安徽理工大学国防生
推荐第1篇：安徽理工大学
安徽理工大学
请问下，我是今年安徽省理科考生550分，想学地质工程和弹药工程与爆炸技术。虽然安理大的王牌专业是后者，可我查阅相关资料发现该专业不太适合女生。而我又是外表典型瘦弱型的女生，不知能否吃得了苦。望学长学姐们能指教，谢谢
你好！这2个专业确实不是很适合女生报考。你可以考虑电气类（电气、电子、自动化、通信），材料类（高分子、非金属、复合材料）、机械等专业，就业不错，考研成绩也很好，女生多一些。另外还可考虑我校经管类专业，女生比例很大，不过这些专业相对于各工科专业来说实力要弱一些。以上发言仅供参考，欢迎报考安徽理工大学！
采矿工程系 每个班0个女生
土木工程系 每个班2个女生
护理专业每个班18个女生
市场20
信管8
计算机10
金管12
力学8
爆破1
适合女生的专业应该像经管类的金融、电子商务，还有土木类的建筑学（五年），工程管理，电气类（电气、电子、通信）、材料类（高分子、复合材料、非金属），英语，数学，力学，物理等都可选择。当然也可选择像机械、土木这些热门，不过男生很多，不一定适合女生。以上内容供你参考，你还可咨询我校招生办：（0554）6668487 6632810 。
宿舍条件有好有差：全是4人间，上面是床，下面是写字台与柜子等，公共卫生间；区别是有的有阳台，有的没有，有的有瓷砖，有的水泥地等等，2年后新校区一期建好之后，本届学生应该都会搬过去，那规划的很漂亮。在各个理工类大学，女生是极其受欢迎的。欢迎你报考。
你好！你的分数可以报考安徽理工大学二本专业。预计明年这些专业都可升为一本。安理二本也有很多性价比不错的专业。如医学院在上海有附属奉贤医院，安理给南京军区招的国防生也是医学类专业，这反映了安理医学类专业的认可度。还有一些新加的比如车辆工程专业，依托安理强大的机械学院，还有近期才从合工大调来当副校长的王其东教授（在安徽车辆制造业名声大，人脉广）的大力支持，将来发展大有可为！再生资源科技专业为国家战略新兴产业专业，安大与安理同时申请，只有安理成功获准招生，足见安理在工科方面的优势。另安理正在淮南市山南新区新建目前安徽单体面积最大的新校区，由同济大学设计，标准高，环境优美，欢迎莘莘学子报考！
追问
谢谢，我确切的分数是509，高二本线32分，而且我是淮南本地人，我很想上安理大，那我报什么专业比较合适？并且就业率高？期待你的回答。
回答
嗯，因为今年新加了5个专业，专业分数线方面不好估计。你可以考虑一下车辆、能源化学、物联网以及临床医学等专业，这些专业部分属于老牌热门，部分属于新兴产业，就业形势应该不错！由于你的分数恐怕刚好达线，建议你可考虑省内的安建工、合肥学院等这些学校也都不错。最后预祝你能进入理想的高等学府深造！谢谢！
推荐第2篇：就业指导课 安徽理工大学
2．为何双向选择，要求一定范围内选择就业：
双向选择不是自由择业，要体现国家宏观调控的要求，双向选择不是就业制度的根本改革而是就业方法的改革，是由原来的国家计划分配毕业生到毕业生自主择业的一种过渡性就业形式，目前就业仍要坚持统筹安排、合理使用、加强重点、兼顾一般、面向基层、加强生产科研教学第一线的方针。在保证国家需要的前提下，贯彻学以致用、人尽其才的原则。教育是为经济建设服务的，在任何时候，教育的改革都必须与当时的国家经济发展状况和水平相适应。我国高校毕业生就业制度改革的发展过程也必须与当前我国经济发展状况和水平相适应。“实行”双向选择就是为了适应这种发展状况和水平的需要。国家对高等教育投入很大，因此有在一定范围内，就业权利和义务相一致，计划和市场相统一的体现。
3.大学生就业市场的形式及特点？参加就业市场应注意哪些问题？
外在形式可分有形市场和无形市场。
有形市场包括（1）高等学校举办的毕业生就业市场（2）学校联办的毕业生就业市场（3）分科类毕业生就业市场（4）区域性毕业生就业市场（5）行业性毕业生就业市场（6）企业性毕业生就业市场。
无形的就业市场是通过计算机互联网建立的毕业生就业信息网络，加强网上信息交流，实现信息共享。
特点：群体性、实效性、需求多变性、形式多变性、高层化、年轻化、面向市场、初次就业 应注意的问题：清醒、依法谈判、依法签订劳动合同和聘用合同。
5．择业原则：服务社会需要的原则、发挥个人素质优势原则、有利于发展成长的原则
7.影响大学生择业决策的因素有自身因素和社会因素：
自身因素：择业期望过高、缺乏创业精神，贪图眼前实惠、片面认识学以致用过分强调专业对口、盲目从众、跟着感觉走、受亲朋好友不正确观念影响、寄希望于找关系、走后门等途径耽误自己
社会因素：政策因素、经济因素、教育因素、其他因素
8.大学生自主创业：
挑战精神、指导欲望、应变能力、动手能力、耐受力
片面追求大规模、高利润、害怕失败
9.求职择业主要环节：
了解就业政策、收集处理就业信息、准备自荐材料、做好准备，及时应聘和签约等几个关键环节
10．搜集毕业生就业需求信息的主要渠道
通过学校了解就业需求信息、通过地方各级人才市场、人才交流中心、毕业生就业指导中心了解需求信息，通过亲友搜集信息，通过媒体等了解需求信息。注意辨别信息真伪，谨防上当受骗。
11.毕业生择业过程中享受的权益有哪些，应如何保护:
获取信息权、接收就业指导权、被推荐权、选择权、公平待遇权、违约求偿权等
（1） 就业主管部门保护（2）高校的保护（3）毕业生的自我保护
12.就业协议和劳动合同的区别，签订时应注意的问题：
区别：主体不同、内容不同、时间不同、目的不同、适应法律不同
签协议应注意的问题：毕业生必须取得毕业资格，必须如实。了解用人单位是否有毕业生计划和用人自主权。只有一份就业协议书，只能签订一个单位。其他事项可以在备注中补充。 签合同应注意的问题：试用期最长不得超过6个月，试用期满转为正式职工，如果在就业协议中约定待遇福利等，需在合同中进一步确定。用人单位不得收取风险金、保证金
推荐第3篇：安徽理工大学就业指导提纲
《就业指导》课资料
1大学生应树立什么样的择业新观念。
2.收集毕业生就业信息有那些渠道？
3.怎样填写个人简历和求职说明信？
4.请你说出我校毕业生就业工作的基本程序和主要时间安排？
5.面试时应注意哪些问题？
6.就业协议与劳动合同的区别是什么？在签定就业协议和劳动合同时应注意哪些问题？
7.毕业生就业报到证有何作用？去用人单报到应注意哪些问题？
8.毕业生与用人单位签约后若提出违约会产生哪些后果？
9.新时期，你认为大学生应具备哪些基本能力？
10.谈谈你自己怎样才能尽快适应社会、进入角色？
11.毕业生求职择业有哪些主要环节？
12、就业协议与劳动合同的区别是什么？在签定就业协议和劳动合同时应注意哪些问题？
13、毕业生与用人单位签约后若提出违约会产生哪些后果？
14、请你说出我校毕业生就业工作的基本程序和主要时间安排？
15、新时期，你认为大学生应具备哪些基本能力？
16、填写毕业生就业推荐表应注意什么？
17、面试时应注意哪些问题？
18、网上求职应避免哪些错误？
19、怎样填写个人简历和求职说明信？
20、到外企面试应注意什么？
21、国家关于“并轨”后招收的高校毕业生就业政策是什么？
22、国家关于患病不能坚持正常工作的毕业生就业有何规定？
23、毕业生就业报到证有何作用？
24、去用人单报到应注意哪些问题？
25、国家关于选调优秀毕业生到基层培养锻炼有和规定？
26、什么是人事代理？那些单位接受大中专毕业生必须办理人事代理？
27、国家关于定向生就业有何规定？
28、毕业生就业后，档案、户口关系如何转移？毕业生档案中应包括哪些材料？
29、谈谈你自己增样才能尽快适应社会、进入角色？
30、毕业生就业后要求调整改派的程序是什么？
31、落实就业有哪些方式？
32、职业角色与学生角色有哪些区别？
33、建立和谐的人际关系应注意哪些方面？
34、当前国家和各级政府为什么积极提倡和鼓励大学生自主创业？
35、列举大学生创业的优势及劣势。
36、提升自身创业素质和能力有哪些途径？
37、政府在扶持大学生创业方面还应做些什么？
38、如何正确评价自我？
39、自荐的方式和技巧有哪些？
40、就业过程中常见的心理误区和心理障碍有哪些？如何调适？
推荐第4篇：安徽理工大学毕业设计英文翻译
安徽理工大学
自动化专业本科毕业设计英文翻译
学院(部)：电气与信息工程学院 专业班级： 自动化0 班 学生姓名： x x x 指导教师： 讲师
年 月 日 Implementation of Fuzzy-PID in Smart Car Control
Abstract—An unmanued smart car control system and the fuzzy-PID control algorithm are produced .A design scheme of fuzzy-PID controller is put forward.The simulation analysis from matlab indicated that the dynamic performance of fuzzy-PID control algorithm is better than that of usual PID.Experimental result of smart car show that it can follow the black guide line well and fast-stable complete running the whole trip.Keywords — fuzzy-PID; smart car; fuzzy controller; fuzzy control 1 Introduction In recent years, many countries are developing unmanned vehicle technology.This gives birth to many new theories and applied technology.Reference[1] presents the theory of turn ahead which uses real-time monitoring speed to change the turn-in point dynamically, then it implements the control strategy to achieve a perfect characteristics of steering.Reference[2] uses edge detection algorithm to extract track information and adopt P control.Reference[3] proposes a efficient, good anti-jamming and adaptive image proceing dynamic algorithm which effectively solves the out of track caused by the changes of ambient light and track.Reference[4] reconstructs spatial relationships of track and calibrates camera using nonlinear optimization, then it can measure lateral deviation accurately.The above improve vehicle performance in one way but they are all lack of characteristics of car movement and based on lots of experiments.A fuzzy-PID control algorithm and a design scheme of fuzzy-PID controller are put forward in this paper.At last, the experimental result is given out to prove the validity of fuzzy-PID.2 Hardware system design To implement the design of fuzzy-PID algorithm, it’s neceary to design a hardware system of smart car.Smart car would have a smart control unite which contain detection of guide line, steering angle value, speed value and so on.See details in Fig.1. 1
Fig.1 The functional block diagram of smart car 3 Basic principle of fuzzy-PID It’s difficult for usual PID control algorithm to achieve the best effect.Because, the parameters Kp, Ki, Kd can’t adjust to different object or different state of the same object.Fuzzy control is based on fuzzy set and fuzzy logic.Without precise mathematical model it can determine the size of controlled variable according the rule table organized by experience.In general, fuzzy control input variables are based on system error E and error change EC, which is similar to PD control.Such control might have a good dynamic characteristic, but the static performance is not satisfactory.Combining fuzzy control and PID control, this would make a system have both flexibility-adaptablity of fuzzy control and high accuracy of PID control.Fig.2 shows the structure diagram of fuzzy-PID control system, in which fuzzy controller is responsible for selecting a different PID parameter to improve the local performance thus increasing over all performance. 2
4 Design of fuzzy-PID controller Speed drive motor controller design is similar to the following example for steering gear controller design.Fuzzy controller consists of fuzzification, fuzzy-inference and defuzzification, which are based on the knowledge base.[6] Controller input error and error change, output the parameters Kp,Ki,Kd.Suppose the fuzzy set for E is{NB,NM,NS,NO,PO,PS，PM,PB}; the fuzzy set for EC、Kp、Ki and Kd is{NB,NM,NS,ZO,PS,PM,PB}.The linguistic meanings are: NB = negative big, NM = negative middle, NS = negative small, NO = negative zero, ZO = zero, PO = positive zero, PS = positive small, PM = positive middle, PB = positive big.So the membership function curves of fuzzy variables E、EC、Kp、Ki and Kd are shown in the Fig.3-Fig.7: 3
It’s neceary to establish rule table after finishing fuzzification.According the description of rule table, 56 fuzzy conditional statements can be summed, which look like If (E is PB) and (EC is PB) then (Kp is PB) (Ki is ZO) (Kd is PB).See details in Tab.1-Tab.3.
5 Then, the last step is defuzzification and making a lookup table.During fuzzy control, the lookup table would be embed into the program.Suppose input value is fixed, the corresponding output value would be found in the table.Actually, this would save much computing time, and the control would become simply.
5 Analysis of experimental results
Experiment used the steering gear model.The simulation circuit were shown in Fig.2.The usual PID and fuzzy PID algorithm were all simulinked in the Matlab.Responding curves obtained were shown in Fig.8 and Fig.9.The experimental result show that compared with the usual PID, the responding time of fuzzy-PID algorithm is shorter without over swing.The system dynamic performance is improved significantly.6 Conclusion and outlook This paper provided a design scheme for controlling a smart car, which is proved practically and superlatively though experiments.Unmanned smart car is due to the development of computer technology, pattern recognition and intelligent control technique.Many countries and research groups are doing research in the area.But it’s a complicated system, which involves a number of technologies.So the development of each technology is important, for it would become the bottleneck of the development of smart car.
Stepper motor Stepper motor is the electric pulse signals into angular displacement or linear displacement of the open-loop stepper motor control element pieces.In the case of 8 non-overloaded, the motor speed, stop position depends only on the pulse frequency and pulse number, regardle of load changes, when the driver receives a step pulse signal, it will drive a stepper motor to Set the direction of rotation of a fixed angle, called the \"step angle\", which the angle of rotation is fixed step by step operation.Number of pulses can be controlled by controlling the angular displacement, so as to achieve accurate positioning purposes; the same time by controlling the pulse frequency to control the motor rotation speed and acceleration, to achieve speed control purposes.1 Work Induction motor is a stepper motor, does it work is the use of electronic circuits, the DC power supply into a time-sharing, multi-phase timing control current, this current stepper motor power supply, the stepper motor to work properly , The drive is sharing power supply for the stepper motor, the polyphase timing controller.Although the stepper motor has been widely used, but the stepper motor does not like a normal DC motor, AC motor in the conventional use.It must be double-ring pulse signal; power driver circuit composed of the control system can be used.Therefore, it is not easy with a good stepping motor, which involves mechanical, electrical, electronics and computers, and much other specialized knowledge.As the stepper motor actuators, electromechanical integration, one of the key products, widely used in a variety of automatic control systems.With the development of microelectronics and computer technology, increasing demand for stepper motor has applications in all areas of the national economy.2 Categories Now more commonly used include the reaction of step motor stepper motor (VR), permanent magnet stepper motor (PM), hybrid stepper motors (HB) and single-phase stepper motor.3 Permanent magnet stepper motor Permanent magnet stepper motor is generally two-phase, torque, and smaller, usually 7.5 degree step angle or 15 degrees; Permanent magnet stepper motor output torque, dynamic performance, but a large step angle.
9 4 Reaction Stepper Motor
Reaction is generally three-phase stepping motor can achieve high torque output, step angle of 1.5 degrees is generally, but the noise and vibration are large.Reaction by the stepper motor rotor magnetic circuit made of soft magnetic materials, a number of the stator phase excitation winding, the use of permeability changes in torque.
Step Motor simple structure, low production costs, step angle is small; but the dynamic performance is poor.
5 Hybrid Stepping Motor Hybrid Step Motor combines reactive, permanent magnet stepper motors of both, it\'s a small step angle, contribute a large, dynamic performance, is currently the highest performance stepper motor.It is also sometimes referred to as Permanent Magnet Induction Stepping Motor.It consists of two phases and the five-phase: the general two-phase step angle of 1.8 degrees and the general five-phase step angle 0.72 degrees.The most widely used Stepper Motor.Stepper motor drive for energy saving 6 Three-phase stepper motor drive special features: 180% low torque output, low frequency characteristics of a good run Maximum output frequency 600Hz, high-speed motor control full range of detection of protection (over voltage, under voltage, overload) instantaneous power failure restart acceleration, deceleration, such as dynamic change in the stall protection function to prevent Electrical dynamic parameters of automatic recognition function to ensure stability and accuracy of the system quick response and high-speed shutdown abundant and flexible input and output interface and control, versatility use of SMT production and three full-mount anti-paint treatment proce, product stability and high full range of Siemens IGBT power devices using the latest, to ensure the quality of high-quality
10 7 Basic principles Usually for the permanent magnet rotor motor, when current flows through the stator windings, the stator windings produce a magnetic field vector.The magnetic field will lead to a rotor angle of the magnetic field makes the direction of a rotor and the stator\'s magnetic field direction.When the stator magnetic field vector rotating at an angle.As the rotor magnetic field is also transferred from another perspective.An electrical pulse for each input, the motor turning a point forward.It is the angular displacement of the output and input the number of pulses proportional to speed and pulse frequency is proportional to.Power to change the order of winding, the motor will reverse.Therefore, the number of available control pulse, frequency and power the motor windings of each phase in order to control the stepper motor rotation.8 Induction Stepping Motor 8-1 features: Induction, compared with the traditional reactive, structural reinforced with a permanent magnet rotor, in order to provide the working point of soft magnetic materials, and the stator excitation magnetic field changes only need to provide to provide the operating point of the consumption of magnetic materials energy, so the motor efficiency, current, low heat.Due to the presence of permanent magnets, the motor has a strong EMF, the damping effect of its own good, it is relatively stable during operation, low noise, low frequency vibration.Induction can be seen as somewhat low-speed synchronous motor.A four-phase motor can be used for four-phase operation, but also can be used for two-phase operation.(Must be bipolar voltage drive), while the motor is not so reactive.For example: four phase, eight-phase operation (A-AB-B-BC-C-CD-D-DA-A) can use two-phase eight-shot run.Not difficult to find the conditions for C =, D =.a two-phase motor\'s internal winding consistent with the four-phase motors, small power motors are generally directly connected to the second phase, the power of larger motor, in order to facilitate the use and flexible to change the dynamic characteristics of the motor, its external connections often lead to eight (four-phase), so that when used either as a four-phase motors used, can be used for two-phase motor winding in series or parallel.8-2 claification：Induction motors can be divided in phases: two-phase motor, three phase motor, four-phase motor, five-phase motor.The frame size (motor diameter)
11 can be divided into: 42BYG (BYG the Induction Stepping motor code), 57BYG, 86BYG, 110BYG, (international standard), and like 70BYG, 90BYG, 130BYG and so are the national standards.8-3 the stepper motor phase number of static indicators of terms: very differently on the N, S the number of magnetic field excitation coil.Common m said.Beat number: complete the neceary cyclical changes in a magnetic field pulses or conducting state with n said, or that turned a pitch angle of the motor pulses needed to four-phase motor, for example, a four-phase four-shot operation mode that AB -BC-CD-DA-AB, shot eight four-phase operation mode that A-AB-B-BC-C-CD-D-DA-A.Step angle: corresponds to a pulse signal, the angular displacement of the rotor turned with θ said.θ = 360 degrees (the rotor teeth number of J * run shot), the conventional two, four-phase, the rotor teeth 50 tooth motor as an example.Four step run-time step angle θ = 360 ° / (50 * 4) = 1.8 degrees (commonly called the whole step), eight-shot running step angle θ = 360 ° / (50 * 8) = 0.9 degrees (commonly known as half step.) Location torque: the motor is not energized in the state, its locked rotor torque (as well as by the magnetic field profile of harmonics caused by mechanical error) static torque: the motor under the rated static electricity, the motor without rotation, the motor shaft locking torque.The motor torque is a measure of volume (geometry) standards, and drive voltage and drive power, etc.has nothing to do.Although the static torque is proportional to the electromagnetic magnetizing ampere turns, and fixed air gap between the rotor teeth on, but over-use of reduced air gap, increase the excitation ampere-turns to increase the static torque is not desirable, this will cause the motor heating and mechanical noise. 12 智能小车控制中模糊-PID控制的实现
摘要：本文设计了一个自动智能小车控制系统和模糊-PID控制算法。 提出了一个设计模糊PID控制器的方案。通过matlab的仿真分析表明,模糊- PID控制算法的性能比一般的PID控制更好。智能小车的试验结果表明它会随黑色的引导线快速并且稳定的走完整个行程。 关键词：模糊PID；智能小车；模糊控制器；模糊控制。
1．简介
近年来,许多国家正在研制无人驾驶的车辆技术。产生了许多新的理论和应用技术。文献[1]中提出了一个采用实时检测速度从而准确、动态改变小车转向的理论，从而实现转向完美特性的控制策略。文献[2]中采用边缘检测算法来提取道路信息，并采用了比例控制。文献[3]提出了一种有效、具有良好抗干扰性的、适应性强的动态图像处理算法。这种算法有效的解决了由环境光线变化以及轨道变化所引起的小车偏离轨道现象。文献[4]利用非线性最优化重建了轨道和摄像调整间的空间关系，从而使它能够精确的测量出横向偏差。上述方案都从某种意义上改善了小车的性能，但他们都缺少以小车运动和大量实验为基础的小车的特性。这篇文章中提出了一个模糊控制算法以及模糊PID控制器的设计方法。在本文最后,给出了实验结果来证明模糊PID算法的有效性。
2．硬件系统设计
要实现模糊PID控制算法的设计，有必要设计一个智能小车硬件系统。智能小车应该有由道路检测，转角检测，速度检测等构成的智能控制单元。详见图1。
图1 智能小车原理框图
13 3．模糊PID控制的基本原则
用一般的PID控制算法来获得最好的响应是不容易的。因为参数Kp、Ki、Kd不适应于不同的对象，或者同一个对象的不同状态。模糊控制是以模糊集合和模糊逻辑为机车的。不需要精确的数学模型，它可以由用经验建立起来的规则表来确定控制变量的大小。一般来说，模糊控制的输入变量基于系统的误差E和系统的误差变化量Ec。这和比例－微分控制相似。这样的控制可能可以获得较好的动态性能，但获得的静态性能不能让人满意。
将模糊控制于PID控制结合起来，这就会使系统即具有模糊控制所具有的灵活的适应特性，又具有PID控制的所具有的较高的精确度。图2给出了模糊PID控制系统的结构图，其中模糊控制器的作用是选择不同的PID参数来改善局部响应，进而改善整体的响应。
图2 模糊PID控制仿真框图
4．模糊PID控制器的设计
速度驱动电机控制器的设计和下面给出的转向机构控制器设计是相似的。模糊控制器由模糊化、模糊推理、去模糊化组成，这些都是以知识库为基础的。控制器输入为误差及误差变化量，输出为参数Kp、Ki、Kd。
假设误差E的模糊集合为{NB NM NS NO PO PS PM PB};误差变化量Ec、参数Kp、Ki、Kd的模糊集合为{NB NM NS ZO PS PM PB}。他们表示的意义为：NB=负大、NM=负中、NS=负小、NO=负零、ZO=零、PO=正零、PS=正小、PM=正中、PB=正大。得到模
14 糊变量E、EC、Kp、Ki、Kd的隶属度函数曲线如图3至图7所示：
图3 Kp隶属函数响应曲线
图4 Ki隶属函数响应曲线
图5 Kd隶属函数响应曲线
图6 E隶属函数响应曲线
图7 Ec隶属函数响应曲线
在模糊化完成后需要建立规则表，根据规则表的描述，可以总结出56个模糊条件语句，形式例如：如果(E 是 PB) 并且 (Ec 是 PB)那么(Kp 是 PB) (Ki 是 ZO) (Kd是 PB)。详见表1—表3。
最后一个步骤是去模糊化和建立查询表。在模糊控制中查询表应该嵌入到程序中。假设输入的值是固定的那么可以在表中查出相应的输出值。实际上，这可以节省许多计算时间并使控制简化。
表1 Kp规则表
表2 Ki规则表
表3 Kd规则表
5．实验结果分析
图8 PID控制响应曲线
图9 模糊PID控制响应曲线
实验利用了转向机构模型，它的仿真回路已经由图2给出。我们已经用MATLAB仿真出了一般PID控制算法和模糊PID控制算法，获得的响应曲线如图
8、图9所示。
实验结果表明，同一般得PID控制相比模糊控制的响应时间要短且没有超调的。系统的动态性能有了重大的提高。
6．总结和展望
这篇文章给出了一个控制智能小车的设计方案，并且通过实验从实际上很好的验证了这个方案。
无人驾驶智能小车是以计算机技术、模式识别以及智能控制技术的发展为基础的。许多国家和机构都在做这一方面的研究，但它是一个复杂的系统，它包含了许多方面的技术，所以任何一个技术的发展都是重要的，这可能成为智能车发展的瓶颈。
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步进电机
步进电机是将电脉冲信号转变为角位移或线位移的开环控制元步进电机件。在非超载的情况下，电机的转速、停止的位置只取决于脉冲信号的频率和脉冲数，而不受负载变化的影响，当步进驱动器接收到一个脉冲信号，它就驱动步进电机按设定的方
18 向转动一个固定的角度，称为“步距角”，它的旋转是以固定的角度一步一步运行的。可以通过控制脉冲个数来控制角位移量，从而达到准确定位的目的；同时可以通过控制脉冲频率来控制电机转动的速度和加速度，从而达到调速的目的。 工作原理
步进电机是一种感应电机，它的工作原理是利用电子电路，将直流电变成分时供电的，多相时序控制电流，用这种电流为步进电机供电，步进电机才能正常工作，驱动器就是为步进电机分时供电的，多相时序控制器
虽然步进电机已被广泛地应用，但步进电机并不能象普通的直流电机，交流电机在常规下使用。它必须由双环形脉冲信号、功率驱动电路等组成控制系统方可使用。因此用好步进电机却非易事，它涉及到机械、电机、电子及计算机等许多专业知识。 步进电机作为执行元件，是机电一体化的关键产品之一, 广泛应用在各种自动化控制系统中。随着微电子和计算机技术的发展，步进电机的需求量与日俱增，在各个国民经济领域都有应用。 分类
现在比较常用的步进电机包括反应式步进电机（VR）、永磁式步进电机（PM）、混合式步进电机（HB）和单相式步进电机等。 永磁式步进电机
永磁式步进电机一般为两相，转矩和体积较小，步进角一般为7.5度 或15度； 永磁式步进电动机输出力矩大，动态性能好，但步距角大。 反应式步进电机
反应式步进电机一般为三相，可实现大转矩输出，步进角一般为1.5度，但噪声和振动都很大。反应式步进电机的转子磁路由软磁材料制成，定子上有多相励磁绕组，利用磁导的变化产生转矩。
反应式步进电动机结构简单，生产成本低，步距角小；但动态性能差。 混合式步进电机
混合式步进电动机综合了反应式、永磁式步进电动机两者的优点，它的步距角小，出力大，动态性能好，是目前性能最高的步进电动机。它有时也称作永磁感应子式步进电动机。它又分为两相和五相：两相步进角一般为1.8度而五相步进角一般为 0.72度。这种步进电机的应用最为广泛。 变频器对步进电机的节能改造 三相步进电机专用变频器特点：
■低频转矩输出180% ，低频运行特性良好 ■输出频率最大600Hz，可控制高速电机
■全方位的侦测保护功能(过压、欠压、过载)瞬间停电再起动
19 ■加速、减速、动转中失速防止等保护功能
■电机动态参数自动识别功能，保证系统的稳定性和精确性 ■高速停机时响应快
■丰富灵活的输入、输出接口和控制方式，通用性强 ■采用SMT全贴装生产及三防漆处理工艺，产品稳定度高 ■全系列采用最新西门子IGBT功率器件，确保品质的高质量 基本原理
通常电机的转子为永磁体，当电流流过定子绕组时，定子绕组产生一矢量磁场。该磁场会带动转子旋转一角度，使得转子的一对磁场方向与定子的磁场方向一致。当定子的矢量磁场旋转一个角度。转子也随着该磁场转一个角度。每输入一个电脉冲，电动机转动一个角度前进一步。它输出的角位移与输入的脉冲数成正比、转速与脉冲频率成正比。改变绕组通电的顺序，电机就会反转。所以可用控制脉冲数量、频率及电动机各相绕组的通电顺序来控制步进电机的转动。 感应子式步进电机
1、特点： 感应子式与传统的反应式相比，结构上转子加有永磁体，以提供软磁材料的工作点，而定子激磁只需提供变化的磁场而不必提供磁材料工作点的耗能，因此该电机效率高，电流小，发热低。因永磁体的存在，该电机具有较强的反电势，其自身阻尼作用比较好，使其在运转过程中比较平稳、噪音低、低频振动小。 感应子式某种程度上可以看作是低速同步的电机。一个四相电机可以作四相运行，也可以作二相运行。（必须采用双极电压驱动），而反应式电机则不能如此。例如：四相，八相运行（A-AB-B-BC-C-CD-D-DA-A）完全可以采用二相八拍运行方式.不难发现其条件为C=,D=.一个二相电机的内部绕组与四相电机完全一致，小功率电机一般直接接为二相，而功率大一点的电机，为了方便使用，灵活改变电机的动态特点，往往将其外部接线为八根引线（四相），这样使用时，既可以作四相电机使用，可以作二相电机绕组串联或并联使用。
2、分类
感应子式电机以相数可分为：二相电机、三相电机、四相电机、五相电机等。以机座号（电机外径）可分为：42BYG(BYG为感应子式步进电机代号）、57BYG、86BYG、110BYG、（国际标准），而像70BYG、90BYG、130BYG等均为国内标准。
3、步进电机的静态指标术语 相数：
产生不同对极N、S磁场的激磁线圈对数。常用m表示。 拍数：完成一个磁场周期性变化所需脉冲数或导电状态用n表示，或指电机转过一个齿距角所需脉冲数，以四相电机为例，有四相四拍运行方式即AB-BC-CD-DA-AB，四相八拍运行方式即 A-AB-B-BC-C-CD-D-DA-A.步距角：对应一个脉冲信号，电机转子转过的角位移用θ 20 表示。θ=360度（转子齿数J*运行拍数），以常规
二、四相，转子齿为50齿电机为例。四拍运行时步距角为θ=360度/（50*4）=1.8度（俗称整步），八拍运行时步距角为θ=360度/（50*8）=0.9度（俗称半步）。 定位转矩：电机在不通电状态下，电机转子自身的锁定力矩（由磁场齿形的谐波以及机械误差造成的） 静转矩：电机在额定静态电作用下，电机不作旋转运动时，电机转轴的锁定力矩。此力矩是衡量电机体积（几何尺寸）的标准，与驱动电压及驱动电源等无关。 虽然静转矩与电磁激磁安匝数成正比，与定齿转子间的气隙有关，但过分采用减小气隙，增加激磁安匝来提高静力矩是不可取的，这样会造成电机的发热及机械噪音。
21
推荐第5篇：安徽理工大学办公室文件
安徽理工大学办公室文件
办公室„2004‟22号
关于印发《校办公室人员工作职责》的通知
各科室：
为进一步明确职责，加强管理，提高工作效率和质量，现将《校办公室人员工作职责》印发给你们，请认真遵照执行。
安徽理工大学办公室
二○○四年十月十八日
校办公室人员工作职责
校办公室主任、副主任工作职责
校办公室主任王洪主要工作职责
1、主持校办公室全面工作。
2、分管综合科主要工作。
3、负责协调、督查、调研工作。
4、负责上级文件和处级单位上报学校文件的拟办工作。
5、负责校领导例会、党委会、校长办公会的安排工作。
6、负责校办公室安全、保密工作。
7、负责校务委员会办公室工作，参与校精神文明建设指导委员会、保密委员会、审计工作委员会工作。
8、负责信访工作。
9、完成领导交办的工作。
校办公室副主任娄志勇主要工作职责
1、分管信息科工作。
2、协助主任，分管综合科日常工作。
3、分管附属小学工作。
4、负责分管科室安全、保密工作。
5、负责校领导例会、党委会的记录工作。
6、负责校保密委员会办公室工作，参与校治安综合治理委员会、福利工作委员会工作。
7、参与协调、督查、调研工作。
8、完成领导交办的工作。
校办公室副主任吴照明主要工作职责
1、分管秘书科工作。
2、分管机要科工作。
3、负责分管科室安全、保密工作。
4、负责校长办公会记录及会议纪要整理工作。
5、参与协调、督查、调研工作。
6、参与校爱国卫生委员会、教职工住房管理委员会、防火委员会、语言文字工作领导小组工作。
7、完成领导交办的工作。
综合科人员工作职责
综合科科长王先江工作职责
1、负责本科室工作任务的安排、督促、检查和科室管理工作；
2、负责本科室的安全保卫和保密工作；
3、负责本科室人员年度考核的有关工作；
4、负责办公室车辆管理及校领导外出车辆的安排工作；
5、负责为校领导出差订购机票、车票工作；
6、负责接待来宾和对外联络工作；
7、负责校内外来访人员的接待工作；
8、负责办公室赠送礼品的订制、购置工作；
9、参与校内重大活动的协调和组织工作；
10、参与全校大型活动的会场布置；
11、负责学校有关会议的服务工作；
12、负责处以上干部上交礼品的登记与管理工作；
13、负责校领导及办公室日常办公设备、办公用品的购置、保管和发放工作；
14、负责落实全校性的值班安排及日常检查工作；
15、负责校领导办公室、会议室的管理和卫生工作；
16、负责安排、检查办公楼的安全保卫工作；
17、负责对值班人员的日常管理、工作安排和考核工作；
18、负责检查和督促公文专递工作；
19、负责安排、检查学校和办公室的会议通知工作；20、负责教职工交通补助费的发放工作；
21、完成领导交办的工作。
综合科王琳工作职责
1、协助科长处理日常工作,负责日常值班、接转电话及校内外来电记录工作；
2、负责会议通知及日常会议服务工作；
3、负责办公楼管理工作，防止闲杂人员随意进入办公楼二楼；
4、负责校领导和办公室人员津贴费、误餐费、通讯补贴报表的制作、上报和钱款的发放工作；
5、负责正常上班期间报纸、刊物、信函的领取和分发工作；
6、负责对值班人员的日常工作进行督促、检查工作；
7、负责校领导、办公室领导出差经费的借支和报销工作；
8、负责校领导办公室、会议室、主任办公室纯净水的更换工作；
9、协助科长参与大型会场的布置工作；
10、协助科长做好来访人员的接待工作；
11、配合科长做好办公室车辆的安排、调度工作并做好记录；
12、协助科长做好教职工交通补助费发放工作；
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13、完成领导交办的工作。
综合科张立工作职责
1、严格按照传文单位的要求负责校内公文传递工作，杜绝迟传、漏传、误传；
2、负责校领导及办公室的包裹领取及信件的邮寄工作；
3、协助科长处理综合科的日常事务；
4、协助科长参与全校性大型会场的布置工作；
5、协助科长安排、检查办公楼的安全保卫工作；
6、协助工勤人员做好办公楼的管理工作，防止闲杂人员随意进入二楼；
7、协助科长落实全校性的值班安排及日常检查工作；
8、完成领导交办的工作。
综合科驾驶员工作职责
l、完成领导安排的出车任务。预先安排的，应提前10分钟到达指定地点；临时安排的，应尽快到达指定地点，不得无故拖延时间；
2、保证行车安全。完善行车手续，遵守交通规则，工作中禁止饮酒，确保安全驾驶；
3、出车时，要积极主动地为领导做好服务工作；
4、做好车辆的日常维护与保养工作；
5、负责车辆的年检、年审、养路费及其它证件的办理工作；
6、积极参加年度安全学习；
7、遵守学校的上下班制度，坚守工作岗位，做到随叫随到；
8、严格要求自己，做到言行、衣着文明，具有保密意识；
9、工作积极主动，吃苦耐劳，完成科室负责人和办公室领导交办的各项任务。
综合科值班人员工作职责
一、卫生保洁 A、定期保洁
1、校领导办公室保洁
1）每日早、中、晚各清理打扫一次。要求：领导上班前室内干净、整洁。桌椅及其它办公用具上无灰尘；室内无使用过的一次性水杯；地板干净；烟灰缸内无剩余物；脸盆内无脏水，脸盆壁（内、外）无污渍；室内四壁干净，无蜘蛛网等。
2）门（含其上方摇头）每周擦一次。要求：门板上无泥渍、灰尘；摇头上无灰尘；玻璃明净。
3）窗户每月擦一次。要求：玻璃明净，无灰迹；边框无灰渍。
2、公共部位保洁
楼梯、走廊、卫生间每日中午、晚上各清理打扫一次。要求：无废纸、痰液，无明显水渍和泥印。
3、会议室保洁
门、窗每两周擦一次。要求：窗台上无灰尘；玻璃明净；门板无灰尘、泥渍；桌椅干
4 净、摆放整齐；四壁干净，无蜘蛛网。
B、不定期保洁
1、领导办公室。校领导下班（或不定期加班）后，及时清理、打扫、整理其室内卫生。
2、楼梯、走廊。随时清扫痰液、烟头、泥印、废纸等影响环境卫生的杂物。
3、厕所。视卫生状况随时冲洗地板、洗手台、大便池；及时擦洗镜面；保持门窗干净。
4、会议室。会议结束后立即清扫整理。要求：地板干净;桌椅摆放整齐，表面整洁；无一次性水杯等杂物；四壁干净无蜘蛛网等。
二、安全保卫
1、禁止闲杂人员进入办公楼。
2、按时锁大门。南大门正常情况下晚22：30锁门；北大门根据学校作息时间变化，下班后半小时锁门，上班前半小时开门，正常情况下节假日不开。如得到特别通知或放假期间，可视情况增加锁门次数或提前锁门。
3、每天早、中、晚要对校领导办公室进行巡查，检查关门，切断用电器电源，晚间要关闭窗户（含摇头）。发现问题及时报告。
4、会后及时关闭会议室门窗，切断电器电源。
5、如发现校领导办公室、会议室及公共部位电灯、电扇、门窗或其它设施损坏后，及时报告综合科。
6、负责晚间打开警报器，对出现的报警情况及时迅速报告保卫处值班室，并视情况报告相关领导。
7、恪尽职守，不得擅自离岗。如因事外出，需向综合科或相关领导请假。
8、对办公楼公共部位和其它要害部位每天早、中、晚务必要检查、巡视，尤其是晚上要增加巡查次数，发现问题要及时报告。
三、负责节假日领取、分发报纸、信件（领取包裹单后及时递交给校办人员）。
四、负责烧、灌开水工作。除正常上班时间按时供水外，并负责非上班时间为会议提供开水。
五、完成领导临时交办的工作。
秘书科人员工作职责
秘书科副科长于帮存工作职责
1.主持本科室工作，负责本科室工作任务的安排、督促、检查和科室管理工作；2.负责本科室的安全保卫、保密工作； 3.负责本科室人员年度考核的有关工作；
4.负责学校公文的起草与审核工作，负责公文印制前的复核工作；5.负责校领导重要讲话稿的起草工作；
6.负责校发文件登记、编号、印制、上报、下发、归档的检查与管理工作；
7.负责检查校办公室网页、校庆网页管理及维护工作，初步审核秘书科上网材料；8.负责《安徽理工大学简报》校对工作； 9.负责《安徽理工大学大事记》编纂工作；
5 10.负责《校长办公会议纪要》审核工作；
11.负责校办公室例会及全体人员会议记录工作；
12.负责检查党委会、校长办公会等会议材料印发情况；13.参与有关调研、督查、督办工作；
14.负责检查学校及校办公室文件、资料汇编工作；
15.负责学校及部处文头纸印制、保管和发放的检查与管理工作；16.负责学校有关贺信、贺电、唁电、邀请函的审核工作；
17.完成领导交办的任务，检查领导交办给科员任务的完成情况。
秘书科张家宇工作职责
1.参与学校公文的起草与审核工作，负责二校；
2.负责校发文件的登记、编号、印制、上报、下发、归档工作； 3.负责《安徽理工大学简报》编写工作；
4.负责学校有关贺信、贺电、唁电、邀请函的起草工作；5.负责学校处以上干部会及有关会议记录工作；
6.负责校办公室党支部会议及政治理论学习记录工作；7.负责印发党委会、校长办公会等会议材料； 8.负责学校及校办公室文件、资料汇编工作； 9.参与有关调研、督查、督办工作； 10.完成领导交办的任务。
秘书科于亚军工作职责
1.负责校办公室网页及校园网首页“公告通知”栏目的维护和管理，认真校核并及时上传上网内容，及时删除已达保留期限的内容等；2.负责校庆网页（校友网页）的维护和管理工作； 3.负责《校长办公会议纪要》印制工作；
4.负责学校及部处文头纸的印制、保管、发放工作；5.参与有关调研、督查、督办工作；
6.参与学校公文的起草与审核工作，负责一校；7.参与《安徽理工大学简报》编辑工作； 8.完成领导交办的任务。
机要科人员工作职责
机要科科长许燕工作职责
1、负责本科室工作任务的安排、督促、检查和科室管理工作；
2、负责本科室安全保卫、保密工作；
3、负责本科室年度考核有关工作；
4、负责上级文件收文、登记、传阅、催办、日常保管和查阅工作；
5、负责校属处级单位请示、报告的收文、登记、传阅、信息反馈和催办工作；
6、负责上级文件立卷归档与销毁、清退工作；
7、负责校党、政和校办公室印章以及校领导印鉴的保管与使用；
8、负责办理校属各处级单位公章刻制和启用手续；
9、负责开具学校对外介绍信；
10、负责做好信访工作；
11、负责机要件的处理以及全校机要件的中转工作；
12、承办校保密委员会办公室日常工作；
13、负责文件数据库的管理工作；
14、完成领导交办的工作。
机要科李梁工作职责
1、负责电子信息交换工作；
2、负责文件网络传输安全管理工作；
3、负责编辑《高等教育信息摘编》和《情况反映》；参与编写《安徽理工大学年鉴》；
4、负责有关内部刊物、资料的订阅与管理；
5、负责传真机、复印机的使用与管理；
6、做好文件材料的销毁工作；
7、参与有关调研、督查工作；
8、完成领导交办的工作。
信息科人员工作职责
信息科高泽斌工作职责
1、负责全校综合统计工作，并对全校的计划执行情况进行统计分析；
2、负责审核各职能部门上报的各种统计报表和统计资料，管理全校统计调查表和基本统计资料；
3、负责为上级主管部门、地方政府的年鉴、教育大全等编撰、上报学校相关材料；
4、负责及时更新学校网页上《学校概况》的内容；
5、负责办理统计登记，申请变更登记；
6、负责协调本校各职能部门和下属机构的统计工作，准确、及时地完成统计工作任务；
7、认真宣传、贯彻统计法律法规，推进学校统计基础工作规范化建设；
8、参与编写《安徽理工大学年鉴》、《高等教育信息摘编》和《情况反映》；
9、做好相关安全保卫及保密工作；
10、协助做好信息、电子政务建设的有关工作；
11、协助做好本科室其他工作，完成领导交办的工作任务。
报：校领导
安徽理工大学办公室 2004年10月18日印发
共印25份
推荐第6篇：东华理工大学海军国防生重阳节里送祝福
东华理工大学海军国防生重阳节里送祝福
[日期：2010-10-20]来源：中国国防生作者：薛业灿[字体：大 中 小]【 推荐 】【 打
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10月16日，在重阳节到来的日子里。东华理工大学海军国防生鞠连池、薛晶等6名骨干学员，代表驻校选培办、海军学院和学院青年志愿者协会，带着水果花篮，来到位于东华理工大学科技楼实验室，共同看望了节假日还奋斗在工作岗位上的宋金茹老教授，并以这种特殊的方式，向为东华理工大学教学科研事业做出了突出贡献的老专家们，致以节日的问候和诚挚的祝福。
宋金茹教授一生奋斗在我国稀有金属资源勘探和研究的最前沿，曾为国家核工业发展之根本——铀分离事业做出了重大贡献。她一生淡泊名利、爱岗敬业，是东华理工大学科研教学领域的一面旗帜。虽已年逾八旬，但仍旧钟情于自己的事业，夜以继日地工作在实验室中。国防生们的到来，深深感动了宋教授。她勉励每一名国防生，要刻苦学习、认真训练，努力做一个对社会、对国家、对人民有贡献的人。国防生们纷纷表示，一定牢记宋教授的嘱托，牢记军人的使命和职责，用脚踏实地的行动为国防和军队建设做出自己的贡献。
编辑：杨波
推荐第7篇：安徽理工大学研究生会章程
安徽理工大学研究生会章程（草案）
第一章总则
第一条 安徽理工大学研究生会是在校党委领导下校团委直接指导下在校研究生院帮助下的
我校研究生群众性组织。
第二条 本会的指导思想持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，
坚持四项基本原则，遵循和贯彻党的教育方针。
第三条 研究生会的总体任务及目标以促进研究生的全面发展为宗旨，在严格履行服务国家、
服务社会的大目标下，以准确执行国家学校各项教育方针为基础，以服务全体研究生为己任。引导广大研究生积极开展校园文化建设，营造良好校园文化氛围和学术氛围；努力培养研究生的创新意识，提高研究生的科研能力，举办各种形式内容的活动，拓展研究生的综合素质，增强研究生的社会适应能力。引领研究生的学习与生活全带领研究生成长、成材、成功！并在完善校内各项制度和活动的基础上，积极努力实现我校研究生的外向型发展，对外树立起我校研究生的整体形象。
第二章研究生会成员
第四条 凡取得安徽理工大学学籍的研究生，均为研究生会成员。
第五条 研究生会成员的基本权利。
（一）通过符合研究生会章程规定的民主程序，参与商定研究生会的重大事务；
（二）对研究生会工作提出建议、批评和实行监督；
（三）参加研究生会举办的各项活动；
（四）在研究生会中具有选举权和被选举权。
第六条 研究生会成员的基本义务
（一）遵守国家法律、法规、遵守校纪、校规；
（二）遵守研究生会章程，执行研究生会决议；
（三）协助树立和维护研究生会的整体声誉。
第三章组织及相关构成
第七条 研究生会按民主集中制的原则，在校党委的领导下，在校团委的直接指导下，依照
法律、法规及学校规章制度和本章程，独立自主地开展各项工作。
第八条 研究生会最高权力机构是研究生代表大会。研究生代表大会每一年举行一次，由研
究生会主席团负责召集。研究生代表大会的代表由全体研究生通过一定的民主程序产生。研究生代表大会召开期间，研究生会主席、副主席须列席会议
第九条 研究生代表大会行使下列职权；
（一）审查和批准研究生会的工作报告；
（二）讨论和决定研究生会的工作方针及任务；
（三）修改研究生会章程；
（四）选举研究生会主席团；
（五）讨论决定应当由研究生代表大会决议的其他重大事项。
第十条 研究生会主席团是研究生代表大会的执行机构。
研究生会主席团，设主席一人，副主席2人。
第十一条 研究生会主席团的职权和职责：
（一）全面负责研究生会工作，召集和主持研究生会全体大会和部长例会，定期向研究生会
成员报告工作。
（二）全面负责研究生代表大会工作，召集和主持研究生代表大会及其委员会会议，定期向
研究生代表大会及其委员会报告工作。
（三）及时向校党委、校团委汇报工作情况和学生思想动态，参加有关会议，代表研究生会
向有关部门提出与同学有关的意见和建议。
（四）向广大研究生传达学校的工作、会议精神。
（五）指导、帮助、检查、督促研究生会各部门开展工作，协调各部门的关系。
（六）根据工作需要，决定研究生会职能机构的组建和撤消，任免主要负责人。
（七）完成学校党、政、团及上级学联交办的其他工作。
（八）管理研究生会经费
（九）讨论决定应当由研究生会主席团决定的其他重大事项。
第十二条 研究生会主席团在工作中实行以主席为核心的集体领导；对于大型活动实行分管
副主席负责制；各职能部门实行部长（主任）负责制。
第十三条 研究生会下设个职能部门，包括：学术部、流动团支部、文体部、生活部、综合
部、宣传部、编辑部、女生部、信工部、办公室。各部门的岗位职能参见《安徽理工大学大学研究生会各部门岗位职责》
第四章基层组织
第十四条 各学院专业以班为单位构成研究生会的基层组织和分支机构，在工作中接受研究
生会的领导，配合研究生会的工作。
第十五条 各班应当认真执行研究生会的决议和工作安排，并对研究生会工作提出建议。 第十六条 各班组织开展各项具体工作，与研究生会共同承担校园建设的重任
第五章会议制度
第十七条 校研究生会本着实事求是的态度举行各种会议，会议力求精简、高效，信息沟通
到位问题解决落实，且尽量遵守时间法则，提倡“小时会议（不超过一小时）”； 第十八条 校研究生会定期召开研究生会主席团例会，参加人员为研究生会主席、
副主席、各部部长；部门定期举行列会，总结前段工作，并对下阶段
工作作出安排；
第六章经费
第十九条 研究生会活动经费由学校团委拨给，由研究生会主席团统一管理，使用于研究生
会的各项活动。同时研究生会还可以通过合理、合法的途径获取社会各界资金的支持，以服务于研究生会的工作。
第二十条 各部门活动经费的使用需遵守《安徽理工大学研究生会财务管理制度》中的相关
规定。
第七章考核培养
第二十一条 由研究生会组织定期举办干部培训、素质拓展等活动，以培养提高研究生会骨
干成员的个人能力以及团队合作能力。
第二十二条 研究生会于学期、学年末对其成员进行相关工作考核，具体考核办法参见《安
徽理工大学研究生会工作考核制度》
第八章附则
第二十三条 本章程解释权属于安徽理工大学研究生会主席团
安徽理工大学研究生会。
2013年9月
推荐第8篇：工程地质实习报告(安徽理工大学)
1.实习概况
1.1 实习意义
1．工程地质课程教学的第二部分，理论联系实际问题。老师在课堂上已经向我们介绍了很多有关地质的知识，但这些知识是平面的、抽象的，我们还需要理论结合实践，亲自去观察这些现象，通过实践，知识才会变得具体。 2．淮南野外实习条件较好，合肥等其他一些学校的地质实习都来这里。实习地区主要位于淮南市境内，恰好在我国南北地理，地质分界线上。其地质特征虽属华北类型，但又有其特殊地方。因煤炭资源丰富，更由于早期三胚层动物化石—“淮南虫”的发现而蜚声海内外，引起国内外地质界的重视。因而地质研究程度较高，资料也很丰富，为认识实习提供了良好的条件。
3．野外实习，为将来工作进行意志品质锻炼。
1.2分组情况
我所在的土木工程10-4班有38名同学，每班分成6个小组，我分到第四组，成员有：##，##，###，###，##，##。由宋##担任组长。由李宗海老师带领我们班进行地质实习。
1.3实习安排
6月25日至6月29日为实习时间，其中6月25日上午在北2201召开了实习动员大会，下午借实习工具、领实习日志、分组，为野外实习做好准备。6月26日至29日为野外实习。其中6月26日实习地点为罗山，主要是认识岩性，地层接触关系，岩体的结构类型以及风化作用。6月27日舜耕山，实习的内容是认识岩性，地层，罗盘使用，地形地貌，差异风化，地地层倒转。6月28日实习地点为校园，选出三大岩性的代表岩石，拍好照片。6月29日实习地点为凤台淮河大桥和茅仙洞，实习内容为认识边坡的稳定性以及河流的冲蚀作用。参加人员有土木建筑学院2010级土木工程专业377名同学，以及地球与环境学院的几位指导老师。
2.实习具体情况
实习主要在淮南境内，市境在构造单元上属于中朝准地台淮河台坳淮南陷褶断带（即华北地台豫淮褶皱带）东部的淮南复向斜。东界为郯庐断裂，西临周口坳陷，北接蚌埠隆起，南邻合肥坳陷，南北为洞山断裂和刘府断裂夹持。区内构造以北西西向构造占主导地位，受后期强烈改造，但总体形态变化不大，复式向斜内次一级褶皱及断裂发育。地质演化历史可分为前震旦纪、震旦纪-三叠纪、侏罗纪-第四纪3个阶段，前震旦纪，淮南地壳处于活动阶段；震旦纪-三叠纪属于剧烈运动时期，先后经历了蚌埠、凤阳、皖南、加里东、华西力、印支等运动。其间地壳几度隆起沉降，形成了海陆交互相地层。特别是晚石炭纪和二叠纪时期海陆交互相的沉积环境，成为煤炭资源良好的生成条件，从而形成了境内大量的煤炭资源。侏罗纪-第四纪，经过燕山运动和喜马拉雅运动，逐渐塑造出了今天的地貌特征。
2.1罗山实习
第一站为罗山实习。罗山下半部的土壤呈棕红色，在山下首先认识到的是三叠系的刘家沟组，是没有化石的沉积构造，为紫红色的砂岩和页岩，上面有泥皮和潮状的交错层理，是由大水冲刷而过形成的。位于石千峯群中部，由数十个交错层极发育的红色、浅灰红色长石砂岩(数米)—红色粉砂质泥岩(数十厘米)构成的基本层组成，石千峯组同样是紫红色的砂岩和页岩，往山上走了一会后，我们看到了震旦系的九里桥组，是由灰岩和泥灰岩组成的，灰岩是石灰岩中含有一些白云石和黏土矿物。山脊处是寿县组砂岩，砂岩强度高，岩石较为坚硬，风化不是很严重。
四顶山组以白云岩为主。表面溶蚀沟槽十分发育，在野外难于辨别，白云岩风化面上的“刀砍”状构造常是白云岩的重要识别标志，其成因系白云岩在构造作用下破裂，在地下水作用下沿裂隙沉淀方解石，表面上方解石较白云石易风化，形成“刀砍”状。还有27亿年前霍邱群，由闪斜长片麻岩组成。基岩由角闪石和斜长石组成，风化过程中在水，氧气和二氧化碳等作用下，
矿物被分解，形成粘土矿物和氧化物。蜂窝状的白云岩，因含有二氧化硅，形成了坚硬的岩石表面，很难风化。
刘老碑组页岩下伏地层为青白口系八公山组，上覆地层为寿县组或四十里长山组，主要分布在盆地南部，淮南八公山和凤阳宋集以及盆地北等，2ooo)。刘老碑组在淮南、凤阳
一带发育齐全，厚531—837 m，以页岩及泥灰岩为主，分为上、中、下3段。下段为青灰、紫红色薄层泥灰岩，含白云质泥灰岩夹紫红、黄绿色页岩，底部含细砾石英砂岩；中段以黄绿色页岩为主，夹薄层泥灰岩及钙质粉砂岩，滑塌构造发育， 上部为灰黄色中厚层钙质粉砂岩、砂质灰岩夹少量黄绿色页岩。
在一个山坡上，老师教我们使用罗盘测坡度，首先是定向 ，要确定自己所在位置位于已知标志物(树,房屋,山顶等)的什么方向时,具体操作如下：
1手持罗盘打开并将瞄准砚板大致对准标志物;
2将罗盘保持水平;
3活动反光镜,让标志物影像出现在反光镜中;
4上下活动瞄准砚板,使之也出现在反光镜中;
5在保持罗盘水平的情况下,转动罗盘,使标志物,砚板和反光镜中线位于一条直线;
6读南针(所指度数,就是所在地方位.若测量标志物在自己所在点的方位时,只要读北针数据就行了。我们组测得的坡度的17度。
2.2舜耕山实习
由于27日的雨下得比较大，我们的行程便往后推了一天。6月28号，我们到了淮南矿业集团集合，然后上舜耕山进行实习。
实习的地点舜耕山是一个自然风景区，东起九龙岗，西到罗西，全长约18公里，传说舜帝曾在此山下教人耕种，故名舜耕山。舜耕山为断层上盘是一个由南至北的块体，上面有很多的断层，多奇岩怪石，为我们的地质实习提供了良好的地理环境条件。 我们没有直接上山，而是向左拐了，来到那天的第一个观测点，奥陶系马家沟组的岩石，主要由灰质白云岩，白云岩和页岩组成。厚度大于两米，是整合块状的白云岩。因其含杂质，显综红色。在这里，我们使用罗盘测了这块大石头的走向和倾角。
第一要选定一个较平整的岩层面.注意选定时一定要前后左右观察一下岩层层面的位置,不要将节理面或风化面当成层面.层面的选择有些困难，刚开始的时候选错了，还有有老师的指导。
将罗盘打开成面状,将长边紧贴岩层面并保持水平,代表一个水平面,读出磁针(南,北针均可)指向的刻度盘数据,就代表水平面与岩层面交线的方向,亦即岩层走向.
将罗盘折起,短边紧贴岩层面,保持罗盘水平,北针所指数据即岩层倾向.
将罗盘长边沿垂直走向方向上紧帖岩层,旋转罗盘底部手柄,让垂直水准器气泡居中,读出白色短线标志所指度数即岩层倾角.一般情况在对走向不做特别要求时,岩层产状数据只需量出倾向和倾角.记录形式如下:如记做90°∠45°,其中90°为倾向,∠45°为倾角.在平面地质图上标记为┰45°,其中长线为走向,短线为倾向,45°为倾角.长,短线的方向参照地理坐标系作出.从中一眼即可看出:走向东西,倾向南北。
看完灰质白云岩之后，我们沿着原路出来，开始上山，走了一小段路之后，就看到奥陶系贾汪组的岩石，主要是页岩，泥质的白云岩。10到20米左右，泥岩是隔水层。土黄、局部紫红灰色页状泥质粉晶白云岩或白云质泥灰岩夹白云质页岩及角砾岩。贾汪组下与三山子组平行不整合、上与马家沟组整合接触。
寒武纪分为七个组，分别是土坝子组，崮山组，张夏组，徐庄组，毛庄组，馒头组以及猴家山组。接着往上，我们看到类似蜂窝的岩石，老师告诉我们那是土坝子组的岩石，近看，上面有不规则的条带，由于风化，石英带成了蜂窝状。
然后是崮山组，上部页岩,泥灰岩,下部鲕粒灰岩，泥质条带灰岩、泥质灰岩为主，夹竹叶状灰岩、鲕状灰岩及页岩，顶、底部常以竹叶状灰岩与上覆长山组和下伏张夏组呈整合接触。再往上一点是张夏组，厚层鲕粒石灰岩,生物碎屑灰岩，接着是徐庄组，上下部灰岩，中部砂页岩，为浅海相泥质、碳酸盐沉积,以紫、灰、绿等色页岩与鲕状灰岩互层为主，自下而上含三叶虫，厚50～100米。与下伏毛庄组呈整合接触然后是毛庄组，灰岩,页岩互层，暗紫色，紫色云母页岩为主夹灰岩、泥质灰岩，顶部夹鲕状石灰岩，常以一层含藻灰岩为标志与徐庄组分界，富含三叶虫其次是馒头组上下部紫红色页岩.中部灰岩，含三叶虫，最后是猴家山组，白云岩,白云质灰岩,页岩,底部砾岩,含磷。猴家山组属于早寒武世晚期，分布于安徽准南一带。以粉灰色、砖红色、灰色浅海相碳酸盐沉积为主夹紫色砂质页岩，厚80—140米。与下伏震旦系呈假整合接触。
由于下过雨，路软软的，地面上的土是具有黏性的土，踩上去黏在鞋子上。往上再走了一会，遇到了一群牛，挡住了我们的去路，我们也只好把牛往一边赶，这成了我们实习的小小插曲。快到中午的时候，我们找了个地方，把带来的干粮拿出来吃。吃完之后，继续我们的实习。
接着往下走，来到一路红泥的路上，上面有很多页岩，比较软，稍稍一用力，就断开了，最值得一提的是你会惊奇地发现里面有三叶虫化石，在别的地方也许是罕见的，但在淮南地区主要可见的古生物化石是寒武纪三叶虫化石。几乎每个页岩里都含有三叶虫化石，原本以为化石很难找到，我们的收获不少，看来淮南是个很佳的三叶虫采集点。
2.3茅仙洞实习
6月29日，我们乘车到凤台实习。参观淮河和茅仙洞。茅仙洞景区位于寿县凤台交界处，东接八公山，南临寿州古城。茅仙洞，道教庙宇。在安徽省凤台县三峰山东峰下。洞深万丈许，传说西汉时茅盈、茅固、茅衷兄弟三人曾于此幽居修炼，故而得名。 茅仙洞风光绮丽，令人心旷神怡，被道家奉为“清虚仙境”。
但是，由于地下水的地质作用将会继续，所以溶洞会不断扩大，最后导致地面塌陷，溶洞会渐渐消失。但新一轮的侵蚀又会开始，形成新洞穴。只要其它条件不变，这个过程就会永远进行下去，直到有一天夷为平地。
河流地质作用是陆地上最重要的地质作用之一，通过其侵蚀、搬运和沉积作用不断改造地表形态，形成各种矿产，孕育着人类文明。
淮河发源于河南省桐柏山的白山头，目前已无法记录它的原始长度。一一九四年南宋时期，黄河在河南省原阳县决口，汹涌的洪水携带数以万亿吨的泥沙冲入淮河流域，淮河自江苏江阴以下的河道被淤平，从此淮河失去了入海通道，成了名副其实的“断头河”，只得借助洪泽湖汇入长江。演绎了一幕惨烈的“黄河夺淮”的历史。于是每每洪水肆虐，危害两岸百姓，成了有名的害河。解放后，人工开挖了苏北灌溉总渠，引淮入海，淮河才重新有了自己的入海通道。 淮河自西向东流经淮南市区。在西部凤台县城附近由于受到八公山的阻挡，迂回绕行形成“几”字型。
绕行中河曲发育，河道狭窄，水深流急，河流以侵蚀作用为主。在茅仙洞附近，位于河流凹岸的八公山由于快速的侧蚀作用形成了悬崖峭壁。绕过八公山，河流进入淮北平原，这里地势平坦，河道变宽，河水流速减缓，泥沙携带能力降低，沉积作用增强，特别是流经八公山侵蚀、搬运的大量泥沙在此淤积，逐渐形成河心滩，导致河流分叉，形成所谓的“二道河”。河流淤积的土地肥沃，适合农作物生长，因而建立了“二道河”农场，每年向国家提供了大量商品粮。
3.实习体会与建议
3.1体会
通过这次实习使我对工程地质有了深一步的了解，把书上的知识联系实际。
虽然只有为期四天的实习时间，但是这不仅是对身体素质的一次锻炼，也是促使我们对地质思维加强了锻炼，更是对我们所学的地质知识的巩固，训练我们将来在写实习报告上需更加谨慎，运用更加缜密的逻辑思维去思考问题。
我们对理论知识掌握的不够具体完善,应该在实习前将课本知识复习了解一遍.由于个人知识有限，对于地质的整体把握还欠缺很多，还不能独立系统地承担考察任务，对某些问题的看法、认识还不全面、不成熟.实习过程中应认真了解每一处地理现象,运用所学知识进行分析。理论联系实际,提高自己的知识水平。
工程地质实习的目的是初步掌握典型区域出露的主要岩石类型、地质构造及岩石特征与鉴别标志。利用罗盘仪测量地层产状要素及野外地质记录等基本地质工作方法。通过本次工程地质实习提高了学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，培养了学生吃苦耐劳，独立思考，认真负责，团结协作的精神。所以说同学们的收获是多方面的。通过本次实习充分反映出李海老师不辞劳苦的优良品质，他乐观的精神感染了我们，同时也体现了全体师生的凝聚力。希望以后这样的实习能够经常办，对我们的学习以及将来进入社会工作有很大的帮助。
3.2建议
由于本次实习恰好遇到雷雨天，为了不延误实习，有时也需要冒雨进行实习。这虽然对学生有意志的锻炼，但下雨天山路比较难走，很容易滑倒，还好实习老师滑倒没有受伤，而且时值6月，天气十分之严热，很容易中暑。所以建议实习可以安排在4，5月份。
图片省略
2012年安徽理工大学
推荐第9篇：安徽理工大学财务管理办法(试行)
安徽理工大学财务管理办法（试行）
校政[2004]64号
为了规范学校财务行为，明确管理权限，提高资金使用效益，促进事业发展，根据《会计法》、《高等学校财务制度》、《高等学校会计制度》和上级有关法律法规，结合学校实际，特制订本办法。
第一条 基本原则和主要任务
（一）基本原则
认真贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度；正确处理事业发展和资金供给的关系，社会效益和经济效益的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。
（二）主要任务
坚持“积极稳健、依法理财、优化配置和综合平衡”的财务工作方针，依法多渠道筹集事业资金；合理编制综合财务预算，并对预算执行过程进行控制和管理；科学配置学校资源，提高资金使用效益；加强资产价值管理，防止国有资产流失；建立健全财务规章制度，规范校内经济秩序；对学校经济活动的合法性、合理性进行监督；如实反映学校财务状况，充分利用会计和社会、经济等信息进行经济活动分析，为学校领导决策提供财务依据。
第二条 财务管理体制
（一）校长全面负责学校财经工作，签发经校长办公会议审定的学校年度财务预算和调整预算、学校重大投资与财务运作项目、重要预算外项目和学校重大财经管理条例等。
（二）学校实行由校长全面负责，分管校长、财务处长、各部门负责人和基层财会人员层层负责的经济责任制。
（三）学校财务开支依据责权划分，实行“一支笔”审批管理制度。
（四）学校财务处在分管校长的领导下，统一管理学校的各项财会工作。经学校批准设置的二级财务，其业务接受财务处统一领导。
（五）学校各项收支项目、标准和范围，以及收费票据等一律由财务部门统一管理。校内其他部门主办的涉及财务收支事项的文件，应征求财务部门意见。凡涉及资产变动和学校权益的经济事项，财务部门应参与研究，对外经济类有关协议、合同等文件在正式签订前，应听取财务部门意见，签订后须将副本或复印件报财务部门备案。
第三条 预算管理
（一）各单位在编制财务执行预算的基础上，学校编制综合财务预算。1
（二）学校财务预算的编制，实行“量入为出，收支平衡”预算管理总原则。
（三）学校编制预算按照上级和学校有关文件规定，依据预算年度事业发展计划、任务和财力，参考以前年度预算执行情况和年度收支增减等因素进行。学校预算在每年年初完成。
（四）为保证及时安排学校发展项目和处理应急事件，学校在预算内设置 “不可预见费”项目，由校长负责安排。
（五）学校一般不安排预算外项目。确有必要时，须由项目部门提出申请，充分说明立项及其预算理由，经分管校领导同意，报分管财务的校领导审定，签发后实施。20万元以上（含20万元）计划外项目还须提交学校相应的会议审议通过。
（六）各单位预算的编制、执行、调整和审批，严格执行《安徽理工大学综合财务预算管理办法》。
第四条 收入管理
（一）学校鼓励各教学、科研等单位在保证完成教学、科研等工作任务的前提下，在国家法律、法规和政策规定允许范围内，充分利用学校人才、技术、设备等优势，合理、合法地组织收入。
（二）各单位必须严格按照国家有关政策规定，依法组织收入；各项收费必须严格执行国家和学校规定的收费范围和标准。开展对外服务取得的收入必须进行成本核算。凡利用学校资源、技术成果、设备、房屋、场地等取得的收入，均应合理计价、向学校上缴费用。
（三）各单位组织收入须使用国家或学校规定的合法票据。行政事业性收费使用省财政厅统一监制的收费票据。内部各种票据由财务处统一印刷、监制、管理、登记领用，其他单位不得自制、自购。收费票据的管理按《安徽理工大学票据管理暂行办法》执行。
（四）学校取得的各项收入，必须纳入学校预算，实行统一管理，统一核算。各单位取得的各项收入应及时交财务部门核算，不得截留、私分、坐支及公款私存，不得放入校内外其他单位或财务机构，严禁设置“小金库”。
（五）收入结余的分配：办学收入、科研收入、产业收入和其它收入等，在扣除成本、交纳税费后，按学校有关规定分配。
第五条 支出管理
学校安排各项支出，必须贯彻勤俭办学、厉行节约的原则，严格执行国家有关方针、政策，遵守各项财务制度和财经纪律。按照学校各项支出的规定，严格审批手续，按审定的预算和规定的开支范围、标准办理各项支出，保证各项资金的合理使用。经费审批
严格执行《安徽理工大学经费使用和审批规定》。
（一）人员经费管理
1、工资：职工的工资、奖金、津贴、补贴和各种福利待遇，执行国家有关规定。其中：职工的工资、奖金、各种政策性津贴、补贴及离退休人员工资及其变动，按国家的政策和学校的规定由人事处管理，财务处负责发放。学校统一安排的临时工的工资由人事处负责管理，各单位安排的临时工的工资在用工单位的费用或专项费用中支付。
2、校内岗位津贴、酬金及其变动，由相关职能部门和院系按学校有关文件规定共同管理。
3、职工福利费：其中：①工会经费由校工会按工会财务管理办法执行，工会经费单独建帐核算。②丧葬费、遗属补助费、职工困难补助和探亲费等，由人事处归口管理。③独生子女费由计划生育办公室负责管理。
4、学生奖贷学金由学生处负责计划并与院系共同管理；勤工助学基金由校团委负责计划并与院系共同管理。严格执行《安徽理工大学学生奖学金、贷学金和资助金实施办法》。
（二）公用经费管理
1、定额公用经费严格按照“超支不补、节余留用”原则由各单位负责管理。
2、专项公用经费(维持性投入)遵照上级和学校有关文件规定归口到各职能部门管理。
（三）项目经费(重点投入)管理
1、项目经费严格按照项目批准的支出范围、标准和完成时间，由项目负责单位和相关部门共同管理；
2、教学、科研、学科建设、人才引进、师资培训等项目经费，专项设备购置经费，学校基础设施改造和修缮经费等，由相关职能部门负责计划并与相关院系共同管理；
3、其他专项经费管理按上级和学校有关文件执行。
（四）科研经费管理
由国家部委、省厅、局和相关部门下拨学校的纵向科研经费和横向科研经费的使用、审批、结算，严格按照《安徽理工大学科研经费管理办法》的规定执行。
（五）基本建设经费管理
基本建设经费由基建处根据学校的发展要求，提出具体基建计划和预算建议数，经校长办公会议审核批准后执行。基本建设经费管理严格按照《安徽理工大学基建财务管理办法》的规定执行。
（六）院系经费管理
院系教学和办公等公用经费按《安徽理工大学经费院系管理暂行办法》的规定执行。
第六条 专用基金管理
专用基金是指学校按照规定提取和设置的有专门用途的资金。包括校长基金、修购基金、职工福利基金、学生奖贷基金、勤工助学基金、医疗基金、住房基金、其他基金等。
（一）专用基金的提取比例和管理办法按国家有关政策和学校有关文件规定执行。
（二）各类专用基金按“先提后用、专设账户、专款专用、计划使用”的原则进行管理，不得擅自改变提取比例和用途。
第七条 资产、负债管理
（一）资产管理
学校流动资产和固定资产等的管理按照《安徽理工大学国有资产管理暂行办法》执行。
（二）负债管理
学校负债包括流动负债和长期负债。对不同性质的负债分别管理，及时清理结算，不断完善经济责任制，切实防范财务风险。
第八条 财务清算及财务监督
（一）财务清算
二级独立核算部门发生划转撤并时，要进行审计和财务清算。校组织有关部门对其财产、债权、债务等进行全面清查，登记造册，并对有关问题提出具体处理办法，报请学校批准后做帐。
（二）财务监督
1、学校财务工作要自觉接受上级部门（审计、财政、教育、物价、税务等）按国家规定进行的监督；自觉接受学校教代会的监督；并建立严密的内部监督制度。
2、学校财务监督包括事前监督（对预算编制的监督），事中监督（对预算执行过程的监督），事后监督（对预算执行结果即决算的监督）。
第九条 财务报告和财务分析
（一）财务报告包括资产负债表、收支情况表、专用基金变动情况表、基本数字表和有关附表及财务情况说明书等。财务情况说明书包括学校的基本概况、收入支出变动及结余分配情况、专项资金使用、计划执行计划外安排情况，存在的问题、改进建议、下年度的财务管理工作计划，以及其他需要说明的事项。
（二）每月10日前将上月的财务报告报分管财务的校领导。
（三）根据学校发展的需要，定期编制财务分析报告。财务分析包括学校事业发展和预算执行、收支情况和财务管理情况、存在的主要问题和改进的措施，为领导决策提供依据。
第十条 其他
（一）本办法适用于学校各单位，按照企业运作独立核算单位执行《企业财务通则》和同行业财务制度。
（二）校内各部门必须严格执行本办法。对违反本办法的单位和个人将视情节轻重给予通报批评，直至给予行政纪律处分。
（三）本办法从公布之日起实施。凡与本办法相抵触的已有条例条款以本办法为准。
（四）本办法由校财务处负责解释。
推荐第10篇：安徽理工大学干部人事档案工作规划
安徽理工大学2005－2008年干部人事档案工作规划
(人事[2004]37号)
为加强我校干部人事档案工作，进一步提高我校干部人事档案工作的管理水平，全面推进人事档案制度化、规范化、科学化管理，更好地为我校干部工作、人事决策和学校其他工作服务，根据《干部档案工作条例》、《干部人事档案工作目标管理暂行办法》、《干部人事档案工作目标管理检查验收细则》以及省委组织部《安徽省2004－2008年干部人事档案工作规划》(皖组字[2004]39号)等文件要求，结合我校实际，制定本规划。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，以不断加大干部人事档案利用的广度和深度为重点，立足提高干部人事档案管理人员队伍素质，做好档案材料的收集和整理工作，狠抓档案基础设施建设，建立健全管理机制，以提高服务质量和服务水平为目标，把我校干部人事档案工作提高到一个新的水平。
二、工作目标
1．干部人事档案目标管理工作。按照档案目标管理的要求，通过认真扎实、艰苦细致的工作，在2005年底前，达到二级标准，争取2006年底前，达到一级标准。
2．队伍建设。切实加强干部人事档案工作人员队伍建设，选调政治可靠、作风正派、责任心强、具有一定学历的中共党员，从事干部档案管理工作，并注重对他们的教育和培养，配备1名专职管理人员和1名兼职管理人员。
3．档案材料收集工作。按照中组部《关于干部人事档案材料收集归档规定》和省委组织部有关规定，结合实际，建立健全收集工作规章制度，及时、全面收集档案材料，使干部人事档案能够历史地、全面地反映出干部德、能、勤、绩等方面情况。
4．档案整理工作。按照中组部《干部档案整理工作细则》的规定，建立健全定期整理与经常性整理相结合制度，每卷档案，做到认真鉴别，分类准确，编排有序，目录清楚，装订整齐，基本达到完整、真实、条理、精练、实用的要求，减少整理工作的“死角”。
5．库房设施建设。根据管理档案卷数，按规定做到档案库房、办公室、阅档室三分开，努力实现四分开；全部使用铁质密集架档案柜存放干部人事档案，使档案存放达到“六防”(防火、防潮、防蛀、防盗、防光、防高温)要求。
6．人员培训工作。积极参加省委组织部干部人事档案管理人员培训或省教育工委举办的干部人事档案管理人员岗位培训，使干部人事档案管理人员较系统地掌握档案管理基本业务知识和计算机操作技能。
7．计算机应用能力。干部人事档案实行计算机管理，建成干部人事档案管理信息系统并做好维护工作，推广干部人事档案编目、转递、干部职务和工资变动等多项基础登记工作的计算机管理。定期对干部人事档案信息进行综合分析、预测，使干部人事档案工作更好地为干部人事工作和领导决策提供优质服务。
三、实施步骤
2005年：实现库房、办公室、阅档室“三室分开”；达到“六防”要求；配置专用微机；干部人事档案目标管理达到二级标准；完成干部档案审核工作。
2006年：完成全部干部人事档案管理信息的采集录入和校核工作，干部档案日常工作实现计算
机管理；完成专职档案管理人员的新老交替，积极参加干部人事档案管理人员的培训；干部人事档案目标管理达到一级标准。
2007年：对三年来干部人事档案管理工作认真开展“回头看”，对存在的问题和不足进行补缺补差。
2008年：全面实现各项工作目标，进一步完善干部人事档案管理各项工作，总结经验，着手研究部署下一个干部人事档案五年工作规划。
四、主要途径及措施
1．提高认识，切实加强领导。干部人事档案工作是干部管理工作的一项基础性工作，直接影响到干部工作的质量。做好干部人事档案工作，是做好干部人事工作的内在要求，也是建设高素质干部队伍和人才队伍的需要。要高度重视此项工作，将其列入部门工作重要议事日程，任务分解，明确到人，分管处长亲自参与，切实抓紧抓好。要解决干部人事档案工作的人员配备、库房等基础设施建设和经费保障等问题。
2．突出工作重点，建立规范科学的干部人事档案工作体制。干部人事档案管理水平的提高，有赖于科学管理水平的不断提高。要进一步加强调查研究，结合实际，重点做好：(1)推进制度化、规范化建设。根据中共中央组织部目标管理的要求，完善和规范干部人事档案管理；(2)加强计算机应用，推进档案管理现代化建设。积极运用先进的计算机技术改进管理和利用方式，提高工作效率和质量，争取提前完成《规划》提出的工作目标，加速干部人事档案管理工作现代化进程。
3．严格把关，认真搞好材料的收集鉴别和档案整理。要把档案材料的真实准确和档案的规范整理作为目标管理的重点，要求对所有档案材料进行一次全面检查核对，归档材料要按照中组部《关于干部人事档案材料收集归档规定》进行认真鉴别，对审核出的问题，要逐一进行登记，找出存在问题的原因，提出解决问题的措施和意见，做好遗漏、散失材料的补充归档工作，确保档案材料的真实与完整。要做好材料的归档整理工作，统一使用中组部推荐的新型档案夹装订档案。
4．加强队伍建设，不断提高干部人事档案管理水平。人事处要结合管档单位的具体情况，采取各种有效措施，积极组织实施档案达标升级活动；要对干部人事档案管理人员进行业务培训，抓好全校档案联络员队伍建设，组织交流、座谈、互查、互学等活动，推广先进经验，统一规范管理标准，全面提高干部人事档案管理水平。
5．严格要求，确保圆满完成干部人事档案目标管理工作任务。干部人事档案目标管理和考评工作，业务性强、标准高、工作难度大，我们要从现在起，增强做好这项工作的紧迫感和责任感。要严格按照《干部人事档案工作目标管理暂行办法》和《干部人事档案工作目标管理考评标准》的要求，逐条、逐项分析检查存在的问题和差距，制定改进措施，做到有计划、有部署，高标准、高质量地完成工作任务。
人事处
二○○四年十二月二十日
第11篇：安徽理工大学未来企业家协会
安徽理工大学未来企业家协会
大学生未来企业家协会是经校团委批准建立的一个全校性的学生组织。协会创办于2003年，创办至今始终以“服务大众，锻炼自我，培养自我创新意识和自我创业能力”为宗旨，立足校园，辐射社会，为广大学生施展才华和实现自我价值搭建了广阔的舞台，积极组织，引导大学生积极投身社会实践，丰富校园生活，让协会成为大学生学习的第二课堂。
在大学中，每个年轻人都应有自己的天空，在本协会中，让我们用行动来证实思想，用青春演绎激情，尽情挥洒年轻的智慧。
协会开展的活动得到了淮南矿业集团、淮化集团、淮南消费者协会、喜洋洋文化传媒有限公司和潘集去政府等单位的有力支持，在校园引起了广大的影响，同时我们也经常和学校其他兄弟社团进行多项交流合作。
协会内部常设常务执行委员会，下设联络部、组织部、宣传部、财务部、策划部、实践部、编辑部，实行部长负责制，各部门向广大会员负责，力求每个会员都参加到活动中去。
协会每学期不断实行各类活动，如参加煤矿企业，召开模拟招聘会，举办“百家讲坛”人文知识讲座，创业知识交流会、法律知识宣传等活动。积极参加校级大型活动和比赛，如创业设计大赛，职业规划大赛等实践活动。也与淮南其他高校进行联谊和交流。
希望广大同学关注并支持未来企业家协会，同时也期待你们能加入到我们中来，为协会注入新鲜血液！
励志改变命运
创业点亮人生
第12篇：安徽理工大学就业指导期末考试题
1.联系自己实际，谈谈选定自己的择业目标应遵循的原则是什么？
应服从社会为原则；发挥个人素质优势为原则；有利于自己发展成才的原则
2.毕业生择业过程中能享有哪些权益？如何保护自身合法权益？
毕业生在就业过程中享有哪些权益
【1】获取信息权应包括三方面的含义：信息公开、信息及时、信息全面
【2】接受就业指导权
【3】被推荐权包含这样几方面内容：如实推荐、公正推荐、择优推荐、选择权、公平待遇权、违约求偿权
毕业生如何保护自己的权益：
【1】 毕业生就业主管部门的保护：毕业生就业主管部门可通过制定相应的规范来确定毕
业生的权益，并对侵犯毕业生权益的行为予以抵制和处理
【2】 学校的保护：学校通过制定各项措施来规范毕业生就业指导和就业推荐，对于用人
单位在录用毕业生过程中的不公平、不公正行为，学校有权予以抵制，以维护毕业生公平受录用权
【3】 毕业生的自我保护：体现在三方面：①毕业生应了解日前国家关于毕业生就业的有
关方针、政策的法规，熟悉毕业生在就业过程中的权利和义务，这是毕业生权益自我保护的前提。②毕业生应自觉遵循有关就业规范，接受其制约，保证自己的就业行为不违反就业规范，不侵犯其他毕业生的合法权益。③毕业生应学会运用法律手段维护自身的合法权益。
3.就业协议与劳动合同的区别是什么？在签定就业协议书和劳动合同时应注意哪些问
题？
（一）就业协议和劳动合同的区别：
1.劳动合同的内容不同：毕业生就业协议的内容注意是毕业生如实介绍自身情况，并表示愿意到用人单位就业，用人单位表示愿意接收毕业生，学校同意推荐毕业生并列入就业方案，而不涉及毕业生到用人单位报到后所享有的权利义务。劳动合同的内容涉及劳动报酬，劳动保护，工作内容，劳动纪律等更为具体，劳动权利义务更为明确。
2.劳动合同签订的时间不同：毕业生与用人单位的就业协议签订在前，就业协议应在毕业生就业之前签订，而劳动合同往往在毕业生到用人单位报到后才签订。
3.劳动合同的目的不同：就业协议是毕业生与用人单位关于将来就业意向的初步约定，是对双方的基本条件以及即将签订的劳动合同的部分基本内容的大体认可，并经用人单位的上级主管部门和高校就业部门统一和鉴证，一经毕业生，用人单位和主管部门签字盖章，即具有一定的法律效力，是编制毕业生就业方案和将来双方订立劳动合同的依据。
4．劳动合同的主体不同：就业协议适用于毕业生与用人单位，学校三方之间，学校是就业协议的签证方或签约方，是三方协议。就业协议对用人单位好类型没有规定，适用于任何单位；而劳动合同只适用于劳动者与用人单位之间，与学校无关，是劳动者与用人单位双方协议。
5.劳动合同的适用法律不同：就业协议发生争议，除根据协议本身内容之外，主要依据现有的毕业生就业政策和法律对合同的一般规定加以解决，尚没有专门的一部法律对毕业生就业协议加以调整。而劳动合同发生争议，应根据《劳动法》来处理纠纷。
（二）签订就业协议应注意：1.毕业生要多方了解用人单位的情况，尤其要搞清楚该单位是否有录用毕业生指标和用人自主权，以免上当受骗。2.毕业生只有一份就业协议书，只能与一个用人单位签订协议书，多领或者复制后多家用人单位签协议的行为是违规行为，不仅协议无效而且将受到追究乃至处分。3.签订协议书的三方如有其它约定事项可在协议书备注中加以补充确定，口头承诺的条件是无效的。4.毕业生本人必须得到毕业资格，必须如实向用
人单位介绍在大学期间的表现，如有隐瞒和弄虚作假，用人单位有权拒收并无需承担法律责任，在不知道是结业生和肄业生的情况下，签订的协议应该是无效的。
（三）签订劳动合同应注意：1.根据《劳动法》规定，劳动合同可以约定试用期，试用期最长不超过6个月，一般来说，试用期满即可转为正式职工，是否继续实行见习期，由录用单位视情况而定。2.劳动合同中对劳动报酬，劳动保护，工作内容，劳动纪律等就有明确的约定。3.特别指出的是劳动者按《劳动法》规定上岗时，用人单位不得收取所谓风险金，保证金等，如用人单位在合同中有此类款项，毕业生有权依法拒收这些不合理费用。
4.毕业生与用人单位签约后提出违约会产生哪些后果？
毕业生违约，除本人应承担违约责任支付违约金上，往往还会造成其他不良的后果，主要表现在：
第一． 就用人单位而言，用人单位往往为录用一名毕业生作了大量的工作，有事甚至
对毕业生将要从事的具体工作也有所安排。同时毕业就要特工作时间相对比较
集中，一旦因某种原因违约，势必使用人单位的录用工作付之东流；用人单位
若另起炉灶，选择其他毕业生，在时间上也不允许，从而给用人单位工作造成
被动。
第二． 就学校而言，用人单位往往将毕业生违约行为认为是学校的管理不严，从而影
响学校和用人单位的长期合作关系。用人单位由于毕业生存在违约现象，而对
学校的推荐工作表示怀疑。从历年情况来看，一旦毕业生违约，该用人单位在
几年内不愿到学校来挑选毕业生。面对激烈的就业竞争，用人单位需求就是毕
业生择业成功的前提，如此下去，必定影响到今后学校的毕业生就业工作。
第三． 就其他毕业生而言，用人单位到学校挑选毕业生，一旦与毕业生违约，有些当
初希望到该用人单位工作的其他毕业生由于录用时间等原因而无法补缺，造成
就业信息的浪费，影响其他毕业生就业。因此，毕业生在就业过程中应慎重选
择，认真履约。
5.新时期，你认为大学生应具备哪些基本能力？
表达能力，动手能力，适应能力，人际交往能力，组织管理能力，创新能力，决策能力等。
6.填写毕业生就业推荐表应注意什么？
毕业生在写推荐表或者自荐表时应注意：首先，应注意字迹整洁，文句通顺，切记涂抹；其次，在内容上，简要写清字迹基本情况，包括姓名，年龄，性别，政治情况，来源地区及家庭住址等。态度诚恳，实事求是；第三，详细准确的写清所学专业和专业适应范围，并恰如其分的介绍字迹在校表现和能力水平，最好附上历年来的学习成绩及组织评语；第四，受过何种奖励和处分一栏，要认真对待，要如实填写，如受过处分应主动说明原因，着重谈谈人生态度和改正决心，切不可隐瞒；第五，毕业生在办理就业推荐表之前，应好好学习一下学习关于推荐毕业生的若干规定。
7.面试时应注意哪些问题？
穿着打扮要得体；讲文明礼貌；选择座位要合理。
毕业生与用人单位接触，应保持仪容清洁、服装整齐合身、举止文雅大方、谈吐不亢不卑，给人留下良好的第一印象。面谈时，要避免免谈待遇，应先了解单位概况、现状及发展前景，如果给结合单位的产品改造谈一点自己的构想则更好。同时，应力争在尽可能短的时间内将自己的主要情况及特长向用人单位作介绍。避免一开始就讲得琐细引起对方厌烦。最后，还应向用人单位坦诚地介绍自己的不足，同时表明克服的决心。另外在谈话时切勿打断别人的讲话。
8.怎样填写个人简历和求职说明信？
个人简历是对毕业生各方面情况的如实反映。它向用人单位提供了有关你工作能力等方面的
重要信息。个人简历及说明信是用人单位了解你的最初途径。写个人简历时应该注意以下几点：
1.语言精练，通俗易懂
2.使用情感动词对于工作相关的经历进行详细介绍
3.按照时间倒序排列，把最近担任的职务排在最前面
4.实事求是，内容充实
5.最好一页，最多两页
6.语法正确，无错别字
7.文体规范，避免使用简语
8.文写不会看，可计算机代替
9.应使用高质量的纸
一份成功的简历应包括以下几个部分：
1． 基本情况：姓名，性别，专业，学校等，电话号码或通信地
2． 受教育的学历层次：上过的学校。学业成绩
3． 受过的继续教育。所参与的与该工作有关的其他辅导或培训课程，也应反映出来，
并注明完成的日期。
4． 具有的工作经历。这部分是个人简历的核心，应把获得的所有工作经验都写进去
5． 是否有过从事志愿者工作的经历
6． 从事过的职业与非职业性活动
7． 获得的各种荣誉证书
8． 是否有研究成果
9． 有关特别说明部分。如果你对求职可以做出特别的说明，且这些说明与你的工作有
关，并能引起招聘者的兴趣，那么，你的简历上也应包括这部分内容。
9.毕业生就业报到证有何作用？
（1）毕业生到用人单位就业时，须持有《报到证》，用人单位凭《报到证》为毕业生办理相关手续。
（2）单位所在公安部门凭《报到证》为毕业生办理落户手续。
（3）学校相关部门依据《报到证》为毕业生办理档案投递，组织关系转移和户籍迁移等手续。
（4）《报到证》一式两页，正页有毕业生本人持有；副页全称为《普通高等毕业生就业通知书》，该页装入 毕业生本人档案。
（5）《报到证》由毕业生用人单位报到时交给用人单位，是毕业生参加工作时间的初始记载和凭证。
（6）《报到证》是毕业生就业的证明。其中的姓名必须与毕业生身份证中的姓名一致，单位名称和单位所在地必须准确。
10.毕业生就业后，档案、户口关系如何转移？毕业生档案中应包括哪些材料？
（1）档案转移：毕业生的人事档案由学校按其就业的单位，经机要局统一投资到毕业生工作单位所归属的人事档案管理部门，毕业生无权携带人事档案。
（2）毕业生户口的转移，由学校户口管理部门到辖区公安机关按规定办理，公安部门按毕业生与用人单位签订的就业协议书（或就业报到证）上标明的单位地址迁移户口关系。毕业生不得自行指定前一地址。到工作单位报到后，持户口关系迁移证和就业报到证及工作单位
说明到辖区公安部门办理入户手续。
（3）毕业生的档案中除了一般性材料外，必须包括以下材料：1.毕业生登记表2学习成绩登记表3奖惩情况材料4学位授予证明材料5入党（团）志愿书6毕业生离校前的体检材料7“报到证”通知联
11.谈谈你自己怎样才能尽快适应社会、进入角色？
（一）立足本职岗位，树立全新意识
1.独立意识：工作后，大学生要承担一定的社会责任，有些任务需要独立完成，人们也开始把大学生作为一个独立的社会人对待，这些客观要求都需要大学生强化自己的独立意识。
2.主人翁意识：毕业后大学生多数要参与管理工作，甚至参与决定，对单位和部门要承担很多的社会责任和义务。因此，大学生要树立主人翁意识。
3.集体意识：随着科技的高速发展，社会分工越来越细，部门与部门之间，个人和个人之间的协作关系日益密切，因此，刚走上工作岗位的大学生，一定要树立集体意识，切勿片面强调个人作用，要从集体利益出发，顾全大局。
（二）自我完善，虚心请教
初到工作岗位，毕业生对自己所要从事的工作的基本情况还不了解，需要不断学习，虚心请教，勤于思考，善于总结，尽快熟悉并掌握有关的业务知识，同时，随着科学技术的迅猛发展，加快了知识更新的步伐，毕业生要把握时代的脉搏，做时代的弄潮儿，就必须要不断的更新知识，开阔视野，推成出新，始终瞄准世界科技的前沿。
（三）准确把握，避免跳槽
毕业生的首次就业，并不一定是终身的职业选择。由于最初择业时对未来的职业不甚了解等种种因素，一部分毕业生就业后对自己的首次选择并不满意。对此，应当进行具体分析，正确对待，避免频繁跳槽。
12.毕业生就业后要求调整改派的程序是什么？
（1）毕业生本人提出改派申请，申诉改派理由，院系分管就业工作领导签署意见
（2）原就业单位签署同意改派的书面意见
（3）新的接收单位意见
（4）填写《安徽省普通高校毕业生改派申请表》
（5）毕业生办齐以上手续后，由学校就业部门上报安徽省毕业生就业指导中心审批
13.列举大学生创业的优势及劣势
大学毕业生创业与社会其他人群创业相比，具有自己的优势，主要有：
（1） 国家鼓励，政策支持。大学毕业生创业对于国家、社会和大学毕业生本
人都具有重要的意义，党和国家高度重视，特别是党的十七大提出的“促
进以创新带动就业”的具体实践更是鼓励大学毕业生自主创业。同时，
为了鼓励大学毕业生自主创业，全国各省市都推出了一系列的优惠政策，
涉及注册、融资、税收和培训等各个方面。
（2） 知识密集，技术先进。大学毕业生与其他创业群体相比文化程度高，所
学专业技术与创业紧密结合，能够学以致用，在技术创新上有优势。“以
智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路，一些风险投资家往往就
因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行投资。
（3） 思想活跃，敢想敢为。大学生思想解放，思维活跃，接受新鲜事物快，
甚至是潮流的引领者；大学生敢想敢为，富有创新精神，有挑战传统观
念和行为的信心和欲望，有着“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是
一个创业者所应该具有的素质。
年轻自信，精力旺盛。大学生往往对自己充满自信，对未来充满希望，
对认准的事情能够充满激情的去做；大学生有着激情的血液、蓬勃的朝
气和旺盛的精力，故有“年轻的最大的资本”之说。
在看到大学毕业生创业优势的同时，我们也必须清醒的认识到大学毕业生创业的劣势：
（1） 缺乏必要的创业知识。由于创业教育在我国尚未普及，不少大学 毕业生对创
业的基本知识了解甚少，更不用说创业实践了。有些大学毕业生虽然有创业
的想法，却找不到适合自己的项目，不知如何下手。
（2） 创业素质与能力不高。我国大部分高校的人才培养模式和课程设置不利于大
学生的创业素质和能力的提高。大学毕业生普遍缺乏营销知识和管理能力，
对创业挫折和失败的心里承受能力也较差。
（3） 缺乏社会经验和职业经理。刚刚走出校园，大学毕业生的社会经验相对缺乏，
对职业的了解尚处于探索阶段，难以对自身的创业条件进行准确分析并制定
出适合自己的创业计划，此外，大多数大学毕业生缺乏人机关系和商业网络。
（4） 缺乏商业信用，资金难以保障。由于在校大学生信用档案和社会没有接轨，
导致融资困难。对于缺乏经济来源的大学毕业生来说，想获得创业资金这是
影响直接的一个方面。尽管国家支持大学毕业生创业，并有一些相应措施和
你，然而这一切要实现也有一定的难度。
年轻、热情、知识、创新是当代大学生的资本，也正因为如此，大学生勇敢地迈出了前人所为走过的一步。然而，创业的道路并非是只有鲜花和掌声的坦途，而是充满艰辛和曲折的征程。因为年轻，立志创业的大学毕业生在勇敢的背后往往缺少成熟的思考，有的甚至是随波逐流，不知其然也不知其所以然：因为年轻，还有的同学光有创业的热情，而没有创业的规划，特别是在诸如企业策划、资金来源、人员调配等方面没有经过周密的策划，这些往往是企业运行发展的瓶颈，成为大学毕业生创业失败的根源。因此，我们建议在创业者钱成熟的情况下，大学毕业生不妨在相关的领域先工作几年，积累一定的社会经验、资金、人脉资源、创业知识等，等条件成熟后，再选择自主创业。
14.如何正确评价自我？
自我评价要遵循适度性、全面性、客观性、发展性。自我评价的内容应客观真实，全面地反映自身的特点，既能反映出优点，也要反映出缺点，既不刻意拔高自己，也不过度谦虚甚至贬低自己。通过发掘自己的过去，总结出自己的优势所在，找出自身的差距和不足，准确定位自己。通过向不同方面的 专家进行咨询，如心理咨询师、职业指导师、专业方面的权威等，听取专家的评价和意见。通过专业的测评手段来对自己进行测评，得到全面的评价结果。
15.就业过程中常见的心理误区和心理障碍有哪些？如何调试？
常见的心理误区：1）攀比心理2)从众心理3）依赖心理4）自大或自卑心理5）保守、犹豫心理
常见的心理障碍：焦虑，自卑，怯懦，孤傲，问题行为，神经衰弱，躯体化症状等。 保持良好的择业心态：正视现实、敢于竞争、不怕挫折、坦然自信、放眼未来
掌握心理调适的方法与技巧
1.松弛练习法：也叫放松训练，是一种通过练习学会在心理上和躯体上放松的方法。
可帮助人们减轻或消除各种不良的身心反应，如焦虑、恐惧、紧张、心理冲突、入睡、血压增高、头痛等症状，且较小迅速。
2.自我静思法：也叫自我反省法。遇到困难和挫折时要冷静对待，控制心境，切莫
冲动和急躁。摆脱干扰，仔细分析遭遇挫折的原因，有针对性地解决问题。
3.自我转化法：有些时候，不良情绪是 不易控制的。这时，可以采取迂回的办法，（4）
把自己的情感和精力转移到其他活动中去。如一门心思学习、参加有兴趣的体育活动、利用假日郊游、与朋友同学交流聊天等，使自己没有时间沉浸在不良情绪中，以求得心理平衡，保护自己。
4.自我适度宣泄法：适度的宣泄可以把不快情绪释放出来，从而是紧张情绪得到轻
松、缓和。情绪宣泄的方法有很多种，如倾诉、哭泣、剧烈的活动等。但是，情绪的宣泄要有节制，要注意方式、方法和时间、场合、身份、气氛，既不能影响别人，也不能损害自己，宣泄应当是无破坏星的。
5.自我安慰法：在择业中遇到挫折时，适当性地进行自我安慰，有助于消除焦虑、
抑郁、烦恼、失望等情绪。如一次面试失败时，用“失败乃成功之母”来安慰自己，从而从懊丧、焦虑中解脱出来。
6.理性情绪法：也称正确归因法。简单地说，就是分析自己存在哪些消极情绪，找
出产生的根源，积极鼓励自己向理性观念转化，从而排除不良情绪。
16.提升自身创业素质和能力有哪些途径？
（1）认真学习相关知识。知识可以促进素质与能力的发展，任何素质与能力的提升与形成都是在掌握和运用知识的过程中完成的，创业素质与能力也不例外，在学习文化专业知识的过程中，认真思考，吸取前人的经验，同时也锻炼了自己综合分析问题的能力，知识的学习要学会将学习、思考与实践结合起来，经过自己的消化、吸收、转化为运用知识的手段和本领，进而为创业素质和能力的形成与提升打下坚实的基础。
（2）积极参与社会实践。实践是提升创业素质与能力最有效的途径。大学生可以利用课余时间进行常识性、见习性的创业实践活动，既可以参与别人的创业活动，也可以自己投入一些小资本进行创业活动：既可以创业情景模拟，进行有关创业活动的情景体验，知识产品推销、应聘面试等，也可以利用实习进行创业实践训练。实习期间大学生不仅要训练提高自己的专业技能，更要有意识地观察和经营管理方面能力和销售方面的技巧。
（3）对创业成功人士进行访谈，直接向创业成功人士进行请教，特别是想进入的那个领域中的成功人士，听听他们对创业的体会与建议，学习他们成功创业的经验，能有针对性的培养和提升自己的创业素质和能力。
当然我们必须清醒的认识到，创业素质与能力的提升不是一蹴而就的事情，大学生应在日藏生活和实践中有意识的学习，使自己逐渐成长起来。切记：机会只属于有准备的头脑。
第13篇：安徽理工大学工会女工工作总结
安徽理工大学工会2007年女工工作总结
2007年，校女教职工委员会在校党委和省教育工会女工委员会的
工会„2008‟2号 签发人：洪江如 领导下，在学校各级党、政、工领导的关心和全体女教职工的大力支
持下，紧紧围绕学校中心工作和工会工作重点，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十七大精神和科学发展观，团结带领广大女教职工求真务实、锐意进取，为学校的改革、建设和发展做出了不懈的努力，取得了可喜的成绩。
一、维护女教职工的合法权益，发挥女教职工在学校民主管理中的作用
1．维护女教职工的民主政治权利
① 组织女职工参与学校的各种活动，参加学校教学工作会议，为学校提高教育质量和教学水平献计献策。
② 积极组织女工委员参加学校教职工代表大会，听取审议《学校工作报告》和《财务工作报告》，参与民主评议领导干部工作，听取学校领导和处级干部的述职并进行评分，同时参与校级和处级领导干部候选人的推荐工作。
③ 参与学校中层领导干部的竞聘，经过层层筛选，工会女工委中两名委员被提拔为处级干部。
2．维护女教职工的合法权益
① 联合有关部门，邀请不同科目的医疗专家、学者，多次举办医疗健康咨询及义诊活动。1月 ，与人事处、离退休工作处、医学院、校医院共同举办了心血管、内分泌、内科和检验科等科目的教职工医疗健康咨询活动。4月，与离退休工作处联合举办了“春季常见传染病的预防和对策”医疗知识讲座。6月，邀请安医大附院神经内科、五官科、内分泌科、心血管内科、眼科和肿瘤科的专家、学者开展了医疗健康咨询及义诊活动。
一系列医疗健康活动的开展，对提高广大女教职工的健康保健意识，及早发现健康隐患起到了积极作用。
② “三八”节及春节期间，校工会女教职工委员会为女教职工
1 发放了节日慰问品及“过节活动费”。
③ 在协商解决单身女教职工的住房问题、看望生病住院的教职工、协调教职工的家庭纠纷、依法维护女教职工在家庭中的合法权益、教育女教职工正确处理好事业与家庭的关系等诸多方面，女教职工委员会都发挥了较大作用，体现了组织对女教职工的关心和爱护。
二、帮助广大女教职工加强学习，提高业务素质
1．采取多种形式积极组织女教职工委员会委员学习工运理论，并前往兄弟院校参观、学习，取长补短，推动工作创新。
2．女工委帮助女教师苦练教学基本功，激发女教师的教学热情，2007年度在学校举行的青年教师讲课比赛中，有10名女教师参加竞赛，有5人获奖。
3．在科研工作中，女教师也不甘落后。5月，在省教育工会和省教育工会女教职工委员会联合举办的女教职工工作理论征文活动中，校工会组织撰写的2篇论文，分别获得二等奖和三等奖。
据统计，2007年有120多名女教职工在国家和省级刊物上发表学术论文，获得学校奖励的论文近200篇，其中在国家重要期刊上发表的论文45篇。
三、健全机构，注重加强女教职工委员会的自身建设
根据工作需要，女教职工委员会设置主任、副主任各1名（兼职），委员9名，每位委员分工明确，职责清楚，重大问题由女工委员会会议协商解决。同时，女教职工委员会在校工会设有办公室，由2名女教职工工作干部负责处理女教职工委员会的日常工作。此外，各基层分工会设有兼职女工委员，负责所在单位的女教职工工作并将各单位的情况及时与校工会沟通。
四、丰富女教职工业余生活
我们根据女教职工的特点，利用重大节日开展了一系列庆祝活动，吸引了众多的女教职工参加。
1．文体活动丰富多彩。如：“三八”节期间，开展了一系列庆祝活动：3月8日，在校本部举行了女教职工拔河、跳绳、踢毽子趣味比赛等；9日，西校区开展了丰富多彩的娱乐活动，当晚，在多功能
2 厅举办歌舞晚会。10月，在学校第28届运动会中，积极组织女教职工参加各种体育竞赛项目。
2．积极参加省教育工会组织的各项活动，如：全省职工荣辱故事会活动。
系列活动的开展，进一步激发了广大女教职工蓬勃向上的工作热情，增进了她们之间的团结和友谊，同时也增强了女工委的凝聚力和向心力。
五、建立二级“职工之家”，发挥基层女教职工的作用 1.因学校规模扩大，各院（部）教职工人数也在不断增加，校工会根据各院情况，积极支持建立二级“职工之家”，鼓励基层分工会自主开展各种活动，使工作更加扎实、细致。
2.加强女教职工的工作，各二级“职工之家”都设有女工委员，使工会的活动及工会的组织更加贴近群众。
3.随着各院（部）学生人数的增加，大家的工作量都在不断加大，广大女性教学、教辅、管理、服务等人员也都在各自平凡的工作岗位上勤勤恳恳，任劳任怨，辛勤耕耘，默默奉献。
针对我校贫困学生较多的特点，女工们主动走到学生之中，积极为贫困学生联系家教等勤工助学工作，帮助他们解决生活中的困难和精神上的困惑。
六、积极开展群众性精神文明创建活动，树立社会主义新风尚 1.11月－12月，开展了安徽理工大学2005－2006年度“比翼双飞好夫妻”的评选、表彰活动。学校授予了方华淑、李德忠等10对夫妇“比翼双飞好夫妻”称号。
2.12月，开展了安徽理工大学2006－2007年“优秀工会工作者”和“工会活动积极分子”的评选活动，共评选“优秀工会工作者”17名，其中女教职工7名，评选“工会活动积极分子”80名，其中女教职工32名。
此类活动的开展，对于塑造我校女教职工的良好形象，营造“学先进、比先进、赶先进、超先进”的良好氛围，发挥女教职工在家庭和学校建设中的作用，树立社会主义良好风尚，起到了积极作用。
3
回顾2007年我校女教职工的工作，取得了一些成绩，如：被省总工会评为“安徽省先进女职工委员会”，校工会兼职会计王祖瑾被省教育工会评为“2006年度工会财务先进个人”等，但离上级组织和广大女教职工的要求还有一定的差距。2008年，我们将进一步开拓进取，扎实工作，以党的十七大精神为统领，用科学发展观指导工会女工委的各项工作，努力开创我校女教职工工作的新局面。
中国教育工会安徽理工大学委员会 安徽理工大学工会女教职工委员会
二○○七年十二月三十一日
发：各基层分工会
报：省教育工会、校党委。
校工会 2008年1月3日印发
共印25份
第14篇：中共安徽理工大学委员会文件
中共安徽理工大学委员会文件 校发〔2018〕29号
★
关于印发校第七届教职工代表大会第五次
会议行政工作报告的通知
纪委，党委各部门，各基层党委、党总支、直属党支部，校工会、校团委，各行政部门、各学院（部）、各直属单位：
现将在校第七届教职工代表大会第五次会议行政工作报告印发给你们，请认真学习贯彻。
中共安徽理工大学委员会
2018年4月20日
学校行政工作报告
——在安徽理工大学第七届教职工代表大会第五次会议上
2018年3月29日 校党委副书记、副校长
袁亮
各位代表：
我代表校行政，向大会报告2017年工作，对今年工作提出安排，请予审议，并请列席人员提出意见和建议。
一、2017年学校行政工作回顾
2017年是学校“十三五”规划深入推进和新校区全面投入使用之年,在学校党委的坚强领导下，全校上下学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，励精图治，奋发有为，各项事业稳步推进。
（一）顺利实现新老校区交替
2017年是学校办学历史上具有特殊意义的一年，我们实现了校区的整体搬迁。面对时间紧、搬迁工作量大的实际，在深入调查研究的基础上，学校制定了科学的搬迁方案，领导靠前指挥，全体师生主动作为，确保搬迁工作的平稳有序，顺利完成了新老校区的交替。
（二）人才培养质量稳步提升
制定《关于进一步加强本科教学工作的若干实施意见》等，强化本科教学工作中心地位。以迎接本科教学工作审核评估为契机，制定实施本科教学工作审核评估工作方案，强化内涵建设，规范教学管理，教学工作获教育部审核专家组的充分肯定。
- 23究院、阳泉煤业（集团）有限责任公司、二十一世纪空间技术应用股份有限公司院等单位签订战略合作协议。
（五）师资队伍建设成效明显
全职引进中国工程院院士1名，我校成为唯一拥有院士的省属高校。5名“杰青”和长江学者受聘为特聘教授，2人入选皖江学者特聘教授，获奖补资金共700万元。
引进博士31名、硕士7名，公开招聘学生辅导员7名。共聘任教授13人、副教授34人。深部开采动力灾害防控机理与技术团队入选2017年度高校领军人才团队项目。
制定实施“青年人才托举工程”实施办法，20名青年教师进入托举计划。开展优秀教师、优秀教育工作者评选工作，进一步激发广大教师和教育管理工作者的积极性和创造性。
加强教学基本能力建设，在安徽省第三届普通高校青年教师教学竞赛中，1人获人文社会科学组第一名，并获省“五一”劳动奖章；1人获自然科学应用学科组一等奖，1人获自然科学基础学科组二等奖，总成绩名列榜首。1人获“安徽省先进工作者”，1人获第二十届“安徽青年五四奖章”，6人获“全国煤炭教育先进工作者”称号。
（六）学生教育管理工作取得实效
开展第十三届大学生文化艺术节和第十二届大学生科技创新节，发挥第二课堂的育人功能。组织暑期“三下乡”为主的大学生社会实践活动，777名师生赴4个县区开展脱贫攻坚第三方监测评估工作。
开展假期学生工作大走访活动，走访了341名学生家庭。开展家庭经济困难学生的资助工作，资助了6395名学生。开展学年总评和先进表彰工作,表彰了45个先进集体、5004名先进个人。学校心理健康教育中心被批准为“安徽省首批心理健康教育示范中心”。1人获评“安徽省十佳大学生”，4人获评“安徽省优秀大学生”。
开展创业就业指导服务工作，获批省级以上创新创业训练计划项目378项，总金额252万元；学校立项扶持了49项大学生创业项目，优选25个发展前景好的创业项目入驻大学生创业基地进行孵化。
本科生初次就业率为96.84%。在全省就业动态监测体系测评中，我校获得第一名，学校是全省教育系统向省政府推荐的两家拟表彰的就业先进集体之一。
（七）国际交流合作取得新进展
中外合作办学本科教育项目实现零突破，与韩国东西大学合作举办机械电子工程专业本科教育项目，获批教育部中外合作办学项目。
学生留学项目取得突破，2位博士生首获国家留学基金委联合培养项目资助。
获批安徽省外专引智项目2项，其中重点项目1项。成功承办“中国国际矿山测量学术论坛”等国际学
术会议。
（八）财务管理和审计工作得到加强
加强制度建设，修订差旅费管理办法，制定会议费管理暂行办法、横向科研项目经费管理办法等。
制定内设机构领导干部经济责任审计实施细则和安理家园建设工程全过程跟踪审计监督办法，积极开展工程审计工作，对11名处级干部进行经济责任审计等，有效加强了对有关经济活动的审计监督。
- 67德树人”根本任务和学校“十三五”规划的发展目标，奋力推进学校各项事业取得新的更大成就。
（一）提高人才培养质量
根据审核评估专家的反馈意见与教育部审核评估报告，制定整改方案，扎实做好本科教学的问题整改工作。
落实《关于进一步加强本科教学工作的若干实施意见》精神，推进教育教学改革，紧密结合经济社会发展形势和高等教育改革实际,以改革创新的精神，开展新一轮本科人才培养方案的修订工作。以问题为导向，狠抓课堂教学管理，杜绝学生使用手机从事与教学无关的活动,构建多部门联动机制，着力营造良好的教风、学风、考风。完成公共基础课试题库、专业（基础）课试卷库建设，推进教考分离。开展教务管理系统的升级工作，做好数字化迎新系统和部分课目在线考试系统投入使用。扎实开展机械设计制造及其自动化、地质工程专业工程教育认证的各环节工作。
加强基础教学能力建设，完善课程体系、丰富课程数量，每个学院新建1-2门选修课，并通过学校组织的验收。
积极申报国家、安徽省及煤炭行业协会教学成果奖，获国家级教学成果奖1项。组织申报国家级、省级本科教学工程项目，并取得好成绩。
做好部分省市高考科目设置改革后我校相关专业高考录取的科目确定工作。科学编制2018年招生分省分专业计划，创新宣传方式，加大招生宣传力度，全年新增10个优质生源基地，本科生第一志愿录取率提高2%以上。
认真开展创新创业教育，深化“双创”教育改革，统筹各类资源推进“双创”教育，鼓励学生参加创新创业赛事与学科竞赛，全面提升学生创新创业能力。做好第八届全国大学生机械创新设计大赛安徽赛区竞赛和第十二届全国大学生结构设计竞赛安徽赛区竞赛的承办工作。学生在A类、B类学科与技能竞赛中获国家二等奖以上不少于30项，在“创青春”全国大学生创业大赛中“保银争金”。
完善研究生招生工作目标考核体系，建立科学的招生指标分配制度，努力提高生源数量，第一志愿录取率提高2%以上。开展研究生招生学科领域、专业方向的动态调整。开设研究生核心课程网站，立项建设校级核心课程10门左右、专业学位研究生案例教学建设项目30项。制定并实施“本硕博”连读选拔培养方案，健全质量管理体系，把高水平论文作为博士生毕业和硕士生评先评优的优先条件。积极与国外高校联合培养研究生。
做好学位委员会的换届工作。
积极开展竞技体育和全民健身活动，举办第三十八届田径运动会，全面实施《国家学生体质健康标准》,建立健全学生体质健康监测评价机制。
推进成人高等教育远程化教育教学改革，建成4个专业16门主干在线课程。
（二）强化学科与专业内涵建设
紧抓国家“双一流”建设机遇，组织做好安徽省“一流学科专业与高水平大学建设五年行动计划”项目的申报工作。
制定校级一流（培育）学科建设方案，做好校级一流（培育）学科年度考核工作。制订新增博士硕士学位点的建设方案，加大学位点建设工作力度。加大对学科带头人考核力度，持续推进学科建设。
全力争取市委市政府支持，加强与市第一人民医院等深度
- 1011修订博士后工作管理办法，健全吸引博士后进站工作的激励机制，招收全职博士后5名左右。组织在站博士后积极申报中国博士后科学基金和安徽省博士后科学基金，获批博士后科学基金10项以上。
（五）提升学生教育管理工作水平
加强学生思想政治工作辅导员队伍建设，按要求补充辅导员队伍。制订辅导员工作量化考核标准，推进精细化管理。
优化学生资助办法，综合考虑学生月伙食消费标准、学生间评价等因素，提高资助的精准度。
做好新疆籍等少数民族学生教育管理服务工作。加强学生军事训练，切实提升学生国防素质，加强总体国家安全观教育。
深入开展大学生社会实践、科技创新和校园文化活动，实施“第二课堂成绩单制度”。做好学年总评和先进表彰工作。
做好毕业生就业、创业指导服务工作。组织实施“2018年高校毕业生就业质量年”计划，本科毕业生就业率稳定在96.5%以上，继续深造率达20%左右；研究生就业率达95%。提升就业质量，毕业生就业世界500强企业、中国500强企业、中国民营企业500强企业、政府部门、事业单位人数达到25%。
（六）深化国际交流合作
制定实施“推动学校国际化工作实施意见”，促进国际交流与合作，与1-2所国际知名大学、知名科研机构建立合作关系。深入推进中外合作办学，办好首个中外合作办学项目。启动留学生招生工作，实现学历留学招生培养的突破。
不断深化与国（境）外知名大学和科研机构实质性合作，做好与“一带一路”沿线国家的教育交流与合作，获批安徽省国际科技合作计划项目1项以上，国家国际科技合作专项和国家外专引智项目取得突破。充分发挥留学生和外籍教师作用，传播中国理念、安徽文化。
修订“国（境）外专家学者来校交流访问管理办法”，扎实开展我校师生与国（境）外大学等的友好交流，推进互访互派，拓展师生国际化视野。积极承办国际学术或文化交流活动，提高学校的国际声誉和影响力。
（七）加强财务管理和审计工作
进一步完善财务管理和会计核算制度体系。科学编制2018年学校综合财务预算和2019年部门预算，加强预算执行力度，特别是政府采购预算执行力度。着力保障新校区功能完善、“双一流”建设等重点工作的资金支持，确保绩效工资改革、养老保险等方面的资金需求。加强财务管理信息化建设，为师生提供便捷服务。
做好自建工程结算审计、在建工程项目审计监督工作，开展2017年度学校预算执行与财务收支审计等工作。
（八）提升资源与后勤服务工作保障能力
强化国有资产管理，依法依规处置老校区资产。争取政府部门支持，妥善处理老校区部分腾空房房产证办理中存在的政策障碍。强化经营性资产管理，确保国有资产保值增值。成立专门采购部门，加强采购工作力度，提高采购效率。明确政府采购各环节的职责，对工作不力的单位和个人，要予以问责。
加强文献信息资源建设，稳步推进数字图书馆建设，进一步优化馆藏文献资源保障体系，提升服务读者水平。
按照“标准化、社会化、信息化”的总体要求，着力深化后勤综合改革，完善后勤服务保障体系，推进后勤工作精细化管理。深入开展节能减排活动，降低能源消耗，对老校区水电进行销
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第15篇：国防生
如何当好一名国防生骨干
有句谚语说得好：一只狮子带领的一群绵羊，能够打败一只绵羊带领的一群狮子。由此可见，骨干对于国防生实习营的建设有着至关重要的作用，他们是实习营的先驱者，同时也是经营者、管理者。根据往届骨干的经验传授，并结合我个人的总结分析，我认为要当好国防生骨干应该注意以下几点：
1、上传下达（上传下达是骨干的基本职能。）
上传，即向上传达。骨干在上传时要讲究艺术性，应该具体情况具体分析，不能做简单的传声筒；同时也要保持原则性，绝对不能为了贪功而凭空编造事实，把莫须有的汇报出来。还要坚持事实性，一定要实打实的汇报，不能因个人感情而添油加醋，要做到实事求是。
下达，即向下传达。首先，骨干需要静心思考上级的目的，正确全面的理解上级的意图，不能曲解，不能误解，更不能打折扣；然后俯下身子，虚心谦和的向下级传达上级的命令。在传达时要把上级的命令意图用同志们能够接受的方式告知，如果传达的方法不得当，方式生硬，同志们会产生抵触情绪，在执行命令时可能就打了折扣。
2、言传身教（言传身教是骨干的基本素质。）
言传，即用语言来传授、教导。在日常的学习训练中，骨干应该时时刻刻向同志们传授正确的思想，使其牢固树立当代革命军人核心价值观，努力学习专业知识，刻苦训练军事技能，为做一个合格的后备军官而努力。有时候，骨干的一句话可能会对同志们产生积极的作用。
俗话说的好：“光说不干假把式，又说又干真把式”。因此要想把假把式变成真把式，还需骨干多身教。
身教，即用行动来示范。骨干自身一定要有过硬的军事素质，或者说在某一面有过硬的技能本领，才能为人先。在身教之前，骨干要规范好自身，这样才有资本，供其学习，令其效仿，使其追赶。当你什么事情都做到为人先，威信自然就建立了，开展工作也会更顺利了。
3、分工指导（分工指导是骨干的基本意识。）
分工，指的是分派工作。作为骨干，所有的任务不能由骨干自己完成，一个人也完不成。所以，完成一项工作需要骨干进行适当的分工，分工明确了，责任落实到人头，在短时间内将会产生大量的价值，也就是所谓工作效率。
工作分派下去之后，要想获得较高的“收益”还需骨干亲身指导。
指导，指的是指导工作。指导工作对于任务工作的完成有着重要的意义。在指导工作的过程中，首先使下属了解工作的意义，从正确的角度出发。其次，在指导的过程中，要有定期的检验的意识，检查验收的标准一定要高，查看下级是否按照计划的进度完成任务，及时的查出，并不一定就是坏事，至少在验收工作之前有弥补的余地。再者，骨干也要正确地看待下属的缺点错误，尤其要注意指出改正的方式，不能一棒子打死。最重要的一点是，要和下属打成一片，不能够空有架子，不干活，只有身体力行地同下属一起完成工作，才能高质量的完成任务。
4、勤记多思（勤记多思是国防生骨干提高工作能力的必经之路。）
勤记，指的是勤记录。在工作中，我常会经历一些这样的事，偶然间发现一些细节问题，想到一些对同学们思想有促进的话，但是过会就会忘记。假如当时勤动手，勤记录，那些宝贵的想法就会存留下来，这对于工作将会有很大的帮助。身为骨干，自然免不了多开会，在聆听他人发言时，有些思想或多或少会对我们的工作有所帮助，这时勤动手记录下来，会是一笔宝贵的财富。
孔子曰：学而不思则罔，思而不学则殆；我说：记而不思则罔，思而不记则殆。勤记录也只是基石，要想有质的飞跃还得多思考。
多思，指的是多思考。作为国防生骨干，要想真正做好经常性总结工作，还需从以下三个方面不断加强。首先，骨干要意识到总结的重要性，了解它对自身及集体今后发展的影响。然后，要学会总结。在工作中，要认真思索仔细研究，摸索出一定的规律，总结出适合管理集体的一套方法；在学习生活中，做到“吃一堑，长一智”，同一个坑不能掉两次。再者，要培养“常总结”的习惯，做好每次会议、每次活动，每次批评，每次成功的总结，使之成为一个经常性的行为。这也正应了韩愈的那句“业精于勤，行成于思”。
骨干开展工作的方法形式对连营的正规发展起着至关重要的作用。希望在校国防生骨干能够静下心来，多在工作上下功夫，做些实际性活动，丰富在校国防生的业余文化生活，切实提高他们的综合素质。同时，也应该端正自身态度，武装头脑，勤动手，多思考，努力向先进典型学习，争做一名优秀的后备军官。 （来源：红土地国防生）
第16篇：国防生
第一篇 我们是天之骄子 我们的特点和优势 天之骄子是人们长期以来对大学生的代称，但是我们一般并不这么称呼自己，为什么我今天要拿这个充满骄傲的 词汇来说呢？就是因为两个字，信心。我们在座的国防生同学们，一般来说像我一样，从小到大灾学校里长大，学习成绩相对来说，都是不错的，所以家长呵护，老师关爱，同龄人羡慕，我们的信心是很足的，甚至可以说在这个血气 方刚的年龄里，是对未来，对人生信心满怀的。但是当我们啊进入部队以后，由于环境的巨大反差，和身份的冲突， 一些不适应和困难在所难免，甚至会有一些以前想不到的挫折，这时我们的信心就可能开始被失望、怀疑所代替，开 始对在部队的前途，甚至对人生失掉原先的信心。 但是，正如我这一篇的标题，我们是天之骄子，我们永远有理由为我们的大学经历而感到自豪，我们在智慧的海 洋、思想的乐土、青春的花园中沐浴了四年时光，而且收获了受益一生的思想、思维方式、道德修养和人文情怀。所 以，不管在未来的实践中会遇到什么，我们都完全没有必要妄自菲薄，对自己的能力和潜力失去信心。一时的困难不 能磨掉我们的自信，只能激起我们迎难而上，超越自我的更大决心。 当然，我们的信心并不是无原则的盲目自信，更不是和大家一起自吹自擂，我们国防生在部队是有我们的特点和 优势的。 特点和优势： 1.较为深厚的知识积累。任何时候，任何人都不能忽略和否认这一点，在部队也一样。部队生活，随处都是知识， 但反过来，任何地方也都需要知识，工作、学习、生活、执勤，从大事谋划到细小点滴，总会碰到需要我们发挥 知识优势的时候，更何况社会生活和科学技术对部队的冲击越来越大，部队里对知识的需求只会越来越迫切，所 以，不怕知识无用，关键就看能不能抓住机会、用好机会。 2.开阔的视野、活跃的思想和强烈的创新意识。部队里很多人说我们大学生死板，但我要说，我们的思想很活跃， 说我们死板的，是说我们学生在处世为人上不圆滑，这确实是一个需要我们锻炼的素质，但并不是一个值得我们 自卑的劣势。相反从思想上来说，我们的活跃程度一般来说要较他人强。反应在将来的工作优势上，就是思路开 阔，新鲜想法多，只要我们把经验慢慢积累起来，这方面的优势就会越来越明显。包括创新意识其实也一样，一 方面我们的思想本身带有天然的创新因子，另一方面，部队和我们之前生活的大学环境相比在很多方面有着滞后 性，很多传统的东西确实是部队需要保留的，对部队有利的，但也有很多东西是需要甚
至迫切需要改进的，对于 这些东西，我们的创新意识就成了让部队发展充满活力、永葆青春的有力武器。 3.较强的自我学习能力和对新知识消化吸收的能力。一个没有自我学习能力的大学生不是一个合格的大学生，而军 营对于我们这些没有当兵经历的人来说，要学习和东西真的太多太多，我们的自我学习能力在我们任职过程中将 大有用武之地。没有人有义务去教，即使有，经历也是教不来的，很多东西要靠我们自己观察和琢磨，这就要求 我们必须自我加压去学习和充电，在这一点上，十几年的学生生涯将让我们受益。 4.较好的道德修养和独特的人文情怀。我们从校园里和学生的经历中所熏染的文化和军营中的文化有很大的差别， 在我们踏入军营，刚刚开始踏入军营的这一段时间里，这种差别更多地体现为一种冲突，但是长远的看，我们的 文化气质对部队文化有着很强的补充性，当我们开始获得这样的机会的时候，我们这个群体对改善军营人文环境 的特殊作用就会凸显出来。 当然大学生的特点绝对不止于此，我上面提到的几点是针对我们对部队的长处来讲的。这些东西不是空谈，从我 在部队的经历来看，我们的这些优势是迟早有机会显露出来的，就看我们能不能为发挥这些优势准备好土壤。 信心 第二篇 当前的基本状态 我们在座的各位已经是我们武警部队第五批国防生了，也就是说，已经有四批和我们同样身份的人已经投入到部 队建设的第一线。从这些人在部队的发展轨迹和生存状态来看，或多或少有一些共性的东西，也就是我们国防生特有 的情况存在。在这一点上，大家掌握的情况可能比我还要多，这里就根据我所了解的一些情况简单地归纳梳理一下我 们国防生当前在部队的基本状态。 正面的 1.大多数人在进入部队时能够获得足够的关注和较高的期望。由于我们身份的特殊，在部队里可以说比较显眼，比 如开支队的电视电话会议时，认识你的人跟不认识你的人说，某某某是国防生，什么什么大学的，别人很容易记 住你，这个我是有体会的。而你第一任职的基层连队或者科室的领导虽然在初期可能会因为在与部队传统干部的 比较中看到你的很多不足，但同时肯定会希望这个新鲜的细胞给部队带来一些不一样的东西，希望我们的知识文 化技能能够在中队建设中助他们一臂之力。 2.大多数人经过努力能够较好地融入部队。一个新的环境总需要人去适应，这是正常的。有很多人怀疑我们适应部 3. 队的能力，包括个别我们当中的人。但我认为这是完全没有必要的。从我所接触的同学看，虽然很多人仍然认为 现实与当初的
想象，与自己理想的人生规划仍然有一定距离，但是适应部队生活，融入部队群体，对大多数人来 说，已经不是难题。从我个人经历来讲，刚刚到部队任职，才发现真正的部队和我大学实习时感知的部队差太多 了，因为那个时候很多东西的认识只停留在表面，很多困难是我们不想面对又不得不面对的，但是既然不得不面 对，就认认真真地去面对，当我静下心来去观察、去体会之后，部队又从远方拉近了，慢慢的，自己开始不再把 自己当作局外人来看待和思考部队，曾经略带压抑的生活很快又找到新的色彩。 发挥我们实力和优势的平台一直向我们敞开。现在的部队，竞争其实相当激烈，竞争的手段也日趋多样化，很多 人正是因为找到了展现自己实力的突破口，从而在发展之路上走上了坦途。当我们适应部队和了解部队一段时间 以后，就会发现，这些平台并没有也不会对我们关闭，夸张点说，只要是一技之长，就能在部队找到用武之地。 不看我们的一技之长有多少，关键我们能不能当得起这个“长”字，对某项技能或技艺的掌握是否到家，是否能 够通过这个突破口从而一鸣惊人。 负面的 1.我们群体在部队中面临接纳困境，这种困境在我们每个人作为个体单独进入部队之后表现得尤为明显。由于文化、经历、性格习惯上的种种天然差异，部队对待我们可能很客气，但是从心里真正接纳却非常困难，寄希望于部队 主动地靠近我们、接纳我们，我认为可能性很小，这需要我们自身的聪明才智和不懈努力，去消除他们心里的隔 阂和成见，主动拉近距离。 2.我们在部队树立权威需要比别人付出更多努力。这个容易理解，本来我们在军事素质上存在天然的短板，多数人 不能通过过硬的军事素质来折服身边的官兵，很多人对我们这些大学生是口服心不服的，从另一方面来说，我们 的性格与部队成长干部相比普遍偏软，至少从表面上看是这样，为什么强调表面二字呢，因为从我心里来讲，其 实从古至今，中国文人的骨头是最硬的，虽然我们不一定当得起文人二字，但是文人骨气多多少少在我们身上是 有传承的。不过就算是表面，这个软对我们的管理工作的开展也是相当不利的，我们必须在仔细观察中扬长补短， 这个短不是片面指军事科目的素质，更多的是军人气质，甚至是军阀作风。 这些东西必须慢慢感受，同时融入自 身的做人处事当中去，是一个比较慢的过程，所以说，我们这些人在部队要确立权威，确实要比别人要多付出很 多辛苦和努力。 3.专业不对口，优势得不到凸显。我们在大学里都有各自的专业，通过四年的学习，这些
专业一般来说都成为我们 个人的专长和优势，我们也都希望能够在工作中发挥这些专长，从而实现我们的优势价值。但是国防生当前的现 实大家都清楚，很少有所学专业与任职岗位对口的，这也是我们跟解放军技术类国防生在任职现状上一个很大差 异。从我们这批地任职情况来讲，也就是一个在院校讲授武警法学的，算是能够利用专业的优势，其余的都在基 层第一线，这让我们失去了一部分体现自我价值的机会，也有少数人为此感到迷茫和困惑，当然，这都是暂时的。 4.个别人信心受挫。这个问题并不普遍，却是最严重的，如果仅仅是对部队不适应，不能胜任第一任职，这还可以 去学，去弥补，再说到底，在部队不得章法，还可以到其它地方施展才华，实现自我价值，但是如果因为在部队 面临的困境而失掉信心，那不啻对个人人生发展的一个重大打击。当然，我们这里说的并不是丧失信心，而是个 别人在不断的考验失利中信心受挫，前面说了，我们永远不要怀疑我们自己的实力和潜力，相反要永远充满信心 地面对生活的现实，即使有时候这现实并不那么令人乐观。 上面是根据我个人的经历和我掌握的一些情况对当前国防生的基本情况的一个简单归纳，受个人信息量和主观认 识上的限制，不一定有多么科学，仅仅作为我们在座各位到部队任职时的一点参考，希望能对大家下部队时以及遇到 困难时调整好心态起到一点帮助。 第三篇 环境冲突和自身瓶颈 好的就不再多说，那么针对上面提到的生存现状的负面表现，我认为从制度的制定者也好，实施者也好，还是我 们自身也好，都应该好好思考思考，想想问题出在哪里，是引导还是规避。在这里，我也把我对这些问题的一些不成 熟的看法跟大家交流一下。 冲突 1.文化上的冲突。 每个群体都有每个群体特有的文化，这里的文化是一个宽泛的概念，指的是拥有一定共性的群体长期形成的， 每个个体认可和习惯的思维方式、生活方式、交际方式和小范围内的道德行为规范等。大学有大学的文化，军营也有 军营的文化。这两种文化留给各自个体的烙印都十分明显，所不同的是大学文化对外辐射多是柔性的，而军营文化的 辐射则是刚性的，甚至带有一定的强制色彩，所以，当我们这些带着大学文化烙印的人走进军营的时候，两种文化的 冲突就在我们身上凸显出来，这时军营文化的强制性表现为对其它文化的排异。我们不能简单地批评这种排异性，因 为这在很大程度上是部队高度的集中统一要求所导致的。 2.情感上的冲突。 情感上的冲突是比较好理解的，一个新人进入一个群体时，
如果在各方面都比较弱小，很可能会得到群体成 员的同情和帮助；相反，一个新人进入一个群体如果很快就在各方面占据了优势地位，那么群体成员就会从内心产生 一种排斥和不理解。我们国防生虽然没有占据多少优势地位，却在职级上、工资上不比别人低，甚至成长进步上可能 还有一定优势，在一些部队生长干部看来，他们大学生兵都没当，兵龄还没有士官老，就轻而易举地享受了和我一样 的待遇，认为我们一切来得太容易，其实呢，我们十年寒窗苦读付出的辛苦也不是容易的呀，也不是每个人都受得了 的。我们一方面在部队得到了与他们对等的利益，但两一方面，我们从部队阅历和能力上和人数上却都处于劣势，这 时，情感上的冲突就会放大我们个体在某一方面存在的缺点和问题，从而对我们之间的融合产生一定的负面影响。 自身瓶颈（也就是我们自身素质不适应任职需要的因素） 1.军事素质和军人修养上的天然短板。 我想这个大家也应该都没有太大异议，从军事素质到军事科目的组织到军事指挥，我们欠缺的确实很多。很多部 队生长干部到了一定年龄，军事素质也有下滑，但他们对这些东西是懂的，是通的。这一点不仅直接影响到我们的任 职履职需要，也不利于我们在官兵中树立自己的威信。而由于同样原因导致的军人修养的欠缺 2.协调应变能力相对较差。 前面已经说过，部队很多人说我们大学生死板，也就是有些迂腐。上面我说了，这个死板其实是说我们在处事为 人上不够圆滑，也就是应变能力较差，圆滑用在这里可能欠妥，因为在现实生活中，很多事情确实不可能直来直去的 面对和处理，直来直去的方式也未必就好。而且部队里自有部队的一套办事的变通法则，而在象牙塔里长大的我们显 然缺乏这些方面的历练，这也是我们真正走向成熟必须克服的一道难关。 3.适应环境的主动积极性和危机意识不强。 当我们到了一个新环境时，我们都知道应该主动地融入和适应这个环境。但是当这个环境在我们看来与自身差别 过大时，就容易在抱怨和抵触中放弃这种主动，这只能让我们一步步更加被动，我们必须是主动去适应，而不是被迫 去适应，否则本来走出一步便海阔天空的事情就会处处受牵制，事事被掣肘。还有就是一部分人在适应环境时没有危 机感和紧迫感，认为凡事不着急，过不去可以先混着，但是事实会很快告诉你，在你不以为然的时候，已经有无数人 在暗中把你抛在身后。我们不能用不在乎来对待我们将要用几年或者更长时间来度过的军旅生涯，何况这几年还正是 我们人生最丰华正茂的几年。 心理承
第17篇：国防生
2012年兰州理工大学招收国防生的有关政策解答
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? 根据国家和军队的有关规定，为做好军队从普通中学应届高中毕业生中招收国防生工作，现就有关政策解答如下：
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1、什么是国防生？
答：国防生是军队依托普通高等学校(以下简称高校)培养的、毕业后定向分配到军队工作的大学生。包括军队从高校在校生中选拔和从应届高中毕业生参加全国高校统一招生考试招收的培养对象。符合条件的保送生也可申请成为国防生。国防生与军队有关单位签订协议后，在校期间享受国防奖学金。国防生完成规定的学业，参加统一组织的军政训练，达到培养目标，取得毕业资格和相应学位后，按协议办理入伍手续并任命为军队干部。
国防生在校学习期间，除参加军政训练等活动外，在管理上，与其他在校生基本相同；在学业上，与本专业同期入学学生的基础课程和专业课程基本相同。
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2、什么是国防奖学金？
答：国防奖学金是为了鼓励和资助志愿献身国防事业的普通高等学校学生而设立的国家义务性奖学金。享受国防奖学金的学生，毕业后须按协议到军队工作。
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3、国防奖学金由哪几部分构成？标准是多少？
答：国防奖学金由学费、杂费和生活补助费等三部分构成，标准为每人每年10000元。以后将随着高校学费、住宿费和市场物价的变化作适当调整。享受国防奖学金的学生，不影响其享受所在高校其他非义务性奖学金，但不得参加其他义务性奖学金、助学金的评定。 ?
4、今年兰州理工大学在哪几个省(区)招收国防生？什么专业？
答：根据今年教育部和解放军总政治部共同下达的2012年普通高校招收国防生计划，兰州军区依托兰州理工大学分别在山西、安徽、山东、河南、湖南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆10省（区）招收150名国防生。具体专业和名额分配见招生计划栏目中的国防生招生一览表。
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5、报考国防生的考生应具备哪些条件？
答：(1)符合《关于军队院校招收普通中学高中毕业生和军队接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》（〔2001政联字第1号〕），志愿从事国防事业，毕业后服从组织分配；
(2)品德优良，模范遵守国家的法律法规和规章制度；
(3)年龄在20周岁以下（截至当年8月31日）；
(4)身体健康，符合《中国人民解放军院校招收学员体格检查标准》（后发〔2006〕6号）。 ?
6、中国人民解放军院校招收学员体格检查标准主要有哪些项目？
答：身高、体重：（1）男生身高不低于162厘米，体重不少于50千克。（2）女生身高不低于160厘米，体重不少于45千克。其中，边远和少数民族地区男性身高可以放宽至160厘米，女生身高可以放宽至158厘米。
血压：（1）收缩压12-18.6千帕（90-140毫米汞柱）。（2）舒张压小于12千帕（90毫米汞柱），心率每分钟50次至100次。
肝功：（1）谷丙转氨酶氏法40单位（不含）以下。
（2）乙型肝炎表面抗原测定为阴性。
视力：（1）每一眼裸眼远视力在4.8（0.4）以上，矫正视力在4.9(0.8)以上。（2）红绿色弱、色盲，不合格。
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7、应届高中毕业生报考国防生时，如何填报志愿？
答：报考国防生时，考生应根据相关省（区）招生办公布的兰州理工大学国防生计划和录取批次，在相应的报考志愿栏内填涂“兰州理工大学”代码，在报考专业一栏填涂所报考的国防生专业代码，或按当地省招办的统一要求进行填报。还应参加面试、政审和体检并填写《普通高等学校招收国防生政审、面试、体检登记表》，作为高校审核录取国防生的主要依据。 ?
8、填报国防生志愿对考生参加报考高校相同专业或报考其他高校的录取有无影响？
答：没有影响。报考国防生的考生，不符合国防生录取条件，但其统考成绩达到报考高校相同专业或相近专业录取分数线，且符合招生高校录取条件的，与其他考生同等对待，并按有关招生规定参加报考专业的正常录取。从某种意义上讲，填报国防生志愿，不但不影响其填报所有志愿的正常录取，而且使考生多了一次选择机会。
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9、国防生录取后，应办哪些手续，如何办理？
答：考生被录取后，学校将《录取通知书》、《国防奖学金协议书》（一式三份）一并寄发给考生。考生家长作为签约考生的担保人与考生一起在《国防奖学金协议书》上签名盖章。考生报到时，持《录取通知书》到驻校后备军官选培办报到，递交《国防奖学金协议书》，经核查无误，予以登记注册后，再办理其它入学手续。新生入校后，学校和选培办将从事国防事业志向、身体状况及协议书签约等方面对新招国防生进行复审复查。复审复查合格者，正式确认国防生资格。
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10、国防生在校期间是否着军装？
答：国防生在校期间，一般不着军装，只在规定的时间和场所，按驻校选培办的要求，统一着军装。
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11、志愿献身国防事业的考生，怎么才能争取更多的机会到部队工作？
答：如果你是一名有志献身国防事业的应届高中毕业生，由于招收国防生的名额有限，担心不能录取为国防生，你可在填报相应批次院校的志愿时，尽量填报兰州理工大学招收国防生的专业。考入兰州理工大学后，军队每年还要从品学兼优的在校生中选拔一定数量的国防生。?
12、中国人民解放军驻兰州理工大学后备军官选培办的职责及联系方法是什么？
答：中国人民解放军驻兰州理工大学后备军官选拔培训工作办公室，是专门负责依托普通高等教育选拔培养军队干部的工作机构。基本任务是：根据国务院、中央军委和总部关于依托普通高等教育选拔培养军队干部工作的政策、规定和指示，在本校和上级指定的高校，通过从普通中学招收应届高中毕业生为国防生、从高校在校生中选拔培养国防生、直接接收高校应届毕业生和选送现役干部到高校学习深造等多种方式，为军队选拔培养高素质人才。 联系电话：0931-274219
9、2741315
通信地址：兰州市兰工坪路287号中国人民解放军驻兰州理工大学后备军官选拔培训工作办公室
邮 ???编：730050
第18篇：安徽理工大学贺卡销售方案（材料）
“感恩的心”安徽理工大学邮政贺卡销售方案
安徽理工大学的学生曾经利用业务时间做过一次调查问卷。调查的内容涉及学生和父母之间交流的方式和细节，多数学生和父母交流的原因为需要家长给予物质上的支持和帮助。
父母对孩子总是无私的奉献，作为家长从未想过要孩子回报，那么如何感恩是我们现代学生应当考虑的问题。
感恩的范围不仅仅局限于对父母，当然也包括爱你、帮助过你、教育过你和所有你认为需要回报的人。
淮南市邮政局以“传递爱与祝福、感恩的心”为主题拟与安徽理工大学一起组织一次邮政贺卡销售活动。
一、宣传发动阶段
请学生会组织一次“感恩的心”节庆邮寄祝福校园讨论活动，淮南市邮政局制作相应的宣传海报张贴在校园内，邮政贺卡展示台设在安理大北区校园店。由学生自行购买。
二、邮政贺卡种类
此次校园营销活动主要推出动感卡和幸运封，由于以上两种邮政贺卡是国家邮政总局今年新推出的邮政贺卡品种，动感卡主要针对校园市场。为学生和时尚一族提供了一种不同的贺岁方式，适用于同学、亲戚和朋友。本次活动的另外一个品种幸运封主要是针对集邮收藏爱好者，它具有美观、收藏价值、高中奖率和在信封内可放入卡、礼品、宣传资料等特点，适用于学生寄给父母长辈和老师。
第19篇：安徽理工大学土木工程认识实习日记
土木工程认识实习日记
2010年6月29日星期二地点：淮南体育馆
今天是土木工程认识实习的第一天，今天我们的任务是参观淮南市体育馆，早晨我们坐31路公交车准备去体育馆，没想到坐到途中发现由于修路31路公交车改线了，也就是不能到体育馆了，我们赶紧下车，幸好离体育馆没有太远，我们今天起的也还算早，所以到体育馆是刚好8点。
等了一会后，倪老师给我们介绍了一下淮南体育馆的整体概况以及它的材料，以及各个馆的功能，然后给我们介绍了体育馆外地上铺的大理石，大致介绍了一下以后，就由各个班的指导老师带领大家进馆了。
我们跟着张老师后面，张老师给我们介绍了建筑分为大型性建筑和大量性建筑，而体育馆属于大型性建筑，淮南体育馆和大部分体育馆一样都是钢结构的网架结构，由于体育馆跨度比较大，木头及混凝土做的梁跨度不能太大，而钢结构就可以。淮南体育馆墙板用的是吸音材料，这在省内还是比较先进的，接着老师给我们介绍了这座体育馆的采光特点，以及风载荷作用下体育馆的受力情况由于其弧形形状，加上其伸出的屋檐其受的作用力是向上的。承载力结构分为单跨，多跨，桁架结构，而桁架结构强度最大，体育馆采用的就是此结构，而桁架的连接点是螺栓铰接而成。同学们还就不懂的问题请教老师，老师也一一给了解答。
下午我们被安排去北2201教室看录像，下午四点我们来到教室，老师给我们放了迪拜塔的建成过程，让我们感受到世界著名建筑的施工过程，以及世界著名建筑师的严谨以及创造力。接着老师又给我们放了我们身边的建筑—洞山隧道的介绍短片，让我们了解到建筑需要考虑到各个方面才能达到预期效果。
今天的实习让我了解到好的建筑的建成并不是那么容易的，这需要各方面的努力，同时也激发了我对以后专业学习的热情。
第20篇：安徽理工大学保研考试总结
安徽理工大学2013年保研考试总结今天刚刚参加了安理工的保研英语考试，有点感慨，不知道以往的考试是什么样的，但这里详细说明今年的英语考试内容，为以后安理工的保研同学留下一些参考资料。
首先你的大学前三年成绩统计在你专业前百分之40（有的是44%），通过英语4级就基本具备了参与保研的资格！或者有学院至少三名导师联名推荐你也行。今年保研通知是在9月12日发的，然后过几天就就通知9月21号英语考试。在此之后（估计在一星期之内）还会有专业课面试。
下面来说一下今年英语考试的具体内容。考试时间与正规考研英语时间相同，是3个小时。试题分五部分。第一部分是单项选择题，总计20分，一共20道题，一题一分。其中很多都涉及到语法以及词组搭配。第二部分是阅读理解题，总计20分，一共4篇阅读，每篇5道题，每题1分。总体来说，保研阅读理解比考研阅读理解简单的多，但分值也不多。第三部分是完形填空，总计20分，一共20个空，每空1分。第四部分是翻译，总计20分，有两篇短文。第一篇是英翻汉，第二篇是汉翻英。每篇10分。不是非常难。第五部分是作文，总计20分。只有一篇作文，而且是命题作文，给你一段英文材料和题目，让你自由发挥，字数150字左右。
就写这么多，希望对那些想保研的安理工学子有所帮助。2013.9.21
