童心里的诗篇范文
推荐第1篇：《童心里的诗篇》
关于举行《童心里的诗篇》——中国•江苏首届全国少儿诗会征稿启事活动的通知
作者：教研室 时间：2015-04-09 08:53 浏览：332 各中、小学：
灵感的花瓣，在一棵古老的大树上吐艳；想象的翅膀，在一片崭新的天空里舒展。源远流长的韵之河，平平仄仄漾过千年，多少温润的种子，萌动出一首首梦的诗篇。屈原李白的国度，俊釆星驰的家园，童心里的天真与浪漫，绽开又一个美丽的春天 ......
“童心里的诗篇”首届全国少儿诗会由江苏省委宣传部、江苏省文明办、江苏省教育厅、江苏省文化厅、共青团江苏省委、江苏省作家协会、江苏省广播电视总台联合主办；江苏省中华诗学研究会、江苏省少年儿童文化艺术促进会联合承办。
一、参赛条件
全国 16 岁以下中小学生均可参加，采取实名报名方式。
二、投稿期限
2015 年 3 月 20 日 --5 月 20 日
三、作品要求
1 ．新体诗、旧体诗词、散文诗均可参赛，题材不限。
2 ．作品坚持原创，拒绝抄袭、剽窃，每名选手提交一首参赛作品。一经发现抄袭剽窃，立即取消资格。
3 ．坚持向善向上、求真求美的艺术导向，力求题材、风格的多样化。围绕少年儿童在生活、学习、交往、成长中的故事和心情，展现阳光、梦想、多彩、励志的鲜明时代主题。
四、投稿方式
1 ．投稿至 shaoershihui@126.com
2 ．投稿一律用 word 附件发送，限 1 个 word 文档，文件名为“作品名称 + 姓名”。诗歌标题四号黑体加粗，正文五号宋体。请在文末注明：姓名、学校（含省市全称）、年级、联系方式（家长或老师电话）、指导老师（如有）。
五、活动流程
1 ． 投稿： 3 月 20 日 — 5 月 20 日。 2 ． 初评： 3 月 20 日 — 5 月 30 日。
3 ． 终评： 5 月 30 号 — 6 月 10 日。由著名诗人、作家、教师组成终审评委会，通过个人评审和集体讨论两个评审阶段选出
一、
二、三等奖和优秀奖。获奖名单及作品在江苏省中华诗学研究会、江苏省少年儿童文化艺术促进会官方网站、各协办单位报、刊、网刊登并公示，对抄袭、剽窃等违规作品取消其获奖资
格。组委会根据参赛及获奖作品数量、质量等评出优秀指导老师、优秀组织机构、诗歌教育示范学校。
4. 宣介：将获奖作品汇集出版（入选者免费获赠一册）。组织媒体宣传推广、名家讲座等。为优秀学校、老师、学生免费提供名家讲座、诗歌艺术教学研讨交流等机会。
5 ．颁奖： 2015 年 8 月，在江苏南京举行颁奖礼，邀请全国著名作家、诗人、重点媒体和获奖学生、教师、学校代表参加，颁奖活动由江苏电视台录制播出。
灌云县教育局教研室
二○一五年四月九日
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推荐第2篇：掉进童心里的金钱
【掉进童心里的金钱──乐趣无穷】
师：有一种东西是谁也离不了的，尤其是生活在城市里的人们，衣食住行，离开它寸步难行，这种东西就是„„”
师（环顾同学）：你喜欢金钱么？为什么？
师：看来同学们都比较喜欢钱，这节课我们更深一步地走近它，去感受感受它身上的一种力量。
（把题目补充完整，指名读。）
师：魔，可以组成什么词？
（教室里小手如林：“魔术” “魔法” “魔鬼” “妖魔鬼怪” “魔杖”„„）师：妖──魔──鬼──怪，哪一部电影里特别多？
生齐：西游记！
师：妖魔鬼怪和我们普通人的区别是什么？
师：对，像这样普通人不具备的力量就叫它魔力！
师：但是，金钱不是妖魔鬼怪，它身上怎么会具有魔力呢？这节课我们就来研究研究。同学们都读课文了，这篇文章中有几个人物？他们分别是什么身份？”
生：有作者！
生：不是作者，作者是马克·吐温，只能说是‘我’。
师：对，作者马克吐温是美国著名的作家，这篇文章选自他的小说《百万英镑》，文中的我叫“亚当斯”。
生：还有托德和老板。‘我’是顾客，托德是成衣店的伙计，老板是成衣店的老板。师：他们三个在金钱的魔力下会发生什么变化呢？请大家再读读课文，完成你手中的作业。
出示：
因为没有钱，我＿＿＿＿＿＿＿，托德＿＿＿＿＿＿＿，老板＿＿＿＿＿
＿＿；因为有了钱，托德＿＿＿＿＿＿＿，老板＿＿＿＿＿＿＿，我＿＿
＿＿＿＿＿。
师：同样的问题用不同的方法表述出同样的答案，同学们真了不起，我知道这些感受是不会凭空得来的。你们都是从哪些语段中得出的呢？
师：他有一句话说得很好：顾客是上帝。
上帝在自己的下人、自己的奴仆面前的态度应该是──
师：至少不会像“我”一样说──
生读：请你们通融通融，让我过几天再来付钱吧。我身边没有带着零钱哩。（生读的声音很高亢，一副理直气壮的神情。）
师：胆怯啊，你什么时候胆怯过？胆怯的时候你怎么做？
师：是啊，我们每个人都有过胆怯的时候，虽然不知道“我”在说话的时候是不是和这位同学一样会用脚踢东西，但我们知道他的声音──
师：他的语气也许是──
师：好了，再读读“我”的话。体会体会。
学生读，指名读，不少同学读得结结巴巴，言谈之间显得局促不安。
师：面对着胆怯的、局促不安的我，托德呢？
师：读着这段话，你的眼前出现了一个什么样的人？
生：一个瘦瘦的男人，斜眼看着“我”，一脸的不屑，还故意拖着长声，尤其是最后一句明显的带着数落的讽刺的语气。生读。
师：这我就有点想不明白了，刚才这位同学还说“顾客是上帝”──
生：现在托德把“我”看成是乞丐了。为什么？
生：是什么让“我”由上帝变成了魔鬼？ “我”到底穷到什么程度？让托德这样的生意人把他看成魔鬼？ “我”是一个怎样的人？
师：谁读过《百万英镑》这篇小说？来给大家介绍介绍？
师：我给大家带来了一段描述，我们不妨来读读。
二十七岁那年，我正给旧金山的一个矿业经济人打工„„
„„我喜欢弄条小船到海湾里去消磨这些时光。有一天，我胆子太大了，结果把小船远远驶进了大海。夜幕降临，当我几乎绝望的时候，一艘开往伦敦的双桅帆船搭救了我。漫漫的旅途风狂雨暴，他们不要我的船钱，干普通水手的活，用这个办法抵账。到伦敦上岸的时候，我破衣烂衫，兜里只剩了一块钱。连吃带住，我用这一块钱顶了二十四个小时。再往后的二十四个小时里，我就饥肠辘辘，无处栖身了。
第二天上午大约十点钟光景，我饿着肚子正沿波特兰大道往前蹭。这时候，一个保姆领着孩子路过，那孩子把手上刚咬了一口的大个儿甜梨扔进了下水道。不用说，我停了下来，满含欲望的眼光罩住了那个脏兮兮的宝物儿。我口水直淌，肚子里都伸出手来，全心全意地乞求这个宝贝儿。可是，只要我刚一动弹，想去拣梨，总有哪一双过路的火眼金睛明察秋毫。我自然又站得直直的，没事人一样，好像从来就没在那个烂梨身上打过主意。这出戏演了一回又一回，我就是得不着那个梨。我受尽煎熬，„„
师：如果让你用一个词来描述这时的“我”，你怎么说？
生：饥寒交迫、身无分文、形如乞丐、饥肠辘辘、穷困潦倒„„
师：托德的眼睛多犀利啊，他一眼就看出了“我”的处境，说不定，在“我”等他招呼的时候他的脑子中已经转了无数圈，我听到了，他在心中说──
师：所以，他才摆出一副刻薄的嘴脸，说──（齐读托德的话）
师：谁能有一句话把黑板上得来两个词联系起来？
师：但是，当我把钱递过去，托德的那张脸啊，马上发生了变化，我相信这张脸的变化一定给大家留下了深刻印象，那就拿起书，一起读──（生读）
师：用一个词或一句话形容一下托德的表情。
生踊跃：眉开眼笑、笑容满面、笑容灿烂、笑得合不拢嘴„„
师：同样是写笑，我们平时都怎么写？
师：马克吐温先生怎么写的呢？（生读）发现什么了么？
生：马克吐温写笑是抓住皱纹来写的，有折纹，有皱纹，有螺旋纹。让我们读者感觉到有点可怕。
生：
师：我想，“狡猾”如果换成“奸猾”也许会更准确。我明白了，你们觉得抓住皱纹写的方法很妙，是么？其实，还有更妙的地方呢！
生：“当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。”这句话写得妙。凝结起来的熔岩十分难看，如果一个人的脸是那个样子，也很难看。
生：读了这句话，想到刚才看到的凝结起来的熔岩，有折、有皱，看着就让人难受。生：而且还爬满蛆虫，让人恶心。
生：好恐怖的一张脸！
师：同一张脸，在这么短的时间内就发生了这么大的变化，引起变化的根源是什么？生齐：钱！
师：现在你最想知道的是什么？
生：这是一张多大的钞票？
师：我们就来看看这是一张怎样的钞票。小说中告诉我们这张钞票是“一百万英镑”。英镑是目前国际上流通的最大的货币单位，与人民币之间的汇率是多少呢？我查了一下２００６年８月２４日外汇牌价：
１００英镑=１５０１．３人民币
师：如果不考虑贬值问题，两百多年前的一百万英镑相当于今天的一千五百万人民币。师：百万英镑在十九世纪初（１８００年）是个什么概念呢？我查到了十九世纪中期，也就是比小说所写年代晚５０年，大约是１８５０年左右英国的平均工资，当时人均月收入７２英镑，年薪约８６０英镑，那么，百万英镑应该是一个人多少年的工资呢？同学们不妨算一算。
（学生紧张的计算，然后窃窃私语，很多孩子不相信的样子。）
生：１０００多年。
师：也就是说一个人从生下来就开始拿工资也要工作十个世纪还要多才能换来这一张钞票。所以，在托德的眼睛里，这简直是一张天文数字的钞票啊，难怪他在接钞票时──，（读）在看清数字时，这个笑容──（读）
师：老板呢？他看到这张钞票的表现又是什么呢？
生：我看到了一个惊喜过度的老板。“他望了一眼，吹了一声轻快的口哨。”人一般情况下只有很高兴的时候才吹口哨，老板也算是一个有身份的人，他吹口哨说明得意忘形了。师：是啊，英国是一个很注意绅士风度的国家，得意忘形了。
生：我看到了一个场面：老板钻进衣服堆里，一件一件衣服被他扔到地下，满地都是，他一边扔一边自言自语地说话。
师：是“我”的出现让老板高兴么？
生：不是，是那张钞票让老板高兴。
师：其实，他看到的那里是一张钞票啊，它通过钞票看到了很多很多„„
师：是啊，在老板的眼睛里，他看到的已经不是一张钞票了，而是自己美好的未来；“我”也不是身无分文的流浪汉了，而是能够给自己带来钱财的百万富翁了！所以，老板的话说得那么好听。自己读读体会体会老板会怎么说这番话。
师：从老板这几句话你读出什么呢？
生：我感觉到他在埋怨托德，说他没有眼光。
生：我感觉到老板对托德的表现很气愤。
生：我感到他是在通过埋怨托德讨好“我”，他怕“我”走掉，不在这里做衣服。师：是啊，所以他说这几句话一定是什么语气？
生：气愤。
生：生气。
（再指名读。几个同学都能比较好的表达出老板的心理以后，继续往下读。）
生：“啊，我要找的那一套在这儿哩。请您把您身上那些东西脱下来吧，先生，把它丢到火里去吧。请您赏脸把这件衬衫穿上，还有这套衣服，正合适，好极了──又素净，又讲究，又雅致，简直就像个公爵穿得那么考究。”„„
师：同学们都读一读这三句话，体会体会每句话说的是什么，品味一下老板是怎么说的。生：第一句告诉我们老板终于找到这件衣服了，他一定特别高兴。
生：从前面看他在一大堆衣服里翻找，可见找得很困难，现在终于找到了，所以，应该是喜出望外更恰当。
师：让我们感受到你的喜出望外。
生：第二句中用了“请”、“您”，感受到老板是很有礼貌的说话，恭恭敬敬。
师：或者说──毕恭毕敬。还体会到什么呢？（学生在思考）同学们，建议大家把二三句连起来读一读，同样是说衣服，老板的用词有什么差别？从中你又能体会到什么？
生：老板说自己手中找到的衣服是“衣服”，但说“我”身上穿的衣服是“东西”。师：你对语言真敏感，不同的词语就表达着不同的情感。我相信你也能体会出来。生：第二句要点厌恶，第三句才是真正的毕恭毕敬。
生：虽然都是毕恭毕敬，但第二句把衣服说成“东西”，我可以想到他很厌恶这些“东西”，所以，语气也许是毕恭毕敬的，但脸上可能带着看不起的样子。
生：我想，他说这些话的时候也许语速很快。
师：在你们交流的过程中我明白了老板是这样说的──
师：大家把掌声送给你了！我还想问你一个问题，你觉得这里两处省略号表示什么？生（想了想）：好像应该是吞吞吐吐。
生：他不知道怎么说才好。
师：是的，读书的时候标点符号是不能忽略的，它能够表达出一个人的想法情感态度等许多东西。这几句话里还有一个标点符号用的特别多。
生：感叹号！
师：再读读这几句话，体会体会。
师：真是一个热情的老板！我刚刚对这一套衣服表示满意，他马上说──
生（齐）：“您说得对，先生„„喂，托德，把本子和笔拿来，快写。腿长三十二„„”师：可是当我说，除非你能无限期地等我付钱,他又马上说──
生（齐）：“无限期！这几个字还不够劲，先生，还不够劲。您的说永远永远──那才对哩„„”
师：有没有你没想到的地方？
生：老板竟然说可以永远永远等我付钱，商人是赚钱的，他怎么会允许赊账呢？还是永远？
生：因为，他知道这个人是百万富翁，有的是钱，只不过现在没有零钱，所以，他才敢说永远，答应无限期。
生：老板其实不是真的允许他永远不用付钱，只不过是用这种方法把“我”变成这里的常客。
生：我不明白，这个人既然是一个身无分文的人，怎么又会是一个百万富翁？
师：同学们说得好！你问得也好。其实，当看到“我”真的没钱的时候老板真的允许“我”无限期付款么？还有大家都关心的这张钞票是怎么来的呢？同学们下课后找到《百万英镑》这篇小说读一读就知道了。且不管以后怎么发展，也不管钞票的来历，我们只看现在，现在在老板的眼睛里，“我”还是魔鬼么？
生：不是，是上帝。
师：是啊，没有钱，我从上帝变成魔鬼，有了钱，我由立即由魔鬼变成上帝。师：金钱的魔力就这么大，几百年前莎士比亚就曾经这样说过──
“金子，只这一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变美的，错的变对的，卑贱变成高贵，老人变成少年，懦夫变成勇士。”──莎士比亚
师： 威士布鲁克·贝格勒对金钱也有一段精彩的描述：
“金钱仅仅是一些贝壳或者一些金属圆盘，或者是一些小纸片，本来是不具备什么价值的。人的心灵和精神是金钱不能买到的。但是对于大多数没有钱的人来说，他们却无法记住这个最简单的道理。当一个人一败涂地而流浪街头，无法找到工作的时候，从他那下垂的肩膀、戴帽的姿态、走路的眼神，就能看出他的精神有了某些变化。他在正常有职业的人之中，总是很自卑，总是陷在一种消极的情调中。”
师：其实金钱的魔力还远不止这些，再看看我们的社会，科技的发展、社会的进步、国家的繁荣和强大都离不开钱的支撑。既然金钱的力量这么大，是不是一切都可以用金钱买来？
师：学到这里，我相信同学们对金钱一定有了自己的认识，把你的认识写下来吧，一会我们来交流。
生：金钱是一张具有魔力的纸，他能把一个人送进监牢，也能让一个人变得高贵，追求金钱是我们的一个目标，但不是唯一的目标。
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《青春诗篇》团日活动总结
五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了“五四”运动九十五周年 。青，是绿色，是生命的颜色，春，是季节，是成长的季节，青春就意味着在成长季节里那片生命的绿色，是阳光下那片灿烂的笑容。青春是美好的，也是短暂的，它也许是你人生的一处驿站，不过请记住，即使它就像一颗流星转瞬即逝，我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现，不惧艰难困险，敢于拼搏，志比云天，谱写属于我们自己的青春诗篇。为了传承五四精神我班团委组织部也在校团委的组织下开展了以“青春诗篇”为主题的团日活动。
一、活动主题 青春诗篇
二、活动时间 2014年05月14日
三、活动地点 3号教学楼102教室
四、承办单位
B1208，B1209班团委组织部
五、参与人员
B1208，B1209班全体同学 六.活动总结
1.首先我院针对本次以“青春诗篇”为主题的团日活动进行了大力的宣传，并确定了活动的内容，时间和地点。
2.然后在我两班团委组织部组织下，五月十四日下午八九班同学在三号楼102教室开展了一系列以“青春诗篇”为主题的精彩活动，活动中首先由主持人致辞宣布本次活动正式开始，然后两班的同学一展各自才华，先是共同演唱了一首《青春圆舞曲》 ，激动地同学们也各自畅谈了自己对青春的理解，接着又由陈光旋同学朗诵了诗歌《梦想青春》 ，之后我们又讨论了如何传递青春的正能量，大家都十分的积极踊跃，此次活动，内容精彩，主题突出，大家展现出当代大学生的青春与活力。
3.作为当代大学生，我们应当秉承民族精神，弘扬五四精神，肩负历史使命，让我们用知识与汗水，让我们释放青春的能量，点燃激情的青春梦想，以满腔的热情，去开拓、去创造、去拥抱希望，去迎接这个机遇与挑战并存的世纪。相信通过此次团日活动同学们会燃起心中的梦想，让生命从此发光。
4.本次团日活动受到了八九班全体同学的积极配合，并且得到学院班导师的大力支持，使本次活动圆满结束。
经济八九班团组织部 2104年5月14日
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不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。 想佳人、妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我、倚阑干处，正恁凝愁。
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黄庭坚
寄黄几复
我居北海君南海，寄雁传书谢不能。桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。想见读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。[
周邦彦
六醜
正单衣试酒，恨客里、光阴虚掷。愿春暂留，春归如过翼，一去无迹。为问花何在？夜来风雨，葬楚宫倾国。钗钿堕处遗香泽，处遗香泽。乱点桃蹊，轻翻柳陌。多情为谁追惜？但蜂媒蝶使，时叩窗隔。
叁
东园岑寂。渐蒙笼暗碧。静遶饒珍丛底，成叹息。长条故惹行客。似牵衣待话，别情无极。残英小、强簪巾帻。终不似、一朵钗头颤袅，向人欹侧。漂流处、莫趁潮汐。恐断红、尚有相思字，何由见得。
晏几道
临江仙
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。
记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。
李清照
一剪梅
红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自漂零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
醉花阴
薄雾浓云愁永昼。瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
永遇乐
落日熔金，暮云合璧，人在何处？染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？元宵佳节，融和天气，次第岂无风雨？来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。
中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿、捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟雾鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。
武陵春
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休。欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟。载不动、许多愁。
肆
声声慢
寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。 三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急。雁过也，正伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。守著窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个、愁字了得。
陆游
关山月
和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！遗民忍死望恢复，几处令宵垂泪痕！
张元干
贺新郎
梦绕神州路。 怅秋风、连营画角，故宫离黍。 底事昆仑倾砥柱，九地黄流乱注？ 聚万落、千村孤兔。 天意从来高难问，况人情、老易悲如许， 更南浦，送君去！
凉生岸柳催残暑。 耿斜河、疏星淡月，断云微度。 万里江山知何处？回首对床夜语。 雁不到，书成难与。目尽青天怀今古，肯儿曹、恩怨相尔汝。 举大白，听《金缕》。
陆游
关山月
和戎诏下十五年，将军不战空临边。朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙。遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
伍
书愤
早岁哪知世事艰，中原北望气如山。 楼船雪夜瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。
卜算子
咏梅
驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故
范成大
州桥
南望朱雀门，北望宣德楼，皆旧御路也
州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声询使者：“几时真有六军来？”
辛弃疾
水龙吟
登健康赏心亭
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪绘，尽西风季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
青玉案
东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转， 一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在， 灯火阑珊处。
陆
摸鱼儿
更能消、几番风雨。匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数！春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤、画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？ 君莫舞。君不见、玉环飞燕皆尘土。闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
姜夔
扬州慢
淳熙丙申至日，子过维扬，夜雪初霁，荠麦弥望。入其城则四顾萧条，寒水自碧。暮色渐起，戍角悲吟。予怀怆然，感慨今昔，因自度此曲。千岩老人以为有《黍离》之悲也。
淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。
杜郎俊赏，算而今、重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生？
吴文英
风入松
听风听雨过清明。愁草瘗花铬。楼前绿暗分携路，一丝柳、一寸柔情。料峭春寒中酒，交加晓梦啼莺。
西园日日扫林亭。依旧赏新晴。黄蜂频扑秋千索，有当时、纤手香凝。惆怅双鸳不到，幽阶一夜苔生。
唐多令
何处合成愁。离人心上秋。纵芭蕉、不雨也飕飕。都道晚凉天气好，有明月、怕登楼。
年事梦中休。花空烟水流。燕辞归，客尚淹留。垂柳不萦裙带住，漫长是、
柒
系行舟。
文天祥
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
皇恐滩头说皇恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
蒋捷
一剪梅
一片春愁待酒浇， 江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风也飘飘，雨也萧萧。
何时归家洗客袍?银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃，绿了巴蕉。
虞美人
少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。 而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前、点滴到天明。
马致远
越调·天净沙
秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
王冕
白梅
冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。
捌
沧浪诗话·诗辩
（宋）严羽
一
夫学诗者以识为主：入门须正，立志须高；以汉魏晋、盛唐为师，不作开元、天宝以下人物。若自生退屈，即有下劣诗魔入其肺腑之间；由立志之不高也。行有未至，可加工力；路头一差，愈骛愈远，由入门之不正也。故曰：学其上，仅得其中；学其中，斯为下矣。又曰，见过于师，仅堪传授；见与师齐，减师半德也。工夫须从上做下，不可从下做上。先须熟读《楚词》，朝夕讽咏以为之本；及读《古诗十九首》，《乐府》四篇，李陵、苏武、汉魏五言皆须熟读，即以李、杜二集枕藉观之，如今人之治经，然后博取盛唐名家，酝酿胸中，久之自然悟入。虽学之不至，亦不失正路。此乃是从顶?上做来，谓之向上一路，谓之直截根源，谓之顿门，谓之单刀直入也。
二
诗之法有五：曰体制，曰格力，曰气象，曰兴趣，曰音节。
三
诗之品有九：曰高，曰古，曰深，曰远，曰长，曰雄浑，曰飘逸，曰悲壮，曰凄婉。其用工有三：曰起结，曰句法，曰字眼。其大概有二：曰优游不迫、曰沉着痛快。诗之极致有一：曰入神。诗而入神，至矣，尽矣，蔑以加矣！惟李杜得之，他人得之盖寡也。
四
禅家者流，乘有小大，宗有南北，道有邪正。学者须从最上乘，具正法眼，悟第一义。若小乘禅，声闻、辟支果，皆非正也。论诗如论禅，汉魏晋与盛唐之诗则第一义也。大历以还之诗，则小乘禅也，已落第二义矣。晚唐之诗，则声闻、辟支果也。学汉魏晋与盛唐诗者，临济下也。学大历以还之诗者，曹洞下也。大抵禅道惟在妙悟，诗道亦在妙悟。且孟襄阳学力下韩退之远甚，而其诗独出退之之上者，一味妙悟而已。惟悟乃为当行，乃为本色。然悟有浅深，有分限，有透 玖
彻之悟，有但得一知半解之悟。汉魏尚矣，不假悟也。谢灵运至盛唐诸公透彻之悟也；他虽有悟者，皆非第一义也。吾评之非僭也，辩之非妄也。天下有可废之人，无可废之言，诗道如是也。若以为不然，则是见诗之不广，参诗之不熟耳。试取汉魏之诗而熟参之，次取晋宋之诗而熟参之，次取南北朝之诗而熟参之，次取沈、宋、王、杨、卢、骆、陈拾遗之诗而熟参之，次取开、元天宝诸家之诗而熟参之，次独取李杜二公之诗而熟参之，又取大历十才子之诗而熟参之，又取元和之诗而熟参之，又尽取晚唐诸家之诗而熟参之，又取本朝苏、黄以下诸家之诗而熟参之，其真是非自有不能隐者。倘犹于此而无见焉，则是野狐外道，蒙蔽其真识，不可救药，终不悟也。
五
夫诗有别材，非关书也；诗有别趣，非关理也。然非多读书，多穷理，则不能极其至。所谓不涉理路、不落言筌者，上也。诗者，吟咏情性也。盛唐诸人惟在兴趣，羚羊挂角无，迹可求。故其妙处透彻玲珑，不可凑泊，如空中之音，相中之色，水中之月，镜中之象，言有尽而意无穷。近代诸公乃作奇特解会，遂以文字为诗，以才学为诗，以议论为诗。夫岂不工，终非古人之诗也。盖于一唱三叹之音，有所歉焉。且其作多务使事，不问兴致；用字必有来历，押韵必有出处，读之反覆终篇，不知着到何在。其末流甚者，叫噪怒张，殊乖忠厚之风，殆以骂詈为诗。诗而至此，可谓一厄也。然则近代之诗无取乎？曰：有之。吾取其合于古人者而已。国初之诗尚沿袭唐人，王黄州学白乐天，杨文公、刘中山学李商隐，盛文肃学韦苏州，欧阳公学韩退之古诗，梅圣俞学唐人平澹处。至东坡、山谷始自出己意以为诗，唐人之风变矣。山谷用工尤为深刻，其后法席盛行，海内称为江西宗派。近世赵紫芝、翁灵舒辈，独喜贾岛、姚合之诗，稍稍复就清苦之风；江湖诗人多效其体，一时自谓之唐宗，不知止入声闻、辟支之果，岂盛唐诸公大乘正法眼者哉！嗟乎！正法眼之无传久矣。唐诗之说未唱，唐诗之道或有时而明也。今既唱其体曰唐诗矣，则学者谓唐诗诚止于是耳，得非诗道之重不幸邪！故予不自量度，辄定诗之宗旨，且借禅以为喻，推原汉魏以来，而截然谓当以盛唐为法，虽获罪于世之君子，不辞也。
文心雕龙·原道
壹拾
刘勰
文之为德也大矣，与天地并生者何哉？夫玄黄色杂，方圆体分，日月叠璧，以垂丽天之象；山川焕绮，以铺理地之形。此盖道之文也。仰观吐曜，俯察含章，高卑定位，故两仪既生矣。唯人参之，性灵所钟，是谓三才。为五行之秀，实天地之心。心生而言立，言立而文明，自然之道也。
傍及万品，动植皆文：龙凤以藻绘呈瑞，虎豹以炳蔚凝姿；云霞雕色，有逾画工之妙；草木贲华，无待锦匠之奇。夫岂外饰，盖自然耳。至于林籁结响，调如竽瑟；泉石激韵，和若球锽。故形立则章成矣，声发则文生矣。夫以无识之物，郁然有彩，有心之器，其无文欤！
人文之元，肇自太极，幽赞神明，《易》象惟先。庖牺画其始，仲尼翼其终。而《乾》《坤》两位，独制《文言》。言之文也，天地之心哉！若乃《河图》孕乎八卦，《洛书》韫乎九畴，玉版金镂之实，丹文绿牒之华，谁其尸之，亦神理而已。
自鸟迹代绳，文字始炳。炎皞遗事，纪在《三坟》，而年世渺邈，声采靡追。唐虞文章则焕乎始盛。元首载歌，既发吟咏之志；益稷陈谟，亦垂敷奏之风。夏后氏兴，业峻鸿绩，九序惟歌，勋德弥缛。逮及商周，文胜其质，《雅》《颂》所被，英华日新。文王患忧，繇辞炳曜，符采复隐，精义坚深。重以公旦多材，振其徽烈，剬诗缉颂，斧藻群言。至夫子继圣，独秀前哲。熔钧六经，必金声而玉振。雕琢情性，组织辞令，木铎起而千里应，席珍流而万世响，写天地之辉光，晓生民之耳目矣。
爰自风姓，暨于孔氏，玄圣创典，素王述训，莫不原道心以敷章，研神理而设教。取象乎《河》、《洛》，问数乎蓍龟，观天文以极变，察人文以成化。然后能经纬区宇，弥纶彝宪，发辉事业，彪炳辞义。故知道沿圣以垂文，圣因文而明道，旁通而无滞，日用而不匮《易》曰：“鼓天下之动者存乎辞。”辞之所以能鼓天下者，乃道之文也。
赞曰：道心惟微，神理设教。光采玄圣，炳耀仁孝。龙图献体，龟书呈貌。天文斯观，民胥以效。
壹拾壹
壹拾贰
推荐第6篇：爱国诗篇
一、古诗词
1．《春望》（唐）杜甫：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”
2．《夏日绝句》（宋）李清照：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”
3．《州桥》（宋）范成大：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：„几时真有六军来‟。”
4．《题临安邸》（宋）林升：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”
5．《示儿》（宋）陆游：“死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”
6．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》（宋）陆游：“三万里河东人海，五千仍岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”
7．《过零丁洋》（宋）文天祥：“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”
8．《石灰吟》（明）于谦：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”
9．《己亥杂诗》（清）龚自珍(其五)：“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”
10.《从军行》（唐）王昌龄：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关,黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”
11.《前出塞》（唐）杜甫：“挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。杀人亦有限，列国自有疆。苟能制侵陵，岂在多杀伤。”
12.《满江红》（宋）岳飞 怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。
二、近、现代诗词
1.>
温家宝
我仰望星空，
它是那样寥廓而深邃；
那无穷的真理，
让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空，
它是那样庄严而圣洁；
那凛然的正义，
让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空，
它是那样自由而宁静；
那博大的胸怀，
让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空，
它是那样壮丽而光辉；
那永恒的炽热，
让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷
2.>
舒婷
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
—— 祖国啊！
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
—— 祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑窝
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
—— 祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
—— 祖国啊
我亲爱的祖国
3.>
余光中
小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头；
长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头；
后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲呵，在里头；
而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头．
4.
>
于右任
葬我于高山之上兮，望我大陆。
大陆不可见兮，只有痛哭。
葬我于高山之上兮，望我故乡。
故乡不可见兮，永远不忘。
天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。
5.
>
申宝峰
中华文明五千年，光辉又灿烂。
多少英雄和圣贤，美名永流传。
多少无名的祖先，开创了今天。
现在我们来接班，继续走向前。
无论你我是否， 曾经见过面。
我们都有黄色的脸和黑色的眼。
我们都拥有一个, 共同的家园。
我们都拥有一个，共同的祖先。
中华上下五千年，经过多少难。
曾经有过的苦难，仿佛在昨天。
祖先告诉我们要活的有尊严，
现在中国人终于挺起了腰杆。
中国人的脊梁，永远压不弯。
中国人的智慧永远也用不完，
中国人的美德，世代永相传。
中国人的明天会更幸福美满。
我们都是中国人，都有中国根，
我们都是炎黄子孙龙的传人。
我们都是中国人，都有中国魂，
所有的中国人，都是一家人。
我们都是中国人，都有中国心.
中国永远是我们共同的母亲。
我们都是中国人，在一个家庭，
我们紧连着筋，我们心连心.
最勤劳的就是中国人，
最善良的也是中国人，
最勇敢的还是中国人，
最宽容的总是中国人。
加油中国加油中国人，
加油中国加油中国人，
加油中国加油中国人，
我们永远都是中国人。
6.沁园春·国庆
万里晴空，壮丽山河，赤旗飘扬。
看九州方圆，普天同庆；江河歌唱，遍地流芳。
社会稳定，人民幸福，改革开放谱新章。
新中国，如世界巨龙，屹立东方。
今朝如此辉煌，赖党政国策指方向。
忆峥嵘岁月，生灵涂炭；黎民多难，长夜茫茫。
枪林弹雨，出生入死，换得新生红太阳。
当珍惜，永葆河山赤，地久天长。
7.我的祖国
我的祖国，
高山巍峨，
雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落，
暮色苍茫，
任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。
我的祖国，
大河奔腾，
浩荡的洪流冲过历史翻卷的漩涡，
激流勇进，
洗刷百年污浊，
惊涛骇浪拍击峡谷涌起过多少命运的颠簸。
我的祖国，
地大物博，
风光秀美孕育了瑰丽的传统文化，
大漠收残阳，
明月醉荷花，
广袤大地上多少璀璨的文明还在熠熠闪烁。
我的祖国，
人民勤劳，
五十六个民族相濡以沫，
东方神韵的精彩，
人文风貌的风流，
千古流传着多少美丽动人的传说。
这就是我的祖国，
这就是我深深爱恋的祖国。
我爱你源远流长灿烂的历史，
我爱你每一寸土地上的花朵，
我爱你风光旖旎壮丽的河山，
我爱你人民的性格坚韧执着。
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国！
那就是中国啊，我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国，
黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝，
我深深地爱着我的祖国，
坚强的性格挺拔起泰山的气魄，
我深深地爱着我的祖国，
辽阔的海疆装满了我所有的寄托。
我的祖国，
可爱的中国，
你创造了辉煌的历史，
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久，
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背，
我自豪你的坚强，
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。
我自豪你的光明，
中华民族把自己的命运牢牢掌握，
我自豪你的精神，
改革勇往直前开放气势磅礴。
可爱的祖国啊，
无论我走到那里，
我都挽住你力量的臂膊，
无论我身居何方，
你都温暖着我的心窝。
可爱的祖国啊，
你把住新世纪的航舵，
你用速度，你用实力，
创造震惊世界的奇迹。
你用勤劳，你用智慧，
进行了又一次更加辉煌的开拓！
祖国啊，祖国，
你永远充满希望，
祖国啊，祖国，
你永远朝气蓬勃！
三、其他诗词
诗歌:
一何其芳《我们最伟大的节日》
一
中华人民共和国
在隆隆的雷声里诞生。
是如此巨大的国家的诞生，
是经过了如此长期的苦痛
而又如此欢乐的诞生，
就不能不象暴风雨一样打击着敌人，
象雷一样发出震动世界的声音......
二
多少年代，多少中国人民
在长长的黑暗的夜晚一样的苦难里
梦想着你，
在涂满了血的荆棘的路上
寻找着你，
在监狱中或者在战场上
为你献出他们的生命的时候
呼喊着你，
多少年代，多少内外的敌人
用最恶毒的女巫的话语
诅咒着你，
用最顽强的岩石一样的力量
压制着你，
在你开始成形的时候
又用各种各样的阴谋诡计
来企图虐杀你。
你新的中国，人民的中国呵，
你终于在旧中国的母体内
生长，壮大，成熟，
你这个东方的巨人终于诞生了。
三
终于过去了
中国人民的哭泣的日子，
中国人民的低垂着头的日子；
终于过去了
日本侵略者使我们肥沃的土地上长着荒草，
使我们肚子里塞着树叶的日子；
终于过去了
美国吉普车把我们象狗一样在街上压死，
美国大兵在广场上强奸我们妇女的日子；
终于过去了
中国最后一个黑暗王朝的统治！
四
蒋介石，帝国主义和封建主义杂交而生的蒋介石，
现代中国人民的灾难的代名词，
他用血来吓唬我们，
他把中国人民的血染遍了中国的土地。
但中国人民并没有被征服。
前年十月，
毛泽东指挥我们开始大进军，
并颁布了一连十五个“打倒蒋介石”的口号（注）。
那是中国人民在心中郁结了许多年的仇恨。
那是最能鼓舞我们前进的动员令。
我们打过了黄河，打过了长江，
蒋介石匪帮
就象兔子一样逃跑，惊慌。
毛泽东，我们的领导者，我们的先知！
他叫我们喊出打倒日本帝国主义，
日本帝国主义就被我们打倒了！
他叫我们喊出打倒蒋介石，
蒋介石就被我们打倒了！
他叫我们驱逐美帝国主义出中国，
美帝国主义就被我们驱逐出去了！
都打倒了，都滚蛋了，都崩溃了，
所有那些驶行在我们内河里的外国的军舰，
所有那些捆绑着我们的条约，法律，
所有那些臭虫，所有那些鹰犬！
虽说他们现在还窃据着几小块土地
象打破了船以后抓着几片木板。
很快就要被人民战争的波涛所吞没了！
毛泽东呵，
你的名字就是中国人民的力量和智慧！
你的名字就是中国人民的信心和胜利！
五
毛泽东向世界宣布：
中华人民共和国诞生了。
毛泽东向世界宣布：
我们已经站起来了，
我们再也不是一个被人侮辱的民族了。
欢呼呵！歌唱呵！跳舞呵！
到街上来，
到广场上来，
到新中国的阳光下来，
庆祝我们这个最伟大的节日！
六
北京和延安一样充满了歌声。
五星红旗在这绿色的城市中上升。
密集的群众的海洋：
无数的旗帜在掌声里飘动
就象在微风里颤动的波浪。
在毛泽东主席的面前
我们的海军走过，
我们的步兵走过，
我们的炮兵走过，
我们的战车走过，
我们的骑兵走过，
我们的空军在天空中飞行，
群众的队伍从广场上绕到
毛泽东主席的面前来喊着：
“毛主席万岁！”
毛泽东主席回答着：
“同志们万岁！”
这是何等动人的欢呼！
这是何等动人的领袖与群众的关系！
跳跃着喊！
舞动着两个手臂喊!
站在主席台下望着毛泽东主席不愿离开地喊!
把这个古老的城市喊得变成年轻!
把旧社会留给我们身上的创伤和污秽
喊掉得干干净净!
举着红灯的游行的队伍河一样流到街上。
天空的月亮失去了光辉,星星也都要躲藏。
呵,我们多么愿意站在这里欢呼一个晚上!
我们多么愿意在毛泽东的照耀下
把我们一生献给我们自己的国家!
七
让我们更英勇地开始我们的新的长征!
我们已经走完了如此艰辛的第一步,
还有什么能够拦阻
毛泽东率领的队伍的浩浩荡荡的前进!
二艾青《光的赞歌》
有人害怕光
有人对光满怀仇恨
因为光所发出的针芒
刺痛了他们自私的眼睛
历史上的所有暴君
各个朝代的奸臣
一切贪婪无厌的人
为了偷窃财富、垄断财富
千方百计想把光监禁
因为光能使人觉醒
凡是压迫人的人
都希望别人无能
无能到了不敢吭声
而把自己当做神明
凡是剥削人的人
都希望别人愚蠢
愚蠢到了不会计算
一加一等于几也闹不清
他们要的是奴隶
是会说话的工具
他们只要驯服的牲口
他们害怕有意志的人
他们想把火扑灭
在无边的黑暗里
在岩石所砌的城堡里
维持血腥的统治
他们占有权力的宝座
一手是勋章、一手是皮鞭
一边是金钱、一边是锁链
进行着可耻的政治交易
完了就举行妖魔的舞会
和血淋淋的人肉的欢宴
回顾人类的历史
曾经有多少年代
沉浸在苦难的深渊
黑暗凝固得象花岗岩
然而人间也有多少勇士
用头颅去撞开地狱的铁门
光荣属于奋不顾身的人
光荣属于前仆后继的人
暴风雨中的雷声特别响
乌云深处的闪电特别亮
只有通过漫长的黑夜
才能喷涌出火红的太阳
舒婷《祖国呵，我亲爱的祖国》
严阵《英雄碑颂》
未央《祖国，我回来了》
田地《我爱我的祖国》
魏钢焰《你，浪花里最清的一滴》
闻捷《我思念北京》
牛汉《北京的城墙》
刘祖慈《我们是大运河的子孙》
叶文福《祖国啊，我要燃烧》
叶延滨《黄河与我同在》
江河《祖国啊，祖国》
赵丽宏《希望，展翅飞翔》
铁衣甫江《祖国礼赞》
辛笛《祖国，我是永远属于你的》
王克金《仰望国徽》
赵德福《对祖**亲的诉说》
黄沾 《我的中国心》
梅岭三章
陈毅
一九三六年冬梅山被围。余伤病伏丛莽间二十
余日， 虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。
断头今日意如何？创业艰难百战多。
此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。
南国烽烟正十年，此头须向国门悬。
后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。
投身革命即为家，血雨腥风应有涯。
取义成仁今日事，人间遍种*。
沁园春 雪
毛泽东
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
过零丁洋
【宋】文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈廖落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
文天祥是我国历史上伟大的民族英雄。这首诗作于宋朝灭亡的那一年。
示儿（其四）
【宋】陆 游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
陆游是南宋爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的正义事业。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。
已亥杂诗（其一百二十五）
【清】龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
这首诗课本中已经学过，不作过多介绍。
摸鱼儿
【宋】辛弃疾
更能消、几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有、殷勤画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门事，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒，千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦！休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处。
这是我国爱国诗词中的名篇之一，作者是宋代的爱国词人辛弃疾。这首词和《春望》中的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”写作手法相似，都是借原本没有感情的事物来抒发作者的爱国情感。
推荐第7篇：爱祖国诗篇
我爱我的祖国
祖国啊，我为你自豪
当巍峨的华表，
让挺拔的身躯披上曙光，
当雄伟的**，
让风云迎来东升的太阳。
历史的耳畔，
传来了礼炮的隆隆回响，
那排山倒海般的回响，
是中国沧桑巨变的回响。
一位巨人俯瞰着世界，
洪亮的声音，
全世界都听到了，
中华人民共和国成立了！
当第一面五星红旗冉冉升起，那胜利的旗帜，
在朗朗的空中迎风飘扬，
人民扬起了头颅，
全世界都看到了，
中国人民从此站起来了！
这历史凝聚了宏伟，
尽情地涂染十月的阳光，
这气势慷慨激昂，
筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。
辉煌的纪元，
用苍劲的大手，
抒写了新中国灿烂的篇章，人民自豪地指点江山。
苦难的母亲，
擦去满眼的泪花，
露出内心的喜悦由衷地欢畅，祖国豪迈地走向了繁荣富强。
讴歌我们的历史，
有盘古开天辟地的神话，
迸发出生命的光芒。
讴歌我们的历史，
有四大发明的荣耀，
播撒在这片荒芜的土地上。
讴歌我们的历史，
有老子孔子的圣明，
几千年文明的圣火把我们照亮。
讴歌我们的历史，
丝绸瓷器远涉重洋，
谁都知道这是来自我们的故乡。
讴歌我们的历史。
那狼烟里冲杀出，
兵马俑威武的阵容。
讴歌我们的历史，
那雄伟中耸立着，
万里长城的刚强。
……
讴歌我们的历史，
千万年古老的土地，
曾留下多少可歌可泣的悲壮，
那东亚病夫百年耻辱的帽子，
终于被我们抛到了太平洋上，
我们实现了重整河山的梦想。
六十个春秋，
锦绣大地神采飞扬。
六十个春秋，
江山如画诗意酣畅。
六十个春秋，
轰隆的铁牛梳理着田野的歌喉，
翻卷出丰收的喜悦与欢唱。
六十个春秋，
贫油的国土拱起钢铁的脊梁，
石油井架耸立在沙海大洋中。
六十个春秋，
一座座彩虹跨越长江，
雄伟的三峡大坝锁住千里苍茫。
六十个春秋，
“两弹”的红云刺破天穹，
一颗颗卫星遨游太空。
六十个春秋，
人民的军队威武雄壮，
捍卫祖国的江山铁壁铜墙。
六十个春秋，
人民驾驭改革的春风，
实现中华民族伟大的复兴。
……
跨越我们的未来，
在这片神圣的土地上，
勃发出震惊世界的力量，
光荣和自豪焕发出辉煌的容光。
祖国啊，
我为你自豪，
中华民族灿烂的文化，
汇入历史的长河，
永远在我的胸中激荡。
祖国啊，
我为你自豪，
精彩神奇的土地上，
又一次萌发了腾飞的希望，
历史的巨笔将绘出你新世纪的辉煌
503班 王羽菲
我爱我的祖国
每一次仰望飘扬的五星红旗，每一次唱起庄严的国歌， 国之情便在我们的胸怀激荡。我们为自己是中国人感到自豪，我们为祖国的日益 强盛感到骄傲。
1949年10月1日，是我们中华民族永远铭记的一个日子。东方睡狮醒来了，中国人民站起来了，这是多么令人兴奋，多么令人欢舞。但在着辉煌的背后，却经过了100多年的英勇斗争，在这100多年里中国饱受多少欺凌，多少沧桑。鸦片战争，南京大屠杀，不平等的条约......中国忍受着痛苦。这只东方雄狮一次一次的努力，在热血与泪水中挣扎。中国人民的英勇奋斗终于推翻了帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命的胜利。今天，中国已走过60年的光 辉历程。60年里，中国不断谱写着更美 ，更绚丽的诗篇。
2003年10月15日9时整，“神舟”五号载人飞船轰然起飞。浩瀚太空迎来了第一位中国访客——杨利伟。2007年10月24日，我国第一颗绕月探测卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心发射成功。2008年9月25日21时10分，我国成功发射第三艘载人飞船“神舟”七号。千年的飞天梦，终于在今天变成了美的现实。飞天梦是中国人民千百年来的梦想与不懈的追求，他们不断尝试着各种方法。可最终都是人葬空中，
粉骨碎身。但炎黄子孙一直没有放弃飞天梦，炎黄子孙的执着的追求和敢于实践，至今都感染着每一个人。神七飞天的成功标志着中国已成为 世界上继俄罗斯和美国之后第三个能够独立展开载人航天活动的家。
1973年，杂交水稻在我国正式培育成功，水稻亩产由300千克提高到500千克至600千克。袁隆平培育的杂交水稻不仅让全中国人温饱无忧，而且每年光增产的粮食就可以养活7000万人。粮食是中国人面临的难题，而在这危难时刻袁隆平雪中送炭，创造了一个奇迹，解决了中国人的粮食问题。袁隆平的成功培育震动了世界，改变了中国。祖国的成就，祖国的辉煌，祖国的突破推翻了二十二世纪，打破了世界。又是一个秋天，又是一个收获的季节。中国的每时每刻都在变化着。宏伟的标志令人喜悦，令人欢舞，令人兴奋。中国正迈向更美的未 来，迈向新世纪的步伐。
少年要谱写中华更璀璨的诗篇，中国的未来要靠我们焊接。让我们 迎接更美的明天，突破极限。少年不负中国的期望。我们坚信：明天你会更美 ！
推荐第8篇：古诗篇
你若毁我三千繁华，我必弃你尸骨天下
【 情绝篇 】
1，你若毁我三千繁华，我必弃你尸骨天下。
2，灭了你倾国倾城的眉目朱砂，留了我不生不死的枉作风雅。 3，恨君不是江楼月，天涯咫尺两决绝。
4，一场缘，两心已散，三生不得见。四月春寒，五指伸不全。六曲赋完， 七星八落九天翻，十寸肠断百花残。千里皆望穿，万般终成幻。 5，中了毒？还是施了蛊？让我这般执迷不悟，任你负了又负！ 6，怎样的寸寸肝肠？才能换取你的莫失莫忘！
7，花开错，何苦寂寞换凉薄？人已过，怎堪身心作魂魄？
8，云烟望断，碧落黄泉，这一指河山，从此，不言，不见，不念，无关！ 9，我原谅你之前十年心中有她，谁体谅我之后十年每日泪花。 10，八字不和，怎样都是过客。尘埃已落，此后再无瓜葛。
【情痕篇】
1，都说你风流成性少年郎，我看是薄情寡义太嚣张。 2，我该怎样的绝情，才能医好你相思入骨的心病。 3，只怪当时错付了情真，以至如今累累的伤痕。
4、如若你说一声，我便杀尽天下间薄幸之人，为你偿命！ 5，我愿用一身热血，换你容颜如月，浮生不歇。
6，你三言两语的诉说，从此成就了我，甘心情愿轮回万世为魔。 7，你眉目如画遮掩了琵琶，从此倾国以娉等你的回答。 8，愿三魂七魄，随了你九天六界从此无我。
9，本以为才高八斗无双年少，却原来分文不值烂命一条。
10，你说的不离不弃的誓言，终成了不闻不问的遮掩，不言不语的笑谈！
【情问篇】
待你长发及腰，风华正茂。可否在下一刻等我，入骨相思可好？ 待你长发及腰，白衣年少。可否在下一刻伴我，浪迹天涯可好？ 待你长发及腰，暗香浮梢。可否在下一刻共我，踏雪寻梅可好？ 待你长发及腰，蛾红轻扫。可否在下一刻陪我，举案齐眉可好？ 待你长发及腰，烟花落桥。可否在下一刻为我，青丝挽正可好？ 待你长发及腰，闲吟碧箫。可否在下一刻同我，轻嬉兰舟可好？ 待你长发及腰，眉目妖娆。可否在下一刻与我，誓言生死可好？ 待你长发及腰，笙彻画角。可否在下一刻携我，红烛对拜可好？ 待你长发及腰，一度春宵。可否在下一刻牵我，天上人间可好？ 待你长发及腰，玲珑轻巧。可否在下一刻遇我，白首不离可好？
【情谜篇】
1，别离。之前你说过再无关系，之后我说过再无归期。
2，除非，春草黄，夏生霜，秋月荒，冬雷响。否则，怎舍得留你一人独自彷徨， 怎忍心放你一人四处流浪。
3，都说浪子回头金不换，而我甘做登徒酒中仙。
4，酒。真是好东西，可免我无枝可依，可免我无你可泣。
5，一次过，再成错，三番为祸，四方拉扯，无端五日避我，六封书信也飞落， 七上八下九天堕，十面楚歌，百般寂寞，千山万水难成诺，为何？为何？ 6，此后。你去你的天涯，继续作画。我修我的篱笆，闲话桑麻。 7，此后。我的江湖，你不必踏足。你的眉目，我不再领悟。 8，明知是春日清阳，怎么就生了惆怅，多了迷惘，还那么难挡！ 9，到底是怎样的生离？怎会有死别后的孤寂！ 10，我才知道，百花丛中过，沾不沾身，原来都是错。
【情殇篇】
我听闻，你为了她，褪去了袈裟，废了佛法，从此生了青丝等到白发。 我听闻，你为了她，把自己毒哑，修起篱笆，从此默默无话不再作答。 我听闻，你为了她，赊一段红霞，为她披掛，从此高头大马护她出嫁。 我听闻，你为了她，失算了一卦，自残生涯，从此人鬼殊途阴阳牵挂。 我听闻，你为了她，废一身风雅，饮水无茶，从此落魄离魂半城烟沙。
【情非篇】
1，我用三千银两赎你一身，你却万千宠爱负我一人。
2，怪我太伤，还是怪你太凉。生了白发三千丈，了断白绫一丈长。 3，原来，真的是一念之差，错负我一生空劳牵挂。 4，你的付出，我不屑一顾。我的辜负，你执迷不悟。 5，红颜薄命千千万，公子薄情万万千。
6，他人信口雌黄加在我身上的错误，你怎么可以信以为真对我百般侮辱。 7，早知今日无份无缘，当初何必痴心一片，日夜缠绵？
8，欲说相思心已碎，可怜胭脂又覆灰。9，就在转身的刹那，你心中已住进了她。 10，那一句“感谢”，我已明了。下一刻，你会走的如此决绝。
【情怨篇】
红尘陌上，江湖之中，你可曾寻觅过我？ 黄泉路上，奈何桥边，你可曾等待过我？ 忘川河畔，孟婆碗中，你可曾遗忘过我？ 望乡台上，鬼门关前，你可曾思念过我？ 三生石旁，彼岸花下，你可曾回望过我？ 枉死城内，阎罗殿前，你可曾怨恨过我？
【情歇篇】
梨花雨凉，谁陪谁清浅过三江？诉一段离殇。 明月无恙，谁对谁相思生发苍？忘一生模样。 烟雨迷茫，谁遇谁撑伞立古巷？留一次念想。 梦入潇湘，谁与谁恩爱三千场？说一句无妨。 回首陌上，谁与谁擦肩经身旁？道一腕承让。 江湖洪荒，谁对谁生死话凄凉？负一世时光。 影醉轩窗，谁思谁眉间又心上？问一声姑娘。 舞尽霓裳，谁为谁十里着红妆？挽一帘芳香。
【情安篇】
月落长安，又一段盛世繁华卧牛打马，人生若只如初见。 雨碎江南，又一点眉目朱砂白衣无瑕，相见时难别亦难。 花期洛阳，又一次咫尺天涯情深无话，两处茫茫皆不见。 三途河畔，又一眼鸳鸯锦帕彼岸观花，上穷碧落下黄泉。
【情期篇】
【莫失莫忘】一曲成殇，你说莫失莫忘，后来花月生凉。淤积成病再无良方。 【不离不弃】一语成谜，你说不离不弃，后来人事各依。从此无话嫁人为妻。 【不见不散】一梦幽帘，你说不见不散，后来花落人寰。日夜相思苦不堪言。 【真心真意】一季花期，你说真心真意，后来因爱成敌。尔虞我诈乐此不疲。 【十全十美】一身白衣，你说十全十美，后来留作是非。百口难辨蜚语一堆。 【三世三生】一座空城，你说三世三生，后来只剩空等。一人一影旧书一封。
推荐第9篇：教师节诗篇
教师节诗篇
——献给2011年教师节
杨天松
今天，我们南洋学院的老师们 在这里欢度第27个教师节
今天，我站在这里
心潮起伏
如大海的波涛
掠过广阔的海面
拍打我的心房
今天，我要献上我的赞美
献给辛勤的园丁
献给我们南洋的老师们
我也要献给天下所有的老师们 我要献上我的赞美
我不仅要用语言来赞美
我还要用心灵来赞美
尽管我不是诗人
但我要在汉语万千词语中寻找 寻找那最美好的词语
来表达我对老师的赞美
是谁在深夜的灯光下孜孜不倦 是谁在明亮的教室里呕心沥血 是谁在绿茵场中挥洒自如
是谁在琴键丝弦上弹奏音符 是谁在画布上涂抹
是谁在实验室里示范
是谁在实训室里指导
是谁在用语言构筑我们的心灵 是谁在用符号写满我们的视野 是谁在燃烧自己蜡炬成灰
是谁在无怨无悔照亮我们前进的道路
是你，就是你啊
就是千千万万的老师啊
是老师在无怨无悔地照亮我们前进的道路 是老师在孜孜不倦地教导我们永恒的真理
今天，我站在这里
我要献上我由衷的赞美
我想用歌声来赞美
我想用琴声来赞美
我想用大鼓来赞美
我想用铙钹来赞美
我想用跳舞来赞美
我想用丝弦和萧的声音来赞美
我想用一切的方式来赞美
赞美我们的老师
赞美辛勤耕耘在中国大地上的老师们 赞美辛勤工作的我们南洋学院的老师们
从过去到现在
从现在到未来
老师——
都是知识的传播者
都是灵魂的引路人
都是爱的奉献者
可是，
不仅仅这样
老师
不仅传递知识
更是传递真理
不仅指引灵魂
更是造就灵魂
老师是用知识和真理
造就我们健康美善的灵魂
今天，我多想
唱一支歌来表达我对老师的爱戴
今天，我多想
写一首诗来表达我对老师的景仰
今天，我站在这里
面对眼前这么多的老师
我已经无法用语言来表达我对老师的敬爱 那么，我就用最朴素的祝词来表达我的敬爱： 老师，我爱你们
在这个幸福温馨的日子
祝老师们
教师节快乐！
写于2011年教师节
推荐第10篇：少年诗篇
少年诗篇
少年,寻一方落花成冢的净土.
选择一个被阳光洗过的季节.袭一身青衣,捆一卷古书,背一壶陈酒.然后启程,把少年诗情的长旗高高的扬起,满怀清心寡欲,满怀诗情画意.寻一个国度,去遭遇一段未知的路途,去邂逅一个古色古香的庄落.没有良驹,就以梦为马,无人捧场,就对酒当歌.绝尘而去,御风而来,做一只自由的蛹,然后羽化成蝶,沐浴那些像蚊脚一样细密的雨丝,用你无骨的手臂,唤醒三月季节里那些缱绻的春草，唤醒那些被时间打入冷宫的笑靥.此去经年,这是属于少年的诗少年的风情,这是属于少年的文章少年的梦.满身风雨一直向前走,永远都不回头.
笑靥,怀念黄昏的余辉为夕阳编织的橘红嫁衣.
诵一页长诗,饮一樽清酒,着一身金黄.用一种最虔诚的姿势打坐,静听高山流水,静观天河不语.身后我瘦弱的马儿瞪着好奇的眼睛,我在它的视线里沉默,它在我的文章里奔波.在我一抬头一低头的罅隙里,等着夕阳的回眸,守着倔强的梦魇.
追忆,那些流年荏苒里我用画笔没有捕捉下来的心情.
以一个文弱书生的名义,寻一片土地,那怕是梦境.寻那些匆匆逝去的景致人儿,连同夏日里那些匆忙坠地的彼岸烟花,寻那些悄悄的冬眠在时钟的滴答声里的柔暖泪光.翻开怀里的古书,玉笔朱砂,记着谁的生辰八字记着谁和谁缘定三生?工笔正楷，写着谁的前世今生写着谁和谁尘缘未了?
少年,一切轰轰烈烈的开始,又安安静静的结束.
淡花软月,风动梨花.悠长岁月里,守侯无人等待的梦,期待没有结果的远行.滴水年华里,该知道的永远无人知道,该忘记的永生难忘.弹指二十年,青春只是镜花水月的片段，就像绣花针轻盈拂地的声响,就像羽毛扇摇落风尘的动静.它就这样结束,从青春的脉搏里渐行渐远,连同那些干木成林的诺言,故事三千,都一笔勾销.所以请趁着二十岁的光景,双手合十,赐福于少年,只身打马,和我浪迹天涯.
梦境,那些孱弱的故事在我的笔尖盛开洁白的花朵.
梦里,有明明灭灭的萤火擦亮夜空,有温暖如玉的人儿掩面轻泣,有落花轻点湖面散开涟漪.我路过谁的梦,谁又走进过我的梦？谁举杯酣歌痛饮今朝,又是谁伏地而泣不醉不归？
九月,绝尘而去,掬清风揽明月入怀.涉水而至,奏长歌听江河沉默.
多少年以后,看谁锋利的笔墨力透纸背,千年岁月一笔带过.多少年后,看因谁洛阳纸贵,书生意气永生不朽.梦魇不醒,跫音不响.有生之年,请铭记自己少年的诗情,让她在梦里安静睡去,让她寻找到属于她自己的天堂.
第11篇：清明节诗篇
《清明》（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。《途中寒食》（唐）宋之问马上逢寒食，途中属暮春。可怜江浦望，不见洛桥人。北极怀明主，南溟作逐臣。故园肠断处，日夜柳条新。《寒食》（唐）韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。《闾门即事》（唐）张继耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。《清明》（宋）王禹俏无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。《苏堤清明即事》（宋）吴惟信梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。《寒食上冢》（宋）杨万里迳直夫何细！桥危可免扶？远山枫外淡，破屋麦边孤。宿草春风又，新阡去岁无。梨花自寒食，进节只愁余。《郊行即事》（宋）程颢芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周；兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。《送陈秀才还沙上省墓》（明）高启满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。风雨梨花寒食过，几家墳上子孙来？《清江引
清明日出游》（明）王磐问西楼禁烟何处好？绿野晴天道。马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒。
第12篇：诗篇赞歌(马丁路德)
诗篇赞歌（马丁·路德）
许多圣教父赞赏喜爱诗篇，过于圣经中其他各卷书；虽然这卷作品的本身已经足够地赞扬了它的主，但是我们还必须表示我们自己的赞扬和感谢。
在过去的一些岁月中，人们出版了许多书向我们兜售——如关于圣徒和殉道士的传奇，关于模范和故事的书籍等等——使它们充满世界，同时却将诗篇置之高阁，连一篇诗也没有得到正当的了解；然而，诗篇发放如此幽雅而名贵的芳香，所以一切虔敬人在那些鲜为人们所不了解的字句中感觉到热诚与能力，因而深爱此书。
我认为世上从来没有也永远没有任何关于圣徒传奇或模范的书，比诗篇更优美。如果有人想从所有的模范、传奇，和故事中择其精华，汇成一册，以最优美的文字描写出来，结果仍必然是今日的诗篇。因为在这里我们不但找到一两个圣徒所行过的，而且找得到身为众圣徒之首的祂所行的，以及众圣徒到今日还在行的，即他们对于上帝，朋友，和仇敌所采取的态度，他们在危险苦难时所有的作为等等，此外，还有种种又神圣又健全的教训和命令。
只因诗篇清晰地预言了基督的死与复活，又如此清晰地预表祂的国和基督教界的情况与性质，它也该是一本为人所珍爱的书；以致可称为一本小圣经。它把全部圣经中的各事都优美，简短地表达了出来，形成了一本袖珍指南；所以我觉得圣灵真是不怕麻烦，编了这本小圣经，或基督教界和圣徒的示范书。因此，如果有人不能够读全部圣经，他很可以在这小书里差不多得到整个的纲要。
但是诗篇还有一个特点：即别的书关于圣徒们的作为说得很多，但对于他们的言论却说的很少；诗篇则是一本模范书：它之所以能使读者感到它的芳香，乃是因为它不但讲述圣徒的作为，而且传述了他们的言词，以及古往今来他们如何向上帝说话，如何祈祷。其他的传奇和模范同诗篇比较，只是将哑巴圣徒介绍给我们，而诗篇则是将勇毅的活泼的圣徒描画给我们。
一个哑巴和一个能言的人比起来，可说是一个半死的人；人所作的，什么也不比言语更有力更高贵，因为人之所以异于其他动物，在言语上，多于在他的形像或其他作为上。由于一个雕刻师的技艺，一块木头可以雕成人的形象；一个动物也和一个人一样能够看，听，嗅，唱，行，立，吃，喝，饥渴，并且同样能因饥寒而受苦。
诗篇所作的，还不止于此。它所提供给我们的，不是各圣徒简陋通俗的言词，而是他们言词中最精华的部分，是他们和上帝对话的时候，即在他们对最重要的事务谈吐最真挚的时候所发挥的。因此，它所表达给我们的，不仅是比他们的工作更进一步的言词，而且是他们的心灵和其中的底细，因此我们可以一直看透到他们的言行的根基和本源所在，即他们的心底，看他们处于危难和穷困中心思到底如何，他们又行动如何。那些只记圣徒行动和神迹的传奇，便不能够办到这一点；因为我虽看见或听见一个人的许多伟大行动，我仍不能因此知道他的心思如何。正如我宁可听一个圣徒的言语而不看见他的行动，同样我也宁可看见他的心灵及其中所藏的，而不只听他的言语。诗篇关于圣徒所给予我们的最丰富的东西就是：我们可以确知他们对于上帝的心如何，他们对上帝和每一个人所用的言语如何。
人的心就像在大海上被各种风所驱逐着的一只船。它时而受到恐怖的打击，忧虑着行将来到的灾难；时而因祸患而有悲哀和愁苦的袭击，时而呼吸到一线希望的微风，或意识到快乐之来临。这些风使我们言不由衷，开放心怀，把肺腑里面的话都尽情道出。一个陷于恐惧与穷困的人对患难所说的，是和一个幸运的人所说大不相同的；而这个幸运的人述说或歌唱着快乐的时候，也是和那位陷于恐惧中的人大异其趣的。人们说，一个愁苦的人发笑，或一个畅快的人哭泣，他们都不是出于内心，那就是说，他们的内心深处并没有揭开，其中所藏也没有流露出来。
诗篇最伟大的地方，岂不是在于人受风暴四袭而发出这种心底之声么？你在那里能找到像赞美和感谢的诗篇那样欢欣的语句呢？在其中，你能看透所有圣徒的心怀，就如看透美丽的花园一样——不仅如此，远就如看透天堂一样，看见心田，因上帝的恩泽而从各种愉快的思想中开放美丽的鲜花。在另一方面，你在那里能找到比哀哭的诗篇忧伤更悲悯的表达呢？在其中，你又看透所有圣徒的心怀，就如看透死一样，甚至看透地狱一样。在上帝的震怒之下，各式各样的烦恼都出现了，那是多么的凄惨幽暗！同样，当他们提到恐惧与希望的时候，他们所用的言辞也是如此尽致，没有一个画家也没有一个西赛罗或演说家能够那样形容此种恐惧和希望。
而且，如前所说，最妙的还是在于他们用此等言词的时候，都是向上帝说话，也是与上帝谈话。这便赋予此等言词双重的真挚性与活力，因为当人与人谈到这些事情的时候，他们所说的都不是这么迫切地出于肺腑，或这么热烈地活泼恳切。所以，诗篇便是讲圣徒行迹的书，而每一个人，姑无论其具体情况若何，都能够在它里面找到恰恰和他的情况相应的诗句，似乎它正是特别为他说出的，以致他不能够说得更好，或找到更好的词句，或希望有更好的表达。而这种情形也是善的，因为当这些词句使一个人快意并且与他情投意合的时候，他便确知他是和圣徒相通的，确知圣徒所经历的情形，也正是他目前所经历的，因为他们和他自己都在一同唱着一首诗。如果他能够像他们一样向上帝说话，情形就更如此，因为他必须用信心说话，否则，若他是一个不信的人，那些话就对他毫无意味。
最后，在诗篇中还有安全，还有一个饱经世故的引导者，使我们可以追随其中的圣徒而无危险发生。那些关于哑口圣徒的传奇书籍往往提出许多令人不能仿效的行为，而且还往往提出一些行为，若加以仿效，便有危险发生，常不免分门别户，诱发骚乱，破坏圣徒相通。诗篇却使你与诸圣徒相通，使你远离各种派别之争，因为诗篇教你在快乐、恐惧、希望或忧愁之中都与诸圣一致，而且思想言语都效法他们的榜样。
总结起来说，你要不要把整个圣洁的基督教会，用活生生的色调与形式，描绘到一张小小的图画里呢？如果你要的话，那么你便可以翻开诗篇来；那里你便有一面精美清洁的镜子，这镜子要把教会的形像指示给你看；不仅如此，你还可以在那面看到你自己和那真（自知之明），此外你还可以看见上帝以及万有。
那么，让我们为这些难以形容的福分感谢上帝吧；让我们为荣耀上帝来接受并运用这些福分吧，免得我们不知感恩的心招来更坏的事。在此以前，当黑暗笼罩着我们的时候，如果一个人能够正确地了解一篇诗，而且用德文读到或听到它，那是多么大的一件宝贝，不过我们过去并没有这宝贝。但你们的眼睛是有福的，因为看见了；你们的耳朵也是有福的，因为听见了。然而，今天我很恐怕——甚至还眼见——我们现时的情形和犹太人在旷野中的情形并无二致，以致对那从天上降下来的粮说：“我们的心厌恶这淡薄的食物”（参民21:5）。但是我们要记得那和这故事相伴的事，就是他们受灾而死的事，免得同样的事也临到我们自己。
（节选自作者著《路德选集》P471-474，徐庆誉等译，宗教文化出版社，标题另加。）
第13篇：爱国诗篇读后感
爱国诗篇读后感
在所有的爱国文章中我最喜欢的一篇文章是《岳飞传》。在宋朝年间，由于宋朝内部奸臣当道，导致金国-军队趁虚而入，他们烧杀掠夺，无恶不作，抢占了中原的大部分的土地。而皇帝听信奸臣张邦昌的话向金国投降，就在这时著名的爱国名将岳飞出生了。他从小因水灾失去了父亲，与母亲流落他乡，岳飞从小习文练武，熟读兵书，在母亲的教诲下他立志长大后报效祖国。一天，他得到喜讯，朝廷进行武科考试，由于他枪挑小梁王，没有得到朝廷的重用，后来在宗泽老将军的极力推荐下岳飞终于可以为国家效力了，临走时岳母还在岳飞背上刺了“精忠报国”四个字。后来他用自己亲选的八百人马在青龙山和八盘山打败了金兵几十万，立了大功，从此岳飞的名字让金国-军队闻风丧胆。后来岳飞趁胜追击将金兵赶出了中原。金国-军师巧用大奸臣秦桧害死了岳飞。并在此大举来攻打中原但被牛皋打败。并灭了金国。
我的感受是，他通过许多小故事生动的展现了两宋之间中原人们英勇抗金的宏大历史画面，生动的描写岳飞读书习武英勇抗金并成长为抗金名将的历程。将岳飞高尚的爱国情怀和道德情操刻画的淋漓尽致。歌颂了这些不屈不挠，前赴后继的英雄人物 “死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告翁。’’此诗为陆游死之前写的诗，意思是：死去就什么都不知道了，但我还没看见中国统一，如果有朝一日统一了中国，你们回家的时候，一定要在我的坟上告诉我，我才放心。这首诗写了陆游临死前都不忘国家的安危，濒临死亡都要想着要统一中国。这儿表现了他的一腔爱国之情，而现在有许多人别说爱国，要灭了中国他才高兴呢!有一些人当强盗害人害己。乌鲁木齐和甘肃现在的狂人可多了，他们在大街上见人就杀见人就剐，太猖狂了，就他们这样还爱国?如果拿他们和陆游比，就是小蚂蚁和泰山的天壤之别一个那么伟大，一个是那么渺小。
杜甫的《闻官军收河南河北》，这首诗也表现了他的爱国，这首诗写出了祖国收复失地，统一了中国，他太高兴了，看见他的妻子没有忧愁的样子，把写的诗集全部抛到空中，然后他与全家一起饮酒，随后回到老家，他高兴的鼻涕和眼泪唰唰而下。
第14篇：季节诗篇教案
诗意地栖居 走向四季，品味生活
一、教学目的
古诗用字精炼，寥寥几句就能表达很深的情感，古人却能用最简洁的语言演绎着内心的跌宕起伏的情感波澜。诗歌规格整齐、平仄押韵、琅琅上口。成语从另一角度诠释充满魅力的真实世界，给人一种豁然开朗的感觉。无论是成语还古诗，都是古代中国人的智慧结晶。
本次课程旨在通过讲授关于春夏秋冬的诗句和成语，激发学生对语文的兴趣，锻炼学生的思维能力，丰富学生的文学素养，引导学生自觉主动学习、积累、运用成语与古诗，培养学生的竞争意识和协作精神。
二、教学难点
四年级的学生接触诗词及成语的数量有限，课堂中所运用的诗歌对他们有一定难度，引导学生学会分析诗歌，引用诗歌。
三、教学准备
1．准备幻灯片、诗歌材料复印；
2．布置学生课前思考他们心目中的春夏秋冬。
四、教学安排 1.自我介绍（1分钟）
2.情景引入：让学生讲出自己心目中的春夏秋冬是什么样子的（做一些提示，如春天有什么景物，可以干什么，天气怎么样等等），播放展示四季的PPT及音乐（5分钟）；
3.辨别四季诗歌和成语大比拼（10分钟）： A．分组：将全班学生分为四个小组。
B.在黑板上分划分四个区域，在这每个区域分别写上春夏秋冬各一行，展示一系列的有编号的古诗词（若无电脑展示PPT可派发每人一张有20句诗歌的A4纸），让学生们分组辨别出哪些诗句是春天的，哪些是描写冬天，将分别将序号填到相应的季节。组内轮流派人填写。
C.可以背诵出其他有关春夏秋冬的诗歌的。
1 D.老师讲解经典诗词，并鼓励学生们在作文中运用古诗。比如在春天的早上，听到满耳清脆的鸟声，可以引用“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”使文章更有诗意。
E.在黑板上分划分四个区域，在这每个区域分别写上春夏秋冬各一行，展示一系列的有编号的成语，让学生们分组辨别出哪些诗句是春天的，哪些是描写冬天，将分别将序号填到相应的季节。组内轮流派人填写。
G．可以背诵出其他有关春夏秋冬的成语的。
H．抽部分诗词讲解，然后让学生用刚学的成语造句子。 I．全班朗诵。（F到I项的内容是否上视时间而定） 4．总结
我们走过了春夏秋冬，感受了春之温和，夏之苍劲，秋之萧瑟，冬之严酷。在诗人笔下，我们领略到如诗如画的意境。成语中四季是那么形象生动，又精悍巧妙，相信大家收获不小。希望同学们能够善于积累一些关于春夏秋冬的诗歌和成语，并将其运用到我们的作文中，丰富自己的词语库，锻炼学以致用的能力。 附： 1.诗中春
A、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然：《春晓》》（听到了什么？） B、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫：《春夜喜雨)) （春雨滋润万物） C、野火烧不尽，春风吹又生。(白居易：(赋得古原草送别)) （生机勃勃，万物滋生）
D、春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》) （一年之计在于春，） E、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：(己亥杂诗》) （暮春，落花缤纷，是否敢到失落）
F、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章：《咏柳》) （春风，暖和） 2.成语中的春天
春风得意、春风满面、春暖花香、春意盎然、春雨如油、柳暖花春、春光明媚、春风和气、
春风风人、春色满园、鸟语花香、百花齐放、繁花似锦、桃红柳绿
2 3.诗中夏
A．力尽不知热，但惜夏日长。(白居易：《观刈麦)) B．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
C．绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） D．仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫：《夏夜叹》) E．人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂：《夏日联句》) F．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀《有约》）
G．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） F．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） 4.成语中的夏天
烈日炎炎——形容夏天阳光强烈。也可称“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火烧”。
夏日炎炎——夏天阳光强烈，十分炎热。
骄阳如火——像火一样的阳光。形容天气非常热。亦作 骄阳似火 皎阳似火——皎：白而亮。太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。 赫赫炎炎——形容炎热炽盛的样子。
炎炎夏日——非常炎热的夏天。如：炎炎夏日海滩上到处都是戏水的人潮。 炎阳炙人——炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。
烈日当空——炎热的太阳高挂天空。形容天气酷热。近义 火伞高张 狂风烈日——强风猛烈而酷热的天气。如：古代骆驼商队行经戈壁，常需忍受狂风烈日的恶劣天候。
绿树成荫——树木枝叶茂密，遮住了阳光。正是盛夏季节。火伞高张——比喻烈日当空。如：夏日炎炎，火伞高张。近义 烈日当空
流汗浃背 挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 炎天暑月 暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津
5.诗中秋
A．秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》) B．解落三秋叶，能开二月花。(李峤：《风》) 3 C．春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅：《悯农》) D．常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府•长歌行》) E．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫：《绝句》) F．湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡：《望洞庭》) G．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡：《秋词》) H．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧：《秋夕》) I．春花秋月何时了，往事知多少。(李煜：《虞美人》) J．欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾：《丑奴儿•书博山道中》) 6.成语中的秋天 描写秋天的成语：
金风送爽、雁过留声、秋色宜人、天朗气清、一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、
秋色宜人、秋风过耳、秋风萧瑟、秋雨绵绵、一丛金黄、一丛火红、秋意深浓、秋兰飘香、秋风过耳、丹枫迎秋、枫林如火、秋风习习、枫林尽染；一叶知秋；霜叶知秋；秋阳杲杲；丹枫迎秋；秋风红叶；天高气清；秋高气爽；秋高气肃；秋高马肥；金桂飘香；桂子飘香；稻谷飘香；无边落木萧萧下；春华秋实；北雁南飞；寒蝉凄切；梧桐叶落；玉露生寒；秋风萧萧；秋风萧瑟；秋风瑟瑟；金风送爽；
秋高气爽：形容秋季天空明净，气候凉爽宜人。唐·杜甫《崔氏东山草堂》：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”
7.诗中冬
A．秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明：《四时》) B．冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭：《守岁》) C．鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微：《四气诗》) D．隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅：《梅》) E．不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓：《早梅》) F ．邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》) G．天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫：《小至》) H．草枯鹰眼急，雪尽马蹄轻。(王维：《观猎》) 4 Ｉ．遥知不是雪，为有暗香来。(王安石：《梅花》) Ｊ．孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(柳宗元：《江雪》) 8.成语中的冬天 白雪皑皑
皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。 例：白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候„„大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。（秦牧《鲜荔枝和干荔枝》）
冰天雪地
形容气候严寒，冰雪漫天盖地。如：北极地方，整年都是冰天雪地。 例：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。” 例：你就在这儿吧，冰天雪地的上哪儿去？（老舍《骆驼祥子》） 同义成语：冰天雪窖、雪窖冰天 滴水成冰
滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。如：北方的冬天，十分寒冷，滴水成冰。
例：严冬冱寒，滴水成冰。（宋·钱易《南部新书》）
例：更有一节苦处，任你滴水成冰的天气，少不得向水孔中洗澣污秽衣服，还要憎嫌洗得不洁净，加一场咒骂。（《醒世恒言》）
亦作：滴水成冻。 风雪交加 风和雪同时袭来。
例：尽管是在风雪交加的时节，我们的视线仍可以入到非常遥远。（范长江《塞上行·行纪·百灵庙战行·三》）
千里冰封
冰封：被冰雪覆盖。如：东北的严冬，千里冰封。 朔风凛冽
朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。 另见：寒气凛冽
例：严冬惨切，寒气凛冽。（唐·李白《大猎赋》）
5 天寒地冻
形容天气极为寒冷。
例：目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。（明·施耐庵《水浒全传》） 冰雪严寒
严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。
例：虽然按照时令季节，各种蔬菜种得有早有晚，有时收了这种菜才种那种菜；但是除了冰雪严寒的冬天，一年里春夏秋三季，菜园里总是经常有几种蔬菜在竞肥争绿的。（吴伯箫《菜园小记》）
寒蝉凄切
寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
例：于是贫居之士，喟尔相与而俱叹曰：“寒蝉哀鸣，其声也悲；四时去暮，临河徘徊。” （晋·陆云《陆清河集·寒蝉赋》）
寒冬腊月
腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。如：寒冬腊月大雪纷飞，漫山遍野一片白色。
例：征夫怀远路，游子恋故乡。寒冬十二月，晨起践严霜。（汉·无名氏《别诗（骨肉缘枝叶）》）
林寒涧肃
寒：寒冷。肃：肃杀。指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。
例：每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。（北朝后魏·郦道元《水经注·江水》）
山寒水冷
冷冷清清。形容冬天的景象。
例：秋至山寒水冷，春来柳绿花红。（宋·释普济《五灯会元》） 岁暮天寒
指年底时候的寒冷景象。 天寒地冻
6 形容天气极为寒冷。
例：目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。（明·施耐庵《水浒传》） 冰天雪窑
到处是冰和雪。指严寒地区。
例：叹马角之未生，魂消雪窑；攀龙髯而莫逮，泪洒冰天。（《宋史·朱弁传》）
冰天雪窖 形容极为寒冷。
例：公子编修汝舟随侍，劝以节劳暂息。公慨然曰：“二万里冰天雪窖，只身荷戈，未尝言苦，时反惮劳乎？”（清·陈康祺《郎潜纪闻》）
鹅毛大雪
像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。
例：可怜今夜鹅毛雪，引得高情鹤氅人。（唐·白居易《雪夜喜李郎中见访》） 瑞雪兆丰年
瑞：吉利的。指冬天大雪是来年丰收的预兆。 亦作：雪兆丰年
第15篇：学生励志诗篇
关于励志的古诗
1、百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)
2、百学须先立志。(朱熹)
3、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
4、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(杜甫)
5、别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。(杜甫)
6、博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)
7、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)
8、吃一堑,长一智。(古谚语)
9、尺有所短,寸有所长。(屈原)
10、出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)
11、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐)
12、春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)
13、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。(叶绍翁)
14、春宵一刻值千金。(苏轼)
15、从善如登,从恶如崩。(《国语》)
16、大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。(北齐书)
17、大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。(《老子》)
18、丹青不知老将至,富贵于我如浮云。(杜甫)
19、但愿人长久,千里共蝉娟。(苏轼) 20、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)
21、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)
23、不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)
24、不塞不流,不止不行。(韩愈)
25、不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)
26、不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)
27、不以规矩,无以成方园。(孟子)
28、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)
29、仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) 30、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)
31、察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)
32、差以毫厘,谬以千里。(《汉书》)
33、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(李白)
34、臣心一片磁针石,不指南方不肯休。(文天祥)
35、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(刘禹锡) 励志古诗词
1、《浪淘沙》刘禹锡
莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。
2、《竹石》郑板桥
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
3、《赠萧瑀》李世民
疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安识义，智者必怀仁。
4、《西游记》吴承恩
人心生一念，天地悉皆知，
善恶若无报，乾坤必有私。
5、《赠梁任父同年》黄遵宪
寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？
杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心
6、《劝学》颜真卿
三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
7、《长歌行》汉乐府
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
8、《雪梅》卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
9、《夏日绝句》李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄，
至今思项羽，不肯过江东。
10、《狱中题壁》谭嗣同
望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
11、《金缕衣》无名氏
劝君莫惜金缕衣。劝君惜取少年时。
有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
12、《劝学》朱熹
少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
13、《春宵》苏轼
春宵一刻值千金，花有清香月有阴。
歌管楼亭声细细，秋千院落夜沉沉。
14、《柳氏二外甥求笔迹》苏轼
退笔如山未足珍，读书万卷始通神。
君家自有元和脚，莫厌家鸡更问人。
15、《遣兴》袁枚
爱好由来落笔难，一诗千改心始安。
阿婆还是初笄女，头未梳成不许看。
16、《论诗十绝》戴复古
草就篇章只等闲，作诗容易改诗难。
玉经雕琢方成器，句要丰腴字妥安。
17、《戏为六绝》杜甫
未及前贤更勿疑，递相祖述复先谁？
别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。
第16篇：中国梦诗篇
中华文明，生生不息
走过了很多地方， 见过了地老天荒。
而今策马回望，泪水新诗两行： 中华民族根万丈， 历尽苦难又辉煌。
作者：坤宁
百花妆舞台， 晨光溢华彩。 金鸡高鸣吉祥歌， 中国梦里春如海。
——作者：晓玲
和满中华
鹅，鹅，鹅…… 童声飘过千年歌。 白羽红爪诗情在， 月色荷塘云影波。 中华福万代， 人心最中和。
——作者：小玲
二人同心，其利断金 扶着双肩，走在春天 步调一致，心阔地宽 携手同行，中国梦圆
——作者：坤宁
中国好年头，百姓乐翻天
老汉荡秋千，快乐闹翻天。 中国好日子，再活五百年。
作者：铁林
圆梦启航
作者：铁林
你双桨摇动的那一刻， 就注定了伟大与辉煌！ 走过风雨，
共产党人旗帜高扬。 啊，红船， 中国梦，启航！
华夏圆梦，天下归心 作者：一清
谁的巧手剪出春花烂漫？ 谁的心灵引来百鸟翩跹？ 春回大地，凤翔九天； 天下归心，华夏梦圆。 这中国梦的富贵底色呀， 是美丽祥和的精神港湾……
奔梦路上，霞光满天 天上祥云水中霞 歌声缭绕是我家 日出东山催春早 月落田畴静如画 奔梦路上从容人 心中满开幸福花
作者：铁林
第17篇：诗篇分类背诵
古诗分类背诵姓名
爱国：《示儿》 《夏日绝句》 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
《题临安邸》 《己亥杂诗》
边塞：《凉州词》（王翰 王之涣两首）《出塞》 《塞下曲》 送别：《送元二使安西》 《别董大》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
《芙蓉楼送辛渐》 《赠汪伦》
儿童：《小儿垂钓》 《池上》 《所见》 《村居》 《宿新市徐公店》 田园：《四时田园杂兴》（2首） 《乡村四月》 《悯农》
《村居》 《书湖阴先生壁》
思乡：《静夜思》 《泊船瓜洲》 《九月九日忆山东兄弟》节日：《元日》 《清明》 《水调歌头.中秋》 《九月九日忆山东兄弟》 春景：《咏柳》《绝句》（2首） 《江畔独步寻花》《惠崇》
《游园不值》《江南春》《渔歌子》《春晓》
夏景：《小池》 《晓出净慈寺送林子方》
《六月二十七日望湖楼醉书》 《江南》
秋景：《山行》 《枫桥夜泊》 《暮江吟》
冬景：《江雪》 《别董大》
哲理：《题西林壁》 《登鹳雀楼》 《观书有感》 《冬夜读书示子聿》 托物言志：《石灰吟》《竹石》 《墨梅》
山： 《早发白帝城》 《望天门山》 《鹿柴》
水： 《浪淘沙》《望庐山瀑布》《望洞庭》 《饮湖上初晴后雨》 （家长逐渐检查背诵，合格后签字）
家长签字：
2014年月日
第18篇：爱国古诗篇
爱国古诗篇
《春望》
唐·杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《闻官军收河南河北》
唐·杜甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
《出塞》
唐·王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《泊秦淮》
唐·杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
《示儿》
宋·陆游
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
宋·陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
《十一月四日风雨大作》
宋·陆游
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
《扬子江》
南宋·文天祥
几日随风北海游，回从扬子大江头。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。
《过零丁洋》
南宋·文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
《夏日绝句》
宋·李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
《州桥》
南宋·范成大
州桥南北是天街，父老年年等驾回。 忍泪失声询使者，几时真有六军来？
《题临安邸》
南宋·林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
《石灰吟》
明·于谦
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
《己亥杂诗》
清·龚自珍
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《满江红·怒发冲冠》
南宋·岳飞
怒发冲冠，凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮 志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！
第19篇：10首白话诗篇
10首白话诗篇，开始流传时的1.
《面朝大海, 春暖花开》 海子
从明天起, 做一个幸福的人
喂马, 劈柴, 周游世界
从明天起, 关心粮食和蔬菜
我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开
从明天起, 和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人, 我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我也愿面朝大海, 春暖花开
2、《雨巷》 戴望舒
撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有
丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨；
她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍着
冷漠、凄清，又惆怅。 她默默地走近， 走近，又投出 太息一般的眼光 她飘过
像梦一般地，
像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香地，
我身旁飘过这个女郎； 她默默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。
3、《岛》
那座城市上空从来不曾掠过一只飞鸟 冷漠的天空下纵横着黑白色的街道 散乱的雨滴答着星期六的祈祷 朝圣的人背着尘世的背包
现实的炊烟缭缭绕绕
沉重的木箱装着尘封的微笑 爱和眼泪在痛苦中寻找怀抱 匆忙的脚步在虚拟的灾难中逃跑
艺术像蚂蚁一样爬在墙角 鲜红的血洗不去大阳下的浮躁 一天的开始也许是一生的最后一秒 童年的落叶还在他的记忆里飘啊飘
笔和灵魂成为失散的同胞
千万双眼睛在人群中迷茫地寻找 昨夜的星星并没有减少 无数个梦仍在失眠中煎熬
是谁抛弃了惟一的面包 是谁用手堵住文明的尖叫 男人和女人相拥着变老 纯净的眼泪中
谁去守护这座足迹纷乱的孤岛
4.《致橡树》 舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己：
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰籍；
也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
做为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀，像剑，
也像戟，
我有我的红硕花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬，
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭流岚、虹霓，
仿佛永远分离，
却又终身相依，
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位置，脚下的土地。
5.《回答》 北岛
卑鄙是卑鄙者的通行证，
高尚是高尚者的墓志铭，
看吧，在那镀金的天空中，
飘满了死者弯曲的倒影。
冰川纪过去了，
为什么到处都是冰凌？
好望角发现了，
为什么死海里千帆相竞？
我来到这个世界上，
只带着纸、绳索和身影，
为了在审判前，
宣读那些被判决的声音。
告诉你吧，世界
我--不--相--信！
纵使你脚下有一千名挑战者，
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是蓝的，
我不相信雷的回声，
我不相信梦是假的，
我不相信死无报应。
如果海洋注定要决堤，
就让所有的苦水都注入我心中，
如果陆地注定要上升，
就让人类重新选择生存的峰顶。
新的转机和闪闪星斗，
正在缀满没有遮拦的天空。
那是五千年的象形文字，
那是未来人们凝视的眼睛。
6. 《远和近》 顾城
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
7、《再别康桥》 徐志摩
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，我甘心做一条水草！
那榆荫下的一潭，不是清泉，
是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，
满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；
夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
悄悄的我走了，正如我悄悄的来； 我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
8.《相信未来》食指
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀
我依然固执地铺平失望的灰烬
用美丽的雪花写下：相信未来
当我的紫葡萄化为深秋的泪水
当我的鲜花依偎在别人的情怀
我依然固执地用凝霜的枯藤
在凄凉的大地上写下：相信未来
是呵!相信未来
这是最温暖的手臂
是啊!相信未来
这是最迷人的色彩
我要用手指——指那涌向天边的排浪
我要用手掌——托起那太阳的大海
我摇曳着曙光——那枝漂亮而温暖的笔杆
用孩子的笔体写下：相信未来
我之所以坚定地相信未来
是我相信未来人们的眼睛
他们有拨开历史风尘的睫毛
他们有看透岁月篇章的瞳孔
不管他们对于我们这些腐烂的皮肉
迷途的惆怅和失败的苦痛
是给予感动的热泪、深切的同情
还是给予轻蔑的微笑、辛辣的讽刺
我坚信他们对于我们的脊骨
那无数次的探索、迷途、失败和成功
一定会给予热情、公正、客观的评定
是的，我焦急地等待着他们的评定
亲爱的朋友啊，坚定地相信未来吧
相信不屈不挠的努力
相信战胜一切的年轻
相信永不衰竭的斗志
相信未来，相信生命
前程呵，一定光明
未来呵，一定美好
生命呵，永远前进
9.《错误》郑愁予
我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落
东风不来，三月的柳絮不飞
你底心如小小寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不响，三月的春帷不揭
你底心是小小的窗扉紧掩
我达达的马蹄是美丽的错误
我不是归人，是个过客……
10 .《断章》 卞之琳
你站在桥上看风景，
看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
隔江泥衔到你梁上，
隔院泉挑到你杯中。
海外的奢侈品舶来你胸前，
我想要研究交通史。
昨夜赋一片轻喟，
今朝收两朵微笑。
赋一支镜花，
收一轮水月，
我为你记下流水帐。
第20篇：心里话剧
故事简介：赵雨是一个贫困的大学生，她自卑，却又有着强烈的自尊心，这使她显得很清高， 她的内心开始远离真实的自己，变得冷漠孤僻，细心的室友在相处过程中逐渐注意到她这种心理，
安排了一次生日会，化解她们之间的种种误会。
人物：A赵雨（贫困大学生）B王悦然 C李欣 D张可可
道具：椅子，书本，馒头，饭盒，电话，洗面奶护手霜等用品，蛋糕，字条
第一幕
旁白：伴随大学生活的来临，同学们也进入了新的环境，远离了父母，远离了家乡，远离了熟悉的一切，孤独寂寞的情愫油然升起。
（王悦然，李欣正坐在椅子上聊天聊得兴起）
王悦然：你叫什么名字啊？
李欣：我叫李欣，你呢？
王悦然：王悦然，哎，听说你是来自重庆的，我一直很想去尝尝你们那的火锅，我这人啊就爱辣。
李欣：准辣你个爽劲！
（赵雨走进寝室）
李欣：你好啊！
（赵雨低头不语走到自己的床铺整理东西）
王悦然：（凑到李欣耳边）她怎么不说话阿？
李欣：算了，也许陌生，过一阵子就好了，你是从安徽来的，那黄山你一定去过咯？ 王悦然：那是，那里的风景很漂亮呢！
（张可可进）
张可可：你们都在阿，我叫张可可，是江西的，以后请多多关照阿
王悦然：（故作严肃）王悦然，女，安徽人
李欣：（跟着故作严肃）李欣，女，重庆人
（接着笑成一片，赵雨仍旧做着自己的事情）
张可可：我刚去了逛了下学校，挺漂亮的，现在差不多到吃饭的时间了，我们一起去吧！ 王悦然，李欣：（一起说）好啊好啊！
张可可：（转向赵雨）你不去吗？
赵雨：（小声说）我叠好了被子再去，你们先去吧。
张可可：好吧，那我们先走了。
第二幕
（食堂）
王悦然：唉，到了这里才知道妈妈做的菜是最好吃的
李欣：那还用说，家乡菜永远是最好吃的！
张可可：怎么，你们才来就想家了？
李欣：嘿嘿，寝室就是我们的家了，等等回去就是了，还用想吗？
（李欣无意中看到赵雨独自坐在不远处）
李欣（指着赵雨）；你们看，那不是赵雨么？
王悦然：她怎么一个人坐那儿阿，我去叫她过来一起吃.(走到赵雨身边）赵雨，你什么时候来的？ 怎么一个人在这吃啊?
赵雨（吓了一跳）：阿？ 我也饿了就来了阿
王悦然（看着她手上的馒头）：你午饭不吃饭，怎么啃馒头阿？
赵雨：馒头好吃阿，我不喜欢吃饭。（故作轻松的咬了一口馒头）
王悦然：可是中午应该多吃一点啊，一个馒头怎么够阿？
赵雨（不耐烦）：我爱吃就吃了，哪有那么多讲究，你不去吃饭来这里研究我吃馒头干什么! 王悦然：我没别的意思啊，我是想叫你跟我们一起去吃饭呢，你……
赵雨（打断王悦然的话，非常不耐烦）：行了行了，你回去吃饭吧，我不过去了。
（王悦然一脸郁闷回地到自己的位置）
李欣：怎么了？她好像不高兴啊！
王悦然：她不想过来，大概闻到饭香也会吐吧！
张可可：到底怎么回事啊？
王悦然：算了，我多管闲事，不说了，我们吃饭。
（李欣，王悦然对看了一眼，便低头吃饭，气氛好像被破坏了）
第三幕
（第二天，在学校的林荫道上，王悦然，李欣，张可可有说有笑地边聊天边走路，
赵雨一个人走在前面）
张可可：赵雨，不要走那么快啊，我们一起走嘛！
赵雨：哦（放慢了脚步，跟其他三个人并排走着）
李欣：听说给我们的辅导员很幽默呢！
张可可（花痴样）：是吗？长什么样子啊？帅不帅？多大了？
王悦然（笑）：哈哈，你花痴阿，是个女的拉！
（除了赵雨，她们都笑得前俯后仰，赵雨渐渐地落在了后面）
( 下课后）
张可可：听那些学姐学长们说这里的图书馆好大，有很多书，一起去看看吗？
王悦然：好啊，我也一直想见识一下！
李欣：恩，叫上赵雨吧（四周看了一下）咦？ 她人呢？怎么一下课就不见了？
王悦然：估计叫了也不会去吧，我们自己先去好了。
张可可：那走吧！
（赵雨其实是在教学楼的门口等她们出来，而王悦然她们已经从另一边去了图书馆， 等了一会儿，赵雨便独自回到了寝室）
（寝室里）
旁白：寝室的空间并不大，赵雨却感觉这是一座偌大的空城，她独自站在这中央，
站在这快要让人窒息的寂静中，空城里再没有其他人，只充斥着她的寂寞，她的孤独， 和她因寂寞和孤独突然感觉到的恐惧……
（赵雨坐下，拿起电话，拨了家里的号码，良久）
电话接线员：您拨打的用户暂时无法接通，请稍后再拨。
（赵雨失落的放下电话，拿起书随意的翻着，这时候李欣她们三个回来了）
李欣：你已经回来了阿，刚下课后去哪了呢？
（赵雨无力地摇了摇头，似乎懒得说话了）
王悦然（拉过李欣）：算了，她一直都这样，不想说话就算了。
（赵雨起身离开，一转身撞到手里拿着饭盒的张可可，里面的菜汤把张可可渐了一身） 张可可：阿！！我的衣服，这个好难洗的！
王悦然：怎么回事，你怎么那么不小心啊！
赵雨（手足无措）：对不起！对不起！我不是故意的……
李欣：先去把衣服换掉吧
（王悦然三人下场，赵雨独自站在那里愣着）
旁白：接下来的那几天，赵雨仍旧保持着她特有的沉默，其他三人也很识趣地不再主动去找她，
路上熙攘的人群中总是看见她一个人低头走着自己的路，似乎她是一个世界，周围的认识另一个
世界……
第四幕
（寝室内，赵雨在翻书，王、李、张提着一大堆东西进来）
王悦然；好重啊，买太多了。
李欣；我们来看看自己的成果吧。
张可可；还成果呢，手都提肿了，叫你们下次买偏不听。
王悦然；这不是提回来了吗？
李欣；唉，那服务员说这款洗面奶是新上市的，洗过之后脸上会一片清爽。我想试试这效果如何。
张可可；花那麽多钱买一瓶新上市的洗面奶多不值啊！我这件衣服才实惠呢。
（拿出衣服）
看，是不是既大方又漂亮。
王悦然；不错啊。你们都没买护手霜、唇油、保湿霜之类的吗？冬天快来了，要保护好呀！ 李欣；对啊，我都给忘了。下次吧。
张可可；下次记得叫上我，我还想多买几件衣服呢！
王悦然；赵雨，你怎麽不去超市买些东西呢？女生可要提早做好冬天的防护工作啊。 我发现你好象什么都没买呢！
赵雨；你们买了，我就一定要跟着你们一起买吗?我才不屑用那些东西。
王悦然；我又没这麽说，只是一番好意而已，你有必要这麽冲吗？
赵雨；好意？我看你们就是讽刺。
李欣；赵雨，你不能这麽说。
赵雨；怎麽不能呀，你们以为用了这些东西就能变成天仙吗，有几个钱就这样嚣张。
王悦然；赵雨，你这是什麽态度啊？我已经忍你很久了。为什麽你总是这种态度呢，要是看不惯
我们你直说吗。
赵雨；我就是看不惯你们，没事装阔，虚伪。（冷笑）什么东西都要炫耀，有意思吗？ 王悦然；你别太过分了，你以为你自己是谁啊？我们买东西还就犯法了！？
赵雨；我不管你们买什么东西，你们也别管我不买什么东西，我的事情不用你们来说！ 王悦然：好，你行，你拽，我们吃饱了没事儿干跟你说话！
张可可；王悦然、赵雨，你们俩别吵了。干吗为了一点小事驾呢？
王悦然；我受不了了。她一直都这样自命清高，一副高高在上的感觉，让人无法忍受。 赵雨；是啊，你们这些有钱人怎麽不会和我这个穷人在一块。（转身走了）
（王、李、张怔住了）。
张可可；原来她家真得很贫困。
李欣：悦然，你刚刚说话确实太冲了点……
张悦然：是她先这样说话的好吧？我说话根本就没有带讽刺的，她自己要想那么多我能怎么办？！
张可可：我知道，她确实敏感了些，但这也不能怪她阿，家里没钱，我们有又这样，自然会有些
自卑了，我们要谦让嘛
李欣，话虽如此，但是也不能这样总让着，这样我们不好受她也不会开心的。
（李欣和张可可都看着王悦然）
王悦然：恩~~~好吧，刚刚我确实有些不对，但是她这种性格也不行，我不想天天对着一个炸弹 过日子，我们想想办法吧
张可可 （露出笑容）：这样就完美了，我已经有计划了。
第五幕
旁白：赵雨回到寝室，发现寝室里没有开灯，她觉得自己是彻底的被这个世界遗弃了，那些 幸福的欢笑永远都不会属于她，她还能奢望什么呢？妈妈还在家里洗衣服吗？她应该也在思念 着这个今天刚满18岁的女孩吧……
（赵雨打开灯，惊讶的发现自己的桌上摆着一个蛋糕，还有一张字条：祝赵雨18岁生日快乐！ 王悦然三人从门后走出）
王悦然，李欣，张可可：生日快乐！
赵雨（惊异）：你们……
张可可：嘿嘿，我们知道今天是你刚满18岁的生日，在外面不比在家里，只有我们帮你庆祝咯， 你就将就下吧！
赵雨：可是我今天……
王悦然：赵雨，今天是我不对，我这人说话就是不经过大脑的，对不起，希望你不要介意。我们
从来都没有因为你的贫困而歧视你，当然也没有同情，我们是用平等的眼光去看你，贫困并没有什么，
财富是靠自己的双手创造出来的，其实真正该觉得惭愧的是我们自己，我们用着父母的钱，却不为
他们分担些什么……呵呵，总之希望我们以后能够和睦相处拉，你也不要总拒人于千里之外嘛！ 赵雨：阿，我也有不对的……
李欣：没事拉，对拉，我一直有个问题想问你呢，你衣服怎么洗那么干净，都像新的一样！ 赵雨（不好意思）：呵呵，我也发现你们洗衣服的方法不对，等等我教你们把！
张可可：哈哈，皆大欢喜了！
（王悦然三人唱起了生日快乐歌，赵雨感动得热泪盈眶，唱歌的声音渐渐变小，旁白在歌声中响起）
旁白：在这一首发自内心唱出来的生日快乐歌中，赵雨觉得自己的心想被什么触动了，不再那么僵硬，
连呼吸都变得顺畅，她突然觉得，原来她还有一个家，原来她并不孤独，原来生活并没有遗弃她。
朋友们，也许你的眼前是一片无止境的阴霾，也许你常常在孤独中感到绝望和无助，但是，请回头
看看，你会发现有一大片的阳光在等着你转身去拥抱！）
