机制范文
推荐第1篇：奖励机制
公司项目经理部 员工奖励制度
一、目的：为了树立良好的公司形象，提高项目部人员工作积极性，特制定此制度。
二、奖励对象：项目部所有员工。
三、奖励方式：精神奖励、物质奖励。
四、奖励事项分类：
特殊奖励
员工涉及到如下事项，可享受400—500元的经济奖励、早会通报表扬（奖励金额视具体情况由项目部领导作出）
（1）在完成本职工作、任务方面取得显著成绩的；
（2）对项目部管理提出合理化建议积极、有实效的； （3）保护项目部财物，使项目部利益免受重大损失的；
（4）对突发事件、事故妥善处理者； （5）为项目部带来良好社会声誉的； （6）拾金(物)不昧者；
一般性奖励
员工涉及到如下事项，可享受200-300元的经济奖励，早会通报表扬（奖励金额视具体情况由项目部领导作出） （1）全勤奖
凡项目部员工，当月未出现任何迟到、早退、请假、旷工者。（以上均由考勤表计，按项目部标准上班时间为准，出差不计缺勤）， （2）加班奖
凡当月加班时间累计达到50小时以上者。
推荐第2篇：工作汇报机制
工作汇报机制
1．工作汇报的目的
1)为规范公司的工作分配及汇报，加强公司内部工作进程管理，提高部门的工作效率；
2)及时了解各部门的工作情况，掌控各项工作进展情况，及时解决工作中出现的各种问题，更好的完成各项工作。
2．工作汇报形式 周工作计划及执行总结
1）个人周工作计划及执行总结：由各部门员工个人填写汇报到部门经理处审核留底；
2）部门周工作计划及执行总结：由部门经理填写汇报到马佳审核和留底；
3）集团总结：由敖勇根据各部门情况，做每周总结，每月汇总后汇报，重大事宜需要及时向董事会汇报。
月工作计划及总结
1）个人月工作计划及执行总结：由各部门员工个人填写汇报给行政部门；
2）部门月工作计划及执行总结：由部门经理填写汇报给行政部门；
3）集团总结：由敖勇进行统一的月总结汇报。 说明
1）个人计划报告由个人按要求报告个人本月工作计划（包括正常事宜、异常变动、工作发现、工作改良、工作建议及好的提议和方式方法等）。
2）部门经理除需填写个人工作计划内容外，同时要将部门的计划统一安排计划填写报告（包括工作内容、工作负责人、安排完成时间、完成程度及过程控制方式等）。
3）中心负责人除需填写个人工作计划内容外，同时将中心所下达的任务安排统一填写报告（包括工作内容、工作负责人、安排完成时间、完成程度及过程控制方式等）。
4）部门、中心及分公司的个人计划工作内容和下属单位的计划安排可统一写在部门计划报告中。
3.工作汇报要求
1）工作汇报要求：突出重点、条理清晰、语言简练、格式规范。 2）工作汇报坚持“逐级汇报”制：即各部门工作职员应向部门经理汇报，各部门负经理应向集团总经理汇报，集团总经理向董事会汇报工作。
3）根据“逐级汇报”制，相关管理人员应负责对工作汇报进行审阅，对工作中出现的问题要及时纠正和指导，对延迟的工作任务要严加督促，对下属人员提出的问题及建议要及时反馈。
4．工作汇报时间及流程
周工作汇报时间及流程
1）每周五中午12:00前，每位员工将本周工作执行及下周工作计划发到行政部审核；
2）每周五下午14:00前，部门经理将部门本周工作执行及下周工作计划发到行政部审核；
3）每周五下午17:30前，中心负责人将中心本周工作执行及下周工作计划统一报到行政部门汇总，再由总经理审核；
月工作汇报时间及流程
1）每月28号前，每位员工将本月工作执行总结及下月工作计划发到部门经理处；
2） 每月29号前，部门经理将部门本月工作执行总结及下月工作计划发到总经理处；
3） 每月30号下午17：30分前，总经理将中心本月工作执行总结及下月工作计划发到董事会；
4） 每月1号（遇节假日顺延），公司就各中心本月总结及下月计划召开公司例会，由总经理（或总经理助理）进行会议主持。
5．执行和查验
1）每位所提报工作计划人员，必须将计划工作记录在案。 2）每个计划工作都能在所属领导查验时可以及时提供。 3）各部门、个人其月工作计划和进度，由总经理助理每周五定期、或不定期，统一进行抽查和监督。
说明
1）所有人员需严格按上述说明执行，工作汇报将作为员工工作能力、工作状况以及工作考核的依据， 周例会一月内有4次，每周一上午召开，月例会无特殊情况，只要有不及时汇报者，即将予以罚款处理，对工作计划中提到好的建议或好的工作改良方法，将根据对公司发展的重要性，进行奖励，具体参公司《奖惩制度》作为考核办法。
2）各项工作汇报要以电子文档和书面文档形式双向保留，并统一管理以备检查。
3）如果一个人分属两个部门，则应分别将工作报告发送给相应的直属领导，如不涉及到保密问题，可将工作报告填写在一份报告中。如涉及到保密问题，则应将工作报告分开填写，并分别汇报。
推荐第3篇：人才机制
2005年以来，芜湖县坚持把建设一支高素质的教育卫生系统人才队伍作为一项战略任务来抓，不断完善人才引进、培养、激励机制，着力推动教育卫生系统人才工作稳步发展，真正让各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间。
一、完善人才引进机制，改善人才队伍结构。一是加大人才招考力度。采取公开报名条件和资格、统一考试和考核、体格检查、择优录用的办法，招考录用专业技术人才。三年来共招考录用273人（其中教师215名、医生58名）。二是加大人才引进力度。修订人才引进政策，开通人才引进绿色通道，共引进中级以上专业技术人才20人。对引进本科以上学历、中级以上职称、年富力强、教科研成果突出的专业技术人才，为其办理入编手续，并为其配偶就业、子女就学等提供方便和帮助。三是加大人才引进宣传力度。积极组团参加省人事厅和市政府组织的人才交流大会，公布吸引人才的优惠政策，发布教师、医生需求信息，2007年共接待高校毕业生865人咨询。
二、完善人才培养机制，提升人才队伍素质。一是加强培训阵地建设。投资500多万元建造了一栋4层建筑面积达5200平方米集办公、教研、会议于一体的党校综合大楼，并更新了远程教育、电子教学等现代化的教育设备；投资4000万元在城南新区新建了职教中心新校区，目前投资2000万元的一期工程已竣工使用，为教育卫生系统人才培训提供了有力保证。二是积极整合培训资源。将县教师进修学校、县职高、县卫校、县农广校合并，组建县职业教育中心，实现资源共享。积极开展自学自练、实践反思、观摩研讨、师徒结对、专题讲座、课题研究、专业会议、示范教学、问题解答等形式多样的实践活动，采取“引进来、走出去”的方法，实现“城镇乡村互动、资源形成共享”。三是加大人才培训力度。针对各类专业技术人才特点，采取短训班、专题讲座、继续教育、实践锻炼等多种途径，提高专业技术人才的整体素质和业务技能。三年来，县人事局会同县委党校共举办专业技术人员培训班52期，受训9716人次；教育系统对全县教师进行了两次集中轮训，培训教师5164人次；选派35名骨干教师到外地名校进修和参加国家高级教育行政学院的研究性培训；选派28名医疗业务骨干到上海、南京等医院进修深造。2007年，芜湖县还与上海方略培训机构签订培训协议，分期分批对中青年校长及骨干教师实施培训。
三、完善人才激励机制，激发人才队伍活力。一是实行全员聘任制。制定了《芜湖县事业单位改革的实施意见》，按照“定编、定岗、定职责”原则，合理设置岗位，明确岗位职责、任职条件和任职期限，择优聘用，实行把按资历、职务分配转为按贡献、责任大小进行分配的目标，真正形成“职务能上能下、人员能进能出、待遇能升能降”的格局。二是引入竞争激励机制。县委组织部打破身份、地域限制，2007年对县实验学校校长职位进行公推公选；对县教育局副局长、县卫生局副局长、县职教中心主任3个专业性较强的职位面向社会进行公开选拔。全面推行事业单位中层干部竞争上岗制度，三年来共对18个中层领导职位进行了公开考试、竞争上岗。三是实施城乡互动交流机制。从2006年起用三年左右的时间，组织县城中小学100名教师到农村中小学支教2年，组织40—60名农村中小学教师到县城中小学挂职任教2年，实行“双向流动”。此外，实行服务期制，对新录用人员一律到农村或薄弱学校、医院服务3—5年，凡服务期未满人员不纳入交流。四是健全人才考核奖励机制。采取“过程考核与结果考核相结合，定性考核与定量考核相结合，互评与组织考评相结合”的办法，发挥考
核机制的最大效能，同时对县内有突出贡献的教育人才进行重奖，对县级以上骨干教师、学科带头人实行动态管理，发放固定津贴，留住人才。
新华社长春１０月１１日电（记者 马扬）记者从１１日召开的吉林省人才工作会议上获悉，吉林省将加大对人才培养工作的力度，计划到２０２０年建成与开发开放先导区、新型工业基地、农村经济强省相适应的区域人才强省。未来，吉林省人才评价机制将向注重实践和贡献倾斜。
吉林省省长王儒林强调，今后，吉林省将从四方面加强人才工作：一是确立人才优先发展的战略布局。坚持人才资源优先开发，创新人才培养模式，提高人才培养质量，统筹推进城乡、区域、产业、行业和不同所有制的人力资源开发；根据经济社会发展需要，积极发挥市场在人才资源配置中的基础性作用，率先推动人才结构战略性调整。建立健全政府、社会、用人单位和个人多元化的人才发展投入机制，调动社会各方面积极参与人才投资。二是以创新型科技人才为重点，组织实施好“双百千万”人才计划，培养和造就一批规模宏大、结构优化、布局合理、素质优良的人才队伍；充分依托重大人才培养计划、重大科研和工程项目、重点科研基地等平台，鼓励和支持科研人员向企业集聚和自主创业，造就一批高层次创业人才和团队；结合经济社会发展和产业结构调整需要，抓紧引进一批海外域外高层次人才。
三是积极构建与社会主义市场经济体制相适应、有利于科学发展的人才工作体制机制；注重从基层和生产一线发现、培养、引进、造就人才；建立长吉图人才制度改革试验区；建立以岗位职责要求为基础，以品德、能力、业绩为导向，科学化、社会化的人才评价发现机制，注重靠实践和贡献评价人才；改革各类人才选拔任用方式，提高选人用人公信度；建立政府部门宏
观调控、市场主体公平竞争、中介组织提供服务、人才自主择业的人才流动配置机制，建立健全人才交流合作机制，促进人才资源有效配置；建立健全与工作业绩紧密联系、充分体现人才价值、有利于激发人才活力和维护人才合法权益的激励保障机制。
四是大力营造有利于人才发展的良好环境，使各类人才都能够尽情发挥自己的聪明才智；实施人才收入税收优惠政策，加快建设技术交易和成果转化服务措施。
推荐第4篇：三项机制
“三项机制”来临的时代
近日，陕西出台政策，建立干部鼓励激励、容错纠错、能上能下三项机制，激发了干部干事创业的积极性。三项机制衔接配套，形成了系统科学的制度体系，是当前和今后一个时期全省领导班子和干部队伍建设的基本遵循。听到这个消息，让我们觉得这是特别可行的，尤其是在最基层的我们，确实深有体会。
三项机制是改革的关节点。建立干部激励、容错、能上能下三项机制，就是为了充分调动各级干部的积极性，给干事创业者撑腰，给改革创新者松绑，让为官不为者让位。“营造能者上、庸者下、劣者汰的干事创业环境，三项机制真是一剂良方，很及时，也非常有必要。\"激励机制既能激发干部工作热情，又能提高干部工作效能；容错机制既能让干部无后顾之忧、轻装上阵”,又能敢闯敢试、创造性地开展工作；能上能下机制既能弥补干部管理中退出机制的缺位，又能最大限度地激发干部干事创业的内生动力。
三项机制是创新的保障。当前一些干部对全面从严治党的理解不够全面，不作为、慢作为、不敢为的消极心态在干部队伍中依旧存在，并呈现蔓延之势，更有甚者奉行\"多做多错、少做少错、不做不错,不求有功、但求无过。建立三项机制，就是要鼓励干部创新、解除干部后顾之忧、提振干部士气，为大胆创新者松绑、为锐意改革者护航、为敢想敢干者撑腰，形成奋勇争先干事创业氛围。尤其对于基层的工作来说，基层工作千头万绪，人员少、事情多、责任大，精力容易分散。“三项机制”解决了年轻干部不敢、不愿去基层和基层干部流不动、不愿留、不安心的问题。
加强激励关爱，是让想干事的有激情；要合理容错纠错，是让敢干事的有底气；推动能上能下，就是让不干事的腾位子。\"在基层更是如此。“三项机制”让老实人不吃亏，他消除了干事的反而得不到重用，不干事的确不会犯错的现象。它让我们这个社会更加公平，也让我们在进步的道路上更加坚定。“三项机制” 在村里也更是能用的上，它的实行，让有人偷懒的现象逐渐减少，积极向上，你追我赶的现象逐渐增多。
根除这些“顽疾”的“猛药”就是省委出台的“三项机制”。推进\"三项机制\",必须要有壮士断腕的勇气和刮骨疗毒的决心。核心在旷日持久、关键在落地生根。
一是单位带头。在工作实践中，经常会遇到这样一种状况，单位在布置重要工作任务时，往往先是做出干部只负责干事，出问题了有组织兜底，并许之以优厚的待遇、级别、提拔等庄严承诺，让能干事、敢干事的干部认为遇到了知音，挺身而出为单位干事。但是，干部在干事中遇到失误、不公正或是遭到误解、诬陷时，单位总会推三阻四让这些干部找东找西就是找不着单位，更有甚者还会来一句自己处理好、不能因个人原因影响了单位声誉的训诫，这些干部此时已经心灰意冷。最后，由于单位换帅，新任到后一般都会否认前任，新任新政自会聚集一批新人。因为这些敢于担当的干部在落实前任决策时出现过失误，便被一棍子打死，甚至还会被划成前任阵营遭到排挤，这些干部的一辈子就被这样轻松断送。因此，在推进“三项机制”的实践中，各级单位要按照党的群众路线教育、“三严三实”和“两学一做”的具体要求，在培养干部、选人用人上要本着对党和对人民负责的态度，坚决把“三项机制”挺在前面，把这个相互衔接、密切配套，系统科学、便于操作的制度链条贯穿于干部培养、使用、管理的各个环节，切实发挥机制的统筹、教育、制约、惩戒、规范、保障作用，积极营造干事创业的浓厚氛围，彻底改变有些单位那种事前重压、事中逃避、事后无关的管理格局，让广大干部始终有激情干事、有信心办事、有动力成事。
二是领导示范。火车跑得快，全靠车头带。一个单位，无论是主要领导，还是分管领导，都是这个单位的主心骨。领导的一言一行决定着这个单位的精气神。但是，由于一些领导缺乏办大事、成大事的胸怀和格局，缺乏聚则成、散则败的包容和理解，善于把迎合作为判断，喜欢把喜好作为准则，乐于把权力当作权威，高高在上、自以为是，容不得半点棱角、听不进半句建议、受不得半点委屈，在自己的决策领域如有半点“杂音”,便会给干部穿小鞋、设障碍，甚至于在关键时刻来个阴招，让身边的干部永无出头之日。如果这样的领导长期当道，何谈工作，哪来事业？因此，领导必须在推进“三项机制”中发挥示范作用，干在实处、走在前列，带头干事、带头创新、带头攻坚、带头克难，用自己的行动和实绩感染、培育各级干部形成干事创新的行为习惯，为实现追赶超越持续发力。
三是干部实践。政治路线确定之后，干部就是决定的因素。干部干部，关键要干。可是一些干部不在“干”字上做
推荐第5篇：德育工作机制
德育工作机制
德育是学校教育的首要工作，是素质教育的精髓。在新的历史条件下，如何增强德育的针对性、实效和生动性，是深化素质教育的全新课题。近年来，我校德育坚持以人为本，和谐发展的工作思路，以“五爱”教育为基本内容，以爱国主义、集体主义、社会主义为主线，以基本道德和文明行为习惯的养成教育为基础，坚持学校、家庭、社会相结合，构建有时代特色的德育系统工程，在改革德育管理机制、创新德育工作方法、力求德育实效上下功夫，使我校德育工作上了新台阶，取得了较好的成绩。
一、强化三个意识，树立三个观念
1、强化德育改革意识。树立学校现代德育服务经济社会的观念，以现代德育思想为先导，用改革的眼光、改革的措施处理好市场经济条件下学校政治思想教育所遇到的新情况、新问题，形成“育人为本、德育为首、人人都是德育工作者”的理念。
2、强化德育工作多元化意识。整合德育资源，充分利用社区教育、家长学校、共青团等组织，构筑“学校+家庭+社会”“三结合”德育工作平台，实现德育工作由单一型向立体型发展。
3、强化创新意识。树立新的人才观，把“思想政治素质是最重要的素质”作为教育工作的灵魂，落实到教育工作的各个环节，育人先育德，五育并举，实现德育内容多元化，做到寓教于乐，寓教于实践活动之中。
二、建立德育机制，形成多维体系
1、制定规划，形成目标体系。临沂高级技校把学校德育纳入精神文明建设的总体规划，制定了《关于加强和改进未成年人思想道德建设十五规划》和《德育工作实施意见》。并且把组织学生参加社会实践纳入教学计划内容，并将德育目标“坚持以人为本，培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人”写入《临沂高级技校教育改革与发展意见》，形成了规划——计划——实施——考核的工作目标体系。
2、完善机制，形成管理体系。理顺管理机制，变行政指挥式管理为服务、指导、督促、参与式管理。一是实行领导负责制。市教委成立了德育工作的领导小组，设立了德育管理机构，德育专干，建立完善了《关于加强和改进学生思想道德建设工作职责任务》。二是建立和完善党政领导联系学校、德育工作例会、德育考评等工作制度。三是实行目标责任制，层层签订德育工作目标责任书。四是将德育内容纳入临沂高级技校年度教育目标综合督导评估，进行考核奖惩。五是建立德育经费融资渠道，将德育经费纳入教育预算，形成多渠道筹资的保障体系。
3、相互配合，构建德育立交体系。一是学校学科教学渗透德育。把德育目标与各学科教学内含的德育因素有机结合起来，使德育内容潜移默化在教学内容中；二是综合治理。成立了教育、工商、文化、公安等部门组成的优化育人环境工作小组。加强对学校周边环境200米以内的娱乐场所、电子游戏经营场所、录像放映等活动场所的管理；三是社会共同参与。加大打击侵害青少年学生权益和教唆青少年学生犯罪的行为的力度。四是完善“法制副校长”的聘任和管理工作，形成了领导、管理、育人的工作体系，为青少年学生健康成长营造了良好社会环境。
4、加强督查，建立科学的德育评估体系。一是把德育工作纳入年度教育目标综合督导内容进行考核评估。二是组织关心下一代工作委员会，建立学校、家庭、社会相联系的工作机制，对学校德育工作进行监督评估。
三、创新育人方法，搭好“三个”平台
1、以学校活动为载体，搭好学校教育平台。一是深化贯彻落实《中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》及新《守则》、新《规范》的教育活动，探索新时期学生行为规范教育的新路子。二是针对不同年龄学生特点，调整充实德育内容。三是开展丰富多彩的活动。精心组织开展 “弘扬和培育民族精神月”宣传教育系列活动；持续开展读书征文、演讲活动、“红岩精神助我长”、“公民道德日”、“弘扬民族精神 建设魅力重庆”等主题教育。四是坚持“我与诚信”、“绿色校园我的家”、“珍爱生命，健康成长”的班队活动。五是开展“净化城市”、“美化城市”志愿者活动。
2、以养成教育为基础，搭好家庭教育平台。一是会同工会、老干局、妇联等，建立完善家庭教育委员会，依托社区教育，统筹协调学生社会实践和校外教育，形成了上下贯通的德育工作指导组织。二是充分挖掘现有教育资源，开展了“创建敬老学校”和“老少共建”的试点工作，对学生、学生家长进行道德、法纪、国防、科技、教育新理念等方面的公民素质教育培训，把学生“离校不离教”的工作落到实处。
四、抓好两支队伍建设，提高育人质量
1、建设高素质的教师队伍，塑造教育新形象。近年来，我们以“三名”工程为突破口，以全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机，一是建立师德师风建设领导责任制。二是健全教师师德考核评议制度。三是开展专题师德教育活动。四是认真扎实开展以“陶冶师德、锤炼师能、讲究师表、遵守师纪”和“为了学生健康成长，树立良好师德师风”为主题的师德师风教育活动。
2、加大德育干部培养力度，建设量足质优的德育队伍。
（1）组织全市德育干部认真学习《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》、《关于临沂高级技校加强和改进未成年人思想道德建设工作意见》等德育政策、文件，领会精神实质，提高德育干部的理论水平和政治素质。
（2）定期召开德育工作专题交流研讨会。就班主任队伍建设、学生心理健康教育、家长学校建设及作用发挥、学生基础道德行为养成教育、不良行为学生教育转化、学校德育常规管理、落实整体化德育工作纲要等德育工作进行交流研讨，共同探讨有效的工作途径和方法，提高全市德育工作水平。
（3）加大对班主任队伍培训的力度。建立对班主任的培训机制，有计划、有步骤地对班主任政治素质、理论水平、业务技能进行培训，提高班主任队伍的整体素质。
（4）广泛开展德育活动。坚持每年组织全市德育干部、政治教师、班主任参加的“德育法规及相关知识”竞赛活动、“反思教育习惯，转变教育观念”大讨论活动和外出学习考察活动。
（5）积极开展德育科研活动，提高德育工作效果。以“整体构建德育体系”为龙头，以“学会做人”教育研究为主线，积极开展以“健全学生心理素质”等为主要内容的研究工作，走以科研促发展，以科研提质量的德育之路。
（6）建立激励机制。建立表彰奖励制度，以调动德育工作者的工作积极性。充分发挥先进引领、榜样示范的作用。
五、创新育人策略，提高育人质量
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实中央8号文件要求，紧密结合全面建设小康社会实际，针对中小学生身心成长特点，倡导“勤学习，重诚信、敢拼搏、勇创业”的精神，积极探索新世纪新阶段中小学生思想道德建设的规律，坚持以人为本，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。
1、进一步开展对中央8号文件的深入学习，加大对文件精神的宣传力度。积极组织干部教师参加 “校长论坛”和“论文大赛”征稿活动，围绕服务和推进现代学校制度建立、端正办学思想等方面撰写专题文章，掀起学习讨论活动的新高潮。
2、加强校园文化建设力度。一是根据青少年学生身心发展规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于青少年学生健康成长的科技、文化和体育等校园文化活动，办好校报、墙报、广播电视等宣传媒体，引导学生自主建立社团组织，充分发挥校园文化的育人功能。二是充分利用现代信息技术手段在德育工作中的作用，建立健康向上的校园信息网，大力加强文明上网教育，积极探索开展网络德育的新途径、新方法。
3、积极推进德育课程建设。一是积极开发地方和校本德育资源，形成以综合实践活动为载体的校本课程，开展形式多样的德育实践活动，使德育课程更贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体。二是把德育融入到新课程实施过程之中，构建以知识与技能、思想与方法、情感态度价值观三位一体的课程目标，使课堂成为培育和发展青少年学生道德素养的主要途径。
4、着力加强师德教风建设。一是教育教师树立正确的育人观，努力做到“学为人师、行为世范”。二是强化为学生服务意识，构建“民主、平等、和谐”的新型师生关系。三是加强教师职业道德考核，在各类评优、评先、评聘中实行师德一票否决制，对违背教师职业道德要求、有损教师职业形象的行为，应予批评教育乃至行政处分，对品行不良、侮辱学生、造成恶劣影响者要坚决清除出教师队伍。
5、精心打造高素质的班主任队伍。一是充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用，加强班主任职业化的推进，使班主任成为令人羡慕的岗位，鼓励优秀教师长期从事班主任工作。二是建立班主任培训新体系，实行新班主任岗前培训、持证上岗制度，实行在职班主任岗位培训和优秀班主任专业培训制度。三是建立健全优秀班主任和德育工作者评选表彰机制，每年评选一次市级“德育先进工作者”、“优秀班主任”，努力推出班主任队伍品牌，促进教育和谐发展，为开创德育工作新局面，为建设鲁南教育高地，建设现代大城市作出贡献！
临沂高级技工学校
推荐第6篇：开会机制
开会机制
1、一次会议只研究一个问题，如有三个问题就分三次会议解决，中间要有休息时间。
2、鼓励员工积极发言，切记老板或主管一言堂相关的人员参与（包含订机制的八大策略）做好会议纪要，形成文件形式。
3、每次开会必须要有结果，避免议而不结，如建议不统一，举手表决，人员过半，方案通过。
4、公司部门提问题的同时，附带解决方案，并问题是真实的。
5、每次生发主题有结果以后，要有执行人，并在下一次会议通报上次方案执行的进度情况。
6、确立开会时间：定时或不定时，根据参会对象举手表决。
7、提前明确会议主题，鼓励参会者积极发言，对采纳建议的发言人予以奖励20元
8、每次会议要有一个主持人，一个纪律委员，一个记录人。
9、开会之前做一系列的活动（如：跳舞、互动、讲故事）调整状态，
10、会议纪律：（关手机、少走动、不抽烟、不跑题、不迟到、不缺席、不开小会、等）如违反一向乐捐20元。
10、开会的方式：对事不对人，把焦点放在事情上面，不要对人有看法，在乎的不是谁提的方案，而是这个方案对事有没有帮助。
12、开会的命脉：开会后要比开会 前有状态，有动力，有行动。而不是解决了多少问题。
推荐第7篇：三项机制
“三项机制”具体内容和解读
三项机制内容：
一、鼓励激励
鼓励依据：以年度目标责任考核、县域经济社会发展监测考评、贫困县扶贫绩效考核结果为主要依据，充分运用领导班子和领导干部平时考核、综合研判等结果。
主要措施：三种形式：评优评先、考核奖励、选拔重用。凡是在评优评先中获得一定荣誉，考核和选拔方面就有相应的奖励。比如，对县域经济社会发展监测考评前10名的县(市)和前5名的城区，以省政府的名义授予陕西省县域经济社会发展年度“十强县”和“五强区”称号。相应的，对县域经济社会发展监测考评第一名和首次进入“十强县”“五强区”的县(市、区)，各奖励100万元;其他“十强县”“五强区”，以50万元为基数给予奖励，较上年每进步或后退1位分别增加或减少10万元。奖金分配应发放到人。同时，每年结合各项考核结果，按照一定权重，综合评定出10名优秀县(市、区)党政正职，优先提拔使用(贫困县党政正职就地提拔)。
解读：要解决干部干事创业内在动力不足的问题，形成让能干事、会干事、干成事的干部精神上受鼓舞、物质上得奖励、政治上有提升的鲜明导向。
特点：多种激励方式相互作用、互为补充，激励举措具体可行，综合运用我省较为成熟的考核体系，导向清晰，简明扼要，有效避免重复考核、多头考核，确保考核的权威和效率。
二、容错纠错
干部容错纠错机制，是在贯彻落实习近平总书记“三个区分开来”(把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来;把上级尚无明确限制的探索性试验中的失误和错误，同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来;把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来)要求，对有关单位和个人在履职担当、改革创新过程中，未能实现预期目标或出现偏差失误，但符合法律法规和政策规定，勤勉尽责、未谋取私利的，不作负面评价，及时纠错改正，免除相关责任或从轻减轻处理。
主要情形：11类情形可进行容错：支持改革探索、推崇创新突破、弘扬担当负责、鼓励积极作为。包括在落实党委、政府决策部署中，出现工作失误和偏差，但经过民主决策程序，没有为个人、他人或单位谋取私利，且积极主动消除影响或挽回损失的;在推进改革和体制机制创新中，因缺乏经验，先行先试出现探索性失误或未达到预期效果的;法律、法规没有明令禁止，因政策界限不明确或不可知的因素，在创造性开展工作中出现失误或造成影响和损失的等11类情形均可以进行容错。
认定程序：受到问责追责的单位或个人，按照干部管理权限向纪检监察机关或组织部门提出申请;受理机关或部门，对符合容错情形的开展调查核实;最终作出认定结论并反馈给申请单位或本人，属于免责的，在一定范围内公开。被认定容错的单位和个人，考核、提拔、晋升、评优等不受影响。
澄清保护机制：对查无实据或轻微违纪但不够追究纪律责任的信访问题，可以通过谈心、召开会议和通报等适当方式，及时澄清事实，消除负面影响;对恶意中伤诬陷他人、干扰改革创新或持续无理上访造成恶劣影响的，坚决查处，依纪依法追究究责任;核查有关问题时，全面收集各方面的意见建议，充分听取被反映单位或个人的解释和说明，客观公正处理。
解读：为创新者容错，就是要引导干部创造性地贯彻执行党的路线方针政策，对经济社会发展中出现的新情况、新问题提出前瞻性的解决思路和措施;为担当者容错，就是要引导广大干部在推动工作落实中主动化解矛盾、勇于承担责任，在急难险重任务面前敢于迎难而上;为实干者容错，就是要引导广大干部立足本职岗位，在经济发展、民生建设、服务群众中积极履职、主动作为。让敢担当、敢创新的干部没顾虑、有舞台。
特点：注重保护干部干事创业积极性，有很强的现实针对性和操作性。
三、能上能下
下的调整方式：调离岗位、改任非领导职务、引咎辞职、责令辞职等，视情节轻重予以确定。
下的情形：分为七个方面。
年度目标责任考核：如连续两年被评为一般等次，或者当年被评为较差等次的市(区)、县(市、区)和省级部门主要负责人。 县域经济社会发展监测考评：如连续两年退位幅度在前3名的县(市)和退位幅度最大的城区主要负责人。
扶贫绩效考核：如未完成年度减贫计划任务的市(区)和县(区)主要负责人。
生态环境工作不力：如对本地区发生的严重环境污染和生态破坏事件没有及时组织处理，或者处置失当造成次生灾害的有关党政领导干部。
安全生产工作不力：如发生特别重大生产安全责任事故，或一年内发生2起重大生产安全责任事故的县(市、区)主要负责人和分管领导干部。
维稳综治工作不力：如发生特别重大群体性事件和公共安全事件，或一年内发生2起重大群体性事件和公共安全事件的县(市、区)主要负责人和有关领导干部。
党的建设工作不力：如发生严重违规提拔干部问题，或者本地区本部门用人上不正之风严重，造成恶劣影响，受到中组部或省委通报批评的市(区)、县(市、区)、省级部门党委(党组)书记和有关领导干部。 解读：要解决干部干事创业外部压力不足的问题，形成让平庸者下、让失职者下、让不适者下的鲜明导向。让平庸者下，就是要对那些浑浑噩噩、碌碌无为，干事劲头不足、进取意识不强，无过但也无功的干部进行调整;让失职者下，就是要对那些履职不力、工作滞后，不适宜担任现职的干部进行调整;让不适者下，就是要对那些在全面从严治党和经济发展新常态下不适应、不会为、不善为、不敢为的干部进行调整。让不适应、不作为的干部受惩戒、让位子。
特点：目标集中、重点突出、内容具体，7个方面情形最大限度量化，让干部下得心服口服。 关于三项机制：
1.问：省委“三项机制”指的是什么？
答：《陕西省党政干部鼓励激励办法(试行)》《陕西省党政干部容错纠错办法(试行)》《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法(试行)》。
2.问：省委制定出台“三项机制”是为了实现习近平总书记对陕西提出的什么定位和什么要求? 答：“追赶超越”定位和“五个扎实”要求。(“五个扎实”的具体要求是扎实推进经济持续健康发展、扎实推进农业现代化建设、扎实加强文化建设、扎实做好保障和改善民生工作、扎实落实全面从严治党。) 3.问：贯穿“三项机制”的导向是什么？
答：三句话、九个字“能者上、错者容、庸者下”。（让能干事、会干事、干成事的干部精神上受鼓舞、物质上得奖励、政治上有提升；为创新者容、为担当者容、为实干者容；让平庸者下、让失职者下、让不适者下。）
4.问：《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》明确鼓励激励工作坚持的原则是什么？
答：坚持实事求是、客观公正，注重实绩、综合评价，考用结合、奖优惩劣，分级管理、简便易行的原则。 5.问：《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》工作的主要依据是什么？
答：陕西省党政干部“鼓励激励”工作以年度目标责任考核、县域经济社会发展监测考评、贫困县扶贫绩效考核结果为主要依据，充分运用领导班子和领导干部平时考核、综合研判等结果。
6.问：《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》中鼓励激励方式包括哪几个方面？
答：包括3个方面，分别是评优评先、考核奖励和选拔重用。 7.问：《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》中拟提拔使用的党政干部考核结果应具备什么条件？
答：拟提拔使用的党政干部，任现职期间年度考核结果应为称职以上等次。党政正职拟提拔使用的，所在单位近三年应获得一次年度目标考核优秀等次。
8.问：《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》中干部选拔任用上给予倾斜的条件是什么? 答：连续三年获得年度目标责任考核优秀等次的市（区）和省直部门，在干部选拔任用上给予倾斜。
9.问：《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》中党政干部优先提拔使用是怎样规定的？
答：对在生态环境、安全生产、维稳综治、党的建设等方面作出突出贡献，受到党中央、国务院表彰的党政干部，优先提拔使用。 10.问：《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》中对县（市、区）党政正职优先提拔使用是怎样规定的？
答：每年结合年度目标责任考核、县域经济社会发展监测考评和贫困县扶贫绩效考核等结果，按照一定权重，综合评定出10名优秀县（市、区）党政正职，优先提拔使用（贫困县党政正职就地提拔使用）。
11.问：《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》中对破格提拔使用党政干部是怎样规定的？
答：对被评为“全国优秀县委书记”和落实“五大发展理念”成效特别显著、脱贫攻坚成绩特别突出的党政干部，可以破格提拔使用。 12.问：《陕西省党政干部鼓励激励办法（试行）》明确的鼓励激励工作组织领导和实施主体是谁？
答：党政干部鼓励激励工作在省委、省政府和省考核委员会的领导下，由省委组织部组织实施。
13.问：《陕西省党政干部容错纠错办法（试行）》明确容错纠错的概念是什么？
答：容错纠错是指对有关单位和个人在履职担当、改革创新过程中，未能实现预期目标或出现偏差失误，但符合法律法规和政策规定，勤勉尽责、未谋取私利的，不作负面评价，及时纠错改正，免除相关责任或从轻减轻处理。
14.问：《陕西省党政干部容错纠错办法（试行）》明确容错纠错工作应遵循的原则有哪些？
答：有五项原则，一是把纪律挺在前面，依纪依法，坚守底线；二是坚持实事求是，区别对待，宽严相济；三是鼓励改革创新，允许试错，宽容失误；四是注重抓早抓小，着眼预防，及时纠错；五是支持干事创业，勇于担当，激发活力。
15.问：《陕西省党政干部容错纠错办法（试行）》明确容错纠错应当把握的政策界限是什么？
答：坚持把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误和错误同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把上级尚无明确限制的探索性实验中的失误和错误同上级明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失同为谋取私利的违纪违法行为区分开来，保护改革者、鼓励探索者、宽容失误者、纠正偏差者、警醒违纪者。
16.问：陕西省“能上能下”办法原则是什么？
答： 陕西省“能上能下”办法坚持的原则是实事求是、客观公正，权责一致、党政同责，于法周严、于事简便的原则。
17.问：《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法（试行）》重点解决什么问题？
答：重点解决干部干事创业压力不够的问题，让不适应经济发展新常态、不适合追赶超越新要求、不适宜担任现任职务的干部受惩戒、让位子。
18.问：《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法（试行）》中，对省管党政干部进行调整的依据是什么？
答：推进省管党政领导干部能下，以年度目标责任考核为基本依据，综合运用县域经济社会发展监测考评、扶贫绩效考核及生态环境、安全生产、维稳综治、党的建设等方面工作不力的责任认定结果进行调整。
19.问：《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法（试行）》中规定省管党政干部下的调整方式有哪几种？
答：主要有4种。调离岗位、改任非领导职务、引咎辞职、责令辞职等，视情节轻重予以确定。
20.问：《陕西省推进省管党政领导干部能上能下办法（试行）》中，依据年度目标责任考核结果进行调整的情形有几种？
答：有3种情形： 年度目标责任考核连续两年被评为一般等次，或者当年被评为较差等次的市（区）、县（市、区）和省级部门主要负责人；年度考核民主测评基本称职和不称职得票率在30%以上，且不称职得票率超过15%的党政领导干部；年度考核结果为不称职等次，或者连续两年为基本称职等次的党政领导干部。
推荐第8篇：防范机制
二十里铺街道防范化解社会矛盾纠纷工作机制
为维护我街道社会稳定，促进经济社会又好又快发展，按照构建“大调解”工作的总体目标和构建和谐社会的要求，特制定本工作机制。
第一章 工作原则
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观；坚持“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，坚持“预防为主、化解为辅”，做到“预测走在预防前、预防走在化解前、化解走在激化前”；坚持以促进社会和谐文明为目标，实现社会矛盾纠纷“早预防、早化解”，确保我街道社会稳定，经济发展。
第二章 防范机制
（一）不断提高机关工作人员依法执政、依法行政的水平和能力，从源头上防范社会矛盾纠纷发生。
1.建立健全科学民主的决策机制。各单位、各部门、各村实行依法决策、科学决策、民主决策。
2.建立领导干部和机关工作人员学法制度，强化依法行政知识培训。采取自学与集中培训相结合，定期排查，建好台账，并将排查情况报告调解中心;加强重大会议、重大节庆(活动)、敏感时段和矛盾纠纷多发季节的排查力度。进一步完善基层信访制度，充实信访队伍，充分发挥基层信访同志情况熟、信息灵、反应快的优势，及时了解和掌握矛盾纠纷信息。
（五）建立预警机制。各部门要定期对排查出的各类社会矛盾纠纷进行及时分析研判，及时上报。对涉及面大，问题突出，可能引发较大规模群体性事件或在敏感时期引发的矛盾纠纷，要以预警快报形式上报。
第三章 化解机制
（一）对矛盾纠纷的化解处置工作实行“分级负责、归口办理”，做到“责任不落实不放过，工作不到位不放过，隐患不排除不放过”，确保“小事不出村（社区）、大事不出街道，最大限度将矛盾纠纷化解在萌芽状态。
（二）充分发挥各调解委员会的调解功能。各调解委员会既要认真组织对群众矛盾纠纷的调解，又要指导和参与基层村委会、社区警务室对各类社会矛盾纠纷的调解。
（三）完善大调解中心的工作机制，大力推行单位联调。坚持“三调联动，互通信息，及时化解”的原则，对属于本单位的纠纷，本单位要切实负起责任，及时调处；对跨行业、跨区域的矛盾纠纷，要及时报告，由调解中心负责协调安排，指派相关单位联合调处。相关单位要充分发挥职能、积极参与、互相配合、通力合作；对于涉及多个单位工作范围内的矛盾，要由调解中心相关负责人牵头，相关单位参加共同调处。
（四）实行信访联席会议协调处理疑难信访问题制度。联席会议专项工作组定期集中研究一次各类社会矛盾纠纷，分类化解疑难信访问题，化解社会矛盾；联席会议定期研究处理重大疑难信访案件；联
席会议召集人会议，要及时研究处理涉及面广、问题复杂、影响社会稳定的重大社会矛盾纠纷。
（五）建立领导挂案、领导接访制度。重大问题由党政领导负责包案调处；行业性问题由主管部门领导负责包案调处；单位内部问题由单位负责人或法定代表人负责调处；对可能引发群体性事件的矛盾纠纷，采取“五个一”（一个问题、一名责任领导、一个调处班子、一套调处方案、一个解决期限）包案责任制进行调处。各地要坚持实行领导定期接待群众制度，第一时间解决群众的诉求。
第四章 处置机制
（一）各单位各部门要针对可能发生的因矛盾纠纷引发的群体性事件，制定、完善和优化处置预案，积极做好处置的各项准备工作。
（二）处置因人民内部矛盾引发的群体性事件，要遵循“可散不可聚，可解不可结，可顺不可激”和“慎用警力、慎用武器警械、慎用强制措施”的原则。
（三）发生在各单位的5人群体性集体访，第一接待部门必须在15分钟以内到现场接待和处置；发生在市城区的集访和群体性上访，有关单位和责任人在接到通知后30分钟以内必须到现场。
（四）对发生暴力行为或者严重损害社会治安秩序、危害公共安全的群体性事件，要及时采取果断措施，坚决制止违法行为，尽快平息事态，确保社会稳定。
第五章 保障机制
（一）加强组织领导，健全工作机构。各单位各部门要切实把社
会矛盾纠纷的防范化 -
推荐第9篇：权益机制
依法保障学校及教师、学生的合法权益的措施
一、是建立健全教职工代表大会制、教师学生申诉制度，成立教师学生申诉办公室，有效维护了学校、教师、学生的合法权益。
二、是建立创建“平安校园”的有效工作机制和校内安全防范机制，以创建“平安校园”为载体，开展了“安全文明校园”活动、“食品安全宣传月”活动，消除重大事故隐患，强化安全专项整治行动和汛期安全防范行动，层层签订安全工作责任书。
三、是集中整治校园周边治安秩序，学校、教师和学生的合法权益得到进一步保障。
四、是加强青少年法制教育和“法律进学校工作”，认真做到“四落实”。聘请法律援助律师担任全市中小学常年法律顾问，为中小学无偿提供法律咨询，讲授法律知识，代理参加诉讼、调解和仲裁活动，切实维护学校、教师、学生的合法权益。
推荐第10篇：会议机制
会议机制
1、准时、不迟到、服装整洁、手机震动或关机、一小时内不得离场
2、会议前准备、带着问题参加会议、定期开一次碰头会
3、明确会议主题、选一个主持人、对问题必须有解决的方案
4、轮流发言，每人都要讲、举手发言，须经主持人同意
5、会议表决；少数人服从多数人并讨论出监督人/落实人
6、会议记录人做好会议记录及时公布签字
7、违反会场记录的：男生35个俯卧撑
女生30个上下起蹲
第11篇：督学机制
为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，结合岳池县人民政府督导室的要求，特制订我校落实督导意见和整改要求的工作机制。
一、领导小组
学校成立督导问题整改督办工作领导小组，全面配合责任督学督导工作并针对督导意见提出整改措施。
二、配合督导工作要求
1.积极配合责任督学对学校工作的随访督导，依据督导内容向责任督学提供有关档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。
2.在责任督学对学校进行督导期间，所有领导小组成员要及时将自己所负责的工作进行梳理，为督导组提供相关材料。
3.认真听取责任督学对学校工作的督导意见，针对存在的问题，做到及时整改并形成整改报告，促进学校健康发展。
4.督导联络员要做好学校与责任督学的联系工作，并及时整理、归档有关材料。
三、整改程序与分工 1.对责任督学提出的问题，学校要召开领导小组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，并将具体问题细化。
2.对细化后的问题责任到人，分管领导负责解决；对于疑难问题由领导小组共同策划解决方案，并指定专人负责。
3.对文明创建和安全方面的问题，由蔡成德副校长负责整改；对教育教学和教师队伍建设方面的问题，由刘文晶副校长负责整改；对基础建设、后勤和食堂方面，由祖文波主任负责整改；对党建和学生组织建设的问题，由费玉新书记负责整改。
4.处理意见、整改问题期限为1周，并召开领导小组反馈。
5.整改问题结果形成书面报告并向责任督学反馈。
四、考核与问责
对整改问题不及时、不到位的部门负责人、相关责任人，领导小组进行诫勉谈话，整改效果列入部门或个人绩效考核，并作为晋升晋级、评比评先的依据条件。
第12篇：三项机制
“三项机制”如何在基层开花
乡镇工作千头万绪，人员多，事情多，责任大，但目前乡镇干部晋升机会少，权责不对等，长期加班等导致年轻干部不敢、不愿去基层，再者常年不流动必然出现干部动力不强，活力不足，干与不干一个样，干好干坏一个样等问题。 “三项机制”的落地对乡镇干部是一种福音，更是一种期盼，让他们看到了希望，大大的激发了大家干事创业，积极奉献的热情。
鼓励激励机制更应突出精神鼓励，物质鼓励，选任鼓励三方面，鼓励年轻干部去基层历练，对在精准脱贫等群众工作中表现突出给予一定物质奖励或优先提拔，对长期加班或节假日值班应当给予一定补助，对在长年在基层一线工作，表现突出者优先考虑回城安置。
能上能下机制，加强对所有干部考评，连续三次考核排名倒数者，建议进行岗位调换，村干部进行调整，给有本事、作风硬，喜作为的干部腾出舞台。
容错纠错机制鼓励乡镇干部遇到问题敢于拍板，遇到疑难杂症敢于尝试新方法，卸掉精神包袱，心无顾虑，勇于担当，充分调动大家干事创业的精神。
“三项机制”出台在基层引起很大的反响，从文件出台到机制形成有很大的探索空间，只有带动乡镇基层去探索创新，叫响干事创业的氛围，形成干事创业一整套办法，这才是落地开花的关键。
第13篇：分享机制
分享机制
1、目的
为使思八达《全员生发智慧系统》全面落地成功，把思八达学到的知识能尽快普及到每位员工，提升员工思想境界，锻炼语言表达能力，最终能带动和成就更多的人，特制定本机制。
2、适用范围 公司全体员工。
3、分享内容
分享内容可来自学习内容、学习心得、成功心得、快乐感受、生活感受、工作经验等，凡是积极向上的、正能量的传播都可以分享。
4、分享形式 4.1 部门早会分享
利用早会时间根据部门人员多少进行依次分享，每人每次分享时间在3分钟以内，一周内部门所有员工至少分享一次，在周六早会选出本部门最优秀的分享员。可采取部门监督或交叉监督方式提升早会质量。 4.2 集体早会分享
各部门选出的分享员在周一集体早会上分享，全员以举手表决的方式评出上周最佳分享员予以奖励100元。月底用同样的方式评出本月最佳分享员一名，予以奖励200元，并将照片上“当下师”文化墙。
4.3 专题造场分享
围绕某一主题，全员分组讨论分享（每组不超过20人，尽量由不同部门人员组成），选举出3~5人分享好的按主持人的要求到其他组依次分享，然后每组推选出一位别组分享最好的报主持人，再进行PK分享，由全员选出分享前三名，第一名奖励500元，第二名奖励300元，第三名奖励200元。根据本组被推荐上场的人员多少和推荐别组上场人员获得的名次情况评出“最佳分享小组”和“最佳推荐小组”，分别进行奖励。（奖金总额高或低时按此比例进行分配）
第14篇：机制智慧
——主讲老师：赵喆 全员生发智慧系统操作师 智慧之光集团企业家训练师
黑龙江省哈尔滨永峰科技公司 董事长 齐齐哈尔盛达传媒公司 董事长 齐齐哈尔圣和源食品有限公司 董事
一、企业现状
1、老板上课学习很多，在经营企业之中却感觉用不出来。
2、企业的文化不能深入人心。
3、企业一刻也离不开老板，从而导致老板身心疲惫
4、企业孵化不出人才，导致后继无人。
5、企业的创业元老跟不上企业发展的节奏、阻碍了企业的发展
6、企业的各个部门相互不配合、各自为政、造成企业内耗。
7、企业的薪酬很高、福利待遇也很好，员工还是心不定，没有动力。
8、企业的晋升机制很健全，员工就是没有晋升的欲望。
9、企业的绩效考核，员工总是抗拒。
10、企业的股东不和、高层流动、家族分裂。企业出现上述困惑，就是没有建立机制思维系统!!!
二、主讲内容
1、老板如何运用“机制思维”运营企业？
2、制定机制的核心命脉是什么？
3、制定机制的原则是什么？
4、制定机制的死穴是什么？
5、制定机制的前提是什么？
6、制定薪酬的策略是什么？
7、如何制定有拉动力的薪酬系统？
8、如何制定高管的薪酬？
9、如何制定营销团队的薪酬？
10、生产型的企业如何制定绩效机制？
11、连锁经营的企业如何制定孵化店长经理的机制？
12、如何制定让员工兴奋的奖励机制？
13、如何制定高效的会议机制？
14、如何制定员工的成长机制？
15、如何制定适合企业发展的晋升机制？
16、如何制定企业的文化机制？
17、如何制定吸引人才的机制？
18、如何制定企业内部相互合作机制？
19、如何制定pk机制？ 20、如何制定股权分配机制？
三、课程收获
本次课程帮助企业建立完整的机制思维系统，让全员进入用机制思维解决企业问题，提升员工解决问题的能力、形成全员合力共同经营企业。
四、课程时间：6月24---25日
五、课程费用：200元/人
六、课程地址：上海浦东新区商城路887号波特营创意园A1栋二楼 说明：本次会场只能容纳200人，额满即止！
第15篇：淘汰机制
员工淘汰机制的管理环节
1、试用期考核
公司可充分利用试用期，对员工进行更进一步的考核，通过员工在试用期间的实际工作表现，综合考评其识、技能及态度，以更好了解此员工是否胜任本职，从而作出是否淘汰或留任的决定。
2、以罚代管
在不少主管的意识中，淘汰员工是一种处罚行为，而不是一种管理。在淘汰既有员工的同时，
并未对留存员工作出必要的说明和解释。这样，一方面可以形成管理简单化，难以服 从，同时，也让其他员工产生不必要的猜测，不易稳定团队。
3、耽于争论细节
不少主管在淘汰员工时，往往与员工纠缠于一些违规违纪过程中的细节。在在掌握事实或数据中有可能不够充分或完善的情况下，易于让对方抓到一些说错或说漏的地方进行反驳。这样，容易导致员工对整个淘汰行为的不认同。因此，在处理淘汰员工时，应尽量避免 讨论细节问题，而只是强调整个结果即可。
4、坚持原则（不过这样会让别人觉得你很难相处，容易被冷眼你喜欢吗）
在淘汰员工时，主管应做到坚持原则，淘汰的员工，决不能心慈手软，姑息迁就。否则，难以树立足够的威信，令全体员工信服
为了解决公司员工整体素质提高，效率提高、个人能力提高、工作态度提高、员工评优淘汰机制启动。
评优内容主要由五方面构成：
1、日常工作评分。包括服务态度、业务知识、服务用语和用户满意度等。
2、话务量评比。根据每月员工话务接听量。接听交谈时长评分。
3、员工互评。员工间结合日常工作互相评分。
4、订单。更具客户每月完成的最高于最低，做奖赏区分。多做多得少做少的，尾数淘汰。
5、主管主动窃听。主管主动对自己团队负责的表现，监听他们对话进行评分，申请奖励。
只要展开这样的活动，客服中心员工的积极性将得到了大幅度的提升，员工责任心也有了较大的提高，每个人都进行自我总结，找出自己工作中存在的不足进行改进，甚至每个人的包 中随身携带业务资料，时时充电学习。在活动的促进下，客服中心员工的整体素质将得到大 幅度的提升，同时，作为公司与用户间的窗口，客服中心将为公司塑造品牌。
第16篇：三项机制
三项机制 力促台儿庄古城文化产业园工作开展
近期，台儿庄古城文化产业园结合前期规划工作，围绕文化产业发展配套建设及产业招商，构建三项机制，形成加快文化产业快速发展的良好局面，做出了一系列卓有成效的工作。
一、构建齐抓共管共赢机制，密切与税务部门合作，以优惠政策吸引项目。推动文化产业大发展大繁荣，是一项事关全局的系统工程，需要全社会的共同参与和各方面的支持配合。在工作中，我们着力健全完善与相关帮扶单位合作沟通的体制机制，形成了加快文化发展的合力。11月10日上午市国税局、区国税局、区委宣传部领导在区国税局三楼会议室召开税收支持文化旅游产业发展座谈会。区国税局王局长首先简要说明了召开这次座谈会的目的，区委宣传部通报了台儿庄文化产业园发展概况，与会各方就台儿庄文化产业园现行的国家税收政策、周边的文化产业园税收值得借鉴的政策、台儿庄文化产业园关于税收政策具体要求，需要的优惠政策进行了细致交流，然后详细讨论了十二五新试行的增值税扩围政策以及相关文化产业方面的税收优惠政策。会后，台儿庄古城文化产业园办公室给国税局相关人员提供了古城文化产业园试行的税收政策、其他地市发展文化产业的税收优惠政策等相关材料。通过与税务部门的沟通合作，有助于搭建税企之间的合作桥梁，密切了与金融税务部门的沟通协调，形成齐抓共管文化产业的良好格局。
二、构建引智开发机制，与文化发展专家、学者交流，合理规划产业发展格局，促进项目合理配置。目前，台儿庄古城文化产业园区规划四个分区，分别为古城核心区、大战主题区、文化产业发展区、运河湿地生态度假区。在如何合理配置文化产业项目上，积极引入科研院所智力因素，统筹规划文化产业发展项目，确保产业项目入园后能够站得住、大发展。10月21日，全国人大常委、省人大副主任、山东农业大学校长、教授温孚江及山东农业大学相关教授、学者一行八人，在枣庄市政府副秘书长、古城管委会主任王广部的陪同下，实地考察了台儿庄古城文化产业园，并在古城三恪堂会议室召开交流座谈会。座谈会上，王区长详细介绍了台儿庄古城文化产业园的详细规划布局，陈市长就台儿庄古城文化产业园发展与观光农业的结合，与教授、学者进行了深入的座谈交流。与会专家结合台儿庄实际，就湿地休闲度假区发展观光农业及建设农耕史馆提出了合理性的意见和建议。11月13-15日，美国华盛顿州HBC国际商务智能咨询公司陈宝凯教授，在区委宣传部田山水副部长的陪同下，实地考察了台儿庄古城文化产业园，并在区政府会议室与王广金区长进行了座谈交流。陈宝凯教授结合台儿庄实际，就文化产业园区的发展情况提出了合理性的意见和建议。通过引智机制，创新文化产业发展思路，合理配置文化产业发展资源，促进了文化产业的跨越发展。
三是构建引资扩容机制，密切与文化产业企业沟通，拓宽文化发展投融资渠道，力促项目落地发展。现阶段，文化产业在中央和省、市各部门的重视之下，日益走上了发展的快车道。台儿庄古城文化产业园抓住这一契机，把文化产业项目作为招商引资的重点，制定了文化产业招商项目库，有针对性的予以重点推介，采取扩充文化产业发展容量的措施，积极筛选一批有发展潜力的文化企业入驻，增强文化产业的整体实力和竞争力。11月15-16日，上海圣博华康文化创意投资股份有限公司马建明副总裁、高级市场经理唐颖一行来台儿庄就台儿庄古城文化产业园发展项目进行座谈考察。马总一行先在文化产业园工作人员的陪同下实地考察了文化产业园区现状，对文化产业的发展规划提出了自己的见解，后在区政府会议室同王广金区长进行了座谈交流，就文化产业园规划进展情况进行了深入细致的沟通，并表示将进一步加强双方交流，寻求合作机会。11月19日-20日，天津东方神彩动漫艺术产业发展有限公司总裁、导演王建为和天津市经济贸易进修学院刘伟博士来考察台儿庄古城文化产业园。王总一行先在政府三楼会议室进行了座谈，谈到拍摄3D电影《女娲补天》的初步设想，接着分别到涛沟河湿地、大战纪念馆等实地考察的古城文化产业园的各功能分区。在同相关文化产业企业的协作方面，放宽了了文化产业市场准入条件，鼓励和吸引社会力量参与文化设施建设及文化产业的经营管理，形成政府投入与社会投入相结合的多渠道、多元化的文化投资机制。
第17篇：帮扶机制
各区县（自治县）人民政府，市政府各部门，有关单位：
为深入贯彻落实市第三次党代会精神，加快形成“一圈两翼”区域发展新格局，现就建立健全“一圈两翼”对口帮扶机制提出以下意见。
一、提高思想认识，把握工作原则
建立健全对口帮扶机制是全面落实科学发展观、推进新阶段城乡和区域统筹发展的重大战略举措。一小时经济圈（以下简称“一圈”）是全市发展水平较高、资源环境承载力较强、基础条件较好的区域，具有加快发展、率先发展的条件；渝东北和渝东南地区（以下简称“两翼”）是全市在西部地区率先实现全面小康的重点和难点，转移人口、加快发展、改善民生的任务繁重。“一圈”对口帮扶“两翼”，有利于加快构筑“一圈两翼”区域发展新格局，促进城市带动农村、工业反哺农业。要切实树立全市“一盘棋”的观念，把对口帮扶作为一项重要的政治任务和社会责任，合力提升区域综合竞争力。“一圈”区县要顾大局，讲政治，以帮扶“两翼”区县（自治县）加快发展为己任；“两翼”区县（自治县）也要主动抓机遇，迎挑战，自力更生，艰苦奋斗，发挥比较优势，实现跨越发展。
合理把握对口帮扶原则。一是坚持优势互补、合作共赢。对口帮扶要以市场为导向，以富民为中心，以项目为载体，以实效为标准，在互助中寻找合作项目，在合作中谋求发展机遇。发挥市场配置资源的基础性作用，结合“一圈”的产业、人才、技术、资本、管理等综合优势和“两翼”的自然资源、劳动力、优惠政策等独特优势，促进“一圈”产业升级，缓解土地、能源、劳动力等要素制约，提升可持续发展能力；加快“两翼”人口转移，疏解环境压力，使资源优势转化为经济优势，增强自我发展能力。二是坚持政府推动、社会参与。充分发挥政府主导和企业主体作用，由“一圈”有对口帮扶任务的区县政府和北部新区管委会牵头，重点企业、大中小学校、医院、科研院所等多方参与，共同组建对口帮扶集团，完善“一圈”企业到“两翼”投资兴业的利益机制。三是坚持典型示范、全面推进。结对区县（自治县）要整合资源、集中力量抓典型，通过示范带动，由点到线，由线到面，全面推进，促进结对区县（自治县）全面发展。四是坚持长期稳定、力度不减。“一圈”对口帮扶“两翼”是长期的战略性制度安排，2015年前结对区县（自治县）保持不变，市级部门对帮扶项目进行政策支持的原则保持不变。
二、明确帮扶任务，落实工作责任
促进产业联动。建立健全“一圈两翼”对口帮扶机制，核心在产业协作，“一圈”区县要着眼于发挥“两翼”的资源优势，支持结对区县（自治县）发展劳动密集型、资源开发型等产业；引导企业到结对区县（自治县）建立制造或采购基地，培育优势互补型产业链；帮助有条件建设工业园区的结对区县（自治县）加快工业园区基础设施和标准厂房建设，促进工业向园区集聚；积极探索对口支援异地办园，完善税收分成等政策措施，力争每年投产2家规模以上的企业；把结对区县（自治县）的招商项目纳入总体计划，一同策划，一同宣传，一同招商，主城各区和北部新区力争每年为结对区县（自治县）至少引进2个规模以上投资项目，其他区县至少为结对区县（自治县）引进1个规模以上投资项目。对已签订投资协议或意向的项目，要做好服务工作，帮助其尽快开工，早日投产；对已落户“两翼”的企业，结对区县（自治县）应适时回访，帮助企业解决具体问题，推动企业生产经营尽快走上良性发展轨道。实行新增耕地指标市内统筹、有偿调配使用制度，优先收购“两翼”区县（自治县）新增耕地富余指标，同等条件下优先用于对口帮扶项目。
加大融资支持。“一圈”区县每年要安排一定的财政性资金无偿支持结对区县（自治县），重点用于新农村基础设施、乡镇文化站、村级社会公共服务中心建设、现代农业发展和扶贫开发等；帮助结对区县（自治县）搭建投融资平台，支持结对区县（自治县）中小企业发展和开发园区建设。“两翼”区县（自治县）要学习“一圈”区县的投融资经验，用好本地银行存款，争取更多政策性银行和商业银行贷款支持，积极吸引市级投资集团参与本地基础设施和公益设施建设。
促进劳务合作。“一圈”区县要帮助结对区县（自治县）开展农村劳动力技能培训，并做好村干部、重点产业大户和基层农技人员的教育培训；通过社会保障补贴、贷款贴息等优惠政策，鼓励属地企业积极吸纳结对区县（自治县）的劳动力；有组织有计划地吸纳结对区县（自治县）的劳动力转移就业，主城各区和北部新区力争每年培训、吸纳就业1000名以上，其他区县力争每年培训、吸纳就业500名以上；积极为结对区县（自治县）转移就业的农村劳动力提供廉租房、阳光公寓等，主城各区和北部新区力争每年解决200人以上，其他区县力争每年解决50人以上。
加快人口承接。“一圈”区县要完善转移人口在就业、就医、定居、子女入学等方面的政策，优先承接结对区县（自治县）人口转移定居，同时也要积极吸纳“两翼”其他区县（自治县）人口定居，有条件的区县应尽可能多地承接“两翼”地区人口。渝中区、大渡口区、万盛区、双桥区等面积较小、承接人口能力有限的区，可采取资金支持等方式帮助结对区县（自治县）人口转移。
强化科技帮扶。“一圈”区县要帮助结对区县（自治县）提高科技水平，引导骨干企业、高校、科研院所通过建立技术转移协作机制，促进科学技术普及，完善科技服务体系，促进科技成果转移，力争每年组织20人次以上的科研人员到结对区县（自治县）提供实用技术和科技咨询服务，每年互派10名左右农业科技人员挂职。
推动教育互助。“一圈”区县要引导属地高校、重点中小学、职业技术学校从合作办学、师资培训等方面入手，帮扶结对区县（自治县）的学校提高教学质量和管理水平，鼓励教师到结对区县（自治县）学校支教，力争每年互派10名以上教师和10名左右教学管理人员；积极支持结对区县（自治县）发展职业教育，建设校企合作实习实训基地；帮助结对区县（自治县）做好学生公寓建设，资助教育设备，改善办学设施；开展助学活动，主城各区和北部新区每年资助结对区县（自治县）失学和贫困学生1000名以上，其他区县资助结对区县（自治县）失学和贫困学生500名以上。
加强卫生资助。“一圈”区县要帮助结对区县（自治县）改善医疗卫生条件，力争每年帮助培训医务人员20名以上，互派医务人员交流10名以上，支持一批村卫生室和社区卫生中心医疗设备或药品。
增进干部交流。结对区县（自治县）每年要互派5名以上干部挂职，充分发挥桥梁和纽带作用。“一圈”区县每年要从属地大中型国有企业中选派2名以上的优秀经营管理人才到结对区县（自治县）的骨干企业挂职。
各结对区县（自治县）可以据此协商确定具体帮扶任务。鼓励各结对区县（自治县）因
地制宜探索帮扶新模式，特别是对发展水平较为接近的结对区县（自治县），尤其要突出自身实际科学确定帮扶目标任务。
三、建立长效机制，强化工作措施
加强组织领导。有效整合扶贫集团对口支援扶贫工作重点县、主城区对口支援三峡库区等多方资源，建立健全“一圈两翼”对口帮扶机制，形成合力。一是强化统筹协调。市政府由黄奇帆常务副市长、谭栖伟副市长负总责，市级部门由市发展改革委会同市移民局、市扶贫办具体负责，评估对口帮扶绩效，提出年度工作任务。二是强化市级部门职责。市发展改革委、市经委、市农办要指导结对区县（自治县）构建产业链，对帮扶项目优先给予信息服务、贷款贴息、财政补贴等支持；市教委要指导结对区县（自治县）开展教育互助，促进义务教育均等化和普及高中阶段教育；市科委要促进结对区县（自治县）科技成果转移；市公安局要完善户籍政策，促进“两翼”人口向“一圈”转移；市财政局要完善财政税收支持政策；市人事局要优先安排结对区县（自治县）的人才交流；市劳动保障局要加快完善就业促进、社会保障等配套政策；市国土房管局要完善用地政策，优先安排帮扶项目建设用地；市卫生局要促进“一圈”医疗卫生资源向“两翼”区县（自治县）覆盖和共享；市移民局要推进三峡库区对口帮扶区县（自治县）异地办园；市扶贫办要指导结对区县（自治县）开展扶贫开发；市建委要加强对结对区县（自治县）小城镇建设的指导；市规划局要促进城乡规划统筹；市统计局要建立健全相应的统计体系。三是落实区县（自治县）责任。结对区县（自治县）政府要各指定一名分管领导负责对口帮扶工作，确定专职部门负责日常工作，每年定期研究部署工作任务，协调解决重大问题。
加强协商对接。结对区县（自治县）间要加强工作联系和信息沟通，建立健全对口洽谈、定期互访、联席会议等工作制度，主要领导每年率队互访、交流衔接和落实对口帮扶任务；突出各地实际，充分磋商、科学制订结对帮扶行动规划，编制和实施年度计划，年度工作目标和任务要落实到政府工作报告之中，并配置相应的政策资源。“一圈”有帮扶任务的区县要将本行政区域内的优势企业、事业单位吸纳充实为对口帮扶集团成员，定期召开成员单位联席会议，明确任务，推动工作。“两翼”区县（自治县）要提高政务服务水平，改善投资环境，为帮扶企业提供用地、规费等方面的优惠政策，严格管理、规范使用好帮扶资金和物资。
加强绩效考核。市政府对对口帮扶工作实行专项管理考核，结对区县（自治县）要在年初将商定的当年帮扶计划上报市政府，市政府统筹平衡后下发实施。市政府督查室要会同市发展改革委、市移民局、市统计局等部门每年检查结对区县（自治县）执行帮扶计划的情况，评估帮扶效果，通报考核结果。市政府每年召开一次全市对口帮扶工作会议，交流经验，表彰先进，总结成绩，部署工作。
附件：重庆市“一圈”对口帮扶“两翼”结对表
第18篇：机制专业
机械设计制造及其自动化专业怎么样？
时间：2011-7-1 来源：高校专业 点击量：1260 编辑：起重机
据起重机人才网统计：
学科：工学
门类：机械类
专业名称：机械设计制造及其自动化
业务培养目标：本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1． 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；
3．具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
4．具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展趋势；
5．具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
6．具有较强的自学能力和创新意识。
主干学科：力学、机械工程。
主要课程：工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。
主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
修业年限：四年
授予学位：工学学士
第19篇：沟通机制
对外沟通机制
一、项目例会机制
①、正常情况下每周五召开一次监理例会。（甲方代表、所有监理、项目管理人员及各劳务分包负责人参会）
②、每次质监站抽检前后召开一次项目例会；
③、每月召开一次质量专项工作会，总结改进并提出下一步工作措施； ④、以上会议质检方负责人必须参加，项目部成员原则上全部参加；
二、会议纪要机制
①、每次召开项目有关会议均要形成会议纪要，且要把会议纪要作为处理相关质量问题的基本依据。
②、双方能有专人记录并归档会议纪要，并向参会的有关人员发布整理后的会议纪要。
三、问题跟踪机制
①、项目推行过程中所有需要解决的质量问题，各方均要通过问题反馈表或整改回复单进行反馈或回复；
②、指定问题跟踪人，及时更新问题状态，直到问题解决； ③、把问题解决的方案与问题反馈表由资料员一并归档。
四、验收及整改回复机制
①、项目推行过程中所有需验收的隐蔽工程及需要抽查的分部分项工程，及时通知质检站进行验收。
②、对质监站和监理提出的质量缺陷定期进行整改。 ③、整改完成后向质检站以回复单的形式进行逐一回复。
五、信息发布机制
①、以周为时间单位向各质量监管方发布项目有关信息；
②、每周五以邮件的方式向各质量监管方发布上周项目进度状态； ③、每周五在监理例会上向甲方代表、监理汇报上周项目质量状态； ④、汇报主要包括：上周质量整改情况、本周质量计划、存在的问题。 ⑤、具体信息见项目会议纪要。
六、执行经理机制
①、项目执行经理，负责项目现场工作，加强各方沟通；
②、在非项目例会时间，当一方有重要紧急信息发布时，通过现场执行经理向各方发布信息。
第20篇：治理机制
第五章治理机制
第二十二条各有关单位要各司其职，密切协作，统筹推进社区管理工作，切实加强组织领导。同时，将社区管理成效列入各级领导班子和领导干部工作实绩分析内容，建立党委政府目标考核、群众评价和社会评议相结合的社区建设绩效评估机制。
第二十三条建立社区党组织、管理委员会联席会议制度。对涉及社区发展和居民切身利益的各项事务，必须按照“四议两公开”（四议：村党支部会提议、“两委”会商议、党员大会审议和社区居民代表会议，两公开：决议公开、实施结果公开）工作法执行。
第二十四条 建立健全居民自治机制。积极推进社区自治工作的制度化、规范化。培育居民自治意识，完善社区居民自治规章。健全社区居民会议制度，规范社区民主决策程序，提高民主决策水平。健全社区议事协商和社区事务听证会制度，研究解决居住在社区的流动人口参与社区居民自治的有效途径。
第二十五条 建立健全工作准入机制。坚持政府依法行政和居民依法自治的原则，进一步理顺和规范政府部门与社区的关系，减轻社区管理委员会工作负担，不得随意在社区设机构、挂牌子。
第二十六条 建立健全民意表达机制。推行民情信箱、民情热线、民情日记、民情联络员、民情恳谈会等工作方法，健全完善分片包户、居民接待日、网上论坛等制度，充分发挥居民代表、社区志愿者的骨干作用，引导居民群众以理性、合法的形式表达个人意愿，进一步畅通民意诉求渠道。
第二十七条 建立健全监督评价机制。完善民主监督制度，组织居民有序开展监督评价活动。完善社区事务公示制度，公开办事制度和办事程序，保障居民群众的知情权、参与权、选择权、监督权。充分发挥社区内人大代表和政协委员的作用，对社区事务进行有效监督。完善评议标准、评议方法，逐步建立健全评议监督体系。
第二十八条 建立健全表彰激励机制。对在社区建设工作中做出显著成绩的单位和个人给予表彰奖励。根据新型农村社区建设的实绩、水平和群众评价，对工作成绩突出、居民满意度高的新型农村社区工作者、基层组织、社会单位和先进个人进行评选表彰。健全激励措施，探索激励办法，促进社区志愿服务经常化。
第二十九条 建立健全长效工作机制。完善社区各项规章制度，包括社区党组织工作制度、管理委员会工作制度、社区综合服务中心工作制度、社区社会组织培育和参与制度等，实现社区管理规范化、制度化、科学化。
第三十条 大力推行新型农村社区事务“三公开”，接受群众监督，提高群众参与党务、社务、财务管理的积极性。
（一）党务公开：重点公开社区党组织的工作目标、服务承诺、发展党员、党费收缴、民主评议党员等内容；
（二）社务公开：重点公开上级政府支农惠农政策、建设目标任务、计划生育情况、扶贫救灾款物发放、群众对社区干部评议结果等事项；
（三）财务公开：重点公开各项资金收入及其支出使用情况、社区集体资产和资源处置等情况。
