班级活动计划
2020-03-03 16:38:16 来源：范文大全收藏下载本文
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“五四游园”活动方案
一、活动主题：喜迎“建团90周年”
二、活动目的：
1、大学的业余生活，给大家一个体现集体精神和凝聚的空间。在活动中让大家体现运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的竞争意识和集体荣誉感打造一个我院同学相互交流相互学习的平台，我院团委五四游园的活动，通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建校园团结友爱的校园气氛。
2、这项活动集娱乐性、健身性、教育性为一体，能够吸引学生主动投入体育活动中，既能锻炼身体，又能增强体质，又可以在娱乐中提高竞争意识和品质，娱乐游戏的技术比较灵活、简单。因而效果应突出，而且容易操作，是值得推广的一项活动。
三、活动准备：
1、到各班宣传此次的活动，并且号召大家都来参与到此次的活动中来。
2、在学校各处以横幅方式进行宣传。
3、邀请参与本次活动的嘉宾与评委。
4、准备此次活动所需要的东西，并且对会场进行布置。
5、在各大LED屏中宣传此次活动。
四、活动时间：4月27日晚7：00—9：00
五、活动地点： 3栋602教室。
六、参与活动对象： 前来游园同学 七：活动流程：
1、活动前期准备：
(1)去院部申请，得到院部支持，和院部共同在系宣传处打板。
(2)活动开始前几天我们将会组织同学在中心花坛摆点，详细介绍我们活动。 (3)得到院部支持后我们将在院部的帮助下去各个学院宣传，以便我们的活动能被大家所知道，以此吸引更多的同学。
(4)主持人介绍“五四运动的核心内容是什么”,五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。概括地讲，就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。我 2 们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
(5)让同学们自由发言诠释五四运动，归结起来是，忧国忧民的爱国主义精神，无私奉献的高度社会责任感，宣传民主科学的进步精神，追寻时代潮流、把握时代命运的伟大精神。
(6)大家合唱“团结就是力量”团结就是力量，这句话至今是许多企业里的座右铭。团结就是力量，团结，一切困难都可以迎刃而解；团结，任何敌人都可以战胜；一个集体如果不团结就是一盘散沙。
2、游戏环节： (1) 游戏
1、夹气球跑 游戏规则：
1.主持人将同学分成四组，两人一组。每两组进行比赛。
2.背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。
3.如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。最好是男女搭配，爆破气球的任务由男生完成。
4.由分别比赛的两组中的赢家再进行比赛，决出胜负。 (2) 游戏
2、瞎子背瘸子 游戏规则：
1.首先，将道具摆好，分别在两边摆上错开来的椅子，再在两边最后用胶布将一个气球固定住，这样，关卡就设计好了哦。
2.然后让主持人找两组男女进行游戏。
3.让男生戴上眼罩充当瞎子，再背上女生，女生充当瘸子，然后女生指挥男生穿过“关卡” ，最后女生要指挥男生将地上的气球踩碎，先将气球踩爆的就是赢的哪一组。
4.可以分成几组比赛，最后评出最后的赢家。 （3）才艺展示
这时候是才艺自由展示的时候了，可提前安排一些唱歌跳舞比较好的同学上台表演，来活跃班级气氛。
(4) 游戏
4、信任之旅
3 游戏规则：
参赛者自由组合，3人一组，一人指挥。 （A）一人蒙上眼睛
（B）一人在容器边负责为队友装水
（C）在相隔10米的赛道两端各放一个水桶，（一边盛有水，一边没有水）,在A的指挥下B在一定时间内，用手里的小桶把水运到空桶中，直到比赛结束，空桶内的水最多者获胜。
（5）游戏
5、泡泡糖 粘什么 游戏规则：
1.由主持人挑出九名同学共同来玩这个游戏。
2.这九名同学集体问主持人“泡泡糖，粘什么”，主持人如果说：“粘手心”，那么同学就应当以最快的速度找到另一个同学用手心相对，如果主持人说“粘脚心”，那么同学就应以最快的速度找到一个同伴将脚心相对，主持人可以说不同的身体部位，但应在合理的范围哦。
3.其中一个没有找到同伴的同学就应当淘汰。
4.当还剩下八名同学的时候，可以让主持人也加入进来可以增添趣味。 （6）心理剧表演
在经过两轮激烈的游戏后，是表演节目的阶段。由班里的部分同学表演心理月得奖的心理剧表演。此时，我们可以邀请部分同学上来学习，加大对于此次的晚会的乐趣。
（7）洪水、地震、猎人来了
游戏规则：
三个同学为一组，两个人站着互握双手做房子，“房子”下面蹲着一个人做“兔子”。当主持人说“猎人来啦”，蹲下的兔子就逃跑到其他的房子里，房子不动；当主持人说“洪水来啦”，房子就另外组合；当主持人说“地震来啦”，房子和兔子就一起移动。
（8）挑战数数字
游戏规则：
全班同学站起来，围成一个大圆圈，从一开始报数，报到50，当有人数到含有“七”的数字，或者是“七”的倍数时，就不能够报数，拍手示意，接下来的人继续报数，报错数的人和排错人的同学出来为大家表演节目。
4 （9）邀请几位同学发表这次活动的感受。
（10）主持人作总结，宣布活动圆满结束。
（11）1.根据各个选手在活动阶段的表现，给与相应的评分，最后将评分汇总，得出总分，评出
一、
二、三等奖。
2.然后评出的奖项的同学可以凭奖券去兑换奖品。
八、预期效果
让同学们在游戏中可以感受到团结的力量，让大家在游戏中互相交流互相进步，并且希望大家能够玩的开心。
九、活动可行性 1.时间地点有保障。
2.游戏简单，有趣，易于所有人参加。、
3.我们教室位于三栋教学楼，可以说处于中心位置，与其他系的距离较近，易于他们前来参加。
4.符合“五四”游园活动的号召。
十、经费预算
1、气球三包：24元
3、胶带三个：6元
4、奖品及其他一些物品：30元
5、总计：60元 十
一、活动注意事项：
1．请所有参加本次活动的志愿者准时到达教室集合； 2．活动期间大家需服从活动安排，以防安全问题的出现; 3．活动结束后请主动收拾活动现场，注意活动现场卫生; 4．活动中如有问题请联系相关负责人。 十
二、总述
又到了这个属于我们青年的节日——“五四”，火焰一样热烈，春草一样蓬勃的名字。今年的五四青年节有相同的热情激越，也有不同的深意所在；你是否听见，90年前革命先辈的呐喊；你是否看见，青年手中的红旗如赤潮，烧红了今天的夕阳。中国共产团建立90周年，五四运动93周年，让这个五四青年节变得如此不同寻常。这一路走来，
5 有过多少动人故事，有过多少壮烈传奇；有过风雨兼程的艰难，也有过云开日出的灿烂。在这个五四，就让那些尘封于历史的一切掀开面纱，倾听岁月留声，拨动琴弦。
我们追思过去，追思先辈们创下的丰功伟业；我们也畅想未来，一切，只等待你的热情，去点燃那属于青年的飞扬洒脱。
请
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