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推荐第1篇：上海应用技术大学各院系硕士论文格式
学校代码：10259 密 级：
上海应用技术学院 硕士学位论文
题目：基于人工智能的论文排版系统研究 英文题目：Research on Kuai65 Typesetting System
Based on Artificial Intelligence 专业：计算机 学院：信息学院 研究方向：计算机 姓名：快论文 指导教师：*** 教授
2017年6月4日
学位论文作者声明
本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本声明的法律责任由本人承担。
学位论文作者签名：
年月日
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学位论文保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版。允许论文被查阅和借阅。本人授权上海应用技术学院可以将本学位论文的全部内容或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。
本学位论文属于
保密年□ 不保密□
（必须在相应处打√，否则按不保密处理）
学位论文作者签名：指导教师签名：
年月日年月日
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基于人工智能的论文排版系统研究
摘要
快论文（www.daodoc.com）是一款专业的毕业论文在线排版系统，上传论文草稿，选定学校模板，点击一键排版，只需几分钟就可完成论文排版，免费下载预览，满意后付款。快论文平台现已汇集了全国617所高校权威毕业论文模板，均源自各校官方最新发布的毕业论文撰写规范，基本涵盖了各类高校毕业论文格式要求。
据统计，毕业论文排版涉及的几十项格式设置中，80%的操作都属于不常用操作，因此绝大多数同学以前没用过，以后用到的概率也很低，但为了达到排版的规范，却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对复杂的格式规范，大多数同学熬夜反复调整修改却还是存在各种各样的问题。
基于人工智能的快论文排版系统，剔除了人们手动排版时不可避免的误操作，和由于视觉疲劳导致的错漏等，较之传统的人工排版方式，质量更可靠，价格更优惠，速度更快捷。快论文平台秉持人性化的设计理念，在充分研究分析人们的操作习惯的基础上，针对应届毕业的大学生，充分考虑其个性需求，设计并开发完成了一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，帮助大学生提高毕业论文写作效率和提升毕业论文质量。
快论文根据各个高校官方的论文写作规范要求，分别构建了属于各高校自己的定制模板，更准确，更便捷，是国内最大的毕业论文排版平台。 关键词：快论文；专业排版；质量可靠；价格优惠；值得信赖
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Abstract www.daodoc.com is a profeional online system for paper typesetting.Uploading your draft, choose the template of your school, then click the instant typesetting button.It only takes a few minutes to complete paper typesetting, You can download the previews for free.If you are satisfied,then pay for it.Our platform has collected thesis templates of 617 universities of the county,which full fill the latest official specification and cover all kinds of colleges and universities.Kuai65 based on the technology of artificial intelligence.It avoid the wrong operations which happenned when people manual typesetting or the mistakes due to visual fatigue.Compared with traditional way of artificial typesetting,www.daodoc.com has more reliable quality and faster speed with lower price.To achieve the concept of humanized desigh and help students improve the efficiency and quality of thesis writing ,we did reserch on the habits of people’s operation habit, and then made this system powerful,easy to operate,also with simple interface to full fill the requirement of the indivisual graduations.Kuai65 is the nation's largest thesis typesettting platform, custom more accurate, more convenient template according to all the official requirements of different colleges and universities.Keywords:Kuai65 ; Profeional typesetting; Reliable quality; Price conceions; Trustworthy
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目录
摘要 ........................................................................................................................I Abstract .................................................................................................................II 第1章绪论...........................................................................................................1
1.1 快论文的选题背景 .............................................................................................................1 1.2 国内外研究现状 .................................................................................................................1 1.3 创新点和技术路线 .............................................................................................................2 1.4 本章小结 .............................................................................................................................2
第2章快论文一键排版的基本原理 ...................................................................3
2.1 快论文一键排版概述 .........................................................................................................3 2.2 智能排版的准确性分析 .....................................................................................................3 2.3 快论文排版的快速性分析 .................................................................................................3 2.4 本章小结 .............................................................................................................................3
第3章基于人工智能的快论文排版系统设计 ...................................................5
3.1 快论文排版系统的设计方案 .............................................................................................5 3.2 快论文平台的功能介绍 .....................................................................................................5 3.4 本章小结 .............................................................................................................................7
第4章快论文平台的人性化设计 .......................................................................8
4.1 模板选择界面的设计 .........................................................................................................8 4.2 论文编辑界面的设计 .........................................................................................................8 4.3 本章小结 .............................................................................................................................8
第5章系统应用实例 .........................................................................................10
5.1 快论文系统的使用方法 ...................................................................................................10 5.1.1 注册 ................................................................................................................................10 5.1.2 创建论文 ........................................................................................................................10 5.1.3 导入论文 ........................................................................................................................11 5.1.4 生成论文下载 ................................................................................................................12 5.2 本章小结 ...........................................................................................................................12
结论 .....................................................................................................................13
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参考文献 .............................................................................................................14 致谢 .....................................................................................................................15
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第1章绪论.1.1 快论文的选题背景
大学生毕业设计工作每年在各个高校有条不紊地进行着，有关调查数据显示，每年有近95%的毕业生论文在排版布局上都存在或多或少的问题，诸如封面格式，摘要格式，页眉页码，标题格式，参考文献等方面不符合所在高校的规范，论文排版已然成为了大学生最大的难题。在毕业设计中，很大一部分毕业生都是第一次自己写学术论文，他们对于WORD等排版软件使用并不熟练，更不具备几千甚至几万字论文的排版能力。据统计，毕业论文排版涉及的几十项格式设置中，80%的操作都属于不常用操作，因此绝大多数同学以前没用过，以后用到的概率也很低，但为了达到排版的规范，却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对捉摸不透的论文撰写规范，大多数同学苦于论文排版的各种格式要求，排了一遍又一遍，还是在排版格式方面错误多多。 1.2 国内外研究现状
当今有两大类论文编辑工具比较常用，一类是类似于Microsoft word的所见即所得的文本类编辑器；另一类是类似于LaTex的标记性文本编辑器。在国外，论文的格式也有着近乎苛刻的要求，每个学校都有自己的论文格式。也有相关的排版工具被广泛使用。
LaTeX由美国计算机学家莱斯利·兰伯特（Leslie Lamport）在20世纪80年代初期开发，利用这种格式，即使使用者没有排版和程序设计的知识也可以充分发挥由TeX所提供的强大功能，能在几天，甚至几小时内生成很多具有书籍质量的印刷品。GNU texmac是集编辑、排版、结构化处理于一体的文档综合处理平台。最初由法国数学工作者 Joris van der Hoeven 设计开发，它拥有便捷的文本编辑界面和 TeX 一样美观的最终排版效果，几乎是真正的所见即所得，编辑时可见排版后的文本，对用户极为友好。
虽然这几款国外的排版工具为论文排版、公式编辑等带来了极大的便利，但由于语言、文字兼容等方面的原因，对于国内普通的用户来说想要熟练使用，仍然存在一定的困难，对于已经有一定相关基础而想要进一步提升的用户来说也并非易事。
以LaTex为例，LaTeX自从八十年代初问世以来，也在不断的发展。最初的正式版本为2.09，在经过几年的发展之后，许多新的功能，机制被引入到LaTeX中。在享受这些新功能带来的便利的同时，它所伴随的副作用也开始显现,这就是不兼容性。标准的LaTeX 2.09引入了“新字体选择框架”(NFSS)的LaTeX、SLiTEX，AMS-LaTeX等等，相互之间并不兼容.这给使用者和维护者都带来很大的麻烦。
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图1-1 LaTex LaTex Editor界面
在国内，除了某些高校的个别专业博士论文要求采用Tex作为学术论文排版工具外，大多数的高校仍然使用Word作为论文排版的主要工具。Word看起来简单，但是对于非专业人员来说，想要排出简洁优美的论文版式仍然很难。 1.3 创新点和技术路线
本系统是为了方便各高校的学生排版毕业论文而开发的系统，所以设计原则要符合论文的整体原则。在划分模块的过程中，将绝大多数文字类功能与内容放在一起作为向导模块，它不仅符合一般人排版论文的习惯，而且可以引导初次使用本系统的用户进行操作，根据向导一步一步的提示转变来带领用户全面的完成论文模板的使用。当论文的文字都录入到系统之后，图片处理模块和表格处理模块就开始发生作用，用户可以在这些工作都完成之后借助预览模块来预览已经编辑好的论文，并且根据实际的需要进行修改，当用户对预览效果满意之后，可以通过PDF模块的下载功能，将生成好的PDF格式论文免费下载到本地。用户预览排版结果，满意后再选择支付，充分体现了我们人性化的设计原则。 1.4 本章小结
毕业论文排版涉及几十项格式设置操作，对于不熟悉规范的大学生来说是一件非常艰巨的任务。快论文排版系统在对排版涉及的格式做充分研究分析的基础上，通过人工智能技术把一些复杂的格式编辑整合简化为一键操作，达到快速完成论文排版的目的。
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第2章快论文一键排版的基本原理
2.1 快论文一键排版概述
一键排版是快论文平台最显著的功能。用户只需专注内容的撰写，不用关心格式问题。在内容撰写完成后，点击工具栏的一键排版按钮，平台会按照选定学校模板的要求，自动完成字体、字号、段落、行间距、页眉、页脚、页码、图、表、公式、参考文献等的标准格式设置，瞬间完成通常需要用户花费数天时间，也未必能完全正确的排版工作，大大减轻了论文撰写的压力，同时也节省了反复修改格式导致的打印费，极大程度上降低了传统论文排版方式不可避免的高成本，低效率的缺点。 2.2 智能排版的准确性分析
一篇普通的本科毕业论文大约一万字，一篇硕士毕业论文三至五万字，通篇排版完，会涉及到十几种字体。一方面，传统的人工手动排版论文，由于受人力的局限，存在视觉疲劳、误操作等不可避免的人为误差。譬如，在第一章设置好正文字体后，在设置三级、四级标题或图文标题时，不小心又把后续的正文字体设成了标题字体；后面发现错误，修改设置的时候，又可能带入新的误操作，原本简单的操作，却需要反复修改，平添了不少工作量。另一方面，由于大多数毕业生都是第一次长篇大论地撰写论文，第一次阅读论文的撰写规范，对规范的理解往往不到位，不准确，操作起来容易走入自以为是的误区。快论文平台的模板是由有多年经验的专业的论文编辑工作者严格按照各校的论文撰写规范所制作，系统设置字体、间距、样式等，一旦设定就肯定正确，不存在误操作，非常规范。
2.3 快论文排版的快速性分析
据统计，由于对论文格式要求不熟悉，对一些不常用的word设置功能项需要现学习，大学生在毕业论文排版上通常需要花费三天~两周的时间，即便是对排版要求非常熟练，word操作也非常娴熟的论文编辑工作者排版一篇硕士论文也至少需要两个小时。而快论文平台，导入论文、调整修改、导出论文几分钟完成排版。 2.4 本章小结
基于人工智能的快论文排版系统，剔除了人们手动排版时不可避免的误操作，和由于视觉疲劳导致的错漏等，较之传统的人工排版方式，质量更可靠，价格更优惠，速度更快捷。如表2-1所示，孰优孰劣，一目了然。
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表2-1 各种排版方式的比较
排版方式 准确性平均所需时间平均花费 学生自己排版
低 7天 0
找专业人士排版
中 2天 100元
快论文排版 高 10分钟 35元
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第3章基于人工智能的快论文排版系统设计
3.1 快论文排版系统的设计方案
B/S结构即浏览器和服务器结构，随着互联网的不断发展，B/S结构已经逐渐的提到了C/S结构。在这种结构下，用语的使用界面通过浏览器来实现，很少的功能与逻辑部分出现在前台客户机上，而是把几乎所有的逻辑运算或者复杂的功能放在服务器端实现，这样可以减轻客户端的压力，只要用户能够运行浏览器就能使用到网页上的所有功能。
在程序的维护更新方面，只需要跟新服务器端的配置，无需更新客户端，这样能够减少运营维护费用，降低系统开发成本。
本系统用浏览器通过Web Server同数据库进行数据交互，这样就打打简化了客户端电脑的符合，减轻了系统维护与升级的成本以及工作量，降低了用户的总体成本。
如果本系统采用C/S结构，将会在每个客户机上安装一个庞大的系统运行环境安装包，出于用户体验和成本考虑，综合上述的优点，本系统采用B/S结构进行程序的开发与设计。
PHP是当下流行的一种动态网页编辑语言，PHP是英文超文本预处理语言HypertextPreproceor的缩写，它是一种嵌入到HTML中执行的脚本语言，它运行速度快。安全性高、函数丰富、跨平台的特点。比起其他的动态网页编写语言，PHP速度快得多，而且他还有支持几乎所有流行的数据库以及操作系统。综合和考虑后本系统使用PHP代码编写。
3.2 快论文平台的功能介绍
快论文平台围绕毕业论文的撰写过程提供了丰富的辅助功能，如规范论文结构、内容写作提示、一键排版、翻译帮助、文献排序等。
规范论文结构。用户在平台按照向导创建论文后，平台自动生成标准的论文结构，包括封面、中英文摘要、目录、章节、结论、参考文献、研究成果、致谢、原创性声明、个人简历、附录等，帮助用户清晰地勾勒出论文的骨架，基本满足了一般毕业论文的要求，用户只需在对应的部分填入相应的内容即可。
内容写作提示。在用户初次进入每一个章节时，系统都给出了对应部分的写作提示，譬如，用户创建完成论文后，点击摘要，摘要页会提示如何撰写论文摘要，以及摘要应该包含的内容，如图2所示。对该部分的写作要求详尽而实用，仿佛一个贴心的导师，适时地给予指导。
一键排版是快论文平台最显著的功能。用户只需专注内容的撰写，不用关心格式问题。在内容撰写完成后，点击工具栏的一键排版按钮，平台会按照选定学校模板的要求，自动完成字体、字号、段落、行间距、页眉、页脚、页码、图、表、公式、参考文献等 第6页
的标准格式设置，如图3-1所示。瞬间完成通常需要用户花费数天时间，也未必能完全正确的排版工作，大大减轻了论文撰写的压力，同时也节省了反复修改格式导致的打印费。
图3-1 一键排版后的论文
对于之前未能在快论文平台写作论文的用户，也可以将已有的论文草稿，成品或半成品均可，直接导入到平台。花几分钟时间对论文内容进行确认和调整后，快速实现论文结构的规范化和格式的标准化。
一般论文通常都会要求有英文题目和英文摘要，快论文平台在常用工具里也提供了权威的在线翻译软件。用户可以将需要翻译的内容复制粘贴进翻译软件里，完成在线翻译。后期平台在对翻译软件进行统计分析后，会选定一到两个最适合论文专业术语翻译的软件，直接嵌入系统，实现直接翻译。
传统上，在论文撰写接近尾声的时候，论文中对参考文献的引用也是一项较艰巨的任务，需要一个个找到对应的点插入引用。而如果文献插入完成后，如果文中某处需要新增一个文献引用时，从新插入处到文末的引用都需要更新，这是很让作者头疼的事。下一版中，快论文平台会解决这个难题，只要是在平台上插入的文献，会实时自动更新排序。
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此外，平台的所有数据均存储在云端，方便随时随地存取、检索和传递。用户既可以将论文留在平台，由平台免费保管一年，也可以下载到本地或个人云盘自行存档，或者由学校档案馆统一下载到本地服务器进行备案。 3.4 本章小结
本章详细介绍了快论文一键排版的特色功能，在充分研究分析人们的操作习惯的基础上，针对应届毕业的大学生，我们充分考虑其个性需求，在系统中插入了文档导入、翻译帮助、电子存档以及文献排序的实用功能，使快论文成为一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，
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第4章快论文平台的人性化设计
模板设置与论文正文部分是系统设计中最关键也是最复杂的部分，由于纯文本中章、节、条、款的层次并不直观，所以在页面中的设计要充分考虑这个问题，不然用户在输入大量文字时，容易造成文章结构混乱。本系统通过章节标题和正文内容分开的形式来解决这个问题，标题和内容的分离不仅让用户感觉更加的直观，系统也更加清楚用户输入的是论文的哪个章节，以此来实现论文的层次结构。 4.1 模板选择界面的设计
面对全国数百所不同大学的不同模板，如图所示，我们细心地为用户按省份以及学位类型分类，免去了传统论文排版中用户自己盲目查找与设置的过程，极大地节约了时间，方便用户的查找与使用，更充分体现了我们的“用户至上”人性化设计原则。
图4-1 模板选择界面
4.2 论文编辑界面的设计
论文编辑界面默认显示的是论文首页即论文封面，封面和目录是不可编辑的，系统会自动生成目录与学校官方要求准确对应的封面。论文编辑界面的上面是工具栏，列出了论文编辑会用到的功能选项；左边是导航栏，可点击进入对应章节进行编辑，所见即所得。 4.3 本章小结
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用户的需求呈多样化，单调的设计难以维系不同层次的用户需求，在本项目开发的需求分析阶段，我们对在校大学生的排版习惯进行了全面、详细的问卷调查，在充分了解调查数据的基础之上，快论文系统的设计理念也由以“人的共性为本”向“人的个性为本”转化，设计出来一套界面简洁、使用简单的系统。这种对用户使用心理和使用情感的关心是对人性关怀的具体体现，也正我们对“以人为本”设计理念的肯定与完善。
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第5章系统应用实例
5.1 快论文系统的使用方法 5.1.1 注册
从浏览器地址栏直接输入网址：www.daodoc.com；或者在百度搜索：快论文，点击排名第一的“快论文-专业的论文排版神器”进入快论文平台，如图5-1所示。
图5-1 快论文首页
点击首页右上角的免费注册，进入注册页面，可以用手机号完成注册；也可以用第三方账号，QQ或微博账号登录，如果电脑已经登录了QQ或微博，可以选择快速登录，点击“授权并登录”即可进入系统，也可以点击账号密码登陆，手动输入已有的QQ或微博账号密码登录进入系统。 5.1.2 创建论文
登录后，进入系统的个人中心，里面会显示您所编辑过的论文。点击空白页面的“+”进入创建论文页面，选择对应学校模板，填写论文的基本信息，包括论文题目、作者、导师等相关信息，填写完成后，点击下一步，如图5-2所示。
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图5-2 创建论文界面
5.1.3 导入论文
如果已有论文草稿，可上传论文草稿，如果没有则选择“跳过”直接进入论文编辑界面，如图5-3所示。
图5-3 导入论文界面
点击上传论文后，将进入论文上传状态的界面，如果上传论文失败，可选择重新导入，或与管理员在线联系。如果上传成功，可以点击生成论文，完成排版，直接导出排 第12页
好版的论文；如果内容还需编辑，则点击编辑论文进入论文编辑界面，默认显示的是论文首页即论文封面，系统会自动生成准确的目录和封面。论文编辑界面的上面是工具栏，列出了论文编辑会用到的功能选项；左边是导航栏，可点击进入对应章节进行编辑。 5.1.4 生成论文下载
在对论文内容进行检查确认后，点击工具栏上的【生成论文】按钮，可立即完成论文排版，生成标准格式的论文文档，如图5-4所示，可先下载免费预览的pdf，确认无误后再根据电脑系统里的word版本选择相应的文档下载。
图5-4 排版后的论文下载界面
5.2 本章小结
本章详细说明了快论文自动排版系统的使用方法，在内容撰写完成后，点击工具栏的一键排版按钮，平台会按照选定学校模板的要求，自动完成字体、字号、段落、行间距、页眉、页脚、页码、图、表、公式、参考文献等的标准格式设置。整个系统的使用流程不仅符合一般人排版论文的习惯，而且可以引导初次使用本系统的用户进行操作，根据向导一步一步的提示转变来带领用户全面的完成论文模板的使用。
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结论
实验表明，倡导“快心遂意，价值共享”的快论文平台是一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统，一方面，构建了一个专为论文写作而订制的编辑平台，提供丰富的写作辅助功能，如论文基本架构、文献插入辅助、各章内容提示、在线申请指导等；另一方面，平台凭借独家首创的论文在线生成技术提供一键排版功能，与360的一键杀毒、一键提速如出一辙，将复杂的格式设置整合到一起，一键完成排版，将学生从繁琐的格式编辑中解放出来，将有限的时间集中用于最有价值的内容创作上，提高论文写作效率，同时提升论文质量。作为一个Web端的功能性系统，这种网页与功能工具相结合的形式随着网络的普及和服务器技术的完善以及服务器运算性能的增强必定会成为主流的开发形式。
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参考文献
[1] 任唤麟,张辉.毕业论文格式规范解读及相关问题探讨[J].中国电力教育,2012,11:102-104.[2] 张印.基于VSTO的高校毕业论文格式化处理软件的设计与实现[D].北京邮电大学,2012.[3] 郑根创.论文自动排版系统的设计与实现[D].华南理工大学,2012.[4] 任林涛.PDF格式中文科技论文的有效信息提取方法及分类研究[D].吉林大学,2011.[5] 陈瑜,丘文辉.浅议我国高校研究生学位论文格式规范[J].中国研究生,2015,07:48-51.[6] 骆正茂.高职院校毕业论文格式排版系统开发[J].硅谷,2010,18:84-85.[7] 戴德宝.Word环境下论文格式模板制作[J].电脑知识与技术,2009,07:1703-1704.[8] 刘兴兵,余功茂.英语论文APA格式评介[J].郧阳师范高等专科学校学报,2007,02:75-82.[9] 冯晓云,朱平盛.科技论文的构成与编写格式[J].山东气象,2005,03:12-15.[10] 季金奎.浅谈学生毕业论文格式排版的问题与对策[J].福建电脑,2016,08:155+159. 上海应用技术大学硕士学位论文 硕士学位论文
致谢
能够加入到"快论文"项目的开发中, 成为开发小组中的一员，我感到非常幸运。本设计的完成是在我们的导师潘峰老师的细心指导下进行的。在每次设计遇到问题时老师不辞辛苦的讲解才使得我的设计顺利的进行。从设计的选题到资料的搜集直至最后设计的修改的整个过程中，花费了潘老师很多的宝贵时间和精力，在此向导师表示衷心地感谢!导师严谨的治学态度，开拓进取的精神和高度的责任心都将使我受益终生。
在项目开发过程中一边是老师的悉心指导, 一边是与小组成员之间的讨论与理解, 几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能, 已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和一些技巧, 而且能够独立完成一些模块的开发。通过实践, 我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。在实际的开发工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术, 面对技术难题我总是直接面对, 没有逃避, 也因此自学了好多新的技术, 大大提高了自己的自学能力, 也加深了对自己工作要负责的信念。
在这个温馨的开发团队中, 我加强了自己的团结精神和集体感,通过这个项目不仅学习到了很多技术，也了解了整个项目的大体流程, 从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面, 使自己不仅从一个代码编写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发, 加深了软件开发概念的理解。
在这里，我还要感谢和我同一设计小组的几位同学，是你们在我平时设计中和我一起探讨问题，并指出我设计上的误区，使我能及时的发现问题把设计顺利的进行下去，没有你们的帮助我不可能这样顺利地结稿，在此表示深深的谢意。
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实验信息报告 学号
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实验一政府信息门户
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1）初步掌握政府信息门户的相关知识点；
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1）用户管理；2）目录管理；3）信息管理；4）链接管理；5）登录框管理；6）意见反馈管理；7）调查系统管理；8）首页生成；9）访问统计查看 实验要求：
1）掌握政府信息门户的相关知识点；
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(五)意见反馈管理点击左框架中的“登陆框管理”，右框架中将显示登陆记录信息，点击“添加”按钮，进入登陆记录添加界面，输入登陆信息，点击“添加”按钮，系统提示添加成功。点击“确定”按钮，完成添加
(六)调查系统管理点击左框架中的“调查系统管理”，右框架中显示调查记录信息；点击“添加”按钮，进入调查记录添加界面，输入调查标签，选择表现形式，点击“下一步”，输入调查细项和英文名称后，点击“添加”按钮。调查细项添加成功后，点击“生效。
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（九）访问统计管理点击左框架的“访问统计管理”下的“访问统计”，在页面上列出了各中统计，点击统计链接的名字，就可以查看该方式的统计链接，如点击“日统计”，点击“站点统计信息维护”链接，：输入站点信息，点击“+添加”按钮，站点信息保存成功。：点击左框架中的“访问统计管理”下的“栏目信息统计”，查询条件的下拉列表，进行统计分类。 实验结果：
1.通过实验了解了政府信息门户的知识点，并能掌握各部门的职能，通过操作，可以了解到作为政府办公人员在后台不仅可以整合政府的各种对外服务功能、发布相关的信息，介绍政府部门的职能，政策法规，办事程序，也可以通过网站接受公众的参与和信息反馈。
2.作为公众与企业又可以通过门户网站查询相关的政策信息，并进行反馈统计等操作，与政府实现充分交流。
3.通过实验操作，熟练的掌握了最基本的添加目录信息，以及信息内容的更新。让自己以最高管理员的身份体会到了政府的信息的公开和民意的征集。 实验总结：
通过对此模块的学习和实际操作，我对政府信息门户网站的基本结构和框架有了一定的了解，也深刻的体会到它在实际生活中的作用，作为政府与人民进行交往的窗口，它将政府的各种信息和资源通过更为便捷的方式置于人们的视野下，使人们能够更好的去了解政府和监督政府的活动。在当今信息化快速发展的时代，它顺应了时代的潮流，也符合政府的执政理念和人们的价值追求。
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初中生感性知识占主导地位，模仿是他们学习唱歌的主要途径。许多学生对歌曲都比较熟悉，学会唱不是很难。多数学生缺乏积极演唱的勇气和信心，教师应引导学生大胆、自信地去演唱自己喜欢的作品。个别学生欠缺良好的表演与观赏习惯，教师应有侧重地引导这些学生逐步培养。
教学策略选择与设计：教学策略：演示法；直接强化法；间接强化法；竞争式。教学模式：激情导入——激情演唱——激情小结。
学习情境设计：运用自己精心设计制作的Flash课件，努力从以下几个方面突破重点并化解难点：
1、贯穿课件首尾的激情音画将引领学生进入一个全新的音乐课堂氛围。
2、“挑战1-0-0红蓝激情擂台赛”主题动画形象生动，背景音乐激情活泼，有利于激发学生的学习兴趣。
3、构思巧妙的“板书设计”中，红、蓝队加、减分按钮与积分显示，心型标志性图案的变化，倒计时的独特创意等，也必将给现场师生带来不同寻常的视听享受。
4、精心制作的结语动画 ——“红旗飘飘MTV”使课题主题升华，使作品更加富有感染力，有利于激发学生“同唱一首歌，共爱一个家”的爱国情怀。
做好课前准备工作，有利于学生上课后迅速进入状态。激情导入，能有效引起学生的兴趣，激发学生的主动参与意识。激情演唱，有利于激发学生培养“同唱一首歌，共爱一个家”的爱国情怀。
帮助和总结：
1、观察并发现因缺乏勇气而未能在课堂上演唱的学生，适当提示和鼓励。
2、观察并发现合作积极性欠缺的学生，及时提示和鼓励。
3、点击“播放”按钮后课件自动播放歌曲《红旗飘飘》MTV。
4、自我学习小结。引导学生自我总结本节课的得失，总结学生课堂表现，提出希望，共同加油！ 然后归纳和明确演唱会主题。
5、推荐作业。自选歌曲练习独唱或小重唱，能准确把握歌曲的情绪，声情并茂地歌唱。
推荐第4篇：转型应用技术型大学
转型应用技术型大学
重庆6高校参与试点
重庆晨报讯 （记者 林祺 实习生 匡怡蒙）昨天，重庆市属高校转型发展联盟在重庆第二师范学院成立，重庆科技学院、重庆第二师范学院、重庆三峡学院、重庆人文科技学院、重庆大学城市科技学院、重庆邮电大学移通学院6所高校将逐步转型为应用技术型大学，为重庆经济产业发展提供高层次的技术人才。
此前，教育部提出，教育领域将重点推进几个方面的改革，其中一项就是对占全国普通高等院校一半的600余所地方本科高校实行转型，向应用技术型和职业教育类型转型。目前，重庆有市属本科高校22所，1999年至今新设立的有12所，多存在办学定位不清、办学特色不明显、人才培养同质化等问题。
教育部2012年全国高校毕业生就业率排名显示，2012年就业率排名第一的是985高校，第二位是高职院校，第三位是211大学，第四位是独立学院，第五位是科研院所，第六位是地方普通高校。
市教委主任周旭表示，应用型本科始终是现代职业教育体系的短板。我市将增加应用技术型专业的数量和比例，同时调控招生计划，招生指标向应用型高校和紧缺、急需人才的专业倾斜。
据悉，此次重庆参与首批试点的6所院校属于教育部确定的转型发展试点高校，占到教育部目前试点高校的近1/6。
周旭表示，联盟的成立将为重庆产业链提供高端应用人才。今后6所院校将共同培养高层次技术技能人才，学校之间将实现专业互选、学分互认、教师互聘。
推荐第5篇：上海应用技术学院学生社团联合会
上海应用技术学院学生社团联合会
公共关系部章程
公关关系部是上海应用技术学院学生社团联合会内的重要部门之一，为完善本部门管理体系，以更好的实现“全心全意为全校社团服务的工作宗旨”，特制定本章程，其具体内容如下：
第一章 总则
第一条 上海应用技术学院公共关系部（以下简称公关部）是校学生社团联合会的一个职能部门，隶属于上海应用技术学院主席团及其上级团委，接受其直接领导、指导及监督。
第二条 公关部主要职责是有目的地构建良好的公共关系网络，树立校社团联合会良好形象。
第三条 公关部主要工作内容是：
1、做好与校内社团的联系与交流工作；
2、负责各项活动中的来宾接待以及礼仪工作；
3、对外联络协调工作，包括新闻界以及社会各界的人士；
4、做好与学院学生会联系与交流工作，并负责协助与各学院学生会的合作工作；
5、作为校社团联的代表出席校外的各项活动，以及组织社团联人员参与校外各项活动；
第二章 机构设置及成员组成
第四条 公关部设部长一名，副部长一名，干事人员若干名。
第三章 机构及成员职责
第五条 公关部要求部门内每一个成员要有很强的责任心和自我奉献意识，通过参与公关部的各项活动，从实践中部员们学会了如何与人沟通，同时提高了社会交际水平，强化了统筹安排能力、团队合作意识，从而实现了全面提高个人综合素质，为今后更好的工作与学习奠定了良好的基础。
第六条 部长作为整个部门的代表应积极响应主席团的号召，带领部门内部各成员开展各项工作,把握整体方向，使部门工作正常有序进行；制定部门工作计划,并且作好总结，按规定召开规定的部门例会， 定期向主席团汇报；以及承前启后,不断进取，作好部门接班人培养工作。
第七条 副部长应分管好所属工作，带领所属干事作好本职工作， 并开拓创新，协助部长展开各项工作；保存好每次活动资料，定期工作总结，在部门例会上向部长汇报。
第八条 干事人员应积极完成部门任务，团结协作，服从指挥；做好各项
统计汇总工作,并及时汇报副部；工作主动，积极,能够不断创新进取，推动部门发展。
第四章 部门例会
第九条 例会是公关部工作组织和自我管理的一项重要组成部分。通过会议可以及时的制定安排和总结工作，并及时发现和解决工作中存在的问题和不足，及时传达上级部门的工作安排和有关通知精神，确保部门工作平稳有序进行。从而进一步加强部门的规范化建设。
第十条 例会或者会议参加者必须履行好的职责：
1、提前五分钟到会，不迟到、不早退、不旷会；
2、请假必须得到批准，不得由他人代请；
3、按会议通知内容的要求，积极准备，会上踊跃发言；
4、出席会议时全体到会成员必须自带笔记本和笔，并做好会议记录。第十一条 例会纪律问题：
1、会议期间应自觉关闭手机或调为振动，确保会议有序进行；
2、遵守会议纪律，保持良好会风；
3、各类会议由部门秘书负责签到；
4、参与重要会议的与会者要严格遵守相关保密纪律。一经发现泄密者，将视情节恶劣程度给予组织处分，最高处分为停职。
第五章 附则
第十二条 本章程最终解释权归上海应用技术学院社团联合会主席团所有。 第十三条 本章程自经社团联合会主席团评估讨论后公布施行。
上海应用技术学院学生社团联合会公共关系部
2011年3月
推荐第6篇：上海应用技术大学研究生担任兼职辅导员管理办法(试行)
上海应用技术大学研究生担任兼职辅导员管理办法（试行）
为发挥研究生与本科生身份相同、年龄相近、专业相通的优势，进一步完善我校硕本联动、以硕带本的朋辈教育机制，特设立研究生兼职辅导员岗位，将担任学生辅导员作为加强研究生思想政治工作的新途径，使得研究生在担任学生辅导员的工作中同受教育、共同提高。现根据教育部《关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见》（教研[2014]6号）等有关文件精神，制定我校研究生兼职辅导员管理办法。
一、研究生兼职辅导员的选拔与聘任
（一）研究生兼职辅导员不占学校辅导员编制，主要从品学兼优的研究生中选拔。具体选拔条件如下：
1.坚决拥护党的路线、方针和政策，坚持四项基本原则，政治思想素质过硬，中共党员或预备党员；
2.在校全日制研究生；
3.热爱思想政治工作，有一定的德育和管理工作经验；
4.业务能力强，具有敬业精神，在学习、科研中成绩优良，并能保证有一定的时间从事兼职辅导员工作；
5.身体素质好；
6.品学兼优的贫困研究生在同等条件下优先考虑；7.需经导师许可。
（二）各学院根据需求填写《研究生兼职辅导员设岗申请表》向党委学生工作部提出申请，由党委学生工作部根据各学院在岗辅导员情况进行统筹配备。
（三）研究生兼职辅导员的选拔程序： 1.党委学生工作部发布招聘通知；
2.研究生本人自愿申请、填写《研究生兼职辅导员应聘报名表》向党委学生工作部报名；
3.由党委学生工作部会同研究生部、有关学院根据选拔条件组织面试，确定拟聘任名单并公示；
4.由党委学生工作部对研究生兼职辅导员进行岗前培训后安排至有关学院正式上岗。
（四）研究生兼职辅导员的聘期一般为1年。
二、研究生兼职辅导员的工作职责
1.帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
2.经常性地开展谈心谈话，引导学生养成养好的道德品质和心理品质，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，
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推荐第7篇：党委组织部工作总结 华北水利水电大学信息门户首页
党委组织部2013年工作总结
2013年，党委组织部在校党委的正确领导下，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，认真落实第二十一次全国、全省高校党建会精神、全省组织部长会议精神，紧紧围绕学校大局和中心工作，以加强党组织先进性、纯洁性建设为主线，以抓好党建工作、干部工作、人才队伍、机关作风转变为重点，不断强化工作职能、持续求进，改革创新，狠抓落实，统筹推进各项工作，不断提高组织工作科学化、制度化、规范化和信息化水平，为办好人民满意的大学提供坚强组织保证。 现就一年来的工作总结如下：
一、把握要求、抓好统筹，扎实做好党建工作
（一）深入学习贯彻十八大和十八届三中全会精神，增强党员干部素质和能力
组织党员深入学习党的十八大、十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话精神，通过开展校党委和分党委中心组学习、党校培训、暑期研讨、组织生活、专题报告、主题教育、实践锻炼等活动，教育党员干部坚定理想信念，增强党性修养，引导党员干部坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。把学习贯彻党的基本理论、路线和方针政策引向深入，通过学习统一思想、提高认识。
1、组织所有校级领导干部参加了省委在党校举办的十次学习培训班；6人分别参加省委、井冈山、延安和省委党校举办的短期培训班。
2、参与组织举办处级干部暑期研讨班、党委中心组学习、指导分党委中心组学习；负责学校“三事”大讲堂的前期准备和会场组织，举办讲座2期，党员干部听课500人次；组织暑期中青年干部参加的为期2个月的培训班。
3、负责完成处级和科级干部调训任务。4名处级干部参加省委党校组织的学习班，5人参加教育部中南干训中心、国家行政学院、省委组织部郑州大学干训班、高工委河南大学干训班、红旗渠干部学院学习班。
（二）积极推动基层党建工作创新，夯实组织和制度基础
1、严格落实基层党建工作责任制。学校党委坚持以责任制为龙头、项目化管理为抓手、考核评估为保障的党建工作推进机制，明确各分党委及其书记、副书记抓党务党建工作的内容、措施和责任。在校内各分党委、党总支和直属党支部开展争创“先进基层党组织”活动，细化完善了“七一”评优表彰的评选标准，修订完善了优秀共产党员、优秀党务工作者的评选标准，经过评选，共评出先进基层党组织6个、先进教工党支部12个、先进学生党支部7个、优秀共产党员128名、优秀党务工作者31名。
2、坚持和完善了党的各项制度。校党委高度重视制度建设、
2 执行和完善，今年又进一步规范了党委会议议事规则、中心组学习制度、党员领导干部民主生活会制度、党务公开制度、校领导联系师生制度、向民主党派人士和离退休人员工作协商和通报制度、党委决策和党政工作通报制度、处级干部和科级干部选拔任用管理办法、处级以上党政领导干部廉洁从政若干规定、党员领导干部报告个人有关事项的规定等制度。调整和充实部分基层党委、总支和支部，党的组织建设、制度建设更加完善，党员民主权利得到进一步落实。
特别是加强了贯彻落实《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例实施细则》的检查落实，涌现出了资源环境学院、土木与交通学院、水利学院、机械学院等模范集体，得到省委组织部和高校工委检查组的高度评价。
（三）加强和改进了党员队伍教育管理
按照中央和省委组织部《关于加强新形势下党员发展和党员管理工作的意见》，制定我校党员发展和党员管理工作实施意见。
1、按照“提高质量、控制数量”的要求，加强发展对象理论测试，严把党员发展质量关，全年共组织2次“党的基本知识”考试，共发展学生党员1100名，其中教工党员6名。完成了1952名毕业生党员、236名新生党员和新进职工组织关系的转接与审查。
2、加强对二级党校的教师组成、课程设置、培训计划、
3 学员考核等工作环节的具体指导，提高二级党校管理规范程度。全年共培训积极分子3653人，其中教工4人。
2、继续在二级党组织中使用《中国共产党党员党务信息管理系统》，不断补充更新党员、入党积极分子信息，做到了“底数清、数据新、资料实”。圆满完成2次党员统计报表的编制、报送并作为主办方做好了2013年全省高校党务信息和党费统计工作会议的相关工作。
3、认真贯彻了落实中组部《关于中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》和省委组织部《关于党费收缴、管理和使用的实施细则》，切实做好党费核算、收缴、上缴、下拨、使用、管理工作。坚持党费使用党内通报制度和集体研究决定制度，坚持党务公开。为离退休党总支返回党费50%，为丰富了离退休老党员的业余文化生活提供支持。慰问困难党员，对生活困难的党员进行组织关怀。
4、加强基层党员活动室建设，开展党员教育“上互联网，上手机、上电视”，突出对一线教工党员的激励、关怀、帮扶，落实对困难教工党员的救助、慰问活动，落实党员党性分析和民主评议制度，进一步激发党员干部发挥先锋模范作用。
5、在全校师生党员中开展“共筑中国梦”系列活动，通过开展在线学习、论坛留言、知识测试、主题征文、“最美支部书记”、“最美共产党员”征集展示等活动，创新组织生活内容和形式，提高党员学习积极性、增强基层党组织的凝聚力和
4 战斗力。
二、从严管理，服务为本，提升党员干部管理服务胜任力
（一）切实加强中层领导班子建设
1、加强基层党组织思想政治建设。
按照树立“三种形象”（对人民负责的形象；推动工作的形象；清正廉洁的形象）的要求，抓好以民主集中制为核心的班子内部建设，开展党务党建工作运行机制监督检查，加强调查研究，落实和完善民主生活会制度，创新开展批评与自我批评方式，提高解决自身问题的能力，引导党员干部按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。
2、做好处级干部缺职补充、调整和试用期满考察工作以及科级干部的任免工作
制定了处级干部缺职补充实施方案，通过投票推荐、实名举荐、组织考察、党委研究、任前公示等环节，创新性的把发扬民主与发挥党组织的领导和把关作用结合起来；把民主推荐与组织平时了解的情况，与干部一贯的表现结合起来，体现了群众的满意度、岗位符合度和组织信任度三者的统一，树立了正确用人导向。选拔补充正处级干部1名，副处级5名，调整4名处级干部，完成对了28名处级干部的试用期满考察工作，任免科级干部59人次。
（二）制定了《管理服务胜任力提升计划》
紧密结合我校实际，以“立德树人”、“提高人才培养质量”
5 为目标，以提高学习能力、执行能力和创新能力为主要内容，起草制定了《华北水利水电大学管理服务胜任力提升计划》，完善了提升举措、明确了实现途径，对提高学校管理服务人员整体素质、履职能力和管理水平有重要的指导作用。
（三）进一步完善处级单位和处级干部考核办法 根据党委部署，认真总结2012年处级干部和处级单位年度考核工作的经验与不足，召开由人事、教务、科研、学生处等部门参加的会议，讨论修订考核办法。使考察的内容全面同时侧重点更加突出、注重实绩的导向更加明确、责任目标更加明晰、考核过程更具操作性，考核更加公平公正，进一步完善了我校干部管理体制，推动了干部队伍建设，有力的促进了学校的教育教学、科学研究、管理服务上水平、上层次。
（四）加强干部校外挂职和服务实践锻炼
为了达到锻炼干部队伍，服务地方建设的目的，我校积极做好省委组织部、省扶贫办、省农村工作办公室安排的挂职、驻村、扶贫等工作任务。按照省委组织部要求，完成张红涛、苗彬博士服务团和焦洪波211高校挂职锻炼，同时选派韦乐余赴孟津县任产业集聚区副主任，选派司林军赴安阳职业技术学院任副校长，选派王晶赴鹤壁挂职锻炼，根据省委农办安排，选派徐震同志赴许昌鲁山做驻村第一书记，学校为确保驻村效果，提供资金与技术支持，根据省扶贫办安排，选派赵培富同志赴周口驻村，负责该村脱贫致富工作。通过以上安排，达到
6 了锻炼干部、服务兄弟院校和地方建设的目的，提高了学校的声誉和知名度。
（五）继续推动处级和科级干部信息化管理
在实现我校所有处级和科级干部的信息化管理的基础上，不断调整完善我校干部信息管理系统的使用功能，发挥了信息系统方便快捷、人性化的管理功能；及时更新干部信息管理系统的内容，保证干部换届聘任后信息管理的准确规范。
（六）做好来校学习和挂职锻炼干部的服务工作 落实省委组织部的工作安排，做好了2名省内高校处级干部到我校挂职锻炼和1名哈密地区青年科技英才在我校培养的服务工作。
（七）强化“党管人才”职能，加强对高层次人才的管理服务
为了充分发挥我校高级专业技术人员在教学和科研工作中的作用，通过充分走访、调研，起草了《华北水利水电大学关于延退和返聘高级专业技术人员的规定（试行）》。针对人才信息特别是高层次人才信息不完整、更新不及时和管理不系统等实际问题，建立了高级职称和高学历人员人才管理信息库，实现了对我校人才的信息化、动态化管理，补充完善了现有的“党管人才”运行管理机制，强化了党委组织部作为“人才之家”的工作职能。
三、改进作风、加强服务，努力建设“三型”先进单位
（一）加强自身建设。深化“创先争优” 活动、“三讲三提升”（ 讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象）活动，突出抓好理想信念、优良传统、公道正派等教育，健全讲党性、重品行、作表率长效机制，出台了学习力、执行力、创新力先进单位建设标准，从2014年开始在全校范围内开展建设学习型、服务型、创新型先进单位活动。
（二）进一步改进工作作风。认真贯彻执行中央关于改进工作作风、密切联系群众的“八项规定”，坚决反对“四风”，坚持和完善组织部门务虚制度，健全组织工作决策，公开征求意见、调研和公示制度，健全落实了组织工作目标责任制，实行了重点工作项目推进机制，加强了对基层党组织的督查督办和考核评估。坚持全心全意为师生服务的理念，带头贯彻和执行校党委关于构建和谐师生关系、促进教师发展和学生学业全面发展的意见。组织部实行服务承诺制和首问负责制，认真倾听基层党组织和党员的意见和建议，切实改进服务的内容、方式和服务态度，争创党建工作先进单位。
（三）提高组织部政务服务水平。以4个信息库建设为抓手，求真务实，扎实开展调查研究，广泛听取基层党组织和党员的意见，提高管理的科学性。勤俭节约，改进工作方法，增强工作成效。切实增强服务意识，多为基层着想，多做方便基层的事，提高服务效率和服务质量，发挥好窗口作用。
（四）加强党风廉政建设，做到廉洁自律
8 坚持党风廉政建设工作责任制，在干部选拔任用、党员发展和管理等工作中，坚持原则、公道正派。日常工作中大家自觉接受监督，无违规违纪的现象发生。
四、工作中的不足与2014年工作设想
回顾总结2013年的工作，组织部全体同志克服困难、团结协作、求真务实、开拓创新，努力开创组织工作新局面，取得了一定的成绩。但我们也清醒地看到，我们的工作中还存在一些不足，主要是对分党委、党总支、直属党支部等基层党组织的党建工作调研、指导、监督、检查有待进一步加强；创新意识和服务能力有待进一步提高。
2014年工作设想，一是继续抓好党务党建制度的修订和完善工作，做好处级干部干部信息库、高层次人才信息库、科级干部信息库和党员信息库的运行管理；二是做好第二批群众路线教育活动的组织实施工作；三是进一步抓好自身建设，提升管理服务能力。四是进一步转变工作作风，努力建好“党员之家、干部之家、人才之家”，为我校“争一流、创佳绩”、“固本强基、特色发展”提供强有力的组织保障。
推荐第8篇：上海大学上半年自考考后信息
环球天下教育旗下品牌网站 美国纽交所上市公司 上海大学2014年上半年自考考后信息
一、办理免考：5月28日至30日上午9:00--11:00、下午1:30--4:00在上海大学自学考试办公室201室(广延路123号上海大学延长校区西校门)(以下简称“我办”)办理免考手续;详见上大自考办网站“考生指南”中的“免考”。 http://www.daodoc.com查询，我们将把有关自学考试的最新动态及我办相关通知、安排等及时更新在网站上，请考生保持关注;同时也可以登录博益网站：www.daodoc.com/
推荐第9篇：工 作 总 结 华北水利水电大学信息门户首页
2012年工 作 总 结
体育部 鲁智礼
一年来，在院党委的正确领导和同事们的帮助、支持下，严格要求自己，摆正工作位置，时刻保持“谦虚”、“谨慎”、“律己”的态度，不断学习、积极进取，努力探索提高管理水平与管理质量的途径与方法，勤奋工作，认真履行岗位职责，顺利完成各项工作任务。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：
一、政治思想、工作作风等方面
1.坚持理想信念，不断提高党性修养，坚持用马克思主义政治方向和政治立场，不断改造自己的世界观、人生观和价值观，不断增强政治敏锐性、政治鉴别力。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，与党中央保持高度一致。认真贯彻执行党的路线、方针、政策和党委的各项决议，工作积极主动，尽职尽责。
2.不断加强理论学习，提高全面贯彻执行党的基本路线和教育方针的自觉性。积极参加河南省领导干部自主选学活动，系统地学习了党的十八大精神和习近平总书记在十八届一中全会上的讲话，积极参与体育部发展调研，结合体育部的实际，完善制定各项规章制度。
3.牢记使命，维护班子团结，为人处事坦荡，能够与同事们打成一片，自觉开展批评与自我批评。
4.遵纪守法，廉洁自律，无违法违纪行为。
二、主要工作及成效
1、体育部直属党支部工作 （1）思想建设工作
按照“围绕发展抓党建 抓好党建促发展”的工作思路，以改革创新精神全面加强党的建设，高度重视领导班子建设，健全党支部工作机制，重视干部和人才队伍建设，重视在青年教师中发展党员，加强党员的教育和管理，在全体教师中适时开展创先争优和特色主题教育，使体育部党的建设工作充满生机与活力，较好地发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，为体育部的建设和发展提供了坚强的思想保证、组织保证和强大的精神动力。热爱和熟悉党务工作，继承和发扬党的优良传统，积极探索新形势下党务工作的方法和途径，创造性地开展工作，组织党员进行理论学习。一年以来，组织全体党员参加了 深入学习实践科学发展观活动、“学习十八大精神学习，“五五普法”活动、联系自身实际，思想理论水平得到显著提高。
（2）组织建设工作
能够认真贯彻党章和学校党委的有关规定，做好党总支的换届工作，广泛发扬党内民主，充分尊重党员权利，严格遵照组织程序，依法开展选举工作。按照学校党委的要求， 6月进行了党总支的换届选举，产生了新一届的支部委员会成员。带领全体教师，认真贯彻执行党委各项决议、决定和重大工作部署，想方设法，克服困难，顾全大局，以局部利益服从学校整体利益，以创造性的工作较好地完成学校交给我的各项工作任务。
（3）作风建设工作 能够密切联系群众，主动为师教职工办好事、办实事，受到师生的好评。关心教师并帮助他们解决实际生活和工作中的困难。充分调动教职工参与民主管理、民主决策和民主监督的积极性，一般问题的决定都在会议上广泛征求群众意见，重大问题召开民主管理会议讨论，所有决策都做到了公开透明，保证了师生员工的主人翁地位。解决并落实了教职工建设好体育部所提出的建议。
对于体育部工作的重大问题、棘手问题、新情况，坚持向学校党委和主管领导请示报告制度，不隐瞒问题和矛盾，寻求最佳的解决途径和方案。
（4）制度建设工作 贯彻民主集中制，议事规则和决策程序规范，坚持党政联系会制度，坚持集体领导和个人分工相结合制度，在教师评优、评先的重大问题上集体讨论、民主决策，从不个人说了算。三年来，切实做到明确分工，注重合作，工作不分份内份外，相互补台意识强，形成了团结、务实的班子形象。
（5）发挥党建工作在促进体育部发展中的重要作用。围绕学校和体育部的中心工作，努力抓党的建设，抓组织生活的提高，促党员队伍政治素质提高，促和谐稳定。加强对青年教师入党积极分子的培养教育，坚持高标准，保证质量，做到成熟一个发展一个，2012年考察培养党员3名，其中转正1人，发展预备党员2人。
（6）加强廉政制度建设，教育广大党员干部时刻保持清醒头脑，领导起模范带头作用，无发生违纪现象。
（7）做好安全稳定工作 做好教师的稳定工作，加强安全防范意识，杜绝隐患发生。
2、体育部行政工作
（1）重视教学工作，积极推进教学模式改革
自到体育部工作以来，高度重视教学工作，加强师德师风建设，注重教师能力建设，探求推行“一定一选”教学管理新模式，强化分层次教学、特长教学和兴趣教学，提高学生参与体育锻炼的积极性，学生反映良好。
（2）加强监管，教学效果明显提高
为了做好体育教学工作，不断加强教学研究，通过规范教学秩序，促进教风学风建设，成立了体育部教学指导与督导工作领导小组。建立了从教师教学计划编制、教学过程检查督促指导、教学指导与督导工作领导小组评议、结果反馈与使用等教学动态管理与监控，全体教师教学效果评价均为优秀，效果显著。
（3）重视科研工作
针对体育部大部分教师课程多，科研底子薄，缺乏科研经验等实际情况，重点从基础抓起，通过引导、支持和鼓励，不断提高科研氛围，科研成果取得了一定突破。体育部全年发表论文19篇，获河南省体科优秀论文一等奖一项，二等奖两项，主持项目3项，出版专著3部，主编或参编教材4部，项目经费总额4万元，完成了学校规定的目标任务。
（4）师资队伍建设
学科建设的关键是师资队伍的建设，抓师资队伍的建设是体育部各项工作的重中之重。在教学任务繁重、教师数量不足的情况下，决定外派教师参加短期培训，鼓励中青年教师攻读学位，引进硕士毕业生2名，不断提高教师业务能力。
（5）积极开展竞技体育
重视运动队建设，在经费紧张的情况下，坚持组队参赛，尽最大能力给教师提供发挥才能平台，各队在本年度河南省大学生系列比赛中取得了显著成绩，扩大了对外交流。其中学生男子篮球队获得河南省大学生篮球联赛甲组亚军；足球赛获得团体第七名；网球队获得河南省大学生网球联赛双打第
三、单打第
五、团体第七名。（6）全民健身活动推广，积极开展校内交流
体育部配合校工会，组织开展了教工篮球、排球、乒乓球、羽毛球等比赛；积极推广第九套广播体操，体育部全体教师分到各个院系，对教师进行培训辅导，取得了良好效果。
（7）在设备处的帮助下，购置了会议桌椅，更新了办公设备， （8）对排球场进行了隔离加网改造，
（9）在总务处的支持下，体育部建起了学生体质测试实验室，完成了大一大二学生体质健康测试工作
（10）克服苦难，建起了职工之家和资料室。
（11）学生第二活动场的改造和后续建设已完成招标程序。
3、工会工作
（1）在直属党支部的领导下，完成新一届工会委员会改选、组建。
（2）重视工会工作，认真履行工会组织参与、维护、建设、教育四项职能，做好工会工作。
（3）开展了一系列健康向上、有益身心健康的文体活动，内部足球赛、排球赛、院篮球联队与体育部教工篮球友谊赛等，增进交流，形成和谐氛围。
（4）建成“教工之家”
4、业务工作
（1）主讲给水排水工程本科生《水质工程学》专业课,负责指导课程设计、实习等多项实践性教学环节，完成教学工作量近200学时
（2）发表论文2篇，申请专利1项，完成校规划教材《消防给水工程》编写工作
（3）指导研究生3名，主讲研究生专业学位课《给水管网理论与计算》，参与国家创新基金项目1项，主持河南省科技攻关项目1项
5、完成了领导交办的其它工作
三、存在的问题与今后努力的方向
1、存在的问题
回顾一年来的工作，在学校党委的正确领导以及全体教职员工的共同努力下，虽然自己在工作取得了一定成绩，但对照相关要求，还有一定的差距。主要表现在：第一，理论学习的自觉性和主动性不够。对理论学习缺乏深入的钻研、思考和研究，有时因为工作忙碌紧张，时间上难以顾及，理论学习有难以坚持的情况，学习的系统性和效果也必然受到影响。第二，工作思路还不够开阔，工作创新不够，一些制度还不够健全。
2、今后努力的方向
（1）进一步提高自己的政治觉悟和政治免疫力，同时发挥自己的主观能动性、有针对性地开展工作。
（2）不断学习，提高参与体育发展决策的能力，全面提高个人素质。
（3）进一步加强与同志们的沟通与理解，增强工作的主动性。 回顾一年的工作，在思想上、学习上、工作上取得的进步和成绩，是与各位领导的教诲和同志们的帮助是分不开的，感谢大家对我各方面的帮助，但在许多方面还存在不足，欢迎大家提出宝贵意见和建议。
推荐第10篇：应用技术大学(学院)联盟章程
为落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010－2020）》提出的“促进高校办出特色，建立高校分类体系，实行分类管理”和“建立现代职业教育体系”要求，在教育部的指导下，由以应用技术大学类型为办学定位的地方本科院校（简称应用技术大学）等单位发起成立了应用技术大学（学院）联盟（以下简称联盟 ）。
联盟简介
应用技术大学（学院）联盟是在教育部的指导下，由以应用技术大学类型为办学定位的地方高等学校发起成立的民间的、学术性机构和协作组织。
联盟各成员定位于应用技术型人才培养，服务地方和行业，密切与行业、企业的合作，为企业提供人才培养和技术服务支撑。
联盟致力于中国应用技术大学的建设与发展，为地方高等学校转型提供经验和借鉴，促进中国高等教育的分类管理，完善现代职业技术教育体系。
联盟为成员之间提供了学术研究与交流平台，共同研讨应用技术型人才培养，为各成员的规划与发展进行帮助和指导，建立应用技术大学的监督、检查、评价评估体系。
联盟作为校际协作组织，围绕建设应用技术大学的目标，促进成员之间的合作交流，推进联盟成员教育教学改革创新；促进联盟与社会各界的合作，建立产教融合和协同创新机制，推动地方高等学校更好地服务区域社会经济发展。
联盟在服务国家和区域经济发展等国家战略高度，围绕地方高校转型发展的基础性、全局性、综合性问题开展理论研究和实践探讨，开展业务咨询服务、业务培训和其他社会服务活动，为政府提出发展应用技术大学的政策和制度建议。
联盟在教育部指导下，与国外学术组织和机构开展合作、交流，推动国际合作。
中国应用技术大学战略（研究）联盟章程
第一章 总 则
第一条 联盟的名称：中国应用技术大学战略（研究）联盟（以下简称联盟），英文名称：China Alliance Universities of Applied Sciences (简称CAUAS)。
第二条 联盟的定义：按照“平等、合作、互助、互惠”的原则，在教育部发展规划司指导下，由全国应用技术大学（筹建）及其密切相关的单位自愿组成的、非营利性、开放式的战略联合体（行业协会）。 第三条 联盟的宗旨：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持党的路线，遵守法律法规和国家政策，全面贯彻党的教育方针，在政府的支持和推动下，组织联盟单位围绕发展应用技术大学的目标，充分凝聚联盟内各成员的力量，整合优质资源，积极开展研究交流、改革试验、资源配置与评价，加强对外合作和交流，提升创新能力，实现资源共享，促进共同发展。 第四条 联盟的目标：通过组织联盟成员的合作交流、协同创新、转型改革，开展地方高校转型发展项目评审和发展评价，加强与欧洲应用技术大学及其联盟（协会）的合作交流，探索中国特色应用技术大学办学模式和人才培养模式，促进高等教育分类办学，推动地方高校转型发展，增强地方高校服务区域经济社会的能力，为建立现代职业教育体系服务。
第二章 任 务
第五条 联盟的任务：
(一)开展应用技术大学科学研究、教育教学改革试验和经验交流活动；(二)收集、整理、传递有关国外应用技术大学的信息。 (三)不断完善应用技术大学战略联盟合作运行机制，促进和加强各成员之间的交流与合作关系。
(四) 受政府有关部门委托，组织转型发展院校的认定、转型工程的评审，推动并督导地方高校转型发展，提高应用技术大学办学水平；
(五)开展业务咨询服务、业务培训和其他社会服务活动。
(六)组织、开展与国外应用技术大学联盟（协会）的交流与合作。
（七）开展符合联盟宗旨的其他活动。第三章 组 织
第六条 本联盟由自愿从事研究探索、建构应用技术大学的地方高校的核心成员组成。联盟的最高权力机构是联盟理事大会。理事大会的职权是：
(一)听取审议联盟常务理事会工作报告。(二)讨论并决定联盟的工作方针和任务。 (三)修改联盟章程。
(四)选举联盟常务理事会。(五)审查财务预决算。
第七条 本会设常务理事会，由理事会选举产生。常务理事候选人由教育部发展规划司主管领导、联盟理事成员协商产生，理事大会选举通过。联盟常务理事在任期内，因各种原因不能担任职务需要更换补选，由原单位提名，经联盟常务理事会批准即可。
联盟聘请相关领导出任理事会名誉会长和顾问。
第八条 理事大会须有2/3以上（含2/3）的理事出席方能召开，其决议须经到会理事半数以上表决通过方能生效。
第九条 常务理事会选举产生理事长1人，副理事长若干人，主持联盟常务理事会的工作。
第十条 常务理事会每年至少召开一次会议；根据情况，也可采用通讯形式召开。
第十一条 理事大会闭会期间，常务理事会负责执行大会的决议，主持联盟的工作。
第十二条 联盟常务理事任期五年，可连选连任。 第十三条 联盟秘书处设在天津职业技术师范大学，负责联盟日常工作。秘书处在联盟常务理事会的领导下，由秘书长主持日常工作。负责联盟的各项组织工作，具体落实理事会制定的各项计划，筹集联盟经费，沟通信息，加强管理，建章立制。
联盟秘书处设秘书长1人，副秘书长若干人。秘书长由联盟常务理事会聘任，副秘书长由秘书长聘任。
第四章 成 员
第十四条 联盟成员：凡承认联盟章程的国内地方高校以及与之密切的相关单位自愿申请，经联盟常务理事会批准，即可成为联盟理事。
联盟吸收相关专家、学者及教育部驻外使馆参赞为个人理事。 第十五条 理事的权利
(一)参加联盟举办的活动，享用联盟提供的各项服务。(二)有建议权和批评权。
(三)有选举权、被选举权和表决权。(四)有申请退出的自由。 第十六条 理事的义务
(一)遵守联盟章程，执行联盟决议。
(二)遵守国家相关法律，维护联盟的声誉和集体的利益。(三)关心联盟工作，承办联盟委托的事宜。 (四)按时缴纳联盟年费。
第十七条 理事未经同意一年不交纳会费或无故不参加本会组织活动的，视为自动退出联盟。
第十八条 申请加盟和退出均需按联盟规定办理手续。
第十九条 成员不履行义务或达不到成员基本条件时，联盟可督促其改正，拒绝改正的，可劝其退出。
第五章 经 费
第二十条 联盟经费来源
(一)联盟年费。年费标准为：理事单位5000元，常务理事单位10000元。秘书处设专项经费，每年不少于10万元。
(二)接受赞助。
(三) 政府资助。(四)其他正当收入。
第二十一条 联盟经费用于下列开支： (一)联盟的科学研究活动费用。 (二)常务理事日常工作会议费用。
(三)联盟简报、研究成果印刷费和邮寄费。
（四）与其他相关联盟（协会）交流费用。第二十二条 财务预决算由秘书处负责提报，联盟常务理事会审核，在联盟大会向全体理事报告。
第二十三条 经费管理。委托秘书处单位财务处代管，经费使用严格执行国家的财务管理制度。
第六章 附 则
第二十四条 联盟的终止：在每届期内有三分之二以上理事退出联盟时，联盟即宣告终止活动，在报告主管部门的同时，由常务理事会会长领导秘书处处理终止善后事宜。
第二十五条 本章程经联盟理事表决通过生效。 第二十六条 本章程的解释权属联盟秘书处。[4]
第11篇：上海大学
上海大学是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学。现任党委书记是于信汇教授，校长是罗宏杰教授。
1922年10月，上海大学创建，校长为于右任，教务长为瞿秋白。这是一所被誉为“武有黄埔、文有上大”的革命学校，1927年“四一二”反革命事变后，被国民党当局强行关闭。
1994年5月，上海工业大学(成立于1960年)、上海科学技术大学(成立于1958年)、原上海大学(成立于1983年)和上海科技高等专科学校(成立于1959年)合并，组建为新的上海大学。上海大学的广大师生立志继承与发扬二十年代上海大学的光荣传统，为建设中国特色社会主义作出更大的贡献。著名的科学家、教育家、杰出的社会活动家、中国科学院资深院士钱伟长教授于1983年出任上海工业大学校长，1994年续任上海大学校长，他独树一帜的教育思想和治校方略开创了学校思想解放和学术繁荣的新局面，推进了学校各项事业的新发展。
上海大学现设有27个学院和2个校管系；设有71个本科专业、42个硕士学位一级学科授权点、174个硕士学位二级学科授权点、13种硕士专业学位（其中工程硕士含18个工程领域）、20个博士学位一级学科授权点、79个博士学位二级学科授权点、11个自主设置二级学科博士点、13个博士后科研流动站；拥有4个国家重点学科、11个上海市重点学科；拥有2个科技部与上海市共建的国家重点实验室培育基地，1个国家体育总局体育社会科学重点研究基地，2个教育部重点实验室，1个教育部工程研究中心，6个上海市重点实验室（其中两个省部共建国家重点实验室培育基地），1个上海工程技术研究中心，3个国家级实验教学示范中心，4个教育部特色专业建设点，1个上海市高校E－研究院，2个上海市高等学校人文社会科学重点研究基地，1个上海市社会科学创新研究基地。
上海大学是上海市重要的人才培养基地。学校是教育部实施“卓越工程师教育培养计划”的首批高校之一。学校建立了以学分制、选课制、短学期制为核心的特色鲜明的人才培养模式。上海大学毕业生素以“知识面宽广、综合素质高、创新能力强、发展后劲足”而受到用人单位的青睐，学校2010年被教育部评为首批50所“就业经验典型高校”之一，2011年毕业生初次就业率达98.66％。目前学校正在推进研究型大学本科教学模式建设，推行以按大类招生和通识教育培养为突破口的本科教育教学改革，促进学生自学能力、实践能力和创新能力的发展。学校现有全日制学生36900余人，其中研究生近9100人，本科生24600余人，高职生3200余人。另外，还有成人教育学生11000余人。
上海大学积极实施人才强校战略，初步形成了由名师领衔、层次清晰、结构合理的国际化、高素质、基本适应学校发展需要的师资队伍，并已在多数学科领域中形成了若干有特色、有影响、有潜力的学科团队。现有专任教师2700余人，其中教授510余人、副教授900余人，具有博士学位的教师1400余人。现有中国科学院院士、中国工程院院士9人，博士生导师400余人；入选中组部“千人计划”6人，教育部“长江学者”4人；入选上海市“千人计划”3人，上海市“东方学者”25人；获得国家自然科学基金委员会“杰出青年基金”7人，国家级有突出贡献的中青年科技专家4人；享受政府特殊津贴专家45人。
上海大学建有国家大学科技园和高新技术开发区，还有各类研究所、研究中心100多个。近五年来，学校科研经费一直位于全国高校30位左右，国际三大检索（SCI、EI、ISTP）收录的学术论文数一直位于全国高校35位左右，专利申请与授权数位于全国高校20位左右。2011年新获国家自然基金项目166项，经费7343万。随着学校文科的快速发展，文科科研实力大为增强，2011年，“都市社会发展与智慧城市建设”项目入选上海市高等教育内涵建设工程项目，新获国家社科基金项目25项（其中包括国家社科基金重大招标项目2项）、教育部人文社会科学研究项目28项（其中包括教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目1项）、上海市社科规划项目14项。
上海大学积极实施国际化战略，开展了广泛的国际交流与合作，中外合作办学稳步发展。学校已与29个国家134所高校签署校际合作协议，与14个国家的34所高校建立了校际学生交流关系。学校在校就读的外国留学生3000余人，其中学历生520余人，并已与北美洲、欧洲、亚洲等地区的大学合作建立了4所孔子学院。
上海大学校园占地面积近200万平方米，校舍建筑面积100余万平方米，形成了以校本部为“一体”、延长校区和嘉定校区为“两翼”的“一体两翼”的校园格局。图书馆建筑面积5.3万平方米，馆藏纸本文献累积达370余万册，订购中外文报刊3200余种，数字资源总量逾60TB。学校信息化建设以覆盖全校、快速便捷的网络为基础，为教学管理、科研协作、学习交流提供了较完善的信息服务体系。学校体育场馆设施先进，功能完备。学校还建成了一批先进的教学实验中心和多媒体教室。
上海大学一贯重视党的建设与精神文明建设。1998年荣获全国“党的建设与思想政治工作先进高等学校”称号。1994年以来，上海大学已8次被评为上海市文明单位，2009年1月被评为全国精神文明建设工作先进单位，2010年12月被中共中央、国务院授予“上海世博会先进集体”荣誉称号，2011年3月被命名为上海市廉政文化示范点，2011年12月被评为全国文明单位。
如今的上海大学，无论是办学水平与效益，还是整体办学条件，在全国高校中都已跻身前列。钱伟长校长倡导的“自强不息”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的校训和“求实创新”的校风在师生中不断弘扬光大。
展望未来，上海大学将继续发扬优良传统，抓住机遇、锐意改革，深入学习和实践钱伟长教育思想，深入实施国际化战略、人才强校战略、学科交叉战略、产学研联盟和区域合作战略，不断优化富有上海大学特色的办学模式，不断提高教育质量和社会服务的水平，建立与上海现代化国际大都市地位和发展需求相适应的人才培养体系、知识和技术创新体系，努力朝着国际知名、国内一流的综合性研究型大学的建设目标迈进。
第12篇：上海大学
上海大学
上海大学 主管部门:上海教育厅 学校类型:综合类 学校性质:211大学
学校地址:上海市宝山区上大路99号（ 官方网址:www.daodoc.com/ 招生简章:admiion.shu.edu.cn/
学校简介
上海大学（Shanghai University），简称“上大”，是上海市属、国家“211工程”重点建设的综合性大学，是国家教育部与上海市人民政府共建高校（省部共建高校），首批“卓越工程师教育培养计划”重点建设高校。
老上海大学创建于1922年，首任校长于右任。1994年，上海工业大学、上海科学技术大学、原上海大学和上海科技高等专科学校四校优势互补，组建为新的上海大学。 截止2014年5月，上海大学学校占地200万平方米，建筑面积110多万平方米，图书馆藏纸本文献370余万册。拥有宝山、延长、嘉定三个校区，设有28个一级学院，4个二级学院，拥有全日制学生共计37329人。全校设67个本科专业，42个一级学科硕士学位授权点，20个一级学科博士学位授权点，17个博士后科研流动站。
英国泰晤士高等教育杂志和英国著名高等教育研究机构共同评选的QS亚洲大学排名，上大连续多年排名全亚洲百强。在最新的QS2014亚洲大学排名中，上海大学位列全亚洲第72名，中国大陆前15位。
1994-2010年，蜚声中外的科学家、教育家钱伟长院士任校长，上大实践并延续了钱老的教育理念，是中国第一所引进“三学期”制高校，是采取国际通行学制的先驱。 历史沿革 民国时期
上大成立时，正值国父孙中山于广州蒙难脱险，留驻上海，筹划改组国民党，培养革命人才，对上大甚为关注。他希望上大办成“以贯彻吾党之主张，而尽言论之职责”的革命学校。上大集中众多共产党员，成为中国共产党早期在上海一个重要活动据点。“四一二”反革命政变发生后，帝国主义和国民党称“上海大学是赤色大本营”。上大师生参加了上海工人三次武装起义取得胜利。
上大因其历史功绩和地位，被称为“五四运动有北大，大革命时期有上大”。在当时的流行一句俗语：“武有黄埔，文有上大；北有北大，南有上大。”上大跻名当时的中国一流名校，培育出许多重要的国共两党领袖人物。
1922年春，牧师王理堂（烈士王霁初的伯父）以提倡新文化为号召，在上海闸北青岛路青云坊（今青云路298号附近），创办东南高等师范专科学校，为创校校长。为加速培养更多的共产党干部，中共总书记陈独秀决定创办一所干部高等院校，他曾与李大钊等人多次酝酿筹划。此时正值东南高等师范学校事发，陈独秀力排众议，经主导党中央研究后，决定接受师生们的要求，将东南高等师范改建为上海大学。 1922年10月23日，该校由东南高等专科师范学校改组，邀请于右任出任校长。校舍为老式石库门2层楼房10余间。蔡元培、汪精卫、章太炎、张静江等人担任校董，邵力子为副校长（当时是共产党员，1924年4月起任代理校长），共产党人邓中夏任总务长，瞿秋白任教务长兼社会学系主任，校务工作主要由加入国民党的共产党人所主持。
1923年12月校最高会议即评议会改为行政委员会，于右任为当然评议员，评议员有邵力子、叶楚伦、邓中夏、瞿秋白等10人。行政委员会委员长于右任，委员邵力子、韩觉民，主席陈望道。校务长（总务长）先后为邓中夏、刘含初、韩觉民，教务长先后为瞿秋白、叶楚伦，学务长先后为何世帧、陈望道。美术科主任为洪野，中国文学系主任先后为张君谋、陈望道，英国文学系主任先后为何世桢、周越然，社会学系主任先后为瞿秋白、施存统、彭述之，附中主任先后为陈德徽、侯绍裘、张作人。
1923年期间，孙中山、李大钊、廖仲恺、汪精卫、刘仁静、胡汉民、戴季陶等曾来校演讲，在国内学界引起轰动，也为上海大学的发展注入巨大推力。校董由蔡元培、汪精卫、章太炎、张静江担任，校长由国民党人于右任担任（不主持日常校政），副校长由邵力子担任（1924年4月起任代理校长）。 1924年1月，国民党第一次全国代表大会决议，每月补助上大1000银元为办学经费。
1924年2月，学生从160人增加到400人，学校迁至租界西摩路（今陕西北路）29号和时应里民房等处继续办学。其中有李硕勋，李鹏的父亲，革命烈士。
1925年5月30日，上海大学成为五卅运动的先锋队。参加上海“五卅”反帝运动的统一指挥机构——上海工商学联合会的学生代表有：赵君陶（李硕勋的妻子）、关向应（共青团委总书记，中央军事委员会委员）、杨尚昆（曾任国家主席）、许乃昌（彰化人，1923年9月进入上海大学社会系）、邱清泉（浙江永嘉人，上海大学社会系，国军将领，在昆仑关战役大败日军，死于淮海战役）、何秉彝（在参加罢工、罢课、罢市的斗争中壮烈牺牲）等。
1925年6月4日，学校被英国军队占领、封闭。7月，迁回闸北中兴路，设临时办事处继续招生，后租闸北青云路师寿坊（今青云路167弄位置）15幢民房为校舍。
1925年9月10日开学上课，弄堂口挂于右任所书“上海大学临时校舍”的牌子。当时学生已增加到800人，还附设有平民学校和青云学校。
1926年9月7日，上海10万人参加“九七”国耻纪念大会，追悼各地死难烈士，上大许多学生参加并组织领导。担任全国学总委员的李硕勋主持大会，林钧主祭。上大师生周水平、刘华、贺威圣先后被军阀政府杀害。
1927年5月2日，军警借口搜查军械，闯入上大逮捕学生。5月3日，蒋介石指令淞沪警备司令杨虎和陈群查封上海大学。上大被国民党军警当局取缔封闭而终止。部分师生转入国立武昌中山大学。并把上海大学的新校址改成了国立劳动大学。 建国后
1958年由中国科学院华东分院创立，由中科院上海分院与上海市“共建”的一所多科性重点大学（全国首批获博士学位授予权，首批招收外国留学生的高校）。
1959年定名上海科学技术大学，中科院院长郭沫若书写校名, 时任校长是华东分院副院长--周仁，各系系主任由相关学科领域的中科院在沪研究所所长或副所长兼任。 上海科技高等专科学校前身上海第二科技学校创立。
1960年上海工业大学前身上海工学院创立。同年上海科学技术大学新校址落成，迁入嘉定南门城中路20号办学。 1972年上海工学院和中国机械部所属上海机械学院（现上海理工大学）合并。
1979年上海工学院从上海机械学院分离，改名为上海工业大学。
1983年原上海大学成立，下设文学院、国际商学院、美术学院、工学院和法学院，这些学院的前身分别是复旦大学分校、合并的上海外国语大学分校与上海机械学院分校、上海美专、合并后的华东师范大学分校和上海科学技术大学分校、上海法律高等专科学校，这是一所人文见长为特色的高校。 1994年上海工业大学、上海科学技术大学、原上海大学、上海科技高等专科学校四校优势互补，强强联手，合并成立了新上海大学。四校合并时，时任中共中央总书记、国家主席江泽民同志为新上海大学题写校名。李鹏总理为新上海大学题词：“发扬光荣传统，培育跨世纪人才”。李岚清副总理也为学校题了词：“自强不息，砺志改革，发挥联合优势，提高教学质量，为祖国培养更多的优秀人才”。
1996年12月国家教委和上海市政府评审专家一致通过上海大学的\"211工程\"部门预审，次年通过上海大学\"211工程\"建设立项可行性论证。由此，标志着上海大学进入\"211工程\"全面建设阶段。 学科建设 截止2014年5月1日，上海大学建有42个一级学科硕士学位授权点、2个二级学科硕士学位授权点（不含一级学科覆盖点）、13种硕士专业学位（其中工程硕士含18个工程领域）；20个一级学科博士学位授权点、5个二级学科博士学位授权点（不含一级学科覆盖点）、12个自主增设二级学科博士学位授权点（含3个交叉学科博士点）；17个博士后科研流动站。拥有4个国家重点学科、1个上海市重中之重学科，11个上海市重点学科（第三期），11个上海市一流学科，6个学科进入ESI国际学科排名全球前1%。
一级学科博士点（20个）：数学、物理学、中国语言文学、中国史、世界史、管理科学与工程、信息与通信工程、机械工程、控制科学与工程、材料科学与工程、冶金工程、环境科学与工程、艺术学理论、术学、设计学、新闻传播学、戏剧与影视学、社会学、力学、应用经济学 一级学科硕士点（42个）：数学、物理学、化学、系统科学、统计学、中国语言文学、中国史、世界史外国语言文学、管理科学与工程、工商管理、法学、信息与通信工程、生物医学工程计算机科学与技术、机械工程、仪器科学与技术、电气工程、控制科学与工程、材料科学与工程、冶金工程、化学工程与技术、环境科学与工程、生物学生态学、艺术学理论美术学、设计学、新闻传播学、艺术学理论、戏剧与影视学、管理科学与工程、哲学、马克思主义理论、土木工程、设计学、社会学、力学、音乐与舞蹈学、理论经济学、应用经济学、统计学图书馆、情报与档案管理
博士后科研流动站（17个）：力学、电子科学与技术、冶金工程、数学、材料科学与工程、信号与通信工程、机械工程、控制科学与工程、社会学、中国语言文学、电气工程、新闻传播学、环境科学与工程、中国史、物理学、管理科学与工程和美术学
国家重点学科（4个）：钢铁冶金、机械电子工程、流体力学、社会学
上海市重中之重学科（1个）：钢铁冶金
上海市一流学科（11个）：社会学、世界史、数学、力学、机械工程、材料科学与工程、冶金工程、信息与通信工程、环境科学与工程、戏剧与影视学、美术学
上海市重点学科（第三期）（11个）：中国现当代文学、传播学、电影学、运筹学与控制论、无线电物理、固体力学、材料学、通信与信息系统、环境工程、美术创作中心、公共艺术创作中心
上海市教委重点建设学科（第五期）（8个）：数学科学与技术，纳米材料化学 ，计算机高可信计算与智能信息处理 ，电路与系统，电影学，近现代中国社会文化史 ，传播学 上海市教委本科教育高地（20个）：会展技术与艺术，知识产权法，中国语言文学，英语，美术学，影视传播，机械设计制造及其自动化，应用物理光电子技术，金属材料工程，材料学，计算机，机电工程，电子信息工程，土木工程，档案学，社会学
“211工程”公共服务平台（3个）：高性能计算中心、分析测试中心、上海社会科学调查中心
“十一五”国家“211工程”重点建设学科群（12个）：应用基础研究学科群、高新技术与工程学科群、哲学社会科学学科群、艺术类学科群和经管类学科群等 学科排名
2012年教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称学位中心）组织开展的学科评估，是按照国务院学位委员会和教育部颁布的《学位授予和人才培养学科目录》的学科划分，对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估。
此次评估中，上大共有39个学科参评，排名全国前五的学科有2个，前十的学科有8个，前十五的有11个。具体评估结果如下： 理学类序号 学科名称 排名 序号 学科名称 排名
1 系统科学史 6 4 统计学 45
2 数学 25 5 化学 48
3 物理学 32
第13篇：上海海事大学 信息工程学院 导师 联系方式
电子工程系
朱大奇 教授 信息工程学院教授委员会主席、电子工程系主任﹑博士生导师；“信号与信息处理”重点学科带头人，“水下机器人与智能系统实验室”负责人；中国自动化学会故障诊断与安全性专业委员会委员，中机生产工程学会机床专业委员会委员，上海市模范教师，《船海工程》核心期刊编委；国家自然科学基金、国家863计划通信评审专家。研究方向：水下机器人传感、控制与路径规划；港航设备故障诊断与容错控制、人工神经网络与多传感器信息融合等Email：dqzhu@shmtu.edu.cn
谢宏 教授男，1962年生，陕西汉中市人，工学博士，教授。2002年4月华北电力大学电力系统及其自动化博士研究生毕业，获工学博士学位，2002年1月至2004年1月在上海交通大学电子信息与电气工程学院作博士后研究，2004年7月至2004年9月在悉尼科技大学信息技术学院做高级访问学者。研究方向：智能信息处理及其应用、物流信息监控和生物信号处理等Email：hongxie@shmtu.edu.cn
曾连荪 教授男，教授。长期从事无线接入技术和定位测控技术的应用研究，研究成功了多项导弹测控、医疗电子和汽车电子工业产品。上海无线电行业协会副理事长，上海惯性学会理事；上海通信制造行业协会定位导航专委会副主任。曾获全军科技进步三等奖一次。负责过五项国防“七五”、“八五”等预研攻关和型号项目。目前为我国无线测控网建设首席专家，建设总工程师。研究方向：无线接入技术、定位测控技术、安全监控技术等。Email：lszeng@shmtu.edu.cn
安博文 副教授男，1969年出生，上海市曙光学者，副教授。2009年9月中国科学院上海技术物理研究所博士后流动站/上海广电（集团）有限公司中央研究院博士后工作站出站，2006年中国科学院研究生院获工学博士学位，2004年武汉大学获工学硕士学位。研究方向：遥感图像的获取与处理、信号检测与信息处理。Email：bwan@shmtu.edu.cn
薄华 副教授女，1971年生，副教授。2006年6月，获得西安电子科技大学电路与系统专业工学博士学位。作为主要完成人，参加国防科技八五重点预研项目、“十五”国防预研以及国家’863’计划等重大项目的研究工作，获中国人民解放军科技进步三等奖两项、西安电子科技大学科技成果二等奖一项。在核心刊物和国际会议上发表论文多篇。研究方向：目前主要研究方向为模式识别、机器学习、遥感图像处理。Email：huabo@shmtu.edu.cn
徐志京 副教授男，1972年生，工学博士，副教授，现任上海海事大学信息工程学院电子工程系副系主任。长期从事通信与信息系统教学与科研工作，负责上海市重点课程建设项目1项,主研和参与上海市青年科学基金项目2项，交通部通达项目1项，云南省交通厅项目1项以及横向项目多项。主研和参与的科研项目10多项，主要涵盖电子海图系统应用、AIS系统应用、GPS导航定位应用等领域，获得上海市教学成果三等奖1项，获得专利一项，软件著作权3项。公开发表学术论文20余篇。研究方向：2001-2009年，主要从事船舶导航信息的采集处理、电子海图信息处理系统、无线通信等领域的研究工作，承担纵向、横向课题多项。2009年至今，承担交通部专项建设实验室---水下传感器网络实验室筹建和研究工作，实验室拥有较好的水声研究的软硬件条件和实验条件，主要从事水环境信号的采集处理、水声信号的采集处理、水声通信、水下通信网、水声图像处理等基础理论研究及应用等工作。Email：zjxu@shmtu.edu.cn
陈淑荣 副教授女，1972年生，副教授。长期从事通信网交换技术的研究，曾参与国内首台数字程控交换机的研制，并主要完成了该交换机通用测试器的研发工作；参与了“甘肃省用电管理信息电话语音查询系统”的项目开发以及大容量VoIP网关系统的方案设计等。曾获2008上海市科技进步奖二等奖1项、2009上海市教学成果奖三等奖1项（排名第1）、2008上海海事大学教学成果一等奖（排名第1）、校优秀教育工作者、校优秀党员、校三八红旗手等奖项和荣誉。2008年作为访问学者在加拿大University of Saskatchewan工学院访问半年。研究方向：通信网交换技术、视频分析、视频图像检测Email：srchen@shmtu.edu.cn
张友俊 副教授男，1961年11月生，教授（硕士生导师），1983年7月本科毕业于南京大学物理系，1994年4月研究生毕业于浙江大学信电系，2006年3月在上海大学理学院获博士学位，2006年5月－2007年5月，在国际著名的加拿大蒙特利尔大学工学院的Poly-Grames研究中心作访问学者，2007年10月调入上海海事大学信息工程学院。研究方向：微波技术Email：zhangyj@shmtu.edu.cn
袁国良 副教授男， 1963年生，副教授。长期从事通信与信息系统和电子类的教学与科研工作，主持上海海事大学光纤通信的实验室建设，参加国家自然基金资助项目1项，吉林省重点资助项目2项，主研吉林大学项目2项。编著了高等学校教材《光纤通信原理》，该书2004年8月由清华大学出版社出版发行，2005年7月再版第2次印刷。发表学术论文十余篇。研究方向：光电通信技术Email：glyuan@shmtu.edu.cn
杨文璐 副教授男，1967年生，工学博士，副教授、研究生导师。2008年毕业于上海交通大学计算机软件与理论专业，获工学博士学位。2008年9月至2009年9月，在哈佛大学医学院做访问学者。已在《中国科学》、《计算机研究与发展》、《Journal of Alzheimer’s Disease》等国内外期刊及国际国内会议上公开发表论文30余篇，其中5篇被SCI检索，12篇被EI检索。主研或参与国家级、省部级等纵向和横向项目十余项。获上海国际港务（集团）有限公司科学技术进步一等奖一项、获上海市教学成果三等奖一项、校教学成果一等奖一项。研究方向：医学影像分析、生物信号处理、脑机接口、视觉感知计算、智能信息处理等。Email：wlyang@shmtu.edu.cn
张颖 副教授男，1968.08生，上海海事大学信息工程学院电子工程系教师，博士、副教授。1999年9月上海交通大学自动化系博士研究生毕业，获博士学位。2004年至2006年，在东华大学信息科学与技术学院控制科学与工程博士后流动站从事博士后研究工作。2009年至2010年，赴美国佐治亚理工学院电子与计算机工程学院做高级访问学者研究。研究方向：智能信息处理及其应用、现场总线技术、嵌入式系统、RFID技术、短距离无线通信技术、无线传感器网络（WSN）、实时定位技术（RTLS）、网络视频监控Email：yingzhang@shmtu.edu.cn
孔薇 副教授女，1977年生，上海海事大学信息工程学院电子系副教授，硕士生导师。2005年3月毕业于上海交通大学，获得工学博士学位，专业为模式识别与智能系统。主要研究方向为非平稳信号的特征提取、高维相关数据无监督聚类与分类分析，包括语音信号及生物微阵列基因表达信号的降噪、特征提取、聚类与分类等。近几年共发表文章18篇，其中SCI检索8篇，EI检索10篇研究方向：生物信息处理，主要包括语音信号及生物信号的智能信息处理。Email：weikong@shmtu.edu.cn
杨静 副教授女，1973年生，博士、副教授、硕士研究生导师。2006年上海交通大学获博士学位，后进入上海海事大学信息工程学院电子工程系工作。研究方向：图像通信与视频压缩编码Email：jingyang@shmtu.edu.cn
黄洪琼 副教授女，1973年生，博士、副教授、硕士研究生导师。曾在美国North Carolina State University智能交通研究所进行了为期半年的访问研究工作。主要从事智能信息处理及其在智能交通领域、航运智能运输系统领域，以及智能电网中的应用研究。近年共发表EI检索论文及软件著作权十余篇/项。研究方向：智能信息处理及其在智能交通领域、航运智能运输系统领域中的应用研究。Email：hqhuang@shmtu.edu.cn
夏斌 副教授男，1975年生，上海海事大学信息工程学院电子系副教授，硕士生导师。2006年9月毕业于上海交通大学，获得工学博士学位，专业为计算机软件与理论。2008-2010年在同济大学计算机科学与技术流动站进行博士后研究。研究方向：脑-机接口、计算神经科学和生理电信号处理等。Email：binxia@shmtu.edu.cn
计算机科学与工程系
王晓峰 教授男，1958年生，教授，工学博士，交通信息工程与控制专业博士生导师，上海海事大学信息工程学院院长，上海海事大学学报编委，International Journal of Granular Computing, Rough Sets and Intelligent Systems (IJGCRSIS)编委；兼任中国人工智能学会机器学习专业委员会常务委员，中国人工智能学会智能交通专业委员会委员，粗糙集与粒度计算专业委员会委员；中国仪器仪表学会微机应用学会常务理事；上海海洋与湖沼学会海洋信息技术专业委员会副主任等。任200
6、2007 IEEE控制与机器学习国际会议程序委员会委员，担任2008IEEE International Conference on Granular Computing 程序委员会委员，2007 International Conference on Risk Analysis and Crisis Response 会议副主席；国家科技部国际科技合作项目评审专家。研究方向：人工智能及其在交通信息与控制工程中的应用，数据挖掘与知识发现。在海洋信息技术、港航信息工程等领域进行了颇有成效的科学研究工作Email：xiaofengwang@shmtu.edu.cn
刘广钟 教授 男，1962年生，上海海事大学信息工程学院副院长，教授。1983年西南交通大学计算机应用毕业，获学士学位；2000年中国矿业大学计算机应用毕业，获博士学位。1991年~1992年在日本翼系统株式会社研修；1994年~1995年在中国科学院计算技术研究所进修；2002年~2003年于日本东京大学从事博士后研究工作。研究方向：分布式数据库，分布式人工智能，计算机网络技术，网格计算，CIMS技术，物流信息化技术等。Email：gzhliu@shmtu.edu.cn
冯嘉礼 教授男，1948.12生，博士、教授、博士生导师，北京师范大学/民政部减灾与应急管理研究院系统仿真语灾害模拟研究中心兼职教授和博士生导师；中国人工智能学会理事，机器学习专业委员会副主任委员，IEEE Shanghai Section委员;《the International Journal of Granular Computing, Rough Sets and Intelligent Systems）副主编,《智能系统学报》编委。研究方向：思维与智能的属性论方法Email：jlfeng@shmtu.edu.cn
张明 教授男，1957 年生，博士，教授。1980年南京师范大学基础数学专业毕业，1981~1983在南京大学计算机系学习， 1995年、2010年两次赴美国访问学习，2003年获河海大学计算机应用博士学位。现为上海海事大学信息化办公室主任。研究方向：多媒体信息处理、分布式多媒体技术、多媒体数据库、视觉信息检索与分析、网络信息安全、人工智能、航运信息化技术等。Email：mingzhang@shmtu.edu.cn
曾卫明 教授男，1971年生，博士，教授，硕士生导师，计算机系主任、上海高校特聘教授(东方学者)。2005年1月东南大学博士毕业。2006.04-2008.06，美国约翰.霍普金斯大学Kirby脑功能成像研究中心(F.M.Kirby Research Center for functional brain imaging)博士后。研究方向：计算机图像处理与模式识别、功能磁共振成像信息处理、脑功能连通性检测与神经认知等。Email：wmzeng@shmtu.edu.cn
杨智应 教授男，1964年生，教授、硕士生导师。2004年6月毕业于复旦大学计算机科学与工程系计算机软件与理论专业，获博士学位。2004年7月毕业分配来上海海事大学信息工程学院计算机科学与工程系工作。于2006年8月至2007年2月在美国韦恩州立大学电子与计算机工程系做访问研究学者。上海海事大学信息工程学院计算机科学与工程系计算机科学与技术专业教授、计算机科学与工程系副主任、计算机科学与技术专业主任。 研究方向：计算机算法设计与分析、并行与分布式计算与软件工程 Email：zyyang@shmtu.edu.cn 韩德志 教授男，1966.12生，博士、教授、硕士生导师；中国计算机学会会员，外存储专委会会员，《电子学报》和《计算机研究与发展》通信评审专家。研究方向：海量网络数据信息管理、存储及安全技术，云计算和云存储安全技术。Email：dzhan@shmtu.edu.cn
高茂庭 副教授男，1963年生，博士，副教授，计算机软件系统分析员、高级程序员，中国计算机学会高级会员。2007年9月至2008年2月，公派前往美国明尼苏达大学计算机科学与工程系访问进修。现担任上海海事大学计算机应用技术专业、计算机软件与理论专业硕士研究生导师，已指导培养硕士研究生20多名。研究方向：数据挖掘、数据库与信息系统、物流信息系统、港航信息系统等领域理论研究与软件开发工作Email：mtgao@shmtu.edu.cn 栾翠菊 副教授女，1974年生，博士，副教授，硕士生导师。2006年6月获得浙江大学计算机科学与技术专业的工学博士学位。主持或参与的科研项目包括国家杰出青年科学基金项目、上海市科委重点项目、上海市教委项目、校级及横向项目7项，主持科研项目2项，研究方向：网格计数据挖掘与知识发现、智能决策、网格计算。 Email：cjluan@shmtu.edu.cn
张琳 副教授女，1973年生，博士，副教授，硕士生导师。1993年、1996年毕业于武汉大学，获工学学士、硕士学位；1996年上海海事大学任教至今，其间在职攻读上海交通大学计算机软件与理论专业博士研究生，2009年获工学博士学位。现为上海海事大学信息工程学院计算机科学系副系主任、网络工程专业主任、上海海事大学第九批学科带头人培养对象。2006年下半年公派至澳大利亚堪培拉大学（UC）信息科学与工程学院（ISE）做访问学者。研究方向：港航信息化技术、智能信息处理、信息检索、本体与知识工程等。Email：linzhang@shmtu.edu.cn 黄晓霞 副教授女，1968年生，上海海事大学信息工程学院计算机系副教授。1991年清华大学电机系毕业，获学士学位；同年保送同济大学电气系攻读硕士研究生，于1994.3获得了硕士学位；1999.9在职攻读同济大学信息与控制系博士研究生，2004.9月获得工学博士学位。2005.9至2006.3受国家留学基金资助，在美国加州大学圣地亚哥分校（UCSD）做访问学者。研究方向：智嵌入式系统，物流信息化技术，智能信息处理，供应链信息处理等。Email：xxhuang@shmtu.edu.cn
杨斌 副教授博士、副教授、硕士生导师。上海航运物流信息工程技术研究中心专职副主任，上海海事大学物流研究中心副主任，集装箱供应链技术教育部工程研究中心主任助理，上海海事大学“物流工程与管理”学科带头人培养对象，上海市微型电脑应用学会理事。研究方向：物流信息技术与信息系统、供应链过程可视化、物流系统绩效评价。
Email：binyang@shmtu.edu.cn
彭青松，副教授博士，副教授，硕士生导师。2005年计算机应用技术专业博士毕业进入上海海事大学信息工程学院计算机系工作，当年被评为上海海事大学骨干教师培养对象，2007年晋升为副教授。2008年1月至6月在美国仁斯里尔理工学院智能系统实验室进行访问研究。在美访问期间，获2008MLSP国际数据分析算法竞赛第一名。2009年被评为上海海事大学学科带头人培养对象。曾赴香港、克罗地亚等地进行学术交流。曾参加国家自然基金项目，主持上海市教委科研项目、上海市教委创新项目等。关心研究生成长，受到研究生的广泛好评。研究方向: 安全生产信息化；教育信息化；模式识别；数据挖掘；供应链管理中的不确定信息处理。Email：qspeng@shmtu.edu.cn
高俊波，副教授男，1972.9生，博士、副教授；上海海事大学航运信息工程研究所所长。研究方向:计算智能、数据挖掘、机会发现与模糊系统、社群网络 Email：jbgao@shmtu.edu.cn 宋安军 副教授1969年生，副教授，硕士生导师，2003年西安交通大学系统所博士毕业，上海海事大学计算机系教师从事并行计算和分布式系统的研究，作为主要成员参加过国家自然基金项目和多项省部级项目的研究，获得过陕西科学进步二等奖以及西安市科技进步一等奖多项科研奖励和专利奖励，2004年进入上海海事大学任教，发表学术论文10余篇。研究方向：并行计算和分布式系统Email：ajsong@shmtu.edu.cn
白治江 副教授男，1962年生，上海海事大学计算机系副教授。1998年7月在华东师大获计算机应用技术硕士学位，2006年1月在华东师大获系统分析与集成专业博士学位。研究方向：模式识别，机器学习（包括数据挖掘和智能主体），模糊系统，系统工程等。Email：zjbai@shmtu.edu.cn
朱春鹤 高级工程师1963年2月出生，现任上海海事大学信息工程学院信息基础教学部主任，高级工程师，硕士生导师。曾参加多种飞机的气动学试验，《国家潜油电机电泵监测中心》的控制系统设计工作，《北京航空航天大学低速风洞》的研制，主持《矿用风速表校准风洞》的研制，1998年进入上海海事大学从事教学科研工作。获硕士学位。研究方向：控制系统设计等Email：chunhe@shmtu.edu.cn
任洪敏 副教授男，1969年生，博士，副教授。1996年6月毕业于大连理工大学获硕士学位;2003年6月毕业于复旦大学获博士学位。致力于大型复杂软件系统开发方法、过程与工具的研究，具体包括:软件体系结构、构件技术、软件复用、过程工程、形式化方法和软件工程环境等。研究方向：软件体系结构、构件技术、软件复用、过程工程等Email：hmren@shmtu.edu.cn
史小宏 副教授男，1963年生，副教授，硕士生导师。1983年至1989年在煤炭科学研究院做研究工作；1989年至1996年在太原理工大学任教，期间于1995年至1996年清华大学计算机系做访问研究；1996至2000年海南大学任教；2000年至今上海海事大学计算机系网络教研室工作。研究方向：计算机网络、移动Agent、移动Agent组通信、JAVA与分布式系统等。Email：xhshi@shmtu.edu.cn
陆能枝 副教授高级工程师，硕士生导师研究方向：决策支持系统,地理信息系统和电子商务等Email：nzlu@shmtu.edu.cn
王未央 副教授 硕士生导师研究方向：工作流的研究与应用，数据仓库、OLAP与数据挖掘等 Email：wangwy@shmtu.edu.cn
严南南 副教授博士，硕士生导师研究方向：决策支持系统，电子商务等Email：nnyan@shmtu.edu.cn
杨丽萍 副教授硕士生导师研究方向：数据库系统与信息系统，数据仓库与数据挖掘Email：yanglp@shmtu.edu.cn
葛元 副教授硕士生导师研究方向：模式识别，管理信息系统mail：geyuan@shmtu.edu.cn
于威威，副教授女，1978年生，副教授。2006年获得上海交通大学模式识别与智能系统专业的工学博士学位，现任计算机科学与工程系副主任、信息管理与信息系统专业主任。研究方向：计算机图像处理、模式识别、人工智能等。Email：wwyu@shmtu.edu.cn
第14篇：上海海事大学信息检索 期末论文
信息检索 课程作业
班级 物流管理132
学号 201310612055
姓名 杨中
日期 2014.6.21
课题：船体构造发展对运输成本的影响
1.课题分析：
随着现代科学技术的进步，运输船的建造与维护渐渐向环保、低碳方面发展。运输船的结构一般由船体（含上层建筑）和动力装置两部分组成。船体构造不仅影响发动机的推重比，而且还影响船侧板的磨损，合理的搭配往往能更好的节约成本。又因为近些年，运输船在海上事故频发，多数原因是由于大风浪导致的船体倾斜，严重的甚至引起甲板断裂。这给船东和货主们造成巨大的损失。因此，设计和研究更坚固、平稳的船体具有解决问题,降低成本的实际意义。此课题可以对多数航运业管理者起到提示的作用。
2.选择数据库：
中文数据库：中国知网；万方数据库
外文数据库：Science Direct；Engineering Village 3.检索途径：
（1）检索条件： 发表时间 between (1979-06-01,2014-06-20 and 全文=船体设计 and 全文=运输成本 and 主题=环保 or 主题=高效 ) (模糊匹配) （2）检索表达式：\"船舶设计\" * 运营成本 ^ \"船只相撞\" * Date:-2014 （3）Search results: TITLE(design of ship) and TITLE-ABSTR-KEY(operational costs （4）Quick Search: 22 articles found in Compendex for 1969-2015: ((((development of ship) WN KY) AND ((design of ship) WN TI)) AND ((operating costs) WN KY)) 4.检索内容：
（1）中国知网：
SrcDatabase-来源库: CJFD2007
Title-题名: 能源储运船及其节能技术
Author-作者: 陈少春;
Organ-单位: 中国石油化工股份有限公司管道储运分公司襄樊输油处湖北襄樊441002
Source-文献来源: 经济师
Keyword-关键词: 能源储运;;船;;节能技术;;LNG
Summary-摘要: 能源储运的形式多种多样,通过海上船舶运输是其中的一种,并且发展迅速,日益受到注目。文章描述了能源海上储运船只的种类及其基本情况,并着重阐述了船舶运输的节能技术及其发展趋势。目前能源运输船只的节能技术主要集中在减小船体阻力、提升推进性能和提高推进设备的效率这三个方面。为了达到节能环保的目的,应当采用能减小粘性阻力的船体设计方案;开发并使用附加翼片等来改善船舶的推进性能;采用再液化装置或者气体涡轮机和电力推进等组合方案等。此外,还对能源输送的新型船舶进行了简单的描述。
PubTime-发表时间: 2007-10-05
Year-年: 2007
Period-期: 10
PageCount-页码: 260-261
SrcDatabase-来源库: CMFD2008
Title-题名: 船体结构强度直接计算方法研究
Author-作者: 杜庆喜
Source-文献来源: 武汉理工大学
Keyword-关键词: 有限元分析;;全船;;舱段;;强度
Summary-摘要: 船体结构有限元计算方法分为两种，舱段模型有限元分析方法和全船模型有限元分析方法。 舱段模型有限元分析方法和全船模型有限元分析方法在评估船体结构强度方面，针对不同的问题各有其优点及不足之处。全船有限元分析法建模工作量大，但是各种载况和波浪条件下的载荷以及边界条件模拟的更加真实，所以结果较为真实，舱段有限元法建模工作量小很多，但是边界条件很难做到很好的模拟，因此结果相对来说不够精确，如何选择模型要根据实际情况，以便达到安全可靠并且高效的目的。 本文以一艘98.0 m(8000 t级)江海直达驳船为例来研究全船模型和舱段模型在评估局部结构强度的异同，并找到一个较...
PubTime-发表时间: 2007-10-01
Year-年: 2007
Period-期: 06
PageCount-页码: 116
（2）万方数据库
船用汽化器汽化量自动调节系统及自动调节方法 (19)中华人民共和国国家知识产权局 (12)发明专利申请
(10)申请公布号CN 103452706 A (43)申请公布日2013.12.18 (21)申请号201310389228.X (22)申请日2013.08.30 (71)申请人武汉交发船舶设计有限公司
地址430021湖北省武汉市江汉区民权路特
一号长江大厦3楼
(72)发明人江武玖林远明刘明辉蔡金萍
熊利祥
(74)专利代理机构武汉开元知识产权代理有限
公司42104
代理人涂洁潘杰 (51)Int.CI.
F02M 21/06 (2006.01) 6050 7/06 (2006.01) (54)发明名称
船用汽化器汽化量自动调节系统及自动调节方法 (57)摘要
本发明涉及一种船用汽化器汽化量自动调节系统及其调节方法，解决了现有汽化器的汽化量无法调节导致能耗增加、污染环境的问题。系统包括汽化器，汽化器的壳体上设热水进口和热水出口，汽化器的LNG加热管与缓冲罐连接，所述缓冲罐与发动机连接的管道上装有调压阀，所述缓冲罐上设有压力传感器，所述热水进口的管道上设有三通电控阀，所述三通电控阀设有循环进水口、外循环出水口和与汽化器热水进口连通的出水口，所述压力传感器与电控器的输入端连接，所述电控器的输出端与三通电控阀连接。本发明根据缓冲罐的压力自动调节热水流量，从而控制汽化量，大大的减少由于压力过高导致的外排，同时也减少了相应热水的热能损耗，大幅降低了运营成本。
船用一站式压缩空气供气单元 (21)申请号200920317254.0 (22)申请日2009.12.14 (73)专利权人陈海清
地址214500江苏省靖江市新港工业园区 (72)发明人陈江清陈炳清
(74)专利代理机构常州佰}l}腾飞专利代理事务
所(普通合伙)32231
代理人金辉 (51)I nt.C I.F170 1/04 (2006.01) (54)实用新型名称
船用一站式压缩空气供气单元 (57)摘要
本实用新型公开了一种船用一站式压缩空气供气单元，包括集装空气瓶，集装空气瓶固定在支架上，集装空气瓶通过管线和进气阀连接有空气压缩机，并设置有空气安全阀、压力表和压力开关，在集装空气瓶上至少设置有三个出气阀，每个出气阀上连接有出气管路，在其中一出气管路上连接有减压阀和压力表，每根出气管路的末端设置有启动阀。由空气压缩机产生压缩空气供气给集装空气瓶贮存，然后分配至全船各使用场所，减少了空气压缩机、各类阀件和仪表等重复设置，为船舶设计和施工节省空间和时间，可在一定程度上提高造船进度，同时降低了船舶的自重，减少了造船成本，使船舶载重能力得到提高，降低了船舶 的运营成本。
（3）Science Direct Chapter 9 Concurrent engineering Design Flammability testing Modernization Research Systems engineering
Uncontrolled terms: Anti-shipping weapons Life cycle support Operation of miion Total ship survivability
Claification Code: 671.1 Ship Design 911.2 Industrial Economics 913.5 MaintenanceProceedings of IMAM 2013, 15th International Congre of the International Maritime Aociation of the Mediterranean, v 1, p 477-489, 2014, Developments in Maritime Transportation and Exploitation of Sea ResourcesOctober 17, 2013; Publisher: Taylor & Francis Containers Genetic algorithms Shipbuilding Energy efficiency design indices (EEDI) Geometric modeling Operational characteristics Parametric models
Claification Code: 921 Mathematics 723 Computer Software, Data Handling and Applications 691 Bulk Handling and Unit Loads 674 Small Craft and Other Marine Craft 671 Naval Architecture 434.1 Waterway Transportation, General - 673.1 Shipbuilding
Database: Compendex
第15篇：上海海事大学考研调剂信息问答
2018年上海海事大学考研调剂信息问答
[摘要]2018年考研成绩已经公布，部分院校已经开始公布2018年考研调剂信息，中公考研小编整理了2018年上海海事大学考研调剂信息问答，帮助大家了解上海海事大学考研调剂信息，希望考生提前做准备。
2018年上海海事大学考研调剂信息问答
2018年考研成绩查询接近尾声，部分成绩不太理想的考生可能会考虑考研调剂，为了方便考生，中公考研小编为大家整理了2018年上海海事大学考研调剂信息公布，以供考生参考。
各位考生：欢迎报考和调剂我校。今年我校硕士研究生调剂、复试和录取工作的相关问题解答如下，请考生仔细阅读。
1．研究生入学考试分数什么时候公布？
答：2月3日。
2．国家分数线什么时间公布？
答：大约3月中下旬公布，考生可以通过我校研究生招生网站或国家官方网站查询。
3．请问复试大概的时间是在什么时候？
答：大约3月下旬以后。
4．专业排名是否公布？
答：不公布专业排名。
5．复试科目和参考书何时公布？
答：2018年招生简章及招生专业目录上已经公布了复试科目和参考书，可以自己查询。
6．贵校在线登记调剂网址及登陆办法？
答：http://58.40.126.136/xscx/，注意该系统主要是起收集调剂信息的作用，系统开通时间：2018年3月5日。正式调剂和录取必须登陆中国研招信息网http://yz.chsi.com.cn
7．请问老师，调剂系统中只能填报一个专业，但是如果该专业调剂人数很多了，而其他专业又相对较少，怎么办？可以把我调剂到其他专业吗？
答：调剂原则上在同一一级学科内进行。学术性学位可以调剂到专业学位，专业学位不可以调剂到学术性学位。如果有些专业调剂人数人少，我们会根据专业的情况和学生联系进行专业调整的。
8．请问这届研究生收费情况？
答：请查看我校研究生招生网站。
9．老师你好，今年我考的专业没有过分数线，请问可以转到分数线低的专业或在职读研吗？
答：没有过国家分数线就不能调剂的，也不能转到在职读研。
10．请问贵校今年调剂流程怎样？
答：先在我校调剂系统中登记，我们综合考虑学生的情况，符合条件的，我校作初步筛选，相关专业会在国家调剂系统开放前联系考生。
国家调剂系统开放后考生第一时间登录中国研招信息网http://yz.chsi.com.cn/正式调剂。未在规定时间到中国研招信息网http://yz.chsi.com.cn调剂的，信息无效。
11．请问贵校按什么标准挑选调剂生？
答：按综合情况挑选考生，综合情况包括：考分、报考专业、报考学校、本科学校、本科专业、英语水平等。第一志愿报考自主划线高校生源优先。
12．调剂需要邮寄纸质材料吗？
答：不需要，网上在线登记就可以。
13．调剂缺额是否公布？
答：不公布具体缺额。
14．要公布复试考试大纲吗？
答：不公布复试大纲。
15．复试科目多选一是自己任选其一还是学校随机抽一门啊？
答：自己选择考试科目。
16．贵校复试办法什么时候公布？
答：大约3月中旬，公布在http://yz.shmtu.edu.cn。
17．在贵校攻读硕士学位研究生学制为几年？
答：目前我校研究生学制为2--3年，具体详见http://yz.shmtu.edu.cn学费学制一览表。
18．可否为在读研究生提供助学贷款和勤工助学的机会？
答：我校可按国家及上海市政府的规定为在校研究生提供助学贷款，也可提供勤工助学的机会。
19．调剂生享受的奖学金待遇和一志愿是一样的吗?
答:是一样的。我校奖助学金覆盖率达100%，优秀学生可享受丰厚的奖学金，最高每年可达5万元。具体详见研究生院网站http://gs.shmtu.edu.cn。
20．调剂生有出国交流的机会吗？
答：调剂生和一志愿学生出国交流选拔是一视同仁的，我校有较多的研究生交流和合作项目。具体详见研究生院网站http://gs.shmtu.edu.cn。
21．贵校今年硕士研究生招生考试的外语听力测试如何进行？
答：按教育部规定，硕士研究生入学考试的外语听力测试调整到复试阶段。我校听力测试方式由招生的学院具体负责组织。
22．2018年贵校录取线是多少？比国家线高吗？
答：我校执行教育部“2018年全国硕士研究生入学考试进入复试分数基本”中的A类分数线，2018年绝大部分专业考生只要第一志愿报考我校，并达到A类分数线的，基本上都可以进入复试，即绝大部分专业复试线没有比国家线高（这两年我校各专业的录取数信息可查询我校研究生招生网）。
23．如何了解各专业的培养特色及其导师队伍？
答：请通过http://www.daodoc.com/登陆各学院的网站了解。
第16篇：南方应用技术大学马斯特里赫特酒店管理学院
南方应用技术大学马斯特里赫特酒店管理学院
东北财经大学研究生招生简介
吉林大学商学院
中南财经政法大学
暨南大学，中山还有华南理工浙大旅游管理学院中山大学厦门大学四川大学
浙江大学旅游管理系简介
旅游管理系在国家旅游局首批投资布点的我国第一个旅游管理本科专业（1980）的基础上迅速发展，拥有我国第一个旅游管理硕士点（1990）。旅游管理系旨在培养德才兼备的中高级旅游业管理人才、教育人才和科研人才，主要研究方向为旅游业管理、旅游饭店管理、旅行社管理、旅游资源开发与规划、旅游景区规划与管理。现有专业教师29人，其中教授4人，副教授12人，讲师13人；主要学术骨干中有博士2人，硕士12人。
旅游管理是一门多学科交叉、应用性较强的学科，该系十分强调理论与实践相结合，特别注重培养学生的管理实践能力和外语、计算机应用能力。旅游管理系设有旅游研究所和饭店管理研究所，广泛地开展与政、企合作，为旅游企业和旅游部门提供管理咨询、人员培训、旅游资源评估、规划和开发服务。
常务系副主任：邹益民副教授
系副主任：陈天来副教授
第17篇：孟治刚同志任期工作总结 华北水利水电大学信息门户首页
2012年度述职报告
单位：国际教育学院 姓名：孟
治
刚
二Ｏ一二年十二月二十日
孟治刚同志述职报告
本人孟治刚，男，汉族，河南洛阳人，中共党员，研究生学历，管理学硕士学位，在读博士研究生，讲师，2005年7月参加工作，2011年11月25日至今任国际教育学院党委副书记。
自任国际教育学院党委副书记以来，在校党委、校行政的亲切关怀下、在国际教育学院党委的正确领导下，在班子成员以及国际教育学院全体同志的全力支持下，本人坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，始终做到“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，永葆共产党员先进性，勤于学习，勇于实践，认真贯彻执行党的各项路线、方针、政策，严格遵守国家法律、法规，切实发挥主观能动性，全面履行职责，取得了较好成绩。
一、政治理论学习情况
坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观和党的十八大精神，完成干部自主选学任务，始终和党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策和学校的各项规章制度，坚持解放思想、实事求是，切实提高自身思想政治素质。
- 13.教学管理
① 及时将我校新的学位授予办法传达给解放军外国语学院相关部 门，并及时向相关老师及学生传达文件精神，提高了同学们的学习主动性和积极性。
② 在国际教育学院领导班子支持下，与教务处积极协调，就学生成 绩登记管理办法达成了一致。
③ 积极与校教学处、外国语学院协调，完成了2011级学生的专业英 语四级报名工作。 4.学生日常管理
①以“严纪律、正风气、保稳定”为主题。开展了为期两周的集中教育整顿活动。召开学生大会动员部署，组织学习相关规章制度，组织座谈会讨论进行对照检查，结合骨干培训提高工作标准，学生个人撰写总结和计划，通过这些工作措施，深入查找和解决学风、作风和安全上存在的问题，保证了集中教育整顿活动效果。
②组织学习胡总书记五四讲话精神。组织全体同学认真学习“胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话”，通过“观看讲话实况、撰写心得体会、深入讨论交流、主题演讲比赛、制作专题板报”等学习活动，营造学习氛围，掀起学习热潮
③深入学习党的十八大精神。按照工作安排，组织全体干部学生收看了十八大开幕式，及时传达学习了，积极参加学院十八大精神宣讲相关会议，组织全体学生原文学习十八大主题报告。通过一系列形式多样的学习活动，迅速掀起了学习十八大精神的热潮。
- 3下，在国际教育学院全体同志共同努力下，通过网站、校报等形式大力开展宣传工作。
2.积极响应学校号召，结合国际教育发展国际形势和我校发展现状，起草了调研文章一篇，提交到校暑期研讨会，作为大会交流。
3.在国际教育学院党委、行政的支持下，对学校主页有关国际教育学院方面的网站内容进行了更新，有力支持了更名大学、博士立项单位建设工作。
三、本年度最突出的几项工作
一是把充分发挥协调职能作为第一要务，实现合作办学的规范化、制度化。作为我校派驻解放军外国语学院的代表，在校党委、校行政的亲切关怀下，在国际教育学院党委的正确领导下，实现了我校在招生就业、教学管理、党团组织发展、学生管理（学籍管理、评优评先、奖贷助补等工作）与解放军外国语学院的无缝对接，坚决贯彻了校党委、校行政的各项指示，有力地保障了学校各项工作的顺利进行。比如：
1.招生工作方面
①努力配合校招生就业处，积极联系解放军外国语学院地方生训练 部、地方生系，认真做好了2012年招生宣传工作。与孟津一高、渑池一高河南省首批省级示范性高中签订了优质生源基地，扩大了学校影响力。
②努力配合校招生就业处圆满完成了2012年招生录取工作。2012年招生人数、招生质量、录取分数再创历史新高。
③认真组织联系校招生就业处、教务处、学生处、财务处，和解放军外国语学院相关部门一起完成了2012年新生报到工作，2012年新生报到
- 5中，我们坚持以制度管人，坚持实践育人，环境育人的理念，严格落实“一日生活制度”，晨读制度，内务检查制度等，使学生养成良好的生活、学习习惯，提高了学生的综合素质；通过树立先进典型、进行感恩教育、主体演讲等形式打牢素质基础，强化品德修养，养成文明规范，锤炼良好作风。
2.以外语为特色，开辟第二课堂，激发同学学习热情。充分利用资源，与研究生开展学生交流活动，激发学生兴趣，提升口语能力。开展了“外文演讲比赛”、“外语晚会”、“外文书法比赛”等丰富多彩的第二课堂活动，有效地促进了教学工作。
3.预防为主，认真做好安全工作。“牢固树立安全无小事”的思想，安全工作常抓不懈。在教学楼和宿舍楼紧急疏散预案并组织进行了紧急疏散演练，定期组织召开安全形势分析会，组织进行了安全排查，查找消除了日常安全、防线保密管理的漏洞和不足，保证了安全无事故。
四是宣传总量增加、质量提高，力度大大加强，有效支持了各项工作开展。
在各位领导的大力支持下，全体同志的共同努力下，本年度共发布新闻共26篇，刊登在校报、学校主页上，及时将我院上下昂扬的斗志，积极的精神风貌，良好的成绩向全校师生作了展示和汇报，扩大了国际教育学院的知名度和影响力。
四、廉洁从政情况
一是切实加强作风建设，树立解放思想、实事求是的思想作风，理论联系实际的学风，密切联系群众的工作作风，坚持民主集中制的领导作风，
- 72．为了更好促进学生发展，根据社会发展需求和学生愿望，适时启动我校委托解放军外国语学院培养本科项目培养模式调整改革。
3.进一步建立完善两校之间的定期互访机制，加强双方师生交流互访。定期组织两校领导、师生之间定期交流互访，增进友谊，扩大交流。同时组织洛外师生代表参加在2013年春季运动会、2014年元旦晚会等活动，通过交流活动，加深双方师生的感情与交流，增进学生作为华水学子的自豪感、归属感与幸福感。
4.建立“专家讲坛”活动，通过邀请两校之间知名专家进行学术讲座活动，加强学术沟通与交流，扩大学生视野，营造浓厚学术氛围，提升合作深度。
5.及时、全面、深入宣传学院的工作中的新突破、新进展、新成绩，继续保持学院宣传工作的良好态势与积极发展趋势。同时做好新闻通讯员的挖掘、培训工作，为学院宣传工作积累人才。
6.根据工作需要，做好国际教育学院主页的改版工作，争取实现使学院主页这面“窗口”信息全面、紧跟时代、简洁大方、特色突出。
在各级领导的大力支持和亲切关怀下，在同志们的支持和自身的努力下，虽然取得了一些成绩，但离组织和群众的要求很不够，自身还存在一些不足，还需要在今后的工作中改进提高，进一步用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，牢固树立科学发展观，不断总结经验教训，努力克服不足，求真务实，开拓创新，以饱满的热情、旺盛的精力、更扎实的作风切实履职，出色推进各项工作，在我校特色鲜明的高水平教学研究型大学建设中做出自己更大的贡献。
- 9
第18篇：信息应用技术专业就业实习工作情况总结
提升学生就业品质 促进专业建设健康发展
信息技术专业就业实习工作情况总结
信息技术部始终坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以提高教育教学质量为中心，大胆实行学生就业承诺制度，严格选择就业企业，积极主动地做好毕业生跟踪服务，每年在当地及北京等经济发达地区高质量安置就业学生，就业率始终保持在100%，学生就业质量逐年提高，基本做到了家长放心、学生满意、企业欢迎。良好的社会信誉拉动了学校招生工作的开展，我校连续多年超额完成招生计划。
一、就业承诺制度给学生及学生家长吃了一颗定心丸。
每年新生入校后，学校向学生家长承诺，其主要内容：一是学生在校期间按规定学完全部课程，经考试合格且交齐所有费用，学校发给国家承认学历的职业中专毕业证书；经技能考核合格，发给国家承认的相应高、中、初级职业资格证书。二是对符合条件的学生，学校负责安置到企事业单位就业。三是学生就业后，学校跟踪服务三年，对一次安置不满意的（非自身原因），或者不适应工作环境的可再次予以安置，直到满意为止。
二、加强学生在校期间的就业指导，提高学生的职业道德，强化吃苦耐劳、勤俭节约的精神。
1 / 11 就业指导必须从学生入校开始，系统地、全面地组织开展。两年在校期间可分为四个时期：第一个时期为职业概念形成期，指从第一学期起，针对学生今后就业去向等问题进行职业理想、职业道德和创业精神的教育，使学生一进校就明白所学专业特点，根据自己的兴趣、能力，找准职业的切人点，给个人今后的职业发展方向进行职业生涯的初步规划。第二时期为职业意识萌动期，从第二学期开始，在学生对专业与职业发展情况有所认识基础上，对学生进行专业思想巩固、行业发展、岗位要求和就业形势的教育，培养学生敬业和进取精神，使他们按未来职业的目标去塑造自己。第三时期为职业求知启动期。从第三学期开始，指导学生对已有的职业生涯计划进行修正和调整，从而确定更明晰的职业发展方向和具体目标，使学生认识今后要从事的职业所必备的知识和技能，激发学生学习的热情；让学生明白“就业凭竞争，上岗靠技能”是市场经济条件下实现就业的客观规律，引导学生积极参加实验实习、技能竞赛等活动，掌握过硬的专业技能。第四时期为职业选择期。从第四学期始，对学生进行职业心理、择业技巧、就业方法与策略和创业指导的教育，引导学生认清形势，转变就业观念，指导学生确定适宜的期望值，树立正确的择业观、就业观和创业观，帮助学生增强就业自信心，确保每一名学生都能顺利就业。
三、大力开展校企合作、定向培养、订单教育，形成学生入校就明确就业的职业教育方向，为提高学生就业质量提供了重要保障。
2 / 11 加强学校与企业的合作，校企双方互相支持、双向介入、优势互补、资源互用，是实现中职教育及企业管理现代化，使职业教育与企业生产可持续发展的重要途径。我校构建了企业、学校多方共赢的合作机制，创新办学体制促进校企合作发展，使信息技术专业成为全国中职校示范性专业 。
我校信息技术部现有的校企合作办学主要有以下三种模式： 一，校企联合办学模式
校企联合办学模式即指学校与企业共同制定教学计划，共同培养技能人才，合作中企业专家可到学校兼职授课，学校教师定期到企业顶岗进修，让教师成为专家型职业人，使学校的人才培养更贴近企业，大大缩短企业用人成长周期，联合办学的另一目的，企业可向学校提供实习场地，改善学校实习条件。我专业与 紧密合作就是这一模式的很好体现。
二，订单式培养模式
订单式培养模式，即“企业向学校订单培养”，我专业的在校生就是企业的准员工，学校与企业共同管理，共同制定培养方案，企业的技术骨干与学校专业教师共同完成教学任务，针对性培养适合企业需求的员工，式教学与经营同步，实习与就业同步。秉承“以全面素质为基础，职业能力为本位” 的指导思想，紧跟行业发展和企业需求，我专业与张家口市商业银行、通泰分公司、中国电信张家口
3 / 11 分公司共同培养、共同考核、企业实践的“订单式”人才培养。建立企业“冠名班”如张家口市班，国家等。
随着张家口市地方经济的不断增长，张家口市商业银行作为地方经济发展主要资金保障，规模与实力得以快捷提升，本着服务地方的原则，使更多德才兼备的优秀人才充实到经融领域。学校领导积极寻求与商行的合作。经过双方领导的多次商洽，2010年1月本着互惠互利双方共赢的原则。正是达成合作意向，与2010年7月我校正式成为张家口市商业银行的校外实习及学生就业的定点单位，并给我校授牌，正式开启了两单位校企合作之路。
张家口通泰公司，担负着供电
1、2班，选拔出60多名学生到单位定岗实习最后参加工作。
一、校企人员互聘，参与人才培养过程
为加强校企合作深度融合，促进合作合作育人、合作就业、合作发展，形成人才共育、过程共管、成果共享的紧密型合作体制。2010年，我专业与行成功开展了人员互聘等多位老师，与我专业的部分专业教师成为双方互聘人员。
二、部分专业教师到企业进行实践
4 / 11 组织教师到企业实践是我专业教师在职培训的重要形式，是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径，也是我专业密切与企业的联系、加强校企合作的具体体现。
继我专业与三大企业合作以来，我专业部先后派李大企业进行实践。我专业教师在到企业实践期间按所在企业（部门、岗位）的作息时间，以员工和实习学员的双重角色，履行相关职责，向相关人员虚心请教学习。我专业教师到企业去深入企业第一线，采取顶岗作业、工作实习、合作研发、带学生实习等形式，并与调查研究相结合，努力提高自身的教学素质。
三、企业相关人员到校指导学生技能大赛
为了适应企业岗位需求，我专业特聘请 专业培训师到校指导学生实操技能，要求学生在业务处理等这几方面有效提高技能水平，通过俩个月的集训，在学校期末技能大赛中同学们都取得了突出的成绩，比我们预期的时间提前达标俩个月，我们这几届订单班达标率均达到100%， 通过专家这种近距离的指导，密切了我专业与的合作关系，同时也使学生的技能训练更有针对性，充分调动了学生学习技能的积极性，为学生顺利上岗就业打下了坚实的专业基础。
5 / 11 三，建立校外实习基地加教学实习式培养模式
随着校企合作的不断深入，双方都在为培养“准职业人”这个准成型产品而相互考证，学校既要保证培养技能人才的需要，又要关注毕业生的就业去向问题，而企业关注的是企业的正常运营及员工队伍的稳定，这种相互依存的关系，把学校与企业紧密的联系在一起，实训基地的建立和教学实习的开展，为培养学生职业技能、职业素质使学生提前认识社会为以后的就业打好心理及知识储备提供了可靠保证。如我专业二年级张家口市委组织部培训中心进行为期两个月的教学实习，通过个岗位实践，学生们不仅检验了在校期间所学的专业理论知识的掌握程度，同时也发现了在技能和职业素养上的不足（，针对各人的实际情况制定出相应的学习计划，使他们在返校后的课堂学习中做到有目的、有方向，真正做到学到手的知识能全部应用到以后的工作中，为以后的就业做好心理及知识储备，在校期间把自己塑造成职场的准员工。
我校航空服务专业校企合作模式的多样化给学生带来的不仅是就业层次的提高，收入的增加，更重要的是就业领域的拓宽这些正能量的呈现给学校带来了招生的连年火爆。本专业在我市及全国其它省市均享有好的声誉，内蒙古、山东、山西、河南、黑龙江、北京甚至新疆等边缘省市的学子也慕名报考我专业，从而拉动专业招生的全国化。随着社会的发展变化建设同样不能停滞不前，要紧跟时代步伐，
6 / 11 及时调整校企合作模式，为学子们的就业创作更好的条件，从而使我专业永远走在全国的前列，保持专业旺盛生命力。
11先学校加大了企业考察力度，制定了严格的企业选择标准：一是所选企业必须具有良好的发展前景及学生的发展空间。象 集团，一方面是著名企业，可以为我校学生提供比较多的工作岗位，另一方面 集团的发展前景十分广阔，以及与 等企业的合作将为我们学校的学生提供更优越的发展空间。二是企业生产环境及产品必须确保对人体无害。三是具有良好的安全保证，并具有一定的企业文化氛围。四是工资发放符合劳动法有关规定，并且具有完善的社会保险。
在此基础上学校先后与 等地许多世界500强企业以及国内许多大中型知名企业建立了合作关系。其中 等企业在我校成立了定向班。定向企业每年在 定向班学生举行两次培训，内容以企业文化、企业规章制度及企业生产流程等为主。学校充分利用各专业师资优势为企业培训员工。极大提高了员工的综合素质。
另外，许多企业也先后与我校开展了“订单教育”。通过校企合作使很多学生入校即有工作单位，解除了学生及学生家长的后顾之忧。
3、努力做好毕业生就业后的跟踪服务
7 / 11 学生就业后由于各方面的原因往往会表现出许多的不适应，为此学校制定了《毕业生跟踪服务工作流程》，一方面学校经常利用电话、网络等通讯设备及时了解学生在企业的工作、生活等情况，帮助他们解决工作和生活中遇到的难题；另一方面经常到企业看望学生，与企业领导交流学生工作情况，加强与企业及学生的沟通；再一方面经常与学生家长联系，及时了解学生思想动态，倾听家长对学校就业工作的意见和建议。
近几年，共向社会输送合格毕业生 人，短期培训 人次，很多学生在各自的工作岗位上做出了优异成绩。工作后第一个月工资都在2000元以上，工作一年后的月工资都在2500元以上我校学生 毕业后就职于 ，现已成为 。我校学生在企业的良好表现获得了企业领导的高度赞誉，也为校企合作向更高层次发展打下了良好基础。
另外我校毕业生创办的各种企业已近家。如 在 创办“北 ，每年仅 销售就过 元； 创办的“ 业务量最大、技术水平最高；何 “创业”不仅是我校学生毕业后的热门选择，也成为我校学生就业工作的一大特色
通过实行就业承诺和“订单教育”，积极开展毕业生跟踪服务，完善了学校就业服务机制，有力地保证了我部就业工作的开展，学生就业质量不断提高，学校在社会上的美誉度不断得到提升。
深化校企合作 助推专业发展
随着社会市场经济的不断发展，各行业经营及运行机制和规模都进行了不同程度的转变，
8 / 11 作为企业人才培养和储备的职业教育仍以学校教育为主，长期形成的办学模式和传统观念较难转变，主动适应经济、社会发展需求与企业合作的动力仍显不足。校企联合办学尚处于浅层次水平，学校与企业之间还有较大的鸿沟。职校的人才培养目标距离企业实际需要还存在差距，课堂教学不能反映企业所需的知识储备，实践教学不能保证，教学过程与企业运营不能合拍，针对这些实际情况，本着
“合作办学、合作育人、合作就业、合作发展”的办学方针我校构建了企业、学校多方共赢的合作机制，创新办学体制促进校企合作发展，使航空服务专业在课程改革、人才培养模式及提高就业层次等方面取得了显著成效。保证了本专业在全国同类学校始终处于领先水平。
我校航空服务专业现有的校企合作办学主要有以下三种模式：
一，校企联合办学模式
校企联合办学模式即指学校与企业共同制定教学计划，共同培养技能人才，合作中企业专家可到学校兼职授课，学校教师定期到企业顶岗进修，让教师成为专家型职业人，使学校的人才培养更贴近企业，大大缩短企业用人成长周期，联合办学的另一目的，企业可向学校提供实习场地，改善学校实习条件。我专业与北京首都国际机场航安部、商贸及各大航空公司的紧密合作就是这一模式的很好体现。
2000年，汪秀丽校长在报纸上捕捉到了一则短短的百字消息：国家西部大开发，将投资50个亿新建20个机场。她敏锐地意识到：这是一个难得的机遇，要立即开发航空乘务专业。学校随即派出四路人马，奔首都国际机场深入调研，赴海南、深圳航空公司探路，到哈尔滨摸底……。两年后，张家口市职教中心打开了深圳、海南、厦门等五大航空公司的大门，52名“空姐”、“空少”飞上蓝天，培养出了我省第一代航空乘务员，现已有18名同学成为所在航空公司的乘务长、客舱经理。
2002年，美国发生了震惊世界的9·11事件，民航安全面临着前所未有的挑战和压力。因此，各国都高度重视机场安全检查，我国各大机场对航空安全检查方面的人才需求也不断增加，要求也越来越高。汪校长随即瞄准了首都国际机场，明确了与之联办“航空安全检查专业”的目标。其实，与首都国际机场的联合办学汪秀丽校长已经坚韧的推进了整整10年。想与首都机场联合办学的职业学校在全国来说太多了，其中不乏一些发达城市的知名学校，竞争非常激烈。在十年如一日的坚持中，2002年年底，学校的真诚和联办安检专业的意向终于打动了机场领导，机场同意学校拿一个具体方案。得到这个许可，汪校长立即从北京赶回学校。当夜，学校领导班子5名成员连夜按照国际项目的标准起草了联办航空安全检查专业的方案，第二天一早，这份报告就送到了机场领导的手中……
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1800余名学生在北京首都国际机场实习就业，他们遍布航空安全检查、航空保险收费、机场商贸、迎宾礼仪等各个岗位，并以靓丽的形象、熟练的技能、热情的服务、良好的职业道德赢得了中外旅客的一致好评。2005年，安检专业土志兰同学参加全国航空安检员专业技能大赛，荣获手检项目第一名，被机场破格晋升为中级安检员；张媛、张艳艳同学被评为北京市服务明星；由该校学生组成的机场“女子百合安检班”获得了全国“安康杯”优秀服务班组、全国“巾帼建功示范岗”两项国家级荣誉。2007年，首都机场派往澳门机场工作的10名优秀安检员中，甄海红、旋楠、张玉芳三名同学有幸入选。2008年，张媛同学担任航空安检特别检查班班长；常方园同学参加中央电视台挑战主持人大赛，荣获“机场安检员行业之星”称号。2009年郑美兰同学荣获北京市服务明星称号。机场领导这样评价该校毕业生：“你们的到来，彻底改变了机场航空安检员的整体形象”。现在，已有126名同学成为机场的班组长，机场现有航空安检员3000多名，其中该校学生就有960名，几乎占到了1/3。首都机场专门给学校颁发了“职业教育特殊贡献奖”。
二，订单式培养模式
订单式培养模式，即“企业向学校订单培养”，我专业的在校生就是企业的准员工，学校
9 / 11 与企业共同管理，共同制定培养方案，企业的技术骨干与学校专业教师共同完成教学任务，针对性培养适合企业需求的员工，式教学与经营同步，实习与就业同步。秉承“以全面素质为基础，职业能力为本位” 的指导思想，紧跟行业发展和企业需求，我专业与张家口市商业银行、国家电网张家口分公司、中国电信张家口分公司共同培养、共同考核、企业实践的“订单式”人才培养。建立企业“冠名班”如张家口市商业银行1-5班，国家电网
1、2班，电信班等。
随着张家口市地方经济的不断增长，张家口市商业银行作为地方经济发展主要资金保障，规模与实力得以快捷提升，本着服务地方的原则，使更多德才兼备的优秀人才充实到经融领域。学校领导积极寻求与商行的合作。经过双方领导的多次商洽，2010年1月本着互惠互利双方共赢的原则。正是达成合作意向，与2010年7月我校正式成为张家口市商业银行的校外实习及学生就业的定点单位，并给我校授牌，正式开启了两单位校企合作之路。
张家口供电公司隶属于冀北电力公司，担负着张家口市7区、13县的供电任务，供电区域3.7万平方公里，供电人口460万，营业户数157万。公司下设13个本部部门、14个主网单位、13个县供电分公司（直供直管）、8个多经单位，共有全民员工3263人、集体员工546人。电网最大负荷187万千瓦，2011年售电量105亿千瓦时。2009年与我校建立合作关系，先后于我校成立冠名班供电
1、2班，选拔出60多名学生到单位定岗实习最后参加工作。
中国网通(集团)有限公司张家口市分公司是中国网通(集团)有限公司河北省分公司下属的分公司。 中国网通（集团）有限公司河北省分公司是在原河北省邮电管理局改革重组、政企分开的基础上，由中国电信集团河北省电信公司更名而来。是以经营固定电话、小灵通、数据通信、国际业务和网元出租等基础电信业务和增值电信业务为主的国有大型骨干电信企业，是河北省境内网络规模最大、客户数量最多、服务范围最广、服务争创最优的综合信息业务运营商和服务提供商。2012年与我校建立校企合作关系，并与我校成立50多名学生的“电信班”冠名班。
一、校企人员互聘，参与人才培养过程
为加强校企合作深度融合，促进合作合作育人、合作就业、合作发展，形成人才共育、过程共管、成果共享的紧密型合作体制。2010年，我专业与商业银行成功开展了人员互聘，商业银行的梁涛、苗建芳、陈海玲、侯静、赵彦良、吴琳、吴莉莉、杨涛等多位老师，电信公司牡丹、丁虹、任主任、王经理等与我专业的部分专业教师成为双方互聘人员。
二、部分专业教师到企业进行实践
组织教师到企业实践是我专业教师在职培训的重要形式，是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径，也是我专业密切与企业的联系、加强校企合作的具体体现。
继我专业与三大企业合作以来，我专业部先后派李志娟、白先英、王继红、任洁、赵晶、张丽丽和王晓丽多名教师到三大企业进行实践。我专业教师在到企业实践期间按所在企业（部门、岗位）的作息时间，以员工和实习学员的双重角色，履行相关职责，向相关人员虚心请教学习。我专业教师到企业去深入企业第一线，采取顶岗作业、工作实习、合作研发、带学生实习等形式，并与调查研究相结合，努力提高自身的教学素质。
三、企业相关人员到校指导学生技能大赛
为了适应企业岗位需求，我专业特聘请商行专业培训师到校指导学生实操技能，要求学生在传票掀打、点钞、银行卡业务处理等这几方面有效提高技能水平，通过俩个月的集训，在学校期末技能大赛中同学们都取得了突出的成绩，比我们预期的时间提前达标俩个月，我们这几届订单班达标率均达到100%，其中商行2班王晨靖同学在点钞一项技能大赛中取得5分钟点钞10万元的好成绩。
通过商行专家这种近距离的指导，密切了我专业与商行的合作关系，同时也使学生的技能训练更有针对性，充分调动了学生学习技能的积极性，为学生顺利上岗就业打下了坚实的专业基础。
10 / 11 三，建立校外实习基地+教学实习式培养模式
随着校企合作的不断深入，双方都在为培养“准职业人”这个准成型产品而相互考证，学校既要保证培养技能人才的需要，又要关注毕业生的就业去向问题，而企业关注的是企业的正常运营及员工队伍的稳定，这种相互依存的关系，把学校与企业紧密的联系在一起，实训基地的建立和教学实习的开展，为培养学生职业技能、职业素质使学生提前认识社会为以后的就业打好心理及知识储备提供了可靠保证。如我专业二年级学生分批赴中央纪委监察部北戴河服务培训处、全国人民代表大会北戴河服务培训处，张家口市委组织部培训中心进行为期两个月的教学实习，通过在会议室、前厅、餐厅、客房等多个岗位实践，学生们不仅检验了在校期间所学的专业理论知识的掌握程度，同时也发现了在技能和职业素养上的不足（如接人待物、服务方式、突发事件的处理等），针对各人的实际情况制定出相应的学习计划，使他们在返校后的课堂学习中做到有目的、有方向，真正做到学到手的知识能全部应用到以后的工作中，为以后的就业做好心理及知识储备，在校期间把自己塑造成职场的准员工。
我校航空服务专业校企合作模式的多样化给学生带来的不仅是就业层次的提高，收入的增加，更重要的是就业领域的拓宽，专业的涉及面从最初的航空乘务、机场地勤服务延伸到经融、电子商务多个服务领域。学生们知识的掌握面扩大，就业的选择点也增多，保证了就业安置的成功率，这些正能量的呈现给学校带来了招生的连年火爆。本专业在我市及全国其它省市均享有好的声誉，内蒙古、山东、山西、河南、黑龙江、北京甚至新疆等边缘省市的学子也慕名报考我专业，从而拉动专业招生的全国化。随着社会的发展变化，航空服务专业的建设同样不能停滞不前，要紧跟时代步伐，及时调整校企合作模式，为学子们的就业创作更好的条件，从而使我专业永远走在全国的前列，保持专业旺盛生命力。
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第19篇：下半年下午试题答案信息系统工程监理应用技术
二、信息系统工程监理应用技术
2010年下半年信息系统监理师考试应用技术试题考查的知识点分布情况如表2所示。
下午的应用技术试题的数量已经基本固定为5道，但并非每道题都是15分，不过总分仍然是75分。
从总体来看，下午题的难度也不小，所考查的知识面较广，出题形式比较灵活。已从往年单纯的知识记忆逐步进化到应用层次。考生需要通过具体的项目案例来分析问题、解决问题。而且题型也已从单纯的问答题形式，转变为问答、填空、选择、判断、连线相结合的形式，从而显得更加灵活与合理。总的说来，下午题要求考生熟练掌握在信息系统建设的各个阶段，承建方与监理方的工作内容、步骤、流程、方法及作用。现将下午的五道大题简要分述如下：
试题一
本题是一道监理实务综合题，背景是某大型电子政务工程建设项目，以及建设过程中发生的三个事件。
第一问：建设方关于投资概算的调整方案是否合规及理由?实际上，不管由于什么原因导致投资概算出现重大调整，这都属于变更控制的范畴，所以自然需要严格按照变更控制的一整套程序来进行操作。
第二问：试运行阶段，在信息安全方面还要做哪些工作?根据《关于加强国家电子政务工程建设项目信息安全风险评估工作的通知》的要求，项目建设单位应在项目建设任务完成后试运行期间，组织开展该项目的信息安全风险评估工作，并形成相关文档，该文档应作为项目验收的重要内容。
第三问又分为两小问，第1小问是建设方应当从哪几个方面进行初步验收?这可以在教程中关于验收的章节里找到准确答案。第2小问是要求考生写出至少16种监理文件的名字。大家都知道监理工作会产生很多文档，但是具体有哪些文档则不是每个人都能写出来的，而《信息系统监理师辅导教程》里的信息管理一章里把所有监理文件一网打尽，有兴趣的朋友可以去查阅。
第四问：根据事件3，监理方对项目验收应提出哪些建议?事件3是指经过初步验收后，建设方发现由于某些原因，无法提交竣工验收申请报告。这种情况通常是因为承建方还有一些扫尾工作没有做完或者承建方与建设方的沟通出现了问题。在这种情况下，监理方应做的工作详见有关验收的章节。
试题二
此题主要考查《招标投标法》和《政府采购法》的相关内容，从考题来看无非就是要求考生应熟练掌握上述两部法规的相关内容，并能在实践中加以灵活运用。
第一问：投标人A是否满足招标资质要求?从事件一中可以看出，A是由甲、乙两家公司组成的联合体，根据《招标投标法》的规定，联合体的资质是由联合体内资质等级最低的公司来决定，所以A是系统集成二级资质，显然这违反了招标文件中关于投标人须具备系统集成一级资质的要求。
第二问：请指出监理方所建议的招标方式及理由，并说明后续还可能采取哪些其它采购方式?从事件二中可以看出，业主方先后进行了两次公开招标，但两次均因为投标人不满3家而废标。根据《政府采购法》相关规定，此种情况可以改为采用竞争性谈判的采购方式。至于后续还可能用到哪些采购方式，根据《政府采购法》第26条，明确规定了5种采购方式，除了公开招标与竞争性谈判以外，还有三种其他采购方式可以选择。
第三问：政府采购监督主管部门是否可以拒绝乙公司和丁公司的投诉?这是完全可以拒绝的，因为乙公司应当先走质疑程序然后才能投诉，而丁公司因为最终放弃了参加投标，所以没有资格投诉。
试题三
此题是讲一家在全国各地有分支机构的大公司建设业务网与办公网的工程。共有四问：
第一问：以选择填空的形式，要求考生从四个备选项里选出某一项填入题干，组成网络工程开工实施前所需完整的四大审核内容。根据《信息系统监理师辅导教程》一书，显然这里要选择：审核实施进度计划。
第二问：仍然是选择题的形式，问考生连接业务网与办公网的核心设备是什么?
第三问：主要是考查大家对《电子信息系统机房设计规范》的掌握程度。
第四问：第1小问是此项目最典型的特点?因为该公司的特点是分支机构遍布全国各大城市，所以此项目最典型的特点自然是：多节点工作。第二小问是最适于此项目的监理组织形式是什么? 针对此项目的典型特点，结合教程里关于各种监理组织形式的特点描述，考生就不难做出选择。第三小问要考生把自已假想为总监理工程师，为了顺利实施项目，准备对业主方提出哪些好的建议?此题是本次下午题里最为灵活的一个问题。严格说来，此问并没有标准答案，关键是看考生对总监理工程师所具有的权力和职责领会到了什么程度，在这种领会的基础上，再站在一位总监理的高层次上给业主提出一些有益于项目实施的建议。只要这个大方向对了，都是能得到一些分数的。
试题四
本题是一道应用系统建设监理题，考点非常明确。
第一问：主要是考查验收阶段的配置审核工作是要审查哪些文档，具体是要求考生能识别出哪些文档属于开发文档，哪些文档属于管理文档。关于文档的分类，辅导老师在课堂上都 已经一个一个地写给学员看了，所以这种题对学员来说，简直就是送分的题。
第二问：针对第三方测试，监理方需要做哪些工作?关于第三方测试，是考试大纲里明确要求的一个重要知识点。
试题五
上午试题里有关质量控制的内容只考了一分，所以出题的老师在这里好好的补偿了一把，整个试题五的内容均属于质量控制的范畴，重点是关于软件测试的基本概念及种类划分。对于学计算机专业的考生来说，此题得分相对容易些。
第20篇：上半年上海工程技术大学自学考试考后信息
2018年上半年上海工程技术大学自学考试考后信息
一、办理免考申请：
1、时间：5月14日（上午8：30～11：00，下午13：00～16：00）
2、地址：仙霞路350号教学楼223室
3、注意事项：考生凭准考证、身份证、成绩证明材料或其它申请材料及复印件来校办理
二、成绩查询：
6月1日起考生可通过上海招考热线（www.daodoc.com）进行成绩查询
三、成绩复核申请：
1、时间：6月4日（上午8：30～11：00，下午13：00～16：00）
2、地址：仙霞路350号教学楼209室
3、注意事项：
（1）考生本人凭本次考试准考证和座位号信息来我校登记查分
（2）考生不能直接查阅试卷，卷面各题类分数由市教育考试院工作人员查核 （3）如有误，一周后通知考生
四、办理毕业申请：
1、时间：6月13－14日（上午8：30～11：00，下午13：00～16：00）
2、地址：仙霞路350号教学楼214室
3、注意事项：
（1）考生需通过所有计划内课程，包括实践课程及毕业设计或论文
（2）带好身份证及复印件、准考证和博益网（www.daodoc.com）下载打印的所有课程合格成绩，2002年以前通过的课程须携带单科合格证及老准考证，有免考课程的请带好相关材料原件、复印件，借考其它学校自考课程的须携带该主考学校的准考证原件及博益网上打印的相应课程的成绩单
（3）申请本科毕业还需带好专科毕业证书原件、复印件及《教育部学历证书电子注册备案表》（由中国高等教育学生信息网（www.daodoc.com）学历认证并下载打印）或《中国高等教育学历认证报告》 （4）审核不合格者，申请费用一律不退
五、毕业设计、实习、论文申请：
1、时间：2018年7月11－12日（上午8：30～11：00，下午13：00～16：00）
2、地址：仙霞路350号教学楼214室
3、注意事项： （1） 凭准考证和博益网（www.daodoc.com）下载打印的所有课程合格成绩或2002年以前的单科合格证及老准考证来我校申请
（2）考生需通过所有计划内课程，包括实践课程
六、办理外省市转考：
1、办理外省市转出： 时间：2018年7月2日（上午8：30-11：00，下午13：00-16：00） 地址：仙霞路350号教学楼223室
注意事项：转出者凭准考证、身份证和博益网历史成绩、转入地准考证办理转出手续。
2、办理外省市转入：
时间：2018年9月17日（上午8：30-11：00，下午13：00-16：00） 地址：仙霞路350号教学楼223室
注意事项：转入者凭介绍信、成绩单、转出地准考证、上海招考热线考籍转入信息打印单、博益网历史成绩单、身份证、我校准考证办理考籍转入手续。
七、2018年10月考试报名报考事项：
1、新考生（首次在我校报名的考生） （1）预报名时间：市教育考试院公布时间在上海招考热线（www.daodoc.com）上报名
（2）现场确认时间：市教育考试院公布时间（上午8：30～11：00，下午13：00～16：00）
（3）地址：仙霞路350号教学楼214室
（4）注意事项：新考生凭预报名确认信息表及有效身份证件来校办理报名信息确认，逾期不再受理
2、老考生
（1）时间：市教育考试院公布时间 （2）网址：www.daodoc.com （3）注意事项：老考生个人登录网站进行填报，并完成网上支付，我校不再接受其它形式的报名。
3、教材购买
网址：http://www.daodoc.com
4、其他
如需查询2018年下半年各专业开考课程，请登录http://cj.sues.edu.cn
上海工程技术大学
自学考试办公室
2018年5月
