优化校园环境； 2．营造书香校园；
（五）以服务为宗旨，着力形成学校的发展合力；
1．鼓励教师不断提升学历，创造条件参加职称评定，促进教师的专业成长。要通过开展丰富多彩的保教活动，不断提高校园管理水平、保教质量和办学品味，促进学生身心健康发展。要定期召开家长会，举行开放日活动，让家长走进校园，走进班级，走进教师，互动交流，共保共育。
2．提高后勤服务质量。学校要继续围绕服务好师生、服务好教学这两个目标，做好后勤保障。要在食堂管理委员会的参与下，合理安排每周菜谱，严格操作规程，公开收支价格，努力让师生家长满意。要本着勤俭适度的原则，降低办公成本，提高资金使用效益，严格财务纪律，规范开支行为，管好、用好有限的经费。未经申报同意，一律不得报支各项费用，杜绝无序支出行为。
3．提高安全维稳系数。安全稳定是学校发展的基石和保障，所有教师都要把学校的安全、稳定、和谐放在首位，不内讧、不折腾、不敷衍，各教师要各司其责，步调一致，团结合作，加强协调，确保和谐发展学校，稳定压倒一切，安全万无一失。要强化校务公开，推进学校民主管理进程，齐抓共管，同舟共济，共同推进学校的健康发展。
第12篇：春季学校工作计划
2018年春季学校工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以省、市、县教育工作要点为依据，紧紧围绕“深化课程改革，提升教育品质，建设一流名校”这一奋斗目标，旗帜鲜明推进有效德育，建设高效课堂，发展艺术体育，把力量凝聚到学校内涵发展上，做到再攻坚，把思想统一到荣辱与共上，做到再提升；把精力集中到提高教育质量上，做到再超越。让办学特色落地生根，努力办成让人民满意的教育。
二、工作思路
1、确保一个重点：提高教育教学质量。
2、抓住两个关键：一是管理人员的凝聚力，二是管理过程的执行力。
3、加强三个建设：一是教师队伍建设，二是学校制度建设，三是校本课程建设。
4、协调四个关系：一是个体与团队的关系，二是减负与高效的关系，三是人文与制度的关系，四是规范与创新的关系。
5、提高五个水平：一是学校管理水平，二是高效课堂水平，三是是有效德育水平，四是艺术体育水平，五是办学品味水平。
三、目标任务
1、六年级在全县教学质量检测中名列前茅。
2、田径、体操队在全县运动会中取得优异的成绩。
3、家长对学校及教师的满意度高于95%。
4、三项工作成为全体师生的骄傲：一是亮丽的校园环境，硬化校院，二是有序的工作秩序，三是完善的过程性资料。
5、真正把立德树人作为学校的第一要务，让有效德育名副其实。
6、保证课堂教学改革的质量与进度，让高效课堂再上新台阶。
7、彻底消除薄弱年级、薄弱学科，与城内六校平均成绩相差最高不超过8分。
8、师生无违规、违纪现象，校园无安全伤害事故发生。
9、提高学校的信息化水平，建成微机室。
10、做好学校各功能教室设施、设备配备工作，提高功能室的育人水平。
四、工作措施
（一）建设师德高尚、业务精湛的教师队伍。
1、建设让全体师生值得信赖的领导班子。全体领导一要有责任，要树立对学校负责、对历史负责的思想，在责任中求卓越，在奉献中创实绩。二要讲团结，要做到以大局为重，相互补台，念人之功，扬人之长，团结奋进。三要重服务，要本着“管理零遗憾，服务近距离”的理念，服务师生的健康发展。四要树正气，胸怀坦荡，务实工作，诚信做人，不违背原则，不逃避问题，不渲染成绩，不争夺名利。
2、塑造让群众和社会值得尊重的教师团队。严格执行《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》，实行师德问题一票否决制。面对学校间日趋激烈的竞争形势，我们全体教师必须树立正确的荣辱观，以实力赢得尊严，以尊严赢得尊重，做到“四个争做”，一是争做师德师风的典范，自觉遵守学校各项制度；二是争做勤奋善思的标兵，在反思中保成就幸福人生；三是争做敬业创绩的楷模，在实践创新中取得优异的工作业绩；四是争做教书育人的榜样，成为值得他人羡慕、社会尊重的名师。
3、培养适应教育新常态的智慧型教师。真正的教育智慧来源于教师坚实的修炼，学生的健康成长首先得益于教师的专业发展。一是建设学习型校园，通过进行月主题学习、推荐学习书目、与名师对话，开阔教师视野，提升教师精气神。二是采取校本研训、教学研讨、骨干教师示范、外出培训学习等形式，加大对年轻教师的培养；三是创新教师培养机制，搭建教师成长平台，引领教师专业成长，推行新教师的跟踪式“合格”培养，开展大面积青年老师的“升格”培养，针对性地对骨干教师进行“风格”培养。
4、构建和谐友善的教师群体。凝聚产生力量，团结诞生希望。和谐的教师团队建设是学校发展的基石。一是形成共同愿景，全体教师要树立为学生着想、为自己工作、为团队创绩的工作理念，把个体目标与学校目标紧密联系，不做无用棋子，不拖团队后腿。二是进行以“构建和谐，幸福你我”为主题的征文活动，让每一个教师在追求和谐中完善自我。三是实行亲情化管理，在管理中坚持“欣赏优秀、接纳平凡、宽容失误”的思想，营造宽松和谐的氛围。
（二）优化教学教学模式改革，提高高效课堂水平。
1、落实课堂教学“六严格”。严格按照国家课程方案，开齐开足课程；严格按课程表上课，坚决杜绝挤占课现象；严格落实课堂安全责任，坚决杜绝旷课或随机脱离课堂行为；严格落实课堂教学计划，坚决杜绝无目标课堂；严格电子白板管理，坚决杜绝播放与教学任务无关低俗的电子视频；严格教学案头资料管理，杜绝无教学案或学案上课。
2、全面提高高效课堂质量。一是实现新模式常态化，保证四个教学模式和低年级“合作性”学习实现常态化。二是加强高效课堂三大要素：模式、学案、小组的研究，以用好模式，优化学案、建设小组提升高效课堂水平；三是研究解决高效课堂发展中的突出问题：（1）依据教材而走出教材的学案；（2）真实有效的“三学状态”；（3）高质量的课堂教学目标设计；（4）高效合作小组建设；(5)实现高效课堂优质均衡发展。（6）低年级课后零书面作业目标的实现。通过全体教师的努力，实现“课上高效益，课后低负担”的幸福课堂。
3、让校本研修更接地气。一是实行最低限校本研修任务，每人一堂公开课，10篇教学反思，20节听课任务，5000字的学习笔记，实行赛课奖励制度，校本研修考核制度。二是让教研活动真实有效，落实每月一次的主题研讨及首席发言人制度；落实最低教研活动制度（8次以上）；实行教研会、公开课考勤管理制度；落实公开课首席评课人制度；推行薄弱年级调研制度。三是校长、教导主任最低听课标准制度，每学期听课不低于40节，积极参与教研组各项活动，举办个人专题讲座。
4、建设高质量的校本课程。开课时数不低于16节，安排三次家长讲堂，提高书法课的教学质量，重视课程资源的再开发，编印《高年级优秀数学学案》、《高年级语文优秀教学案》做好《家庭教育读本》、《学生心理健康教育读本》的资料收集。重视校本课程成果性资料的收集，加强教学过程管理，做好课堂教学效果的评价。
5、提高教学管理的有效性。强化教学过程管理，做到有安排必有落实，有落实必有检查，有检查必有反馈，有反馈必有整改，以精细的管理保证工作计划的全面落实，切实规范教师的教学行为，保证有序的教学秩序，全面提高教学质量。教导处要进一步完善教学计划审核制度，提高三次教学常规检查的质量，做好四次教学情况调研及反馈。学校不定期进行随机走课、随机进行教学案头资料检查。
6、实施教案学案提前一周审核制度。
（三）突出学校德育特色，让有效德育名副其实。
1、建设高素质的德育队伍。一是细化德育校长、值日领导、少队辅导员的工作职责，提高责任意识和服务水平。德育校长对德育工作进行全盘负责、全程管理；值日领导为当日学校管理的第一责任人，负责当天的日常管理；少队辅导员负责每周一次的升旗仪式和少先队活动。二是加强班主任队伍专业化建设，落实好班主任工作职责，做好班主任的外出培训工作，评价好班主任的工作业绩。三是做好扶贫工作，把扶贫工作当作一项政治任务去完成。
2、强化基础德育工作。建设“和谐有序、靓丽文明”的校园是学校最基础德育，也是最好的环境育人，更能提升师生幸福感、自豪感。一是保证两操两放学的井然秩序。二是保证校园卫生和课间活动的靓丽文明，实现“四无”、“ 一有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、卫生无死角，课间有秩序）。
3、提高课程德育实效。精心安排家长讲堂，各班主任协助家长组织好课堂，让优秀家长与学生分享自己的智慧，让孩子们不出校园就能聆听各行各业“老师”的教导，使这一课程让学生终身受益。
4、保证主题德育效益。本学期安排的月德育教育主题分别是“讲善有责任”——我是校园卫士；“知善懂礼仪”——我是礼仪标兵；“行善献爱心”——我是爱心少年；“扬善颂美德”——我是美德少年；“乐善知感恩”——感恩就要奉献。德育处安排好每月教育活动，教导处做好宣传活动，少队部安排好文化活动，德育校长整理好文档资料，班主任精心设计好教育活动。
5、加强小组德育建设。我们要充分挖掘学习小组的潜能，把学习小组作为班级的基本单位，让学习小组既是学习共同体，又是管理评价的共同体。德育处要安排好小组建设研讨会，制定小组捆绑式评价实施办法，开展红旗小组评选、举办优秀小组风采展等活动，对“小组德育”的推进进行卓有成效的探索，力争让学习小组建设助推我校的高效课堂，培养学生积极向上的品质。
6、促进家庭德育提升。学校将高度重视家庭教育，重视构建和谐的家校关系，努力提高家长的教育能力。为此，本学期我们将安排以下活动：一是召开一次家长代表会，二是向家长发放一次公开信；三是安排一次家长培训会；四是向每一位家长发放一次调查问卷；五是向家长进行一次电话访谈；六是评选一批优秀家长。
7、做好教育扶贫和学生综合素质评价工作。一是建立贫困儿童、留守儿童档案，制定《教育扶贫实施方案》，把教育扶贫作为一项系统工程和政治任务去落实，做到人人参与，精准扶持；二是提高教师的思想境界，坚决杜绝教育歧视，排斥学习困难、家庭困难学生行为，让每一个孩子享受到尊重和教育公平。三是坚持以评价为引领，对学生进行综合素质评价，推动素质教育，提高办学水平和学生的基本素质。
（四）加强体卫艺工作，彰显办学特色。
1、推进素质教育“三个一”工程。建立和完善“22111”项目工作制度（即每个学生至少掌握两项体育运动技能和两项艺术特长，至少有一段担任班干部的经历和获得一次班级以上奖励的荣誉，参加一次社会实践活动）。 形成明细的设施方案，成立领导小组，分管校长、政教处、少队部、教导处明确分工，实现社会、家长助学，形成合力。
2、加强体艺课程管理。教导处、体艺组根据师生实际，指导科任教师制定体艺课程目标，规范课堂教学管理，实行课堂验收管理制度，提高艺体类课程质量。
3、提供充足的体艺器材。坚持为师生的健康体质服务，保证运动时间，提高使用率，建设健康校园。
4、保证各项体艺竞赛取得优异成绩。提前策划，精选参赛选手，刻苦训练，保证体操、田径竞赛取得优异成绩，保证各项艺术、科技展示成绩优秀。策划和安排好“六一”校园文化活动
5、加强健康教育。做好疾病预防工作，在流行疾病期间，做好晨检、消毒等工作。及时进行学生体质监测的上报工作。
（五）高度重视安全工作，创建平安校园。
1、牢固树立“安全第一”的思想，认真落实“任何事情都没有生命更珍贵，任何工作都没有安全工作更重要，任何业绩都没有促进学生健康成长更突出”的工作理念，时刻加强校园安全和学生安全的教育与管理，提高师生的安全意识和自救互救能力。
2、严格执行学校安全责任制，签订安全责任书，确保安全责任层层落实，责任到人。完善校园安全防控体系和应急管理体系，以妥善处理校内突发事件。
3、加大校园安全设施投入，提高人防、物防、技防的配置水平；强化安全管理重点，加强交通、消防、防踩踏、等校园安全防范工作；定期对学校各项设施进行安全检查，发现安全隐患，及时整改。组织开展开学前学校安全隐患排查和学期中的安全抽查检查。
4、加强师生的安全教育，宣传防溺水、防火、防震、交通安全等安全知识，强化师生的安全意识；定期开展紧急疏散演练活动，提高学生的防灾避险意识和能力；采取切实可行的措施，防止校园欺凌事件发生。
（六）做好后勤及其他工作，为学校正常运行保驾护航。
1、学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员，提高功能部室育人水平。
2、后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。各部室实行定期清理，确保干净整洁。
3、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，做到账目清楚，开支合理，手续齐备，财物相符。学校课桌、电子设备不得外借。
新的目标孕育新的希望，新的任务具有新的挑战，新的征程更须新的作为，希望我们全体教师进一步增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，以更加高昂的斗志、更加创新的思维、更加扎实的措施、更加务实的作风，全校上下一心，同心合力，积极作为，追赶超越，为把我校建设成为有崇高威望的学校而努力奋斗。
天镇县第三小学
2018.3.4
学校工作计划
天镇县第三小学
2018.3
第13篇：春季学校工作计划
凝心聚力 加压奋进
努力开创学校教育发展新局面
——城关中学2016-2017学年度第二学期教育教学工作计划
城 关 中 学
2017.2
凝心聚力 加压奋进
努力开创学校教育发展新局面
——城关中学2016-2017学年度第二学期教育教学工作计划
2017年是我校教育教学提质增效的关键一年。我们将全面贯彻2月8日教体系统工作会议精神，深化教育教学改革，加强教师培训，加强现代学校制度建设，全面推进教育现代化进程，构筑教育创新发展新高地。
一、工作思路
以安全稳定为前提，以巩固双创成果为基础，加强教育信息化建设与应用，促进素质教育全面发展，努力提升教育教学质量，争创特色学校。
二、工作目标
(一)以师德师风教育为重点，以青年教师专业化成长为重心，逐步形成一支师德高尚、业务精湛、积极向上的名师队伍。
(二)以感恩教育为切入点，强化德育特色，把德育工作做细、做实。(三)在课题研究引领下，强化校本教研，坚持“质量至上”理念，积极推进课堂教学改革。
(四)彰显学校文化魅力，丰富师生文化生活，在内涵发展上下足功夫。
(五)推进科学管理，促进学校和谐发展。
三、重点工作任务：
（一）党建引领，民主助推，为学校的全面发展、品牌提升，提供强有力的思想、组织和作风保证
一是要以“两学一做”活动常态化、制度化为引领，进一步落实“三会一课”、民主生活会、民主评议党员、党员承诺等。要充分发挥党员模范带头作用，以党风促教风、以党员争先促教学争优。
二是要利用三月份师德师风教育月契机，扎实开展“三查三评一提升”（三查：查思想、查作风、查纪律，两评：学生测评、教师互评、家长点评，一提升：提升师德水平）活动。要提倡“快乐工作，享受工作”，按照习近平总书记“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师标准，严格要求自己，集聚正能量，形成积极向上的良好风气。
三是学校工会、团总支等群团组织，要继续发挥各自的职能，创造性地开展工作。要积极开展各种有益身心健康、富有特色的师生活动，丰富校园文化生活，增强学校的凝聚力，工会要筹备好6月末的教师代表大会。
四是发扬制度管人、数据说话的优良传统，严明纪律，赏罚分明。校长值日、教师值周、班级管理、处室值班、安全值班等均要责任明确，做到管理精、细、实。要抓好办公考勤和上课考勤，通过学生、家长问卷和教师互评等形式，及时发现存在问题，积极整改。
（二）德育工作要更有特色、更重实效、更接地气，努力实现育人方式的转变，办有品质的教育
一是学校德育常规管理工作重点要抓规范、抓落实。每时每刻都要 2 依据学校的规章制度对学生进行有效管理，发现问题，立即处理。各项活动要做到准备充分，布置到位，检查到位，反馈及时。要着力抓好学生日常规范要求的贯彻实施，要出实招，把礼仪教育和行为规范教育时时抓在手中，抓出实效。
二是为班主任的成长搭建平台，树立班级管理典型，及时推广班级管理先进经验，以点带面，互相学习，全面推进班级管理工作。值周、安保人员的任务分工要细化，要具体，要做到眼睛亮，责任明，要敢于管理，善于管理，要通过值周管理，起到教育学生，防微杜渐的作用。
三是继续开展好德育专题活动。要落实《“德润宝鸡·书香陈仓”中小学德育行动计划》，以感恩教育为切入点，周周讲感恩，事事讲感恩。精心设计，认真上好每一节班会课，推进班会课程化、激励化。抓好爱国主义教育，利用清明节，开展“忆英烈、育新人”为主题各项活动。积极开展书香校园建设、阅享人生读书活动，大力推进雍秦文化进校园活动，着力打造特色校园文化。开展九年级百日誓师活动，让学生更加珍惜自己的学习和生活，更加发奋努力。要深入持久地抓好“建设绿色文明校园，告别不文明行为”活动，把学生环保教育引向深入，切实杜绝破坏校园环境卫生的行为。积极开展青少年毒品预防教育“６·２７”工程 ，将禁毒教育融入基础课程和主题班会、团会，并依托统一规范的禁毒宣传科普资料、专题片和禁毒课件，科学讲解毒品危害。
四是坚持“全员、全程、全面”抓安全的方针。要加强与城关派出所及学校周边社区的联系，营造良好的德育大环境。围绕安全教育月、国际禁毒日开展多种形式的宣传教育，结合小手拉大手，将安全教育、3 禁毒宣传工作引申到家庭，延伸到社会。利用晨会、升旗仪式、班会等多种途径开展有关交通、消防、用电、课间活动等安全教育。适时进行学生安全应急疏散演练。要继续抓好学生上放学迎送，除教育学生注意上放学期间安全外，让家长和社会力量共同参与学生安全管理。
五是社团活动要开展经常，体艺工作要再创佳绩。组织学生踊跃参加各级各类比赛，争取在各项比赛中取得更加优异的成绩。要落实“两操一课”，提升学生身体素质，降低近视眼发病率，重点防范春季传染病，做好流行性疾病的预防工作。提前筹备，开好校园艺术节和春季田径运动会。
六是加强教师对心理健康知识的学习、了解，让每位教师具备基础的心理咨询能力。充分利用家长会、微信平台、开放活动等，向家长传递心理方面的知识，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展需要。
七是抓好学生分类教育，把每名学生的积极性调动起来，不放弃任何一个，为学生幸福的人生奠基。关注学困生，开展一帮一结对子，防止学困生进一步过大。要让学优生脱颖而出，让潜能生重拾自信，让特长生有施展才华的舞台。
（三）抓教研，促教改，立足课堂提质量
一是要强化学校教学常规管理工作贯彻执行的力度。要求制度建设到位、日常巡查到位、考核评价到位，确保常规工作精细化。努力抓好导学案复备、上课、作业批改、教学质量评价工作，教学常规管理向纵深延伸。课堂要创设学生自主学习，合作学习，相互交流的教学氛围， 4 在提高教学质量上各展神通。
二是努力搭建教师成长平台，提供丰富的学习与发展资源。要通过各类培训，挖掘教师的自身潜能，唤醒内心对教育价值的思考。要以教师信息化素养提升为载体，积极引导教师参与信息技术应用能力专项培训。要广泛开展评教赛讲、技能展示活动，继续开展好同课异构活动，让教师相互切磋，取长补短，取得更大的进步。组织教师进行外出培训学习，请专家到校培训，与专家一同研讨，有效扎实地开展课堂教学改革。
三是教学研究必须突出实效性。创新教研活动形式，把集中学习、组内研讨交流、学科间相互切磋有机结合，紧紧抓住课堂的目标确立、问题设计、有效讨论和作业训练等关键要素，以及教学过程中出现的新问题、新趋向进行研讨、交流。教研活动和校本研修不能流于形式，要想方设法让教师主动积极参与，同时加强过程督导和终端评价。要以课题研究引领新课改，鼓励教师积极撰写论文，鼓励教师针对身边的问题开展教学研究。
四是要认真分析各年级各学科教学质量现状，制定切实可行的方案和有效的措施，确保各年级各学科教学质量稳步提升。六七年级重点加强学生学习习惯养成教育。八年级强化学生自我学习意识，防止学生两极分化。九年级全力做好中考备考工作，做好后期复习及模拟考试工作，要进行科学有效的学情分析，发现问题及时调整。做好学生考前的心理辅导工作，齐心协力，攻坚克难，在中考中再创辉煌。
五是要加强教育信息化建设，努力找到信息技术和现代教学的最佳 5 融合点，努力实现教育现代化。今年，创建宝鸡市教育现代化先进县是我县教育系统面临的一块“硬骨头”，我们责无旁贷。学校要完善校园网，优化网络环境，拓展网络资源的应用渠道。要积极实施“智慧校园建设”工程和“智慧课堂示范”工程，探索构建基于高度信息化环境下的新型高效课堂，形成“课堂用、经常用、普遍用”的信息化教学新常态。校园电视台和录播室要运行起来，成为展现师生风采，提高教学交流实效的加推器。
六是要严格按照要求开齐综合实践活动、地方与校本课程和专题教育课程，并开足课时。要加强对综合实践活动、地方与校本课程和专题教育教学的指导和研究。充分发挥家长委员会的作用，鼓励学生家长、社会人士积极参与，共同指导学生开展综合实践活动。
（四）服务为本，做好各部门协调工作，促进学校和谐发展 一是后勤管理要树立“四个意识”即质量意识、团队意识、责任意识、服务意识。要规范和细化后勤管理的各项规章制度，加强财务管理。加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理，所需物品的添置要实行“申报、审批、采购、验收”的规范流程，避免流失和浪费。
二是学校各处室要以五年规划为指导，遵循“精细严实”的管理思想，增进服务意识，提高管理效能，充分发挥协调、沟通、服务作用，提升综合协调能力，保证政令畅通、执行有力。
新学期，我们要继续强化质量立校意识和特色兴校意识，振奋精神，团结拼搏，狠抓常规管理，提升办学品位，确保实现本学期的各项任务，办好人民满意的教育，为早日实现我们的办学目标而不懈努力！
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附：学校周程表
第14篇：春季学校工作计划
学校教学工作计划
索下扣小学 2016.2
春回大地,万物复苏。在这春意盎然，生机勃勃的季节里，我校如期开学。我校全体师生满怀激情地投入到学校工作和学习当中。然而学校工作千头万绪，为了使学校各项工作有序、稳健、高效的开展。特拟定本学期工作计划，希望全体师生遵照执行。
一、指导思想。
以党的教育教学思想和市县乡三级教育机构的指针为重要思想指导，认真学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针政策,按照上级各部门的工作部署，以学校发展为宗旨，以提高教学质量为目的，加强学校常规管理，加强学校基础设施建设，加强师德师风建设，加强学生养成教育，加强安全教育,努力打造和谐平安校园。
二、工作目标。
1、加强学校常规管理，使学校各项工作有序、稳健、高效地开展。
2、加强在校生管理，做好义务教育控辍保学工作，确保适龄儿童入学率达到100%。
3、加强校园文化建设及美化绿化净化建设，构建良好育人环境。
4、加强学校基础设施建设，全学生饭厅、排污管道的建设工作，努力改善学校办学条件。
5、加强教学工作的检查和指导，推动学校教育教学质量稳步提高。
6、加强毕业班管理，力争毕业测试成绩比上一届再上新台阶。
7、加强后勤及寄宿生管理，优化服务态度，改善学生食膳，尽量让家长放心，学生安心。
8、加强学校安全教育及管理，力求无伤害事故发生。
9、加强政治业务学习，进一步提高教师的师德素养和教学技能。
10、加强德育教育，通过文明礼仪、感恩教育和文体活动使学生文明自信，健康成长。
11、加强师生法制教育，杜绝校园违法犯罪事件发生。
三、主要工作安排及各项工作措施。
制定学校工作计划做好学校工作总结，审定学校各部门制定的工作计划并督促实施，组织教师学习上级有关文件和落实党的教育方针、政策、法律，并管理好学校的一切经费及后勤工作，管理好学校的档案资料，做好学校安全管理及师生宿舍安排，保证学校的各项工作正常进行。
定期组织教师、班主任进行政治业务学习，结合学校实际组织开展全校的德育活动，定期收集各班学生思想情况。总结、介绍、推广本校师生在“育人”方面的先进事迹和经验;组织师生做好每学期师生德、能、勤、绩的评定和评议工作，安排好国旗下讲话活动，做好学生宿舍管理指导工作。
做好教师任课安排及顶课安排，督促和实施学校的教育教学常规管理。审定并收集科任教师的教学工作计划和工作总结。组织教师开展教学研究、教改试验活动，协助教师总结经验，培养教研风气。做好期中期末测试质量分析总结及颁奖活动。做好任课安排表、课程表、作息时间表等有关教学工作。组织有关人员做好教学文件、教学资料、试卷打印、师生教学用书的订购和发放工作，管理好学校各种档案资料，做好学生宿舍管理指导及有关水电工作。
(二)、各项工作措施。
1、以德育教育为抓手，进一步提高教师、学生的整体素质。
德育工作是学校工作的灵魂，是学校工作的重中之重。它既是一所学校良好校风形成的保证，又是对学校整体教学工作的保证。本学期我们要从以下几方面加强学校德育工作。
〈1〉抓好教师的政治理论学习,不断提升教师的政治素养和政治理论水平。本学期，政教处要组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治及有关教育法律法规。规范教师的教育行为和改变教师的工作方式。做到依法执教，文明从教，科学施教。做到师德高尚，教技精湛，为人师表，教书育人。本学期政教处要安排好每月一次政治学习，具体内容和学习时间由政教处研究决定。
〈2〉抓实教师的专业知识理论与新课程理念地学习。
本学期，要求每位教师至少读一本教育专著，每月至少读一本教育杂志，与此同时要做好相关学习笔记和读书心得。通过不断的学习与实践，使全体教师树立全新的教学观、教育观和质量观，争做学习型和研究型的教师。
〈3〉抓实教师的师德师风与职业道德建设。学校要认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习先进教师的感人事迹，以心育人。大力弘扬爱心爱学生、本领献岗位、责任心献给事业的现代教师精神。以教师职业教师规范为自律，以优秀教师为榜样，不断完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同伴，真正做到走上讲台，教书育人;走下讲台，为人师表。
〈4〉做好班主任的学习培训和管理。政教处要安排好每月一次班主任学习及培训，不断提高班主任的班级管理水平。各班主任要做好班务工作计划及工作总结。班主任要有强烈的责任心和爱心管理班级事务和学生，每天坚持做到“五到”( 清洁区、早读、课间操、宿舍、晚读)
〈5〉严格对师生进行考勤，加强广大师生工作、学习的纪律观念。值日教师要认真履行值日职责，要对全校师生如实考勤，填好日志簿、日志牌，做好当日班级德育量化化评比。政教处要做好教职工的考勤登记记录。教职工有事有病必须履行请假手续。
〈6〉加强班级德育量化评比，培养学生养成教育。本学期，学校继续通过开展班级德育量化评比活动，培养学生说文明话、干文明事、做文明人、创文明班。值日老师每天必须把当日量化评比结果公布到日志牌上，每周一执周领导公布流动红旗获得班级。期末获得流动红旗最多的即被评为校级文明班级。学校将对文明班级进行表彰。
〈7〉开展形式多样的德育活动。
(1)、每周一坚持举行升旗仪式和国旗下讲话，培养学生的爱国爱校爱家的情感。
(2)、利用重大节假日组织师生开展一些有意义的活动如：三.八妇女节、端午节、六.一国际儿童节等庆祝活动。
(3)、继续开展“学雷锋做好事”的活动，培养学生拾金不昧、助人为乐的高尚情操。
2、以课堂教学为主阵地，进一步提高教育教学质量。
(1)认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐、上足各门学科。
(2)积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，并力争取得优良的成绩。
(3)教务处要围绕本学期教学计划，制定详细、可行的教研活动、业务学习计划，让每次活动都有明确的主题，还要有记录有总结。本学期学校至少开展2次具有现代教学技术的教研活动，5次业务学习，具体内容及时间由教务处研究决定。同时鼓励教师之间互相听课，互相学习交流。学校领导每学期听课不少于15节，教师不少于10节。
(4)加强教学常规管理，教师要严格按照教学常规管理的要求认真完成各项教学常规工作。
(5)优化奖励机制，调动师生工作、学习积极性。
本学期，我们继续执行学习成绩奖和教学贡献奖。使师生的工作精神，工作成绩与奖金挂钩。
(6)加强教学常规的检查。本学期，语文组组长、数学组组长要积极配合教务处定期检查教师教案、常规手册、学生作业等。同时配合教务处做好期中期末考务评卷工作及总结颁奖工作。
3、狠抓学校安全防范工作，杜绝安全事故的发生。
(1)完善学校安全管理制度及各种应急预案，通过集会、班会、黑板报、学习园地、安全知识讲座、安全知识竞赛等途径对广大师生大力宣传安全教育。抓好重点地段和时间的安全防范工作，特别是学生从家门到校门、上下学的交通安全。
(2)继续组织学生学习〈〈学校安全教育三字经〉〉。
(3)举行防溺水、防交通等安全演练。
(4)为防止内宿生到公路、河边等处去玩耍，本学期我校继续实行封闭式管理。学校协管员要负责按时开关大门及学生宿舍门。
(5)学校继续和学生、家长签订家校安全协议书。
(6)饭堂工友在煮饭菜时一定要严格按照食品卫生安全的要求，杜绝出现食物中毒事件。
(7)学校要经常组织教师对校舍、围墙、床架、窗户等设施进行安全排查，一发现安全隐患马上排除。
4、加强宿舍管理，确保寄宿生安心住在学校。
(1)每个宿舍配备一名管理领导及管理老师，要求管理老师每天都到宿舍检查并指导寄宿生搞卫生、整理内务及就寝情况。
(2)每个宿舍的管理制度、床位示意图、轮值安排表要上墙，宿舍内物品都要按学校统一要求摆放。
(3)值日教师要坚持早中晚到宿舍检查，并做好检查记录。为了做好静校工作，午休一定要检查到13时以后，晚寝要检查到21半以后。
5、加强体卫工作，全面提高学生整体素质。
(1)继续开展多种体育锻炼，增强学生体质。
本学期学校坚持在放晚学后开放体育室，让学生在课外时间进行体育锻炼，同时坚持开展阳光广播体操，确保学生每天有一小时锻炼时间。
(2)举行拔河比赛或接力赛。
(3)加强卫生管理，创建干净整洁校园环境。
要求学生每天对清洁区、厕所、水池旁进行1次打扫，对教室、宿舍进行2次打扫。教学楼楼梯由四至六年级轮流打扫，厕所、围墙外、垃圾池由中高年级轮流打扫，水池由二至六年级轮流打扫。
6、加强少先队工作。
(1)少先队辅导员要加强训练升旗手，使旗手的动作达到规范整齐。
(2)加强鼓号队员的训练。为了使学校鼓号队得到充实和发展，少先队辅导员要在本学期训练一批新的鼓号队员来补充。
(3)六.一国际儿童节举办一场有质量的六.一文艺晚会。
(4)有计划的开展其他少先队活动。
7、加强混合班的管理，班主任和科任老师要教育小朋友养成良好的学习、生活、卫生等习惯，要时刻对小朋友进行安全教育。科任教师要上好每一节课，上课期间不能让小朋友跑出外面玩耍。
8、加强后勤管理，提高服务质量和水平。
(1)本学期，饭堂工作量大，为了不影响学生的学习、生活，学校继续请2名工友，提高后勤服务效率和质量。
(2)为了不浪费剩饭剩菜，本学期将学校剩饭菜卖给群
众，用于改善学生的生活。本学期给学生加两次菜。即段考前、期考前各一次。
总之，新的学期摆在我们面前的工作是繁重的，任务是艰巨的，希望全体教师能以主人翁的精神与时俱进，积极进取，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，为开创索下扣小学新局面而奋斗。
第15篇：春季学校工作计划
一、指导思想 · 以党的“十七大”精神和科学发展观为指导，高举邓小平理论的伟大旗帜，认真贯彻落实新《义务教育法》，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为宗旨，以促进中小学生素质全面健康发展为目标，以安全稳定为前提、规范为基础、管理为手段、改革为动力，深化教育教学改革，励精图治，艰苦奋斗，卧薪尝胆，休养生息，努力提高教育教学水平和办学效益，2009年春季学校工作计划。 ·
二、工作目标 ·
1、以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行；·
2、以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象；·
3、以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量；·
4、以学生的管理为终极目标，继续加强和改进未成年人思想道德建设，培养良好的日常行为习惯；·
5、以大校园文化和特色学校建设为动力，创建市级校风示范校，努力提高学校办学效益和声望。·
三、具体措施
（一）以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行 ·
1、建全领导小组，完善各项制度、职责，落实奖惩，做到分工明确责任落实，一旦出现了问题将追究直接责任人的责任。·
2、全体教职工要识大体，顾大局，讲学习，讲政治，讲纪律，积极维护安定团结，坚决抵制各种歪风邪气，遵纪守法，遵章守规，严格规范自己的言行，不做有损学校荣誊的事情，同时把这项工作纳入年考。·
3、加强师生人身安全的管理和教育，特别是提高预见力，及早防范，将问题消灭在萌芽状态中。·
4、配合相关部门大力整治校园周边环境，净化育人环境，各摊点出售商品要注意卫生和安全，请法制专家做法制讲座，提高法律意识。· 膳食中心要作好为学生服务的工作，张贴制度职责和宣传标语，抓好物品的购买、贮藏、制作、销售、留样等全过程的管理。 · 召开女生教育工作会，作专题相关知识讲座，提高女生的自我防范意识和自尊自爱自强的能力。 ·
5、学校由余济东同志分管安全工作，安综办负责搜集、汇总、月报等工作，各责任人务必于每月二十日上交月报表作为年考内容之一。·
6、认真做好警校共育工作，积极争取社会各界对学校的关心和共建。·
7、和学生、家长、教师、学校各部门签定安全责任书，明确各自的职责。·
8、严格教师对学生教育的方式方法，规范教育行为，真正做到依法执教、依法施教，严禁打骂、赶撵学生。
（二）以两支队伍建设为基础，提升素质，树立良好社会形象 ·
1、组织教职工学习政治理论、政策法规，了解形势，特别是继续学习党的各种文件精神和新修订的义务教育法并以之指导工作实践，作好笔记，撰写心得体会，要求教师只有高度的政治责任感、敏锐感、洞察力和明辨是非的能力。加强对党员的教育，努力发挥党员的先锋模范作用，努力作好党建“三级连创”工作，迎接省级检查验收，学校工作计划《2009年春季学校工作计划》。适应新形势，迎接新挑战，以实际行动为迎接2008年奥运献礼。
2、全体教职工要解放思想，相信科学，坚持正义，反对邪恶，不拉帮结派，结党营私，开展正当有益的文体活动，形成积极、奋进、健康、向上的校风。
3、大力加强师德师风建设，提高教职工思想政治素质和职业道德水平，深入学习贯彻落实教师职业道德规范，树立良好的职业形象，树立全局观、集体观、荣誉观，树立以校荣我荣、校衰我耻的思想，有主人翁的责任感和使命感，真正做到为人师表、忠贞事业，敬教乐业，尽职尽责，无私奉献，服从安排。
4、加强党支部的建设，组织党员定期学习、讨论，参政、议政，召开民主生活会，积极交纳党费，充分发挥党员的先锋模范作用，培养中青年骨干教师、积极分子入党，充实壮大队伍。
5、加强干部作风建设，要做到勤政务实，精诚团结，严以律己，宽以待人，公道正派，言行一致，开拓创新，依法办事，增强执行力，当好服务员，树立整体意识、责任意识、群众意识和民主意识；规范班子成员言行，落实制度、职责及奖惩措施，工作既有分工又有密切协作，形成日常工作、部门工作有专人管理，责任分明，重大问题齐抓共管的良好局面。
6、作好教师继续教育工作，有计划的派教师外出学习听课，提高业务能力；动员教师参加学历提高学习，为自己充电，拓宽及更新知识面，并为其提供必要的支持和帮助。
7、注重年轻教师的培养和使用，召开年轻教师专题培训会，加强其新教学手段的培养，应用多媒体、远程教育、网络等手段现代教育手段教学，努力提高他们的业务能力和教育教学水平，培养、评选并推荐为校级、县级、市级学科带头人、骨干教师。
8、评选校级、推荐省、市、县级学科带头人、骨干教师。
9、教育教师注重教育教学方法，关爱学生，做学生的知心朋友。
10、鼓励教师深入教育教学研究，注重经验、心得、体会收集，并撰写经验文章发表。
（三）以实施“有效性教学”为抓手，深化课堂教学改革，大力推进基础教育课程改革，实施素质教育，努力提高教育教学教研质量 ·
1、规范是办事的程序和行为准则，学校要在“五大规程”“五大常规”上做文章，要制定和完善具体实施措施，建立机构，建全工作机制，落实具体内容，规范教育行为，真正做到有规可依，有章可循。
2、组织学习学校管理制度，严格规范教职工行为。
3、根据部颁大纲、计划及全面推进素质教育，减轻学生过重的课业负担的要求，精心制作“两表两课”，开齐课程，开足课时。
4、各班、科、部门要制定切实可行的计划，做到科学有序，严格按计划执行。
5、强化教学过程管理，继续实行“推门听课”制度，行政领导轮流不定期到班听课，并随堂检查该教师的常规性工作，以便及时了解掌握教师工作情况，做到一月一统计，印发情况简报，量化定等，奖惩落实；特别是对差班、科及社会反映不好的班、科要实行解剖分析，逐步提高教学水平。
6、学校继续扎实开展“有效性课堂教学”活动的“树标”、“学标”、“达标”的“万人大练兵”活动。根据县教育局关于《提高课堂教学有效性研究的实施意见》（仪教行［XX年］17号），扎实开展两项“大练兵”活动。 开拓创新，深化教研教改工作，积极开展定期、不定期的教学教研活动，深入钻研探讨教材教法及课堂教学艺术，本期将开下一页
第16篇：春季学校工作计划
武都区职业中学
2009 －2010学年第二学期工作计划
上一年度，在上级教育主管部门和学校行政的领导下，我校教学工作正常，教学秩序井然，全校师生密切配合，全面贯彻教育方针，各方面都取得了一定的成绩。存在的主要问题是：我校生源不足，问题学生较多，差生面较大，低分率较高，教师中教育教学研究的风气尚不浓，在教学上还须动脑筋，学生厌学情绪依然存在，因此本学期要针对以上问题，采取切实有效的措施，全面提高教育教学质量。
一、德育工作
德育是学校的首位工作，我们要重视学生的良好思想品德，文明行为习惯和共产主义理想教育，培养“四有”新人。加强德育领导工作，健全德育网络。提高德育工作的针对性、实效性。
1、加强思想政治学习。
坚持政治学习制度，继续有计划地组织教职工深入学习邓小平理论、\"三个代表\"重要思想；大力开展学习教育活动，提高教职工的思想政治素质。
2、认真学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意思》，重视德育首位，牢固树立人人都是育人者的思想，将德育工作贯穿于教育教学的全过程，科学、高效地抓好学校德育工作。
3、进一步加强法制教育和开展学生心理健康教育。奉公守法是一个中学生应有的基本素质之一，为此，将继续组织学生学习法律知识，增强法制意识，真正做到学法、知法、守法。要深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，做好教育防范工作，要对重点学生进行重点指导，做好学困生的转化工作。
4、强化学生会的职责，加大检查监督力度，要注重发挥学生会的作用，逐步实现学生自我管理、自我教育的目的。
5、加强班主任工作。规范班主任工作行为，改进工作办法，加强班干部队伍建设，培养学生自我管理、自我教育能力。要充分调动班主任工作积极性，进一步完善优秀班主任评选办法，使之考核更具科学性，激励 1
更具实效性。
6、要充分发挥党团组织和少先队的作用，不定期组织团员青年开展形式多样、内容丰富、健康活泼的活动，学校要充分挖掘各种教育资源，广泛开展课外活动和社会实践活动，对学生进行爱国爱家乡教育，进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，提高学生的社会责任感和社会适应能力，树立跨世纪接班人的意识。
二、教学工作
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，全体教师要进一步增强质量意识和荣辱意识，千方百计研究课堂教学，占领主阵地、打好攻坚战，同时，在狠抓文化课的基础上大力开展丰富多彩的课外活动，全面提高学生素质，力争取得优良成绩。
1、认真落实教学常规管理，为实行全员聘任制奠定基础
（1）继续坚持教案提前一周签阅制度。本学期使用活页教案，及时公布教案签阅情况。（2）制定各学科教学目标、作业批改量，并及时组织检查完成情况。（3）通过教室活页日志的填写、学生评教、课代表（班干部）会议及时反馈等措施，促进教学工作。
2、认真组织教师进行业务学习，不断提高教师的理论水平和业务素质，学期结束前至少交一篇学习心得或论文。
3、加强师德教育、努力提高教师的思想素质，全体教师应确立高度的教书育人的责任感，热爱本职工作，明确职责，认真履行。要求教师时时处处为人师表，言传身教，给学生以积极影响，以教风促学风。
4、加强对教师教学常规工作的检查考核，加大考核力度，加强教学过程的管理，本学期统一检查教师教案二次。了解教师备课情况，检查作业布置及批改情况四次，召开有关年级学生座谈会两次。学校领导、教研组长要按规定深入班级听课，了解教师教学情况，表扬先进，指出不足，力促教师上好每节课，利用课堂教学的主战场，提高教学效益。
5、本学期在校内继续开展三优课评选活动，在此基础上，评出校内教学新秀、教学能手，三优课评比要求做到领导带头，人人参与。教师要努力发挥学生的勤奋学习的主观能动性，进行学法指导，培养学生的自学能力。
6、充分发挥教研组的职能作用，引导教学研究风气，要求人人有研究
课题。教研组活动每次要有充分准备，重商量研究，重效果，同科目教师听课集中进行，要求科组活动人人参加，同科目教师听课不少于5节，全学期听课不少于15节，学期结束时统一检查听课笔记，纳入教师教学档案，各教研组都要创造条件，争创优秀教研组。
7、充分发挥学生的非智力因素，调动各方面的积极性，全方位调动学生的学习积极性，通过学生座谈会，家长座谈会，走出去，请进来等办法，共同做好学生的思想工作。
8、加强体育卫生工作，努力提高体育课的质量，努力提高师生身体素质和体育运动水平，开展多样化的群众体育活动，建立学校卫生工作量化考核管理制度，培养学生良好的卫生习惯。
9、做好建筑技术实训室设备的调试工作，投入使用。
三、进一步加强教职员工的管理，努力建设一支师德良好、教育教学水平比较高的教师队伍：
（1）坚持每周一次的教职工学习制度，做到有计划、内容充实，充分发挥其开展政治理论学习、坚持正确政治舆论导向、介绍最新教育教学思想的主阵地的作用。
（2）加强“双师型”教师的培养，积极支持、组织专业教师参加相关专业技术的考级和培训，选送教师参加区、市组织的教师培训班学习。引导鼓励教师开展第二专业的选择，由教务处制定详细的《实施方案》，负责实施。
（3）坚持班主任例会制度，进一步加强对班主任的管理和教育，不断提高班主任工作的理论水平和工作能力。
（4）坚持教研组活动制度，要做到有计划、有内容、有活动时间、有活动地点。积极申报省级教研课题。
（5）开展教师计算机培训，努力提高教师计算机操作水平。
（6）坚持学校各项行之有效的管理制度，褒扬先进、推动中间、鞭策后进，在教职员工中形成一种团结奋进、昂扬向上的团队精神。
四、高考与职高招生
1、职业高考工作。
着力抓好2010年高考工作，关心毕业班教师的身体和生活，加强复习
的计划性，保证整体高考成绩达到或超过09级水平。举办高二学生高考诚信签字仪式。认真学习和组织高考报名、志愿填报工作。绝不能在细节上让学生吃亏。采取的措施：
（1）加强复习的有效性、科学性。学校每月组织一次模拟考试；每月召开一次以上研讨会； 定期召开复习工作汇报会，调整、完善复习计划。
（2）要求高二毕业班任课教师制定详尽的学科总复习计划，必须按计划备课、上课等。要注意讲究复习策略和方法，特别是针对学生复习内容一多，遗忘就快的特点，一方面教师要善于精简内容、精用资料、精讲重典，要巧于激励学生强化记忆、强化思考、强化练习、及时归纳内化，另一方面适当增加综合测试频率，各学科每周要有1次综合测试。
2、招生工作。
今年我校要充分发掘区内生源，组织招生班子，加大招生宣传力度，拓展区外生源，形成一定区域的招生网络，力争完成上级下达的招收新生任务。学校将做好学生的思想工作，加强学籍管理，改革教育教学方法，提高教育教学水平，将流生比率控制在5%以内。
我校要从以下几个方面做好招生工作：
组织编写新生入学读物《走进职业中学》，引导新生了解职业中学，扩大职业中学的影响，增强吸引力，凝聚力。
把职高招生工作落实到每一位领导和教师。职业高中招生要承诺减免学费。
做好招生市场调查，研究招生新举措。开展对初中毕业生的分流指导，广泛宣传，正确引导，确保春季招生有新的突破。充分利用电视、墙报、会议等多种形式宣传国家、省市职业教育的政策，提高人们对职业教育的认识，引导好初中毕业生合理分流，选择好自己的成才之路；
总之，我校要用人性化的管理、新的教育教学方法和手段，突出的教育教学成绩吸引学生，招揽生源，发展学校的规模。
五、后勤工作
1、后勤工作要牢固树立服务意识，贯彻为教育教学服务，为师生服务，为学校发展服务的思想，端正服务态度，明确工作职责，加强日常管理，
提高管理质量和工作效率。
2、加强财务管理，严格执行财经纪律，严格校产管理制度，健全物品采购、供应、发放、维护手续，杜绝铺张浪费。
3、校园加强出入人员管理。严禁闲杂人员进入校园。学校门卫要严格把好关。
4、学校安全工作。学校是人员密集场所，安全工作人命关天。要高度重视，牢固树立“安全第
一、防范为主”的思想，要落实责任制，定期检查，发现隐患，及时处理。
（1）重点做好防火工作。要随时监督供电设备运行情况，在超负荷情况，保证安全用电。严禁宿舍私自使用用电设备。
（2）春季到来，重点加强对食堂的卫生管理，做好卫生监督。
（3）班主任要加强对学生进行以交通安全为重点的安全教育，提高学生的防范自救能力。
5、校园绿化工作
继续改进校园绿化工作，争取将校园内可绿化用地逐步全部绿化 ，坚持“巩固、完善、提高”的思想，力求进一步完善校园绿化工作，加强养护管理水平，增大校园绿化覆盖面积，创造一个良好的校园环境，使师生员工在紧张繁忙的学习和工作之余身心得到放松和休息，以利于师生公共道德和环保、卫生习惯的培养。
武都区职业中学
2010.2.24
第17篇：学校党委春季工作计划
集团党委2015年春季
工 作 计 划
2014年，集团党委在党工委的正确领导下，以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为统领。认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，切实履行“主体责任”和“监督责任”，认真落实中央八项规定，狠抓“四风”，扎实履行“一岗双责”，紧紧围绕“创一流业绩、树实小品牌”工作目标，埋头苦干，奋力拼搏，各项工作取得了显著成绩。告别2014，新年孕育新希望，新春开启新征程。在新的一年里，按照定城党工委的安排和部署，现就2015年工作，各支部要做好以下几个方面工作。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持以人为本，凝心聚力，围绕中心，服务大局，以组织建设、制度建设、思想建设、作风建设、人才建设为重点，进一步提高党建工作的科学化水平、德育教育水平、精神文明建设水平，认真履行政治责任，健全党的基层组织，加强和改善党的领导，充分发挥集团党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，从而推动发展、服务师生、促进和谐，为学校全面、协调、可持续发展提供政治、思想、组织和人才保证。
二、工作重点
1、认真学习十八大以来习总书记系列讲话精神，提高全体党员教师政治思想和专业素质水平；
2、加强教师职业道德教育，大力加强师德建设。认真扎实开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。党员教师更应该带头遵守并执行学校各项规章制度，与学校发展保持一致；
3、加强政风行风建设，注重廉洁自律教育。开展“四优”创建活动，加强队
- 1供坚强人才保障。
1、加强领导班子建设。重点是加强思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，保证理论学习不松懈，切实提升领导班子整体效能，增强班子驾驭全局的领导能力，并真诚服务师生，狠抓作风建设，不断增强领导班子的创造力、凝聚力和战斗力。
2、建设一支“政治领导力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强”的党员干部队伍。大力开展争做“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评议优”的“四优”共产党员活动。加强党性修养和现代管理知识的培训，真正提高党员干部队伍的宗旨意识、业务素质和现代管理水平。
3、建设一支业务过硬、爱岗敬业的教师队伍。引导教师确定“坚定信念、立场鲜明、爱岗敬业、艰苦奋斗、自强不息、甘于奉献、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、争创一流、严于律己、关爱学生、淡泊名利、志存高远、胸怀大局”的优良师风和伟大品格，学习宣传先进教师的典型事迹，尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优良教育品质。树师德、铸师魂，切实提升教师为人师表、教书育人的品格和本领。
（三）、加强作风建设，全面提升学校管理水平和工作效率。
继续贯彻落实中央关于改进工作作风密切联系群众的八项规定，确保各项规定要求落到实处，切实改进工作作风，进一步密切党群干群关系，形成风清气正、厉行节约的良好风尚。按照“为民、务实、清廉”的要求，自觉加强学校党政班子及党员干部作风建设，在服务发展、服务大局、服务师生、服务群众中履好职。按照集团“三大制度”的这个法宝，严格要求自己，率先垂范。努力创建师生满意服务型学校，使全校教职员工特别是党员干部在思想作风、工作作风、综合协调能力、服务水平、勤俭节约、廉洁自律等方面有明显提高。党员干部要时时维护党的形象，处处维护师生利益，全心全意为教职工谋利益。把学校作风建设工作有机融入到学校中心工作之中，把解决师生反映的热点难点问题作为学校党建工作的重点，把解决群众反映强烈和最不满意的事情作为改进作风的最佳切入点，努力提高服务水平和质量。
- 3动，促进学校教职员工廉洁从教，依法执教，爱岗敬业，为人师表，强化廉洁意识，增强拒腐防变能力，使全体党员干部以身作则、廉洁治教、勤政廉政，自觉接受群众监督，弘扬清风正气、诚实守法的意识，以良好的形象成为师生的楷模，做人民满意的教师，在全社会营造敬廉崇洁。
（五）、加强组织建设，创新党建工作方式，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。
1、严管党员队伍，提高党建水平。严格规范党内组织生活，认真执行“三会一课”制度。按照定城党工委的安排，各支部要做好每月15日党员集中学习日活动，并在15日之前将学习的形式和内容上报定城党工委。各党支部要继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，落实党员责任制度。继续推进党务公开，促进党内民主和学校民主的有序发展。
2、完善保持共产党员先进性教育活动成果的长效机制。进一步增强党组织的凝聚力，以“一名党员就是一面旗帜”为要求，充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前有党员、危险时刻有党员、攻坚克难有党员的局面，切实发挥战斗堡垒作用。
3、做好党员发展、管理和服务工作。注重质量，优化结构，重视在优秀青年教师、骨干教师、学科带头人中发展党员，对思想比较成熟，基本具备党员条件的积极分子，及时地按组织程序吸收到党组织中来。严格组织生活制度，做好民主评议党员工作，健全党内激励、关怀和帮扶机制，建立和落实党内谈心谈话制度、走访慰问制度，关心党员思想、学习、工作和生活，了解党员需求。
（六）、加强对群团组织的协调、指导，形成推进和谐教育的工作合力，促进学校教育全面和谐发展。
1、学校党委要积极支持工会履行组织职能，工会工作要以“围绕中心，服务大局，全面履行各项社会职能，突出维护职工合法权益的职能”为主要要求，完善教代会制度，不断提高广大教职员工民主管理，民主监督水平，充分发挥
- 5四月份：
1、各支部组织入党积极分子参加党课学习。
2、开展师德教育月活动，学习好老师张丽莉、好校长张伟等先进事迹。五月份：
1、召开青年党员教师座谈会，开展“缅怀革命先烈”活动。
2、开展留守儿童结对帮扶活动。
3、结合“五一”劳动节，抓好精神文明创建工作，活跃教职工文体生活。
4、开展党员“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评议优”的“四优”创建活动。
5、开展廉政文化进校园活动。六月份：
1、召开党员组织生活会和民主生活会。
2、召开中青年教师座谈会，推荐培养对象。
3、支部半年工作小结。开展“一个党员一面旗帜”活动，评选优秀党员、优秀党务工作者、先进党支部。
4、开展庆“七一”党员座谈活动。
5、开展对困难党员送温暖活动。
第18篇：2020年春季学校工作计划
工作计划是，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。今天小编给大家带来2020年春季学校工作计划精选，希望可以帮助到大家。
【第一篇】2020学校工作计划
一、指导思想
深入贯彻党的十八届三中、四中、五中、六中全会和全国、自治区、市教育、xx区教体局工作会议精神，以xx区教体局提出的“高质量，培优校，善创新，创品牌”为目标，以学校发展为主题，继续巩固党的“两学一做”教育实践活动成果，以推进教育现代化为主线，以教育和教学为两翼，以教学模式改革创新为突破口，全面贯彻党的教育方针，全面推进基础教育课程改革，培养学生的创新素养和实践能力，提高三支队伍素质和教育教学质量，深化课堂教学改革，规范办学行为，创建科学、规范、精细的管理体制，不断提高现代信息技术的应用水平，全面推进学校规范化工程，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”和谐同步，继续加强“三风”、行风和党风廉政建设，提升精气神，强化执行力，努力办好人民满意的学校，争做人民满意的教师，实现学校教育的新腾飞。
二、工作目标
坚持走依法治校、以德立校、以质量强校、以科研兴校、以特色靓校之路，牢固“确立服务理念，塑造蓝天形象，办群众满意的学校;更新教育观念，打造特色品牌，创社会美誉的学校;完善教学管理，提高教学质量，创内涵发展的学校;提升师生素养，丰富校园生活，办师生快乐的学校”的思想，继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题，继续保持各项工作稳步发展。
三、重点工作
1.继续扎实有效的推进创建全国文明城市创建卫生城市各项工作。
2.巩固义务教育均衡发展成果。进一步加强整改落实，建立管理长效机制，巩固提高义务教育均衡发展成果。。
3.加强党风廉政建设、行风建设，深入推进和巩固“两学一做”教育活动成果和“廉政文化进校园”活动。落实中央八项规定和自治区教育厅《关于落实从严治党要求加强教育系统党风廉政建设的实施意见》，强化党风廉政建设主体责任和监督责任。学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》。建设学习型、服务型、创新型党组织和新“五个好”党组织，积极探索实践党建工作新模式，不断构建符合学校实际的党建工作新体系。
4.加强师德建设，提升师德素养
利用教师例会、党员生活会、年级组会和教研组会等，加强对教师进行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的学习和宣传，教育教师遵守职业道德准则、行为规范，为人师表、爱岗敬业等教育。确保教师无违反师德的事件发生。
5.强化教育管理，不断提升教育质量。认真落实《xx区中小学教学常规管理细则》、《xx区中小学作业布置与批改管理办法》等文件精神。狠抓教学常规，落实《义务教育学校管理标准》，完善教育质量综合评价实施方案和教学工作意见，探索建立多元的中小学教育质量“绿色评价”体系。总结推广课改经验，深化课堂教学改革，继续推出“构建高效课堂，优化课堂教学”的主题研讨活动。继续开展“一师一优课，一课一名师”晒课活动、优质课竞赛、教学设计、教学论文、教学日记评选活动及信息化整合研讨等活动。开展课题研究活动，充分发挥教育科研的研究和指导服务功能。
6.继续推进“有效德育工程”。坚持“立德树人”，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿育人工作全过程，弘扬爱国、孝敬、讲文明、重礼仪等中华优秀传统文化。加强“三爱”“三节”和中国梦主题教育。充分发挥家校结合作用，积极开展道德讲堂、日行一善、讲文明树新风，心理健康等有利于学生健康成长的教育活动，提升学生的文明素养。巩固中小学德育工作和班主任队伍建设成果，通过评选“美德少年”“美丽教师”等活动，树立一批学习的榜样，并通过榜样的力量带动和影响的师生;开展班团队活动观摩、德育工作案例评选等活动，全力提升学校德育工作水平。
7.大力开展教师培训工作。进一步加强青年教师的发展，关心他们的工作，发挥他们的积极性、主动性。
8、健全并落实骨干教师成长和培养、考核机制，按照《骨干教师考核管理办法》加强骨干教师、学科带头人和优秀青年教师动态考核管理。
9、优化师资队伍，着力教师队伍建设。继续深化“学校综合管理质量工程”、“基础教育质量提升工程”等各项工作，确保工作的实效性。
10.深入推进“构建高效课堂，优化课堂教学”的主题研讨活动。依据教研室制定的高效课堂评价标准。广泛开展“名师”和“四优”(优质教案、优质课、优质课件、优质论文)评比活动，大力开展相关学科的优质课竞赛及教学设计、教学论文评选活动。开展专题教研活动，进一步加强教学管理，全面提高教学质量，落实“五制管理”。即：学校领导负责制，年级管理负责制，班务工作负责制，课堂教学负责制，学科质量负责制，提高教学管理水平，促进质量的提高;全面实施素质教育，进一步提升办学效益和水平。
11.积极创建“智慧校园”，着力提升教育现代化水平
大力开展现代教育技术培训，通过专题培训、课堂教学观摩、研讨等多种形式，尽快提高教师现代教育技术操作能力水平;加强现代教育技术研究，促进现代教育技术与学科教学的整合，把教学内容和课程体系、教学方法的改革建立在教育技术的平台上。充分发挥信息化的优势，加强教师信息化技术和技能培训。使“三通两平台”建设工作不断完善，完善学校校园网络信息平台，让每一位教师都能熟练使用电子白板。为增进教师间的交流互动，通过校园网络平台上开通网上教学研讨，实现资源共享。各学科的任课教师根据确定的备课内容各抒己见，把自己的思想、观点、想法发布到网上交流，收集与该备课内容相关的资料素材并上传到网上，大家共享，构建“网上同课异构”的教学研究新模式。各部门认真管理自己栏目，重视教育资源库的建设和使用，教师积极上传各类教学资源，广泛开展信息技术与学科课程目标的有机整合，使计算机多媒体技术在教学应用中达到化，全面提高教师的信息技术的应用水平。
12.进一步加强班子队伍和教师队伍作风建设，从班子队伍入手创先争优。
13.全面落实减负增效工作。科学合理安排学生在校学习时间和内容，督促教师加强教学研究，改进教学方法，减负增效，使学生乐于学习、善于学习且学有所得，保证学生能够在快乐的学习中体验到成长的快乐。
14.继续开展“美丽校园”创建活动，进一步科学规划校园布局，绿化美化校园，建设校园文化长廊，使学校的文化内涵得到更大提升。围绕“师生幸福人文美、书香校园特色美、校园洁净环境美、生态文明和谐美、文化浓郁精神美”的建设要求，着力打造“幸福校园、书香校园、洁净校园、特色校园、美丽校园”，突出“五化”工作，即人文化、文化、净化、绿化和美化，具体要求为：人文化要抓好校园人文建设，营造良好的育人环境;文化要抓好校园文化，创建文化校园。
15.加强体育、卫生、艺术工作，提高学生综合素质。广泛开展学生阳光体育运动，完善大课间活动。开展“小手拉大手”一对一传播活动、健康知识、征文比赛、手抄报、健康沙龙等活动。全面做好石嘴山市第23届图腾杯田径邀请赛、第七届中小学生篮球运动会、第九届教职工排球赛、自治区“姚慧杯”篮球邀请赛、“全民健身日”体育健身系列活动等工作。
16.积极创建平安校园，筑牢校园安全防线。落实《中小学公共安全教育指导纲要》、《中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)》，以中小学、幼儿园安全管理规范化建设为抓手，发挥学校安全教育信息化平台作用，加强师生安全教育。强化法制、安全教育，做好学校各项安全工作，做好群众工作，确保学校稳定。
17.加强学校对外宣传工作，每周上报学校校园动态、特色活动等情况，宣传学校办学理念，塑造学校在各方面的良好形象。
18.加强后勤工作，服务教育教学。
四、具体工作要求和措施
(一)“立德树人”，拓宽德育教育渠道，加强未成年人学生思想道德教育
继续认真做好创建全国文明城市工作，加强未成年人思想道德建设，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，积极地以多种形式，多种渠道开展教育活动。
1.以“品行端、有爱心、懂规矩、善创新”为标准，开展“师德作风建设年”系列教育活动，发掘身边的优秀人物和感动事迹，进行最美教师事迹巡讲和班主任论坛，提升教师职业素养和道德修养。整合学校一切德育力量，大力实施课程育人、文化育人、环境育人、活动育人，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。充分发挥班集体、少先队的作用，利用节假日开展丰富多彩的活动，培养学生良好的道德情操。
2.抓好行为规范教育，重视学生良好习惯的养成。落实《守则》、《小学生一日常规》各项规定;落实班主任工作目标责任制、检查评比制;对常规检查评比进行改革，各项检查主要以教师为主，学生为辅，落实专人负责，确保检查评比的公平、公正、公开。继续加强礼仪常规教育。努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。继续开展“家庭养成”教育活动，并围绕该项活动开展讨论，征得家长意见，追求化的养成教育效果。
3.努力抓好校园文化建设，以优美整洁的校园环境影响学生。创新形式积极开展多种德育活动，以活动促学生思想道德素养提升。第一、结合重大节日、纪念日进行学生德育活动。结合“雷锋纪念日”、“五一劳动节”、“清明节”、“母亲节”、“教师节”、“国庆节”、“重阳节”等重大节日和纪念日培养学生爱国主义精神，对他们进行革命传统教育，养成他们爱国、爱家乡、爱集体、尊老敬老、尊师重教的优秀品质。第二、开展好第十二届校园文化艺术节和“书香校园——国学经典诵读活动”让学生接受优秀传统文化的熏陶。第三、开展班级文化和“爱校卫生月”活动，优化育人环境。要认真抓好学生个人、班级、年级的卫生管理，要做到“净化、美化”。学校对年级、年级对班级，班级对学生要层层落实卫生责任制。德育处和年级组要定期不定期的检查个人、班级、宿舍、年级卫生，并把检查情况进行通报，检查情况记入班级年级卫生积分中。要定期组织评选卫生先进个、班级、年级活动。第四、开展评优评先表彰活动。通过评选“文明标兵”、“文明班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”，“优秀团员”等活动，以点带面，形成正确的舆论导向。
4.办好家长学校，抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，进一步发挥家长委员会对学校工作的参与、指导和评价作用，形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。力求对本班学生进行一次家访(鼓励上门家访，尝试集体家访)，学年家访率达100%。关注留守儿童、单亲孩子、贫困、残障孩子的生活和学习动态，制定切实可行的方案，在各方面给予他们更多的关照。
5.做好德育科研工作，加强思想品德课的教学教研，优化课堂氛围，注重教育实效。创新机制，推出一些参与性强、寓教于乐的文体活动，达到锻炼身体，放松身心，培养团队合作意识、增强集体主义荣誉感的教育目的。进一步加强并提升少先队组织建设，充分利用校园广播大力宣传校园典型的人和事，把校园广播办成少先队员爱听、想听的广播站。德育处积极组织开展德育研究活动，努力提升学校德育工作的实效性。
6.注重心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学校
学生心理健康教育的若干意见》，落实心理健康教育课，加强心理健康教育。能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题要加以疏导，不回避、不漠视。
7.继续深入抓好社会主义核心价值观、中国梦和民族团结教育。利用校园广播、国旗下演讲、班会、手抄报征文等进行宣传教育;利用团队、少队活动开展多种形式的教育活动，做到人脑、入心;进一步创新民族团结教育形式，挖掘民族教育资源，立足校本课程，科技馆、乡村少年宫，深化民族团结教育，进一步增强办学特色。
(二)全面加强教师师德建设，努力构建教师专业化成长的平台
本学期继续全方位、多角度开展“养师德，练师能，铸师魂，育新人”活动，建设素质优良的教师队伍。
1.继续认真扎实推进“两学一做”教育实践活动成果，加强党支部组织建设。贯彻执行上级党委的各项决定，组织党员教师学习政治理论、法律法规、《党章》及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等。继续深化科学发展观的学习与实践。充分发挥党支部的战斗堡垒和党员先锋模范作用，加强党建工作。落实党风廉政建设“两个责任”，持续深化“三整治两规范”工作和清风校园建设活动。形成人人创佳绩，个个争先进的良好氛围。
2.切实加强教师思想道德教育，建设高素质的教师队伍。开展政治理论学习活动，提高师德修养，增强教师教书育人、为人师表的自觉性，增强教师的事业心、使命感和责任感。积极倡导四种精神——对教育事业的奉献精神，对所有学生的关爱精神，对教育科学的求真精神，对教育艺术的创新精神;树立正面典型，弘扬先进事迹，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律;主动加强家校联系，做好家访工作和学困生、留守儿童等教育工作，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。重申师德“十不准”要求，严禁体罚与变相体罚学生、有偿家教、推销教辅资料等有悖于师德现象的发生。
3.以养师德、铸师魂、练师能为目标，积极开展比劳动纪律、看职业责任心;比教学技能，看课堂教学水平;比教书育人，看工作贡献;比爱护学生，看师德风范;比执行规范准则，看职业意识的“五比、五看”服务竞赛活动。加强师德师风的考评工作，把教师的师德师风考评结果纳入年终考核，与教师的绩效挂钩，进一步树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好师德形象。
4.通过“走出去、请进来”等多形式，加强现代教育思想、先进教改经验的学习。扎实开展“高效课堂教学”、课题研究和校本培训工作，通过课堂研讨、专题讲座、教师座谈、教学竞赛课、学习汇报课、教师网校空间等校本研修活动，促进教师专业成长。继续实施“青蓝工程”、“名师工程”，强化“学科带头人”、“教学能手”争创意识，搭建教师成长平台，引导广大教师自觉地走专家引领、行动反思、群体互助的道路，打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。
5.加强干部队伍建设，逐步提升管理水平。学校领导班子成员要严格执行中小学教师《职业道德规范》和“八条禁令”，堂堂正正做人，清清白白做事。努力做到“三个关注”和“八个能”：关注从教时间短、教育教学经验少的教师，关注薄弱、劣势学科教师，关注有不良反映的教师;能带头、能主动、能积极、能负责、能协作、能服务、能守纪、能学习。行政成员还应能上课，常听课，会评课。在教育教学管理活动中不说外行话，不做外行事。
6.继续开展好教师继续教育工作，深入实施“国培计划”与“远程示范性培训”项目，组织教师积极参加并完成远程培训考核任务，。
在新的学期中，希望全体教职员工要根据本计划的精神，以饱满的热情，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为xx学校师生的共同成长和学校的健康发展做出自己新的贡献。
【第二篇】2020学校工作计划
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，以省、市、县教育工作要点为依据，紧紧围绕“深化课程改革，提升教育品质，建设榆林名校”这一奋斗目标，旗帜鲜明推进有效德育，建设高效课堂，发展艺术体育，把力量凝聚到学校内涵发展上，做到再攻坚，把思想统一到荣辱与共上，做到再提升;把精力集中到提高教育质量上，做到再超越。让办学特色落地生根，努力办成让人民满意的教育。
二、工作思路
1、确保一个重点：提高教育教学质量。
2、抓住两个关键：一是管理人员的凝聚力，二是管理过程的执行力。
3、加强三个建设：一是教师队伍建设，二是学校制度建设，三是校本课程建设。
4、协调四个关系：一是个体与团队的关系，二是减负与高效的关系，三是人文与制度的关系，四是规范与创新的关系。
5、提高五个水平：一是学校管理水平，二是高效课堂水平，三是是有效德育水平，四是艺术体育水平，五是办学品味水平。
三、目标任务
1、六年级在全县教学质量检测中名列前茅。
2、田径、足球队在全县竞赛中取得优异的成绩。
3、家长对学校及教师的满意度高于95%。
4、三项工作成为全体师生的骄傲：一是亮丽的校园环境，二是有序的工作秩序，三是完善的过程性资料。
5、真正把立德树人作为学校的第一要务，让有效德育名副其实。
6、保证课堂教学改革的质量与进度，让高效课堂再上新台阶。
7、彻底消除薄弱年级、薄弱学科，与对比学校成绩相差最低不超过10分。
8、师生无违规、违纪现象，校园无安全伤害事故发生。
9、提高学校的信息化水平，建成微机室。
10、提高学校功能部室的育人水平。
四、工作措施
(一)建设师德高尚、业务精湛的教师队伍。
1、建设让全体师生值得信赖的领导班子。全体领导一要有责任，要树立对学校负责、对历史负责的思想，在责任中求卓越，在奉献中创实绩。二要讲团结，要做到以大局为重，相互补台，念人之功，扬人之长，团结奋进。三要重服务，要本着“管理零遗憾，服务近距离”的理念，服务师生的健康发展。四要树正气，胸怀坦荡，务实工作，诚信做人，不违背原则，不逃避问题，不渲染成绩，不争夺名利。
2、塑造让群众和社会值得尊重的教师团队。严格执行《教育部关于中小学教师违反职业道德行为处理办法》，实行师德问题一票否决制。面对学校间日趋激烈的竞争形势，我们全体教师必须树立正确的荣辱观，以实力赢得尊严，以尊严赢得尊重，做到“四个争做”，一是争做师德师风的典范，自觉遵守学校各项制度;二是争做勤奋善思的标兵，在反思中保成就幸福人生;三是争做敬业创绩的楷模，在实践创新中取得优异的工作业绩;四是争做教书育人的榜样，成为值得他人羡慕、社会尊重的名师。
3、培养适应教育新常态的智慧型教师。真正的教育智慧来源于教师坚实的修炼，学生的健康成长首先得益于教师的专业发展。一是建设学习型校园，通过进行月主题学习、推荐学习书目、与名师对话，开阔教师视野，提升教师精气神。二是采取校本研训、教学研讨、骨干教师示范、外出培训学习等形式，加大对年轻教师的培养;三是创新教师培养机制，搭建教师成长平台，引领教师专业成长，推行新教师的跟踪式“合格”培养，开展大面积青年老师的“升格”培养，针对性地对骨干教师进行“风格”培养。
4、构建和谐友善的教师群体。凝聚产生力量，团结诞生希望。和谐的教师团队建设是学校发展的基石。一是形成共同愿景，全体教师要树立为学生着想、为自己工作、为团队创绩的工作理念，把个体目标与学校目标紧密联系，不做无用棋子，不拖团队后腿。二是进行以“构建和谐，幸福你我”为主题的征文活动，让每一个教师在追求和谐中完善自我。三是实行亲情化管理，在管理中坚持“欣赏优秀、接纳平凡、宽容失误”的思想，营造宽松和谐的氛围。倡导教师积极参与健身活动，为每一位教师配置一件健身器材;就近医院家属住院的教师和有高三年级孩子的教师只考勤课堂、会议，不进行岗位考勤;实行教师住院、父母病逝慰问制度。
(二)优化教学教学模式改革，提高高效课堂水平。
1、落实课堂教学“六严格”。严格按照国家课程方案，开齐课程;严格按课程表上课，坚决杜绝挤占课现象;严格落实课堂安全责任，坚决杜绝旷课或随机脱离课堂行为;严格落实课堂教学计划，坚决杜绝无目标课堂;严格电子白板管理，坚决杜绝播放与教学任务无关低俗的电子视频;严格教学案头资料管理，杜绝无教学案或学案上课。
2、全面提高高效课堂质量。一是实现新模式常态化，保证四个教学模式和低年级“合作性”学习实现常态化。二是加强高效课堂三大要素：模式、学案、小组的研究，以用好模式，优化学案、建设小组提升高效课堂水平;三是研究解决高效课堂发展中的突出问题：(1)依据教材而走出教材的学案;(2)真实有效的“三学状态”;(3)高质量的课堂教学目标设计;(4)高效合作小组建设;(5)实现高效课堂优质均衡发展。(6)低年级课后零书面作业目标的实现。通过全体教师的努力，实现“课上高效益，课后低负担”的幸福课堂。
3、让校本研修更接地气。一是实行最低限校本研修任务，每人一堂公开课，10篇教学反思，20节听课任务，5000字的学习笔记，实行赛课奖励制度，校本研修考核制度。二是让教研活动真实有效，落实每月一次的主题研讨及首席发言人制度;落实最低教研活动制度(8次以上);实行教研会、公开课考勤管理制度;落实公开课首席评课人制度;推行薄弱年级调研制度。三是校长、教导主任最低听课标准制度，每学期听课不低于50节，积极参与教研组各项活动，举办个人专题讲座。
4、建设高质量的校本课程。美德课堂开课时数不低于16节，安排三次家长讲堂，提高围棋课、书法课的教学质量，重视课程资源的再开发，编印《高年级优秀数学学案》、《高年级语文优秀教学案》做好《家庭教育读本》、《学生心理健康教育读本》的资料收集。重视校本课程成果性资料的收集，加强教学过程管理，做好课堂教学效果的评价。
5、提高教学管理的有效性。强化教学过程管理，做到有安排必有落实，有落实必有检查，有检查必有反馈，有反馈必有整改，以精细的管理保证工作计划的全面落实，切实规范教师的教学行为，保证有序的教学秩序，全面提高教学质量。教导处要进一步完善教学计划审核制度，提高三次教学常规检查的质量，做好四次教学情况调研及反馈。学校不定期进行随机走课、随机进行教学案头资料检查。
(三)突出学校德育特色，让有效德育名副其实。
1、建设高素质的德育队伍。一是细化德育校长、值月领导、少队辅导员的工作职责，提高责任意识和服务水平。德育校长对德育工作进行全盘负责、全程管理;值月校长为当月学校管理的第一责任人，负责每月的日常管理;少队辅导员负责每周一次的升旗仪式和少先队活动。二是加强班主任队伍专业化建设，落实好班主任工作职责，安排好第六届班主任节，做好班主任的外出培训工作，评价好班主任的工作业绩。
2、强化基础德育工作。建设“和谐有序、靓丽文明”的校园是学校最基础德育，也是的环境育人，更能提升师生幸福感、自豪感。一是保证两操两放学的井然秩序、振奋人心。二是保证校园卫生和课间活动的靓丽文明，实现“四无”、“一有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、卫生无死角，课间有秩序)。
3、提高课程德育实效。开设好《美德课堂》和《家长讲堂》，用好美德课堂9个系列教材，深入开展“知美德规范”、“唱美德童谣”、“讲美德故事”、“学美德人物”、“诵美德格言”系列教育活动。精心安排家长讲堂，各班主任协助家长组织好课堂，让优秀家长与学生分享自己的智慧，让孩子们不出校园就能聆听各行各业“老师”的教导，使这一课程让学生终身受益。
4、保证主题德育效益。本学期安排的月德育教育主题分别是“讲善有责任”——我是校园卫士;“知善懂礼仪”——我是礼仪标兵;“行善献爱心”——我是爱心少年;“扬善颂美德”——我是美德少年;“乐善知感恩”——感恩就要奉献。值月领导安排好本月教育活动，教导处做好宣传活动，少队部安排好文化活动，德育校长整理好文档资料，班主任精心设计好教育活动。
5、加强小组德育建设。我们要充分挖掘学习小组的潜能，把学习小组作为班级的基本单位，让学习小组既是学习共同体，又是管理评价的共同体。德育处要安排好小组建设研讨会，制定小组捆绑式评价实施办法，开展红旗小组评选、举办优秀小组风采展等活动，对“小组德育”的推进进行了卓有成效的探索，力争让学习小组建设助推我校的高效课堂，培养学生积极向上的品质。
6、促进家庭德育提升。学校将高度重视家庭教育，重视构建和谐的家校关系，努力提高家长的教育能力。为此，本学期我们将安排以下活动：一是召开一次家长代表会，二是向家长发放一次公开信;三是安排一次家长培训会;四是向每一位家长发放一次调查问卷;五是向家长进行一次电话访谈;六是评选一批优秀家长。
7、做好教育扶贫和学生综合素质评价工作。一是建立贫困儿童、留守儿童、流动学生档案，制定《教育扶贫实施方案》，把教育扶贫作为一项系统工程和政治任务去落实，做到人人参与，精准扶持;二是提高教师的思想境界，坚决杜绝教育歧视，排斥学习困难、家庭困难学生行为，让每一个孩子享受到尊重和教育公平。三是坚持以评价为引领，对学生进行综合素质评价，推动素质教育，提高办学水平和学生的基本素质。
(四)加强体卫艺工作，彰显办学特色。
1、推进素质教育“三个一”工程。建立和完善“22111”项目工作制度，形成明细的设施方案，成立领导小组，分管校长、德育处、少队部、教导处明确分工，形成合力。
2、加强体艺课程管理。教导处、体艺组根据师生实际，指导科任教师制定体艺课程目标，规范课堂教学管理，实行课堂验收管理制度，提高艺体类课程质量。完成全体学生艺术教育平台的注册工作。
3、提供充足的体艺器材。坚持为师生的健康体质服务，学校为每一师生配备一件运动器材，保证运动时间，提高使用率，建设健康校园。
4、保证各项体艺竞赛取得优异成绩。提前策划，精选参赛选手，刻苦训练，保证足球、田径竞赛取得优异成绩，保证各项艺术、科技展示成绩优秀。策划和安排好“六一”校园文化活动
5、加强健康教育。做好疾病预防工作，在流行疾病期间，做好晨检、消毒等工作。及时进行学生体质监测的上报工作。
(五)高度重视安全工作，创建平安校园。
1、牢固树立“安全第一”的思想，认真落实“任何事情都没有生命更珍贵，任何工作都没有安全工作更重要，任何业绩都没有促进学生健康成长更突出”的工作理念，时刻加强校园安全和学生安全的教育与管理，提高师生的安全意识和自救互救能力。
2、严格执行学校安全责任制，签订安全责任书，确保安全责任层层落实，责任到人。完善校园安全防控体系和应急管理体系，以妥善处理校内突发事件。
3、加大校园安全设施投入，提高人防、物防、技防的配置水平;强化安全管理重点，加强交通、消防、防踩踏、等校园安全防范工作;定期对学校各项设施进行安全检查，发现安全隐患，及时整改。组织开展开学前学校安全隐患排查和学期中的安全抽查检查。
4、加强师生的安全教育，宣传防溺水、防火、防震、交通安全等安全知识，强化师生的安全意识;定期开展紧急疏散演练活动，提高学生的防灾避险意识和能力;采取切实可行的措施，防止校园欺凌事件发生。
(六)做好后勤及其他工作，为学校正常运行保驾护航。
1、学校的后勤、财会、图书、档案等工作，明确角色，为教育教学主动服务，为师生主动服务，敢当勤务员，提高功能部室育人水平。
2、后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。各部室实行定期清理，确保干净整洁。
3、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，做到账目清楚，开支合理，手续齐备，财物相符。学校课桌、电子设备不得外借。
新的目标孕育新的希望，新的任务具有新的挑战，新的征程更须新的作为，希望我们全体教师进一步增强“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，以更加高昂的斗志、更加创新的思维、更加扎实的措施、更加务实的作风，全校上下一心，同心合力，积极作为，追赶超越，为把我校建设成为在全市范围有崇高威望的学校而努力奋斗。
【第三篇】2020学校工作计划
一、指导思想
本学期，我校坚持以党的十八大、十八届三中、四中五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕县委教育工委、县教育局各项工作部署，认真落实“四个年”活动要求，统筹安排，循序渐进，明确目标，细化责任，以立德树人为根本任务，以小片区管理为契机，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围。狠抓德育关键点，培养学生优良习惯;聚焦学科薄弱点，全面提高教学质量;寻找发展突破点，加强学校特色建设;放大学校新亮点，促进师生内涵发展;推行责任意识，努力塑造学校教育良好形象，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
二、工作目标
1.坚持立德树人。严格遵守“廉政准则”与“八项规定”，狠抓师德师风建设、教育教学改革和文化体艺活动，树立“学习工作化，工作学习化”的理念，不断推进学习型教师团队的建设，从而有效提升教师综合素质。
2.夯实养成教育。坚持德育为首，不断优化学校德育工作方法，结合学校实际及各年龄段学生特点，扎实开展各项教育活动，让活动走进孩子的内心，规范学生行为，确实提高学生思想道德素质，培养学生养成良好的行为习惯。
3.实施精细管理。落实小片区管理机制，注重精细化管理，优化学校各项教育管理制度，严格落实“五规范”，实行“日巡查”、“走动式”管理，放大学校新亮点，不断提高自主办学水平，进一步提升学校发展内涵。
4.深化教育改革。以课题研究为主线，以优化课堂教学为抓手，努力探索“小班化”中“学困生”的转化策略，树立“有效课堂长能力，有效训练出成绩”的教学理念，进一步深化教育教学改革，全面提高教学质量。
5.加强特色建设。继续依托担当者行动，以“班班有个图书角”为载体，扎实开展师生读书活动，全力打造书香校园。同时立足艺体特色，继续组织并抓好各类特色项目活动，让学校的艺术教育特色进一步凸显和壮大。
6.提升服务水平。落实“一岗双责”，创建“安全发展学校”;加强校园文化建设，精心打造文明、卫生的校园环境，提高后勤服务和管理水平;狠抓学校各项事业，积极做好“义务教育发展基本均衡县”迎检工作，推动学校教育长远发展。
三、具体工作
(一)德育工作
1.师德建设。一要认真贯彻执行福建省教育厅颁发的《中小学教师职业道德考核办法(试行)》及德化县教育局《关于重塑教师文化建设，肩负立德树人使命的活动方案》等有关文件精神，签订《师德师风承诺书》，全力杜绝20种教师严禁行为，落实师德考核“一票否决”制度，积极组织以“养师德、练师能、铸师魂”为主题的系列活动，使每一个教师牢记自己的教师身份，约束自己的一言一行，严于律己，为人师表，用实际行动塑造自己的良好形象，让“师德”的种子深深扎根在教师心中。二要坚持以人为本，真心关爱、尊重师生，及时掌握教师的思想动态，了解教师的困难和需求，切实为教师解决工作、学习和生活中的实际问题，不断提高教师的幸福指数;爱护和尊重学生，矢志不渝地把学生的成长作为教育工作的第一要务，积极引导教师和学生学会理解、懂得感恩，为建设和谐校园创造人文氛围。三要利用悦读检测平台，全面深入开展“悦读点亮人生”读书活动，激发教师读书热情，提升教师的阅读水平、文化品位和精神境界，帮助更新和重构知识结构、完善职业情感与道德，提升教师的素质与教育教学能力，提高课堂教学质量。四要结合《师德考核方案》和学校实际，开展“优秀班主任”、“师德标兵”及“优秀班集体”评比活动，充分发挥县首届名班主任引领、辐射的作用，组织班主任参加业务培训、心理健康知识辅导，定期开展学习情况汇报交流和班主任案例专题研讨，努力提高专业化水平。
2.养成教育。一要继续落实《守则》、《中小学生日常规范》各项规定，努力营造“愉快的早上、紧张的上午、多彩的下午、轻松的夜晚、自主的周末、快乐的童年”的和谐育人环境。二要继续深入开展“一声问候，两个轻声，三处整洁，八个自觉”文明习惯活动。一声问候：见到老师和同学问好;两个轻声：进入楼道和教室要轻声说话，轻声走路;三处整洁：个人卫生、教室卫生、环境卫生整洁;八个自觉文明习惯：不说脏话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不追逐打闹、不高声喧哗、不吃零食，不损坏公物、不进网吧。努力做到“五无”、“五有”：地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、放学有队伍、语言有礼貌、举止有礼节。有效地引领学生走近真善美，远离假丑恶，在健康向上的校园文化中茁壮成长。三要持续开展“三节三爱”(节水、节电、节粮;爱学习、爱劳动、爱祖国)教育，把“三爱三节”教育内容融入到校规教育、课堂教学等各项活动中，让“三爱三节”教育不断深入人心，为实现师生的个人梦和伟大“中国梦”注入新的活力。四要继续开展“家庭养成”教育活动，并围绕该项活动开展讨论，征得家长意见，追求化的养成教育效果。
3.德育活动。一要利用节日、德育基地等教育资源，开展好“养成教育活动月”、“文明礼貌伴我行”、“学习并弘扬先辈英烈精神”、“鲜花烂漫红五月”和“金色童年庆六一”等爱国主义、传统美德教育活动。通过活动让学生了解家乡、学校的变化，弘扬民族精神，从小树立继承使命、报效祖国的远大志向。二要结合主题班队会活动，开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活。三要抓住有效契机，利用学校开学(毕业)典礼、升旗仪式和课间操等学生大型集会时间，设计形式各样的教育情景，强化活动育人效果。使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。
4.心理健康。认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，结合健康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题，特别是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进行心理辅导，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍，召开心理健康教育研讨会，开展心理健康教育手抄报比赛，尽的努力使每一位学生的身心健康成长。
5.家校合作。一要充分发挥家长学校、家长委员会的作用，密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。二要紧密联系共青团、妇联、关工委、家长学校等群团组织，加强未成年人思想道德建设，形成共育新人的局面。三要通过“校讯通”家校平台、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。四要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。
【第四篇】2020学校工作计划
图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务。图书室的状况，本学期将如下的管理工作：
一、科学管理，为读者服务
学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。
二、读书活动
读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。
向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，86.好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。
三、学生管理
一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织潜力强、职责心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。
四、素质、精通管理
图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范图书室管理工作。
培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的职责意识与服务精神
工作安排：
九月份
1、制订图书室工作计划
2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里
3、推选学生图书管理员，专题会议
4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座
5、学生图书借阅，开始流通
6、图书室环境的布置
十月份
1、征订新书
2、编制新书简介期
3、学生阅览和借书工作
4、参加县图书室工作人员的培训
十一月份：
1、参加县图书室工作人员的培训
2、举行期学生图书管理员培训
3、图书室专题会议
4、读书节活动
5、编制新书简介期
6、师生刊杂志的征订工作
十二月份：
1、学生读书笔记、读后感展评
2、图书室专题会议
3、编制新书简介期
一月份：
1、评选优秀学生图书管理员
2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作;
3、201x年期刊装订、上架流通
4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作
第19篇：春季学校工作计划（定稿）
孟坝中学2016-2017学年度
第二学期工作计划
本学期，我校将以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以“规范、创新、改革、提升”为宗旨，以“创办优质高中，为学生人生幸福奠基”为办学理念，认真落实“向课堂要质量，向教研要质量，向管理要质量”的工作思路，深入推进“1231”工程，不断提升教育教学质量，促进学校各项工作再上新台阶。
（一）管理目标：学校管理制度化、人本化、民主化，学校扁平化管理模式日趋成熟，各项工作协调配合，和谐发展。
进一步加强学校内部管理体制改革，认真执行重大事项报告制度和党政班子集体讨论、研究决定制度。继续推行“分级管理，分块负责，分类考核”的管理模式。召开教职工代表大会，民主讨论学校管理、评价制度，充分保障广大教职工的权利和利益。
（二）教学目标：教学常规管理精细化，教学质量稳步提升，特色教育力争取得突破。
1、抓实教学常规管理，提高课堂教学效益。坚持抓好开学计划制定、备课、教案、上课、辅导、作业布置与批阅等教学环节的检查，促进教风好转。开展领导班子、教研室、教研组人员参与的推门听课活动，进行教学质量评估和分析，提升课堂教学效益。第十一周进行教学民主测评和教案作业检查。
2、大兴教研教改之风，促进教师专业成长。第三周观摩青年教师李锐堂的高一数学汇报课，第六周观摩王月萍老师的高三英语新课改示范课，第八周观摩高一物理新课改示范课，第十三周观摩郑益立、张广科老师的高二数学同课异构课。通过汇报课、示范课、同课异构等活动，
1 进一步探索课堂教学艺术，提高课堂教学水平。
3、抓好特长教育活动，力争成绩有所突破。第三周进行高二生物竞赛，第四周进行高二化学竞赛，第八周进行高二数学竞赛，相关备课组要努力做好学科竞赛学生选拔、辅导工作，力争在市、省、国家取得名次。各任课老师要提前着手，长远计划，指导学生开展研究性学习活动，为第十八周举行的学生研究性课题审定及评奖做好准备。
4、营造浓厚学习氛围，推进书香校园建设。教务处计划开展为期一月的学风竞赛活动，对学习的各个环节（如按时入室、自习秩序、课堂纪律、空档学风、氛围营造、书籍摆放、读书角建设及活动开展、作业收交、簿册填写等）作出明确要求，进行考核评比，进一步规范学生的学习习惯，掀起一场学风竞赛的热潮。
开展“读书伴我成长”系列活动。教务处将组织两次“读书伴我成长”系列活动，分别是第八周的“经典诵读”大赛和第十六周的“我读书、我快乐”主题征文大赛活动，旨在引导学生阅读经典，打造书香校园。
5、认真组织质量检测，科学评价教学成果。高
一、高二级要认真组织期中、期末考试和阶段性检测，高三级要认真组织月考，每次考试后，各年级组要比照同级同科成绩，分析差距，发现教学过程中存在的问题，及时对症下药。
（三）德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效，特色教育打造精品。
1、重视德育队伍素质建设。要抓好以班主任为核心的德育管理队伍的培训，通过理论学习、开设讲座、专题研讨、撰写论文等形式全面提升德育工作者的理论水平、工作能力和管理实效。第二周召开管理工作
2 会议，进行学生干部改选；第三周召开学生干部培训会；第十三周举行“立德树人，立教圆梦”教师主题演讲赛；第十八周进行“师德标兵评选”。
2、加强年级组建设，强化年级组德育管理功能。各年级要以班会和年级组会议为载体，深入开展以爱校、爱家、爱国为主题的三个层次的责任教育，力求形式多样、内容丰富，影响深远，形成年级系列化教育和三年整体化德育网络结构。第四周进行常规教育月验收及安全大检查；第七周进行安全紧急疏散演练；第十四周进行班级自主化管理评估验收。
3、开展丰富多彩的校园文化活动。德育活动可以让学生展示风采，树立自信，陶冶情操，提高修养，促进学生全面发展，达到寓教于乐的目的。本期将举办励志教育报告会、法制教育报告会、英语口语演讲赛、校园文化艺术节、女生青春期知识讲座、“社会主义核心价值观”教育主题报告会等一系列德育活动。
4、加强学校、家庭、社区共建活动。完善学校、家庭、社会三位一体的德育工作格局。重视家校联系,普及家庭教育知识,通过家访、家长会等形式使学校各项举措得到家长认同和支持。继续挖掘社区资源,拓展育人空间。第十二周召开家长委员会会议。
（四）后勤目标：“三个确保，四个力争”。三个确保：确保校园基础设施的维护、维修及教学办公生活用品的采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、账务相符；确保学校水电、饮食卫生的安全，杜绝意外事故的发生。四个力争：力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务效益。
本学期学校将继续争取资金，努力完成以下项目工程：
1、男厕所维修改造。
2、楼房散水、伸缩缝维修。
3、扩建操场。
4、餐饮楼立项。
5、
3 装配综合楼五楼会议室。
6、女生公寓楼防盗栏安装。
7、教职工楼维修。通过这些项目的实施，力争把我校建成环境优雅、设施一流、功能齐全的现代化市级示范学校。
孟坝中学
2017年3月7日
第20篇：春季学校总务处工作计划
2014年春季学校总务处工作计划
一、指导思想
紧紧围绕学校工作中心，以学校2014年春季工作要点为指导，围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。
二、工作目标
本学期后勤工作的目标是：确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；确保学校水电、饮食、活动的安全，杜绝事故的发生；力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量，搞好校园环境卫生工作；力争进一步提高服务效益。
三、工作措施
（一）加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识
1、经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。
2、树立安全第一意识，加强食堂工作各环节的管理与监督，办好师生食堂。
3、增强师生卫生意识，优化美化校园环境。
（二）加强校舍、校产管理
1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。
2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。
3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。
4、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏花园、条带、折枝摘花现象。
（三）坚持财务制度，严肃财经纪律
1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约。
2、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。
3、制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。
（四）抓好绿化管理
1、加强对学生的绿化管理认识教育，教育学生自觉爱护校园绿化。
2、经常督促检查绿化区的管理工作。
（五）加强学习，提高服务育人质量
1、加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦，服从安排，积极为师生提供教与学的方便，确保教学工作正常、有序的开展。
2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。
3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，解放思想，不断提高自身的修养。
四、工作安排：
二月份：
1、配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐课桌椅。
2、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。
3、做好财务管理工作。
4、检查各处室办公桌、柜，班级课桌椅情况并做好记录。三月份：
1、继续完善学校水电维修和其它维修工作。确保学校正常的教学秩序。
2、清除校园卫生死角，修补校园绿化带,搞好校园绿化，美化、亮化工作，争取校园环境再添新彩。
3、加强对食堂的管理工作，消除存在的各种安全隐患。
4、召开一次总务工作会。
四月份：
1、检查前期各项工作的落实情况。
2、对校园内水、电进行全面检修 ，对校园环境进行全面检查。
五、六月份：
1、配合德育处完成学校艺术节的筹备工作。
2、配合教导处完成期末考试的筹备工作。
3、安排暑期各项维修工作和下学期开学前的准备工作。
七、八月份
1、暑期对学校进行全面维修。
2、下学期所需物品的采购。
3、教室调整和开学前的准备。
浮来山镇中心小学 总务处2014年2月
