十年寒窗苦读经典句子
推荐第1篇：苦读8年
苦读8年——一个矿井工人的东南大学的研究生之路 写在前面的
他，就是一个中专毕业的矿工.在地下500米的矿井里，他偷偷背完了整整2大本词典。在8年的时间内，他以常人难以想像的毅力，接连通过成人自考大专、本科考试。日前，他又顺利通过东南大学外语系研究生考试的复试，成为这所著名高校的研究生。
上中专第一天就想退学
1978年，尹兴圣出生在安徽泗县农村一个矿工家庭。因为是矿工家属，他就在朱仙庄矿中学读初中。“他那时成绩很好的，每次考试都在前几名。”谈起自己的儿子，母亲吴彩云充满了骄傲。然而，尹兴圣兄妹3人，母亲没有工作，一家全靠父亲的工资生活。“我非常想上大学，但那时家里实在太困难了，我就想考个中专算了，给家里减轻负担。”1995年，尹兴圣考入安徽省煤炭工业学校。
于是，尹兴圣带着1600元钱来到了合肥报名。然而，到学校第一天，尹兴圣就后悔了。当时，在他们学校旁边，有几所大学也在接新生。看到大学生兴高采烈的样子，他心里很难受。十多年后，他记忆犹新。“我羡慕得不得了，想着我也要考大学，就不想念中专了。”他找到了班主任老师。老师劝他说，上煤炭学校也不错，毕业了就有正式工作。但尹兴圣仍坚持要退学。老师明确告诉他，根据相关规定，学费是不能退的。这下，尹兴圣没办法了，因为这些钱是家里借来给他上学用的。无奈之下，他只得安心上中专。
曾经想当个歌手
“我们矿上考上研究生的有几个，但像小尹这样完全靠自学考上的，还是第一个。”4月27日，朱仙庄矿党委宣传部的宣传干事祝大明介绍，“他歌唱得不错，还会排舞，会朗诵。我们经常组织安全生产文艺活动，他几乎每次都会表演，挺受大伙欢迎的。”
“我从小就喜欢唱歌了。后来，我还想通过唱歌来改变生活。”尹兴圣说，见 1
到很多歌手靠唱歌成名，他也想走这条路。一个直接的原因是，他那时的经济状况很不好，他想通过唱歌来改变现状。从上中专开始，尹兴圣就不断参加各种各样的歌唱比赛。“印象最深的是2000年参加第一次安徽省青年歌手大赛，我那时已经上班了。因为下午5点要赶回单位，我一大早就赶到合肥，还说通评委让我先唱。唱完后，我就赶紧坐车回宿州。”然而，他却没有获得名次，通过唱歌改变命运这条路行不通。
第一次自考英语得了46分
1995年下半年的一天，尹兴圣无意中听同学说起有自学考试。那一晚，他激动得没有睡觉。“当时可高兴了，可以读书，拿大学文凭，就想着有出路了。”因为喜欢英语，尹兴圣就报了英文大专自考。然而，上中专时，学校几乎没教什么英语。“单词不认识，语法也不会，看阅读感觉在看天书。”尹兴圣说，他只得重新学起了英语。
1998年，他中专毕业，回到朱仙庄矿当了名矿工。这时，他已通过了5门课程。“我不甘心当一名矿工，决心要通过努力来改变命运。从参加工作算起，我到现在已经奋斗了8年。”据尹兴圣回忆，当时，他感觉最难的是基础英语。1996年，他第一次考基础英语时，成绩只有46分。第二次考了五十来分，第三次考了四十多分。直到第四次，他才过了关。2001年6月，他拿到了自考英语大专文凭。
相对于大专来说，本科自考要难得多。尹兴圣第一次考英美文学只拿了7分，题目完全不会，他就蒙了几个选择题。这让他意识到，自己的水平还远远不够。此后，他尽量阅读英文书籍，扩充知识面。因为工作紧，他把吃饭的时间都省下来读书。
井下500米偷偷背单词
工作了一段时间后，他开始负责井下的机电维修工作。“工作的地点在地下500米，甚至更深，很辛苦。”朱仙庄煤矿王工程师介绍。
尹兴圣自己总结，要学好英语必须过了单词这一关，最大限度增加词汇量。但如何才能最大限度地利用时间来学英语呢？“那时，我不敢让矿里的领导知道，怕他们说我上班不好好干活。如果带着整本书下井，目标肯定太大。我就把英语词典撕掉，每天在身上带上几页。到了井下后，就利用照明灯，一个人偷偷背单
词。”谈起井下学英语的那些日子，尹兴圣来了兴致。为了不让领导发现，他经常跑到井下比较偏僻的地方去背单词。有一次，他跑得太远，差点出不来。井下的地质情况比较复杂，特别是在采煤一线，有的地方很窄，要跪着才能爬过去。有的地方又有很多小水沟，他背单词时一不注意就掉在水沟里。有好几次，他用照明灯看单词，忘了自己就在运煤轨道边，差点被运煤车撞上。车子过了，他往往会吓出一身冷汗。尹兴圣最怕的是和领导一起下井，因为领导在，他就背不成单词了，一天的计划就很难完成。“后来，我想了一个办法，自己在前面先跑一段，抓紧时间看一会，再等领导来。”尹兴圣笑着说。“那几年，每次给他洗衣服，口袋里都是一页页的英文单词，上面还沾着煤碴呢。”吴彩云说。
在4年内，他先后撕光了两本厚厚的英汉词典。撕完两本英语词典后，他又背完了托福和GRE单词。此后，他又用起了第三本英语词典———1700多页的《新英汉词典》。这本厚厚的词典已经被他画得“面目全非”。“„自发的‟怎么说？”记者随意抽了一个单词。“spontaneous”尹兴圣脱口而出。
“今年考完研后，不少同学说陌生单词太多，但我没有遇到一个不会的单词。”他已变成了一本活字典。
四次考研终于成功
2002年，尹兴圣的父亲负伤在家休养。为了照顾父亲，他申请回家护理，学习的时间才变得宽裕。2004年，他通过了英语本科自考。“英语的难点在于听说和翻译。”为了提高听说能力，尹兴圣就尽可能地多听英文磁带，听英语广播，看英文电影，自己练口语。因为难以估计自己的英文水平，他就不断参加六级考试。第一次，他考了43分。第六次，他考了84分。“后来，报名制度严了，他们不让我考了。”
从2002年起，尹兴圣开始报考研究生，为圆心中的一个梦。前两次，他报考了安徽师范大学，但都没有成功。这也激励他要更加认真地学习。比如，考英语专业要学第二外语，他选了日语，买了十几本日语书，翻来覆去地看，不知疲倦地学习。2004年底，他报考了东南大学外语系2005年的研究生。这次考试，他通过了笔试，却没有通过面试。“毕竟，自学和正规学校毕业的还有差距，特别是在口语方面。”他做了总结。复试结束后，尹兴圣回到宿州第一件事就是找宿州学院的外教学口语。然而，这样的机会毕竟很少。他记得当时只来得及和对
方说了一句话“nice to meet you（很高兴见到你）”刚说完这句话，那名老外就因为有事走开了。
为了有更多的时间来复习，去年夏天，他向矿里打了辞职报告。吸取了上次复试失利的教训，他尤其重视英语听说，利用一切机会说英语，听英语。去年底，他又报考了东南大学2006届外语系的研究生考试。今年春节后，笔试成绩公布，他考了367分，高出复试线31分。前不久，他又顺利通过了复试，成为该系一名著名教授的研究生。
“我的口语还是比较差的，毕竟，以前一直没有实践的机会。到了学校后，我要努力提高口语。有可能的话，也要朝同声传译的方向发展。”尹兴圣说。爱情从网上走到现实中
2001年的一天，尹兴圣在网上认识了一名黄山女孩。“当时，她在安庆上大学，是一名大二的学生。”谈起自己的爱情，尹兴圣有些羞涩。“那时，我还在考大专自考。因为没上过大学，对大学生很羡慕。”女孩在网上问他是做什么工作的。尹兴圣如实回答：“矿工。”一个女大学生，一个矿工，“我们是两个完全不同世界的人。”女孩带着些调侃地回答。此后，尹兴圣将自己奋斗自考的事说给女孩听，还谈了不少矿上的事。女孩听了觉得很有意思，她就给尹兴圣说了不少大学校园内的故事。此后，他们经常在网上聊天，互发电子邮件，两个不同世界的人逐渐走到了一起。“我们经常互相鼓励。”2003年，女孩考上了南京大学法律系的研究生，这更坚定了尹兴圣考研的决心。那晚他几乎兴奋了一晚上没有睡觉。此后，他将目标定在了东南大学。
今年4月27日，尹兴圣到矿里看望同事。得知他回来，昔日的工友们都跑了过来，这些满脸黝黑、身材结实的汉子们围在一起愉快地抽烟聊天。“煤矿工人干活挺辛苦的，大伙洗完澡后就一起抽烟放松一下。”尹兴圣一边抽烟一边介绍。“小尹，你什么时候开学啊？”“你真是好样的，给咱矿工争了光。”同事们不停地议论着、称赞着。“我就想吧，只要通过努力，肯定可以改变自己的命运。”尹兴圣的脸上露出了憨厚的笑容。
推荐第2篇：十年寒窗磨利剑
十年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒;
一百天，最后的冲刺，
一百天，改变我一生。
我是父母殷切的期望，
我是自己命运的主宰。
今天我以青春的名义宣誓：
一百天，战场演习，我不退缩;
一百天，考场挥毫，我能胜利!
我有老师的引导，
我有父母的关心，
一切都有可能，
永不放弃!
我自信，
我尽力，
我成功!
一百天，我要拼搏，用汗水浇灌我理想的花蕾;
一百天，我要高歌，用行动兑现我青春的诺言!
是的，六月凯旋，
舍我其谁!
我们要珍惜生命的每一分钟，
我们要珍惜父母的每一分钱，
一百天，我们要拼搏，用汗水浇灌理想的花蕾;
一百天，我们要高歌，用行动兑现青春的诺言!
奋斗一百天，让理想在六月展翅飞翔!
奋斗一百天，让微笑挂满父母的脸庞!
奋斗一百天，让十一中校园再谱华章!
我们宣誓：
争分夺秒，奋战百日，全力以赴，铸就辉煌
为了愿望，我们百炼成钢； 为了理想，我们傲雪凌霜。
奋战一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀； 奋战一百天，让雄心与智慧在六月闪光。
我用青春的名义宣誓 百日之后
让梦想焕发灿烂的光芒 我曾用智慧培育理想 我曾用汗水浇灌希望 我曾渡过学海茫茫 我没有失败的理由 我走过的每一步 都是成功的保障 我发誓
不负父母的期盼 不负恩师的厚望 不负天赐的智慧 不负青春的理想 我承诺
不作懦弱的退缩 不作无益的彷徨 我将带着从容的微笑 去赢得我志在必得的辉煌 百日拼搏 一朝圆梦 捷报飞传 名题金榜 奋斗一百天
让飞翔的梦在六月张开翅膀 奋斗一百天
让雄心与智慧在六月闪光！
我将唤醒所有的潜能；凝聚全部的力量 奋斗一百天
让飞翔的梦在六月张开翅膀 奋斗一百天
让雄心与智慧在六月闪光 在百日的战场上，
我们将无悔于青春，无愧于理想！
挑战人生是我无悔的选择， 决胜高考是我不懈的追求， 拚搏一百天是我今天庄严承诺！ 一百天我将唱出青春无悔， 一百天我将笑吟十一年等待， 百炼成钢，百日流芳， 打造人生新篇章 !
不负父母的期盼，不负恩师的厚望， 不负天赐的智慧，不负人生的重托， 不负青春的理想！不作懦弱的退缩， 不作无益的彷徨！以我壮志激情： 奋斗百天，让飞翔的梦在六月展翅 奋斗百天，让雄心智慧在六月闪光！ 寒窗十年，多少辛酸苦累； 拼搏奋斗，自是人生滋味； 行走高三，我当信心百倍； 尽我所能，只求问心无愧！
推荐第3篇：勤学苦读奋斗一生
勤学苦读奋斗一生
——喜迎十八大
今年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，也是党的十八大召开之年。生活越来越好，日子越来越红火，老百姓也越来越幸福，这一切都离不开党的改革。只有党的政策越来越好，人们的生活才能越来越美好！
朝阳柳城村镇银行自2010年5月10日成立以来，在县委、县政府的正确领导下，在市人民银行、市银监局和朝阳银行的大力支持下，以科学发展观为统领，以“稳健经营、合规经营”为指导思想，紧紧围绕董事会和全行工作会议的安排部署，认真贯彻执行国家宏观调控政策和金融政策，始终把支持三农、支持小微企业、支持地方经济发展作为己任，大力组织存款，合理投放贷款，加强内控，防范风险，全方位提高管理水平，在兼顾社会效益的同时努力实现自身效益的最大化，取得了精神文明和物质文明的双丰收。截止2012年6月末，存款总额达35520万元，贷款余额达26123万元。作为朝阳柳城村镇银行办公室秘书，我十分珍惜这个岗位，深切地感受到领导对我的充分信任和期望，把做好每一件工作的每一个环节都作为锻炼提高的一个个考验，认真履行好岗位职责。
一、竭尽自身能力，恪守岗位职责
我时刻不忘认真做好材料写作，坚持从小事做起，从大事着眼，努力提高服务水平。一是围绕中心，为领导服务突出超前性。牢固树立为领导服务的超前意识，全面把握领导的思想脉搏，正确贯彻领导的意图，当好参谋和助手。二是搞好配合，为部室服务突出主动性。在开展重要工作中，我经常与部室负责人互通情况，以求统一认识，步调一致，排除干扰，共同围绕中心工作搞好服务、当好参谋，变部门行为为全行整体行为，形成合力，提高整体工作水平认真做好本部门工作。
二、提升素质修养，学习永无止境
领导的信任、同事的帮助、朋友的关怀给我了巨大的信心与动力。在茁壮成长的过程中有喜也有泪，使我领悟到许多银行员工必备的良好素质。
一是随时要有一颗敏锐明亮的“心眼”。时刻保持对外界事物的敏感，对生活保持一种儿童般的天真与好奇，对遇到的任何事情多追问几个为什么，对同一事物从不同角度、不同侧面辩证分析。对生活始终保持积极向上的热情，而不是消极悲观，麻木不仁；对身边的人和事不是熟视无睹，而是熟中找新，新中找奇。办公室员工必须是一个热爱生活、追求生活、对生活充满激情和创造欲望的人。否则，在文章写作的路上不会走得很远，也难以出好作品。
二是要有一个装满问题的“脑袋”。脑袋中一定要常装
有几个或若干个问题，这些问题可能是自己思考的，可能是现实发现的，也可能是别人提醒引申而来的。这些问题一旦找到触点，就会很顺利地完成写作。只有脑袋中装着问题，才能知道哪些问题需要去抓，应该去抓问题的哪些方面，如何寻找解决问题的办法。只要不停止思考，总有写不完的稿件。
三是在德的方面，继续深入学习、贯彻落实“三个代表”重要思想，牢固树立科学的发展观和正确的政绩纲，法纪、政纪、组织观念强，在大是大非问题上与党中央保持一致。认真贯彻执行民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重担。尊重一把手，团结领导班子成员和广大干部职工，思想作风端正，工作作风踏实，敢于坚持原则，求精务实，开拓进取，切实履行岗位职责，坚持依法行政，大力支持行领导的工作，促进我行文明建设的顺利开展。
四是在能的方面，熟悉和掌握国家的金融方针政策、金融法律法规，能较好地结合实际情况加以贯彻执行；较好地协调各方面的关系，充分调动员工的工作积极性，共同完成复杂的工作任务；有较强的文字表达能力，写作水平较高，口头表达能力较强；文化知识水平较高，专业理论水平较强，具有本职工作所需的基本技能；能通过调研发现问题，总结经验，提出建议，具有独立处理和解决问题的能力；工作经验较丰富，知识面较宽。
三、强化形象，提高自身素质
为做好秘书工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，讲奉献、树正气，以诚待人，树一流形象。一是注重思想建设讲学习。我始终把加强思想政治学习放在自身建设的首位，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力。为此，我特别注意学习马列主义基本原理、邓小平理论及市场经济、法律法规等方面的知识和文秘工作业务知识，增强驾驭全局的工作能力。二是爱岗敬业讲奉献。办公室工作最大的规律就是“无规律”，因此，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益、工作与家庭的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，利用办公室学习资料传阅或为办公室同事校稿的同时，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断地学习和探索中使自己在文字材料上有所提高。
四、强化大局意识，拓展工作思路
工作中，注重把握根本，坚持抓大事、抓关键，推进各项工作上台阶。一是认真办文，公文是传达政令的载体，公文的质量和水平直接影响政令的畅通；二是细心接待，凡是上级领导来我行检查，我都认真准备接待，根据领导拟定的接待计划，注意接待细节。两年来的工作虽然取得了一定成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，服务上还不够，和有经验的同事比还有一定差距，材料上还在基
本格式上徘徊，内容上缺少纵深挖掘的延伸，在今后的工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。
一是发扬吃苦耐劳精神。面对秘书事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，勇挑重担，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨炼意志，增长才干。
二是发扬孜孜不倦的进取精神。加强学习，勇于实践，博览群书，不断积累，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛汲取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。努力培养自己具有扎实的理论功底、辨正的思维方法、正确的思想观点、踏实的工作作风、周密的组织能力、机智的分析能力、果敢的处事能力、广泛的社交能力、从而逐步达到“张口能讲，提笔能写，下手能干”的境界。
三是发扬超越自我的精神。要打破长期形成的心理定势和思维定势，勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误，不断调整自己的思维方式和工作方法，分阶段提出较高的学习和工作目标，不断追求，奋发进取，以适应各项工作超常规、跳跃式发展的需要。
总之，两年来，通过努力学习和不断摸索，收获很大，我坚信工作只要尽心努力去做，就一定能够做好。做了两年的办公室工作了，有的时候也觉得自己有经验，或是由着自
己的判断来处理事情，所以出现了不少的问题，给领导添了不少麻烦，使自己当时也很丢面子，最后在领导的帮助下都解决了问题，事后才知道自己的社会阅历缺乏，或是处理方法不当，我决心在今后的工作中要多提高自己的素质与休养，多学习为人处世的哲学，才能够超越现在的自己，争取更大的进步！
推荐第4篇：《欧阳修苦读》文言文翻译
诗人欧阳修苦读，中国古代勤学励志的典故之一,我们看看下面的欧阳修苦读文言文原文翻译，大家一起阅读吧！
【原文】
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
注释
1.选自《欧阳公事迹》，题目为编者所加。
2.欧阳公：指欧阳修，北宋文学家，史学家。
3.先公：指欧阳修
4.孤：失去父亲
5.荻：指芦苇一类的植物
6.以：用
7.诵：（多诵古人篇章）朗诵
8.使：让
9.为：做
10.及：等到
11.稍：稍微
12.闾里：乡里、邻里
13.士人：读书人
14.或：有的时候
15.因：趁机;借……机会。
16.书：写
17.诗赋文字：诗歌文章
【译文】
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
译文二
欧阳修在四岁时失去了父亲，家境贫穷，没有钱供他上学。欧阳修的母亲用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章，让他学习写诗。到他年龄大些了，家里没有书可读,他就到乡里的读书人家去借书来读，有时借此机会抄录下来。还未抄完，就已经能背诵文章，以至于白天黑夜废寝忘食，欧阳修只用心读书。他从小时候起所写的诗歌文章，像大人写的一样有文采。
结语：欧阳修是我国古代著名的诗人，喜欢的可以多了解一下，该内容就介绍到这里！
推荐第5篇：学业事业 任重道远 莘莘学子十年寒窗
学业事业 任重道远 莘莘学子十年寒窗，成功者必须越过无数的考试关。未来社会竞争日趋激烈，惟有具备能力者才能从容应对。国家教育部语文教学大约最新规定：初中生阅读速度要达到500字/分钟。课外自读每年不少于80万字；高中生阅读速度要达到600字/分钟，课外自读每年要达到100万字。2002年北京高考卷子字数为12696字，其中阅读8188字，加上书写量1200多字，时间仅有150分钟，这是平时教学10个课时才能完成的速度啊！跨进21世纪，商品经济、知识经济、市场经济成为人们解读社会的关键词语，无论从政经商、无论何种行业，想要成功就不得不获取更多的知识、信息来增强自身的能力。而有限的时间则成为读书的障碍。
比尔·盖茨坦露成功的秘诀：所有的成功者都是阅读者，所有的领导者都是阅读者，阅读是我获取信息、赢得成功的最大秘诀！
记忆原理我们说阅读是对知识“记”的存储过程，而对知识的再现和运用往往是“忆”的提取体现。记忆的关键不在于储存，而在于提取、检索。我们掌握快速记忆法的关键就是人们当需要知识的时候，能有效地把记下的内容，大量地、准确地“忆”出来。这就要求我们不仅能把记的内容牢固地记（储存）在脑海里，而且能在适当的时候快速地把这些内容忆“提取”出来。其实，这种能力开发的巨大潜力我们每个人都具备，只不过人自身还没有自觉地认识和发现它，去科学的训练和系统地掌握它罢了。人类的大脑由大脑纵裂分成左、右两个大脑半球，两半球经胼胝体，即连接两半球的横向神经纤维相连。大脑的奇妙之处在于两半球分工不同。美国斯佩里教授通过割裂脑实验，证实了大脑不对称性的“左右脑分工理论”，并因此荣获1981年度的诺贝尔医学生理学奖。按照这一理论，人的左脑支配右半身的神经和器官，是理解语言的中枢，主要完成语言、分析、逻辑、代数的思考、认识和行为。也就是说，左脑进行的是有条不紊的条理化思维，即逻辑思维。与此不同，右脑支配左半身的神经和器官，是一个没有语言中枢的哑脑。但右脑具有接受音乐的中枢，负责可视的、综合的、几何的、绘画的思考行为。观赏绘画、欣赏音乐、凭直觉观察事物、纵览全局这都是右脑的功能。生理学家和教育学家研究还发现，人脑所储存的信息绝大部分在右脑中，并在右脑中正确的加以记忆。右脑如同一个书架，架上分类摆放不同的书籍，每本书有自己的书名，书中再分章划节层层记述，右脑信息储存量是左脑的一百万倍。思考的过程是左脑一边观察提取右脑所描绘的图象，一边将其符号化、语言化。换言之，右脑储存的形象的信息经左脑进行逻辑处理，变成语言的、数字的信息。
爱因斯坦曾这样描述他的思考问题时的情景：“我思考问题时，不是用语言进行思考，而是用活动的跳跃的形象进行思考，当这种思考完成以后，我要花很大力气把他们转化成语。”显然，正是左右脑协同工作，使人类具有感知力、创造力。特别值得提出的是人对自身右脑潜力的开发与运用尚处于低级阶段。科学家们已经证明：右脑具备的图形、空间、绘画、形象的认识能力，即形象思维的能力，使它处于大脑感知世界的前沿。创造性思维中的“知觉”和“一闪念”是极其重要的，这一个“火花”往往孕育一个新理论、新学说，有的甚至催毁了原有的思想体系。此时，右脑具有的直观的、综合的、形象的思维机能发挥巨大的作用。一句话，创新必须充分调用右脑。右脑储存的大量信息、它的知觉都必须经左脑语言的描述和逻辑的加工才具有最终的价值。右脑是基于人类许许多多年遗传信息考虑问题，因而更豁达，视角更宽广。学会用右脑思考，您会发现，原来生活可以更美好，学习可以更轻松，您的潜在能力更巨大。
推荐第6篇：用十年寒窗造句及意思
十年寒窗[拼音]：shí nián hán chuāng
形容长年刻苦读书
造句：
1、燃烧自己，用自己十年寒窗练就的歌舞，
2、不甘心那么简单就可以幸福，不甘心自己十年寒窗就这样没有收获
3、我拼得过十年寒窗金榜题名，抵得住名利金钱百般诱惑，
4、十年寒窗为山已九仞岂能功亏一篑，三载勤学贮才方七斗还须鸡鸣五更。
5、简直不敢相信，自己辛辛苦苦十年寒窗，就是在复制先人们的人生
推荐第7篇：先人勤学苦读的故事
先人勤学苦读的故事
我们的先人有许多勤学苦读的动人故事，如悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪等等，一直传为美谈，这种刻苦学习的精神值得记取。大家要安下心来，心无旁骛、专心致志地看书学习，深入进行研讨。“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子这句话讲得好。学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，不可把二者割裂开来。在学习过程中，要结合自己的工作实际，脑子里经常装几个问题，反复思考。这对于培养和提高自己的理论思维和战略思维能力很有好处。【详细】
——2012年9月，习近平在中央党校2012年秋季学期开学典礼上的讲话 深情回忆插队经历：一边放羊一边读书
我到农村插队后，给自己定了一个座右铭，先从修身开始。一物不知，深以为耻，便求知若渴。上山放羊，我揣着书，把羊圈在山坡上，就开始看书。锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出新华字典记一个字的多种含义，一点一滴积累。我并不觉得农村７年时光被荒废了，很多知识的基础是那时候打下来的。现在条件这么好，大家更要把学习、把自身的本领搞好。【详细】
——2013年5月，习近平五四青年节参加主题团日活动时的讲话 给学生讲述“30里借书，30里讨书”的故事
据《北京青年报》报道，多名在场学生回忆说，在一个多小时的讲话中，总书记多次脱稿给大家讲故事。习近平说现在学生的学习和读书环境已经好了很多，他自己的大学是在上山下乡后上的，那时候周围的小气候就是“到处找书看”，《浮士德》就是他在那个时候找别人借来看的，而且一看就“爱不释手”，这让借给他书的人每到赶集的时候就传话让他还书。习总书记这个“30里借书，30里讨书”的故事让不少在场的师生都印象深刻。
——2014年5月，习近平在北京大学考察时的讲话 干部作风无小事 深入群众 做百姓的好公仆 郑九万的故事：党员干部是人民群众的公仆
一个偏僻的小村庄，因为他们的支部书记生病了，一天之内村民自发筹集了数万元手术费为他治病，村民们说“就是讨饭也要救他”。当地就有一些干部不由地发出了“假如我病倒了，会有多少村民来救我”这样的感慨！郑九万所做的一切都体现在了村民的回报上，是老百姓心中那杆秤称出了一名基层党员干部的分量。他以自己的实际行动，深刻揭示了“老百姓在干部心中的分量有多重、干部在老百姓心中的分量就有多重”的丰富内涵。这就是我们树立郑九万这个先进典型的意义所在。【详细】
——摘自《之江新语》“一切为民者 则民向往之”（2006年7月20日） 两则典故：领导人的生活作风问题无小事
一则是《宋人轶事汇编》记载：钱俶进宝犀带，太祖曰：“朕有三条带，与此不同。”俶请宣示，上笑曰：“汴河一条，惠民河一条，五丈河一条。”俶大惭服。另一则是《南村缀耕录·缠足》记载：李后主嫔妃窅娘纤丽善舞，后主令窅娘以帛绕脚，素袜舞云中，回旋有凌云之态。“由是人皆效之，以纤弓为妙。以不为者为耻也”。这两则典故一正一反，说明了领导人在生活细节上体现出来的态度，绝不是小事。【详细】
——摘自《之江新语》“生活情趣非小事”（2007年2月12日） 一些地方开展作风整顿工作的经验
一些地方开展作风整顿年活动，不少干部住村蹲点后感慨地说：“在老乡家拉家常与在办公室接待群众来访不一样，睡在农家硬板床上考虑问题与坐在办公室沙发上考虑问题不一样，能够发现平时在办公室看不到、听不到的问题，学到在办公室学不到的新思想、新话语，拿出在办公室想不到的新思路、新举措。”这些体会给我们许多启示。改进文风，必须从思想和感情深处把人民群众当主人、当先生。群众的思想最鲜活、语言最生动。深入群众，你就来到了智慧的大课堂、语言的大课堂，我们的文件、讲话、文章就可以有的放矢，体现群众意愿，让群众愿意看、看得懂，愿意听、听得进。【详细】
——2010年5月，习近平在中央党校2010年春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话
正反面事例生动讲述党的好干部怎么当 初唐名臣裴矩的故事 《古文辑要》上记载了这样一个故事：初唐名臣裴矩在隋朝做官时，曾经阿谀逢迎，溜须拍马，想方设法满足隋炀帝的要求；可到了唐朝，他却一反故态，敢于当面跟唐太宗争论，成了忠直敢谏的诤臣。司马光就此评论说：“裴矩佞于隋而诤于唐，非其性之有变也。君恶闻其过，则诤化为佞；君乐闻其过，则佞化为诤”。这个故事告诉我们，人们只有在那些愿意听真话、能够听真话的人面前，才敢于讲真话，愿意讲真话，乐于讲真话。我们的领导干部一定要本着“言者无罪，闻者足戒”的原则，欢迎和鼓励别人讲真话。【详细】
——2012年5月，习近平在中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话
沈阳马向东的负面典型故事
当年沈阳市的马向东在中央党校学习期间，一面写着反腐倡廉的文章，一面利用双休日到澳门赌博。这虽属个别极端的例子，但应从中吸取教训，严加防范。中央党校要始终坚持从严治校，加强对学员的管理，严格校纪校规。广大学员也要积极配合党校的管理，自觉遵守纪律，维护中央党校的声誉。【详细】
——2012年9月，习近平在中央党校2012年秋季学期开学典礼上的讲话 春秋时期宋国大夫正考父的故事
春秋时期宋国大夫正考父是几朝元老，但他对自己要求很严，他在家庙的鼎上铸下铭训：“一命而偻，再命而伛，三命而俯。循墙而走，亦莫余敢侮。饘于是，鬻于是，以糊余口。”意思是说，每逢有任命提拔时都越来越谨慎，一次提拔要低着头，再次提拔要曲背，三次提拔要弯腰，连走路都靠墙走。生活中只要有这只鼎煮粥糊口就可以了。我看了这个故事之后，很有感触。我们的干部都是党的干部，权力都是党和人民赋予的，更应该在工作中敢作敢为、锐意进取，在做人上谦虚谨慎、戒骄戒躁。【详细】
——2013年6月28日，习近平在全国组织工作会议上讲话的一部分习近平点赞过的两位县委书记典型 福建东山县委书记——谷文昌 福建东山县的县委书记谷文昌之所以一直受到广大干部群众的敬仰，是因为他在任时不追求轰轰烈烈的“显绩”，而是默默无闻地奉献，带领当地干部群众通过十几年的努力，在沿海建成了一道惠及子孙后代的防护林，在老百姓心中树起了一座不朽的丰碑。这种“潜绩”，是最大的“显绩”。【详细】
——摘自《之江新语》“潜绩”与“显绩”（2005年1月17日） 县委书记的榜样——焦裕禄
1966年2月7日，《人民日报》刊登了穆青等同志的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》，我当时上初中一年级，政治课老师在念这篇通讯的过程中多次泣不成声。特别是念到焦裕禄同志肝癌晚期仍坚持工作，用一根棍子顶着肝部，藤椅右边被顶出一个大窟窿时，我受到深深震撼„„
我们这一代人都深受焦裕禄精神的影响，是在焦裕禄事迹教育下成长的。我后来无论是上山下乡、上大学、参军入伍，还是做领导工作，焦裕禄同志的形象一直在我心中。【详细】
——2014年3月，习近平在河南兰考调研指导党的群众路线教育实践活动
推荐第8篇：勤学苦读的名言诗句
勤学苦读的名言诗句
三更灯火五灯鸡，正是男儿读书时。少年不知勤学早，白首方悔读书迟
1、敏而好学，不耻下问——孔子
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书，行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
27、读书百遍，其义自见——《三国志》
28、千里之行，始于足下——老子
29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》。
推荐第9篇：勤奋苦读的典型事例
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
王亚南睡三脚床
王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。
匡衡凿壁借光
匡衡好学但家贫无烛。邻家有灯烛但烛光穿不过墙来。匡衡在墙上凿个洞引来了邻家的烛光，翻开书本就着烛光读书。同乡有个姓文的大户、不识字，家中富有并且有很多书。于是，匡衡自愿到他家去做帮工，但不求报酬。主人奇怪地问他为何不求报酬。匡衡说：“我希望能把你家的书通读一遍。”主人大为感叹，就把书借给他读。匡衡苦学多年终于成了大学问家。 施洋搓脚夜读
二·七大罢工著名的工人领袖施洋,幼年家道贫寒，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙,庙里点有一盏长明灯,他就在古庙里读书。冬季寒冷,脚冻得难受。起初他不时地站起来跺脚,后来觉得这样浪费时间，便削了一根圆滑的木棍,放在脚地下，一边读书一边来回用脚搓木棍,搓暖了脚,他又能安心读书了。 鲁迅卖奖章
鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异,学校奖给他一枚金制奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证,而是那到鼓楼大街把它卖了买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静,天寒地冻时，他就摘下一只辣椒,分成几片，放在嘴里咀嚼,直嚼得额头冒汗,眼里流泪,嘴里“唏唏”,顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。
王亚男绑在柱子上读书
我国著名的马克思主义经济学家，《资本论》最早的中文翻译者王亚男,1933年乘船去欧洲。客轮行至红海，突然巨浪滔天,船摇晃得使人无法站稳。这时,戴着眼镜的王亚男,手上拿着一本书，走进餐厅，恳求服务员说: “请你把我绑在这根柱子上吧!”服务员以为他怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚男牢牢地绑在柱子上。绑好后,王亚男翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说:“啊!中国人，真了起!”
黄侃误把墨汁当小菜
1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”,有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒，酱油等佐料,摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书,吃吃停停,看到妙处就大叫:“妙极了!”有一次，看书入迷,竟把馒头伸进了砚台，朱砂盒,啃了多时,涂成花脸，也未察觉，一位朋友来访,捧腹大笑,他还不知笑他什么?
曹禺真读书假洗澡
抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专认教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推,最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾,一手拿着书步入内室。一个钟头过去了,未见人出来，房内不时传出稀落的水声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑,推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一手拿着毛巾在有意无意地拍水。
张曜拜妻为师
清代咸丰年间有个武官叫张曜,因苦战有功,被提拔为河南布政使。他自幼失学,没有文化，常受朝臣歧视,御使刘毓男说他“目不识丁”,因此改任他为总兵。张曜从此立志要好好读书,使自己能文能武。张曜想到自己的妻子很有文化,回到家要求妻子教他念书。妻子说:要教是可以的,不过要有一个条件，就是要行拜师之礼,恭恭敬敬地学。张曜满口应承,马上穿起朝服,让妻子坐在孔子牌位前，对她行三拜九叩之礼。从此以后,凡公余时间，都由妻子教他读经史。每当妻子一摆老师的架子,他就恭身肃立听训,不敢稍有不敬。与此同时他还请人刻了一方“目不识丁”的印章,经常佩在身上自警。几年之后,张曜终于成为一个有学问的人。后来，他在山东做巡抚时,又有人参他“目不识丁”。他就上述请皇上面试。面试成绩使皇上和许多大臣都大为惊奇。张曜在山东任上，筑河提,修道路,开厂局,精制造,做了不少利过利民之事。因为他勤奋好学,死后皇帝谥他为“勤果”。
推荐第10篇：变苦读为乐读
变苦读为乐读
阅读的兴趣，自识字之后便有了。随着年龄的增长，有的越来越浓厚，有的越来越淡薄；有的趋于媚俗低级，有的追求崇高典雅。造成差别的关键在于培养兴趣的方向。
怎样培养良好的阅读兴趣呢？
有人提倡只读名著，我觉得名著不一定适合每个人，或者说有些名著并不适合中学生读。
一般来说名著涵载都比较庞杂，以中学生的阅读理解能力和鉴赏水平，很难辨别良莠，择善而取。所以中学生的课外阅读还是从自己的兴趣出发，以“跳起来能摘到桃子”为标准，选择一些适合自己读的书来读，收获会更快更大一些，也有利于自己兴趣的发展。
阅读是纯个人的事情，每个人都有自己的情意敏感区。每个读者只有在阅读那些与自己情感经历、生活体验较为切近的作品时才会最大限度地投入并获益。日本著名作家池田大作说，读一本好书，如同邂逅一位伟大的老师，一个人的人生只有一次，但阅读能使你接触自己以外几百几千个人的人生，能和古圣先贤对话，没有时空的限制。阅读当中能发现人生的花絮、山川、道路和旅程，阅读当中有日月星辰，有喜怒哀乐，有辽阔的感情大海，有理想的思维征帆，有无边无际的诗样的风。当你在读并且想的时候，这样的“喜悦”，还不能使你对阅读油然而生兴趣吗？重要的是，不论怎样的“喜悦”，都必须付出努力——在阅读时展开联想、想像和思考。
任凭书中的信息在自己的大脑里跑马，是不会有很强的乐趣的。有兴趣是乐读，无兴趣自然是苦读。
不过苦读也无妨，兴趣是可培养的，苦读若能深入，也会变成乐读。苦读更能培养一种坚毅忍耐的品质。阅读中的联想、想像、思考，有时也是一种挑战的忍耐，一旦知道了那份喜悦的人会更坚强。
与书为友的人是坚强的，因为他能自在地品味，汲取古今人类的精神遗产，运用自如，成为“心灵的巨富”。以钱财来说，就像拥有好几家银行一样，需要多少就提取多少。有一位百万富翁与一位贫困书生打赌，说如果贫困书生能闭门读书15年，他将赠送150万美元。书生做到了，但书生最终竟然放弃了这笔巨额馈赠，因为他拥有了更多无法用钱来衡量的财富拿得起放得下。兴趣有了，还要处理好阅读和学业的关系。
处理得好，增长知识，提高能力，促进学习，善莫大焉；处理不好，荒废学业，贻误前途，悔之晚矣。课程与阅读谁主谁次，我不想妄放厥词。我只想说，中学生必须在全面发展之后，才能从很多感兴趣的事情中选择一项最适合自己的，然后为之“奋斗终生”。
如果完全根据兴趣跟着感觉走，恐怕中学时光度完了，连就业谋生也成了问题，还谈什么成才成器呢？我曾目睹过许多聪明孩子沉迷于小说而荒废了学业，结果考不上大学也谋不上职业，成为街头流浪者，连过去沉迷的小说也不爱了。学生以学业为重，为了使学业更优异，特别是为了使语文听说读写几方面都有较高能力，课外阅读是必不可少的。关键在于把握好“度”，拿得起放得下。茶余饭后，课间假日，有计划地选读一些好书，不仅能扩大知识面，提高阅读能力，也是对枯燥学习生活的有效调节，是一种很好的休闲方式。
第11篇：青年毛泽东之一：一师苦读时
青年毛泽东之一：一师苦读时
1919年的毛泽东 1918年6月，毛泽东在一师，时年25岁。毕业班学生全体留影。后排左二为毛泽东。（本版均为资料照片） 这张照片，是毛泽东所在班上体操课的情景。但照片中，哪一个是毛泽东呢？ 毛泽东在一师体育锻炼地点示意图
21岁，毛泽东进了一师。
21岁，正是风华正茂时。
21岁，“青春的烦恼”伴随而至。可毛泽东心无旁骛，明确了“从天下国家万事万物而学之”的学习目的，创立了成为社会有用之才而“野蛮其体魄”的办法，坚持着读书的“四种方法”，还坚守着“三不谈”的修养，因而收获“打好了”学问基础的硕果。不过，青年毛泽东也有过一般青年学子偏科的通病。
从青涩到成熟，这是毛泽东求学之路的特色之一。
本报记者 文热心
1.足印：一师“好学校”
记者又一次来到一师。不，应该是“青年毛泽东纪念馆”。
2003年，一师主体部分搬迁到了河西，这里成为青年毛泽东的专门纪念地。在记者的眼中，当年这里实在是一个读书地——处在城南郊，坐落书院坪；前对岳麓山，后倚妙高峰；湘江门前流，橘洲映校门；喧嚣几里远，风景清佳地。只是，近些年不断扩张的长沙城将它“包围”在一片高楼大厦中。尽管如此，“江”、“峰”依然，那条曾经带来城市繁荣、也带来世间喧嚣的粤汉铁路已成为历史，这里仍不失为城市的理想读书地。
毛泽东后来评说一师是个“好学校”，是否也包括环境这个因素？他在一师“做了五年学生，并且居然拒绝了此后一切广告的引诱”。最后“真的毕业了”。
志存高远的毛泽东在这个学习环境里，可谓是适得其所。同学们见识了他苦读情景，罗章龙回忆说：“当时一师作息制度规定，早晨晚上都要到自修室学习，每晚自修到九时点名后，即离开自修室回到寝室，九时半吹号熄灯。等学校学监查完寝室后，大家安静入睡了，毛主席又起床到楼道的电灯下继续读书，直到深夜才去睡觉。早上天不亮，毛主席就起床，先到操场跑步，然后冲冷水浴。到六点学校吹起床号，同学们都起床时，毛主席早已到自修室在高声朗诵古文诗词了。”
他并不仅仅满足课堂的学习，而是广泛地涉猎课外读物。另一位同学张国基回忆：“对于我国数千年遗留下来的丰富多彩的古代文化，他都广泛地加以选择研究。课余喜读的书籍有《楚辞》、《诗经》、先秦诸子的学说；史学方面有司马迁的《史记》，班固的《汉书》，还有司马光的《资治通鉴》和顾祖禹的《读史方舆纪要》……此外，对《昭明文选》、唐宋诗词以及历代各家骈体散文，也加以广泛的涉阅……”
书读得多、学得好，“下笔如有神”，青年毛泽东在一师已初步显露出“文章大家”的风华。张国基回忆说，那个时候的毛泽东“作起文章来洋洋洒洒，一写就是几千字。真如长江大河，一泻千里。笔锋犀利，气势磅礴。”
2.足步：多思“×”“？”“。”
在“青年毛泽东纪念馆”里，记者看到了那件颇具传奇色彩的文物——青年毛泽东阅读过的《伦理学原理》。
于毛泽东来说，这是一件“失而复得”的故物。其所以“失”，是因为“批”，毛泽东“不动笔墨不读书”，读过的书上都有“批”、“注”，同学们在佩服之余，也就借来学习。毛泽东在这本德国康德派哲学家鲍尔生的著作上，“批”、“注”之多令同学们吃惊，10万字的书上竟写了
1、2万字的批语。他在凡原著中比较合乎辩证、唯物观点的地方，必冗长加圈点，他作的眉批则往往有“切论”、“此语甚精”、“此语甚切”、“此语与吾大不然”、“此不然”、“此节不甚当”、“此处又使余怀疑”、“吾意不应立此说”、“此说终觉不完美”等。上个世纪20年代初，他的同学杨韶华将这本书借去阅读，此后一直未还。
将近30年后的1950年9月，周世钊应毛泽东之邀去北京参加国庆观礼，杨韶华托周将此书奉还，并在上面写道：“此书系若干年前，毛主席润之兄在小吴门外清水塘住时所借阅。嗣后，各自东西，不复谋面，珍藏至今，深恐或失！兹趁周惇元兄北上之便，托其奉还故主，藉镜当时思想之一斑，亦人生趣事。”可见，“复得”是因为诚信。
这部书就是毛泽东在一师发奋学习、长于思考的证明，也是他“分析能力之强，批判眼光之高，是任何人想学而无法学到”天赋的证明。
张国基记得，毛泽东“对当时学校的教材和一些课外读物，一经过目，就指出哪些是为封建统治阶级服务的，哪些是为帝王将相歌功颂德的，他就奋笔打上‘×’‘？’等符号。如果是思想进步或有革命意义的，就用朱笔‘圈圈点点’，并写入读书笔记。”
3.足步：交往
谈大事
毛泽东的学习，动力之源是他救国救民的志向。他自己如此表述这种“源”的张力：我“除了不谈女人——普遍在这时期的青年的生活中极为重要——以外，我和同伴连日常生活中的琐事也是不谈的。记得有一次在一个青年的家里，他和我谈起‘买肉’的事情，并且当面叫佣人来和他商量，叫他去买。我动怒了，以后就不和他来往。我和朋友只谈大事，只谈修身齐家治国平天下的事！”
在那青春洋溢的岁月里，他只谈大事，一心向学，也就顾不上自己的日常“生活质量”了。他对自己的饮食打扮，毫不在意，总是箪食瓢饮、穿着朴实，却把身上的钱大都花在买书和订报上。初进一师时，学校里发了一套青色呢制服，他一直穿到毕业。衣袖裤管磨破了，颜色褪了，他还是缝缝补补，穿了又穿。他的被褥是湖南一般农民用的蓝棉大布套被，没有枕头，则以书代枕。他唯一比较体面的衣服是一件褪了色的灰布长衫，一年四季常穿，不同的是冬季穿时里面加些旧衣裤，夏天穿时则把它减去。因此，一些同学跟他开玩笑说：“毛润之的‘算术’学得好——冬天用加法，夏天用减法。”
4.足步：锻炼
积“本钱”
在“青年毛泽东纪念馆”里，有一口水井，那是学生毛泽东完成“常规动作”——每天清晨的“冷水浴”的地方。其实，他在一师的“浴”与“泳”是丰富多彩的。
“今日星期日，约与蔡和森、毛润之、彭则厚作一二时之旅行……三人遂沿铁道行，天气炎热……经大托铺，前行六里息饭店……饭后稍息，拟就该店后大塘浴，以水浅不及股止，遂至店拿行具前行。未及三里寻一清且深之港坝，三人同浴……”当晚，他们借住在昭山寺。
“晚饭后，三人同由山之正面下，就湘江浴……”
“昨日下午与毛君润之游泳。游泳后至麓山蔡和森君居……”
“今日早起，同蔡毛二君由蔡君居侧上岳麓，沿山脊而行，至书院后下山，凉风大发，空气清爽。空气浴，大风浴，胸襟洞澈，旷然有远俗之慨。归时十一点钟矣。”
以上摘自毛泽东同学张昆弟烈士的日记，其中满是“泳”、“浴”的字眼。毛泽东在一师的“野蛮其体魄”的“五浴”锻炼法，校内的水井、操场、妙高峰，校外的城南路、天心阁、岳麓山的“毛泽东小道”和爱晚亭、湘江、橘子洲都可以作证。
在烈日炎炎的夏天，他独自跑到操场上，赤着臂膀，走着卧着，让太阳晒得皮肤通红透紫、汗流浃背；
在大雨倾盆时，他跑出屋子，脱下衣服，让大雨浇淋；
在严冬寒风怒吼时，他只穿一件衬衫，挺立在旷野或山谷，任寒风吹打；
他还时常在山中对着树木大声讲话，对着大风大声叫喊，大口地呼吸。
其冷水浴是很苦的，特别是春夏秋冬四季坚持不辍，在第一师范罕有人。同学早起看到他在井边赤膊冲凉，毫不在意刺骨的寒风和冰冷的雨雪，十分诧异，问他为什么要这样做？他边把皮肤擦得泛红，边答道：“冷水浴既可以锻炼意志毅力，又可以练习猛烈与无畏。只要有决心和恒心，就能坚持下去，不感到难了。”
1936年，和斯诺谈话时，他谈起在一师的体育锻炼活动时感叹：“确实对我有不少的帮助，使我后来南征北战，受益不浅。” “泳”与“浴”不过是毛泽东强身健体，积累救国救民“本钱”的途径之一。
当然，学生毛泽东这种强韧的体育锻炼，既有长远考虑，又是当前需要。“为何死了七个同学？只因不习十分间操”，就是当时同学忽视体育的写照。没有身体“本钱”，又如何能读好书？
5.足步：问题
轻“图”“数”
与所有青年学子一样，毛泽东同样有着“偏科”的不足。他自己回忆说：在一师，“我反对自然科学中的必修课程。我希望专攻社会科学……我最讨厌的就是必修的静物写生。我以为这是透底的愚笨。我总想画简单的东西，快快画完就离开课室。记得有一次画一幅‘半日半石’（是李太白的一句名诗），我用一条直线和上边半个圆圈来代表。还有一次，在图画考试时，我画了一个椭圆就算数了，我称之为鸡蛋。结果画图得到四十分，不及格。幸亏我的社会科学的分数都非常好，这样和其他课程的坏分数扯平。”
在一师，著有《毛泽东尊师风范》的黄露生老师，可以直白地指出，那位给毛泽东图画打40分的老师是谭柄锷先生。但谭先生很器重毛泽东的，那年校长张干要开除毛泽东等17名学生，他是强烈反对者之一。
“扯平分数”是事实，另一个事实是，毛泽东在老师的启发下，明白了自然科学的重要性，不仅数学从不缺课，而且采取了补救措施——补课。这还可从他日后的“教子经”中领略到。同样，在老师的帮助下，他对图画课认识也产生了飞跃。1915年9月6日，他在《致萧子升的信》中，特别谈到美术能力培养技能、审美，观察和逻辑思维能力。这中间，应有一份谭柄锷的功劳。1917年下半期，毛泽东主持一师学友会会务日常工作时，在学友会组织中设立十五部，其中专设图画部，聘请谭柄锷先生任“教授”。
6.足音：学问基础是一师打下的
毛泽东自己回忆说，他的学问是在一师打下的基础。
在这里，毛泽东说的是“学问基础”，而不仅仅是文化知识。
毛泽东的学问如何？李京波在《毛泽东与国学》中，主要总结了毛泽东国学方面的成就。他把前些年网上评出的10位“我心目中的十位国学大师”——王国维、钱钟书、胡适、鲁迅、梁启超、蔡元培、章太炎、郭沫若、冯友兰的成就与毛泽东相比较。最后的结论是：“有句话说一个人——教授中的教授；还有另一句话说另一个人——大师中的大师。前者，叫陈寅恪；后者，叫毛泽东。”
套用毛泽东的话，“大师中的大师”基础是一师打下的。当然，毛泽东的学问宽度，远不是国学所能覆盖的。
■链接
毛泽东的“
三、
四、五”
“三不谈”：不谈琐事，不谈金钱，不谈男女之事。
读书“四法”：其一，大量批注，言如珠玉。其二，领悟真谛，掌握方法。其三，广收博览，发展创新。其四，考察社会，读无字书。也有人总结毛泽东读书为“三法”的：即正确处理“学”与“问”、看书学习与“质疑问难”、自学与“共学”的关系；正确处理“博”与“约”、“通”与“专”、“新”与“旧”、“中”与“西”的关系；正确处理积累与条理、精与粗、恒与不恒的关系。
“五种浴”：“日光浴”“雨淋浴”“冷风浴”“空气浴”“冷水浴”。（记者 文热心）
第12篇：父母养育辛苦报恩惟有苦读
向安丘四中学什么
一、学习其不抬头教育。晚上到四中后，见一教室的门开着，我们便迈步进了教室，照相机拍个不停，但学生均在认真地自习，没有一个学生因为我们的打扰而受影响。我们见了啧啧称奇，低声议论，甚至故意大声咳嗽，而全体学生依然旁若无人，没发现有一人向我们斜眼，没有发现一个不专注学习的学生，每一个学生真的好像达到了“忘我、忘物、忘时”的境界。安丘四中的每个班的学生都能做到，“静专思主”，“静”即场所幽静，气氛浓厚；“专”即忘我，忘物，忘时；“思”即善于思索，积极钻研；“主”即主动学习，强烈求知。这样的教育，为学生的成人成才创造了良好的条件。
二、学习其自信心教育的方式和方法。每周日晚的班会前，学校组织各班学生握起拳头，在班长的带领下庄严宣誓。誓词是“我非常聪明，我潜力无穷，我要在老师的教导下，告别“三闲”，“静专思主”，刻苦学习，遵守纪律，加强锻炼，全面发展„„”这铿锵有力的誓言，给学生的思想定时充电，使他们的自信心得到不断强化；铿锵有力的誓言，叩击着每一位同学的心弦，涤荡去心底的消沉，激越起昂扬的斗志，张扬起自信的风帆。安丘四中有一句话：努力吧！拼搏吧！坚持吧！过了“玛拉”，“以琳”就不远了。“玛拉”意为沙漠，“以琳”意为绿洲。这句话，大多数安丘四中的学生明白其含义。我们可以这样来理解这句话： （1）高中三年就象在沙漠中生活，这个三年是艰苦的、让人难以忍受的； （2）三年之后是水草丰美、生活宜人的绿洲，但到达绿洲须穿过沙漠； （3）三年生活需要我们有清醒的认识，要渡过困难，办法只有一条：坚持。 （4）一个人的成功有很多条件，最根本的是有一颗强大的内心。而坚持、努力、拼搏，成为一个成功、发展的基本要义，它塑造的正是一个人强大的内心。强大的内心，让人终生受益。
三、学习其养成教育的风格安丘四中早晨的起床时间是5：30，接下来是5：45—6：00的早操，6：00—6：40是早自习；6：00早饭，学校有食堂但没有餐桌。早自习没有老师，学生自主学习。预习一天的功课，做做习题，背背课文或知识点。安丘四中上午的安排是7：35预备，7：45—9：15两节正课，然后是20分钟的课间操，接下来是两节正课，休息6分钟后，是29分钟的“自主调节、自我完善”，学生又称之为“小自习”。11：45午饭，30分钟之后午休，一直到1：40下午预备。午睡、晚睡的铃声一响，必须立即上床，不到点不准起床。1：55开始是三节正课，4：15之后是课外活动，5：25—5：50是“自主调节，自我完善”的小自习，5：50晚饭。学生一日三餐完全在学校食堂吃饭。晚自习预备6：40，接下来6：45—9：05是三节晚自习，一般星期天第三节晚自习要进行宣誓。9：11—9：40是“自主调节、自我完善”的小自习，学生就当天学习内容进行总结，反思。9：45教室息灯，9：58宿舍息灯。在整个环节中，学生的效率很高，
学生全身心的投入到学习中，自主高效，给人以强烈的震撼。
四、学习其无处不在的感恩教育安丘四中的感恩教育，不仅要学会感激父母，也要学会感激老师。一个人会感恩，懂得感恩，才能正确对待自己，才能处理自己与他人的关系，才是一个心智健全的人。安丘四中的学生入学之后，要给自己的父母写感谢信，考试之后要向父母报喜。在父母与子女纯朴的情愫中，没有代沟，没有少年的叛逆，有的是理解、尊重、信任、支持！正是有这种教育，学生们18人居一陋室，而无人抱怨；学习压力沉重，而无一人放弃。同学们，人人有父母，人人有老师，在参观了安丘四中之后，我们是否认为父母的无条件支援、老师的无私帮助是一种应该？在参观过程中，与会的老师们普遍感觉到：安丘的社会经济落后但育人环境好，沿途没有看到一处网吧，不是社会上没有这个行业，而是这个行业在学生中根本开展不来，学生们的志向就是考上大学，创造理想的生活。这与我们学校的周边环境形成了鲜明的对比。各位参观的校长们普遍认为：所在学校的管理需要细化，学校附近的周边环境还需要进上步治理，学校管理方面还有很多不足的地方，学生的养成教育的亟需要加强。安丘四中的教育经验还有很多，只要认真学习并加以利用，相信我们的教育教学也会越来越好，相信博山的教育一定能走在全市的前列。
第13篇：美国高中三胞胎苦读获名校全额奖学金
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美国高中三胞胎苦读获名校全额奖学金
据美国《世界日报》报道，“我们三胞胎从小到大有一个共同目标，就是不让父母负担沉重的大学学费”，纽约皇后区森林小丘的华裔三胞胎高中生看到父母挣钱不易，决定要拼命读书，互相在课业较劲，成绩不仅在学校名列前茅，日前全部成为毕业典礼致辞学生代表，更拿到四年大学全额奖学金。
周家人合影，左起为妈妈妮娜、大女儿周名月、三胞胎老大周昌山、老二周名玉、老三周昌石、爸爸周家康
18岁的周姓(Chow)三胞胎分别为老大为周昌山(Dylan)、老二周名玉(Kylie)和老三周昌石(Brandon)，他们还有个25岁大姐姐周名月(Kaitlin)。其中兄弟周昌山与周昌石在男校圣十字高中总成绩分别为全校第一与第二名，皆为毕业典礼荣誉学生代表;周名玉则是玛丽刘易斯天主教女校总成绩第二的荣誉代表。
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“人家都以为亚裔天生很聪明，我们也是苦读才有今日成绩”，周昌山表示他与弟妹自动自发读书，爸妈绝对不是虎妈式教育，没特别逼他们念书。周名玉指出考不好时，父母最多说“你可以做得更好”，不会给要求非得第一不可。
周昌石则表示，“我们从小就在各方面竞争，谁也不想当最笨的一个”，无形中有不小压力，会适当地做些休闲，老大着迷打篮球，老二喜欢游泳，老三爱听音乐，各自发展出不同的性格。
三胞胎一致强调父母辛勤工作，全力支持学习费用，同时尽可能参加他们的学校与课外各大小活动。尤其看到同辈份亲戚的大学学费高昂，父母养育四个孩子的开销相当可观，单伙食费每月就要上千美元，三胞胎决心一定要拿到大学奖学金。
如今周名玉与周昌石获得全额奖学金进入维拉诺瓦大学(Villanova University)，该校被“美国新闻与世界报导”评为地区性学校全美排名第一;哥哥周昌山也获全额奖学金，并挤进纽约市立大学麦考利荣誉学院(Macaulay Honors College)，该校为全美排名前十的免费大学，每届仅招生约400人，录取率不到8.8%。
回忆养育三胞胎最辛苦时期，父亲周家康(Jeffery Chow)指出分别为孩子出生后两年与上高中，“他们还是婴儿时，晚上一个哭完换另一个，我们夫妻最初两年半没一天能一觉到天亮”。爱尔兰裔的妈妈妮娜也笑说，“当时我们都要上班，坐办公室打字打着就睡着了”。
他们指出，三胞胎幼时，全安排参加相同的运动队和课后班以方便接送，周家康还当起学校两兄弟的学校篮球队教练。高中后，三胞胎有不同兴趣，夫妻有时赶去看周名玉的游泳赛，有时是周昌山的篮球赛或周昌石的足球赛，累到身心俱疲。
“还好，孩子们从来没找过任何大麻烦”，妮娜指出，特别是华人和爱尔兰人共同传统是全家坐下来一起吃饭，若没时间做菜，买外卖解决，无论是晚间8时或9时才到家，一定全家一起吃饭，“与其跟朋友相处，孩子更期盼家庭聚餐和旅行，这很难得”。
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周家康夫妻俩从孩子出生至今一直在工作，下班再怎么累都会抽时间陪孩子，仅分身乏术时会找亲戚帮忙。周家康说，“我尽可能以身作则，让华人勤劳的文化传承给子女”。三胞胎们也同意，“我们以身为华人为荣”。
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第14篇：爱读书讲故事 殴阳修苦读
《欧阳修苦读》 老师们,同学们: 北宋大文学家欧阳修,想必大家都很熟悉吧！他是著名的唐宋八大家之一。欧阳修自幼家境贫寒。但他天资过人，酷爱读书。有关他的读书故事，你们想知道吗？那就让我来给大家讲讲《欧阳修苦读》的故事吧。
一天早上，欧阳修正在自家院子里抄书。他的小伙伴李尧辅来找他玩儿，突然， 发现他手中的笔有点儿不一样。“哎，欧阳修，你拿的是什么东西啊？” “你说这个呀！这是用荻草做的笔呀！写出来的字跟毛笔是一样的呀！”说着欧阳修随手画了几笔，真的是一模一样。
“哎，真好玩儿。不过做这个太麻烦了。用钱去买不就行了吗？” “我们家可没有多余的钱去买。用这个我已经很满足了。” “哦，那你为什么抄书呀？”
“家里穷买不起书，只好到别人那里去借书。然后抄好了放在家里慢慢看啦！” “原来是这样呀！我家多得是书，可我呀，一看见书头就疼！欧阳修，你就别抄了，到我家去玩捉迷藏吧？ ”
欧阳修一听，眼珠子一转，灵机一动。“好！那就去你家书房玩儿吧！”一到他家书房，欧阳修就看傻了眼。“那么多书，一排排的，要是都能借过来看看，那该多好呀！”想着想着，欧阳修不禁偷偷地笑了起来。
于是呀，欧阳修就趁着李尧甫躲起来的时候，自己一个人偷偷地拿起书。聚精会神的看了起来。他已经完全忘记了还有捉迷藏这回事儿。
而李尧辅呢，一个人躲在那儿，腰都酸了，肚子也开始咕咕叫了，却不见欧阳修过来找他。“这个欧阳修啊，真是的，到底怎么搞的呀？找人的本领也太差了吧！” 其实呀，他不知道被书迷住的欧阳修早把他给忘了，真是个名副其实的书虫呀！
李尧辅的父亲听说了这件事，觉得殴阳修是个酷爱学习的孩子。于是他叫来欧阳修，笑着对他说：“孩子你以后喜欢什么书就到我家来拿吧！不用再抄书了。”欧阳修听了以后高兴得跳了起来“太好太好了，以后有书看了，有书看了”。
欧阳修苦读的事情被传为佳话。人们都称他神童。正因为他的勤奋好学，才创作了著名的《醉翁亭记》。“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也；山水之乐，得之心，而寓之酒也”。就让我们以欧阳修为记，以书为乐吧！
《小霸王》
老师、同学们：
大家好，今天，我讲的故事是《小霸王》。
有个小朋友，大伙儿呀，都爱管他叫小霸王，为什么呢？因为他很霸道，很不讲道理，什么都得依着她，由他说了算。要是不依他，他就会哭，就会闹，还会跟你打架，你说他霸道不霸道？
有一天呀，小霸王在外面玩儿。看见一家店门口，停着一辆小推车，一位穿着花衣服的小妹妹正坐在车架上。她开心地推着不倒翁。不倒翁笑眯眯的，可和气了。
小霸王走过去，看见不倒翁，觉得挺好玩儿的，伸手就把他抢过来，撒腿就跑。小妹妹吓了一跳，大声地哭了起来。哭声惊动了店里的爸爸，爸爸跑出来一看车架上的小不倒翁不见了，不远处，一个小男孩拿着他们家的不倒翁正在跑，她生气地冲着小霸王喊道：你怎么抢别人家的东西呀？”
说着推起了小推车，一路小跑，追小霸王去了。小霸王听到后面有人追，跑得更快了。这条路上啊正好在挖沟，沟旁边堆着许多挖出来的土，小霸王慌慌张张地跑上了土堆，想跳过沟去。可没想到，一下子跌到沟里。一松手，把不倒翁抛出了很远很远。他昏昏沉沉地，只听见一阵笑声。哎呀，那个不倒翁变大了，变的比她大好多好多。正摇晃着身子冲他笑呢！
小霸王生气了：“你笑什么？”
不倒翁还在笑“哼，我在笑小霸王今天摔了个大跟头。”
“不许你笑，不许你笑嘛，你再笑我就揍你，把你揍的稀巴烂。”小霸王说着想爬起来，可他一点儿力气也没有，怎么也爬不起来。
“要把我揍得稀巴烂？呵呵，别说大话了，说大话，嘴巴可是要变大的。” 小霸王用手一摸，哎呦，他的嘴呀，真的变大了，大得连到耳根来了。他气得瞪大眼睛，盯着不倒翁。
“别瞪，别瞪眼，眼会鼓起来的。”
小霸王一摸自己的眼睛，哎呦！真的鼓起来了，想合都合不上了。他急得直嚷嚷：“你这个老妖怪，老坏蛋！”
“你对老人很不尊敬，开口骂人，会变成哑巴的。”
小霸王还在骂他，可是骂出来的话呀，不像话，而是变成了呱呱呱的声音，原来小霸王变成了一只癞蛤蟆。大眼睛，宽嘴巴，浑身都是小疙瘩，难看极了！
他又害臊又难受，心想我还是回家去吧！他蹦了老半天，才奔到家门口，已经到吃午饭的时间了。她的两腿又酸又疼，肚子饿的咕咕直叫。总算是到了家，奶奶正在厨房里做饭，他跳到前奶奶脚跟前，大声叫着声：奶奶奶奶，可发出的声音却是呱呱呱呱。奶奶被吓了一大跳，“哎，哪来的癞蛤蟆，又丑又脏的！”说着一脚把他踢到墙根上。奶奶把煮好的菜，端到饭桌上，自言自语地说“咦，我家的宝贝，今天怎么还没回来呀？”癞蛤蟆又一个跟头，翻到桌上，一个劲儿的叫着。这一下奶奶生气了，一把抓起他，“真讨厌”，说着就把它扔到窗外去了。
小霸王从土沟里醒了过来，只见他的旁边站满的人，原来呀，他摔晕过去了。小妹妹的爸爸把她抱了起来，连声问摔疼了没有啊！再一看的那个不倒翁正在不远处笑着摇着头，他还是那么小。小霸王低着头低声地说，谢谢叔叔我没有摔疼，说完捡起不倒翁还给了叔叔。
从那以后，小霸王像变了个人似的。逢人就问好，
第15篇：鄂州市中考满分作文苦读成长报效祖国
苦读成长报效祖国
自从1936年的三面红色旗帜在桃花山山脚迎风飘扬时，会宁就成了英雄的会宁。站在会师楼上鸟瞰全城，让人思绪万千，久久不能平静。在这个一穷二白的县城里不知走出了多少优秀的人才，辛勤耕耘在祖国的各个岗位上，会宁是全国公认的“状元县”。
的确，会宁是一个值得我们骄傲的地方，因为这里不但蕴藏着悠久的历史，而且在这样一个黄土高坡上不知有多少千千万万的学子因贫穷的逼迫而树立人生志向，以勤学苦读而成才，最终实现了自己的人生志向。
在我们村里不知出了多少“金凤凰”，其中有一位名叫侯国梁的学生，他从小就以坚定的志向为人生而奋斗着。最后终于以勤学苦读而成才，为祖国贡献着自己的一点光和热。
他生于1980年，是会宁县老君乡张川村人。他生长在一个家境非常贫困的家庭里。父母都是农民，兄妹三人。他父亲常年在外打工，为兄妹三人挣学费，供他们兄妹来读书。母亲四季务农，含辛茹苦的父母就这样为子女一年四季而忙碌着。时间如东流水，就在侯国梁快上完小学的一天中午，他父亲突然长叹道：“这次高考谁家的孩子考上了名校，谁家的孩子考上了……而这时勤学苦读的侯国梁学习非常优秀，于是他就意志坚定的向父亲表白说：“您就放心吧！我一定能做到那样”。转眼间，对自己充满信心的侯国梁小学毕业了，以优秀的成绩考入了乡重点中学。他在初中阶段每次考试总是名列前茅。俗话说的好：功夫不负有心人，有一份耕耘，就有一份收获。时光悠悠，转瞬而过，初中三年的求学结束了。作为应届生的侯国梁，就在1997年被会宁一中以优异的成绩录取了。这对于一个学生来说是一件多么荣耀的事情啊！在别人看来也是一件大好事，但对侯国梁的家人来说是一种忧愁，也是一种喜悦。而忧愁的是没有足够的学费供他上高中，喜悦的是望子成龙有希望了。上高中，对于我们贫困家庭来说，学费的确很高，更何况他的弟弟妹妹也在读书，作为一位农民，哪里去找这么多的钱呢？为此他的父亲亲日夜都不能安眠，逼迫无奈，最后只好厚着脸皮向亲戚朋友借。
就这样，他在高中的三年里，利用一切可利用的时间来勤学苦练，他深知读书的重要性，在每周的星期天都有同学约他去逛街，但都被他一一拒绝了，而这些时间他都用来学习，他在高中时对自己更加自信了，他坚信自己能够走出一条属于自己的道路来。时间在不知不觉中过去了。三年后，他开始高考了，作为应届生的他，在2002年考入了南京河海大学。这样一个喜讯给村里的人带来了无限的欢欣，然而对侯国梁的家人来说，这是一种无比的喜悦，更是一种忧愁，一家人的脸上都写满愁思，原来他上大学的学费将近一万多元，这些钱对有些人来说的确不多，但对一个农民家庭来说它就是一个天文数字。他父亲的头上愁出了白发，母亲更是以泪洗面，在这种情况下，村里的人和亲戚朋友都伸出了援助之手，最后终于凑够了一万多元，将侯国梁送入了大学。时间每时每刻，永不疲倦的流逝，然而现在的侯国梁已为报效祖国而勤奋努力着。
他在贫穷的生活环境下能够锻炼出坚强的意志，有“穷且意坚，不坠青云之志的人生志向，他凭着坚定的信念对人生不断地奋斗着，十几年来，面对困难，他从不气馁，终于为自己开辟出一条真正的，辉煌的人生之路。
朋友们，无论在怎样的情况下，只要以坚定的信念，顽强的毅力面对任何困难，从不气馁，只要以勇敢开拓精神和自信，才能使自己永远为祖国做无休止的求索，能使祖国快速前进，奉献一份自己的微不足道的力量，朋友们，让我们以勇敢的精神和坚定的信念去奋斗吧！让我们携手共进，为祖国而托起明天的太阳吧！
第16篇：“感恩父母,埋头苦读” 主题班会教案1
“感恩父母，埋头苦读” 主题班会教案
教学目标：
1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，懂得为什么要感恩父母。让学生学会如何去感恩父母，从现在做起,从点滴做起，以实际的行动来回报父母。
2、让学生严格遵守校规校纪，规范学生的学习习惯，强化学生的学习纪律，以最好的状态迎接寒假统考，以最好的成绩回报父母
教学过程：
一、放一曲有关母爱的歌曲或请同学朗诵一首感恩父母的诗歌，创设气氛，进入班会主题。
二、出示“感恩父母，埋头苦读”课件
1、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
2、提出问题：
为什么现在跟父母的沟通也少了，跟父母的埋怨多了？ 我在家里最经常对父母说的话是什么？ 父母经常对我说的话是什么？ 讨论：
有什么方法能让我们更好地沟通？ 我做什么爸爸妈妈最高兴？
每人给父母写一封信，在信中要写以下内容：一是表达对父母养育自己的感恩之情；二是总结自己高一入学以来的学习情况；三是明确自己的长期奋斗目标（三年后的高考）和短期的学习目标（一个多月后的寒假统考）；四是制定实现目标的计划和具体措施。下午第8节自习和晚上自习进行抬头率检查。在“埋头苦读”活动月中，各班务必要求学生在自习上，没有老师的明确要求，任何学生上自习不准抬头，不准回头，更不准交头接耳说话。要求各班必须在教室后门张贴座次表，严禁任何学生私自调位子，以便检
查老师公布违纪学生名单。
附录：感恩主题班会教案
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
附歌词：你入学的新书包有人给你拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在(那)他乡住有人在牵挂，你回到(那)家里边有人沏热茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪，你露出(那)笑容时有人乐开花，啊，不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘
问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘父母？
引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母 父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！
1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。
①六旬老父捐肾救子： 2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！
②年轻母亲舍身救儿： 2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。” 提问学生：从上面的故事里你看到了什么？
2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事
3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？
4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。附歌词：吃了多少苦，受了多少累，你们为抚养儿女遭了多少罪。头发白了不会再变黑，皱纹添了不会再消退；起过多少早，贪过多少黑，你们为培养儿女多少心也被操碎。眼睛花了，走路已驼背；牙齿掉了，说话常琐碎。常言说可怜父母心，直到我们有了儿女才能真正体会，最感动就是天下父母心，儿女长大要去飞，老人怕给添累赘，换一杯茶水，铺一下床被，问一问饭菜合不合口味。父母如今到了这个年岁，健康长寿多少钱也买不回。常言说可怜天下父母心，直到我们有了儿女才能真正地体会，最感动就是天下父母心，老人健康长寿多少钱也买不回。
6、心灵表白
同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？
二、感恩父母（学会做人） 就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？
1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。” 学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲）
②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？
2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？ 让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法
3、父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好
4、下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学 ①了解父母各个方面（如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天）
②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天（多和父母沟通）
⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。 ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出（实话实说）
知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走„„
小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过„„ “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自
2 己„„感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到哈哈哈眼睛终于闭上„„
每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想，而我也相信在他们的心中绝不仅仅是感动。小女孩的不幸遭遇令我们同情，她的坚强与执着更令我们震撼。无论何时，只要想起这个小女孩，我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨，学习上遇到再大的困难，都勇敢地去面对，永不放弃。 3．唱一首《感恩的心》歌曲。
我来自偶然 象一颗尘土 有谁看出我的脆弱
我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我
天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦
我还有多少爱 我还有多少泪 让苍天知道—我不认输
感恩的心 感谢有你 伴我一生——让我有勇气做我自己
感恩的心 感谢命运 花开花落——我一样会珍惜
课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边更多的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。 4．写一段祝福，将感激铭记心中。
写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。
七、活动意义（后记）
这项活动为期一个月，同学们的热情，我们始料未及。那一条条随风飘动的黄丝带，那一次次流淌在校园的《感恩的心》，仿佛让我们的心灵也接受了一次洗礼。我们也以一次主题晨会为这次活动划上了圆满的句号。晨会上，同学们又一次聆听了那感人至深的故事，十位最佳箴言的获得者走上讲台，向全校师生讲述他们的箴言内容并接受校领导的颁奖，而师生同台表演的手语版《感恩的心》更是把整个晨会推向高潮。许多在场的领导老师不由地发出了“情到深处泪自流”的感叹。而这项活动在我校年底进行的校园十大新闻评比中，获得了老师同学的一致好评。
在此，我们不想说这项活动的成功与否，我们只愿每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生活的美好，都能够向你身边的人真诚的微笑。在水中放进一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满、不幸。感恩惜福，四个简简单单的字却可以为我们带去阳光与爱。试试吧，生活不会欺骗你！
2004年度，感动中国十大人物的田世国资料
全家争献肾，孝心骗老母
刚刚知道母亲得了尿毒症晚期时，田世国说：“那一天对于我和我们全家来说,是黑色的，当时听完以后，真的有天塌下来的感觉，无法想象我妈会得这个病。原来没病以前，回家总嫌飞机太慢，那次回来看我妈，在飞机上就想，慢一点慢一点，不要早到家。”
田世国是山东枣庄人，一直从事律师工作，6年前到广州发展。去年3月，住在枣庄老家的母亲被医院诊断为尿毒症晚期，田世国在广州得知后，和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，使母亲得以靠每星期两次的透析来维持生命。
看到63岁的母亲透析太痛苦，田世国于去年5月偷偷跑到上海中山医院做了血样检查，配型成功后，他毅然决定在瞒着母亲的情况下将自己的一个肾脏移植给妈妈：
田世国是家里的长子，下面还有弟弟和妹妹，在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，刚刚生完孩子几个月的妹妹竟也跑到上海做了血样检查，结果也和母亲配型成
3 功。弟弟田世凯是一名下岗职工且患有心脏病，但也抢着做检查为老母换肾，最后，身为大哥的田世国拍了板：“我是大哥，我说了算，肾换我的!”
田世国说，他在广州的妻子非常支持他把肾捐给母亲，妻子还说，如果他配型不成功，妻子也要去医院检查，看能不能把肾捐给婆婆。田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾：“我是全家年纪最轻的，还是让奶奶用我的肾吧。”
2004午9月27日早上5时，田世国搀扶着病重的母亲来到上海中山医院.并定于9月30日做肾移植手术。
来到上海中山医院后，田世国的母亲住在1号楼7层的32床，田世国就住在6层25床，仅仅一层之隔，田妈妈却一直不知道捐肾的就是自己的亲生儿子，9月29日那天，她还在督促田世国快回广州上班。儿子边不停地接电话，告诉母亲正在努力订票，实际上，他是在电话里和医生商量明天手术的事，因为就在当天下午的检查中，田世**亲的胃部和肺部被发现有阴影，医生怀疑是癌症。但医生们没有灰心，说：“冒冒险，让老太太喝点水再做一次CT。”田母贪婪地喝了一整瓶水，一边喝一边况：“水真好喝，怎么这么甜啊?”
田世国转过头去，任泪水悄悄流下。走出病房，他给远在广州的妻子打电话：“明天就做手术了，我感觉有些对不起你，这会儿我特别想马上见到你，真的，就想见你„„”
所有的护士、病人全被田世国的孝举所感动，都小心翼翼地帮他瞒着母亲。田世国和弟弟妹妹决定，要将他捐肾这件事当成一个秘密，瞒母亲一辈子。
术后田世国
我的肾在老妈体内工作了
2004年9月30日，上海中山医院做了一个非常特殊的手术，山东汉子田世国在瞒着母亲的情况下，成功地将自己的一个肾脏移植给身患尿毒症的母亲。
那天早上7点，田世国首先被推进手术室.田世国进手术室前很乐观，他说：“我终于可以救我妈了，现在就是我妈知道了也不怕了，再过一会儿，我的肾就要在她的体内工作了。”连夜赶到上海的妹妹则在一边哭得抬不起头来，弟弟妹妹甚至不敢到手术室门口等候，因为他们怕母亲瞧出破绽而在最后时刻拒绝手术。
手术从早上8点一直持续到下午1点50分，据主持手术的复旦大学附属中山医院泌尿外科主任医师朱教授讲，9月30日做肾移植手术的有四个病人，但老太太是恢复最快的，手术当天就排尿800O毫升，第二天就可以坐起身来高声喊小儿子去“睡会儿觉”，连医生都觉得惊讶。而和她同日做手术的三个病人，有的排异反应很强烈.有的发起了高烧。
朱教授说，虽然田世国捐献了一个肾脏，但这对他日常生活不会产生太大影响，只要剩下的这个肾脏不生病，就足够维持身体的需要，但田世国今后的生活将比正常人增加一些风险，所以必须时刻注意保护这唯一的肾脏。
朱教授还介绍说，亲属间的活体移植是国家所鼓励的，卫生部对每例亲属间移植还有5000元奖励。常见的移植主要是长辈捐献给孩子，像田世国这样小辈捐肾给长辈，“我从医15年来从没见过，真是太了不起了，我们做过的亲属间活体移植手术，90%以上都是父母捐给子女。如果能有更多子女像田世国一样，很多父母的生命就可以延续。”
相信大家多少对剧中的田世国为母捐肾一事有所感触吧! 2004年感动中国，授予田世国的颁奖辞。
〔颁奖现场、音乐起:“谁言寸草心,报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在2004年用身体做出了自己的回答,他把生命的一部分回馈给病危的母亲。在温暖的谎话里,母亲的生命也许依然脆弱,但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国,让天下所有的母亲收获慰藉。
感恩父母的诗
有一个词语最亲切， 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是——“母亲”
4 他就是——“父亲”
妈妈的手粗了，她把温柔的抚触给了我 爸爸的腰弯了，他把挺直的脊梁给了我 妈妈的双眼花了，她把明亮的双眸给了我 爸爸的皱纹深了，他把美丽的青春给了我 聆听妈妈殷切的话语 面对爸爸深沉的目光
我们早已习惯了这种关爱，并且认为是理所当然。 渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。 是啊
父母的爱像一杯浓茶，需要我们细细品味。 如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟； 那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。 如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望； 那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。 11月的最后一个星期四是感恩节， 虽然它已远去，
但感恩的心，感激的情永驻心间。 所有的恩情我们铭记于心。 让我们一起说声——“谢谢”
是啊，在我们的成长道路上，要感谢的人太多太多， 因为他们让我们过上幸福的生活， 因为他们让我们没有忧虑地成长， 我们在大爱的阳光里沐浴欢笑 我们在人间的真情滋润下茁壮 常怀感恩之心的人是最幸福的 常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命 学会感激——感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识 学会感激——感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间 队员们，让我们学会感恩，学会感激，用感恩之心去生活吧。
感恩父母的爱
是您 将我带到人间
教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 是您领我认识世界
天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖 您用爱心穿引的线
那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延 如果我是风筝 您就是拉动风筝的线 如果我是一条船 您就是灯塔是港湾 这就是父亲的爱 这就是父亲的情
她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山 鲜花可以枯萎 沧海可变桑田
但父母的爱 却永远留在我们的心间
第17篇：作家陪儿子苦读寒窗的感人故事
他叫刘厚德，一分之差，未考上大学。
他高中毕业后，跟着建筑队，开始拜师学艺，他天资聪颖，瓦工活很快技术学到手，砌的墙，横平竖直，连个瞎缝都不留。后来，他又学会看图纸，再后来，他学会了建筑预算，到最后，竟成了项目部助理，那年他才廿岁。
刘厚德勤奋好学，22岁，就单枪匹马地干，他凭着高超的手艺，靠着一言九鼎的诚信，带着一班人马，闯北京，赴广州，奔上海……
他成功了，在建筑业领域，他是一颗璀璨夺目的”明星”。25岁，与天津一姑娘喜结良缘。26岁，喜得贵子，取名：刘崇善。
一家三口人，可谓是幸福之家。
天有阴睛，月有圆缺。
就在他36岁那年，他妻子因不幸患上肝癌晚期，不久，撒手人寰，撇下他与儿子相依为命。
为了儿子有个好前程，他将儿子花重金送到一所中外合资的高等学府，殷切地望子成龙。
岂料，厄运再次光临。
他的12岁的儿子发生了车祸，一条腿被轧断，成了残疾人。
他痛苦不堪。
儿子也抱运命运多舛，甚至产生了死的念头……
他擦干泪，为了儿子，他要顶天立地，做个堂堂正正的父亲。
他购来大量中外文学名著，灯光下，废忘食地读着……
冰冻三尺，非一日之寒。
他读书破万卷，下笔如有神。
他正在讴心沥血地创作一部大型励志小说，书名叫《命运》，他计划用三年来完成。
他不分昼夜地写。
儿子被他这种坚强的精神所震撼。
儿子落了泪。。。。。。
每天，他推着儿子，去学校念书。
儿子认真做作业，他专心致致地写小说。
大热天，他写会儿，搁下笔，跑去给儿子擦把汗，接着，他再跑回去，继续赶稿。
凛冽刺骨的冬天，他在火炉上烤两个红薯，他一个，分儿子一个，他们父子俩暗暗较上了劲儿，常常是通宵达旦……
就这样，他陪着儿子苦读寒窗数十载。
苦心人，天不负。他的著作也被发表了，而且轰动了A省文坛。
他成了一名作家。
儿子也在他的精神感染下完成了学业，凭着真才实学，在残联里谋到了一份理想的工作，用知识彻底地改变了命运……
有一天，他突然问儿子：崇善，残疾人最可贵的是什么？
他回答父亲：人残志不残！
他欣慰地笑着，闭上了双眼。
儿子使劲儿地摇着他，大颗大颗的泪珠滚落下来……
第18篇：一位母亲给在外苦读的孩子的祝福
孩子，异乡求学的日日夜夜，你觉得苦吗？梦乡里没有妈妈的呼唤，起床后没人为你打好洗脸水，教室里没有儿时的伙伴，无休无止的复读，为了一年一度的六月大考，没有人知道命运的密码，也没有人会预测最终的结局，每念及此，父母都会坐卧不安，孩子，你觉得苦吗？
然而，这是你的选择！二十岁的男子汉应该对自己的选择负责，对自己的承诺负责，更是对自己一生的负责！尽管一考未必定终身，但是具备了知难而进的勇气和信心--------还有什么事会让你畏畏缩缩、裹足不前？妈妈上过学，因而知道求学是什么意思。读书是世上最无聊的事、最琐碎的事，也是最考验人、最砺炼人的一个过程。除了旨在骗人的魔术，任何领域的成就都不是在众目睽睽下完成的。罗曼罗兰有一句至理名言：惟有孤独，才有欢乐。孤独是成功的伴侣----一个人只要用勇气拥抱孤独，并且善于在孤独中获得乐趣，或许就会出现奇迹！
妈妈知道你晨读的喜悦，旭日初升，妈妈在村东土岭上与你为伴；妈妈更知道你课堂上加深记忆的愉悦，在朝露点点的田间为你加油；妈妈更明白你夜间的孤独，在夜半流星划过树梢时呼唤着你的乳名。妈妈无时不与你为伴，只希望能为你瘦弱的身体补充一些力量。在你无限寂寥时给你一丝慰藉。尽管，我知道这是一厢情愿！除了为你担心，妈妈又能做些什么呢？
孩子，妈妈很高兴，一直以来因为你的努力，带给家庭许多的自豪和荣耀！妈妈已经从你的成长过程中，得到了许许多多欣慰和满足。我把家道兴旺的希望寄托于你，我也希望你不要把此当做压力-----对于强者，压力就是最好的动力！
孩子，我相信你就是这样的强者，妈妈用生命为你祝福！
第19篇：青岛高考复读有感——十年寒窗无人问,金榜题名谢师恩
青岛高考复读有感——十年寒窗无人问，金榜题名谢师恩
我是一个高考复读生，去年高考我没有发挥好，结果成绩非常的不理想，后来没有办法我只能选择走高考复读的这一条路了，经过询问和打听，我选择了青岛金榜学校，进过在青岛金榜学校一年的学习我的成绩提高非常的大，今年高考我考上了我心目中的大学！回过头看我在青岛金榜学校度过的这一年的学习时光，往事历历在目！
青岛金榜学校是青岛市内唯一的一所食宿一体的复读学校。这里的老师基本上都是有着多年执教经验的一线骨干教师。这里的老师教学态度严谨认真，讲课生动幽默，深受学生的喜爱，除此之外，这里的老师和同学之间的关系并不是很像我们通常意义上的师生关系，而更像是朋友之间的那种亲密无间的关系。我还记得，下学期的时候有一次我因为学习压力太大晚上在宿舍里面突然发烧了，宿舍值班的老师就马上领我去了医院，又是化验，又是打点滴，整整陪了我一个晚上。我真的很感动，谢谢这些老师们，是青岛金榜学校的老师们能够让我在宿舍里面感受到像在家里面一样的爱，谢谢青岛金榜学校，是您让我有了美好的明天！
第20篇：我们一同惊叹十年寒窗：震撼人心的高考感悟励志精品
一．你凭什么上北大
作者：贺舒婷（考分641，现为北京大学法学院本科生）
未名湖边的桃花开了,就在前几天。
我曾经无数次梦想过,花开时湖边折枝的人群里会有自己的身影。那个时候,我的心思和大家一样迫切,目光却比你们更加迷茫。那年我高三。
高一那年,我差点就把自己废成了一块锈铁。上课时睡觉聊天看漫画,跟后面那些男生大呼小叫,把年轻女老师气得眼里含泪。高二分科,我选了文科。你无法想象我所在的中学有着多么烂的文科班——本科上线三人是个什么概念?更具讽刺性的是,那三个人全部是复读生。于是我在大家或无奈或鄙视的目光里,毅然决然地在文科报名表上写上了自己的名字。那真是我一生中字写得最好看的一次。
我只是突然间觉醒了,觉得自己一辈子不能就那样过。事后很多人问我怎么回事,也许他们是想在我这里听到一个传奇般浪子回头的故事,而我当时所能想到的解释只有这一句:我只是觉得,我的一辈子不应该就那样吊儿郎当地过去。
第一次月考,我考了年级第12名。这是一个听上去差强人意的成绩,可是,理智还是提醒我——那是一个本科上线三人的文科班。如果你不能把所有的人远远甩在后边,12名和120名有什么区别?至今我还记得那次考了第一的那个女生,瘦瘦小小,带副黑边眼镜,趴在书桌上的身影有些佝偻。而这个印象的得来,是因为所有的人永远只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一个来最后一个走的人。我一直对那种学生持有一种莫名的排斥情绪,总想你有什么了不起,不就是死读书吗?我要是像你这样刻苦学习早是市里第一了。事实上直到那次考试成绩出来的时候我仍然对她不屑一顾。然后,我迎来了一生中最重要的一次班会。我不知道要怎样去感谢那个班主任,因为如果不是她的那席话,如今的我在哪里都不一定。班会上,她说:“这次成绩非常能说明问题。应该考好的人都考好了。”然后她扫了我一眼,我明白她的潜台词也就是说在她看来我属于是没有理由考好的那一堆人里的。奇怪,我居然没有脸红。不知道是太久的堕落已经在不知不觉中磨光了原本敏感的自尊,还是下意识里对她的话不臵可否。她继续说:“我知道有些人自以为很聪明,看不起那些刻苦的同学,总觉得人家是先天不足。可是我想说,你只是懦弱!你不敢尝试!你不敢像她一样地去努力!因为你怕自己努力了也比不上她!你宁可不去尝试,是因为有失败的风险!你连这一点风险都承担不起,因为在你心底,你根本就没有把握……”后面她又说了什么我已经想不起来了,我承认当时我是完完全全地懵了,反反复复回荡在脑子里就只有那么一句话——“你只是懦弱!”可是,我要承认——她的判断是正确的。
那晚我在日记里写,试试吧,试试努力一个月会不会见效。当时我根本不敢对自己承诺什么结果,也的确承诺不起。我简直不敢相信那个从早晨六点早自习上课到晚上十点晚自习下课一动也不动坐在位臵上安安稳稳踏踏实实的人竟然是我自己。
然后,我迎来了那次期待已久的期中考试。至今我仍记得考完之后的感觉。抱着书走在回家的路上,茫然地看着人来人往,心里空空的没有着落。那的确是我一生中最特殊的一次考试,因为它关系着我此后的方向和道路选择。其实,考试结果想必大家已经猜到了。我的的确确让所有的人真正瞠目结舌了一次。是的,我考了第一。
你永远也无法想象那个结果于我而言多么重要。知道成绩的时候我出乎意料地平静。当自己的名字出现在了成绩单的第一行时,我默默地对自己说:记住了,这世上没有什么事情是不可能的。
后来我再也没有改变过那种态度和方法。其实所有的方法说白了都是没有方法的,只有一个词:刻苦。我坚守着我的不是方法的方法,也坚守着我的名字在成绩单上的位臵,一直到高考前的最后一次考试,我始终是第一名。但是,真正的挑战还没有开始。
即便我可以牢牢占据第一名的位臵,即便我可以每次都把第二名甩下几十分,我知道,北大离我还是太远。所有的老师都坚信我将会是学校里有史以来考得最好的一个文科生,而在他们的概念里,考得最好的文科生,意味着你可以上山大,运气好点儿的话也许可以上复旦、人大。而我只要北大。我从来没有对任何人讲起过我的志愿——如果可以称之为志愿的话。
高三第二学期,我们搬进了刚刚落成的教学楼。搬迁的那天,楼道里吵得很,拖桌子拉板凳的声音在走廊里不绝于耳。我一个人不言不语地跳过窗子,踏上了二楼窗框外那个大大的平台。对面是操场,初雪未融,空气湿冷,光秃秃的树枝直直地刺向天空。雪天的阳光凉凉地透过睫毛洒在眼睛里,眼睛静静地看着远远的天空,我说了一句话,只说了一句话。对着远处的天空,我默默在心里说:“等着吧,我要你见证一个奇迹。”我知道,这世上的确没有什么不可能的事情。
我从来不知道压力大到一定程度时居然可以把人的潜力激发到那种地步的。我是一个极其不安分的人,可是那段时间我表现得无比耐心沉稳,踏实得象头老黄牛。事实上无数次我都面临崩溃的边缘了,高中五本历史书我翻来覆去背了整整六遍。当你把一本书也背上六遍的时候你就知道那时什么感觉了。边背边掉眼泪,我真的是差一点就背不下去了。只是,忍不住的时候,再忍一下。坚持的确是世界上最伟大的品质。
呼啸而至的风卷着漫天的黄沙,在那个北方的春天里,我们一个个头发蓬乱,皮肤粗糙。死寂与喧嚣交替如同美国的执政党,规律得让人怀疑冥冥之中可有双奇异而魔力无穷的手。惶然而又茫然的我们在敬畏与期待中迎来又送走了一模、二模以至N模,每根神经都被冷酷无情的现实锤炼得坚不可摧,不论是吟惯了“杨柳岸、晓风残月”的诗情,还是习惯了信手涂鸦的画意。在这个来去匆匆的季节里,一切敏感纤细都是奢侈,徒留无数次的希望在无数次的失望前撞得粉身碎骨,无数次的激扬在无数次的颓丧下摔得头破血流。每个人都比昨天更加明白理想和现实之间那道不可逾越的鸿沟,同时也比昨天更加拼命努力挣扎。逼着自己埋进去,埋进书本,埋进试卷,埋进密不透风的黑茧——为的只是有朝一日破茧成蝶。青黑的眼圈,浮肿的眼带,干燥的手指,焦虑得起了水泡的嘴角。那个春天我不知道流行的是粉蓝果绿还是黛紫银灰。小镜子被悄悄收起,因为不忍见到自己憔悴的面容和黯淡的眼睛,因为怕有什么会在汪洋恣意般在干旱已久的脸上纵横开来——上帝,我是个女孩子啊。
踏入考场的时候后我很平静。“尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。”事实上我从来没有想过自己会考入北大以外的哪所学校。与其说这是一种自信,莫如说这是一种预感。我只是想,哪怕北大只招一个名额,为什么不可能是我?这世上没有什么事情是真正不可能发生的。
考完后走在回家的路上,看着依然匆匆的人群,心里依然空无着落。眼睛因为泪雾而模糊,视野里的东西却越发清晰。我相信是因为一切真实的感知都要以泪水和苦痛作为代价。
事实上我怀念那段日子,并且永远感激它。不只是因为在那段时间里我完成了自己的过渡与兑变,更是因为那时的一切深深烙在了我正处于可塑期的性格中,成为这一生永远的财富。人生中再也不会有哪个时期像那时一样专一地,单纯地,坚决地,几近固执而又饱含信仰和希冀地,心无旁骛乃至与世隔绝地,为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后某个悠闲的下午,回想起自己曾经的努力和放弃,曾经的坚忍和耐力,曾经的执著和付出,曾经的汗水和泪水,那会是怎样一种感动和庆幸,怎样一种欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的,在这个过程中,请允许我重复一遍,最重要的是你自己。我感谢父母感谢老师感谢同学感谢朋友感谢所有关心我帮助我的人,但我最感谢的,是我自己。“没有不可能”这是我在一点一滴的努力与尝试中获得到的东西。而且我也相信,这也将会是使我终生受益的东西。
二．我们都不是神的孩子
我不知道该用什么词语来形容那段成就我梦想的日子，语言总是会在某种程度上限制情感的表达，高三的生活同样夹杂着很多的味道，让每一个认真走过了的人无法在回首时说出其中的情感。
每个人都有歇斯底里的本源
从初中开始，我的梦，就是复旦大学。高三了，我似乎感觉伸出双手就可以碰触到我的梦想，每天无数次被灌输高考这个概念，除了背水一战，我别无选择。我在床头的小柜子上刻了几个大字：杀进复旦！到现在我还记得那时的我“杀气腾腾信誓旦旦”的样子。每天起床后我就默念一次。我老老实实，安安静静地过着同样的生活，心如止水。旅游，疯狂网上购物，八卦，恋爱问题……都被我忍痛抛弃了，长达7年的Q龄也戛然而止。我真的不是一个能一边娱乐一边学习的人，厌倦总是有的，偶尔也为自己的小成功沾沾自喜。我对梦想的疯狂在初入高三时达到了极限，所有的一切都在高考来临之际幻化成自己早已认定的那个大学之梦，梦想的动力强大得让我踌躇满志跃跃欲试。 从老师公布高考复习进度表开始，我就拿出全新的本子开始记录我的高三。在第一页上，只有几个字：复旦，等着我！第二页，也只有一行字：我的高考目标——650分以上。第三页，是一段话：“我知道，一切都会有的。我会拥有大考小考的失败，但永远不会放弃努力与梦想。环境只能影响我，不能决定我的未来。决定我的未来只有我自己。踏踏实实做好手边的事，努力让梦想照进现实。”这三页，一直默默地支撑我整个的高三生活。就如我高中老师说的：飞不飞得出这漫漫大山，就看这次高考了。许多有梦想的同学和我一样在心中默念着“必须赢下这场这场战役”! 高三上学期，10月份，第一次月考来临，也是从那刻起我开始感到高考的真实。国庆放假的几天，我一天也不敢迈出家门，从祖国生日那天开始，一直到4天后放假结束，每天早上7点起床，一直做作业到凌晨1点，其中的吃饭和午休都在书桌上完成。我闷在家里狠命学习，睁开眼睛想到的第一件事就是怎么做好头天晚上没完成的数学题，累了就幻想着拿到复旦大学录取通知书的情景。我真的那样癫狂地甘愿做一个最老实的学生……后来我才知道，每个人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾经歇斯底里过。
做个会思考的书呆子又何妨呢？
月考过后，学校的宣传栏热闹起来，上面写着许多关于高三的榜单和通知，突然觉得我的高二已经走远了，远得我看不到一点曾经的影子。我只站在那里发愣，明白了自己贴在书桌上的那句话不再有故做姿态的意味。高三，不是要求你做到在生活中学习，也不是让学习渗透到生活中去，而是要在任何时候都不能忘记学习，尽量让自己在每一个时间段里都有所得，所得的一定要利于高考。“为了高考，做个会思考的书呆子又何妨呢？”我想着。每天的日子在不停地重复，简单充实，略显乏味。但是没有关系，我愿意，一切都值得！
早晨，爬到学校五楼教室时我气喘吁吁睡眼朦胧，困了我就扯我同桌问问题：“把唐朝的文化史介绍一下……”或者面对着成堆发下来的还飘着油墨味的复习资料，有点神经质地发牢骚：“最近纸张是不是降价了，以至于学校毫不吝啬地发了这么多？”随后，在座位上翘着脚忘乎所以地抱着书捏着笔拼命背历史，分朝代和专题背，背到连书都想扔到窗外去；中午吃饭时嘴里塞着饭同时翻看着下一步的学习任务，把自己想得比国家总理还忙；放学后在操场上慢跑，还逼自己边跑边背古文；晚上做一大堆数学题，像许多文章里面描述的一样，旁边放着一杯咖啡，其实有没有咖啡无所谓，我也没喝过几次，或许仅仅是一个象征性的东西罢了……这是我的一天，我不知道这样的一天会不会让别人很“鄙视”和觉得太夸张了，受不了。但我真的是这么过来的，我是一个寻常的高三生，深陷在高三里，只知道机械般地吃着饭，上着课，做着题，平静得如同家乡的小城，永远都不会有什么大事发生。
苦，是从来不会白吃的。
临近高考那段时间，各种各样品种繁多的试卷如约而至，轮番轰炸，躲都躲不了。月考已经不算什么了，每周一大考，三天一小考，这还只是学校的硬性规定，各科老师还商量着什么时候时机对头了再来和同学们用试卷“交流交流以保持战斗力”。从下学期开始我们年级的课程表全面改版，两节课连堂上那绝对是正常情况。我们每天都会交上N张密密麻麻地聚集了自己近一年复习心血的试卷，也会收获N张批了鲜红分数的试卷。分数，这个具有强烈刺激性质又很值钱的家伙，在2007年的春天，它的魄力足以让包括我在内的所有高三学生震慑不已，即爱又恨。虽然我早已“身经百战软磨硬泡”地成为了考试老手，可遇到考试我还是担心考不到好成绩，“百炼没有成钢”的郁闷笼罩着每一次将来的测试：感觉自己为数学付出了许多个白天和黑夜，却没得到期望中的红苹果。文科综合也是我刺痛我神经的一科，4分一道的选择题，十几分一道的简答题，稍微一疏忽就眼睁睁地看着好好的分数突然没了，像错过一场华丽的邂逅，最终一无所获。可即使这样，我依旧每天嚷嚷着要考复旦，依旧每天拿着繁多的试卷仔细地做着，因为我的选择是没得选择，所以我一直学啊学……
我喜欢有周期地学习，我的学习计划性非常强。一般月考前两个星期，我就会抽出一天时间把这两个星期每天的日程都填满，一步步循序渐进地复习，每科每天的任务都会很重。月考前的那两个星期是我最累的时候，因此每一次月考后我都会犒劳自己一次，不管考得好与坏，只要我尽了最大的努力去复习。我一直都奉行着“苦，是从来不会白吃的”原则。我是超级shopping迷，饰品店是我的最爱，越是考不好，我就越喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的，让自己拥有美丽的小心情，然后躲在小房间里用塔罗牌和自己游戏，玩到我满意为止，那是一件总是让我充满期待与惊奇的事情，这也许算是我高考无趣生活中最好的点缀。生活总得有点希望，比如你在狠命学习的时候，潜意识里要告诉自己，过了这个坎儿，会有一件很美好的事情等着你，这时效率就会高很多，再难熬的分分秒秒也会觉得值得。
成绩下来后,面对着“状元”的身份，老师和爸妈的脑子里全是“北大北大”，一时间我自己变得不知所措，我终究放弃了我最初的梦想复旦，选择了北大，北大的魄力对于每个高三生来说都是不可抗拒的。咨询会那天，我特意去了复旦大学的展位看了好久，然后转身默默离开……
高考后我整理了一年来用过的各种复习资料。学校印发的各科试卷拥挤着占满了半个书架，自己去书店买的套题（就是那种一套一套的类型试卷和习题集）：语文83套，英语52套，数学65套，文科综合95套，除了文科综合的简答题没有全部做完，其他试卷和套题都用红蓝黑三种颜色的笔记录了很多的笔记及注意事项，4本数学资料书，我从头到尾看了5遍，每一本都写着日期和我的心情；英语的专项练习，阅读做了两大本，完型填空3本，语法及其他单项训练3本，历史5本课本，背了七八次，地理的地图，剪切了满满一本，被我剪成可以装在口袋里的大小……别人总觉得我一直都是那么优秀的和一帆风顺的，其实只有我自己知道我的生活是怎样的，虽然我一点都不觉得痛苦，但辛酸还是包裹住我的身体，包裹住那个阳光灿烂的日子里想哭的我。想起每个晚自习时看着忽明忽暗的教室外面的那个小巷，等着妈妈接我回家；想起了在数学遭遇瓶颈期时，把自己关在房间里整整两天都没去学校面对着墙壁发呆六神无主的崩溃样子。我一次次告诉自己这是上帝的巧妙安排，他让我在高考前吃尽了苦头，这样我就可以在高考中顺利过关了，也一次次在彷徨和迷茫中走了过来，因为我一直相信，我们的未来都不是梦，未来的成功与每个人都是等距离的，从来只有拼出来的美丽，没有等出来的辉煌。现在我不知道该怎么说我的学习方法，也许我的方法就是一叠加一叠的“题海战术”和一轮加一轮的总结（包括学习总结和自我总结）。
“一颗心，是绝对不会因为追求梦想而受伤的。求学之路的失落与得意、清晰与迷茫，最简单的在于你拥有一个什么样的心境。努力中会有失败，会有失去勇气的时候，但我必须努力，我正在努力，我需要坚强，需要沉默，需要意志。一切都只是过程，成功与快乐才是终点。生活可以是无趣的，但自己一定要快乐。我们都不是神的孩子，我们只是有梦的孩子。”高考后，我以此纪念我的高三。我决定在北大，在更远的未来，继续我“无趣”的生活，用微笑做面纱，像蜗牛般成长。
三．花开不败
我不知道应该怎么写，准确地说不知道用怎样的文字把这一年的心情完整地串起来，让它们如绚丽的水晶不失原味地挂在那儿，让你们分享，让你们明白。
写下这个热得要命的八月的第一个字的时候，我突然注意到窗外成片绽放着许多不知名的小花，红的，黄的，粉白的，花花绿绿地漾在一起，满目漂亮的色彩。天啊，这些花是什么时候开放的？这样如火如荼的势头应该不会只有几天的时间吧。
我不知道这一年里这些花儿是不是也是这样漂亮地开放着，如果是，我想我应该感谢它们。我嗅得出空气里有许多甜美的味道，有一个很美丽的词突然冒出来：花开不败！
花开不败。 花开不败啊！
我想我终于可以平静下来，告诉你们这一年里发生的许多故事，我想无论将来发生什么事情，这一年里的点点滴滴、滴滴点点，我是再也不会忘记了。
严肃的家长会
高三开始的前一个星期，开了一次家长会。
那是一次很严肃的家长会，一次没有人缺席、甚至没有人迟到的家长会。老师在那次会议上调动起了家长们几乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所谓“成也高三，败也高三”，无论过去孩子们多么辉煌，也无论他们多么失败，班主任那么一个瘦弱的小姑娘，竟然靠在讲台上一讲就是斗志昂扬的两个小时，无非是让我们相信，事情都是可能发生的。奇迹或恶果，都会在这一年里戏剧般地粉墨登场。
学校为了让每个学生清楚地了解自己在班级、年级、甚至在区里、全市的排名位臵，精心制作了一张高一高二的各科成绩排名表。现在想起来，我不得不承认，那张表真是做得太精致了。每一门成绩的总分、标分名次，与年级里的均分对比情况，甚至还有精心设计的由此得出的成绩走势图，最后还附带综合名次的具体分析。密密麻麻地挤满了一张纸，真可谓是煞费苦心。
父亲是阴着脸从学校回来的。情况如我所估计的一样不容乐观：年级排名190名。可怕的位臵。 “还有希望的。老师说的，什么都是有可能的。”父亲说他是相信我的，然而我却不知道是不是应该再相信自己一次。可是，已经没有退路了。我们是过了河的卒子，不能回头。
我惟有扬鞭策马，奋起直追，才对得起父母，对得起老师，最重要的是对得起自己。
11年漫漫的准备期，终于到了要拉开战幕，拼命一战的时刻了。我必须和我的散漫、不负责任的过去说再见。
我在已输得一败涂地的情况下仓促应战，然而战斗已经开始了，躲都躲不掉。
“杀”进复旦
高三真的很不一样。
如果说高三题海战术的可怕还没有在这位恶魔登场伊始显露出来的话，那么高三所带来的改变首先是在心理上的。你的脑子中始终会有一根弦紧紧地绷在那儿，它无时不在，无刻不在。上枯燥的英语课，你的思绪悠悠地飘到窗外浮想联翩的时候；做计算量大得要命的纯属练耐心的“超级低级“数学题，你动了一丁点儿想参考别人答案的念头的时候；深夜12点强迫自己坐在桌前背长得绕舌的“人民民主专政”含义，背得脑袋如小鸡啄米一般的时候，那根弦“嘣”的就来了个震耳欲聋：“高三了，怎么能这么堕落！”然后，整个人一激灵，紧跟着心脏的狂跳不止，马上强打精神，继续应战。
在高三刚开始的那段时间，几乎每个人都踌躇满志地跃跃欲试，每个人都魄力异常地非复旦交大不进，我在床头贴上一张“杀进复旦”的特大标语，在每天早起和入睡前都大喊几遍，以增加自己那点少得可怜的信心。所有的梦想都在高考的压力下抽象成了自己认定的那座神圣学府，当时一听到关于复旦的任何消息，就立即热血沸腾，激动不已，仿佛所有的东西都在那所学堂耀眼的光环下黯然失色。
我从来都没有想过190名的分数和复旦的巨大差距，周围的同学们似乎也意识到那种千军万马过独木桥的可怕阵势。我们固守着心中的梦想，祥林嫂般地嚷嚷着“我要ｘｘ”，那种心理和由此制造的一触即发的紧张气氛，是不到高三的人所不能体会的。
第一次较量
来自高三的第一次真正较量很快来临了。
第一学期的期中测验，一次我们认为已经准备好却被杀得残不忍睹的考试。我们的排名就如同老师先前所预言的那样来了一个天翻地覆的变化。班里许多名不见经传的同学如同一匹匹的黑马，一下子让大家大跌眼镜。起起浮浮，蹿上滑下之间，许多人开始变得实际起来。北大的校门的确艺术得够格，可并不是每个人都能够在那儿感受高雅的，粥少僧多的尴尬让每个高三学生在现实与梦想的巨大落差前狼狈不已。
我是那极少数仍抱着幻想不放的人。请注意我用的是“幻想”一词，也就是那种在当时看来是绝对不可能实现的事，按理说，我这种在高一高二不争气地徘徊在二三百名之间，而在高三已过去四分之一，却仍是保持小幅盘长势头的人对复旦这样一所全国顶尖的学府是不应该再产生任何幻觉的。可是天晓得我当时怎么就会有如此一种革命乐观主义精神。我固执地抱着“每考一次，前进50”的念头，痴痴地盘算着，傻傻地得意。
而后来的事实也证明，正是由于当初自己那种吓人的乐观，才有了执著下去的动力，才使绝对不可能的事逐渐地一步步闪现出希望的曙光。
用残酷的事实去挫败年轻人原本就不堪一击的脆弱的自信，是高三向我们抛出的第一道杀手锏。 心理防线的牢固程度是能否在这场战争中战胜的一个极为重要的原因。
当时的我并没有意识到这种执著得有些傻气的劲头竟有如此大的魔力，只是一味地坚持“复旦”那个守了11年的抽象名字，我甚至没有意识到要用什么样的代价去交换这个儿时就有的美丽的概念，只是紧紧地跟着它，一遍遍地默念它。我在毫无知觉的情况下用自己的狂妄换来了一丁点儿优势，其实我没有意识到，这的确是一个不错的开始。
我去找班主任谈了一次，那个长得娇小可爱的女人味十足的老师一见我就柔柔地说：“这次考得不错，下次保持，华政可以冲一冲。”我到现在还想不通自己当时怎么就那么斩钉截铁，胆大妄为：“我要考复旦。”一向淑女气十足的老师竟也掩饰不住地张开了“O”字形的嘴巴，好在她很快顾及到我的感受，继而柔柔地说：“那你可要再努力一些啊。不过，有希望的，有希望的。”我傻傻地咧开嘴笑。桌子上有一束玫瑰开得正艳，红得像要滴出水来，朝气蓬勃地向上舒展着。阳光斜斜地射进来，照得初秋的办公室里一阵暖意。
现在想起来，那个老师轻描淡写的一句话给了我多大的动力。且不说她的话里到底有多少肯定的成分，但那句“有希望的”却如同一盏明亮的灯，在接下去的日子里始终不远不近地悬在我的脑子里，连带着那天桌子上玫瑰香甜的味道，让我觉得整个人都暖和了起来。
平淡的快乐
高考倒计时牌上的数字越来越小，我们已经没有时间了。老师向我们嚷：“该干什么就干什么吧。”我们没有像别的书上写的同学之间那样勾心斗角，大家在一起的时候总是快快乐乐的。无论多么苦，多么无聊，我知道，至少还有和我站在同一条战壕里的兄弟。没有那种在学校里装着玩，在家拼命用功的学生，因为没有时间也没有精力去准备那些虚伪的东西，没有人愿意那样做，坦白地说，是不屑去做。
后来有一天，不知是谁在教室里插了一捆新鲜的百合，粉白的那种香水百合，一整个秋季，教室里始终萦绕着百合恬静的味道。我们就不经心地在淡淡的甜香里一日复一日地演算，没有人去刻意注意那捆恬然的百合，但它和它的味道却真真实实地深深地烙在了每个人的心里。
我不知道用该用什么词语来准确地表达那一阶段自己的感觉，可能是“踏实”吧。我依旧在每天早起和晚睡的时候大喊一句“杀进复旦”，但却不再一遍又一遍地将“复旦”挂在口头了。每个人都小心翼翼地将梦想收藏在心底，用各自的方法尽最大的可能努力着，进步和荣誉这些缥缈的东西都是我们不能抓住的，只有这一天一天实实在在的日子是我们可以看到并握有的。我看得见我的同学们和我自己在这一天天质朴的日子中真实的努力，我的成绩就在这种踏实感中稳步攀升，一点一点不快也不慢地前进。这种感觉，现在想起来，真是很好。
题海战术
高三第二学期的日子较之第一学期的平静有了较大的改变，增添了许多躁动与不安的成分，第一轮对知识的梳理和第二轮对综合题的系统掌握已经告一个段落，第三轮紧张的考试和题海战术的轰炸接踵而至。那真是一段难以形容的日子。课表改成了“语语数数外外+1+1自修自修”这样可怕的形式。
老师上课时不再帮我们概括什么，只是发下一沓一沓的各科模拟卷当堂测验。我不知道老师怎么会有那么多的考卷，每个区的每种卷子我们都要做一遍、分析一遍，再抽查一遍。还有别的市的，全国的各类统考卷，以及历届的高考卷，甚至连那些不知名的学习报上的怪试题也被老师无一遗漏地搜罗下来给我们做。一节课的就小测验，两节课连在一起就大测验，全年级统一的自修课就模拟考。所有的考卷都是算分的，老师来不及批的小测验就让同学们相互交替着批。分数等于是成了这个冬春交替的忽冷忽热的季节里的最刺激人又最不值钱的东西。
那真是一种强有力的刺激。
自己的实际分数和原先所设想的是一个刺激；别人的分数和自己的分数一比较又是一个刺激；而几次分数排成的总趋势则是最大的刺激；我在这一天几个的刺激中渐渐变得麻木，刀枪不入，在一次又一次的打击中“再重头收拾旧山河”，在残不忍睹的失败中锻炼和血吞牙的勇气和毅力，变得越来越沉稳，越来越坚强，那是高三最刻骨铭心的一段日子。
考试和分析成了生活中的全部内容。算时间做卷子、订正、分析，根据错题再做练习，反反复复，复复反反。我们将“今天回去做n张卷子”改成“今天回去把这本书做掉”，将睡觉的时间一拖再拖，将叫醒的闹钟越拨越早。
每天背n个单词，每天做n张考卷，每天完成n份订正。
计划表上涂得密密麻麻，每完成一样就用彩笔划去一样。那一道一道触目惊心的杠杠和考卷上红艳艳的大叉叉，滴零滴落地洒满了每一个黄昏和早晨，铺满了学校和家庭那条惟一看得见漂亮花朵的小路，像山一样高的发黄的纸页，浸在发霉的空气里缓缓地挪动。有时候在家背书背得眼泪都要掉下来，书都想扔到窗外去，可是，只要默念几遍“复旦”马上就会平静下来。我载着沉重的脑袋、空白的心，甘心情愿地埋在那间要馊掉的屋子里一遍遍地“之乎者也，abcd”。执著啊执著，我不明白我这么一个散漫惯了的人怎么会一下子变得这么正襟危坐，感天动地。
到如今，我坐在空调房里惬意地整理着高三一年的书籍，仍是佩服自己当时的毅力和勇气，几大本密密麻麻写满批注的笔记，半米高的每张都仔仔细细做、仔仔细细订正和分析的考卷，还有一本字典一样厚的16开的数学经典习题，每道题竟都有四五种解法，被看了不下十遍以上。在那个冷得要命的冬日和气候怪异的春天里，我用皲（jun）裂（皮肤因寒冷干燥而破裂）的双手粗糙的笔迹一个字一个字、一道题一道题地编织着心中那个神圣又惟一的梦想，我想这就是高三所带给我的影响与改变吧。
成长是憧憬和怀念的天平，当它倾斜得颓然倒下时，那些失去了月光的夜晚该用怎样的声音去抚慰。——高晓松
老狼的歌我很喜欢，在那一段日子里，老狼让我安静，让我释然。我想如果要用一个人的歌声去给我的高三配乐，老狼的，很合适。平静下藏着波澜的声音。
我带着190名的耻辱，用一种破釜沉舟的心情和现实做最后的搏斗。我仔细审视了一下手中的砝码，什么都没有了，只有努力。我想，每个曾经拼搏过的高三生都体味过这种拦截掉所有退路的狭隘的美丽，都是在用心感受最后的心情里的那种悲壮情怀。
填志愿
填志愿是一件要命的事情，远比我设想的要复杂。
我以为我会潇洒地在第一志愿栏中填上“复旦大学”的字眼，然后得意地继续我的梦想。我甚至设想假如父母反对或老师不赞成，我会用怎样的话语去反驳，用怎样的言辞去力争。然而，那都是填志愿以前的想法了。“以为”是“以为”，“现实”是“现实”。
事实上，填志愿的确成了我高三历程中最为波折的一件大事。
老师反复强调一定要根据以前几次重大考试的分数和排名以及高
一、高二的表现来衡量自己的位臵，我的信心于是在一次又一次的排序和比较中消失殆尽。我行吗？我可以吗？在“杀进复旦”的横幅前，我的回答一次比一次底气不足，细弱的声音在残酷的现实里被搅得支离破碎。
老师们的态度在这个时候来了个180度的大转变。他们找你谈话，用升学率、用前几届惨不忍睹的失败例子想方设法地让你害怕，让你体会“一失足成千古恨”的毛骨悚然。
“保守，保守，再保守些”，成了填报志愿的稳妥原则。
我的处境有些令人绝望。纵是大半年的努力换来年级前80名的稍稍靠前的位臵，但在第290名的阴影和复旦这道高不可攀的门槛前也变得无力起来。
同盟者的退出
开始不断地有冲复旦的同盟者退出来。
他们中有的因为某所次一点的学校加5分的承诺，还有的因为被老师们的软磨硬缠弄得晕头转向。总之，他们放弃了。
我一下子变得孤立无援起来。父亲甚至悄悄去华东政法领了一张10分的加分表格，整日没完没了地向我陈述学法律的无量前途。最后，甚至连校长也发话了：“你考复旦，只有30%的希望，要考虑清楚啊。”
那几日，我的神经变得空前脆弱起来，在难以企及的梦想与相对保险的退步中飘忽不定，犹豫不决。一位学长竟然用这样的话安慰我：“就填我们华东政法吧。如果真的考了很高的分数，大不了坐在复旦门口去哭一场嘛！”
于是，我想选择放弃。我不敢让复旦如同一个美丽的童话仅挂在口头，我不敢用不自信的鸡蛋去碰那坚硬无比的石头。我无法忍受万一失败所带来的那种从天堂到地狱般的绝望。我在全票赞成的欢呼声中，颤颤抖抖地写下那所想也没有想过的学校的名字，任“背叛”的字眼在脑中炸开。
交掉草表后我一个人坐了两个小时公交车，偷偷跑到复旦的校园里呆了一个下午，去哀悼我破灭的梦想。
梦游复旦
复旦真漂亮啊。铺天盖地的杜鹃安静地在校园里醉人地开放，恰好到处地映衬着我想象中的肃穆、神圣。我的眼泪一下子流下来。我不甘心啊，我不甘心做了12年的梦就这样被一张薄薄的纸所彻底打碎，我不甘心高三这一年来日日不顾一切的拼搏就这样被一句“保险”的理由而葬送。我知道没有什么可以替代复旦在我心中的那种举足轻重的地位。若是真的以高分进了其他学校的任何一个系，那种遗憾又岂是坐到复旦门口去大哭一场所能排遣的！
我知道那一个燥热无比的星期天下午，对我而言意味着一种执著信念的胜利。现在想起来，那个下午宁静美丽的复旦，帮助我作出了一个属于我自己的多么重要的决定。
我终于还是在所有人的诧异目光下要回了我的那张志愿表，郑重地在表格上工工整整地填上“复旦大学”那四个令我激动的大字。那真是我12年来写得最舒服、最漂亮的四个字。这四个字也是我这么多年来凭自己的意愿所做出的最重要的一个决定，是体现我人生最初分量的一个决定。
我要我所要的，纵使是在现实面前撞得头破血流，纵使是在高考考场上输得一败涂地，这是我自己作出的选择。
接下去的日子就再也没有什么值得书写的地方了。交掉志愿表的我们，没有什么再值得劳心伤神的东西，读好书，做好卷子，放松心情，一切就是这么简单。
毕业前夕
至于那被无数人形容过的高考三天，我以为紧张是有的，但对于身经百战的我们来说，当他是一次特殊的模拟考，坦然面对就可以了。我觉得当时真是超乎寻常的冷静，心不慌手不抖地做完了所有的考卷。监考老师露出了难得的微笑：“考完了？”“嗯。”我的高中时代就这样结束了。走出考场的时候，脚有一点发软，脑子里嗡嗡作响，整个身子像被抽了主心骨一般。疲倦像小山一样压过来。我累了，真的累了。交掉了考卷，仿佛交上了半生的嘱托。
300多个饱含汗水与泪水的日日夜夜啊！
排山倒海的感觉涌过来，把我无声无息的淹没。
拿到复旦的通知书后，我终于还是忍不住去母校，看了那间熟悉的教室。五楼南边走廊向里走的最后一间屋子，高三一年的青春从这里流走。讲台上的玻璃瓶里插着一束淡紫色的勿忘我，嫩绿的小碎花瓣零星的点缀其中，轻轻地在风里摇曳。
我和我的同学们就在这样一间四季都有花朵绽放的教室里共同走过了一段最最艰苦的岁月。现在，他们有的去了北京，有的去了南京，或是留在了上海的某一个角落。我想起我的同学们把头埋在乱七八糟的草稿纸里演算水的张力的情景，我想起我把脚跷在前桌的凳子上叽里呱啦地背政治的情景……我小心翼翼地将这个屋子里曾经那么真实地上演过的每一个包含酸甜苦辣的小故事深深地埋藏在心底，它们都是我难忘的高三这一年的最好见证。
我们都曾经因为一个共同的目标而相聚在这里，现在，每个人又不得不为了新的目标各奔前程。天下没有不散的宴席。毕业晚会上许多男生都流下了眼泪。欢乐也好，痛苦也罢，毕竟这一段的真实生活是我们共同携手走过的最具有分量的人生。
四．从一个自己到下一个自己
“二中是省里最好的中学。”初中时，我的数学老师如是说。几年后的今天，我发现那是很重要的一句话。当我用了百分之二百的投入，终于走进了二中，我才发现，我迎来的是一生中最重要的转变。
从“不纯”到单纯
你是为了什么学习？我的学习动机经历了一个从不纯渐渐到单纯的变化。
我那个不纯的动机：学习就是为了考上名牌大学，具体点，就是能考到清华。这个，可能是我国分布最广泛的一个动机了吧？
学习、学习、学习，最让小学生头痛的双音节词语。等到某一天，我发现我对它早已有了化不开的感情。我们就是这样长大的吧？从意识到我肩上还有责任起，我的懵懂时代就过去了。改变自己的命运，从改变自己开始！
从时间的奴隶到时间的猎人
二中差不多每个月都会有大型的校办活动。另一方面，学习上的任务一点也不少。那么，该如何安排我时间银行里的存项，是我必须考虑的问题。还记得老师组织我们去参加各学科竞赛的讲座。刚开始的时候，每次听课的差不多有二百多人，普通教室放不下，大伙都集中到阶梯教室去。那里没有暖气，大伙坐在凳子上一起发抖，还是充满毅力地听下去。但是不出一个月，人数就减了一半还多。大多数人是因为高考课程和竞赛课程难以协调的缘故，不得不放弃了。到了最后，每科甚至只有不到二十个人坚持了下来。听起来有点夸张吧。高考与竞赛兼顾，要做到这一点必须合理地安排上天赐予的86400秒。
怎么安排时间呢？这是个因人而异的问题。记得有一天，我们跑去参观竞赛前辈们的教室。前辈们把那成箱的书给我们“亮”了出来，对我造成的视觉冲击绝不亚于明晃晃的尖刀。
只恨时光太匆匆，这就是我的烦闷。
我选了一个最古老的办法：延长学习时间！也就是一个字儿——“挤”！这个方法是否科学还有待考究，但对一部分人确实是有效的。我就像一个时间的猎人，到处搜寻它。我不适合晚睡，但是可以早起嘛！太阳还在那一半世界做圆周运动，我这边的笔尖已经开始在纸面上做起“布朗运动”了。一有空闲我就一把抓起文曲星，跑到四楼的连廊上背单词。从连廊上可以看得很远，特别是在没有别人的时候。如果连廊上的栏杆有记忆，它也许会记得我的身影吧。老师在讲台上讲课，我边听边做笔记边提前写作业，好压缩时间。为了避免学理不通文，我每天挤出时间来写两篇作文（后来偷懒，变成两天写一篇了）。这些后来都成为我难以忘怀的美好回忆。
从充满激情到激情澎湃
中央十台播过一个节目，叫《高考状元经验谈》。我一集不差全看下来了，由衷的地佩服他们。我觉得他们最厉害的是那份激情，那种愿意把每一天井井有条地安排到秒，愿意对自己的生活从头一直负责到脚的态度。
我身边都是有激情的人。在他们的感染下，我的日子变得激情澎湃。
石家庄的盛夏，外面难得有人，只有知了挂满了夏树。像古老的滴漏一般我的汗水永不却步，时不时飞来挑衅的还有巨大的蚊子。但是当我把自己投入到题目里，我就像进入了另一个世界，把这一切都忘记了。
暑假总结是这么写的：“这是一个熔化一切的夏天，融不掉的只剩下一麻袋草稿纸，还有几筐实验报告。”
其实还有我们的信念，几年后的我很想补上这一句。
又有一段时间，我在学习运动的合成与分解时遇到了困难。所谓的“日有所思，夜有所梦”，看来是真的。每当我沉沉入梦，梦乡中一个一个巨大的箭头都会如期而至，有时我甚至能把数值算出来。在梦里还在想问题，这种事以前也听说过。凯库勒结构式就是他在梦里突然领悟到的。不过我以前一直把那当成一段传说而已，或者是一种艺术手法什么的，真是愧对前辈了！
另一件事，是转述自我的班主任之口。他门下曾有一名复读的女生，她用了一年的时间，完成了惊人的逆转。怎么办到的呢？他也不知道。只是听这个女生自己说，这一年她从没有看见过太阳。这就是披星戴月吗？
想成为高考状元，那就得比他们更有激情才行。
从低头拉车到抬头看路
无论如何，学习绝不是磨时间。
很快我就发现，有人比我还努力，却不比我强。有人看起来不怎么用功，可学的也不赖。这很明显是一个效率问题。
正当我激情澎湃地在题目中鏖战，忙得不亦乐乎之时，同桌的书桌上多了一本书。魏书生老师写的。前桌则手捧一本新东方精神。有一本超右脑学习法，听说学校门口的小书店正在热卖中。
假如我们是一群牛的话，那么那天我忽然发现，只顾低头拉车的我，不知不觉被那些会抬头看路的家伙甩了。
不看不知道，前人总结的学习方法真是千千万万。先有3R学习法，接着4R学习法，后来又出了5R学习法什么的。大意无非就是课前预习，课上研习，课下复习，然后练习，经常熟悉之类的。
我尝试了几种，每种用了几天，后来觉得死板了，都没有坚持下来。后来一个前辈告诉我，自己总结总结，自己的方法可能会让你更舒服一点。前辈的经验往往是宝贵的。我自己找了几个，感觉还挺行。
举个例子吧。这世界上最痛苦的，不是我不会，而是我会，但是我做不对。
编程里有一整套查错的方法。但是还没见过有人专门写过物理题的查错方法。大概认为根本就不该出错吧。
人非圣贤，孰能无过。一般来说，在物理题目里，量纲检查是最常用的，检验极限情况，检查答案是不是符合你的已知实例，检查定义域和值域，单调性检验，这些也都是我们熟知的方法。还有对称性检验：方程里的对称性一定会体现在解里。数量级知识也是非常重要的。
另一方面，认认真真地读题，仔仔细细地分析，清清楚楚地列式，本身就是用在出错之前的手段。书写时，用几个花括号而不是一大堆文字来表示条件，可能也会更清楚。
不是方法，只是习惯
为了建立好的学习习惯，我观察过一段时间：什么是“传说中”的高手呢？结果发现了就像这样的一些印象：
“真正的高手课前不预习，课上不听讲，这点东西他们会自己搞懂。”
“真正的高手从不写作业，他们会自己找题做。只有笨学生才混在老师的习题集里。
“真正的高手从不留下以前的作业和卷子，当你问他一道题的时候，他会从一堆东西里找出半张纸给你。”
“真正的高手难免会犯一些低级错误，但高级题是他们的强项。”
“真正的高手没有日程表，他们总是在考前最后一天完成任务，把家长吓个半死。” ……
这些颇具俗世奇人风范的描述，是我观察得到的事例，当然是反面的。自己的计划当然是不可或缺的，但是如果抛开老师的引导自己搞一套的话，我觉得只是懒惰的借口。你完全可以在跟着老师走的同时完成自己的计划。另外，列出要学的和已经学过的，短期看来，可能会慢一些；从长远看，已经掌握的东西会比较牢固，这样在后续学习中优势就明显了。
再比如，翻开一本新书，一般都应该看看前言和目录，有一个整体性的了解。就像写一部小说，可以先写总纲，写概要，最后再使它丰满起来；也可以先写一个一个细节，最后凑起来。显然正常人会选第一种。学习一门课也是一样。
但是我们往往会忘记这一点。学习方法，只有在成为学习习惯以后才真正有力。无招胜有招——这是我花了很长时间才懂的。
从脆弱到坚强
前辈们留下一个传统——长跑。跑的时候对自己说：前面就是一等奖了，再往前一点是省队，再往前就是国家队了……
不管我们做什么，到了后来它永远是一件关于毅力的事。因为，没有毅力，说得再好也是空谈。
有这么一道题：五个电阻环相连，求电阻。题量比较大。让我到今天还能记起来的原因是它下边有一条评论：“物理竞赛考核的不仅仅是选手的知识，还有他的毅力。”
那个时候我还不懂它的含义。
一直到了复赛考场上我才真正明白。那次考试出事了。
乍看之下平平无奇的题目，其实玄机暗藏。有几道题做到一半就走不下去了。像是一条缺氧的鱼，我艰难地拍打尾巴找寻出路。
武侠小说里不是常有高手对峙的场景吗？越是生死关头，越要把生死臵之度外。绝对不能慌。一般来说，慌的那个人绝对会比较惨。
我没有经历过那些场面，但原理总是差不多的。
在最后的半小时里，我稳住了自己，很坚强地做下去，什么后果也不去想。心里好像有一潭水，只有滴滴的水声。
最后，在这半小时里我挽救了自己，拿到了我的另一半分数。
这个经历本身可能比比赛还重要。
从一个自己到下一个自己
缓缓流逝的，总是时间的旋律。
两年的时间，改变缓缓发生在我的身上。
从一个有点腼腆、常常退却的自己，到一个已经可以昂首在舞台上演绎话剧的自己。从一个大错不犯、小错不断的自己，到一个已经可以把生活打理得井井有条的自己。从一个懵懵懂懂、目标模糊的自己，到一个坚定了信念，决定把自己的一生献给一件事的自己。
我真的要感谢我的学校和我的老师。
“二中，是省里最好的中学。”两年后的今天，我发现这句话影响我的一生。
两年前，最好的中学意味着从这里走出许多清华北大，她会用知识丰富你的头脑，给你一个登上人生更高平台的机会。
两年后，我才发现，其实我在乎的早已不仅仅是考上哪所大学，而是种种历练，丰富你的内心，给你一个更好的自己。
五．高四，独自战斗
到了高考后招生的日子，我不禁又想到十六年前，自己考大学时那段艰苦时光。
那是1989年的8月，我由于过度紧张，高考的三天里几乎彻夜未眠，以至在考场上精神萎靡，其结果可想而知：班上52名同学，考取的42名，仅有10人落榜，其中就包括我。
看着同学们都相继领到各大学的录取通知书，兴高采烈地准备着奔赴大学校园，我的心里如同刀扎，那年8月的盛夏对于我来说是灰色的。
在悲伤之余，一种不服输的情绪也不断在我心里涌动，我不相信大学对于我只是一个遥不可及的梦，我决定复读。
父母知道我的想法后，便开始忙活为我报补习班，可我在经过一番深入的思考后，做出一个惊人的决定：不上任何补习班，一个人在家自修！
这的确是个大胆的决定，因为历届的落榜生，都要在补习班进行复读，而我的做法几乎闻所未闻，父母坚决反对。我却有自己的道理：因为我原先就读的高中，是我所在城市最好的学校，但我却感到对那里的学习方式很不适应，而其他的高中，教学水平都不会比它更强。我觉得自己的基础还算不错，资质也不差，高考失利的原因一是精神过度紧张，二是学习方法不当。我是个爱独立思考和钻研的人，个性有些孤僻不太合群，对学校的那一套制度存在很强烈的抵触情绪，勉强去迎合，很难会有好的效果。
在父母的反对声中，我在家里专门开辟了一个属于自己的小屋，把被褥、参考书搬进去，我便躲进小屋成一统，开始了一个人的“自修”，我称之为念“高四”。
我先是花了很长时间分析那年的高考试卷，弄清楚自己究竟差在哪里，再针对性地制定了详细的复习计划，并严格实施。
在我的计划中，规定每天学习的时间不得少于12小时。也就是说，除了吃饭睡觉，我几乎每天都独自沉迷于书山题海，没人交流，几乎没有娱乐，那种枯燥和孤独的滋味可想而知。我在痛苦中不断鼓励自己，要坚持下去，要战胜寂寞。就这样，我每天早上天刚蒙蒙亮便爬起来背单词，上午是看书里理清概念，下午是翻参考书研究解题方法，晚上就自己进行模拟考试，自己判卷，每晚都学到十
一、二点。实在厌倦了，就翻翻小说。
偶然间我看到了茨威格的《象棋的故事》，它立刻吸引了我，小说的主人公也是被单独关在一个暗无天日的小屋内，寂寞得快要发疯。他偷到一本书，是本枯燥的象棋棋谱，虽然以前他对象棋毫无兴趣，可在百无聊赖中，他便靠研究象棋打发日子，并从中发现了无穷的乐趣，使他羁押时原本枯燥的日子变得生动起来。他竟靠着自己的钻研，成为一个象棋高手。在被释放后，他的棋力竟可以与世界上最强的棋手平分秋色。这个故事极大地鼓励了我。我想我就是那个犹太人。我刻意把兴趣投入到各科的学习中，用心去发掘中它们蕴藏的乐趣，果真发现原先令我烦感的数理化竟蕴涵着无穷的妙趣，那一个个定理，和由定理推广的公式，竟可以完成对我们这个世界的高度概括，我们还可以借助它们来解决很多难题，这令我学习的兴趣大增。此时，读书算题对我来说，竟成了一种乐事。我一个人自学，遇到难题后没人可以帮助，只有靠自己冥思苦想。由于产生了学习的兴趣，每当在经过一番艰苦的思索，把难题解开时，那喜悦真是无法形容。
我真的着迷了，仅管当时对于年仅18岁的我来说，有太多的事情可以引起我的兴趣，但那时我的兴致却全部投入到了学习中，真做到了两耳不闻窗外事，一心只读高考书。长期的“闭关”，我渐渐地胖了，终日躲在小屋里不见天日，我的脸色变得苍白，但我精神头儿却出奇的饱满。
当然那时还是有干扰，它来自家父母，他们还在劝说我去读复读班。春节后他们竟瞒着我，给我报了一个重点高中的补习班，被我断然拒绝，父亲与我大吵一架，但最后尊重了我的选择。看到父母那忧虑的眼神，我不知道怎么去安慰他们，只有投入到学习中，我才会忘却烦恼。高考的失利使我变得坚强，在孤独中一个人苦修，使我练就了对困境的忍耐力，勤奋的学习使我尝到了奋斗的乐趣。此时的我已经非常自信，我已经渐渐感到通过近半年的自修，各科的知识点在我的脑海里已经脉络清晰，对于知识的理解比上次高考时明显深入到一个更高的层次，更重要的是我对自身能力的肯定。这时，上大学的愿望已经不那么迫切，即使是上不了大学，我相信靠着自己的自学能力，也能掌握某种技艺，成为某行业的行家里手。
临近高考前的两个月，我已经完成了从初中到高中课程的整体复习。为了适应考试，剩下了日子我就每天在家里自己模拟高考，训练实战能力。我按高考规定的时间，做了一套又一套的卷子。渐渐又摸索出一套属于自己的考试方法，比如对于数学，一定要控制好答题的速度和填空选择题的准确性，这样就可以保证分数不至于太低。对于化学，在答题前应先在草纸上默写出元素周期表，这样对答题会有很大帮助。经过几十次的模拟后，分析着自己作为判卷老师，按严格得甚至有些苛刻的标准批下了的分数，我的信心更足了。
7月6日，高考前一天，我和往常一样，躺下便睡了，睡得很香。第二天果然精神焕发，正常发挥。
高考后的第2天，我就开始收拾书籍，准备去卖。父母说等发分数后再说吧，我却说我肯定能考上。收拾停当后我才发现，一年来我看过的参考书落起来有一人多高，而我做的试卷也是同样的高度。坐在它们中间，我不禁感到一阵酸楚，直到此时我才感到“高四”的一年自己实在是付出的太多太苦。
后来，我考上了北京理工大学。在街道办事处接到录取通知书那天，办事员们听说我是在家自学后考上大学的，都颇感诧异，因为我的分数是我们这里复读生中最高的。而我的父母也向我传递着他们的同事在听到我没读补习班，靠自学考上大学的传奇后，流露出的佩服之情。我已不再是他们指责和担心的不孝子孙，成了家里人的骄傲。躲到小屋，我哭了，没有人知道我为此付出的艰苦努力和承受的巨大压力。
事实证明，我当初顶着巨大的压力，坚持着自己的选择的做法是正确的。每个人都有适合自己的方法，不要生搬硬套别人的东西，要对自己有信心。这就是我用实际行动证明的经验。
以后，每当遇到困难时，我都会不自觉地想到自己18岁那段难忘的“高四”岁月，并激励自己，战胜苦难。那段时光，将是我一辈子的美好回忆。
六．奇迹，是为了信念牺牲一切
【高策，2010年高考672分，北大生物系录取。高考成绩出来之后，我让高策写一写曾经的故事，算是给自己的高中一个总结，也给学弟学妹一点鼓励。几天之后他发给我这样一篇文章，读完之后，我热泪盈眶。他的文章里有自己刻骨铭心的故事，我的眼泪里有我和几十个孩子刻骨铭心的青春。】
TO all those who said that I can\'t,I have proved once more,yes I can.终于，我可以平静下来，在这样一个清晨，好好地回忆，细细的品味，那属于我的高三奇迹。 想借用班主任的评语，对高三的上学期大致描述：“你懂得胸怀天下却做不到卧薪尝胆，立志异常坚定却难逃现实诱惑，看得见远处的山却看不见脚下的路。有时把执迷不悟叫执着，有时把自我满足当自信，有时自以为是能够拯救别人拯救世界的万能上帝，到头来成了自身都难保的过河泥菩萨。有时是真正弱点百出还不以为意的“伪高手”，有时是地道地荒废机会还自鸣得意的可怜人。”看到这些评语，这些批评，我心里有恐慌，却更迷茫——我究竟该怎样做……
【这是我从教几年的学生评语中唯一一次这么“狠”地评价自己的学生，而批评的恰恰是我最喜欢的学生中的一个。他几乎是我钦点的班长；他有很多看法与我异乎寻常地一致，虽然我没有当面对他说过；他曾经在寒冷的深夜与我探讨爱的问题，虽然我没有能让他接受我的观点，但是我依然欣赏他的思考；他也有着自己的大气与胸怀，我喜欢他们做的每一期墙报和班会，我喜欢他的文笔，也多次把他的文章作为范文；当然，这些都掩不住他的不足，他也在高三的时候为自己的习惯付出了沉重的代价。一直到今天我都相信，他的路原本可以不这么难。
我依然记得，我是下了多大的决心才给高策写下上面那些话，我记得，我几乎是用了整整两个晚自习，用了十多张答题卡来反复揣摩这些话。语气太重了，缓和一下，太缓和了，再加重。思考来思考去，我几乎选择了我能选用的最严厉的方式写下了上面的话，我的想法只有一个，我也相信他能理解，那就是——这些话不是无情地否定，而是狠狠地唤醒；而不是无情地放弃，而是坚定地期待，这些话不是结束，而是一个起点。】
千疮百孔的习惯让我的成绩从高二期末的年级第一跌到了四五十名的位子，不过那时的我依旧自信满满，觉得自己可以东山再起。
这就是高三的前一多半时间，在迷茫与挣扎中看着成绩下滑，看着北大远去……
不得不提的是自主招生，现在想想，那真是一次梦幻般的影响我很久的经历！
凭借高二的成绩我走进了北大自主招生的笔试考场，上午的数学共四个题，交卷时我只做了一点点。若是搁在平时，下午的测试我一定会边做题变懊恼，接着一败涂地。可是这次，不知是哪里来的力量，我暂时忘却了上午的数学卷，一点一点答题，一秒一秒把握。走出考场，我知道自己希望不大，却着实为自己下午的沉着感到欣慰。压线通过笔试，正是对我心态的奖励，从那时起，无论上一科考的怎样，我都能坚强的努力到最后一秒，这或许远比通过考试要重要吧。
【我不曾预料到他会面对什么样的困难，可我料想到了他的坚持。这也许是我下决心写下上面那些评语的最大的原因吧！】
接着的面试，我再次走在未名湖畔，呼吸着那让我陶醉的气息，阳光静静地洒在身上……直到后来，我才意识到那未名湖中的滑雪者，博雅塔下的读书人，给了黑暗中的我多么强烈的希望。
戏剧性的是最终我只获得五分的加分，老天开起玩笑怎么这么有意思，寒假的十天，我扔掉了所有的计划，不知所措的呆着，就是呆着什么都不做。做了那么多，花费了那么多时间，只有五分，值吗？我永远不会忘记许多人听到这“五分”的神态，那是一种听到冷笑话的表情，我只有以笑应对。可我不服，或许，这五分就有用呢；或许，就真的有用呢……
再开学，立刻到了“质检二”。理综的出现让局面发生了翻天覆地的变化。化学的优势发挥不出，物理的劣势暴露无遗。200名，我忘不了老师气冲冲地拿着成绩单到宿舍指给我看：“还没这么差过吧！自己好好想想……”刹那间，我感觉自己被压得喘不过气，咬咬牙，下定决心。我扔掉了手机卡，把MP4借给了同学，在枕头下放了三样东西：暑假买的《清华北大不是梦》，在北大自主招生领取的《筑梦北大》，以及北大的一组明信片。趴在床上，难以入梦。一笔一划地将职烨的《花开不败》抄了一遍，希望自己可以像那个为了复旦牺牲一切的小女孩一样……
【在职烨写成《花开不败》的那一刻起，这篇文章影响了多少曾在梦想面前困惑的孩子。在郭嘉逸的文章中提到他，在高策的文中里提到他，在无数孩子的青春记忆力有这样一篇文章的痕迹。而未来人们还会记住郭嘉逸的《从一个自己到下一个自己》，也会记起这一篇《奇迹，是为了信念牺牲一切》。】
每天走在路上，眼前总是黑压压的一片，看不到一丝阳光，晚睡早起的生活导致了身体的问题，脑子里总是跟浆糊似的，还不时地干呕。但我不能松懈，该吃药吃药，吃了药还得玩命啊……每天在宿舍“加班”，觉得夜好静啊，只听到自己的心跳。那是一段忘记了开心的日子，也是我最怀念的一段时光。
抱着破釜沉舟的勇气我坚持了一个月，结果却是在“一模”时由低谷跌落深渊。570分，283名，按往届的成绩看，这刚够一本。距高考还有54天，我真的想放弃了……有气无力的看着试卷，可怕的是我没有那种“收拾旧山河”的勇气与激情了。
多谢我的朋友，用一张纸，一段话唤起了我内心的希望：“把每天当成终结前的最后礼物，把每道题都当成训练能力的必备武器”“即使明天天寒地冻，路遥马亡”也“必须为了必须，到耀眼的地方去！”。是啊，还没结束呢，真的，还有可能大逆转。
【我记得我曾经让他们看马云的访谈视频，也曾把马云的那句话告诉他们，他们也一定都记得，那就是“今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，大多数人死在明天晚上，看不见后天的太阳”。是啊，努力容易，坚持难；坚持容易，遇到挫折打击、甚至是反复遇到挫折和打击仍旧坚持就更难。我对现在的学生说，如果你一直努力，却要在往后的第十次考试的时候能换来胜利，你愿不愿意为它承受前九次的失败？还是在其中某一次失败的时候就举手投降？回答是一回事，做到是另一回事。而那第十次考试也许就是高考！】
那是一个见证我内心成长的下午，一个人坐在窗户旁，发声地再一次读了那个坚强的复旦女生留给我们的财富——《花开不败》。日记本上我有力的写着：我可以一落千丈，我偏要一鸣惊人。一天超越六个人，杀进北大。现在看到这些话，仍是很佩服自己当时的勇气，怎么就那么相信奇迹！正如柴静所言吧，失败不是悲剧，放弃才是！
按照正常的情节，我应该成绩回升。可现实终究是现实，“一点五模”年级233名，据复读生说，这样的成绩没戏了。没戏了吧……
那天上完第一节晚自习后出去跑步，发疯一样。回来看到了发下来的化学卷子。看着接近满分的卷子，我对自己笑了笑。接着发现卷子的最后有化学老师的一句话“你还是那个优秀的你！”还有人相信我，老师没有放弃我。一瞬间，我感到莫名的感动。趴在课桌上任眼泪肆意，那是在最黑暗的时候看到的光芒，哭过后的我轻松了不少。不管前面是什么，我都要以最饱满的热情，最昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，全力以赴！输输输，输到赢为止！
【有的时候老师无心的一句话都可能在学生心里留下深深的烙印，无心的鼓励可能种下希望和力量，而无心的否定也可能带来失落甚至是仇恨。一次一个学生给我留言说，说我的一句话给了她很深的影响，这句话是“就算是你有99%的好，也不能放纵1%的不好”，可是这句话我早就都忘了，不知道是什么时候说的话了。在那个高压下的时期，一句否定的话就可能摧毁一个前进的就会，而一句鼓励的话或是一个信任的微笑就可能成为燎原的星星之火。老师啊老师，我是每时每刻带给人影响的人。】
影响很深的是一天在宿舍，隔壁班的一个哥们来聊天。言谈中，我不自觉地流露出沮丧，他送我这样的一句话：高一高二，你一直是在前面，没受过打击。我是一直被打击，从未被打倒！
【从这里我们是不是也可以看出班风的重要？是不是也可以看出朋友的重要？如果这个时候听到更为沮丧的话，又会怎样？】
一天天重复的日子，通向了“二模”，冲到了年级70名的我却怎样也高兴不起来了。马上要自由复习了，物理60分……向物理老师求助，经验丰富的他告诉我这一阶段物理不太可能有大进步了。老师说的没错，但是不是没有可能啊！我不服，我知道我有多好，走着瞧！
【有的老师对学生说要重视高一，高一不行以后就不行了，有的说重视高二，高二不行以后就不行了，有的说重要的是高三一轮复习，一轮不行以后就不行了，可是我要说，我们理解这些话的用意无非是想让学生当下，但是请不要再无心中也摧毁了孩子对未来的期待。我们不相信“高一决定论”“高二决定论”“一轮决定论”，我们鼓励珍惜每一天，我们也欢迎每一个迷途知返的孩子，我们相信所有的努力只要开始都不晚。而只要坚持，总会好于放弃希望。在成功面前，没有“不太可能”，也没有“小可能”，只有百分百坚持与百分百放弃。】
距高考还有19天的时候，我将战场搬到了自习室。那里都是学竞赛未成的战士，我和他们一样，无路可退了！每天都在想着那些分数，语文120，数学140英语140理综275加上5分，够了，到北大了……白日做梦可以，不过要梦得有价值，梦是可以带来动力的！我在桌子上立了一张纸“神挡杀神，佛挡杀佛！”像一匹饿狼，不顾一切地发疯一样冲向北大。 【在25班教室的墙上，贴着每一个同学高考的目标，高策的那张纸上写的是“博雅塔前求博雅，未名湖誓闻名”，高考前离校的时候，很多同学收拾了行李匆匆走了，高策走到那张纸前，认真地撕下来，装在包里带走了。后来我想，那一刻是不是也是一个预兆？】
“二点五模”时到了年级30名，正如我“一天超越6人的誓言”。谁让你给了我一点希望，我会不留余力！
最后的十天，宿舍只剩我一个人了（他人已经保送或者留级）。那位保送清华的“神人”临走时说：你们会考的很好。“我会的”，我心想。
把三年的东西全缕一遍，心如止水，最后的战役，蓄势待发。
值得一提的是，得知考场上有我的两名好朋友时我写了一篇文章，题目是《大获全胜，不可逆转》。 临走前的晚上，班主任到我宿舍微笑着拍张我肩膀说：“你的成绩呈一个V字，希望高考时你会再回顶峰！”
【那一刻我依然记忆清晰，我走在学生的宿舍里，微笑着对每一个孩子说了鼓励的话。走到高策面前的时候，他还有些不好意思的低下头收拾东西。我知道我们之间已经有了太多关于成绩的交流，我相信他心里应该早就知道我的话。我对他说出上面的话的时候，他还用很小的声音说，“会的，一定会的”，像是在回答我，又像是在自言自语。】
一切，定格在捧起通知书的时候！672分，加五分，北大我来了！亲吻着手里的宝贝，突然想起我的物理，110分！
这时候我才明白，原来这一年是这么的奇妙。奇迹，就是为了信念牺牲一切！
【回首这一年的青春，竟品出了悲壮的味道。坐在办公室里，我又一次满怀感慨，坐在北大燕园的高策会是何感受呢，坐在教室的学生和坐在电脑前的你又是如何？
再回首，我们是不是也发现，牺牲的其实并不是一切，谁说这牺牲不是一种赢得呢，赢得的太多太多，我们每个人都有可以创造奇迹的岁月。】
