工作简述范文
推荐第1篇：工作简述
工作简述
汪永琼，生于1980年10月12日，女，汉族，2001年7月毕业于文山师范学校普师专业，同年8月参加工作，在工作中，我深深地认识到专业知识的浅薄，难于成为合格的小学教师，就积极参加全国高等教育自学考试，2006年6月取得汉语言文学专科毕业证，知识的渴求欲望还是很强烈。2007年1月至2010年1月我又继续参加南京师范大学函授班学习，并取得的汉语言文学本科毕业证，古人云“学无止境”。我还是不断地参加各种培训或学习。
在工作期间，我不仅学习理论知识，还积极把理论运用于实践，实践后反思，也取得了可佳的成绩，2010年9月论文《如何维持学生的学习主动性》荣获县级二等奖；2010年9月被评“优秀班主任”；2011年6月“庆六一，放飞理想，唱响丘北”文艺汇演中荣获“优秀指导教师奖”；2011年12月在丘北县第六届“园丁杯”篮球运动会比赛中荣获“优秀运动员”的称号；2012年6月举行的小学生“六一”文艺汇演比赛中荣获“优秀教师指导奖”；2013年双龙营镇“第三届小学生体育运动会”的书画展中，荣获“优秀教师指导奖”；2013年1月我所教学生期末成绩在中心校三年级组第一名。
综合上述表现，在2005年11月取得小学一级教师资格，2006年1月受聘于小学一级教师十一级岗位。2011年11月取得小学高级教师资格证。今天，明天，我仍兢兢业业地工作、学习，希望能真正地受聘为小学高级教师十级岗位！
推荐第2篇：个人工作简述
个人工作简述
又到年未，在这一年里，在经理、主任及同事的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：
一、思想政治表现和品德修养。
能够认真贯彻党的基本路线、方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力和具体工作。
因我的工作岗位是文秘兼质量查询员，在这一年里，本着把工作做的更好的目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：（1）协助好办公室主任做好各类公文的登记、上报、下发等工作。（2）认真做好对图书、教材发货的质量查询。(3)协助办公室主任做好本年度的ISO9001管理体系的检查。（4）认真、按时、高效率地做好经理及办公室主任交办的其它工作。
三、工作态度和勤奋敬业。
热爱自己的本职工作，能够认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，按时上下班，坚守岗位，需要加班完成工作，按时加班加点，保证工作能按时完成。
四、工作成效。
在开展工作之前先做好个人工作计划，有主次的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，工作效率高，同时在工作中学习了很多东西，也锻炼了自己，经过不懈的努力，使工作水平有了进步，开创了工作的新局面，为部门工作做出了应有的贡献。
总结这一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里，我将认真学习各项政策规章制度，努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平，为新华书店的发展做出更大更多的贡献。
推荐第3篇：工作业绩简述
工作业绩简述
财务部商务岗员工王旭，在部门领导的严格要求，和部门同事的大力协助下，不断进步，工作勤勤恳恳、热心服务，得到公司员工和供应商的一致好评，特授予“财务服务之星”荣誉称号。
在日常工作方面，认真踏实工作、积极主动加班、团结同事、乐于助人、不辞劳苦、尽职尽责。
在合同签订方面，按照“订货确认书”相关条款，真诚平等的与供应商进行商务谈判，最大限度的为公司争取付款账期、争取更大的利益。在货物交付时，耐心详细的与销售人员、工程师及供应商多方协调保证货物及时交付，为公司各个项目的设备安装调试和项目后续工作的开展争取了时间，提供了先决。
在付款方面，他以维护公司诚实守信的声誉为己任。在极力保证货物完好符合项目需要，且确保公司无财务风险及压力的情况下，争取在采购合同约定的付款期限内，主动和供应商联系付款事项，付款信誉受到多家供应商的好评，树立了良好的公司形象。为日后与供应商洽谈协商账期奠定了坚实的基础。
王旭在保质保量完成本职工作的同时，积极热心的帮助其它岗位同事共同完成工作，如：装订凭证、整理财务库房、产品库房、协助验机、维修等，在平凡的工作岗位上作出了不平凡的贡献。
大家一致认为，财务部商务岗员工王旭被授予“财务服务之星”荣誉称号，确属实至名归。
推荐第4篇：市场部工作简述
市场部工作简述
一、市场部职能
1、分析销售业务存在的问题，并对存在的问题立项研究，寻找最佳的解决方案。（ABC报表，销售工作的监察与评估，安全库存的建立。）
2、以周、月为单位收集竞品信息，包括竞争对手的上柜、陈列、价格、明星产品、预估等。（市场调研与市场预测）
3、计划产品种类及其品项覆盖率。（商品规划）
4、制定新产品上市推广方案报批后组织执行。（商品规划）
5、协助销售策划公司的营销活动，并组织落实。（促销价格制定，推广活
动的策划与设计。）
6、改善和更新产品包装设计、终端陈列形象等。（美化设计）
7、实施公司品牌规划和品牌的形象建设。
二、组织架构及人员编制
三、工作范围
1．市场调研：做好产品售前、售中、售后的所有调研项目，形成调研报告，为市场部经理设计战略计划提出依据。
2.设计广告企划：策划设计广告、制作广告、包装设计以及其他美工陈列规划等。
3．产品管理：主要工作是了解同类产品的市场动态以及根据市场信息的变化大胆设想未来产品的发展趋势（畅想未来产品，为生产部门提供设计思路），对商品进行数据库建立，同时对现有的及新增商品进行整理，挑选，比较，筛选。
4.采购：开发新厂商，新渠道，采购新商品。
四、新品开发
1、工作流程
2、工作内容
1）、市场调研：按渠道与产品业务规划开展市场调研。组织市场信息调研活动，管理情报信息。
2）、产品规划：根据市调信息制定未来商品开发方向，做出有效市场推广销售计划。策划、组织新产品的目标价格。
3）、采购商品：根据前期的市场调研与产品规划方向为目标开发新供应链渠道，采购商品。
4）、产品及供应商管理：根据采购提供的商品对商品进行数据库建立，同时对现有的及新增商品进行整理，挑选，比较，筛选。
5）、为销售等各部门人员提供样品，价格及相关信息。
四、老品维护
1、工作流程
2、工作内容
1）、销售分析：月销售分析，将查明滞销原因，制定促销或变价计划。
2）、促销提报：根据销售部的促销商品提报。
3）、根据销售分析的滞销商品及销售部提报的促销商品做相关市场调研，制定促销价格及具体变价方案。
4）、根据市场调研做变价单实施变价或促销及产品诊断处理方案。
五、设计行销策划组
1、工作规范
1、）市场调研，研究商品的流行颜色与趋势，外包装设计信息。
2、）产品规划，提出市场流行元素的合理化建议。
3、）负责公司产品包装、终端陈列物料、宣传品的设计。
4、）联系设计的制作厂家，询价、核算成本组织制作并完成验收和发货。
5、）跟进产品包装、陈列物料、宣传品的到达与使用情况。
6、）协助市场部经理进行样品间平面设计和布置。
7、）负责公司的视频、音频工作并做好影像资料的登记与保管。
8、）完成市场部经理交办的其它部门内工作。
2、工作流程：
3、工作内容
1）、根据销售定案商品的产品包装与宣传品定稿。
2）、针对产品包装、宣传手册等设计组织评审会，参加评审人员包括、市场部全体人员、公司经副理、商务部、销售部。经过收集评审意见，最后由公司领导班子成员定稿。
3）、根据讨论定稿，执行平面设计提交的产品包装、宣传品以及其它宣传物料的设计。
六、市场部助理职责
1、汇总、整理各分公司各种报表，并按时发送至相关领导邮箱。
2、协助市场部经理督促各分公司完成各项市场工作。
3、准确、及时的统计终端信息系列报表。
4、收集、整理市场部的资料、文档，分类保管。
5、参加市场部内勤轮班，销售内勤休息时履行销售内勤职责。
6、完成上级领导交办的其它工作。
7、协助部门内部开展相关工作。
8、建立各分公司甲方客户档案，及时进行录入、使用、变更。
9、根据规定向部门人员提供最新供应商及商品的动态信息。
10、收集、汇总部门人员的周、月工作计划与总结。
11、协助抽查品项覆盖、价格信息、竞品调研情况等。
12、协助处理其它部门工作。
推荐第5篇：工作业绩简述
XXX业绩简述
我1989年从河南电力技工学校毕业，在锅炉队从事检修工作，历次从事锅炉锅炉本体技术专责、锅炉风机技术专责、锅炉队专工等职务，从2005年至今在公司经营部工作，从参加工作以来，我虚心向同事请教，从熟悉客户、熟悉业务知识，一点一滴做起，在自己的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，尽自己最大努力干好本职工作。这一年中，在上级领导和同事们配合、帮助下，我在业务能力、思想觉悟等各方面都有了很大的进步和提高，先后取得了项目管理师、热力专业工程师、工程造价员等证书。
一、工作方面：
1.认真按照公司和经营部领导的部署，做好各个项目部的管理工作，精心组织，合理安排各项工作，尽心尽力，完成领导交给的工作任务，较好地履行了自己的工作职责。
2.签订补充协议，组织完成工作的协调、材料费用的控制统计，落实xx项目部维护费用的支付和督促工作。
3.完成XXXX有限公司210MW机组大修的费用核算工作，协助检修部登封XXX大修项目的开展，完成XXXX有限公司的投标文件、费用预算、项目实施、等。
4.多次进行工程的预算，如XXXX#
3、4机组空气预热器安装平台的安装、脱硫剂大棚、XXXX供热首站等预算工作XXXX#1机组送风机增容改造预算的初步编制工作。5.做好XXXX加工费用的市场调查和报价工作。 6.完成XXXXX行业承修资质的申请资料准备工作。
7.做好对周边电厂的维护情况的调研工作，了解XXX省内电厂的维护单位及维护情况，及时了解检修市场的动态，为xx公司开拓检修市场做好准备。
8.检修部工器具的修理和管理，保证检修部工作的正常使用。
在检修部的经营工作中，自己努力维护企业形象，严把工程质量关；规范和加强施工队伍的管理；坚持“以人为本，安全第一”的原则，在工作中始终把安全生产放在首位，认真落实安全文明生产，强化安全法律意识。从解决问题的重点难点入手，协调各方，保证了各项经营任务完成。在平时的工作中，认真选择客户厂家，了解市场行情，保证工作高质量完成，同时认真细致的做好经营台帐和各种记录，对所做的各种工作积极分析，总结经验，减少、避免公司利益的损失。在XXX项目部的管理工作中，认真做好XXX项目部工作的协调工作，签订XXX项目部临时用工协议、车辆租赁协议，对XXX项目部材料、民工使用、车辆租赁进行了核实和费用结算。对项目部工作的运作状况及时的了解，对存在的问题及时的提出整改意见，完善项目部的管理，了解项目部人员的思想动态，协助做好稳定职工队伍工作。了解到XXX临时用工人员没有办理人身保险，要求对方必须办理保险，保障临时用工人员的权益，以防止不必要的情况发生。随着电力检修市场的竞争的日趋激烈，我们及时的调整战略思路，今年在公司领导的支持下，为了满足开拓电力检修市场，满足承接大机组的电力检修工作，我们积极的申请电力行业承修资质的申请，目前资质正在办理中，预计很快我公司就将取得河南电力行业一级承修资格 ，为检修较大机组做好必要的准备。
二、自身素质方面：在对外经营工作中，深感外面电力施工队伍不断增加、竞争日益加剧的电力市场，经营工作的开展越发困难，经营部作为企业的龙头，又是异常的重要。“僧多粥少”的电力市场对经营工作人员提出了更高的要求，因此，我在工作的同时加强了平时的积累，通过不同渠道了解电力检修市场的动向，掌握周边电力检修的市场需要，及时了解和分析我们和兄弟检修单位的存在的不足，学习先进的经营管理经验，明确检修方向和思路，不断的学习和提高自己，不断地提高自己的业务水平，并利用业余时间进行多方面的学习，熟悉了多种预算软件的应用。通过一年多的工作，对自己所学的知识更加具体化，熟悉了工程多种工序的施工方法，掌握了项目管理的基本作法，切实体会了经营工作开展的方方面面，学习了国家多种法律法规，提高了自身的处事能力和逻辑思维能力，不断充实和完善了自己，为以后能够更好的工作打下了基础。今年，我在提高自身素质方面虽然做了很大努力，但还是远远不够的。在今后的工作中，要虚心学习，结合自身实际多学习、多钻研。加强专业知识的学习，使自己精通业务知识，成为行家里手、业务内行；同时还要学习先进的经营管理经验，提高自身的思想、组织能力、协调能力和判断力，力求能够理论结合实际，适应时代的要求，不断提高自身素质，使自己成为一个努力的、学习型的管理者。
三、思想道德方面：在日常工作中时刻以一个企业主人翁的身份来要求自己，严格规范自己的一切行为。自觉遵守各项规定，自觉抵制不良风气的侵蚀。并在工作中严格要求自己，增强服务意识，做到了政治坚定、谦虚谨慎、把握原则、谨慎交友、遵纪守法、廉洁自律，严格遵守单位的各项规章制度。
推荐第6篇：个人工作业绩简述
个人工作业绩简述
各位评委早上好，我叫XXX，下面向各位评委做一下本人近两年工作业绩报告，本报告共分三部分
（一）个人基本情况介绍、
（二）、近两年工作业绩简述、
（三）、总结与分享
一、个人基本情况介绍; 本人05年毕业于XXX，入职六年来随着企业的发展壮大因工作需要我的工作岗位也多次随之调动，先后在XXXX部任职，期间有三年半时间驻外，先后参与了两家门店----周村店和省外第一家分店河北邢台店的的开业筹备工作，并在河北工作两年半时间。不管在何种岗位工作，六年来我始终以谦虚内敛、勤奋务实、开拓创新为自己的做人处事原则，并以高度的责任感、使命感和紧迫感投入到每一个新的工作岗位当中去，力争为企业的发展贡献自己的一点绵薄之力。
二、近两年工作业绩简述；百货类多门店、多岗位、多品类的工作经历既锻炼和充实了自己的业务能力，也让我对百货店的经营与发展有了自己的理解和认识，特别是09年7月至今年7月在商城任女装商场经理的工作经历，这期间通过领导的关心与培养，同事的帮助与支持及向优秀品牌供应商的学习，使我对百货店的运营与管理、商场定位与管理及品牌管理方面有了更加深刻的认识并且在工作方面也取得了一点小小的成绩：主要有以下几方面（1）经营业绩方面，通过各种形式的营销活动，如主题营销、会员营销、文化营销等，女装商场的销售收入从09年的 2个亿 到10年的3.2亿 预计今年3.8亿每年均保持在 25%的增长，特别是今年商城十五周年店庆，我部早筹划、早准备，提前定任务、下指标，落实到人，并制定相应的激励措施，店庆当日我部上下齐心、共同努力，取得了当日销售1120万的业绩，排商城销售第一名，创商城各部门15年来单日销售之最；（2）日常管理方面；大胆创新，强化细节管理，提倡强化管理人员服务意识；日常管理工作在以满足顾客不断增长的个性化需求的基础上以提升销售业绩为核心，细化、规范化管理，不断提升商场管理水平：规范并完善了《现场工作细化流程表》、《员工销售、服务奖励办法》等规章制度，尽量将商场日常工作规范化、流程化、制度化，同时我部将管理人员按照其不同的性格特点分工，分别形成业务、物业装修、人员培训、商品质检等专业小组，各司其职并设定目标，定期考核，并在一定时期内不同专业小组的人员定期轮岗，实现人员多岗位锻炼以增长其才干；（3）供应商管理方面；对供应商要重视管理更要重视服务，以帮助其不断提升业绩，在坚持原则的前提下，树立供应商和商场之间互惠双赢的意识，强化服务观念，为供应商排忧解难，并最终增强供应商对银座的信任度和美誉度，发挥旗舰店优势作用使其更好的配合系统的发展工作。同时在商场资源有限的前提下对供应商实行分类动态管理， 商场10年5个品牌年销售过千万，预计今年
将有10个品牌年销售过千万，此举的最终目的是实现商场销售业绩“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的良性发展局面。我明白任何成绩的取得都不是某个人的功劳，有平台的作用，领导的信任，同事的帮助，自己的努力，因此两年来作为银座旗舰店最年轻的商场经理，我深知自己肩上的责任有多重，不敢有丝毫的懈怠之心，时刻将经营业绩与商场安全问题列为日常工作的两项头等大事，不敢辜负领导的期望与信任。
三、总结与分享；结合自己在商城及省外店、县级店的工作经历，我谈一下对百货店异地展店时如何迅速融入当地市场并逐渐引领当地市场的看法，如今银座百货店面临着前所未有的市场竞争形式，如：国际级零售大鳄及购物中心业态对百货店的冲击、竞争对手不断学习增长的态势、消费者多元化消费需求对我们的挑战，百货店呈现出越来越多的同质化竞争趋势等等；连锁百货异地发展也会遇到更多的问题与挑战 ，我个人认为百货店异地展店经营的首要问题是：在定位明确的前提下迅速融入当地市场，尽可能快得缩短市场培育周期，在始终保持领先市场半步的情况下，逐步打造自己的核心竞争力。如何迅速融入当地市场？开店之初对当地市场科学细致的调查分析是必不可少的，如商圈、人口组成、消费水平、消费习惯等重要因素的分析，但要重点分析相同定位竞争店的经营布局及品牌组合情况，在本店做品牌布局时一定要千方百计将重点品类里在竞争店销售前十名的品牌拿进来，因为这前十名的品牌是多年来在当地市场经过长期考验的品牌，是当地消费者认可的品牌，也许他们其中个别品牌并不是我们眼中的好品牌，在此基础上我们再拔高定位逐步领先；但现在外地新开门店引进品牌困难非常大，尤其是弱势门店，此种情况下我不建议利用总部强压品牌到店支持，因为在总部的强压之下品牌虽然到位了但到的也仅仅是品牌而已，后期货品、人员无法跟上且门店很难与品牌供应商沟通，最终反而影响门店经营业绩，要解决此问题有三个办法（1）总部层面，做好战略合作品牌大合同的签订工作，各分店配合总部切实维护好战略合作品牌（2）分店与品牌自营部紧密联系看其是否有资源或门店自营重点定位品牌。（3）扶持引导当地代理商做好定位品牌；品牌到位后门店的首要工作就是逐步打造自己的核心竞争力，我认为百货店的核心竞争力包括两个方面，
（一）对适销对路的品牌资源的掌控能力，
（二）以满足顾客需求为导向的高标准的综合管理水平，这包括三个方面（1）与时俱进的商场设计与布局理念（2）商场内部整体管理水平的提升（营业员、保洁员、安保）（3）对供应商的管理与服务水平的提升。只要综合管理水平不断提升并牢牢掌控零售终端，门店必将走上良性发展的轨道。以上是我报告的全部内容。
由于经验及水平尚浅，以上认识难免有偏颇之处，请领导批评指正。
推荐第7篇：近年学校工作简述
教育环境逐步改善 教学质量稳步提高
——暖泉中心校近年来工作简述
暖泉镇中心校辖镇内
一、二完小、中心幼儿园，镇外辛孟庄、东下官两个教学点。现有学生1092名,教学班29个，在园幼儿140名，其中一完小学生406名，二完小633名（含住宿生303名），辛孟庄教学点两个班43名学生，东下官教学点一个班10名学生；现有教职工76人，大学本科29人，专科47人，合格率100%；中学高级教师3人，小学高级教师25人,小学一级教师38人,小学二级教师4人，特岗教师13人；市级骨干教师6人，市、县级教学能手、学科带头人、教学新星16人。
暖泉镇中心校在县局的正确领导和全体教师的不懈努力下，按照县局‚强基础、抓落实、补短板、破瓶颈‛总要求，坚持‚办特色、强素质‛的办学思路，坚持‚让每个孩子快乐学习，健康成长‛的办学理念，全力实践‚对学生健康成长负责，为学生终身发展奠基‛的办学宗旨，逐步形成‚观念超前、追求卓越、创办特色、内涵发展‛的办学风格，提前实现学校‚五﹒三‛发展规划，争取达到‚绿色校园、书香校园、艺术校园、人文校园‛的发展目标。围绕‚抓教研、抓师训、抓班子、带队伍‛的工作重点，以教学工作为中心，规范学校管理，加强学校文化建设，积极深化课程改革，切实提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量。全校上下团结一致、艰苦奋斗、凝心聚力、开拓进取，争创一流，获张家口市‚教 1 学成果奖‛，县‚教育工作先进单位‛、‚教学工作先进单位‛、‚艺术节优胜单位‛等10多项荣誉。
一、全力改善办学条件
2009年，大规模撤校并点，基本完成规模办学。
2010年，在基本实现规模办学的基础上，又撤并了光明教学点，形成了现辖镇内
一、二完小，镇外两个教学点和中心幼儿园的新格局。这年学校自筹资金硬化校园主路，并植树种草进行美化；新添一批教学仪器、体育器材以及其它教学设备，全年各项投入累计达到了40余万元，学校硬件条件更加完善。
2011年，在围绕寄宿生配套设施建设的基础上实施了大规模的校园硬化、亮化、美化工程。投资30多万元进行了校园硬化、亮化，栽树植草，建起了影壁、雕塑，安装了校园广播系统、监控摄像系统、LED电子屏，粉刷了校舍，购置了大型幼儿玩具。争取上级免费配备了价值18.2万元的图书8727册，价值5万元的学生桌椅400套。借省督导评估东风，抢抓机遇，投资25万元购置了科学仪器，体、音、美器材，标准化仪器柜、实验桌，新建了多媒体室、语音室、微机室，硬件装备实现了从无到有质的飞跃。
2012年校安工程后续工作已经结束，全部投入使用；与中国人民解放军张家口高炮旅部队开展‚军民共建，鱼水情深‛联谊活动，获赠价值2万元办公家具；河北省建工学院为我校捐赠了价值2万元的学习用具；完善了校讯通、家长委员会暨家长学校机制，形成了家、校、社会三位一体的沟通互动平台和教育机制。
2 2013年立足全县校安工程，投资50万元新建二完小食堂项目、投资41万元在中心幼儿园新建校舍14间，均已投入使用。中心幼儿园获国家学前教育项目40万元的玩教具；积极联系争取张家口市兴蔚路桥公司出动大型机械，历时3天无偿平整了二完小操场，为学校节约资金10万元;蒙牛集团来校开展‚情系教育，与爱同行‛活动，捐赠学生课桌椅100套；自筹资金10万元为所有教室安装了新型金属黑板，砌建了一完小大理石国旗台、整改线路，粉刷了二完小全部校舍；在县局的支持下筹资8万元更换了二完小锅炉、维修了下水。
2014年，我校紧紧抓住‚校安工程‛和其他优惠政策的良好机遇，新建食堂和营养餐改建项目资金57.3万元，新建校舍14间，利用国家农村中小学闲置校舍改建幼儿园项目资金50.5万元，新建中心幼儿园校舍13间，争取了价值45万元的学前玩教具项目，10万元的薄弱校建设仪器设备项目，两个教学点2万元的‚教学点数字教育资源全覆盖项目‛设备；在县教育局和镇政府支持下，学校自筹资金20万元硬化、绿化、亮化了校园，6万元安装监控和校园广播系统各2套，9万元改造锅炉和暖气设备，购置2万元食堂设备。还投资18万元为一完小的屋顶做了防水处理、硬化美化了二完小和两教学点的校园，10万元建起了多功能室；吸引社会爱心人士和友好单位捐资助学，推填操场，为学校节约资金约10万元。
今年，学校教育教学条件进一步改善，
一、二完小，辛孟庄、东下官教学点及中心幼儿园校园进行了硬化，绿化，校舍全部进行 3 了粉刷，全校专用教室建设工作进一步加强，两校区行政办公及教师备课实现了电子化。改造了食堂、餐厅、上下水处理、学生宿舍等生活设施建设。现有图书 26500册，学生全部换上了新的桌椅。开通学校网站，启动校信通，构建家、校、社会三位一体的沟通互动平台。坚持高起点规划高标准建设，不断优化教育资源，全力打造规范化标准化亮点学校，努力搭建学校内涵式发展的硬件平台。
二、努力提高队伍素质
1、抓班子，增强战斗力。中层干部是学校工作有序开展的中坚力量，学校决策的执行者。2013年，县局下文任命了刘德贵、李万山、付政泉等8名同志为我校中层干部，充实了学校领导力量，增强了班子实力，这些同志都是业务尖子，有的长期从事管理工作，有的年富力强，思想上进。进一步明确职责，责任到人，形成教导处抓全校教学、总务处负责后勤服务、政教处分管校区的管理框架体系。围绕教学这一学校中心工作，我校形成了教导处抓全校教学、总务处负责后勤服务、政教处分管校区的管理框架体系，构建了校长负总责，副校长、教导主任主抓，学科领导负责学科，教研组长具体落实的校本教研网络体系。我们要求领导干部必须树立大局、责任、服务三种意识，形成精诚团结、分工合作、凝心聚智、开拓进取的工作作风。
2、正师德，凝聚正能量。
教师是学校工作的主力军，一所学校成功与否关键在于教师。学校大力开展师德师风建设，通过‚树正气、讲团结、转作风、谋 4 发展‛的作风建设，围绕‚建设一支能干、精干、实干的教师队伍，塑造人民教师崇高形象‛的要求，努力创优公平、公正、公开的工作环境，努力激发教师工作原动力，全校上下用《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章来教育自己、规范自己，领导带头遵规守纪、带头规范自己、带头践行公平主义。教师工作热情得以激发，为学校工作的顺利开展奠定了坚实基础。
三、抓常规，提质量
1、抓常规，向课堂要质量。
（1）抓好‚五落实‛，强化‚四环节‛。
以落实教学常规为目标，教导处抓好‚五落实‛，即教学教研常规检查、听评课制度、集体备课、个案审批、作业审批；强化‚四环节‛，即①学校保证教师每周下午1小时的超周集体备课时间。②向课堂40分钟要质量，学习洋思、三中课改经验，在中高年级探索实验我校‚5215‛有效课堂教学模式（将课堂教学分为三个时间段，5分钟导入、示标，20分钟引导、精讲、解疑，15分钟练习、巩固、总结）。③强化作业批改，努力做到‚日日清‛，及时、全面地从学生作业中获得真实的反馈信息，督促和帮助学生查漏补缺，力争人人过关。④精细组织期末、升级学科测试，建立公平、公正、科学的评价机制。
（2）执行课程标准，开齐开全课程。
学校严格按照省课程计划，努力开齐开全课程，特别是对于音体美、写字、信息技术等非统考科目课程，切实落实了‚有教材、5 有课时安排、有教师任课‛ 的‚三有‛工作要求。校本课程《中国历史文化名镇—暖泉》得以进一步实施。
（3）开展‚三个一‛活动，推进集体备课。
根据县局有关要求，我校聚焦课堂，扎实抓以集体备课为重点的校本教研活动，开展‚三个一‛活动，即:一名中层领导负责一个学科，研究一个主题，树立一个样板；一个学科教研组，针对一组案例，进行规范，形成一组范例；一所学校（
一、二完小），围绕一个年级，推出一批成果。‚三个一‛活动的实施推进了我校集体备课工作，已整理出
一、二年级的整套集体备课共案，计划逐步在中高年级全面推开，力求达到整合学科资源、展示集体智慧、提高课堂效率的目的。
2、抓师训，梯队工程育精英。
积极选派领导、教师外出参加各类培训、教研等活动，并提出明确参训要求，做到会前有目标、会中有资料、会后有交流。如校园文化外出考察、赴洋思中学考察、市县骨干教师培训、请专家讲学、校内教研活动等。校长暑期到北师大参加了学校特色化建设名校长提高班，先后到衡水参加了全国乡村学校少年宫项目培训、到秦皇岛参加了河北学校文化建设年会；教导主任、部分教研组长及骨干教师赴张家口等地参加了北师大组织的‚新课程观摩‛听课与培训活动，观看了名师课堂的风采，并第一次接触了‚翻转课堂‛及‚微课‛这种新的课堂形式；幼儿园长到北京参加了《学前指南》培训。我校强化了中心校、分校、学科教研组三级教研培训网络体 6 系，重点在于开展教师继续教育培训和课堂教学水平提高，推行全员参与的校本课题研究，从做课、说课、评课、反思四个环节入手，实施教师每学期一周的教学实践活动。坚持走‚轻负高效，特色办学‛之路，借鉴洋思经验，进一步深化课程改革。实施‚先学后教、当堂训练‛教学模式的实验研究，与县一完小联合举办了‚高效课堂‛教学研讨活动，初步形成了‚构建高效课堂，强化课时作业‛的教学模式，推出了一批校级示范课，培养了一批优秀青年教师，有力地促进了全校教学工作。学校按‚名师—教学骨干—重点培养教师—合格教师‛梯队形式，注意发挥将名师、骨干教师的作用，采用传、帮、带的方式，开展‚一帮一‛结对活动，在日常工作中名师、教学骨干积极带动、指导、帮助青年教师、特岗教师尽快成熟起来。重视开展‚四课‛活动（新教师见面课、中老年教师引路课、骨干教师示范课、一般教师常态课），以此达到整体提高全体教师的课堂教学水平。2011年，教师杨美云被评为‚全县教书育人标兵‛，涌现出县级优秀教师7人，县级骨干教师3人，1名干部和1名教师在县空中课堂中做了讲座，特岗教师薛永峰获全县‘我是人民教师，我光荣’主题演讲比赛二等奖。2013年郝鹏程《物体传声》说课（三年级科学下册）获张家口市一等奖；王小燕的录像课《威尼斯的小艇》获‚河北省教师教育学会优质课评比‛一等奖，刘晓丽的《体积和体积单位》、张晓华的《lee′sbuy postayds》、刘文俊的《first second thiyd》均获二等奖；王小燕并在张家口市第四届中小学班主任基本功大赛中荣获小学组二等奖；张晓华、薛永 7 峰分获全县‚建设蔚州大家谈‛职工演讲比赛二三等奖；张晓华、李慧佼在第二届全县特岗教师技能大赛中分获课文范读组一二等奖。张素梅被评为市骨干班主任，杨凤萍被评为市骨干教师，王小燕、刘艳红被评为第二届县级名师，候金枝、刘永华等10人被评为县第五期‚三个一‛工程教学能手、学科带头人、教学新星。2015年，王小燕荣获张家口市第四届中小学班主任基本功大赛小学组二等奖，王小燕的品社课《负重的大地》获市级公开课二等奖，赵海燕的《千克与克》获得张家口市数学学科说课二等奖；李慧娇在全县特岗教师技能大赛中，获课文范读二等奖，张霞的录像课《认识垂线》获三等奖，伊淑玉的课件制作《四季》获优秀奖；刘志平的《颐和园》、薛永峰《地震中的父与子》、张霞《平行四边形的面积》、郝鹏程《0的加减法》、田俊婷《Winter fun 》等课参加了‛蔚县课堂教学交流暨优质课评比活动并获奖；董梦茜的《七颗钻石》、刘文俊的《First second third》说课分获蔚县说课评比一等奖和二等奖；李慧佼和李婧获县第二十五届中小学艺术节优秀指导教师奖；张晓华、李慧佼在县委宣传部、团县委、县教育局举办的‚中国梦我的梦‛青年演讲比赛中获优秀奖；张晓华、王小燕分获‚劳动美、中国梦‚教师教学技能比赛课文范读
一、二等奖，同时张晓华获县总工会颁发的技术能手荣誉称号；在‚美丽蔚州、教育梦‛教职工书画比赛中，李婧的国画《塞外山村》获二等奖，邢永哲的书法《洛神赋》获优秀奖。青年教师、刘艳红王小燕荣获‚蔚县第二届名师‚荣誉称号，薛永峰被评为张家口市第二届特岗教师。
3、教学质量稳步提高。
学校教学质量也因此实现了质的飞跃。近年来，毕业年级学业质量检测合格率均高于全县平均水平，学校教学工作扭转落后局面，稳步向全县教学工作先进行列迈进。
2010年，小学毕业学业质量检测中优秀率14.38%，合格率75.8%。2012年为98.08%，2013年达95.96%，4名学生考取博文中学； 2014年小学毕业年级学生各科合格率达93.86%，2015年毕业年级合格率为87.1%，高于全县平均合格率0.8个百分点，7名同学考入博文中学，占全校毕业学生的6.2%；1-5年级升级考试各科合格率、平均分、优秀率均呈上升趋势。我校积极开展优秀作文评比活动，向《快乐作文》杂志推荐《憨兔妞开店》《我的爸爸是农民》、《落日》、《我眼中的‚火树金花‛》等优秀作文多篇。学生征文、书法、绘画等作品获省、市、县奖，王慧敏的美术作品《未来世界》获县第二十五届中小幼艺术节一等奖，杨伟怡的《中国梦》获二等奖，文艺节目音诗画剧《我的中国梦》被选为艺术节汇演开场节目。六一表彰三好学生、五星好少年、阳光幼儿人数是全校人数的三分之一。
四、创特色，提品位
1、书香校园看世界。
努力创建书香校园。一是充分发挥学校图书室功能（现藏书26500册，达省一类标准），专人管理，全天开放，师生按照规定办理图书借阅。二是开展‚激情捐书，品味美文‛活动，发动学生 9 自愿购书、捐书，各班建立了特色图书角，四（2）班的主题是‚热爱书吧，这是生命的源泉‛，六（1）班是‚书是人类进步的阶梯‚。达到了资源共享、促进友谊、增强集体精神一举三得的目的。三是开展经典诗文诵读活动，开展‚晨读、课读、午读、晚读‛四读活动，培养读书兴趣，养成读书习惯。通过‚故事会‛、‚猜谜语‛、‚手抄报‛、‚演讲比赛‛、‚诵读比赛‛等活动，营造读书氛围，享受读书乐趣，创建书香校园。
2、丰富活动开眼界。
学校活动是文化建设、学生养成教育的重要载体，通过活动可以把学校的理念、思路内化为师生的思想行为，陶冶情操，修炼品格。我校通过各种形式，让学生在丰富多彩的活动中感受文化的魅力，发展兴趣爱好，发挥特长，增长知识，获得成长。一是依托重大节日和纪念日，开展主题教育。欢庆元旦，植树造林、绿化祖国，‚三·八‛我为妈妈献爱心，雷锋纪念日，清明节主题征文、祭扫烈士墓，感恩励志教育，六·一‚七彩童年，放飞梦想‛，七·一‚颂歌献给党‛歌咏、征文、书画比赛，八一军校共建，十·一‚我爱我的祖国‛等系列活动，为学生提供展现才华、张扬个性的平台，激励着每一个学生自信、成人、成才。二是配合上级政府部门搞好主题活动。如元宵节民俗表演、剪纸艺术节学生方阵等。三是为保证学生每天一小时的体育锻炼时间，开展了‚中华武术少年拳‛的大课间活动，目前我们正在着手排练健美操，使大课间活动更丰富多彩。四是以乡村学校少年宫为主要阵地，成立各种课外兴趣活动 10 小组，结合教师的个人特长，分别在两校组织了乒乓球、军乐、腰鼓、书法绘画、田径、葫芦丝、巴乌等课外活动小组，二完小成立了管弦乐队。
3、班级文化提境界。
班级文化主题活动是我校一校一品的特色建设之一。根据学生年龄差异，理解力、表达力、展示力的不同，师生共同选材，集思广益，既体现班主任的引导作用,又发挥学生的主体作用。班主任的引导作用,主要是把握班级文化的主题和意图，激发学生的兴趣，使之成为主题活动的积极参与者；学生的主体作用，主要是学生积极参与主题活动的设计和实施，发挥他们的主体能动性。教育性是开展班级文化主题活动的前提，是灵魂。班级文化主题活动采用学生喜闻乐见的形式，使教育性、趣味性和思想性相结合，从而使活动充满生机和活力，使学生在不知不觉中受到感染和教育，并在活动中不断完善，在完善中不断提高，让学生思想道德得到熏陶和影响，从而营造健康向上的班级文化，增强班级凝聚力，为学生综合素质的提高和终身发展奠定了基础。为了促进班级文化主题活动的开展，每学期举行两次比赛，并邀请县局教研室有关领导参加活动、进行指导。现在每班一个主题，人人参与，个个表现，形式多样，气氛热烈。如，一（2）班针对学生刚刚入学，不能马上适应学校生活，开展了《我爱班集体》主题活动；四（1）班针对现在的孩子自我意思太强，开展了《常怀感恩，快乐成长》的主题活动。正如班主任薛永峰所说‚从孩子们发言中，我感受到他们的真情流露，感受到 11 他们越来越懂事了‛。活动开展以来，收效丰硕，达到了预期效果，学生的文明用语普及了，卫生习惯养成了，读书热起来了，懂得了感恩，树立了自己的志向，有了自己的梦。一大批文明班级、五星好少年、文明之花在校园、在同学们心中悄然美丽绽放。
五、人文关怀，构建和谐
全面实施学生营养改善计划，积极做好‚贫困寄宿生生活补助‛发放工作。组织开展教职工羽毛球赛、乒乓球比赛、元旦联欢会等文体活动，及时慰问困难教师，为新分特岗教师续订了品牌校服。高度重视安全教育和安全防范，校园内实行24小时全天候、无缝隙管理，安全稳定工作无任何责任事故发生，努力构建平安和谐校园。提升学校网站、校讯通品质，健全家长委员会暨家长学校机制，构建了家、校、社会三位一体的沟通互动平台和长效机制。
在今后的办学道路上，我们将一心一意谋发展，聚精会神抓教学，凝心聚力抓提高，环环相扣抓落实，以先进的办学理念为引领，坚持科研兴校、质量强校，走内涵式发展之路，团结奋进，开拓创新，为实现‚到2018年‘只有合格生、没有学困生’ 和‘全县领先水平’的目标而努力奋斗！
暖泉镇中心学校 2016年1月
推荐第8篇：班主任教师工作简述
工 作 简 述
她是一名普通的数学教师，一名普通的班主任，和千千万万教师一样，每天尽职尽责的工作着，体会着每个感受，总结着每个经验，绽放着每一朵智慧！
一、班主任工作
做为一名班主任，对于家长来说，代表着学校，肩上扛着责任；对于学生来说，代表着家长，双手履行义务；我们不可能干出惊天动地的业绩，但我可以为教好学生付出一颗爱心，为孩子们的健康成长作出我的奉献。
1、科学管理——让学生在民主与竞争中得到教育
在班级日常管理上，为了唤起学生的主人翁意识，充分调动学生参与班级管理的积极性，经过学习，摸索，我实行了一系列大胆的改革：将情感管理、目标管理、制度管理以及具有凝聚力的班队活动渗透在工作中，我设计了一些训练学生独立性、自立性心理品质的教育活动，如“自己的事情自己做”、“我当一天家”，让学生学做生活的主人。为了培养他们的自主能力，班级的组织纪律、各项活动都由学生自己管理和组织，如班会全由班委会主持。尤其是“我爱我的班集体”主题观摩班会，内容丰富，形式新颖，学生踊跃参加，锻炼了个人的能力。
2、宽严相济——让后进生在和谐与激励得到教育
绪同学是班的一名男生，个头不高，人很聪明，但学习惰性强，不用功，成绩较差，常与班内外的同学打架。一次其家长来校了解他的情况，问他哪个老师你比较喜欢时，他居然提到了我，让我有种受宠若惊的感觉。
说句实话，她对绪同学本来是十分失望的，以前每次教育他，跟他讲道理，动之以情，晓之以理，都没有效。你苦口婆心也罢，声色俱厉也罢，他总是一副木雕泥塑，面无表情的模样，反复多次，也渐渐没了信心。她想再急也没用，不如心平气和地跟他说说算了。此后每当他又犯错时，都她压着怒火，听他说明原因。布置作业时要么给他减少一点，要么时间上给他宽一些等等。总之他能好一点，不添乱，就谢天谢地了。有时候，看到他有一点进步，她就在班级里大张旗鼓地表扬他一番，说难听点，像有点讨好他的意思。没想到一段时间后，他的作业完成率明显好于以前，她教的学科成绩也变成他所有学科中最好的。接着又出现了上述喜剧性的一幕。这一可喜的变化，着实令我要好好反思一番。
传统教育观念认为：“严师出高徒”，“打是严，骂是爱，不打不骂要变坏。”这种说法固然有一定的道理，但也有偏颇的地方，因为一味地强调“严”，不留余地，不顾情面，实际上抹杀了教育的针对性。学生的个体差异是很大的，应根据他们的性格、心理承受力、学习基础等差异，进行不同的教育。对于杰这样的同学，与其提出炼成好钢的要求和希望，倒不如适当放宽要求，让他先暂时成为一块好“铁”，然后慢慢炼成一块好“钢”。教育毕竟是一项复杂、系统、渐进的工程，老师不应急于求成，应根据学生的不同情况给予适当、正确的引导。需要指出的是，这里的“放宽”不是没有界限，而是在原来的“高标准”基础上，根据学生的实际情况适当放宽，然后再要求学生每天进步一点点，循序渐进的达到目标，，做到“宽严相济”，“严”与“宽”和谐统一。
二、教学工作
本学期我教两个年级的课，一个是初四年级的，一个是初二年级的，夸着年级，教材又不一样，教起来实在是有些费神，再加上对初二年级的学生不熟悉，要想让学生的成绩稳中有升就更加有难度。在这种情况下，我告诉自己两年级都要抓，成绩都要好。于是我用更多的时间去备课，备学生，与学生们多沟通，建立情感的纽带，想了很多办法。
对于初四的课我主要是上好“三课”：
一、数学课有知识的发生和形成的概念课。
二、有解题思路探索和规 律总结的习题课。
三、有数学思想方法提炼和联系实际的复习课。
1、概念课
要重视学习过程，要积极体验知识产生、发展的过程，要把知识的来龙去脉搞清楚，认识知识发生的过程，理解公式、定理、法则的推导过程，改变死记硬背的方法，这样我们就能从知识形成、发展过程当中，理解到学会它的乐趣；在解决问题的过程中，体会到成功的喜悦。
2、习题课
要掌握“听一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，做一遍不如讲一遍，讲一遍不如辩一辩”的诀窍。除了听老师讲，看老师做以外，要自己多做习题，而且要把自己的体会主动、大胆地讲给大家听，遇到问题要和同学、老师辩一辩，坚持真理，改正错误。在听课时要注意老师展示的解题思维过程，要多思考、多探究、多尝试，发现创造性的证法及解法，学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法，即对选择题、填空题一类的客观题要认真对待绝不粗心大意，就像对待大题目一样，做到下笔如有神；对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”，以“退”为“进”，也就是把一个比较复杂的问题，拆成或退为最简单、最原始的问题，把这些小题、简单问题想通、想透，找出规律，然后再来一个飞跃，进一步升华，就能凑成一个大题，即退中求进了。如果有了这种分解、综合的能力，加上有扎实的基本功还有什么题目难得倒我们。
3、复习课
在数学学习过程中，要有一个清醒的复习意识，逐渐养成良好的复习习惯，从而逐步学会学习。数学复习应是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度；要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点；要反思基本问题(包括基本图形、图像等)，典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中有哪些问题可归结为这些基本问题；要反思自己的错误，找出产生错误的原因，订出改正的措施。在新学期大家准备一本数学学习“病例卡”，把平时犯的错误记下来，找出“病因”开出“处方”，并且经常拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，通过你的努力，到中考时你的数学就没有什么“病例”了。并且数学复习应在数学知识的运用过程中进行，通过运用，达到深化理解、发展能力的目的，因此在新的一年要在教师的指导下做一定数量的数学习题，做到举一反
三、熟练应用，避免以“练”代“复”的题海战术。
毕业班的工作即将结束，代课的任务也即将结束，我知道我的使命还在继续，尽职尽责是我的天职，我将努力而前行！
工 作 简 述
丁洪凤
推荐第9篇：年终工作自我鉴定简述
参加工作以来，一年的时间飞逝而过，一年来，我能积极参加各类学习，顺利完成测报上岗培训并通过考试，并在通过市局业务科认可后，提前半年独立当班，并且在值班中，无重大错情。多次参加乡镇自动雨量站的维护和安装，初步掌握了其工作原理和安装方法。
工作计划详细化，并积极参加人工增雨作业和防雷检测和工程的工作，并熟练掌握了电源避雷器和信号避雷器的安装，初步了解了防雷工程设计方面的知识，并积极参加人工增雨作业和防雷检测和工程的工作。为本局制定了影视广告奖惩办法，成功改变了我局影视广告收入全省后十位的被动局面。
优点综上所述，但也存在着一些缺点和不足，业务技能还有待加强，工作中的团结协作能力还有待加强，需要学习更全面的考虑问题。我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。在今后的工作中，我将努力找准自己的定位，尽自己的所能为单位作出贡献。
工作个人鉴定简单综述完毕，请各位领导和同事们给出宝贵的意见和建议，以使我在以后的工作中取得更好的效果。
推荐第10篇：党建办工作简述
党建办2011年工作简述
党建办工作总结起来，有四个方面内容：一是，掌握全镇各支部基本情况和党员动态，组织党员学习、活动。二是，完成镇机关工作人员工资晋升、保险申报、职称聘任、办理退休等项工作。三是，完成组织部安排的各种材料的上报工作。四是，完成阶段性工作和随时性工作。
2011年以来，党建办在镇党委的安排部署下，完成了上级交待的各项任务，归纳起来有以下几点。
一、完成党员年统工作。我镇党总支2个，分别是东胡党总支、文教党总支，党支部46个，农村支部32个，镇直机关事业单位支部11个，非公企业支部3个，党员2052人，其中在职党员244人，农村党员1808人，入党积极分子344人。今年已经换届的支部2个，分别是东胡党总支、沈营村党支部。调整的支部2个，分别是大崔庄党支部、戚庄党支部。
二、完成单位内设机构人员统计模版和村干部工资模版。目前，镇机关工作人员中有行政编制人员16人，事业编制人员11人，其他编22人（其中工人10人），大学生村官8人，志愿者4人，助理员2人，勤杂工8人。全镇离休干部2人，退休干部43人，提前离岗4人。村干部152人，书记、村主任工资财政拨付1-2季度4954元/人。书记、村主任一人兼的有沈营村、肖家河村、西三村7430元/人。
三、创先争优活动的开展。按要求继续深入开展以实现“五个好”先进基层党组织和努力争先“五个模范”的优秀共产党员为目标的创
先争优活动，组织全镇支部、党员学习杨善洲，学习张树云、殷启国、李俊平等系列典型事迹。完成镇里创先争优典型事迹上报，今年1-3季上报的“六比六看”标杆支部9个，标兵党员9人。沈营支部、东胡总支、党员王恩上县委标杆榜，沈营支部还受到县委的多次表彰和市县领导考察观摩。
四、党员服务群众“一卡通”工程和农村党员积分管理制度的实施。这项工作镇里定的试点有沈营村、郑各庄村、西新户村、邢各庄村四个村，现在四个村做到了展牌上墙和档案资料的完善。
五、党建项目的创新工作。我镇党建创新项目是在产业链上建支部，成立鑫华畜禽养殖专业合作社党支部。党支部两室今年5月建成，有电脑、投影仪、电视等教学设备，各种制度健全。支部会员党员30人，分布在全县范围内，党员实行双重管理。这项工作受到县里表扬。
六、后进村转化。今年我镇的后进村有马各庄、西梁、王营、北圈四个村，包村单位分别是国土资源局包马各庄、林业局包西梁和北圈、统计局包王营。县帮扶领导分别是张友利帮马各庄，桑树军帮西梁。
七、发展党员工作。今年来这项工作先是完成了入党积极分子上报和发展党员申报工作，目前完成10个支部，16名入党发展对象的公认度测评，现在正县里预审。截至目前，今年转正的党员11名，尚有15名没有到期。
八、党费收缴工作。到目前，完成党费收缴完成33个支部，收
缴党费35414元，尚有15个支部未缴纳。
九、大学生村官的管理。按上级要求组织大学生开展了学习、调研、服务等各项工作，组织大学生村官开展“半亩地”工程。
十、完成日常工作。包括：镇里工作人员工资、保险、职称、组织关系接转、网宣等工作。
十一、完成各阶段性工作，如党委换届工作、七一表彰、党员夏训等。完成组织部安排的随时性工作。
今年来，虽然基本上完成了党委和上级部门交待的各项任务，但是党建办工作还存在一些不足之处，体现在一是一些支部对党建工作认识不足，不够重视，落实不够。二是党建办工作不够扎实，不够系统化，三是党建工作人员业务不精的问题。针对以上问题，以后我们会尽力改变完善，也希望领导同志们给予支持和帮助。
第11篇：保育员工作职责简述
保育员安全工作职责
1、早晨开窗换气，插好销，避免幼儿摔伤。
2、做好卫生消毒工作，防止传染病和传染病蔓延。
3、为幼儿凉好三餐饭菜和饮用水，避免烫伤幼儿。
4、刀剪、消毒液、热水瓶要妥善保管好，以免伤害幼儿。
5、擦地板时，拖布水要少，防止地滑摔伤幼儿。
6、午睡时间要认真巡视，坚守岗位，及时发现异常幼儿。
7、协助老师组织幼儿户外活动，整理好幼儿衣服，活动时不闲谈，不离岗，随时注意幼儿的活动。
工 作 职 责
1、做好晨检工作，严禁幼儿携带玻璃球、硬币等危险物，检查幼儿指甲。
2、教育活动要有组织，有秩序，避免意外事故发生。
3、入厕时，有人看护，禁止幼儿拥挤，造成碰、摔、伤。
4、教师在组织幼儿书写、绘画、用餐时要对幼儿提要求，避免幼儿打闹等伤害。
5、给幼儿服药时要仔细核对姓名、用量等。
6、户外活动对幼儿提出要求，检查幼儿衣服、裤子、鞋是否整齐，下楼有两人看护幼儿，对大型器械要看是否安全，场地有无碎石、玻璃、物品，幼儿游戏时教师应该集中精力，
不闲谈或离岗，保证幼儿安全。
7、教师工作时间不能擅自离岗、与人聊天。
8、教师使用剪刀等危险物品，放在幼儿摸不到的地方。
9、做好离园工作，每个幼儿去向要求教师心中有数，下班前检查寝室、厕所、活动室是否在离园后时间仍有幼儿，确认无人方可下班。
10、下班请关好水龙头，门窗等电源插座。 幼儿园教师规章制度
1、每周一至周六在园教师必须穿园服、淡妆上岗，着装整齐，严禁教师浓装艳抹、披长发、留长指甲、涂指甲，配戴装饰品。
2、教师工作时间不能擅自离岗、与人闲谈，如有接待家长，应在教师接班后确保幼儿安全情况下方可与家长进行交流。
3、教师在工作时间不允许在幼儿面前吃任何食品，有失教师形象。
5、教师在幼儿面前注意自身形象、言谈举止，时刻保持和蔼可亲的工作状态。
6、午睡时间严禁看午睡教师擅自离岗，做私人工作或与幼
儿同睡，必须随时对幼儿午睡进行细致观察。
7、杜绝教师对幼儿大声训斥、体罚、过激批评，偏爱个别幼儿，搞特殊化，必须做到人人平等。
8、教师工作时间应做到不迟到、不早退，有特殊事情应提前及时与园长请假。
9、教师上岗时间禁止带着个人情绪进行工作，影响幼儿身心健康发育。
10、教师在工作时间禁止与家长发生口角、纷争，必须保持良好工作态度，与家长交流好，如有特殊情况请带家长到园长室办理。
11、禁止教师之间有排挤情绪及行为和消极的工作态度，不允许在工作时间教师两人以上切切私语，分帮分派。
12、教师在工作时间如发现任何问题、想法，应及时向园长提出建议。
家 长 联 系 表篇2：保育员工作职责
保育员工作职责
一、清洁与护理 1．负责本班活动室、寝室、盥洗室、包干区的清洁卫生工作。
2．接受保健人员的指导，严格执行儿保卫生消毒制度，熟练掌握消毒卫生技能与方法。 3．在保健人员的指导下，严格执行各项安全制度，平时细心观察，消除各种事故隐患。 4．随时开窗换气，保持室内空气清新，光线充足。
5．负责进餐时的清洁与收拾：餐前用消毒水擦干净桌子，准备餐具、漱口水，根据幼儿饭量随时添加饭菜，进餐时不催促幼儿，尽可能满足每个孩子的需求，餐后打扫等，保证所有幼儿的进餐量和未散步幼儿的安全，不让幼儿抬送餐具。
6．创设安静、整洁的睡眠环境，根据季节注意保暖与通风。收拾床铺，仔细检查被、褥下是否有影响幼儿安全的物品。
7．根据季节保证幼儿有足够的温度适宜的饮用水，并提醒幼儿饮水。
8．为幼儿开展体育活动做好场地布置和运动器械的准备工作，锻炼前检查幼儿的服装、鞋子，备好干毛巾，供幼儿擦汗，对体弱幼儿进行个别照顾。
9．帮助幼儿整理衣着，根据天气及活动量及时为幼儿增减衣物。做好防暑降温、防寒保暖工作。
10．检查幼儿大小便后整理服装的情况，幼儿便溺后及时处理，清洗衣物。指导、督促幼儿餐前、便后洗手等，帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。 11．在保健人员的指导下对体弱儿、肥胖儿进行科学护理。
二、配合教学
1．在教学、区域活动、户外活动及生活活动中，把理解、尊重、接纳每个孩子放在第一位，并在此基础上引导孩子发展。
2．和教师共同教育、研究本班幼儿，合理安排幼儿的一日生活，减少过度环节的等待现象，把教育渗透在一日生活之中。如：
(1)指导幼儿穿、脱衣服，学习按图示、儿歌的要求叠衣服，放在固定
地方。
(2)指导值日生的工作：分发餐具、擦桌、照顾自然角、收拾体育器械等。 (3)指导幼儿入厕时按墙饰与脚印的提示，不拥挤，大小便入池。 (4)指导幼儿爱护桌、椅、门、窗、墙饰，节约用水。 (5)尽可能地多时间与幼儿一起活动、游戏。、
3．根据教学、游戏的需要与教师一道添置玩具、布置墙饰、设计制作活动区材料。经常检查班级的材料配备，及时增添、维护。
4．配合教师在教学活动中指导幼儿，保护幼儿的安全。协助教师做好个别幼儿的工作。
三、物品保管
1．负责保管本班的设备、玩教具，并登记造册，经常清点。一旦遗失或损坏，应立即通知有关人员做相应处理。
2．负责保管幼儿的衣物、用品，防止遗失、混淆。 3．每天离园前检查水、电、门、窗，保证安全。
四、日常工作
1．开学前后，全面清洗(扫)室内墙(窗)面、用具、教玩具，晒被褥，验收财产。 2．每月清洗床单、枕巾一次。
3．每周掸灰、擦窗、洗玩具、用具各一次。 4．每日晨间紫外线灯消毒30分钟，餐后及离园前后拖地一次，水杯上下午各消毒一次，毛巾每天消毒一次，门、窗、桌、椅、地等随脏随抹(扫)。 5．每天配合教师开展教学活动、游戏活动、体育活动。 6．每周参加一次政治学习，每两周参加一次业务学习。 7．每天认真按《幼儿服药登记表》给幼儿服药，签字。 9．每天利用接送幼儿的时间与家长做简短的交流。
9．协助医务室人员做好幼儿的预防接种工作。篇3：保育员工作职责与工作细节
保育员工作职责与工作细节
保教工作是幼儿园教育的中心任务，保育工作做得如何，反映了幼儿园的保教水平、管理质量及保育员的素质，与幼儿园的工作质量是直接挂钩的，随着市场各种特色幼儿园的日益开办，竞争也日趋激烈，幼儿园的竞争不仅体现在越来越现代化、电子化的硬件设施上，还表现在园所管理、教师整体素质、和保教质量上，因为当幼儿园的楼房、设备等硬件条件基本得以保证后，家长和社会则更加关注幼儿园的软件，即教师的素质，许多有知识有文化的家长对幼儿入园接受教育的观念已发生改变，已认识到幼儿园是幼儿迈出家庭，步入社会，成为社会人的第一步，在幼儿园的学习并不是以学多少算术题，认多少字为标准，入园的学习生活是对幼儿能力的培养，如学习能力、良好习惯的培养，是为幼儿终身教育奠定基础的最初阶段。家长已将幼儿园保教质量作为选择幼儿园的另一重要标准了，我们以前常讲新世纪的竞争是科学技术的竞争，以质量求生存，以质量求发展，对幼儿园而言，现在园际之间的竞争除了硬件等条件，就看保教质量了，因此做好保教工作是至关重要的，保教、保教，先有保才有教，这说明了保字当先才符合幼儿的生长规律，只有做好了保育才能保证幼儿在园快乐健康地学习生活。
在幼儿园保育员是天天、时时、刻刻接触幼儿的人，作为幼儿的守护人，保育员到底要做什么呢？又该如何做呢？今天就与大家一起探讨、重温、学习保育员的工作职责。
了解保育员的定义
保育：经心照管幼儿，使其好好成长。
保育员：是幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。
职业定义：在托儿所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师和婴幼儿进行教育的人员。
二、保育员工作的前提条件
热爱幼儿教育事业，热爱儿童，要有爱心。
树立正确的教育观，深刻认识到保中有教，教中有保，实施的是保育与教育相结合的原则。
树立正确的儿童观，把幼儿看成是一个有意识，有情感的人，要平等地对待每一个幼儿，相信每一个幼儿都在不断的进步成长。 具有一定的幼教专业知识及专业技能。
为人师表，品德良好，身体健康。
三、保育员工作内容
在园长、教师、医生指导下负责儿童的清洁卫生、生活护理、物质保管等保育工作和配合教师组织教育教学工作、安全工作、卫生保健工作。
工作中必须遵循的工作原则：保教并重的原则
也许在座的老师大都已在幼儿园工作了一段时间，且是幼儿园保育工作的佼佼者，送你们来学习，回去是起骨干带头作用的，如要你们说起保育工作都会有自己的工作心得体会，会说保育工作就像做家务一样，洗洗抹抹，收收捡捡，保持环境干净；或是在
孩子的照顾上让孩子吃饱穿暖，不冷着饿着就行了，这样说只能说对保育工作严重认识不全，是片面的，肤浅的。科学的保育工作内涵、要求远不止这些。因为我们面对的是学龄前的儿童，不仅缺乏自我保护意识，又对外界充满好奇、好动，且又是没有民事能力的孩子，幼儿园的教育不同于中小学教育，并不仅仅是教给孩子知识的地方，由于孩子年龄小，还处在生长发育的重要阶段，所学的知识并不是最重要的，重要的是保健其身体、保育其心灵、启蒙其心智、养成其习惯，因此，《幼儿园工作规程》第一章，第二条中明确指出，幼儿园的任务是：实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。在这里，把保育工作与教育放在一块，是说明保育对这个年龄段的孩子是主要的，从字面上看，保教、保教，先有保，才有教，只有把孩子保育好了，才能完成教育的后续工作，这就是《规程》《纲要》中提到的保教结合的原则，所谓保教结合就是要两者相互渗透，相互联系，只有这样才能实现教育的目标。
一、幼儿园保育工作的特点
幼儿阶段是人的一生发展最重要时期，由于其身心发育尚未成熟，科学有效的实施保育工作显得尤为的重要。为幼儿实现由生物人转化为社会人奠定基础，是幼儿园保育工作的任务与目标。这就决定了幼儿园保育必须具备以下特征：
（一）幼儿园保育要有现代的儿童观
研究表明，儿童的生长发育存在着普遍的可以预知的生长和变化顺序，即在生长发育、情感发展、社会性和认知能力方面表现为一定的年龄阶段性。因此保育人员应当根据幼儿的年龄特点采取不同措施为幼儿提供生活护理和帮助。同时也应当看到每个幼儿在生长和发展速度以及家庭背景存在的差异而导致每个幼儿的需要、兴趣能力具有与他人不同的特性，在实际中要针对不同的儿童提出不同的要求，采取不同的方法，使每个儿童都得到满足，并能在原有水平上得到提高与发展。即现代的保育必须是共性与个性相结合，与儿童发展相适应的保育。
（二）幼儿园保育要为儿童提供良好的发展环境
幼儿园环境创设必须为教育服务已成为共识，但是如何在环境创设中体现保育功能则是一个新的话题。环境的整体美观、洁净卫生应成为幼儿园环境创设的先决条件，只有兼顾了疾病预防、卫生消毒、安全防护的基础上提供为开发儿童智能发展所需的房屋设施配备、墙面装饰布置等才能确保幼儿园真正成为儿童乐园。
在保育过程中保教人员与儿童的情感互动也是幼儿园环境的重要组成部分。保教人员不但要对幼儿进行有效的生活服务，提高他们的生活自理能力还必须与他们建立平等、亲密的关系，满足其情感需要，才能够全面实施保育措施。儿童之间的相互促进、同伴互助也十分重要。因此幼儿园的保育工作必须重视抓好物质
与精神环境的创设，发挥环境的保育功能。
（三）幼儿园保育工作必须融入一日常规工作中去
幼儿生长发育的特点决定了幼儿园保育工作必须是全面的、多元的，与日常工作相融合的。主要体现在以下几个方面：
1、生活活动中的保育：即我们常说的生活护理。包括了为幼儿提供科学、平衡的膳食管理良好饮食习惯的培养、保证幼儿正常的睡眠及对幼儿进行个人清洁卫生的照顾等。
2、学习活动中的保育：即根据儿童生发育特点和规律，制订和安排好儿童的一日作息时间，做到动静交替，增进幼儿健康、保持平衡心态。
（四）幼儿园保育必须与教育相互渗透
幼儿园的保育工作必须是对儿童身心的全面关爱与呵护。不但要对幼儿饮食、睡眠、盥洗等方面进行照顾，还必须注重科学地促进其身心发育、认知发展、个性形成。在这些方面对幼儿产生影响的既有保育的作用又有教育的作用。因此幼儿园的保育必须与教育相互渗透、有机融合。只有做到保中有教、教中有保，才能实现保教合一。
第12篇：工作自评简述
南昌一中后勤工作自评简述
后勤工作是学校教育教学工作顺利进行的基本保障。我校建校110年来，经过几代人的努力，坚持按教育规律办事，积淀了深厚的办学和管理底蕴，培育了数以万计的优秀人才，。我校后勤工作也随学校工作的全面进步而不断得到加强和提高。学校是全国后勤管理先进单位，江西省安全文明学校，南昌市花园学校。
我校是一所完全中学，地处老城区的罗家塘、三眼井两地段，罗家塘41号校区属高中部.占地20433平方米，有教学及教学辅助用房5栋，建筑面积2069平方米，三眼井84号校区属初中部。学校现有高中学生1747人、31个教学班，各教学功能区布置紧凑，分布明显配有铜体大字标志。老城区少有的成排大香樟树点缀着校园，道路整洁优美，部分彩色广场地砖装点校园并地面全部硬质。罗家塘校区高中部1747学生均用地11.7平方米，生均建筑面积11.7平方米，基本能满足教育教学需要，且在老城区是不多见。为适应课改、超前建有现代化的历史、地理备用技术及理、化、生综合性探究多功能教室和实验室。各实验室用房量充足，仪器、设备及实验用品可达到部、省标准。机器人室、舞蹈房、兵乓球及各功能运动房和器材齐备。精心布置的铜体校训，学风及名人名言错落大方、现代运动文化墙与独特的班级个人格言交相辉映，一流优雅的心理辅导站，温心的心语小屋彰显出人文关怀，营造出良好的德育氛围。
在后勤工作实践中，坚持以生为本，以教学为中心。注重后勤服务育人宗旨。大力推进后勤管理制度化，规范化建设，注重现代化微机应用和网络覆盖手段。会计实现电算化。并于市教育局财政局连网覆盖并做到依法治校，依法管理，为此制定了后勤工作各类职责15项，各种制度17项，做到有章可循，遵章办事。
总务处 2011-10-31
第13篇：志愿者服务队工作简述
志愿者服务队工作简述
我局青年志愿者服务队有序开展“我们的节日”主题活动，活动按时间节点分为“关爱自然、义务植树”志愿服务活动、爱国主义教育实践活动，积极开展庆“五·四”健步走比赛、“六一节”关爱留守儿童、“七夕节活动”、“重阳节敬老活动”等。
每月定期开展 “全民公益日”主题志愿服务活动并结合 “爱我家园志愿服务日”活动，对鹤山镇朝阳社区两个“三无院落”开展环境整治志愿服务活动，引导群众树立自觉爱护环境卫生的意识，并及时在蒲江志愿者网发布活动信息。
在几个重要节日，我局志愿者服务队深入到联系村、联系点、结对社区、抗战老兵居舍开展送 爱心走访慰问活动，爱心资金共计2.3万元；继续开展“互联网+圆梦村小”活动，自今年7月以来，我局志愿者服务队创新服务形式，组织全局青年志愿者，为四川省高原藏区、大梁山彝区、乌蒙山区的留守儿童和贫困学生募捐，共募集资金3000余元。还开展了以“阅读伴成长”为主题的志愿捐书活动。
2015全国助残日等主题志愿服务活动启动以来，我局志愿者主动联系对象，不定期为其打扫屋子，整理清洁。
我局志愿者工作信息在市级媒体发布9篇，省级媒体上发布3篇。
在纪念“五四”运动96周年表彰大会上，我局志愿者服务队被授予“优秀青年志愿者组织”称号，团支部被授予“五四红旗团总支”称号。
第14篇：简述班主任工作的任务
简述班主任工作的任务
班主任要对学生全面负责，其工作内容是多方面的。做好常规工作；
全面了解和研究学生；上好思想品德课；进行个别教育；妥善处理偶发事件；密切同家长联系等。随着社会的发展，教育对象的思想、心理状态也随之变化，班主任的工作就必须适应新的变化了的情况，使工作内容进一步得到充实。
一、引导学生正确选择人生道路
教师的全部工作在于：传道授业，教书育人。其中指导学生明确政治方向，正确选择人生道路，是班主任工作中一项主要的、经常的内容。总的任务：组织和协调班级德、智、体、美、劳各项活动及从事班级的一切管理活动，把学生培养成全面发展的社会人才。
一、直接对学生进行思想品德教育和培养
要把学生培养成将来对社会有贡献的人，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的四有新人；
二、端正学生学习态度、调动学习积极性、建立良好的班级学习环境，保证学校教学工作的顺利进行。
学校的教学工作主要通过课堂教学来进行，而课堂教学能否顺利进行，除科任教师自身的因素之外，主要取决于该班级是否具有浓厚的学习风气、高度的纪律性和良好的课堂秩序了。这正是班主任将要达成的任务之一。
学习是学生的主要任务。学生的学习状况首先受思想状态的影响。因此，班主任应首先结合思想品德教育端正学生的学习态度。使学生真正出于社会的需要，为提高自身的能力而努力学习。就是说，要从明确学习目的入手端正学习态度。
同时，应因人而异，具体解决学生中存在的偏科问题、基础差跟不上的问题、学习方法及学习效果等方面的实际问题。使学生在学习上：目的明确、态度端正、方法得当、效果明显，从而在学生偿到学习甜头、有一种充实感的情况下增强学习兴趣。这样，学生就能以积极的态度听好课、以自觉的行为完成学习任务，从根本上保证学校教学工作的顺利进行。
班主任还应通过一系列的班级管理工作，对学生进行纪律性的培养，使班级秩序井然安定，从而创造良好的班级教学环境。可以说，课堂教学的顺利进行，学校教学工作的圆满完成，是班主任与科任教师双重努力的结果。
三、协调学校、家长、社会对学生的教育和影响，关注和保证学生的健康成长。对于学生来说，不仅正接受着学校规范化的教育影响，而且继续接受着家庭传统教育和影响，同时又更多地来自社会方面的具有时代特征的开放式影响。任何一个学生都是在这三方面影响中变化成长起来的。而学生在班级的种种表现往往是这三方面影响的综合效应。因此，班主任应密切注视其变化，分析思想原因，并及时帮助学生识别和学会排除不良影响，吸取有益的影响，促其健康发展。
班主任可以通过家访了解来自家庭方面的影响，从侧面分析学生所接触的社会环境，进而了解来自社会方面的影响。通过与家长的合作，使之与学校方面的正面教育和影响一致起来，保证学生健康成长。
四、负责学生的操行评定
学生的操行评定，是学生在校期间全面而真实的行为记录，是一个人在学生时代的简历。不但对学生在校期间不良行为的校正，而且对其一生的影响也是深远的。
学生在校各个方面的表现都是由班主任直接做出客观的实事求是的评定：包括思想表现、学习态度和成绩、体育达标、劳动态度及其它各方面的表现。主要通过填写和完善学籍档案，适时填写和发放家长通知书及班级的总结评比活动等形式来完成。
做学生的操行评定需要注意以下几点：（1）每个学生都独具特色、各有千秋，因此，要求做操行评定不能公式化，而应如实反映学生的个体差异；（2）对学生的评定应一分为二，优等生的缺点和后进学生的优点都不可忽视，而应客观地加以承认和评定；（3）不应把评定仅仅看成是以往行为的结论，而应看成是促其进步的手段。因此，评定应切实地反映出学生的进步，并体现出发扬成绩，纠正错误，以利再战的精神。总之，操行评定是管理学生的手段之一，也是班主任工作的基本任务之一。
五、组织班级的各项活动，圆满完成学校交给班级的各项任务和促进学校整体活动的顺利进行。
班主任是班级一切活动的策划、组织和领导者。班主任不但要通过组织班级多项性多层次的有益活动，进行各方面的教育实践，完成班级的全面建设。还要通过组织班级的各项
校内外活动，完成学校交给班级的校内劳动、社会服务、社会宣传等项任务。同时，促进学校运动会、间操、歌咏比赛、大型教育等整体活动的顺利进行。
六、建立一个有利于学生全面、健康发展的班集体。
学生的学习、劳动、体育、思想活动都离不开班集体，班集体对学生的环境影响至关重要。作为一个班级，如果班风正，正气占上风，则有利于学生优良品质的培养；如果班级学习风气浓，则有利于学生学习的进步；如果班级管理严而有序，则有利于学生组织纪律性的养成；如果班级的活动丰富多彩，则有利于学生的全面发展。班主任工作的任务，正是要建立一个这样的有利于学生全面、健康发展的班集体。这也是班主任全部工作任务之所在，是班主任一切工作的出发点和所要努力达到的目标。
第15篇：三月份工作学习计划简述
2011年三月份工作学习计划简述
1.（第一周）解决机房及课程安排等临时性问题。召开2011年第一次班干部会议并安排收集专业就业资料，整理2010年度班费开支等。晚自习，进行班级计算机一级考证培训。
2.（第二周）开展一场以“就业方向”为主题的班会。明确就业方向。晚自习开始对2D、3D针对性专业学习同时也进行计算机一级考证培训。
3.（第三周）对教室进行再次装饰将作品展于墙上，并筹备一月一次的班会，进行班级计算机一级考证培训。
4.（第四周）对练习手绘、2D、3D作品进行整理，去大众传媒学院观摩学习。安排动画影片的观看。3月26日进行计算机一级考试。召开本月第二次班干部会议，对本月工作学习进行总结，并对下月工作开展计划。
第16篇：业务员工作职能简述[优秀]
工作职能简介
温晓辉
我担某某的业务员一年以来，从初学者的懵懂无知和手足无措，经过这一年来的摸爬滚打，特总结出以下工作职能。
第一．销售类
维护市区旗县客户，关注市区旗县销量，关注市区旗县出样以及销量的品类，搜集分析整理市场信息，宣传执行公司营销策略，关注竞品销售情况，定期总结销售进度，规划阶段性目标，并向领导汇报工作进度，及时反应解决市区旗县各种问题。调整各商场出样和旧品打折处理。在节日里制定各种有助于销售的营销策略。提前申请各种赠品。
第二．沟通类
在上下级之间起到承上启下的作用，多和商场领导、主管沟通。及时了解商场各种情况，多和厂家业务员、旗县经理、导购进行沟通，以便及时制定各种决策。
第三．结算类
关注各商场每月的出账单时间和所扣费用是否合理，协助财务把帐对清，开好发票交到商场。取回支票，查验款额是否和发票销售额一致并及时交到财务。
第四．进货类
多加分析各商场的销售品类以及季节差别、各畅销型号，及时向厂家做出进货决定，保证各商场销售源稳定充足。
第五．管理类
关注导购的工作情绪和心理，及时发现问题并解决问题，必要地话进行合理的岗位调整。抓好监督好导购的思想工作以及到岗情况，充当好上下级之间的桥梁和纽带。
第六．人事类
招聘优秀合格的导购，保证公司人员的稳定充足和优秀人员的培养。
第七．临时类
保证完成领导交代的其他临时工作。
第八．运输类
了解各商场的及时库存以便进行调货，如有销售及时送货到客户家。
所谓学无止境，在漫漫的工作路上，我还要更加用心学习，望领导多加指点！
第17篇：招标代理工作流程简述
一、与业主接洽，签订招标代理合同，让业主提供招标工程的项目计划批文、规划许可证、图纸审查意见书、资信证明及对本工程的招标要求等材料。
二、填写招标申请表、交易申请表，报业主盖章。
三、根据业主要求，编制招标告知（或投标邀请书），并报业主审查。
四、准备招标申请表、代理合同书、项目计划批文、规划许可证、图纸审查意见书及资信证明等材料到招标办备案，招标告知报招标办审查，待招标办领导签字、盖章后和建设工程交易中心审查后由招标办发至报社。
五、准备交易申请表、代理合同书、项目计划批文、规划许可证、图纸审查意见书及资信证明等材料到交易中心备案，等交易中心领导同意后发至网上。
六、在招标告知规定的报名期间内（报名不但要填写报名表，还要在网上报名），编制招标文件，并报业主审查，业主审查修改后，报招标办审查，待报名结束后、及时将报名情况汇总并报招标办、交易中心和业主。
七、招标文件招标办审查后，到交易中心备案，并确定开标时间。
八、发放招标文件（提前通知交易中心财务，并提交一份招标文件和报名名单），并在网上上抟招标文件。
九、招标文件发放情况报招标办及交易中心和业主。
十、在招标文件规定的时间组织答疑及现场勘察。
十一、待业主及设计单位解答完毕后，整理招标答疑记录，报业主审阅后，将答疑盖章，并发放至各投标单位。十
二、若为资格后审，提前与交易中心联系，提前一天或更早的时间将所有投票单位的证件由交易中心工作人员进行证件扫描。
十三、开标前一天，与业主碰面，交待一下开标时应注意的事项（开标会由谁代表讲话？谁参与评委？）及业主交纳交易服务费及印花税等事项。
十四、开标前准备：先到招标办及交易中心分管主任处联系，由分管主任安排开标参与人员，然后组织代理人员接收投标书，验证时，须在招标办及交易中心工作人员在场的情况下进行，业主到之后，先到招标办及交易中心与分管主任见面，到交易中心缴纳交易服务费，然后在招标办等部门监督下，由业主参与在交易中心抽评室随机抽取评委。十
五、开标：确定业主、招标办、交易中心参与人员待人员到齐后，按时组织并主持开标会。
十六、开标后，在招标办等部门的监督下，在交易中心评标室，组织评委评审投标书，填写评标记分表，编制评标报告，最后由评委、招标办、交易中心人员及监督部门人员签字。
十七、编写中标公示，报业主审查并盖章，待招标办审查后，在泰安市建设工程交易中心大屏幕及泰安市建设工程信息网上公示三天（期间通知中标单位与业主洽谈签订合同，如业主需要，应当协助业主一同办理）。
十八、填写中标通知书、回访信息卡，同时提供给业主廉政合同书，由业主盖章，招标办审查后，及时通知业主及中标单位办理有关中标手续。
十九、通知未中标单位中标结果，退还图纸并到交易中心退投标保证金。二
十、待资料整理完后，给业主、招待办、交易中心存档。
第18篇：分宜六中精神文明建设工作简述
分宜六中精神文明建设工作简述
办学一年多来，分宜六中始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领我校工作全局，紧紧围绕“江西一流，全国知名”的办学目标，加强学校精神文明建设，为学校教育教学提供精神动力、智力支持和思想保证。
重点工作：
1、抓实德育队伍的政治理论培训工作，强化全员育人的意识，着重加强正副班主任的培训和新班主任的培训；
2、强化德育渗透功能，在各项教育教学活动中渗透德育，促进学生的良好的德行素养的形成和发展；
3、进一步推进文化进校园的工作，使活动产生明显成效；
4、以日常活动为抓手，加强节约、环保教育，规范学生的日常行为；
5、实施校本德育课程，开展校本德育课程研究，收集整理教师的德育方面的论文、随笔、心得等资料，根据教育实际情况不断研究新问题。
具体措施：
（一）抓好队伍建设，强化德育意识
要适应新形势，加强和改进学校德育工作，必须真正做到全员育人，队伍建设是做到全员育人的关键。
1、重点抓好班主任队伍建设，不断提高班主任的整体素质。
班主任要坚持把增强班级凝聚力和指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。政教处将充分利用开学前，开学初和每月班主任例会等机会，通过班主任工作经验交流，宣传优秀班主任事迹，发挥优秀班主任的榜样示范作用，提高班主任工作效率。对于新班主任，要积极向年级组长和老班主任学习，观摩、请教等方法，尽快走向成熟。对于工作存在的问题的班主任政教处将协调行政进行解剖麻雀式的培训与指导，或进行一对一帮扶。
2、强化人人育人的意识，增强德育实效
我校过去一直都强调人人是育人之人、处处是育人之地，时时是育人之时的德育理念。如何真正使德育增强实效，无声处见教育，无痕处见成效。作为学校德育工作主体力量的教师必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件学习（新义务教育法修订后，学校
将组织教师认真学习），开展“爱岗敬业”“正师风、扬师德、廉洁从教、为人师表”等主题的教育系列活动，要使全体教师主动适应德育教育的新形势，真正成为德育管理者，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
3、健全考核奖惩机制。
本学期，政教处将坚持以人为本，不断创新班主任队伍的激励考核机制，增强班主任的工作积极性。学期结束时要评选先进教师，评选优秀班主任。
（二）加强基础教育，培养文明学生
1、深化爱国教育
继续规范每周一的升旗仪式、国旗下讲话内容以“五爱”为主线，做到学期有计划，周周有主题。要充分发挥红领巾电视台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，对学生进行“五爱”教育。要充分利用学校丰富的人文资源进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。
2、狠抓养成教育
抓好学生的日常行为规范管理是加强学风建设的重要基础。养成教育也是中学德育的重要内容。政教处少先队将继续推行红领巾“十项竞赛”活动，通过红领巾检查、黑板报学习园评比、各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每周公布分值，每周进行小结，考核优胜班级获流动红旗。确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期将开展“说文明话，做文明事，争当“文明使者”和“我爱学校，节约水电，争当“节约标兵”等主题教育，从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的\'五自\'能力，确保学生行为规范合格率为100%。期末将评选出一批文明使者、节约标兵。
3、塑造爱心教育
爱心需要从小培养。当别人有困难时我们要伸出援助之手，这是社会赋予我们的责任，关心和帮助他人就是高尚品德的具体表现。本学期，我校将通过开展“向身患癌症，与病魔勇敢斗争的初三（4）班张凡同学奉献爱心的活动”，教育和培养学生的爱心。在此基础上，鼓励各班继续开展“手拉手”互助活动，形式可以在班级中开展帮困活动，或向贫困地区的孩子奉献爱心。活动中还可以互通书信或电子邮件等形式开展手拉手活动。在活动过程中，要激发学生的爱心，倡导崇尚文明、团结友爱、乐于助人、积极向上的社会新风尚。
4、加强法制教育
继续采用走出去，请进来等形式，通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览等途径对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《远离毒品》、《拒绝邪教》为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。建立学有困难学生的帮教
制，继续办好法制学校，消灭在校生违法犯罪行为的出现。
5、开展心理健康教育
心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话等形式了解学生的心理现状，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
6、推进廉洁文化进校园工作
为全面贯彻落实胡锦涛总书记的“八荣八耻”讲话精神，促使每位师生树立正确的社会主义荣辱观，我校对新学期开展“廉洁文化进校园”有如下目标和措施：
1.“廉洁文化进校园”活动继续深入到学校、年级、班团（活动）计划中。凡各部门、年级、班级原计划中无“廉洁文化进校园”活动内容的要增添。
2.在晨会、班会上充分利用好《八荣八耻》和《廉洁故事》这两本书。
3.利用各班新的宣传阵地，定期出廉洁文化教育宣传版面，校播放廉洁音像片等。
4.充分运用现有教材对“敬廉崇洁”内容进行重点提示和讲解的教育方法，要求在语文、思想政治等学科教材中不露痕迹地渗透“敬廉崇洁”思想。
5.利用班团课或其他时间开展征文、漫画征集、讲故事、评比“讲故事大王”等活动，有效地帮助孩子在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究，思考和积累，使社会的道德要求内化为学生自身的道德需要。
6.通过家长学校、家访、发告家长书，社会实践活动等多种形式，放大廉洁文化的效应，使先进的廉洁文化占领更广的思想阵地。
7.在阅读中领悟。挑选古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，让学生在阅读中得到领悟和启迪。
8.教师要加强师德教育，学习相关的廉洁文化，凡是学生要学的教师要先学先做到，并签订一份“廉洁从教”责任书，人人提炼一句“廉洁从教”格言。同时，要求年级组分组政治学习时要举行一次廉洁知识自我教育讲座。
（三）加强阵地建设，优化育人环境
1、班级环境美化
班级的环境要重新布置。具体要求环境要做到“崇德”、“启智”、“尚美”的要求。具体要求地面干净；窗户、窗台无灰尘；教室其他布置既要遵循统一的要求，又要发挥各班的创造性，让学生全员参与，主题要突出美观大方、富有教育意义和较显著的文化氛围。
2、校园环境人性化
加大学校文化建设力度，营造的育人环境是本学期学校工作的一个重点。许多地方进行新的文化环境布置。进一步完善和更新静态文化环境，以学校文化为依托，发挥校园环境的育人功能；其次，学校将充分利用广播、网络等媒体，在校园内播放“英语歌曲”、“学生诗朗诵”、“优秀影片”等内容，帮助学生陶冶情操，发挥自己的创造力，丰富学生的知识面，展示各自的学习成果；三是通过班级文化建设，进一步打造浓郁的文化环境。
3、其他阵地建设常规化
坚持每周一的升旗仪式，国旗下讲话要求内容丰富，在保留传统的爱国、励志等内容的基础上力求同社会生活、时事政治紧密联系，贴近学生的思想实际，形成序列。认真抓好校广播站，做到定人、定时、定内容，不断提高水平，确保学校广播站的正常运行。继续精心设计校班黑板报，以体现四个方面要求的校园文化及各班的个性。
（四）深化主题教育
开展主题教育，既要根据重大节日、纪念日开展主题教育，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育。为此，本学期政教处制定的每月教育主题如下：九月：爱学校，尊师长养成教育重点月；十月：爱祖国，创形象，科普教育月；十一月：遵法纪，争荣誉，学习训练检查月；十二月：爱科学，护环境，法制教育月；一月：爱学习、争荣誉，惜时勤学月；
三月：学雷锋、树新风，文明礼貌月；四月：祭烈士、学传统，奉献教育月；五月：讲卫生、爱劳动，劳动教育月；六月：谈理想、树目标，人生理想教育月。
同时结合新课程改革实验，精心组织各类道德实践活动。如继续开展“五个一”活动，组织学生进行综合实践活动。继续推进“德育实践记录卡”制度，挖掘文化内涵，创新未成年人道德实践活动载体。活动在增长学生艺术才能、身体素质的同时，必须培养学生持之以恒、坚忍不拔、善于合作的力争上游的进取精神。
（五）调动各界参与，发挥整合优势
1、提高家教水平
继续按规范化要求办好家长学校。做到目标明确，计划落实，规范严格、内容针对性、实用性，保质保量做好家校联系工作，做到每学期同每位学生家长均有多次不同形式的直接联系，特别重视做到与有困难学生的家长保持经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，要求班主任每学期家访二次及以上。
2、营造良好的社会环境环境
加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用，开展综合实践活动。大力开展学雷锋互助、环保等活动，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面，使在校生违法犯罪率继续为零。
（六）调研和课题
1．德育领导小组成员特别是政教处人员要加强调研，对师德建设和德育工作要反复检查、督促和指导。要多听晨会，多看班队活动，多检查班级工作，多与班主任、团委书记沟通，多开座谈会，多找学生谈心，掌握第一手资料。每位老师要积极开展心理咨询活动，注
重心理疏通。“心灵驿站”咨询要正常开展，咨询材料要建档。
2．《整合校园资源，开展校本德育研究》是我校德育课题，本学期继续是课题的实施阶段。为了更好地开展课题研究，学校由校长室、教科室、政教处等部门联合编写的校本德育教材已经初步完成，在德育领导小组和课题组的指导、督促下，本学期将加快实施步伐，保障课题研究的顺利进行并取得预期效果。
第19篇：育才学校教科研工作简述
育才学校教科研工作简述
我校教育科研工作是学校工作中的亮点，有特色、有成果，“十五”课题全部结题，申报立项“十一五”课题29项，把课题研究与课程建设有机融合起来，不断提高学校校本课程质量，充分调动全校教师教科研积极性和创造性，积极开展群众性的教育科研活动，教育科研工作取得了重大突破，全体教师科研意识进一步增强，科研素质明显提高，争做科研型教育工作者的风气日益浓厚，在学校逐步形成了教育理论与教育实践相互促进、共同发展的现代教育新格局，从而为全面提升学校教育教学质量打下扎实基础。
一、明确工作目标，指导工作实践
以“科研为先”的发展战略和学校未来发展目标为依据，围绕我校教育教学实际、办学思想及科研兴校的总体战略目标，结合未来社会发展的趋势和我们目前的实际，根据我们制定的学校教育科研工作近、中期管理制度，牢固树立服务意识，使科研服务于教学，服务于管理，服务于育人。我们坚持“立足科研，面向教育教学实际；立足本地，面向全国；立足当前，面向21世纪。”的教育科研思想，努力做到：理论与实践相结合，普及与提高相结合，专业性与群众性相结合。认真履行理论指导、研究指导、舆论指导、信息指导的职能，本着“抓课题、求突破、创经验、出成果”的思路，使教育科研工作进展较快，取得了显著成绩。
二、以校为本，建章立制，为教科研工作高效运作保驾护航
学校坚持走科研兴校、科研兴教之路，结合校情，进行校本科研，明确科研是学校发展的动力与源泉。以科研为先导，以科研为抓手，促教改，要质量，提高教师品位，促进教师专业发展成为全校领导与教师的共识。育才学校的教师参与科研过程为：提出问题——确定课题——实施计划——总结反思——再提出问题——确定课题——实施计划——总结反思——再提出问题„„循环往复，研究不已。正是在这样一个过程中，教师们在参与中探寻，在探寻中思索，在思索中变革，在变革中体验，在体验中成长。为了使教育科研始终沿着科学的轨道健康地运行，育才学校建立了科学合理的教育科研活动机制，重点抓好了四落实：组织落实、制度落实、课题落实、奖励落实。为启动和不断深化教育科研工作奠定了良好的基础。
1、组织落实。为了从宏观的角度把握教科研的进展，及时提供信息，给予必要的指导，在教科研管理上育才学校主要采用了分层负责制的管理办法：李宝明校长亲自担任教育科研领导小组组长，负责教科研的定向；以教科室主任为主的教科室具体实施指导教科研工作，负责定标；以各课题组组长为主的课题组具体落实教科研工作，负责定位。这样层层负责，责任到人，使育才学校教科研工作逐步入轨运行。
2、制度落实。为鼓励广大教师积极参加教育科学研究，学校制订了《育才学校教科研档案管理制度》、《育才学校教科研管理制度》、《育才学校课题成果评价推广制度》、《育才学校教师专业发展考核细则》、《育才学校课题工作手册》、《育才学校学术委员会章程》、《育才学校三级校本教研制度》、《育才学校十一五教育科研规划》等规章制度。并重新修订了《关于支持、鼓励教师进行教育科研的规定》、《关于教师参加校本研修实施方案》等有利于教学研究的制度措施。其中规定：教师参加市级以上课题研究，所有研究经费（考察调查、成果申报、经验交流等）全部由学校承担。此规定的实施极大地调动了全校教师开展教科研工作的积极性，提高了教师们的教研水平和专业素养。由于课题研究成果显著，育才学校经常被推荐参加各级各类教科研成果经验交流会。这些都为培养一支能写论文、能编（教材）、能研（承担课题）、能讲（开讲座、评课）、能上（示范课）的科研型、学者型教师队伍，更好地指导教师搞好教改教研奠定了理论基础,进一步细化了教育科研工作，使学校教科研工作更加科学、规范、实效。
3、课题落实。只有规范了课题管理，才能提高教育教学质量。因此，在具体工作中，育才学校以科学规范的管理为保证，以提高教育教学质量为目标，狠抓各项课题的管理，使课题真正落到实处，为学校教育教学改革提供了成功经验和理论支撑。
4、奖励落实。为大力提升教师的科研素质，学校每年都拿出专项资金，选派学校的骨干教师和年轻教师参加各级教研或科研部门组织的培训学习或交流会议，学习先进的教育理念，掌握科学的科研方法。同时，邀请专家来校，加强教师科研知识培训和指导开展课题研究，为提高教育教学质量与办学效益服务。为了激发广大教师的科研积极性，学校制定了优惠政策，鼓励教师参与各级课题研究。
三、打造一只团队——提升教科研工作实效
1、构建学习型组织，努力提高教师的理论水平与科研能力。
（1）加强对教师理论学习的指导，进一步提高广大教师的理论素养和水平。新的教育形势要求我们必须确立新的教育观念，掌握教育科研的思路与方法。因而，学习现代教育理论，构建教科研基础理论工程尤为必要。几年来，育才学校采用集中学习与个人自学相结合，并充分利用现代教育媒体继续组织教师学习一些与学校研究课题相关的现代教育理论，学习课改前沿理论，促进教师更深入地把握课程改革的内涵。通过对现代教育理论的系统学习和讨论，从整体上提高全体教师的理论素养和教科研水平，为深化教育教学的科学研究奠定一定的理论基础。组织教师开展读好书活动，要求每位教师每学期至少精读三本好书，并做好相关理论摘录，写好学习心得。同时鼓励教师上网阅览，及时了解教育科研的新动态。学校每年还给教师订多种教学理论书籍和刊物，以丰富广大教师教学理论知识。
（2）持之以恒地抓好校本培训，组织教师学习教育理论。通过“走出去，请进来”等方法，加强业务培训。一是邀请有关教科研专家来校作专题讲座，近年来，学校先后多次邀请了知名专家来校作报告；二是继续努力创设机会，让更多的青年教师走出去，扩大眼界，通过学习把更多的先进理念、教学方法、研究成果带回来，加以融合、内化、吸收，使全体教师的教科研水平得到了普遍提高，跟上了新课程标准的步伐。三是加强校际间的交流与研讨，学校加强了与其他兄弟学校的往来。通过教学交流、观摩实践、主题讲座，有力地提高了育才学校教师的科研水平。
（3）积极鼓励和支持教师参加各种形式的学历培训，为教师的自考、函授和远程教育学习创设优越条件，进一步提高教师的学历层次，促进教师队伍整体素质的协调发展。通过这一举措的实施，我校教师学历达标率为100%。有7位教师获得了硕士研究生学位。通过多层面、多元化的培训学习，育才学校教师素质结构正逐步由知识传承型向创新教育型、经验技术型向科研艺术型、教育者同时又是受教育者的角色转换，从而有力地促进了学校的内涵发展。
2、树立人人都是教科研工作者的意识，积极投身于教改实践。
目前育才学校正在实施的课题有29个，参与课题研究的中青年教师达95%。初步打造了一只科研型教师队伍，形成了“人人有课题，个个会研究”的群研局面。让每一位教师根据自己的教育教学实际，围绕主课题，确定好自己的研究专题，并制订好研究计划，做到年初制定个人研究方案，年终写好个人小结，各青年教师都要通过实验课、论文等形式体现自己的研究成果。
3、领导率先垂范，校领导身体力行，成为科研的领军人。上自一把校长，下至科室长，基本上都有自己负责的课题，并担任主持人或研究组组长，亲自参与课题研究方案的制订、课题研究的操作实施以及阶段小结、论文撰写等各项工作。校领导的榜样示范作用激励了教师的科研意识和积极性。这也是学校科研取得成绩的关键与基础，极大地带动和促进了教科研工作的开展。
四、科学管理，规划课题管理工作机制
1、学校对科研课题管理规范有序，建立有效的工作机制，对教师的课题申报立项，中期评审，结题都有明确要求和评审指标。特别强调科研要以校为本，为教师发展为本，以学校教育、教学发展为本。科研必须与实践相结合，源于实践，指导实践。科研为教改与二期课改服务，讲究实效、实用、实际，制度化、系统化和程序化。
2、让课题研究走进课堂，使课题研究不至于成为“空中楼阁”。课题游离与教学，是课题研究中存在的一个顽结。李宝明校长始终坚持：课题研究应着力与课堂，要让研究走进课堂。通过课题研究，探索一种教学方法，使课堂教学真正促进学生主动和谐的发展。因此育才学校把课题研究在教学中体现列入课堂教学评价标准之一，也作为评价教师业务水平的一个重要指标。通过该举措的实施，大大调动了教师开展课题研究的积极性、主动性。通过让课题研究走进课堂活动，目的是让教师间互教互评解决教学中的共性与个性的问题，在评课中教学内容安排否恰当、难点是否突破、教法是否得当、教学手段的使用、教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。通过让课题研究走进课堂活动使教师都能用心研究新教材，用心上好每一节课。
3、重视课题成果的推广、应用
学校的三个正在研究阶段，课题组结合本学期的研究计划开展了课题研究的常规性工作，并根据学科的课堂教学开展了一系列的研究活动。如：问卷调查、个案分析、成果展示、成果随笔、研究总结等、研究过程中，课题组教师相互交流，相互探讨研究工作中遇到的困惑，互通研究工作中取得的收获和体会。学期结束，每位课题组教师完成一篇阶段性总结及实验学生个案分析，教科室还指导各课题组在期末时将研究的阶段性成果以论文或阶段性报告的形式写下来，并组织了成果交流活动，争取把优秀的研究成果推荐到省、市级教育报刊发表、评奖。
五、开发校本课程
早在2002年，学校就把“适合学生主动和谐发展校本课程体系的开发”确立为核心课题，学校把拓展型课程作为校本课程的出发点和突破口，构建了由学科拓展型课程，活动拓展型课程和综合实践拓展型课程组成的校本课程结构。加大校本课程的管理力度，把校本课程的管理重心下移到各大年级部,各年级部根据实际情况充分发挥自身优势，发掘教师的潜力，把校本课程开发与教师管理、学生管理、本年级部特色建设联系起来。使校本课程开发真正成为学校特色建设及促进教师专业发展的平台。为了培养学生的创新精神和实践能力，确保学生学有所得，许多教师能够严格按照国家课程改革精神和学校课程改革方案要求，在承载着基础性课程艰巨的教学任务和巨大考试压力同时，认真查资料、做实验、联系社会实践、设计教案„„披星戴月，废寝忘食，为开发出有自己特色的校本课程作出了的巨大努力。目前，学校课程体系已形成规模，课程实施方案也日渐完善，部分课程形成校本课程教材。校本课程的开发为学生的主动发展及教师的专业成长创造了广阔的舞台。现在，每周二学校开设的校本课程已构成了育才学校课程文化的风景线。
六、科研成果。
近年来，在全校教师实践和探索中，我校教育科研成果显著。十五课题全部结题，四个省教育科学“十五”规划课题：《在实践中提高中小学生科技素质的探索与研究》、《城镇初中学生学习困难的研究与转化对策》、省教育科学“十五”规划课题2003年滚动课题《数学学习过程评价的实验与研究》、《语文教学促进学生自主学习的实验与研究》顺利通过省教育科学规划办有关专家结题验收。另外，我们承担的省教育科学“十五”规划课题中央电教馆子课题《信息技术与课程整合对教师素质需求的研究》、教育部十五规划课题子课题《德育活动课实效性研究》以优秀等级通过专家验收。截止目前我校结题的省级以上课题17项。2007年教师完成论文150多篇，有部分论文在省、市级刊物上发表。
第20篇：交通银行简述
交通银行始建于1908年，是中国历史最悠久的现代商业银行。1987年，交通银行重新组建，成为新中国第一家全国性股份制商业银行。2004年起，交通银行先后完成了\"财务重组--引进外资--公开上市\"改革三部曲，于2005年6月在香港联交所成功挂牌上市，成为第一家完成财务重组的国有控股银行、第一家引进国际战略投资者的大型商业银行和第一家在境外公开上市的内地商业银行。2006年，交通银行成为\"中国2010年上海世博会\"唯一商业银行全球合作伙伴。2007年5月，交通银行成功回归A股市场。2011年，交行连续3年跻身《财富》杂志世界500强榜单，排名第397位，较上年提升43位；在《银行家》杂志全球1000家银行一级资本排名中位列第35位，较上年提升14位，2010年税前利润排名全球银行第24位；在《福布斯》杂志全球企业2000强排行榜上位列第96位。截至2011年6月30日，交通银行资产总额已达人民币 4.3万亿元，2011年上半年实现净利润人民币263.96亿元。
交通银行是唯一一家总部设在上海的国有大型商业银行。目前，交行境内外员工约8.7万人，在境内设有137家分行、2648家网点；在境外设有11家分行及代表处，分布于纽约、东京、香港、新加坡、首尔、澳门、法兰克福、胡志明、伦敦、悉尼、台北。交通银行业务范围现已涵盖银行、基金、保险、证券、租赁、信托等多个领域，旗下拥有交银保险、交银国际、交银金融租赁3家全资子公司，控股交银施罗德基金、交银国际信托、交银康联保险、大邑交银兴民村镇银行、新疆石河子村镇银行，并作为第一大股东参股江苏常熟农商行。
交通银行凭借一流的经营管理水平荣获国内外多项荣誉和奖项：《银行家》2010年\"最佳财富管理银行\"和\"最具研究能力银行\"，《欧洲货币》\"2010年最佳现金管理银行\"；《亚洲银行家》\"2009银行及企业现金服务成就奖\"，《财资》\"2009年中国最具成长性现金管理银行\"，《欧洲货币》2008年度 \"中国最佳私人财富管理银行\"，世界品牌实验室2007年度中国三大银行类品牌等。
交通银行现已成为一家具有百年历史、现代体制、成长性好、全球展业、综合经营的大银行，一家在市场上具有领先优势和重要影响的金融机构。作为中国
最具竞争力的大型银行之一，交通银行正向着\"走国际化、综合化道路，建设以财富管理为特色的一流公众持股银行集团\"的战略目标阔步迈进。
职位描述：
(1)办理各类会计结算业务,确保银行本外币会计结算工作顺利开展，做好柜面的服务和各类银行金融产品的营销工作；
(2)开立各类帐户,做好帐户维护，确保帐户资料准确、完整；
(3)管理相关凭证、印章等，确保专人保管；
(4)执行现金管理制度和反洗钱有关规定，确保各项业务正常运行；
(5)根据服务的相关礼仪和规范，做好日常工作中的客户服务工作。
职位要求：
(1)应届全日制本科及以上学历，本科生25周岁以下，硕士研究生28周岁以下；金融、经济、会计、市场营销、计算机、法律等相关专业毕业，主课成绩优异；
(2)CET-4(425分以上)及以上水平，具备一定经济、金融理论知识基础，综合分析判断及文字表达能力；
(3)有会计、银行从业资格证等相关资格证书者优先；
(4)获校级以上奖励、担任过院校学生会或各种团体的干部者优先；
(5)身体健康，形象气质好；品行端正，无任何违规违纪行为和不良记录；具有良好的敬业精神和自律性，性格开朗，做事认真负责；具备较强的服务意识和客户沟通能力；符合交通银行亲属回避规定。
