试着了解范文
推荐第1篇：九年级日记400字试着去了解
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之九年级日记400字：试
着去了解
一个人走在人潮之中，无数次的擦肩而过，忘却了自己走过的路，茫然的看着目的地，问自己路过了什么地方？
慢慢走着，慢慢淡忘，静静地看着，才明白自己早已置身事外，无法融入，记忆是最敏感的，遗忘他时，它会用忧伤填满整个心房，因为它会像小孩般找出所有的不快来让你记住他，顽皮得就是个小恶魔。
抬头就是（敢死队）的巨幅电影海报，也就是一堆老男人穿着西装扮酷，海报前有形形色色的人经过，而自己徘徊着，举棋不定。
当我遇到了，我茫然而不知所措，随着人潮漫无目的的前进，停下来，回头，什么记忆也没有，根本不知道经历了什么，只剩下空荡的街与全然的寂静。
没有目的的前进，到最后都不知道经历了什么，人生的这条路很失意，也很有趣。可以看街边的小贩与行人讨价还价，可以看美女走过带着羽香风，还有帅哥，一脸的生人误近……仔细的看这个小小的街道，其实也很有意思，可以记住很多，因为拥有了记忆，不会只有一个人在黑暗、空荡、萧条、寂静的空间里，孤单得可怕，因为得试着去了解。
推荐第2篇：03早教案例：试着了解与接纳孩子
0-3早教案例：试着了解与接纳孩子
情绪对儿童的认知发展、个性形成等起着重要的作用。幼小的儿童常常处于激动的情绪状态，在高度的情绪状态时，他们完全不能控制自己，大哭大闹，大喊大叫，短时间内无法平静。其实从孩子的角度看，这是孩子的主动移情，“主动移情的迫切冲动，就会导致痛苦和气恼，或者掉眼泪。”（威廉.麦孤独）孩子的主动移情无论是快乐还是痛苦，在获得关系对象的“接纳”之后，他们就会感到满足和幸福。
一、案例背景
对象生活背景：彤彤是一个二岁半的托班幼儿，满月后一直由奶奶喂养，晚上和奶奶睡在一起，感情非常深厚，上幼儿园和回家也是奶奶接送，父母亲只是她家庭生活中的普通的一员。
案例事件背景：托班幼儿离园的时间到了，托二班活动室门口已经有家长在等候，有几位家长在窗户边探头张望。那天彤彤的奶奶脚扭伤了不能来，所以由她的妈妈来领。
二、案例情境描述
彤彤离开自己的座位向门口跑去，希望看到奶奶，但随即又退回了自己的座位，她没看到奶奶。撇着嘴一副欲哭的表情。
这时妈妈推门进来，抱起了彤彤。 “奶奶呢？奶奶。” “奶奶在家呢。”
“不要不要，我要奶奶接！”彤彤哭了。 “奶奶的脚扭了，不能走路，妈妈带你回家。”
“没有，没有，我要奶奶来接我！！”彤彤边哭边闹推开妈妈。 妈妈耐心的给彤彤解释，哄她。
但彤彤越哭越厉害（有好几位家长在旁观）。
面对越来越多的家长，妈妈一脸的尴尬。终于，妈妈失去了耐心。“你不想跟妈妈走就一个人呆着，我走了。”妈妈生气地放下彤彤，装着要离开。
彤彤哭得越来越厉害了，小小的双肩不停地耸动着„„
束手无策的妈妈满脸祈求地望着站在活动室门口的带班教师。
老师走到彤彤身边，轻轻地拍着彤彤，拥抱到怀里，边给彤彤擦眼泪边说：“彤彤乖，彤彤不哭，让老师来帮助你，好不好？”“好”彤彤抽泣着说。
“彤彤现在很伤心吧，你告诉老师，是什么事情让彤彤这么伤心呢？”这话问到了伤心处，还没等老师说完，彤彤又大声地哭了起来，“我不要妈妈带我回家，我要奶奶带我回家。”
“噢，老师知道了，彤彤每天跟着奶奶，最喜欢奶奶，幼儿园里呆了一天，最想见到奶奶，是不是？”这可说到了心坎儿了。“嗯，是。”
“妈妈说，奶奶的脚扭了，不能来带彤彤了，我们先跟妈妈回家，这样就能快点见到奶奶，好吗？”
“不要不要，奶奶脚没扭，早上是奶奶送我来的，我要奶奶来带。” “噢，是这样。那我们先给奶奶打个电话，老师也想知道奶奶的脚到底怎么样了，好吗？”
彤彤在老师说出“打电话”开始，嘴巴里就不停地答着“好，好”，同时，哭声停止了，情绪也慢慢平静下来了。
老师带着彤彤打电话。彤彤对着话筒跟奶奶说着话，慢慢地脸上阴转多云。
彤彤放下电话，来到妈妈身边，脸上竟有了笑容，“快回家看奶奶”！
“好的，好的，我们马上回家。”妈妈如释重负。
三、案例事件及其处理的分析 1.彤彤消极情绪的诱因：
奶奶没有来带彤彤，又和妈妈不亲。当不是奶奶来接她，她产生了情感依赖危机。
其实许多在成人眼里算不得什么事情，在孩子幼小的心里往往很重要，成为他们消极情绪的源头，儿童心理学告诉我们，由于受生理、心理发展水平的制约，幼儿一旦产生消极情绪，便难以自我排遣，往往需要借助外界力量才能得到较好的控制与调节。而彤彤的妈妈没有意识到这一点。
2.消极情绪产生的间接原因：对奶奶的依赖情结。
从满月开始：彤彤一直由奶奶喂养，连晚上睡觉都是跟着奶奶，在奶奶的长期呵护中，获得了牢固的亲情依恋，而妈妈与他的亲子关系非常单薄。
从亲情这个角度来看，前面场景中妈妈的尴尬难堪是妈妈自己造成的，因为
与孩子的相处、对她照顾太少，缺乏交流，致使与孩子的亲和力远远弱于奶奶。孩子对其缺少信赖感。
3.教师的“认同”与“安抚”是消除不良情绪的“氧化剂”。
妈妈的恐吓对彤彤来说是火上浇油，“主动移情说”认为：在日常社会中许多孩子都明显地表现从主动移情的倾向......主动移情的迫切冲动，就会导致痛苦和气恼，或者掉眼泪。孩子的主动移情无论是痛苦还是快乐，在获得关系对象的接纳之后，他们会感到满足和幸福.而彤彤之所以伤心流泪，是因为妈妈拒绝移情，而教师的拥抱、抚摸、擦眼泪等安抚动作以及温柔的认同的话语，其实也就是接纳了彤彤的移情，从而使他的兴奋点逐渐减弱。处理时教师对孩子的做法和行为不随便指责，对孩子的情绪不冷漠轻视，站在孩子的角度，换位思考，感受孩子的感受，体验孩子的体验，采用角色对等的语言，如“哦，你一定很伤心„„”；“如果是我，我也会很伤心”等等，来缓冲矛盾，从而使彤彤接纳了老师的解决问题的方法。老师的“认同”转变、稳定了彤彤的情绪。
情绪在学前儿童的心理活动中起着非常重要的作用，甚至认为，学前儿童是情绪的俘虏。情绪对孩子各方面的发展有着非常重要的影响。所以家长和教师应对彤彤行为的发生：
1.作为家长：首先在平时学习一些儿童心理学、教育学、家庭教育等方面的知识，了解幼儿的特点，如上述情况发生时，妈妈应想到彤彤和奶奶的那种亲情依恋是自己所不及的，孩子的“主动移情”所表现的行为是很正常的，那么在处理问题的过程中就会比较理性，妥善地解决问题。
其次，在这次事情发生后，彤彤妈妈应该在思想上对孩子的表现引起高度的重视，把教育彤彤的责任建立起来，逐渐与彤彤建立更为温馨牢固的亲情。
2.作为教师：通过这一事件，对家长工作更为重视，通过各种渠道，在与家长沟通交流的过程中，不断传输一些幼儿教育方面的知识，提供家长教育孩子的水平，从而更好地促进孩子的发展。
四、讨论与反思
1.关于心理学上“转移法”的运用。
一直以来，面对孩子的消极情绪，我们通常采用“情绪转移”的做法来转移
孩子的情绪方向，譬如“你不哭，我就......”“你再哭，我就......”等利诱、要挟（彤彤妈妈就是如此），以胁迫幼儿情绪改变。在教育孩子的过程中，“转移法”有其作用，甚至有立竿见影的效果，但是我们更应看到，孩子虽然一时间因为物质的诱惑或亲情终止的威胁而作出情绪的转变，一旦看到物质的需求未能满足或者亲情的终止只是戏言，那么暂时的转变就不稳定。有时“转移法”效果只是暂时的，治标不治本，更主要是幼儿不能学会情绪冲动的控制能力。
2.自觉接纳孩子、认同孩子
面对处于消极情绪状态的幼儿，作为教师，应及时把握情绪转换的契机，化被动为主动，使变化为稳定。心理学上的“认同”对幼儿情绪的稳定有着重要的作用，它是建立在对幼儿心理发展、情绪变化规律的科学认知与把握的基础上。“认同”首先要求教师从心底里承认孩子消极情绪产生有其一定的合理性，这样才会在有效处理幼儿情绪、稳定情绪中提供重要的信度保证。
当然更重要的是在孩子接纳你以后，教师应该拿出办法来。 如案例中，老师采取了先认同彤彤的伤心难过，又带着孩子打电话给奶奶的方法，如果教师只停留在语言安抚、肢体安抚、角色对等阶段，而无解决具体问题的良策，那么幼儿的情绪稳定难以持久。
3.只有合理疏导情绪，才能促进健康
生理学、心理学、教育学等学科成果告诉我们：一个人情绪所处的状态不仅关系着他的身心健康，而且影响着他们的认知潜能的发挥与人格的和谐发展，特别对于幼儿来说更为明显。
4.家长要学会恰当的处理孩子的情绪问题
家长是幼儿教育的主要成员，应通过不同渠道提高家教水平。我们说父母是孩子的
推荐第3篇：试着去尝试
试着去尝试
街口的灯
其实有些时候的懦弱只是内心的恐惧罢了。
不是不敢，而是缺乏那一刹那的勇气，缺乏那一刹那面对现实的勇气。
但是，落落说过“逃避的话，现实是不会出现的”。
所以„„试着去尝试。
红灯
繁华的十字路口，车水马龙的街头，60秒钟的等待，是没有选择的。
站在人生的十字路口，需要什么？需要的是面对现实的勇气。
或许友情不在一帆风顺，或许亲情不在温馨甜蜜，或许职场上的自己不再光鲜亮丽„„
现实的街口带给我们那么那么多的不适应，但是“逃避的话，现实是不会出现的”。你要明白要想拥有未来就应该充满勇气，那些不适应与挫折是懦弱对你的挑衅，就像60秒钟的红灯是十字路口没有选择的等待。
所以„„试着去尝试。
为了属于自己的未来而勇敢面对那么多的不适应。
黄灯
繁华的十字路口，车水马龙的街头，2秒钟的等待，是必不可少的。
站在人生的十字路口，需要什么？需要的是面对现实的勇气。
或许你不再觉得自己还是那么聪明，或许你不再期待未来生活的美丽，或许你的家人再也没有曾经的那一份骄傲„„
现实的街口带给我们那么那么多的不适应，但是“逃避的话，现实是不会出现的”。你需要明白只有拥有了面对未来的勇气才有资格挑战自己的明天，勇气是未来的通行证，就像2秒钟的黄灯是十字路口必不可少的等待。
所以„„试着去尝试。
为了属于自己的未来而勇敢抗拒那么多的不适应。
绿灯
繁华的十字路口，车水马龙的街头，60秒钟的通行，是幸福的见证。
站在胜利的十字路口，需要什么？需要的是面对现实的勇气。
不要再为了友情不再一帆风顺、亲情不再甜蜜温馨、自己不再光鲜亮丽而苦恼；不要再为了自己的显现出来的小缺点而失落，不要再为了别人的议论而自卑„„
胜利的街口必然也不会完美无缺，必然也会存在瑕疵。但是“逃避的话，现实是不会出现的”。你要明白这是真正属于自己的胜利街口，是自己奋斗的结果，是自己必须鼓起勇气面对的现实。
所以„„试着去尝试，尝试享受自己胜利果实的方式。
为了属于自己的未来而勇敢压倒那么多的不适应。
其实有些时候的懦弱只是内心的恐惧罢了。
但是现在的自己已经有了足够的勇气克服那些恐惧。
因为“逃避的话，现实是不会出现的”。
所以„„试着去尝试。
推荐第4篇：试着去尝试
试着去尝试
街口的灯
其实有些时候的懦弱只是内心的恐惧罢了。
不是不敢，而是缺乏那一刹那的勇气，缺乏那一刹那面对现实的勇气。
但是，落落说过“逃避的话，现实是不会出现的”。
所以„„试着去尝试。
红灯
繁华的十字路口，车水马龙的街头，60秒钟的等待，是没有选择的。
站在人生的十字路口，需要什么？需要的是面对现实的勇气。
或许友情不在一帆风顺，或许亲情不在温馨甜蜜，或许职场上的自己不再光鲜亮丽„„
现实的街口带给我们那么那么多的不适应，但是“逃避的话，现实是不会出现的”。你要明白要想拥有未来就应该充满勇气，那些不适应与挫折是懦弱对你的挑衅，就像60秒钟的红灯是十字路口没有选择的等待。
所以„„试着去尝试。
为了属于自己的未来而勇敢面对那么多的不适应。
黄灯
繁华的十字路口，车水马龙的街头，2秒钟的等待，是必不可少的。
站在人生的十字路口，需要什么？需要的是面对现实的勇气。
或许你不再觉得自己还是那么聪明，或许你不再期待未来生活的美丽，或许你的家人再也没有曾经的那一份骄傲„„
现实的街口带给我们那么那么多的不适应，但是“逃避的话，现实是不会出现的”。你需要明白只有拥有了面对未来的勇气才有资格挑战自己的明天，勇气是未来的通行证，就像2秒钟的黄灯是十字路口必不可少的等待。
所以„„试着去尝试。
为了属于自己的未来而勇敢抗拒那么多的不适应。
绿灯
繁华的十字路口，车水马龙的街头，60秒钟的通行，是幸福的见证。
站在胜利的十字路口，需要什么？需要的是面对现实的勇气。
不要再为了友情不再一帆风顺、亲情不再甜蜜温馨、自己不再光鲜亮丽而苦恼；不要再为了自己的显现出来的小缺点而失落，不要再为了别人的议论而自卑„„
胜利的街口必然也不会完美无缺，必然也会存在瑕疵。但是“逃避的话，现实是不会出现的”。你要明白这是真正属于自己的胜利街口，是自己奋斗的结果，是自己必须鼓起勇气面对的现实。
所以„„试着去尝试，尝试享受自己胜利果实的方式。
为了属于自己的未来而勇敢压倒那么多的不适应。
其实有些时候的懦弱只是内心的恐惧罢了。
但是现在的自己已经有了足够的勇气克服那些恐惧。
因为“逃避的话，现实是不会出现的”。
所以„„试着去尝试。
推荐第5篇：试着学会原谅
《试着学会原谅》
其实每一首歌都会给我们带来某一段的回忆，我也有一首歌，但是这首歌我从来都不敢唱，在说这首歌之前，我想跟现场所有的朋友们来讲一个非常非常狗血的剧情，就是有一个小孩子，他在他很小很小的时候，他的爸妈就离异了，后来他的爸爸再婚，于是乎这个小孩就在继母的压迫下过着非常非常痛苦的生活，他是那样成长的，这样的剧情就发生在了我的身上。 妈，你一走就是三十年，我想告诉你，曾经的我是别人爸妈眼中的不良少年，抽烟、喝酒、打架、泡妞，甚至最后被学校开除。我承认，那时候我所有的叛逆，都是故意去跟爸爸对抗，我不知道我的家庭为什么会是这个样子，我想要找到答案，所以十九岁的我就带着那么一点点可怜的线索，开始了寻找你的脚步。
妈，我还想说，我跟其他的孩子一样也有着自己的梦想，我的梦想就是当一名大导演，因为我觉得只有那样，才能在各种剧情当中去掌控各种人物的命运。于是二十一岁那年，我真的就考取了我梦寐以求的大学：北京广播学院导演系。当时的我欣喜若狂，但是我没有想到的是，等待我的却是乐极生悲。继母的阻止，周围人的反对，最后让爸爸做了一个决定，他命令我放弃。在我改填志愿的那一天，我哭得特别的伤心，那时候我就在想，“妈，如果你在我的身边，是不是这一切的一切的一切，都不会是现在的这个样子。”
从那件事之后，我开始有些怨恨爸爸，我怨恨他阻止我的梦想；我怨恨他对继母无休止的退让；我怨恨他再婚；我怨恨他当初和你分开。但在我二十九岁那年，爸爸突然去世了。葬礼那天，他的朋友、学生，近五百人从各地赶来，在那一刻，我内心当中才明白，我失去了一个好爸爸，我真的没有家了。
也许是上天的眷顾，在爸爸去世两年之后，也是我寻找你的第十三个年头，我终于找到了你，我们一起去祭奠爸爸，我记得当天下着蒙蒙的细雨，我一直也不曾想过，时隔多年，我们一家人会在这样的场景当中再次团聚。那一天我的心里特别的凄凉，但是妈妈在爸爸坟墓前讲的那一番话，彻底地融化了我。你说，“老关，几十年了，所有的爱恨情愁，其实我早已经释怀了，此时此刻我特别地感谢你，谢谢你还给我了一个懂事的好儿子，现在儿子有了我，你可以安息了。如果还有来世的话，我还做你的妻子，我们一家人再也不分开了。”
其实，人世间的我们并不是没有爱，而是太多的时候因为我们的自以为是蒙蔽了爱，原谅时光，记住爱吧。妈，今天站到这个舞台上，我也想为你唱一首歌，“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了„„”今天我终于敢唱这首歌了，妈，我爱你。
推荐第6篇：试着做一个“狠”老师
试着做一个“狠”老师
有的人天生就不怒而威，有的人天生慈眉善目。前者令人敬畏，后者易于亲近。可是，做老师，如果看上去慈眉善目，处理起犯错的学生总是心慈手软，学生就会得寸进尺，不把你放在眼里。自然你说的话也就没有任何威慑力，教育的效果可想而知。遇到这群孩子，让我不得不变得严厉。为了震慑住这些胆大妄为的小家伙，我必须学着做一个严厉的老师。
做一个严厉的老师，我，必须够“狠”！不然，根本无法镇住这群聪明的淘气包。
第一：眼神要“狠”。这一招，一定要配合着面部表情来。进教室，如果非常吵闹，我的表情立刻变得严肃，并用犀利的目光迅速地扫视全班，即刻找到“声源”，然后目光停留在说话学生的身上。如果，我的眼神还没有引起他的注意，我会不动声色地走过去，用克制而严肃的语气要求他迅速安静下来坐好。
第二：语气要“狠”。话语要简短，口气要不容置疑。这一招，一定要配合着犀利的目光和严肃的表情来。上课的时候，很多学生习惯说悄悄话，教室里无法保持安静。这时候，我会向学生提出严格的要求并发出严厉的警告：上课说话这是不尊重老师的表现，如果一周内违反了课堂纪律，本周内没资格评星。。”说话的时候，我会让学生感受到：老师是说一不二的，绝对说到做到。学生心里有了畏惧，会加强对自己言行的控制，久而久之，就会形成好习惯。
第三：动作要“狠”。这个“狠”体现在行动要毫不迟疑，快如闪电上。有的学生一而再再而三地破坏班级纪律，这时候，为了杀一儆百，必须给他们点厉害瞧瞧。要想使惩罚具有极强的威慑力，我知道必须毫不迟疑，坚决而彻底地执行之前定下的惩罚措施。我会 马上在本小组后面画个大大的差号和0分，要知道“分 分学生的命根啊！”我发现这招真的非常见效,所有的学生都被我的毫不留情镇住了，他们用亲眼所见印证了自己的感受：老师原来真的是说到做到的啊！于是，教室里变得异常安静。
当然，狠招要慎用！狠招只适用于承受能力强的调皮学生。狠招只可偶尔为之。
狠，就是不放纵；狠，也是一种深爱！
推荐第7篇：试着不抱怨的故事
美国著名的心理学家威尔鲍温写了一本畅销80个国家的励志书，书名是《不抱怨的世界》。他在书中提出一个重要的主张：“抱怨不如改变，永远不要抱怨。”他说，“天下只有三种事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，应该试着学会接纳自己；抱怨他人的人，应该试着把抱怨转成请求；抱怨老天的人，应该试着用祈祷的方式来诉求你的愿望。这样一来，你的生活会有想象不到的大转变，你的人生也会更加地美好、圆满。”
随着《不抱怨的世界》的出版发行，威尔鲍温发起了一场“不抱怨”运动。这个运动是这样展开的：他在书中附赠了一个紫手环，请每位读者将紫手环戴在自己的一只手腕上。当发现自己正在抱怨时，就把紫手环移戴到另一只手腕上。如果听到其他戴紫手环的人在抱怨，可以建议他们把紫手环移戴到另一只手腕上。以此类推，循环往复，一直做到连续2l天不抱怨，一直做到紫手环能持续在同一只手腕上戴21天，一直做到养成不抱怨的习惯。
在不到一年的时间里，全世界就有80个国家、600万人参加了“不抱怨”运动。他们开始接受贫穷、疾病、裁员、背叛、天灾等种种挑战，努力将抱怨从自己的生活中驱除，为自己创造美好的无怨人生。
“不抱怨”运动的经验证明，刚开始尝试不抱怨时，一天大概要移动20次紫手环。这就是说，如果不改变抱怨的习惯，一个月按30天算，就将抱怨600次；一年按365天算，就将抱怨7300次。我们的一生将会有多少抱怨啊！
“不抱怨”运动的经验证明，要达到连续21天不抱怨、不换紫手环的目标，一般需要4至8个月的时间。这就是说，如果通过4至8个月的时间养成不抱怨的习惯，我们的一生又将会避免多少抱怨啊！
其实，生活中常常是这样：抱怨环境太不好，常常是我们自己不适应；抱怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；抱怨天气太恶劣，常常是我们自己不强壮；抱怨问题太难办，常常是我们自己少办法。抱怨只能把心情越搞越遭，把事情越搞越坏，于己不利，于人无益。抱怨的人不见得不善良，但常常不受欢迎，因为没有谁喜欢牢骚满腹的人。
其实，生活中常常是这样：生气不如争气，抱怨不如改变。如果先改变自己，对方也会改变；对方有了改变，心境也会改变；心境有了改变，言词也会改变；言词有了改变，态度也会改变；态度有了改变，习惯也会改变；习惯有了改变，运气也会改变；运气有了改变，人生也会改变！
推荐第8篇：人生,试着容纳一些杂质
人生，试着容纳一些杂质
人生，绝对提纯是不可能的，试着容纳一些杂质，人生反而更真实，更美好。丰富多彩的世界并不是由单一的物质组成的。纯净的湖水养不了鲜活的鱼；腐臭的肥料营养着美丽的鲜花；五谷杂粮才能让我们健康成长。极端自我为中心的信仰，接受单一的文化，造就不了丰富多彩的精神世界，甚至可能让人成为极端的怪物。
吃了黄连才知道甘蔗更甜；受了风霜才觉得阳光更暖；经历了贫寒才感到生活更美好；遭遇挫折才感到人生更充实！灾难是平安的杂质，可你哪能一生平安？痛苦是快乐的杂质，可你怎能找到永远的快乐？背叛是忠诚的杂质，可你怎能找到生死不离的胸怀？
不要用至亲至爱来要求亲人，亲人之间也会萌生世俗尘埃；不要用至纯至洁来要求朋友，朋友之间也会有功利色彩；不要用真情真爱来要求伴侣，伴侣之间也会有磕磕碰碰；不要用最甜最美来要求生活，酸甜苦辣才能组合人生百味……正是这些形形色色的杂质，才构成五彩缤纷的世界，组成多姿多彩的生活。
如果你非要将友情提纯致崇高，非要将亲情提纯成挚爱，非要将爱情提纯至完美，那么，你苦心所求的结果，就和科学家将锗提纯至100%一样——耗尽全部心血，投入毕生精力，最终也只是一个无法达到目的的结果，反而把自己推上人生的苦旅。
平静的湖水，投入一颗石子，便有生动的涟漪；蔚蓝的天空，飞行着一行大雁，便有深邃的意境；沉闷的生活，因为有一段插曲，才会有了情趣；平淡的人生，因为一点波折才会有了活力；恋爱时加一些嗔怨，爱情反而更加亲密；交友时生点误会，友谊反而更显可贵；
在人生中，有一点点苦，有一点点甜，有一点点好，也有一点点坏，有一点点希望，也有一点点无奈，生活会更生动更美满更韵味悠长。如果至真至纯的友谊你苦寻不到，那么，试着容纳一些杂质，你会发现原来无处可觅的友谊，如今已是遍布天下；如果十全十美的爱情你苦寻不到，
那么试着容纳一些杂质，你会发现原来无枝可栖的感情，如今已是处处芳草。
在生活里，在人生中，你不必刻意去提纯，试着去掺杂些杂质，容纳一些杂质，把你的期望值降低到一个适当的坐标，你会发现，极为理想极为纯情极为美好的生活与人生原本就难以得到。此时你得到的正是一种极为真实极为现实的生活，而这种生活未必就不美好……人生之中，某些杂质原本就是组成美好的元素，人生原本就不必太提纯。
推荐第9篇：试着拖动你们的鼠标
试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。
小朋友们，请注意你们面前的机器，它现在的身份是客座老师。
网络在生活中，而非生活在网络中。
搜索力、鉴别力、沟通力、创造力是组成信息素养的重要能力！
生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”！
网络让教育动起来
勇于实践敢于创新
普天之下 莫非网土!...........网臣!
保护知识产权，抵制盗版软件
快乐点击大千世界
信息技术是现代文明的曙光
冲浪e世界 ——e这个字母要做的漂亮些
掌握信息技术,做朝代弄潮人.会议室标语：沟通从心开始；荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取；运动场上标语：感谢您为我呐喊助威；音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；心理咨询室标语：关注身心健康，弥补EQ缺陷；物理实验室标语：真知从怀疑开始；自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑；阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧；计算机室标语：用鼠标激活人生的图标；电教室标语：生逢其时，让我们携手进入e时代；生物园标语：爱生机万物，使万物生机；劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙；舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；课室标语：我不算聪明，但我不笨；在知识的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口„„我不认为写得很好，但总比\"上课不准讲话、严禁取摘！！\"等标语更有意思，容易令人接受，诱发对行为产生理智自控与正确的引导。我们曾生活在强劲的政治口号加官样文章的海洋中，心里的感受又是另一种滋味。告别世界自然遗产的九寨沟时\"只留下脚印，什么也别带走\"的标语，又出现在脑子里。
推荐第10篇：试着热爱自己的工作
试着热爱自己的工作
初出茅庐，往往眼高手低，心高气傲，大事做不了，小事不愿做。但又因为一职难求，往往为了工作而工作。面对自己不喜欢的工作，你是怎样想的？
在微博上看到有人这样调侃职场“你病，或者不病倒，老板就在那里，不悲不喜； 你休，或者不休假，工作就在那里，不来不去； 你拼，或者不拼命，工资就在那里，不增不减；你辞，或者不辞职，地球还是会转，不歇不停„„ ”笑话归笑话，笑过之后，多少也让人体会到了职场小人物的些许无奈。如果不是为了钱、社会地位、或是成就感，我们的生活或多或少都应该是另外一个样子罢？！
简单算一下，一周七天，有五天需要工作。一天二十四小时，有八小时需要工作。一周共168小时，工作56小时，占33%，几乎和我们睡觉的时间一样长。工作的痕迹随处可循。如果一周这56个小时，我们都不开心、不喜欢，都在做没有激情没有希望的事情，那么其他时间，我们又有多少好期盼的呢？
如果你有喜欢的工作，那么恭喜你，朝着自己希望的方向去努力，为自己的人生活一次，不要到老时遗憾自己没有做这做那。
如果你没有想过自己究竟喜欢什么，也很简单，从现在开始，喜欢现在的工作。如果强迫喜欢还是做不到，那就只能是要么辞职不干，要不就闭嘴不言。可以想象的出，如果一天八小时自己都处在抱怨不开心的状态，不仅会对公司产生不良影响（你的情绪一定会影响到你周围的人），就是个人而言，不能快乐的工作，你又如何在生活中寻找快乐？
喜欢不喜欢是一种心态、一种情绪。有的是因为长期机械的做事丧失了工作的热情，变得不喜欢；有的是因为环境差强人意或是其他不喜欢的原因，而忽略了工作乐趣；有时仅是因为犯错或是失识，造成工作的恐惧而不再有动力和激情„„我们不喜欢一项工作，一定会找出很多理由。或者我们忘记或忽略这些，或者试着改变造成自己不喜欢的原因，总之，为了新一年有一个新的开始，享受工作带给我们的乐趣，做一个快乐的工作者，试着去喜欢自己的工作，去做自己喜欢的事情！
第11篇：试着比别人多走一步美文[材料]
每一个在职场纵横捭阖的人，都是有无数成功经历打底的。这些耀眼的高光时刻带给我们的，除了可以不断复制的操作经验外，还有一种同样重要的东西，就是信心。
在职场上，经验的多少是衡量一个人价值的重要指标之一。
所谓经验，简单地说就是大量占有信息，并在遇到问题时，从自己所知道或者所经历的事情里寻找相似的片段，作出最有效、最得当的应对。
经验的积累，对每个职场人士来说都是重要且必须的功课。从诸多职业经历中挑选自己需要的、适合的、有利的部分沉淀下来。在这个过程中，你最在意什么，它们以何种方式在你的职业发展过程中予以多大程度的体现，不同的人会作出不同的判断。而这，正是办公室菜鸟和职场高手的功力差距所在。
激活是一个重要的过程
有一种职业积累是看得见摸得着的——你手头那堆不知道从哪儿换回来的名片。没头脑的人会把拿回来的这摞小卡片随手扔在抽屉里，有心人则要专门拿出时间，把它们进行分门别类的整理：重要资源、潜在客户、业界专家、第三方服务等。但如果事情只进行到这一步，你能做的很可能被市面上越来越热销的“全能名片王”所取代。要知道，电子产品的存储、分类、整理和搜索功能，远比人脑强大和可靠得多。
没人会否认人脉资源在职业发展中的重要作用，但怎么做才能把卡片上的一个个陌生名字变成自己行走职场的助推器？有一次出差，几个同行都和一位“大人物”交换了名片。当时的场面有些杂乱，聚在一起的人也不少，交流空间也仅限于自我介绍和简单寒暄。回到家里，当我正准备打开电脑把这张卡片上的信息整理进资料库时，却意外收到一封抄送给我的邮件。那是其中的一位同行，以我们几个人的名义给“大人物”发了一封邮件，大致意思无非就是进一步自我介绍，并感谢他的热情相待，以及希望在未来继续交流、加强合作。那一刻我的感受除了震惊就是敬佩。我意识到，这位同行比大多数人多走的这一步，其实是个非常重要的激活的过程——把冷冰冰的卡片变成活生生的人，并且让对方认识你、记住你。
千万不要小看这一步。世界上的事情没有那么多巧合，别人之所以成功，一定有他成功的道理——试着找到它，下一次成功的就会是你。
积累是态度更是能力
在学校的时候，老师们会通过自己的反复实践，总结出一整套经验，并且毫无保留地教给我们。
我初中时数学老师的一项壮举，就是把中考所有可能涉及的解答题，概括为万变不离其宗的12种题型。备考冲刺那阵子，全年级学生都拿着这套题反复练习，力求吃透精髓——这样一来，无论遇到什么样的刁钻问题，只要稍加变换，就能在“宝典”里找到相应的解决方案。
那时候我们所做的只是获得、运用经验，却跳过了积累的过程。到了职场，我们同样会获得大量信息。不一样的是，离开了老师手把手的帮助，怎样把信息提炼、概括成可以复制的经验，并且利用它们妥善地解决问题，就成了我们职业积累过程中最重要的环节。
有朋友常年和实习生打交道，有一次我们提到了年轻人的职业态度时，她讲了几件事。
实习生A，永远把主要精力放在完成指导老师布置的工作上。在他眼里，只要工作成果一交上去，就与自己再无关系。至于之后这成果在多大程度上被有效利用、老师进行了怎样的修改，他毫不介意，也毫不在乎。“您随便改”，是他的惯常态度。
实习生B，是爱惜羽毛的典型。要是有谁擅自改动了她的文案，或者对整体结构提出颠覆性修改意见，她总是一万个不乐意，甚至对提意见的人给出差评。她始终觉得自己的就是最好的，那些所谓的不同意见，不过是欣赏不了她的优秀罢了。
还有实习生C，朋友提起她时忍不住赞叹。同样是认真完成工作，同样是爱惜羽毛，但不一样的是，她每次都会拿着指导老师的修改稿和自己的原稿进行反复比对——改了什么、怎么改的、为什么要这么改。遇到看不懂的地方，她会追着指导老师不厌其烦地请教：这个地方，您是怎么想的？有没有其他的方式？您看如果这样行不行？（创业 ）后来朋友进一步发现，C会拿着自己的工作成果向单位里不同的人请教。每个人的职位、资历、观念不一样，她也自然能收获不同角度的方法、立场——把它们积累下来，就成了自己职业发展的养料。
同样是做了一项工作，3位实习生收获和积累下来的东西却是天差地别。朋友把这归结为职业态度的差异，而我觉得，这其实也是每个人能力的体现。不出所料，进入职场几年之后，A和B还在做着最基础的工作，而C已经在业内小有名气，成为一颗炙手可热的新星。
打捞最核心的经验
仁者见仁，智者见智，面对同样的信息，每个人归纳出来的经验却很可能是迥然不同的。
举个简单的例子，同样是写简历，当你拿到几个模板的时候，会从中总结出什么？
有人看到的是公文化的措辞，条理清晰，避免长篇大论；有人看到的是简洁明快，即便再丰厚的职业经历，一张A4纸也足以概括；有人看到的是针对性，根据求职方向的不同，自我介绍时要调整重心；有人看到的是在相关工作经验上的着重表述，认为这才是重中之重。
前几天，一个做HR的朋友向我抱怨他收到的极品简历。其中一份用到了word中四五种字体和几乎所有的对齐方式——左对齐、右对齐、居中。他笑着摇头：其实在准备简历的时候，只要站在HR的角度上换位思考一下——如果换成是你，每天收到成百上千份简历，你希望用最短时间从中得到什么信息——就大致可以了解简历应该怎么写了。而这种换位思考的意识，才是最核心的经验。
同样是在归纳和总结，核心经验远比外围经验更有效、更直接、更具普适性。至于它们从何而来，其实只需要你试着比别人多想一步：事情该怎么做？为什么这么做？每一个具体方法背后的理念是什么？每一次遇到问题，如果你都能在这三个层面上认真思考并且有所收获的话，假以时日，职业积累的效果将会让你受益匪浅。
积累信心而不是负面情绪
每一个在职场纵横捭阖的人，都是有无数成功经历打底的。这些耀眼的高光时刻带给我们的，除了可以不断复制的操作经验外，还有一种同样重要的东西，就是信心。
为什么越是参加过多次国际大赛的运动员，越能显示出不一样的大将风度，而那些刚刚冒上头来的小队员，即便是平时练习了千百遍的动作，关键时刻也会哆哆嗦嗦地莫名失误？为什么面临重要决策的关口，有些人能当机立断，而另一些人则会反复权衡不知所措？一句话：见过世面。
按理说，无论之前有过多少次的成功案例，都不能推导出这一次必定成功。但有信心在，就会有一种舍我其谁的姿态，一种所向披靡的勇气。而这些信心，无疑是从每一次的职业经历中积累下来的，从无到有，从小到大，直至汇聚成一种强者气质。
见过世面的另一种体现是，积累别人的经验，形成自己的经验。
老赵当年面试某大型企业的时候，是做足了功课的。他除了按照惯常路数上网搜寻“面经”之外，还仔细研究了应聘企业的规模、架构、类型、价值观，甚至连企业的发展史都有所涉猎。这一系列动作的结果是，在和面试官的交流中，他寥寥数语就取得了话语的主动权，很快赢得对方的好感。而“经验之外”对企业细部的研究，更是让他在众多应聘者中脱颖而出。
积累经验，但不囿于经验，这才是职业发展的最高境界。
值得注意的是，我们身边也存在少数人，对职业积累的认识是有偏差的。在他们眼里，所有的成功都是有背景的，所有的合作都是基于人情的，所有的进步都是斗争得来的……于是，时间越久，他们堆积下来的负面感受就越多，情绪的垃圾箱就会越来越满，就算短期获利，最终的结果也一定是把自己压垮。
第12篇：了解专卖店
1.片区店面拜访路线：
太原—古交—交城—清徐—祁县—平遥—灵石
2.拜访了解问题（思路:由外及内）
1） 外部形象：a.店面面积.b.门头面积c.地理位置评级
2） 内部形象：a.员工配置及形象.b.店内装饰形象.c.店内产品摆放形象.d..店内音乐管理
3.管理层面
1） 了解目前工资体系
2） 了解市场情况
3） 了解该店近2年销量
4） 了解该店近期活动安排、销量及完成情况
一、产品管理
1） 品相分析
2） 产品摆放
二、价格管理
1） 价格系数
2） 活动折扣（各次活动折扣）
三、人员管理
1） 人员配置
2） 人员形象
3） 人员几率
4） 人员心态
5） 人员工资
四、展场管理
1） 卖场位置
2） 卖场面积
3） 卖场装饰
4） 卖场管理
五、仓库管理
1） 仓库面积
2） 仓库管理员及纪律性
3） 库存产品及周期
六、营销模式
1） 9月活动安排情况
2） 9月前活动形式及完成率
发现的亮点：
1.淘宝区设置（太原）（卖场管理亮点）
1） 卖场设置淘宝区，就特价款及样品处理设置区域。
2） 区域特点：名为淘宝，顾客心理期望性价比能够得到足够体现。
3） 意义：专卖店方面：处理样品，加速产品周转；顾客方面：选到性价比
高的产品；公司方面：专卖店及顾客各得其所，品牌影响力扩大
2.专设销售经理（古交）（组织架构亮点）
过程：通过连续的激励政策及淘汰机制，竞选出1名销售总经理，专门负责专卖店销售及导购培训，激励。（工资待遇跟紧）
导购方面：形成良性竞争机制，公平竞争。
销售经理：个人的销售能力得到认可后，升华至管理阶层
3.产品x架展示产品性能（置于显眼处，多处放）：好家具，质量会说话（平遥）（卖场管理亮点）
好处：
通过重力测试，环保测试，压力测试，拉力测试实拍照片展示产品稳定性
1.眼见为实，顾客对产品的质量放心，升华产品价值，后期谈价格就更容易接受。
2.全友家居产品的环保性能
3.公司产品细节：严丝合缝，不漏水
4.新型布置，顾客内心自己对比其余品牌。
4.每日学习，分享（平遥）（组织架构亮点）
提高导购综合能力，每天于下午抽出1小时时间集体学习，学习导购服务接待礼仪，沟通技巧，销售技巧，团队建设，心态及其他所有终端管理形象统一培训，回忆中分享小区推广中遇到的问题，共同商讨解决办法。
5.良性竞争机制：（组织架构亮点）
每月任务由销售经理根据每个人销售能力下分（重要，分的比例），连续两月完不成任务进入观察期，第三个月仍完不成任务，停职学习处理；导购分组，小组连续三月销售最后一名的，店长与团队共同给予负激励，店长重新竞聘。 6.
第13篇：了解张家界
玩张家界,先了解张家界
九寨看水，张家界看山。来张家界旅游观光的人，无不被湖南张家界武陵源奇特的砂岩峰林地貌和壮丽的喀斯特景观所倾倒，仿佛置身于仙山仙境之中。
一、张家界旅游资源介绍（张家界有哪些游玩的地方）
张家界是中国湖南省的省辖地级市，位于湖南西北部，属武陵山脉腹地，为中国最重要的旅游城市之一，总人口167.102万人，以土家族、白族为主。1982年9月，张家界成为中国第一个国家森林公园，其以“奇峰三千，秀水八百”而闻名世界。
张家界国家森林公园（门票248元，三日有效；周票298元，一周有效。包含黄石寨、金鞭溪、袁家界、杨家界、大观台、天子山、十里画廊等景区。是“世界地质公园”“中国第一个国家森林公园”，也是电影《阿凡达》中哈利路亚山的原型，奇幻的潘多拉世界所在地，一般游玩二到三天的时间，是来张家界旅游必玩的景区）。
天门山国家森林公园（门票258元+3元保险。天门山文化底蕴深厚，有“武陵之魂”之称，更有湘西第一神山的美誉，它兼峰、石、泉、溪、云、林于一体，集雄、奇、秀、险、幽于一身，被誉为空中原始花园。有亚州最长的天门山索道，云雾缭绕的天门仙洞，99道弯世界公路奇观（号称通天大道）、李娜别墅、鬼谷栈道、鬼谷兵盘、云梦仙顶、天门山寺、灵泉院、木石之恋等著名景点），此景区可按排大半天的游玩时间。
宝峰湖（门票74元，被称为“世界湖泊经典”，主要景点由宝峰湖和鹰窝寨两大块组成。其中宝峰湖、奇峰飞瀑、鹰窝寨、一线天被称为武陵源“四绝”。是武陵源风景名胜中的精品景点,也是张家界核心景区唯一以水为主的旅游景点。曾作为2001年张家界国际森林保护节文艺表演的天然布景,在中央电视台、湖南电视台多次亮相,骤然间成为海内外游人心中胜景。它是一座罕见的高峡平湖，四面青山，一泓碧水，风光旖旎，是山水风景杰作），此景区游玩时间为二小时。
黄龙洞（门票80元，黄龙洞是张家界武陵源风景名胜中著名的溶洞景点，因享有“世界溶洞奇观”“世界溶洞全能冠军”“中国最美旅游溶洞”等顶级荣誉而名震全球。现已探明洞底总面积10万平方米；洞体共分四层，洞中有洞、洞中有山、山中有洞、洞中有河。经中外地质专家考察认为：黄龙洞规模之大、内容之全、景色之美，包含了溶洞学的所有内容。黄龙洞以其庞大的立体结构洞穴空间、丰富的溶洞景观、水陆兼备的游览观光线路独步天下。），此景区游玩时间为二小时。 猛洞河漂流（门票168元，猛洞河因“山猛似虎，水急如龙，洞穴奇多”而得名，被誉为“天下第一漂”。“张家界看山，猛洞河玩水”已是湖南湘西旅游精髓），游玩此景区需按排一天的时间。 凤凰古城（凤凰古城城区内有近千家商铺和数千居民，游客可以自由逛古城，若要进入景点内参观，景点不单独售票，九景票价为148元/人），凤凰古城是国家历史文化名城，曾被新西兰著名作家路易艾黎称赞为中国最美丽的小城。这里与吉首的德夯苗寨，永顺的猛洞河，贵州的梵净山相毗邻，是怀化、吉首、贵州铜仁三地之间的必经之路。作为一座国家历史文化名城，凤凰的风景将自然的、人文的特质有机融合到一处，透视后的沉重感也许正是其吸引八方游人的魅力之
精髓。这座曾被新西兰作家路易艾黎称作中国最美丽的小城之一的“凤凰古城”建于清康熙时，这颗“湘西明珠”是名副其实的“小”，小到城内仅有一条像样的东西大街，可它却是一条绿色长廊。此景点离张家界车程为4.5个小时左右，一般游玩一到二天时间即可。
土家风情园（门票120元，集中展示了湘西土家族的宗教、演艺、建筑、手工艺、服饰、饮食等文化，是历代土家族首领所居住的地方，拥有世界上最高的吊脚楼，如果你想感受到灿烂缤纷的湘西土家族非物质文化遗产的魅力，是你到张家界旅游必须游玩的第一站），游玩时间：2小时。
老院子（门票70元。湖南省重点文物保护单位，始建于清雍正初年，其建筑风格为四井封火墙式土家建筑，融土家园林.土家吊角楼于一体，是典型的毕兹卡（土家族）居民。是整个湘西乃至全国幸存下来，保存最为完好的土家古宅，堪称土家建筑的活化石，被誉为“土家地一宅”。前国务院总理朱镕基在这里读书），游玩时间：2小时。
3．张家界的晚会表演
天门狐仙（门票258元，该剧由山水实景演出创始人梅帅元任总策划和总导演，由享誉世界的音乐大师、上海世博会文化大使谭盾任音乐艺术总监。体现湖湘文化深厚积淀、充满浓郁民族文化特色、展现潇湘大地多彩民俗风情的艺术盛宴从此横空出世。气势磅礴的宏大场面、强烈震撼的视觉冲击、美轮美奂的舞蹈音乐让现场观众如痴如醉），位于市区不远处，如您的行程有在市区住一晚，那么晚上当去看看了。
魅力湘西（门票240元，魅力湘西原是一部土家族记传史诗，记载了土家族的起源、传承以及在几千年的历史长河中沉淀下来的民俗风情。在这里，可以和纯正的土家族人亲密接触，体验丰富多彩的土家民俗风情，了解湘西赶尸，湘西巫术，辰州符这三大千年古迷的神秘内幕，目睹湘西奇人怪客的神功绝技），位于武陵源镇，若您的行程有在武陵源住宿，晚上可以看看这场演出，定不会失望而归的！
张家界门票是一票制（也就是一个通票，它是一张验指纹的磁卡,248元/人有效期是3天）张家界精华景区为天子山景区和黄石寨景区，共一百多个景点，其中黄石寨金鞭溪有70多个景点，天子山50多个景点。俗话说：“不上黄石寨，枉到张家界”。张家界评上世界自然遗产、国家森林公园就是因为黄石寨，而不是某些人所说的黄石寨是索道公司宣传而吹出来的。所以，黄石寨还是非常有必要去的，否则真的就白来张家界了(不上黄石寨那就真的是枉到张家界)。
玩转张家界，不仅仅要选择最佳旅游季节、选择最佳旅游行程等诸多细节，还更应该选择纯玩无购物的旅行提供商。
第一，选择适当的时间。
张家界森林公园是以自然景观为主的风景区，所以，季节和天气因素很重要。出行之前，要充分考虑自己出行的主题和目的。踏春，自然是在春天。景区的春天来得迟，一般要在4月中旬才开始，5.6月份张家界天气晴朗，天空万里无云，蓝天碧日，气候宜人，白天温度在30度左右，夜间温度在10度左右，非常适合来旅游，那时张家界的景色是最具有活力的，是张家界的经典季节。夏天，自然是避暑休闲的好季节，可以漂流，度假。但，
7、8月份就要稍逊
5、6月份，因为7月开始雨季就要来临，山上的能见度稍差。金秋当然要过十月，十月后的天气晴朗，山上的树木颜色反差渐为强烈，风景区视野开阔，空气清新。物产丰富、吃住接待条件相对较好。喜欢雪景的朋友，自然不可错过每年的12月和
1、2月份，难得的高山雪景一年也就那么几次，而且来的快化得也快。
第二、错开人流高峰
张家界每年要接待各地游客近千万，几大节假日高峰期是问题较多的日子，排队进景点的情况很普遍，行程紧张和气氛不对是主要问题。所以要尽量避开游客高峰期，这样行程要轻松、流畅很多。
第三、在张家界选择旅行社要注意入团协议内容和条款
张家界风景区覆盖面积很大，而且著名景点很多，但经典线路一般就几条，其中就包括了大部分相关的景点。一般作弊的旅行社是将同一线路的景点作重复进行行程安排，看上去是同样天数的行程，但要便宜很多团费。因为有些景点和行程是要另收门票的，作弊的旅行社就是将这些收费的核心景点隐瞒掉，以增强对游客的价格吸引力。所以各旅行社的报价差异就在这些收费景点和索道费用上。如果不小心签了缩水合约最后是要加价加行程的，那样就要比正常接待资费要高出许多，而且权益得不到保障。为免出错，一般是在出行前，要通过网络和其他手段对行程进行调查和对比，并及时预定，到后再另行签订合约。这样，有了先期的调查和实地的考察就可以作出相对合理的参团费用标准。只要你签订的合约没有问题，你的权益就能得到充分保障。因为张家界旅游从业管理和游客权益保障措施可以说是全国一流的，一旦，发生纠纷就可以申请政府先行理赔，剩下的事情由当地旅游管理部门与旅行社解决。如果，确有必要你还可以在当地委托专业律师异地为你主张合法权益。总之，在没有把握之前，最好不要盲目参团。
第四、选择好的旅行方式和导游
张家界地处湘西北部，周边有很多很优美的毗邻风景区，地域跨度很大、人文资源也很丰富，而且各地的风土人情和语言风俗差异较大。所以，不单单是一地或者几天就可以饱览所有美景名胜的。于是，游客要根据自己的时间和经济条件来决定出游方式。临近省市的游客可以选择自驾游，有时间的学生和有课题的学者可以选择自助游。年龄稍大、人数较多、时间较紧的可以参团旅游。无论怎样的旅行方式在张家界来说，好的导游是关键。地域大、语言复杂是离不开导游的关键原因。而张家界旅游服务行业的欠规范是离不开导游随时服务
的原因背后的原因。所以找一个具有良好从业素质的导游是你拥有一个顺利、舒心旅途的最后保障。
第五、良好的物质准备
这当然是指舒适得当的“行头”。首先，你得拥有一双舒适漂亮的软底鞋，这样在登山、行进过程中脚才不会遭罪。再就是一两套平时最喜欢的内衣和外套，张家界的地形特殊、运动量较大，而且景区气候潮湿，所以及时更换内衣。而且是穿顺了的内衣，这样就可以保持身心的健康愉快。第二天才有更好的兴致和体力继续旅程。有很多朋友没有注意到这些细节就使自己的行程受到了干扰。曾经就看到有人西装革履爬黄狮寨。那种穿着不仅很伤大雅，而且一瘸一拐很难受。当然自备的常用药物必不可少，尤其本身就有各种疾病的旅客。如果在行囊里装上几种常用药。即使用不着，对心理保障也是有好处的。其他的除了钞票外，就看你自己的爱好和体力大小了。总之，出门在外轻松开朗是福、处处文明是福、安全快乐是福、睿智大度是福!!
张家界旅行前的准备
(一)、物质准备
1、证件准备：出门旅行须带能证明自己真实身份的有效证件，如成人需带身份证(夫妻需带结婚证)小孩需带户口簿、军人需带军官证或士兵证等等。
2、必备衣物：应根据季节和旅游经过地及目的地的气侯环境进行准备，衣服、裤子应宽松、柔软，以棉质的为佳，如旅游时间较长，则尽可能多带几套(以防天气不好，衣服洗后不干);鞋子以旅游鞋为宜，鞋底不能打滑。
3、必备物品：晴雨伞、太阳帽、水壶、相机、等有关物品。
4、药品准备：感冒药(速效感冒胶囊、感冒通等)、消炎药(穿心莲、复方阿斯匹林等)、跌打损伤药(创可贴、正骨水、红花油等)、清热降火药(人丹、清凉片、藿香正气水、十滴水等)、其它(晕车药、清凉油、风油精等)，这些药品出发前不妨带些，以备不时之需(其它药品则根据自身情况另备)。
5、费用准备：不管是参团旅游，还是自助旅游，都应带足旅游费用。在山区或偏远地区旅游时，应提前准备好现金(旅游途中有些地方无银行)。
(二)、心理准备
俗话说：“在家千日好，出门时时难“，整个旅游期间不可能任何事情都如人意，对于这些应早有心理准备，千万不能对任何事都斤斤计较，所谓“腹中天地阔，常有渡人船“，与同伴及接待人员的相处都应多些宽容与谅解，少些抱怨与争斗。其次，应有安全意识，现金及行李是整个旅游活动中的物质保障，在旅途中或旅游过程中随时都应多一个心眼，尤其是在人多及环境复杂的地方更不能掉以轻心。最后，也是最重要的一点，就是要确保自身的人身
安全，切忌逞一时之勇而忽视了潜在的危险。在游人拥挤的地方及其它有安全隐患的地方，须坚持“安全第一，旅游第二”的旅游原则。
张家界旅游购物：我社线路产品，均为不进购物的品质线路，如果您有兴趣购买一些当地特色产品，但如果不得要领的话，就会花钱冤枉，甚至受气、受累。旅游购物应掌握的原则是：
一、购物应购当地特产或特色纪念品。
二、购物应货比三家，并须仔细鉴别真假。
三、应购体积较小、重量较轻之物品，以便携带。如需托运，须了解所购物品是否允许托运。
四、购物应忌冲动。买的东西不管是自用、收藏抑或是馈赠亲友， 需看它是否有实在的价值。否则，冲动购物只会让自己损财、受累。
张家界最值得游玩的景区
张家界景点众多，风景秀丽，但是最值得游玩、景色最经典的，当属：【张家界国家森林公园】，它是整个张家界地区景点里精华中的精华，是中国第一个国家森林公园、世界自然遗产、中国AAAAA级景区… 张家界国家森林公园景区相当大，面积约130平方公里，里面包含有景区：【黄石寨】【金鞭溪】【天子山】【十里画廊】【袁家界】等众多景区景点，而像黄石寨、天子山、袁家界等景区又包含：金鞭岩、千里相会、御笔峰、采药老人、乾坤柱(电影《阿凡达》拍摄原景)、天下第一桥等无数具体景点。可以说不去张家界国家森林公园游览，枉来张家界一趟。除核心景区外，张家界的其他著名景区，也值得游玩，他们独具特色，其中最著名的有“中华最佳洞府”黄龙洞、“人间瑶池”宝峰湖、“张家界新传奇”天门山。
以上介绍的都是张家界最精华的旅游景区，里面包含的景点都是非常多的，张家界“十大绝景”，如“神鹰护鞭”“御笔峰”“仙女献花”“定海神针”“宝峰飞瀑”“乾坤一柱”，大都位于这些景区内...
PS：大老远的来张家界旅游一次不容易，张家界天马国旅给您安排的旅游产品，绝对
【只参观精致精华景点、不滥竽充数、不以次充好】，让您花最少的钱，游览最好的景点，一次游览，终身不留遗憾。前往张家界旅游线路超市 >>
凤凰古城距离张家界多远呢?
凤凰古城：被誉为“中国最美丽小城”，是国家历史文化名城，凤凰古城的风景将自然 的、人文的特质有机融合到一处，风景秀丽、历史悠久、名胜古迹甚多。城内石板小街，古代城楼，明清古院;城外沱江蜿蜒，河水清冽，浆声舟影，山歌互答 ，真是一处休闲旅游的好去处。
凤凰古城距离张家界市区大约220公里的路程，旅游巴士需4小时方可抵达。随着游客的旅游需求增长，我们已经将“张家界与凤凰古城”作为连线产品开发，将张家界和凤凰古城最核心的景区景点包含在旅行线路中，让游客欣赏张家界的绝美自然风光、品味凤凰古城淳朴的民俗民风及历史沉淀。在张家界与凤凰古城连线途中，【猛洞河漂流】【芙蓉镇】等景点，也是非常值得游览参观。
为何选择张家界天马国际旅行社的参团线路？
张家界天马是正规旅行社，不让您受骗，参团前去比较比较：
1、看资质：《旅行社营业执照》《旅行社业务经营许可证》等天马证件，明确可查;
2、有发票：参团天马国旅组织的旅游，都可以开具旅行社统一发票;
3、签合同：天马国旅和您签订旅游局统一的正规旅游合同，并盖有公司印章，起法律效力;
4、买保险：天马国旅给您提供有旅行社责任险、景区意外险多重保险，保障旅行安全进行;
5、唯一官网：天马国旅官方营业网站，制作精美、大方、资料完整、详细说明，如有多个“官网”请慎重;
6、客服专业程度：只有专业才更专注，我们的客服都经过专业培训，为您提供的旅行假期更加合理、省钱。
张家界天马国际旅行社24小时免费电话：400 600 3608
第14篇：了解幼儿教师
第一部分 了解幼儿教师
幼儿教师是幼儿启蒙教师,她们有一定的专业知识,在幼儿园里会科学工合理地安排幼儿的一日生活,能够根据孩子的年龄特点组织幼儿开展各种活动,在处理孩子出现的问题时有一定的技巧和方法.但她们只是幼儿教师,而不是幼教专家,她们的专业技能是有限的,加之每个孩子生活的环境不同,个性特点各不相同,有时教师在对个性问题进行处理时也会出现一些不尽人意的地方.从人性化的角度看,幼儿教师也是普通人,她们也具备普通人的特征,他们喜欢乖巧、聪慧的孩子，喜欢与通情达理的家长沟通交流。家长与教师之间应该相互配合，而不是相互对立。
1.幼儿园教师的工作职责
星期一的晚上，幼儿园晚接的时间到了，家长们陆陆续续地接走了自己的孩子，只有大一班的子皓还在班里等着爸爸来接。5点半了，幼儿园逐渐清净下来，但是子皓的家长还没有来。6点了，幼儿园里其它小朋友都走了，子皓还在焦急地等待着爸爸，他眼巴巴地望着大门口，眼圈里隐约有了泪光。这时赵老师走到了他的身边，摸着他的头说：“别着急，子皓，爸爸没准下班耽误了，现在正在路上呢！不是还有赵老师陪着你吗？来，咱们看会儿书吧，我给你讲个故事！”这时一个男士急急忙忙走了进来说：“你是子皓吧，你爸爸来不了，让我来接你。”他又向赵老师简单说明了一下情况，赵老师转过身问子皓：“你认识这位叔叔吗？”子皓摇摇头说：“不认识。”赵老师对对方说：“对不起，孩子不认识您，我不能把孩子交给您。这样吧，我给孩子的爸爸打个电话，只有得到家长的允许，您才能把孩子接走。”赵老师马上给子皓的爸爸打了电话，证明他确实是工作脱不开身才让同事代为接子皓，又让子皓和爸爸通了电话，最后才放心地把孩子交给了对方。
第二天早晨，赵老师特意把子皓的爸爸留了下来，对他说如果自己工作忙不能按时接孩子或者找人代替接，一定要和老师事先说好，让老师有个准备。
分析：
幼儿园教师的工作职责如下。
（1）努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到发展。
（2）树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持下面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
（3）观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展种类教育活动。
（4）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活，并做好卫生保健工作。
（5）根据教育内容，定期更换、精心布置体现幼儿主体地位的活动室环境，为区域活动提供符合本班幼儿发展水平、操作能力、卫生、丰富的玩具和材料。
（6）与家长保持密切的联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和人体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长开发活动，工同配合完成教育任务。
幼儿园教师的职责不仅仅只是教授幼儿知识及技能，更重要的是要保证幼儿的健康和安全，使他们快乐地度过在幼儿园的每一天。赵老师虽然到了下班的时间，但子皓还没有接走，赵老师毅然留下来陪着孩子,一方面稳定子皓的情绪,一方面一起等着家长.同时第二天早晨与孩子的家长进行了沟通,告诉他如果临时有什么变化一定要提前通知老师。
建议：
（1）一段时间内不能按时接孩子一定要和老师事先沟通好，幼儿园会有专门的老师负责晚接的孩子。
（2）如果接送孩子的家长临时更换，家长也要和老师打好招呼，也要让孩子认识接自己的成人。
2.幼儿园教师的多种类型
案例
九月一日开学后彬彬上了中班,由于种种原因班里需要调换一位老师,将原来的于老师转走了,新调来一位王老师。但经过一个多月的相处，彬彬妈对这位年轻的王老师不满意。原来的于老师特别喜欢彬彬，记得刚开学时，彬彬哭闹得特别厉害，于老师每天用热情的笑容迎接孩子的到来，当彬彬难过的时候还把他抱起来，哄他、逗他，尽量缓解彬彬不稳定的情绪，也能够及时把孩子在园的情况对家长做简单的介绍。但这位新来的王老师却不太愿意与家长多沟通，家长想问一下孩子最近的情况，王老师好像有意回避一样；家长开放日时班里的张老师活泼、热情地组织孩子们进行各种活动和游戏，但王老师给家长们的感觉却怎么也带劲儿。正当彬彬妈对这位年轻的老师有不满时，几件小事却改变了彬彬妈的想法。
一次国庆节过后，因为彬彬在家里饮食不规律，回到幼儿园后就开始肠胃不适，呕吐。正好那天是王老师的班，下午天气突然转凉，王老师发现彬彬神情不对就询问了孩子，彬彬回答有点儿冷，但是自己又没带衣服，于是王老师就把自己的白色衬衫给
彬彬穿上了。没一会儿彬彬就哇哇地呕吐起来，还吐得衬衫上都是。王老师见状赶快把彬彬的呕吐物处理掉，让孩子用清水漱了漱口，最后给彬彬妈打电话，让其把孩子接了回去，但却对衬衫的事只字未提，彬彬妈是回家后问孩子才得知此事。第二天彬彬妈早早地来到幼儿园当面感谢了王老师，可王老师还像以往一样淡然地笑了笑，没有过多的话语。
此外，中班的小朋友开始学写数字了，但彬彬属于那种坐不住的孩子，数字写得乱七八糟。但接连几天彬彬拿回去的数字作业都写得非常整齐、漂亮。妈妈便问彬彬是怎么回事，孩子说：“是王老师手把手教我写的，还告诉我怎么写就能把数字写得漂亮，今天还在所有朋友面前表扬我有进步呢！”
也许受职业的影响，幼儿园教师的性格往往是活泼、热情、外向的。也有的幼儿园老师像王老师一样性格内敛、不张扬，但这并不表示她们不具备做一名优秀教师的条件，只是不外显罢了。
幼儿园教师有多种类型，如活泼的、安静的、可爱的、成熟的等。只要家长们细细观察，会发现每一位教师其实都是爱孩子、尊重孩子的，并把孩子的健康成长放在第一位，愿意与家长共同携手为孩子铺好未来的成功之路。
建议：
（1）面对开朗、外向的教师，家长们可以直接通过面谈的方式与教师沟通。
（2）面对不善于沟通、性格较内向的教师，家长们可以通过其他方式与教师交流孩子在园的情况，比如电话、短信、书信、邮件等。
3、幼儿园教师喜欢什么类型的家长
案例
轩轩升入中班已经快一年了，班上还换了新老师，轩轩妈的心里有好多问题想和班上的李老师交流：轩轩上课的状况有改善吗？有没有和小朋友发生冲突？吃饭怎么样？是否还挑食看着李老师每晚和蔼地同其他家长沟通孩子在园的情况，轩轩妈好像总也差不上嘴，想说又不知道如何开口。而李老师好像也不爱和自己多说一句话似的。轩轩妈心想：“是不是老师不喜欢我啊呀？我也没向园长告过李老师的状啊？李老师为什么不愿意和我交流呢？”轩轩妈百思不得其解。
分析
其实，教师无所谓喜欢什么样家长、不喜欢什么样的家长。一方面从工作的性质来说，她不能选择，因为她所面对的家长都是自己服务的对象，老师要耐心、礼貌地回答每一位家长的提问。另一方面从教师的职业道德来说，她也不能选择，对于教师而言，爱护每一个孩子、尊重每一个孩子、欣赏每一个孩子是她的职责。而家长又是孩子的第一看护人，教师有义务、有责任向家长介绍孩子在园的情况。那为什么轩轩妈会有“老师好像不喜欢我”的想法呢？
其实，轩轩妈和李老师的问题在于两人之间没有进行很好的沟通。轩轩妈有与老师沟通的要求，而李老师却没能及时发现家长的需要，长此以往，形成了两人之间的误会。这时轩轩妈完全可以主动找李老师交流，了解轩轩在幼儿园的情况，或者把自己的想法及要求告诉李老师。这样双方之间消除了误会，家长可以安心地上班，老师的工作也会做得更好。
不能否认，如今的幼儿园教师不同于以往了，现在的教师的工作量、工作压力都超出了负荷，所以每个教师都希望从家长身上得到“信任”与“支持”。幼儿教师当然希望自己的工作能够让家长满意，但是在工作中难免会使一些家长对教师的工作产生误会或不满的情绪，因此，当自己的工作出现不足时，教师希望家长能够第一时间提出意见及建议，以便教师及时纠正。另外，幼儿园的工作离不开家长的支持，尤其到了大班，在学习的独立性、良好的生活习惯、树立自信心等方面都需要家长的配合，所以，作为一名家长，要相信、支持教师的工作，放心地把孩子交给幼儿园，然后就要与幼儿园教师一起为了孩子的健康成长而携手努力。 建议
（1）相信教师，对教师的工作给予支持。
（2）直接与教师交流，告诉教师自己有什么需要，有不满意的地方直接提出来，不用担心教师会难为自己的孩子。
（3）配合教师的工作，根据班中主题活动的内容，收集、整理相关的资料。
（4）树立“教育孩子是家园工同任务”的意识，根据教师有针对性的指导，在家配合老师教育幼儿。
4、幼儿园教师最关心孩子的哪些方面
幼儿在家都是父母的掌上明珠，各个都受到家长细心地呵护，即便是生活中存在问题也有家长的帮助。而幼儿园一个班级有二三十名幼儿，教师即便是“眼观六路，耳听八方”也可能会忽视个别幼儿的不良行为或难以完避免一些幼儿间发生不愉快的事情，所以幼儿与同伴的合作能力、生活中的简单自理能力是教师最关注的问题。
案例
文文最爱玩建筑区，每天他和几个男孩子都是建筑区里的常客。一天，文文一如既往地来到建筑区，恐怕自己的“地盘”被同伴“占领”，顺势脱下自己的鞋甩在一边,冲进了地毯.......进入游戏中,建筑区孩子们各自为营,自己搭自己的.文文搭出了一个漂亮的城堡,正在独自欣赏并陶醉于其中,没一会儿的工夫就因为积木不够用而和同组的伙伴争吵起来,游戏区中开始出现混乱,不管老师怎么劝说谁也不肯让步,“战争”丝毫没有结束的意思，整个游戏失去了让幼儿获得搭建经验并体验快乐的意义，不久，文文又为自己的鞋找不到了而号啕大哭起来.......
分析
现在的孩子都是家里的独生子女,从小以自我为中心的意识较强,不会与别人相互进行游戏是他们的弱点,往往是自己独立搭建的效果很好,集体在一起配合搭建反而团体意识较差、难以友好协商分配任务而无法进行。这正是幼儿园老师在平时组织教学中非常关注的一点。
例如上面案例中的文文，由于没有养成将自己脱下的鞋放在固定鞋架上的良好行为习惯，而造成了鞋子的“丢失”，不懂得尊守与同伴合作游戏的规则，认为自己能在建筑区内“独当一面”，不能与同伴互相谦让、合作游戏。此时幼儿园教师需要与孩子家长进行有效沟通，了解孩子在家的游戏行为与和邻居家的小朋友玩游戏时能否平等相处？当文文获得成功时是否有骄傲的行为？父母是否为孩子提供过与他人合作做某些事的机会？了解全面信息后教师就能针对文文在家的真实情况进行有针对性的指导，在幼儿园利用故事、主题画、情景剧等形式引导文文掌握与同伴友好相处的正确技巧，在组织建筑游戏中鼓励文文多发挥他的优势与主观能动性，教更多伙伴搭建技能，逐步建立友好交往的良好行为习惯，同时让文文在游戏中增进与同伴的感情，体会到和谐相处的乐趣。
建议
作为家长要成为幼儿园老师的好助手、好搭档，最好的方式就是抓紧接送幼儿时与教师面谈的有限时间或采用小便条的形式将幼儿在家的表现和习惯与教师进行及时沟通，如将幼儿在家生活的实际自理情况与能力介绍给老师，客观评价自己孩子的习惯和生活方式，与老师达成教育共识，多了解最近幼儿园教学活动的内容；还可以利用空闲时间浏览幼儿园的网站，通过给老师留言、发邮件等多种形式与老师进行交流，找准孩子身上的问题进行“对症下药”。
第15篇：了解元宵
了解元宵
篇1：国学：元宵节
湘潭江声实验学校集体备课稿纸 1
二、讲述元宵节起源的传说：
元宵节是中国自古的传统节日，元宵赏灯始于上古民众在乡间田野持火把驱赶虫兽，希望减轻虫害，祈祷获得好收成。直到今天，中国西南一些地区的人们还在正月十五用芦柴或树枝做成火把，成群结队高举火把在田头或晒谷场跳舞。隋、唐、宋以来，更是盛极一时。参加歌舞者足达数万，从昏达旦，至晦而罢。当随着社会和时代的变迁，元宵节的风俗习惯早已有了较大的变化，但至今仍是中国民间传统节日。
传说元宵节是汉文帝时为纪念“平吕”而设。汉高祖刘邦死后，吕后之子刘盈登基为汉惠帝。惠帝生性懦弱，优柔寡断，大权渐渐落在吕后手中．汉惠帝病死后吕后独揽朝政把刘氏天下变成了吕氏天下，朝中老臣，刘氏宗室深感愤慨，但都惧怕吕后残暴而敢怒不敢言。
吕后病死后，诸吕惶惶不安害怕遭到伤害和排挤。于是，在上将军吕禄家中秘密集合，共谋作乱之事，以便彻底夺取刘氏江山。此事传至刘氏宗室齐王刘襄耳中，刘襄为保刘氏江山，决定起兵讨伐诸吕随后与开国老臣周勃，陈平取得联系，设计解除了吕禄，“诸吕之乱”终于被彻底平定．
平乱之后，众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基，称汉文帝．文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。
汉武帝时，还有一则故事。相传汉武帝有个宠臣名叫东方朔，他善良又风趣。有一年冬天，下了几天大雪 ，东方朔就到御花园去给武帝折梅花。刚进园门，就发现有个宫女泪流满面准备投井。东方朔慌忙上前搭救，并问明她要自杀的原因。原来，这个宫女名叫元宵，家里还有双亲及一个妹妹，自从她进宫以后，就再也无缘和家人见面，每年到了腊尽春来的时节，就比平常更加的思念家人。觉得不能在双亲跟前尽孝，不如一死了之。东方朔听了她的遭遇，深感同情，就向她保证，一定设法让她和家人团聚。
一天，东方朔出宫在长安街上摆了一个占卜摊。不少人都争着向他占卜求卦。不料，每个人所占所求，都是“正月十六火焚身”的签语。一时之间，长安里起了很大恐慌。人们纷纷求问解灾的办法。东方朔就说：“正月十五日傍晚，火神君会派一位赤衣神女下凡查访，她就是奉旨烧长安的使者，我把抄录的偈语给你们，可让当今天子想想办法。”说完，便扔下一张红帖，扬长而去。老百姓拿起红帖，赶紧送到皇宫去禀报皇上。
汉武帝接过来一看，只见上面写着：“长安在劫，火焚帝阙，十五天火，焰红宵夜”，他心中大惊，连忙请来了足智多谋的东方朔。东方朔假意的想了一想，就说：“听说火神君最爱吃汤圆，宫中的元宵不是经常给你做汤圆吗？十五晚上可让元宵做好汤圆。万岁焚香上供，传令京都家家都做汤圆，一齐敬奉火神君。再传谕臣民一起在十五晚上挂灯，满城点鞭炮、放烟火，好像满城大火，这样就可以瞒过玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上进城观灯，杂在人群中消灾解难”。武帝听后，十分高兴，就传旨照东方朔的办法去做。
到了正月十五日长安城里张灯结彩，游人熙来攘往，热闹非常。宫女元宵的父母也带着妹妹进城观灯。当他们看到写有“元宵”字样的大宫灯时，惊喜的高喊：“元宵！元宵！”元宵听到喊声，终于和家里的亲人团聚了。
2 如此热闹了一夜，长安城果然平安无事。汉武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做汤圆供火神君，正月十五照样全城挂灯放烟火。因为元宵做的汤圆最好，所以这天叫做元宵节
三、节日历史：
元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，是中国历史上最长的灯节，与春节相接，白昼为市，热闹非凡， 夜间燃灯，蔚为壮观。特别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五天。
唐朝，在国力空前强大的唐朝，元宵赏灯十分兴盛，无论是京城或是乡镇，处处张挂彩灯，人们还制作巨大的灯轮、灯树、灯柱等，满城的火树银花，十分繁华热闹。
宋朝，宋代元宵除了“妇女出游街巷，自夜达旦，男女混淆”的狂欢外，还有官员派发利是、君王与百姓同赏元宵；甚至有恐怖色彩，刑狱机构会利用灯饰、图像演绎狱户故事或陈列狱具等。元宵节在宋代发展成最热闹的世俗狂欢节，灯节更加丰富多彩，元宵赏灯持续五天，灯的样式繁复多样，逛灯市更是一件十分赏心悦目的事情。诗人辛弃疾写道：“东风夜放花千树，更吹落，星如雨”，说的就是宋朝灯节花灯无数，烟花如星雨。那时还兴起了猜灯谜，即将各种灯谜写在纸条上，贴在花灯上，猜中的人还能得到小小的奖励。这种娱乐益智的活动受到人们喜爱，广为流传。
到了元代大部分假期都被取消，元朝统治者认为生命在于运动，工作就是休息，全年假期只有16天。
明朝的灯节持续的时间更长，自正月初八到十七整整十天，以显示歌舞升平。 清朝，满族入主中原，宫廷不再办灯会，民间的灯会却仍然壮观。元宵节清朝则只有三天，但是灯火璀璨，灯也更加精致奇幻，依然十分吸引人。
现代,日期缩短为五天，一直延续到今天。
四、节日文化故事
1、对灯联
元宵张灯是我国人民的传统习俗。古往今来，不仅有大量脍炙人口的元宵咏灯诗，而最为人津津乐道的恐怕是北宋王安石妙联为媒的故事了。
王安石20岁时赴京赶考，元宵节路过某地，边走边赏灯，见一大户人家高悬走马灯，灯下悬一上联，征对招亲。联曰“走马灯，灯走马，灯熄马停步。”王安石见了，一时对答不出，便默记心中。到了京城，主考官以随风飘动的飞虎旗出对“飞虎旗，旗飞虎，旗卷虎藏身。”王安石即以招亲联应对出，被取为进士。归乡路过那户人家，闻知指亲联仍无人对出，便以主考官的出联回对，被招为快婿。一副巧合对联，竟成就了王安石两大喜事。
传说明成祖朱棣于某年元宵节微服出游，遇一秀才，谈得颇投机。朱棣出上联试他才情，联云：“灯明月明，灯月长明，大明一统。”那秀才立即对出下联“君乐民乐，君民同乐，永乐万年。”“永乐”是明成祖年号，朱棣大喜，遂赐他为状元。
2、猜灯谜
灯谜在春秋时代就有，那时叫“隐语”，到汉魏时才开始称为“谜”，南宋时有人将谜语写在灯上，在上元节让人猜灯谜。南宋后，赏花灯、猜灯谜让元宵节的气氛 3 热闹而温馨。由于灯谜都难以猜中，如同老虎难以被射中一样，所以也称为“灯虎”（也叫文虎）。传统灯谜的制作讲求一定的格式，需运用巧思才可以制出十分高妙的灯谜，是中国独创的文学艺术。
有一年元宵节，乾隆皇帝带着一群文武大臣，兴致勃勃前去观看灯会。左看各种灯笼五颜六色，美不胜收；右瞧各种灯笼别致风趣，耐人寻味。看到高兴时，乾隆皇帝陪他的大臣们也出谜联，让大家猜一猜。大学士纪晓岚稍思片刻，就挥笔在宫灯上写了一副对联： “黑不是，白不是，红黄更不是。和狐狼猫狗仿佛，既非家畜，又非野兽。 诗不是，词不是，《论语》也不是。对东西南北模糊，虽为短品，也是妙文。” 乾隆皇帝看了冥思苦想，文武大臣一个个抓耳挠腮，怎么也猜不出来，最后还是纪晓岚自己揭了谜底：猜谜。
3、耍龙灯、踩高跷、舞狮子、划旱船、吃元宵
五、元宵经典诗词：
《上元夜》是唐代诗人崔液创作的的七绝组诗。
玉漏银壶且莫催，
铁关金锁彻明开。
谁家见月能闲坐？
何处闻灯不看来？
“玉漏银壶且莫催，铁关金锁彻明开。”“玉漏银壶”，计时的器具，古代以漏刻之法计时，具体方法是用铜壶盛水，壶底打通一小孔，壶中立刻度箭，壶中的水逐渐减少，箭上的度数就依次显露，就可按度计时，击鼓报更。元宵夜尽管解除了宵禁，但长安城的钟鼓楼上，仍旧按时报更；人们听了，都嫌时间过得太快，怕不能玩得尽兴，于是说：滴漏箭壶，你不要这样一声比一声紧地催促呀，也不要过得那么快，今夜的城门要一直开到天亮呢！上句写出了人们“欢娱苦日短”的感慨，下句是说在此太平盛世，应该通宵尽兴。吃过晚饭，打扮一新的人们，按捺不住心中的喜悦，迫不及待地早早走出家门，三五成群相邀着、呼唤着、嬉笑着，涌出巷口，融入大街，汇进似潮喧闹欢腾的人流。人们兴高采烈地燃放烟花爆竹，挥舞狮子龙灯，观赏绚丽多彩的灯火，评论着、嬉戏着、赞叹着。越看越高兴，越玩越兴奋，“莫相催”衬托出气氛之热烈，景色之迷人、“彻明开”既写出了元宵节通宵达旦闹花灯时间和程度，又写出了人们高涨而持续的勃勃兴致。
后面接着连用两个问句：“谁家见月能闲坐？何处闻灯不看来？”“谁家”、“何处”，实际是指家家、人人说明万巷皆空的盛况。这包括了上至王侯将相，下至平民百姓形形色色的各类人。因而，“谁家”“何处”这四字包涵的内容实在太多，它把人声鼎沸、车如流水马如龙，灯火闪烁，繁华似锦的京城元宵夜景一语道尽。连用两个诘句，不仅将盛景迷人，令人不得不往的意思表达得灵活传神，而且给人以无限回味的余地，言有尽而意无穷。
《生查子?元夕》 （宋）朱淑真
去年元夜时， 花市灯如昼，
月上柳梢头， 人约黄昏后。
今年元夜时， 月与灯依旧。 不见去年人，泪湿春衫袖。
这首诗意境优美，与青春少女的身份相称；情致的浪漫，正是少女情怀的自然倾 4 泻；其心境的飘逸，所传递的正是期待与意中人相逢少女的心底之情。词的上半阙，描绘出情侣幽会的时间、地点、环境，月亮爬上柳梢，而明月皎皎，垂柳依依，是极富有诗情画意的场景，可两人又并非灯市偶遇，而是先有约定，对方与自己都是履约而来。“月上柳梢头，人约黄昏后”，仅十字，勾勒出的幽会和相会的幸福甜蜜是可想而知的，但却没有宣示相见的缠绵与热烈，这就是意出言外的奥妙。
词的下半阕，，词人笔锋一转，写今年元夜重临故地、物是人非的悲苦情景。“月与灯依旧”一句话即概括出今天的环境，景物与去年一般无二，依旧月光普照，灯市灿烂如昼。而人又是怎样呢？一句“不见去年人”——去年相会的人却不见踪影，道出无尽的哀伤：去年花前月下，相依相伴，对诉衷肠，今年却孤身只影，无人陪伴。而为何“不见”，词人一字不提，不谈缘委，也把这想象、勾画描述的空间留给读者，就更增添了悲凉之意、青春萧瑟、情思缥缈的心境。面对这样的情景情，少女伤感悲，可想而知。泪满春衫袖”——只见那相思之泪不仅打湿了春衫的衣袖，也打湿了少女娇弱的心灵，当然也打湿了读者的怜悯。词人只用五字就将这种淡漠冷清的伤感形象化、明朗化，足见其功底深蕴，学识的广博，才情的飘逸。 青玉案·元夕 辛弃疾
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，
那人却在，灯火阑珊处。
六、结束语：
中国传统节日习俗适应了中国社会广大民众在物质、精神、伦理和审美等方面的综合需要。在物质生活层面，中国的传统节日具有许多不同节日独特的食品。元宵佳节，全家人在一起吃汤圆，“汤圆”与“团圆”字音相近，象征着团团圆圆，和睦相处。再加上祈福、求子、狂欢，元宵节，亿万国人的热情、奔放、张扬，德国等国的狂欢节比肩。
教学后记（含设计亮点及修改建议）：
5 篇2：元宵节教案
元宵节教案
学习目标
1、知识能力：通过学习，了解元宵节的由来的三种说法
2、方法过程 ：教师讲解，学生观看图片，视频增进理解
3、情感态度价值观 ：了解中国传统节日，增强民族自豪感 教学重点
1、了解正月十五元宵节的由来
2、知道元宵节的其他名称
教学难点
知道元宵节习俗的三种由来并能简单复述
教学模式
整体建构，自主合作探究，和谐教学
教学环节
1.单元导入，明确目标
2.自学指导，合作探究
3.大组汇报，教师点拨 4.变式练习，拓展提高
5.课堂小结，单元回归
教学准备
PPT图片
视频
教 学 活 动
教学环节 师生活动
一、导入
师：同学们，上节课，我们学习了正月初一的民俗，今天我们学习正月另一个重要的节日——正月十五
同学们知道正月十五是什么节吗？
生：元宵节
师：为什么要叫元宵节呢？
生：因为要吃元宵
师：除了吃元宵，元宵节还要做什么？你们知道吗？下面请同学们看几张照片，并听我讲，元宵节人们有哪些活动？
二、新课学习教师出示图片，并讲解元宵节活动
1、元宵节的民间活动
元宵节，又称“上元节”，“春灯节”。又称小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节重要民间活动。
相传汉武帝为了弘扬佛法，下令正月十五夜在宫中和寺院“燃灯表佛”。因此正月十五燃灯的习俗随着佛教的发展不断扩大。到了清代，宫廷不再办灯会，但民间的灯会却一直保留至今。
唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜和百戏歌舞之外，又增设了戏曲表演的内容。
师：现在，同学们知道元宵节的其他活动了。
2.元宵节习俗的由来？
同学们知道吗？元宵节习俗的由来有三种说法，分别是天象历法说、野史说和民间传说三种传说。下面我来一一向你们讲解： （1）天象历法说
古时候人们把每年的正月称为“宵”，而这个月的第一个月圆日称为“元”，即一年之中月圆之始。于是，每年第一个月圆之日，人们就称作“元宵”。为了庆祝这一年中的第一个月圆日，从汉代起人们就过起了“元宵节”，并一直延续至今——这是一种有据可查，有史可考的说法。
（2）野史说
传说隋炀帝杨广生活糜烂，荒淫无耻。他对他的亲妹妹元宵公主产生了兴趣，于是，他厚着脸皮要纳他妹妹为妃，他妹妹不肯她提了一个要求：如果天上的星星都落到地上，她就嫁给隋炀帝。隋炀帝于是下旨让天下百姓当天夜晚家家门前高挂灯笼，元宵公主看见天上一团漆黑，地上灯笼似繁星点点，悲从中来，凭一时激愤，跳楼自杀了 从此，人们为了纪念这位刚烈的元宵公主，就将这一天称为“元宵节”，民间从此也有了赏花灯的习俗。
（3）民间传说
说是隋炀帝对自己妹妹元宵公主，意图不轨，公主羞愤自杀，死后化作琼花，开在扬州城，隋炀帝为了看琼花，于是开掘大运河。元宵公主化为琼花是为了让李世民看见，为他灭了隋朝，隋炀帝为了出游，劳民伤财，怨声载道，故而李世民发兵起义，灭了隋朝。
三、讨论复述
师：现在，给同学们留一个任务，在元宵节三个由来里选一个，用自己的话进行复述 学生相互讨论，复述故事
四、小结
这节课，我们以元宵节结束了对正月俗事的学习，请同学们跟着老师一起回忆，我们学习了正月的哪几个重要节日：春节、正月初
一、元宵节。我们学习了解了它们各自的由来和习俗，请同学们课下认真复习，并能够用自己的话讲解给身边的人听。
板书设计 元宵节
1、
2、元宵节的由来：（1）天象历法说 元宵节的别称：上元节，春灯节、小正月
（2）野史说
（3）民间传说
教学反思
本课是正月俗事的最后一个章节，同学们通过本次课和上两节课的学习，已经掌握了正月的各个重要节日及其相关民俗活动，并能具体复述所学知识。 篇3：元宵节(中班社会) 设计思路：
(一)当前，文化的全球化趋势日益明显，任何一个民族都不可能单纯地生活在自己的民族文化之中。这种形势下，我国的民族文化面临着如何生存、发展、创新的问题。时代赋予了幼儿教育担负传统文化教育的重任，幼儿教育应当丰富幼儿的知识，引导其尽早接触祖国传统文化并对其有粗浅的了解，从小热爱祖国的传统文化，其中了解祖国的传统节日是幼儿学习传统文化的一个重要内容。
(二)元宵节时处寒假刚过，多在开学的第一个星期。新学期开始，组织幼儿与家长共同在园渡过节日。愉快的节日体验，幼儿园如家的氛围，可使幼儿及家长顺利渡过刚入园的情绪不稳定期。
(三)即将升小学的大班幼儿，在幼儿园班级中接待父母，共渡节日，有助于增强其集体荣誉感、自我服务能力及责任感。
(四)让家长走进园中gong同活动，使家长了解幼儿园的活动，从而积极配合幼儿园教育。不同阅历的家长也是丰富的教育资源，合理利用，使幼儿园的教育活动更加丰富，更加有效。 活动准备：
1．与幼儿共同讨论并制定出家园合作活动的计划。
2．设置情景，让幼儿对怎样接待家长进行讨论。
3．与幼儿共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼(上挂灯谜)
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4．幼儿与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。
活动过程：
一、教育活动：欢乐元宵目标：1．了解元宵节习俗
2．体验与家人一起过节的快乐准备：灯谜、小奖品过程：
1．分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。
今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共同渡过，元宵节是怎样的节日呢?请小朋友们当小记者采访一下他们吧!(4—5个幼儿与家人为一组，共同进行谈话活动。)①元宵节是怎样的节日?②元宵节有哪些风俗?③去年家里是怎样过元宵节的，有哪些有趣的事?④家人小时候是怎样过元宵节的? 2．请个别幼儿及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的工作。因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。
2．设置情景，让幼儿对怎样接待家长进行讨论。
3．与幼儿共同创设环境，营造节日气氛，装饰彩灯、彩条，手工制作灯笼(上挂灯谜) 4．幼儿与教师共同制作邀请卡邀请家长，并向家长介绍程序。
活动过程：
一、教育活动：欢乐元宵目标：
1．了解元宵节习俗
2．体验与家人一起过节的快乐
准备：灯谜、小奖品
过程：
1．分组进行谈话活动，了解元宵节习俗。
今天是欢乐的元宵节，我们请来了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈与我们共
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同渡过，元宵节是怎样的节日呢?请小朋友们当小记者采访一下他们吧!(4—5个幼儿与家人为一组，共同进行谈话活动。)①元宵节是怎样的节日?②元宵节有哪些风俗?③去年家里是怎样过元宵节的，有哪些有趣的事?④家人小时候是怎样过元宵节的? 2．请个别幼儿及家长进行小结：元宵节是中国的传统节日，又叫做大年或正月十五，是春节的最后一天。古时候，过了这一天，人们就要结束春假，开始一年的工作。因此，在这一天，人们要尽情地欢乐，进行观灯、猜灯谜、舞狮、舞龙、扭秧歌等有趣、有益的活动，一家人聚在一起，吃象征团圆的元宵，祝愿家人在新的一年里顺顺利利，团团圆圆。
3．与家人互相祝福幼儿与家人互相耳语一句祝福的话，共祝元宵节快乐。
4．猜灯谜分组从灯笼上摘取灯谜竞猜、领取小奖品。
二、户外体育活动：扭秧歌目标：1．练习扭十字秧歌步前进
2．体验与家人共舞的乐趣准备：1．红绸带或皱纹纸条若干，地上画秧歌十字路数条灯笼。
2．音乐《金蛇狂舞》
3．幼儿已有扭十字秧歌步的经验。
4．小型体育器械：沙包、圈、皮球等
进行：幼儿与家长分成五人一组，舞红绸扭秧歌前行，先到达终点摘取灯笼者为胜。
二、劳动：搓元宵
目标：1．学习搓元宵
2．体验与家人一起协作劳动的快乐。
准备：分盘装元宵湿粉及馅与幼儿人数相同，水等。
进行：毛巾、电锅、
1．复习歌曲《小汤团》，引起幼儿搓元宵的兴趣。
小汤团，滚滚圆，锅里煮，溜溜转，芝麻香香，豆沙甜甜，团圆圆过大年，团团圆圆过大年，团团圆圆过大年1 2．与家人分工合作：分粉、装馅、搓圆、送厨。
部分元宵送往厨房大锅煮，部分元宵在班内煮。
四、午餐：
目标：体验与家人共享劳动成果及在园共同午餐的快乐。
准备：元宵及自助冷餐过程：自选元宵及点心与家人共享
活动延伸：回家用打电话、拜访等方式向亲友祝贺元宵节快乐。
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活动建议：此活动可开展为全园活动，利用大带小等方式，渲染节日氛围。
此方案获市二等奖，刊登于省级刊物《当代幼教》。
第16篇：了解中秋节
中秋节是东亚的民间的一个传统节日，为每年农历的八月十五日。中秋节不单单是华人的节日，受中华文化的影响，中秋节也是日本、韩国的传统节日。按照中国的农历，农历八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因此民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。起源：中秋一词，最早见于《周礼》，《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食。”但并没有说明是八月的哪一天。唐朝以后，中秋节才成为固定的节日。传说唐玄宗梦游月宫，得到了霓裳羽衣曲，民间才开始盛行过中秋节的习俗。一般认为，中秋节开始盛行于宋朝，到了明清时期，中秋节已经成为中国的一大传统节日了。节日习俗赏月。 吃月饼。 赏桂花，食用桂花制作的各种食品，以糕点、糖果最为多见。 在香港，除了月饼以外，杨桃、芋头仔都是常见的食品。由于菱角现在比较难买，已经比较少见。 祭月即拜祭太阴娘娘。 台湾自1990年代起，中秋节流行起吃烤肉的习俗。 此外，亦有些地方的习俗会向长者或后辈送赠猪仔饼或长寿面。 向亲朋戚友送礼亦是韩国人过中秋节的习俗。所以他们亦叫中秋节做“韩国人的感恩节”。韩国的中秋节韩国人的假期表上把“秋夕”的英文写成为 Thanksgiving Day，因为秋夕在韩国是一个大节日，会一连放三天假。过去交通未发达之时，民众都会利用这段日子回乡探亲。时至今日，每逢秋夕之前一个月，韩国各大公司都会大减价，以吸引民众购物互相赠送。日本的中秋节日本的传统的中秋节也叫芋明月，也叫栗明月。现代日本人，已经不过中秋节了。那天人们可以不工作，在家里呆着喝啤酒，不看月亮，看电视节目。由于传统文化的衰退，年轻人都不知道节日的来源和意义，听到什么节日，只知道那天不用上班。月饼，中国节日食品。最初，为形如满月的饼，外观为圆形，表示团圆之意。后来，也有方形或者其他形状的。月饼外层以小麦粉为皮，其内有馅，馅料多种多样。中秋节吃月饼，和端午节吃粽子、元宵节吃汤圆一样，是全球华人的传统风俗。月饼以广式月饼、苏式月饼、京式月饼最有名。此外，椒葱月饼(江西)、薄酥月饼(湖南)、冬瓜月饼(四川)、水晶月饼(陕西)、三白月饼（黑龙江）、海味月饼(山东)、鸡丝月饼(清真式)等，也是名品。古代月饼为中秋节所食，取团圆之意。宋代周密《武林旧事》开始有“月饼”的记载。明代已流行于民间。相传元朝的时候汉人为了推翻元人，约定在中秋节互赠糕饼，但里面夹了张纸条，上面写著“八月十五杀鞑子”，作为起义的讯号。清代已有详细记述月饼制作方法的书籍。分类按产地：京式、广式、苏式、台式、滇式、港式、潮式、甚至日式等； 按口味：有甜味、咸味、咸甜味、麻辣味； 按馅心：有五仁、豆沙、冰糖、芝麻、火腿月饼等； 按饼皮: 有浆皮、混糖皮、酥皮三大类； 按造型：又有光面月饼、花边月饼和孙悟空、老寿星月饼等。 新款月饼： 冰皮月饼：特点是饼皮无须烤，冷冻后进食。 果蔬月饼：特点是馅料主要是果蔬，馅心滑软，风味各异，具清新爽甜的风味。 海味月饼：内含鲍鱼、紫菜、鳐柱等，口味微带咸鲜，以甘香著称。 纳凉月饼：是把百合、绿豆、茶水糅进月饼馅精制而成，有清润、美颜之功效。 椰奶月饼：以鲜榨椰汁、淡奶及瓜果制成馅料，含糖量、含油量都较低，口感清甜。 茶叶月饼：又称新茶道月饼，以新绿茶为主馅料，口感清淡微香。 保健月饼：对身体有较好的保健作用。有人参月饼、钙质月饼等。 像形月饼：外观形象生动，受孩子们的喜爱。
第17篇：了解企业文化
了解企业文化
了解企业发展动向.与企业同呼吸共命运是员工创新的首要前 提。创新不是空中楼阁.其备可行性创惫的提出而要长时间的经验积 淀。因此.耍想成为一个优秀的创新型员工.就要在工作实践的切磋 琢脚过程中。及时发现问肠.提出合理化解决办法，并且予以总结.以更好地指导自己。故很难期待一个职场新人提出娜地有声的见解， 公司的发展和辉煌更多的是倚仗粉经验丰，的老员工。
当然老马识途是对自然经验的观察和归纳.但未必是老员工就具 备了创新的素质。虽然老员工在企业中工作多年，但并不惫味毯他对 自己的工作环境和工作任务就一定非常熟知.更不用说企业的经营战 略和发展规划。由于企业的外界环境在不断地发生变化.企业的战略 及规划也要根据环境的变化而变化，如果老员工不及时地了解这些变 化的信息.那么他就会慢慢地落后于公司的发展。
因此.如果一个员工想在自己的工作中有所突破.有所创断的 话.首先应该深入地了解自己的企业.弄清楚自己的企业播要的是什 么.需要什么样的创新.了解企业的发展现状及对未来的规划。当你 了解了这些情况之后，你的创新性的建议和想象力才能有的放矢。而 且在这个过程中，不仅可以为企业的成功出力，甚至可以为你自己赚 取想象不到的发展契机。
福建一家热电厂为了减员增效辞退了很多员工.其中包括工作勤 勤恳恳半旅子的老康。老康上有老下有小，下岗对他来说无疑是“屋 漏偏透连阴雨.。但老康与其他员工不同.他是一个爱琢磨的人.在 厂里原本也是技术骨干。早在下岗之前.他就发现热电厂发电过程中 产生成吨成吨的煤灰废料，堆在厂里，为了处理掉它们厂里要花钱成 车地往外运。
老康心想这垃圾就是放错地方的财言.便动起了煤灰的主愈。 变废为宝靠的是科技.于是老康拿着煤灰样品四处找专家鉴定.终于 与一家生产砖机的技术部取褥了联系.他们正浦要这样的工业康料.将其粉碎之后通过调配、贴结等办法来加工“复合砖.。于是老康旅 着厂里的关系，花了极少的钱.在别人为下岗而痛哭流涕时.用“垃 圾，淘到了人生的第一桶金。
这个故事告诉我们.机遇无所不在.围绕在你周围到处都是点 子。与其挖空心思在外面找机遇.不如安下心来从自己身边的“一亩 三分地’出发.积极主动地发现问题.找到.佳的解决办法。
而一家优秀的企业，则会尽可能地让自己的管理透明、迅速、有 效.让部门与部门之间合作无间.让员工了解企业动态，上下一齐 努力。
比利时某工厂的生产经理希扭改进部门间的通信工作.投资 5000美元为18名雇员添兰了步话机.以使仓库工人可以和发货等部 门直接联系.也可以让实验室主任直接呼叫生产一线的人员。不料.有两个工人使用的步话机出现了问题.从这两台步话机中能够听到各 部门间的对话。
该经理得知这一情况后.并没有贵成有关人员去修理这两台步话
机.而是将所有的步话机都t到生产厂家退换.换成系统功能更为低 档的步话机.以便让每个人都能够听到别人的谈话。他这样做用惫何 在呢?原来，那两个工人由干听到了各部门间的对话.知道了很多起 初并不了解的.情.并对其他部门存在的问顺提出了许多有效的解决 办法。
这一事例说明了.要想员工对企业发展提出更有建设性的创新意 见，首先要让员工更有效地了解企业的问题.员工有粉企业所不知道 的创断激情和创新智慈。因此.让每个员工都了解企业.就成了推进 企业创新、加速企业发展的必然选择。
相反的.如果不了解企业的文化.就不能深入地理解整个企业 的运作模式.一旦在工作中犯到公司不能容忍的错误，不要说是新员 工.即使是劳苦功高的老员工也不能幸免。（http://）
第18篇：区域经理了解
1.英语报刊代理---主管怎么做：如果你不了解高校英语报刊发行工作，那在每年9月新生开学时你总该看见过好多学长在推销英语报给新生吧 英语报是针对大学生英语等级3.4.6.过级学习考试用的 那么你可以想想他的市场所在 每年每所大学将近有几千人的市场.而我们就是给你们提供平台这样的机构-报社。而你们若是代理了我们的英语报刊产品，也就是我们的校园主管。然后你们在通过自己的人脉去招聘业务员。在新生开学时进行团队推销英语报刊。具体就是这样的一个模式。明白？？呵呵
给与主管的待遇是：高额提成 +奖金+聘书+荣誉证书全年定价120元每份/年.
提成给你们30-40元/份。奖金是完成100份奖励300元 .至于聘书是有利于大学生出去找工作的有利实践证明。 而主管只需要给与业务员15元/份左右主管的提成还剩下
20元/份左右.总共下来主管的收入在2000元左右.总之销量越高，赚的越多。英语报刊代理工作是大学生市场非常能够锻炼自己的能力.这也是大学生英语学习的一种趋势（赚钱多少在于我们的销量的多少与付出的多少！！）
2.而什么叫做区经理 ，就是负责一个城市里的3--5个学校。然后在各个学校招收主管.在让其主管招收业务员.区经理负责主管，主管在招聘管理业务员，我们对于怎么做好市场..会有详细的材料..报社也会很好的指导大家的。
给经理的提成在45-50起+奖金（1000元）+主管的押金（应为区经理也是交押金给报社的…达到最底销量直接在报款里面把押金扣下来全国所有报社统一的你们也可收取主管的押金来逐层管理 一个学校我们按4个主管来算 押金可以收到4*100=400元左右 待主管作到40份最底量你们在把押金退还给主管.做不到不退。所以说区经理所交押金给报社就不要担心收不回来…也不要担心会亏本..高校的英语报刊市场很火..我们在每年9月份新生开学大家都见过这样的场面..而且你们的押金你们完成最底销量报社也是退的！！经理在下放给主管35元/份.一般一个学校可以销100份左右.作下来一个城市收入在8000元左右.关键在与我们的负责人怎么去做市场.（赚钱多少在于我们的付出多少！！）……
3.市场总结：：
1.市场好不好做，关键是执行人的把握！ 所谓 ，仁者见仁，智者见智 ！
2.市场是操作者决定的 ，不是市场说了算的 也不是哪个人说了算！
3.市场决定不了人 ， 但人可以决定市场！！
第19篇：了解检察官
检察官
中华民国于1935年施行新制法院组织法及刑事诉讼法，正式采行检察官制度。随之中国的检察官氤氲而生。
前些年注重的是打击犯罪，行使法律监督权利比较少，而在九七年之后检察机关将工作重心转移到法律监督上来，强化和有效运作法律监督，以维护法律统一和尊严，防止地方和部门保护主义，防止司法腐败，这是五年来形势发展的要求，也是落实十五大提出了反腐倡廉，取信于民的重要手段，而法律监督权的实现程度，是衡量一个国家立法完善、执法严明、法制文明的重要标志。
我国已经加入了世贸组织，这也标志着我国的对外开放进入了新阶段，入世意味着司法的独立性、公正性和权威性更要加强，入世后，司法改革将以前所未有的深度和广度向纵深发展，随着世贸组织原则的实施，平等观念、透明度观念、自由开放观念和公平竞争观念将会直接影响检察人员的思想观念。
代表人物：曹建明（最高人民检察院检察长）各级检察机关要深入学习贯彻党的十七大和党中央关于全面实施科教兴国战略的重大部署，深入贯彻落实科学发展观，大力加强检察技术和信息化工作，推动科技强检战略全面深入实施，为检察工作科学发展提供有力的科技保障。
准入条件：
（一）具有中华人民共和国国籍
（二）年满二十三岁
（三）拥护中华人民共和国宪法
（四）有良好的政治、业务素质和良好的品行
（五）身体健康
（六）高等院校法律专业本科毕业或者高等院校非法律专业本科毕业具有法律专业知识，从事法律工作满二年，其中担任省、自治区、直辖市人民检察院、最高人民检察院检察官，应当从事法律工作满三年；获得法律专业硕士学位、博士学位或者非法律专业硕士学位、博士学位具有法律专业知识，从事法律工作满一年，其中担任省、自治区、直辖市人民检察院、最高人民检察院检察官，应当从事法律工作满二年。
目前对大学生的机会：
现在全国各地每年各级检察院检察业务职位招聘人数很多，但相较报名招聘的人数还是少之又少，所以对于大学生来说这一岗位竞争十分激烈。每年应届毕业的法律系的大学生应聘该职位的就很多，除此之外，其他专业的大学生通过自学参加司法考试的也很多，所以只有打铁自身硬的大学生才能有幸取得该职位。
第20篇：了解自我
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一、训练题目：了解自我
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1、谁塑造了我
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2、我是谁
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二、训练目的
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1、探索自己的自我意识是如何形成的？了解自己的长处和不足，肯定自己是与众不同的
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2、学习接纳自己、欣赏自己，并增强改变自己的自觉性
三、具体操作
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1、寻根，即追寻自己自我意识的发展历程
• 自制第一个表格，包括如下内容：
• ①父母眼中的我：
• ②亲戚、长辈眼中的我：
• ③老师眼中的我：
• ④同学朋友眼中的我：
• ⑤自己理想中的我：
• ⑥现实生活中的我。
• 现在请填写上表，要尽量详细、深刻。
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2、我是一个独特的人，一个与众不同的人
• 自制第二个表格，包括以下内容：
• ①我的长处和来历。把自己的长处一一列出，并写明每一条长处是怎么来的，主要是受了谁的影响。
• ②我的欠缺及不足，它是怎么来的。把自己的不足之处一
一写出，并写明每一条不足是怎么来的，主要受了谁的影响。
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3、承认自我、接纳自我
• 自制第三个表格，包括以下内容：
•①把自己的长处再次一一列出来，并说明这些长处对自己今后发展的好处；
•②把自己的不足也再次一一列出来，并说明这些不足对今后自己的发展造成什么样的障碍和限制。
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4、进一步认识自我、评价自我
• 自制第四个表格，包括以下内容：
• ①身心的我。描述你喜欢自己身心的一面有哪些，再描述你不喜欢自己身心的一面有哪些
• 其中心理的自我描述是否深刻，要靠自我负责的态度才能有效。
• ②现实的我。描述现实生活中自己的表现和感受，以及从别人眼中所反映出来的你。
• ③理想中的我。全方位的描述你希望自己成为一个什么样的人。
• ④描述“我是谁？”
