高二政治
推荐第1篇：高二政治
高二政治考卷
1．近年来，微博井喷式发展大大拓展了国人的言论空间。更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”，要想发出“好声音”，还要练就“好嗓子”，这才能让网络形成静水深流的力量。要想在政治生活中练就“好嗓子”，发出“好声音”，公民必须( )
①增强公民意识，行使决策权 ②正确行使权利，自觉履行义务 ③创造多种途径，直接行使民主权利 ④遵守法律规则，有序参与政治生活 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
2．社会学家指出，人的现代化就是从“消极公民”转变为理性参与公共事务的“积极公民”。从网络上积极“围观”、坚定互动，到现实中参与监督、促进公开；从草根慈善、社会组织，到共享共建、志愿精神，“积极公民”的形象在10年间逐渐清晰。这体现了在我国( )
①公民依法有序参与公共事务 ②政府与公民共同履行社会建设的职能 ③公民主体意识和主人翁意识日益增强 ④公民自觉行使维护国家荣誉和利益的权利 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3．党的十八大把对反腐败的认识提升到前所未有的高度，指出“不管什么人，不论权力大小、职位髙低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷”。近期以来，一场强劲的反腐风暴席卷全国，短短几周内就有多名官员因涉嫌违纪被调査、被免职或移送司法机关。这表明（ ）
A.公民平等地适用法律 B.权利和义务在法律关系上是相对应而存在的 C.反腐倡廉成为当前我国的中心工作 D.公民的权利都受法律保护
4．我国公民参与政治生活，贵在实践。下列对“公民的政治参与”实践描述正确的是 ①甲参加了本社区居民委员会选举，行使了公民的选举权 ②乙参加了本地冬季供热取暖价格的听证会，参与了民主决策 ③丙对政府工作提出了批评建议，行使了民主管理权 ④丁把强制拆迁的问题反映给信访办，履行了民主监督权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5．某市大力推进城乡社区自治组织建设，构建基层社会管理和服务平台，为居民提供快捷、高效的公共服务，受到了当地居民的支持和拥护。这表明（ ） ①构建基层社会管理平台是基层群众自治的基础 ②该市政府保障人民群众依法直接行使民主权利 ③城乡社区自治组织和社会组织获得了行政权力
④推进城乡社区自治组织建设是实现基层群众自治的重要途径 A．①②④ B．②③④ C．②④ D．①③
6．北京市东城区鼓楼苑社区属于文物保护地区，不少住户大院里杂物到处乱放，极易引发火灾。为此，社区采取公开讨论的办法，提出“你周围的消防隐患有哪些”等问题，让居民思考回答，大家感受到消防安全的重要，都主动清理了自家院子。下列选项对这一做法及其意义的概括正确的的是（ ） A．协商民主一一推进和谐社会的建设 B．民主管理——创新政府社会管理方式 C．民主管理——一体验政治参与的价值 D．民主决策一一一激发公民主人翁精神 7．“权力寻租”是政府各级官员或企业高层领导人利用手中的权力，避开各种监控、法规、审核，从而寻求并获取自身经济利益的„种非生产性活动。要制约“权力寻租”的行为，下列建议中比较有效的是（ ） ①不断完善各级人大和政协的立法权和监督权 ②依靠政府各级官员或企业高层领导人依法律己 ③切实保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权 ④坚持用制度管权管人管事，坚持质询和间责制 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
8．近年来，许多地方政府“晒”出了权力运行流程图，明确规定行使权力的条件、承办岗位、办理时限、监督制约环节等级等，方便群众“按图索骥”给予监督。这一做法的积极影响是( )
A.工作更加透明→利于民主监督→增强政府威信 B.规范工作流程→杜绝权钱交易→优化公共服务 C.减少政府职能→提高办事效率→维护公民权利 D.实行民主监督→集中专家智慧→改进政府工作
9．2015年“两会”期间，国务院总理李克强同志提到“大道至简，有权不可任性”，用一种接地气的方式
试卷第1页，总6页 表达了对权力运行的警醒，“有权不可任性”强调了
A.严格依法执政，接受群众监督 B.坚持群众路线，提高办事效率 C.减少政府职能，转变工作作风 D.加强党风建设，防止权力腐败
10．“政社互动”全称是“政府行政管理与基层群众自治有效衔接和良性互动”。某镇14个基层群众自治组织负责人分别与镇长签订“基层群众自治组织协助基层政府工作协议书”，明确双方职责、经费保障和违约责任：今后凡村（居）自治事务，放手由其自主管理；凡政府部门行政事务，不得随意转嫁；建立群众参与机制、政府购买社会服务和“双向评估”机制，逐步引入社会满意度第三方调查，对双方履职履约进行跟踪问效。由此可见，“政社互动”能够
A.创新民主管理的模式，推动了社会主义民主政治发展
B.创造条件更大程度上方便群众自治组织行使国家权力 C.扩大村（居）民的政治权利，保障了群众切身利益 D.转变政府职能，促进了村级基层政权组织建设的发展
11．2014年5月14日，国务院常务会议讨论通过《中华人民共和国食品安全法（修订草案）》并提请全国人大常委会审议。6月23日，十二届全国人大常委会第九次会议对该草案进行了初次审议。7月1日至31日，全国人大网全文公布了该草案，并向社会广泛征求意见。从材料中可以看出 ①国务院是全人大常委会的执行机关 ②全国人大常委会行使国家最高立法权 ③全国人大常委会坚持民主立法和科学立法
④我国人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制原则
A.①③ B.②③ C.①④ D.③④ 12．假如你是一位全国人大代表，针对当前社会广泛关注的“提高个人所得税起征点”问题提出了提案草案，在征求其他代表签名附议的基础上，形成了正式提案，并由全国人大常委会提请全国人大审议获得表决通过，那么，你履行了人大代表的（ ）
①决定权 ②表决权 ③提案权 ④监督权 A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
13．2014年6月召开的党的群众路线教育实践活动工作会议强调，教育实践活动的主要任务是作风建设，要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。党中央之所以高度重视“四风”问题，是因为它（ ）
①关系人心向背和党的依法行政水平的提高 ②关乎到党的领导地位的确立和执政之基的稳固 ③会损害党群干群关系，降低党的公信力和号召力 ④违背了党的性质和宗旨 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．中国特色社会主义是由中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度三位一体构成的。下列词组与上面顺序对应正确的是（ ） A.实现途径——根本保证——行动指南
B.坚持中国共产党的领导——深入贯彻落实科学发展观——完善协商民主 C.根本保证——实现途径——行动指南
D.深入贯彻落实科学发展观——坚持中国共产党的领导——完善协商民主
15．中央组织部创办了共产党员微信、共产党员易信两个平台，设置党建要闻、创新视点、先进典型、特色栏目四大板块内容，重点推送党的建设和组织工作重要部署、重要文件解读、热点问题评析和先进典型等。这两个平台的创办
①创新了党建的方式和手段 ②扩大了党建理论的传播 ③是党建理论创新的源泉 ④丰富了党建理论的内涵 A.①② B.①④ C.②④ D.③④
16．有不少学生家长反映，遇到雾霾天有些学校仍然坚持室外体育锻炼。针对这一问题，某政协委员提交了一份提案《加强对中小学雾霾天气户外体育运动的管控和指导》。这一提案 A.体现政府履行生态文明建设职能 B.是我国协商民主的具体体现 C.表明政协指导立法机构制定法律 D.表明党尊重规律在科学执政
试卷第2页，总6页 17．近年来，许多人选择在传统节日到寺院焚香祈福。为此，国家宗教事务局等部门在宗教界广泛开展“倡导文明敬香，建设生态寺观”活动，引导广大信众和游客文明敬香，自觉抵制烧高香、烧天价香、烧头炷香等不良风气。这体现了我国
A.保护正常的宗教活动 B.公民的基本政治权利得到保障 C.保护各种宗教活动 D.宗教坚持独立自主自办的原则
18．2015年是西藏自治区成立50周年和新疆维吾尔自治区成立60周年。60年来，我国不断加大对民族地区支持力度，促进了各民族的共同繁荣。这表明加大对民族地区的支持是
①发展新型民族关系的重要举措 ②促进各民族团结和共同繁荣的重要途径 ③我国实行民族区域自治的前提 ④保证少数民族人民当家做主的根本制度 A.①② B.②③ C.③④ D.①④
19．2014年是川藏、青藏公路建成通车60周年。在这60年里，畅通的不仅是出行的道路，还搭建各族人民相互之间沟通的桥梁，在推动西藏实现社会制度历史性跨越、经济社会发展方面做出了重要贡献。这表明加强民族地区基础设施建设
①是民族自治地方行使自治权的根本保证 ②是发展平等团结互助和谐民族关系的重要举措 ③对促进民族团结和各民族共同繁荣起到积极作用 ④进一步提高了我国少数民族人民的社会地位 A.①② B.③④ C.①④ D.②③
20．截止2014年10月15日，埃博拉病毒已经造成4447人死亡，死亡率高达70%。为应对这一全球性疾病的威胁，在联合国、世界卫生组织的协调下多国政府在加强出入境检验检疫的同时派出医护人员赴西非参加疾病防控，控制埃博拉的蔓延。这说明当今世界（ ）
①一些亟待解决的全球性问题需要各国加强合作 ②疾病威胁已经成为和平与发展的主要障碍 ③应对共同威胁符合各国人民的共同利益 ④联合国应该主导和支配当前国际局势的发展 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
21．2014年10月24日，包括中国、印度、新加坡等在内21个首批意向创始成员国的财长和授权代表在北京签约，共同决定成立亚洲基础设施投资银行。2015年3月12日，英国正式申请加入亚投行，成为首个申请加入亚投行的主要西方国家。随后，法国、意大利、德国等西方国家纷纷以意向创始成员国身份申请加入亚投行。截至2015年4月15日，亚投行意向创始成员国确定为57个。英、法、德等国不顾美国的反对纷纷加入亚投行，这表明了
①国家间的共同利益是国际合作的基础 ②世界各国共同致力于构建国际新秩序
③国际组织是国际合作的纽带 ④相互合作成为国家关系的基本形式 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
22．近期，中国派出正在执行护航任务的军舰迅速前往也门，在安全撤离中国公民的同时，还协助撤离其他10个国家在也门的225名侨民。中国此举不仅在国内受到广大民众的点赞，在国际上也引起很大反响。如果就此写个新闻，适合的标题是
A.坚持正确的义利观，大国有担当 B.坚持合作与共赢，建立全球伙伴关系 C.坚持国家利益高于一切，内政不容干涉 D.坚持权利与义务统一，主导国际事务发展
23．2015年1月16日，以“丝路五通”为主题的中国海外投资新年论坛在京闭幕。与会各国驻华使节对“一带一路”表现出浓厚兴趣，热切希望参与建设，并欢迎中国企业前往投资兴业，扩大双边合作。各国积极响应并要求参与“一带—路”共建表明
A．各国间的共同利益是参与共建的基础 B．各国与中国的合作关系取代了竞争关系 C．共建各国间的共同利益高于自身利益 D．中国在国际事务中始终发挥着主导作用
24．2014年是中俄关系发展成果丰硕的一年。双方举行了一系列会晤，包括最高层领导人会晤，签署多项条约和协议。在西方国家对俄罗斯制裁的背景下，我国表示不仅不会加入制裁，恰恰相反，中国将给予俄罗斯提供可能需要的各种必要援助。这表明（ ）
①当代国际竞争实质是综合国力的较量 ②国际关系健康发展需协调国家间利益 ③维护共同利益是我国外交政策的宗旨 ④国家间的共同利益是国家合作的基础 A.②③ B．①③ C.①④ D.②④
25．“一带一路”是 “丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。我国“一带一路”战略涉及
试卷第3页，总6页 沿线50多个国家、38.1亿人口。对于“一带一路”的建设，我们应当要（ ）
①秉持开放包容精神，建立开放和固定的机制 ②积极寻找沿线各国之间利益的最大公约数 ③着力维护好“一带一路”各国的根本利益 ④传递好互联互通、互利共盈的中国意愿 A.①② B.①④ C.②③ D.②④
26．金砖国家领导人第五次会晤在南非德班举行，会议期间，成立了金砖国家工商理事会，签订了有关国家之间货币互换协议，同意建立金砖国家开发银行并筹备建立金砖国家外汇储备库。这些成果表明，代表新兴市场国家和发展中国家的金砖国家正在为全球经济治理增添新的维度。上述事实说明（ ） A.国家利益是国际关系的决定性因素 B.国际竞争的实质是经济力的较量 C.发展成为当今世界的核心主题 D.当今世界多极化趋势进一步发展
27．党的十八届三中全会指出，设立国家安全委员会，完善国家安全体制和国家安全战略，确保国家安全。我国这一做法旨在（ ）
①坚持与完善人民民主专政，维护我国国家利益 ②保卫改革与发展成果，防止他国干涉我国内政 ③提升我国综合国力，扩大我国在国际社会的话语权 ④在复杂的圉际环境中更好地维护国家独立与主权 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 28．2014年我国外交的重头戏是“主场外交”，分别举办了“亚信峰会”和“APEC峰会”，这两大会议分别聚焦安全和经济。我国发挥主场优势，同亚太各国为这两大机制的发展注入新的动力。主场外交 ①印证我国在国际事务中是负责任的大国 ②彰显了我国已经成为国际事务的领导者 ③是建立公正合理国际新秩序的根本保证 ④体现了我国走和平发展道路的坚定决心 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 29．“一带一路”是和平之路、发展之路，是推进中国新一轮对外开放、合作共赢的外交方略,显示出我国外交的中国风格与中国气派。为中国外交点赞，下列说法适合的是
A.大国崛起，统领决定国际发展趋势 B.亲诚惠容，坚持和平发展道路 C.创新格局，谋求彻底根除国际问题 D.大气包容，照顾邻国所有关切
30．2015年，是世界反法西斯战争胜利70周年，也是中国人民抗日战争胜利70周年。“纪念二战胜利70周年”已被列入联大议程。中国将首次举行庆祝抗战胜利阅兵式，中俄、中法、中蒙等国已商定将共同举办相关纪念活动。中国开展多种形式的纪念活动（ ）
①目的是维护联合国在国际社会中的主导地位 ②彰显中国人民捍卫和平的决心和能力 ③表明维护人类持久和平符合各国利益 ④有利于维护二战胜利成果和战后国际秩序 A．②④ B．③④ C．①③ D．①②
31．（26分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：近期中国国内生产总值（ GDP）增长速度（图8）
注：2014年我国第三产业增加值占GDP48.2%，同比提升1.3个百分点，单位GDP能耗同比下降4.2%，出口增长8.7%，出口商品向中高端升级。
材料二：从“衬衫换空客”到“高铁换大米”再到金融和服务输出，我国的对外经济正在升级。当前，我国积极推行高铁、核电、电信出口，与泰国“高铁换大米”，为巴基斯坦建核电站，联想、华为、中兴在海外逐渐侵蚀多个老牌巨头的市场„„。日后，中国出口的将是金融和服务，上海的金砖国家开发银行、北京的亚洲基础设施投资银行开始运行，金融出口已经在试水。
材料三：从“熊猫外交”到“乒乓夕卜交”再到“高铁外交”，我国的外交方式与时俱进。目前，我国领导人在外交活动中大力推销高铁和其它高精尖技术、装备。2014年李克强总理的五次出访，都推销高铁，同时也为我国企业带来了1400亿美元的大单，涉及能源、基建、金融和民生领域项目。在当今世界舞台上，高铁成为中国的标志。
（1）材料一反映了什么经济现象？（4分）
试卷第4页，总6页 （2）结合材料二，运用《经济生活》中对外经济的知识，阐述提高开放型经济水平的意义。（10分）
（3）结合材料三，运用《政治生活》中当代国际社会的知识，概括我国采取的外交方式的原因。（12分）
32．（18分）实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代最伟大的中国梦。阅读材料，回答问题。 材料一：实现“中国梦”，政治民主是保障。有观点指出，在“把权力关进笼子”的同时也要“把权利放出笼子”。
（1）请运用政治生活的知识说明“把权力关进笼子”和“把权利放出笼子”两者之间的关系?（10分）
材料二：2014年11月11日，中国国家主席习近平在亚太经合组织第二十二次领导人非正式会议中倡议：“面对新形势，我们应该加快完善基础设施建设，打造全方位互联互通格局。互联互通是一条脚下之路，无论是公路、铁路、航路还是网络，路通到哪里，我们的合作就在哪里；互联互通是一条规则之路，多一些协调合作、少一些规则障碍，我们的物流就会更畅通，交通就会更便捷；互联互通是一条心灵之路，你了解我、我懂得你，道理就会越讲越明白，事情也就会越办越好办。实现亚太全方位的互联互通，就是让脚下之路、规划之路、心灵之路联通太平洋两岸的全体成员。”
（2）结合材料，运用所学《当代国际社会》知识，分析为什么中国政府积极倡议“打造全方位的互联互通格局”?（8分）
33．2014年，又逢甲午。120年前爆发的甲午战争，是民之痛、国之殇。在甲午国耻120周年之际，某校时政学习小组开展探究活动。
试卷第5页，总6页 甲同学认为，清末政治腐败，内斗激烈。甲午之败并非海军之败，也非陆军之败，而是国家之败。日本是胜利是制度的胜利，大清帝国之败是制度的失败。
乙同学认为，为了防止历史悲剧的重演，我们一方面要增强海洋意识，捍卫海洋权益；同时大力增强军队实力，不惹事也不怕事，对于涉及国家核心利益的问题，不回避、不妥协、不让步。 （1）从发展社会主义民主政治角度看，乙同学观点给找们什么启示?（6分）
（2）请运用“当代国际社会”知识，谈谈你对“不惹事、不怕事”的看法。（6分）
34．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料：2014年春节前，某省委省政府为了贯彻落实党中央和国务院关于廉洁政府建设的要求，严格控制“三公消费”，责令各部门取消年夜饭和公费购置花卉等消费。同时保障民众知情权、参与权、表达权、监督权，确保国家机关按照法定权限和程度行使权，让权力在阳光下运行。
结合材料，从公民的政治参与和政府的角度，如何监督政府权力的行使？（13分）
35． 联合国气候大会于2011年11月28日-12月9日在南非德班召开，德班会议主要有两个方面的议程，一是落实2010年墨西哥《坎昆协议》的成果，启动“绿色气候基金”，加强应对气候变化的国际合作；二是关于开展续签《京都议定书》第二承诺期的谈判。
中国在气候谈判中一直发挥积极作用，中国主张坚持沿着《联合国气候变化框架公约》和《京都议定书》走下去。中国提出2020年碳排放强度比2005年降低40％至45％的目标，受到国际社会的欢迎。中国还主张国家间要积极协商，共同对世界气候负责。请运用联合国和我国外交政策相关知识简要回答： （1）联合国德班气候大会议程体现出联合国的宗旨是什么？（2分） （2）你如何评价我国政府的上述态度？（5分）
试卷第6页，总6页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
参考答案
1--5 BAACC 6--10 CCABA 11--15 DADBA 16--20 BAADA 21--25 CAADD 26--30 DABBA 31．
（1）我国GDP增速平稳，有下行压力，发展质量提高，开放型经济水平提高。（4分）
（2）①有利于抓住经济全球化机遇，推动我国生产力发展，高铁和金融出口可以改变“衬衫换空客”的落后局面。
②有利于完善互利共赢、多元平街、安全高效的开放型经济体系，高铁和金融出口可以为这一体系夯实基础。 ③有利于转变对外经济发展方式，高铁和金融出口可以培育技术和资本的出口新优势。
④有利于实施“走出去”战略，高铁和金融出口可以培育中国的跨国公司和世界品牌，推动对外开放进入新阶段。（4+2+2+2=10分）
（3）①维护国家利益是外交活动方式的出发点和落脚点，我国外交方式有必要与时俱进。 ②和平与发展是当今时代的主题，我国的熊猫、乒乓和高铁都是和平与发展的吉祥物。
③当前，我国必须抓住战略机遇期，增强综合国力，创造发展高精尖技术装备的良好国际环境。
④我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策，具体的外交方式都体现着我国人民的根本利益。（3+3+3+3=12分） 32．
（1）①“把权力关进笼子”是指要对政府权力进行制约和监督，不能滥用人民和法律赋予的权力。“把权利放出笼子”是指要维护公民的监督权，勇于使用监督权。（4分）
②“把权力关进笼子”和“把权利放出笼子”都是发展社会主义民主政治的要求。（2分） ③只有“把权力关进笼子”，才能更好地实现“把权利放出笼子”。对政府权力进行制约和监督，有利于公民维护自身的合法权利。（2分） ④只有实现“把权利放出笼子”，才能更好地“把权力关进笼子”。只有切实保障人民群众的知情权、参与权、表达权和监督权，才能使人民有效地监督政府权力的运行。（2分）
（2）①国家性质和国家利益决定外交政策。我国是社会主义国家，同时，我国社会主义现代化建设需要长期稳定的、和平的国际环境。
②国家利益决定国际关系，共同利益是国家合作的基础。实现亚洲的互联互通，保障交通，促进商贸、人员往来，符合中国的利益，也符合亚洲各国人民的共同利益，具有广泛的合作空间。
③和平与发展是当今时代主题。实现亚洲的互联互通有利于亚洲乃至世界的和平与发展。
④我国作为一个负责任的大国，坚持走和平发展道路，积极推动亚洲的互联互通，有利于树立大国形象，提升国家地位。（每点2分） 33．
（1）①坚持中国共产党的领导，充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。 ②加强党的建设，不断完善党的领导方式和执政方式，提高执政水平和能力。 ③贯彻落实科学发展观，始终坚持中国特色社会主义。（如考生具体答出“中国特色社会主义制度、道路、理论体系”也可给分）
④维护国家统
一、民族团结.（每点2分，答出任意3点即得满分.考生如有其他答案.言之成理应酌情给分） （2）①我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策，我国坚定不移地走和平发展道路，因此，中国政府“不惹事”。（3分）
②维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。当前，我国综合国力显著增强，有决心也有能力捍卫国家主权，维护国家利益，因此，中国政府“不怕事”。（3分）（如考生从“当今时代主题”“反对霸权主义强权政治”等角度回答问题，言之成理应酌情给分） 34．
（1）公民通过信访举报制度，人大代表联系群众制度，舆论监督制度，网上评议政府等合法渠道和途径行使监督权，积极有序的参与民主监督，有利于政府权力在阳光下运行。
答案第1页，总2页 本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
（2）有效制约权力的关键是建立健全权力运行监督体系，一靠民主，二靠法制，缺一不可。
（3）不断完善我国胡行政监督体系，加强党的监督，司法机关的监督，人大的监督，社会与公民的监督以及行政系统内部的监督等。
（4）建立信息公开制度和公开办事制度，增强政府工作的透明度。
35、（1）促进共同发展（2分）
（2）我国作为联合国常任理事国积极支持联合国工作，发挥发展中大国的积极作用；我国贯彻独立自主的和平外交政策，坚持独立自主原则是我国外交政策的核心，在国际事务中，从中国人民和世界人民的根本利益出发，决定自己的立场；中国在国际关系中提倡和贯彻民主原则，提倡各国共同应对全球性挑战，积极促进共同发展。（5分）
答案第2页，总2页
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高二政治系统复习教学案
第二单元为人民服务的政府
第三课 我国政府是人民的政府
一、考纲说明
1、我国政府的主要职能
2、我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
二、考生必背
1、我国政府的性质和职能
（1）我国政府的性质
我国是的国家，决定了我国政府是机关，是国家机关，是者。
（2）我国政府担负的主要职能
政府的职能归结起来就是两个：和。
具体地讲，政府的职能有四种：
①的职能（打击、惩治犯罪，保护国家或公民的权益）。
②的职能（、、和、）。
③的职能（宣传、理论或精神，科、教、文、卫、体等各项事业）。④的职能（公共基础、文化、卫生设施建设，医疗、社保、计生，自然环境保护等）。典例1.2013年9月12日，国务院发布《大气污染防治行动计划》。这是当前和今后一个时期全国大气污染防治工作的行动指南。这是政府在履行（）
A.保障国家长治久安的职能B.提供社会公共服务的职能
C.组织社会主义经济建设的职能D.组织社会主义文化建设的职能
典例2.\"脱贫四五年，一病回从前；得了阑尾炎，白种一年田。\"这是一位全国政协委员在今年\"两会\"期间的描述\"看病难看病贵\"的顺口溜。对此，国家正在加强对医药生产和流通领域的监管，积极建设覆盖城乡居民的基本卫生保健制度。从政治常识看，国家这一举措表明（）
A、国家在履行管理经济的职能B、国家在履行社会公共服务的职能
C、医药卫生费用属于国家公共财政支出D、体现了政协在国家管理中的决策权
注意：1.党不能代替政府应承担的职能。中国共产党是社会主义事业的领导核心，政府是党的路线、
方针、政策的贯彻者和执行者。政党、社会团体、政协、爱国组织都无权行使、也不能代替政府的职能。 典例3.下列属于政府履行职能的是（）
①国务院组织制定了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》
②教育部颁布了《中华人民共和国义务教育法实施细则》
③中共中央宣传部发出学习好、宣传好《邓小平文选》的通知
④某省消费者协会要求宝洁公司给有质量问题的SK-Ⅱ消费者无条件退款
A.①②④B.①②C.②④D.①②③④
注意：2．履行职能的主体是政府机关及其职能部门，通常以\"国家...\"来体现（结合上题）
注意：3.政府职能有交叉，并不能截然分开。如：国家打击经济领域的犯罪活动，既有维护长治久安
职能（政治职能），又是经济职能。
2、我国政府的宗旨和政府工作的基本原则
（1）政府的工作宗旨：。
（2）政府工作的基本原则：。
（3）对人民负责的要求： ①坚持的工作态度。
②树立的工作作风。 ③坚持的工作方法。
（4）向政府求助和投诉的途径
①②③
④（法律途径）
（5）、公民向政府求助和投诉的意义
①有助于
②有助于
典例4.随着改革的不断深化，我国政府管理方式正在发生积极变化。去年某夜，北京京广中心附近道路塌陷，许多人次日一早收到市政府发来的短信，提醒市民绕道而行；春节前，很多市民收到了市政府的拜年短信，叮嘱燃放烟花爆竹要遵守规定，注意安全；清明节前，市政府又通过媒体提醒扫墓市民注意行车路线、防火和安全。如果要将上述事件写成新闻报道，你认为最合适的标题是（）
A、转变职能，政府性质逐渐改变B、以人为本，政府服务更加完善
C、重视安全，政府职能日益多样D、执政为民，政府权力不断扩大
典例5 .北京市政府实行公交低票价政策等各项“公交优先”措施使公交改革的成效已经初步显现。现在三分之二的北京人拥有公交IC卡，乘坐公交的人数明显增多。这体现了（）
①人们在享受政府提供的服务②公民要支持政府的工作③公民监督政府工作的必要性④政府求真务实的工作作风A．①②④B．③④C．②③D．①④
典例6.河南省某市成立行政服务中心，把过去\"群众围着政府转\"转变为\"政府围着群众转\"，坚决克服了\"门难进、脸难看、话难听、人难找、事难办\"的不良现象，这种做法主要体现了政府（）
A坚持民主集中制原则 B.坚持依法治国原则C.坚持对人民负责原则 D.做到了法律面前一律平等
三、知识疏通
◆内在联系或对比分析
1、国家性质、政府性质和政府职能的关系
（1）国家性质政府性质。我国是国家，决定了我国政府 是。
（2）政府性质政府职能，政府职能政府性质。
2、我国政府以及产生：我国宪法规定，国务院即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高机关；地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级机关；中央人民政府和地方各级人民政府构成我国的政府。我国政府由国家权力机关（）组织产生，对其负责并受其监督，两者是领导与被领导、监督与被监督的关系。
3、政府职能是由政府实施，其他机关或团体都不是职能的主体，如政协、党的机关（如中共中央、市委、省委等）。
◆重点、难点、疑点点拨
1、国家性质----政府性质----政府职能----工作的宗旨与原则
4、政府具有经济建设的职能并不意味着政府可以直接干预经济活动，而是以宏观调控为主，变直接干预为间接引导，变\"指挥\"为\"引导\"，主要依靠和手段为主，辅以必要的手段。
四、名师心得
易错点一：区分经济职能中的公共服务与社会公共服务职能
名师点评：政府职能的划分，具有相对的性质，其中有些职能存在交叉的关系，如维护社会秩序既是政府职能的内容，也是经济职能中公共服务职能的内容。
（1）政府的经济职能在社会主义市场经济条件下主要是进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务。此公共服务侧重强调的是\"经济\"领域，具体如汇集和传播经济信息等。
（2）社会公共服务职能作为与经济职能并列的四大职能之一，强调的是国家为社会发展创造良好的社会环境和自然环境。
（3）可见二者有所交叉，但社会公共服务职能应更广泛，故把它单列为一项。
易错点二：中国共产党能代替国家行使政府职能。
名师点评：错误，政党、社会团体、政协、爱国组织都无权行使或者代替政府行使职能。
易错点三：政府有管理经济的职能，所以政府可以直接干预经济活动。
名师点评：错误，政府不可以直接干预经济，而是以宏观调控为主，变直接干预为间接引导。
五、贴近实际
背景材料：“提升幸福感，从健康呼吸开始”,雾霾天气使得空气质量明显降低，河北省政府大气污染防治联席会议办公室向各市政府发出紧急通知，要求各地立即采取预警和应急措施，切实改善大气环境质量。
谈谈政府在“提升幸福感，从健康呼吸开始”方面该如何作为？
六、知识结构 （学生自修自我构建知识网络）
高二政治系统复习教学案
第二单元为人民服务的政府
第四课我国政府受人民的监督
一、考纲说明
1、政府依法行政的意义
2、提高政府依法行政水平的要求
3、对政府权力进行制约和监督的意义
4、我国的行政监督体系
二、考生必背
（一）政府依法行政
1．理解什么是依法行政？ （是什么）
2．掌握为什么要依法行政？（为什么）必要性①：国体、政府的性质②、基本要求，原则 重要性：（4点）有利于-人民群众-政府-全社会
①有利于；--对人民
②有利于；--对政府自身建设 ③有利于；--对政府自身建设 ④有利于。
--对国家民主法制建设
3．具体要求是什么？合、程、权-------（怎么办）
（二）科学决策民主决策依法决策
1）政府权力的行使：包括决策、执行、监督 等环节。
2）科学决策民主决策民主决策的意义
3）科学决策民主决策民主决策的措施
（三）权力的行使：需要监督
1、对政府权力进行制约和监督的必要性：（为什么）
权力是把双刃剑：政府的权力运用得好，可以、
。
2、对政府权力进行制约和监督的意义：（为什么）
（1）才能更好地，作出正确的决策；
（2）才能提高，防止和减少；
（3）才能防止，防止，保证清正廉洁；
（4）才能真正做到，建立起一个具有威信的政府。
3、如何对政府权力进行制约和监督：（怎么办）
第一：有效制约和监督政府的权力
（1）关键：（2）方法：一靠，二靠。 第二：我国行政监督体系：
（1）外部监督：的监督、的监督、的监督、社会与的监督、的监督。
（2）内部监督：主要由、、部门和部门的监督组成。
4.为政务公开喝彩
（1）措施：我国政府为更好地为人民服务，建立了制度和制度。
（2）意义：①有利于，提高政府的；
②更好的保障公民的府的工作，维护自己的合法权益。
（四）综合探究：政府的威信（理解）
1.含义：政府在社会管理和公共服务过程中形成的威望和公信力。
2.政府威信的决定因素：从根本上讲，由决定的。
3.区别政府有无威信的标志：。
4.政府如何树立威信
（1）政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理、自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。
（2）政府及其工作人员要有良好的业绩。
（3）政府及其工作人员要重品行、作表率。总之，要权为民所用、情为民所系、利为民所谋。
三、知识疏通比较区分：依法治国、依法执政、依法行政
A区别
1、含 义不同依法治国就是广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律规定，管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务。是党领导人民治理国家的基本方略。 依法执政就是执政党接受宪 法和法律的规范，努力建立科学的领导机制和工作机制，通过完备的制度和法律体系来治理国家。 依法行政是中国共产党在新的历史条件下的执政方式就是要求各级政府及其工作人员严格依法行使其权力，依法处理国家各种事务
2、主体不同
依法治国---------全体人民群众，范围最广
依法执政---------执政党，主要是各级党组织和党员干部
依法行政-------- 各级政府部门及其工作人员
B 联系
①三者紧密、不可分割。提高党的执政能力、加强和改善党的领导、坚持依法执政是依法治国的根本保证，是改革和完善中国共产党的领导方式和执政方式的重要途径。推动政府依法行政是实施依法治国的关键，是依法执政的必然要求
②三者统一于法律规范、党的领导和人民群众的根本利益
四、典型例题题解分析
7.(2013·新课标全国II·16题)为了使政府部门与群众的沟通日常化，Q市开展“网络在线问政”活动。2011年前9个月，共有19个政府部门组织了287次在线访谈。受理建议及咨询9482件(次)，网民在线参与43657人次。Q市开展“网络在线问政”活动是()
①提升行政管理水平的要求②提高政府决策效率的基础
③健全权力制约机制的关健④增强政府工作透明度的举措
A.①②B.①④C.②③D.③④
考查：提升政府行政管理水平，增强政府工作透明度
8.材料一科学研究显示，大量的PM2.5主要来自日常的发电、工业生产和汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，是人类不合理活动带来的恶果。随着工业化的日益发达，其危害逐渐显现，也逐渐受到重视。应对PM2.5，无论对政府、企业还是公民来说都是压力和责任。
材料二2012年3月， 国家环保部发布新修改的《环境空气质量标准》。新标准与老标准相比，变化主要在两个方面：一是增加了臭氧和细颗粒物（PM2.5）两项污染物控制标准；二是加严了可吸入颗粒物（PM10）、二氧化氮等污染物的限值要求。随之相应的，对于自动监测系统的运转要求也提高了。按照环境保护部的要求，北京市作为第一批执行新的环境空气质量标准的城市，从2013年1月1日开始，按照新标准开展监测并向公众提供空气质量信息。
结合材料，运用政治生活中政府的有关知识，谈谈应如何贯彻落实新的《环境空气质量标准》？（10分） 考查：政府如何做
五、贴近实际
（2013·全国卷·38题）（32分）阅读材料，完成下列要求。
土地的有效利用和耕地保护，事关国家粮食安全、经济持续发展、社会和谐稳定和国家长治久安。2007年党的十七届三中全会突出强调要层层落实责任，坚决守住18亿亩红线。2010年中央“一号文件”提出，“落实政府耕地保护目标责任制，上级审计、监察、组织等部门参与考核”。 2011年7月，为落实《国务院关于深化改革严格土地管理的决定》，国务院召开常务会议，研究部署加强土地管理工作，要求耕地保有量不减少，质量有提高。 2011年9月，全国人大常委会开展了农村土地承包法执法检查。十一届全国人大常委会第二十四次会议审议农村土地承包法执法检查报告。
（1）结合材料，运用政治常识分别说明党、政府和人大在耕地保护中的作用。（12分）
【思维过程】本题属于考查基础知识的题型，要求考生对党、政府、人大的职权有一个准确的把握，属于容易题。党的作用是领导核心；政府的作用是行使行政权；人大的作用主要是立法权、决定权、监督权和任免权。最后，结合材料具体指出其发挥的作用即可。
答案:
六、知识结构 （学生自修自我构建知识网络）
七、巩固练习（见试卷）
八、共10课时
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高二政治*文科班教学参考进度表~~~06-07年度*下学期* 制表人:杨林周次 时间 章节 内容 *计划*课时 实际课时 完成记录一 2.26~3.2 5.1 主观能动性是人区别于物的特点 1 1 二 3.5~3.9 5.2 5.3 5.4 正确地发挥主观能动性 创造必要条件认识事物本质 3 4 三 3.12~3.16 5.5 5.6 深化认识发展认识 合理想象与创造性想象 3 4 四 3.19~3.23 6.1 6.2 单元测试社会存在与社会意识辨证关系价值观的导向作用 2 2 5 五
3.26~3.30 6.3 6.4 6.5 坚持正确的价值观 社会主义市场经济与集体主义 3 4 六 4.2~4.6 5和6 课 单元复习第一次月考 4 4 七 4.9~4.13 6.6 月考试卷评讲在新的历史条件下坚持集体主义价值取向 2 1 4 八
4.16~4.20 小结与复习单元测试 2 2 2 2 九 4.23~4.26 7.1 7.2 7.3 社会性是人的本质属性--人生的真正价值在于对社会的贡献 2 2 2 2 十 4.30~5.4 五.一放假十一 5.7~5.11 复习课,期中考试 2天 5 十二 5.14~5.18
7.4 7.5 7.6 期中试卷评讲实现价值的条件--理想是人生的奋斗目标 4 4 十三 5.21~5.25 7.7 7.8 树立共产主义崇高理想奋斗中实现理想单元复习及测试 2 2 4 十四 5.28~6.1 8.1 8.2 8.3 8.4 实践的特征---同群众实践相结合 4 5 十五 6.4~6.8 高考十六 6.11~6.15 初中毕业会考,中考十七 6.18~6.22 8.5 在实践中改造主观世界小结复习2 2 4 十八 6.25~6.29 时政练习复习课,期末考试 十九 7.2~7.6 复习课,期末考试二十 7.9~7.13 复习课,期末考试
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高二政治
第Ⅰ卷 （选择题）
12．B13．A14．C15．A16．D17．B18．D19．C20．C21．A22．D23．B
第Ⅱ卷 (非选择题)
38．（32分）
（1）①我国具有丰富的文化资源。依据：中华文化源远流长、博大精深；文化的发展需要继承文化传统。②我国经济持续快速发展、综合国力日益增强。依据：经济是文化的基础。③改革开放以来，我国加大了与其他国家的文化交流。依据：文化的发展需要学习和吸收各民族的优秀文化成果。④人民群众积极参与文化建设，人民群众的精神文化需求不断发展。依据：人民群众是文化建设的主体，文化建设要关注人民群众的基本需求。(三个方面即可，12分)
（2）①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响，一个民族只有物质和精神都富有，才能自强自立于世界民族之林。 ②当今社会，文化与经济、政治相互交融的特点日益显著，加强文化建设才能促进经济的发展，更好地进行民主法制建设，提高反对文化霸权的能力。 ③文化越来成民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。我国是世界上最大的发展中国家，要在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设放在重要的战略地位。④优秀的文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。(12分)
（3）形式：辩论会、主题班会、社会调查、黑板报、手抄报、知识竞赛、演讲比赛等。(至少四种，4分) 标语：①保护文化遗产，就是保护我们的历史。 ②保护文化遗产，我们仍需努力 ③依法保护文化遗产，是每个公民的责任。(4分)
39．（20分）
（1）①思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。(2分)②加强思想道德建设，有利于提高国民思想道德素质；有利于加强社会主义核心价值体系建设，推动社会主义文化大发展大繁荣；有利于提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力支持。(6分)
（2）①坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮，形成统一的思想、共同的理想信念、强大的精神力量、基本的道德规范。(3分)②树立社会主义荣辱观，弘扬中华传统美德。(2分)③积极参加群众性精神文明创建活动，开展各类道德实践活动。(2分) ④加强自己的科学文化修养，促进思想道德修养。(2分)⑤既要坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想，又要脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。(3分)
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世界的物质性 教学目标：
1、知识目标：
（1）自然界的物质性、人类社会的物质性 （2）物质和具体的物质形态的区别和联系 （3）劳动创造了人和人类社会
（4）人类社会是物质世界长期发展的产物
（5）联系当前自然界中万事万物的发展变化，说明自然界的物质性；联系我国当前的社会改革以及社会发展的状况，说明人类社会的物质性
2、能力目标：
（1）通过学习，体会如何去理解一个哲学观点，如何以基本事实为基础进行哲学抽象，初步了解学习哲学的基本方法
（2）通过学习、体会、分析与综合的思维方法，提高分析问题的能力
3、情感、态度、价值观目标：
通过对本课的学习，能从世界本质总是上指出有神论的荒谬性，从根本上消除有神论的影响，初步树立唯物主义的自然界、世界观。 教学重点：世界是物质的
教学难点：物质和具体的物质形态的区别和联系 教学时间：1课时
教学过程： （导入新课）
哲学的基本问题——思维和存在（意识和物质）的问题。
那么什么是物质呢？整个世界是物质的还是意识的呢？今天的这一节课我们就来学习这个问题。
哲学所讲的世界包括三大部分——自然界、人类社会、人的思维。那么这三大部分是不是都是物质的呢？
一、自然界的物质性 （1）物质的概念：
——物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在
这一含义，我们可以从两个方面来理解：（1）物质有客观实在性，无论人们是否感受到，它都是客观存在的，不以人意志为转移。（2）物质有可知性能被人们所认识 展示图片，讲授物质与物质的具体形态之间的关系
物质的概念是对宇宙一切存在着的事物和现象的共同本质的概括。
练习：从下列词语中选出属于物质的——空气、房子、信念、衣服、树木、精神
（2）自然界的物质性
自然界有哪些事物？
自然界的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，他们都是统一的物质世界的组成部分。
展示一系列行星的图片，让学生了解事物是有一个发展过程的，是物质世界的一个组成部分。 （过渡）自然界是物质的，人类社会又是不是物质的呢？
二、人类社会的物质性 展示人类进化图、脑量增加 让学生思考：课本30页探究一
（1）人类社会的形成需要哪些物质条件? （2）是什么原因促成了由古猿的生存环境到人类的生存环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变? ——自然界的物质形态的演化和发展，是人类社会产生的物质前提。人类社会是物质世界自我运动的结果，是物质世界长期发展到一定阶段的必然产物。
在古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会的转变中，劳动起了关键的作用。劳动使古猿变成人；劳动促进社会生产方式的形成。劳动促成了由古猿的生存环境到人类的社会环境、由古猿的群体结构到人类的社会结构的转变。 另外，构成人类社会的基本要素——地理环境、人口因素、生产方式
人口因素，主体是人，这是物质的；而生产方式，包括人们在生产中的相互关系如何，生产资料归谁所有、产品如何分配。而这些讲到的都是物质的内容，所以其也是物质的。 （过渡）展示大跃进时的图片和材料——1958年9月1日《人民日报》上发表的《徐水人民公社颂》，轰动了整个中国，文章竟宣称“茂盛无比”的小麦亩产12万斤，“花团锦簇”的山药亩产达120万斤，一棵硕大无朋的白菜重达500斤，棉花的产量也“如卫星般地震动湖海山川”。 当时的报纸上还说，农村的墙壁上到处贴满了宣传画：玉米长到月亮上，惊扰了寂寞的嫦娥小姐；水稻亩产万斤的卫星腾空而起，连太阳也黯然失色；棉花堆成的高山耸入云端，山顶的娃娃笑哈哈地遥指珠穆朗玛峰。
有人还编了顺口溜：“一颗芝麻光溜溜，榨成香油发了愁，全国人民吃不完，只好倒到河里头。一只南瓜如地球，结在五岳山上头，把它放到大西洋，世界又多了一个洲。”
看了以上的材料，你有何想法？
——这些思想也是来源于客观存在，没有客观存在，根本不可能有这样的想法。
小结：
一、物质的概念
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观存在
二、世界是物质的 自然界是物质的
人类社会是物质的 世界是物质的世界，世界真正统一性在于他的物质性 人的意识是社会的产物 练习板书设计：
一、自然界的物质性 （1）物质的概念： （2）自然界的物质性
二、人类社会的物质性
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深圳市第三高级中学2012—2013学年度第二学期期中考试
高二政治试题题卷
命题教师：时盛荣 审题教师：付 勇
有关说明：
1．本试卷6页，共26题，满分100分。考试时间90分钟。
2．答卷前，务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、考号（学号）、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考号（学号）。
3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不得使用铅笔和涂改液。
一、选择题：本题包括24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。
1、面对有限资源和无限开发的矛盾，人们提出以控制人口增长、保护资源基础和开发再生能源来实现可持续发展。有学者称，可持续发展是一种“发展的哲学”。这说明
A.哲学就在我们身边，来源于人们对实践的追问和思考 B.哲学是智慧之学，为人们的实践提供具体的方法指导 C.哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展 D.哲学能为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导
2、播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想。这是因为
A.方法论决定世界观 B.世界观和方法论互相转化 C.世界观决定方法论 D.哲学是世界观和方法论的统一
3、让一个吸烟成瘾的人成功戒烟不是一件容易的事情，除了嗑瓜子、嚼口香糖，科学家还找到了新的戒烟方法。据英国《新科学家》杂志报道，2011年初，新西兰科学家发现，使用手机短信戒烟方法可以使吸烟的年轻人戒烟率翻倍。这说明
A．思维与存在的关系问题是哲学的基本问题 B．思维与存在具有同一性
C．唯物主义与唯心主义是最基本的哲学派别 D．物质第一性，意识第二性
4、在我国，红色因喜庆而被人喜爱。但最近有传2013年本命年禁红色，红腰带、红绳等一概不能用，红色属火，穿红色会进一步破坏五行平衡。从哲学角度看，这种传言属于
A．主观唯心主义 B．客观唯心主义 C．朴素唯物主义 D．辩证唯物主义
5、十九世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学的理论指导，从1845年开始，马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上，撰写了《共产党宣言》等光辉著作。材料所体现的马克思主义哲学的基本特征是
A．第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 B．实现了唯物辩证法的自然观和历史观的统一
1 C．第一次实现了唯物主义与唯心主义的统一 D．实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
6、苏东坡在《赤壁赋》中写到：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是
A．日方中方睨，物方生方死 B．静即含动，动不舍静 C．人一次也不能踏进同一条河流 D．不是风动，不是幡动，仁者心动
7、物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在”是 A．世界上万事万物的总和 B．所有有形的物体
C．万事万物共同的属性和本质特征 D．高山、河流等自然事物
8、首家太空旅馆“银河套房”于2012年对外开张，它以每80分钟环绕地球一次的速度运行，不过费用也是银河系中最昂贵的，住3天需要花费400万美元。人们能够建成“银河套房”说明
A．规律是客观的，不以人的意志为转移 B．必须坚持一切从实际出发，实事求是 C．人可以发挥主观能动性，改变规律，造福人类 D．要在尊重客观规律的基础上充分发挥人的主观能动性
9、党的十八大报告提出全面建成小康社会的新要求，既与党的十六大、十七大提出的全面建设小康社会宏伟目标的要求相一致，又根据经济社会发展新的阶段性特征作了补充、完善和深化，构成了全面建成小康社会的目标体系和战略规划。这表明
①意识具有目的性和创造性 ②认识在实践的基础上不断发展
③人们能够能动地改造世界 ④反映同一确定对象的真理有多个 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10、‘你幸福吗？”、“航母style”、“打铁还须自身硬”、“钓鱼岛是中国的”„ „ 等2012年网络语的出现和流行，反映出的哲学道理是
A．物质和意识不可分离 B．物质决定意识，意识是对物质的反映 C．一切从实际出发
D．意识是客观存在的主观映像
11、近三年以来中国汇率改革在原有的基础上按照自主性、可控制性和渐进性原则有条不紊地推进。这表明
A．实践具有目的性、能动性 B．实践具有社会历史性 C．实践是改造世界的一切活动 D．实践活动具有客观物质性
12、鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我身边。”下列对这段话的理解，最恰当的是
A．认识是不断发展的 B．追求真理是一个过程 C．真理和谬误相对应而存在
2 D．认识受主客观因素的影响
13、2012年11月，广东雨天60年来历史同期最多。频繁的阴雨天气，给居民出行、行车安全带来极大不便的同时，也使一些农产品特别是时鲜蔬菜的生产受到影响，导致蔬菜供应偏少，价格上升。这说明
A．任何事物之间都有联系 B．联系具有普遍性多样性 C．事物的联系是客观的 D．事物之间的联系是有序的
14、“如果你把一个坏苹果留在一桶好苹果里，结果你将得到一桶烂苹果。”这就是坏苹果法则。坏苹果法则给我们的哲学启示是
A．应坚持主观与客观具体的历史的统一 B．应具体分析事物的联系，把握联系的条件 C．要搞好局部，使整体功能得到最大发挥 D．要重视整体，实现整体的最佳目标
15、英国媒体报道，据说有科学家预测，到2050年，人类可能远离死亡，获得永生。根据发展的观点判断，该“预测”
A．可信，因为科学的发展可以创造任何人间奇迹 B．可信，因为人们的实践能力和认识能力是无限发展的 C．不可信，因为科学家无法对人类未来作出科学预测 D．不可信，因为任何具体事物都不可能是永恒发展的
16、2013年1月，一场前所未有的雾霾笼罩我国中东部的大部分地区，生活在其中，无人能够自强不“吸”。为此，网友们积极互动，倡议从“少开一天车”、“少放一个鞭炮”开始，以自己的实际行动净化我们的天空。这一做法的哲学依据是
A.事物在曲折中不断前进 B.发挥主观能动性是办事成功的基础
C.事物的发展是量的渐进 D.重视量变为实现事物发展创造条件
17、区分下列明星的哲学依据是
A．矛盾具有普遍性 B．主要矛盾和次要矛盾关系原理 C．矛盾具有特殊性
D．矛盾的主要方面和次要方面关系原理
18、国务院常务会议指出，三年来，医药卫生体制五项重点改革取得明显进展。但是，当前医改还面临一些较为突出的矛盾和问题，特别是体制性、结构性等深层次矛盾尚未解决。材料体现的哲理是
A．坚持两点论和重点论统一 B．坚持具体问题具体分析
3 C．抓重点，解决主要矛盾 D．坚持矛盾的普遍性和客观性统一
19、辩证否定的实质
A．是事物自身的否定 B．是既肯定又否定既克服又保留的扬弃 C．联系和发展的环节 D．是新事物产生旧事物灭亡的根本途径 20、视频通话、下载音乐、收看电视、实时导航、网上购物、在线游戏、手机钱包„„随着3G(第三代移动通信)技术的发明和服务的推广，其丰富多样的功能让手机不再是“打电话”那么简单了，一股3G手机发展新浪潮也随之在全球掀起。这表明
A．创新离不开革命批判精神 B．理论创新是社会发展和变革的先导 C．创新推动社会生产力的发展
D．创新使得人类的思维性质和水平不断提高
21、某地区党委在多年实践基础上，积极建设反腐倡廉制度体系，惩治和预防腐败的有效性得到加强，驾驭市场经济能力不断提高。从历史唯物主义角度看，创新反腐体制体现了
A．调整上层建筑适应经济基础的发展 B．制度改革是促进社会发展的动力
C．调整生产关系适应生产力的发展 D．体制创新是巩固党执政地位的保证
22、蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了 ①人民群众是社会物质财富的创造者
②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众是社会变革的决定力量 ④人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富
A．①② B．①③
C．②④
D．②③
23、袁苏妹是香港大学的一名普通工人，在港大44年为学生打扫卫生、做饭，被港大学生亲切地称为“三嫂”“港大之宝”。香港大学曾授予82岁的袁苏妹“荣誉院士”称号。这体现了
A．人既是价值的创造者，又是价值的享受者 B．评价人的价值主要看社会的承认
C．价值观对人生道路的选择具有导向作用 D．价值观对社会存在具有重大的反作用
24、为我国航母事业作出巨大贡献的罗阳同志，生前忠于事业，将自己的全部精力和智慧都奉献给祖国的航空事业。罗阳的先进事迹说明
A．实现人生价值需要百折不挠的精神 B．维护人民的根本利益才是最高的价值追求 C．实现人生价值要全面提高个人素质 D．社会客观条件是实现人生价值的基础
二、非选择题：2题，共5问。25题32分，26题20分。
25、阅读材料，回答问题。（32分）
材料一：党的十八大报告指出，科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。面向未来，深入贯彻落实科学发展观，对坚持和发展中国特色社会主义具有重大现实意义和深远历史意义，
4 材料二：十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
材料三：城镇化的核心是人的城镇化。加快农民的市民化进程，不仅要让农民进城“进得来、留得下、有尊严”，而且要推动农民实现“职业上从农业到非农业、地域上从农村到城镇、身份上从农民到市民”的转换。
（1）结合材料一，运用哲学与时代精神的有关知识，分析贯彻落实“科学发展观”的理由。（10分）
（2）结合材料二，简要阐述意识在建设“美丽中国”中的作用。（10分）
（3）结合材料三，运用矛盾分析法，就城镇化进程中农民的市民化提出三条合理建议。(12分)
26、阅读材料，回答问题。（20分）
材料一：在2013年4月6日博鳌亚洲论坛年会上，国家主席习近平指出，“我们的奋斗目标是，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入在2010年的基础上翻一番，全面建成
5 小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。”
材料二：中国作协的贺辞指出：“在几十年文学创作道路上，莫言对祖国怀有真挚情感，与人民大众保持紧密联系，潜心于艺术创新，取得了卓越成就。自上世纪八十年代以来，莫言的作品深深扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感，从中华民族百年来的命运和奋斗中汲取思想力量，以奔放独特的民族风格，有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境界。”
（1）结合材料一，阐述事物发展的状态及其辩证关系。（10分）
（2）结合材料二，运用“实现人生价值”的有关知识分析莫言获得诺贝尔文学奖的原因。（10分）
6 深圳市第三高级中学2012—2013学年度第二学期期中考试
高二政治试题题参考答案
一选择题
1－5：ACBAD 6－10：BCDAB 11－15：ADBCD 16－20：DCABC 21－24：ACAB
二、非选择题
25、（1）①哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。科学发展观正确反映了当今时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是指导经济社会又好又快发展的科学的世界观和方法论。（4分）
②哲学是社会变革的先导。科学发展观首先能更新人的观念，解放人的思想。还可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量，推动中国特色社会主义建设，实现中华民族的强国梦想。（6分）
（2）①人能够能动地认识世界。着重自然、尊重客观规律，发挥意识的主动性和创造性，揭示自然的本质和规律。（4分）
②人能够能动地改造世界。坚持生态文明的理念，通过实践活动能动地改造自然、保护自然。（4分）
③一切从实际出发，实事求是。建设美丽中国既发挥主观能动性，又遵循客观规律，才能实现中华民族永续发展。（2分）
（3）①矛盾是对立统一的，要坚持全面的观点看问题。他们要努力提高自身素质，转变角色，主动融人到城市中；政府和社会各界要平等地为他们提供就业、居住、子女教育、医疗保险等保障和服务。（4分）
②矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。政府要为他们制定专项的财政、税收、工商管理等优惠政策。（4分）
③矛盾有主次之分，要善于抓住重点、统筹兼顾。要重点解决他们所关注的就业、收入等重难点问题，同时解决好他们所关注的其他问题。（4分）
（如果从矛盾有主次方面要抓住主流、区分支流或矛盾普遍性和特殊性相互连结，要做到共性与个性的具体的历史的统一等也可。建议应与哲学原理、方法论相匹配；满分l2分。)
26、（1）①量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态。（2分） ②事物发展是量变与质变的辩证统一。
第一、事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。奋斗目标到２０２０年全面建成小康社会，到本世纪中叶建成社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，两个目标的实现，是量的积累到质的飞跃过程。（4分）
第二、事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。在全面建成小康社会的基础上到本世纪中叶建成社会主义现代化国家，这是事物在新质的基础上开始新的量变。（4分）
（2）①价值观对人们的行为具有导向作用，正确的价值观能引导人们寻找人生真谛。莫言对祖国怀有真挚情感，其作品深深扎根于乡土，所以深受国内外广大读者喜爱。（4分）
②自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断与选择。莫言扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感，从中华民族百年来的命运和奋斗中汲取思想力量。（4分）
④人生的真正价值在于个人对社会的贡献，要在个人与社会的统一中实现价值。2012年诺贝尔文学奖是对莫言人生价值的肯定。（2分）
7
推荐第7篇：高二政治教学计划
篇一：2014-2015第一学期高二政治教学计划
2014-2015学年度第一学期高二政治教学计划
本人今年担任高二理班二（1）、二（2）班的政治教学工作，本学期面临的主要任务是12月份的政治学考。由于不是高考科目，学生不重视，普遍基础也较差，针对这一情况，我指定了制定如下计划：
一、教学工作的指导思想和目标：
本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为学考做好准备。
二、为顺利实施这学期的教学计划和提高教学质量，我主要从以下几个方面来努力:
1、立足课标，明确课标精神和目的要求。
通过认真研读课标，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确新课标的目的要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2．真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。
（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，认真备课，多向其他老师请教。
（2）注重学案的设计，使学案符合理班学生，不能太难，尽量激发学生的学习兴趣，帮助学生理顺基础知识。
（3）加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。 （4）注重和学生的沟通和交流，多找学生谈心，了解他们学习上的难点，注重对学生基础知识的检查
（5）每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。
3、课堂教学改革与创新，信息技术的应用想结合
我在自己的教学中，尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。
希望通过我和学生的共同努力，能让学生在政治学考中取得好的成绩！
2014-2015学年度第一学期教学进度表
篇二：高二政治(下)《生活与哲学》教学计划
高二（下）政治教学计划及进度表
一、学生情况分析
高2015级共有5个文科班，共260多为学生。其中，4班学生层次相对较好，思维相对较灵活，接受能力相对较好，但部分同学学习态度，学习习惯有待提高；3班多数同学学习态度端正，学习习惯一般，但学生理解能力整体上不如4班，学习较机械呆板；5班班风较好，课堂学习认真，但基础较薄弱；
6、8班主动学习的同学是少数，并且基础太差。每个班级内部，学生层次不一，学习习惯不同。对此，在具体教学过程中，贯彻分层教学、差异化教学方式，力争使每一个学生都能有所进步。
二、本学期拟达到教学目标
1、知识目标
识记理解哲学概念，哲学基本问题、马克思主义哲学是时代精华，理解马克思主义哲学的两大部分知识：辩证唯物主义和历史唯物主义，具体理解唯物论、辩证法、认识论，价值观、人生观的基本观点、基本原理
2、能力目标
通过对学生进行马克思主义哲学基本观点的教育，为他们进一步掌握马克思主义哲学理论，形成正确的世界观、人生观和价值观打下基础。同时培养学生辩证的历史的全面的看问题的能力。
3、情感态度价值观目标
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会和人生的发展，知道实践是检验真理的唯一标准，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，能够在社会生活中做出正确的价值判断与行为选择，树立和追求崇高的理想，逐步形成正确的世界观、人生观、价值观。
三、主要教学措施
1、教案与课件相结合教学，重视学习兴趣的培养。
2、分层教学：
3、4班一个层次，注重基础知识教学，培养提高能力；
5、6班一个层次，注重基础知识教学及落实
3、强化知识的的落实检查：抽背、听写、默写过关
4、针对性解题技巧辅导，训练、督促过关。
四、本学期教学研究
（一）专题（主题教研）
1、如何提高学生学习哲学的兴趣
2、不同类型的主观题解题技巧的落实
（二）互帮互学计划
1、共同探究如何突破哲学教学中的重难点
2、共同探究关于哲学的高考题
3、共同探究与哲学有关联的时政
五、教学进度安排（包括教学内容分析、教学重点、难点，细化到每一周每一个知识点）
篇三：高中政治教学工作计划
教学工作计划
为了更好的教学，我对我的教学工作作了以下的安排：
一、指导思想上。严格按照普通高中新课改的要求，扎实地按学校的一套教学模式进行课堂教学，着实落实学校教育的以学生为本。
二、在教学工作方面的具体安排以下：
1、认真备课：
根据学校要求认真做好集体备课，在集体讨论备好课后，自己再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取其他老师的意见，多向他们请教。写自己的上课教学案时，尽量写得详细，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如。
对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手：
①备教材。备课前，首先认真钻研教学大纲，教科书，并认真学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地掌握好教材的内容，把握好每一个知识点、重点和难点，并认真阅读每一课的新课标，掌握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。
②备学生。备课时，上课前，做到全面了解学生的思想及知识层次，要按学生的知识层次性与差异性，以不同层次的学生提出不同的要求，做到上课时问题提问的准确性。在课堂上，注重同现实生活相联系，从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习积极性。
③备教法。认真贯彻学校的以学生为本，从而做到灵活运用各种教学方式，关积极去探求适合不同班级，不同知识层次学生的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分考虑教学的思想性，基础性和启发性。做到保证教学目标的完成。
④备学生。在课堂上，除了教师的教外，还有学生学的过程，因此，在课堂前，备课时除了备教案、备教法外，还要备学生的学法，这是课堂上的一个十分重要的内容。所以，教师在备课过程中，还应注意对学生的学法指导，备好教会学生如何思考、分析、解决问题，着重注重知识运用能力，情感态度与价值观等方面的培养。毕竟，在三维目标当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。
⑤写好教学案。长期以来，教师都只写“教案”，只强调教师上课如何把知识传授给学生，而忽视了学生的主体地位。因此，对于现代来说，以前传统的教学已经全部改变。应加强站在学生的角度去思考和组织课堂，从而做到在教学工作的优化，从而达到学校优的更优，后进生有所进步的目标，做好培优扶差。写好教学案，尽量去提高课堂的效果。
2、认真上好每一节课
备好教学案后，将教学案认真贯彻到每一堂教学中去，保证教学目的的实施，自觉、有机地渗透德育，做好情感态度与价值观的培养等等，做到、做好教书育人，上课时要满腔热情，对学生既要严格要求，又要耐心指导，做到师生互相信任，维护良好的课堂纪律，营造良好的课堂氛围。
贯彻执行学校提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，改变传统的“满堂灌”，发挥学生的主体作用，把大部分时间交给学生，让学生浓度去自学，提高他们发现问题、解决问题的能力，而教师从旁引导、点拨，做到教与练的结合，做到当堂的内容，当堂练习检测，进一步巩固知识，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。
3、做好课后的反思工作。
坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够完善的，有哪些地方有待改进的。做到在反思当中去加强自己的专业知识与教学水平。以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干教师。
4、完善自身学习
继续学习教育理论知识和专业文化知识，不断地更新知识，掌握好现代化教学手段，认真研究教学业务，学习教学资料专业杂志，及时了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和能力，适应现代教育发展需要，做个合格的教师。
5、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，理解和尊重。
6、积极备战学业水平考试。本学期学业水平考试，努力备考，促进学生自主学习，教会学生复习方法和策略，将强检查和监督，教会学生复习和做题技巧，培养学生做题能力，突出重点和易错点，努力完成目标和任务。
篇四：2014-2015学年度第二学期高二政治教学计划
汕头2014-2015学年度第二学期高二政治教学计划
一、指导思想
以教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中思想政治课程标准（实验）》为依据， 通过文化生活的教学，结合学生具体实际，使学生了解当今社会的相关文化想象和文化活动，初步树立马克思主义的科学文化观和文化意识，逐步提高辨别先进文化与腐朽落后文化的能力，提高参与文化生活的能力，让其投身到建设社会主义先进文化的大流之中，为增强中国的综合国力、实现全面建设小康社会宏伟目标、为中华民族文化发展事业而奋斗。
二、教材内容分析
本学期使用的教材是人教版思想政治必修三文化生活，该书内容比较简单易懂，而且也比较贴近学生的生活实际，教学难度应该不是十分高。但是本学期期末将进行区统考，考查内容为四本必修教材，这意味着本学期的教学内容十分繁重。
《文化生活》以学生置身其中的文化生活为依托，使学生了解当前生活中的各种文化现象，获得参与各种文化活动的基本知识和能力，包括如何进行文化赏析、提高文化修养，理解文化传承、交融和创新的意义等。在这个过程中，学生能感受到中华文化的魅力，懂得弘扬中华民族精神的道理；知道中国特色社会主义文化，是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。同时，促使学生在当前的文化生活中，努力辨识落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。更重要的是，通过本模块的学习，学生将深切感悟中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向；深信在当代中国，发展先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
三、学情分析
本学期我依旧担任高二
3、4班的政治老师，两个班的成绩存在很大的差距，3班的学生上课积极主动，课堂气氛热烈，而4班学生上课气氛沉闷，总是埋头做笔记，然而学习效果不如人意。面对两个基础不同的班级，在教学中也尝试采取有区别的教学方法，设定有层次的教学目标。对于3班的同学，应该在抓好基础的同时不断锻炼他们的逻辑思维能力、综合理解能力，继续保持良好的优势。而4班的学生要以调动学生学习积极性、引导其寻求正确的学习方法，培养良好的学习习惯为主，努力夯实基础。
但是总体上而言，学生仍存在双基较差，基本概念和基本原理记不牢固，课后不够用功，考试不会运用等等问题，即便上课多番强调的知识点，学生仍然掌握不全面。
此外，小部分学生在政治这一门课的学习上失去了动力和兴趣，课堂上出现走神和说话等等现象。因此，就是应该加强与学生的沟通了解，寻求解决问题的方法。
四、具体对策
（一）优化教学方式和学习方法。对于教师方面，采用多种教学方法，除了传统的讲授法之外，尝试使用其他较为新颖的教学方法，例如，课堂讨论法、探究法、演示法、欣赏法、练习法等激发学生对政治科目的学习兴趣，力求以多种教学方法改变学生对政治枯燥理论的恐惧心理；同时，老师应该尽力引用贴近学生的事例，以幽默的语言让政治课堂活跃起来。最后，尽可能的在课堂上组织更多的兴趣活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个学生眼里成为一节生动的活动课，让学生有一种新鲜的感觉和认识，使学生由被动学习变主动学习，从而极大的提高学生学习的热情和成绩。
对于学生方面，教师积极引导学生寻求适合自身的学习方法，而非停留在初中层次的学习方法，上课不要一味死记笔记，课后不要死记硬背，要学会整理知识框架图，结合练习册进行知识巩固，学会总结学习方法等。
（二）积极参加集体备课。力求每周都开展集体备课活动，把握好教材的深度与难度，本科组老师进行教学交流讨论，充分发挥集体的力量，集思广益，取长补短，共享资源，提高备课的质量和速度。
（三）相互听课、相互学习。同科组内的老师相互之间进行听课，相互学习，取长补短，以促进教师教学能力逐步上升，为学生创造越来越好的优质课堂，在权限范围内形成良好的教学氛围。
（四）因材施教，提高教学效果。对于不同的班级要区别对待，每个班级都有其各自的特点，那么教师应该根据学生的需求选择不同的教学方法，对于课堂气氛沉闷的班级，应该多采用谈话式的教学，缓解课堂气氛，让学生在轻松的课堂环境下完成学习任务；对于课堂气氛活跃的班级，应该发扬其优势，采取讨论式的方法，让其自主探究、自由讨论，从而得出教学结论。总而言之，要做到因材施教，迎合不同层次学生的需求，使其在原有的基础上得到不同程度的提高。
（五） 培养学生自主学习的能力。自主学习，一方面是情感方面的自发性，另一方面是能力方面的培养。首先，让其发自内心地学习，实现“要我学习”到“我要学习”的转变，教师应该努力在这方面进行引导；其次，培养学生自主学习的能力也十分重要，我们的学生在科目学习上存在着依赖性，没有了老师，没有了课堂，可能就无法自习，这说明自主学习能力不足，所以，教师逐步放手，充分发挥学生自主学习的能力也显得尤为重要。
五、教学进度表
高二备课组
日期：二〇一五年三月九日
篇五：高二政治教学计划
高二政治下学期教学工作计划
王兵
本学期将进行《经济生活》的教学为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。
一、教学思路
（1）通过学案教学，新课情景导入，确立明确的教学目标，培养学生的学习的兴趣。
（2）提供生活背景，联系社会热点问题，让学生体会政治就在身边，培养学政治用政治的意识。
（3）基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。
（4）还时间给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展他们的政治情感、学好政治的自信心和追求政治的科学精神。
（5）让学生体验“发现——挫折——矛盾——顿悟——新的发现”这一科学发现历程法。
（二）能力要求
1、培养学生记忆能力。
学习政治，关键在于灵活的运用，但是记忆是一切的基础，没有知识的记忆，其他一切都是空谈，所以，我们要继续打好基础，培养学生良好的记忆能力。
2、培养学生的运用能力。
有了知识的储备，还要去灵活的运用，真正做到学有所用，把日常所学的知识，让学生学会去分析，去运用。
3、培养学生的思维能力。
二、工作措施．
1、抓好课堂教学，提高教学效益。
课堂教学是教学的主要环节，因此，抓好课堂教学是教学之根本，是大面积提高政治成绩的主途径。
（1）、扎实落实集体备课，通过集体讨论，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题、周练题、章考题、月考题。
（2）、加大课堂教改力度，培养学生的自主学习能力。最有效的学习是自主学习，因此，课堂教学要大力培养学生自主探究的精神，通过“知识的产生，发展”，逐步形成知识体系；通过“知识质疑、展活”迁移知识、应用知识，提高能力。同时要养成学生良好的学习习惯，不断提高学生的政治素养，从而提高政治素养，并大面积提高政治成绩。
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高二政治教学工作总结
本学期，我担任高二年级7.8.9和高一1,2五个班的政治科任教师。一个学期就要结束了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼.一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。平时力求做到以下五个方面：
一、认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以轻松、认真的形象去面对学生。按照中学政治教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。
二、加强对教学法和教学内容的研究和改革在教学过程中，为了避免课堂知识的简单罗列和堆砌，以及单纯地以机械记忆为特征的教学模式，本人积极探索减轻学生记忆负担提高教学效率的教学方法，以学生能接受的角度和立场设计教法，充分调动发挥学生的主观能动性，激活学生思维，调动眼、耳、口、手等器官，让他们随课堂流程做到眼看、耳听、嘴说、手写。对一些记忆烦琐的内容，先让学生找到关键词，然后找关联词，认清段落层次后，在理解的基础上记忆，还培养了学生的分析能力。引导学生主动思考，积极思考，参与讨论，培养他们的创造性思维能力，提高课堂学习的实效性。为提高学生的学习兴趣，还不定期的采用多媒体教学,如投影仪、幻灯片、漫画等提高课堂教学质量。
三、正确处理好基础知识与能力培养的辨证关系在教学中，本人严格要求学生在记住基础知识的同时，必须要结合优化设计与训练，抓好基础知识的深入掌握与落实和查漏补缺。本人深知学科能力的培养与训练是长期的，循序渐进的过程，所以经常苦口婆心地劝导学生要认真地独立地完成每节课的优化训练，定期收缴给于批阅。
四、注重学习，加强积累，切实提高自身素质和教学水平近几年来，教材本身进行了较大的改革，高考命题的模式与测量标准相比于自己参加高考的时期有了极大的变化。所以作为教师要配合对新教材的把握，跟上教材与测试发展的步伐，要自我激励，自我加压，勤于学习，勤于积累，不断充实与更新知识结构，吸取先进的教学思想和教学方法。为此本人经常性地阅读《中学政治教学参考》、《中学政史地》、《中学政治历史教学》杂志等，在这些刊物中汲取别人教学中对教材的分析与挖掘，教法的设计，知识的训练，以及对各种考试的研究，学习中作了大量的学习笔记。
五、以饱满的热情，投入到教学中为了吸引学生主动积极地学习，我每节课都力求以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼的面孔，舒缓的语气认真的形象去面对学生，感染学生。同时注意以德为本，用先进人物的高尚人格和品德结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度培养学生的良好品格。在课下主动接近学生，关注他们的思想行为动向，使学生对老师产生亲近感，拉近师生距离。培养好尖子生，提高中等生，帮助差生，与不同层次的学生利用课间经常交谈，教育优等生戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。教育中等生端正学习态度寻找学习规律与方法，鼓励差生积极面对人生，通过典型事例培养学生科学的世界观、人生观、价值观。
一学期马上就结束了，本人在教学上取得了一些成效，但也留下了许多遗憾和不足。
1、高二是学生承前启后的重要阶段，教学要使学生在高一的基础上进一步强化学科能力的培养与训练，但由于美术班课程多，心有余而力不足，自己的很多计划和设计没有如期实施。
2、针对我校高二文科学生的特点，如政治学科基础差，底子薄，学生又缺乏科学的有效的学习方法，不会学，只注重死记硬背而不注重理解掌握，不能内化知识，发现不了知识点之间的内在联系，知识点条理不清，线索不明，作为老师应花大力气将学生进行归类分层指导，尤其是优等生的培养，多方面原因，也没有做到。
3、在对极个别个性极强而学习上又不塌实的学生，深入了解的力度、耐心尚不够需要在教育艺术方式方法上进一步强化和提高，力争做一个人人都喜欢的老师。对本人来讲这将是一向长期的、艰巨的任务。
总之，本学期我自认为还是比较努力工作的，尽管有一些遗憾，但在未来的日子里，只要自己不断总结经验，提高教学水平，相信，有耕耘总会有收获。
wangyue 2018,6
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高二政治教学计划
（一）
一、指导思想
大力贯彻党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”，实施素质教育，努力把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的21世纪新型人才。以“学习对终身发展有用的政治”为宗旨，以培养学生良好学习习惯和浓厚的学习兴趣为重点，深入了解学生实际情况，着手教学模式的探讨，努力改进教学方法，提高教学质量。以学校教学工作计划为指引，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，转变教学理念，在总结实施高中政治新课程教学经验的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。
二、教学目标
1、认真围绕上级教育主管部门开展的的活动，同时结合学校全年工作的目标，融学科特色开展高二政治备课组工作。
2、努力提高学生素质，启发和增强学生学习政治的兴趣、方法和能力，让课堂焕发生命活力，加强备课组的教学研究，全面提高课堂的科学性，思想性、趣味性和效益性。
3、积极撰写教学论文及组织学生开展政治小论文的写作，有可能开展政治实践类课程。
4、全面提升高二年级政治教育教学质量，力争在各类大型考试中取得好成绩。
5、加强本组的资料建设，对本组近几年来的教研，教学的活动情况进行整理，为今后工作提供一定的积累。
6、经常性开展备课组集体活动，发挥合力，使全组成员互相学习，共同进步，在和谐的氛围中展开工作。全组所有成员努力将工作做到最优，成为学生喜爱、学校放心的教学骨干。
三、具体措施
1.在具体教学过程中，要以普通高中政治课程标准为指导，根据政治学科和教学的特点，全面发挥政治教育的功能，在掌握基本政治知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取政治信息的能力；
2.通过对政治事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养政治思维和解决问题的能力；
3.注意教学设计与学生的学习方式整合，使政治学习成为一个不断积累政治知识、不断加深对政治和现实的理解过程；成为一个主动参与、学会学习的过程，一个逐渐掌握政治学习的基本方法的过程。
4.哲学知识的学习能使学生终身受益，鼓励学有余力和感兴趣的学生课外阅读哲学相关书籍。拓展学生的视野，对学习可起积极作用。
高二政治教学计划
（二）
一、学情分析
经过上期的教学对学生的了解加深了，总的来讲，学生的学习态度还是比较端正的，大部分同学能认真思考，积极回答问题，做好笔记。但是也存在不容忽视的问题，例如对政治学习重视度不够，学习被动，学习方法不对，不能及时复习巩固以至于学习成绩不理想。还有部分学生上课易分心、走神。为了更好的教学，对我们的教学工作做了以下的安排：
二、教学活动及方法
1、狠抓常规教学，踏实做好日常教学工作，提高课堂教学实效。
认真备课：根据学校要求认真做好集体备课，在集体讨论备好课后，自己再写一份教学案。①备教材。备课前，首先认真钻研教学大纲，教科书，并认真学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地掌握好教材的内容，把握好每一个知识点、重点和难点，并认真阅读每一课的新课标，掌握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。②备学生。做到全面了解学生的思想及知识层次，要按学生的知识层次性与差异性，对不同层次的学生提出不同的要求，做到上课时问题提问的准确性。在课堂上，注重同现实生活相联系，从贴近学生的生活去激发学生的学习兴趣和学习积极性。③备教法。认真贯彻学校的以学生为本，从而做到灵活运用各种教学方式，关积极去探求适合不同班级，不同知识层次学生的教学方法。
2、认真上好每一节课
提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，()发挥学生的主体作用，把大部分时间交给学生，结合本期《文化生活》的教学特点让学生去自学，提高他们发现问题、解决问题的能力，而教师从旁引导、点拨，帮学生理清知识之间的联系，帮学生构建知识网络。既求质量也不拉进度。
3、课后布置适量作业，做到及时巩固。作业方式：书面作业和口头作业相结合；检查方式：定期检查和不定期抽查相结合；反馈订正：集体讲解订正与个别面授相结合。每一单元进行一次检测考练并及时进行讲评。关于口头作业——背书，希望每位班主任能帮助学生合理分配早上、中午、晚上进班上课前的时间加强背书。
4、适时进行学法指导。在教学过程中指导学生学会、怎样思考，特别是指导学生找到适合自己的记忆方法，使他们在巩固基础知识方面有所收获，从而提高学习的积极性和主动性。
5、做好课后的反思工作。
坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够完善的，有哪些地方有待改进的。做到在反思当中去加强自己的专业知识与教学水平。以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的教师。
三、教学进度与计划
中考前完成前三单元的教学，中考后完成第四单元和教研室要求的复习哲学部分的内容。
高二政治教学计划
（三）
本学期高二年级的政治教学任务是完成《文化生活》、《生活与哲学》这两本教材，最重要的是准备明年1月份的会考。由于高二年级学生基础差，底子薄，要争取会考过关任务非常艰巨。为此本学期做如下教学计划：
一、争取四周内完成《文化生活》这本书的教学，八周内完成《生活与哲学》这本书的教学，给会考留出充足的复习时间。在讲授《文化生活》《生活与哲学》时，要以会考知识要点进行。
二、由于学生对《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》这几本书没有什么知识积淀，因此在今年的会考说明没有出来之前将去年的会考小册子的知识点汇总以及针对会考层面的选择题印发给学生，讲练结合。
三、在今年的会考说明出来之后带领学生重点突击，不留知识死角。讲完后再印发给学生做两遍。
四、针对学生目前状况，对那些懒惰、不求上进的学生必须采取拉、逼、盯策略，力求提高班提高效率，普通班不留死角。
总之这学期我将尽最大努力争取会考取得好成绩。
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高二政治第一学期教学计划
呼兰区第三中学
康广荣
高二政治教学计划
康广荣
一、指导思想
为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。
二、教学目标和要求
用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。
高二学生经过了一年的政治学习，对政治有了初步的认识和兴趣，所以对于本学期哲学生活的学习不会太吃力，因此在本学期的教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教。
三、学情分析：
第一,教学任务重.高二思想政治根据马克思主义经济学的基本观点.以邓小平理论和\"三个代表\"重要思想为指导,讲述与哲学的相关知识，学生平时对这门学科从来没有接触过，学习起来会有一定的困难，学生的思维受生活学习的限制，农村的学生接触的社会知识面比较窄，所以对哲学的理解也不可一次性理解到位。第二,学生基础薄弱,缺乏学习兴趣.由于中考所占分数比例很小,在初中阶段没有引起学生的重视.因此,学生上高中后,既不重视,也不喜欢,甚至害怕这门课,学科基础知识薄弱。
四、主要措施
第一,教学任务重.高二思想政治根据马克思主义哲学的基本观点.以邓小平理论和\"三个代表\"重要思想为指导,讲述与公民哲学生活相关的基本知识。第二,学生基础薄弱,缺乏学习兴趣.由于中考所占分数比例很小,在初中阶段没有引起学生的重视.因此,学生上高中后,既不重视,也不喜欢,甚至害怕这门课,学科基础知识薄弱.
（一）加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。
（二）积极参加集体备课，集体协作，积极发挥集体的智慧,提高备课效率，努力实现资源共享。
（三）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”（“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习；“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点；“两法”即既要研究教法，又要研究学法）。
（四）优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能力。
（五）组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。
（六）做好培优工作，加强个别辅导。积极开展辅差工作，努力提高差生转优率。
高二政治组
2014年1月
第11篇：高二政治答案
杭绍金温衢七校2008学年第二学期期中联考
高二政治参考答案
一、选择题
1-5 ABCAA6-10 BBCCD11-15 BBCBA16-20 DDDBC21-25 ABADA
二、主观题
26.①世界的物质统一性告诉我们，物质决定意识。（2分）建设和谐文化，是由建设有中国特色社会主义的经济、政治和构建社会主义和谐社会的必然要求（2分）
②意识对改造世界具有指导作用。（2分）和谐文化的建设为构建社会主义和谐社会提供精神动力和智力支持；对人体生理活动具有调节和控制作用，和谐文化有利于丰富人的精神世界，促进人的全面发展。（4分）
27.（1）认识具有无限性和上升性，要不断发展认识。人们在研制疫苗、防治禽流感的过程中，认识不断深化、扩展和向前推移。（2）坚持实践的观点。实践是认识的来源和发展的动力。人们研制疫苗、防治禽流感的实践，一方面使人们形成了对禽流感的正确认识，另一方面也推动了认识的发展。（3）认识对实践具有反作用，正确的认识能促进实践的发展。人们研制出疫苗、防治禽流感的经验不断增加，有利于成功防治禽流感。
28.(1)唯物辩证法认为，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，事物发展的前途是光明的，事物前进的道路是曲折的。（2分）因此我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验。（2分）要做到“有志者，事竟成”，尤其要经得起失败和挫折的锻炼。（2分）
(2)事物的发展都是量变和质变的统一。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（2分）因此，我们做任何事情都要积极做好量的积累，为实现质变创造条件。（2分）科学的发展也是如此。“希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己．也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’，‘一山方出一山拦’，需要没完没了的攀登。”这句话体现这一哲学道理.（2分）
29.①认真分析山东的资源优势和思想上存在的问题，坚持了一分为二的观点。（3分）
②根据本地实际确定文化产业发展思路，生产具有儒学特色的“儒”文化衍生品，做到了具体问题具体分析。（3分）
③要发展文化产业，就要打好“孔子”这张关键牌，借助孔子的影响营销相关商品，抓住了主要矛盾，坚持了两点论与重点论的统一。（4分）
30．（1）人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。必须树立群众观点，坚持群众路线，为群众利益奋斗。民生工程位列进一步扩大内需各项建设之首符合这一要求，有利于发展社会事业和改善人民生活，促进社会和谐，实现民生改善和经济发展的双赢。5分
（2）正确的价值观必须是正确反映事物的规律，必须是符合最广大人民的根本利益和长远利益。树立正确的价值观，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路，必须自觉站在最广大人民的立场上。民生工程位列进一步扩大内需各项建设之首，符合正确价值观的标准，贯彻了以人为本的科学发展观。5分
七校联考高二政治评分标准共1页第 1 页2009.4
第12篇：高二政治(期中)
高二政治期中测试
说明：本试卷分第I卷和第II卷两部分，第I卷50分，第II卷50分，共100分，答题时间60分钟.第Ⅰ卷（选择题，共50分）
一、选择题（在下列各题选项中只有一项是最符合题目要求的，请将正确答案填写在括号里，每小题2分，共50分）
北京时间2005年10月12日9时39分，中国载人航天工程总指挥陈炳德宣布：“神舟六号载人飞船发射取得圆满成功。”我国自行研制的“神舟”六号载人飞船，准确进入预定轨道，中国航天员费俊龙、聂海胜被顺利送上太空。10月17日凌晨4时32分，在经过115小时32分钟的太空飞行后，“神舟”六号载人飞船返回舱在内蒙古四王子旗主着陆场成功着陆，实际着陆点与理论着陆点仅相差1公里，返回舱完好无损，航天员费俊龙、聂海胜安全返回。至此，中国神舟六号航天载人飞行获得圆满成功。据此回答1—5题。
1．我国科技工作者团结协作，拼搏进取，攻克了载人航天工程的一系列技术难题，使神舟
六号宇宙飞船发射成功并准确收回。这表明
（
）
A．尊重客观规律和发挥主观能动性是紧密结合的
B．量变引起质量
C．认识要不断深化、扩展和向前推移
D．整体决定部分关键部分影响整体
2．从1992年9月载人航天工程正式立项之后，全国许多地区、部门，成千上万的科学技术
人员、工程技术人员、后勤保障人员，团结协作、求真务实、大胆创新，突破了一系列
关键技术，使我国科研能力实现了质的飞跃，促进了我国载人航天工程的发展。从哲学
上看，其中蕴含的哲理有
（
）
①坚持了集体主义价值观的指导
②用发展的眼光看问题
③量变引起质变
④坚持内外因相结合的观点
A．②③④
B．①②
C． ①②③
D． ①②④ 3．我国神舟六号载人航天飞行取得圆满成功表明
（
）
A．规律是客观的，但人们可以认识、利用和改造规律
B．物质对意识起决定作用
C．充分发挥人的认识能力而无所不能
D．人所具有的主观能动性是巨大的
4．载人航天工程是一项异常庞大复杂并带有很大探险性的系统性科技工程。我们虽然取得
了一定的成就，但前面的路还很长，任务还很艰巨。这体现的哲理是
（
）
A．事物的发展是内外因共同作用的结果
B．事物的发展是前进性和曲折性的统一
C．事物的发展是一个由量变到质变的过程
D．事物总是要向前发展的
5．我国航天人的拼搏精神，也带给人们深刻的人生感悟，下列观点中包涵这一人生感悟的
是
（
）
A．一枝独秀不是春，百花竞放春满园
B．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
C． 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．欲穷千里目，更上一层楼 6．“凡人之患，弊于一曲，而暗于大理。”(注：曲一—局部表现；理一—规律)表明（
）
A．认识了事物的规律就不会犯错误
B．要透过事物的现象认识事物的本质
- 1
14．组织这项活动
（
）
A．强调了理想是社会进步与发展的根本动力
B．重视了价值观对人们行为的导向作用
C．说明集体主义与市场经济在本质上是一致的
D．表明社会意识具有相对独立性
15．这项活动从唯物论角度看，体现了
（
）
A．物质对意识的决定作用
B．正确的社会意识对社会存在的促进作用
C．规律的制约作用
D．正确的意识对事物发展的促进作用 16．漫画“我看到了苹果落地，为什么没有看到万有引力呢？”表明
（
）
A．整体和部分是不可分割的
B．现象包括真象和假象
C．现象和本质是有区别的
D．感性认识依赖于理性认识
校训是校园文化的重要组成部分，体现着一个学校的理想追求与办学特色，对于促进学生成才有着重要的意义。回答17—18题。
17．清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”。其蕴涵的哲
理是
（
）
①内因是事物变化发展的根据
②社会意识对社会存在起推动作用
③人具有主观能动性
④要重视量的积累
A．①③④
B．②③④
C．①②④
D．①②③
18．北京大学“爱国、进步、民主、科学”的校训，激励着一代又一代“北大人”在中国历史进步的洪流中发挥先锋作用。这说明
（
）
A．社会意识对社会存在具有促进作用 B．政治文明是现代化建设的根本目标
C．科学技术是第一生产力
D．人的素质的提高有赖于先进文化的建设 19．“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻，向来枉费推移力，此日中流自在行”，这首诗体现的哲理是
（ ） A．外因是事物变化发展的重要条件
B．在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性 C．内因是事物变化发展的根据
D．矛盾特殊性原理 20．俗话说：“知人知面不知心”，这句话体现了
（
）
①感性认识不重要，认识“人”应首先从认识“心”开始
②认识事物应透过现象看本质
③获得了感性认识不等于获得了理性认识，不能用感性认识取代理性认识 ④事物的现象与本质是有区别的，认识了现象不等于认识了本质
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
叶福彩——为顺利完成三峡移民任务做出了显著贡献的村支部书记，他生前献身三峡移民的故事被人们广为传诵。据此回答21-22题。
21．叶福彩的事迹告诉我们
（
）
①自私并不是所有人的本性
②坚持集体主义，必须放弃个人利益
③个人活动受社会发展的制约
④要在实际生活中坚持集体主义价值观
A．①④
B．④
C．①③
D．①②④
22．重庆市委要求把叶福彩书记的感人事迹广泛宣传。从哲学的角度看这是因为
（
）
A．认识的根本任务是指导实践
B．价值观对人们行为具有导向作用．
- 3
（2）这一价值取向在郭老汉身上是如何体现的？（6分）
28．（24分）背景：从“神舟五号”到“神舟六号”，我国两次载人航天飞行取得圆满成功，实现了飞向太空的历史性跨越。总结我国载人航天工程取得的成功的经验，主要有以下几方面：中央在对载人航天工程进行充分的技术、经济可行性论证的基础上，做出实施载人航天工程的科学决策，为载人航天飞行圆满成功提供了根本保证；精心组织，科学管理，是载人航天飞行成功的重要前提；与时俱进、自主创新，是载人航天飞行成功的重要途径；尊重人才，培养人才，充分调动人才的积极性和创造性，是载人航天飞行成功的重要基础；大力弘扬“航天精神”，充分发挥社会主义制度优越性，是载人航天飞行成功的重要保障。
- 5
市”的品牌，正是适应市场经济的内在要求而提出的。（8分）（2）社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展具有巨大的促进作用。诚信是市场经济公平竞争的黄金规则，也是其他各项事业健康发展的重要保障，以树立“诚信为荣，失信为耻”的社会风气，打造“信用诚市”的品牌不仅对市场经济的健康有序的运行具有巨大的促进作用，同时也有利于该城市各项事业的全面健康发展。（8分）（注：理论和材料分析各占4分） 27．（10分）答：（1）、郭老汉在行为选择上坚持了集体主义的价值取向。（4分）（2）①15年如一日植树绿化沙漠，毅然决定种植防护型树木，改变生态环境，为后代造福，都体现了郭老汉把国家和人民利益首位的集体主义价值取向。（3分）②选择防护林而不选择经济林，儿子结婚盖房不让砍一棵树，对国家只有造林权和管理权，其他什么权也不要，体现了在个人利益和国家集体利益关系上，坚持了个人利益服从国家和集体利益的集体主义价值观。（3分）（如果考生还答出有关“科学生态价值观”的有关内容可加分2—3分，但不得超过本题总分。） 28．（24分）（1）①人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须发挥主观能动性。发挥主观能动性能够透过现象认识事物的本质和规律，并能利用规律，改变和创造条件，发挥其对人的有利作用，限制其破坏的作用，甚至变有害为有利。从这一角度看，发挥主观能动性，有利于人类梦想的实现。（6分）②主观能动性的发挥要受到客观规律的制约，人们是否按规律办事，决定着人们发挥主观能动性能否收到积极的效果。否则，片面夸大的主观能动性，不顾主客观条件的制约，盲目蛮干必然会劳而无功。（4分）③可见，题目中观点是片面性的。（2分）（2）①坚持了一切从实际出发，中央制定了符合客观实际的科学决策。正确的思想意识对客观事物的发展起积极的促进作用，中央科学决策、“航天精神”这些正确的思想意识，促进我国航天事业的发展。（4分）②在尊重规律的基础上，人们充分发挥主观能动性，对航天工程实施科学管理，精心组织。充分调动人才的积极性和创造性，重视发挥人才的主观能动性。（4分）③坚持发展的观点，与时俱进，不断创新。重视内因的作用．依靠自己的力量，自主创新。（4分）（如考生从其它哲学角度分析，只要言之有理，可酌情给分。）
第13篇：高二政治答案
高二期末政治答案：
1—5CDADC6—10CDDAC11—15CBDDD 16—20CCDBC21—25CCAA A 26—30BCCDD
31⑴内因是事物变化发展的根据，大学生必须转变就业观念，全面提高个人素质； (3分) ⑵外因是事物变化发展的条件，国家及全社会都要为大学生就业创造良好的就业环境；(3分) ⑶外因通过内因而起作用，国家及全社会为大学生就业创造良好的就业环境要通过大学生必须转变就业观念，全面提高个人素质才能实现就业目标；(4分)
总之，要解决大学生就业问题，必须坚持内外因相结合的观点，既要大学生必须转变就业观念，全面提高个人素质，又要国家及全社会都要为大学生就业创造良好的就业环境。 32.⑴“别人说我行，努力才最行”体现了内因是事物变化发展的根本原因、外因是事物变化发
展的条件的道理。(4分)
⑵“你在这点行，我在那点行”体现了矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。只有因材施教，才能促进学生的全面发展。(4分)
⑶“今天若不行，明天争取行”体现了能用发展的观点看问题，只有这样，才能激励学生的成长。(4分)
⑷“能正视不行，也是我能行”体现了矛盾双方既对立又统一，矛盾双方在一定条件下可以相互转化。(4分)
⑸“相互支持行，合作大家行”体现了事物的联系是普遍的，要用联系的观点看问题，要从整体上把握事物了唯的联系。(4分)
33.⑴反映物辩证法与形而上学的根本对立。(1分)
⑵对立表现在：第
一、联系的观点与孤立的观点的对立；第
二、发展的观点与静止的观点的对立；第
三、全面的观点与片面的观点的对立。(3分)两者最根本的分歧在于是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。
⑶①材料一中忽视日元贬值对日本经济的不利影响，与材料二中强调日元贬值“不利于日本经济的恢复”，以及“引发全球性的恐慌”反映了联系的观点与孤立的观点的对立；(2分)
②材料一中有关当局对日元贬值“袖手旁观”，不从长远的观点看问题，与材料二中“日元的贬值对日本经济的影响是长期且深远的”反映了发展的观点与静止的观点的对立；(2分)
③材料一中“日元下跌对日本有利无弊”，与材料二中看到“日元贬值有利于日本出口，然而事物还有另一面”，反映了全面的观点与片面观点的对立。(2分)
第14篇：高二政治教学计划
2011—2012学年度高二政治教学计划
本学期我担任高二年级文科高二（
8、9）班和理科高二（
15、16）班的政治教学工作，主要完成《文化生活》的教学任务。由于本届高二学生基础差，底子薄，难以独立地完成学习任务。为尽快帮助学生找到学习乐趣，提高政治成绩，根据新教材大纲要求与学生实际情况，特制定了此教学计划：
一、教学目标
1、以邓小平理论和三个代表思想为指导，贯彻落实科学发展观，认同中国特色社会主义文化。
2、懂得文化传承、文化交融、文化创新的意义，感悟中华文化的魅力，大力弘扬中华民族精神。
3、获得参与各种文化活动的基本知识和能力，提高文化赏析、修养水平。
4、正确对待各种文化现象，改造落后文化，抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，投身社会主义精神文明建设，不断追求更高的思想道德目标。
二、教材地位分析
经济、政治和文化是社会生活的基本领域，其中，文化是一个民族的灵魂，文化建设是一个民族精神世界的建设。现在，中国特色社会主义文化在我国人民精神生活中占据主导地位，但社会上还存在着落后、腐朽文化。因此，设置本模块既是时代发展的需要，也是中学生自身发展的迫切要求。
三、具体措施：
既发挥学生的主体作用搞好自学，又要发挥教师的主导作用搞好导学，保证教学任务的全面完成；既要搞好知识的教与学，又要加强思想政治教育；以思想政治教育为统帅，贯穿于知识教学的全过程。
适应现代教育发展形势和当代中学生的心理特点，大胆尝试思想政治课的课堂模式改革，将传统教学的优势与现代信息技术手段的应用要求相结合，不断创新，激发学生对哲学的学习兴趣，重视“生本教育”。
为此，将采用以下教学形式与方法：
1、课堂教学形式多样化。自学、讨论、讲授、练习、实践等多课型。
2、教学方法主体化。“读、讲、议、评、练”结合，让学生积极参与。
3、教学手段现代化。多自制多媒体课件与使用投影，增强学生学习兴趣。
4、备课要“深”。即：深入学习课标，深入挖掘教材，深入了解学生，深入探讨教法。
5、上课要“实”。即：上有充分准备课，不搞花架子，做到面向全体，因材施教。
6、作业要“精”。即：作业要有针对性，有代表性，有目的性，。
7、教学要“活”。即：不局限于教材，不局限于现成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有风格。
8、手段要“新”。即：在创设情境方面，在学习方式、教学方式选择方面，在训练设计方面要突出“新”字。
9、反馈考试要“勤”。即：实行小考、单元考试、段考、期中考试、期末考试并重管理的方法，及时了解掌握学生的学习情况。
第15篇：高二、政治教学计划
2015-2016第一学期高二政治教学计划
一、指导思想
为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》、《普通高中课程方案（实验）》和《课程标准》），加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高。
二、教学目标和要求
用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶。 三 学情分析
我校2015届高一新生刚进入高中一年，接触《经济生活》，会感到陌生，不好理解。因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教。另外，要在上课的过程注重与高考试题的衔接，做到重点突出，令学生对高考的考题模式，答题方法，及在必修三的高考热点有一定的了解。
四、具体工作
（一）加强对新《课程标准》、新教材的学习与研究，转变教学观念，更新知识结构，了解考试评价方法，严格按照新课程理念指导教学。认真学习教育教学理论，深入开展课题研究活动，将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课，并与日常的教学教研活动结合起来，重点是加强课程建设与教法改革研究。
（二）结合学校实际，立足课本，注重夯实基础。落实备、教、批、辅、考、评等各个环节，向课堂要效率，认真做好“四备”、“五点”、“两法”（“四备”即备大纲、备教材、备学生、备练习；“五点”即每堂课都要钻透重点、难点、知识点、能力点、教育点；“两法”即既要研究教法，又要研究学法）。
（三）优化教学方式与学习方式，加强学法指导，使学生尽快适应高中政治学习。培养学生学习政治的良好习惯，提高学生自主学习的能力，做到让学生自己思考、自己发现问题、自己解决问题、自己帮助自己提高，提高学生的学习能力。
（四）组织开展课外活动，成立政治研究性学习小组，开展社会实践活动。培养学生学习的兴趣，引导学生关注时政，挖掘学生的潜能。
（五）做好培优工作，加强个别辅导。积极开展辅差工作，努力提高差生转优率。
（六）加强组内老师之间的交流，互相听课，取长补短，加强组内教学交流风气。积极参加市教研室组织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学校老师的宝贵经验。
五、教学进度：
周 次 教学内容（包括章节名称、内容、考试范围等）
课 时
1 《经济生活》前言
2 第一课文化与社会
3 第二课 文化对人的影响
4 第三课 文化的多样性与文化传播
5 第一单元综合探究
6 第一单元练习讲评和考试
7 第四课 文化的继承性与文化发展
8 第五课 文化创新
9 第二单元
单元测评与讲评
10 期中考试与讲评
11 第六课
我们的中华文化
12 第七课
我们的民族精神
13 单元测试与讲评
14 第八课 走进文化生活
15 第九课
推动社会主义文化大发展大繁荣
16 第十课
文化发展的中心环节
17 文化生活高频考点及答题思路
18 总复习
19 期末考试
20
0 3 2 2 1 2 3 4 2 2 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2
第16篇：高二 政治期中考试
常州市第一中学2014-2015学年第二学期阶段质量调研
高二年级政治试卷
一、单项选择题：本大题共33小题，每小题2分，共计66分。在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。
1．我们在说“幽默”、“基因”、“沙发”的时候，会想到它们来自英语吗？总以为这就是中文，其实它们落地融化到汉语中了。同样，老外在说“dimsum(点心)”、“kungfu(功夫)”、“gelivable(给力)”时，他们也用习惯了，不会发问来自何方。这主要表明
A．文化在交流、借鉴的过程中发展
B．中华文化的国际影响力越来越强 C．文化创新过程必须体现时代精神
D．不同民族文化有共性和普遍规律
2．千百年来，一批批先民，横渡海峡，移民台湾，海峡两岸形成了大批同名村。“台湾有板桥，大陆也有板桥！”在厦门集美板桥村举行的两岸同名村恳亲会上,祭祖访亲，老乡见老乡,亲情说不完。同名村恳亲会的举办能 ①提升中华民族的整体意识
②增强全民族文化创造活力 ③增强对中华文化的归属感
④坚实中华民族的立业根基
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3．《我是演说家》自播出以来，收视率平均排名同时段全国第三。节目通过理性的思辨、感性的陈述、语言的碰撞和一个个热血励志的人生故事，把综艺节目的风骨情怀提升到一个全新高度。这说明，文化创新要 A．奏响主旋律，传递正能量
B．百家争鸣、百花齐放 C．满足人们多样化文化需求
D．克服大众传媒的商业性
4．走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，需要树立高度的文化自觉和文化自信。下列做法能体现这一理念的有 ①横店准备耗资3000亿元复制圆明园
②某大学封校禁止学生过平安夜 ③全民阅读立法被列入了国家立法计划
④行业协会自发禁止录用劣迹艺人 A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
5．志愿者正成为美丽的“中国名片”。6000余万志愿者亲切的微笑和活跃的身影，刻画下中国社会不断迈向文明进步的足迹。开展志愿服务活动
A．是我国社会主义文化建设的中心环节
B．能引领社会风尚、促进社会和谐 C．是建设社会主义精神文明的根本任务
D．能从根本上提高国家文化软实力
6．2014年12月22日，中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下民族工作的意见》指出：“全面推广国家通用语言文字，确保少数民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字，同时尊重和保障少数民族使用本民族语言文字接受教育的权利。”材料说明
A．我国尊重和维护民族文化的多样性
B．我国各民族在文化上享有相同的权利
C．各民族自治地方享有高度文化自治权
D．各民族文化平等是文化趋同的政治前提
7．中国文人以梅兰竹菊为“四君子”：梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心直节，菊冷艳清贞。中国人在一花一草、一石一木中负载了自己的真情，使花木草石拓展了原有的意义，成为人格的象征和隐喻。可见
A．中华文化源远流长，潜移默化地影响着中国人
B．中华文化具有独特性，追求人与自然和谐统一
C．中国人热爱自然，自古就有保护环境的好传统
D．中国人善于实践，从中创造了灿烂的中华文化
8．在苏州举行的53届世界乒乓球锦标赛有一个亮点：一块完整的LED屏幕围绕比赛桌，屏幕上的信息有赞助商广告、有苏州古典园林风光和现代地标风貌，把参赛者和观众引向苏州文化之旅。这告诉我们 A．文化传播能够推动科技发展
B．科技进步是文化发展的决定性因素 C．体育是促进文化发展的基础
D．科技手段有效促进经济与文化交融 9．图2为2014年我国城乡文化消费指数。该图反映
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图2 ①城乡居民文化消费存在差距
②我国农村文化产业发展环境迅速优化 ③我国文化产品质量有所下降
④农村文化消费市场成长空间相对较大
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
10．在西藏林立的藏传佛教寺院中，夏鲁寺一反西藏寺院依山而建的传统，静卧于良田万顷的河谷之上。作为元朝皇帝赐金重修、扩建的千年古刹，它用藏式殿楼配以汉式宫殿楼阁式的琉璃砖瓦房顶，其建筑风格在西藏独一无二。夏鲁寺 ①诉说着西藏与内地文化交往交融的历史
②说明了传统建筑是中华文明的重要标志 ③映证了我国自古就是统一的多民族国家
④证明平等团结互助和谐民族关系的形成
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④ 11．抗战英雄赵一曼诗云:誓志为人不为家，涉江渡海走天涯。男儿岂是全都好，女子缘何分外差。未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。白山黑水除敌寇，笑看旌旗红似花。这首诗反映
A．爱国主义始终具有共同的具体内涵
B．维护国家利益是人们共同的价值追求
C．爱国主义是中华民族救亡图强的精神支柱
D．民族精神的力量集中表现为中华文化的力量
12．“吃亏是福”、“诚实守信”、“遵纪守法”、“尊老爱幼”，这是人们在接受央视记者关于“你的家风家规是什么”的凋查提问时的部分回答。下列对这些家风家规的认识中，合理性不足的是
A．继承了中华民族优秀文化传统，具有现实意义 B．体现了中华文化求同存异、博大精深的特征 C．体现了文化具有相对稳定性和鲜明的民族性 D．能对家庭成员产生潜移默化、深远持久的影响
13.一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个书香充盈的城市才能成为美丽的精神家园。建设“书香社会”，已经刻不容缓。这表明
A.文化对社会发展能产生深刻影响
B.文化是人类社会特有的一种现象 C.文化与经济相互影响、相互交融
D.文化是一种改造世界的物质力量
14.古诗文经典已融入中华民族的血脉，成了我们的基因。语文课应该学古诗文经典，把中华民族优秀传统文化不断传承下去。这是因为
①中华文化具有源远流长博大精深的特点
②传统文化是文化创新与发展不竭的源泉 ③对中华文化认同感有助于增强民族凝聚力④传统文化是维系民族生存发展的精神纽带 A.①③
B.②④
C.①④
D.③④
15.“图说我们的价值观”公益广告宣传，将剪纸、中国结、水墨画、瓷娃娃等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告宣传
A.体现了民族文化与时代精神的结合 B.坚持了各民族文化一律平等的原则
C.实现了不同民族文化之间的融合
D.显示了文化指导思想的多元化
16.去年《倍儿爽》、《胡撸胡撸瓢儿》等“京片子”伴着豆汁焦圈的酸爽灌入大众的耳朵，今年四川方言新歌《闹啥子嘛闹》又犹如四川火锅般麻辣，迅速成为街头巷尾的口头禅。方言流行歌曲方兴未艾从一个侧面说明中华文化具有 A.地域性
B.独特性
C.稳定性
D.民族性
17.近年来，一些文艺成了市场的奴隶；一些作品金钱至上，唯票房是从；一些创作唯视听快感、娱乐至死。对此政府应该
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①发展先进文化，支持健康有益文化
②提高眼力，拒绝污染 ③奏响主旋律，反对价值取向多样化
④加强管理，正确引导
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
18.哲学在人类思想史上向来有着极其崇高的地位，正如马克思所说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。这是因为
①哲学的本义是爱智慧或追求智慧
②哲学是科学之科学
③真正的哲学为生活与实践提供积极有益的指导 ④哲学为人们追寻世界与人生的真谛提供最一般的原则 A ①② B ①④ C ②③ D ③④
19.从哲学的角度看，与下列材料寓意相符的是
范氏之亡者，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺已也，遽掩其耳。 A.天行有常，不为尧存，不为桀亡
B.心外无物，天下无一物非吾度内者
C.不知周之梦为蝴蝶与，蝴蝶之梦为周与 D.若在理上看，则虽未有物，而已有物之理
20.南开大学某科研团队通过长期研究，揭示了乳酸链球菌中相关自切割机制，为增加天然生物防腐剂性能、降低其生产成本提供了理论依据。这一研究成果表明
①思维和存在具有同一性
②科技工作者能够为自然界“立法”
③人类能够在实践中认识自然
④科技工作者善于创造事物间的联系 A、①②
B、①③
C、②④
D、③④ 21.“时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了/时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了„” 《时间都去哪了》之所以引起大家的共鸣,是因为它揭示了
①事物发展具有特殊性
②运动是绝对的
③矛盾具有普遍性
④认识具有无限性 A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
22.《空度》以黑白灰记录一条芦苇边的小船从早到晚的色调变化，塑造出充满东方禅意的“空度”状态，以唤人回归宁静本真。该书入选2013年度“中国最美的书”。这表明了
①艺术生命在于创新
②艺术之美在于形式美和内容美的统一
③艺术之本在于对世界的真实反映
④艺术的价值在于对现实的批判 A、①②
B、②④
C、①③
D、③④ 23．近日，一张猫咪走在楼梯上的图（见图3）掀起了一轮争论热潮。对于这只猫究竟是在上楼还是下楼，网友有截然相反的看法和理由。这说明
A．一切运动都是物质的运动 B．意识活动具有主动创造性 C．意识是对物质能动的反映 D．意识对物质有能动的反作用
24．马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚持了
A．物质的观点
B．实践的观点
C．矛盾的观点
D．阶级的观点 25．希腊人每年工作时间为2000小时，德国只有1400小时，但是希
图3 腊工人的效率却比德国工人的效率低70%，这就是“霍桑效应”——放松和减压，反而能充分激活创造力和潜能。“霍桑效应”蕴含的唯物辩证法哲理是
A．事物的发展总是从量变开始的
B．意识对人体生理活动具有调节作用 C．矛盾的对立性寓于同一性之中
D．矛盾的双方在一定条件下相互转化
26．2015年的扶贫工作继续在精准扶贫上发力，改过去扶贫时的“大水漫灌”为“滴灌”。精准扶贫的方法论依据是
A．矛盾具有普遍性
B．矛盾具有特殊性
C．看问题要抓住主流
D．具体问题具体分析
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27．漫画“一切从娃娃抓起？”给我们的启示是 A．要尊重客观规律 B．要发挥主观能动性 C．要热情支持新事物 D．要抓住时机促成质变
28.2015年校园足球工作计划提出了一系列促进足球人才培养的 做法。下列做法与其体现的哲理一致的是
A.促进校园足球的国际交流——联系构成事物的变化和发展 B.加强校园足球的宣传活动——意识对物质具有促进作用
C.将足球作为体育课必修内容——运动和静止是辩证统一的
D.建立全国校园足球竞赛体系——整体功能大于部分功能之和
29．我国已经完成了9个大气污染防治重点城市的源解析工作。其中，北京、南京、上海的首要污染来源分别是机动车、燃煤和流动源。因此，各地科学治理大气污染应当
①把握主要矛盾，重点治理首要污染源 ②把握矛盾普遍性，部署统一治污方案 ③把握矛盾的主要方面，着重抓住主流 ④把握矛盾特殊性，具体问题具体分析
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
30．2015年是万隆会议60周年。如果说60年前“和平相处、求同存异”是万隆精神的时代主题，那么60年后的今天，“共同发展、合作共赢”则最能抓住时代潮流和民心所向。亚非国家应该与时俱进，在继承和发扬万隆精神的同时，赋予万隆精神新的时代内涵。这说明
A．价值判断和选择具有社会历史性
B．价值判断和选择往往会因人而异 C．万隆精神走出历史误区渐趋成熟
D．共同的价值判断是社会发展动力
31．2015年4月，中央宣传部、中央文明办印发《培育和践行社会主义核心价值观行动方案》，强调推进核心价值观建设要着眼践行、立足行动。这是因为
A．实践是认识的来源
B．实践活动具有能动性 C．实践是认识的目的
D．实践具有社会历史性 32．孟子云：“先立乎其大者，则其小者弗能夺也。”这给我们的人生启示是 A．要努力发展自己的才能
B．要坚持崇高的理想信念 C．在自强不息中实现人生价值
D．在劳动和贡献中创造价值
33．为了推动区域内教师交流轮岗，教育部进行义务教育教师队伍“县管校聘”管理改革。2015年4月13日，教育部公示了全国19个示范区的名单。“县管校聘”这种模式先在示范区试行，2020年在全国落实推广。此项改革的实施
①旨在使生产关系适应生产力的发展 ②旨在使上层建筑适应经济基础的发展 ③坚持了两点论和重点论相统一的方法 ④符合矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
二、简析题：本大题共4小题，共36分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
34、费孝通曾说过：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。当今，丝绸之路经济带的建设，必将遇到不同民族文化的碰撞。
运用唯物辩证法的矛盾观，分析我们应该怎样对待不同民族文化的碰撞。（6分）
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35、某市政府在部分居民中就“如何建好报刊亭”展开调查。结合调查结果，该市政府融合城市区域特色，因地制宜，打造报刊亭多元化外观，将其建成集“缴费通、邮政通、票务通、商品通”便民服务站，从而使报刊亭重新焕发生机。
结合材料，谈谈该市政府的行为是如何体现“群众路线基本内容”的。（4分）
36．2014年10月20日至23日，中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议在北京举行。会议审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，明确了全面推进依法治国的指导思想、总目标、基本原则和重大任务，在立法、执法、司法、守法等方面作出了重大部署。 材料一：从党的十五大确立“依法治国”的基本方略，到十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标、十七大提出加快建设社会主义法治国家，再到十八大首次强调法治是治国理政的“基本方式”，依法治国理念不断重申，党的十八届四中全会，把建设“法治国家”作为全面推进依法治国的总目标。
材料二：党的十八届四中全会提出，要紧紧围绕社会主义法治建设重大理论和实践问题，高扬法治精神、运用法治思维、发展法治理论、创新法治方式，推进法治理论创新，发展符合中国实际、具有中国特色、体现社会发展规律的社会主义法治理论，为依法治国提供理论指导和学理支撑。
阅读上述材料，运用所学的知识，探究下列问题：
（1）中国共产党关于依法治国的探索和实践体现了求索真理的历程中的哪些道理？（6分） （2）依据材料二，运用社会历史观的相关知识，分析十八届四中全会的要求。（6分）
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37据统计，2010—2020年，亚洲各国基础设施投资平均每年约需8000亿美元，这是一个巨大的市场，而现有的世界银行、亚洲开发银行等机构并不能提供如此巨额的资金。早在2013年10月，中国就提出了筹建亚洲基础设施投资银行(以下简称亚投行)的倡议并得到广泛支持。
亚投行作为中国倡议设立并发挥主导作用的多边开发机构，其启动筹建时，首批签约的21个意向创始成员国都是亚洲国家。此后，申请以意向创始成员国身份加入亚投行的国家越来越多，现已覆盖亚洲、欧洲、非洲、美洲和大洋洲，并涵盖了除美日之外的主要西方国家。亚投行“朋友圈”的壮大，折射出中国外交理念与行动的国际影响力和接受度正在不断提高。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）依据国际组织的分类方法，说明亚投行分别属于何种类型。（6分） （2）简要分析亚投行“朋友圈”不断壮大的原因。（6分）
二、探究题：本大题共1小题，共18分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
38．这是一个“微公益”的时代。作为爱心平台，微公益致力于将求助者、爱心网友、公益机构等资源进行整合。从认证用户发掘求助项目、“爱心团”甄别信息真伪，到公益机构介入实质救助、网友参与提升项目影响力，几乎所有的微博用户都有机会以个人身份，亲身参与到微公益项目中来，通过全民力量打造一条从项目发起、信息核实到实际救助的完整生态链，以高效、便捷、透明的运作机制，启
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动了一个“全民公益”时代。
微公益之“微”，一是指微博上发起的公益活动，二是指从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。专家指出，微公益目前尚处于发展的起步阶段，面临的瓶颈问题是：一些民间自发成立的微公益项目缺乏监管，容易迷失方向；微公益项目缺乏企业组织和社会机构参与运作，将难以持久。
阅读上述材料，探究下列问题：
（1）请运用系统优化的方法，分析微公益的运作流程。（6分）
（2）结合材料，请为推动微公益项目提出倡议，并运用“唯物辩证法的发展观”论证其可行性。（6分） （3）结合材料谈一谈推动“微公益“活动的蓬勃发展的历史唯物主义价值。（6分）
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第17篇：高二政治答案
抚州一中2011-2012学年高二下学期第一次月考
政 治 试 卷 答 案
一、选择题
1—5CDDAA6—10BBCBC11—15AADBB16—20ACBDD21—25ABCBB
26．（12分）（1）①坚持从实际出发，实事求是。党和政府分析形势，紧急启动应急机制和预案，抗击雪灾。
(2)人能够能动地认识世界，党和政府及时召开会议，研究对策，有目的、有计划地组织应对暴雪。
(3)人能够能动地改造世界，重视意识的指导和对人的调节、控制作用。党和政府启动应急机制和预案，指导应对暴雪，取得成效。
27．（6分）（1）在科学分析“三农”现状的基础上，适时提出新部署，体现了从实际出发，实事求是。（2）从构建和谐社会的战略高度，提出新部署，体现了从整体着眼，寻求最优目标。（3）从重视加强“三农”工作，到提出建设社会主义新农村，体现了抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
注：考生若从其它角度分析和回答问题，只要言之成理，持之有据，也可酌情给分。
（2）（10分）①事物是不断发展的，发展就是新事物代替旧事物，要求我们用发展的观点看问题，与时俱进，培养创新精神，促进新事物成长。②事物的发展是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。要求我们必须注重量的积累，抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③事物的发展都是前进性和曲折性的统一，要求我们坚信前途是光明的，准备走曲折的路
28．（10分）①事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
②建设节约能源型社会，要靠全国每一个人行动起来，从节约一点水、一度电，一块煤„„做起，日积月累，全国就会构成一笔巨大的财富。反之，每个人浪费一点资源，全国就是一笔巨大的损失。
29、（12分）是普遍联系的，任何事物都与周围其他事物相互联系着。经济的发展和对土地的利用存在着相互影响、相互制约的关系。
（2）要承认联系的客观性，准确地把握事物的具体联系，提高人们活动的自觉性、预见性。工业化、城市化进程的加快必然导致耕地面积减少；而耕地面积的减少，又会影响到农业的基础地位，影响到经济的长远发展。
（3）注意从整体上把握事物的联系，做到既顾全大局，又重视局部。注重经济整体发展的同时，考虑到耕地问题可能带来的极大危害。反对用孤立、片面的观点看问题。
第18篇：高二政治教学计划
2013-2014学年第二学期高二政治教学计划
一、指导思想：
实施“合道德”的学校教育，培养“基础扎实、特长明显”的优秀学生，以“为了每一个学生的成功”为追求目标。本备课组将以《横江中学（集团）教学常规管理细则》为具体指导，以学科常规为规范，以高质量高二学业水平测试成绩为目标，在年级组的领导下，热情昂扬，认真工作，开拓创新，团结协作，取长补短，共同成长，全面高质量完成本备课组各项工作。
二、情况分析：
本学期面临学业水平测试的重要任务，时间紧，从开学始有38天时间，要求高，制定了60%的达A目标，任务中，许多学生还有很多知识尚未掌握。上学期，172个同学实现达A目标，人数太少，且班级之间出现不平衡现象。
三、具体思路：
1、加强思想建设，强化思想认同。
（1）强化备课组的思想认同，使全组教师统一信念。
（2）保持昂扬向上的舆论导向，要使整个备课组与学校、年级组始终保持高度一致。如有与新课程理念、我校办学思想不一致的言行，一定要及时教育制止。
（3）要在备课组内形成你追我赶、团结协作、相互关心、共同进步的良好氛围。要充分发挥每位教师各自的特长，取长补短，才能带动整个备课组的全面提升。
2、加强队伍建设。
（1）备课组长要提升自身各方面素质，以身作则，为其他组员带好头，在备课组内要率先垂范，带动他人，把本备课组打造成一个有凝聚力的、有特色的集体。
（2）关心、培养年轻教师。
第一、对年轻教师要包容、要宽容，要有亲和力。
第二、教学上要培养年轻教师。在备课组内组织师徒结对，以老带新。从备课、写教案、上课、批改作业等基本环节手把手的教，使他们尽快熟悉业务。加强对年青老师的跟踪听课，并及时加以评析，着重指出问题，以促使他们尽快成熟。在教学经验上要无私坦诚，把全部经验都传授给他们，关心年轻教师的生活。
（3）全组老师合理分工，团结协作、优势互补。在集体备课主备人、组内公开课、导学案、作业等工作上，根据各人的特长优势进行合理分工，形成本组的最大合力。
3、加强制度建设。
（1）强化集体备课制度，落实听评课工作制度。
（2）制定出各级段统一的教学进度，统一的质量标准，统一的检测、评价形式及衡量标准。要求全组教师以此为教学依据。
4、加强质量建设。
（1）进一步全面推进教学重心前置，提高课堂教学实效。严格落实学校研讨精神，吸取研讨中关于教学重心前置的经验，进一步大胆深入地实践，提高教学实效性。同时在教学中引导学生关注生活，关注热点，培养理论联系实际能力。保证课堂练习的时间，每节课都要保证足够的时间让学生动手动笔，用练习题、讨论题等多种方式来巩固知识点的记忆、理解和运用。
（2）编好导学案和作业，提高二者的实用性和有效性。
（3）强化分层教学，注意不同类型的班级分层和同一班级不同水平的学生的分层，用取不同的措施，做到因材施教。
（4）做好堂清、课结、单元梳理和期中、期终复习工作，提高学生考试成绩。
（5）严格要求学生，培养良好的学习习惯，规范学生的预习行为、听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等，提高其学习方法。
四、具体措施：
（一）进一步推进课堂教学效率的改革，加强学习，明确目标
1、加强对《考试说明》、《教学要求》的学习，提高教学的有效性。要积极关注新教材的变化，关注高考方案的变化，关注学业水平测试要求的变化，从而提高教学的有效性。
2、根据《考试说明》、《教学要求》认真编制好导学案，针对考点重点突破。
3、认真学习领会并保质保量完成市教研室教学进度安排，本学期选修班完成《文化生活》《国家和国际组织》的学习，必修班完成专题复习。
（二）抓好备课组的常规工作，发挥集体团结协作精神，达到共同进步，全面提高的目的。
1、加强集体备课，把握教学重点，突破教学难点
（1）严格执行集体备课制度，定时间、定地点、定主备人。要求人人参与，按时进行，保质保量，杜绝懒汉行为、怠工行为和形式主义，年轻教师必须在自备的基础上参加集体备课最后再复备，教案由备课组长签字后才能上课。集体备课讨论的内容包括：教学目标、教学重点难点、教学方法、教学手段及重要知识点的呈现方式，导学案的编制，学情差异及应对策略，教学反思。尤其要讨论活动设计，特别是小组讨论、班级交流、个别辅导、小结比赛等的安排。等等。
（2）统一教学进度，精选学习情景材料，扩充教学内容，有效突出教学重点，突破教学难点，统一课堂练习。
（3）了解学生近阶段学习情况，共同解答学生疑惑，交流激发学生学习积极性的有效方法。
（4）交流当前的时政热点，开展拓展型课程的集体备课活动。
2、加强听评课工作，学习优点，指出不足，提高效能
每周听一节组内公开课，进行一次集体评课，备课组内所有老师轮流进行上课，并强化评课研讨工作。从教学设计、教学过程的实施、教学效果及反思等方
面科学、中肯、充分地交流，重点评存在的不足和改进的方法。要求年青教师先听课，后上课。
3、认真组织好导学案预习作业的布置、批改及讲评。组织好测试工作，将单元练、期中练与期末练相结合。通过测验及时查漏补缺，一是可以了解学生阶段性的学习情况，同时也可以对教师的教学进行适时的诊断，纠正。
（三）努力创新改革教学模式，提高课堂效率，向45分钟要质量。
1、精讲、精练提高效率。
在充分发挥学生的主动性、积极性的基础上，教师要精讲重点、难点，联系热点，强化训练解题能力和方法。练习要有针对性，针对教材中的重难点和学生学习过程中的易错易混点，反复练，练反复。
2、强抓默写，落实基础。
政治课具有一般文科的共性，记忆的量较大。没有扎实的基础知识，就无从谈能力的培养。因此课堂上仍然要经常默写，从而落实基础知识。
3、合理使用导学案。
根据不同班级要求学生完成导学案的相关内容，课堂上主要强化对情境问题的探究和易混易错点、疑难点和主观题的解题训练。
（四）扎实推进分层教学。
1、对于必修班：
目标：确保合格率，提高达A率。
措施：（1）加强思想工作，使他们从思想上重视这门课程。提高学习的主动性、积极性。
（2）严格按照学业水平测试的要求进行教学，提高针对性，降低起点。
（3）适当训练，当堂完成，当堂巩固。
2、对于选修班：
目标：要确保达B，提高达A率。
措施：（1）强化基础知识落实。课上要坚持默写，对于不过关的学生，一定要通过多次反复
促使其过关。课堂上要精讲，着重讲解重、难点，突出解题方法的讲解。
（2）作业的难度和数量要适当增加。强化听课规范、作业规范、考试规范的训练。努力使他们在基础题上少失分。
（3）对其中一些层次较好的同学提出不同的要求，布置个性化的作业，进行个别指导。指导他们自己进行课外钻研。
（五）引导学生转变学习方式，规范学习行为。教师要引导学生自主学习、主动发展。特别注意引导学生积极主动参与教学过程 ，勇于提出问题，掌握分析问题和解决问题的方法，注重自主、探究、合作式学习，让学生在学习中学会学习、学会生存、学会做人。规范学生的预习行为、听课行为、记笔记行为、作业行为、读书行为、背书行为、答题规范等，提高其学习方法。
第19篇：高二政治备课组
高二政治备课组2010－2011学年度第一学期
教学工作计划
备课组长：沈春雨
备课组成员：杜永妍、陈丹丹、刘艺、张旭
一、指导思想：
以学校的工作计划为指南，以发展教育的观念为指引，以提高教学质量为目标，主动适应新课改发展的需要，更新教学观念，改进教学方法，实现三维目标的统一，促使教学实效的提高。
二、本学期教学目的、任务和要求：
通过对《文化生活》的学习，引导学生获得参与文化活动的基本知识和能力。同时，帮助学生自觉抵制腐朽文化，积极参加健康有益的文化活动，不断追求更高的思想道德目标，并使学生深切感悟到中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向，深信发展先进文化，就是发展有中国特色的社会主义文化。通过对《生活与哲学》的学习，帮助学生正确地看待自然、社会和人生，正确认识社会实践的巨大作用，树立和追求崇高的理想，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，形成正确地世界观、人生观和价值观。
三、学生基本情况分析：
高二学生身心迅速发展，自我意识和独立性日渐增强，开始理性地思考社会和人生的重大问题，处于“三观”形成的关键时期。并且在文理分科后，学生学习的自觉性有所提高。学生总体基础较好，但仍有少部分学生基础较差。
四、主要措施：
对上述学生实际，教学中应结合教材内容，注重对学生进行“三观”教育，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观，促进其全面发展。同时，应根据文、理科学生的具体情况，因材施教，有目的、有计划地完成教学任务，提高教学实效。
五、集体备课时间及任务分解安排
第1周：制定教学计划、商讨并拟定备课组成员具体任务安排： 第2周：《文化生活》第一单元主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流
第3周：《文化生活》第二单元主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流
第4周：商讨并确定第一次月考的拟定 第6周：第一次月考试卷分析、《文化生活》第三单元主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流 第7周：《文化生活》第四单元主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流
第9周：制定段考复习方案和商讨并确定期中测试考查范围、难度、题型 第12周：段考试卷分析、《生活与哲学》第
1、2课的主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流 第14周：《生活与哲学》第
3、4课的主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流
第15周：商讨并确定第二次月考的拟定、《生活与哲学》第
5、6课的主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流 第17周：第二次月考试卷分析、《生活与哲学》第7课的主讲人发言，备课组其他成员提出意见和建议，共同学习交流
第19周：制定期末考试复习方案和商讨并确定期末测试考查范围、难度、题型。
教学进度及内容安排
（完成必修3《文化生活》模块及必修4《生活与哲学》第1-6课的教学）：
第1周：第一单元第一课
一、二框及第二课第一框 第2周：第二课第二框
第一单元综合探究
第3周：第二单元第三课第一框
第三课第二框， 第4周：习题讲解
第四课第
一、二框 第5周：第五课第
一、二框
第6周：第二单元综合探究
习题讲解
第7周：国庆放假
第8周： 第一次月考及试卷讲评
第9周：第三单元第六课一框
第六课二框， 第10周：期中考前复习第11周：期中段试（模块考试）
第12周：试卷分析
第七课第
一、二框
第三单元综合探究 第13周：、第四单元第八课第
一、二框
第九课第一框
第14周：第九课第二框、第十课第
一、二框，第四单元综合探究 第15周：必修4《生活与哲学》前言、第一单元第一课第
一、二框 第16周：第二课第
一、二框，第三课第一框 第17周：第三课第二框，第一单元综合探究，
第18周：第四课第
一、二框
第二次月考及试卷讲评、第19周：第五课第一框
第五课第二框、
第20周：第六课第一框、第二框
第二单元综合探究、第21周：期末复习第22周：期末考试
杜永妍：第九周 陈丹丹：第十六周
高二政治公开课安排
第20篇：高二政治教学计划
高二政治教学计划
学期高二政治备课组将以新课程标准新教学观念为指导，以课堂教学为中心，以教法研究为主线，努力打造高效课堂。全组成员认真学习教育教学理论，积极实施素质教育，营造良好的教学教研氛围。根据学校工作要点和高二会考纲要，保持积极的工作态度，高效务实地开展工作。
一、备课组基本情况
全组三位老师：李虹莲任教1、2、11--13班（备课组长），陈泽辉任教3-7班，王妙婧任教8--9班。
二、加强教育教学理论学习，用科学的教学理念指导工作。
1、本学期认真学习《新课程标准》，进一步领悟新课程的核心理论，探讨新教材，切实提高教学质量，继续落实到我们的教育教学行为中去。加强学科建设，加强集体备课，做学习型和创新型教师。
2、认真参加各级各种教研活动，如公开课、推磨听课和新教师汇报课，并认真做好笔录，以便在校教研活动时间能相互交流，借鉴其他老师的宝贵经验。
三、加强常规教研，提高备课组整体水平。
1、加强常规检查和教研活动，对部分课堂教学进行课题评议，及时地了解到自己的长处和不足，以不断取得教学的点滴进步。
2、结合年级学段特点，加强教材的分析和教法的研究，探索集体备课的有效模式，通过集体备课提高学科整体教学水平特别要促进青年教师业务的迅速提高。
3、充分利用网络资源，优化课堂教学，使本组的教师能利用资源库的资源进行备课，达到资源共享。
4、坚持多媒体教学，发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣
5、加强选修课程建设，开发本学科的课程资源，积极稳妥地推进新课程改革。
6、备课组长认真做好组内活动的组织协调工作。认真参与校主管部门主持召开的备课组长会议并及时向组员传达相关的会议内容和精神。
四、用个人的认真、备课组的配合积极支持和关注学校整体发展，促进个人进步和整体素质的提升。
1、做好师带徒工作，加快青年教师的成长，组内积极推磨听课和评课，积极配合教研组及学校的活动；
2、积极做好平时段考的出题和评卷工作，认真做好质量分析，及时总结。平时积极鼓励教师撰写教育教研论文，不断进步和提高。
按照本学期学校教务处工作计划及高二政治学科教学计划的指导思想，现立足于高二政治教学的实际情况，制定本学期教学计划如下：
一、教学工作的指导思想
本学期在教学工作中继续贯彻新课标理念，以提高学生全面素质为目的，同时为一月份学考做好准备。针对学生的实际情况，实现有效教学，全面提高教学质量的教学工作目标。
二、教学目标
在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，注重学法的指导，加强对基本概念和原理的准确、全面、深刻的理解和把握，提高运用基本原理、分析实际问题的能力；并以此为基点，构筑学科内知识体系，增强对知识及其相互关系的理解，以提高学生的综合能力。密切联系学生的思想实际、生活实际、社会实际以及水平测试和高考的实际，努力增强政治课教学的科学性、实践性、探究性、创新性、德育性和趣味性，注重学科间知识的融合。
三、具体教学措施
1、立足课标与考试标准，明确考试标准的精神和目的要求。
通过认真研读课程标准，准确把握新课程的总目标和分类目标，明确考试要求，为有效地实施课堂教学提供正确的方向。
2.真抓实干，踏踏实实做好日常教学工作，提高课堂教学的实效。
（1）对教材进行深入研究，处理好教材的深度，广度和衔接，在此基础上，制定学期授课计划。
（2）发挥自身教学特长，在教学过程中作适当的、灵活的处理，以提高学生学习兴趣。
（3）注重在学案的设计上，尽力符合不同层次学生的学情，习题注重知识的针对性、系统性，结构性。
（4）加强学法及解题方法的指导和渗透，注重培养学生分析问题、解决问题、收集和处理信息的能力，使学生找到一套适合自己特点的学习方法，提高学习效率。
（5）每节课上完后，及时总结、反思，交流，改进教学。
