南京财经红山学院
推荐第1篇：南京财经大学红山学院会计1354班长工作报告
2013-2014大一第一学期南京财经大学红山学院
会计1354班长工作期末总结
班长：纪子瞻
光阴荏苒，时光如梭。转眼间大学的第一个学期就已经结束了。作为会计1354班的班长，5个月的时间让我成长了很多，开学初也很感谢老师给我这个锻炼自我，提高自身能力的机会，同学们对于我的工作也给予了充分的支持。回顾这一个学期，我和另一个班长在徐老师的带领下带全班同学开展了很多活动，同时也狠抓同学们的学习状况。其间，有一定的成果，但也有很多不足，现总结如下：
一、本学期主要工作记录
① 开学初的军训：军训工作是大学新生的必修课，有助于同学们形成刻苦耐劳的品质，军训的过程也是同学们来到大学第一次接触班集体的机会，让大家在正式上课前形成有凝聚力的班集体。在军训期间，我和刘煜作为一开始的临时负责人。新生入学是需要收集新生材料，工作量比较大，但我们还是较为有效的完成了辅导员布置的任务。我们班也有几位同学获得了军训先进个人的称号。
② 入党申请工作：一进大学，辅导员就跟我们强调入党的重要性。在国庆假期一结束，班上的大部分同学就上交了入党申请书和个人的自传。由此可以看出同学们入党的积极性。本班同学都是团员，希望通过我们之后的努力，能有比较多的同学通过考察，进入党组织。
③ 第一次班会暨学风建设主题动员班会：10月15日，全班在1105教室开展了会计1354班第一次班会。本次班会有我主持，辅导员进行旁听。虽然有些人迟到，但是会议总体还是很成功的。会议中强调的规范同学们还是能基本做到的。但还是有些同学屡教不改，对于课堂行为规范
④ 社团活动：在军训进行的时候，大学的学长学姐们就开始社团招新，同学们踊跃报名，班里的大部分人都进入了自己感兴趣的社团，并为社团的建设做出了贡献。在学校组织的新生风采大赛、社联风采展和迎新晚会中，我们班对的一部分同学也参与其中，丰富同学们的大学生活，调动了大家参加学校活动的积极性。
⑤ 心理团辅：在学校心理协会的会长邵奕慧带领下，我们班在某一个周六下午在学校操场进行了心理团辅，这是大二针对大一新生的一次关于班集体凝聚力的一次集体
活动。活动中我们对于班级里的同学们都有了更加深层次的了解，增加了同学们的集体荣誉感。我个人感觉这种活动对于班集体是非常有好处的，有利于班级的团结，让班集体拧成一股绳，只有这样才能形成更好的集体氛围，才能发挥集体的最大作用。
⑥ 团支部委员选举：正式上课前，我们抽了时间进行了团支部委员的选举，进行无记
名投票，由于大家还不是很了解，每个竞选者都要进行自我陈述，在团总支代表沈芯羽的监督下，我们顺利完成了选举任务，选举出团支书、组织委员、宣传委员、心理委员。
⑦ 早自习的改革：由于四级考试的临近，我们听取了辅导员老师的建议，整个会计系
的早自习提前5分钟进教室。效果不错，其他的系都相继效仿。在四级考试之前的两个星期，每周3个早自习进行四级听力模拟练习，大家渐渐进入了备考状态。 ⑧ 第一次班级聚会：为增强班级凝聚力，班委组织了会计1354班第一次全体人员聚
会，我们在某个周五的晚上，在山下的川城菜馆举行了这次聚会。聚会很成功，大家也玩得很开心，聚会的目的已经达到了。
⑨ 第二次班会：这次班会是在第一次班会之后一个月举行的，并与会计1353班在一
起开，本次会议再次强调了学风建设和班级常规的重要性，同时也提出了班级集体主义思想建设与危机意识建设。
⑩ 最后一次班会暨期末考试复习动员大会：在四级考试结束后，部分同学开始放松对
自己的要求。期末考试在即，此次班会对部分同学的松懈行为表示批评，并对期末复习进行动员，强调考试成绩关系到评奖评优。最后，我在同学面前做了我这学期的工作总结。
二、工作成果
① 班委工作方面：本班的班委还是比较负责任的，并能在同学中起带头作用，有很好
的引领效果，对于班长的工作较为配合，对于班委自己的工作他们能按时保质保量的完成。班委之间能够互相理解，相互合作。.班委与辅导员老师保持联系，做到了下情上达、上情下达，当好了学校、学院与学生之间的纽带。认真完成了上级交办的各项任务，而且每次基本都是本班第一个完成任务。通过这些任务，大家既锻炼了自身工作能力，也使班级工作得以顺利开展。
② 学习方面：在各种考试前夕，同学们的学习积极性都达到了一个很高的高度。（当
然，这是必须的），有同学在平时也不放松对自己的要求，经常跑图书馆或者积极像老师提问，这是个非常好的现象，值得大家去学习。
③ 学风建设方面：本学期大部分同学还是比较认真学习的，基本上能做到不旷课不迟
到不早退。对老师布置的课后作业积极性较高，充分利用网络和图书馆有质量的完成，并且充分利用有效信息增强自我知识面。
④ 班级凝聚力建设：本学期我们组织了心理团辅、班级聚会等集体活动，在班级凝聚
力建设上取得了一定的效果。一个团体的凝聚力应该从领导者出发。为增强班级凝聚力班委常一起交流学习、生活方面的事，用以增强凝聚力，做好班级表率。 ⑤ 思想建设方面：积极组织班上同学写入党申请书，组织同学向党组织靠拢，争取做
一名党员，做一名合格而优秀的大学生。
三、不足之处
① 工作失误：本班所组织的活动与其他班相比明显显得少很多，导致在学风建设月最
后的评比中本班没有什么特色的活动能够写在报告上，使我们与评奖无缘，在这里我要自我检讨一下。因为在最后的报告准备阶段，我忙于社团的舞台剧排练，没有重视该评比，作为一班之长，下学期我会重视任何与班级荣誉有关的东西，积极为班级争取荣誉。
② 班级凝聚力：我从高中开始担任班长一直以来都有一个问题困扰着我，就是班级凝
聚力问题，在某些时候，班级的不团结会暴露无遗，这很不利于班级未来的发展。下学期我要把工作重心着重放在班级凝聚力建设上，要积极与同学沟通，不能对于同学的事情不闻不问，一个好领导就要关心下属（当然我和同学不是上下级的关系，是服务与被服务的关系）。
③ 课堂常规：即使强调很多遍学风问题，还是有人明知故犯。频繁地旷课早退，对于
老师点名存在的侥幸心理。下学期有望采取必要措施来杜绝这一现象。
④ 早晚自习效率低下：因为没有作业的约束，很多同学在自习时都觉得无事可干，往
往是玩手机或者与同学聊天，这很明显是浪费时间，我珍惜时间，对自己不负责任的行为。某些同学来到大学很迷茫，不知道要干什么。下学期我们班委会做好引导工作，让同学们更好地适应大学时以自学为主的学习生活。
⑤ 上课占座：在我们会计系内就发生过因教室占座问题而导致同学之间出现纠纷的情
况，就如辅导员所说，这是一直以来都存在的问题。但我觉得有必要去提高同学们的素质和个人修养，不能动不动就出口成脏或者动手。
2014年1月14日 撰稿人：纪子瞻
推荐第2篇：红山学院18江苏省南京财经大学红山学院招聘22人公告
红山学院-2018江苏省南京财经大学红山学院招聘22人公告
根据学院事业发展需要，现面向社会公开招聘专业教师、管理人员及辅导员。现将有关事项公告如下。
一、招聘岗位
专业教师22名，辅导员及管理人员17名，其他人员3名(详见附件1)。
二、基本条件
(一)专业教师基本条件
1.政治坚定，品行端正，遵纪守法;有强烈的责任感和奉献精神，具有团队协作精神;综合素质高，具有良好的组织管理能力、表达能力及一定的研究能力。
2.五官端正，身体健康，符合教师岗位要求的身体条件;硕士年龄一般不超过35周岁(1981年12月1日(含)后出生);博士年龄不超过40周岁(1976年12月1日(含)后出生);特别优秀者及高级职称者可酌情放宽。
3.学历：博士研究生或硕士研究生。
4.同等条件下，有教学工作经验者、国外学习背景者或良好的英文授课能力者优先。
5.愿意承担南京财经大学红山学院桥头校区的教学工作，并服从学院安排承担其他兼任工作。
(二)辅导员及管理人员基本条件
1.具有较强的事业心、责任心和团队协作精神。
2.具有较强的语言表达、文字处理、计算机应用、协调沟通和协作能力。
3.辅导员及管理人员具有硕士研究生及以上学历，政治面貌要求为中共党员。
4.原则上要求年龄在30周岁以下(1986年12月1日(含)后出生)，特别优秀者可酌情放宽。
5.在南京财经大学红山学院桥头校区从事辅导员及管理工作，具体工作岗位由学院根据个人特长及工作需要统筹安排。
6.有相关工作经验者优先。
(三)其他人员基本条件
1.谦虚好学，吃苦耐劳，服从安排，具有较强的事业心、责任感和工作主动性。
2.达到相关岗位学历要求，具有适应相关工作岗位需要的专业技能和较强的动手能力。
3.原则上要求年龄在25周岁以下(1991年12月1日(含)后出生)，特别优秀者可酌情放宽。
4.在南京财经大学红山学院桥头校区从事相关工作。
5.有相关工作经验者优先。
三、聘任待遇
1.上述招聘岗位的应聘人员以人事代理方式引进。符合条件的应聘人员一经录用，南京财经大学红山学院与其签订聘用合同，合同期限一般为两年，包含试用期2个月，试用期内如发现不适合应聘岗位，将解除聘用合同。聘任期满后经考核合格，符合续聘要求者予以续聘。
2.南京财经大学红山学院统一缴纳“五险一金”和住房补贴;享受南京财经大学红山学院有关福利;税前工资：专业教师7000元/月左右，辅导员及管理人员6000元/月左右，其他人员5000元/月左右，博士工资待遇从优。
3.在桥头校区工作提供集体宿舍。
四、应聘办法
(一)应聘时间：2016年12月15日至2017年1月10日。
(二)应聘方式：网络报名
(三)应聘注意事项：
1.每位报考者限报考一个岗位，报
名时须提交下列材料：
(1)《南京财经大学红山学院公开招聘人员报名表》(见附件2);
(2)提供专科、本科和硕士学历学位等证书、英语等级证书、计算机等级证书、身份证、相应的专业技术职务资格证书等复印件;国内应届毕业生提供所在院校出具的省级教育行政部门统一印制的《毕业生双向选择就业推荐表》复印件;留学回国人员需提供驻外大使馆出具的《留学回国人员证明》复印件，在国外取得学历学位的还需提供教育部留学服务中心出具的《国外学历学位认证书》复印件;
网络报名时，只需填写并提交《南京财经大学红山学院公开招聘人员报名表》。
2.本次公开招聘收取报名费100元。红山学院通过报名资格审查的考生，注册并登录“网上缴费平台()”进行缴费。
3.应聘人员提交的材料凡有弄虚作假者，一经查实，即取消考试和聘用
资格。
4.同一岗位符合条件的报名人数少于该岗位招聘人数3倍的，将相应核减招聘岗位数或取消招聘岗位，并在招聘系统通知公告栏公告。被取消招聘岗位的应聘人员可在规定的时间内改报其他符合条件的岗位。
5.应聘人员与应聘部门负责人有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系或者近姻亲关系的，不得应聘与该部门负责人员有直接上下级领导关系的岗位。
6.本轮招聘的各项通知均会通过南京财经大学红山学院招聘系统对外发布，请随时关注。
推荐第3篇：红山学院暑期社会实践通知
关于开展2014年大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会
实践工作的通知
各班级：
为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，充分发挥社会实践作为加强和改进大学生思想政治教育重要途径的优势，充分发挥社会实践作为培育大学生核心价值观载体的重要作用，增强团员青年的社会责任感和提高学生的社会竞争力，今年继续组织开展大学生暑期社会实践活动，现将具体工作事项通知如下：
一、活动主题
践行核心价值观传播青春正能量
二、总体思路
以贯彻落实科学发展观为指导，以学习宣传党的十八大、十八届三中全会精神为契机，以引导和帮助学生在实践中“办实事、受教育、长才干、做贡献”为目标，按照“就近就便、以点带面、点面结合、全面铺开”的原则，引导大学生深入基层、深入群众、深入社会，积极响应党的十八大报告提出的“三个倡导”：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育社会主义核心价值观，不断传递青春正能量。为构建美丽中国、和谐社会作出积极贡献。
三、领导机构
成立院社会实践工作领导小组。
组长：鞠明富陈良
副组长：杨华戴德生
组员：
谢建平高永东朱正飞季杏平蔡永安胡新蕲
领导小组办公室设在院分团委。
办公室主任：朱正飞
办公室副主任：胡新蕲陈春花芮珏
四、活动方式
主要按照“四个类别”进行推进。
第一类别：一年级学生主要开展认知性社会实践。通过对各行各业的调研活动，感知社会、了解社会，将外在于个体的社会知识内化于自身的社会体验，获
得认知性经验。
第二类别：二年级学生主要开展课程性社会实践。以课程体系为核心，在暑期社会实践中更多地融入课程要素，强化课程实训、实习、实验等实践环节，帮助学生掌握课程知识。
第三类别：三年级学生主要开展职业性社会实践。暑期实践过程中必须突出强调职业实践性，强化学生的实际操作训练，进行顶岗实习，以提高学生适应职业岗位的能力，实现毕业与上岗零过渡。
五、活动内容
1．“挥洒青春汗水，磨砺成长进步”大学生专业实践活动。组织学生将所学专业知识及技能应用于岗位实践，从事专业实习、顶岗实习、挂职锻炼等，熟悉自己将要从事的行业运行情况，较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能，提高学生的职业素质和独立工作能力；鼓励学生开展生涯人物访谈、创新创业型实践，培育现代大学生的敬业、创业精神，为毕业后走向工作岗位打下扎实的基础。学校鼓励开展专业性的境外游学实践活动，开拓视野，增长才干。通过大学生专业实践活动，积极倡导大学生培育“爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观。
2.“回顾艰辛历程，坚定改革信心”大学生社会调研活动。深入宣传党的十八大、十八届三中全会重要精神，在实践中领悟“不走封闭僵化的老路，不走改旗易帜的邪路，坚定走中国特色社会主义道路”的重要论述。走进革命老区，走访改革前沿，寻访家乡发展，回顾党带领广大人民群众艰苦奋斗的光辉历程，感受改革开放以来的巨大变化，坚定为建设中国特色社会主义伟大事业而努力奋斗的远大理想。鼓励广大同学开展美丽中国调研、创新创业调研、传统文化调研、新型城镇化及社会主义新农村调研等，结合经济社会转型过程中的出现的各种热点问题，为祖国的发展献计献策，在实践中领会“倡导富强、民主、文明、和谐”的理论内涵和现实意义。
3．“弘扬志愿精神，共建文明幸福”大学生志愿服务活动。结合自身实际通过开展教育帮扶、爱心公益、科技支农、文艺宣传、助残帮扶等形式各异的志愿实践，开拓志愿服务全新领域。鼓励青年学生进入社会，参与体验并深入了解社会上的不同角色。组织学生认真做好第二届青年奥林匹克运动会的志愿服务工作，展示南财学子风采。充分利用各种资源，深入了解国情民生，关注民生发展，做实事、求实效，在志愿服务中向社会传递“自由、平等、公正、法治”的价值
目标。
六、时间安排
4月20日—5月9日开展社会实践宣讲、动员活动。
5月10日—5月15日学院成立工作组、组建导师团队
5月10日—5月20日组团立项、课题立项填写申报表
5月10日—5月30日学生填写计划表、计划表
5月21日—25日学院初审组团立项、课题立项申报表
6月签订《南京财经大学暑期社会实践资助协议书》、出征仪式、签署《南京财经大学社会实践安全承诺书》
9月团支部、院分团委分别开展“实践归来话感受”主题交流会；学院开展“实践公开课”总结暨表彰活动。
七、组织形式
1.组团立项。各学院组织学生根据“按需设项、据项组团、双向受益”的要求进行组队。团队于5月20日前认真填写《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践活动组团立项申报表》（见附件一），由队长提交红山学院分团委，学院审核通过后即为院级团队。
2.课题立项。社会调研活动以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛为依托，采取课题立项申报制，课题组于5月20日前认真填写《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践课题立项申请书》（见附件三），由课题负责人向红山学院分团委提交申请书，通过后即为院级课题。
3.分散活动。包括暑期专业实习、顶岗实习、海外游学，参与教务处创新训练项目、科研处优秀论文评奖，参与教师课题研究等，要求按照就近就便的原则，鼓励学生投亲靠友、自主联系分散开展社会实践活动。
4.所有参加暑期社会实践活动的学生均需于5月30日前填写《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践计划表》（见附件四）并交至班级团支部书记，6月2日统一汇总至院分团委审核。社会实践结束后，填写《南京财经大学学生暑期社会实践活动情况报告书》（见附件五，须接收单位盖章），新学期开学后一周内交由各班级团支书汇总后，转交本科生导师评定成绩，最后汇总至院教务科备案。
八、工作要求
1、精心组织、加强宣传。根据我校《关于推进职业发展教育、创业教育、
第二课堂活动一体化建设的实施意见》和《南京财经大学红山学院关于推进职业发展教育、创业教育、第二课堂活动一体化建设的实施细则》，所有在校学生均需参加暑期社会实践活动，参加时间不少于2周，计算学分，并作为学生评先奖优重要参考依据。各辅导员老师、团支书要向各位同学认真传达有关精神。学院分团委等有关部门要认真组织、规划好社会实践整体安排及社会实践活动的新闻宣传方案，组建有力的宣传报道队伍，对实践活动进行全面、及时、深入的报道，尤其是校外媒体宣传，充分展示实践成果，为大学生社会实践营造良好的舆论氛围。
2、关于组团立项和课题立项，所申报项目应有明确的实践地与实践内容，方案应具有可行性、可实践性。实践时间一般不少于两周。方案应具有时事针对性，能积极围绕当前国家、地区关注的热点、难点问题，鼓励申报人结合自身所学专业特色、结合自身所在家乡经历报送相关选题。
3.及时总结、表彰奖励。活动结束后，学院及时对今年的大学生暑期社会实践活动进行总结。新学期开学后，各团支部需向院分团委提交总结报告；在学院考核、评比的基础上，学校将根据《南京财经大学暑期社会实践活动评奖细则》，评出暑期社会实践工作先进单位、先进团队、优秀社会调研报告、先进个人、优秀指导教师、优秀宣传成果奖，同时，院分团委仍将进行优秀社会调研报告学院内评奖，予以表彰，树立活动典型，扩大教育成果。
附件一：《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践活动组团立项申报表》 附件二：《南京财经大学2014年暑期社会实践各学院立项申报名额分配表》 附件三：《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践课题立项申请书》 附件四：《南京财经大学2014年大学生暑期社会实践活动计划表》
附件五：《南京财经大学学生暑期社会实践活动情况报告书》
附件六：《南京财经大学2014年暑期社会实践基地名额分配表》
南京财经大学红山学院
二○一四年四月二十一日
推荐第4篇：南京晓庄学院
南京晓庄学院
学校简介
南京晓庄学院始于1927年3月由伟大的人民教育家陶行知先生创办并任校长的晓庄试验乡村师范学校。2000年3月，经教育部批准，由原南京师范专科学校、南京教育学院、南京市晓庄师范学校合并组建成为全日制公办本科院校。建校80多年来，学校坚持“教学做合一”的办学理念，为社会培养输送了近7万名基础教育师资和各类专门人才，其间涌现了数百名中小学特级教师和教学名师，被誉为南京中小学教师的摇篮。
学校为江苏省文明单位、江苏省文明学校和国家级语言文字规范化示范学校。现拥有方山和莫愁两校区，占地1300余亩。教职工1100余人，具有高级职称的教师300多人，其中，享受国务院政府津贴1人，省高校“教学名师”1人，省“333工程”第三层次培养对象10名，省高校“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象4名，优秀青年骨干教师培养对象12名，有来自美、英、日、韩的外籍教师20多名。
学校现有80个本科专业及方向（其中师范专业及方向约占25%），全日制在籍学生15300余人，另有各类成人教育在籍学生8000余人。设有12个二级学院、1个学系、2个研究中心、7个研究所，另设有继续教育学院、中韩IT学院和东方文化国际交流学院。现拥有国家级特色专业建设点1个，省级特色专业2个、建设点1个，省重点建设学科1个，省基础课实验教学示范中心2个、建设点1个。其中现当代文学为省级重点建设学科、小学教育与化学专业为省级特色专业，应用心理学专业为省级特色专业建设点，小学教育专业是国家级特色专业建设点。
依托学校大学生心理健康教育与研究中心和心理健康研究所的“陶老师工作站”（南京市中小学生心理援助中心），在陶勑恒教授的带领下，十九年如一日，坚持为未成年人健康成长服务，已成为南京市文明城市和基础教育的一个窗口，成为全国精神文明建设的先进典型，并荣获江苏省未成年人思想道德建设工作“创新品牌”称号。2009年5月，中央文明办在我校召开全国未成年人心理健康教育现场交流会，推广“陶老师工作站”的成功经验。2010年6月，“未成年人心理健康（全国）辅导中心”在陶老师工作站正式挂牌。陶勑恒教授本人获国务院政府特殊津贴，并先后荣获“江苏省道德模范提名奖”、被授予“全国优秀教师”、“全国未成年人思想道德建设先进工作者”、“全国高校优秀思想政治教育工作者”和“全国模范教师”等称号。
学校秉承“教人求真、学做真人”的校风，不断提高教育教学质量。学校申报的《教学做合一：小学教育专业实践课程体系建设》和《智慧树：学前教育专业创新能力培养的实践探索》教学研究成果先后荣获江苏省高等教育教学成果一等奖和特等奖，现有省级精品课程4门。学校的传统教育活动——“国旗下讲话”荣获全国高校校园文化建设成果一等奖。数百名学生在全国大学生英语、数字绘画、校园文艺汇演、师范生教学素质、数学建模、创业计划等全国和省级各类大赛中摘金夺银，大学生合唱团荣获2009新加坡国际华文合唱节金奖并获特优奖杯和第六届世界合唱节锦标赛混声组银牌。
1 学校十分重视对外交流与国际教育合作，坚持开放办学，先后与美国、加拿大、英国、法国、俄罗斯、日本、韩国等10多个国家和地区的高等院校建立了友好合作关系，开展了多个国际课程实验班。
面向未来，南京晓庄学院正在努力创建以研究、实践陶行知教育思想和教师教育为特色的在国内具有一定影响的多科性、开放性、教学型品牌大学，为南京建设“教育名城”、为江苏建设“教育强省”的战略目标做出更大贡献！
专业设置
地理科学地理信息系统、电子商务、电子信息科学与技术、动画、广播电视新闻学、国际商务、汉语言文学、化学、绘画、计算机科学与技术、教育技术学、经济学、历史学、旅游管理、日语、社会工作、社会体育、生物科学、市场营销、数学与应用数学、思想政治教育、体育教育、物理学、物流管理、小学教育、行政管理、学前教育、艺术设计、音乐表演、音乐学、英语、应用韩语、应用心理学、资源环境与城乡规划管理等
招生章程
第一章 总则
第一条 为规范学校招生工作，保证招生工作顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关招生规定以及2010年学校所面向的相关招生省份的招生政策，本着公平、公正、公开的招生工作原则，制定本章程。
第二条 本章程适用于我校全日制普通类、艺体类本科招生工作。
第二章 学校基本情况
第三条 学校名称：南京晓庄学院。学校的国家代码为：11460。学校地址：南京市江宁区弘景大道3601号（方山校区、主校区），邮政编码为211171；南京市建邺区北圩路41号（莫愁校区），邮政编码为210017。
第四条 我校坐落在“六朝古都”江苏省南京市，是经国家教育部批准成立的一所全日制公办本科高校，具有本科学生的教育培养资格及学士学位授予权。学校在江苏省内招生院校代码为1120，我校在其他各招生省（区）的代码以各省（区）招生部门公布的为准。
第五条 南京晓庄学院行知学院是2003年经江苏省人民政府批准成立的公有民办二级学院，隶属于南京晓庄学院。其在江苏省内招生的院校代码为1820。
第六条 我校经省级以上教育行政主管部门审批同意的中外合作项目（含国际课程实验班），在江苏省内的招生院校代码为1720。
第七条 2010年我校主要面向江苏省招生，同时面向河北、山西、辽宁、浙江、福建、安徽、江西、山东、河南、湖北、广东、贵州、甘肃、广西、宁夏、新疆等16个省（区）招收部分本科生；南京晓庄学院行知学院只面向江苏省招生。我校分省分专业招生计划由各省(区)招生办公室公布，考生也可登录我校招生网站(http://zhaosheng.njxzc.edu.cn)进行查询。
第三章 报考条件及录取规则
第八条 依据国家教育部和有关省（区）对高校招生录取工作的要求，实行学校负责、省（区）招办（或招委会）监督的录取体制，坚持德、智、体全面衡量，按公开、公平、公正和择优录取的原则，根据考生考试成绩和公布的招生计划，严格按招生的有关规定进行录取。
第九条 报考我校（含行知学院）英语专业的考生外语语种要求为英语、报考日语专业的考生外语语种要求为英语或日语。我校非外语专业对考生外语语种没有要求，但请考生注意我校大学外语课程为英语。
第十条 学校严格执行教育部颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关规定。中外合作项目（含国际课程实验班）等各专业因需出国学习，要求考生的肝功能必须正常。学校对录取新生的男女比例无要求。
第十一条 新生入校后，学校将在三个月内进行新生入学资格审查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。
第十二条 报考我校普通类专业的江苏省考生，其选测科目要求以江苏省教育考试院公布的为准。
报考我校（江苏省内代码1120）普通类专业的江苏省考生两门选测科目测试等级须达到2B（含2B）级以上、必测科目测试等级须达到4C（含4C）级以上，技术科目须合格。
报考我校国际课程实验班（江苏省内招生代码1720）各专业的江苏省考生两门选测科目测试等级须达到BC（含BC）级以上、必测科目测试等级须达到4C（含4C）级以上，技术科目须合格。
第十三条 报考南京晓庄学院行知学院（江苏省内招生代码1820）各专业的江苏省普通类考生，其选测科目要求以江苏省教育考试院公布的为准。考生两门选测科目测试等级须达到2C（含2C）级以上、必测科目测试等级须达到4C（含4C）级以上，技术科目须合格。
第十四条 根据各省（区）招办提供的各批次分数线以上生源情况，由学校确定投档基本分数线。具体录取程序为：
1.对实行平行院校志愿设置的省（区），我校根据“分数优先，遵循志愿”的原则在学校招生计划数的120%以内调档；若生源不足，则参加征求平行院校志愿（含院校服从志愿）
3 的录取。其他省份按照考生报考学校志愿情况，若生源充足，一般按不大于计划数的120%的比例提取考生档案；若生源不足，则第一志愿全额调档，并按有关省（区）的规定提取其他志愿及补报。
2.对江苏省普通类考生的录取采用“等级级差法”排序，即将进档考生选测科目等级折算成等级级差分，将考生投档分加上等级级差分后进行排序。当折算后的考生分数相同时，则按语文、数学、外语三门科目的分数之和从高分到低分再次排序。等级级差加分办法为：选测科目中每取得一个A+、A、B+等级，分别加上3分、2分、1分的等级级差分。南京晓庄学院行知学院等级级差加分办法为：选测科目中每取得一个A+、A、B+、B等级，分别加上4分、3分、2分、1分的等级级差分。
对其他省（区）的进档考生，按文化总分及志愿从高分到低分排序。
3.对于进档考生，我校将采用“分数优先（即分数清）”的专业安排方式，决定考生录取与否及所录取专业。即首先考虑专业未定考生队列中队首（即分数最高）考生，考生队列中队首考生未安排专业前不考虑第二名考生。对队首考生，先看其第一志愿，若第一志愿专业未满则放在第一志愿，若已满则看下一个志愿，直到处理完该生所有志愿，再视其是否服从调剂进行处理。
4.报考我校英语专业的江苏省考生，英语单科成绩要求在95分以上（行知学院无此要求）。在实际录取中，我校会根据投档生源的总体情况适当调整单科成绩要求。
第十五条 我校严格按教育部和各省（区）的相关规定执行加分优惠政策。
第十六条 根据生源情况须调整招生计划时，学校将向有关省（区）招生计划主管部门、省教育考试院（招办）提出申请，经同意后执行。
第十七条 艺体类专业的录取原则
1.音乐类专业（含舞蹈方向）：对文化和专业成绩均达省控线的考生（参加我校校考的考生必须取得我校的专业合格证），按专业总分（参加校考的考生为校考专业总分）并按不大于学校招生计划数的120%，从高分到低分顺序调档，由学校择优录取。
2.美术类专业：对文化和专业成绩均达省控线的考生（参加我校校考的考生必须取得我校的专业合格证），按综合分（即文化总分+专业总分）并按不大于学校招生计划数的120%，从高分到低分顺序调档，对于进档考生按总分（文化总分×30％＋专业总分×70％）由学校择优录取。其中安徽省、山东省的考生的专业总分为我校校考专业总分。
3.体育类专业：对文化和专业成绩均达省控线的考生，按文化分并按不大于学校招生计划数的120%，从高分到低分顺序调档并择优录取。
4.江苏省报考艺体类的考生必须符合“七门学业水平必测科目D级（技术科目测试不合格视为D级）不得超过三门”的要求。
第十八条 招生工作在上级主管部门和学校纪检监察部门的参与、监督下进行。
第四章 录取与入学
第十九条 学校录取的考生，经各省（区）招生主管部门审批后，由学校寄发录取通知书。
第二十条 学校根据经江苏省物价部门核准的标准按学年收取费用。我校普通类本科学生学费每学年为4600元，艺术类本科学生学费每学年为6800元；与韩国相关大学合作的中外合作项目（含国际实验课程班）各专业学生在国内期间学费每学年为16000元，赴韩国期间学费每学年约55000元（含部分食宿），与英国相关大学合作的中外合作项目（含国际实验课程班）各专业学生在国内期间学费每学年为18000元，赴英国期间学费每学年约120000元。行知学院学生学费每学年为13000元。以上费用均为人民币。
第二十一条 学生公寓住宿费为每学年人民币900元（需出国的学生在国外学习期间除外）。
第二十二条 为鼓励学生德智体全面发展，学校设立了优秀新生奖学金、各类专业奖学金、单项奖学金及各种助学金等奖、助学体系，详见我校学生工作处网站（http://xsc.njxzc.edu.cn）。
第五章 其他
第二十三条 学校招生咨询常设电话：025-8656929
2、86178292，招生期间(6-8月)增设咨询电话：025-51736120、51736130；传真：025-8656929
2、86178292。
学校网址：http://www.daodoc.com。
招生监督电话：025-865691
11、86178111。
第二十四条 本章程经学校批准之日起执行。
第二十五条 本章程由南京晓庄学院普高招生工作领导小组负责解释。
联系方式
学校地址：南京市北圩路41号（莫愁校区） 210017 南京市江宁区江宁科学园弘景大道3601号（方山校区） 211171 南京市和燕路462号（晓庄校区） 210038 负责部门：招生就业处
联系电话：86569292 86569295 86569293（传真）
5 联系人：汪洋
邮箱：zsjy@njxzc.edu.cn 网站：http://zsjy.njxzc.edu.cn
推荐第5篇：南京财经大学红山学院学年第一学期“学风建设月”活动方案
南京财经大学红山学院2013-2014学年第一学期
“学风建设月”活动方案
各班级：
为进一步营造浓郁的学习氛围，逐步构筑深厚的文化底蕴，创建具有红山特色的学习型、文化型和创新型校园，根据《南京财经大学学风督导工作实施细则》（南财大学字[2007]27号）的规定和《关于推进教风学风建设的实施意见》（南财大校字[2013]17号）的要求，拟定于10月21日至11月21日在全院范围内开展“学风建设月”活动。现将本次活动的有关事项通知如下：
一、组织领导
1、成立学风领导小组，小组成员同时兼任院学风、舍风督导员，按照《细则》的相关规定，行使职权。其组成人员如下：组长：陈进
副组长：杨华
成员：谢建平高永东朱正飞学工秘书各年级辅导员 请务必严格按照院学风、舍风督导小组的工作要求，每周检查上课情况和宿舍情况，办公室设在学生工作部。同时发挥学生自我教育功能，由团委继续加强院学生干部、党员和党的发展对象参加的文明监督岗建设管理，明确工作职责，加强监督。
二、活动方案
1、筹划准备阶段（10月9日—10月16日）：各班级须按学院统一
部署，制定详尽的学风督导及主题建设方案。具体方案于10月16日下午15：00之前报送学生科。10月16日前，各班级应召开学风建设动员大会，班级召开主题班会，大力营造“学风建设月”的氛围。
2、具体实施阶段（10月21日—11月21日）：各班级根据本班的具体活动方案开展工作。
三、日常管理
1、深入课堂与宿舍。督促辅导员多与任课老师交流，共同整改课堂学习风气，使迟到、早退、旷课、教室用餐、课堂使用通讯工具、课堂睡觉、教室无线上网等现象基本杜绝；督促辅导员加强与物业管理部门的沟通，严格杜绝夜不归宿现象，积极引导学生正确处理宿舍矛盾，消除宿舍安全隐患，营造宿舍学习氛围与文化氛围。
2、关注图书馆等其它公共空间，对喧哗打闹现象、抽烟现象、男女交往失范等违纪或不文明行为要严格制止，并对相关学生进行深入的教育工作。
3、对学习困难、心理困难、经济困难学生予以关心和关怀，特别是对心理存在隐患的学生，要求辅导员及时反映情况，并进行耐心的引导工作，尽量使问题解决在萌芽状态。
四、主题教育
本次学风建设月主题定为“转作风、正学风”。各班级应按照中央和学校的相关要求，根据院党委群众路线教育实践活动的具体部署，结合各班级学生特点，开展丰富多彩的主题教育，创造性开展工作，使主题教育在帮助学生树立正确的世界观、人生观和价
值观，增强自我批评和自我教育意识，改造不良的生活作风和习惯，端正学习风气和态度等方面的引领作用最大化。
具体要求：
1、围绕本次主题，各班级至少要完成一次以上的班级主题活动，形式不限。
2、所有班级活动，必须保留活动材料，包括：视频、照片、文字等等，并在活动结束之后，第一时间将信息上报至学生工作部。
3、各班要全部建立新浪微博，由专人负责，在辅导员老师指导之下开展微博建设工作，并与同学个人微博相互关注，同时，所有班级微博必须与南京财经大学红山学院官方微博相互关注，并鼓励所有同学关注南京财经大学红山学院官方微博；通过微博互动，将本次学风建设月的信息及时上传。
4、学院将统一安排三项主要主题活动：
（1） “最美大学时光”微博展示：以“1张照片（学生正面照）+1段文字说明”的形式，展现广大学生的大学生活感悟，要求体现正气、传递正能量。文字说明格式如下：“，我是××班×××（姓名），我在××××（地点），感悟语（1句话到2句话）”。举例：我是财管1253班陈虹，我在西藏，天地如此辽阔，人生要比天地更辽阔。
本活动要求每位同学都参加，并上传班级微博。所有辅导员老师要将这些照片和说明文字备份，并选择较优的照片和文字说明，上报至学生工作部，以备上传至南京财经大学红山学院官方微博。
（2）星级宿舍评比活动。积极发挥模范宿舍的引领作用，鼓励
全体同学充分利用在宿舍的时间，积极营造良好的宿舍学习和文化氛围。评比获奖宿舍以图片形式进行展览，并上传至南京财经大学红山学院官方微博。
（3）结合第二课堂建设，组织开展“演讲沟通”第二课堂学分认证工作，要求主题积极，充分提升同学演讲能力。
其它学院主题活动，将根据学风建设月工作进展情况另行通知。
五、校内安全
一是继续充分发挥“班级学生安全信息员”工作制度的作用，通过班级安全信息员，发现隐患，及时介入，消除危险。
二是桥头校区要坚持校内交通管制，保证步行街运转正常，加强对校区大门的管理，对车辆进出、人员进出进行一定的管制；逢周五和周末加强312国道值班，确保学生安全出行。
三是严格食品安全检查，杜绝校外饭店在校区内销售外卖等食物，并防止即时食物进宿舍区。
四是密切注意学生宿舍矛盾问题，通过辅导员、物业管理公司等多方的协作，化解宿舍矛盾；严禁宿舍推销等活动，加强宿舍防火防盗工作，切实保障学生人身安全。
六、总结与评比
学风建设是高校育人、树人的核心环节。请各班级高度重视，以此活动为契机，本着求真务实的态度，着力解决好学风建设中存在的突出问题与不足，逐步构建长效的学风建设机制。学风建设月结束后，学院将根据各班级提交的总结汇报材料(必须以文字、图片材料做支
撑，注重措施、过程及成效)开展“学风建设月最佳主题教育”评比。对主题鲜明、富有创新、措施得力、学生参与度高、成效显著的主题教育进行表彰。
推荐第6篇：南京财经大学本科毕业论文规范（材料）
南京财经大学本科毕业论文（设计）规范化要求
一、毕业论文(设计)的内容结构规范
（一）内容结构
1.题目
2.摘要及关键词（中英文）
3.正文
4.参考文献
5.附录
（二）内容结构要求
1.题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过20个字。
2.摘要及关键词（中英文）：中文摘要字数为200字左右，关键词3～5个。
3.正文：本论应包括基本材料、研究内容与方法、实验结果与分析（讨论）等，结论是围绕本论所作的结束语。理工类的还应包括（1）设计方案论证；（2）计算部分；（3）结构设计部分；（4）样机或试件的各种实验及测试情况；（5）方案的校验。结论部分概括说明设计的情况和价值，分析其优点和特色、有何创新、性能达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向。
4.参考文献：参考文献是作者写作论著时所参考的文献书目，一般集中列于文末。所列参考文献观点均应在毕业论文(设计)中反映出来，直接引用的观点须采用脚注，用数字加圆圈标注(如①、②„)。
所列参考文献不少于15篇(部)，其中必须有一定数目的近三年的文献。理工类设计可依据专业特点由院（系）另设标准。
参考文献的著录要求与格式见本《规范化要求》文末。
5.附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录，如公式的推演、编写的算法、语言程序等。
二、毕业论文(设计)的文本规范要求
（一）字数要求:
文科专业以6000～8000字为宜，理工科专业以8000～10000字为宜。
（二）文字要求：
文字通顺，语言流畅，无错别字。
（三）图表要求：
文中的附图应统一编排序号并赋予图名；除特殊情况，要求采用计算机制图。文中图表需在表的上方、图的下方排印表号、表名、表注或图号、图名、图注。 文中的表格应统一编排序号并赋予表名。表内内容应对齐，表内数字、文字连续重复时不可使用“同上”等字样或符号代替。表内数字使用同一计量单位时，可将该单位从表中提出并置于圆括号内。表内有整段文字时，起行处空一格，回行顶格，最后不用标点符号。
（四）内容层次要求：
正文内容层次要分明，各级序号不得混用，可采用以下序号：
一级标题序号：
一、
二、
三、„
二级标题序号：
（一）
（二）
（三）„
三级标题序号：1.2.3.„
四级标题序号：（1）（2）（3）„
五级标题序号：① ② ③„。
（五）排版要求：
电子文档应用Microsoft Word编辑。页边距设置为上2.5cm、下2.5cm、左3.0cm、右2.0m；行距设置值为28磅；页码统一设置为居中；页眉右对齐的内容是“南京财经大学本科毕业论文（设计）”，字体为五号仿宋体。
文档中，题目用二号黑体，正文一级标题用四号黑体，正文（含二级标题及以下所有标题）用小四号仿宋体，摘要、参考文献、注释用五号仿宋体。
存盘时，采用普通视图并存成以学号为名的.doc文件，如学生学号为
2020601616，则文件名为2020601616.doc。
（六）装订顺序与要求：
一律采用国际标准A4型（297mm × 210mm）打印纸或复印纸印制，并使用《南京财经大学本科毕业论文（设计）封面》单独装订成册。
装订顺序为：封面，目录，题目与摘要及关键词，正文，参考文献，附录，其他材料。
（七）其他要求
各种计量单位一律采用国家标准GB3100——GB3102-93。非物理量的单位可用汉字与符号构成组合形式的单位。
标点符号应按照国家新闻出版署公布的“标点符号使用方法”的统一规定正确使用，忌误用和含糊混乱。
外文字母采用我国规定和国际通用的有关标准写法，并分清正斜体、大小写和上下脚码。
科学技术名词术语采用全国自然科学技术名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名称术语，可采用惯用的名称。
文中的数字，除部分结构层次序数和词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外，应当使用阿拉伯数码，同一文中，数字表示方法应前后一致。
文中的公式应使用公式编辑器编辑，字体大小根据文字美观需要设置，一般居中放置；有编号的公式顶格放置，编号需加圆括号标在公式右边居右放置，公式与编号之间不加虚线；公式下有说明时，应顶格书写“注：”，“注：”后书写说明。较长公式的转行处应选在等号或加、减、乘、除符号处，应在行首出现这些符号。
另外，有关参考文献的著录要求与格式如下：
一、参考文献著录项目
（一）主要责任者(专著作者、论文集主编、学位申报人、专利申请人、报告撰写人、期刊文章作者、析出文章作者)。多个责任者之间以“，”分隔，注意在本项数据中不得出现缩写点“.”（英文作者请将作者名写全）。主要责任者只列姓名，其后不加“著”、“编”、“主编”、“合编”等责任说明。
（二）文献题名及版本(初版省略)。
（三）文献类型及载体类型标识。
（四）出版项(出版地、出版者、出版年)。
（五） 文献出处或电子文献的可获得地址。
（六）文献起止页码。
（七）文献标准编号(标准号、专利号„„)。
二、参考文献类型及其标识
根据 GB 3469规定，以单字母方式标识以下各种参考文献类型：
参考文献类型文献类型标识
专著M
论文集C
报纸文章N
期刊文章J
学位论文D
报告R
标准S
专利P
三、文后参考文献编排格式
参考文献按在正文中出现的先后次序列于文后；以“〔参考文献〕”(居中)作为标识；参考文献的序号左顶格，并用数字加方括号表示，如〔1〕、〔2〕、„，以与正文中的指示序号格式一致。参照ISO 690及ISO 690-2，每一参考文献条目的最后均以“.”结束。各类参考文献条目的编排格式及示例如下：
（一）专著、论文集、学位论文、报告
〔序号〕 主要责任者.文献题名〔文献类型标识〕.出版地：出版者， 出版年.起止页码(任选).
[1] 刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录〔M〕.北京：高等教育出版社，1957.15-18.
[2] 辛希孟.信息技术与信息服务国际研讨会论文集：A集〔C〕.北京：中国社会科学出版社，1994.
[3] 张筑生.微分半动力系统的不变集〔D〕.北京：北京大学数学系数学研究所，1983.
[4] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析〔R〕.北京：清华大学核能技术设计研究院，1997.(二）期刊文章
(序号〕主要责任者.文献题名〔J〕.刊名，年，卷(期)：起止页码.
[5] 何龄修.读顾城《南明史》〔J〕.中国史研究，1998，(3)：167-173.
[6] 金显贺，王昌长，王忠东，等.一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术〔J〕.清华大学学报(自然科学版)，1993，33(4)：62-67.
（三）论文集中的析出文献
〔序号〕 析出文献主要责任者.析出文献题名 〔A〕.原文献主要责任者(任选).原文献题名〔C〕.出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码.
[7] 钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用〔A〕.赵玮.运筹学的理论与应用——中国运筹学会第五届大会论文集〔C〕.西安：西安电子科技大学出版社，1996.468-471.
（四）报纸文章
〔序号〕主要责任者.文献题名〔N〕.报纸名，出版日期 (版次).
[8] 谢希德.创造学习的新思路〔N〕.人民日报，1998-12-25(10).
（五）国际、国家标准
〔序号〕标准编号，标准名称〔S〕.
[9] GB/T 16159-1996，汉语拼音正词法基本规则〔S〕.
（六）专利
〔序号〕专利所有者.专利题名〔P〕.专利国别：专利号，出版日期.
[10] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案〔P〕.中国专利：881056073，1989-07-26.
（七）电子文献
〔序号〕主要责任者.电子文献题名〔电子文献及载体类型标识〕.电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期(任选).
[11] 王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展〔EB/OL〕.
,1998-08-16/1998-10-04.
[12] 万锦坤.中国大学学报论文文摘(1983-1993).英文版〔DB/CD〕.北京:中国大百科全书出版社，1996.
（八）各种未定义类型的文献
〔序号〕 主要责任者.文献题名〔Z〕.出版地：出版者，出版年.
备注：这虽是南京财经大学的论文规范要求，只要能写成这样，也基本足够用了，因为都是大同小异，既然我们首先是南财的学生，那么首先就要学习这种规范格式！哦，很多学生不是想发表论文的嘛，那么你可要好好研究了。
推荐第7篇：南京理工大学自动化学院
南京理工大学自动化学院
2011级团委组织部2011-2012上半年工作计划
本学期，我部将根据学院基本情况，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕院团委、团总支的工作中心，积极进取，求真务实，承前启后，锐意创新。结合我院发展的实际情况与学生成人成才的实际需求，进一步切实贯彻“为广大团员青年服务”的宗旨，以服务广大团学青年为目标，加强组织自身建设，强化科学管理，加强思想教育管理，强化校园文化建设，充分履行组织部在服务院、系，服务学生、服务社会中应尽的责任。在团总支工作方针的指引下，充满激情地开展共青团工作。
为了更好的开展工作，服务同学，现作新学期工作规划如下：
一、组织部人员设置
一名正部长、一名副部长以及各班的组织委员
二、工作目标
1.坚持组织部常务工作的稳定性，提高组织部的工作效率
2.做出自己部门的特色活动，逐步提高组织部的知名度和影响力 3.着力构建一支有热情、有能力的干部队伍 4.继续开展拓展活动，自主创新
三、工作理念
团结 务实 高效 创新
四、组织部任务简述及分工
1.常规工作
常规工作纷繁复杂，主要包括： 1）做好团档的整理工作；
2）做好团员发展、团籍管理、团的组织统计、组织关系的转接等基础团务工作； 3）团会召开； 4）重要“两会”（推优、形势教育）的组织； 5）配合年级团支部组织开展活动。 2.拓展活动
包括协助年级团支部开展活动，联合其它组织、部门开展自主性活动。 3.召开重大会议及日常例会
召开决策性的会议、大型会议、例会等，以实现组织内有效的沟通交流，消息的上传下达。
五、具体工作要求
1.组织深入学习各项团学知识，努力提高学生的思想觉悟
1）组织部将积极贯彻党的路线、方针政策，起到上请下达的作用，掀起理论学习的新高潮，争做争先创优的实践者，将党的思想真正贯彻下来； 2）充分利用宣传阵地，宣传党团知识，形势政策，使广大团员了解更多党团知识和国内形势；
3）开展丰富多彩的校园文化活动，促进学风建设；丰富校园文化生活，培养人才，发展能力，对学生进行全面的培养、教育；
4）不定期对组织部内团员进行思想调查，掌握其思想情况，使其更加进步。 2.加强组织部的自身建设，进一步提升组织部质量和内涵。
1）通过集中、有组织、有规模的思想教育培训活动切实提高我部门团干队伍的干部素质；
2）推广工作笔记制度，号召干部尤其是部长等人坚持记工作笔记以交流心得、记录想法，改进工作方法，提高工作效率。同时，借此举提高干部的语言组织能力；
3）落实各项材料的上交与整理，在该方面与组织部评优挂钩，以保证各项活动的后期工作做到位；
4）与时俱进修改、完善各项规章制度，使组织部干部队伍的管理工作有章可依、有章必依、违章必究，切实提高干部队伍素质，让组织部收获更好的工作效果。 3.完善组织发展壮大工作
坚持发展壮大团组织原则的同时，进一步配合团支部组织推优入党工作，令推优工作具有条理性、规范性。
4.组织开展丰富而有意义的团日活动
以提高学生的思想理论水平和学习积极性为原则，紧跟时代脉搏，把握大学生思想动态，加强各班组织委员的交流与合作，开展一系列有针对性和实践意义强的团日活动。
5.及时向上级团总支递交支部工作计划、工作总结 与学院团总支保持密切的联系，及时准确的将上级组织的任务要求传达通知，同时做好支部成员的意见反馈工作。认真切实贯彻院团委的指令、要求，传达团委会议精神。按团委的要求，组织展开班里各支部的活动，传达团委的会议精神，总结每一阶段的工作。
六、基础建设和常规工作
1.落实常规工作，创新工作形式。做细团务工作，规范管理团员档案，以及加强发展新团员。
2.调动各班组织委员的积极性、创造性，使之成为组织部工作的助手，和学生沟通的桥梁。
3.做好宣传工作，利用好我系网站、宣传板报等宣传渠道，做好宣传工作，营造良好的宣传氛围。全面提高团员思想政治素质，使组织部工作在我院德育工作中发挥重要作用，为构建“和谐〃平安〃文明”校园做出贡献。
4.组织好学生院党校、团课的思想教育学习，组织好团员、团干的培养和考核，组织好推优入党工作。
七、工作创新
1.组织部工作方向转变
自动化院成立团总支学生会的根本目的，就是希望通过学生的自制组织，更好的为学生提供服务。我院学生工作虽然已经自成体系，但是仍然存在“为举办活动而举办活动”的情况，导致学生参与热情不高。在新学年的工作中，我院组织部工作方向将从服务学生生活偏向服务学生思想，通过促进学生的自我思考实现自我价值实现，以学生主观思想上的转变来解决学习、工作、生活以及思想上面临的问题。
2.切实提高工作效率
1）精简人员数量。机构良性运转是提高工作效果的前提。为避免人浮于事，占位不干活，工作效率低下的情况发生，组织部在新学年将干事人数大量下调，以确保让每位组织部成员都能得到最大的锻炼和提高。
2）提高人员素质。一个组织能够以多大的规律有效运行既取决于制度，也取决于人员对制度的有效实施。为进一步加大组织部影响力的覆盖面，尽可能地团结全系更多地力量，组织部将进一步提高人员素质，不仅教他们如何干工作，更教他们如何引导和凝聚周边的同学资源，特别是各部的干事及干事以外的普通同学，使更多逐步成为组织部的积极“编外人员”，不计名利地服务于组织部，服务于全系同学。这也为组织部在保证良好运作的前提下进一步扩大规模及影响打下坚实的基础。
3）建立部门日记。为了记录下组织部的成长历程，并不断从总结和返思中吸取经验，促进团委组织部的向前发展；我们将通过部门日记记录下组织部的工作点滴，把组织部的精神、工作思路、工作方针不断继承、发扬下去。我们相信这将是一笔不菲的财富。（部门日记主要包括：组织部成员名单及照片、部门成员心得感受、活动记录、及所取得的荣誉等）
3）及时总结反馈。形成工作程序的完整性连续性必须加强工作监督、提高工作质量。在工作完成后及时总结、及时反馈，从而形成工作的完整性，利于组织部高层自行发展并解决问题，也可以争取到团总支的及时指导与帮助，从而促进组织部工作质量的提高。
4）实行多部门联合工作。团结协作是大型活动成功的重要保障，若组织部独揽大型活动既导致组织部各成员分工不均，也导致力量难以集中，无法办得更好，更精。新学年中，组织部将在举办大型活动实行多部门联合。
八、组织部具体活动安排、
1.10-11月
运动会系列活动
1）要求各班召开班会，鼓励大家报名参加校运动会，强调“友谊第一，比赛第二”“重在参与”的运动会精神；
2）组织各运动员训练，争取在校运动会上得到好成绩；
3）组织召开表彰大会，对在运动会上为院争光的运动员进行表扬。 2.12月
开展“文明巡礼月”活动 通过“我戴校徽，我光荣”、“文明标语巡校园”、“青青小草，你我爱护”、“文明督导，规范行为”、“一声老师好，情暖恩师心”等系列活动加强以基础文明为重点的社会功德、行为规范教育，创造良好的风范和文明形象；引导团员青年自觉革除陋习，树立文明新风范，培养奋发有为、积极进取的精神风貌。 3.12-1月
元旦晚会
主要工作是配合学生会文艺部进行组织活动 4.2012年3月
学雷锋月
1）书写学雷锋标语；
2）在各班开展“了解雷锋”的活动，例如：学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记；
3）组织开展“将爱心献给社会”“将爱心献给妈妈”“将爱心献给地球”“将爱心献给他人”“将爱心献给自己”等一系列活动。 5.2012年5月
五四系列活动
1）在年级里组织征文活动；
2）组织召开讲座等活动，让各团员青年更深层次地认识自己的责任与职责； 3）配合团支部组织部分团员前往雨花台瞻仰先烈，牢记历史。
本学期，我们部门将积极工作，在认真完成本部门工作的同时，主动了解其他部门的需要，并及时给予协助，积极配合他们的工作，力争做到真诚，切实服务于团支部、学生会，服务于老师、服务于同学，与大家共同努力，让我们院发展的更好！
南京理工大学自动化院团委组织部
2011年10月18日
推荐第8篇：南京炮兵学院介绍
南京炮兵学院坐落于南京东郊汤山温泉胜地，史称“汤山炮校”。学院毗邻亚洲著名的汤山靶场，占地近2000亩，训练条件得天独厚，环绕学院15千米范围内设有150多个训练点，四季皆可组织实弹射击和训练，炮阵地设置在院内就可进行间瞄射击。在环绕学院50千米范围内驻扎有各军兵种部队和院校，便于教学协作与合成训练，是造就现代炮兵指挥人才的理想环境。现有各类专业教室、实验室250多个。学院有完备的各种基础课实验室、专修室、图书室、标准体育场、游泳池等教学、生活设施，闭路电视、计算机、摸拟器等现代化设施，素以历史悠久，治学严谨，环境优美著称。
南京炮兵学院,于1999年7月,经中央军委批准,南京炮兵学院和合肥炮兵学院合并成为炮兵学院。组建中国人民解放军炮兵学院，建立南京分院，担负起培养硕士研究生、炮兵连排职军官以及应急作战炮兵急需人才的历史使命。
南京炮兵学院是中国军院于建国前创办的为数不多的院校之一，也是最早对外开放的军事单位之一，担负着培训炮兵指挥军官的任务。设有榴炮分队指挥、反坦克炮分队指挥、自行火炮分队指挥、炮兵侦察测地分队指挥和英语、计算机等专业的本科及大专教育；设有军事装备学、作战指挥学和兵种战术学等三个学科的硕士研究生教育。1951年开始接待外宾参观访问，并承担培训外国军事留学生的任务。80代以来，相继圆满地完成了总部赋予的多项新装备 培训、试验任务，成为全军炮兵新装备接装培训基地。该院是唯一承担全军自行火炮指挥和炮兵侦察测地专业教学任务的院校，是炮兵新型弹种使用方面的教学和科研中心 。
该院前身为华东野战军特纵特科学校，1947年3月18日在山东省沂水县正式成立。1949年5月19日，特校进驻南京汤山原国民党炮校旧址。在60年的发展历程中，学院先后八次迁校址，八易校名。1950年，更名为第三炮兵学校。1977年，改称第一地面炮兵学校，开始办正规高等教育。1986年7月，被中央军委命名为南京炮兵学院 。1999年，学院与原合肥炮兵学院合并，组建中国人民解放军炮兵学院，建立南京分院。
推荐第9篇：南京创明学院
南京创明学院
南京创明学院创建于1994年6月。是经民政局及教育局批准并颁发办学许可证的一所高等教育学校。我院以依法、诚信为办学宗旨；以适应社会对人才需求为办学方向。在近二十年的发展中，始终坚持以服务社会为已任，视教学质量为生命。由于管理规范、师资力量强大，多年来深受广大学员及用人单位一致好评。在办学的过程中，我们按照有关规定严格教学管理，积极做到依法办学、诚信办学。从课程安排，教材选择到辅导资料编制，都紧密结合经济形势。
南京创明学院南京校区位于南京市江宁区，濒临江宁大学城，人文气息浓厚。学院占地面积249亩，建筑面积7万平方米，在校学生达到三千余人；学院有国家职业技能鉴定所，是南京市特色学校，南京市高技能人才培训基地，江苏省武警消防员培训基地，连续六年被南京市委、市政府授予文明单位的光荣称号，连续八年被评为省、市招生工作先进单位。
学院坚持“校风好、质量高、包就业”的办学特色，开设的专业具有技术性强、科技含量高、用人市场需求量大的特点，学院特色专业有:高级护理、高级海员、汽车维修与检验、建筑工程、学前教育、轨道交通、消防管理、财务会计等众多热门专业。
学院育人环境优雅，师资力量雄厚，实训设备精良，采取封闭式管理，能确保学生学有所成，真正掌握一技之长、做到成功就业；采取“订单式”校企合作培养模式，与南京及周边经济发达地区的大中型企业建立了长期稳定的用人协作关系；学院承诺：100%推荐就业，并与学生家长签订就业协议。热忱欢迎应、往届初高中毕业生来我校就读！
推荐第10篇：南京林业大学南方学院
南京林业大学南方学院
学院简介
南方学院是1999年经江苏省教育厅批准，按照新机制、新模式举办的公有民办二级学院。学院坐落在风景秀丽的紫金山麓、碧波荡漾的玄武湖畔的南京林业大学校区内，学院教学设施齐全，生活环境优良。南方学院自1999年建院以来，秉承百年老校——南京林业大学优良的办学传统和先进的教育理念，依托南京林业大学优质的教学资源，独立组织教学，是南京林业大学本科生培养的有机组成部分。为了适应社会需要，南方学院充分利用高等教育资源，租赁解放军南京炮兵学院部分校舍，设立了南京林业大学南方学院汤山校区，2009级少部分学生将在汤山校区学习。
学院设有语言文学系、艺术系、生物与环境科学系、材料与热能工程系、机电工程系、计算机应用工程系、化学工程系、林学系、风景园林系和经济管理系等11个系，设有文、理、工、农、管理、经济、艺术等多个学科门类的30多个在社会就业市场上享有荣誉的品牌或特色专业。
秉承在全国普通本科院校中享有盛誉的高校——南京林业大学的百年办学传统，弘扬“树木树人”的精神，按照教育部和省教育厅的要求，参照南京林业大学公办本科生的教学计划、教学大纲、教学内容，结合南方学院生源实际情况，因材施教。学院致力于培养“基础扎实、适应面宽、实践能力强、综合素质高的应用型人才”，培养学生具有优秀的品德、健康的体魄、扎实的基础、开阔的视野。通过四年的培养，全面提升学生的综合素质及在未来的竞争力。
对学习成绩优秀者，设立了优秀学生奖学金和多种单项奖学金。南方学院学生在校（包括汤山校区）期间修满教学计划规定的学分，颁发由国家教育部统一印制的、具印为南京林业大学的毕业证书，符合学士学位授予条件，授予南京林业大学学士学位证书。
学费收费标准：普通专业类13000元/生.年，艺术类专业14000元/生.年
南方学院2010年江苏省招生计划与选科
发布时间：2010-5-26
南京林业大学南方学院2010年江苏省招生计划与选科
专业名称计划选科09年录取线专业名称计划选科09年录取线
民办艺术本科提前批
188人
艺术设计(环境艺术设计)70 476
艺术设计(城市景观艺术设计)46 471
艺术设计(室内设计)72 472
第三批本科(文科)730人
包装工程30历史 计算机科学与技术(软件技术)30历史
工商管理52历史305园林18历史324
会计学54历史317景观建筑设计22历史327
汉语言文学(高级文秘)60历史305城市规划26历史320
广告学60历史310英语88历史305
旅游管理60历史305日语90历史319
计算机科学与技术30历史 工业设计(家具设计)80历史315
计算机科学与技术(网络系统)30历史
第三批本科(理科)1552人
林学60物理331计算机科学与技术30物理320
化学工程与工艺60物理320计算机科学与技术(网络系统)30物理320生物工程60物理321计算机科学与技术(软件技术)30物理331
环境工程60物理333电子信息工程60物理327
机械设计制造及其自动化58物理332园林12物理344
机械设计制造及其自动化(机械电子) 58物理327景观建筑设计18物理349自动化90物理326城市规划20物理342
木材科学与工程(材料工程)90物理321高分子材料与工程90物理320木材科学与工程(工业装备与过程自动化)90物理320材料化学90物理320热能与动力工程90物理323工业设计(家具设计)10物理340
包装工程30物理320轻化工程(制浆造纸工艺)90 物理320
工商管理8物理334轻化工程(制浆造纸装备与控制)60 物理320会计学6物理345交通运输（汽车运用工程）60物理320
土木工程(建筑工程)42物理335车辆工程60物理322
工程管理90物理330
备注:以上各专业
一、二学年在淮安校区学习；
三、四学年在南京林业大学南方学院本部学习
第11篇：南京医科大学护理学院
南京医科大学护理学院
开展保持共产党员先进性教育活动工作计划
根据省委关于开展保持共产党员先进性教育活动的文件精神和南京医科大学《开展保持共产党员先进性教育活动工作方案》的有关要求，结合学院实际，制订护理学院保持共产党员先进性教育活动（以下简称先进性教育活动）计划如下。
一、开展先进性教育活动的指导思想和目标要求
开展先进性教育活动，必须坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻中央、省委关于开展先进性教育活动的指导思想、目标要求、基本原则及有关会议精神，贯彻校党委的统一部署，以学习实践“三个代表”重要思想为主线，以“保持先进促发展，团结进取建和谐”为主题，着眼于增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力。通过开展先进性教育活动，提高党员素质，加强组织建设，促进各项工作，为学校的改革和发展，为促进教育强省建设、推进“两个率先”做出新的更大贡献。
二、开展先进性教育活动的基本原则
1、坚持理论联系实际，务求实效。用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。把先进性教育活动与促进学校的改革发展稳定紧密结合起来，做到“两不误、两促进”；与推进“强基工程”紧密结合起来，切实加强党组织建设，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力；与加强和改进大学生思想政治教育紧密结合起来，坚持育人为本、德育为首；与贯彻落实全省教育工作会议精神紧密结合起来，科学制定 “十一五”发展规划，推进学院各项改革和事业发展。
2、坚持以正面教育、自我教育为主。采用多种形式搞好理论学习，宣传先进典型，弘扬正气，激发党员自我学习、自我提高、争当先进的动力。积极开展有特色的主题实践活动，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。
3、坚持发扬党内民主，走群众路线。尊重党员的民主权利，调动党员参加先进性教育活动的积极性。同时，广泛听取群众的意见，自觉接受群众的评议和监督。
4、坚持干部带头，发挥表率作用。党员干部以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头制订和落实整改措施，边学边改，促进先进性教育活动的深入开展。
5、坚持区分情况，分类指导。切实加强理想信念、为人民服务宗旨的教育，增强党员意识和执政意识。同时，针对不同岗位的党员，提出不同的具体要求，使先进性教育活动贴近党员实际，密切联系学校、学院教育教学实践。
三、开展先进性教育活动的范围
本次先进性教育活动的范围为党的组织关系隶属于护理学院党总支的全体党员（含预备党员）。
四、开展先进性教育活动的基本步骤、方法与时间安排
按照学校统一部署，先进性教育活动从8月下旬开始，至11月下旬结束。分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行，
（一）学习动员阶段。时间：8月19日至9月18日。
1、主要内容和时间安排：
（1）全面动员，提高认识。认真组织参加全校先进性教育动员大会，并按照校党委统一要求，在做好充分准备的基础上，召开学院全体党员大会，再次动员，传达上级党组织有关开展先进性教育活动的部署和要求，让党员了解先进性教育活动的重大意义，中央和省委的决策部署，学校、学院的具体活动安排，对党员参加教育活动提出明确要求。
（2）抓好学习，加强培训。认真制定学习计划，采取集中学习和辅导与个人自学相结合的方法，各党支部组织党员进行集中学习，在此基础上党员要自觉增强学习的主动性和积极性，抽出业余时间进行自学消化，切实增强学习教育的针对性和实效性。原则上要在新学期开学前利用7天时间进行集中学习培训。组织一次党课；开展向先进典型学习、邀请专家专题辅导等积极有效的学习辅助活动，加深对“三个代表”重要思想的理解，提高落实科学发展观的自觉性。
（3）深入讨论，明确要求。结合评选“最佳党日”，开展先进性学习教育活动。组织党员对照《党章》和胡锦涛同志提出的新时期保持党员先进性的基本要求，结合本学院和本人工作、学习、生活的实际，开展专题讨论，充分交流参加学习教育活动的心得体会，进一步明确每个党员保持先进性的具体要求。
2、阶段要求：
本阶段包含动员部署、学习培训、专题讨论等三个重点环节，旨在统一思想、提高认识。通过学习培训，帮助全体党员加深对“三个代表”重要思想的理解，提高对保持共产党员先进性重要性和必要性的认识，为搞好先进性教育活动奠定思想基础。
（1）认真组织党员研读《保持共产党员先进性教育读本》、《中国共产党章程》、《党员先进性教育问答》、胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话》等重要文献。
（2）组织党员积极参加全校集中学习培训；指导、督促各党支部开展学习、讨论和教育活动；及时领取发放各类学习资料。全体党员要认真参加集中学习、讨论与教育活动。因故不能参加学习培训的，须事先请假，并利用当周的周
六、周日时间进行补学。
（3）组织开展好“三个一”活动：根据学校计划及时间要求，上好一次党课、开展一次有针对性的富有特色的学习教育活动、组织一场专题大讨论。
（4）认真做好学习笔记。每一位党员认真做好读书笔记，撰写学习心得。
第一阶段结束时，将抽查党员的学习笔记，并集中进行展示。在第
二、第三阶段，自我剖析、群众意见、党性分析、对照检查、整改措施等均须形成书面记录，并逐级检查。
（二）分析评议阶段。时间：9月21日至10月26日。
1、主要内容和时间安排
（1）自我剖析，征求意见。时间为9月21日至9月30日。
组织党员重温入党誓词，提醒自己时刻不忘党员身份，永葆共产党人的先进本色。党员个人对照新时期保持共产党员先进性的具体要求，认真查找不符合“三个代表”重要思想、不适应加强内涵建设，努力建成研究教学型医科大学要求的突出问题。
通过多种方式广泛征求师生员工的意见并将征求到的关于党员的意见如实向党员本人反馈。党员个人通过深入开展谈心活动等形式，主动与党员、群众交流思想，征求意见。
（2）党性分析，撰写材料。时间为10月1日至10月10日。
党员个人在查找问题、征求意见和深刻剖析的基础上，认真撰写党性分析材料，找准存在问题，剖析思想根源，明确努力方向。
（3）对照检查，民主评议。时间为10月11日至10月26日。
以党支部为单位召开专题组织生活会，党员自我对照检查，党员之间逐一评议，从团结的愿望出发，认真开展批评和自我批评。领导班子还要召开班子专题民主生活会。党支部根据民主评议情况、征求到的意见和党员的一贯表现，实事求是地对每个党员提出评议意见，经上级党组织审阅后，将评议意见反馈给党员个人。
在民主评议的基础上，按照学校安排，推荐、评选南京医科大学“十佳共产党员”，同时组织参加“最佳党日”的评选活动。
民主评议结束后，党组织以适当方式，在一定范围内通报专题组织(民主)生活会情况。
2、阶段要求：
（1）党员要检查自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的表现，找出存在的突出问题或发挥先锋模范作用的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向，进行书面自我评价和总结。在自我总结的过程中，主动同其他党员谈心，听取周围群众的意见。
（2）通过个别访谈、召开座谈会、问卷调查、设立意见箱等方式，收集党员、群众对党员、党支部和党组织的意见。对党员的意见要向党员本人如实反馈；对支部的意见要在支部大会上进行通报；对本单位的意见要认真反思；对上级党组织的意见要及时上报。
（3）召开支部大会，对党员逐一进行民主评议，评议中要充分发扬民主，认真开展批评与自我批评，注意听取群众代表、入党积极分子代表的意见，党支部要整理出对每个党员的评议意见，提请支部大会讨论通过。
（4）将党员个人总结和支部评议意见填入《南京医科大学保持共产党员先进性教育活动党员评议登记表》。
（三）整改提高阶段。时间：10月27日至11月21日。
1、主要内容和时间安排：
（1）分析问题，制订措施。时间为10月27日至11月5日。
党员对存在的问题作深入反思，进一步明确自我整改目标与措施。各支部结合实际，针对查找出来的问题，突出整改重点，认真制订整改方案，提出切实可行的整改措施并在一定范围内公布。
（2）落实措施，积极整改。时间为11月6日至11月13日。
对于群众提出的问题，具备整改条件的，要立即整改；经过努力能够解决的，限期整改；受客观条件限制一时解决不了的，向群众说明情况，积极采取措施逐步解决。要以整改的实际成效取信于民。
（3）公布情况，接受监督。时间为11月14日至11月19日。
在一定范围内公布整改情况，自觉接受监督。集中学习教育基本结束后，进行群众满意度测评工作。注意将教育活动中创造的有效做法转化为经常性的工作，将成功的经验固定为制度规范，长期坚持下去，建立起党员长期受教育、永葆先进性的工作机制。
（4）组织参加南京医科大学保持共产党员先进性教育活动总结大会。时间为11月21日下午。
2、阶段要求：
（1）党员根据自己存在的问题和党组织的评议意见，制订整改计划，明确整改重点，落实整改措施。教职工党员的整改措施要紧密联系本职工作实际，落实在教学、科研、管理、服务等方面发挥先锋模范作用上；学生党员要着眼于切实发挥党员的先进性，在勤奋钻研、全面发展等方面起到示范作用。
（2）根据存在的问题，修订、完善和健全基层党组织和党员队伍建设等各项工作制度，努力形成始终保持党员先进性常抓不懈的工作机制。
五、组织领导和指导
学院保持共产党员先进性教育活动在校党委的统一领导下进行。学院成立先进性教育活动领导小组，在校先进性教育活动领导小组的指导下，全面负责本学院的先进性教育工作。
第12篇：红山动物园
南京市红山森林动物园坐落于南京城北，占地面积1026亩，是集娱乐休闲、动物知识普及、科学技术研究及野生动物保护四大职能为一体的综合性公园，也是全国野生动物保护科普教育基地和江苏野生动物救护中心。
红山森林动物园建成于1998年，由原玄武湖动物园与红山公园合并而成。园内最高海拔81.8米，分为小红山鸟类区、大红山猛兽区、放牛山食草动物和 灵长动物展区、两栖爬行动物馆等主要动物展点，26个设计新颖的动物场馆依山营建，错落有致，这里汇聚着世界各地具有代表性的珍稀动物280多种3000 余头（只）。有亚洲象、长颈鹿、斑马、袋鼠、白虎、美洲豹、猩猩等世界珍稀动物，有大熊猫、金丝猴、长臂猿、丹顶鹤、东北虎、扬子鳄等国家一级保护动物。 在管理模式上，融传统与现代于一体，笼养与放养相结合，既利于动物的保护，又便于游客的观览。园内还辟有儿童宠物园、综合表演馆、科普生态馆、儿童游乐场 等休闲娱乐场所和科普场所，是南京市民重要的休闲场所。
红山森林动物园的前身是红山公园。历史上，红山曾是六朝皇家园林苑的一部分。南朝的陈太建十年（578），陈宣帝陈顼曾在此山建有称为“大壮观”的检阅台，以检阅列阵于玄武湖水面的十万水师和五百战船。因此，山亦得名为“大壮观山”。清代诗人陈文述曾写了一首《咏大壮观》诗：“五百楼船十万兵，登高阅武阵云生。定知战艇横瓜步，应有军牙拥石城。湖上秋空丝竹乏，江头潮涌鼓鼙声。如何石子岗前路，翻遣蛮奴马首迎。”即是当时阅兵场面的再现。斗转星移，历史的磨难已使遗迹难觅。1958年大炼钢铁的年代，山上筑起了多座土高炉，熊熊列火映红了整个山岗，于是人们就给大壮观山起了个“革命化“的名字，即“红山”。时间长了，大壮观山之名就被红山取代了。
1928年，当时的南京市国民政府在玄武湖内的梁州和翠州交界处设立了“动物苑”，当时有鸟类、弥猴、熊等动物对外展出。
1953年玄武湖公园管理处决定把动物全部迁至菱洲成立南京玄武湖动物园。当时动物分散在梁洲各处，饲养条件差，动物存活率较低。
南京玄武湖动物园于1954年5月18日正式对外开放。开放时共展出动物78种，634头（只），园区占地面积6.7公顷，动物场馆面积1376平方米，园内四面环水、大树参天、果树成林。之后经过一期和二期的建设，又先后完成了猴山、水族馆、小兽舍、鳄鱼池、猛兽馆、鸣禽馆、雉鸡馆、熊山、熊猫馆、骆驼园、长颈鹿馆、袋鼠馆、斑马馆、山魈馆、猩猩馆、和平亭等馆舍。至1998年园内动物已达到144种1299头只，动物场馆面积1.5万余平方米。45年间南京玄武湖动物园总客流量达到6606余万人次。
红山，原为大壮观山。六朝时期，这里曾为皇家宫苑（上林苑）的一部分，历代帝王曾在此狩猎娱乐。民国时，红山为荒野丘岗。解放后，开始在此植树造林。1986年开始先后建成和燕路大门桥、狩猎宛、牌坊、六朝石刻、艺文馆等六朝风格建筑。1993年，景点建设与道路、水、电等基础设施初具规模，正式成立红山公园管理处.
1993年，南京市政府把位于玄武湖公园菱州的玄武湖动物园与红山公园合并新建红山动物园列为规划项目。1994年，成立红山动物园筹建小组，开始红山动物园详规编制工作。1995年，红山森林动物园筹建处在红山公园挂牌，开始动物园基础设施建设。1996年，红山森林动物园动物馆舍开始施工建设。1998年8月，动物园整体建设完工。1998年8月15日至9月18日，原玄武湖动物园进行了为时一个月的大搬迁。同时，动物园又新进了河马、金丝猴、白鹮、天鹅等珍稀动物品种，将动物展出规模扩展为200多种，3000多头（只）。1998
年9月28日，南京市红山森林动物园正式对外开放。
“世界动物日”(World Animal Day)——举世同庆人类朋友的节日，源自19世纪意大利修道士坚．弗朗西斯的倡议。弗朗西斯于1182年诞生于意大利阿西西地区一个富裕的布商家庭。他于1206年摈弃了所有物质财富而创建了弗朗西斯修道院。他长期生活在阿西西岛上的森林中，热爱动物并和动物们建立了“兄弟姐妹”般的关系。他要求村民们在10月4日这天“向献爱心给人类的动物们致谢”。
弗朗西斯为人类与动物建立正常文明的关系做出了榜样。后人为了纪念他，就把10月4日定为“世界动物日”，并自20世纪20年代开始，每年的这一天，在世界各地举办各种形式的纪念活动。在“世界动物日”那天，流浪在罗马街头的狗会暂时免遭城市管理部门的追捕，并可享受到由屠宰商提供的免费肉骨头。庆祝“世界动物日”的宗旨在于宣传饲养伴侣动物所带来的乐趣，让公众意识到动物对人类社会所做的贡献，同时促使各个动物保护组织齐心协力，推动人们以负责任的态度饲养伴侣动物。
爱护动物已成为目前世界十大环保工作之一。中国从1997年开始纪念“世界动物日”，北京各界环保志愿者自发成立了民间环保慈善机构——首都爱护动物协会，积极开展各种爱护动物的公益活动。
1954年1月，在菱洲的玄武湖动物园建成，5月18日正式对外开放，其时共有动物78种、634头（只）。园方采用边开放边建设的建园方针，1955年至1963年，对动物园进行了持续的扩建，先后建成猴山、水族馆、小兽舍、鳄鱼池、猛兽馆、鸣禽馆、雉鸡馆、熊山、熊猫馆、骆驼园、和平亭等馆舍。
1980年后，动物园又进入第二建设期。1980年至1989年，建成长颈鹿馆、袋鼠馆、斑马馆、山魈馆、猩猩馆等，其中以四方八鹿为造型的长颈鹿馆曾获建筑设计奖，造型别具特色。至1998年动物园搬迁前，菱洲先后共建有动物展览面积1.50万多平方米。
上世纪50年代后期，该园为进行动物繁育建有专门的繁殖室。1981年，在华东地区动物园年会上，玄武湖动物园曾荣获“大熊猫人工饲养寿命纪录奖”及欧洲棕熊、大袋鼠、金钱豹、东北虎、水獭等5项首次繁殖纪录奖。1985年后，又有一项项成功的珍稀动物繁殖纪录在该园诞生：开创江苏省内长颈鹿繁殖的先河；创造东北虎一胎产5崽并全部成活的全国首例纪录；国内动物园首次成功繁殖裸鼻袋熊等。1960年至1998年，共繁殖成活东北虎100只，成活率达88%。1980年至1998年；大袋鼠已繁衍5代，成活60只，处于国内领先水平。至1998年搬迁时，玄武湖动物园已成为全国著名的东北虎和最大的赤袋鼠、灰袋鼠繁殖基地。
由于受面积、环境、园中园等众多因素限制，1981年起，南京市园林局酝酿玄武湖动物园的搬迁。1994年，决定玄武湖动物园迁至红山公园成立红山森林动物园。
1994年至1998年8月，玄武湖动物园边开放边为搬迁后的发展筹集技术力量和珍稀动物。1998年9月1日，玄武湖动物园正式闭园，搬迁至红山森林动物园，完成了该动物园在玄武湖公园内70年的历史使命。
1995年8月11日，南京市人民政府批准筹建红山森林动物园，该森林动物园在原红山公园的基础上，搬迁原玄武湖动物园所有动物合并而成。1998年9月28日建成开园，资金来源为自收自支。一期开放占地面积66.50公顷（997.50亩），建成动物场馆37个，建设总投入经费6000余万元，其中4000万元建设
资金是该园通过地产开发融资所得。该园内分小红山禽鸟动物展区、大红山猛兽区和放牛山食草动物、灵长动物展区。
动物场馆依照地形错落布局，虽然兼顾了笼养、半散养、散养和混养等多种饲养展出方式，但由于建园仓促，笼舍质量存在问题，大多数笼舍的展出形式比较陈旧。1999年起，持续进行笼舍维修。2009年至2013年，分别新建或改扩建动物散养区、狮虎生态园、仙鹤园、斑马馆、袋鼠馆、金丝猴馆、黑猩猩馆、长臂猿馆、红鹳湖、大熊猫馆和澳洲动物展区、珍禽园、灵长二馆和三馆、热带鹦鹉馆、犀鸟馆、大象馆、雉鸡馆、小熊猫馆、猴山，新建的笼舍扩大了动物运动场面积和园林绿化布置。依托园内森林景观，观赏效果和动物福利有所改善。2009年起，接受保护教育和动物福利理念，改革全园机构设置，成立宣传推广部，专门从事对外宣传、科普教育、园事活动策划等工作，新成立的部门显示出活力，发挥显著作用。保护教育工作的开展，完善了公园的职能，提升了公益形象，得到社会和协会的认可，为成功“双创”，即创全国科普教育基地和国家“4A”级旅游景区起了关键作用。
“感恩60年”南京红山动物园
第13篇：红山办事处
建筑设计说明
一.设计依据：国家现行的有关法规规范：
《建筑抗震设计规范》 GB50011-2010， 《建筑灭火器配置设计规范》 GB50140-2005， 《建筑设计防火规范》 GB50016-2014，《民用建筑设计通则》 GB50352-2005， 《屋面工程技术规范》GB50345-2012，《办公建筑设计规范》JGJ67-2006, 《公共建筑节能设计标准新疆维吾尔自治区实施细则》SJJ034-2006， 《文化馆建筑设计规范》JGJ41-87，《无障碍设计规范》GB 50763-2012 二.工程概况：
1.建设地点：石河子市4#小区
2.建筑等级及设计使用年限：三级；50年。
3.建筑面积：总建筑面积：1790㎡，原有总建筑面积：768㎡，扩建总建筑面积：1022㎡。其中地上面积为965.2㎡，地下面积为56.6㎡。 4.建筑抗震设防烈度：七度 5.结构类型：砖混结构
6.建筑耐火等级：地下一级，地上二级 7.项目所处气候分区：严寒地区B区。
8.建筑层数及高度：地下一层，地上四层；总高度14.85m。
9.本工程地下室、一层、二层的3轴~8轴为原有建筑；地下室、一层、二层的1轴~3轴，三层、四层的1轴~8轴为新建建筑。
10.原有建筑的内、外装修要重新改造；原有建筑的二层会议室用200厚加砌块分割为两个房间；原有建筑二层7轴上的B轴~C轴之间的墙体取消，将6轴~8轴上的房间合为一个房间。
三.外装修：室外混凝土板底详新06J10，A-1体系。白色涂料。其余详各立面图。 四.内装修：
1.地面：库房为水泥砂浆地面，做法详新12J01，30页，地5.2.楼面：卫生间楼面做法详新12J01，53页，楼38。楼面铺防滑地砖（地砖品种、规格、颜色由甲方自定。4厚聚氨酯涂膜）。楼梯间楼面做法详新12J01，52页，楼37。其余房间楼面做法为铺地砖楼面，详新12J01,52页，楼36。（地砖品种、规格、颜色由甲方自定）。 3.墙面：卫生间墙面贴瓷砖到顶，做法详新12J01，107页，内73（瓷砖品种、规格、颜色、由甲方自定）。其余房间均刷白色乳胶漆，详新12J01,92页，内33.4.踢脚：踢脚为铺地砖踢脚，做法详新12J01，153页，踢18.5.顶棚：卫生间顶棚做铝条板吊顶，做法详新12J01，153页，棚34（铝条板形式、颜色由甲方自定）。其余房间顶棚均刷白色乳胶漆，详新12J01，145页，棚4.6.楼梯：楼梯详新12J06，49页，2大样。楼梯栏杆水平段长度大于500时，高度不得小于1050。栏杆间距小于110.在栏杆650高处加设一层扶手。
五、消防工程：
1.本建筑耐火等级为地上二级，地下一级。依规范灭火器配置场所危险等级均为中危险级。 A类火灾，在建筑入口及各楼梯间门口各挂两具两公斤磷酸铵盐干粉灭火器。
2.本工程在二层沿楼板位置设置宽度为300mm的与外墙保温材料同厚的岩棉保温层，防火隔离带与墙面进行全面积粘贴。
本工程在屋顶与外墙交接处及屋顶开口部位四周采用宽度为500mm的岩棉保温材料设置水平防火隔离带。
3.本工程设有两个开敞式楼梯间，每层为一个防火分区，每层直接通向疏散走道的房间疏散门至最近安全出口的最大距离小于40m，满足规范要求。地下和地上采用防火门进行防火
分离。
六、防水工程：
屋面防水等级为Ⅱ级。屋面防水做法见剖面图；屋面排水方式为内排水。
七、门窗：
1.外门窗：外门为铝合金断桥隔热门；窗为塑钢窗（窗的传热系数不得大于2.7W/㎡·k）。 2.窗的气密性不得小于6级，外窗按新06J706选用。 3.保温隔音性能和采光性能必须符合国家有关检测标准和规定。
4.门窗立樘位置：所有门窗均立墙中。塑钢门，窗框与墙洞口之间采用发泡聚氨酯填塞。 所有门窗在订货前，必须实地复核门窗数量和洞口尺寸后，方可订货。如发现任何矛盾，应及时与设计院联系共同解决。非本设计院设计师之书面批准，不得擅自改变设计。
八、节能设计：
1.建筑朝向：南北向。
2.建筑物体型系数：1572.66/5099.19=0.31 3.屋面：保温层为30厚阻燃型B1级EPS板（密度≥20kg/m³），传热系数K[W/（㎡·k）]0.34≤0.35.4.本工程除注明外，±0.000一下外墙均为370厚粘土实心砖，轴线外侧120，内侧250，内墙240厚，轴线中分。±0.000以上墙体为KPI多孔砖，内外墙均为240厚，轴线中分。 一层外墙外侧贴80厚B1级酚醛板保温层（密度为42kg/m³）至散水，其余层粘贴80厚B1级EPS板保温层，（密度≥20kg/m³）传热系数K[W/（㎡·k）]0.45≤0.45。外墙外立面必须抹灰后方可进行外墙外保温施工。
5.外墙等各保温节点做法如下：外墙做法详见新06J108，38页；外墙阴角、阳角做法详见新06J108，39页；勒脚做法详见新06J108，41页，2大样；窗口做法详见新06J108，47页，A体系；女儿墙做法详见新06J108，42页，2大样。外墙变形缝处转角做法详见新06J108，53页，2大样。外墙变形缝平接处做法详见新06J108，53页，3大样。外墙保温伸缩缝做法详见新06J108，56页，3大样。酚醛板参照：外墙做法详见10J121，附录3-2，表1；外墙阴角、阳角做法详见10J121，附录3-9；勒脚做法详见10J121，H-1，3大样；窗口做法详见10J121，附录3-7。 九.其它说明：
1.一层窗均装防盗铁栅，做法详新12J03，C19页，1大样。2.所有预埋木砖及铁件均做防腐处理。 3.室外台阶（除注明外）详新12J07，101页，1大样。室外散水详新12J01，9页，散2，b=1000。 4.雨棚做法详新12J03，P01页，3大样。（雨棚参见非上人屋面做法，用找平层找坡）雨棚保温做法详新06J108，44页，2大样。
5.本工程卫生间楼地面比相邻室内高200mm，并做1%坡向地漏，地漏位置详设备图。6.屋面上人孔应设五金件加锁。
7.施工时各专业技术人员应互相配合，按有关规范规程执行，如遇图面不清，有误或甲方须变更设计时，须及时与设计单位联系，共同协商解决，否则由此而造成的后果自负。
电气设计总说明
一、设计依据：
1）工程概况：本工程属于三类建筑，共4层，建筑高度14.85米，建筑面积1847平方米。结构形式：框架结构。
2）甲方提供的设计任务书，各专业提供的设计资料。 3）国家有关的设计规范和规程。
（1）民用建筑电气设计规范JGJ16-2008 （2）低压配电设计规范GB50054-2011 （3）建筑物防雷设计规范GB50057-2010 （4）供配电系统设计规范GB50052-2009 （5）建筑电气工程施工质量验收规范GB50303-2002 （6）火灾自动报警系统设计规范GB50116-2013
二、本专业设计范围包括：照明系统，通信系统，有线电视系统，建筑物防雷及接地。
三、照明系统：
1）本工程用电为三级负荷。工程供电采用电压220V/380V三相四线制电源供电。采用铜芯铠装电缆地埋引入。埋设深度1.4米。应急照明持续工作时间不低于30分钟。
2）线路敷设：室外强电线路除干线外均穿焊接钢管，弱点线路均穿焊接钢管暗敷在墙内。120墙内水平敷设的穿线管用水泥握裹。
3）电器安装高度：暗装配电箱下口1.5米，信息箱，电视前端箱1.4米，暗装开关距地1.4米，暗装普通插座安装高度0.4米插座均为安全型。单项挂式空调插座暗装距地2.2米。 4）荧光灯为节能型灯管，采用电子镇流器，要求功率因数0.9以上，办公走道采用86型声光控延时吸顶灯。
四、有线电视系统
1.电视信号由室外有线电视网引来，进楼处预埋金属钢管。2.前端箱安装在一楼暗装，底边距地为1.3米。
3.干线电缆选用SYV-75-7，穿钢管暗敷。支线电缆选用SYV-75-5.
五、通信系统：由室外引入楼内的电话电缆，穿钢管埋地暗敷。埋设深度1.4米。此建筑通信跳线架箱设在一楼暗装，各层信息箱电话线穿钢管暗敷设至各信息点。电话出线座底边距地0.4米暗装。与强电插座间距≥0.3米。
六、网络布线系统
1.由室外引来的数据线引至弱电网络设备配线箱，再由配线箱配线给各层的信息出线点。
七、建筑物防雷及接地： 1）建筑防雷
（1）经计算本工程建筑防雷等级小于第三类防雷要求，固无需设防。 2）接地及安全
（1）本工程建筑物防雷接地，工作接地，电气设备保护接地，弱电设备接地，进出建筑物各种金属管道及其他需要接地设备均共用同一基础接地体。接地电阻不得大于4Ω。当实测不满足要求时，在增加人工接地体。
（2）电源进户处设重复接地，接地电阻值不大于4Ω，总配电箱设总等电位联结端子板，将PE线；基础接地体；建筑物内的水管，煤气管，采暖管等金属管道；条件许可的金属构件等导电体，与总等电位端子板可靠连接做法见电气标准图集：《等电位联结安装》新12D6第73-74页，若有淋浴卫生间需要局部等电位联结，做法见电气标准图集：《等电位联结安装》新12D6第65页； （3）浪涌保护（SPD）：
①在电源进线处装一级浪涌保护器；若有重要设备设专用电源浪涌保护器。 ②电话，计算机，有线电视等信号引入端设弱电专用浪涌保护装置。
八、未注明做法的均按新12系列电气通用图集及有关规定，规范执行。
九、所有电气进户方向如与现场实际情况不符时，可与甲方及设计人员协商进行调整。
第14篇：南京财经大学校园科技文化艺术节策划书
南京财经大学2013年校园科技文化艺术节策划书
一、活动主题：
科技（TECHNOLOGY）人文（HUMANISM）创新（IOVATION）
二、活动宗旨：
塑造先进的南财校园文化，培养新世纪的高素质人才
三、活动时间：
2004年3月－6月
四、活动简介：
校
园科技文化艺术节的举办是为了进一步深化校园文化建设，推进大学生素质教育工程向纵深方向发展，营造活跃、浓郁的科学和人文精神氛围，提高在校学生的学以致用和创新能力，为青年学生的成长成才服务。
我校校园科技文化艺术节已经连续成功举办过多届，活动的开展对提高广大同学的综合素质和创新、创业、实践能力产生了广泛而积极的影响。随着财大的成立及主校区的转移，本次暨南京财经大学第二届校园科技文化艺术节将进一步凸显组织工作的凝聚性，活动内容的高雅性，活动范围的普及性，以更为先进、入时、新颖的面貌展现在全校师生面前。
五、会徽说明：
本届校园科技文化艺术节的宗旨为展现当代大学生真实的自我，主题为科技、人文、创新。标志以嫩绿为主色调，寓意希望，代表春天的气息，暗含了此次艺术节举办的主题和举办的时间；
标志的总体形象为一个展开身体跳跃的人，斜30度可以看成是阿拉伯数字2的夸张体，表明此次艺术节为南京财经大学成立后的第二届。
标志以图形为主体，附加“校园科技文化艺术节”的名称和艺术节主题英文单词。
一、学术科技与创新创业系列活动
主办单位：共青团南京财经大学委员会
活动时间：3月-5月
（一）“挑战杯”南京财经大学第一届大学生创业计划大赛
主办单位：校团委、大学生科学与技术协会
活动流程：
1、复赛（3月10日）
2、秘密答辩（4月3日）
3、公开答辩（4月28日）
（二）南京财经大学第一届网络大赛
承办单位：大学生科学与技术协会
活动内容：
之一网络知识大赛、网页设计大赛（3月24日）；
之二网络技能大赛（4月6日）；
之三计算机程序设计大赛（4月13日）。
（三）南京财经大学第一届模拟股市大赛
承办单位：大学生科学与技术协会、金融学院
活动目的：激发同学们对证券投资的兴趣
活动时间：3月底
活动流程：
1、申请开户
2、开盘交易
3、讲评会
（四）南京财经大学第一届数学建模大赛
承办单位：数学建模协会、应用数学系团总支
活动时间：4月
活动主题：弘扬数学文化，展现学子风采
活动口号：用逻辑思维构建生活，用缜密思维模拟人生
活动流程：
1、赛前讲座（4月中旬）
2、竞赛阶段（5月上旬）
（五）南京财经大学第一届“模拟招聘”大赛
承办单位：公共管理系团总支、大学生就业与创业协会
活动时间：3月8日-4月8日
活动主题：增强竞争意识，提高综合素质。
活动流程:
1、初赛阶段（3月21日、22日）以笔试形式进行；
2、复赛阶段（3月24日）以面试的形式进行；
3、半决赛阶段（3月31日）公开比赛；
4、决赛阶段（4月8日）现场面试。
（六）南京财经大学2004年信息科技月
承办单位：信息工程学院团总支
活动主题：提高广大学生的信息素养，增强人才在信息化社会背景下的综合竞争力。
活动时间：4月
活动内容：
之一科技讲座：《VFP向SQLever转化的应用探索》；
之二大学生信息论坛；
之三大型电脑装机现场指导活动；
之四巡展《计算机发展简史》；
之五电子竞技大赛。
（七）创业就业访谈系列
承办单位：校学生会、工商管理学院团总支
活动时间：3月—4月中旬
活动内容：
之一邀请知名企业人力资源部主管谈人才的定义，如何发掘人才，如何写简历
等等；
之二邀请优秀毕业生谈自己的工作经历与经验；
之三邀请即将走上工作岗位的普通同学进行面对面交流；
之四邀请南京民营企业家进行系列访谈；
之五驻宁知名企业南财巡礼。
（八）就业辅导讲座
承办单位：金融学院团总支
活动流程：
1、公务员招考方针和相关政策讲座
2、就业指导讲座
（九）“挑战明天”南财大创业研讨会
承办单位：食品科学与工程学院团总支
活动内容：创业知识讲座及创业成功经验的传授指导
第15篇：南京工业职业技术学院艺术设计学院
南京工业职业技术学院艺术设计学院
“专接本”毕业班学生提前离校工作申请
申请人姓名：准考证号：
本人申请拟于20年月日 至 20年月日离校工作。
（工作单位名称：工作岗位：单位联系电话：联系人：
单位联系地址：）
在工作期间，我做到以下几点：
1、在工作期间，自觉遵守国家法律、法规，以及学校和工作单位的规章制度。
2、按时返校参加或完成学校规定的学业、毕业教育等有关活动，若因外出工作耽误课程学习影响毕业自行负责。
3、未经学校和工作单位同意，不提前结束工作。如有特殊原因需终止工作的， 将提前一周以书面形式通知学校和工作单位。擅自离开工作单位，则不再要求学校向其他用人单位推荐。
4、在工作期间，自行负责安全问题，如果发生意外事故，与学校无关，我将不 要求学校承担责任。
5、在提出申请之前，已将有关工作事宜告知家长并取得家长同意。
6、在工作期间，经常与学院辅导员及班主任保持联系，及时汇报工作中情况并 及时了解学校的要求。
申请人：联系电话：
申请人家长姓名：联系电话：
年月日
班主任与家长核实后签字：
学院意见：
备注：
本申请必须附单位工作证明、家长保证书（注联系方式）、家长身份证复印件一份、个人离校申请
离校申请书
尊敬的学院领导：
您好！
本人是的学生，在此感谢学院为我们这些学子提供如此优良的学习环境和完善的实习设备，让我们学到扎实的技术，锻炼社会适应能力。目前，我已在家人和自己的努力下找到了适合自己的用人单位。我应聘于，经家长同意，特向学院申请离校实习，望批准，并保证做到以下几点：
1、实习期间遵守单位的规章制度，信守实习协议，给用人单位留下好印象；
2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全；
3、严格按照我院安排的时间回校参加考试及其它有关毕业工作，并做到定期主动以书面或电话方式向系辅导员汇报学习、生活和工作情况；
感谢学院对我的培养，真诚地祝愿我们的母校在未来的发展道路上能够一帆风顺，佳绩连连，为更多的有志学子铺路搭桥，助其实现自己的人生价值。再次感谢学院对我们的谆谆教诲和辛勤培育！
此致
敬礼
申请人：
2012年03月4日
单位工作证明
经研究,同意XX大学XX学院_____________专业2011届毕业生____________同学于_______年_____月_____日起在____________________________单位__________部门工作,特此证明! 具体岗位：_____________________________________________ 单位名称:_______________________________________________ 单位详细地址:___________________________________________ 单位联系电话:______________________________
单位联系人:________________________________
(单位盖章)
________年____月_____日
毕业生在外就业实习家长同意书
尊敬的领导：
我是学生家长，现就读贵校，因工作需要，兹同意其参加校外实习，其详细就业实习条件如下：
一、就业实习时间：自年月日起至年月日。
二、就业实习单位：
三、家长配合事宜：就业实习期间，要求其配合本校及就业实习单位之督导，遵守各项实习规章，对于其在就业实习期间可能遇到疾病、医疗、人身伤害等风险，体育学院均已告知，但我们还是坚持在外就业实习，并自负就业实习期间的安全问题，承担一切风险及相关后果，本人绝无异议。
此致
敬礼
家长签字:
父亲：
联系电话：
母亲：
联系电话：年月日
第16篇：南京大学物理学院本科生去向
标 题: 物理学院2012届本科毕业去向（6月19日统计）
学号 去向 单位 中学名称
071140075 出国 马里兰大学生物物理博士
081070016 出国 法国巴黎综合理工大学工程师
081100019 出国 波士顿学院物理博士
081100029 出国 西北大学应用物理博士
081120001 出国 伊斯坦布尔大学一年后选专业 新疆哈密市一中 081120003 出国 赖斯大学应用物理博士 金陵中学
081120005 出国 日本北海道大学粒子物理专业 PHD 北京师范大学附属实验中学 081120011 出国 待定 河北省正定中学
081120012 出国 弗吉尼亚大学物理博士 湖南省长沙市第一中学 081120018 出国 杜兰大学物理博士 江苏省海门中学
081120019 出国 加拿大多伦多大学物理博士 翔宇教育集团宝应中学 081120023 出国 佐治亚理工学院物理博士 金陵中学 081120024 出国 待定 甘肃兰化中小学总校一中
081120037 出国 印第安纳大学布鲁明顿分校物理博士 四川省富顺县一中 081120039 出国 香港（明年申请） 河北正定中学
081120045 出国 普渡大学物理博士 北京师范大学附属实验中学 81120056 出国 待定 江苏省扬州中学
081120058 出国 达特茅斯学院物理博士 云南省昆明市第一中学 081120059 出国 佛罗里达大学物理博士 华东师范大学附属第一中学 081120060 出国 赖斯大学物理博士 贵阳市花溪清华中学 081120063 出国 story brook U 南京外国语学校 081120067 出国 新加坡国立大学 无锡市一中
081120068 出国 西北大学应用物理博士 山东省实验中学 081120069 出国 加州大学河滨分校物理博士 天津市南开中学 081120075 出国 赖斯大学物理博士 盐城中学
081120077 出国 圣母玛利亚大学物理博士 武汉市第二中学 081120078 出国 来年继续申请出国 山西省实验中学
081120083 出国 瑞士洛桑理工大学能源管理硕士 清华大学附属中学 081120090 出国 哥伦比亚大学机械工程博士 江苏省泰州中学 081120093 出国 伊利诺伊大学芝加哥分校物理博士 山东师大附中 081120095 出国 春季 江西省南昌一中
081120097 出国 康奈尔大学材料科学与工程硕士 江苏省常州高级中学 081120099 出国 法国巴黎综合理工大学工程师 江苏省苏州实验中学 081120104 出国 布朗大学物理博士 山东省实验中学 081120105 出国 待定 宁夏银川一中
081120113 出国 佛罗里达大学物理博士 无锡市一中
081120115 出国 科罗拉多州立大学物理博士 山东青岛二中 081120119 出国 德国，6月上旬出结果 江苏省扬州中学
081120120 出国 麻萨诸塞大学电子工程博士 江苏省姜堰中学 081120122 出国 范德比尔特大学物理博士 盐城中学
081120124 出国 特拉华大学 山东省潍坊一中
40人
081120125 出国 加州大学伯克利分校应用科学与技术博士 重庆市南开中学 081120129 出国 罗切斯特大学电子工程硕士 江苏省常熟中学 081120134 出国 德州农工大学物理博士 江苏省兴化中学
081120136 出国 欧盟伊拉斯谟-大尺度设备材料科学硕士项目 江苏省溧水高级中学 081120138 出国 加州大学伯克利分校应用科学与技术博士 成都市第七中学 081120139 出国 北卡罗来纳州立大学物理博士 湖北省潜江市潜江中学 081120140 出国 纽约州立大学石溪分校电子工程硕士 徐州市第一中学 081120148 出国 德州大学奥斯汀分校物理博士 陕西师大附中
081120150 出国 加州大学河滨分校物理博士 广东省珠海市第一中学 081120155 出国 罗切斯特大学电子工程硕士 江苏省扬州中学 081120156 出国 罗切斯特大学电子工程硕士 江都中学
081120164 出国 日本冲绳科学与技术学院博士 江苏省姜堰中学 081120166 出国 杜克大学物理博士 四川省成都七中 081120167 出国 悉尼科技大学 盐城中学
081120172 出国 伍斯特理工学院电子与计算机工程硕士 北京市海淀区精华培训学校 081120179 出国 芝加哥大学金融数学硕士 江苏省姜堰中学
081120182 出国 香港理工大学应用物理研究生 黑龙江省哈市第九中学 081120195 出国 华盛顿大学物理博士 河南省郑州市第一中学
081120199 出国 伊利诺伊大学厄巴纳－香槟分校物理博士 江苏省南菁高级中学 081130162 出国 布朗大学物理博士
081165008 出国 卡耐基梅隆大学物理博士
081170030 出国 待定
081170089 出国 待定
081190039 出国 法国高等光学学院工程师
081190043 出国 法国巴黎高科矿业学校工程师
081211020 出国 哥伦比亚大学物理博士
081221046 出国 佛罗里达大学物理博士
081120103 出国 欧洲春季入学 江苏省扬州中学
出国69人（占34.8%） 081120126 待定 出国 内蒙呼市二中
081120137 待定 再考研 山西省西安市西北工业大学附中 081120153 待定 再考研 河南省郑州外国语学校 081120158 待定 未定 江苏省平潮高级中学
081120197 待定 就业&再考研（金融专硕） 安徽省天长中学 081120092 待定 再考研 浙江省东阳中学
081120106 待定 继续考研 江苏省新海高级中学
待定7人(3.5%) 81070007 就业 中国银行股份有限公司南通分行
081120006 就业 新疆考公务员、老师 新疆喀什第二
081120009 就业 江苏天鸟高新技术股份有限公司 江苏省宜兴中学 081120013 就业 待定 六合高级中学 081120022 就业 待定 江苏省宿迁中学 081120026 就业 三一重工 徐州市第一中学 081120034 就业 待定 青海师范大学附属中学
081120042 就业 待定 广东省佛山市顺德区顺德一中 081120047 就业 交通银行江苏分行 如东高级中学
081120054 就业 准备考研 江苏省泰兴中学 081120055 就业 华为 徐州市第一中学 081120061 就业 恒大集团 江苏省搬经中学
081120062 就业 LG化学 吉林省延吉市延边二中 081120065 就业 待定
081120073 就业 待定
081120081 就业 中国银行 江苏省泗阳中学 81120094 就业 待定
081120096 就业 华为 河南省实验中学 081120111 就业 待定 江苏省泗阳中学
081120121 就业 南京帆软软件公司 江苏省泰州中学 081120142 就业 苏州超锐微电子 江苏省泰州中学
081120146 就业 中国银行股份有限公司常州分行 江苏省前黄高级中学 081120149 就业 上海闵行区学而思进修学院 甘肃省武威市武威第六中学 081120159 就业 中国银行南通市分行 江苏省海安高级中学 081120168 就业 部队 吉林省松原市实验高中
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081120194 就业 上海市出入境检验检疫局 江苏省泰兴中学
081120196 就业 华为 河南省郑州市第一中学
就业36人(18.18%) 081120151 考研 北大信息科学 河南省沈丘县第一高级中学 081251085 考研 北大光华来年再考
081120002 升学 中科院理论物理研究所 江苏省苏州中学 081120004 升学 南京大学工程管理学院 江苏省射阳中学 081120007 升学 物理学院低温 江苏省海安高级中学 081120008 升学 北京大学物理电子 常州市第一中学 081120014 升学 北京大学物理学院 河南师大附中 081120015 升学 南京大学软件学院 海南中学
081120017 升学 国防科大应用物理 江苏省黄桥中学 081120020 升学 物理学院凝聚态 如东高级中学
081120025 升学 部队（北京大学物理电子） 青海互助一中 081120027 升学 物理学院核物理 仪征中学
081120028 升学 南京大学商学院第二学士 上海位育中学 081120029 升学 北京国家天文台 北京市第四中学
081120030 升学 物理学院凝聚态（国家实验室基地班） 安徽省歙县中学 081120031 升学 物理学院生物物理（国家实验室基地班） 如皋中学 081120032 升学 中科院理论物理研究所 广西希望高中
081120033 升学 物理学院凝聚态 安徽省一职高
081120035 升学 国防科技大学光电科学与工程学院 陕西师大附中 081120036 升学 部队（清华大学工程物理） 灌南县中学
081120038 升学 物理学院凝聚态（国家实验室基地班） 江苏省新沂市第二中学 081120041 升学 物理学院理论物理（国家实验室基地班） 山东省临沂第二中学 081120043 升学 物理学院凝聚态（国家实验室基地班） 湖南湘乡四中 081120044 升学 高能物理研究所 山西省山西大学附中 081120046 升学 物理学院凝聚态 江苏省常州高级中学
081120048 升学 物理学院光学（支教） 内蒙古包头市第一中学
081120050 升学 物理学院凝聚态（国家实验室基地班） 安徽省合肥1中 081120051 升学 南京大学凝聚态物理、光学 江苏省江安中学 081120052 升学 物理学院光学工程 上海复兴高级中学 081120053 升学 北京大学物理电子 吉林省抚松县第五中学
081120057 升学 南京大学粒子物理与原子核物理 江苏省梁丰高级中学 081120066 升学 部队（北京大学物理学院） 山东省淄博一中
081120070 升学 物理学院凝聚态（国家实验室基地班） 江苏省东海高级中学 081120071 升学 北师大凝聚态物理 宁夏固原一中
081120072 升学 南京大学物理学院凝聚态物理、光学 宁夏银川一中 081120074 升学 南京大学微电子 新疆克拉玛依市第一中学 081120076 升学 北师大理论物理 徐州市第一中学
081120080 升学 南京大学电子学院微电子 重庆市万州高级中学
081120082 升学 物理学院凝聚态（国家实验室基地班） 江苏省震泽中学 081120085 升学 物理学院理论物理 宿迁市青华中学
081120086 升学 电子学院微电子（国家实验室基地班） 江苏省海安高级中学 081120088 升学 北京大学物理学院 陕西师大附中
081120091 升学 复旦大学信息科学与工程学院工程硕士 四川省广安中学 081120100 升学 物理学院光学 重庆市长寿中学 081120101 升学 同济大学 江苏省南通中学
081120102 升学 西北核技术研究所 四川省三台芦溪中学 081120107 升学 物理学院光学工程 浙江省慈溪中学 081120108 升学 南京大学物理学院光学 江苏省淮安中学
081120110 升学 电子学院微电子（国家实验室基地班） 江苏省扬州中学 081120112 升学 物理学院光学（国家实验室基地班） 浙江省余姚中学 081120114 升学 南京大学物理学院凝聚态物理、光学 山东平原一中 081120116 升学 物理学院生物物理 江苏省建湖高级中学
081120117 升学 物理学院理论物理（国家实验室基地班） 江都中学 081120118 升学 复旦大学信息科学与工程学院 西安铁一中
081120123 升学 南京大学生物物理 河南省周口市恒大科技大学附中 081120127 升学 上海交大高级金融学院 河南省郑州市第一中学 081120128 升学 南京大学(核物理） 江苏省新海高级中学 081120130 升学 电子学院微电子 四川省广安中学 081120132 升学 上海财经大学会计学院 如东高级中学
081120133 升学 复旦大学信息科学与工程学院 江苏省苏州中学
081120141 升学 物理学院凝聚态（国家实验室基地班） 南开往届高中生
081120143 升学 电子学院微电子（国家实验室基地班） 江苏省淮阴中学 081120147 升学 南京大学生物物理 江苏省泰兴中学
081120152 升学 物理学院光学（国家实验室基地班） 江苏省新海高级中学 081120154 升学 物理学院光学工程 盐城市第一中学 081120160 升学 南京大学电子学院微电子 沛县中学 081120161 升学 物理学院光学 石家庄市第二中学 081120162 升学 南师大商学院 如皋中学
081120163 升学 海军工程大学 辽宁省大连育明高中
081120165 升学 中国工程物理研究院 江苏省句容高级中学 081120170 升学 物理学院凝聚态 山东省高密一中 081120171 升学 西北核技术研究所 江苏省泗洪中学 081120175 升学 电子学院微电子 江苏省句容高级中学
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081120181 升学 北京大学工学院力学 新疆乌鲁木齐市一中
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081120191 升学 南京大学电子学院集成电路工程、工程硕士 江苏省建湖高级中学 081120192 升学 电子学院微电子 海门市能仁中学
081120198 升学 物理学院生物物理 江苏省常州高级中学 081120200 升学 物理学院光学工程 江苏省梅村高中 081120201 升学 物理学院光学工程 江苏省江浦高级中学 081152014 升学 物理学院凝聚态（国家实验室基地班）
081170090 升学 中科院物理研究所
081251072 升学 物理学院理论物理（国家实验室基地班）
081261012 升学 中科院微电子研究所
上研：86人(43.43%)
共198人: 出国69人（占34.8%）
上研：86人(43.43%) 就业36人(18.18%) 待定7人(3.5%)
第17篇：南京审计学院毕业论文进程
金审学院2014届毕业生毕业论文工作进程表
（学生版）
为确保2014届毕毕业生业论文工作的顺利开展，金审学院毕业论文指导委员会根据教务处的安排并结合金审学院实际，特制定本届毕业论文工作进程表，请所有毕业生遵照执行。
1.2013年10月30日前，学生进行毕业论文选题，安排毕业论文指导讲座；
2.11月15日前，指导教师与学生见面，下发任务书；指导教师指导学生开始写
作开题报告；
3.12月15日前，学生完成论文的开题报告，交给指导教师；
4.2014年1月15日前，学生完成论文一稿，教师写出指导记录；
5.3月20日前，学生完成论文二稿，教师写出指导记录；
6.4月30日前， 学生完成论文三稿，教师写出指导记录；
7.5月5日前，学生论文定稿，指导教师撰写论文评语，给出初评成绩，确定该
生是否可以参加答辩；
8.是否具备参加
答辩的资格。符合论文答辩资格的学生向指导教师提交正反印刷的论文简
装本一份，必须有指导教师和评阅教师的签名；
9.5月25日前，论文答辩，评定最终成绩。
10.
（1） 严格遵守毕业论文进程表的日程安排；
（2） 尊重指导教师，主动与指导教师保持沟通，保持联络方式的畅通；
（3） 5月20日前必须向指导教师提交毕业论文全套材料，逾期未交不能参加论文答辩，责任自负。
（4） 按学校规定欠费学生不能参加论文答辩，凡欠费学生须在5月20日前交清学费，方能参加论文答辩。逾期不交，无法参加论文答辩，影响正常毕业。
金审学院毕业论文指导委员会
第18篇：南京审计学院志愿者认证
南京审计学院——青年志愿者协会
南京审计学院
青年志愿者认证
学号：
姓名：
院系班级：
联系方式：
累计参加志愿服务时长：
参加志愿服务活动的名称（按时间罗列）：
审批意见：
南京审计学院青年志愿者协会
年月日（盖章）
志愿者认证
第19篇：南京理工大学紫金学院论文
南京理工大学紫金学院 人文与社会科学系
学年论文
题
目 系
部 专
业 班
级 学
号 学生姓名 指导教师
探讨大学生就业问题
10级人文系 公共事业管理
大二 101504125 臧桂红 刘宏祥
2012年 08月20日
探讨大学生就业问题
论文摘要
随着时代的进步，教育体制的日趋完善，我国高校毕业生数量逐年增多。然而遭遇到金融危机的不利影响，毕业生的就业形势受到前所未有的挑战。因此大学生的就业问题，已成为全社会普遍关注的热点问题。
大学生就业难是大学生自身原因和社会原因共同影响的结果。如何解决大学生就业难的问题不仅关系到大学生的自身利益，更关系到社会的稳定与发展，所以大学生的就业问题是当前社会亟待解决的问题，它需要社会，高校，以及大学生自身一起努力共同解决。
综上，本文从大学生就业所存在的问题和其产生的原因切入，大致总结出一些解决大学生就业的问题途径。并作出相关结论。
关键词
大学生 政府职责
社会现状
就业
一、大学生就业的问题现状及其产生的原因
现状：据统计，我国2011年共有660万大学生毕业生，与之上年增加30万人，就业形势不容乐观，如若加上上届未就业大学生，更是难上加难。
一方面，随着高等学校开始大规模扩招，越来越多的高中学子拥有了接受高等教育的机会，大学生不再是那么“稀有”。加之改革深入，高校对大学生的就业也由原来的包分配转为自主择业。
另一方面，虽然大学生的数量呈大规模增长趋势，但其素质却明显提高，很多大学生在学校没有学到专业精通的知识，只是拿到一张文凭而已。这就导致了中国市场上对普通职业需求的饱和和对高、精、尖端职业的极度缺乏。
原因：
（一） 毕业生就业结构失衡，供需矛盾突出
综合来看，高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾，实质是高等教育的快速发展与社会经济发展所处的转型阶段不配置的矛盾。我国高等教育存在的问题已经不再是简单扩大供给的问题，而是如何扩大有效供给的问题（即有效提高毕业生专业素质）。政府垄断高等教育造成“市场失灵”与结构失衡，致使高等教育有效供给不足，大学生内在质量下降，出具名不符实的文凭，引起了供需矛盾，这是大学生就业难的根本原因。
其次，我国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。而高等教育
大众化已成为一种形势,因此，普通高校就必须进行大规模扩招,而扩招的直接结果之一就是高校毕业生的快速增长。就业问题随之而来。
除此之外，我国的社会发展的区域还存在不平衡,东部发达地区拥有良好的生存环境和较好回报发展的前景,因此成为了人才输入省。在这些地区人才竞争激烈,多数毕业生即使处于失业待业状态也不愿去西部地区就业。而在西部地区,却是虽然存在大量的岗位，却是员工难寻，找不到合适毕业生前来就业。这就形成了东西部就业结构失衡。
（二） 大学生自身存在问题
首先，大学生就业观束缚于传统观念。计划经济时期的“干部意识”和新经济时代的“白领情结”，让许多大学生都要求去大城市的好单位，影响了他们的就业期望值和择业取1向。
其次,当今的大学毕业生自身综合素质不高,没有较好的社会适应能力,难以符合用人单位的要求。一些大学生在学校里只满足所学课程,缺乏一些基础的的知识和解决实际问题的能力，无法满足用人单位的需求。
最后,大学生在择业时,无法对自己进行清晰定位,盲目听从听长辈或朋友的建议，导致工作不适合自己，无法胜任这项工作，最终导致失业。
（三） 用人单位条件苛刻
如今用人单位特别重视求职者自身的工作经验,而这恰恰让应届毕业生无法解决。大学生主修自身专业课程，工作经验从何而来？
另外,部分用人单位盲目追求高学历，这些苛刻的条件，无疑对大学生就业造成许多负面的影响，使大学生就业的前景蒙上一层阴影。
（四） 部分高校在自身不够专业和重视
目前仍然存在部分学校的办学方法和观念落后,没有市场意识,专业设置与市场需求严重脱节,造成了所学专业不符合市场需求现象。并且对毕业生就业工作的重视程度不够,指导力度不够。这就要求高校需要加强对大学生进行就业指导工作，从更大程度上给大学生就业带来帮助。
（五） 社会现状的压迫
在应届毕业生自主择业过程中户籍、档案等一些因素成了就业的绊脚石。许
多大学生在找工作时的经常遭遇“非本市户口不予考虑”的痛苦经历,这样的社会现状也使得很多大学生与工作机会失之交臂。
二、如何解决大学生就业难问题 解决方案：
（一） 大学生提高自我素质
首先，大学生应从实际出发，树立艰苦耐劳的就业观。要有事业意识和奋斗精神，勇于到基层锻炼自己积累经验，从实际出发，选择自己的求职道路。
其次，提高自身素质，加强对自身专业的学习，不断提高专业素养和专业知识。面对严峻的就业形势，大学生只有不断提高自身素质,掌握过硬的本领,才能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。
最后，应鼓励大学生进行自主创业,依靠自身实力解决就业问题。在条件允许的情况下能够发挥一技之长，走自主创业的道路，成为社会有用的栋梁之才。
（二）高校加强重视
1 严格对高校课程设置与改进
设置大量与市场需求密切相关的专业；以满足市场的广泛需求。同时，调整校内专业结构,使之与招生和毕业生的就业趋向相吻合,加大对社会需求量较大的专业的进行招生,并对教学质量不高,专业设置不合理无法满足社会需求的部分专业删减招生数量,这样良型循环下去，将对应届毕业生就业问题有很大的改善。 2 学校加强对毕业生的就业指导工作
高校毕业生就业部门以及相应的管理人员应加强对大学生的就业指导,将就业指导工作贯穿于大学生的整个学习生涯,比如开设一些良性的有利于大学生树立正确的就业观的课程，或者组织学生进行有关专业的就业实践等等。 3 鼓励大学生进行社会实践
在大学生寒暑假积极鼓励学生进行相关社会实践，以此丰富自己的社会实践能力，并且能够提高自身专业素养，很大程度上可以为以后的工作提供相关经验。避免了慌张无措的现象。
（三）政府部门积极承担相应责任
1 大力发展经济创造更多的优质就业机会
政府应当本着为人民服务的精神，大力发展经济，增加投资来创造和提供更
多的就业岗位。如若政府要从根本上突破大学生就业困境，可以从如下角度着手解决供需问题：
A 加强对中小城市的发展以扩大就业机会
目前而言，中国的区域经济发展相当不平衡，广大的中西部落后地区由于较差的自然环境和落后的经济实力，无法吸引广大的大学生前往就业。为此，政府应努力做到加大对中西部、中等城市以及小城镇的扶持力度。尤其是加强对中西部中小城市的财政支持，发展经济，从而扩大就业区域和就业总量。只有广大的中西部地区和众多的中小城镇的经济得到发展，才能吸引大学生就业群体愿意投身到中西部地区去选择就业。
B 扶持中小企业，扩大就业量
中小企业拥有投资快、规模小、适应性强、可以提供较多的就业岗位等优势特征，在我国经济发展中已成为一股不可忽视的经济力量。
通常而言，小企业通常具有更多的创新和个人成功的机会，而且就业岗位成本也比大企业低得多；其次，小企业人才需求量大。因此，目前而言，中小企业是我国吸纳大学生就业的重要力量。所以，我国政府应该把增强中小企业活力，为他们创造良好的发展环境去提供更多的就业机会给应届毕业生。
C 制定相关政策法规，完善的大学生就业市场
各级政府要从规范就业市场着手,建立健全相关法律、法规，逐步把大学毕业生就业工作纳入法制化、规范化的轨道。早日缓解应届毕业生就业难的困境。
在大学生就业市场失灵的困境下，如何促进就业市场的正常运行，并使之规范、科学化是一项十分重要的工作： 2 健全社会保障制度
健全社会保障制度，有利于大学生在更大的范围内流动就业。然而目前我国的社保制度不统一，直接影响了人才流动，限制了大学生到次要劳动力市场就业的积极性。
政府应逐步消除城乡之问、地域之间社会保障差异。比如政府努力保障每个大学毕业生都能够享受到“五险一金”的保障。然而目前在我国，社会保障仅与当地政府挂钩，当毕业生进行跨地区的自由流动时候，医疗保险则无法随本人流转。这就对大学生就业的积极性造成了很大程度的影响。 3 设立大学生就业最低工资标准
最低工资制度是各国政府保护劳动者的一项重要的法律制度，国际上大多数
国家已经建立了最低工资制度。政府应该尽快建立分地区、分类别的大学毕业生最低工资标准，以法律的形式进行明文规定，使之具有一定的法律约束力。从而能够切实保障大学生的就业权益。 4 实现对大学生就业网络化建设
当今世界是一个网络的世界，大学生更加能够切身体会网络的重要性，因此政府应加大宣传力度，努力加强对大学生就业网络化建设，使大学生就业更加广泛化，信息化。同时网络化的普及，可以拓宽毕业生劳动力市场信息采集渠道，通过收集、整理报刊、广播、电视、网络等各个媒体发布的招聘广告，从而缩小大学生就业市场信息不对称的问题。通过完善大学生就业网络的设置可以更加方便对毕业生的就业率、就业地区、就业行业(所有制性质、规模等)、职业岗位、供需等内容进行统计和监测，对劳动力市场、社会职业结构以及就业状况的短期和长期的变化趋势作出恰当的分析和预测。
总之，在劳动力市场方面，政府应为毕业生提供一个信息完备、功能齐全的毕业生就业信息网络，为大学生提供一个体现公平与效率的劳动力市场。 5 规范相关职业中介机构
放眼看来，我国市场上存在大量职业中介机构，政府应着眼于现实，一方面鼓励社会中介组织为大学生就业提供服务与帮助。另一方面，政府也应制定相应的标准，提高职业中介结构的介入程度，规范其机构的行为。以免应届毕业生社会能力较低，从而上当受骗。
三、结论
高校毕业生是国家宝贵的人才资源，因此大学生的就业问题，是关系到国家的经济建设、社会稳定和高等教育的持续发展，所以我觉得对大学生就业的研究，无论是对高等教育的发展，还是对经济发展和社会的稳定，都有着十分重大的意义。
随着很多高校的内部进行专业的调整以及政府改革的深化，加之社会经济的不断发展，大学生就业问题愈加突出，其解决方案也多种多样。我觉得政府在大学生就业中的责任承担最为重要，所以大学生就业问题的解决是否有所改善是政府责任的是否履行有效的重点表现，当然高校自身的努力，和大学生群体对自身素质提高的重视也是相对重要的。
致谢
感谢相关单位提供有效的数据以及同学的帮助，老师的辅导，才使得论文的顺利完成！谢谢！
后记
对于自身作为一名距离毕业还有两年的大学生而言，就业所带来的压力随时存在。解决大学生就业问题是一项巨大而长久的问题，我认为就业难问题客观存在，除了外界给予的力量与帮助之下，更加需要的是每个大学生自身平时的努力与奋斗，加之大学期间培养不怕失败，积极面对生活的精神。就业就成了一种享受生活的过程。
2012年8月21日星期一
第20篇：南京森林学院 工作总结演讲稿
演讲稿
各位代表，大家好！
我竞聘的岗位是教务处副处长，报名时我还报了治安系副主任，但我后来反复思考，认为我竞聘治安系副主任没有学科优势，所以我主要谈谈我竞聘教务处副处长岗位的一些想法。
一、我的工作经历
我毕业于南京师范大学物理系，原来教物理，随着学校转为警校，我转教刑事技术，现为刑事技术学科副教授。
来学校工作以后，我曾担任过物理教研组长、普通课教研室主任、侦查系实验中心主任，现在担任教务科长。
二、过去几年所做的工作
1、处理教务科的日常工作
教务科的主要工作是保障学校的教学工作正常的运行，在这过程中和老师们经常打交道，可能老师们对我的工作还有不满意的地方，但不论遇到什么事，我都能热心为师生服务，只要能办到的，决不推诿。教务科的日常的工作非常繁锁，还讲不出多少成绩。感谢各位老师几年来对教务科的支持和帮助。
2、推进教务管理信息化工作
2002年我刚进教务科工作时，由于开始实行学分制，原来手工操作已不能满足教务管理的需要，特别是选修、重修、成绩等管理情况比以前复杂得多。根据陶处长的指示，我们就开始寻求教务管理信息化道路，几年来，在王华忠科长和我们全科同志的共同好努力下， 1
现在我校的教务管理系统全部11个子系统已能全部使用，基本上实现了教务管理的信息化、网络化，全校的校历、课表、学籍、成绩、选课、重修、考试、教学任务、学生名册等都能在网上进行查询和操作。教务管理系统的使用，不但改善了我们的工作环境，还使我们从中学习了不少好的管理办法。在我们引入这个教务管理系统后，前后有南京医科大学、南京工业技术学院、南京信息技术学院、南京应天学院等高校教务同行来我校参观学习，也先后使用了该系统。
3、研究适合我校的学分制管理办法，规范教务管理制度 修订完善《学生学籍管理规定》、《考试管理规定》、等，参与修订了《教务管理规定汇编》。
三、竞聘副处长的工作思路
一） 为系部、老师服务是教务处的宗旨
教务处是学校职能部分，它就是要为系部服务，为老师服务，为学生服务，做好领导的参谋。工作中具体应表现在：
1、办事要热心：对老师同学的事不论能否办成，都要热情
接待。
2、待人要诚恳，虚心听取别人的意见，有错就改，
3、多做换位思考，从系、老师、同学的角度看问题，作出
处理办法，想方设法为师生服务。
二）为专业建设、课程建设保驾护航
1、规范专业建设、课程建设、教材建设等教学研究的立项操作，在立项、中期检查、结题等环节上，经常与课题组保持沟通，
畅通沟通渠道，及时了解项目进行情况，对不能按时结题的要了解原因，并给予必要的帮助。定期开展教材建设的立项，调动老师编写教材的积极性，并在出版，资金等方面提供帮助，每年出一批高质量的具有森林公安特色的教材。
2、对现有课程进行梳理。现在各专业在制订教学计划时定出什么课，有什么要求，有关教研室老师就怎么上，这就像小作坊，你要什么，我就做什么，年年不一样。如果各教研室都拿出自己品牌的优秀课程，分成不同的层次，供各专业选用，我想就能大大提高课程的质量。
三） 探索管理新办法
1、在教务管理中，加强校系二级管理体制的建立，处理好分工与合作的关系。能使师生教务、教学工作都能在系里完成，加强了系对教学的管理，方便师生。
2、加强实验室的建设、管理和使用。实验室建设要进行立项管理，引入竞争，每年集中有限的资金建设一至二个实验室，使实验室建设之前有规划，建设过程可控制，建设结束检查验收有根据。提高实验室建设水平。
改革探索实验考核的方法。制订实验考试大纲，确定必须掌握的技能点和考核的方法。
3、加强课堂教学管理，向45分钟要质量。通过开展公开课、示范课为抓手，在全体老师中强化上优秀课的意识和方法。
二） 营造和谐的工作环境
1、团结才能有力量，在处长的领导下，增强内部凝聚力，保持和谐的工作氛围做出自己的努力。
2、沟通是消除误会，促进理解的良药。用多种形式与各系保持良好的沟通。与各有关职能部门保持良好的协作，为做好教务处工作营造良好的外部环境。
这次竞骋，给了我一次锻练的机会，如果大家信任我，我会以满腔的工作热情，诚恳待人态度，将工作做好。
谢谢大家。
柏家鸿
