电视散文分析范文
推荐第1篇：电视散文策划书
电视散文《梦醒镜湖》策划书
一、制作目的
构建社会主义和谐社会是我们党理论创新的重大成果，反映了我们党对社会主义建设规律的新认识，中国梦和美丽中国，反映了我们党推进中国特色社会主义事业的新要求，油田职工家属日常活动的范围，又是大家十分认可的环境。对于这样一个重大理论创新成果，我们必须从战略高度来认识、从科学体系来理解、从统领全局来把握。具体而言，制作有关美丽中国的电视散文，其目的有四：
一是“读书与写作兴趣小组”活动由油田公司团委主办，活动的创办，就是要利用读书写作良好资源，给大家提供一个交流的机会，在这里可以和大师或学者面对面，结交志同道合的朋友，把自己的想法讲给别人听，或是聆听他人高见，以激发灵感。“读书与写作兴趣小组”的大门免费向全厂团员青年敞开，采用主题式的交流方式，每期一个主题，选取大家普遍关心的热点话题。增强文化载体形式，优秀成果推广。
二是创新和改进吉林油田的理论宣传渠道。当前的理论宣传基本上依靠理论宣讲与读书读报等传统渠道，受众多、影响大的现代媒体如电视、网络等宣传形式还没有充分开拓，理论宣传难深化、难普及、难创新。制作并播放电视散文可使受众在生动、直观的氛围中得到寓教于乐，适应干部群众接受教育的需求与趋势，把社会主义和谐社会理论深入到千家万户。
三是形成读书与写作理论的立体研究。读书与写作兴趣小组才刚刚破题，还需要继续深化研究。制作有关读书与写作的电视散文可与重点文章、通俗读物、理论研讨会一起形成一个系列，烘托理论宣传氛围，打造读书与写作宣传品牌。
四是率先制作电视散文。根据我们了解，目前全国范围内制作有关美丽矿区美丽油田的电视散文还比较少，具有前瞻性和创新性。随着党的群众路线教育实践活动的开展，届时有关群众喜闻乐见的电视散文将有很大需求，制作该电视散文不仅反映吉林油田在学习贯彻中央最新创新理论成果方面敏锐的政治意识，体现吉林油田人敢为人先的品质，也能产生良好的社会效益和经济效益，更可以借此渠道很好地推介吉林油田在构建社会主义和谐社会方面的经验和成就，提升和扩大吉林油田在全国的影响力。
二、制作条件
读书与写作兴趣小组已初步同有关方面进行了可行性的论证，就该电视散文的内容、制作力量、周期、资金等环节进行了调查，认为制作电视散文的条件已基本具备，主要有：
制作实力有保障，经过联系与实地了解，相关单位都表达了参与制作该电视散文的意向，认为这是一项具有开创性和深远意义的举措，愿意在提供制作设备等方面大力协助，一旦立项，可立刻组织一套人马，作为专业团队的重点工作来抓；
制作成本有来源，该电视散文作为读书写作协会的第一部作品，建议向公司团委汇报作为团委重点支持工作，给予经费支持，另外可以运用赞助、挂名、组织出面等形式降低制作成本，提供资金支持；制作周期能保证，经过了解，制作一部电视散文通常周期在半年左右，其中撰写初稿已完成，外景拍摄两周（起早贪晚），后期制作两周。从满足兴趣小组活动的角度出发，目前还有将近1个半月的时间，时间稍紧；从国庆六十四周年出发，时间比较充裕，可以制作出一个精品；制作成果有市场，电视散文制作完成后，推广途径有四：一是面向兴趣小组，在会场上播放；二是面向公司内，发放或发行到各基层单位；三是在油田电视台，松原电视台播放；四是卖给兄弟省市电视台或推荐给中央。成果收益届时根据情况进行分配。
三、制作内容
根据读书与写作兴趣小组组织有关专家论证，电视散文拟定片名为《梦醒镜湖》，表明和谐社会美丽中国建设既是一种目标，又是一种过程，既是一种理想，又是一种行动。展现吉林油田发展历程中，油田职工家属熟悉的事物，镜湖有至少20多年的历史，经过时间的叠加已积蓄了太多的故事，每一段故事都成为了吉林石油人的心中的一道风景。
四、制作形式
为便于电视散文的推广，建议以读书与写作兴趣小组与油田公司团委委联合出品的形式，由专业团队摄制，电视散文编创人员建议为：
总顾问：
总策划：
总制片人：
总撰稿：
撰 稿：
总编导：
策 划：
五、制作经费
根据我们了解和筐算，该电视散文前后约需投入 ，包括：机器使用、摄制组工资、磁带、汽车使用等，其余预算如下：
第一阶段：撰稿（1个月）已完成，免费
初本撰写稿酬：免费
脚本改编稿酬：免费
统稿：免费
第二阶段：外景拍摄（两周）
其中包含：摄制组食宿费用：（编导、摄像、灯光、助理、采访）摄制组差旅费，租用车船及相关器械，影像资料购借，联系采访公关，摄制组野外补助
第三阶段：后期制作（2个月）
其中：动画制作：背景音乐、主题歌、解说、字幕
第四阶段：宣传推广
其中：宣传费（新闻发布会等），推广（成批量生产）
以上合计
六、组织实施
制作电视散文的报告如被采纳，读书与写作兴趣小组将立即着手以下工作：
一是向油田公司团委报批，请求获得批准。
二是建议召开读书与写作兴趣小组与摄制团队联席会议，具体商讨实施方案，搭建编创班子，拟请企业文化方面的领导参加。
三是准备前期制作的有关工作。
（说明，此片最终在油田电视台播出）
推荐第2篇：电视散文个人总结
电视散文《爱上一座城》个人总结
——121405 20125067 周瑞峰
（摄像）
1、散文选题：
将全组人集合到一起，每个人的想法都不一样，大家的想法都综合在一起是有一定的困难的，在偶然的机会下，我们想到，大家都相聚在长春这个城市，那我们就拍一拍长春吧。长春的景色以及文化还是比较多的。我从小生活的地方。当时大家都觉得特别合心意，并且当时讨论长春的历史及文化的时候，每个人都会浮现出画面，最后大家讨论决定，也决定选用《爱上一座城》作为我们的电视散文独白，这个城市关于我们的大学，我们的青春，会让我们产生很多的共鸣，并且大家对于这个城市都有很多很多的想法，我觉得这个主题对于我们再适合不过了，最后确立整个电视散文的主题，就是表现出长春的历史及文化，最后根据每个人的情况进行分配任务及工作。我是担任小组内摄像的工作。
2、拍摄前期：
决定好主题之后，根据长春的历史及文化，小组成员发表自己的想法，汇总到一起，大家在进行讨论，发表自己的想法，回想自己印象深刻的地方，最后大家统一想法，避免在后期的工作中产生摩擦，电视散文的基本形式确定之后，就可以进行分镜头脚本的创作，在分镜头脚本创作的期间，小组成员根据歌曲的意义，进行选景，分别到长春的胜利公园，朝阳公园，南湖公园，火车站，桂林路，红旗街等等，所有环境进行筛选，，在分镜头脚本创作好之后，根据脚本，进行每个镜头与景色的搭配。分镜头脚本制作完成，接下来的工作就是实际的进行拍摄。
3.我的工作内容：
摄像，我觉得在一个小组里是很重要的一个职务，我很开心自己能够担任这样的职务，摄像担负着整个的拍摄任务，并且拍摄画面的好与坏与摄像者是息息相关的，所以我觉得我任务是很重要的，我也有相信自己是有这样的能力。摄像中容易出现的一个错误就是：喜欢用远景，将过多的背景放在画面中，导致主次不分。看到眼里的花花草草就爱不释手，恨不得都拍摄进来，生怕有漏掉的地方，主体人物倒成了花草的点缀，看上去像一个风景片。拍摄录像片应该多采用近景乃至特写镜头，把主角突出出来，人物丰富的表情才会清晰可见。摄像也是一种艺术创作，而艺术是有规则但更无规则的。所谓的构图规则，只是摄像创作的基础套餐，并不能代表一切。就像画画一样，好的作品是脱胎于规则但不拘泥于规则的。摄像构图的最后一条规则就是要打破一切常规、打破一切束缚、反对一切戒条，这样创作出的作品才会有生命力。运用我所学的知识，尽自己最大的努力拍摄好每一个画面，找好角度，考虑好光线等会影响画面美感的每一个因素，进行拍摄，有的时候也会根据导演的安排进行某个画面的拍摄。我们现在对于摄像的知识只是接触一些皮毛，还不算很深入，所以在工作的进行中，会出现一些瑕疵，在今后的学习工作中会吸取经验教训。总体来说，在小组成员以及搭档的互相配合下，我认为我和搭档的摄像工作完成的还是不错的。
同时我也知道，镜头技巧是实际的拍摄中不是孤立的，往往也是千变万化的，并且可以相互结合，构成丰富多彩的综合运动镜头效果。但我们要采用镜头表现技巧的时候，需要根据实际的需要来确定。拍摄的时候镜头运动应该保持匀速、平稳，稳定果断。切忌无目的的滥用镜头技巧，无故停顿或者上下左右前后晃动，这样不但影响内容的表达，而且使得观众眼花缭乱，摸不着头脑，镜头运动的方向、速度，还要考虑到的就是前后镜头节奏和速度的一致性。
4、拍摄流程：
在拍摄的规定时间内，天气都很晴朗，所以不会存在阴天不能够拍摄的情况，选择一天下午，演播室内空闲的情况下，先将演播室录音的部分拍摄下来，根据小组成员的时间配合，再拍摄的第二天，我们分别到桂林路进行了拍摄，在事先选好的景，进行拍摄，根据我们的想法，我们走到了进行了朝阳公园摄，因为自己的技术还远远不够，对于我这个摄像，还是有很多的困难的，因为我们要合理安排，要抓紧时间，还要安排好拍摄的角度，并且还要多角度的进行拍摄，但是最后大家商议，很遗憾这个镜头并没有用上，根据分镜头脚本的内容，在其它场合的镜头都拍摄完毕的之后，我们回到了学校，一天的拍摄工作就告一段落了。在拍摄的第三天的时候，所有需要的镜头都基本拍摄完毕，在电教中心的苹果机房内，将所有拍摄的内容都导出进行挑选，选出哪些镜头能用，那些画面更加适合，将不能用的画面进行重拍或者是换个画面，在拍摄第三天的下午进行镜头的补拍，以及所需要的空镜头，以此充实拍摄的内容，找好角度，那些镜头是需要特写，哪些是需要全景或者进景，在拍摄中，我和另一位小组成员要相互配合，互相承担工作量，可能某一个拍摄镜头的角度选不好，就会影响整个拍摄的感觉，压力还是很大，在这次的拍摄任务中，学到了很多，不仅充实了自己，还运用了自己所学的知识，能够使自己的知识掌握的更加扎实。不管在拍摄的过程遇到多少的困难，我们都一一克服了。
5、拍摄后期：
当所有的拍摄工作都进行完毕了，我的任务也就完成了，但是这不仅仅是一次交作业的任务，也是一次学习的过程，所以当进行后期剪辑的时候，我们小组成员都进行了参与，后期剪辑这个部分，进行每个分镜头组接，按要求、按脚本，突出主题内容为目的剪辑制作、段落删减、增加删减片段、增加LOGO、上字幕、配音、蒙太奇效果。按要求、按脚本，为视频素材编辑过程中加入转场特技，为视频素材添加背景音乐、特效音乐，看着自己拍摄的每一个镜头变成流畅的并具有一定特效的视频，是很开心，也觉得很幸福，不管这个过程多辛苦，都觉得是值得了，在小组成员的努力下，最后按照整体的主题和所要表达出的整体感觉，后期的剪辑工作也就完成了，按照完成后的mv内容，我们的后期制作同学也制作了一个片头，最后我们的作品就很完美的完成了。后期剪辑的过程中，在同学的实践中，不仅是我，以及我们小组成员都学到了更多的知识，更加深入的了解到了书本上和老师所教授的知识，更加扎实了自己。
6、拍摄总结：
不管怎样，我们都完成了自己的第二份作品，在这个过程中，可能小组成员会产生意见不统一，每个人的想法也不一样，但是最后的结果都是好的，我们很好的完成自己的本次拍摄，在这个过程中，我们能够很好的将自己所学的知识运用出来，也能够在其他的同学身上学到自己没有的，还能够很好地理解到团队合作的重要性，我们以后的工作性质不能避免很多人在一起合作，这样，以后在团队合作中才会更有经验，看着自己的作品，一点一点到最后很完美，觉得特别幸福，我认为我们的拍摄从前期到后期完成都很好，把我们心里所想要表达的都很好的表现出来了。并且在这次电视散文拍摄的制作中我担任小组里的摄像工作，才发现摄像不是像自己想象的那么简单，在拍摄的过程中并不能真正的做到独当一面，我想在以后的学习中还是需要很认真的加强这方面的知识。
7、个人感想：
这是学这个专业以来，第二次的拍摄作业，我们很好很完善的完成了一个段作品，我觉得这个过程有难过有开心，会产生摩擦，会有一些想法不一样的地方，但是我们最后都很好的完成了，我们也从这个过程中学到了很多以前所未学到的，我们选的散文主题歌是《爱上这座城》，它是我们青春里最美好的城市之一，包含着我们很多很多的大学感情，与我们的梦想发生冲突的时候，我们还是会选择自己最初的那种梦想，成为自己想成为的人，这种美好就是留在青春里，是属于青春里最美好的回忆，我们选择拍摄这个城市，不只是代表了我们自己，我想在我们这些同学心里都会产生很多的共鸣，我们的二十几岁是最美好的一个年纪，是在长春上大学最美好的一段时光，也许我的家在长春，我体会不到我们在这种心情，但是，组里外地的同学会感受到的。
作业完成的过程中，体会到了团队合作的乐趣，深刻的了解到一个团队的力量远远超过于自己一个人的力量，很开心看到我们自己的作品在自己的手下完成的这么好，不管在别人的眼里我们的作品是什么，在我们的眼里只有自己的作品才是最后的，当然，在日后的学习中，我们会加强自己相对薄弱的方面，使以后的作品越来越好。
最后感谢指导老师们，谢谢老师的帮助，我们以后会更加努力的。
2014年7月5日
推荐第3篇：电视散文欣赏计划
广饶县大王镇中心初中《电视散文欣赏》
实施方案
初中阶段是学生记亿力较强的时期，学生在这一阶段应大量吸收人类文明的全部优秀文化，为以后学习工作打基础，在这一点上，学生更应成为学习的主人，因为个人知识的积累别人是无法代替的，因此，开展各种朗读、背诵、演唱、讲演等语文实践活动，是促进学生语文听说能力发展，提高学生知识积累和实践能力，进一步提高学生创新能力的关键。同时，开展校本课程《电视散文欣赏》，还旨在培养学生对中国传统文化的热爱之情，增加学生在传统经典文化方面的积累和精神积淀，克服目前青少年学生中妄自菲薄、盲目崇拜西方文明、思想脆弱、民族意识淡薄、奉献精神不强等不良倾向；通过诵读含咀，熏陶渐染，在“润物细无声”中外化为良好道德、丰富学识和文明行为，使他们“博于学问，明于睿思，笃于务实，志于成人”。本方案依次包括“赏读、演读、赛读、研读”几大序列。与其他课程一样，做到有教学任务、有教学要求、有常规检查、有阶段验收。
因此，特制定本学期电视散文欣赏计划如下：
一、本学期各年级背诵内容：
1、6年级：宋词200首+现代诗歌4首 。
2、7年级：宋词100首+回忆类散文20。
3、8年级：爱国类散文6+写景类散文20。
4、9年级：写景类散文27 。
二、本学期各年级背诵计划：
每2周观看3篇。
6、7年级每周至少安排2节早自习观赏文，8年级每周至少安排1节早自习观赏文,9年级由语文教师自行安排观赏。
三、各年级内容安排： ㈠
六、七年级：
以诵读为主，欣赏为辅；活动为主，传授为辅。 A核心方案：全面展开“亲近经典”工程 ㈡八年级：
以欣赏为主，阅读为辅；以体验为主，指导为辅。 A核心方案：全面实施“文学作品欣赏工程” ㈢九年级：
以探究为主，鉴赏为辅；以实践为主，学习为辅。 A核心方案：进行综合性学习实践——民族文化的探究
四、具体操作过程：
1、赏读 以教材为依托，结合主题指定相关内容的篇目进行赏析。如6年级以诗词为主题，就有唐诗、宋词、现代诗等。7年级回忆性散文为主题，
8、9年级以写景类散文为主。着重推荐一些成就最高、风格独特的名家名篇进行分类赏析，至少背诵美文十篇。
2、研读 不少经典散文语言隽永，情节生动，形象鲜明，意韵丰富，演读，不仅可以理解散文的内容，还有助于领悟只能意会不能言传的意境和韵味，在课堂上开展电视散文、配乐诗文朗诵观赏，既可以活跃气氛，也有利于激发学生学习语文的兴趣。
3、赛读 俗话说得好，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会凑”。通过小组间的学习知识竞赛、接力赛、创作赛等丰富多彩的竞赛活动，以达到文化熏陶、人格培养与口语锻炼的目的。
4、教师指导 既有对某一朝代的诗词作主题思想具体的研究，也有对诗歌所用意象的揣摩；既有对诗歌语言的品位，也有对表达技巧的探究。如《宋词中的爱国情结》、《思乡诗中的意象》、《对联、趣味诗鉴赏》等。
为了使学生始终保持诵读的积极性，使方案的内容向着纵深拓展，培养学生多方面的能力和良好的素质，特拟定以下活动：（1） 电视散文观赏比赛。各班挑选出五位选手，组队参加年级比赛，由多名语文教师组成评委。（2 “古诗文知识”比赛。内容涉及诗词发展演变中的常识、诗人介绍、代表作品、风格流派、艺术手段、文化视点等。（3“古诗文名句填空”比赛和“古诗文书画作品展”。为了营造浓厚的文化气息，将诗文和书法结合，给学生以美的熏陶，在全校范围内举行一次师生古诗文书画作品展。（4）“诗词短剧表演”。学生选择诗词作品或诗人故事编写出短剧，自导自演。先在班级表演，择优在学校大型文艺会演中表演。
B其他方案：
1、积累 当然，单一的散文诵读是不够的，在实施校本课程《电视散文》的同时，我们还可以进行其他的知识积累：如熟记成语故事一百个；熟记名言警句二百句；巩固两千五百个常用字；背诵若干文言文和优美的散文；熟记有关作家作品等知识。
九年级，在七年级、八年级的基础上，以博大精深的民族文化为载体，以学生的兴趣为起点，注重学生的独特发现和思维，结合语文电视散文内容，让学生有选择地进行综合性学习实践。探究自己感兴趣的话题，教师可有重点地对学生进行探究性课题指导。引导学生在主动参与中自主地体验成功。从而激发学生的研究欲望和创新思维，加强他们自主学习的能力、查询收集整理的能力、分析问题的能力、综合实践的能力，使学生养成终生学习研究的习惯。
2、写作 六年级，以诵读为主，还可间以写读书笔记、摘抄好词(句、段)和仿写、改写(编)等多种形式，以养成写作的习惯为主。仿作习作，以学生自主写作、读书摘抄为主，辅以课堂作文。要求学生写日记，不限字数，鼓励写放胆文；鼓励自拟题目，也可不写；鼓励学生利用网络交流互评，同时利用课前3～5分钟，进行日记交流，并请同学作出评述，评出周、月、期中、学期、学年的优胜者予以奖励。
七年级以写有题目的日记为主，同时摘抄好的段、篇，以写身边的人、事、景物为主，字数不少于500字。鼓励学生进行文学作品创作，同时利用课前3-5分钟，进行作品交流，并请同学作出评述，评出周、月、期中、学期、学年的优胜者予以奖励。鼓励学生自选自编作品集，并由学生组织予以展览等。
八年级以写随笔为主，每周一篇，必须自拟或选择题目写作，字数不少于600字。文体不限，内容不限，鼓励创新，鼓励抒发真情实感。鼓励学生利用网络交流互评。同时利用课前3—5分钟，进行交流，并请同学作出评述，评出周、月、期中、学期、学年的优胜者予以奖励。鼓励学生自选自编作品集，并由学生组织予以展览等。 九年级鼓励学生自选自编作品集，并由学生组织予以展览等。以史为纲，对学生进行系统的文学作品欣赏或鉴赏教学活动，使学生对中国的传统文化有一个系统的了解和认识，进而陶冶其性情，培养其品质，树立民族自豪感，在学生灵魂深处，夯筑起民族文化殿堂的基础。上半学年，可以古代文学欣赏为主，下半学年可以近代和当代文学为主，教师一方面可以指导名篇导读，先秦散文作品初步欣赏：唐宋八大家散文作品初步欣赏；中国古代其他朝代散文作品初步欣赏；现代文学作品初步欣赏等系列讲座。培养学生初步欣赏不同地区、不同时代、不同风格、不同流派的作家的文学作品，在阅读实践中学会阅读、欣赏。为学生上高中提高阅读欣赏能力奠定基础。一方面还可以组织一系列活动来促进、深化文学作品的阅读欣赏。活动初步安排设计：（1）开展“弘扬和培育民族精神”文学作品读书征文比赛；（2）开展“文化继承”和“文化抛弃”的辩论赛；（3）创办文学沙龙；（4）开展“我是小小文学家”文学作品创作大赛。
3、赏读
六、七年级，除观赏了古今优秀诗词歌赋以外，还可以爱国类、回忆类、民俗传说、本土风情等为主，这既有利于调动学生的学习兴趣，又有利于丰富学生的文化积累。
八年级在进一步巩固听说能力的基础上，集中进行语体文阅读和文学作品的阅读实践和创新阅读能力的培养。a语体文阅读，可设计为：记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、语体文综合阅读。这样，既可节省学时，又能使学生获得较完整和系统的关于此类文章的相关的基本知识，有利于学生学习兴趣的培养和能力的形成。b文学作品阅读,以史为轴，有系统地阅读历史长河中的经典之作，在阅读实践中学会欣赏、鉴赏。既为初三阅读其它文学作品打下基础，又为学生上高中提高阅读欣赏能力奠定基础。
九年级进一步学习小说、诗歌、戏剧等文学作品的鉴赏方法，将课内阅读和课外阅读结合起来，双翼齐飞，大力开展自读和交流活动，从而在交流实践中，提高学生的认识和欣赏水平。让学生在丰富的文学材料中吸收营养，提高知识积累和文化品位。上半学年，安排文学作品阅读(一)写景类散文名篇赏读；下半学年，安排文学作品阅读(二)诗歌赏读：当代诗歌选读；中国现当代诗歌选读(港、澳、台)等。
4、实践 将根据能力目标，分课内活动课、课外实践课等多种形式，如：散文片段朗读、背诵比赛；优美句段赏析比赛等。由教师公布学年、学期计划，由学生组织实施，活动结束后由教师和学生等进行评估。
八年级继续七年级进行的实践活动的同时，开展社会调查、社区服务、模拟现场、研究性学习等实践活动。由教师公布学年、学期计划，由学生组织实施，活动结束后由教师和学生等进行评估。
九年级以研究性学习为主，组织学生进行专题性研讨；例：组织学生观看写景类散文，并就影视与原作等不同艺术形式间的差异进行研讨；组织学生利用地方资源进行一次全面调查，并写出调查报告等活动。由教师公布学年、学期计划，由学生组织实施，活动结束后由教师和学生等进行评估。
大王镇中心初中教导处
2015年1月
推荐第4篇：电视作品分析
一、填空
1、陈鲁豫在《凤凰早班车》中开创了说新闻 主持风格。
2、三档新闻类节目《新闻联播》 ，《新闻调查》， 《新闻直播间》 。
3、《艺术人生》主持人朱军 。
4、凤凰卫视中文台的“大案、要案、奇案、公案——拍案”是 窦文涛 主持的节目《文涛拍案》 中的宣传标语。
5、春晚已走过30年。
6、列举几个春晚的节目 《宇宙牌香烟》、《冬天里的一把火》、《卖拐》、《卖车》、《不差钱》、《千手观音》、《让爱住我家》、《难忘今宵》
7、《锵锵三人行》的主持人窦文涛。
8、《幸福魔方》的升级版是《情有可缘》。
9、列举湖南卫视比较有代表性的娱乐节目 《快乐大本营》、《天天向上》、《挑战麦克风》、《智勇大冲关》、《天生一对》、《舞动奇迹》
10、什么什么的韩国节目是《 情书 》。
二、名词解释。
1、《梦想成真》是江苏卫视2012年全力打造的一档帮助普通人实现心愿和梦想的励志情感类节目，2012年2月2日首期节目开播，由李响、李艾主持，意在绽放梦想，助力心愿。节目流程：“每档节目以2到3个故事组成，外拍与演播厅相结合，主持人会全程参与外拍，并且引入明星给当事人制造重重惊喜。” 在《梦想成真》舞台上，观众既能看到普通人的小小梦想华丽绽放，又能领略精彩的草根梦想才艺秀。《梦想成真》主张公益、帮百姓圆梦的内核让节目在众多梦想类节目中突出重围。
2、《焦点访谈》是央视创办于1994年4月1日，属于新闻评论类、舆论监督节目。现在也是中央电视台收视率最高的栏目之一。节目开播以来，受到了社会各界广泛关注和重视。在节目形态上，采用演播室主持和现场采访相结合的结构方式，使报道有着落、评论有依据，述与评相互支持、相得益彰。选择“政府重视、群众关心、普遍存在”的选题，坚持“用事实说话”的方针。栏目定位：“时事追踪报道、新闻背景分析、社会热点透视、大众话题评说”主持人有侯丰、敬一丹、李小萌、张泉灵、张羽等。在综合频道和新闻频道播出。
3、纪录片：运用现在进行时的新闻镜头真实地记录社会生活，客观地反映社会生活中的真人、真事、真情、真景，着重展现生活原生态和完整过程，排斥虚构和摆拍的新闻性节目形态。
4、《新闻调查》：是中央电视台一档深度新闻评论类，也是央视唯一一档深度调查类节目，时长45分钟，每周一期，在百姓和高端都有着广泛的影响。从1996年5月17日节目开播开始，它以记者的调查行为为表现手段、以探寻事实真相为基本内容、以做真正的调查性报道为追求目标，崇尚理性、平衡和深入的精神气质。 在中国社会发生重大变革的时候，《新闻调查》注重研究新问题，探索新表达，以记者调查采访的形式，探寻事实真相，追求理性，平衡和深入，为促进和推动社会和谐进步发挥着作用，记者：柴静、古兵、孙宝印、杨春。制片人：张洁
5、《经济半小时》是中央电视台创办最早，影响最大的经济栏目，于1989年12月18日正式开播。栏目的独特品质----“观经济大势、知民生冷暖”，使得栏目已经拥有了以经济界中高层管理决策人士与技术服务阶层为主体的稳定的收视群体。主持人：谢颖颖、王小丫、赵赫、马洪涛、李雨霏、芮成钢。
6、《文涛拍案》：是凤凰卫视的一档时事电视评书节目，2004年开播，2011年12月26日停播，历时8年（2005年曾中断）。在这个“另类法制节目”中，主持人窦文涛以迥然同形象出现，号称“大案、要案、奇案、公案一一拍案”，性情毕现，有理有节，仗义直言，击浊扬清。节目中运用各种影视手段起承转合，丰富情境，强化感染力，被称为“新派电视评书体”。
7、《我爱记歌词》：浙江卫视王牌综艺节目。我爱记歌词的宗旨是打造全国K歌联盟，于每周六晚21:21播出，华少和伊一担任节目主持。节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲，通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出，唱对歌词最多的参赛者，就是当场比赛的冠军。节目中不比歌喉，不比音准，不比舞台表现，只要唱对歌词，就有机会成为爱心大使，所得到的获奖金额将以慈善金的形式全部捐赠给慈善机构,调动了全民的娱乐积极性。
8、《非诚勿扰》：是2010年1月15日江苏卫视制作的一档婚恋交友真人秀节目，2012年改称大型生活服务类节目，由孟非主持，在每周
六、周日晚21点20分播出。新节目的互动形式将完全突破过去传统的交友方式，完全体现新时代男女的婚恋观。节目中有24位单身女生以亮灯和灭灯方式来决定报名男嘉宾的去留，经过“爱之初体验”、“爱之再判断”、“爱之终决选”、“男生权利”等规则来决定男女嘉宾的速配成功。节目中设有点评老师乐嘉和黄菡。
三、简答
1、《艺术人生》的艺术风格：
a、在选题上，推崇知性的大众明星，通过明星自己讲述自己的故事来吸引观众。 b、节目内容的选择上，以内容对社会的向善影响为标准。
C、创作人员始终保持创作上的真诚。
D、集各种节目形态和艺术表现形式于一体。
E、主持人的个人风格。（真实化、人性化、名人化）
2、《中国财经报道》专业性表现在哪些方面：
（1）、内容定位的单纯化，重点关注国家宏观经济政策。
（2）、透析复杂的经济现象，全力打造权威财经栏目。
（3）、深入洞察研究，高端的前瞻预见。
（4）、独立思考的品格，客观公正的立场。
3、《中国财经报道》的大众化风格表现在哪些方面：
大众化的形象解读：
a,选题上注重“以百姓的眼光看经济，以经济的眼光看社会”
b,人（主持人）成为联结财经和群众之间的纽带
c,夹叙夹议的报道方式，直观形象的表现手段。
4、《一站到底》有什么特点：集益智、娱乐、刺激为一体
A, 主持人是李好、晓敏夫妻搭档 他们将组成国内首个主持夫妻档
B, 打破了《开心辞典》那种平民与主持人对抗的模式，而是采用了攻擂的形式让平民与平民进行激烈对抗。
C、可以由守擂者根据自己喜怒爱好，分析判断，自己选择挑战者进行PK；
D，挑战者将通过20秒的限时答题与守擂者PK，任何一方失败的话，脚下的机关就将开启，选手将直接掉下脚下的陷阱，接受惩罚！失败者离开时垂直落体运动，失败者的表情、掉下的姿势是一大看点，刺激性、娱乐性
E，题目知识面广，深度题目不多
F，挑战者之间的唇枪舌战、心理战，又一大看点。
G、,最终赢家奖品丰厚，可以赢得10个家电；
5、专题类节目的特点：
A,纪实性：运用现在时或过去时的纪实手法对某一事件进行集中深入地报道，反映真实的社会生活；
B，参与性：专题节目在叙说真人真事的时候，还要表现出创作者的参与性，多以创作者的主题思想为依据；
C，艺术性：在事实真实的基础上，允许一定程度上的扮演、补拍、追述等艺术处理，以情感人或以理服人，形式可以多种多样。
6、调解类节目在题材的选择上有什么特点：
强烈的故事性，更直接的宣泄功能，更世俗的平民倾向，这是人际沟通谈话类节目的特点。
选题上注重“三贴近”：贴近生活，贴近实际，贴近群众
房产纠纷，婚姻状况，婆媳关系，邻里之间，亲情友情爱情。。。
四、作品分析（结合一期节目自己分析）
《谢天谢地，你来啦》是中央电视台综合频道全力打造的一档全新智慧型文化栏目，节目于2012年4月14日首期常态化播出，每周六22:28于CCTV-1首播，周日13:13重播。 节目中，崔永元身兼数职，不仅担任节目主持人，还是节目剧本的主创之一，甚至还要亲自上阵扮演不同角色。该节目以“乐而不俗”为节目宗旨，最大的特点就是，对于参演明星来说“一切都是未知”。没有剧本，没有台词，不知道自己将扮演什么角色，无法预料节目下一秒钟会发生什么。主持人崔永元的幽默诙谐再加上他对文化高品位的坚守可以将《谢天谢地，你来啦》的节目宗旨发挥到极致。
《谢天谢地你来啦》（原名《正大综艺·谢天谢地你来啦》）是央视一套新推出的一档大型明星戏剧表演真人秀节目。据悉，该节目是央视首次将海外戏剧表演真人秀节目引入本土，被公认为是一档“高智商”节目。它的推出是央视对于中国电视综艺娱乐节目的一次全新阐释和创新引领。节目每期邀请5位明星作为嘉宾，明星们没有剧本、没有台词，都会通过一扇门进入到一个自己之前完全未知的特定主题场景，场景的人物角色见到参与嘉宾的第一句话就是：“谢天谢地，你终于来啦！”迅速将参与嘉宾、观众带入到设置的场景当中。在扮演某个特定角色的过程中，明星面对各种未知挑战表现出的机智反应将给本节目带来不间断的笑点。最后由点评嘉宾进行点评，点评嘉宾主要有王雪纯、李立群、老梁等人。
例如第20120512期演员金玉婷在表演《泰坦尼克号》时表现就相当突出，在面对突如其来的问题时具有很强的应变能力（当Jack问及他们的誓言她从容地说出：“黑夜给了我黑色的衣衫，然而我注定用它寻找幸福。”以及“一句我们国家最流行的话：此时无声胜有声。”），金玉婷在表演时很好地把自己融入情景中，尽量发挥自己的搞笑功力，创新并让人出乎意料地给观众呈现出一场娱乐版“泰坦尼克号”，从而引得广泛好评。
面对突如其来的情境，扮演着陌生的角色，明星们是措手不及，还是泰然处之？往左走、还是往右走，明星们面对各种未知挑战表现出的急智反应将给本节目带来不间断的看点。戏剧化的冲突，带来的不仅仅是搞笑、幽默，更是一场真人秀节目的“高智商”测试，对嘉宾现场反应，即兴表演能力有着极高的要求。
“真人秀”已然成为电视综艺节目的收视法宝。此次入主这样一档新鲜娱乐节目，一直以谈话节目见长的崔永元表示，接下节目之初以为是一档文艺节目，没想到成了一档娱乐节目。即使是娱乐节目，也不愿意看到一直反对的低俗。宁可观众不笑，也不要低俗。希望节目在后续录制中，继续避免低品位、油腔滑调、哗众取宠，他相信即使是娱乐节目，也能给观众有价值的信息，有意义的笑声。
《谢天谢地，你来啦》在节目定位上强调两个方面：一为“智慧”，强调嘉宾的随即应变能力和即场发挥能力。二为“文化”，注重节目的文化型而非娱乐性。文化内涵上，《谢天谢地，你来啦》从节目播出以来一直致力于树立娱乐节目的文化标杆，强调节目的文化引领和价值主导作用，在节目创作上主张实现从“娱乐”到“文艺”再到“文化”的三级跳。
2、《一站到底》
于2012年3月2日推出全新益智答题类节目《一站到底》是江苏卫视推出的一档全新益智答题类节目。《一站到底》采用场上参与者分别单独厮杀的模式，让不同职业、社会标签的参与者在限定的时间内进行PK。2012年2月，江苏卫视宣布该档节目将由李好和妻子郭晓敏搭档主持，成为国内首个夫妻同台主持的节目。这档节目将打破以往答题类节目的固定模式，每档节目中将会有各种年龄层次，不同身份，各异性格的10位守擂者和1位攻擂者参加，以PK的方式获得别人手中的奖品，一旦失败，就将掉下擂台，能否“一站到底”，成为节目中最大悬念。[1] 《一站到底》的问答题目讲求的是娱乐性。
12岁女孩邓自宇，该节目首期挑战成功者，节目中淡定机智、气场很足，最终战胜自称智商180的门萨俱乐部徐琦，赢得所有大奖。
《美食当道》电视节目策划书
第一部分：现实环境
一、背景浅析——随着中国经济的飞速发展，人们的物质生活水平也得到了极大地提高，已经不再局限于吃饱穿暖这样基本的要求，开始重视对于生活品质更高层次的追求。对于吃，不只吃味道，还要吃环境、吃服务、吃文化，吃健康。
二、企划动机——《美食当道》这档美食资讯节目，为商家和食客搭建一个交流的平台，优秀的商家可以尽情展示自身特色美食功夫。而美食爱好者们则可以通过节目的推介，节省时间、精力，接触到隐藏在街头巷尾的各种美食。大可以凭此慕名而来、亦可尽兴而去。
第二部分：节目设定
一、节目名称——《美食当道》
二、节目类别——观众参与度高的一档本地美食资讯节目
三、节目主旨——让爱美食的人走进节目 让看节目的人走近美食
四、节目目标
重点打造一档精品的美食资讯节目，不仅仅做美食，还囊括了相关的综合资讯。力图达到“美食主动靠过来，观众自然看进去”的效果，打造口碑，铸就精品。
五、节目定位
这是一档集美食推介节目与菜肴烹饪节目于一身，力图更好的开发本地特色美食资源的服务资讯类美食节目，兼顾一定的娱乐性质。采用立体全面的推介方式，为现场和电视机前的观众提供优质精选的美食信息，商家现场展示、与美食爱好者们现场沟通交流。
六、节目形态——服务资讯类电视节目
七、节目特色
《美食当道》不仅仅是向观众推荐优质美食的服务资讯节目，其相关介绍细腻丰富，另外还邀请了相关食肆的厨师进行现场烹饪展示。现场观众均可以参与其中，互动、品尝。场外观众也可以通过短信和网络参与节目，发表意见与建议。
八、节目特点
1.指导性——节目组搜索并筛选了本地大量的美食信息，将其中最优质的挑选出来呈现给观众。这些食肆的信息丰富翔实，极其具有指导意义。
2.互动性——节目设置中不仅有介绍商家和美食的VCR短片，也邀请了厨师现场烹饪，更有观众互动参与，品尝与鉴赏。
3.娱乐性——有精心制作的短片，大厨现场的烹饪表演，观众的互动游戏，场外参与，节目更富参与互动性。
九、节目风格
节目轻松、知性，提倡健康自然的乐活理念，不仅仅是推介美食、食肆，也将一种新的观念、想法带给
观众。节目强调美食的意义不仅仅在于事物，还是一种生活方式，认识态度，乃至是人与人之间的情感纽带，自由的交流。
十、诉求对象（目标观众）
这档《美食当道》美食节目中提供的，一般都是相对偏于中高端，或是比较有历史文化蕴涵的食肆，通常不会包括街边的大排档等类似对象。所以，针对的目标受众也是热爱生活，追求生活品质，受过一定教育，有相当收入的职业人士。他们讲究品味与格调，对细节与品质要求比较高，不仅仅讲求食物的味道，还对饮食的环境、包装、服务都有所要求。
十一、叙事方式
不同于谈话节目，虽然《美食当道》节目的单元是一定的，但是叙事方式会比较多样化。由于节目的目标主在于推介，其次是交流，同时力图兼顾娱乐性，因而叙事方式不是一成不变的。基本上随着每期节目所介绍的食肆各有特色，大相径庭，相应的节目叙事方式也就必须随之变化，不拘泥于形式以求更好的表现每家食肆的特质。
十二、主持人串联风格
这档《美食当道》力图营造的是轻松愉快、健康自然的乐活氛围，因而并不希望主持人过于严肃破坏了现场氛围、打击嘉宾与观众的情绪；但也不希望主持人过于放松甚至太过“亲切”以至于给节目带来一种市井风气。如地方台一档美食节目《美食成都》：主持人是当地知名的方言节目主持人，因其语言风趣、插科打诨，可谓亲切感十足，快速拉近了与观众的距离。但是这样的风格并不适合《美食当道》，《美食当道》需要主持人温和亲切，自然优雅、措辞简练，重在分享，具有一定的概括性。主持人需要通过简单的话语向观众传达一种交流的态度，从而通过他们的引导加大观众的接受程度。
十三、单集节目构成
节目不会明确剥离细分出一个个独立的单元，但是会有较稳定的节目成分构成，主要包括以下几个部分：
1.片头、音乐
2.主持人开场白、简单迅速引入当期《美食当道》推介的美食、食肆
3.展示相关内容短片，包括相关美食的优势、特色、背景知识介绍
4.参映食肆的厨师现场烹饪表演，进行展示
5..现场观众参与互动，协助或模仿厨师；场外观众通过短信或网络平台参与节目
6.特邀嘉宾与观众试吃品尝，现场点评美食，分享心得体验、传播美食感受。
7.结束、片尾
十四、节目长度
每集90分钟，分为上下集播放（不计入中间插播广告的时间）。
十五、播出时段
鉴于《美食当道》节目的特性，偏向休闲、放松，但是又相对知性，因而策划每集节目在周末双休日
晚20：30——22：00首播，并于次日早晨7：00——8:30重播。
十六、播出次数——2次
十七、节目集数——8集左右
十八、节目优势分析
虽然现在美食类电视节目比较泛滥，但是《美食当道》针对的是本地中高端美食资源，市场细分到位，垂直性强，这保证了《美食当道》的特色和优势。另外，《美食当道》不是单纯的美食资讯节目，强调互动，兼顾娱乐。节目复合性强，也是《美食当道》的独特资源优势。《美食当道》的节目设置比较合理，较之普通美食资讯类节目，信息更为全面细致，节目复合型强，综合运用了各种手段。节目有效地吸引了更多的观众。
推荐第5篇：电视娱乐节目分析
电视娱乐节目的Swot分析及对策
Swot是一种分析方法，用来确定企业本身的竞争优势(strength)，竞争劣势(weakne)，机会(opportunity)和威胁(threat)。
优势
1.类型多样，百花齐放
目前，我国大陆地区的娱乐节目主要包括大型综艺晚会（《同一首歌》、《红歌会》等）、益智游戏类节目（《开心辞典》、《非常6+1》等）、娱乐资讯类节目（《娱乐无极限》、《娱乐星天地》、《综艺快报》等）、娱乐访谈类节目（《娜可不一样》、《太可乐了》等）、真人秀节目（《快乐男声》、《星光大道》、《加油，好男儿》等）等五大节目类型。缤纷多姿的娱乐节目如同一道道亮丽的风景线，大大丰富了电视荧屏。
2.王牌节目，风头正劲
中国大陆电视娱乐节目中的王牌节目主要有中央电视台的《非常6+1》、《开心辞典》、《同一首歌》等，湖南卫视的《快乐大本营》、《娱乐无极限》、《超级女声&快乐男声》等，东方卫视的《加油，好男儿》、《我型我秀》、《舞林大会》等，江苏卫视《名师高徒》、《绝对唱响》以及光线传媒的《淑女大学堂》、《娱乐现场》等节目，这些节目共同构成时下中国大陆娱乐节目的主体。
3.受众市场，潜力无限
笔者认为，虽然传统电视媒体正遭受新兴网络媒体的冲击，但是，电视媒体依然以顽强的生命力占据着五大媒体的龙头老大位置。在电视的影响下所成长起来的“90后”这一代人，已经成为时下电视娱乐节目的主要消费群体。湖南卫视的《快乐大本营》节目虽然已经走过了10年的历程，却依然焕发着顽强的生命力，这与它长期以来所形成的具有“高忠诚度”的稳固收视群体不无关系。因此，电视娱乐节目的受众市场可谓潜力无限。劣势
1.节目模式，单一趋同
在目前的大陆娱乐节目中，许多电视台都大力推行“拿来主义”，不加任何改造就对现有的某成功娱乐品牌节目进行“照葫芦画瓢”，刚一开始亮相荧屏时或许还存在一点新鲜感，可是一段时间过后，很快就会因为节目内容乏味、模式单一而导致受众大量流失。综观国内外的娱乐节目，当一种新的形式出现之后，大概5年为一个时间单位即可完成导入、成长、成熟、衰落的生命周期。一些节目之所以长久保存下来，是因为在不同的时期注入了新的元素，刺激了节目的“二次成长”、“多次成长”，从而得以长时间延续。因此，目前我国的娱乐节目也要不停地挖掘新的元素，不停地刺激娱乐节目的生长。①改变单一的节目模式，不断进行创新是时下大陆娱乐节目的当务之急。
2.节目资源，配置不均
综观现状，大陆电视娱乐节目呈现出“两极分化”的格局：中央电视台、湖南卫视和东方
卫视“三足鼎立”，共同构成了大陆电视娱乐节目的“三驾马车”。相比之下，其他娱乐基础设施薄弱、起步较晚的一些省级卫视的娱乐节目中，缺少知名度和美誉度兼备的精品娱乐节目，其市场份额、收视率等指标更是无法与“三驾马车”同日而语。这两个群体之间的差距越拉越大，必然不利于娱乐节目的长久发展。
3.节目内容，媚俗低下
目前，在大陆电视娱乐节目中，存在着这样的现象：一些节目制作水准不高，一味迎合大众，搞笑、逗乐、耍贫嘴，而且欠缺起码的文化品位，艺术格调比较低下。②正是因为这样一些节目的存在，娱乐节目被贴上了“庸俗”“低俗”的标签，直接招致观众的反感，进而造成娱乐节目收视群体的大大“缩水”。
威胁
1.从生存环境角度看，港台以及国外节目纷纷进入观众视线,大有“鸠占鹊巢”之势
随着互联网技术的迅猛发展和网民数量的增长，大陆娱乐节目面临前所未有的冲击，港台等综艺节目凭借精良的电视制作和个性的语言表达方式吸引了年轻人的视线。其中，台湾地区的《我猜我猜我猜猜猜》、《康熙来了》等节目尤其受到大陆年轻一族的热力追捧。此外，来自韩国、日本以及欧美地区的娱乐节目也纷纷通过网络电视、网络硬盘等途径进入到大陆观众的视野。新鲜的娱乐内容与方式带来了强烈的视听刺激，直接导致大陆电视娱乐节目原有受众群体产生分流。
2.从节目竞争角度看，文化讲坛类节目的异军突起间接导致原有受众的集体“迁徙”时下大陆娱乐节目却已经迎来了它的“退烧期”。我们可以注意到，时下最为火爆的娱乐节目已经屈指可数，曾经“遍地开花”的局面已经被新兴的文化讲坛类节目掩盖了光芒。中央电视台的《百家讲坛》、安徽卫视的《新安大讲堂》、东方卫视的《看东方》等节目来势凶猛，娱乐节目的主流地位发生了动摇。由于这两种节目类型的受众群体存在较大的交集，这也导致娱乐节目原有受众开始逐步流失。
3.从节目形态角度看，同质化节目的高度“复制”已经让观众产生强烈的审美疲劳
在如今娱乐当道、横扫荧屏的风潮下，“电视正把我们的文化转变成娱乐业的广阔舞台”，选秀节目大行其道，《梦想中国》、《星光大道》、《我型我秀》等节目大受欢迎，似乎成为中国电视产业化之路的某种启示。可是，令人遗憾的是，这只是皇帝的新装，文化内涵上的先天不足、机械性的移植和克隆，已经严重伤害了这类节目的存在价值和社会意义。③不难发现，娱乐节目的同质化让观众产生了高度的审美疲劳，它已成为大陆电视娱乐节目的最大威胁力量。
对策
1.提高节目质量，提升节目品位，建立一个健康向上的“娱乐生态园”
根据北京师范大学进行的《北京大学生收视行为与影响调查》显示，普遍的看法是娱乐节目庸俗，其中37%的受访者认为娱乐节目符合大众化、通俗化的潮流，43%的受访者认为娱乐节目满足了大众娱乐休闲的要求，但56%的受访者认为现在的娱乐节目流于庸俗、过于泛滥，42%的受访者认为品位不高，低估了人的智商。④由此可以看出，大陆娱乐节目迫
切需要进行“危机公关”，而这“公关”的第一步就得从改善节目内容开始，通过提高节目质量和提升节目品位，建立起一个健康向上的“娱乐生态园”。
2.开发娱乐形态，创新节目形式，积极推动体育节目“娱乐化”进程
早在几年前，业界对体育节目的“娱乐化”持观望与怀疑态度。但是，现在我们却可以看到，体育节目的“娱乐化”已经成为一种不可抵挡的趋势。以湖南卫视为例，该台已经逐渐将其极富特色的大型电视活动的触角延伸到了体育领域，《足球小子》、《我是冠军》等大型活动办得如火如荼，有声有色。体育“娱乐化”大大丰富了娱乐资源，实现了娱乐节目与体育节目的整合，取得了“1+1>2”的效果。
3.挖掘娱乐资源，拓宽节目市场，促成地方娱乐向“全国化”的转变
地方娱乐“全国化”最成功的当属湖南卫视的《越策越开心》节目。2002年，《越策越开心》打着“湖南最火爆的娱乐脱口秀节目”的旗号横出江湖，自当年5月开播以来已雄踞湖南本土电视收视率王牌位置4年，连年获得全国电视百佳及全国电视节目评比综艺类一等奖的殊荣。该节目充分挖掘了本土娱乐资源，堪称典型的“地方娱乐”方式，却很巧妙地在节目中融入了“全民娱乐”的概念。它的成功将引领大陆地方娱乐节目走向“全国化”的道路。
4.依托明星效应，推行节目互动，倡导娱乐进入“后平民化”时代
由快乐模式到真情模式，从益智冒险类模式到真人秀模式，我们可以从中看出大陆电视娱乐节目的发展趋势：娱乐的互动性在加深，娱乐的深度在逐渐增加，娱乐的广度也在扩展，娱乐的主角也由明星让位于普通观众，体现了娱乐的平民化趋势。⑤
然而，从大陆娱乐节目的发展现状来看，“平民化”真人秀节目大有降温之势，以明星之间的斗技斗艺为主要内容的节目取而代之成为各家电视台趋之若鹜的对象。这标志着大陆电视娱乐节目正式进入了“后平民化”时代。
5.加强节目自律，实施制度管理，确保娱乐节目步入良性循环轨道
继停播重庆卫视《第一次心动》等抵制广播电视低俗之风的举措之后，国家广电总局再次颁发相关法规，对群众参与的选拔类广播电视活动的播出数量、场次、时段、时长做出明确规定，对节目内容和格调提出明确要求，对选手、主持人、评委、嘉宾的现场表现进行了规范引导，并要求各级广播影视行政部门和播出机构，进一步加强对选秀节目的管理，切实抵制低俗之风。这一举措为大陆电视娱乐节目披上了一层“法律外衣”，它将确保大陆电视娱乐节目一步步走在“良性循环”的轨道上，实现更好的发展。
推荐第6篇：电视分析方法
[电视分析方法]2013编导高考电视节目分析速成训练教
编导考试时的笔试一般会写影视作品分析。编导网发现最近两年很多艺术高校越来越侧重于分析电视节目。分析电视节目的文章我们叫做电视节目分析。在考场内一般会给出一段或者一期电视节目，比如一期《快乐大本营》《鲁豫有约》《非常静距离》《焦点访谈》《东方时空》，或者一段电视散文比如《我的大学》，记录片比如《北方的纳努克》《北京的风大吗》《幼儿园》等等。写电视节目评论文章的时候可以参考以下思路写：
第一段：先写对给定的电视栏目的总的认识看法。例如某期《鲁豫有约》，先说你对鲁豫有约总体的认识。总体的认识包括这档栏目的主持人定位、栏目风格节奏、层次定位、受众定位，栏目的整体包装等等。详细写作侧重见《编导高考培训手册》电视节目分析的讲解。
第二段：写针对给定的这一期节目的看法。比如这期《鲁豫有约》访谈的对象时杨幂，那你就要注意观察主持人在向杨幂提问问题的时候是怎样来层层提问的，主持人是如何来选择问题的。这期节目的看点在哪里。再说一下这一期节目的设计结构。看一下有没有请其他的嘉宾啊，比如杨幂的男朋友以及剧组的人员。这些都是可以分析的元素。
第三段：从以下四个分析角度中选择一个自己认为突出的并且能够有话说的方向，明确的给出自己的观点，并且结合节目的具体内容细节，展开分析论证。这类似于电影评论的要求。1·节目内容。本期节目表现了什么内容，让观众在电视前获得了什么信息。这个角度的观点一定要紧贴内容来评论。
2·节目的编导策划的结构。编导策划的结构，如果是访谈类节目的话，这里所谓的结构就是主持人提问的问题的一个列表，主持人的提问是怎样慢慢往下继续的。主持人不可能是想到什么就问什么，他开始问什么问题，中间问嘉宾什么问题，最后如何来结尾，这都是编的提前策划好的。你就分析一下节目这样进行的原因。
3·节目的主持人的表现。看一下主持人在这期节目的表现是否优秀，主持人的风格和这期节目的风格搭配呢。主持人是怎样让节目层层递进的。
4·节目的制作，就是技术特点。技术包括摄像、电视节目后期的包装、音响、大屏幕的设计、电视节目剪辑的节奏等。
第四段：再次结合栏目的整体定位进行总结，对整篇文章进行一个回顾，然后过渡到收尾。这就是一篇合格的编导高考应试电视节目分析。编导网校会在以后的编导培训中更细致的为大家来讲。欢迎参加编导网校培训课程。
推荐第7篇：电视散文《小桔灯》
电视散文《小桔灯》
冰心的作品《小桔灯》，想必是尽人皆知的，文章讲述的故事发生在1945年春节前夕的重庆，是一个和当时重庆环境、气候同样阴沉黑暗的下午到黑夜一件偶然遇到的事，小桔灯是黑暗社会里光明的象征，是小姑娘镇定、勇敢、乐观精神的写照。这是抗日战争即将取得最后胜利的前夜，国民党加紧镇压共产党人和抗日爱国志士，广大人民在白色恐怖之下，灾难深重，渴望光明。作者以象征的手法揭示了国民党反动派的黑暗统治必将被消灭，一个光明的新中国必将诞生。不用说，电视散文需要的立意要新颖、文采要飞扬已经由原作表现的非常好，于是要怎样把这样一个经典再现好就成了一个难题，而整个作品给我印象最深的就是它色彩的运用，以及与原作同步的真实感。
首先说色彩，这是电视散文的文采之一。作品中，当“我”走上“阴暗的仄仄楼梯”，身着的是深蓝色旗袍带着灰色的围巾，朋友的家里也是一样的，方桌、竹登、电话甚至布帘，无一不是灰暗的。这样的颜色在视觉上就给人一种压抑感，从而使人很容易想到那样一个动荡的年代。可是，当“我”听见声音，从里屋出来时，“看见一个小姑娘，只有八九岁光景，瘦瘦的苍白的脸，冻得发紫的嘴唇，头发很短，穿一身很破旧的衣裤，光脚穿一双草鞋”，画面同文章一起用白描的手法表现出一个平凡、贫苦的农家少女形象，然而小姑娘穿的却是一身红色的衣服，头上扎着红色的蝴蝶结。这就与她身边的一切产生鲜明的对比，为后来冰心赋予她的象征意义做下了伏笔。之后，“我”因为天黑了还没有等到朋友，就去了小姑娘的家，画面阴郁的色调从进屋的刹那开始转为暖色。在橘黄色的光线下，通过“我”与小姑娘的对话，让人看见了希望，此时小女孩镇定、勇敢、乐观、纯真善良、富于内在美的中国农村贫苦少女的形象展示在观众面前，宛若塑像一般，很有立体感。当小姑娘点燃小桔灯，周围阴沉、迷茫、黑暗的自然环境，与当时重庆的政治气候相一致，而小桔灯那微弱的红光，却给人们带来活力和生机。这一衬托显示了小桔灯的象征意义，使主题更加鲜明。
再说画面的真实感。我们说电视散文的联想要丰富，联想是电视散文最重要的表现形式，它将电视散文的“散”具体化，而这不就与我说的“真实”相悖了吗？其实，《小桔灯》这部电视散文作品正是以与原作近似的画面取胜的，但这并不是说作品中失去了联想的成分。“我”第一次见到小姑娘的时候，她身上的穿着马上就能让你想到她的出身，令人同情；“我”和她攀谈，她微蹙的眉头，让人感到她的懂事、可爱；“我”到她家探访，她沉静有礼地接待；她乐观地“笑谈”那寒酸的年夜饭，深思般地解释爸爸的下落，此时小姑娘的表情非常淡然，这马上会让观众联系到，为什么之前她会那样早熟；再之后小姑娘熟练、敏捷地制作小桔灯，热情地送客„„这一切，衣着、外貌、言谈、举止，都会让你想到，只有在那一个战争年代的、饱经生活磨难的山村小姑娘的身上才能具备，再不能有第二个了。她是那样活生生的、有血有肉的感情，她的形象仿佛开放在荒野中的一朵散发着清香的野菊花，给人以美的享受。特别是当“我”要走时，小姑娘站在门口送“我”时，灯火映衬下她弱小的剪影，更具有震撼力，把小姑娘的形象升华到新的高度，为她的形象平添了厚度和韵味，那茫茫暗夜里的小桔灯，不恰是对小姑娘的绝好象征吗？提到小桔灯，就要说结尾时，当“十二年过去了，那小姑娘的爸爸一定早回来了。她妈妈也一定好了吧？因为我们“大家”都“好”了！”的旁白响起时，“我”提着小桔灯在黑夜的路上行走，小桔灯的特写会让观众的内心产生一种温暖的情绪，象征的手法与文章一期揭示了国民党反动派的黑暗统治必将被消灭，一个光明的新中国必将诞生，也让人联想到作者已经在与小姑娘的谈话中找到了更坚定的方向，所以，“我们”才都“好”了。
这就是我对电视散文《小桔灯》的一点粗浅的分析。电视散文是洋洋大观的电视荧屏上并不起眼的艺术角色，比起众多的轰轰烈烈节目，她如同偏居一隅的散谈之人，然而小却有味，过目却难以忘怀，它用声音、解说、音乐、画面等不同方面描情绘景，虚实相交，于是看电视诗歌散文成为一种美好的艺术享受。在电视节目的艺术性日渐减弱的情况下，或许人们心底更加渴望艺术甘露的滋养，所以，希望能看到更多如《小桔灯》这样能叫人产生共鸣的作品！
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电视散文
电视散文的概念
* 散文:一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制.其特点是：形散而神不散、短小优美、生动有趣。
* 电视散文：顾名思义，就是散文的电视以及电视的散文。
* 电视散文是通过特定的屏幕声画形象，散点式地反映创作者所思，所闻，所见，所感，所忆的生活情景和刹那间的思维活动。
* 它运用独特的电子制作手段，将散漫的思维碎片巧妙的组合在一起，营造散文意境，具有浓郁抒情氛围的电视文学样式。
* 电视散文的基本创作规律是：立意新颖，联想丰富，文才飞扬。 电视散文的文体阐述
* 电视散文是运用特殊的电视艺术手段和屏幕造型手法，来营造浓郁的文学氛围，传递作者情感、思维信息的散文文本。
* 这种文本形式在我国20世纪90年代起开始引起关注。其特点在于以电视这样一种新的传播方式介入散文创作，改变了散文原有的文学形态呈现方式，形成一种崭新的时空结构形式。 * 这是散文载体的一次革命，即从平面呈现走向立体呈现；从表现手段的单一化走向了多样化，使散文从文字艺术形式变成了视觉艺术形式。 电视散文的文体优势
* 电视“以一种立体的、空间的、动态的信息结构，将人置身于一种既真实具体，又陌生超凡的情景氛围之中，让观众直接体验人生的种种况味。”
* 电视散文又以其特有的兼容性 ，将文学、美术、音乐、朗诵等各类艺术元素融为一体。
* 通过电视艺术家的创造，将电视与散文这两个多样与多彩的载体联姻，催生成一个新的文学载体，使其即具有文学性，包涵有浓郁的情感，深邃的思想，广阔的社会生活画面等，给人以无限的想象，方便人们创造更多更广的心理意象。
* 同时又具有电视性，以画面、音乐、色彩、字幕、声响等艺术元素构成直观的审美视觉空间，在与观众的直接交流中，产生审美的即时互动效果。 电视散文的特点
* 电视散文具有浓郁的抒情色彩和较高的文化品味，是一种舒缓、淡雅、优美的电视艺术形式。
* 其宗旨是表现天地人、音诗画和真善美；
* 它是通过电视语言和文学语言的双重表达与有机结合，再现以至升华文学作品中那至纯的真情、至美的意境，至善的心灵。
* 在电视散文中无论是名家名作，还是新人新作，都力求达到选材独到、个性鲜明、制作精良，实现其通过电视艺术手段达到对人类命运终极关怀的目标。
* 《电视诗歌散文》的栏目宗旨是在众多的综艺晚会和娱乐节目中打造一个诗意化的空间，弘扬真善美，满足广大电视观众日益增长的对高品位文化的追求。以达到心灵的净化、精神的启迪和审美的愉悦之目的。 电视散文的审美评价 电视散文的艺术性
一、营造诗的意境
* 电视散文是近年来兴起的一种新的电视艺术形式，它是文学与电视的有机结合。是通过电视对诗歌、散文进行的艺术化的二度创作。它声、情、画并茂，营造了一种或美丽绚目或引人沉思的美好意境。
二、运用造型语言开拓联想
* 电视散文在表现思想和情感的时候，主要运用的是造型语言而非纪实画面，这种造型语言具有某种像征性、隐喻性。
* 目的是通过独特的造型语言，开拓观众的联想和想像思维，激发观众?°再创造?±的审美能力，使观众深切地感受到画外之音、声外之情和形外之神。
* 造型语言本身不限于屏幕上具体展现了什么，更重要的是它能让观众感受到了什么。
三、蕴涵深刻的哲理
* 电视散文不像纪实性电视片那样直白显露，而是蕴涵在屏幕画面和造型语言之中，由电视观众去感受、领悟，这就体现出作品的哲理性。
* 这种哲理意识在作品中的渗透，体现了创作者对题材本身的思考，表现了在更高层次上把握生活的意向。
电视散文《背影》分析
黑色：（黑布小帽，穿着黑布大马褂）黑色给人以压抑沉重的感觉，这是一个沉重的背影 桔红色：（朱紅桔子）暖色，象征父爱的温暖。 真实质朴的情景再现
* 饱含情感的深沉诵读加之演员从容真挚的演出，令该片的情景再现真实而质朴，没有丝毫矫揉造作、无病呻吟之感，观后不觉潸然泪下； * 父亲背影深深镌刻于观众的内心。 富有感染力的音响效果
* 开篇的二胡独奏，悲悲切切，利用二胡独特的音色特点表现出缠绵哀怨的情绪，配上情深意厚的文辞，愈发如泣如诉，荡人心腑。
* 现场的火车声，叫卖声，使得画面更富于张力，令人动容，不觉潸然而泪下。
情感的叠加：叠画剪辑
* 该片剪辑很注重意境的营造，缓慢有优雅，特别是叠画剪辑的运用，巧妙连接两个镜头，令情感叠加。增强了画面的感染力。 朴素自然的美学特色
天然去雕饰的朴素自然之美 * 庄子云：“朴素而天下莫能与之争美。”
电视散文《背影》以朴素的记录，淡如往事一样的手笔记叙父子间深情，感人至深，催人泪下。恰应了王安石所说的“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”。
* 《背影》所表现的情感是朴实无华却感人至深的。其美是质朴而生动的，不带有夸张和极度渲染的色彩。同时这种朴素的美又能激发人们无尽的情感共鸣。
推荐第9篇：编导艺考：《我与地坛》电视散文分析[优秀]
考艺考 上www.daodoc.com 编导艺考：《我与地坛》电视散文分析
生命就是这样一个过程，一个不断超越自身局限的过程，这就是命运，任何人都是一样，在这过程中我们遭遇痛苦，超越局限，从而感受幸福。——史铁生
史铁生的这篇大作，是在高中课本中就已拜读的。那时便为他的深郁冷静所打动，觉得非一般残疾人士的自怨自艾，而是一种沉着的大勇，一种冷静的自我剖析。而电视散文《我与地坛》就更令人眼前一亮。将文字图象化后，那种冰凉的温度透过影象透过声音扑面而来，将作者的思想原原本本的表现出来。使史铁生的涅盘重生完完整整的重现在我们面前。
电视散文选取了其中的一些精彩片段，并将它们分为三个章节：我，母亲，生与死。以回忆——追悔——超越为线，以老人为线索穿起了整个电视散文。我以为，这种结构是很精妙的。
若是将那老人看作一个看客。他沿着史铁生文章的足迹，踏着他的过去与现在，体会他曾经历的痛苦与醒悟。重新经历史铁生的涅盘，并达到自我的超越。而通过这一过程，以达到感染观影人--也就是我们的目的，在老者和少年史铁生之间的来回转换，能更立体的展现他的心路历程。而若将老者视为老年史铁生--虽然老者是站立的，但我更愿意将这看成是小小的失误。一则整个影片使用第一人称，而老者又是故事的主线。二则将他看作老年史铁生可更深化原文的意境，有了今夕思想上的对比，更突出的表现了史铁生冷静锐利的笔触。这样，整个电视散文就是一场卓绝的自省，就是涅盘的史铁生一场前尘的回顾，情节会更加单纯深刻。
作为影响化的散文，《我与地坛》在声色上也极为讲究。青年和老年不同的时间不同的心境，便采用了不同的色调，技法。青年时，昏暗的光线，空旷的地坛，压抑的俯拍，是青年时史铁生的绝望显现出来。而到了老年人，温暖的橙黄光，来来往往的人群，平静面庞的直击，不论他是谁，他都是平静而安逸的。此外，在表现母亲亡故后的悔恨时，那一声声敲打人心房的重锤，在悠长的男生哼唱中愈显惊魂，和一下下打击湖面相辉映，表现了青年史铁生的内疚与自责。
影像也能很好的衬托，补充文章。在叙述到壮年残废时，他说\"我找不到工作，找不到去路，忽然间几乎什么都找不到了\"面对灾难，他也找不到自己--因此面对镜中，他的影像是模糊的，他看不到未来也看不到身边的一切。而在\"母亲\"这一章节中，当讲述到\"他 考艺考 上www.daodoc.com 一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的\"时，母亲的面容也是模糊的。那既是回忆的象征，也表明了史铁生的一种内疚--他无法想象也不敢想象当年的母亲承受这多大的痛苦，有着多么憔悴的面容。
史铁生的涅盘是因着地坛的，也是因着思考的。他终日思考着生与死，他说\"一个是要不要去死？第二个是为什么活？\"那时的他是厌世的，他剥离了生，只一心想着死。而随着不断从地坛汲取抚慰，与地坛共同度过时间的沧海，他终于参透了，他又说\"人为什么活着，因为人想活着\"，跨越了生死，超越了灾难，他涅盘重生！这正是因着地坛的陪伴！
推荐第10篇：电视职场类节目分析
电视职场类节目分析
以招聘为内容的电视节目吸引越来越多的观众，其中以天津卫视《非你莫属》、江苏卫视《职来职往》和广东卫视《天生我才》三档节目在观众中的影响力最大，逐渐形成三足鼎立之势。
天津卫视《非你莫属》开播于2010年10月份，是最早的职场类节目之一，该节目节目请来的嘉宾团大都是名企CEO或业界名人，既有全国500强企业的高管，也有潘石屹、郭德纲、马艳丽等业界名人，风格十分明显，再加上亮丽的舞台效果、主持人经常能够引发颇具矛盾冲突的话题，一度创造出高收视率，但对现实中企业招聘效果的影响还需要具体评估。 江苏卫视《职来职往》2010年12月份正式开播，主打面试达人牌，这18位来自不同行业的企业高管担任面试达人，节目组对这些企业高管投入了巨大的宣传资源，在节目中也是反复出现公司、品牌、达人的经典台词等等，意在塑造面试官明星，包括个人品牌的互动营销推广方面做了大量的工作，使节目成为品牌云集最多、媒体广告主和个人获得巨大收益回报的平台。
广东卫视《天生我才》起步较晚，2011年6月开播。《天生我才》充分利用了广东作为中西文化交流重要津梁，体现出“务实、开放、兼容、创新”的岭南文化特质，节目更注重电视媒体对大众文化的影响力，节目过程中讨论职场发展的实用话题，更受职场人士欢迎，观众普遍认为《天生我才》每周播出的40分钟“不亚于上了一堂职场培训课”。
这种北非（非你莫属）南天（天生我才）东双职（职来职往）的三足鼎立趋势，在广电总局“限娱令”发布后，已经逐渐形成新的收视热点，这种寓教于乐的节目形式也被广大电视观众接受。 《非你莫属》与《职来职往》的区别比较以及分析主要为以下几个方面。
主持人：
要知道一个电视节目的成败很大程度取决于这个节目的主持人，尤其是电视节目主持人，不仅需要有极其专业的职业技能，更是需要有自己的主持风格以及强大的控场能力，《非你莫属》的主持人是前央视著名主持人张绍刚，张绍刚早年在央视二套主持《今日说法》，常年主持法制节目让他具备严谨、严肃、专业的主持特点，这些要素恰好是职场节目所需要的，再加上他成熟、儒雅的形象更加符合这类节目的定位和需要，但是让观众们欣喜的是，张绍刚在节目中更多是体现了他在表现属于自己符号以外的东西，观众们经常可以看到他与求职者以及嘉宾们的幽默调侃，并且尺度把握地恰到好处，这也让原本严肃的求职节目多了分娱乐元素，而这也正是观众们想看到的，观众们不喜欢一始而终的风格，略微而不失本质的改变会让人觉得惊喜。 《职来职往》的主持人李响以前是芒果台的知名主持人，他以前的节目大多与娱乐相关，这次主持职场类节目观众们显然感觉不痛不痒， 因为在《职来职往》上李响既没有张绍刚的那种成熟儒雅也没有原 本属于自己的娱乐风格，这就造成扬短避长的困惑，好在李响的职业素养相当过硬，虽然自己的主持没有太多亮点，但是在控场能力以及随机应变上做得还是非常完美的，总的来说，张绍刚在这类节目的综合主持能力上要稍胜不少。 嘉宾：
我个人觉得职场类节目之所以能成功，跟这些嘉宾们的贡献是分不开的，这些嘉宾大多是国内知名企业的CEO或者高管，他们在职场是职场达人，但是他们在镁光灯下更是电视达人，许多个性鲜明的嘉宾已经由职场明星变为电视明星了。
《非你莫属》以世纪佳缘婚恋网副总裁刘惠璞为代表，而《职来职往》则是 以北京天启一方广告公司媒体部总监马丁为代表，但是《非你莫属》和《职来职 往》最大的不同在于《非你莫属》的面试嘉宾大多为各个公司的董事成员，而《职来职往》则为各个公司的高管甚至中层，所以对于在电视上的求职者来说，在《非你莫属》能面对各个公司最顶层的上司，那么接收到信息和内容会更广阔一些，这些顶层上司更多时候会从职业前景和职业生涯角度为求职者提供各种各样的解答和帮助，虽然是求职，虽然是面试，但是《非你莫属》的面试嘉宾更显人性一些，如：解决网的许怀哲、聚美优品的陈鸥、人众人的杜葵„„这些嘉宾在节目既是老板也是老师，教会了求职者很多也教会了观众很多，相信这也是节目吸 引观众的地方吧。而《职来职往》的嘉宾大多为企业的中高层，所以他们所为求职者提供的东西更多是职场上的，而不是更长远的职业生涯规划上的，并且在整个面试的氛围中，《职来职往》的嘉宾会给求职者压力大一些，这其实是一把双刃剑，因为这在观众看来也好也不好，因为观众会更把这整个过程看成是一场秀，既然是秀并且很职业的秀，那么职业和秀便都不可少了，压力大对于求职者来说会艰难一些，而观众大多都经历过求职者的心境，那么他们肯定会站在求职者这一边，希望嘉宾们给的压力不那么大，这样势必会产生对面试嘉宾的排斥感，一个好的节目最重要最重要的就是不要让观众对节目里边的任何东西产生排斥感，哪怕一点点的排斥感都会影响到节目的收视率，但是反过来，压力也正是职场面试的真实体现，既具有压力也需要具有缓冲的部分，拿捏准确才能把节目做得职业而不失娱乐，显然《非你莫属》的嘉宾们在这一点上更胜一筹。
节目环节设置：两档节目的环节设置大体相同，都是每晚若干个求职者进场求职，然后由嘉宾灭灯或留灯的方式决定是否聘用该求职者， 而两个节目在环节的细节部分却稍有不同，《非你莫属》在其节目三个环节“自我介绍、天生我有才、谈钱不伤感情”中的界限不是那么清晰，很多环节都串联在一起，这在编导人看来是有失职业素养的地方，但是好在观众对此倒并不在意。而《职来职往》在其环节部分做 得相对完美一些，他们的环节界限明显，每个环节完成该环节需要完成的内容，尤显得非常专业，并且《职来职往》会有“求职故事” 这样的视频环节，而这是《非你莫属》所没有的，我个人觉得添加这样的视频环节无论是对于面试嘉宾还是电视观众都是非常有必要的， 因为求职者来面试，整个过程只是该求职者所展现出来的一部分，而视频的这部分正好填补了求职者在生活中的真实状态，以便于面试嘉宾的考察，而对于求职者来说也是有益的，因为在现场求职过程中求职者本身会收敛自己身上的很多东西，很多有利于自己或者不利于自己的东西都没有被表现出来，那么通过视频真实记录下来以后以便于面试嘉宾根据其内容找到很多问题的根源所在，既利于求职者的成长又利于招聘方的确认，再者，发现问题以及解决问题的整个过程对于观众来说也是一笔财富，因为大家相对场上求职者的问题也会将自己对号入座，相信这就是电视与观众一种无形的互动方式。而两档节目也同时设置了第三方的评委老师，《非你莫属》是由国际时尚礼仪专家周思敏、启铭国际教育交流中心校代团队总监莫华璋、心理咨询师陶思璇轮流助阵，《职来职往》则是由国际EAPA资质心理学家雷明老师坐镇，两拨评委老师大多都是学习心理学出身的，所以对于求职者都会有现场的辅导和帮助，但是《职来职往》的雷明老师在求职者的求职过程中仅仅只是对于求职者的心态和状态进行分析，并没有准确地站在第三方的角度上观看整个求职局势，所以略显主观一些，而《非你莫属》的老师们则尤为客观一些，他们会真正地站在客观的角度为 求职者以及招聘的面试嘉宾们分析各个人的心态和性格，并对他们提出意见，所以在这一点上《非你莫属》的第三方评审团表现得更为出色，而观众们也乐于看到更为客观的点评。
节目发展前景：就目前的收视情况来看，《非你莫属》领先于《职来职往》，并且《非你莫属》最近实行了一周双播制，把每个求职者的时间加长，并且更可观的是《非你莫属》已经逐渐形成了属于自己的节目风格，既有内容严肃的求职部分，也有嘉宾相互的良性竞争，例如观众们经常可以看到同为做婚恋网站的刘惠璞和慕岩在现场的“对掐”，幽默风趣却并不失风度，观众们就乐于看到严肃职场节目娱乐的一面，而且随着新一批企业老板们的加入，《非你莫属》中注入了更多新鲜的血液，并且新加入的老板们也是更有特色，比如观众们就见到了中国房地产大亨潘 石屹的身影，这种不断地更新嘉宾对于观众对于节目组都是特大利好的消息，因为无论是从商业赞助还是收视方面，《非你莫属》节目组都能赚得钵满盆满，而《职来职往》在节目的特点塑造上则略显一般，既没有嘉宾们良性竞争，也没有快速地嘉宾更新，这就导致节目被拖入恶性循环的泥潭，因为没有好的亮点就没有好的收视，那么也就没有好的商业赞助，也就没有了快速地嘉宾更新，所以关键的关键在于其节目组能找自己身上的特点，并且是《非你莫属》没有的，我个人觉得既然《职来职往》有视频环节的优势，那么就放大或者扩展这一优势，通过对这个环节的改良以增加求职者与嘉宾以及电视机观众的潜在互动，而形成《职来职往》的独特亮点，等有了亮点就有了后续的良性循环，但总体来看，《非你莫属》的前景非常开阔，值得观众期待。 电视节目就是为观众服务的，无论什么形式什么内容，遵循观众的内心感受是电视节目收视率的前提，《非你莫属》无论在硬件形态上还是节目特点自我炒作上都胜于《职来职往》，这就是因为《非你莫属》找准了观众脉搏，瞄准了观众在哪些时候想看到哪些东西，并且保证所看到既有营养又不失娱乐精神，这便是《非你莫属》的成功之处。
第11篇：电视散文：妈妈,放心吧(定稿)
【电视散文稿〃安玮 2010年3月16日于曙光】
妈妈，放心吧
曙光，驱散黑暗，引领光明；
曙光，追求卓越，放飞理想。
伴随着天边第一缕曙光的出现，位于保山市隆阳区、城市中心的曙光小学从沉睡中苏醒过来，一切又恢复了往常的鲜活、灵动和勃勃生机。新的一天开始了！
不知道从什么时候开始，我已经习惯了曙光学校的生活。还记得第一次妈妈送我来曙光上学的情景：老师的真诚热情让人打心眼儿里感动，妈妈过意不去地连声道谢，老师却和蔼的说：“没关系，这是我们应该做的，因为教育也是服务。”当妈妈和我们告别即将离去的时候，不知道为什么，我竟然死死地拽住妈妈不放。“月接生？这是咋回事儿啊？一个月有三十天呐，难道真的要和妈妈分开三十天吗？没有妈妈的日子我该怎么过呀？”我心中充满了恐惧，害怕得要命。我大声地哭喊着：“妈妈，妈妈，您不要走！不要走！”老师亲切地把我搂在怀里，对妈妈说：“孩子交给我们，您就放心吧！孩子总是要离开妈妈，总是要长大的。必须让他们学会自理、自立，这是我们共同的责任。”终于妈妈的身影还是在我泪眼模糊的视线中消失了。
接下来的几天是最难熬的。我曾偷偷地哭过，以为妈妈不要我了；我曾故意和老师、同学闹别扭，嚷嚷着想要回家；我也曾躲在被子里暗下决心，只要能回家我就再也不来了；甚至不吃饭、不睡觉，自己跟自己过不去。……
是曙光妈妈一样的老师和兄弟姐妹一样的同学，帮助我勇敢地迈
出了离开妈妈的第一步，克服了什么都要依赖妈妈的思想，使我在学校日常生活学习的实践中，逐步地能够自理、自立，自信起来。渐渐地我学会了穿衣、叠被，讲究卫生、整理内务；渐渐地我知道了吃饭要注意营养、有节制，不能暴饮暴食、挑嘴偏食；渐渐地我懂得了要孝敬父母，要尊老爱幼，要有礼貌，同学之间应该互相帮助、互相关心，团结友爱；渐渐地我开始走近老师、接触同学，认识了许多的老师和同学，还和很多同学结成了好朋友；校园里不论是课堂、琴房、体操房、兴趣活动场，还是图书馆、阅览室、多媒体教室，到处都是我们的小伙伴儿，到处都有我们愉快的歌声、笑声和读书声。
寒暑季节变换，春夏秋冬轮回，我们的班级名称已由“曙光三〃二班”变成了“曙光五〃二班”，寄宿制学校“月接生”的称谓已经不再陌生，曾经常常被人关爱、照顾的我已经学会了怎样去关心、帮助他人。
刚入学时的情景还历历在目，妈妈的身影又浮现眼前。忘不了妈妈离去时频频回首的身影，忘不了妈妈离去时泪光莹然的眼神，它饱含着妈妈对儿女的无限深情和爱恋，它蕴藏着妈妈对儿女的几多期望和担心啊！
妈妈，我想对您说，我崇敬曙光知识渊博、英俊潇洒的男老师，我喜欢曙光聪慧敬业、美丽端庄的女老师，我舍不得曙光情同兄妹的伙伴儿，我离不开曙光阳光明媚的校园。
妈妈，我想对您说，曙光的老师像妈妈一样关心我们的一切。教我们读书、写字和绘画，教我们唱歌、跳舞和弹琴，教我们做人的道
理，教我们快乐的生活。
妈妈，我想对您说，曙光是我们人生扬帆起航的第一港湾；曙光是我们愉快学习、健康成长的淘淘乐园。我为曙光骄傲，我为曙光自豪。妈妈，放心吧！
【同期声（一群男女小朋友合说）：我在曙光一切都好，妈妈，放心吧！
第12篇：研究课——电视散文教学设计
马熙玲 教学目标
△知识目标与能力目标
1、培养学生的想像力，联想力创造力。
2、培养学生多角度构思的能力。
3、与读写想像相结合。
4、培养学生自己制作电视散文的能力。△情感、态度价值观
1、培养学生的审美鉴赏能力。
2、用诗话、散文的语言美净化学生的心灵，让电视诗歌散文对人的心灵进行关照。有一种自觉的浸润效果。
3、培养学生通过个体感悟对人生进行独立的思考，而不是浮在生活表层的灯红酒绿和光怪陆离。大自然的清风明月远山近水更有说服务力。电视诗歌散文更能体现人文关怀，生活中处处流动着美。我们要有善发现的眼睛，通过电视诗歌散文教学，学生会更加热爱自己的生活。 重点：多角度构思，抓取经典面感悟生活，体会诗情画意。 随想切入: 语文是最有人情味儿的学问，字里行间折身拙人性的光辉。如何让文字带上我的个性和感情，这才是写作的真正开始。
电视、诗歌散文对我们大多数同学来说是深邃神秘的，就像明净的天空，仿佛只能供我们仰望，可是仅仅是仰望还是不够的，我们顸要飞翔。 一束阳光，一种声音；
一朵花香，一颗流星都会触动我们的心灵的翅膀； 我们要用心感悟,学会感动！
我们要让自然界的一切带着我们美好地飞翔。 教学步骤：
一、教师发放材料
《什么是电视诗歌散文》让学生对电视诗歌散文有一个整体感知。
二、让学生组成小组讨论发言
1、你心中的电视散文是什么样的？
2、你希望学完电视诗歌散文之后要达到的预期目标是什么？
3、你对电视诗歌散文教学有哪些好的建议、设想？
4、学生小组派代表发言。
三、
1、导入：
电视诗歌散文是从画面、诗歌、散文，吟咏、音乐、音响等要素构成的一种新的艺术表现形式。它产生在20世纪，现在以发展强劲的势头，为越来越多的人们所喜爱。
电视所赋予的声画形式是以诗性的审美本质与意境为内质的，这种“内质”是指电视和文学结合凝聚而成的“诗意审美性”，这也是电视诗歌散文不同于其它艺术的美之所在。 语文在生活中是最有人情味的。字里行间折射人性的光辉。 让我们触动心灵的翅膀，展翅飞翔。
2、正文选取电视散文 《对院的女孩》 1）如果你写对院的女孩儿，你将从哪些角度写？怎样抓拍生活的画面？想配上一点音乐吗？你认为哪样的效果最好？ 2）小组合作交流讨论 每组派代表说出本小组的创意 3）播放《对院的女孩》
你感觉怎么样，跟你们组的创意有差别吗？你认为谁胜谁优？可以点评。
四、作业 拓展练习《水乡》、《家》
抓取生活足的典型画面，可以运用静、动、色彩、光影等，也可以再配上音乐。 板书设计
电视散文（诗歌）培养、想像力、联想力、创造力 读写结合 多角度构思
小组合作→制作电视散文 例子《对院的女孩》
1、抓取生活中经典画面
2、如诗如画的语言
3、音乐配合→意境 作业反馈：
1、小组合作构思效果不错
2、分钟构思都有了自己的作品
3、构思的作品角度不错
4、有了配上了画外音乐以衬托表达的主题。
第13篇：电视作品分析——杨澜访谈
杨澜访谈录这个节目想必大家都看过，我觉得它的成功主要表现在三个方面：
首先，主持人选择问题的针对性很强。 其次，内容丰富。主持人在采访前的准备是很充分的，她详细地了解了被采访人的有关资料。
最后就是它访谈节目的特点鲜明，可视性强。它的形式活泼，在节目的中间插入了恰当的影音资料，很好的利用了电视这个媒体。加上串词得当，节目设计制作精良，具有较强的可视性。虽然时间不长，但很精彩，给观众留下了深刻的印象。
《杨澜访谈录》是典型的现代访谈节目，它具有鲜明的现代电视访谈节目的特点。
一、节目主持人的“明星”化
从这个意思上说，这些访谈节目主持人个个都是耀眼的“明星”，可是他（她）们又不是一般的明星。
1、似娱乐明星又非娱乐明星
2、才华横溢，引人瞩目
3、年轻化，精英化
二、访谈对象的“名人”化
节目的访谈对象几乎覆盖了各个方面，政治、经济、文化、社会甚至娱乐，每个采访对象在自己的领域内都是拔尖人物，也就是引人注目的焦点人物。对自己的生活和所处的环境有一定的代表性。这些采访对象在自己的领域，有着自己的固定粉丝，当这些采访对象接受采访时，这些粉丝就变成了节目的受众。有些是短期的，但也有人因此成为该档节目的忠实受众。 定位：影响力大于收视率
国内最早推出的高端访谈电视节目，已经走过9年的发展历程。采访过500多个“重量级”的嘉宾。定位在各行各业真正有影响力的人物，影响力是评判标准。收视率是第二位的。
运作：她在关键环节推动
但《杨澜访谈录》也不尽然都是完美的，而她的特色也恰恰是她的缺陷。杨澜过于自信，过于自信就容易有一种过于强势的感觉，会更嘉宾甚至观众一种压迫感。
第14篇：国内电视娱乐综艺节目分析
电视综艺节目收视分析
近年来，电视综艺节目的恢复性增长引人瞩目。在2004年评选的以收视率和市场份额为主要衡量指标的《百佳优秀电视栏目》中，综艺节目占到三十多席。《幸运52》、《非常6＋1》等优秀综艺栏目的实践证明，提升综艺节目的市场表现，可以减少电视台对于单一节目类型（电视剧）的倚重，丰富观众的选择，增加电视节目的整体竞争力。
本文将简要介绍我国电视综艺娱乐节目播出和收视现状，并从行业层面出发，为电视综艺娱乐节目收视份额的进一步提高提供线索。
一、综艺节目的现状
（一）播出比例、收视比例和资源使用率
近几年，不同电视节目类型按收视份额的多少可以分为五个层次，第一层次是电视剧，占收视总额的1/3，第二层次是新闻，占收视总额的10%—15%，第三层次是专题、综艺、电影、体育，各占5%—8%，第四层次是生活服务节目和动画、音乐，各占1%—2%，第五层次是戏曲、教育、财经，各占不足1%的收视份额。
表1 不同节目类型的播出份额、收视份额、资源使用率
数据来源：央视－索福瑞媒介研究
对比2000—2004五年来综艺节目在所有节目类型中的收视份额，可以看出，在经历了2002年的一个低潮后，从2003年开始，综艺节目总体收视份额趋于回升，尤其是2004年创几年来最高。
从资源使用率（收视份额减去播出份额再除以播出份额）的角度看，不同节目类型的供求关系分为三种情况。新闻、体育（在赛事大年）、电视剧、戏曲、综艺节目呈现程度不等的供不应求局面（即收视比重大于播出比重）；音乐、外语、教学、财经、生活服务、少儿节目呈现程度不等的供过于求局面；电影节目供求基本平衡。其中，近年来，综艺节目资源使用率由负转正、由低转高的调整引人瞩目。
（二）频道竞争情况
与其他节目类型一样，综艺节目的频道竞争主要在中央电视台和省级电视台之间展开，城市台综艺节目收视份额的上升虽然明显（从2000年的7.8%到2004年的12.4%），但仍处于弱势地位。而就中央电视台和省级电视台来看，两者在综艺节目收视市场上的竞争关系，在近年来发生了戏剧性的逆转。2000年到2002年，省级台领先优势明显，2003年，省级台在中央电视台和城市电视台双方面的挤压下，收视份额下滑，与中央电视台持平。2004年开始，中央电视台的领先优势明显。
（三）类型特征
综艺节目的主要样式包括：综艺栏目、晚会大赛和娱乐报道。2004年，综艺栏目所占收视份额最大（占63％），是综艺节目的主体，晚会大赛次之（占22％），娱乐报道最少（占15％左右）。①
从人均收视时间看（表
2、表
3、表4），娱乐栏目在综艺节目收视格局中的强势地位再次得到印证（2004年人均收视时间排名前十位的综艺节目中，娱乐栏目占两个，晚会大赛占两个，娱乐报道占一个）。晚会大赛的人均收视时间相差极为悬殊，大部分晚会大赛质量不高，再加上转瞬即逝的特点，很难吸引受众的注意力。娱乐报道的情况恰恰相反，制作主体多元化，内容竞争激烈，排名前十位的节目在人均收视时间上的差异，在三类节目类型中为最小。
二、从行业层面出发，提高综艺节目的收视份额
从行业全局出发，消除影响综艺节目收视份额的消极因素，制定鼓励节目制作、交易的积极措施，是未来提高电视综艺娱乐节目市场竞争力的重要保证。
1.鼓励强势电视台加强综艺节目的制作力量
综艺节目收视份额的提升与节目质量的提升有着直接的关系。2003年以来，央视1套、2套、3套的改版无不围绕综艺节目展开，强势综艺栏目不断推出。同时，重要的省级电视台也都把综艺节目作为发展中心之一。2003年，湖南卫视进行第二轮改革，实行“娱乐突围战略”，以综艺和电视剧为核心，推陈出新。《新玫瑰之约》、《谁是英雄》、《真情》、《象形城市》等一批新老综艺栏目，形成了湖南卫视独有的节目资源，使湖南卫视成为全国惟一市场份额超过2％的省级卫视。同年10月，上海东方卫视也进行了大改版，内容定位为“新闻、影视、娱乐、体育”，《娱乐星天地》、《城际连线》、《游戏玩家》等娱乐栏目都为收视率的攀升做出贡献。同理，安徽卫视的《超级大赢家》、《剧星会》，广东卫视的《赢遍天下》等都是各台稳定收视率的法宝。
旗舰型电视台加大综艺节目投入的重要原因是利用原创性的综艺节目突出本台特色，形成差异化竞争，以避免因电视剧收视恶战而导致的资金压力和被他人超越的危险。为此，品牌化的综艺节目成为强势电视台共同的选择。其中不少台还利用综艺节目与最热门的节目类型——影视剧链接，借力提升收视效果。《影视同期声》、《世界电影博览》、《综艺快报》等都是例证。
2.促进电视台自制综艺节目交易，扩大优秀节目在全国的影响
多年来，我国电视台节目生产一直处于自产自销状态，节目销售的潜质没有受到充分重视。对于中央台、省级台和实力较强的城市台来说，综艺节目的自制量往往超过购买量。长期以来积累的制作经验、资源配置使电视台在综艺节目上有相当的制作能力，通常都拥有一个或几个品牌型的综艺栏目（包括外包，因为多数外包节目版权属于电视台）。但遗憾的是，这些栏目的影响力和效益创收都主要局限在所在省市的范围之内。它们有的集中在省、市级地面频道播出（例如：北京二套的《梦想成真》、广东珠江台的《寻根问底》、广州台的《天天娱乐》、上海东方台的《相约星期六》等），直接受到覆盖范围的局限，有的即使被安排在卫视播出，也由于各省卫视在省外地区的覆盖率低和影响力小等问题（省级
卫视中排名第一的湖南卫视，市场份额仅占全国的2％），传播力度大打折扣。
实际上，国内电视台在电视节目制作能力上相差很大，“众多地市级电视台甚至无法满足每日一小时的制作量”（《电视市场报告2004－2005》），他们迫切需要购买综艺节目。品牌型的综艺栏目不仅可以为本台创造辉煌的广告收入，更有潜力通过节目交易创造收入。即使在卫视播出的娱乐节目，因为实际覆盖问题，依然有销售的可能。促进电视台自制综艺节目的交易，可以提高节目的使用效率，扩大名牌节目在全国的影响，创造经营收入，丰富小型电视台的节目源。
自产自销一直是我国电视台节目经营的突出缺陷，电视台的利润主要来源于对播出渠道的控制（体现为广告收入）。要改变这样的局面，应从改变目前节目评价体系入手。目前，我国电视台节目评价体系主要包括技术质量评价，领导、专家评价，收视率评价，广告收入评价等几个方面。这个体系下，电视台制片人关心的是他的节目在所属频道首播时的收视率和广告收入，至于在全国其他地区是否有收入，在一段时期内是否有反复发行的价值，也就是节目总体经营收入的潜力，完全不在电视台制片人的考虑范围之内。相反，国内大型民营制作公司在项目上马前，会广泛接触全国的电视台和广告主。他们的原则是为全国制作节目，在全国范围内消化成本。不同的制作出发点，促成了不同视野的节目，再加上对营销的重视程度、营销队伍的配备等，使得电视台和大型民营公司在节目经营能力上的差距触目惊心。
3.鼓励社会制片力量参与综艺节目制作，提高其在节目交易过程中的主动权
社会制作机构、境外制片公司近年来一直是电视节目制作力量的重要补充。在社会制片公司生产的节目中，综艺类节目占据了相当大的比例，是除电视剧外，社会制片公司参与最多的电视节目类型。综艺栏目资金要求高、操作难度大、市场风险大，只有《欢乐总动员》等少数几个代表。晚会大赛则因为要调动组织者的影响力等社会资源，社会制片公司更较少独立承办。多数社会制片公司选择以娱乐报道为突破口，以轻松、时尚的风格为观众提供最新影视娱乐信息和明星动态。社会制片公司的参与使娱乐报道呈现激烈竞争的态势。
在境外制作公司提供的节目中，综艺节目也占据了相当比重。
社会制片公司、境外制作公司除了积极参与综艺娱乐节目生产以外，还通过放大综艺节目交易量，加强了综艺节目在全国的竞争力，满足各地区观众的收看需求。以《欢乐总动员》《娱乐现场》《环球影视》等为代表，社会制片公司在综艺节目上突出的制作能力和发行能力，使综艺节目被誉为“中国电视营销革命的火种”②。
但不能回避的事实是，电视台在栏目制作量上仍然处于主导地位，同时掌握广告终审权、节目终审权、播出权、覆盖权、收入权，使其在节目交易市场中，特别是在非电视剧节目交易市场中占据了明显的主动。再加上电视台有线无线合并和集团化推行，形成了地区垄断局面，“统一购片”方式出台，使得社会节目供应商的地位更加被动。长此以往，无疑将加剧中国电视产业链的失衡。因此，对公平交易的保护关乎中国电视产业整体发展。
4.促进正常节目交易价格体系的形成
在目前电视节目现金交易的体系中，价格与价值严重背离。据王长田介绍，即使是年收入几个亿的省台，也只愿意出几十元钱买一分钟节目，按照这个价格，节目发行到全国也不能收回成本③。在其他节目类型，如动画节目生产中，也存在着严重的成本高于收入的事实。动画片一分钟的加工制作成本就需要一万元左右，而动画片一分钟的发行价格是几十元，仅够复制费用。国家对上海美术电影制片厂和中央电视台动画片生产不计回报的巨额投资，加重了这个行业的计划经济色彩。这样的市场环境对于民间创作动画几乎意味着死路一条，血本无归。电视台频繁抱怨制作公司的广告折扣太低，扰乱价格体系，但是再低的折扣与制作公司可能从电视台获得的现金收入比都是高的。
5.梳理贴片广告的操作体系
电视台出让贴片广告时间是目前栏目交易中最主流的方式。对于栏目制作商而言，贴片广告的销售虽然也存在许多困难但仍然是当前回收资金最好、最容易盈利的手段，其中北京、上海等几个大城市，带来了节目广告收入的多半。但是，无论是节目制作商还是电视台都对这种交易方式存在异议，需要从以下几个方面加以梳理：
第一，制作公司业务结构倾斜问题。电视台出让贴片广告时间实际上是把广告经营风险转嫁给了制作公司。栏目公司不得不同时身兼广告代理商和节目供应商两种角色，必须同时拥有强大的节目部门和广告部门，承担节目销售和广告销售的双重风险。
第二，广告时段的长短问题。广告时段长短完全由电视台决定。近一两年，随着广电集团内部制作能力的提升，在北京、上海等主要发行市场，一方面电视台对节目提出更高要求，另一方面把给制作方的时段价格提高，压缩广告时间。主要发行市场对于广告时间采取了压缩政策，令制作公司的盈利空间变得异常狭窄。而强势电视台也喊出了“电视台不是唐僧肉，不能任人宰割”的声音（上海文广集团广告经营中心梅利君语）。
第三，广告监播问题。由于市场运行不规范，有些电视台可能会掐掉一些广告或插播自己的广告，广告商的利益受到侵害，制作公司与广告主之间的关系受到威胁。
第四，客户冲突问题。某些电视台禁止已经在本台播放广告的广告主与制片公司合作，从而制约了制作机构广告客户的范围。即使对于名单之外的客户，由于制片方没有垄断该节目播出时全部广告时段经营权，部分是制片公司经营，部分由电视台广告部经营。客户必须在与电视台合作还是与制作公司合作之间做出选择。增加了电视台与制作公司之间的对立色彩。
第五，广告价格问题。为了避免空载，制作公司可能以很低的价格倾销广告时间，从而引发了电视台与制作公司之间关于价格一致性的争论。
综艺节目内容多样，是电视观众喜闻乐见的节目形式，政策风险小，市场广阔，是中国电视市场的重要力量。要继续扩大综艺节目的影响力，提高投资者的回报率，既需要节目制作者从产品的层面加以研究，也需要电视业领导者从行业管理的层面加以激励。
当你发觉内地电视台中各种各样的综艺节目日益泛滥时，你是否意识到这其实是一个广泛的文化现象？当你被综艺节目中的“模仿秀”、“终极密码”、“超级任务”等单元深深吸引时，你是否知道这些节目的初始概念与形态，都来自于宝岛台湾某些大受欢迎的综艺节目？
当你在抱怨内地电视台的某些综艺节目有些拿无聊当有趣时，你可知这些节目同他们的“老师”———台湾综艺节目比起来，简直是小巫见大巫。
时下的台湾综艺节目，到底是怎样的一种发展态势与情形？为了争取高收视率，他们到底有何秘诀？今天我们就整理了最近台湾超人气综艺节目的招牌单元，让你了解一下整个的制作流程。
观众上台又捧又骂
最佳范例：《我猜我猜我猜猜猜》的“人不可貌相”、《综艺旗舰》的“城市猎人”
策划概念：曾经缔造《我猜》高收视率的“人不可貌相”就秉持从观众中找美女，予以包装后上台亮相，虽然有时明明担任评审的明星比来宾好看几百倍，评审们还是得故做吃惊状地惊为天人，观众也看得兴高彩烈。《综艺旗舰》的“城市猎人”则是到处抓有明星样的学生或路人上台，即使实在不像，主持人也照样大肆批评，让这些无辜的路人惨遭“羞辱”。这种“把快乐建筑在别人痛苦上”的招式通常都是收视灵丹，大家都看得津津有味。
晋级招式：帅哥、美女找光了怎么办？找最丑的路人比看谁最丑，也许更好玩。
街头乱窜逢人就闹
最佳范例：《周日八点党》的“食字路口”、《少年兵团》的“你要去哪里”
策划概念：帮《周日八点党》击败《超级星期天》的招牌单元“食字路口”是爱看热闹、喜欢美食的观众不可错过的单元。喔，不对，它可是以“糟蹋”美食为乐的单元！首先先由裁判官出一道食物当谜题，让两对人马在街头乱窜找食物，并想办法由该食物字尾接下一道题目。由于主持人康康和吴宗宪怪招太多，我们可以看到许多怪异的接龙方式：比如鸡胗可以接珍珠玉米粒，鸡爪可以接爪哇咖啡。不过这并不好笑，好笑的是街头商家端出的佳肴惨遭蹂躏。主持人为拼速度囫囵吞枣，塞满嘴巴又不幸吐出来，名贵的鲍鱼、燕窝也被搞得难吃无比。最棒的是在餐厅约会的情侣都惨遭戏弄，食不下咽，围观路人个个哈哈大笑。类似的游戏《少年兵团》的“你要去哪里”则是逢人就跟，就算观众到金门、阿里山也要跟着去。这个改良自日本节目的单元也让街头观众产生高度参与感，可以赢得不少收视率。不过由于主持人要充当不要脸的跟屁虫，还得上山下海到处流浪，因此脸皮太薄或体力差的人就不太适合主持。
晋级招式：建议可以结合两者变成“你要吃什么”，跟着路人到处吃，一方面也结合大胃王比赛，吃到有人吐为止。
千里寻亲服务到家
最佳范例：《超级星期天》的“超级任务”
策划概念：《超级星期天》赖以为生的单元。这个让阿亮(卜学亮)红遍台湾的单元实在很值得其他节目学习———中央电视台国际频道的《真情》栏目就有其影子。不过虽然有人抄，但似乎都抄得不是很高明。关键在于《超级星期天》的制作费很高，高到可以让阿亮到日本、东南亚甚至欧洲寻人。普通节目单位如果缺制作费，也可以善加设计，只要弄得越曲折就越棒。比方明明找的是住你隔壁的老王，你也可以装作不知道，哭着求主持人帮你找，原因是他曾经帮你倒过一袋垃圾，你想当面对他说一声“辛苦了！”。受托人得装作不知道他就住在隔壁，还要跑到老王以前就读的小学找通讯录，然后一遍一遍打电话给老王的同学慢慢找，就算拿到地址也得故意看错，走到隔壁巷子问路边的叔叔、阿姨。接着最好趁老王上班时再到他家按门铃，当然一定扑了空。委托人此时要赶紧跪倒在地，以表现寻人的艰辛。虽然最后老王会觉得莫名其妙为何要找他，不过观众要看的是找人过程，因为节目宗旨本来就是“只在乎找人没有，不在乎找到没有。”
晋级招式：建议不要只找恩人，可以找债主，私生子找爸爸。虽然受托人可能得冒生命的危险，不过其刺激程度绝对可以刺激收视率。
博命演出自相残杀
最佳范例：《全能综艺通》的“终极密码战”、《恋爱讲义》的“安室爱美惠”、《红白胜利》的“对不起害到你”
策划概念：苦肉计一向是综艺节目偏爱的招式。尤其把一堆新人整得七荤八素，更是收视灵丹。目前上山下海的节目已经太多，所以要从中学到精髓并不容易。首先准备面粉一袋、鸡蛋数盒、奶油大堆。节目开始前先分组，然后两边开始比赛，输的人下场可想而知，只要使用以上的材料予以惩罚即可，简单又方便。在《恋爱讲义之安室爱美惠》陶晶莹与谢祖武的虚晃一招的“相互残杀”节目里，演出者假装打来打去，互相逼对方吃馊水，穿歌仔戏服，虽然很假，不过也算达到互虐效果。
晋级招式：进入精神病院实地取景，把菜刀递给病者再予以激怒，不过摄影师必须先投保千万的意外险，以免血溅摄影机。
变装敢秀胡说八道
最佳范例：《娱乐百分百》的ASOS、《娱乐新闻》的陶主播
策划概念：首先主持人要把自己的自尊完全卸掉，如果做不到，试着先把自己搞疯，然后爱讲什么就讲，甚至不经过大脑就说出口的话效果更棒。录影途中如果想上厕所，没关系，请摄影师直接拍你去上厕所的画面，最好都能现场直播。可是自己闹还不够，还要把所有工作人员拖下水。现场导播、记者、乐队全部都要陪着做体操、脱衣服，充当主持人的“玩物”。当然这些招式还得配上猛到无厘头的造型了。
晋级招式：有一个ASOS提供的构想还不错，但至今尚无人敢实行，那就是直接在节目中直播整容过程，这样变得更彻底喔！
说学逗唱猛爆黄料
最佳范例：《无敌星期六》主持群、《费玉清时间》
策划概念：传统秀场的演出方式经过主持人巧思改良之后，许多以前只能在餐厅秀、工地秀才能看到的表演都能全套搬上电视。不过针对不同特别来宾，也要有不同的“服务”。美女一定要先恭维一番，然后趁其不备时吃个豆腐，尤其玉女明星出现时，更要以黄色笑话伺候，如果对方装做听不懂，娱乐效果更棒。如果是男的来宾，就得秀出十八般武艺，与主持人一较高下，变魔术、说相声、讲笑话、翻跟斗、学猩猩都是基本功夫。
晋级招式：直接到特技团接受培训。
模仿反串越丑越好
最佳范例：《无敌星期六》的“挑战大明星”
策划概念：《无敌星期六》的“挑战大明星”单元是让台湾最有名的一干丑男许效舜、阿辉等模仿中外名女人，包括梅艳芳、林青霞、蔡依林等人，简直是丑到最高点，人神共愤。
晋级招式：由于这种模仿秀已算是丑到最高点，因此暂时想不出还有更猛的……
以上几个招式只是时下台湾综艺节目中最具特色的部分。这些单元，大部分以低级趣味为最大卖点。希望内地电视台在制作综艺节目的时候，能够坚持批判的眼光，吸收精华，去除糟粕，制作出积极向上、老少咸宜的经典娱乐节目。
第15篇：行政案例分析电视问政
监督新利器横空出世-----电视问政大显神威
近两年对国内的某些地方官员来说是“飞来横祸”“胆战心惊”“充满压力与挑战\"的一段“艰难”岁月。因为谁也没料到“电视问政”的风暴竟然来得如此突然和猛烈！
一、电视问政迅速发酵
多年前，电视问政曾出现在兰州。2011年以来，湖北省武汉市持续发力的电视问政成为官方治懒治庸、沟通政府与民众的一个平台。
去年5月底，武汉市治庸问责优化环境领导小组召开新闻发布会，14家责任单位就住房、交通、环保等突出问题作出“半年有根本性好转”的整改承诺。半年后，武汉市首次举办电视问政，作出承诺的官员接受市民代表和特约评论员的现场提问、评议，“天下奇闻，马路变‘跑道’”、“企业办事被索要‘信封’”„„武汉电视台首次电视问政收视率一度超过同期热播剧。
2012年3月初，武汉市交委、城管局等27家单位主要负责人，分别就规范出租车营运秩序、查控违法建设等“十个突出问题”公开承诺。2012年6月底至7月初，承诺整改电视问政在武汉一电视台直播，该市人力资源和社会保障局、食品药品监督管理局局长等29名政府官员前来应考。
“小餐饮如何规范管理”、“如何理清部门职责”成为市民和评论员发问的主题。这次问政被称为“期中考”，12月将有“期末考”，检验各责任单位整改落实情况。
一时间，武汉电视问政成为一个在全国颇有影响力的舆论监督品牌。
武汉电视问政迅速发酵。如今电视问政已出现在湖南、广东、河南等多个省市，成为行政监督与舆论监督互动的一个样本。各地的电视问政形成趋同的流程:整改汇报(官员介绍)、暗访实播、群众(市民)提问、投票表决、公布结果、表态发言。
“才修好的路，怎么又开始修，请问一条路的使用年限到底是多久?”8月9日，河南省洛阳市广播电视台开展的“百姓问政”，主题指向2012年重点突出问题集中整改，先后直播9场，每场电视问政70分钟。
“为什么征地款和青苗补偿款没有到位?安置地由谁负责落实?什么时候解决?”8月23日，湖南省郴州市作风大整顿，对“交通大建设、城市大提质、产 1
业大转型”进行电视问政。2个小时里，该市交通运输局、公路管理局、国土资源局、重点办四位局长、主任直面11个曝光问题，回答市政协委员、群众代表的犀利提问。
电视问政作为一种现象，引起社会关注。今年初，电视问政出现在北京高三学生试卷的选择题里，答案的正确选项是:电视问政“有利于提高政府的信誉意识和责任意识”。一些地方的公务员面试中，“如何评价电视问政”也成为考题。
二、电视问政：问出了什么
由于现场所有的问题和暗访短片事先均严格保密，相关领导在毫无准备的情况下参加问政，参加的政府官员都表示在台上“很紧张”、“直冒汗”，但有的网友们却不买账，认为问政很“温和”，官员在“打官腔”、“说空话”。面对这样的诘问，没有一个官员承认自己是网友所指。有官员曾对记者诉苦，“现场提的是很专业的问题，不是一两句话能说清楚的。不说清楚不是实事求是的态度，说多了又说我们打太极„„”一个个“问”字，让官员直言“冒汗”，百姓大呼“过瘾”。那么电视问政到底问出了什么？
1、电视问政问出高效率
“问政”问出“马上办”，让官场刮起了一阵新风，推动政府执行力的提升。华中科技大学教授赵振宇在《学习时报》发表署名文章说，电视问政期间，场上嘉宾说得最多的就是“马上就办”、“明天到现场处理”。这是电视问政的威力。今年，武汉“电视问政”在“十大突出问题”整改电视问政直播的曝光短片中，“6年难修一条路，南大门成‘难大门\"，引起不少市民共鸣。问政结束第二天，武汉市市长唐良智携同副市长孙亚、马旭明等市委领导亲赴现场调查，并提出三点要求：按城市道路标准进行改造，使“南大门”提档升级；从昨天下午开始进入道路改造实施阶段；不仅要抢时间，还要讲质量，争取明年国庆节前完工。电视问政曝光武汉火车站的士绕道载客，节目结束后，洪山区区长刘涛连夜组织区政府办、区监察局、武汉火车站站区办负责人召开紧急会议，联系武汉市客管处负责人联合调查处理“绕道”事件。
当晚10点，当事司机郭某到市客管处接受调查。调查核实后，市客管处与武汉火车站站区办沟通，做出处理意见：吊销当事司机的出租车营运资格证，向乘客退回多收的车费，罚款200元。
黄冈市巴河镇五洲大畈灌渠投资100多万元却成“摆设”的电视短片播出后，湖北省财政厅副厅长何大春在电视演播现场表示，必须严肃处理相关单位和个人。在电视问政现场，被“点名”官员当即给举办方工作人员发短信，表示“马上调查、立即整改”。
2、电视问政问出威力
2012年6月26日晚的电视问政现场，武汉市食品药品监督管理局局长杨泽发被送一套问题“餐具”。当晚，该局党组召开紧急会议，一场全系统作风建设由此拉开帷幕，并组建暗访组对全系统工作人员进行督察暗访。7月10日，武汉市食品药品监督管理局召开全系统作风建设大会，对近期出现的一批庸、懒、散个人和单位集中问责，共有11人5家单位被抓。事后该局预拟定方案，将采取系列举措改进作风：每月对各单位履职尽责情况进行排名打分，排后两位的单位，领导将接受诫勉谈话；邀请廉政志愿者和监督员组成4个暗访组，对机关作风纪律、重要工作推进等情况每周开展1次至2次暗访等
2012年8月14日，“三农版”电视问政在湖北荆州举办。同期，全省各地共接到涉农投诉电话117个，湖北省纪委、省监察厅、省纠风办责成相关地方和部门对涉及重点问题和投诉进行调查处理。截至2012年10月19日，省纪委监察厅共通报了5起涉农典型案件查处情况。其中，36名官员受到处分。
3、电视问政问出政府的决心
电视问政的阵势来源于强力的行政推动主导，行政主导的痕迹十分抢眼，媒体作为酵母，放大和扩展了它的影响力。
武汉市纪委对媒体表示当地有意将“电视问政”打造成武汉市民参政议政的一个常态化的平台。电视问政背后的直接推动因素，是武汉近年掀起的治庸问责风暴。武汉市委常委、纪委书记车延高说：“电视问政其实是一个点，要通过这个点实现放大效应，要实现各级干部作风的转变，需要有一个长效机制，电视问政只是手段之一。”
“如果没有市委、市政府的大力支持，‘电视问政’节目很难做起来。”一位节目主创人员这样告诉记者，一次性邀请这些当地‘重量级’官员同台问责，非电视台一己之力所能及。
8月14日，湖北省首场“三农版”电视问政的主办方赫然标注为省纪委、省
监察厅、省纠风办，在电视台演播大厅，该省省委常委、省纪委书记侯长安现场观摩指导，湖北电视台、湖北广播电台、湖北网络电视台等进行直播报道。问政的事由也是湖北省纪委曾在暗访中发现的骗取退耕还林补助、投资百万元的水利设施不达标等问题。
湖北省委常委、武汉市委书记阮成发力挺电视问政:不能当成一般的电视节目来办，应成为暴露问题、解决问题、联系群众、推动工作的平台。
三、电视问政的质疑
这种电视问政能走多久?电视问政往往体现主政者的施政个性和风格，有着十分鲜明的行政痕迹，会不会从一时热闹到审美疲劳?
有网友评价说，电视问政可能还是秀大于问。在各地举行的电视问政中，有的演变成一场主持人的个人秀，市民问政的场景太少，观众提问的机会太少，“怎么看都像是主持人一个人在问政?”洛阳市监察局局长姜涛说，“如果把问政的主角交给现场观众或场下观众，有些话让真正的百姓去说，主持人只起穿针引线的角色，这才是百姓问政”。
电视问政轰轰烈烈的同时，人们开始冷静思考:能够“马上就办”、“明天就改”的事，为何要等到问政?一些官员开始遭到现场嘉宾和观众的反问:“电视问政之前干什么去了?”对政府来说，主动负责比事后问责更重要。
还有人质疑，为什么庞大的行政体系一遇到问题、难题，就出现“梗阻”?比如说，像死人领3年粮补，“退休”村干部向村民摊派养老钱，花费百万的水渠成摆设这类问题，有的在县级层面就可以解决，有的是一个科长的职责，为什么非要厅长在电视中表态才能解决呢?为何需要动用如此密集、高端的行政资源?关键是行政程序要动起来，形成彻底解决问题的正常机制。
“我们不可能天天电视问政。”据武汉市委透露，正在研究建立常态工作机制，使相关部门能第一时间发现问题、迅速主动地解决问题。
不过，社会各界普遍支持电视问政，相对于网络问政，电视问政组织化程度较高，处于可控范围内，且策划精细，问答理性有序，无疑是一种舆论监督的好形式。
问题：
1.假如你是一名政府官员，你认为应该以怎样的态度来参加电视问政？
(1)参加电视问政，首先要搞清楚电视问政不是报告会、不是汇报会，也不是演讲会；而是履行职责的督察会、是检查承诺的问责会，更是政府与民众沟通的交流会。所以在电视问政的现场，应该少一些舞台上的豪言壮语，更不能作报告，而是找问题，查责任。“电视问政”是一档电视节目，但不只是一个节目，它是新形势下政府与民众沟通的一个工作平台。它的目的是要通过这种方式达到治庸问责，奖优罚劣，提高干部素质和工作效率，更好地为人民服务。
（2）其次，做好接受监督和审查的心理准备，并客观的分析自己工作的成败得失，拟定好工作失误不当之处的相关纠正措施。
（3）锻炼自己在媒体面前讲话的能力，力求做到在规定的时间内，以最简洁的话来回答媒体和公众的提问，并且让媒体和公众满意。
2.你认为怎样才能保证和促进电视问政的有效监督？
（1）作为被监督的一方，政府应当表现出勇于接受批评，不回避责任的“阳光政府”理念，使监督与被监督形成良好的互动态势。同时更好地关注民生，自觉接受行政和舆论问责，政府官员还要有对待媒体的正确态度和技巧，避免因回答不当引起民众误解和不满。
（2）舆论监督作为媒体的一项主要功能，是媒体在社会系统中发挥作用的关键。“电视问政”节目，在我国现有新闻体制下很好地发挥了舆论监督功能。媒体要把舆论监督变成常态，在节目策划上不断创新。
（3）作为政府行政的主要利益相关者，人民大众要提高自己参政问责的意识和水平。同时对政府要抱有一定的宽容，支持政府进一步提高为人民服务的能力。
3.从行政监督的角度，分析电视问政这一监督手段的意义。
（1）有利于促进行政机关及其工作人员依法行政，确保国家法律、法规和方针政策的贯彻执行。三农电视问政的威力让各级官员深以为戒，督促其认真贯彻执行国家的法律法规和方针政策。
（2）有利于激励行政人员成为人民的勤务员。电视问政的问责机制是政府对民众对社会的公开表态，这种表态所带来的压力促使官员要切实的勤于政务，否则便会在问责中受到处罚！
（3）是发展民主政治，维护人民合法权益的重要途径之一。问政于民，本身就
是民主政治，维护人民合法权益的体现。
（4）有利于惩治腐败，克服官僚主义，推进廉政建设。电视问政将政府置于阳光下审查，促使官员对自己执政理念和执政方式进行反思。
（5）有利于促进行政管理的法治化，提高行政效率。电视问政令官员紧张，这是唤醒其责任心的表现，有责任心的官员，会切实高效的为民办事。
4.“电视问政”毕竟容量有限，能够最终被电视播出且得到解决的问题是有限的，你认为如何才能实现“问政”的常态化和长效化？
（1）继续完善“电视问政”这一监督方式，让普通民众较大限度地监督政府，获得较高程度的参与权、表达权。
（2）创造条件让群众监督政府，推动政府的执行力、执政力提升。开通“网络问政”、市民评议、媒体暗访、群众监督等多种问责机制。
（3）扩大“问政”对象的范围，不仅“问政”一把手，还要“问政”基层站所的负责人，使“问政”实现常态化。
（4）将问政的原因及事后的处理情况纳入官员考核体系。
资料来源：
《南方日报》、《经济观察报》、《检察日报》、《长江日报》、《百度百科》、《湖北日报》
第16篇：德芙电视广告创意表现分析
德芙电视广告创意表现分析
摘要： 关键词
一、广告介绍：
2012年德芙邀请房祖名和郭采洁携手演绎了爱情电视广告《德芙三部曲》，这则广告讲述一对恋人从暧昧到在一起的过程，剧情起承转合却没有离开“德芙”这条线，使德芙贯穿始终，创作依然围绕产品为中心，以促销为目的，但是却给人留下深刻印象。
广告的内容主要分三部分：书店篇、圣诞节篇、情人节篇。广告里郭采洁扮演的是一个书店店员，而房祖名在她这里订书，每次来询问的时候都会送郭采洁一块德芙巧克力。虽然书早到了，可是郭采洁还是扣着不给他，手里拿着德芙巧克力俏皮的对男主角说：“明天再来试试吧！”
两人就这样一来一往从小暧昧走到了圣诞节，男主角拿着德芙巧克力敲开了女主角的门，举着一盒巧克力笑着对她说：“年年得福”，没想到女主角拉开了半掩着的门，家里有一大群朋友，女主角把德芙分给了朋友们，对男主角说：“那我的呢”，男主立刻心领神会，冲出门去买德芙。
又到了情人节，男主角愉悦的拿着德芙巧克力去女主角家，到了女主角家送她德芙，没想到屋里又有一大群朋友在开party，女主角傲娇的说：“你带的不够多”，随机介绍朋友们给男主认识，没想到男主角很得朋友们的欢心，女主角随即吃醋的说道：“他是我的。”男主角听了此话便开心的晕了过去，最后画面停留在女主角尽情享受德芙带来的愉悦丝滑。
这则广告以清新自然的画面，高潮迭起的叙事手法，不落窠臼，德芙巧克力的广告所表现是一种情感诉求。这辑广告片让人感觉很温暖可爱，两个人因为德芙产生的丝丝爱慕，都非常微妙，令广告片深得人心。
二、广告创意表现分析
“德芙广告三部曲”秉承了德芙广告的一贯理念，温暖的画面，甜蜜爱情的场景，恋爱中的细腻举动，给消费者传递出一种良好的消费讯号，极大地刺激了消费者的欲望。 具体来讲“德芙广告三部曲”广告的创意体现在以下几个方面：
（一）、环环相扣的广告语 广告语是基于长远的销售利益，向消费者传达一种长期不变的观念。而在这则德芙广告中，主要的广告语依然是德芙长期使用的“纵享丝滑”，简短的四个字，就充满了智慧，它使用了“类比联想”①将丝绸的质地与巧克力的纯正口味进行类比，使消费者在观看广告的同时展开想象，加剧刺激了广告的深度和广度，让消费者通过感官思想感受出巧克力的美味，加深购买欲望。总的来说这则广告的广告语表现出以下特点：
1、广告语表达出单一明确的观念信息②，在第一则广告书店篇中的产品是单条散装德芙，所以广告语为“纵享丝滑”，而在圣诞节篇中表现的产品是德芙分享装，所以广告语为“分享欢乐，纵享丝滑”，最后的情人节篇表现的产品为情人节心语巧克力，广告语则为“浪漫时光，纵享丝滑”，在广告中随着产品的不同，也为了适应不同系列的产品对应的不同消费人群，广告语也随之产生变化，但是万变不离其宗，都是为了产品特征。
2、广告语为简短有力的口号性语句，这则广告分三个部分，而每一个部分的广告语都简短有力，让人能够快速记忆，便于重复和流传，“纵享丝滑”不仅表现了产品的特征，还能增强广告的理解力，引导受众注意产品，从而产生产品联想，有效的传播关于产品的观念。
（二）引人入胜的广告情节：在这则广告之中，情节性的表现手法是整个广告的一大亮点，现在的电视广告不仅数量多而且同类型产品的广告竞争也大，如果广告平淡无奇，不能引起消费者的注意，那么就不能有效的进行宣传。而德芙广告首先在角色设置上就抓住了观众的眼球，郭采洁和房祖名的出色表演也让情节推动效果更加显著。首先用“订书，书到了，却不给”这样一个情节来吸引观众，产生悬念，使观众有兴趣往下观看，而后给出答案，原来一切是为了德芙，既给出了故事的答案，又无形中推销了产品。而第二篇的情节设置为了突出分享装这个系列，选用圣诞节这个与朋友相聚的节日，在女主角家里开party时分享巧克力向消费者传达德芙分享装的概念。第三辑中的情节与第二辑有异曲同工之妙，不过是因为产品的不同，换了情人节这个节日来表达“情人节，送德芙”的概念。
总的来说，情节在广告中发挥着重大作用“它使人们在引人入胜的情节中，认知、感受产品，接受广告意向。”③
（三）别具匠心的配乐
在这则广告中，广告配乐起到“介绍环境、烘托气氛、推进情节、制造悬念”④等重要作用，虽然这则广告分为三部分，但是却都采用的是同一首歌来配乐，音乐取自玛丽莲梦露的名曲《I wanna be loved by you》，德芙通过重新量身定制，制作出与广告情节相符的配乐搭配广告，具体体现在以下方面：
1、配乐能够有效的辅助画面，塑造出特定的情感氛围。在第一部分广告中，女主角和男主角还在暧昧阶段的时候，采用的是这则广告配乐的前半段“天亮了，我等待”“如果你走，别走太远，听见我叫你回来。。。。。。”刚好符合女主叫男主“明天再来试试吧”的欲拒还迎的心态，而第二则广告男主角还在追求女主角，当女生接过男生送的德芙，两人四目交接的时候，旋律也刚好唱出“我看着你，看着我的你，眼里都是我自己，心里听到我说我愿意”完美切合了当时的情节，推动力情节的发展。到了情人节，配乐更显得欢快活泼，这个时候情节达到了高潮，音乐也随之进展到顶峰，当女生说：“他是我的”表白心迹的时候，配乐也塑造出了爱的气氛“你才悟到我猜透了你，要跟我在一起，我喜欢喜欢我的你。”情节和音乐完美同步，使产品在温暖气氛的烘托中，产生了宣传效果。
2、配乐唤起人们的注意，加强观众对广告信息的记忆。这则广告采用非常浪漫、和谐的广告配乐，吸引人们注意这则广告，配乐声效的高潮迭起也使人们有一种本能情绪反应，在广告创意中起到良好的效果，当人们注意到这则广告了，自然也就在无形之中加深了对德芙的记忆，从而产生宣传效果。
（四）度身订造的画面感
广告中的画面表现也是吸引观众注意的另一个方面，具体体现在：
1、利用画面色彩吸引受众的注意力，在这则广告中随处可见的桌子、书柜、地板等环境表现，大多都采用和巧克力类似的棕色，让人产生联想，而且在圣诞节和情人节，男女主角的服装色彩搭配也赚足观众眼球，鲜艳的色彩与环境形成反差，更加增强画面效果，使人注意。
2、“强化受众对言语信息的理解和记忆”⑤在德芙广告中最特别也是持久不变的一个画面是广告最后的品牌logo亮相，特别之处是广告语“纵享丝滑”和丝绸般的巧克力一同划过画面，刺激受众的听觉和视觉，使受众产生联想和记忆，使“信息分别由听觉系统和视觉系统进入记忆系统”。⑥
（五）持久一致的主题，不管是2008年的“橱窗篇”还是2009年的明信片篇，亦或是2010年的心随篇，直到现在的“德芙广告爱情三部曲”，德芙的广告都是从情感上贴近、亲近消费者；在主题选择上，德芙一直走“甜蜜爱情”这个文化核心，同时向理性诉求方面倾斜。给消费者以持续的理念与诉求
三、德芙电视广告的成功经验
1、采用生活化的场景：书店买书，情人节和圣诞节都紧贴大家的生活， 通过大家熟悉的生活场景，来表现产品对人们的生活带来的利益点。使观众产生共鸣，产生购买欲。
2、持续一致的宣传理念：广告的宣传主题要突出，不能面面俱到，否则就会模糊受众的视线和观念，在德芙的这几则广告中一直延续以对年轻人进行广告诉求的对象，广告的主题宣传理念来源于实际，创意思想来源于生活，立意单纯，主旨集中统一，才会有更强的说服力。
3、关注消费者的情感诉求：德芙广告利用关于爱情的主题很好地满足了观众的情感诉求，让消费者产生情感上的共鸣，广告的情感诉求很大程度让消费者满足其情感上的需要，广告制作者若是通过极富人情味的诉求方式来表现广告，则能激发消费者的情绪，满足其自尊、自信的需要，使之萌发购买动机，实现购买行为。
4、注意广告细节上的精雕细琢：通过精心设计的广告主题和布景、合适的配乐、独具匠心的画面及色彩的搭配等方面的细节，通过视觉表现直接刺激消费者，引人注目的同时提升品牌质感，让产品宣传更具竞争力。
四、结语
在广告的表现中，创意是灵魂，它具有感染力，具有说服力，也是让消费者产生消费欲望的主要动力，它能转移消费者的注意力，感染消费者的情绪，使其改变原有的商品看法，产生新的认知能力，最后激发消费者去购买、去接受广告所推销的商品或服务。一则广告作品称得上为优秀，就是要在它的表达方式上，创造性地运用各种手法，采用新颖而独特的表达形式，使人们感觉到新、奇，心灵为之一震。唯有如此，广告作品才能在消除人们长期以来的审美疲劳的同时，也激发起了人们的购买欲、占有欲，广告的效果就达到了。优秀的创意策略能造就一个品牌，同样能让品牌在竞争中轻松胜出。
第17篇：《父母之爱》——电视散文教学设计4
北师大燕化附中 马熙玲
教学目标：
知识目标与能力目标
1、培养学生想像联想创造的能力
2、用多个画面，用线索贯串起来，表达一个主题。
3、学会鉴赏美丽的经典画面 情感态度价值观：
1）通过父母之爱的主题，观看动世界企鹅的经典画面，联想到自身，用心感悟父母为我们所付出的爱。
2）学会欣赏，懂得感思
重点：培养抓取画面连缀成篇的能力。 教学过程：
一、导入：
刚刚学完《触龙说赵太后》体会了父母之爱，感受到了父母对子女的深爱，但现实生活中，我们往往忽略了这和亲情，认为父母为子女的付出都是应该的，也因此而缺少一些感恩的心情让我们来看看动物世界的父母之爱又是怎样？子女又是怎样回报父母的呢？
二、《动物世界抚养篇》 面：（3分钟）〖一〗开始播放各种动物母子相依相随 父母教育孩子如何掌握生存的技巧。 动物世界中母亲对孩子的保护 孩子们给母亲带来的欢乐 大家共同面对生命的挑战
时间：从开始40秒→2分58秒 点：（9分名）〖二〗选二个盈育生命的经典细节 时间：10分57秒→17分30秒 （1）企鹅父母从孕育到抚养直到小企鹅长到七个月所付出的艰辛努力甚至是献出生命让学生感受生命孕育的具体过程从而产生一系列联想，学会感恩。 （2）重点点是过程，是母亲的奉献精神。 时间：
2分58秒→6分30秒
企鹅10分57秒→17分30秒
具体孕育生命的过程，让学生观看，学生感悟会很深。
三、让学生就观看的内容所引发的联想谈谈感受（3分钟－5分钟）
四、思考学习和生活嫁接
1、小组合作研讨，小组成员选一个主题，抓取生活的不同画面，用一根线索串连起来 要求：1）对生活有所感悟的画面如动物、植物、人类等。 各个生活的画面都可以。
2）将多个画面贯穿起来，表达一个主题。 可用flash动画 可用一幅幅画面对比 可以配上音乐 可以用话外音
五、交流展示活动（15分钟左右）
六、布置作业，拓展训练 把课上的作业完善、丰富、下节课交来作品。 板书设计 爱
一、动物之爱父母、子女
二、爱
三、企鹅→生命的孕育
父母之爱的伟大
三、想像、联想生活之爱的画面。
第18篇：散文走进课堂——电视散文教学设计2
北师大燕化附中 马熙玲、韩亚歌 电视散文不同于书面散文，她有着勃勃的生机和活力，将这一新鲜的文学样式引进语文课堂，是新课程资源开发与利用的一种有效途径，使新课改背景下的语文教学变得更加多姿多彩。 教学目标： 知识能力目标
1、培养学生多角度构思的能力
2、让学生学会构思散文片段，可用设置悬念、引人入胜的方法
3、学会比较鉴赏 情感价值观：
1、学会观察生活，捕捉生活中的经典画面，来诠释生活的真谛。
2、学会感动生活，体味人间真情。教学步骤：
一、切入（2－3分钟）
日常生活中，我们不可避免的要出现一些小误会。例如：你和同学之间、老师之间、邻里之间、夫妻之间、兄妹之间„„文学同样是借助“误会”来制造情节的跌岩起伏、形成波澜、打动读者让学生来回顾。如《错误》一诗我“达达的马蹄声”敲开了姑娘紧掩的心扉，让她以为是等待中的归人。这让她产生了一些希望，又带给她一丝欣喜。然而，“我不是归人，只是个过客”„„随之姑娘的心不变得黯淡、低落„„这个美丽的误会巧妙地展现了等待中的好的心情的变化„„
二、教师给出话题，学生分组讨论，并且有专人记录（10－15分钟）
请同学们以“误会”为话题，构思一篇文章，表现一个主题，并且给文章起一个题目，抓取其中的一些画面来表现主题。 切入：
一件物品„„„„„一块手表、一支钢笔、一本书„„ 一个地方„„„„„湖边、柳树下„„
一句话语„„„„“你真是无可救药，你这个差生„„” 某个时间春天、秋天、晚上、8月28日„„ 一个动作„„„“v” „„
一个眼神„„„鼓励、鄙视、不屑、关爱„„
三、小组代表发言（一个说、一个写）（10分钟）
1、将刚才选好的题目写在黑板上
2、复述主要情节及文章表达的主题
3、捕捉生活场景或情景画面。
四、观看电视散文《艺艺》（7－8分钟）
五、学生将自己构思的文章与《艺艺》作比较（小组再讨论）（5－8分钟） 比较方向：（教师可铺路搭桥）
1、从文章的题目：《平凡的人，伟大的心》
2、从文章的情节：构思的巧妙在何处？
设置悬念，让观众误认为这位父亲是一位不负责任，道貌岸然的伪君子，直到最后才揭晓谜底，观众开始对“父亲”恨之愈深，到最后就在对之爱之愈切„„这种心理反差会使观众对“父亲”肃然起敬„„
3、从选取的画面：
电视散文中有没有让你感动、流泪或者震撼的画面，说说为什么？
六、结束语（2－3分钟） 生活中，这些误会犹如一首生命的之歌，时而动听，让你的生命更加靓丽精彩;时而哀怨，让你的生命暗淡无光。也许会有一种温暖嘎然而止，但不管怎样，它都让我们的生活更加丰富充实而精彩，所以我们无须过分忧虑与伤感，只是适当的时候，我们需要多一份沟通、多一份理解、多一份信任„„生活也就多一份和谐„„
七、板书设计 教学目标：
设置悬念、引人入胜 比较鉴赏、取长补短
捕捉生活画面、诠释生活真谛 感动人世生活、体悟人间挚情
教师心语：学习语文，不一定要做诗人，但一定要有诗人的气质。
第19篇：何其芳的散文分析
冥思中的生命轨迹
——何其芳散文意境的虚幻之美
【摘要】：在冥思中，让灵魂与天地万物浑融一体；在梦幻中，不断地找寻且不断地建造空中楼阁；在回忆里，从容地审视并认真地品味过去的事物„„冥想之境，梦幻之境，追忆之境——不仅是何其芳散文幻美风格的源泉，也是何其芳散文意境的主要形式。
关键词：何其芳散文意境幻美
雨后朦胧的天空下，烟雾缭绕，沉浸在何其芳建筑的梦里…… “是的。一夏天，我和一患色盲的人散步在农场上，顺手摘一朵红色的花给他，他说是蓝的。”
“那么你是替他悲哀？”
“我倒是替我自己。”
以上一段谈话是《画梦录》的代序——《扇上的云烟》的开始。作者看来，现实是令人悲哀的，人类的视觉与听觉，同样有着“可怜”的局限。因此“我”宁愿生活在梦中。在那里，世界是闪烁着光亮的，是充满着纯真的欢乐、高尚的行为和善良可爱的心灵的。让我们在梦中冥思…..
一、冥想之境
当冥想成为生存的常态，那些冥想者，必须学会和自己说话。在无边无际的静寂之中，他们的人格、思想会发生奇异的变化。犹如《梦后》中，一位古代的隐士常常守着围棋，两手运子，相互攻伐。那种有退有进，伸缩自如的独语，实际上是一场精神上的自我博弈。在言语或情思的博弈中，明晰着生命的感悟。《独语》写到：“温柔的独语，悲哀的独语，或者狂暴的独语。黑色的门紧闭着：一个永远期待的灵
魂死在门外，一个永远找寻的灵魂死在门外。每一个灵魂是一个世界，没有窗户”，在期待与找寻中，门内与门外的灵魂，仍于倔强的独语中，合二为一。《黄昏》写到：“一列整饬的宫墙漫长的立着。不少次，我以目光叩问他，它以叩问回答我：——黄昏的猎人，你寻找什么？”不肯放弃的叩问里，整饬的宫墙，成了“我”的另一个声音。“它”启发着“我”的想象，启发“我”从过去、从未来，不断地寻觅。《迟暮的花》写到，在一个没有月色的寂静的初夜，在没有游人的荒废的园子，“我听见了两个幽灵或者老年人带着轻缓的脚步声走到一只游椅前坐了下去，而且，一声柔和的叹息后，开始了低弱的但尚可辨解的谈话。”当我们被这样的长谈，引入伤感的沉思，作者突然交代：那一对私语者原来是他二十年前构思的四幕剧里的两个人物。他们温柔而多感的对话，只是一段以对白形式出现的内心独白。它是孤独者寂寞的私语。
低婉的独语也好，旷远的情思也罢，沉潜在意识的深处，何其芳更真切地触摸到生命最细微，也最脆弱的律动———它让那些凝固和封冻的人生，渐渐地泛起了波纹；它让紧紧关闭的心房，轻轻地张开了眼睛„„是的，通过那些飘逸的文字，奉献给世人的，是宁澈深远的艺术意境。
二、梦幻之境
梦是生活的积淀，是怀恋的源泉，此处，梦更是作者灵感的来源——“我家乡有一种叫做梦花的植物：花作雏菊状，黄色无香，传说除夕放在枕边，能使人记起一年所作的梦。”（《梦后》）；自我编
织的梦幻之中，他借助情感的节律和意识的流动，走入了自己运命的深处。触摸着生命中那些被忽略的伤痛和被遗忘的美丽，离社会，何其芳是走得有点远了，离人类，他却是如此之近。缤纷的梦象和瑰丽的幻境是灵魂的憩所。“现在我梦里是一片荒林，木叶尽脱。或是在巫峡旅途间，暗色的天，暗色的水，不知往何处去。醒来，一城暮色恰像我梦里的天地。”（《梦后》）这是一些迷茫的梦。氤氲在梦境中的，是让人出语又欲低泣的伤感的气息。
弗洛伊德指出：“梦是愿望的达成。”①作者便是一个望着星星做梦的人，他说：“我生活在自己的白日梦里。我沉醉，留连于一个不存在的世界。”（《街》），何其芳“到艺术的形式美中去寻找图案、梦幻、想象、比喻、典故、堆砌起思想和哲理的碎片。纤弱的感情，雾般的朦胧，文字是绚丽和缠绵的，集合了晚唐五代诗词及外国印象派的艺术之美”②。
三、追忆之境
流逝的岁月，像是一条夕阳下的长街，逶迤地伸向时空的深处。而何其芳，这位夕阳下孤独的旅人，当他沿着时光的长廊，踽踽前行„„院墙剥落的古宅，爬满青苔的石阶„„从记忆中钩沉起来的过往，让他回味，让他留恋。踟蹰低回中，他常常为之静默，为之叹惋。童年，始终是何其芳回忆的焦点。阴暗，湫隘，荒凉的童年，让何其芳有些垂头丧气。然而，对纤细、柔弱的感觉的偏好，仍让何其芳时不时地神往于记忆里的荒凉。毕竟，那荒凉是他成长的摇篮，那荒凉是他灵感的沃土。而且，那荒凉里，有时还能开出一些朴素和纯洁的
花朵。
我们记得那私塾师。他看见了穿红衣服的女子，便会疯疯癫癫，说她就是宰相家的小姐。我们记得那位武秀才，一个“间或到我家来玩几天的老人”，他“用洪亮的语声和手势描摹着一匹马。仿佛我们面前就站立着一匹棕黄色的高大的马”（《老人》）。我们还记得那位背着三弦，不用问就絮絮地说出许多事故的算命先生（《弦子》）；记得那只点缀荒芜生活的“候鸟”——— 一位用衰老的肩膀挑着沉重的木箱，蹒蹒跚跚走向夕阳的货郎（《货郎》）„„“人的记忆是古怪的。它像一个疏疏的网，有时网着的又不过是一些水珠。”（《我们的城堡》。
冥思，在冥思中做梦，回忆，并写作，于何其芳，那是一种生存的状态，也是一种生命的形式。我已经不知不觉地，陷入了一种类似的意境。
【参考书目】
① 伍蠡甫、胡经之：《现代西方文论选》，北京大学出版社1987 年版，第1 页。 ② 李健吾：《咀华集》，复旦大学出版社2005 年版，第89 页。
第20篇：散文答题分析（推荐）
散文答题分析 一．读懂散文
概述：形散而神不散，这是散文的重要特点。所谓“形散”，是指散文选取材料十分广泛自由，不受时间和空间的限制；组织材料，结构成篇自由；表现方法不拘一格。所谓“神不散”，主要是散文的立意，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，都是为了更好的表达文章的主题。
阅读一篇散文，我们必须明白三个问题，即“写的什么？怎样写的？为何这样写？” 要搞清这些内容，必须从以下几方面入手：关注“标题”，理清“思路”，抓“关键语句”，理解“主旨”。
二．常见题型及答题规律
第一节：作用（意图、好处）分析题
1、语句作用题
2、段落结构作用题
3、艺术技巧作用题
4、人称作用题
5、标题作用题
6、景物描写的作用
7、写作内容作用题
（一）语句作用题
分析句子的作用：主要从内容、表达效果和在文句结构上的作用等方面去分析。
看语句的作用，要看本身的作用，与标题、开头、上文、下文、结尾的作用，看它在文章中的地位。
（二）段落作用题
1、这种题型具体的命题指向有二：一是某处句子（位置或在开头或在结尾）的作用；二是文中所用材料，如详写的内容、引用的材料或其他穿插性材料。
2、这种题型考查角度分单向和多向两种。单向考查为只考内容或结构或表达技巧。多向考查为同时考查内容和结构两方面作用，或结构表达和表达技巧两方面作用。
3、常见提问方式
(1)句、段作用分析：画线句子（或开头、结尾）有什么作用（好处）？在结构中有什么作用？对文章的表达有什么作用？变式提问：开头为什么从××××写起？作者写这些句子（节）的用意是什么？
(2)文中材料作用分析：文章写××××内容有什么作用（好处）？变式提问：这样写的好处是什么？
4、要做好这种题型,须从三个方面建立模式： (1)知识模式（储备）
首句（段）——统领全文，提纲挈领，引出下文，为后文铺垫，埋下伏笔。 尾句（段）——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷。 转承句（段）——承上启下，过渡，承接上文，引出下文。 中心句（段）——点明中心，揭示主旨。
点睛句（段）——点明全文中心，统领下文；句子含意深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。 情感句（段）——抒发强烈内在情感，直抒胸臆。 散文主体材料及穿插性材料作用：主体材料可更好地表现主旨；穿插性材料对主体性材料起着补充、丰富、拓展的作用，行文更活泼，曲折有致，丰富或深化主旨。 (2)思维模式
位置定位。句段在文中、段中的位置不同，其作用不同。材料所在段落的范围。这些都是答作用题首先要思考的。
把握句段、材料的基本内容，以此作答，这是前提。
抓住句段及材料在上下文中的关联作用。即使题干上没有要求说“具体”作用，在答题中也切不可笼统回答。 根据不同文本的内容安排，有时还要结合表现手法所起的作用考虑结构作用。这类手法的作用还有“对比”“衬托”等。 （3）答题模式 结构上：常见的
1..承上启下：既承接了上文„„，又引起了下文„„，由„„过渡到„„（物人，景情，事理），由„„转而写到„„ 2.引起下文：为下文写„„埋下伏笔，为下文写„„张本，为„„进行了铺垫，呼应下文„„，奠定了文章的感情基调
3.总结上文：呼应上文„„，点明了全文的主旨，并进一步„„，卒章显志，表达了„„ 4.线索：贯穿全文的线索，在文中X次出现，层层递进，逐层深入，把„„感情推向高潮 内容上：是为了写什么或为了说明什么（主要内容或主题），抒发了作者„„情感，表现手法、用得比较生动的词句及其表达效果
(2)、关于引文（引述、穿插性材料）在原文中的作用的答题模式。 ①对当前语段的内容作用； ②对全文的作用；
③丰富文章内容或富有诗意等。
④增加权威性、文学性、历史性、文化性（视文体和功能而定，不要完全罗列）。
（三）人称作用题
第一人称：便于直接抒情，自由表达思想感情；有亲切感；可以把文中的人物、事件写得好像是“我”的亲身经历，增强文章的真实感；便于直接表达“我”内心的喜怒哀乐，亲切自然。
第二人称：
① 拉近与读者或作品中形象的距离，便于作者与之直接对话和沟通交流； ②便于作者的感情抒发。
第三人称：直接表现生活，不受时空限制，灵活自如。作者以旁观者的身份向读者作客观的叙述，便于反映更广阔的画面和更丰富的内容。
（四）标题作用
1、线索
2、突出叙述的对象（人、物）
3、点明主题、承载作者情感。
4、象征意味、寓意深刻。
5、技巧（主要是修辞手法及效果）
6、吸引读者（激发读者兴趣）。
（五）景物描写作用题 参照小说部分
（六）写作内容作用题
1、对文章内容表达的作用，如使内容丰富、充实，具体、生动等，更富有文化性、文学性，诗情画意。
2、情感寄托或象征、寓意等。
3、悬念、激发读者的阅读兴趣。
4、贯穿全文的线索。
5、照应（呼应）
6、突出主旨，升华（深化）主旨等。第二节：原因概括题
1、分条列出依据题
2、由果溯因题
3、简述概括题 这类题常见的提问方式：
① 作者这样说（评价）的理由是什么？ ② 综观全文，概括××××的主要原因。 ③概括文意，说说××××为什么闻名遐迩。
“原因概括题”虽说难度不大，但答案组织要求高：既要关注显性要点，又要注意挖掘隐性要点，答案各点组织要尽量按照原文顺序，且不要遗漏要点。 第三节：体会含意题
1、语句的理解题
2、语句意蕴 对这种题型：
1、关注提问模式体会句子含意题提问直接而明显，主要有以下提问方式。①对这句你是如何理解的？②请简析该句的内容。③这句话包含着作者怎样的思想情感。
2、把握思维模式对这种题型，要建立起“六看”思维模式。 所谓“六看”，指句内三看，句外三看。句内三看，一看句子关键词语；二看句子内部结构关系；三看句子本身表达特点。句外三看，看该句位置特点（或在段首、开头，或在段尾、文末等）；二看相邻句；三看段、章的中心。
规范答题模式体会含意题设有固定的答题模式，但不同的句子还是有各自的答题特点。 ①概括抽象的句子具体化：先分析句子本身修饰语的意义，然后抓住文段中解释说明或者论证这些句子的支撑句，探讨其具体含意。
②生动具体的句子概括化，即把形象生动具体的关键词语作抽象化处理。
③表达有特点的句子突出其特点。有些句子用了象征手法。用了比喻、拟人、反语、双关的 ④修辞手法，体会时应重点突出对这些表达特点的解读。
⑤结构复杂、较长的句子切分之，即把这些句子切分成几块，逐层体会。 第四节：鉴赏表达技巧题
1、列出技巧题
2、鉴赏技巧题
3、技巧作用题
4、语言特色题
鉴赏表达特色题命题特色鉴赏表达特色题主要是针对“分析作品的主要表现手法”“品味精彩语言的表达艺术”而设的一种题型。
鉴赏表达技巧（艺术表现）重心放在判断运用了哪些手法上，鉴赏可以是整体（一般找表现手法）的，也可以是局部（一般是找修辞手法）的。
（一）熟悉常用语
①表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情。
记叙，叙述顺序主要有：顺叙、倒叙、插叙、补叙顺叙（使事情来龙去脉清晰）倒叙（能增强文章的生动性，使文章产生悬念，更能引人入胜，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调）插叙（对主要情节起补充、衬托的作用，使中心思想更加鲜明）补叙（增强文章的审美效果）。
① 人称运用：第一人称、第二人称、第三人称 ③ 抒情，直接抒情（直抒胸臆，淋漓尽致），间接抒情（含蓄蕴藉，耐人寻味）。 ② 表现手法：衬托（突出事物特点，强化思想感情，形象分明，主次分明） 对比（特点鲜明，反差强烈）
抑扬（在行文的反差中，突出事物，突出特点；强调语意，行文跌宕，曲折含蓄） 渲染（营造氛围，情景相生，深化主题）
象征（形象含蓄，寓意深远，引发联想，感染力强） 反讽（从反面或用反语来讽喻事理，更鲜明地表达主题） 反复（强调作用和情感，有气势，感染力强，）
类比（以浅寓深，以此类彼，生动形象，通俗易懂）。
④修辞手法：比喻（化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁）
拟人（具有人格化，富有情趣，表意丰富）夸张（揭示本质，给人以启示，烘托气氛，增强感染力，增强联想；创造气氛） 对偶（形式整齐，结构对称；节奏鲜明，音韵和谐；表意凝炼，抒情酣畅） 排比（内容集中，增强气势；节奏鲜明，强化情感）
反问（语气强烈，加重语势，激发读者感情；加深读者印象，起强化作用） 设问（提出问题，引起注意；启发思考，加深理解） 借代（以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情）。
反复（用于说理性文章，起强调作用；抒情写景，感染力强；承上启下，划段分层。） ⑤语言特色：从语言风格看，含蓄与明快、文雅与通俗、生动与朴实、富丽与素淡、简洁与繁复等。语言精炼、用词准确而形象，词语丰富而多样。
（二）艺术技巧作用答题样式：
技巧本身作用＋文本内容（写几点，一般看分值）运用了„„手法，生动传神表达了„„，突出（渲染）„„，刻画了„„人物形象，
（三）鉴赏表达特色题总结：鉴赏表达特色题，规范答题模式明确概念+具体解释+简述好处。第五节：结构思路题
1、文章结构题
2、内容思路题
3、情感变化题
文章的思路是指文章的脉络，解答步骤一般如下：
第一，粗读全文，看这篇文章主要谈什么问题，或者说了件什么事。
第二，以段（句）为单位仔细审读，然后用一句简明的话把段意标示出来。 第三，分析段落（句子）之间的内在联系，划分文章层次。具体做法可找段落中的明显信息，如开头总起句、中心句、结尾总结句、承上启下过渡句等，它们往往就是段意的提示。另外，还有段落的抒情句或议论句等。
第四，无明显的信息的段落，应该通读全文（段），找出概括性的语句关键词语，分析合成段意。
第六节：探究题
（一）探究范围
1、语句探究题
2、段落结构探究题
3、文章意蕴（主旨）探究题
4、作者创作意图探究题
5、个性化解读探究题
（二）探究题的主要题型
探究题答起来没有统
一、固定的模式。但探究题属表述题，有基本的行文结构和模式：表述观点+分析论证+总结点题。“分析论证”环节是主要的，它一般要求就文本的具体内容作合理分析，且分点分层列出自己的分析。
诗歌鉴赏题答题模式
备考指要
一、了解诗歌思想感情常见的类型
熟悉诗歌类型。诗歌按照选材来分，可以分为抒怀诗、送别诗、边塞诗、爱情诗、咏史诗、咏物诗、军旅诗等。这些诗歌所抒发的思想感情大体可以分为这几种：忧国伤时、建功立业、思乡怀人、长亭送别、生活杂感等。
二、掌握一定的方法
1．看题目。如，《春夜喜雨》这个题目中可以紧紧抓住“喜”这个字来分析作者的思想情感，可以了解到作者对春雨的喜爱之情。
2．抓作者，即知人论世。具体说就是要了解诗人、词人的生平与经历，更好地把握其作品的写作角度。
3．明意象。意象是融入了主观情意的客观物象，或是借助客观物象表现的主观情意。如“梅”就带上了清芳高洁、傲雪凌霜的意趣。
一、炼字型
1、提问方式：这一联中最生动传神的是什么字?为什么?
2、提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在哪里?
3、解答分析：古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。
4、答题模式：①肯定“好”或肯定哪一个更好;②解释该字在句中的语表义和语里义;③展开联想和想像，把这个你认为“好”的字还原句中描摹景象;④点出该字表达了什么感情或烘托了怎样的意境。
5、答题示例
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 江间作四首(其三) 潘大临①
西山通虎穴②，赤壁隐龙宫。形胜三分国，波流万世功。 沙明拳宿鹭③，天阔退飞鸿。最羡渔竿客，归船雨打篷。
〔注〕①潘大临(约1057一1106)：字邠老，黄州(今湖北黄冈)人，善诗文。曾随苏轼同游赤壁。②西山：在湖北鄂州西，山幽僻深邃.③拳宿鹭：指白鹭睡眠时一腿蜷缩的样子。 (l)第三联两句中各有一个字用得十分传神，请找出来，并说说这样写的好处。 【答案】“拳”和“退”。用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。
二、分析意境型
1、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?
2、提问变体： ①这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? ②从“情”和“景”的角度对某首诗或词作一赏析。
3、解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。分析诗歌意境，一要注意物象的特点，二要注意作者在描摹的事物中所寄托的情感，抓住物与志的“契合点”。
4、答题模式：①找出诗中的物象、意象;②展开联想和想像，用自己的语言再现画面;③点明景物所营造的氛围特点，能用两个双音节形容词概括出来，如：雄浑壮阔、恬静优美、孤寂冷清、萧瑟凄怆等;④表达了诗人什么样的思想感情，或给人什么样的启示和思考。
5、答题示例阅读下面的诗，回答问题。 山居即事 王维
寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。 绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。 诗的后四句写出了怎样的景与情? 答案：写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。
三、分析语言特色型
1、提问方式：这首诗在语言上有何特色?
2、提问变体：①请分析这首诗的语言风格。②谈谈此诗的语言艺术。
3、解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要品味整首诗表现出来的语言风格。这类题要求学生最好能知人论事，因为不同的作者语言风格不一样，如李白雄浑飘逸而杜甫则是沉郁顿挫。但有时候我们不熟悉作者也可以从诗中读出语言风格，有的晓畅明快，有的民歌风味十足等等。
4、答题模式：①用一两个词或一两句话，准确点明语言特色(简练传神、凝练沉郁、入木三分、炼字精巧、一字传神、对仗工稳、语近情遥、庄谐俱见„„);②结合诗中有关语句具体分析这种特色;③阐述诗中用语表达了诗人怎样的感情。
5、答题示例
阅读下面这首宋词，然后回答问题。 卜算子·送鲍浩然之浙东 王 观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。
答案：修辞巧妙，用语绮丽，如“水是眼波横，山是眉峰聚。”“送春归”“和春住”。想象别致，意蕴生动。如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春，千万和春住。”
四、分析主旨型题
1、提问方式：这首诗表现了怎样的主旨?
2、提问变体：请分析某句诗蕴含了作者当时何种心情。
3、解答分析：分析主旨往往需要关注以下几个方面：⑴涉及的文化常识、生活常识、历史典故、神话传说和自然现象;⑵某一诗句的大意或内涵;⑶诗人的思想倾向、政治主张、志向追求、生活经历;⑷时代背景、社会现实。
4、答题模式：①分析具体诗句写了什么;②抒发了什么情感，暗寓了什么。
5、答题示例
阅读下面这首诗，然后回答问题。 小孤山① [宋]谢枋得②
人言此是海门关，海眼③无涯骇众观。天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜。 坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难。明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽。
[注]①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。②谢枋得：宋弋阳(今属江西)人，以忠义自任，曾率军抗元。兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死。③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡。 (1)诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情? 答案：此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，时处末世，也要勇敢坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念。
五、分析技巧型题
1、提问方式：这首诗用了怎样的表现手法?
2、提问变体： ①请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。 ②诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?
3、解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法。要准确答题，首先必须熟悉常用的一些表现手法;其次，要对诗句进行全面多角度分析。
4、答题模式：①准确地指出用了什么表现手法(抒情手法：直抒胸臆和间接抒情。修辞手法：正反对比、巧用比喻、妙用比拟、夸张得体等。表现手法：衬托、对比、虚实、大小等);②结合诗句分析，何以见得是用了这种手法;③这种手法表达了诗人怎样的感情或旨意。
5、答题示例
阅读下面这首宋词，回答问题。 画堂春 秦 观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭栏手捻1花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知? 【注】1捻(niǎn)：持取，捻弄 (2)“凭栏手捻花枝”“ 放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法?表现了词中人物怎样的感情变化? 答案：这两句词主要的表现手法是：细节描写。写动作描写也可。用捻花、放花两个细节(动作)表现了词中人物由爱春、伤春(惜春)到无奈春归的感情变化。如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春(惜春)到无奈的感情变化也可。
六、分析构思(结构思路)型
1、提问方法：这首诗是怎样构思的?
2、提问变体：请分析这首诗的构思之妙。
3、解答分析：诗歌思有路，一首诗句与句之间存在密切的联系。那么，分析诗的结构思路，必须把握诗句的关系。有的诗先写景后抒情，有的先叙事后抒情，还有铺垫、过渡、烘托、起承转合之说。
4、答题模式：①概述诗句的内容。②揭示诗句之间的联系。③指出这种构思传达出什么思想感情。
5、答题示例
阅读下面这首元散曲，然后回答问题。 [双调]雁儿落带过得胜令 吴西逸①
春花闻杜鹃，秋月看归雁。人情薄似云，风景疾如箭。留下买花钱，趱入种桑园②。 茅苫三间厦③，秧肥数顷田。床边，放一册冷淡渊明传;窗前，钞几联清新杜甫篇。
[注]①吴西逸：生平不详，曾当过小官，终看破红尘归隐。此曲为归隐前后所作。②趱：赶快。③苫：用草覆盖。
(1)从归隐角度看，这首元散曲写了几个层次?请简要分析。
答案：(4分)写了两个层次。前四句为第一层次，主要写向往归隐的理由。由春花秋月引起先阴如箭之叹，由鸟啼雁归生出人情淡薄之慨。 后几句为第二层次，主要写向往中的隐居生活。其中又分为两层，“留下”句至“秧肥”句为第一层，写归隐后的物质生活：“床边”之后的几句为第二层，写归隐后的精神生活 识记术语
1、修辞方法：比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。比喻——更形象生动（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。） 拟人——把事物人格化（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。） 反问——强调（两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮？） 夸张——强调和突出（白发三千丈，缘愁似个长）
对偶——增强诗词的音乐美，表意凝炼，抒情酣畅，增强诗歌外在形式美（无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来）
巧用典故，化用前人诗句——精炼含蓄；扩展内容；富有文采。
2、表达方式：记叙、议论、描写、抒情。
抒情：可分为直接抒情，间接抒情（借景抒情、托物言志；情景交融）。
描写：可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾勒、白描工笔；乐景写哀、哀景写乐等。
3、表现手法：赋、比、兴；抑扬变化、铺陈描写、象征、联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。
4、篇章结构：开门见山、曲笔入题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深入、过渡照应、伏笔铺垫等。
5、意境：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、肃杀、清幽、凄凉、雄壮、阔大、清静、悲凉、幽静、孤寂、清雅、脱俗、枯寂等。
6、作用：深化意境、深化主旨、意境深远、意境优美、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。
7、诗歌的语言：准确、生动、形象、传神、凝练、精辟、简洁、明快、清新、隽永、新奇、优美、绚丽、工丽、含蓄、质朴、自然、奔放等。
其他必备的知识和能力：
1、诗词流派——山水诗、田园诗、边塞诗、咏物诗；词有豪放派、婉约派。
2、诗歌的个人风格（语言特色）
大而言之有现实主义和浪漫主义两种。各诗家在自己的创作实践中又呈现出不同的特点，形成各自的艺术风格。
陶渊明—朴素自然、李白—豪迈飘逸、杜甫—沉郁顿挫、白居易—通俗易懂、杜牧—清健俊爽、王维—诗画一体、王昌龄—雄健高昂、李商隐—朦胧隐晦、苏轼—旷达豪放、柳永—柔美婉丽、陆游—悲壮爱国。
3、常见的题材内容。
（1）爱情诗，以爱情（包括悼亡）为题材的诗，也称“情歌”、“闺怨诗”。主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。
（2）讽刺诗，以嘲讽或劝喻手法，揭露社会黑暗、世态炎凉，表达人民或正人直士呼声的诗歌。
（3）哲理诗。是一种通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理的诗歌。有的点明主题，有的含而不露，引人思考。著名的如苏轼的《题西林壁》、《琴诗》，朱熹的《观书有感》等。此外，有些诗虽不是哲理诗，但其中有的诗句富有哲理（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟东流去”等），也应注意。
（4）送别诗，最早出现、最为常见的题材之一，主要抒写离情别恨，或用以激励劝勉，或用以表达深情厚谊，或用以抒发别离之愁。因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。如《送杜少府之任蜀川》（王勃）、《送孟浩然之广陵》（李白）、《别董大二首》（高适）等。
（5）记行诗，又称记游诗、行旅诗。或描述个人游历见闻感受，或表现思亲怀乡之情，叙事与抒情相结合。这类诗离不开山水景物描写，所以又称“山水记行诗”。这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记抒情”为主的。如杜甫的《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》，便不可视作山水诗。这类诗往往表达羁旅之苦、宦游之艰，多抒发绵绵的乡愁、对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。
（6）边塞诗这是以描写边塞风光，反映边疆将士生活为基本内容的诗歌。抒发渴望建功立业、报效国家的豪情，戍边战士深重的乡愁，家中思妇的孤寂惆怅，讽刺并劝谏拓土开边，穷兵黩武的统治者，惊叹边地的奇异风光和民间风俗。唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。高适的《燕歌行》、岑参的《白雪歌送武判官归京》、王之涣的《凉州词》、王昌龄的《出塞》以及宋代范仲淹的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”）等，均是脍炙人口的名篇佳作。
（7）咏史诗这是以吟咏或评论历史故事、历史人物为题材，借此抒发情怀、讽刺时事的诗歌，一般是先叙事后议论；也有一些只叙述对比而不加议论，让读者思考的。
（8）咏物诗。这是借吟咏自然或社会事物，来表达思想感情的诗歌，托物言志，象征比拟是其常用手法。都是借自然之物，抒自己心志的名篇。
（9）咏怀诗。这是以吟咏个人抱负，反映或讽刺社会为题材的诗歌，如屈原的《离骚》、《涉江》、李白的《行路难》、《将进酒》、陈子昂的《登幽州台歌》都是令人感动的咏怀名作。 （10）怀古诗。由凭吊古迹而产生联想、想象，引起感慨而抒发情怀抱负，这类诗就是怀古诗。怀古诗可归入咏怀诗大类之中，但独有特色；怀古诗与咏史诗略有不同，怀古诗是身临旧地古迹而抒情言志，而咏史则不必亲到历史遗址，在书房中就可以写作。怀古诗如杜甫的《蜀相》、苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》等等，都遗响千古。 （11）山水诗、田园诗因为读者熟知，内容主要是：热爱自然，钟情山水；淡泊宁静，不予世俗同流合污的高洁情怀；厌恶官场，向往隐逸生活；抒发一种宁静闲适，悠然自得的心境。此外，还有题画诗、宫怨诗、无题诗等，因其题材或与其他题材相容，或要依诗的内容确定，也不再赘述。诗歌按照选材来分，可以分为抒怀诗、送别诗、边塞诗、爱情诗、咏史诗、咏物诗、军旅诗等。 4.古代诗歌的感情
这些诗歌所抒发的思想感情大体可以分为这几种：忧国伤时、建功报国、思乡怀人、离愁别绪、生活杂感等。
（1）忧国伤时：揭露统治者的昏暗腐朽；反应离乱的痛苦；同情人民的疾苦；对国家、民族前途命运的担忧。
（2）建功报国：建功立业的渴望；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；抒发理想不为人知的愁苦心情。 （3）思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。
（4）离愁别绪：依依不舍的留恋；情深意长的勉励；坦陈心志的告白。
（5）生活杂感：寄情山水田园的悠闲；昔盛今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕途失意的苦闷；告慰平生的喜悦。
5、常见意象的寓意
古诗中的意象，一般有相对固定的寓意，如“梅”是“孤独”、“寂寞”、“孤芳自赏”、“高洁伟岸”的代名词；“蝉”是“惜时光”、“痛别离”、“苦远游”、“感身世”的同义语。 花草树木类：
花开：希望青春人生的灿烂 花落：凋零失意人生、事业的挫折 菊：隐逸高洁脱俗 梅：傲雪坚强不屈不挠 兰：高洁
牡丹：富贵美好草：生命力强生生不息 禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰） 绿叶：生命力希望活力 黄叶：凋零成熟美人迟暮 松柏：傲岸坚强生命力 竹：气节积极向上 梧桐：凄苦
柳：送别伤感春天的美好 飞禽走兽类： 子规：悲惨凄恻 猿猴：哀伤凄厉 鸿鸽：理想追求 鱼：自由惬意 (孤)雁：孤独思乡消息 鹰：刚劲自由事业的成功 狗、鸡：生活气息田园生活 (瘦)马：奔腾追求漂泊 乌鸦：小人俗客庸夫
沙鸥：飘零伤感 风霜雨雪类： 海：辽阔力量气势 海浪：人生的起伏
海浪的汹涌：人生的凶险江湖的诡谲 江水：时光的流逝烟雾：情感的朦胧、惨淡 小雨：春景希望生机 暴雨：残酷热情 春风：旷达欢愉希望 东风：春天美好 西风：落寞，惆怅衰败 狂风：作乱
霜：人生易老社会环境恶劣 雪：纯洁美好环境的恶劣 露：人生短促生命易逝 云：游子飘泊石灰天 阴：压抑愁苦寂寞 天晴：欢愉光明 颜色器物类： 白：纯洁无瑕、丧事 红：热情奔放青春喜事 绿：希望活力和平蓝：高雅忧郁 黄：温暖平和 紫：高贵神秘 黑：黑暗绝望庄重神秘 玉：高洁脱俗 珍珠：美丽无瑕 簪缨(冠)：官位名望 其它类：
酒：欢悦得意失意愁苦 英雄：追慕自愧自叹 小人：鄙夷明志自省鞭挞
古迹：怀旧明志昔盛今衰(国家)衰败萧条 破晓：初现希望 深夜：愁思怀旧
乡村：思归厌俗田园风光生活气息纯朴美好安逸宁静
草原：辽阔人的胸襟
城市(市井)：繁荣热闹富贵奢华 仙境：飘逸美妙洁净忘尘厌俗 月亮：人生的圆满、缺憾思乡思亲 朝阳：希望朝气活力
夕阳：失落消沉珍惜美好而短暂的人生或事物
正午：热烈热情奔放恶势力；对社会、对人的摧残
天地：人类的渺小人生的短暂心胸的广阔情感的孤独
