班级活动计划
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班级活动计划 16汽修一 刘旭
本学期班级活动计划主要以读书交流活动为主要内容
一.指导思想
书是人类的朋友，是人类进步的阶梯。培养学生的读书兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，鼓励学生自主选择阅读材料，开展主题读书活动，努力为学生营造一个书香班级，让读书成为习惯，使校园更富人文底蕴，充满智慧和生机。
二.活动目的
1.激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2.使学生开拓视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生呢个综合素质。
3.促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
4.营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。
三.活动人员
汽修一班全体师生
四.活动计划安排
开展主题读书活动，制定读书主题，让孩子有针对性的去读书。具体主题安排如下：
主题一：我敬佩的海伦.凯勒。 全班学生同读《假如给我三天光明》
主题二：走进童话世界，感受绚烂童年。 以阅读童话故事为主，同时与写作相结合，学生自编、续编童话故事。
主题三：诚信、感恩。 结合教材第二单元的内容，让学生在生活中学会讲诚信，会感恩。
主题四：“学名人” 通过阅读名人故事，让学生学习名人身上的闪光处。让名人的励志故事不断激励自己。
主题五：“诗”情画意。 以阅读古诗为主，并进行可内外古诗的积累。
主题六：世界经典文学名著。 选择孩子们感兴趣的文学名著，让学生设身处地的去感受、体验书中小主人公的经历。
主题七：四大名著伴我成长。 对于四年级的孩子来说，他们可能觉得四大名著理解起来，或是看起来比较枯燥，可以让 孩 子根据自己的兴趣去选读其中的片段。
主题八：我是写作小能手。 主要是阅读一个优秀文章，从而提高孩子们的写作水平。
主题九：中华魂——英雄人物。 结合教材第四单元的资料袋，搜集英雄人物的英雄事迹。
主题十：妙语连篇。 结合语文园地8的日积月累进行拓展，不仅拓宽孩子们的知识面，也让孩子们去更多的接触中国的传统文化，并将这些“妙语”应用于自己的文章中，达到学以致用的效果。
主题十一：我和父母同读一本书。 号召亲子同读一本书，一方面在这种“互动式读书”过程中孩子学会提问题，并且学会回答问题;另一方面还可以帮助孩子在读懂原文的基础上，用自己的语言来描述故事情节，做到边读书边思考，在读书声中快乐成长。
主题十二：诵读“三百千”通过精辟的文字总结让孩子们学到了做人的道理。
主题十三：心情日记。 读写结合，让孩子用日记的形式记录自己每天的心情，以提高写作能力。
主题十四：大嘴聊吧 。读说结合，让孩子对自己的读书活动进行一次展示，既让我们看到孩子们在读书中的收获，又让孩子们达到了知识共享的效果。
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七年级班班务活动计划
一、班级基本情况及目标：
本学期我们班的基本目标是：建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪，进取，奋进的班风。继续抓学生常规教育；开展丰富多彩的活动。
二、具体措施：
1、定期与学生进行交流，了解学生的思想动态。
2、开展有益的文娱活动，促进学生的身心健康发展。
3、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、组织学生参与学校的各项活动，力争取得好的成绩。
三、活动计划：
第一周：
1、提出新学期要求，做好新学期打算。
2、学习《初中生日常行为规范》和《学校管理规定》。
3、开展班委竞选，提出要求。
第二周：
1、继续抓好常规教育，进行常规训练。
2、进行习惯养成教育，形成良好习惯。
第三周：
1、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。第四周：
1、进行班级写字比赛。
2、继续抓好常规教育。第五周：
1、十月国庆节。
2、进行班级拔河比赛。第六周：
1、对学生进行安全教育。
2、培养学生的参与意识与集体主义精神。第七周：
1、继续抓好纪律与学习目的教育。
2、进行班级朗诵比赛。第八周：
1、继续抓好班级常规教育。
2、进行尊敬父母的教育。第九周：
1、培养学生的是非观念。
2、进行期中考试前的复习工作。第十周：
1、进行期中考试。
2、继续抓好法治与安全教育。
第十一周：
1、向学生进行学习目的的教育。
2、总结期中考试，吸取经验教训。
第十二周：继续抓好常规教育。
第十三周：
1、向学生进行爱国主义教育。
第十四周：
1、进行勤俭节约的教育。
2、对学生进行爱护公物的教育。第十五周：进行数学基本功竞赛。
第十六周：
1、培养学生的集体主义观念。
2、教育学生早起早睡，不能贪眠。第十七周：
1、继续进行学习目的的教育。
2、评选班级文明学生。
第十八周：
1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
3、搞好各类评比，树立榜样。
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班级活动计划
六年级四班 陈国敏
一、指导思想
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，从中体验读书的快乐！
二、活动目标
1、通过活动，让学生喜爱读书，让好书成为他们的朋友。
2、通过活动，扩大孩子的视野，活跃思维。
3、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香班级奠定基础。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动口号：
“让读书成为一种习惯，做个快乐的读书人！”
四、活动构想及安排
第一阶段： 营造良好的班级读书氛围（8月29日——9月1日） （1）以身作则，从老师自身做起，每天和同学们一起读书。 （2）建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。
（3）记住班级读书要求“走进教室就看书”，每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
第二阶段：活动阶段（9月2日——12月末）
1、开展课前三分钟诵读古诗活动，每周背诵两首古诗。
2、每天8：10分之前为自由阅读时间，每周二为“读书方法指导”时间，借助《小学语文自读课本》教师引导学生了解读书方法，课内与课外相结合，学着会读书。
二○一一年八月二十九日
班级活动计划
六年级四班 陈国敏
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班级活动计划
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，贯彻“精细化”的工作原则，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，努力提高学生的思想道德素质和社会活动能力，培养学生良好的心理素质和人文素养，把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”班风的良好班级体，为少年儿童的健康成长忠实服务。
二、班级情况：
全班36人，其中男生 25人，女生 11人。年龄基本在9岁，这个年龄段的学生个性心理品质还未成熟，稳定性较差，爱动、爱玩。而自主意识又明显增强了，加上如今的孩子在家都比较受宠。因此，教育必须讲究艺术，多与学生交流，与家长交流。从整体来讲，大部分学生思想上要求上进，竞争意识强，爱表现自己，能正确认识自己，严格要求自己。然而，班级中不乏少数学生思想懒散，不能严格要求自己，不能很好地克制住自己不良的行为，对学习、对生活得过且过，良好行为习惯的养成还需平时老师、同学和家长的帮助。具体来说，盛奕豪、盛俊涛、陆承缘、沈国萍等学生不仅能自己以身作则，而且有一定的管理能力，能做好老师的小助手，发挥班级小干部的作用。但是，也要防止小助手“摆官架子”，盛俊涛就有这种倾向，得需多引导，逐渐培养他真正的管理能力。我班朱袆炜、钱昊、戚钰城等学生很贪玩，好动，尤其是朱袆炜，吃饭不文明，上课不认真，午睡不安静，种种坏毛病时常会犯，经多次谈心、教育稍有好转，但随时得关注他，否则，危险系数总存在着，本学期得慢慢转化他。杨天豪、王兆奇、金李超、吴文韬、周好淼等学生上课易走神，这得多教育引导。最让老师关注、重视的是林志豪，他动作特慢，原因除了天身性格慢以外，最主要的是记忆力较差，基础薄弱，对自己没信心，对学习缺乏兴趣，以致作业严重拖拉，即使老师在他身边辅导，只要老师稍一转身，他就在做小动作或发呆了，学习习惯相当不好。对于他，我想，多尝试，多实践，多动脑，争取有成效的教育，这也是本学期工作的一个挑战。总之，面对36位学生，本学期应悉心教育，正确引导。依据本学期德育培养目标——培养爱班级，爱集体的人，结合语文、思品和平常的班主任工作逐步落实。
三、工作安排：
（一） 搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、抓好各课纪律，保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
3、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责,每天整理好自己的课桌和小柜。
4、培养团结协作的优秀小干部群体。
（二） 对学生进行思想品德教育。
1、利用七彩评比时间对学生进行日常行为规范教育，多表扬，在班级中树立榜样，让学生以此为范，导之于行。
2、以“爱集体”为特色的德育工作为重点，以“爱之味”为班级文化建设的主渠道，积极开展班级活动，加强学生行为规范训练，形成良好的班风、学风。
3、结合情境，适时对学生进行品德教育。
4、重视文化环境的建设。（1）以班级文化建设和寝室文化建设为主题，凸现班级德育特色，积极美化班级环境，创设良好的班级文化氛围。
（三） 教育学生努力学习。
1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。
4、开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动。
（四） 关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、教育学生形成健康的心理状态。
6、密切注意学生群体和个体的心理动向，多与学生进行心与心地交流、沟通，进行适时教育。
（五） 加强与家庭的合作
1、建立学校家庭互访制度。
2、通过走访和家长留言的形式密切与家长的联系。
四、班级文化特色介绍： 让孩子们体验身边的爱，体会同学间的友爱，老师的关爱，母校的集体之爱，感受父母为自己付出的艰辛，唤醒孩子们的感恩意识，使孩子对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，学会如何爱自己身边的人，进而把这种爱上升到对集体的爱，使孩子有一种博爱的胸襟，同时把这种爱转化为自强不息的学习精神，把这种精神转化为真真切切的学习行为。
班级名字：爱之味。
班级口号：36个爱的音符，串成一曲爱的旋律„„
班级特色介绍：太阳在笑，花儿在笑，天空打开心窗，朵朵云儿结伴飘向远方，世界多么美好，我们在爱中幸福地成长。三十六个爱的音符跳跃着„„舞蹈着„„串成了一曲爱的旋律„„同学的爱，如果子蜜，甜蜜蜜的，老师的爱若一道茶，回味无穷，父母的爱似太阳，温暖一生。
班标介绍：在一个五彩的糖果里，住着一串爱的音符。
五、每月的工作重点： 二月份：
1、制定好班级计划；
2、布置教室，创建以“爱之味”为班级文化特色和寝室文化特色。
3、引导学生适应新学期的学习，加强对学生行为习惯的训练，积极响应学校推出的日常行为规范月，在班级中宣读日常行为规范月的倡议书，让学生从新年开始，从“新”开始，一起携手走向美好的明天。
4、新老班干部上台演讲，进行新班干部的扩选，在保留上学期原来干部的同时，选拔一支新的小干部队伍，以师徒结对的方式进行班级管理，目的是调动班级一切可以调动的因素，为本学期的班级管理做好充分的准备；
6、积极迎接“古诗文的考级”的活动，在班级创设还考级氛围，积极作好“热身运动”。以寝室为单位，进行考级模拟比赛。在比赛的过程中，促 使学生抓紧时间温故而知新。 三月份：
1、以班级文化特色——爱之味为中心，结合语文综合实践活动，开展“我和爸爸妈妈在春天有个约会”的活动，让孩子和爸爸妈妈一起制作风筝，乘着阳春三月，一起去野外放风筝，享受童年的快乐，享受家庭之爱，感受家庭之快乐；
2、加强对后进生的跟踪工作；
3、以班级文化特色——爱之味为中心，开展“情系花草树木”的活动，增强对大自然的热爱。请爸爸妈妈帮助收集一些常见的种子。把种子种在花盆里，或者放一粒种子在有水的瓶子里，拿到班级里，与同学一起观察、交流种子发芽的现象 四月份：
1、针对本班级学生字写得不美观的情况，举办写字比赛，从而培养学生认真书写的好习惯。
2、以班级文化特色——爱之味为中心，开展“互赠爱”活动。首先由孩子制定好一份旅游计划，然后建议全家或班级家委会组织一个“一日游”，为孩子们创造一份快乐；旅游后，要求孩子们为爸爸妈妈创造一份惊喜，并事先拟定一分快乐计划。
3、建议孩子们在班里和同学一起饲养一只可爱的小动物，以次激起孩子们善良、纯真的爱心。五月份：
1、以班级文化特色——爱之味为中心，在母亲节前夕开展“我让妈妈露笑脸”的活动，培养学生感恩意识；
2、以班级文化特色——爱之味为中心，开展“献一次有创意的爱心”活动，建议孩子们：从身边找一找，有什么人需要帮助，为他人做一做你力所能及的事情，献上你的爱心。六月份：
1、迎接“六一”儿童节开展活动；
2、复习迎考动员，辅导学生准备进行期末考试；
2、反思这一学期的表现，对后面的学习更加充满信心。
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1
“五四游园”活动方案
一、活动主题：喜迎“建团90周年”
二、活动目的：
1、大学的业余生活，给大家一个体现集体精神和凝聚的空间。在活动中让大家体现运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的竞争意识和集体荣誉感打造一个我院同学相互交流相互学习的平台，我院团委五四游园的活动，通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建校园团结友爱的校园气氛。
2、这项活动集娱乐性、健身性、教育性为一体，能够吸引学生主动投入体育活动中，既能锻炼身体，又能增强体质，又可以在娱乐中提高竞争意识和品质，娱乐游戏的技术比较灵活、简单。因而效果应突出，而且容易操作，是值得推广的一项活动。
三、活动准备：
1、到各班宣传此次的活动，并且号召大家都来参与到此次的活动中来。
2、在学校各处以横幅方式进行宣传。
3、邀请参与本次活动的嘉宾与评委。
4、准备此次活动所需要的东西，并且对会场进行布置。
5、在各大LED屏中宣传此次活动。
四、活动时间：4月27日晚7：00—9：00
五、活动地点： 3栋602教室。
六、参与活动对象： 前来游园同学 七：活动流程：
1、活动前期准备：
(1)去院部申请，得到院部支持，和院部共同在系宣传处打板。
(2)活动开始前几天我们将会组织同学在中心花坛摆点，详细介绍我们活动。 (3)得到院部支持后我们将在院部的帮助下去各个学院宣传，以便我们的活动能被大家所知道，以此吸引更多的同学。
(4)主持人介绍“五四运动的核心内容是什么”,五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。概括地讲，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。我 2 们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
(5)让同学们自由发言诠释五四运动，归结起来是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。
(6)大家合唱“团结就是力量”团结就是力量，这句话至今是许多企业里的座右铭。团结就是力量，团结，一切困难都可以迎刃而解；团结，任何敌人都可以战胜；一个集体如果不团结就是一盘散沙。
2、游戏环节： (1) 游戏
1、夹气球跑 游戏规则：
1.主持人将同学分成四组，两人一组。每两组进行比赛。
2.背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。
3.如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。最好是男女搭配，爆破气球的任务由男生完成。
4.由分别比赛的两组中的赢家再进行比赛，决出胜负。(2) 游戏
2、瞎子背瘸子 游戏规则：
1.首先，将道具摆好，分别在两边摆上错开来的椅子，再在两边最后用胶布将一个气球固定住，这样，关卡就设计好了哦。
2.然后让主持人找两组男女进行游戏。
3.让男生戴上眼罩充当瞎子，再背上女生，女生充当瘸子，然后女生指挥男生穿过“关卡” ，最后女生要指挥男生将地上的气球踩碎，先将气球踩爆的就是赢的哪一组。
4.可以分成几组比赛，最后评出最后的赢家。（3）才艺展示
这时候是才艺自由展示的时候了，可提前安排一些唱歌跳舞比较好的同学上台表演，来活跃班级气氛。
(4) 游戏
4、信任之旅
3 游戏规则：
参赛者自由组合，3人一组，一人指挥。 （A）一人蒙上眼睛
（B）一人在容器边负责为队友装水
（C）在相隔10米的赛道两端各放一个水桶，（一边盛有水，一边没有水）,在A的指挥下B在一定时间内，用手里的小桶把水运到空桶中，直到比赛结束，空桶内的水最多者获胜。
（5）游戏
5、泡泡糖 粘什么 游戏规则：
1.由主持人挑出九名同学共同来玩这个游戏。
2.这九名同学集体问主持人“泡泡糖，粘什么”，主持人如果说：“粘手心”，那么同学就应当以最快的速度找到另一个同学用手心相对，如果主持人说“粘脚心”，那么同学就应以最快的速度找到一个同伴将脚心相对，主持人可以说不同的身体部位，但应在合理的范围哦。
3.其中一个没有找到同伴的同学就应当淘汰。
4.当还剩下八名同学的时候，可以让主持人也加入进来可以增添趣味。（6）心理剧表演
在经过两轮激烈的游戏后，是表演节目的阶段。由班里的部分同学表演心理月得奖的心理剧表演。此时，我们可以邀请部分同学上来学习，加大对于此次的晚会的乐趣。
（7）洪水、地震、猎人来了
游戏规则：
三个同学为一组，两个人站着互握双手做房子，“房子”下面蹲着一个人做“兔子”。当主持人说“猎人来啦”，蹲下的兔子就逃跑到其他的房子里，房子不动；当主持人说“洪水来啦”，房子就另外组合；当主持人说“地震来啦”，房子和兔子就一起移动。
（8）挑战数数字
游戏规则：
全班同学站起来，围成一个大圆圈，从一开始报数，报到50，当有人数到含有“七”的数字，或者是“七”的倍数时，就不能够报数，拍手示意，接下来的人继续报数，报错数的人和排错人的同学出来为大家表演节目。
4 （9）邀请几位同学发表这次活动的感受。
（10）主持人作总结，宣布活动圆满结束。
（11）1.根据各个选手在活动阶段的表现，给与相应的评分，最后将评分汇总，得出总分，评出
一、
二、三等奖。
2.然后评出的奖项的同学可以凭奖券去兑换奖品。
八、预期效果
让同学们在游戏中可以感受到团结的力量，让大家在游戏中互相交流互相进步，并且希望大家能够玩的开心。
九、活动可行性 1.时间地点有保障。
2.游戏简单，有趣，易于所有人参加。、
3.我们教室位于三栋教学楼，可以说处于中心位置，与其他系的距离较近，易于他们前来参加。
4.符合“五四”游园活动的号召。
十、经费预算
1、气球三包：24元
3、胶带三个：6元
4、奖品及其他一些物品：30元
5、总计：60元 十
一、活动注意事项：
1．请所有参加本次活动的志愿者准时到达教室集合； 2．活动期间大家需服从活动安排，以防安全问题的出现; 3．活动结束后请主动收拾活动现场，注意活动现场卫生; 4．活动中如有问题请联系相关负责人。 十
二、总述
又到了这个属于我们青年的节日——“五四”，火焰一样热烈，春草一样蓬勃的名字。今年的五四青年节有相同的热情激越，也有不同的深意所在；你是否听见，90年前革命先辈的呐喊；你是否看见，青年手中的红旗如赤潮，烧红了今天的夕阳。中国共产团建立90周年，五四运动93周年，让这个五四青年节变得如此不同寻常。这一路走来，
5 有过多少动人故事，有过多少壮烈传奇；有过风雨兼程的艰难，也有过云开日出的灿烂。在这个五四，就让那些尘封于历史的一切掀开面纱，倾听岁月留声，拨动琴弦。
我们追思过去，追思先辈们创下的丰功伟业；我们也畅想未来，一切，只等待你的热情，去点燃那属于青年的飞扬洒脱。
请
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班级活动计划
一、指导思想
以邓小平理论和江泽民同志的“三个代表”的思想为指导，深入贯彻第四次少代会的精神，重点引导少年儿童在实践中体验生活，全面贯彻和开展“新世纪我能行”体验教育活动。培养学生自主、自立、自强的精神，为他们的健康成长奠定基础。
二、工作目标
（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。
5、培养团结协作的优秀小干部群体。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、结合情境，适时对学生进行品德教育。
（三）教育学生努力学习。
1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
（四）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、教育学生形成健康的心理状态。
6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
（五）加强与家庭社区的合作
1、建立学校家庭互访制度。
2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
3、密切与社区的联系，共同致力良好氛围的形成，为学生打造一片纯净的天空。
四、具体措施
1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。
2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动计划。
3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。
4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极思考，课外能把老师当朋友。
五、具体安排：
二月份：
2、队干部会议，明确分工、职责。
1、制定班队工作计划。
3、班队教室布置。三月份：
1、开展“红领巾心向党”活动，出刊一期专题黑板报。
2、加强队史教育，组织队知识学习竞赛。
3、开展植树活动。
4、写字比赛。四月份：
1、科技创新教育。
2、水知识竞赛、出一期黑板报。
3、出一期“安全伴我行”黑板报。4.健美操、眼保健操比赛。
5.开家长会。五月份：
1、五一劳动节庆祝活动。
2、主题班会---我爱我班、幸福校园。六月份： 1.庆六一活动
2、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。
3、做好各项评比工作。
4、期末考试 。
5、制定假期活动计划，进行假期生活指导。
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班级活动策划
一、活动背景：
在万物复苏的时节，我们迎来了在缙云校区的最后一个学期，我们旨在通过组织此次春游活动，让同学们互相增进了解，增强班级凝聚力。
二、活动目的：
1、为创造同学们相互了解的空间，增强班级凝聚力。
2、给同学们提供一个接近大自然的机会，让同学们在学习、工作之余放松自己，享受与大自然的亲密接触。
三、活动时间：三月初
四、组织单位：09全科一班班委
五、活动地点：待定
六、活动简介：
1.打火锅，班级衬衫签名，班级合影；
2.放风筝、游戏等
a.益智类活动：扑克牌、UNO、三国杀、积木、大富翁等
b,合作娱乐性游戏。
（1）.动作接龙（规则：后一个人做完前一个人的动作后再加上自己的新动作直到有人出错 出错者罚，出错者的前一名奖。奖品： XXXXX罚：XXXXXXX2—3组，每组8人）
（2）.夹气球跑 （由两人用身体夹住气球跑到终点后把气球夹爆，在规定时间内夹爆气球多的那组胜 两组，每组五对，每组5分钟）
（3）.纸杯传水 （每人嘴叼一个纸杯，由第一个人开始把杯里的水往后传，在规定时间内传水多的组一组胜 两轮 一轮三组每组7人时间各5分钟 ）
3.自由划艇。
七、活动前期准备
1、关注天气预报，带好雨伞和外套，以防下雨或天气转冷
2、班委开会讨论具体事项，随后向同学们解释活动各个环节。
3、准备好一次性筷子和碗、汤勺等餐具。
4、依据同学们的爱好在采购好各种食材并购买麻油、味精、酱油、醋等调料品。
5.准备好白色的签名衬衫。
八、经费预算
九．活动预期：活动互动性强，易于调动大家的参与热情。
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“国培计划（2013）”——四川省农村幼儿园骨干教
师短期集中培训宜宾学院培训班学员活动方案
-----活动班主任王会
为了积极调动学员对学习、生活的热情，激励学员们勤奋学习，快乐生活，踏实进取；不断搭建学员专业素质提升的平台，加强学员之间深度的交流；为此骨干班学员取得实效。我们特制订以下的活动方案：
主题活动一：融入
新环境，新开始。对于每一位学员来说，这都是个新的起点。为了让学员们尽快的熟悉并融入这个新组成的班级大家庭，更好的学习和生活，我们将组织以“融入”为主题的系列班会活动。
活动一：班干选举团队建设
具体负责人: 王会
参加人员：全体学员
措施：
1、就学员的基本情况进行调查摸底。（例如所在地区、幼儿园性质、学历、教龄、特长等）
2、分配小组（不同地区的学员交叉分配，打破地域界限，加大互相学习的机会）
3、建立小组通讯录，并由小组讨论产生小组长及班干部
4、班级干部在第一时间召开班委会。
具体职务： 班长、副班长、学习委员、生活委员、文体委员、宣传委员、小组长
具体事务：
1、提前打印好学员学籍登记卡
2、、联系破冰活动的何奎莲专家活动所需材料并购买
3、打印小组通讯录并按小组编组学习
4、建立学员照片本
5、召开班干部会议
活动二： 小组活动 我型我秀
具体负责人: 王会
参加人员：全体学员
措施：以小组为单位，在每一次讲座前15分钟内进行我型我秀活动，建议以歌舞、PPT展示、小合唱、双簧、脱口秀、三句半等形式对小组成员进行深度展示。
具体事务：
1、提前召开小组长会，落实活动计划
2、活动时间安排：
3、班主任全程参与活动，并评选出最佳展示奖。
活动三：小组活动--手抄报、宣传稿展示
具体负责人: 王会
参加人员：全体学员
措施：以小组为单位，每天一稿宣传，10天一份展示小组学习状态的手抄报。
主题活动二：凝聚
120位学员，120朵美丽的花。凝，精神面貌的展现！聚，美丽风景的呈现！我们起缘于国培。我们心开如花！“凝聚”为主题的班级活动孕育而生。
活动一：教师节知识竞赛
活动时间： 2013年9月10日 上午
参加人员： 国培全体学员
活动准备： 主持人一名、知识竞赛题目、PPT、抢答器、相机
措施：以小组为单位，参与必答题环节和抢答题环节 ，以得分高者为胜。具体事务：
1、召开小组长会，落实活动计划，并推选出必答题选手6名及抢答题选手2名。
2、准备必答题50题，抢答题60题，并做好PPT。
3、奖项设置一等奖1名，二等奖2名。三等奖3名，并颁发奖品（共计7
2份）。
活动二：分组活动，乐在其中
活动时间： 2013年9月10日 下午
参加人员： 国培全体学员
措施：各小组决定活动方式及地点，分各小组组织活动，活动后交流经验心得，并上报活动简报。
活动负责人：各组小组长
活动三：结业活动
三个月的学习即将结束，对学有所成的喜悦，对指导老师的感激，对同学情谊的不舍，对自我展示的欣喜，都将融于结业晚会之中！让舞姿肆意舒展！让歌声随意悠扬！让才情尽情绽放！让掌声与泪水来彰显幼儿教育工作者的激情吧！
负责人：王会老师
活动时间：2013年9月15日
参加人员：各级相关领导、班级执教的全体教师、国培全体学员
活动准备：各类文娱节目的收集及音乐道具的准备
措施：
1、召开班委会，明确活动计划。
2、选出主持人两名。
3、节目以班干部为头组织。
主题活动三：扬帆
短暂的“国培”培训即将结束。相信，我们每一个学员都受益颇深。曾经，我们微笑融入，快乐凝聚。此时，我们即将远航。感谢——国培班的姐妹们，我们的快乐在彼此的笑容里传递；感恩——国培班辛勤的老师们，你们职业的幸福和操守在言语举止中散发；通过十天的学习，我们将自信、快乐——“扬帆”
活动
一、评选优秀学员及优秀干部
措施：优秀学员24名，优秀干部10名
具体事务：
1、优秀学员评选原则的制定
2、选出优秀学员及优秀班干部
活动二：明星闪耀
措施：评选出最佳人气奖、最佳表现奖、最佳分享奖、最佳美文奖、最佳小组奖、最佳手抄报奖、最佳案例奖、最佳课例奖、最佳提问奖。
推荐第9篇：班级活动计划
班级活动计划
小学教育（理科方向）11-2
转眼间我们已经在大学度过了三年半的时间了，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也步入正轨。所以在这学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下：
第一周：邀请支教回来的学姐学长跟我们分享支教经验。
第二周：雷锋月，组织同学去小学、社区做一些公益活动
第三周：组织同学去敬老院慰问孤寡老人。
第四周：举行小型辩论赛，锻炼逻辑思维能力以及语言组织能力。
第五周：组织同学观看教育类的电影，并交流感受。 第六周：组织全班同学去独山子参观科技馆，了解科普知识。
第七周：总结本月的学习生活情况，安排下个月的活动计划。
第八周：组织同学们春游，走出校园，感受大自然的气息。
第九周：展示同学们的春游照片，举办小型的诗歌朗诵比赛，陶冶情操。
第十周： 在五四青年节来临之际，以宿舍为单位，举办以“激扬青春”为主题的歌唱比赛，用特别的方式表达我们的青春宣言。
第十一周：举办水果沙拉大赛，让同学们在休闲娱乐之余增进友谊。
第十二周：邀请邻班同学进行篮球比赛，加强团结意识，友谊第一，比赛第二。
第十三周：总结本月的学习生活情况，安排下个月的活动计划。
第十四周：教学大练兵交流会。经过一个月的教学大练兵，同学们对于讲课都有了不同的认识跟体会，借此机会，同学们可以互相学习。
第十五周：6月15日是父亲节，组织全班同学为父亲合唱一首歌曲并进行录制，由同学们发送给自己的父亲，感激他们的养育之恩。
第十六周：组织班级聚餐，总结这一学期的学习生活。 第十七周：总结本月的学习生活情况，安排下个月的活动计划。
第十八周：班会，期末考试将至，提醒同学认真复习，诚信考试。
以上就是我作为班长在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，我要好好工作，积极配合班主任老师工作，努
力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱，使我们的班级更加优秀。
推荐第10篇：班级活动计划
2013092班班级活动
之桃园一日游
活动目的：丰富同学们课余生活，增强班级凝聚力。
活动时间：3月29日。
活动地点：南汇桃花村大团桃园。
路线：①南闵专线（从生活园区出发步行818米至南闵专线南汇大众上车，乘车10站至南团公路东大路下车，步行2.8公里至目的地）②张南专线——航泥专线。以上线路信息来至高德地图，作为待定线路。
活动内容：3月29日（星期六）早7时出发，预计2小时后9时到达。入园后，自由分组游玩，
大团桃园活动内容
（一）
踏青赏花（COSPLAY）传统的踏青赏花穿插桃花诗句的民间故事，让游客有身临其境的感觉，同时还有真人古装cosplay秀，将景、人、花的古典美展现得淋漓尽致。
（二）
民俗演出类
1、特色民俗巡演（以循环表演的形式穿插在桃园内）
2、农家婚礼及地方小戏（以循环表演的形式穿插在桃园内）
，中午11时30分左右集合（集合地点待定）吃饭
(五)美食
1、桃园农家菜
2、自助烧烤
3、地方特色小吃
4、桃园茶庄
。13时左右去参加桃园寻宝活动，之后自由活动，下午16时左右集合拍照留念，然后回校。 注：桃园有其他付费活动自由参加
（四）参与活动类
收费项目：
1、垂钓
2、游船
3、水上小游戏
4、嘉年华游艺
免费项目：
1、踩水车
2、青少年拓展区
3、桃花许愿树
4、桃园寻宝活动
活动经费：此次活动中除吃饭外，其他费用自己解决；如门票，车票。
第11篇：书香班级活动计划
活动计划
一、班级读书口号：
我读书、我成长、我快乐。
二、指导思想：
让学生本着“我读书、我成长、我快乐”的思想，使整个班级体成为传承优秀文化的阵地，师生共同成长的乐园。
以培养学生养成良好的读书习惯，提高学生的学习力、鉴赏力，净化学生心灵，升华人格为出发点，以“润泽学生心灵”为奋斗目标，打造书香校园。通过“激趣、导读、导思”，进而实现“导行、导写”，并设置一个平台，配合以各种奖励机制，让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让学生在读书中快乐，在快乐中读书，在读书中成长。让他们那美丽的童年因为读书而放射出更加动人的光彩。
三、活动目标：
1、创设良好的读书环境，把学生阅读的激情唤醒。
2、开设丰富多采的读书活动，以活动引领阅读，以活动激发阅读，以活动促进阅读，把学生容纳于丰富的阅读活动之中。
3、从小培养学生读书的兴趣，养成从小爱读书、多读书的好习惯。
4、培养学生热爱书籍，享受阅读，热爱母语，享受经典，完善学生的“精神发育”，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。
5、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想.
6、通过活动，提高学生的阅读欣赏能力，提高学生的综合素质。
四、活动措施：
1、发出“亲子阅读”倡议书，动员家长和学生同读一本书。
2、规范班级文明建设，打造书香班级氛围，散发文化气息。
3、给学生推荐丰富的图书。
4、以身作则，给学生作表率，师生互相推荐好书。
5、要求学生充分利用早读，以及课前5分钟背诵古诗等；要求学生在家30分钟的精品阅读。
6、每周一定期开展读书会活动。
7、铭记班级读书口号“我读书、我成长、我快乐”.
五、活动具体安排：
1、“亲子读书”活动
要求各位父母督促孩子每天阅读课外书，平时关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。开展父母与孩子“同读一本书”活动。
2、环境布置
通过黑板报、学习园地、图书角等板块，向学生推荐好书，表扬读书之星，交流读书心得，在“你爱读，我爱读”的浓浓氛围中，潜移默化，大家一起来读好书。
3、实行“三读”──早读、午间读、阅读课读。
早读，诵读课本内外的经典篇章；午间读，鼓励兴趣自由读；阅读课，读就是专题读，老师有指导地读。
4、通过奖励、评价激发读书热情。
首先要充分利用早读和午读时间，让学生形成习惯在这些时间段里我们就是要读书，比比谁在读好书，谁很会读书。周周评比，每周根据学生的读书内容及时间，评选“读书之星”。
5、开展活动，整理好有关资料，汇报阅读体验。
利用班级读书会，让学生交流最喜欢的故事，最令人回味的情景等，或收集有关读书的格言谚语，名人读书的小故事，或画一幅画、制作书签、唱一段小儿歌、表演一段故事等。
第12篇：班级读书活动读书计划
上里塬初中
九、1班班级读书活动计划
一、活动目的
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“让书香飘逸校园”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，提高修养，获取真知，树立理想。好读书，读好书。
二、活动目标
1、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气；通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
4、在先哲们睿智的思想中汲取养分，丰富自己的精神生活，提高自己的生活品味。
三、读书口号
留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。
四、活动设想
1、以身作则，从老师自身做起，每周的读书时间做到和学生一起看书。
2、利用每节课的前3分钟时间，让学生每周背诵一首古诗。利用综合实践课，举办以“好书推荐”、“名人名言”、“我最喜欢的„„向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。教给学生一定的读书方法，比如：浏览读、快速读、精读法、重点读、边读边批注等等。或者定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容。
3、每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
4、建立班级图书角，在学生中选出图书管理员，并制定班级借书制度。
5、语文课可以结合语文课外阅读，制作识字册或知识卡片,提高课外识字量。开展读书活动，鼓励学生多积累优美的句子，多读书。
6、准备一本读书笔记,做到每周至少摘抄一句或一段。
7、鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个朋友。不仅交换了好书，还加深了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的书，一定要好好爱护。
“随风潜入夜，润物细无声”。我相信，在我们的共同努力下，学生将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人！
五、具体活动安排 2010年9月：
1、宣传发动，学习学校有关读书活动的文件、计划。
2、制定班级读书计划、学生个人读书计划。
3、布置读书任务。
4、熟悉班级图书角的相关管理制度。
2010年10月：
1、召开读书主题班会（讲成语故事、朗诵比赛和古诗背诵比赛）。
2、参加各班读书交换日活动。
2010年11月：
1、学生读书小结。
2、评比、表彰。
3、优秀摘录本评选。
2011年12月：
1、布置学生寒假读书内容。
2、读书专题板报比赛（手抄报、优秀读书笔记、优秀读后感日记等）。
3、评比出年度“阅读星星”、“背诵星星”、“写作明星”。
六、活动细则
1、.通读《古诗文经典诵读》。
2、背诵古诗文名篇与阅读优秀文学作品相结合，集体组织与个人自主相结合，力求把读书活动落到实处，并从中获益。
3、写好读书心得（3篇/月），做好古诗文背诵记录（2首/周）。
4、记好读书笔记。
总之一个目的，通过读书活动，让学生养成，让书香溢满校园，成为一种校园文化，伴随每一个同学快乐健康成长。
上里塬初中
九、1班
2010年8月31日 附：必读书籍：
《水浒传》（施耐庵）、《三国演义》(罗贯中)、《人生》(路遥)、《童年》(高尔基)、《朝花夕拾》(鲁迅)、《钢铁是怎样炼成的》(奥斯特洛夫斯基)、《童年》(高尔基) 背诵篇目： 第一周： 《观刈麦》 白居易
田家少闲月，五月人倍忙。 夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光。 力尽不知热，但惜夏日长。 复有贫妇人，抱子在其旁。 右手秉遗穗，左臂悬敝筐。 听其相顾言，闻者为悲伤。 家田输税尽，拾此充饥肠。 今我何功德，曾不事农桑。 吏禄三百石，岁晏有余粮。 念此私自愧，尽日不能忘。
《月夜》 刘方平
更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。
第二周
《商山早行》 温庭筠•唐
晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。
《卜算子•咏梅 》 陆游
驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。
第三周：
《破阵子》 晏殊
燕子来时新社，梨花落后清明。 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
巧笑东邻女伴，采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好， 元是今朝斗草赢，笑从双脸生。
《浣溪沙》 苏轼
簌簌衣巾落枣花， 村南村北响缫车。 牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡， 日高人渴漫思茶， 敲门试问野人家。
第四周：
《醉花阴》 李清照 南宋
薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。 莫道不消魂。帘卷西风，人比黄花瘦。
《南乡子•登京口北固亭有怀》 辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。 千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
第五周：
《山坡羊•骊山怀古》 元 张养浩
骊山四顾，阿房一炬，当时奢侈今何处？ 只见草萧疏，水萦纡，至今遗恨迷烟树。
列国周齐秦汉楚， 赢，都变了做了土；输，都变做了土。 《朝天子 咏喇叭 》王磐
喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。 官船来往乱如麻，全仗你抬声价。 军听了军愁，民听了民怕， 那里去辨什么真共假? 眼见的吹翻了这家，吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢。
第六周：
《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡·唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
《过零丁洋》（文天祥·明）辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。 第七周
《水调歌头》（苏轼）
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 第八周： 《山坡羊·潼关怀古》（张养浩·元）峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦。亡，百姓苦。
《饮酒（其五）》（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 第九周：
《行路难》（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 《江城子·密州出猎》（苏轼）老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘、千骑卷平冈。为报 倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽 雕弓如满月，西北望，射天狼。 第十周：
《武陵春》（李清照·南宋）风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。 物是人非事事休， 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 第十一周：
《从军行》（杨炯·唐）烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。
《月下独酌》（李白）花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。 第十二周：
《羌村三首》（杜甫）群鸡正乱叫，客至鸡斗争。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。父老四五人，问我久远行。手中各有携，倾榼浊复清。莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。请为父老歌，艰难愧深情。歌罢仰天叹，四座泪纵横。
《登楼》（杜甫）花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。 第十三周：
《走马川行奉送封大夫出师西征》（李白）君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥，金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨，风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸，五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接，军师西门伫献捷。 《左迁至蓝关示侄孙湘》（韩愈）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 第十四周：
《望月有感》（白居易）时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。 《雁门太守行》（李贺·唐）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 第十五周： 《卜算子·送鲍浩然之浙东》（王观·宋）水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边，眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
《别云间》（夏完淳·明）三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。
第十六周：
《关雎》（诗经）
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 《观沧海》（曹操·东汉）
东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 第十七周：
《次北固山下》（王湾·唐）客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达? 归雁洛阳边。 《钱塘湖春行》（白居易·唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 第十八周：
《西江月》（辛弃疾·南宋）
明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。 七八个星天外， 两三点雨山前。旧时茅店社林边， 路转溪头忽见。 《天净沙·秋思》（马致远·元）
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
第十九周：
《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然）八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 《黄鹤楼》（崔颢·唐）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
第13篇：二年级班级活动计划
二年级班级活动计划
在不知不觉中已经又是新的一年了，看这些孩子们在一天天，长大心里有不少欣慰，在孩子们成长的历史长河里，一个学期也许只是微不足道的一小段，然而正是一个学期让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高，对进入新的学习阶段有了基础和信心，新学期到来了，于是制定了一系列班级活动计划：
一、班级情况：
我班学生学习积极性高，竟争意识强，能自觉遵守纪律，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。能积极参加学校各项活动，表现突出。纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好。已逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课。但是班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，在今后的工作中通过他们的努力相信一定能提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。
二、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
三、工作目标
1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。
2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
四、重点工作
1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。
2、让学生自行管理、监督，学会自己我检查，自我监督。
3、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是成长困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习。
五、具体措施
1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。
紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。课堂、课间、上下学的纪律非常重要。把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之 1
初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”、“教室是学习的地方，需要安静的环境”、“课间是休息的时间，不允许打闹”及“课堂四管”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。根据上学期班干部表现确定班干部分工。对于学生的日常行为，及时做记录、总结。
2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。
（1）课堂纪律
严格遵守课堂“四管”，如果有违反纪律的现象，由班长记录，并记在学生评价表中。必要时进行批评。
（2）卫生方面：个人卫生：每周一检查个人卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由卫生委员记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。由卫生委员负责，带领卫生员进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬，记录在“卫生劳动”中。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
3、重视班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。每个班干部都做工作记录，每周五班会总结，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
4、教育学生努力学习：
注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
5、关心学生身心健康。
（1）、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
（2）、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
（3）、教育学生养成良好的生活习惯。
（4）、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
（5）、教育学生形成健康的心理状态。
(6 )、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
6、家校结合，分类施教。
（1）经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。
（2）对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
（3）对于行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
（4）经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
六、各月工作安排：
二月：
1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
4、进行勤俭节约教育。
三月份：
1、“学雷锋、树新风”主题教育
2、庆祝“三八”妇女节—“爱献给妈妈”活动
4、3.12开展“美化我们的校园”活动
5、综合实践活动
四月份：
1、清明节活动
2、出手抄报
3、“人人讲诚信”读书教育活动
五月：
1、学习三好学生评选条件，准备评比。
2、对学生进行爱护公物教育。
3、准备写字比赛。
4、再次进行学习目的的教育。
5、庆六一儿童节活动。
六月：
1、走进中国传统文化－端午节活动
2、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
七月份：
1、写好各项工作的总结，做好资料归档工作。
2、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
3、布置学生的暑假作业，强调安全教育。
第14篇：七年级班级活动计划
七年级（3）班班级活动计划
一、班级概况
七（3）班现有学生37人，其中女生20人，学生都是哈族，这些学生主要是学区农村学生。由于各种原因，学生成绩普遍较差，基础相对薄弱，加之养成教育缺乏，学生综合素质较低，给教学工作带来较大难题。根据现有情况，结合学校要求，特制订班级计划如下。
二、指导思想
按照学校的教学工作计划要求，认真学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探索新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，积极推进教研教改，优化课堂教学，凸显“以教师为主导，以学生为主体”的作用，努力培养学生研究性学习的精神，注重提高学生的能力，全面落实培优转差方案，切实把教学质量提高。
除此之外、我还要把民族团结教育渗入到班级活动教学中去，牢牢的记住 “三个离不开”思想，少数民族离不开汉族、汉族离不开少数民族、少数民族离不开少数民族。在社会中作为一份子要时刻把民族团结作为重点来学习，时刻在教学中提醒学生要明白民族团结的重要性。还要时刻深刻的体会和学习新疆的历史，让学生也明白什么是民族团结教育的重要性，让学生之间开展民族团结教育活动。
三、学生情况分析：
本学期任教七年级三个班思想品德课。从上学期的教学和期末考试的情况看，学生学习思想品德课的积极性还算比较高，但由于第一次接触开卷考试，能力显得有较大差距，对开卷考试的适应性也比较差。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强能力素质教学，努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，真正把教学工作落到实处。
四、本学期主要教学工作：
（一）、工作原则：
摆正自己的心态，用宽容与爱心关注一切学生。不歧视成绩较差的学生，不放弃有问题的学生，不体罚辱骂有错误的学生，允许学生犯错误甚至出现反复，以爱心和宽容对待每一个学生。包容学生的不足。做好承受打击的心理准备，不期望用一两次谈话或是其它方式就能改变学生。为此要做到以下几点：
1、继续钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。
2、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的能力。
3、加强教研活动，积极参与集体备课，做到多听课、多总结。认真学习他人、他校的先进教学经验，做到互相学习，取长补短，努力提高教学能力。
4、积极开展课堂评优活动，不断优化新课程标准的教学模式和教学方法，大胆开拓创新。
5、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作、单元测验等常规教学任务，尤其认真实施课堂目标教学法。
6、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成绩跃上新台阶。
7、认真组织开展班级活动，培养学生学习兴趣和学习热情，提高学生学以致用的能力，充分体现思想品德课的知识、能力、践行三位一体的教学目标。
8、认真组织开展社会实践活动，帮助学生认识社会、了解社会，提高学生分辨是非的能力，提高学生的综合素质。
（二）、班级目标。
目标一：育人目标：正直、善良、智慧、健康。
成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让学生成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感、积极向上的团队合作精神、丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。让同学们明白我们是祖国的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起校园里地上的一片纸屑，爱护一花一木，帮助同学，遵守校纪班规，热爱集体等等，都是爱国的行动。
目标二：纪律目标：规范早读、自习、活动的纪律。
早读：在老师来之前，自觉读书，由值日班长负责。自习活动课老师不在能保持安静，各自做作业或其它的学习内容。上学、放学及时到校、退校，住宿生晚自习后要即时就寝，不得到校外和在校内走动、吵闹。
目标三：活动目标：力争在做早操、做课间操和学校组织的各种活动中表现突出。在升旗仪式或课间操时，站队要快、静、齐、直，要有饱满的热情和向上的精神。在学校组织的各种活动中，力求确立一个信念----为班级争光。
目标四：课堂效果及课间活动目标：狠抓课堂纪律，指导课间活动，使学生养成良好的学习习惯。
要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，遵守课堂纪律。在课堂上，要求学生要放得开，收得住，上好每一节课。每天，由值日班长总结当天的纪律情况，评出每天的先进组乃至先进个人。课间十分钟和在校生在饭前饭后的课余时间里，指导学生合理安排时间和活动，坚决杜绝学生玩一些有安全隐患的游戏。
目标五：社会联系目标：做好家访工作，和家长成为朋友。
建立学生家长委员会，加强与学生家长的联系和沟通，争取学生家长的肯定与支持，畅通学校与社会各方面的信息渠道，欢迎家长经常与老师沟通，选择更适合自己孩子的教育方法。
目标六：以人为本目标：以人为本，因材施教，关注每一个学生，关心学生身心健康。正确对待学生的成功与失败，正确处理学生学习与生活中出现的问题，使他们形成健康的心理状态，形成积极的人生观和世界观。密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
一是要重视尖子生的培养。重视培养优秀学生，挖掘他们的潜力，学好各门功课。多了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励他们积极参加学校的兴趣活动，勤学苦练，学好一技之长。多读课外书，丰富自身的知识。
二是要重视对学困生、后进生的帮助。对学困生、后进生多倾注关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们机会、勇气和信心，为他们创造一个温暖的集体。经常和学困生、后进生家长保持联系，共同研究教育内容和方法，家校联合，做好后进生转化工作。
三是要做好留守生的工作。基于留守生的特点，给他们亲情般的感情，让留守生抛去思念、孤独等思绪，让他们觉得班级就是家，老师就是父母，使他们一心一意投入到学习和生活中去，从而健康、快乐的成长。
三、主要工作
1、组建班委
尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、热爱集体的班委会，并明确班委会成员的具体分工与职责，为了让的同学得到锤炼。实行值日班干部负责制，加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。也实现“人人有事做，事事有人管”。为本学期的管理工
作打下基础。
2、思想教育
由于七年级学生是新生，各方面还不熟悉，因此，要加强对学生进行爱国主义、集体主义和中华传统美德等思想教育。加强学生行为规范，养成良好的行为习惯，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用主题班会、课余活动将行为规范训练落到实处．教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。在学期后段开展“讲团结、讲纪律、讲诚实、讲奉献”的四讲活动。提高同学们的思想觉悟，增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
第15篇：书香班级活动计划
书香班级活动计划
一．指导思想：
读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……我班决定积极创建书香班级，营造良好的读书氛 围，提高师生和家长的素质和文学修养，最终达到实现提高综合素质的目的。
二．活动目标：
1、激发学生读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。
2、使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，
3、促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。
4、通过读书，使学生明理，学会生活，学会做人。
5、帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书、读好书，会使他们终身受益。
三、活动对象： 老师、全班学生 四．活动口号：
读万卷书，做文明人。
五、活动措施及要求：
（一）多渠道筹集书源，开发阅读环境
（1）教育学生节约零用钱用于购买课外读物，建立个人小书库。
（2）调查家中的藏书量和种类，特别是适合小学生的书籍，作出统计，绘制成表，要求有书的小朋友每人选一至两本带到学校，建立班 级图书角。
（3）提倡同学与同学之间建立“好书交换站”，不定期举行“好书 换着看”活动。
（4）建立班级图书角，班级图书角实行全天性开放，充分利用每分每秒的时间，保证学生在一天中的读书时间不少于1小时。并专门配备1——2名学生作为班级兼职图书管理员，负责图书的出借、登记、归还等服务工作。
（5）让每位学生在学校阅览室办借书证，鼓励学生每周借阅 本书。
（二）创设读书机会
（1）班级建立“名人名言”“书海拾贝”“我最喜欢的”“好书推荐” 等小板块。
（2）每天抽时间进行古诗背诵，保证每周学生会背一首古诗。 （3）周一和周四课余时间用于指导学生读书，交流读书情况。 （4）让学生利用《小书迷成长册》做好读书笔记，以培养学生 养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
（5）出读书小报。每个学生在班主任教师或家长的帮助下，征 集有关报刊小资料、格言和读书心得体会等，一期读书小小报。
（三）积极组织读书活动，检查读书效果。
1、布置书香教室，营造读书氛围。
2、每个学生都要建立一张“读书卡”，将读书活动中读过的书籍 记录下来。
3、分期开展读书实践活动，故事会、朗读会、读书心得交流、作文比赛等。
4、“小书童、小硕士、小博士” 评比
第16篇：书香班级活动计划
做个快乐的读书人
——九（4）班“书香班级”计划
一、指导思想
书，应该成为人头脑中最精美的填充物。在学生的童年时期，有书作伴，为文化奠基，为思想打底，为精神立骨——这无疑是最为理想的教育。
二、创建目标
教师目标：用读书夯实文化底蕴，用读书铸造造完美人格，用读书提升生命的境界。
学生目标：具有浓厚的读书兴趣和习惯，拥有科学的读书方法和阅读能力，能够品尝读书的乐趣。
三、建设过程
1、实施多种影响，营造读书氛围，
在学习伙伴间形成课外阅读的氛围，让阅读成为像游戏一样的童年生活。教师带头读书，家长也参与其中，依靠榜样的力量驱动。既要发挥学校教师的积极引导作用，又要积极开发、利用家庭与社会的资源，这样才能形成行动合力，因此，在学校教学、实践活动等方面引领学生读书的同时，还应该充分考虑通过家长学校、社区活动等多种途径，积极引导家庭社区为学生营造良好的阅读氛围，提供必要的支持。
2、发掘各类资源，完善读书机构
（1）班级图书馆。除向学校借一部份图书以外，还要积极发动学生把自己的藏书拿出来共享，把死书变成活书，要使班级藏书人均不得少于四册。除同班之间的交流，还可安排同年级，同学段之间的书籍互动。 （2）班级读书会。会长全面负责班级读书会的事务，宣传委员负责绘制读书小报、图画小书，宣传班级读书情况、班级小书虫、书香小队活动情况等。会务委员负责读书会的时间、地点、讨论话题的确定、活动情况等。
（3）书友小队。本班读书会有6个书友小队组成。每个队人数为8人，各设组长一名。全面负责小队的各项事务。
（4）健全活动机制。本班读书会都建立相关制度，以规范活动行为，做到定时、定人、定点。使得每一次活动都能正常有序地进行。
3、开展多样活动，激发读书热情
（1）挑战行动。每月选取读书典型，表扬鼓励一批优秀读书小队、先进个人，颁发“读书郎”等荣誉称号，并授以物质奖励（书籍等）。班级读书会要发动向先进学习的号召，鼓励人人确定自己的读书目标、超越对象，制定个人读书计划。
（2）月月书会。每个月都举行一次主题阅读活动，共读一本书，并围绕这本书展开一系列活动。
4、提供全面保障，巩固读书成果。（1）保证时间。
1、每天二十分。每天中午第二节下课有5分钟美文诵读时间，下午第二节下课有20分钟是学生的自由读书时间，让学生在书海中徜徉。
2、每周一次。课表上每周周会都安排了一节课外阅读指导课，要充分发挥这节的功效，让学生从中真正收益。
3、每天开放本班图书馆。我班有专职的班干部负责班级图书馆负责每天学生借阅图书，放便学生阅读和借书。
4、家庭阅读三十分。尽量减少重复、无效、无意义的课外作业，把时间腾出让学生进行自由阅读。每天三十分，内容不限。 （2）专项指导。 内容指导：除了学校每周的“源源之声”，开辟“好书大家读”栏目之外，由本班的读书会来介绍优秀书籍。班级的“读书角”设立专栏“好书大家读”，以图片和文字的形式介绍优秀作品。
方法指导：
1、阅读指导课——激发阅读兴趣，传递阅读方法，开拓阅读视野。
2、阅读汇报课——每周都安排专人执教，交流阅读体会，分享阅读收获，展示阅读成果。
第17篇：班级感恩活动计划
班级感恩活动计划
二年级一班
一、活动目的：
“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施感恩教育，尽全力营造感恩文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。
二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。
三、活动时间：06年3月份
（二）全面实施阶段（第四周至第六周）
1、3月5日“学雷锋日”，同学在周六或周日清扫自家所在的楼道，清除楼道中的死角，并把参加活动体会或活动照片记录在“感恩心语录”上。
2、3月8日前，每位同学“听妈妈讲那过去的事情”，了解父母在养育自己的过程中付出的辛劳，利用班会课组织同学，在“感恩心语录”中记录一段亲情故事。
3、三八妇女节时，每位同学自觉完成三项“感恩作业”，然后把体会记录在“感恩心语录”中。
（1）对母亲说一句感恩的话；（2）给母亲消除疲劳（捶背、洗脚、梳头、倒茶等）；
（2）为母亲分担家务（洗碗、做饭、扫地等）。然后请母亲在“感恩心语录”中写几句勉励的话。要求同学们每天都能够坚持完成“感恩作业”。
4、开展三项“感恩亲情”活动，让同学们在活动比赛中学会感恩。
（1）举行“写写亲情信”，每位同学把亲情信贴在“感恩心语录”中，推荐五篇书信。
（2）举行“算算亲情帐”，每位同学与父母一起算算从出生到现在，在生活、学习及其它方面的费用，写写父母在养育自己的过程中付出的心血，把它们记录在“感恩心语录”中。各班推荐五份。
（3）举行“收集亲情照”，每位同学与父母一起搜集从出生到现在，最有代表性的照片，然后在照片边旁注成长的回忆。
5、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。
（1）组织学生观看感恩影片，每位同学在“感恩心语录”中写一段观后感，并说给父母听。
（2）组织学生学唱感恩歌曲，推荐并教会学生三首感恩歌曲，在班会课时组织学生唱歌。每位同学把最喜欢的歌曲贴在“感恩心语录”中，并唱给父母听。
（3）组织同学背诵感恩文章或古诗，推荐并教会学生十篇文章或古诗，班级在班会课时组织学生诵读。每位同学把最喜欢的文章或古诗抄在“感恩心语录”中，并背给父母听。
（4）出一期感恩队报。（3月下旬）
（5）召开感恩主题队会。（3月24日）
（三）总结展示阶段（第七周）
1、3月30日举行班会“感恩的心”，邀请领导及部分家长参加。
2、“感恩心语录”评比展示活动，推荐十本参评，3月27日上交。
3、交流感恩教育活动总结。
4、举行感恩教育活动总结会。
主要议程：总结感恩教育活动；评选感恩教育活动优秀组织奖；表彰感动十佳队员；评选感恩心语录；颁发感恩章。
第18篇：班级特色活动计划
拓展学生已有专业特色 铸就班级新的发展空间
------学生专业发展和班级专业文化建设计划 学生是班级的细胞，学生的主动发展是班级主动发展的前提和基础。在职业学校，各个专业都有自己的特色和要求。如何结合自己的专业特色，拓展学生已有的专业素养，铸就特色班级，形成相应的专业氛围既是一个班级永葆青春活力，也是每个学生寻找专业归属感和个人成就感的关键。 设计背景
俗话说：“环境造就人。”一个班级的文化环境对学生的熏陶是潜移默化的，班级文化是一门课程，是无形的教育力量。而班级文化的形成需要学生的努力，所以如何拓展学生自己的文化特色显得尤为重要。让每个学生积极投入到个人的专业特长和班级专业文化建设中去，针对各人的实际情况，利用自己的优势和特点，确定自己的专业文化发展方向，形成自己的特长。然后通过学生的专业发展促进班级的专业文化建设，构建和谐的有特色的班集体。 设计依据和原则
1、设计依据
每个孩子都有无限的潜能和自己的特长。多元智力理论告诉我们，应该让每个孩子的不同潜能等到开发。现代社会呼吁的是一种全新的素质教育，其核心是提高人的素质。实施素质教育就是要面向全体学生，因材施教，促进个性发展。根据销售人员的职业所需，鼓励学生发现并拓展自己的专业特长，符合学生专业发展和素质教育的要求。
2、设计原则
（1）坚持课堂讲授和其他灵活多样的形式相结合。课堂教学浓缩的信息量大、直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑学生的爱好，通过开展多种多样的互动，引发专业兴趣，激发专业热情，展示专业学习成果。
（2）合理而可能的原则。结合专业所需，提出多样的专业拓展方向，学生结合自己的切身实际进行补充，只要是和专业沾边，有拓展价值，班主任和班委会的成员要尽量给予满足，从而达到真正的让学生做自己的主人。
四、设计目的
立足于班级的专业特色、学生的专业发展，建设有特色的班级文化。在学生的自我教育、自我管理的基础上，孕育形成学生自己的特色，而每一个有专业特色的学生就可以形成一个有着自己的专业特色的班级。
1、立足于学生的个性发展
学生是班级的主体，班级专业文化的建设必须以学生的实际为出发点，才能找到班级专业文化的起点和基础。班级中学生个体的一些专业特长，如果能够合理的开发利用，可
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第19篇：一年级班级活动计划
一年级课外活动计划
一、指导思想
以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排
（一）课外活动小组
组长：刘佳鑫
副组长：高孟浩
成员员：各小组
（二）活动时间
每周
一、
二、
三、
四、五下午第三节课
（三）活动内容
根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：
1、.以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、科技等组成校级兴趣活动小组。
2、.以班级为单位开展阅读、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。
四、活动要求
课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织
1、成立课外活动小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2、.各小组的活动要做到，活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、.学校课外活动班主任加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我班学生的全面发展做出贡献。
第20篇：班级活动计划、总结
班级活动计划
2011-2012第一学年度开始了，为了尽快让大家适应大学生活，提高班级学生的身心素质，激发学生们学习的积极性，并培养大家多方位思考的能力，制定了如下活动计划：
一、活动
1、由于是大一新生，所以刚开始是互相陌生的，为了使同学们对大学生活有所熟悉，同学们之间关系更加融洽，所以开学初召开班会，学生们自我介绍，相互认识熟悉，消除对新环境的陌生感，更好的学习和生活。组织新生与老生学习和生活心得交流会，帮助新生更快了解进入大学生活。
2、每周一晚课开小型班会：先由各个班干部汇报上周的班级情况，看一下上周班级在那些地方出现了问题，哪些地方继续保持，以及哪些地方表现突出，最后总结一下上周的班级状况与本周需要努力的方向。每周日晚开讨论各个同学的近期表现（包括表扬、批斗等）、并且有赏罚。
3、不定期开会：在班级突发状况时院里系里下达临时通知时，回在班级召开临时班会。
4、组织一些小型体育比赛，如踢毽子、跳绳、下棋等活动。既丰富大家的课余生活，又增强体质。进行有效的班级文化建设，要求的丰富多彩是要注意不拘泥形式、主题，尽可能的尝试开展各种活动，出新出奇
二、学习
学生的天职是学习，不管院里或系里有多少活动，在学生会身兼多少职位，都不能把学习扔下，所以
1、每周三第一节晚课学习时事政治，让我们在校大学生能及时了解一些国家大事并积极响应党的号召；第二节晚课学习一些课外知识，丰富我们的头脑，让我们懂的更多的知识；
2、每周
二、四晚同学们自由学习(包括去机房学习)，巩固最近学的新知识、复习以前的知识及预习即将学习的内容。
3、读书角
俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”从遥远的古代开始，劳动人民便开始提倡读书，书籍是了解世界的窗口，如今的信息时代，一切飞速发展，如果不读书、不学习，那必将被社会所淘汰。建立好班级的图书角，做到图书内容丰富、数量充实。再次明确“图书管理员”职责，制定班级图书管理制度。
班级活动总结
11高职应用电子
2011—2012第一学期马上就要结束了，回顾这一学期的我们班学习生活，组织及参加的各项活动，现做一总结：
1、这一学年以来，我班不但高质量完成了学习任务，而且在空余时间开办了一些我们力所能及能给我们快乐的活动。我们首先举办了新老生交流会，帮助新生对解决新环境带来的迷茫和困惑，让他们能尽快熟悉大学校园生活和学习，我们邀请了10高电的学生们，解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题，让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的学习方法，让以后的学习更有目的性，让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。
2、每周一晚的小班会开得及时并且非常成功在班会中、总结下本周上课及生活中哪些地方好哪些地方不足，不足的原因在哪，需要如何改进。每周三晚，按照学校的要求都进行政治学习和读书学习，通过政治学习，使学生们对近段时间的国内外的政治事件及国家下达的精神有所知道领悟。
3、班级文化建设很成功，全班师生一起行动起来，发挥所有人的想象力创造力，积极参与班级布置，最后班级布置的具有自己的特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性。建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。定期组织丰富多彩的班级活动，陶冶学生们的情操
4、举行一次大型主题班会：为积极响应院里号召，我们举办了“文明礼仪伴我行”出题班会活动，班会举办的有声有色并邀请了系领导前来观看。本次班会旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，班会采用表演、相声、小品等多样形式体现主题，体会学习礼仪，文明礼貌的重要，深化促进了养成教育，也培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
5、读书角的建立，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
总之，这学期班级活动开展的还是有声有色的，使大家明确了目标：要努力学习，加强锻炼自己各方面的能力，在活动中充分感受到了班级是大家庭且每个人密不可分，是同学们体会珍惜这一份感情，一起努力，把11高电建设得更加美好。
