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推荐第1篇：委婉通知书
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**年*月*日篇2：如何填写家长通知书
如何填写《家长通知书》
操行评语是家长通知书中一项很重要的内容。评语是对学生一学期表现的综合评价，是联系家庭与学校的重要方式。
一份好的评语，既能让学生正确地认识自己，明确今后努力的方向，又能使家长了解到子女的情况，有效地配合教师的教学。为了写出好的评语，教师要注意以下几个方面： 1．全方位对学生进行概括
在写评语时，教师既要看学生的思想，又要看其行动；既要看学生的原有基础，又要看一个学期以来学生的发展情况。这样，不但能让学生感受到老师对他的关注、关心，也让家长对孩子有一个全方位的了解。 2．对学生的评定要一分为二
“人无完人”，即使是一个全面发展的好学生也有不足的一面，而学习成绩差的学生，也有其闪光点，如一些差生也有其好的一面——体育好、爱劳动等。因此，我们教师在给好学生写评语时，既要讲述其优点，也应指出其缺点，让他们戒骄戒躁，看到自己的不足。这些学生的家长也可以通过《家长通知书》了解到孩子的薄弱点，以便有针对性地对其进行教育。而在给差生写操行评语时，教师要尽量挖掘他们好的一面，进行表扬，让他们重新树立自信心。通过教师的评价让他们的家长对孩子充满信心，从而配合老师的教学，提高他们的学习成绩。
3．评语要因人而异，有针对性，不要千篇1律。 在过去的教学中，一些老师写评语像给病人下的诊断书，参用好、中、差的固定模式，千篇1律。
例如，优秀生一律以“学习刻苦认真，成绩优异”，差生以“学习不认真，不刻苦，成绩差”，对一些表现平平的学生，少数教师还用“一般”两字进行概括，却抓不住他们不“—般”的特点。这样的评语，不但学生看起来索然无味，家长也不能了解学生在校的具体情况。 因此，教师在写评语时，一定要因人而异，写出适合每个学生特点的评语，让家长可以了解孩子最真实的一面。
4．语言要准确、恰如其分
评语是一项征服人的艺术，要求言简意赅、恰如其分、明确清楚，同时教师还要把握好分寸，要注意评语产生的影响。
有一位老师在评语栏里曾经这样写道：“悬崖勒马，回头是岸，还来得及!”这下把学生的家长吓得不轻，不知道自己的孩子犯了什么大错，后来证实是老师为了警醒学生说重了话，闹了一场虚惊。
因此，在写《家长通知书》时，教师的浯言一定要做到准确无误、恰如其分、合情合理。 5．多用赞赏的语言，说缺点时要含蓄委婉。
一份好的评语应该能反映出学生的发展和所取得的成绩。将学生的缺点用语言的隐含信息折射出来，他们才容易接受教师的教育，形成健康的自我认识，更好地把握自
己未来的发展。
如一位老师给一位聪明但自由散漫的学生写下了这样的评语：“你的聪明、你的悟性、你的记忆力让老师欣赏、同学羡慕。但你的自由散漫不仅限制了你的发展，而且让老师不安，同学不快。如果你能加强自我管理，养成良好的行为习惯，相信各方面将会更加优秀。”这样的评语不但让学生感受到老师的爱，家长也能感受到教师对学生的关怀，从而取得很好的教育效果。
因此，在教育教学中，教师要以发展的眼光看待学生，要善于发现学生的优点进行正面教育，让学生在教师的赞赏声中不断成长。 6．评语要反映学生的个性特长
从心理学角度上看，学生期待老师对自己有独到、新颖的评价。
比如，有这么一份评语：“你是一位非常聪明的、能干的孩子。你那流畅的普通话、清脆悦耳的歌声、大胆认真的工作态度都给我留下了深刻的印象，我为有你这样一名学生而感到骄傲。可又在心里有一丝担心，担心你会在老师和同学的赞扬声中变得骄傲起来。你说，我的担心有必要吗?下学期，老师想把你推荐到校广播站做播音员，那时你肩上的担子又重了，身兼数职最能锻炼人，但需要你付出更多的努力，你能做到吗?”这样的评语既写出了学生的闪光点，又指出了学生自身存在的问题，和今后努力的方向，对学生进行了全面的评价。家长看了这个评语后，无疑也会很好地配合老师帮助孩子克服缺点，发挥其优点。 7．改写称谓。在教育过程中，我们教师应多用“你”、“我”等温馨式的称谓，缩短与家长、学生之间的距离，让家长、学生充分体会到教师的关爱。 8．书写要清楚、规范，格式要正确。 范例：
1.在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬，是一个德才兼备的好学生。生活中的你能够较好的认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感到遗憾。新的学期，老师希望看到你有全新的表现！ 2.你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼好动、头脑灵活，能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影，蓝球场上亦有你精彩的表演，学习上，凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩，但生活中的你却会出现以自我为中心的现象，应该说纪律松懈是你最大的问题。要知道，狂风能卷走戈壁滩上的砂石，却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地，才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足，努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。 3.生活中你温文尔雅、待人和善，但并不保守，平静中透射出一种坚韧；学习刻苦认真。课堂上你专心听讲，积极回答问题，作业认真完成，书写工整，字迹整洁；另外在尊师爱友方面你也做得也很好。总之，你是一名较让老师放心的好学生。俗话说的好，世界很大，也很精彩，在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩。 4.你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。另外，你音乐方面的特长，也为班级争了不少光，我很感谢你为班级所做的一切。
5.你的严谨是同学们学习的榜样，你的刻苦也为你争得了良好的成绩，生活中的你总是一丝不苟，遇到困难永不退缩，时常与老师交流你的学习心得，一次次的攻克难关，这一切都给老师、同学留下了深刻的印象。学习固然重要，但也要注意各方面能力的培养，适当注意增加与老师、同学的交流，相信你会成为一名优秀的学生。 6.头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象。课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能及时完成作业，并能尽所能帮助学习有困难的同学。在你的交际圈内，你也是侃侃而谈，颇有幽默感的一员。如课下能多注意锻炼一下口头表达能力，你将成为一名更加优秀的学生。 7.转眼间，一个学期又要结束了。在这一学期里，老师对你有了更深更多的了解。在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲（大胆发表自己的见解方面尚需努力），对待工作认真负责，是老师的得力助手。生活中的你热情、乐于助人、任劳任怨，能够及时完成老师交给的各项任务。如果你能在工作上大胆一点，在学习上刻苦认真一点，就更是锦上添花了。“山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”老师相信你能做得更好！ 8.你拥有灵活的头脑，能够相对轻松的完成学业，并具有一定的特长。还记得绿茵场上你顽强拼搏的场面，你不仅为班级争得了荣誉，同时也大大地鼓舞了我们的士气。但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受周围环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。 9.你是一个文静，有礼貌的女孩。你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。学习态度端正，有主动学习文化知识和技能的兴趣。衷心的希望在以后的学习你能注意培养自己的创新意识和创新能力，充分利用课堂45分钟，想信你会有更加出色的表现。
10.生活中你时而沉着、稳重，时而风趣、幽默，时而妙语连珠，能为周围的同学带来无尽的欢乐。同样你也有着自己独特的一套学习方法和思维方式。你拥有较好的学习基础，只需合理安排时间，并适当注意提高学习效率，相信你会在沉默中爆发的。 11.你是一个有责任感，有能力的学生，在这一学期里，首先让我感谢你对我工作的支持。作为班里的卫生委员，你兢兢业业、默默地在自己的岗位上耕耘着，不骄不躁，平凡中有着一种不平凡的气息，质朴、沉稳。在学习上，你也能较好的认识到学习的重要性，并能认真的投入到学习中来。 12.你是一个可以让老师放心的学生。虽然有时在学习上有所放松，但你能够及时发现，严格要求自己。尊敬师长，团结同学，认真完成老师交给的每一项任务，尤其是英语课代表的工作，做得相当漂亮。在学习方面，能做到上课认真听讲，课后独立完成作业，有主动学习文化知识和技能的兴趣，但各科的发展并不均衡。记住：未来社会需要的是一专多能的人才，我们不能只凭兴趣去发展自身能力，尤其是现在，正在人生的转折点，一定要好好把握人生的航船。 13.你是个文静的女孩。在老师的心目中，也是一个用功的女孩。你尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，老师很欣赏你。 14.对于你，我是有时喜欢，有时生气。当你礼貌的问老师好，认真听讲，积极的回答问题，按时完成老师布置的各项任务时，老师喜欢你；当你上课低头，不认真听讲，自习课偷懒时，老师又很生气。但不管怎样，作为老师，期待着你的每一点进步。 15.你是一个很可爱的女孩，有时会听到你爽朗的笑声，有时亦会看到你深沉的表情。年龄不大，但很成熟，你思考问题的深度很是让老师佩服。学习方面，态度端正，能较好的认识到学习的重要性，但在行动上却始终慢半拍。要知道，课堂上我们在收割；课后我们来收藏。下学期让我们在课堂上多收割一点，课后多收藏一点吧。 16.你质朴淳厚，乐观向上，学习勤恳，与同学友好相处。虽然你不太喜欢表现自己，但看得出你的内心是火热的。平静中蕴含着一种刚毅。昂起头，让风华正茂的你成功得步入理想的殿堂。不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。在新学期里，我衷心的祝愿你能登上学习的高山，享受战胜难题的乐趣与自豪。 17.你坦诚直爽，男孩子的特点在你这儿都有较鲜明的体现，但这不能算是缺点，凡事心中要有一把尺，时刻提醒自己要注意把握一个度，在纪律管理方面你为班级出了不了力，也取得了不少成绩，我们已经看到了你的进步，但学习积极性还有待提高。只要对自己有信心，严于律己，你会取得令人满意的成绩的。人的大脑就如同一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。真诚的希望，你能运用你灵活的大脑，去开垦属于你的那片沃土，创造明天的辉煌。
18.你是一个善良的女孩，诚恳朴实，恬静可人。在生活中你总是默默扮演着自己的角色，去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，不断进步。 “只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实的走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。 19.生活中总是能看到你笑嘻嘻的面孔，尊敬师长，团结同学，有礼貌，能够与同学和睦相处，为你赢得了较高的信誉。学习方面，你能充分认识到学习的重要性，并能合理安排时间，及时完成作业。但对待学习，有时不是很严格，不能很好的做到持之以恒。 “充实的一天，胜于空虚的一年。”真诚的希望你能认真过好每一天，为你的将来打一下良好的基础。 20.你是个尊敬老师的好孩子，自尊心极强，又能积极参加班级的各项活动。但上课注意力仍不够集中，易受外界干扰，所以知识掌握得还不够牢固。要清楚：学习并非一朝一夕的事情，要付出艰苦的劳动才能取得成功。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短。相信经过你的努力，一定会取得更好的成绩。 21.你性格活泼开朗，天资聪明，数学学习能力很强。但是，你的作业比较马虎。其实老师心里面一直很欣赏你的优点，也常为你的缺点而感到惋惜。比如上课听讲再认真一些，作业得先追求质量再追求速度。与人交往时，要懂得宽容，不可轻易动手打架。老师对你期望很高，你不能让老师失望哦？努力吧！孩子，老师等你的好消息。 22.你是一个聪明倔强的小男孩，感想敢言，好胜心强。对于数学学习，你能注重细节，仔细思考，有追求完美的精神。你喜欢和同学们一起玩，如果能多注意与人交往，学会换位思考，同学们会非常喜欢你。 23.我们抬头一望，就能见到挂在教室墙壁上的你的毛笔书法作品。老师和同学们都很羡慕你，我已经看见了未来的你前途远大。不过，这学期明显变得有些贪玩，和同学们的摩擦也有所增加。一段时间内，成绩有明显波动。好在你调整得很快，课堂学习的效率又提了起来。加油吧，孩子，做一名品学兼优的学生。 24.你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。课堂上你专心听讲 ，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。 25.懂事，听话是你最大的优点。在学校里，你遵守纪律，能认真完成作业。假如你在课堂上能动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你的成绩会更好的。老师相信你会努力的。 26.懂事听话的你，在学校里认真学习，积极完成老师交给的各项任务。课余时间，你自觉学习，带头遵守纪律。老师和同学都喜欢你。希望你继续努力，多动脑筋思考，争取取得更好的成绩。
27.你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了 。老师只想对你说，粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。 28.你是个懂事，听话的好孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。老师希望你继续努力，争取更好的成绩。 29.课堂上，你认真听课，积极思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，学习成绩拔尖。只是老师发现你的作业没有以前那么工整了，自己找找原因，找回你的自信。 30.你每天坚持按时到学校，这很好。在学校里，你也能团结同学，遵守纪律。可学习是自己的事情，得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的，只有付出，才会有收获。加油，把学习赶上去。 31.你是个文静听话的孩子。你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习。在学习上，只要你多想，多问，多练。你的成绩会更好的。
32.你是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的！ 33.你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。 34.懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的！看你的了，努力啊！ 35.在学校里，你尊敬老师，团结同学，积极为班级做好事。这个学期，你的学习有进步，这与你的努力是分不开的。老师希望你继续努力，争取更好的成绩！ 36.活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有篇3：商务沟通中的委婉表达
商务沟通中的委婉表达
提要 在商务沟通中,双方当事人的心理情感是影响沟通进程的因素之一。协议达成后双方能保持良好的商务关系是沟通的结果之一。所以,评价商务沟通成功与否的标准之一，就是融洽的合作关系,而委婉语和委婉表达就是这种融洽关系的体现。本文主要从句型变化的角度来介绍通常情况下商务沟通的委婉表达。 在商务沟通中,对当事人行为产生影响的主要有两大因素：一是经济利益,二是心理情感。前者是沟通的目标,后者是影响目标实现的决定因素。任何商业活动都会偶尔出错。发货出现问题,产品没有预期效果,服务质量差,账单被搞乱,或者客户的意思被误解。所以,如果贸易双方中一方或双方采取过分强硬的语言和态度,就会增加对方的心理压力,容易使其失去理智,出现相互争执,使双方贸易出现僵局。“即使是抱有最善良的愿望,诚心诚意地在谈判桌前坐下来,不可避免地仍会出现谈判人员之间在个性上会发生冲突,或者其中一方觉得自己被对方尊重的不够,或甚至被轻视了。当发生了这样的事时,最有可能就是激动的情绪战胜或者说压倒了理性思维,于是谈判就钻进了一条死胡同。”此时如采取委婉语这一言语中的特殊代码，礼貌含蓄地对不得体的,粗鲁的,禁忌的言语内容进行编码，采取刺激性较小的表达形式传递言语信息,表达自己的观点或愿望,提出请求和建议,则有可能建立良好的商务环境,达到双方各自预期的目的。
一、商务沟通委婉语及应当遵循的礼貌原则
礼貌是建立良好人际关系和合作关系的前提,商务活动的顺利开展，依赖于良好的社会关系的建立，如果没有稳定和谐的人际关系，商务沟通的进行必将举步维艰。因此，人们常说：“在评价商务往来成功与否时,不仅要看经济指标,还要看贸易双方的人际关系如何。”因为，一场真正成功的贸易活动应产生三个结果：
（1）双方订立协议；（2）双方圆满地履行协议；（3）双方保持良好的商务合作关系。当然,经贸易双方多次谈判最终未能达成协议的情况也是时有发生的。此时，是既令人深感遗憾,又最有可能威胁对方面子的时刻。“拒绝的艺术就在于把因拒绝回答而造成的失望与不快控制在最小的限度内。这样,即可以使自己能从无法回答的困境中解脱出来,又能使对方在和谐的气氛中接受拒绝。” 在此情况下,英国著名语言学家leech提出了礼貌原则。礼貌原则就是在其他条件相同的情况下,把不礼貌的信念减弱到最低限度。把一些对听话人或者第三者来说不礼貌的话,或是略去不说或是婉转间接表达出来。礼貌原则要求人们在交际活动中尽量减少有损他人的,有利自己的观点；尽量减少对他人的贬低,对自己的赞赏；尽量减少对他人观点的不一致和感情的对立。
二、商务沟通中委婉语的应用
1、使用积极的、肯定的语言,少用或避免消极的、否定的语言。在商务活动中,尤其是商务信函中,出现一些否定和消极的信息是难免的。通知对方解雇裁员,因产品不合格而取消订货,涨价等信息。如果描述你能做到什么而不是你不能做到什么,那么信息会有力得多。
如，原：we cannot ship your order until you send us full specifications.在你方寄完整的规格说明之前我方不会发订单。
改：you will receive your order as soon as you send us full specifications.我方一收到你方完整的规格说明就可发订单。
又如，原：our new electronic mail system will not be installed by the first of the year.我们在年初前不会安装新的电子邮件系统。 改：our new electronic mail system will be installed by february.我们将在2月1日安装新的电子邮件系统。
2、涉及贬抑的内容时,避免以你作为主语,以保护对方的自我意识。在谈贬抑的内容时,用“你”会令对方有受攻击或侮辱之感,应尽量不用，而用指代一个群体的名词代替“你”“你们”这样一种婉转的方法,会使对方不会感到坏消息是单就指他(她)而言的。
如，原： you must get approval from the director before you publish any article or memories based on your work in the agency.在你发表以在该机构工作经历为背景的任何文章和回忆录时,必须得到主任的同意。
改：agency personnel must get approval from the director to publish any article or memories based on their work in the agency.本机构的工作人员在发表在此工作经历为背景的文章和回忆录时,必须得到主任的同意。
3、使用被动语态避免归咎他人之嫌。主动态强调的是人(如，we don’t give cash refunds),而被动态强调的是行为,能够削弱行动的个人针对性。(如， cash refunds are not given because...)。因此，对于消极的消息经常使用被动态。
如，原：armando failed to proofread this bid proposal carefully.armando没有认真校对投标方案。
改：the bid proposal was not proofread carefully.这份投标方案未被认真校对过。
4、使用虚拟语气。如果时常用i wish,as if,could,would,might等虚拟语气词,即使传递的是消极信息,也不会让人感到刺耳或难以接受。
如，原：i am unable to accept your invitation to speak at the december meeting.我不能接受你的在十一月大会上发言的邀请。
改：i could accept your invitation to speak at the december meeting if i were to mi the annual stockholders’ meeting.如果我误了参加年度股东大会的话将会接受你的在十一月大会发言的邀请。
5、拒绝对方的同时,也应对其他方面作出充分的肯定。
三、结束语
礼貌得体的措辞,委婉含蓄的语调和特殊的句型结构，共同构成了委婉和委婉表达。而委婉语和委婉表达的广泛运用能创造融洽的沟通氛围,从而促进贸易活动的顺利进行。所以,要想在商务沟通中得心应手,有必要学会使用委婉语和委婉表达。■篇4：收取通知书文件袋以后
收取通知书文件袋以后，不要遗漏里面的东西。 =0= 哪怕是一本宣传册，都最好读一遍。
贫困申请程序介绍←这样的册子，不但要看，还得看懂，然后复印一份带到学校去。 整理仪表，去照清新自然的免冠照。
不管一寸、两寸，都要准备至少两版，报名的时候要照片的地方多着呢。
数码照片最好用u盘或者mp
3、mp4留底，带到学校去。
照得好的照片用四年，所有的证书上面照片统一，看上去很整齐。 高考结束以后的空闲日子不要荒废，最好打打工看看时事新闻。
打工经验和时事新闻能够增加入学时一些考核的本钱
还能在要求上缴暑期寒假社会实践而你没有去做的时候抵挡一下=v=+ 以前有绘画书法钢琴等等爱好或者技术的孩子，保持练习
有相关证书的话，要复印两份带到学校去，这是评定一些【哔——】的本钱 以前没有学过也不感兴趣的朋友不要勉强，费钱还不乐意
和初中的、高中的同学保持联系，毕业以后你会懂的
多和爸爸妈妈相处，开学以后再思念很难过
不记得爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆生日的孩子要赶快记清楚
家人们哪怕在远方，一份口头的祝福也会很满足
不会做菜做饭也要能认得蔬菜瓜果、了解价格行情
学校园区里面卖的水果普遍比校园外的贵，搞清楚价格可以讲价
学会洗衣服
不同布料的洗法和注意事项，以及怎么晾衣服干得快，都是重点
湿气大、闷热的地方衣服干得慢，还容易臭，特别需要注意
锻炼身体
有条件的腰学会游泳，不奢求你们能安稳救人，但求能意外情况能保命 校区在山上的学校一般都有位于山腰或者山顶的教学楼以及宿舍，爬shi 军训熬不过去就太逊了，那也是要占学分和评价的
诚如12楼朋友所言，只带一点衣服很潇洒，但是不划算。 不过带衣服是必须的，到地方再买是最傻的行为。
学校远的孩子，要准备常用衣物和水。
最好除了常用的衣物再带上两条毛巾、牙刷口杯和卫生纸。
这些最平常但是不占什么空间的东西大家都觉得可以到地方再买
殊不知到时候超市挤shi还排队浪费时间
在学校用的衣物和日用品，不见得要最好的，但是一定要耐用的
学校距离家比较近的，可以批发常用物品，价格便宜携带方便
学校的棉被肯定不怎么样，但是自己带无疑很痛苦
非得要用好的床上用品，可以在报名以后去市区的超市买
学校发的一定要领，那是花了钱的。不用的棉絮铺在棕垫上面，会软一点 领到通知书以后，查清楚学校那边的天气和环境，做好心理准备
容易水土不服的孩子要先准备一些药，以防万一
报名的时候人多很挤，有中暑的危险，建议在车站买一瓶水放一点“十滴水” 路途遥远还是火车的孩子，这样的水还是在家就准备好，路上也要喝。 没有出过远门的孩子，家长总是担心的，不要烦躁家里的嘱咐好好听
安全警告虽然很陈旧，但是长期有效，听过就要能够做好预防 多和爸爸妈妈交流，让他们明白你能够照顾好自己也有自己的想法 长头发的姑娘要学会简单快捷得打理好头发，洗头发是浪费时间的，
学校供应热水也是有时间限制的，要考虑和室友协调好洗澡洗头发的时间
如果一个人不能好好打理头发，还是修剪一个简单整洁的短发好了，节约时间 男孩子的发型可以往韩版发展，但是一定要适合你的脸型以及气质 大学女生都是很挑剔的~ =v=+ 谈恋爱不要输在发型上面
大多数大学的饭菜都是毕业生难以割舍的回忆 -v-+ 味道绝对不会美味，但是还是可以下咽的。
价钱一般比在校外吃炒饭要便宜
相对而言经济条件差一点的孩子在学校吃还是很划算的 具体的饮食细节我会在下面慢慢道出——你会明白吃东西也是个累人的活计 很多家长会觉得孩子出远门吃不好穿不好很担忧，然后给很多经济支持
其实这是不利于大学生活的，=v=+ 没有经济压力哪儿来的节约动力 中小等城市学校的孩子，生活费控制在600都没有大问题
艺术生的花销要大一些，节约的话也不会超过900 大城市可以提升一点，不过按照我的观念，大学四年不是给你逍遥的，用不着奢侈
省钱注意：
报名和宿舍一类的杂事处理完以后要调查学校超市和外面商店的价差 买水果和即食蔬菜最好到校外的水果摊和菜市场，便宜还可以讲价 私人风扇、电吹风是不算违规电器的，炒锅什么的浪费钱还担心被缴 打牙祭可以询问学长学姐，他们很清楚哪里好吃还不贵
买衣物主要选择耐穿、简洁大方即可，应付正式场合的好衣服一两套就好 泡面可以有，但是不可以经常有。
校园活动中活跃的孩子经常会错过食堂饭点，泡面可以准备一两包
吃一包泡面，要用一个星期来排除毒素，绝对不要长期吃泡面
哪怕奢侈一点买面包、八宝粥、馒头、饼干存下来换着吃，都比吃泡面好
有的饼干只要一块钱一包，馒头不美味但是耐饿
记得热水瓶用以前不要灌冷水清洗，打水的时候先放一点热水漱一下
如果不小心被热水烫到，要冲洗冷水，抹牙膏，严重要去校医室拿药
卫生间早上不供应热水的话，头一天晚上记得打一壶水，别不洗脸就去吃饭 不要急着买电脑
先弄清楚学校是不是允许新生带电脑，再考虑是买了带过去还是在那边买
买也要注意细节
开学前，商家都会搞活动，不要被鼓动了就买高配置
非学业要求的话不要买高配置的笔记本，四年以后有工作就差不多可以换了 学校在本地的孩子，提前在上一届大
三、大四还没放假的时候去淘一下 大
三、大四清理宿舍会卖一些东西，如果有笔记本，可以考虑
去报名的时候自带黑色签字笔和一个小本子，放在容易取用的包里
接待新生的都是大
二、大三的学姐学长，他们会很乐意帮助你，不懂就问 记下接待你的尤其是很谈得来的学姐学长的联系电话和系院，方便询问事情 记下班主任和班助的联系方式，以及班级开会**的地点，不要忙起来忘记了 记下同寝室同学的联系方式，省得刚到就因为忘记带钥匙惹得宿舍管理员不爽 身体有疾病、刚做了手术不能参加军训的孩子，开好证明带去学校，不要硬撑 体弱的孩子不要轻易放弃军训，这不仅牵涉到学分，还有意志力锻炼 在外面吃要注意卫生，苍蝇到处飞的那种摊子就不要去了，哪怕便宜 建议买一套便携刀叉筷子，几块钱，洗好了带在包里，不要用卫生筷 谁都知道卫生筷不卫生不环保，那种东西能不用就不用
食堂的饭菜里面有沙子没关系，吐出来就好；有石子儿没关系，吐出来就好； 有菜虫是可以理解的，恶心就不要吃；有蟑螂、老鼠尾巴就可以闹腾了。
在食堂遇到这种情况，要先拍清晰的照片留证，然后声张给周围的同学， 再叫食堂负责人来解决。
如果解决不满意或者直接就是打压你们，就叫媒体。
要叫地方电视台别傻乎乎地叫学校电台，同时打卫生局举报电话。
空闲的能上网的同学把这事儿捅到网上去——你不好好解决就别怪我给你不痛快。
网上曝光要有图有真相，事件介绍要客观真实，可以在合理位置夸张 但不要曝虚假信息、也别人参公鸡。
在外面的餐馆遇到这种情况，同样是先低调地拍照留证，
然后大声嚷嚷叫老板解释、负责，让周围的食客都看见证据。
有问题的碗筷和饭菜不能被店家拿走，要护着不准毁灭证据。
老板态度良好的话（不收钱重新上菜一类，不过一般都不会再吃得下了）， 就义正言辞地批评教育一番，态度一定要正直严肃压抑愤怒别爆粗口，
内容要直指职业道德、店铺卫生管理、公共卫生、病菌传染、顾客心灵伤害。
老板态度恶劣的话，不客气地开始指责
同样内容要直指职业道德、店铺卫生管理、公共卫生、病菌传染、顾客心灵伤害
引起周围食客共鸣，同时打电话叫媒体，打举报电话。
网上曝光不但要曝证据，还要曝店铺地址、老板照片。
ㄟ(￣皿￣ㄟ) 不思悔改就不要手下留情！
不要挑食
肥肉再难吃，也要吃下去，补充营养。黄毛不是时尚，是营养不良。 豆子味道不怎么样，也要打来吃，补充蛋白质。
海带又宽又少，还是要吃，毕竟算是海产嘛„„
尽量每一个菜都试试（除了咸菜），轮换着吃，营养要均衡。
食堂排队问题
从初中到高中到大学所有学校都避免不了一下课就蜂拥到食堂抢饭的问题。 挤来挤去才找到队伍等个老久老久是不明智的。
大学的课程安排比较轻松，不算晚上按照满课来记是8节课
上午
3、4节课没有安排的同学要在大部队下课以前去打饭打水 下午
7、8节课没有安排的同上
不幸有课的同学，不要一下课就跑到食堂去，那时候人最多
要等到下课15分钟至20分钟的时候姗姗而去
那时候食堂人比较少，饭菜也换了一拨，不愁打不到。
周六周日睡懒觉的孩子不要太晚去打饭，因为出学校打牙祭的人多， 学校食堂准备的饭菜比平时要少，去晚了就没得吃= =+ 遇到插队的时候„„
不管在哪儿都会有这种情况，一般而言插队的人都比较低调，挤着挤着 就挤到前面去了，面对目光攻击也面不改色←这种是老油条了
插队的是女生就不要多计较了，会让人觉得没有气度；
插队是男生的话，女生要狠狠地瞪，瞪得他羞于见人；
插队人数在两个以内，可以忍受；三个及其以上，不管男女别客气！ 直接开口，用调侃的语气委婉地指责不遵守秩序
不见得会让插队的走，但是识趣的人不会再这样插队了
有的插队不是人过来挤，而是把饭盒交给前面的同学，这样子人数没变， 饭盒却多了——这个最狠，你没的说
不过这样的方法最多打得了三份，忍忍也就过去了
打饭要多的技巧
根据异性相吸原则以及广大前辈的实践经验，总结如下：
男同学找女师傅打饭，女同学找男师傅打饭；
男同学觉得饭少了可以直接说说“太少了多打一点”；
女同学觉得饭少了要语气温婉/活泼地说“再多打一点嘛”。
也就是说女生要会撒娇会利用自身优势采取攻势
男生一般不会遭到斥责，因为所有人都觉得男生吃得多才是健康的。
没有异性师傅、同性师傅给的少的时候也是有的，这样的情况
——男女搭配，打饭不受罪↓
请异性同学帮你打一份，最好找认识的←不是每个人都愿意帮忙的 打菜要先观察
时间充足的时候不用忙着排队瞎点菜，可以先在旁边观察一下，
肉菜打到碗里往往比较单薄，师傅部分男女都打得差不多的话，可以上； 因为性别差异有分量差异的话可以请同学代你打一份，此招不可经常用。
建议看到肉菜给的少又不想拜托别人的同学，放弃这盘菜吧„„
一份少的肉菜还不如两份充足的素菜呢
两两相撞弄翻饭盒的尴尬情况
被撞的不要生气，衣服弄脏了可以洗，骂人就是你的不对了
撞人的要迅速诚恳地道歉，如果对方的衣服比较高级或者是不好洗的 ——要主动承担干洗的责任
（度量大的都不会为难你，而且正常人都不会当场脱衣服给你）
双方都有责任时候还是要主动道歉，对方没反应那是他没礼貌，不要计较 道歉以后对方不依不饶，就淡定地询问想要怎么处理
如果对方借机敲诈，就义正言辞地、大声地对他以及周围同学指出： 1，双方都有错；2，可以帮你拿去干洗，但是拒绝钱财赔偿； 3，如果你的衣服高级到了我赔不起的地步，请出示证明和你的购买力证明
没有谁会在食堂恶意找茬的，这一点可以放心。
打饭的时候小心走路，地面可能会比较滑，容易撞到人，源头上尽量避免事故 吃饭的卫生习惯
可以在食堂吃也可以带回寝室，不要在路上吃
因为你不知道天上鸟、道旁树和楼上住客会给你什么样的“加菜”„„
饿坏了可以在食堂解决，在路上吃不但不安全还有损形象
女生尤其需要注意，张着嘴吃饭还在路上一停一顿的，很恶心
忍一忍，既有形象也有利于肠胃消化，不在路上吃不会死人的。
饿了很久什么都没吃的不要突然大吃大喝，先弄点流质的缓缓肠胃 食堂的稀饭在这种情况下是个好选择
建议买一点便宜耐放顶饿的零食放在寝室。
尊重寝室室友，味道刺鼻的食物不在寝室吃
有的人对蛋腥味、海类腥味感到恶心，知道以后就不要把这一类食物带到寝室吃
食堂的汤味道不怎么样分量少还不免费，偶尔喝喝可以，不建议经常打习惯喝汤的同学可以去超市买能够用开水泡的干货如紫菜汤包一类，自己弄来喝篇5：函,公告与通告
函 ? 函的来源：古代公文（公牍）写好后，再加一个木片，称为 “检”（封面），中间的 下凹部分。后来指整个公文（信函，函件）。 ? 函的古称：关、刺、牒、移。
（一）函的概念
? 函是不相隶属机关之间相互商洽工作，询问和答复问题，请求审批和答复审批事项
时使用的公文。
? 一个系统内部的平级机关是不相隶属机关，这个容易理解； ? 另外，凡是双方在行政或组织上没有领导与被领导关系、业务上没有指导与
被指导关系的，都是不相隶属机关，无需考虑双方的级别大小。 ? 在不相隶属机关之间，级别高的一方不能向级别低的一方发出指挥、指导性公文，
级别低的一方也不需向级别高的一方发出请示和报告。双方之间如果有事项需要协商或咨询，都要使用“函”这种平行文体，体现着双方平等沟通的关系，这是其他所有的上行文和下行文所不具备的特点。
? 即使是向有关主管部门请求批准，在双方不是隶属关系的时候，也不能使用请示和
批复，只能用函。
（二）函的特点： 1.使用的广泛性
? 函对发文机关的资格要求很宽松，高层机关、基层单位；党政机关、社会团
体、企事业单位，均可发函。 2.形式的多样性
? 公函是正式的公文，像一般公文一样，有文件头、有发文字号、有标题、有
公章，总之，要严格按照公文格式撰写制作。便函不属于正式公文，格式可
以比较随意，没有文件头，没有发文字号，甚至可以没有标题，但正文之后，
要有机关署名、日期和公章。 3.写作的灵活性
? 一是篇幅短小，一文一事，轻捷简便，写法灵活；二是笔调灵活多样，请求
批准事项的函与答复事项的函，笔调庄重严肃，商洽事务的函，语气委婉，
谦恭有理。
（三）函的分类 1.按性质和用途划分，函可以分为商洽函、问答函、请批与复批事项函。此外，还有通知事项的函、催办事宜的函、转送材料的函等等。 ? 商洽函
? 机关、单位之间商洽工作、联系事项用商洽函。发函机关要求商调人员，洽 谈业务，请求支援，要求协作，联系参观访问等，受函机关做出答复。 ? 问答函
? 是不相隶属机关之间询问或答复有关情况与事项的函。询问函所问的问题是
本机关职责范围内应当予以解决但又无据可查或难以解决的问题，主要用于
询问有关情况，征询意见，催办有关事情等。 ? 答复函要有明确的针对性，根据本机关的职责范围、本机关的客观条件和能
力去解答，不能越职越权去处理或解答问题。 ? 请批与复批事项函 ? 发函机关或单位向不具有隶属关系的业务主管部门请求批准有关事项，业务
主管部门则用函答复审批事项。 ? “业务主管部门”是指平行的或不相隶属的政府主管职能部门，如向计划、规
划、财政、税务、劳动人事、机构编制、工商行政、物价、外事、基建、科
技、进出口贸易部门提出请求批准事项。 ? 这种函代行请示职能，写法也类同于请示。主管部门收到这种函，应视同于
请示。 ? 主动制发的函为发函，回复对方来函的函称为复函。一般情况下，对方发来的是函，
回复的也应该是函。
? 但有时可以灵活处理。上级发函向下级询问有关情况，下级回复时用函虽然不为错，
但有更合适的文种可选择，那就是答复报告。再如，对下级机关的请示，上级机关的办公部门（一般与下级机关在级别上是平级的）在接到授权的情况下，可以给以答复，但不能使用批复，只能用函的形式。
? 发函：商洽工作、提出要求、询问事项。 ? 复函：对发函的回复，回答对方的商请和问题。
函的写法
标题 ? 一般由“发文机关+事由+文种”或“事由+文种”组成，要写明是“函”，还是“复 函”。
? 《关于请求拨款举办“民间艺术节”的函》 ? 《关于拨款举办“民间艺术节”的复函 》
发文字号：正式的函，无论是发函还是复函，都应标注发文字号。写法：“××函〔2011〕×号”。
主送机关
? 函的行文对象一般情况下是明确、单一的，所以多数函的主送机关只有一个。
函的正文
（1）发函缘由
? 这是函的开头部分，主要用来说明发函的根据、目的、原因等。如果是复函，
则先引用对方来函的标题、发文字号，然后再交代根据，说明缘由。 ? 这部分结束时，常用一些习用的套语转入下一部分，如“现将有关情况说明
如下”、“现就有关问题函复如下”等。
（2）事项 ? 这是函的主体部分，有关某项工作展开商洽、有关某一事件提出询问或作出
答复、有关事项提请批准等主要内容，都在这一部分予以表达。
（ 3）希望请求
? 这是结尾部分，向对方提出希望或请求。或希望对方给予支持和帮助，或希
望对方给予合作，或请求对方提供情况，或请求对方给予批准等等。
结尾 ? 另起一行以“特此函商”、“特此函询”、“请即复函”、“特此函告”、“特此函
复”等惯用结语收束。
? 函的写作要注意用语的分寸，因是平行文，语言要平和礼貌，但要避免阿谀逢迎。
还要注意针对性和时效性。
正文——发函
（1）开头：开头说明发函的目的、根据或理由。 （2）主体：写明所商洽、询问、请示或答复的具体内容。
发函：一般先写商洽、请求、询问或告知事项的依据、背景、原由；再简明扼要交待清楚商洽、告知、请求、询问的事宜；再 （3）结尾：函一般使用得体的收束语作结尾，常用“请即函复”、“盼复”、“望早日函告”、“望准予××是荷”等。用 “请函复”、“请复”、“请予以接洽为荷”、“请批准”、“特此函达”结语。
正文——复函
（1）开头：引述来函标题及来函文号，如“你厅《关于拟录用1996届大中专毕业生的函》（国安政〔1996〕18号）收悉。 ”
（2）主体：针对来函所提出的商洽、询问或请求等问题予以答复，即表示同意或不同意，不同意是什么原因，或应该怎么办，不应该怎么办，或对询问问题做出说明等；
（3）结语：答复函的结束语通常有“此复”、“特此函复”等。
写作函应注意的问题 1.行文要单纯
? 一事一函，直陈其事。 2.行文目的要明确
? 无论是发函或复函，都应具体、准确。发函的侧重点在于询问问题、洽谈事
项要清楚明白，复函的侧重点在于对发函所提的问题给予明确、具体的答复。 3.行文要符合文种要求 ? 因函是平行文，语言要平和礼貌，不用“必须”、“应该”、“注意”等指示性语
言，也要避免阿谀逢迎。 ? 正确使用结束语，发函常用“为要”，“为盼”等结束，复函常用“特此回复”、
“此复”等结尾。
公告与通告
（一）公告的概念
? 公告是国家权力机关、行政机关向国内外宣布重要事项或者法定事项的知照性公
文。
? 它所宣布的事项都是有关重大的、国内外关注的事项，内容庄重严肃，体现
着国家及其权力机关的威严。 ? 公告的发文机关一般由级别较高的国家行政机关或权力机关及其常设机构制发。包
括某些法定机关如最高人民法院、最高人民检察院以及被授权的国务院部门如海关总署、新华通讯社、中国人民银行等。 ? 地方机关、基层单位、群众团体一般不宜制发公告。
公告的特点
公开性
? 宣布对象：公告是面向“国内外”公众发布重要事项和法定事项的公文，其信息传达
范围有时是全国，有时是全世界。 ? 我国政府曾以公告的形式公布中国科学院院士名单，一方面确立他们在我国
科学界学术带头人地位，一方面尽力为他们争取在国际科学界的地位。这样
的公告肯定会在世界科学界产生一定的影响。 ? 我国有关部门还曾在《人民日报》上刊登公告，公布中国名酒和中国优质白
酒的品牌、商标和生产企业，以便消费者认清名牌。
告知性
? 内容的新闻性 ? 所谓新闻，就是对新近或正在发生的具有一定社会价值的事实的报道。公告
的内容在一定程度上具有新闻的特点。 ? 传播方式：通过大众新闻媒介 ? 公告的发布形式也有新闻性特征，它一般不用红头文件的方式传播，而是通 过新闻媒介公开传播。
庄重性
? 使用范围级别高
? 公告发文的权力被限制在高层行政机关及其职能部门的范围之内。国家最高
权力机关（人大及其常委会），国家最高行政机关（国务院）及其所属部门，
各省市、自治区、直辖市行政领导机关，某些法定机关，如税务局、海关、
铁路局、人民银行、检察院、法院等，有制发公告的权力。其他地方行政机
关、党团组织、社会团体、企事业单位，不能发布公告。 ? 内容特别重大
? 公告的内容必须是能在国际国内产生一定影响的重要事项，或者依法必须向
社会公布的法定事项。公告的内容庄重严肃，体现着国家权力部门的威严， 既要能够将有关信息和政策公诸于众，又要考虑在国内国际可能产生的政治
影响。
公告的分类
重要事项类公告
? 主要用于级别较高的国家行政机关郑重地宣布有关的重要事项、重大事件。 ? 宣布国家领导人选举结果，国家重要领导岗位的变动、逝世等； ? 公布重大国家事务活动，国家领导人出访或者外国领导人来访，答谢外国政
府、政党及某知名人士对我国重大政治活动和重大庆典的祝贺； ? 公布国家重要统计数据，公布重大科技成果； ? 宣布重要军事行动，如发射洲际导弹的消息； ? 宣布涉外经济合作的重要决定等。
法定事项类公告
? 政府的职能部门依据有关法律、法规，按照法定的程序发布。目的在于通过法律手
段，确定某些专门事项、重要事情和主要环节的合法性，并对其加以保护。 ? 《商标公告》是国家工商行政管理总局商标局依据《商标法》将有关商标注册事宜
向社会公布的一种国知性法定刊物，也是商标注册工作中的一道法定程序。 ? 《商标公告》每月发行4期，可根据各期公告内容的多少，不定期地分为上、下两
册。
? 其主要内容有：注册商标，初步审定商标，异议裁定商标，变更、转让、续
展、撤消、注销商标，许可使用合同备案商标，特殊标志和集体、证明商标，
以及其它需要向社会广为先知的有关商标事宜。 ? 企业法人登记公告是国家授权登记主管机关发布的具有法律效力的正式文告，向社
会公开发布企业登记公告、宣告企业法人成立、登记事项变更、注销等情况，提供企业法人登记有关的基础信息和准确资料，以利于民事主体依法确立合法地位和调整民事法律关系。
? 企业法人登记公告由国家工商行政管理总局和省、自治区、直辖市工商行政
管理局，依法统一组织发布。 ? 企业法人登记公告分为开业登记公告、变更名称登记公告和注销登记公告。 ? 企业法人登记公告的基本形式为期刊式，刊名为《中国企业法人登记公告》， 规格式样和组织发布时间由国家工商行政管理局统一规定。 政府或事业单位为了实现其采购目标，使用招标公告和中标公告的形式，不属于行政公文的范畴。
? 使用“公告”的机关，级别一般较高，而且事关重大，因此，发布“公告”是一桩极为
严肃的事情，一般的单位不可随意滥用。 ? 目前，社会上对“公告”的使用比较混乱。如商店的“开业公告”、银行的“中奖公告” 以及停电、停水、收费、改变车辆行驶路线的公告等等，都是由于不了解公告的使用范围造成的，其实这些用“敬告”、“通知”、“通告”、“广告”就可以了。
公告的写法
公告的标题和发文字号
? 公告的标题有四种不同的构成形式。 ? 一是公文标题的常规形式，由发文机关＋发文事由＋文种组成。如《国务院
关于坚决制止冲击铁路确保铁路运输安全畅通的公告》、《中国人民银行关于
国家货币出入境限额的公告》。 ? 二是省略主要内容的写法，由发文机关＋文种组成。如《国家税务总局公告》、《对外经济贸易部公告》，这是公告比较常用的标题形式。 ? 三是省略发文机关，由发文事由＋文种组成。如《关于1990年全国清理“三
角债”成果和1992年继续清理“三角债”工作的公告》。这种标题形式比较少
见。
? 四是只标文种《公告》二字。 ? 公告一般不用公文的常规发文字号，而是在标题下文正中标示“第×号”。有些公告 可以没有发文字号。
公告的正文
（1）开头：主要用来写发布公告的缘由，包括根据、目的、意义等。如1989年6月15日的《对外经济贸易部公告》的开头： ? 为了进一步加强对进口货物唛头及进口合同编号的管理，消除目前在进口唛
头代号上的混乱现象，根据治理经济环境，整顿经济秩序的精神，特对进口
唛头的管理公告如下：
? 这是公文普遍采用的常规开头方式，多数公告都采用这样的开头。但也有不写公告
缘由，一开头就进入公告事项的。
（2）主体 ? 主体用来写公告事项。因每篇公告的内容不同，主体的写法因文而异。
推荐第2篇：委婉辞职信
尊敬的公司领导：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。
我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，又经过这段时间在公司的文职工作，我在金融财会领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。
在这里，能够跟同事们在一起工作，我觉得很开心，这里的每一位都是我的大哥大姐，我，是他们教给了我在学校里面学不到的知识，如何为人、如何处事、如何工作，由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心，但同时，我发觉自己从事xx行业的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您也对不起我自己。所以想公司提出了辞呈，忘领导批准。请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1舔后离开公司，以便完成工作交接。
我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升！公司领导及各位同事工作顺利！
推荐第3篇：委婉拒绝
要拒绝别人光是说 \"No.\" 是不够的，还得要有充分的理由才行，特别是在对付那些打电话来推销的人。此外，要很客气又很礼貌地拒绝别人也是一门学问，例如别人约你出去，你要如何婉拒他，让人家下次却愿意再找你呢？（除非人家对你有意思，那又另当别论了。）像我刚来美国没买车，买菜都要靠别人接送，所以学长就有交代，别人如果找你去买菜，就算你不太想去，最好还是不要拒绝人家，不然你一次不去，二次不去，第三次人家就不找你了。所以我就曾一天之内去买了三次菜，看来要拒绝别人还真是不容易耶。这集就让我们来看看怎么用英语拒绝别人。
1.I am sorry to turn you down.
我很抱歉必须拒绝你。
Turn you down 就是拒绝别人的要求，例如有一次我要请老美去参加一个 party，她说她很抱歉无法参加，就是用的这句 \"I am sorry to turn you down.\" 另外像是男生要追女生，女生要拒绝他，也可以用 turn down，例如 \"I am sorry but I have to turn you down.\"
另外不要忘了，turn down 还有一个解释就是把音量或是冷气关小。以前我也常把 turn you down 和 let you down 搞混了，这二者是完全不同的意思，turn down 表示拒绝，而 let down 则表示让人家失望。
2.I am not interested.
我没有兴趣。
刚来美国，家里又有电话的人一定要赶快把这句话学会，因为很快地就会有电话推销员找上门来，这时你要说的就是 \"I am not interested.\" 这样子对方就不会纠缠太久了。
通常在拒绝别人的时候要注意一下说话的语气。像这句 \"I am not interested.\" 听来就不太客气。通常要使得拒绝别人的话听来客气一点，只要在句首加上 \"I am sorry.\" 整句话的口气立刻就不一样了。所以礼貌一点的说法应该是 \"I am sorry.I am not interested.\" 听来是不是客气很多？
3.I\'ll think about it.
我要考虑看看。
这句话也是在买东西时候讲的，例如你去百货公司专柜买化装品，虽然专柜小姐讲了半天你也觉得还不错，但总觉得太贵，你就可以说 \"OK, I\'ll think about it.\" 就是我再考虑看看了！当然你就可以趁机脱身了。
4.I can\'t afford it
我付不起。
一样东西太贵你买不起就可以这么说 \"I can\'t afford it.\" 你都讲明了我没钱了，想必人家不会继续纠缠吧！其实不然，我自己就遇到过蛮恶劣的。我说 \"I can\'t afford it.\" 那个老黑居然说 \"Do you have credit card?\" 天啊！要我借钱买东西，门都没有，我就说 \"No.\" 没想到他更狠，说我们有自己的信用卡，你要不要现场申请一张，我们可以立刻给你 $1,000 的 credit.天啊！做生意作成这样，也太夸张了。
美国买东西都有所谓的 refund 制度，就是东西买完之后不满意都可以拿去退钱。有时候店员会问你（通常不会问）为什么要拿来 refund。通常你就可以直接了当地说 \"I don\'t like it.\" 或是 \"It\'s too expensive.I can\'t afford it.\"
5.I can\'t handle it.
我应付不来。
这个 handle 跟 afford 的区别要分清楚，handle 指的是事情上应付不来，而 afford 多半指金钱上无法负担。像是上学期我跟我同学说 \"I took too many courses, I can\'t afford it.\" 她就回答我说 \"You mean you can\'t handle it?\" 所以handle 这个字和 afford 是不太一样的。再举一个例子，例如工作很多作不完，你就可以这么说 \"There\'s too much workload here.I can\'t handle it.\" 有时老中会说成 \"I can\'t afford it.\" 是不正确的用法。
6.I am really not in the mood.
我真的没有什么心情。
Mood 解释成心情，没有心情你可以说成 \"I don\'t have the mood.\" 或是 \"I am not in the mood.\" 比如考试期间，别人还找你出去玩，你就可以这么拒绝他 \"I am sorry.I am really not in the mood.\"
非广告时间，我的个人网页叫 ICQ 心情点播站，（其实现在这个网站跟 ICQ 跟心情点播都没什么关系了，但我还是维持我原来的名称）而这个站的英文名字就是 ICQ Mood，听起来还可以吧？
7.There is nothing to talk about.
没什么好说的。
当别人问你的问题你不想回答或懒得回答时就可以回答 \"There is nothing to talk about.\" 例如有人问你考试考几分，你自己考得太差而不想讲，就可以说 \"There is
nothing to talk about.\" 另外一个类似的用法叫 \"No comment.\" 就是说无可奉告的意思。
在英语 There is nothing to V.可当作是一个片语来使用，解释成没什么好怎样怎样的，例如 There is nothing to worry about, 就是说没什么好担心的。记得看某部电影时小孩子问他爸爸，我们家的钱倒底够不够用，父亲就对小孩子说 \"There is nothing for you to worry about.\" 8.I really want to, but I got hundreds of things to do.我想去，可是我有好多好多事情要做。
别人邀请你参加他们的活动，就算你不想去，也不要直接了当地说 \"No, I don\'t want to.\" 这样子别人下次可能就不会找你了。试著用这种比较好的说法，先说 \"I really want to\" , 或是 \"I really love to\", 再来才接著说 \"but I got hundreds of things to do\".这样感觉上比较礼貌，也比较不会让别人觉得没面子。
9.I don\'t want to go and that\'s that.
我不想去，就是这样。
That\'s that 通常是接在否定句后，意思是，就这样了，不必再多说了。这样的语气是很强烈的，通常听的人可能会不太高兴。有时电话推销员很烦人我也会跟他说 \"That\'s that.\" 也许一开始你只是很客气地说 \"I am not interested.\" 可是有些人就会不识相地一直说 \"What do you want me to do to change your mind?\" 这时我就会不客气地说 \"I don\'t want it, and that\'s that.\" 通常他就会知道你是真的烦了。
\"That\'s that.\" 这句话跟 \"That\'s it.\" 不太一样 \"That\'s it.\" 的意思是就这样吧，就这些吧，在点餐时会用的到。That\'s that 则是表示不想再跟对方谈下去了，同样的情况，你也可以这么说 \"The conversation is over.\" 我想这个意思也很明显了。
10.That\'s enough, anymore is just overkill.
那就够了，再多一点也是多余的。
Overkill 这个字在美国的口语就是多余的意思，它跟 kill 是一点关系也没有。在字典上我查不到\" 多余 \" 的意思，所以诸位看官也不要浪费时间去查字典了，但我请教过老美，这字的确是多余的意思。例如有一次跟一个老美打球，打了二局之后我问他还要不要再打，他就说 \"That\'s enough, anymore is just overkill.\" 或是吃东西时你问别人还要不要再吃，如果别人吃不下了他就可以说 \"No, thanks.That\'s overkill.\"
生活小故事
有时觉的我的外国室友们都蛮幽默的，这是一个小例子。前一阵子法国网球公开赛女单决赛由葛拉芙出战辛吉丝，结果最后由葛拉芙险胜。在闭幕式上，二人分别对全场欢众发表感言。由于葛拉芙是德国人，辛吉丝是法国人，所以辛吉丝是用法语演说。我听不懂她在说什么，所以我问我懂法语的室友她在说些什么，结果我的室友答道 \"She said, Graf is the son of bitch!\"（因为反正 Graf 也听不懂 ^.^ 有意思吧！）当然这是我室友在开玩笑，我想辛吉丝是不会这么说的。
推荐第4篇：委婉语
委婉语——糖衣现实文字稿
2007级英语七班
陈思齐 田舒晴 周密密 贺巧媚 许琴 喻雯
大家好！本人作为代表，很高兴为大家陈述本组的语言学专题——社会语言学（sociolingusitics）。我今天要讲的是社会语言学里，在日常交际中的一个很重要的组成部分——委婉语。
我的陈述将分为五个部分，分别是1.1委婉语的定义；1.2委婉语的作用；
1.3委婉语的分类；1.4常见委婉语。好的，下面我们首先来看看委婉语的定义。
我们都知道几乎在所有文化中，人们对某些概念或事物总想避免直接提到它，尽管在他们所用的语言里有这些词语。当腰提到某种概念或事物时，就用另一个听起来比较委婉的词语来代替。这就是——委婉语。委婉语（euphemism）指的是一种用委婉、迂回、不引起听者或读者反感的词语代替某些粗鲁、生硬、或令人不悦的词语修辞方式。1995年由蓝登书屋（Random House）出版社出版的《韦氏大学词典》（Webster’College Dictionary）对委婉语的解释为：the substitution of a mild,indirect,or vague expreion for one thought to be offensive,harsh, or blunt.Euphemism这个词来自于希腊语，其原意是to use words of good omen.委婉语的历史悠久，自从有了语言，便有了委婉语。委婉语是一种handy verbal tool to present ways of blunting jagged truth or smoothing coarse realities.(见《Euphemism:Telling It Like It Isn\'t》 --by editors of Time Magazine)有的社会语言学家把委婉语比作糖衣，正如苦药外皮的糖衣，在患者吞咽时不感到苦味，委婉语在人们听起来不会感到苦涩的现实。因此，他们认为委婉语就是糖衣现实（sugarcoated reality），让人可以接受。
第一个作用可以反映一定的社会现象，思想意识。在西方世界，老人总是被认为多余的，没有地位的，人们怕老，也忌讳说老，所以通常用elderly活senior来代替old people（这也就是为什么一个中国人到国外给年纪大的老外让座位非但没听到人家的感谢之词反而遭人鄙视的原因了）；在中国我们用“后进”表示“落后”，用“失足青少年”代替“青少年罪犯”，也很常见。
第二个作用是在于减少某些词语或概念所引起的不快，所以一些企业、组织及政府的公告和出版物常使用委婉语。例如，在纽约，地铁有一段失火，影响车辆正常运行，当时就是这样宣布的：We have a fire situation。直译是：“我们现在出现了失火的局面。”美国总统里根在竞选时曾向美国公众许诺cut taxes（减税），而当他成为总统，要亲自处理国家财政问题时，却呼吁：revenue
enhancements（“扩充财源”——增加财政收入），避免谈tax increses（增税）。
第三个作用满足人们心理上的需要.如人们把住在贫民窟中的黑人称作
nonwhites in a culturally deprived environment;把穷人说成the
disadvantaged orderprivileged.据说,这两个词的言外之意为贫穷不是他们个人的过错.如果用poor,就会被认为是个人的懒惰或无能,含有轻蔑的口吻.汽车销售员把used car叫做preowned car,experienced car或previously
distinguished car,购买二手车的人就喜欢听.有些航空公司的班机上,每个座位前都有一个呕吐袋,以备有人晕机呕吐之用.以往,这种袋子上印的是Vomit1st
bag,现在不再用这种字眼,而改成了For motion disomfort,据说这样可以使那些晕机的乘客更容易忍住呕吐。
第四个作用反映在文学作品中人物性格的刻画，比如狄更斯笔下的喜剧性人人先生就是使用这种手法的里手。他把令人难堪的负债说成是；“to fall a victim to pecuniary involvements of a complicated nature”；就是谈到自己学烤面包，他也要美化成“I have myself directed some attention,during the week,to the art of baking”。
接下来谈到的问题是委婉语的分类。
语言学家罗森（Hugh Rawson）认为委婉语可以分为两大类。一类是正面的，作用是膨胀和放大，使所强调的东西看起来似乎比原来更宏大更重要。一类是反面的，作用是降低与缩小，是防卫性质的，是为了抵销那种人们不愿接触的禁忌语的影响力。
罗森认为，正面委婉语之中比较常用的有某些职业的名称，把某些工作或工种提高一下，听起来更好一些，如把servant称为help（助手、帮手），把whore称为hooker或working girl，尤其是有许多engineers，似乎什么工作都可以成为与engineer有关的工作，于是把该项工作的人也提高为工程师。如，用杀虫药消灭害虫的人称为exterminting engineer，制作床垫子的人被称为
mattre engineer。正面委婉语也常把一些事物说得更好听一些，例如把精神病院（madhouse）说成mental hospital，把小商店说成大商场（emporium），房地产商把尚未开发的地方，毫无树木花草的地方，叫做格陵兰（绿色之原）。美国人还会把一些小城镇叫做cities，把false teeth（假牙）称为dentures。在中国的许多地方，这样的例子也比比皆是，人们把在学校工作的一切人（包括办公室职员，甚至工友）一律称为老师；还有把医院你工作的一切人（包括护士，甚至工友）一律称为大夫，把工厂工作的一切人（包括学徒工）一律称为师傅。这也属于这类委婉语。
下面谈到反面委婉语，它就更古老一些了，它能吧那些骇人听闻得事物的影响力减弱，入把graveyard说成cemetery，而cemetery得原意是sleeping place，来自希腊语。当然cemetery听起来远不如graveyard让人毛骨悚然。在许多西方文化之中，上帝这个名称不能说出，而是用其他词来代替，如犹太人惯上帝叫做Adonai；基督教里不少人们管撒旦（Satan）叫做deuce或goodman或the great fellow，也有叫Devil的。在一些国家，人们对于某些令人畏惧的动物不称其名，而另给一种名称，如把熊叫做grandfather，把老虎叫做the striped one。在中国某些地方（如河南一些县份）为了避免不雅的字，会把动物叫做另外的名称，如把“鸭子”叫做“扁嘴”，因为鸭子这个发音指的是男性生殖器。这个大概与英语中把公鸡叫做rooster而不叫做cock相类似。美国加州大学的弗罗姆金
（Fromkin)和北卡罗来纳的罗德曼（Rodman)在其合著的《An Introduction to Language》一书中说：The existence of taboo words or taboo ideas stimulates the creation of euphemism.A euphemism is a word or phrase that replaces a taboo word or serves to avoid frightning or unpleasant subjects.书中还提到美国幽默诗人奥格登〃纳什（Ogden Nash）在其《禁忌语颂》（Ode to the Four Letter Words）一诗中幽默地写道：
Banish the use of the four letter words
Whose meaning is never obscure.
The Anglos,the Saxons,those bawdy old birds
2nd
Were vulgar,obscene,and impure.
But cherish the use of the weaseling phrase
That never quite says what it means;
You\'d better he known for you hypocrite ways
Than vulgar,impure,and obscene.
我看，不论是正面委婉语还是反面委婉语似乎都在用所谓的雅词、大词、不上口的词甚至令人倒胃口的词来代替别的词上面提到过，把劳务费（fee）叫做honorarium，把false teeth叫做dentures，等等。这样吧一般的词改称为别名而且用所谓的雅词大词，是否值得，令人生疑。这些大词给人感觉如同一个人故意衣冠楚楚装作正经（prudery）一样，至少给人过分拘谨的感觉，未必是好事。设想一下，在中文里如果把劳务费叫做“谢仪”，是否会让人大倒胃口？
有些委婉语由来已久，人们使用频繁已习以为常，已经感觉不到在使用委婉语。例如occupy作为engage in sex的委婉语，从17世纪就已经开始使用，这与汉语的霸占民女一词有异曲同工之妙。再如donkey曾是a的委婉语，如今已成了一半词汇，prostitute在16世纪就已是whore的委婉语。Crazy曾是mad的委婉语，现在已不如insane或lunatic更具强势了。因此，这类委婉语被语
言学家称作为无意识委婉语（unconscious euphemism）。有些委婉语历史不长，用起来由新鲜感，或者说话人或作者自己创造一个委婉语。这属于一般有意识地使用，因而被称作有意识委婉语（conscious euphemism）。在美国，现在很多人不同意abortion（人工流产），曾经有人在大街上或小公园里几次看到两组人在辩论，一组同意流产，举着大牌子，上面写着pro-choice；另一组不同意流产，也举着大牌子，上边写着pro-life，辩论激烈而有序。显然，这里的pro-choice等于pro-abortion，但是为了避免abortion这个词，而用了委婉说法pro-choice。英语中用chest代替breasts是常见的，这与汉语中的用“胸部”代替“乳房”，用“胸罩”代替“乳罩”一样。有意识委婉语是大量的，层出不穷的。美国人用minorities词往往指黑人和西班牙裔美国人，用hot seat代替eletric chair，用lady friend代替mistre，用SOB代替son of a bitch，等等。尽管委婉语层出不穷，但有可能是短暂的，时间不长便消失了；有的可能流传几代人。有意识委婉语是鲜活的、有生命力的，但如果流传时间过长，就可能变得陈旧，生命力不强，没有委婉语感觉了，于是也就变成了无意识委婉语。
1.4节是我总结的一些常见委婉语，供大家参考。（见James MacKillop和Donna Woolfolk Cro所著《Speaking of Words》一书的第150页)
最后，我们还发现，有一些英语词本来意思很好，但把这些词用作某物或某事的委婉语之后，其委婉说法的含义逐渐成为主要的，而其余含义逐渐淡出，于是这些词意思竟发生了变化，有些变味儿的感觉。如coition一词，原义为coming together，然而，后来用这个词指having sex，这本是一种委婉说法。结果，这种委婉说法的含义上升了，占了上风，成为主要含义，而其原义却日渐消失。英语中gay一词本义是“快活的”，自从用这个词指同性恋（homosex）之后，原有的含义却不明显了。就连girl这个词有时也用作委婉语指情人甚至坏女人。这点像汉语中的“小姐”一词，本来“小姐”一词是对年轻女子的尊称，毫无贬义，而近年来，宾馆或酒楼或洗浴店或美容院出现了“三陪小姐”甚至暗娼。这使“小姐”一词名声扫地，以致于在某些城市的商场里，顾客称售货员为小姐时，售货员反唇相讥：“谁是小姐？你才是小姐呢？”这说明在这位售货员心目中， 3rd
“小姐”一词已具有贬义。汉语中还有一些词本来只是一般用语，如“自慰”一词，在“聊以自慰”成语中只是自我安慰的意思。然后现在“自慰”成了“手淫”的委婉语。所以，人们现在在使用“自慰”一词的自我安慰之意时。也变得十分谨慎了。
当然了，我必须说明的是以上介绍的委婉语的作用以及分类也并不是绝对的，一成不变的，划分的方式切入的角度也不唯一。不过这些都是人们根据社会生活中的不同风俗习惯所归纳总结并且自然而然形成的。我相信委婉语总是在发展的，这也符合事物发展的一般规律，就像世间万物总是生生不息的一样。今天恐怕谁也不敢保证委婉语今后将朝哪个方向延伸拓展，但我相信它的出现必定是和我们的社会生活总是有着千丝万缕的联系的，并且对日常实践活动有一定的指导意义。希望大家通过我今天的介绍后，以后会多关注“委婉语”这一块“被遗忘的角落”，也希望大家有所收获和启发，并能将这些应用到日常生活中去。我的陈述到此结束，谢谢大家！
Bibliography
参考书目
陈原 《语言与社会生活》，生活、读书、新知三联书店，北京，1980
邓延昌 刘润清 《语言与文化——英汉语言文化对比》，外语教学与研究出版社，北京，2003 靳梅琳 《社会语言学与英语学习》，开大学出版社，天津，2005
沈银珍 《多元文化与当代英语教学》，浙江大学出版社，浙江，2006
胡壮麟 《语言学教程第三版》，北京大学出版社，北京，2006
4th
推荐第5篇：委婉辞职书
辞职书
尊敬的曾老师：
您好！
首先，非常感谢您这段时间来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这3个月来的工作情况，觉得来凯地工作确实是我的幸运，因为我认识到了好多好的老师，首先感谢凯斌老师这三个月的辛苦用心，让我从不懂照相机的文盲变成了摄影爱好者。也再次非常感谢曾老师一直以来的关心与照顾。还有帅气的军军老师，多愁不善感的军民老师，善良的小刚老师，活泼的阿龙老师，深沉的苏老师，漂亮的韩老师，气质的钦老师，稳重的金老师和幽默的化老师，我一直非常珍惜这份工作，而且经验十足的赵老师的语言表达能力我发自内心的钦佩。外展中在赵老师的带领下我深刻的学到了如何与人交流，如何与团队合作等等我在书本上仅仅用文字不能表述出来的知识。无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢公司对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激公司给予了我这样的工作和锻炼机会。离开了公司就说明我今后可能不在从事摄影工作了，因为我认为凯地在宁波依然是最棒的！其实也有一部分原因是我从来都没说过的，5年前初二一次意外我左脚扭伤没在意导致如今脚踝骨裂，骨折严重错位，前面三个月工作时每到下雨天，脚歩隐隐作痛，寒假的时候在上海咨询过医生，建议我早点治疗否则以后老了很有可能会骨质酥松一碰就断，家里人和我觉得挺严重的，同时医生建议我不要做剧烈运动和劳累的活，都能导致病变，如今我也打算近期做手术，我不能带着我可能是特殊人这样的心态来工作，因此辞职可能对我对公司都好。我现在成为一名摄影爱好者了，所以永远也不会忘记是凯地激发了我的又一兴趣爱好的。我已经知道该做什么了。我衷心祝愿公司的业绩一路飙升！公司领导及各位同事工作顺利！
致
礼！
王珂珂
2012年2月1日
推荐第6篇：惩罚
惩罚
项目部负责人每日巡视检查，发现违章作业，违反操作规程，将按奖惩细则进行处罚，对各工种每日累计发生三起违章违纪给予班组长150元处罚。
１、进入施工场地未戴安全帽的每人次罚款20元。
２、穿拖鞋或赤膊上班每人次罚款10元。
３、酒后上班的每人次罚款100元。
４、从高空乱丢东西每人次罚款20元。
５、高空作业不系安全带的每人次罚款20元。
６、在施工现场内打闹嘻戏者每人次罚款20元。
7、对不按安全员要求组织班前安全活动的每次罚款50元。
8、由安全员发出的安全隐患整改通知书，班组长拒不签字的每次罚款200~500元，未在限定的时间内按要求整改的罚款50元。
施工现场材料机具管理制度
１、工地所有材料、设备必须按照施工组织设计布置，松散材料应设分隔仓。
２、材料领用采用定额耗料制，周转材料须分类、分规格码堆，模板材的分解、配制需经施工员批准。
３、正确、合理使用材料(包括原材料、成品、半成品、周转材、低值易耗品等)， 对于无视材料合理使用者，处以10－50元罚款，浪费严重者照价赔偿，屡教不改者，勒令退场。
４、进入工地材料、工具、设备未经项目经理批准，任何人无权外借、外用，否则视偷盗行为处理。
５、所有设备及机电工具，必须定机定人操作、保养，特种工种必须持证上岗。
６、机具的使用必须严格遵守操作规程，凡违章操作者罚款10－50元，造成机械、机具损坏照价赔偿，情节严重者，取消其操作权。 ７、每月评比一次，对于珍惜材料、正确使用、保养、设备、工具者予以10－50元奖励。
以上条款由现场材料、机电负责人监督落实。
脚手架工程施工安全处罚制度 脚手架无施工方案的、脚手架高度超过规范规定无设计计算书或未经审批的相关责任人罚款100元，施工方案不能指导施工的相关责任人罚款60元，并责令整改。 每10延长米立杆基础不平、不实、不符合方案设计要求的每处罚款20元，米立杆缺少底座、垫木的每处罚款50元，无扫地杆的每处罚款50元，无排水措施的罚款30元，并责令整改。 脚手架高度在7m以上，架体与建筑结构拉结，按规定要求每少一处罚款50元，拉结不坚固的每一处罚款20元，并责令整改加固。
每10延长米立杆、大横杆、小横杆间距超过规定要求的每一处罚款20元，不按规定设置剪刀撑的每一处罚款50元，剪刀撑未沿脚手架高度连续设置或角度不符合要求的罚款50元，并责令整改。
脚手板不满铺的每处罚款80元，脚手板材质不符合要求的罚款80元，每有一处探头板罚款20元，脚手架外侧未设置密目式安全网的，或网间不严密的罚款80元，施工层不设1.2m高防护栏杆和挡脚板的罚款50元，并责令整改。
脚手架搭设前无交底的罚款50元，脚手架搭设完毕未办理验收手续的罚款100元，无量化的验收内容的罚款50元，并责令整改。
不按立杆与大横杆交点设置小横杆的每有一处罚款20元，小横杆只固定一端的每有一处罚款10元，单排架子小横杆插入墙内小于24m的每有一处罚款20元，并责令整改。
大横杆每一处搭接小于1.5米的罚款10元，钢管立杆采用搭接的每一处罚款20元（顶层除外），并责令整改。
施工层以下每隔10m未用平网或其他措施封闭的每处罚款50元，施工层脚手架内立杆与建筑物之间未进行封闭的罚款50元，并责令整改。
钢管未除锈刷化用于搭设的每根罚款20元，脚手架不符合要求的罚款500元，钢管弯曲、锈蚀严重的罚款50元，并责令整改。
架体不设上下通道的罚款50元，通道设置不符合要求的罚款20元，并责令整改。 卸料平台未经设计计算的罚款100元，卸料台搭设不符合设计要求的罚款100元，卸料平台支撑系统与脚手架连结的罚款80元，卸料平台无限定荷载标牌的罚款30元，并责令整改。 悬挑脚手架外挑杆件与建筑结构连接不牢固的每有一处罚款50元，悬挑梁安装不符合设计要求的每有一次罚款50元，立杆底部固定不牢的每有一处罚款30元，架体未按规定与建筑结构拉结的每有一处罚款50元，并责令整改。
悬挑脚手架荷载超过规定的罚款100元，施工荷载堆放不均匀每有一处罚款50元，并责令整改。
附着式脚手架（整体提升架或爬架）无定型（焊接或螺栓联接）的主框架的罚款100元，相邻两主框架之间的架体无定型（焊接或螺栓联接）的支撑框架（桁架）的罚款100元，主框架间脚手架的立杆不能将荷载直接传递到支撑框架上的罚款100元，架体未按规定构造搭设的罚款100元，架体上部悬臂部分大于架体高度的1∕3，且超过4.5m的罚款80元，支撑框架未将主框架作为支座的罚款100元，并责令整改。
附着式脚手架（整体提升架或爬架）附着支撑主框架未与每一个楼层设置连接点的罚款100元，钢挑架与预埋钢筋环连接不严密的罚款100元，钢挑架上的螺栓与墙体连接不牢固或不符合规定的罚款100元，钢挑架焊接不符合要求的罚款100元，并责令整改。 附着式脚手架（整体提升架或爬架）无同步升降装置或有同步升降装置但达不到同步升降的罚款100元，索具、吊具达不到6倍安全系数的罚款100元，有两个以上吊点升降时，使用手拉葫芦（导链）的罚款100元，升降时架体只有一个附着支撑装置的罚款100元，升降时架体上站人的罚款100元，并责令整改。
附着式脚手架（整体提升架或爬架）无防坠装置的罚款100元，防坠装置设在与架体升降的同一个附着支撑装置上，且无两处以上的罚款100元，无垂直导向和防止左右、前后倾斜的防倾装置的罚款100元，防坠装置不起作用的罚款80元，并责令整改。
模板工程施工安全处罚制度
模板工程无施工方案或施工方案未经审批的罚款100元，未根据混凝土输送方法制定有针对性安全措施的罚款80元，并责令整改。
现浇混凝土模板的支撑系统无设计计算的罚款60元，支撑系统不符合设计要求的100元，并责令整改。
支撑模板的立柱材料不符合要求的罚款60元，立柱底部无垫板或用砖垫高的罚款60元，不按规定设置纵横向支撑的罚款40元，立柱间距不符合规定的罚款100元，并责令整改。 模板上施工荷载超过规定的罚款100元，模板上堆料不均匀的罚款50元，并责令整改。 大模板存放无防倾倒措施的罚款50元，各种模板存放不整齐、过高等不符合安全要求的每处罚款50元，并责令整改。
支拆模板2m以上高处作业无可靠立足点的罚款80元，拆除区域未设置警戒线且无监护人的每次罚款50元，留有未拆除的悬空模板的每处罚款40元，并责令整改。 模板拆除前未经拆模申请批准的罚款50元，模板工程无验收手续的罚款60元，验收单无量化验收内容的罚款罚款40元，支拆模板未进行安全技术交底的罚款50元，并责令整改。 在模板上运输混凝土无走道垫板的罚款70元，走道垫板不稳不牢的罚款30元，并责令整改。 作业面孔洞及临边无防护措施的罚款100元，垂直作业上下无隔离防护措施的罚款100元，并责令整改
“三宝”、“四口”防护安全处罚制度 有一人不戴安全帽的罚款20元，安全帽不符合标准的每八次罚款20元，不按规定佩戴安全帽的有人次罚5元，不佩戴胸牌罚10元，牌帽号不符的每人次罚30元，屡教不改者，不予进工地。
在建工程外侧未用密目安全网封闭的罚1000元，安全网规格、材质不符合要求的罚500元，安全网未取得建筑安全监督管理部门准用证的罚500元，并责令整改 每有一人未系安全带的罚50元，每有一人安全带系挂不符合要求的罚30元，安全带不符合要求，每发现一条罚20元，并立即停止作业，整改后进场。
楼梯口、电梯井口防护每一处无防护措施的罚60元，每一处防护措施不符合要求或不严密的罚30元，防护措施未形成定型化、工具化的罚60元，电梯井内每隔两层（不大于10m）少一道平网的罚60元，并责令补齐。
预留洞口、坑井防护每一处无防护措施，罚70元，防护措施未形成定型化、工具化的每处罚60元，每一处防护措施不符合要求或不严密的罚30元，并责令整改。
通道口防护每一处无防护棚，罚50元，每一处防护不严，罚20元，每一处防护棚不牢固、材质不符合要求，罚30元
阳台、楼板、屋面等临边防护每一处临边无防护的罚50元，每一处临边防护不严、不符合要求的罚30元，防护栏杆、警示杆必须要用黑黄油漆分。
施工用电安全处罚制度
1、外电防护小于安全距离无防护措施的每处罚200元，防护措施不符合要求、封闭不严密的罚70元，并责令限期整改
2、工作接地与重复接地不符合要求的每处罚80元，未采用TN-S系统的罚100元，专用保护零线设置不符合要求的罚70元，保护零线与工作零线混接的罚100元，并责令限期整改
3、配电箱、开关箱不符合“三级配电两级保护”要求的每处罚100元，开关箱（末级）无漏电保护或保护器失灵，每处罚50元，漏电保护装置参数不匹配，每发现一处罚20元，电箱内无隔离开关每处罚20元，违反“一机、一闸、一漏、一箱”的每处罚60元，安装位置不当、周围杂物过多等不便操作的每处罚50元，闸具损坏、闸具不符合要求的每一处罚50元，配电箱内多路配电无标记的每一处罚50元，电箱下引处线混乱每一处罚20元，电箱无门、无锁、无防雨措施的每一处罚20元，并责令限期整改
4、照明专用回路无漏电保护罚50元，灯具金属外壳未作接零保护的每一处罚20元，室内线路及灯具安装高度低于2.4m未使用安全电压供电的罚100元，潮湿作业未使用36V以下安全电压的罚100元，使用36V安全电压照明线路混乱和接头处未使用绝缘布包扎的罚50元，手持照明灯未使用36V及以下电源供电罚100元，并责令整改。
5、配电线路电线老化、破皮未包扎的每一处罚100元，线路过道无保护的每一处罚50元，电杆、横担不符合要求的罚50元，架空线路不符合要求的罚80元，未使用五芯线(电缆)的罚100元，使用四芯电缆外加一根线替代五芯电缆的罚100元，电缆架设或埋设不符合要求的罚80元，并责令整改。
6、闸具、熔断器参数与设备不匹配、安装不符合要求的每一处罚30元，用其他金属丝代替熔丝的罚100元，并责令更换。
7、变配电装置不符合安全规定的罚30元，并责令更换。
无地极阻值摇测记录的罚40元，无电工巡视维修记录或填写不真实的罚40元，档案乱、内容不全、无专人管理的罚30元
物料提升机（龙门架、井字架）使用安全处罚制度
无出厂合格证的或架体制作不符合设计要求和规范要求的每项罚80元，使用厂家生产的产品，无建筑安全监督管理部门准用证的罚90元，并责令整改。 吊篮无停靠装置的罚款90元，停靠装置未形成定型化的罚款50元，无超高限位装置的罚款90元，使用摩擦式卷扬机超高限位采用断电方式的罚款90元，高架提升机无下极限限位器、缓冲器或无超载限制器的每一项的罚款30元，并责令停止使用整改。
架高20m以下时缆风绳设一组，20～30m设二组，少一组罚款90元，缆风绳不使用钢丝绳的罚款90元，钢丝绳直径小于9.3mm或角度不符合45°～60°罚款40元，地锚不符合要求的罚款60元，连墙杆的位置不符合规范要求的罚款50元，连墙杆连接不牢的罚款50元，连墙杆与脚手架连接的罚款90元，连墙杆材质或连接做法不符合要求的罚款50元，并责令停用整改。
钢丝绳磨损已超过报废标准的罚款80元，钢丝绳锈蚀、缺油的罚款30元，绳卡不符合规定的罚款20元，钢丝绳无过路保护的罚款20元，钢丝绳拖地的罚款20元，并责令停用整改。 卸料平台两侧无防护栏或防护不严的每处罚款30元，平台脚手板搭设不严不牢的罚款30元，平台无防护门或不起作用的每一处罚款20元，防护门未形成定型化、工具化的罚款40元，地面进料口无防护棚或不符合要求的罚款30元。并责令停用整改。
吊篮无安全门的每处罚款80元，安全门未形成定型化、工具化的罚款40元，高架提升机不使用吊笼的罚款40元，违章乘坐吊篮上下的每人次罚款80元，吊篮提升使用单根钢丝绳的罚款80元。
无验收手续和责任人签字的罚款90元，验收单无量化验收内容的罚款50元。 架体安装拆除无施工方案的罚款50元，架体基础不符合要求的罚款30元，架体垂直偏差超过规定的罚款50元，架体与吊篮间隙超过规定的罚款30元，架体外侧无立网防护或防护不严的罚款40元，摇臂把杆未经设计的或安装不符合要求或无保险绳的罚款80元，井字架开口处未加固的罚款20元。
卷扬机地锚不牢固的罚款20元，卷筒钢丝绳缠绕不整齐的罚款20元，第一个导向滑轮距离小于15倍卷筒宽度的罚款20元，滑轮翼缘破损或与架体柔性连接的罚款30元，卷筒上无防止钢丝绳滑脱保险装置的罚款50元，滑轮与钢丝绳不匹配的罚款20元，并责令停止使用整改。
无联络信号的罚款70元，信号方式不合理、不准确的罚款30元，并责令完善。 卷扬机无操作棚的罚款70元，操作棚不符合要求的罚款40元，并责令整改。 防雷保护范围以外无避雷装置的罚款70元，避雷装置不符合要求的罚款40元，并责令整改。
外用电梯（人货两用电梯）使用安全处罚制度 吊笼安全装置未经试验或不灵敏的罚款100元，门连锁装置不起作用的罚款100元，并责令整改。
地面吊笼出入口无防护棚的罚款80元，防护棚材质搭设不符合要求的罚款40元，每层卸料口无防护门的罚款100元，有防护门不使用的罚款60元，卸料台口搭设不符合要求的罚款60元，并责令整改。
司机无证上岗的罚款100元，每班作业前不按规定试车的罚款50元，不按规定交接班或无交接记录的罚款50元，并责令整改。
超过规定承载人数无控制措施的罚款100元，超过规定重量无控制措施的罚款100元，未加配重载人的罚款100元，并责令整改。 未制定安装拆卸方案的罚款100元，拆除队伍没有取得资格证书的罚款100元，并责令停工整改。
电梯安装后无验收或拆装无交底的罚款100元，验收单上无量化验收内容的罚款50元，并责令完善。
架体垂直度超过说明书规定的罚款80元，架体与建筑结构附着不符合要求的每处罚款80元，架体附着装置与脚手架连接的每处罚款100元，并责令整改。 无联络信号的罚款100元，信号不准确的罚款60元，并责令完善。
电气安装不符合要求的罚款100元，电气控制无漏电保护装置的罚款100元，并责令整改。 在避雷保护范围外无避雷装置的罚款100元，避雷装置不符合要求的罚款50元。 施工电梯笼没有配备灭火器材的每个罚款100元，并责令配备。
塔吊使用安全处罚制度
无力矩限制器的罚款100元，力矩限制器不灵敏的罚款100元，并责令整改。
无超高、变幅、行走限位的每项罚款50元，限位器不灵敏的罚款50元，并责令整改。 吊钩无保险装置的罚款50元，卷扬机滚筒无保险装置的罚款50元，上人爬梯无护圈或护圈不符合要求的罚款50元，并责令整改。
塔吊高度超过规定不安装附着墙装置的罚款100元，附墙装置安装不符合说明书要求的罚款50元，并停止使用整改。
未制定安装拆卸方案的罚款100元，作业队伍没有取得资格证的罚款100元，并停止作业。 司机无证上岗的罚款100元，指挥无证上岗的罚款50元，高塔指挥不使用旗语或对讲机的罚款50元。
塔吊与架空线路小于安全距离又无防护措施的罚款100元，防护措施不符合要求的罚款30元，轨道无接地、接零的罚款40元，接地、接零不符合要求的罚款20元，并责令整改。 两台以上塔吊作业、无防碰撞措施的罚款100元，措施不可靠的罚款50元，并停用整改。 安装完毕无验收资料或责任人签字的罚款100元，验收单上无量化验收内容的罚款50元，并整改完善。 塔吊操作室内没有配备灭火器材的罚款100元，并责令配备。
施工机具使用安全处罚制度
无护手安全装置的罚款50元，传动部位无防护罩的罚款50元，未做保护接零、无漏电保护器的各罚款50元，无人操作时未切断电源的罚款30元，并责令整改。
圆盘锯电锯安装后无验收合格手续罚50元，无锯盘护罩，分料器、防护挡板安全装置和传动部位无防护每缺一项的罚50元，未做保护接零、漏电保护器的，各罚50元，无人操作时未切断电源的罚30元，并责令整改。
Ⅰ类手持电动工具无保护接零的罚100元，使用Ⅰ类手持电动工具不按规定穿戴绝缘用品的罚50元，使用手持电动工具随意接长电源线或更换插头的罚50元，并责令整改。
钢筋机械安装后，未做保护接零、无漏电保护器的各罚50元，钢筋冷拉作业区及对焊作业区无防护措施的罚50元，传动部位无防护措施的罚30元，并责令整改。
电焊机未做保护接零、无漏电保护器的罚50元，无二次空载降压保护器或触电保护器的罚50元，一次线长度超过规定或不穿管保护的罚50元，电源不使用自动开关的罚30元，焊把线接头超过3处或绝缘老化的罚50元，电焊机无防雨罩的罚40元，并责令整改。
搅拌机安装后，未做保护接零、无漏电保护器的各罚50元，离合器、制动器、钢丝绳达不到要求的每项罚30元，操作手柄无保险装置的罚30元，搅拌机无防雨棚和作业台不安全的罚40元，料斗无保险挂钩或挂钩不使用的罚30元，传动部位无防护罩的罚40元，作业平台不平稳的罚30元，并责令整改。 气瓶间距小于5米、距明火小于10米又无隔离措施的罚50元，乙炔瓶使用或存放时平放的罚50元，气瓶存放不符合要求的罚50元，气瓶无防震圈和防护帽的每一个罚20元，并责令整改。
潜水泵未做保护接零、无漏电保护器的各罚50元
安全管理处罚制度
经济承包合同中无安全生产指标的罚款100元，未制定各种安全技术操作规程的罚款100元。
施工组织设计中无安全措施的罚款100元，施工组织设计未经审批的罚款100元，专业性较强的项目，未单独编制专项安全施工组织设计的罚款80元，安全措施不全面的罚款30元，安全措施无针对性的罚款70元，安全措施未落实的罚款80元，并责令完善。
无书面安全技术交底的罚款100元，交底未履行签字手续的罚款30元，并责令完善。
上级主管部门安全检查下发的安全隐患整改通知书所列项目未如期完成的每处罚款100元，并责令整改。
无安全教育制度的罚款10元，新入厂工人未进行三级安全教育的罚款100元，无具体安全教育内容的罚款70元，交换工种时未进行安全教育的罚款100元，每有一人不懂本工种安全技术操作规程的罚款20元，施工管理人员未按规定进行年度培训的罚款50元，专职安全员未按规定进行年度培训考核或考核不合格的罚款50元，并责令完善。
未建立班前安全活动制度的罚款100元，班前安全活动无记录的罚款20元，并责令完善。 特种作业人员须持证上岗，违者每次罚款50元，并责令停止作业，未经培训从事特种作业的罚款40元，一人未持操作证上岗的罚款20元。
工伤事故未按规定报告的罚款40元，工伤事故未按事故调查分析规定处理的罚款100元，未建立工伤事故档案的。
无现场安全标志布置总平面图的罚款50元，现场未按安全标志总平面图设置安全标志的罚款50元。
文明施工安全处罚制度
道路不畅通的罚款50元，排水不畅通的罚款40元，无防止泥浆、污水、废水外流或堵塞下水道和排水河道措施的罚款30元，工地有积水的罚款20元，工地内随意吸烟乱丢烟头的罚款20元。
建筑材料、构件、料具不按总平面布局堆放的每次罚款100元，堆放未挂名称、品种、规格等标牌的罚款20元，堆放不整齐的罚款30元，未做到工完场地清的罚款30元，建筑垃圾堆放不整齐、未标出名称、品种的罚款30元，易燃易爆物品未分类存放的罚款40元，并责令整改。
在建工程兼做宿舍的每人次罚款80元，施工作业区与办公、生活区不能明显划分的罚款60元，宿舍无保暖和防煤气中毒措施的罚款50元，宿舍无消暑和防蚊虫叮咬措施的罚款30元，无床铺、生活用品放置不整齐的罚款20元，宿舍周围环境不卫生、不安全的罚款30元。
无消防措施、制度或无灭火器材的罚款100元，灭火器材配置不合理的罚款50元，并责令整改。
生活区未给工人设置学习和娱乐场所的罚款40元，未建立治安保卫制度的、责任未分解到人的罚款40元，治安防范措施不利，发生失盗事件的值班保卫每人罚款40元。
大门口处挂的五牌一图、内容不全，缺一项罚款20元，标牌不规范、不整齐的罚款30元，无安全标语的罚款50元，无宣传栏、读报栏、黑板报等的罚款50元。
施工场内卫生责任区划分明晰，专人清扫卫生，浴室、厕所不符合卫生要求的每次罚款40元，随地大小便的罚款80元，食堂不符合卫生要求的罚款80元，无卫生责任制的罚款50元，不能保证供应卫生饮水（饮用水未烧开或烧阴阳水）的每次罚款100元，由此造成的一切后果由食堂负责，生活垃圾未及时清理，未装容器，无专人管理的每次罚款40元。 夏季无防暑降温药的罚款50元，无急救措施和急救器材的罚款80元，并责令配备。 现场焚烧有毒、有害物质的罚款50元。
酒后作业每发现一人次罚款100元（食堂提供酒源的食堂罚款200元），并责令停工休息整改。
现场作业人员赤脚、穿拖鞋、硬底鞋、高跟鞋、喇叭裤的每人次罚款50元，并责令整改。 非有关操作人员不准进入危险区内违者每人次罚款50元，并责令退出工地。 不准在施工现场打闹嬉戏，违者每人次罚款50元，不准带小孩进入施工现场，违者罚款100元。
禁止从高处向下（或向上）抛投任何物资材料，违者每人次罚款100元。
未经施工负责人批准，不准任意拆除架子设施、模板支撑及安全装置等，违者每次罚款500元，并责令立即恢复，造成质量安全责任事故的由相关责任人自负。
工地内严禁打架斗殴，违者每人罚款2000元（打群架的相关责任人罚款10000元），并开除出工地，由此造成的一切后果自负，情节严重的移交公安机关处理。 施工期间工作人员严禁下河游泳，违者每人次罚款200元（由此发生的溺水事故工地概不负责），屡教不改者，清除出工地。
做好工地内的防盗、防火、防破坏和其他安全事故的防范工作，要彻查清问，加强巡回巡查力度，工地不准无关人员自由出入，违者相关责任人每次罚款50元。
工人换洗衣物必须晒在晾衣间处，违者每人次罚款20元，屡教不改者没收衣物，摩托车必须进相应停放处，违者每次罚款20元，并责令整改。
20、工棚内严禁使用电炉、热得快等，违者每次罚款50元，并处没收电炉、热得快、桶等相关用具。
施工现场违章处罚条例
为强化施工现场的管理，实现文明施工，保障施工人员的生命安全和身体健康；为增强企业的竞争力，促进企业文化建设水平的不断提高；依据有关法律、法规，结合我公司实际制定本条例。
第一条:进入现场必须佩戴出入证,违者不得入内。 第二条:凡公司职工（包括外援工、分包单位和管理人员），进入施工现场不戴安全帽者，一次罚款50元;不按要求系带的，给予20元罚款。
第三条:项目施工不准酒后作业，发现一人次处于100元的罚款，其项目班组承担连带责任，处于100元的罚款。酒后高空作业处于200元的罚款。
第四条:在施工现场发现穿高跟鞋或拖鞋者一次罚款100元。
第五条:施工现场不准带儿童进入施工作业区，发现一例处于50元的罚款。
第六条:现场施工不得赤膊上岗，发现一人次处于50元的罚款。
第七条:施工现场发现使用不满十六周岁的童工，一人次处于责任人500元的罚款。
第八条:施工现场不得有嬉戏、打架、斗殴和进行违法违纪的行为，发现一人次，处于200元的罚款。在架子上嘻闹的处于200元的罚款。造成伤亡者，除追究其刑事责任外,另罚款10000-200000元。
第九条:施工现场发现赌博的，一人次处于100元的罚款，情节严重的移交公安机关处理。
第十条:严禁高空掷物,违者罚款200元(无论有无损失)。造成成品损坏、砸伤人员等事故者,由肇事者承担赔偿责任。
第十一条:施工现场严禁大小便,违者罚款50元。。 第十二条:材料堆放场地及存放易燃易爆物品仓库严禁使用明火或吸烟,违者罚款情500元。造成事故者追究肇事者法律责任。
第十三条:施工现场擅自使用明火焚烧物质，造成环境污染的，处于100元的罚款。
第十四条:高处悬空危险作业必须系好安全带，扣好保险扣。施工现场未配备安全带的处项目部200元，不按要求配带的发现一人次处于50元的罚款。
第十五条:不听招呼而强行坐吊篮、井架、塔架上下者罚款50元，同时对机操工罚款100元。
第十六条:无故翻爬井架、龙门架、脚手架的，发现一人次处于50元的罚款。 第十七条:施工现场严禁使用电炉、碘钨灯取暖,违者罚款100元。
第十八条:在建工程不按要求布设平立网的一层处责任班组200元的罚款，平网内杂物未及时清理的一层处于50元的罚款，安全网质量存在严重问题的一层处材料员100元的罚款。
第十九条:特殊工种无证上岗，发现一人次除停止其工作外，处于100元的罚款，另处责任班组200元罚款。
第二十条:乙炔气、氧气等危险物品存放不符合要求的处责任人100元的罚款。
第二十一条:不按操作规程操作，对违章作业者处100-1000元罚款。
第二十二条: 不按操作规程操作，违章指挥者罚款500元,造成损失者视其损失大小究其民事赔偿责任直至刑事责任。
第二十三条:施工现场发现安全隐患急时上报或举报违章作业或强令职工违章作业情况属实的，对于举报者奖励100－500元。
第二十四条:塔式起重机装拆、脚手架、施工用电、基坑施工、模板工程等施工时不按其规范、方案及技术交底施工，防护设施不到位，每处处责任班组50元罚款。 第二十五条:损坏安全设施及安全标志，造成安全事故隐患者处150-500元罚款。
第二十六条:现场施工用电违反一机一闸一箱一漏一锁的，非专业电工进行电工作业的。处责任班组100元的罚款，并限期改正。
第二十七条:施工配电箱箱质不符合要求的一个处材料员100元的罚款，箱无锁无防雨措施、箱中设施不全、配电不规范的的处责任班组100元的罚款。
第二十八条:施工配电箱内闸刀无盖或无插头直接接电源的每处处责任班组50元的罚款，箱内每少一组件处50元罚款。
第二十九条:施工配电箱内漏电保护器失灵的，发现一次处责任班组200元的罚款。
第三十条:施工现场楼层施工无移动配电箱或移动配电箱材质、线路等不符合要求，处责任班组100元的罚款。
第三十一条:施工照明用电未设置专用回路的，处责任班组200元罚款。
第三十二条:现场无施工用电档案或用档案不齐全，限期改正，并处责任人200元的罚款。
第三十三条:施工现场的特种设备不进行日常保养，无保养记录、运行记录，处责任人100元罚款，限期改正。 第三十四条:机械设备未按要求进行日常维护或维修无记录、档案的，处责任人50元罚款。
第三十五条:机电设备无接地或接零的一处处责任班组50元的罚款，接地或接零不符合要求的（如采用螺纹钢接地）每处处于20元的罚款。
第三十六条:私自乱动消防器材者罚款500元.第三十七条:各施工班组使用材料堆放有序,保持现场清洁,违者处材料员及责任班组各200元罚款。
第三十八条:电焊机
一、二项线防护不齐全、焊把线双线不到位者罚款100元。
第三十九条:现场材料堆放超高、混乱者处材料员或当事人200元罚款。
第四十条:现场施工无技术交底，未执行分级交底的程序的或交底不及时、交底无针对性、签字手续不完善的处资料员200元罚款。
第四十一条:安全生产资料不真实、残缺不全的处资料员200元罚款，无安全资料的处500元的罚款。
第四十二条:施工班组无活动记录，无班前安全活动处班组200元罚款。
第四十三条:盗窃项目部财物或将财物送人情者，除追回财物外，对当事人处所盗财物折款双倍的罚款。 第四十四条:门卫，保卫人员责任不强，造成财产损失的，视失物多少处于50－500元的罚款。
第四十五条:对当场抓获盗窃财物者或提供线索者，奖抓获者200元，奖提供线索者人民币50元。
第四十六条:施工注意成品保护,对恶意造成施工成品、半成品损坏的处当事人两倍损坏价值的罚款。
第四十七条:所罚之款50元以下者,处现金罚款,50元以上从劳务费或月薪中扣除,其劳务不够低扣者,须以现金补偿。
第四十八条:违章第三次者,永不得进入现场。 第四十九条:对于犯有违章行为人员的处罚,由公司及项目授权安全管理人员行使,开具罚款单交财务人员实施处罚和赔偿金追索,其他任何人只行使管理呈报权和举报权。
第五十条:违章处罚程序:处罚金额由项目经理对违章事实进行确认,并按本条例明确处罚金额,签署《违章处罚通知单》交付有关部门予以实施。对于拒不执行的，报公司安全负责人，由财务部门强制执行。
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年 月 日
推荐第7篇：惩罚
1、喝咸味的饮料~
2、扮演4个猪八戒经典动作.
3、敲门 然后说：“大家好，我是一只大猩猩”跳超过半分钟的大猩猩强壮之舞蹈（如拍胸脯）
4、叫在场女生给你 签个名 故做陶醉状
5、用瓶子敲自己的头，并敲出旋律~~
6、对XX妹妹深情的说，xxx妹妹你真的好美，好魅，其实有一堆字一直埋藏在我心中，我忍不住的想告诉你，其实 你真的好讨厌，好讨厌咯….
7、对着大妈女生唱《世上只有妈妈好》
8、在地板上坐蛙跳，并发出呱呱声音。
9、挑在场的任意一个异性朋友（或指定），牵起她/他的手，神情对望30秒。
10、对着墙壁说，我很傻 我非常傻，我超级大傻蛋。
11、模仿瘸子、瞎子、跛子走路的方式。
12 卡通跳。
分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢，小腿要分开，就像漫画中的姿势。不同在于：男式的向上跳起时左右脚前后分开，双手自然前后摆，同时嘴里 要发出“呦吼”的声音；女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开，双手食指和中指在胸前做“V\"的姿势，同时嘴里要发出”耶”的声音。 13 屁股写字。
顾名思义，就是用屁股写字。双手放在腰上，然后扭动臀部，就像用手在空中比划一样把字写出来，一边扭，一边要把写的笔画说出来
14、替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签，那是有每个人名字的签，抽到谁，那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如：背你饶一圈等。这叫整死你。
15、打死我也不说。聚会中其实大家都很想互相了解，可是又因为一些原因而无法深入。所以，给你一个机会，抽到此，那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧，必须说实话啊。这可是个好机会啊。 16 我爱你
输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：“我爱你！” 17我是淑女
赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他（她）学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。
18、神射手
在输的人身上挂数个气球，让赢的人离他3米远，用牙签射向气球，至气球全部破掉为止。
19、哭笑不得
输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。
推荐第8篇：惩罚
惩罚
这事已经过去很多年了，可是每当想起它，我的胸口就忍不住隐隐作痛，我永远都无法原谅自己，永远都无法逃脱自己良心的谴责。
他，名叫李可，正如他的名字一样，样子长得既聪明又可爱。只要教过他的老师，没有不喜欢他的。作为他的班主任，我更是对他宠爱有加。所以，毫不吝啬的将班长一职委任给他。他呢？也常常令我满意骄傲。可是有一天，他却做了一件令我非常失望的事。这件事当时让我很伤心，却给我留下了永远的痛。
那天，我经过一番仔细引导后，很快就进入新课教学中。正当我为自己逐步走向成功暗暗庆幸时，却听到有人在悄悄说话，这可犯了我的大忌。我寻声望去，发现这人竟是一班之长的李可，他正和邻排的卫生委员李娇小声争吵着，我很生气，但为了照顾他们班委的面子，我只用眼睛看了看他们，希望他们能打住。我接着讲课，可刚转过身，他俩又小声吵了起来。我再一次忍了下来，停了近两分钟的课，用眼睛看着他们。他们终于停止了争吵。我又接着讲课，可没讲两分钟，他俩又吵了起来，并且还用手碰打着。我终于忍无可忍，停下课来将他俩提了出去，告诉他俩要吵就在门外吵个够。然后转身回到课堂，将新课继续讲完。等下课时，时间已经快过去三十分钟了。那时，正是严冬，门外刮着刺骨的寒风，我马上意识到了自己的错误。连忙把他俩叫了进来，调查事情的原委。才知原来是感冒了好几天的李可将檫鼻涕的纸扔到了李娇凳子下。我严厉地批评了李可，同时也教育了李娇一番。告诉他们必须遵守课堂纪律。
我自以为这件事就到此为止了。高高兴兴地放了星期。可是，令我没有想到的事却发生了。
星期一我满怀信心地走进学校，迎面碰到了校长，他告诉我李可死了，是因为感冒，医生对他错用了清开灵的针水，导致针水过敏抢救无效死亡的。顿时，我的大脑一片空白，校长还在说什么，可我一句也听不到了。我踉踉跄跄地走进办公室，泪水模糊了我的双眼，我无法原谅自己，如果那天不是我将他们赶出教室，也许，李可的病情就不会加重，他就不需要打针，就不会遇到这样的事。我是一个不称职的老师，一个鲜活的生命就这样在我跟前消失了。老天啊，你如果要惩罚，你就惩罚我吧。那还是一个孩子，一个才刚刚扬起风帆的生命，一个初升的太阳啊。如果可以，我愿意用我的生命去交换。可是，任我怎样表白，怎样痛哭，一切的一切都已无法挽回。剩下的只有我内心的谴责和永远的痛。
虽然，第二天，我参加了李可的遗体告别仪式，可是我永远都无法原谅我自己，我发誓永远都不再把学生赶出教室。无论任何时间，任何情况下都绝不。 我惩罚了李可，却永远地惩罚了我自己。
推荐第9篇：客户服务提升品质应学会委婉说“NO”
客户服务提升品质应学会委婉说“NO”
“不会”、“不好”、“不可以”、“不行”、“不可能”......这么多“不”中你会说几个，你又能说几个，你会对你的客户说“不”吗？特别是对于我们做客服的来说非常重要！
今天我和一个客户在沟通中，就遇到了类似的问题！今天他提出了很多关于网站的修改问题，还说以后会经常让我们给他修改，后来我说可不可以一次都把修改意见发给我，我让我们的技术人员给他改，可是他却说我就要一天修改一次，我是付钱的，我给钱给你们，你们就得给我做。作为一名的客服人员，客户就是上帝！我们也不能直接和客户吵架。相信很多客服人员都会遇到这样的情况，如果是你们会怎么做呢？
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目前我工作时间不长，就现在的想法和建议来看。我觉得首先第一点我们不能和客户正面冲突！以免影响我们企业的形象，这是前提！但我们也应该委婉一些，不能一味的妥协，不能一味的顺着他们，让客户明白这么做不是我们的工作范围。就像有些客户他们一开始时让你给一个小小的折扣，在刚刚开始的时候若是答应了他，后面就会变
本加厉，让我们很被动的。如果说你这次给他这个折扣了，下次他可能就会说，希望你可以帮他免费设计一个简单的网页。人的本性都会有贪婪的一面，所以他们就会不断的有要求，不断的从公司索取。像我今天遇到这样的客户，可以从和他的谈话中感觉的出来，他是一个财大气粗的人，他是付钱了，可是我们之前也有把做好的框架给他看，他是说可以的，但是他现在又要改，我们明明在合同上已经说明了框架确认后是不好改的，小的方面我们是可以帮忙修改的，就算是改一些细节方面也不能一天改一次吧！我们也有我们其他的客户，不可能这样的！对于这样的客户我们就要学会说“NO”。
www.daodoc.com
对于客服这一个很敏感的人群来说是不能直接跟客户说“NO”，我们可以婉转一点的说出来，晓之以情动之以理！为人处世要有“软”和“硬”两种手段。软硬兼济。如何学会委婉地说“不”，使别人接受，这是一个成功者最基本的素质。可千万不要小看这短短的一句话，做起来可是相当难的，我相信每个人都有自己的脾气，在很多情况下我们都要考虑别人的感受，这样我相信我们做起来就会容易多了！公司的客户也会对我们有一个好印象的，这样他们也好我们也好，何乐而不为呢？
推荐第10篇：某人委婉辞职书
请辞申请
尊敬林总：
您好！
感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职申请报告。
我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。
自您进入公司之后，对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在很多方面学到了更多知识，积累了更多的经验，对此我深表感激！真的很感激！
由于个人原因，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在公司所担任的职务和工作。我知道这个过程会给公司带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。 鞠躬！！
我已准备好在下个月从公司离职,并且在这段时间里完成工作交接,以减少因我的离职而给公司带来的不便。
非常感谢您在这段时间里对我的指导和照顾，在万泰公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸，同时也很留恋我们在一起工作的美好的日子。作为我个人来讲，现在应该是我决定离开公司的时候了，作为公司老员工，不能提高技术能力，不能帮助公司解决困难是不应该的。经过很长时间的考虑，我想离开是于公于私都是一个好的选择。这个事情是我从和清利一起出差就在思考的问题，直到今天才作出决定，因为这么长时间以来，您一直那么信任我，人心都是肉长的，我也不想在这个时候离你而去…… ！感谢您这一年来对我的信任和帮助，我很留恋曾经的日子!
再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够体恤我的个人实际,对我的申请给予批准。
此致
敬礼
申请人：贾银鹏
2013-3-22
第11篇：委婉的辞职报告
委婉的辞职报告2篇
尊敬的领导：
你好!
我来公司已近一年，于公司未做丝毫贡献，于己倍感压力，身心疲惫。公司上下皆是领导，左右均为耳目，工作一年，言行举止谨小慎微，必恭必敬，惟恐言行不当再遭人嗤，长此下去，堂堂七尺男儿，身上豪无半点血气，做人做事也失却原则，此辞职原因之一。
待遇微薄，父母日渐苍老，劳苦一生，本以为该享清福，无奈毕业一年多未给二老寄去半分钱，再者家中外无显赫达贵亲戚，内无应门五尺之童，两老冷冷清清，终日四目相对，作儿的在精神和物质方面实在亏欠他们。每每想此，痛不欲生，此辞职原因之二。
以上三点，皆属肺腑之言，望请批准，翘首为盼!
此致
敬礼
申请人：辞职报告
XX年8月4日
委婉的辞职报告
尊敬的徐总:
从XX年4月我来到公司到今天，已经整整六年了，首先谢谢你们在此期间对我的关照和信任。而在这六年来，我们之间有过误会和矛盾，但更多的是和谐相处，彼此的支持与帮助，也正因为如此，我才在这里工作了如此长的时间。我相信作为公司的管理者，你们二位的平易近人是不可多得的，所以我也有了愉悦的心情和工作热情。
从我刚进公司对一切一无所知，到成功的销售了第一台机器，你们也是在不断的鼓励和帮助，对此我十分感谢和感动。之后公司的人虽然不多但我们一直都是共同努力的工作，一起备货，验看机器，打包发货，相互配合去演示产品，都体会过了工作的繁忙和成功的欣慰，也曾一起讨论成败的经验，或抱怨或笑谈，我们都如此的一路走过来。
曾经很多次公司都是组织出去放松和聚餐，这让大家在一起更加的融洽和开心，每一年的结束和开始都是伴着笑声而来的!这六年来，公司走了一些人也来了一些人，但我们依然如是的合作着，工作一切也都照旧进行着。时间的变化总会带来人与事的变化，生意场更是如此，周边环境日益变化，我们的工作自然也要受到影响与顺应变化!
变化往往是慢慢地发生的，但发生之后却带给我们很大的影响，当我们发现的时候却已缺少办法应付了。产品销量慢慢的下来了，客户的开发似乎也缓慢下来了，人与人之间的矛盾也躲起来了，彼此的信任也发生了缺失，因此便产生了诸多的不愉快不和谐甚之不应该。
第12篇：学会委婉拒绝
学会委婉拒绝
委婉拒绝体现了人际交往的灵活性，有利于处理好人与人之间的关系。行走于世间，每个人都应有接纳与宽容之心，但也要学会拒绝。拒绝是指不接受某种东西,或是某种观点,或是某种行为。委婉是说不直接拒绝,而是采取含蓄,婉转之词,达到拒绝的目的。也就是说,在拒绝时既不剌激对方,不伤害对方的感情,又不同意对方的看法或要求等。
在题目这个例子中，罗斯福拒绝了对方的提问要求，但因为运用了委婉拒绝的方法，达到了不伤害对方感情的目的。罗斯福的回答，暗示对方：“既然你能保守秘密，为什么不让我保守秘密，这公平吗？”想必，听了这样的回答，朋友领悟之后，会更加尊敬罗斯福。
可见，拒绝他人的要求，根据不同的场合、对象，选择恰当的表达方式，注意语言的婉转含蓄，对方才能心悦诚服地接受。
委婉拒绝运用得好，可以达到文雅得体，幽然含蓄。红楼梦第三回，林黛玉在在邢夫人处，邢夫人“苦留吃过晚饭去”，黛玉婉转拒绝了，她说：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异口再领，未为不可。望舅母容谅。” 邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”遂令两三个嬷嬷用方才的车好生送了姑娘过去，于是黛玉告辞。这里，黛玉也是委婉拒绝的邢夫人的邀请，既表现出了对长辈的尊敬，又适度的表达了自己的想法，可谓一举两得。这就是委婉拒绝的妙用。
学会拒绝，善于委婉拒绝，生活中，一条条充满诱惑的大路在脚下延伸着，只有学会委婉拒绝才能正确把握自己的人生方向。
第13篇：委婉语PPT
委婉语
主要内容：
1.定义
2.原则
3.对比
4.总结
1.定义
•汉语定义
•首先，委婉语是一种语言现象，是人们在一定的场合用以交际的重要手段，人们通常尽力避免使用引起双方不快或损坏双方关系的语言，而是采用一种迂回曲折的语言形式、表达思想、交流信息；
•第二，委婉语是一种社会文化现象，已渗透于人们日常生活的方方面面，反映广泛的社会现象或人民心理：如考虑到避讳问题、禁忌问题、礼貌问题等。
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• 英语定义
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•英文euphemism（委婉语）一词系源自希腊语。词头\"eu-\"的意思是\"good\"（好），词干\"phemism\"的意思是\"speech\"（言语），整个字面意义是\"word of good omen\"（吉言）或（好的说法）。一般认为，凡是表示禁忌或敏感事物的含蓄、迂回或动听的言词，均在委婉语之列。
2.原则
• 汉语委婉用语合作原则
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• 说话人和听话人之间存在一种默契
•
•一种双方都应该遵守的原则--\"合作原则\"。这一原则由四准则组成，即量的准则、质的准则、关系的准则、方式的准则。总的来说，这四大准则要求说话人将实话讲得简明扼要，不要含糊离题。
•
• 违反数量准则
在交际时要求讲话者提供的信息量不能低于交谈所需的信息量，也应避免冗余信息。
• 违反质量原则
质量原则要求不说自己认为是不真实的话，不说缺乏足够的证据的话。
• 违反关联原则
关联原则要求说话要贴切，所说的话要与主题有关，紧扣中心。
• 英语委婉语原则
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•一是若即若离的原则
•一是美好中听的原则
•完成理想的交际任务，委婉用语就是实现这一理想交际的合适的表达方式。它是使用较含蓄的语言表达各种强烈的、难以启齿的话语。这种委婉用语是人们在一定的语境中选择语言文字的结果，通过有意偏离常规形成各种修辞格，或者通过违背合作原则产生会话含意。这样便丰富了语言的表达方式，实现独特的修辞意义，产生独特的语言效果。
3.对比
• 汉语与委婉有关的修辞格
• 隐喻
隐喻的特点是用喻体掩盖了本体。
从而可以避开所忌讳的事物。如\"死亡\"的许多委婉语（回老家、安睡、长眠、安息、作古）就是借助隐喻造成的。
• 借代
借代有很多种类，但它们都是用一个对象代替另一个对象，这个特点决定了运用\"借代\"手法可以将不愿启齿的词，用委婉间接的方式表达出来。如用袁世凯代印有袁头像的银元，阿飞代地痞流氓。
双关
双关是用以一个词语关顾表层和内里两种意思，表层意思是字面直接显现出来的。
深层含义就是想通过委婉方式表达出来的。如洗发水广告语\"健康亮丽，从头开始\"中的\"头\"，又如丰胸广告\"做女人挺好\"中的\"挺\"等。都是言在表面之义。意在蕴含之义。
•
• 反语
反语就是说反话。
• 析字
根据汉语方块字的特点，采取富有汉语特征的委婉方式，如利用字形部首的优势产生的析字格：\"楚女身材高大。面黑而麻，服装随便，有丘八风。\"（茅盾《海南杂议》）丘八指\"兵\"。
•
• 英语委婉语可分为两类
传统委婉语（traditional euphemisms)和文体委婉语stylistic
euphemisms。所谓传统委婉语亦称是与禁忌语密切相关的。象生、病、死、葬、性、裸、拉、撒等禁忌事物，如果直接表达，那就是禁忌语，给人的感觉是粗鄙，生硬，刺耳，无礼。反之，如果间接表达，这就是委婉语，给人的印象是典雅，含蓄，中听，有礼。所谓文体委婉语，亦称实际上是恭维话、溢美之词，与禁忌语并无关系。英、美人（尤其是当代美国人）在交际过程中，为了表示礼貌，为了避免刺激，或是为了争取合作，有时会采用夸饰的手法，对一些令人不快的事物以美言相称。
•
• 英语委婉语的构成方法
一般可分为下面几种类型：构词手段，拼写手段，词汇手段，语法手段和修辞手段等。
（1）合词法（compounding)。如：gezudna(goes+under+“床下放”，即夜壶）。
（2）反成法(backformation) 反成法是通过删除假想中的词缀来构成委婉词如：bugle（盗窃，由burglar[夜盗]盗删去“词尾”而成，用以替代（3）首字母组合法(acronym)首字母组合法是将禁忌词语或敏感词语的第一个字母抽出来拼合在一起借以掩饰。如：BM(bowel movement,大便）the Big C (癌症）
（4）截短法(clipping)截短法是将一些词语斩头去尾以掩饰。如：gents(Gentlemen\'s Room)（男厕所）lav (lavatory,厕所）
（5）曲读异拼法(phonetic distortion)曲读异拼法是有意将禁忌词语的发音略加变动，借以避讳。如：god, gosh（god 上帝）
（6）压韵替代法(rhyming slang)压韵替代法是利用一些词语与禁忌词语押韵的特点来取而代之。如：sis, (pi 小便）
（7）逆拼法（backslang)逆拼法是将一些禁忌或敏感的单词自后向前拼写，以便避讳。如：elly-bay（belly肚子）
(8）首字母异拼法(respelling of initials)首字母异拼法是将一些禁忌或敏感单词的首字母按照发音拼写出来，效果委婉。如：dee（damn,该死）
(9）标点符号法（punctuation)如：d--（damn该死的）son of a -- (son of a bitch,狗娘养的）
（10）同义词替代法(synonyms)如：slim（苗条的，即skinny，皮包骨头）
（11）借词法（borrowing)一般认为，英语中的本族词－盎格鲁撒克逊词－多为平民百姓的口语词，不登大雅之堂。所以很多人，尤其是知识分子和学生都喜欢借用法语词或拉丁词来婉指那些令人尴尬的事物。如：lingerie(内衣 underwear）
（12）模糊词语法（fuzzy words)。如：affair（事物，即桃色事件）
（13）儿语法(nurseryism)借用儿童用语来充当委婉语。小孩子讲话天真无 邪，如果大人,尤其是中年人模仿儿语，有时效果是既委婉又幽默。如：pee-pee（小便）poo-poo（大便）
（14）反面着笔法(negation)从相反的角度去表达那些令人不快的事物，效果有时会比正面直说婉转些。如：unwise（不聪明，即，愚蠢的）
（15）比喻法(metaphorical transfer)根据禁忌事物的特点，将其描绘成具有相同特点的可以接受的事物。如：go to sleep forever（长眠，即die死去）
（16）借代法(metonymical transfer)用整体来代替那些不便直言的局面。如：chest（胸部，即 breast乳房）
（17）低调说法(understatement)如 一种明抑实扬、言轻义重的含蓄的说法，用来表达不愉快的事情时，效果委婉，听者易于接受。smelly （有味道，即stinking,发臭）
（18）迂回说法(periphrasis)迂回说法是将不便直言的事物用转弯抹角的方式表达出来。其结果是短词长写，“短话长说”。如：adjustment downward（向下调整，即drop下跌）
委婉语
1.和死有关的委婉语
to go to the heaven (上天堂去了)；to go to a better world（到极乐世界去了）：to go to another world (到另一个世界去了)；to pay one’s debt to nature (向大自然还债了)；to pa away (去世了)；to be gone (走了)；to breathe one’s last (咽气了)；等等
死对人们来说是一种不愉快的事情，用委婉语在陈述这一事实时多数用了比喻的手段，表达了人们的良好愿望，要去天堂，要去极乐世界。另外，认为死是一种解脱，受完了罪还完了债，一切就了结了。
2．和疾病有关的委婉语
死亡意味着向生者告别，是一件悲哀的事，然而和死亡相比，一些疾病也令人难过。因此，直接谈论这些事往往被视为粗鲁和没礼貌。艾滋病在西方社会已变成一种非常普通的疾病而又苦于没有治愈方法和控制的有效措施，人们谈之色变而避之不及，因此艾滋病被冠以社会疾病（social disease）。对难以医治的癌症（cancer）人们称之为绝症 (terminal illne) 或仅用字母C 来替代。其他疾病如麻风病（leprosy）被称为 Hansen’s disease; 肺结核（tuberculosis ）成了 T.B; 狐臭（body odor）被称为
B.O；变秘（constipation）被称为紊乱（irregularity）；唑疮（acne）被称为问题皮肤（problem skin）。 而其它的性病（veneral disease）人们用V.D.来代替。 如果一个人疯了，就称他脑子有问题（ soft in head）, 或是不在状态(not all there)。
3．与年龄、长相有关的委婉语
在英美国家，年龄是一个非常敏感的话题，尤其对老年人和妇女而言。在美国，人们认为old（老）是usele(不中用)的代名词，因为人老了，他们的职业生涯结束了，失去了经济来。但事实上却是，在美国，整个人口在老龄化，老年福利很有限，导致很多老年人生活在孤独、无助和贫困中。因此，他们害怕老，更害怕听见别人说他们老，于是，由此生出很多好听的委婉语：老年人被称为高级市民（senior citizens）、年长者（the elderly）、the mature (成熟)，用来指代老。美国人忌肥胖身材，但皮包骨也令人烦恼。人们忌用骨瘦嶙峋或皮包骨头(skinny），而说身材苗条(slim or slender)。说到生理有缺陷者，人们忌说瘸(crippled)、瞎(blind)、聋（deaf)、哑（dumb)，而是统称他们为残疾人(the handicapped or disabled)。
说到相貌，人们忌用丑陋、难看(ugly)，而说长相一般(plain-looking or ordinary looking)。
4.与职业有关的委婉语
在英美国家，社会分工高低贵贱十分悬殊，有些从事地位低下，挣钱不多职业的人怕被人看不起，也忌讳别人直接提到他们的职业。当他们要提到自己的职业时，也会用一些委婉动听的名称来取代。重整鞋者（shoe rebuilder)指补鞋匠(shoe maker)，器皿保全工(utensil maintenance)指洗盘子的人(dish washer)，清洁工程师(sanitation engineer) 指清扫垃圾的人(garbageman), 肉类技术专家(meat technologist)指屠夫(butcher), 美容师(cosmetologist) 指理发师(hair-dreer),殡仪负责人(funeral director) 指承办丧事的人(undertaker) ，而妓女(prostitute）的委婉语是pavement prince(马路天使)等等。
5.犯罪委婉语的说法
犯罪是人们痛恨和难以容忍的现象，也是人感到最不光彩和最不愿提及的丑恶事情。无论是犯罪分子还是他人，在提及这些犯罪活动及惩罚时，往往都用委婉语来回避。如将young criminals（少年犯）称为juvenile delinquents；把prison(监狱)美其名曰correctional center（改正中心）或the big house；将murder（谋杀）称为take care of(处理)；将violence(暴力)叫做action（行动）用a five fingers（五指全能者）代替pickpocket（扒手）；用gentleman of the road（大路男子）代替 robber（拦路贼）；用a shifter（搬运工）代替fence（销赃人）；用hero of the underground（地下英雄）代替 heroin（海洛因）；用the candy man（糖果商）代替drug pusher（毒品贩子）等等。
6.教育界也出现了许多委婉语
教师一方面要如实反映情况，另一方面又要顾及学生的心理健康及承受能力。因此，教师通常采用以下的句子委婉地否定学生的错误答语或要求学生重复。Not quite right.Have another try.（不全对，再试一次。） You are on the right track, but not exact.（你的思路对了，但不确切。） Probably he has to devote himself more diligently to his study.He needs to raise his ambition level a bit.讲学生说谎时则说：He is likely to embroider the truth a bit.（他往往会修饰一下事实）；或He doesn’t tell the truth.（他没讲实话。）教师通常不直接说某学生愚蠢stupid, obtuse, 而讲他反映较慢：He is a bit slow for his age; 并称之为under achieved（未充分发挥自己潜能的人）。对于大意的学生，不说他sloppy and carele, 而称之为absent-minded（心不在焉）。
7.官方文件及发言中的委婉说法
不同国家、不同政党、不同阶级、不同团体都可以将语言作为工具来替自己的利益说话，这类委婉语更明显地反映了这一特点，如：把aggreion（侵略）代说成police action；把concentration camps（集中营）代说
成strategic villages；把backward countries（落后国家）代说成developing countries；把（投降）代说成to show the white flag or to lay down arms； student strike（学生罢课）被轻描淡写成 student unrest（学生不安）；aggreion（赤裸裸的侵略）被说成是 police action（警察行动）；retreat（打了败仗撤退）却美其名曰adjustment of the front（战线调整）；maacre（血腥屠杀）却说成是 search and clear（搜索与清除）；war exercise（战争演习）说成是 war games（战争游戏）
8.有关社会职业、社会现象的委婉语
在资本主义社会里，职业分贵贱高低。一些从事低下职业的人员常用带几分夸张色彩的委婉说法来装饰或抬高其社会地位，如：domestic help代maid（女仆）；以captain代chief waiter（侍者长）；以hoste代waitre（女侍者）；以landscape architect代gardener（园丁）；以sanitary officer代替garbage man（收剩饭残羹者）；以street walker，woman of the streets，sex worker称妓女等。人们都喜欢自己的职业有个体面的称呼，如称垃圾清洁工dustman称为sanitary engineer （卫生工程师）、hairdreer（理发师）称为beautician（美容师）、undertaker（承办殡葬者）称为mortician（殡仪专家）, Butcher（屠夫）也委婉地称为 meat technologist（肉类技术专家）,而skyjacker（劫机者）则变成了aircraft redirection worker(改变飞机航线的工作人员)。
4.总结
• 委婉语的作用
一是避免刺激，给人以安慰；二是消除粗俗，给人以文雅；三是摒弃陈腐，给人以新颖的感觉。
善于用委婉，这还是心灵美、修养高的表现。众所周知，委婉语的目的主要是人们在提及那些不愿或不宜直接提及的事物时的一种表达方式，言辞尽量美好动听，但是委婉程度不是一成不变的，而是随着时间、文化、场合的变化因人而异的。因此，由于人的道德观念不同，文化层次不同，他们对委婉语的使用也不尽相同。随着东西方文化交流的日益加深交融，研究西方委婉语，对了解西方文化特色，了解西方社会背景以及中西文化交流深入具有较高的现实意义
委婉语是一种语言艺术，体现的是艺术中的含蓄之美。所谓委婉语，也就是用好听的、使人感到愉快的说法代替令人不悦的或不敬的表达方法，从而创造一种和谐的人际气氛。
委婉语的使用的范围十分广泛，其内涵也非常丰富。我们探讨委婉语，因它是一种语言现象，更是一种文化现象，人们使用委婉语，体现的是一种“含蓄之美”：表达不宜直言的人或事物，显得彬彬有礼，文雅大方。
运用得当的委婉语，是个人修养的体现，也是人际交往的润滑剂。当然，“过犹不及”，英语中的委婉语数不胜数，如果不分场合、不分对象地滥用，就非为含蓄之美，而是故弄玄虚，矫揉造作，非但不会令人愉快，反而让人不知所云了。
第14篇：委婉示爱的话
委婉示爱的话
1、带着我的祝福，牵着我的思念，抱着我的关怀，穿过人群，越过高山，悄悄的钻进你的受机里，轻声告诉你我想你，我的世界只有你
2、在人群之中寻觅着你，就彷佛在海边掬起所有的沙粒，急于发现你的踪迹，如果不从愿，但愿还有来生。
3、如果我带给你的只是伤感请你将我忘记；如果你还在爱着我请快点儿告诉我你在哪里。摘自祝福短信大全网
4、我知道你很忙，但是你一定要知道：你今天的任务是很重要的，因为你的任务是知道我在想念你。
5、亲爱的，你好吗？此刻我只想将所有的思念和爱，贴在你的水杯边缘，你每次喝水的时候，我就靠近你的唇边。摘自祝福短信大全网
6、若不是世间有风，浮云又怎会流动；没有生，哪有死；没有聚，哪有散，爱你的心不知所踪。
7、静静的夜里，一个人偷偷想你，已成为我最隐秘的快乐。好几次梦中有你，我便贪恋着不想起床，放纵自己恣意占有你的似水柔情…
8、抱着你是一种快乐，吻着你是一种陶醉，爱着你是一种刻骨铭心，所以我会用我的一生来换取这份感觉
9、爱你，却不能与你长相厮守，这是一种痛苦；等你，却不知道结局，这是一种无耐；求此刻能拥有你，求此生能与你在一起
10、我一直喜欢睡觉，可是现在我失眠了，上天告诉我，只有你能治好我
11、日里想着你，夜里念着你，梦里绕着你，眼里望着你，手里握着你，心里爱着你
12、你是我目光的期待你是我翅膀的方向你是我心灵的归途我醒着你是我盼望的心跳我睡着你是我想念的呼吸
13、你的眼睛眨一下，我就死去，你的眼睛再眨一下，我就活过来，你的眼睛不停地眨来眨去，于是我便死去活来。
14、遇见你，是我一生的幸运；爱上你，是我一生的快乐；失去你，是我一生的遗憾；没有你，无法感受心灵的震撼。
15、你的美丽吸引着我，你的欢笑像雨后的甘露那样清甜，我是清醒的，因为我知道，我真的爱你
16、风中，思绪任发丝飞扬；雨中，落叶溅起了惆怅；心里的人儿，可知我伤！也罢，笑看红颜如花
17、许多要说的我早就与你说了，但我还是想利用点点空间，向全世界宣布：我要娶你
18、不爱你实在太过分，不爱你实在太对不起自己，不爱你我朋友会打我，我的目标只有一个--爱你。
19、我是个不善表达自己情感的人，不过，我觉得你能够了解我的心情，希望我们今后能成为知己
20、泪，一种痛苦的雨滴，不知从什么时候开始已在我的世界下个不停。只知道心痛得滴血，都只为你。
21、打开你心灵的窗户吧，让我起伏难平的心意进去，让我梦中萦绕的思念进去，让我生命中的思念进去。
22、春天的阳光让爱含苞初放夏天的雨露让爱茁壮成长秋天的白云让爱插上翅膀冬天的冰雪让爱地老天荒
23、你悄悄说你爱我，让我紧靠在你胸前，温柔的言语轻轻拨动我的心弦，世界属于我们两个人，我们的心紧紧相连。
24、我不知道我是否真的爱，但是我知道我不能没有你，如果地球将要毁灭，那么我要告诉你“你是我唯一想见的人。摘自祝福短信大全网
25、爱一个人就是拔通电话时，忽然不知道说什么好，原来只是想听听那熟悉的声音，而想拔通的只是自已心底的那根弦。
26、希望睡前可以轻吻你，希望睡时可以抱着你，希望醒来可以看见你！一直都这样希望，直到永远。
27、你是我的毒药，渗入我的血液，穿透我的神经，控制我的大脑，如果哪天你的药性发作，请别忘了，给我解药
28、皓月当空，人生几何，我心可比，珍惜珍惜，缘定今生，相知相契。摘自祝福短信大全网
29、静静的夜里，一个人偷偷想你，已成为我最隐秘的快乐。好几次梦中有你，我便贪恋着不想起床，放纵自己恣意占有你的似水柔情…
30、因为有你，我变得充满活力；因为有你，我改变了生活方式；因为有你，我的生活更加精彩！不敢想象没有你世界会变成什么样
31、有的时候，爱是不用太多言语的，只是想默默的注视着你，在乎和你在一起的每一秒钟。
32、生命不息，爱你不止。我相信这份至真爱意会弥漫在你我这个世纪的每一角落每寸空气，追过月光的温柔阳光的炽热，永远，永远
33、我们从相识到现在；从沉默到关怀；从未知到信赖；从陌生到关爱。我们走了多久，等了多久？何时能牵手
34、一个真实的我，一颗真诚的心，一片真挚的情，一份浓浓的爱，所有的一切都是属于你的，因为你已融入了我的生命。我爱你
35、情人时节爱纷纷，路上男人欲断魂。借问“美子”何处有？牧童遥指情人手。
36、亲爱的，请听我说：“为了你，我可上九天揽月，可下五洋捉鳖！”因为：那“月”是你，那“鳖”也是你
37、你是我目光的期待，你是我翅膀的方向，你是我心灵的归途，我醒着你是我盼望的心跳，我睡着你是我想念的呼吸。
38、如果我带给你的只是伤感请你将我忘记；如果你还在爱着我请快点儿告诉我你在哪里。
39、爱你，却不能与你长相厮守，这是一种痛苦；等你，却不知道结局，这是一种无耐；求此刻能拥有你，求此生能与你在一起
40、我们从相识到现在；从沉默到关怀；从未知到信赖；从陌生到关爱。我们走了多久，等了多久？何时能牵手
41、面貌的美丽固然重要，但心灵和思想的美丽才是真挚爱情的牢固基矗虽然你并不沉鱼落燕，但却有一颗金子般的心灵。
42、我有三句话想对你说。第一句是“我想你！”第二句是“我想你！！”第三句是“我还是想你！”
43、你的美丽吸引着我，你的欢笑像雨后的甘露那样清甜，我是清醒的，因为我知道，我真的爱你
44、你让我尝到了每时每刻想你的疼苦，尝到你和你在一起的快乐，你是唯一能让我尝到酸甜苦辣的人
45、风中，思绪任发丝飞扬；雨中，落叶溅起了惆怅；心里的人儿，可知我伤！也罢，笑看红颜如花
46、爱一个人好辛苦，不知被爱的你是否有灵犀？哪怕一句普通话语、一丝安慰动作对我来说倍加珍惜难忘，使我牵肠挂肚
47、也许爱你是错，但我不后悔爱上你，希望让我下辈子还能遇见你！既然爱上你我就不后悔，我愿永远陪着你，用我的一生爱你
48、我渴望黑夜中我睁大双眼，耳边有你温柔的话语在回响；我渴望思念里我丢手在空中，能牵到你跨越千里的深情
49、不高也不帅，老大没人爱，房子还没盖，车子也想买；对你只有爱，外加空钱袋，如果嫁给我，唯有爱似海
50、希望睡前可以轻吻你，希望睡时可以抱着你，希望醒来可以看见你！一直都这样希望，直到永远。
51、你知道吗？爱你并不容易。当我陶醉在爱的世界，享受爱情的甜蜜时，也使我深深的体会到爱一个人真的好难。
52、或许对于你来说，我的出现只是你生命中的100 1=101。但对于我来说，你的出现在我生命中却是0 1=1的算式。
第15篇：委婉分手的话
1、愿爱你的人更爱你；你爱的人更懂你！
2、因为太爱你了，爱你爱得我不能呼吸。
3、一直很强迫自己爱你，可是，最后却发现时间不能帮我。
4、也许下一个会更好，你难道不想试试吗？
5、我这么爱他，他却这样对我。
6、我要凯迪拉克的轿车，错层式的洋房，……
7、我们本来应该是很有将来的，以前的我们不是很开心吗？为什么会这样？但我们的距离越来越远，就只怪我们有缘无份吧！
8、我家里的狗狗不喜欢你，你家里的猫猫也不喜欢我，所以不要再说什么，以后你慢慢就会明白的。
9、我很爱你，但有些不可告诉你的理由要离开你请原谅。
10、我放你走，你会找到比我更好的，更适合你的人的。
11、我不想伤害你。
12、为了你好，我不想因我的存在，影响你将来的幸福。
13、亲爱的，希望你能找到一个能给你那样幸福的女孩。
14、亲爱的，我想你幸福，可是我发现我给不了你想要的。
15、其实我也很希望我们的爱是有将来的，可是，路途太崎岖，太难走。
16、你喜欢我的那些优点我都改了。
17、你实在太爱我了！我觉得很对不起你，真的对不起。
18、你能不能注意点形象。
19、你可以找一个比我好的。
20、你对我太好了，但要我付出跟你同样多去爱你，我又做不到。你这样付出只令我有太大太大的压力，我好辛苦，放过我吧！
21、你对我比对你自己好，我真的无以为报，我真的对不起你
22、没有未来的爱情是痛苦的，我现在真的很痛苦。
23、和你在一起，我不开心，不快乐，也不幸福。
24、对不起，我配不上你。
25、别烦我，我们都冷静冷静吧！
第16篇：委婉的辞职信
尊敬的公司领导：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。
我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，又经过这段时间在公司的文职工作，我在金融财会领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。
在这里，能够跟同事们在一起工作，我觉得很开心，这里的每一位都是我的大哥大姐，我，是他们教给了我在学校里面学不到的知识，如何为人、如何处事、如何工作，由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心， 但同时，我发觉自己从事xx行业的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您也对不起我自己。所以想公司提出了辞呈，忘领导批准。请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1舔后离开公司，以便完成工作交接。
我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升！公司领导及各位同事工作顺利！篇2：2016委婉的辞职信范文 2016委婉的辞职信范文
辞职是辞去所担任的职务，离开现担任的岗位， 解除劳动合同或劳动关系。本文是学习啦小编为大家整理的委婉的辞职信范文，仅供参考。
委婉的辞职信范文一：
尊敬的公司领导：
您好!首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。 我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，又经过这段时间在公司的文职工作，我在金融财会领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。
在这里，能够跟同事们在一起工作，我觉得很开心，这里的每一位都是我的大哥大姐，我，是他们教给了我在学校里面学不到的知识，如何为人、如何处事、如何工作，由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心， 但同时，我发觉自己从事xx行业的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您也对不起我自己。所以想公司提出了辞呈，忘领导批准。请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式，我希望我们能再有共事的机会。我会在上交辞职报告后1舔后离开公司，以便完成工作交接。
我很遗憾不能为公司辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿公司的业绩一路飙升!公司领导及各位同事工作顺利! 辞职人：xxx 时间：xx年xx月xx日
委婉的辞职信范文二：
尊敬的校长：
您好! 首先向你说声对不起，我辜负了你对我的期望，今天写信是向您提出辞职的。 自去年分配到我校以来，我一直受到了您的各方面的帮助，对此我是感恩不尽的。刚大学毕业，我由一名学生成了一位光荣的人民教师，对教师这职业我是既熟悉又陌生。感谢一年来您和诸位校领导对我的悉心栽培和备至关怀。来xx小学已经有一年了，当初刚来学校时我什么也不懂，胆子也很小。正是在您的帮助下，我才适应了环境，了解了学校的基本情况，使得自己的工作走上了正轨。
回忆总是甜蜜的。在xx小学的时候，我总会去看看学校那口古老的井，站在办公室二楼，看到校墙外，那一片片是金色的麦田，抬头看到的是蓝天白云，呼吸的是新鲜的空气，这里的一切令我陶醉，这里的少年让我感动，这个学校的精神，让我为之动容。 我也和事先离开学校的年轻同事们一样，离开了这所曾是我们了解社会、实践教学经验的，给我们快乐且促使我们尽快成长的校园。
在崛起工作的一年，是我踏入xx小学的第一年，无论在教学上还是在班级管理上，我都受益匪浅。感谢您给了我这样好的锻炼机会。在这一年的工作中，由于性格和工作经验等原因，给您和学校带来了不少的麻烦，在此，诚致歉意!。回想刚来xx小学的时候，满怀憧憬。如今的我，依然如故。在学校一年的教学生活中，我切实感受到了教育的点点滴滴，虽辛苦却也甜蜜。现将辞职之由呈上，劳烦过阅。我心向往自由，个性之自由，空间之自由，时间之自由。平凡若我辈，庸碌若我辈，不求名垂青史，只愿活出自我。费精劳神，历辛尽苦，有所不悔。
我会怀恋在xx小学这三尺讲台的。
感谢诸位给予我职期间的信任和支持，并祝所有领导和同事们在工作中取得更大的成
绩。
辞职人：xxx 时间：xx年xx月xx日
委婉的辞职信范文三：
尊敬的各位公司领导：
您好! 感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职申请报告。
我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后，对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在公司学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。
由于个人原因，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在公司所担任的职务和工作。我知道这个过程会给公司带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。
我已准备好在下个月从公司离职,并且在这段时间里完成工作交接,以减少因我的离职而给公司带来的不便。
非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利! 再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够体恤我的个人实际,对我的申请给予批准。
此致
敬礼
辞职人：xxx 时间：xx年xx月xx日篇3：委婉的辞职信
辞职信
尊敬的公司领导：
您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。
我已准备好在下周一从公司离职，并且在这段时间里完成工作交接，以减少因我的离职而给公司带来的不便。
为了尽量减少对现有工作造成的影响，我请求在公司的员工通讯录上保留我的手机号码1个月，在此期间，如果有同事对我以前的工作有任何疑问，我将及时做出答复。 非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。 祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利！
再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准。
此致
敬礼
申请人：
2008年6月3日篇4：某人委婉辞职书
辞职申请
尊敬的各位公司领导：
您好！
感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职申请报告。
我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。自我进入公司之后，对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。经过这段时间在公司的工作，我在公司学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。
由于个人原因，经过深思熟虑之后我决定辞去目前在公司所担任的职务和工作。我知道这个过程会给公司带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。
我已准备好在下个月从公司离职,并且在这段时间里完成工作交接,以减少因我的离职而给公司带来的不便。
非常感谢您在这段时间里对我的教导和照顾。在公司的这段经历于我而言非常珍贵。将来无论什么时候,我都会为自己曾经是公司的一员而感到荣幸。我确信在公司的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。
祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利！
再次对我的离职给公司带来的不便表示抱歉，同时我也希望公司能够体恤我的个人实际,对我的申请给予批准。
此致
敬礼
申请人：
年 月 日篇5：辞职信怎么写
辞职信怎么写
当我们选择主动从公司离职时，我们需要写一份辞职信，以此表明自己辞职的意愿和原因，并申请公司同意，那么离职信应该怎么写，有哪些注意事项？下面请跟随江淮人才网小编的脚步来看一下辞职信究竟应该怎么写。
一、辞职信基本格式及内容
辞职信由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
标题：一般辞职信的标题会选择用“辞职报告”版或者是打印版，字体要比正文稍大一些。
称呼：
首先要交代辞职内容，让领导一看便知辞职意向。
其次要陈述辞职的具体理由。注意要做到条理清晰，分清主次。
需要领导协助解决的问题。希 1委婉的言辞口头提出。
2、不要抱怨，抨击公司制度。
3、不要指责同事，忌讳把同事的“过错”白纸黑字写在辞职信上。
三、注意事项
1、正确了解相应的权利； 员工在辞职时也是享有一定的权利的，而我们要根据我们享有的权利做出正确的辞职方式。第一，我们可以与单位协商解决辞职的问题，这种情况下是不需要写辞职报告的，以口头协商为主；第二，预告解除合同的权利，即员工可以提前三十日向单位提出离职申请；第三，即时离职，这种情况不是特别的多见，一般这样的辞职方式需要特定的法定的理由，员工是不需要向单位承担任何的赔偿或者违约责任的。
2、寻找合适的辞职理由；
协商解决，只要劳资双方通过协商，不需要特别拖欠工资，不依法支付社保、加班费等情形。
3、注意言辞；
己该有的权利。
4、取得相关的材料证明；
离职者则负有举证的责任和义务，相关材料需是原件。
5、做好各种准备。
第17篇：惩罚读后感
惩罚读后感
什么力量对学生影响最大？毋庸置疑——老师的人格魅力！我们为人师，也曾为学生。我们心知肚明，幽默风趣的老师让学生爱，有绝活的老师更让学生服！读了张之路的儿童文学《惩罚》，这个观点更加在我心中植根。
在《惩罚》一书中，张之路塑造了一系列独具个性的师表形象。
一化学的王水老师，在做实验点燃火柴时，划火柴根本不用盒上的磷片，而是头也不回，挺直腰板，十分潇洒地在背后黑板上轻轻一蹭，火柴便点燃着了。这是王水老师的绝活。不要小看这一绝活，当王水老师第一次与学生见面，略施这个小技的时候，学生们全都惊呆了。以至于下课后学校门前的小店里火柴脱销。这点绝活镇住了几届学生。特别是王水老师总能用一些“杂门功夫”，举一些“标新立异”的例子，“旁逸斜出”地让有板有眼的化学知识变得充满趣味。比如在讲“催化剂”章节时，王水老师竟抓了把白糖撒在铁网上，然后潇洒地划着根火柴，又悠闲地点着一支香烟。正当同学们大吃一惊时——不明白上着课老师何以抽烟，王水老师却把烟灰轻轻弹在白糖上，然后用火柴点燃，白糖燃起来了。这些知识是书本上没有的，也是一般人不知道的，就更让学生佩服得五体投地，就连班里最尖刻、处处充满敌意的“冷冻虾”都被其折服。以至于当王水老师生病无法上课时，学生很难接受新任老师夏雨的教学风格，总是处处拿她与王水老师比。直到有一天一群小流氓到学校恣意闹事时，夏雨老师用利落的拳脚制服了小流氓，学生对她开始了重新的评
价——夏雨老师有真正的绝招，才不外露。她顿时成了学生心目中的传奇人物。大家开始回忆夏雨老师讲的每一句话，每一个动作，甚至认为夏雨老师不知道“香烟灰的秘密”是大智若愚，是为了鼓励学生们的积极性。
第二位是教初中物理的顾尔言老师，他的讲话极有文采且富有“煽动性”，一件很平常的事到了他的嘴里变成了笑话，一件很复杂的事情经他一说边通俗易懂。他的脑袋里的词儿都是一套一套的，比如说到啰嗦，他就说，“糖多了不甜，胶多了不黏，话多了不值钱……”再比如说到全国名胜的特点，他心口就来：“到北京看墙头（长城），到桂林看山头（桂林山水甲天下），到西安看坟头（秦皇陵、兵马俑），到上海看人头（上海人多），到广州看舌头（广州人会吃）……既通俗有押韵，讲过一次学生便记住了。在学生心里，听顾老师“训话”简直是一种享受，听顾老师“训话”长学问！甚至佩服顾老师，认为给顾老师的嘴里放一把珠子一根线，顾老师舌头一搅，马上就能吐出一根项链来……就凭这，顾老师博得了学生的喜欢和敬佩！
第三位是号称“题王”的物理老师许威武。他虽然严厉，但在学生心目中，他的令人尊敬和钦佩的地方远远超过了他那些不通人情的可恨之处——高考前夕的学生心中火急火燎，急得猴跳，不知从什么犄角旮旯找来一些偏题怪题，就去找他。此时，他总是头也不抬，闭着眼像要昏昏欲睡的样子，说：“念！”可没等你念完，他就会一挥手：“又是块破布头！去查查某某年高考复习资料某某页……”学生半信半疑地到图书馆
一查，果然不错。在学生看来，许威武老师干瘪的脑袋里，少说也要贮存着几千道各种类型的习题和百本古今中外习题集……
作者塑造的这一个个典型的教师形象，都深受学生的爱戴甚至崇拜。其实，在现实生活中何尝不是如此？学生都喜欢有绝活的老师。有的老师练就一手漂亮洒脱的粉笔字，一出手，就让学生敬畏三分；有的老师朗诵嘤嘤有韵，一出口，就让学生崇拜有加；有的老师擅长简笔画，简单几笔就能让复杂的问题一目了然，学生心生爱慕……作为新时期的老师，学生的期望值更高。他们不仅希望自己的老师有丰富的学识，有清晰地教学思路；也希望自己的老师风趣幽默，触类旁通；更希望自己的老师有绝活，常常有出人意料的惊喜……
在教育的道路，我们应不断前行，广闻博见，才能真正走进学生的心田。
第18篇：惩罚措施
1.屁股写字（写出任意一个五个字母以上的英语单词）
2.唱童歌（两只老虎，泥娃娃，新年好，鲁冰花，蓝精灵，太阳当空照，读书郎，世上只
有妈妈好……）
3.假声唱歌，娘么声唱歌
4.展示出最猥琐的动作
5.展示出自己最妩媚的动作
6.右手捏住左耳垂，弯下腰，顺时针五圈，表演金鸡独立3秒
7.站在凳子上表演大猩猩捶胸呐喊动作
8.跟一个同性同学十指相扣十秒，含情脉脉地说：我爱你
9.吹爆气球
10.坐破气球
11.对异性说；我好寂寞，我好空虚
12.做十个不同的丑脸
13.绕一圈大喊：我终于不尿床了
14.哭笑不得，笑三秒，哭三秒，重复三次
15.向十位异性献出飞吻
16.三三七爱的鼓励给三个异性
17.读一段绕口令
18.吻桌子，吻椅子，吻树，你想吻什么就吻什么
19.向三位异性求婚，至少要有一位同意，否则重新摸牌
20.小强舞
21.男：重温《大话西游》经典台词女：《河东狮吼》经典台词
22.男：重温《裸婚》经典台词
23.自选
24.自选歌曲
25.请吃饼干
26.跪地求婚状
27.向一名异性唱《老鼠爱大米》高潮部分
28.输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：“我爱你！”
29.头顶三本书，并请他（她）学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。
30.蛙跳，并发出呱呱的声音
31.背起同性或异性饶场一圈
32.学鸭子走路10M
33.对男生说，对女生说
34.站起来大喊：我是超人，我把忘了把内裤穿在外面了
35.出乎意料，读一段文字哈哈哈
36.模仿青楼女子拉客，拉3个（男生）
37.受罚人做搓澡状，屁股还要以扭一扭的，大声喊：洗刷刷洗刷刷~洗刷刷，哦哦~~（两
人面对面作搓澡状，屁股还要一扭一扭的，还要唱\"洗刷刷，洗刷刷\"）
第19篇：惩罚方法
惩罚孩子十个科学方法 留着！
2013-09-23 孩子孩子教育儿童心理学父母社
为了孩子，关注孩子教育儿童心理学微信号：haizijiaoyu
惩罚宝宝，是每个父母培养孩子、纠正孩子错误的方式之一。俗话说得好，没有规矩不成方圆，孩子犯错误，自然需要父母的教育和惩罚。但惩罚宝宝也要讲求科学方式，一旦惩罚不当，不但对宝宝的行为起不到规范作用，更可能使宝宝的行为逆向发展。如何在家庭教育中有效惩罚宝宝，下面十个方法科学又智慧。
1、规劝
案例：与同伴吵架、抢夺玩具„„
方式：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道你正在注意和关注；然后询问孩子争执、吵架的原因，并耐心听完孩子的想法；灌输孩子打人、抢夺是不正确的行为和观念，并要求孩子学习说\"请、谢谢、对不起\"。
建议：勿以很大声音去压住或威胁孩子；勿直接将孩子拉开，然后大声训斥孩子不是；言语间避免伤孩子的自尊心。
2、打手心
案例：打架、乱丢东西„„
方式：用报纸制作一纸棒，外观可包上一层装纸；赋予它一个名称，如警惕棒、陈家棒„„；放在固定的地方作为警惕。
建议：在心情好的时候制作，可与孩子一起讨论制作警惕棒的原因；处罚孩子时，先让他说出自己错在什么地方；提醒处罚的原因；注意安全问题，打的部位以手心、屁股为主，其他部位则应避免。
3、罚坐
案例：吵闹不休、吵架„„
方式：在处罚区上摆上软垫或一张椅子，可取个名字；准备闹钟或时钟，计时处罚时间。
建议：处罚地点不正对大门、不在太明显地方；限制处罚时间，或让孩子讲处罚多久的时间；处罚完后，让孩子说出今天被处罚的原因。
4、帮忙做家务
案例：乱画，乱丢东西、玩具„„
方式：准备一条抹布、扫把、盆子等清洁用具，让孩子学习清理和养成整洁的习惯。
建议：父母应随时注意孩子的安全；较小的幼儿可由父母一起带领做家事；训练孩子养成物归原处的习惯；询问孩子在帮忙家事时学习到什么。
5、画画
案例：喜欢骂人、抓人、踢人、咬人等小动作。
方式：依家庭的情况，在固定处摆放一张小桌子（此处罚桌最好不要是平常使用到的书桌、餐桌、客桌等，以免孩子日后使用到这些桌子时，会产生害怕、恐惧的心理）；准备一本画册及颜色不同的画笔，让孩子画出、写出心中的想法。
建议：当孩子有受伤时，先处理受伤部位再处罚；让孩子将发生的时间和做错的事情画下来；大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；此为艺术治疗法，较不会伤害到孩子自尊心。
6、罚站
案例：故意从高处往下跳，车上跑跑跳跳。
方式：在家中规划一个处罚区，可取个名字，地点以靠墙壁、不正对大门为主；地上铺上软垫；准备一个时钟或闹钟，计时孩子处罚的时间。
建议：处罚地点不宜太明显或正对大门，以免伤及孩子自尊；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；视孩子的高度来决定垫子高度；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。
7、看书、写字
案例：暴力倾向、说谎、顺手牵羊„„
方式：选择固定处罚区铺上软垫或摆放小桌子；在处罚区里面放铅笔、画纸、彩色笔、故事书、色纸„„；让孩子自己先写字或看书，化解孩子愤怒的情绪。
建议：当不能马上放下的工作时，可先叫孩子到处罚区去反省；别怒斥孩子的不是，与孩子先隔离，缓和彼此的情绪；等情绪平复后，询问孩子犯错的动机。（儿童心理学微信号：haizijiaoyu）
8、没收心爱的东西
案例：吵闹不休、乱丢东西、不收玩具„„
方式：将孩子乱丢的物品予以没收，作为惩罚。
建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；告诉孩子将乱丢的物品收好、停止吵闹，否则将有所处罚；让孩子说出为什么犯错，和妈妈生气的原因。
9、排豆子
案例：针对耐心不足，乱丢东西等情况。
方式：准备一个盒子、盘子，里面有红色、绿色等彩色的珠，几个塑料罐子；让孩子在处罚桌上，将各种颜色的珠，摆放在正确位置。
建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处罚；此目的在训练孩子养成物归原处的习惯；可训练手眼协调、分辨能力；完成后，让孩子知道被处罚的原因。
10、禁止某些权利、要求
案例：不爱刷牙、挑食、乱丢东西„„
方式：将孩子爱吃、爱玩的东西暂时禁止碰触，作为惩罚。
建议：不以威胁、愤怒的态度大声对孩子说；让孩子知道禁止这些权利的原因，当孩子日后表现佳时，恢复其权利。
实施惩罚时的注意事项：
关键：把握原则控制情绪
此外，专家也表示，孩子成长过程当中，难免都会犯错，无论是无心的或是故意的，当父母在处罚孩子时，还需注意一些事情，以免造成不良的后遗症。
1、安全问题，处罚物品的材质避免过于坚硬；
2、控制自己的情绪反应；
3、处罚的地点应选择不明显、不正对大门地方，以免伤到孩子自尊心；
4、注意措词、语气，勿以威胁、恐吓的话语对孩子说；
5、处罚内容需彻底执行，不宽容、妥协；
6、处罚后，安抚孩子，让他知道父母对他的关心和关爱。
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第20篇：惩罚方式
.男的用胳膊从正面量女的胸围or女的量男的腰围（臀围...）；
2.侧抱互相喂酒、喂吃的；3.正面相隔做接吻陶醉状10秒； 4.原地转10圈（就近靠下）； 5.跳肚皮舞； 6.跳钢管舞； 7.对外大喊我是猪； 8.走猫步； 9.摆3个芙蓉姐姐S形； 10.和左数第一个异性亲一下； 11.脱一件衣服持续到结束； 12.背起右边第一个女生； 13.做好莱坞ki； 14.跪地求婚状：如果我不向你求婚，我会后悔一辈子，因为你是我的惟一。（理察·基尔致朱丽叶·罗伯茨（在电影《逃跑的新娘》中）） 15.大喊 燃烧吧，小宇宙～ 16.表演希瑞：“我叫阿多拉，希曼的亲妹妹。这是顺风马，我的坐骑。我有一个不为人知的秘密，当我抽出剑叫道：“赐予我力量吧，我是希瑞！” 只有三个人知道这个秘密，他们是：希望之光，拉兹夫人，和考尔。我和其他的朋友们一道，为解救以希利亚，与罪恶的霍达克进行着战斗！” 17.选一个女生说 ：我将把你紧紧地搂在怀中，吻你亿万次，像在赤道上面那样炽烈的吻。（拿破仑致约瑟芬） 18.选一个男生 一边捶他的胸一边说： 你好讨厌哦 19.躺在床上摆pose说 饭在锅里，我在床上。 20.一人先用嘴吸住一纸牌，另一人用嘴从另一面将纸牌吸住移走； 21.女生仰躺地上，男生撑在上面，做五下俯卧撑；
22.男生仰躺地上，女生撑在上面，坚持5秒钟；23.男生坐床上，女生躺床上，将头枕男生腿上，对视10秒； 24.男生将女生逼角落，用\"调情式\"一手撑墙，两人深情对视10秒； 25.男生单腿下跪，女生伸手，男生亲女生手背； 26.男生单腿下跪，女生亲男生额头；
27.男生抱起女生，保持5秒钟；28.男生把女生面对面抱起来，女生用双腿夹住男生； 29.对喝交杯酒； 30.对喂花生米； 31.跳舞转圈； 32.女生踩男生脚上跳舞； 33.女生坐男生小腿上，男生做仰卧起坐； 34.拥抱； 35.亲脸； 36.对亲脖子； 37.十指交扣握住保持一轮； 38.正面对着十指交扣，深情对视，深情朗诵骆宾王的《鹅》 39.情景剧：一男一女相遇，男生说：\"你好，我姓锄名禾，你呢？\"女生说：\"我名叫当午。\"男生女生同时说：\"哦！原来是锄禾日当午啊！\" 40.站起来,大喊\"我是超人,我要回家了！”； 41.让一个女的想办法让某男兴奋起来； 42.头顶簸箕，手拿笤帚，边跳边唱道：我爱劳动，我爱卫生； 43.两人面对面作搓澡状，屁股还要一扭一扭的，还要唱\"洗刷刷，洗刷刷\"； 44.学水兵月做动作，然后对一个人说: 我要代替月亮惩罚你!! 45.男生摸自己胸说“唉太小了”；46.找一男生把腿架他肩膀上让他捶腿； 47.亲左数第二个异性的额头； 48.和左边第一个异性换穿上衣； 49.在厕所里唱歌， 让大家都能听到唱的是什么； 50.说出京杭大运河的经过的中国五大水系； 51.左手拉右耳，右手拉左耳，从桌子底下过； 52.和右边第二个异性，一个演水兵月，一个演超兽，然后水兵月要把超兽打倒； 53.穿自己的外套表演 张倾城之“我脱、我穿、我再脱、我再穿”； 54.露出肚皮，扭腰扭屁股，各扭3圈； 55.和右边第一个异性关在厕所里等一轮游戏； 56.用手纸当围巾，围脖子上持续一轮游戏； 57.为右边第一个男生脱衣服，由下一轮抽中的人再为他船上； 58.任选两个男生一起摆芙蓉姐姐的S形； 59.把右边第一个异性横抱起来；
60.慢慢地性感地把上衣撩起到不能再撩起的位置；61.对窗外大喊“我好寂寞啊”；
1、掷骰子
准备一个正方体的盒子，在它的六面上写上“各处罚条例”，如：高歌一曲，学猴子走路、交换蹲跳、吻主持人、跑等。请输的人自己掷骰子，并依“条例”受罚。
2、我爱你输的人，面对大树或墙壁、大声地喊三声：“我爱你！”
3、天旋地转
输的人，就地闭眼睛，左转三圈，右转三圈，再睁开眼睛，走回自己的座位。
4、模仿秀
输的人，模仿一位自己熟悉的明星、歌星或动物的动作、歌声或说话方式。
5、灰头土脸
准备一盘面粉及乒乓球，让输的人用力将面粉盘上的球吹走。
6、我是淑女
赢的人将3-5本书放至输的人的头顶，并请他（她）学模特走台步旋转一圈后走回来。如果书掉了，就得重来。
7、神射手
在输的人身上挂数个气球，让赢的人离他3米远，用牙签射向气球，至气球全部破掉为止。
8、苦笑不得
输的人先大笑5秒之后，忽然又大哭5秒钟，反复2-3次。
9、屁股写字
输的人要用屁股写出赢的人的名字，要大家都能接受才可以停止。
10、犯人
输的人要接受所有人的质问，不可以不回答问题，要俱实以告，直到大家满意了为止。
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