五化五星自查报告
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五化五星党支部创建总结
2018年，在县机关工委、规建局党总支的正确领导下，结合“两学一做”、“五化五星党支部创建”工作，深入学习“十九大”精神，在支委会的团结带领下，努力夯实了党建工作基础，较好的完成了党员管理和支部建设工作，现将工作情况总结如下：
一、学习理论知识，加强队伍建设
2018年是深入学习十九大的开局之年，在支部书记的团结带领下，全体党员超时完成学习培训时间，支部书记累计学习63学时，普通党员也超过40小时。党员学习结合党员大会、主题党日、红星云、学习笔记等多种方式，学习了《党章（修订版）》《中国共产党支部工作条例（试行）》、《中国共产党支部工作条例》、习近平进博会讲话等党的理论知识、规章制度、工作流程、习近平重要讲话等等。红星云学习积分本年度人均增长3000分。学习笔记每月学习不少于三千字。
二、强化组织生活，落实三会一课
组织生活是加强对党员的教育、管理和监督，是促进党员学习，提高党员素质，促使党员更好地发挥先锋模范作用的重要措施；是维护党员队伍纯洁性，保持党的先进性和战斗力的重要手段。回顾2018年，建材站支部严格落实三会一课制度，超额完成年初制定的三会一课计划。
2018年召开组织生活会2次，会前进行谈心谈话，批评与自我批评，根据会上提出的问题，认真制定整改措施，分工负责限时整改。
召开民主测评1次，按照党员自评、互评、支部讲评、上级点评、民主测评等步骤展开，评选出优秀共产党员。召开支委会13次。支部要求支委会成员在日常工作中注意收集工作难点、疑点。将每个月遇到的工作困难、行业政策变化在支委会上做汇报与交流。召开党课及党员大会7次。每月相对固定1天作为主题党日活动，组织党员积极开展活动，全体党员佩戴党徽参加，同时邀请了群众代表参与。同时，我站建立基层党建工作联系点，邀请局领导定期指导工作，交流党建经验。
三、精细管理服务党员
充分运用互联网技术带来的便利性，积极推广和包支付和智慧积分管理系统。每月及时核定各党员党费基数，通过指导和培训，全体党员的党费自觉使用和包支付。严格落实“三务积分”管理，每月申报登记、每季评定公示、每年汇总排名。
开展庆“七一”一系列专题活动。支部为全体党员过“政治生日”，赵刚书记讲“七一”专题党课，参加规建故事演讲比赛并获得一等奖等等，且民主评议优秀党员一名。
广泛开展党员、支部社区“双报到”，全体党员积极参加走访慰问、志愿活动、社区党组织活动，建立党员社区报到台账，并由本人在组织生活会上进行报告落实情况。支部结对帮扶2户困难群
众，定期走访，细致了解他们目前家庭、健康、经济来源、子女上学和生活开支等情况，听取他们目前存在的困难和问题、对生产生活方面的主要打算和诉求，并鼓励他们树立信心，克服困难，了解产业帮扶进展，并为结对帮扶送慰问物资，进行卫生清扫。
四、党建氛围浓厚
由我站支部牵头完成了老局基层党建阵地建设。阵地建设严格长沙市基层党支部阵地规范化建设方案实施，五化建设、党旗誓词、党务公开、特色工作统一部署。党务公开栏位置醒目，党建工作氛围浓厚。
尽管我们在党建方面做了不少工作，取得了一定成绩，为完成各项工作发挥了战斗堡垒作用和先锋模范作用，但也存在着不足和差距。主要变现为：一是党建相关工作制度还需要进一步完善；二是主题党日活动内容不够丰富，当日活动质量有提升空间；三是不分干部职工对党员政治思想教育长期性认识不足。2019年，建材站支部将加强发挥党支部的战斗堡垒作用，推进党建工作引领业务工作，通过各种形式加强广大党员的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设，扎实推进“五化五星”支部创建工作。
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围绕中心 服务大局 开创学校党建工作新局面
中共新泰市职业中等专业学校委员会
我校现有党员186人，其中，在职91人，借调23人，离退休72人。近年来，学校党委坚持围绕教育教学中心，服务学校发展大局，带领全校广大党员深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，认真开展党的群众路线教育实践活动和“幸福教育党员领航行动”，大力加强党组织建设、加强党员和教师队伍建设,充分发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，践行社会主义核心价值观，为学校发展提供坚强的思想、组织和作风保证，学校精神文明建设跃上新台阶，学校各项工作得到全面发展。
学校先后荣获2013年度人力资源和社会保障先进单位；泰安市职业教育成果展二等奖；2014年泰安市平安和谐校园；2014年全国职业院校技能大赛中中职组户式中央空调安装与调试中荣获团体二等奖；2014新泰市2014年度事业单位绩效考核A级单位；2015年通过全国中职示范校验收；2015年高中教学工作先进单位；2015年泰安教育系统先进党组织；机电技术应用专业被评为山东省品牌专业建设项目；数控技术应用专业被评为泰安市品牌专业。现将工作汇报如下：
一、认真开展“幸福教育”党员领航行动和“五化五星”创建活动
1.积极开展“幸福教育党员领航行动”。全体党员干部踊跃参与，立足自身工作实际，定目标、定任务，积极带头，冲在教育教学工作第一线，形成了全体党员推进实施“幸福教育”，争做“幸福教育”党员领航人的良好局面。
2.“五化五星”服务型党组织创建工作开展以来，学校党委围绕“五化”创建标准，开展系列活动，积极争创“五化五星”先进党组织。
一是标准化方面。领导班子坚强有力，服务能力强、工作思路清晰，带头作用发挥好，分工明确。党员队伍素质过硬，理念信念坚定，按时交纳党费，2015发展对象2人，积极分子2人，形成了合理的后备干部梯队。
二是项目化方面。开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动：分管一个专业部、联系一个班级、帮教一名后进生、资助一名贫困生。着力解决了教职工反映强烈的突出问题。特色项目中我们开展了“一体两翼三自主”学生管理自主管理项目，该项目通过了国家示范校验收。
三是网格化方面。有网络覆盖，学校通过网站对外发布党务、校务信息，并通过网站的留言板功能收集校情民意。网格员每天在所属网格走访，了解校情民意及师生动态，对
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教师职称聘任、矛盾纠纷、计划生育等问题重点关注记录，对教师反映集中的问题登记备案并及时上报党委会讨论研究。同时，我们建立了党员的信息卡，能够通过信息平台与党员群众互相交流，能及时宣传党的各项方针政策，“三会一课”齐全。
四是责任化方面。明确每位班子成员结合岗位职责签订目标责任，将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任明确到人，实行 “分管即主管” 的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台。 扎实推进了基层服务型党组织建设，深入开展了“党员志愿者服务”、“共产党员工程”、“设岗定责”、在职党员进社区“四进四建”、“教育问计走万家”、“大手牵小手，党员1+2帮扶”、“十型教师”选树等载体活动。开展了“走基层、转作风、提效能、树形象”载体活动，党员干部深入班组、深入教学第一线，切实转变工作作风，强化服务意识，提升工作效能，树立了党组织和党员在群众中的良好形象。
五是制度化方面。管用制度：我们基于“三会一课”，在学校党支部开展了“三评”、“五会”制度。 “三评”即“自我评估、民主评议、组织讲评”；“五会”制度：一是每月召开一次领导班子民主生活会，二是每位领导每学期至少要召开一次分管部门教师参加的座谈会；三是定期召开教代
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会，四是每学期召开一次教职工大会；五是每学期召开一次家长委员会委员会议或学生家长会议。 通过“三评”、“五会”制度，使每位领导正视了自己，摆正了位臵，了解了他人，加深了理解，促进了工作。家和万事旺，人和事业兴。我们的领导班子在群众中产生了极大的凝聚力，也使广大师生产生无限的向心力。
民主监督：学校党委实行了“七公开”制度，一是领导班子成员分工及职责公开。二是领导班子民主评议公开。三是教师业务考核公开。四是领导教师待遇、评优、晋级等工作公开。五是所有评比活动操作过程以及结果公开。六是学校重大决定公开。七是学校财务管理公开。 制度执行到位：《教育教学评估方案》、《教学常规检查评价细则》、《班级评估方案》、《教学成绩奖惩办法》等得到学校绝大多数教师的认可，让全校教师明确了工作方向，调动了广大教师的工作积极性。监管措施有力：实行“双考双评”管理，对各支部委员进行量化考核，并对考核情况进行公示。制定《处臵不合格党员管理办法》，执行“党建活动日”制度，严格党员考勤，明确要求连续三个月不参加活动的不得评为“优秀”，连续六个月不参加活动按照《党章》规定处理，将从严管党落到实处。
3.进一步加强党风廉政建设。认真贯彻落实上级关于领
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导干部廉洁自律的有关规定，加强法律监督和群众监督,进一步规范领导干部的从政行为；认真学习贯彻中共中央以及上级党政部门有关党风廉政建设的文件，经常性地开展警示教育，用正反两方面的典型教育党员，使党员从正面典型中得到启发，从反面典型中吸取教训，增强了党员干部的自律意识。
4.发扬密切联系群众的工作作风。坚持立党为公，执政为民，全心全意为师生服务。进一步落实校级干部联系专业部、部门、教研组制度，倾听群众意见和建议，为教师脱颖而出搭设平台，入党积极分子李平去年工作成绩突出，被评为省优秀教师，学校党委加强培养，列为今年发展对象。关心教职工的身心健康，切实解决教师的生活工作困难，解除教师的后顾之忧，使教师能够全身心地投入到教育教学工作中。
5.依法治校、规范管理。按照有关法律及上级规定，加强对学校收费、基建工程、物资采购、后勤等项工作的管理和监督。提倡勤俭办学，加强学校财务管理和内部审计，提高经费使用效益。严格执行学习纪律、考试纪律，教育学生严格遵守校纪校规。
二、以推进学习型党委建设为载体，强化思想道德教育 1.推进学习型党组织建设活动。结合职业教育工作实
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际，认真学习先进的职教理论、各学科专业教学知识，努力用先进思想和先进科学知识武装头脑，全面推进学习型学校和学习型党组织建设，提高党员及教师的整体素质。
2.学习习近平总书记系列重要讲话和十八届三中、四中全会精神。通过学习，解放思想，转变观念，切实把思想和行动统一到中央的重大决策部署上来，用学习成果指导教育工作，为学校的发展做出新贡献。
3、继续开展“我的中国梦”宣传教育活动。学校开展了以“梦在职专”为主题师生征文比赛，同时，积极开展校会、主题班会，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，学校发展和“中国梦”是一致的，需要广大师生坚定理想信念，积极投身工作学习实践。
4.积极培育和践行社会主义核心价值观。根据中办《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》和省市相关部署，全校掀起学习和践行社会主义核心价值观的热潮。学校开展了社会主义核心价值观“三进”（ 进教材、进课堂、进头脑）活动，组织学生开展主题班会，学习和践行社会主义核心价值观，利用国旗下讲话、手抄报、黑板报、橱窗专栏和校园广播等，宣传社会主义核心价值观，形成人人熟知富
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强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
5.实施师德师风建设工程。一是加强学习。组织广大教师，学习贯彻省、市、县教育部门《关于进一步加强中小学师德师风建设的意见》，学习《中小学教师职业道德建设规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理法》、《教育系统警示教育材料汇编》等文件。学校分管领导进行了加强师德师风建设的讲座，进一步加强师德教育，提升教师的品德修养。
二是加强廉洁从教管理。签订了《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范。校领导在教工大会上反复强调：为人师表、廉洁从教，从而有效地制止了有偿补课、有偿托管、乱收费、体罚与变相体罚学生等不良现象，整个教师队伍师德师风优良。
三是把师德建设纳入教师的考核体系。学校制定的多种制度和绩效考核、职称评定办法，建立学校、教师、家长、学生四位一体的师德师风建设监督网络，将师德考核作为教师年度考核、绩效考评、职务评定晋升等方面的重要依据。
6.加强学生思想道德教育。一是营造良好的德育环境。充分发挥校园文化建设优势，开展富有特色的德育活动，利用文化长廊、学校网站、校内外宣传专栏等宣传阵地，宣传
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时事政策、教育教学业务知识、校园活动动态，先进经验和优秀典型，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。
二是开展爱国主义教育和革命传统教育。充分利用开学典礼、每周一的升国旗仪式、校领导国旗下讲话、重大节日、重大事件纪念日等，开展爱国主义教育和革命传统教育，引导学生弘扬民族精神，增强爱国情感。利用红歌、经典诵读、黑板报赛、诗歌朗诵等比赛，提高道德素养。
三是加强法律宣传教育。继续组织实施普法宣传教育，广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法。邀请我校兼职法制校长—小协镇派出所汪峰进校开展法制宣传讲座，让学生明白如何更好的作一名知法、守法、遵法的合格公民，学校为今年5月13日新泰市青少年法制报告会提供了现场。
四是全方位强化德育工作。根据寒暑假等各个时期的教育重点，召开多种形式的主题班会、班干部会、班主任会、家长会等，研讨德育工作，强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度，以增强学校德育工作的针对性、实效性。组织开展文明班级、文明宿舍、三好学生、优秀学生干部、十佳文明学生、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，推动学校各项工作健康开展。
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在2014年泰安市技能大赛中，我校共有十七个项目参加，一等奖1人、二等奖8人、三等奖12人。在省职业院校技能大赛中获得单片机控制装臵安装与调试项目一等奖,电梯维修保养项目团体三等奖，机电一体化设备组装与调试团体三等奖。在2014年全国职业院校技能大赛（中职组），荣获“户式中央空调安装与调试”赛项团体二等奖。
三、强化师资培养，提升教师素质
1.利用国家示范校和泰安“3311”品牌工程建设，锻造优秀师资。牛恒友的《电工电子》，朱树涛的《数控编程与加工》被评为市级精品课程，2014年上报的12门精品课程，正在准备复评。
2.积极开展各种培训，努力打造“名师”教师团队。一方面，让骨干教师积极参加国家、省地级专业培训。同时，在校内开展为期五年的校本培训，鼓励教师一专多能、一岗双职。同时，深化校企合作机制，加强名师工作室建设，不断提升专业建设水平师资力量。2014年参加国家级培训 5人，省级培训12人，全员校本培训。
目前，涌现出全国优秀教师1人，省优秀教师3人，泰安市优秀教师6人，泰山教坛英才5人，泰山教学新星12人，新泰名师6人，新泰首席技师7人，新泰突出贡献技师5人。
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四、以创先争优为导向，加强党的组织建设
1.创建先进党组织。出色完成上级党委部暑的各项任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好，二是党员队伍好，三是工作机制好，四是工作业绩好，五是群众反映好。党委在师生中威信高，党员在师生中有良好形象。通过开展创建先进党组织活动，推进学校党组织的规范化、制度化建设。
2.加强制度建设。认真履行“三会一课”制度，党员组织生活会、党日活动、党员政治学习等，做到精心组织，专人负责，时间保证，内容充实，记录认真，管理规范。按时向上级交纳党费。积极撰写党建工作信息，扩大党建工作的影响。
3.认真做好发展党员工作。根据党章规定和新频布的发展党员工作细则，努力做好骨干教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。去年以来，发展1名预备党员进行跟踪考察，确定了2名发展对象。
4.发挥党员的先锋模范作用。广大党员围绕学校中心工作，结合教育教学实际，树立党员的先锋形象。教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课，并成为学习组、教研组交流发言的带头人，
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全体党员在各自的岗位上发挥先锋作用，在本职岗位上创一流业绩。在泰安市中职学校优质课比赛中，我校15名教师参赛，其中：8名教师获一等奖,7名教师获二等奖,并有6名教师被推荐参加山东省中职学校优质课比赛；人获得一等奖，二人获得二等奖。三人获得三等奖。
五、推进校园文化建设，提高办学品位
1.丰富校园文化。学校将校园文化建设模块化，充分利用实训楼一楼大厅和二楼连廊打造教学成果文化模块阵地，在车间和车间小路打造“技能之星”技术文化模块阵地，在宣传栏、班级黑板报打造环境文化模块阵地。校园环境整洁优美；专业文化模块逐步深化，专业氛围日渐浓郁；一系列扎实举措将“真、精、善、美”的校园文化理念浸润到师生学习生活中。
2.引进企业文化。学校注重培养学生企业文化，在实习车间引进“7s”管理制度，培养学生对接企业管理的素质。与联想集团合作，利用每个周末两天一夜的时间，在全校开展了一系列学校管理和教学高尔夫系列研修班。其中，教师组共分三期，主题是“交流、分享、共赢、进步”。学生组一期，主题是“完善自我，立志成才，储备素质，规划人生”。学习优秀企业的管理文化，提升学校办学品位。
存在问题：由于我校是五校合一，离退休党员居住分散，
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管理难度较大。
总之，一年来，我校党委围绕中心，服务大局，取得较好的成绩，但在深入理论学习，党建工作创新方面还存在不足，离上级领导的要求还有差距。今后，我们将继续努力，认真学习、深刻领会上级党委的文件精神，创新工作思路，改进工作方法，进一步开创党建工作新局面。
2015年11月
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五星乡三项工作自查报告
今年以来，乡党委按照区“党建工作责任落实年”活动和“三严三实”专题教育安排部署，始终坚持以高的标准、严的要求、实的举措，全面推进党的基层组织建设工作，现汇报如下：
一、“三严三实”专题教育开展情况
（一）精心组织开好头。
区动员会后，乡党委及时召开专题会议，研究布置“三严三实”专题教育工作。结合全乡实际，制定了专题教育实施方案，下发提示单列出专题教育计划安排表，明确了各阶段的具体任务、牵头单位和完成时限。5月15日，召开专题教育动员会，传达了中央和省、市、区委关于“三严三实”专题教育有关精神，布置了我乡专题教育相关安排，迅速拉开了全乡专题教育帷幕。会上，乡党委书记在会上作了《适应新常态 争做“三严三实”好干部》党课报告，对“三严三实”专题教育工作进行全面部署，同时要求领导班子成员和其他科级干部，在分管和主管工作范围内，结合工作实际开展“讲党课”活动。同时，设立了专题教育宣传栏，及时报道专题教育进展情况，在全乡大力营造浓厚的践行“三严三实”的氛围。
（二）狠抓学习求实效。在专题教育中，乡党委对照“三严三实”要求，抓牢学习教育这一规定动作，重点围绕习近平总书记系列重要讲话精神和专题教育安排计划表，开展多形式
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全方位学习，具体做到“四个结合”：一是将专题教育学习要求与学习马克思主义经典著作、“四学三访两谈”、“弘扬沈浩精神，建设模范部门”、领导干部上讲台等活动相结合，在全面抓好全体机关干部学习，筑牢“三严三实” 专题教育的思想根基；二是坚持个人自学和集中学相结合。党课报告会以来，乡党委召开集中学习会议3次，专题讨论交流1次。同时，每名参学人员结合实际开展自学，并认真做好学习笔记；三是坚持典型事迹与自我剖析相结合。组织乡机关干部观看了《沈浩日记》、《使命》等电教片，进一步对照标杆，查找不足，深化思想认识，明确努力方向。四是坚持理论与实际相结合。乡领导班子成员及其他科级干部结合分工和当前的中心工作，深入开展调研走访，广泛征询党员群众意见，查找问题，改进不足，进一步提高解决问题和处理复杂矛盾的能力。
二、“弘扬沈浩精神，建设模范部门”主题实践活动开展情况
为教育引导我乡组工干部进一步加强党性修养、改进工作作风，建设“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门。我乡于3月23日召开了五星乡“弘扬沈浩精神，建设模范部门”主题实践活动动员会议。结合实际，制定了《五星乡“弘扬沈浩精神，建设模范部门”主题实践活动实施方案》，向选派干部和大学生村官传达了区主题实践活动动员会会议精神，对全年党建工作及主题实践活动作出了具体安排。制定学习计划，精心组织学习，做好学习笔记，观看宣传教育片，做到“六
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个一”。7名参学人员在认真学习的基础上，对照沈浩精神，重点围绕“六对照六查看”，结合走访活动深入查摆自身存在的问题和不足，形成个人问题清单,为整改提高打下坚实的基础。截止目前共累计走访70余人，收集意见建议50余条。
三、党建工作开展情况 (一)落实责任抓党建
严格落实党委书记第一责任人责任，结合实际制定了《五星乡开展“党建工作责任落实年”活动的实施方案》。成立了五星乡党建工作领导小组，通过召开党委专题会议、党建工作汇报会、组工例会等形式，分析问题，查找不足，寻求对策。按照“一岗双责”要求，明确了乡领导班子成员党建工作联系点和具体任务。乡党委坚持将党建工作纳入综合目标管理考核，乡党委与各党(总)支部签订了2015年党建工作责任状。4月初，乡党委书记与各村党组织负责人开展了党建工作谈话，听取工作汇报，层层明确任务，压实工作责任。今年以来，乡党委专题研究党建工作4次，召开组工例会2次，党建工作汇报会1次,开展党建工作督查1次。
(二) 强化载体抓党建
一是认真组织“小学教”活动。根据《五星乡2015年度农村党员干部主题教育方案》的要求，广泛开展了谈心谈话、征求意见、批评与自我批评，经过深入学习、走访调研、整改提高等步骤，进一步提升乡村干部的党性修养，着力解决了一些农民群众的实际困难，使党内组织生活更加常态化。二
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是严格执行干部住乡“四学三访两谈”制度。制定了《五星乡关于全面开展机关干部住乡值班“四学三访两谈”活动的实施方案》，统一印制了集中学习、谈心谈话、入户走访等三类登记表，每晚以值班小组为单位开展“四学三访两谈”活动。上半年共开展学习63次，走访群众317户，开展各类谈心谈话活动125次。三是扎实开展“面对新常态、我们怎么办”解放思想大讨论活动。在组织乡村党员干部认真学习的基础上，3月31日,乡党委召开由乡机关中层以上干部、村“两委”主要负责人参加的座谈会，坚持问题导向，重点围绕五星经济社会发展和自身工作实际，找问题、定目标、明思路、谈举措。四是全力做好区巡察组反馈意见的整改工作。区党风廉政建设巡察组向我乡反馈意见后，乡党委本着“定人、定事、定时”的原则，细化整改措施，制发了《关于对区党风廉政建设第一巡察组反馈意见的整改方案》，明确责任领导、责任部门和整改时限，做到件件有回音、事事有着落。5月份，查处违纪党员1名。五是积极开展党员“戴党徽、亮身份”活动。乡党委召开专题会议，进行布置。共向全体乡村党员干部、各党组织班子成员发放党徽154枚，并已佩戴到位。乡党委对党徽佩戴情况进行了3次检查，佩戴情况良好。六是强力促进软弱涣散村党组织转型。结合实际，确定万桥村为软弱涣散村党组织认真分析党组织存在的问题，提出了15条有针对性的整改措施。4月初，万桥村聘用2名年轻党员同志作为村后备干部，进一步充实了班子力量。七是打造“一平台两中心”服务体系。乡为
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民服务中心、村为民服务代理点均已建设完成，现已正常运转，上半年共代办、办结事务900余件，办结率100%。
（三）健全机制抓党建
一是健全党政领导联系点制度。结合工作分管情况，每个班子成员联系一个基层党支部，每人每月到联系点调查研究、指导工作不少于5天，每年上党课不少于4次。二是加大督导力度。上半年乡党委对各党(总)支部党建工作进行了1次督导检查，对“小学教”等专项活动进行阶段性检查。对党建工作检查存在问题较多的党组织主要负责人进行了谈话，督促抓好整改。三是建立专项经费保障制度。设立了党组织活动专项经费，并列入了财政预算，进一步提高村干部待遇，全力支持村级组织活动场所建设。计划本年内帮助宣城市永隆建材有限公司党支部完善支部建设，认真开展“五抓五送”活动，实行与上级补助1:1配套，做到“六有”标准。
四、存在的问题
一是思想认识不到位，讲得多、做的少，实践效果不够明显；二是创新力度不够，规定动作一成不变，没有亮点；三是指导力度不大，就全乡而言，仅仅停留在督促指导层面，没有深入下去，活动节奏不够快。
五、下一步工作打算
1、继续做好“三严三实”专题教育学习研讨环节工作。通过个人自学、集中学习、调研走访、座谈交流、专题研讨、撰写心得体会和进行爱国主义警示教育等方式，推动专题教育
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向纵深开展。
2、扎实推进“弘扬沈浩精神，建设模范部门”主题实践活动。参学人员根据问题清单，细化整改任务、制定整改措施、明确整改期限，制作整改任务书，一项一项抓好落实。
3、深入开展学习马克思主义经典著作活动。通过党员干部个人自学、集中学习、交流研讨等形式，深刻学习把握马克思主义的精神实质和思想内涵，着力提高党员干部特别是领导干部的思想认识。
4、有序运转乡为民服务中心、村为民服务代理点。努力打通联系和服务群众的“最后一公里”，进一步提升为民服务能力。
5、做好软弱涣散党组织整治。根据“一村一策”要求，做好巩固提升阶段工作，着力提高村“两委”班子服务农村的工作水平。乡党委深入走访，听取群众意见，了解工作实绩，及时纠正整顿不力的方面。
6、继续开展干部住乡“四学三访两谈”活动，推进党员“戴党徽、亮身份”活动常态化开展。
7、做好其他常规及临时工作。
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推荐第4篇：五化扶贫
创新工作机制 实施“五化”扶贫
近年来，武强县委、县政府认真贯彻落实科学发展观，坚持以扶贫开发统领全县农村工作全局，创新思路、创新机制，成功探索出一条“五化”扶贫道路，开创了扶贫开发工作的新局面，有力地推动了社会主义和谐社会和全面小康社会的建设进程。
一、抓住三个关键，推进扶贫工作社会化
一是整合职能部门。建立健全了县扶贫开发工作领导小组，制定详细的工作规划和方案，领导小组每月召开一次例会，及时研究和解决扶贫开发工作中存在的主要问题。并在各乡镇、各贫困村成立扶贫开发领导小组、扶贫项目实施小组等专门组织。同时，将扶贫开发工作作为各乡镇部门年度考核重点内容，建立严格的目标责任制，在全县形成了主要领导全面抓、分管领导亲自抓、扶贫部门协调抓、业务部门协助抓、乡村项目实施小组具体抓，相互配合、协同作战的扶贫开发工作领导机制。另一方面，积极配合省市帮扶部门，制定了相关帮扶制度和措施，对42个贫困村全部落实了对口帮扶部门，全县形成了纵向到底、横向到边、上下协调、相互配合的扶贫工作领导体系和工作体系，为扶贫工作的开展提供了强有力的组织保证。
二是整合扶贫资金。把农村道路建设、人畜饮水、电力整改等各类项目、资金，统筹安排、综合调度、捆绑使用、集中投放，实现了扶贫资金效益最大化和覆盖贫困农户最大
化，有力地提高了扶贫开发工作的整体成效。2005年以来，全县共投入各类项目资金6034多万元。其中，职能部门投入各种资金近2000万元，为42个贫困村改水4.8万米，修路43公里，硬化街道6.2万平米，新打机井23眼，配套66眼，新建校舍75间，建沼气池630个，植树3万余株，使扶贫村在基础设施建设、人居环境等多方面都得到了整体改善。
三是整合社会资源。在全县开展了“企联村、商联户”活动，筛选了20个规模较大的企业和30个商业门店，与重点扶贫村、贫困户结成帮扶对子，把企业所长和农村所需有效结合起来，利用企业的资金、信息、技术等优势为重点村服务。2005年以来，全县共吸引各类社会资金达到2480万元。
二、创新三种模式，推进社会服务市场化
一是创办示范基地，探索实施“基地＋农户”扶贫模式。就是以少量扶贫资金投入，吸引广大贫困户积极参与，共同创办扶贫项目示范基地，破解农民不敢种、不敢养的难题，带动农民增收。2005年以来，全县累计投入扶贫资金2800万元，撬动社会资金4600万元，先后创办了3个扶贫奶牛养殖基地、14个养鸭示范基地、8个养鸡示范基地、6个蔬菜种植基地和14个斯格猪养殖示范基地，直接带动辐射农户1.2万户。
二是嫁接龙头企业，探索实施“龙头企业＋基地＋农户”扶贫模式。通过加大对扶贫龙头企业的扶持力度，促其建设
原材料生产基地，企业与农户直接签定种养和收购合同，变“以产定销”为“以销定产”，由企业带着农民闯市场，既有效解决了农民的卖难问题，又降低了农民入市风险，拉动了农民增收。近年来，全县先后扶持了中新合资馨康特种养殖有限公司、河北绿洁食品有限公司、荣达食品厂等16家龙头企业，建设企业生产基地42个，带动辐射农户达到1.2万户。
三是组建合作组织，探索实施“专业协会＋基地＋农户”扶贫模式。通过与农户建立多种形式的联合与合作，将分散经营的农户组成联合体，引导农民生产适销对路的产品，实现了农户与市场的有效对接。近年来，全县先后组建了产业扶贫协会、扶贫养鸭协会、扶贫蔬菜协会、扶贫奶牛协会和畜禽服务合作社等8个扶贫合作经济组织，全县有4800多户贫困户成为各个协会的会员。
三、着力打造“五链”，推进项目实施规模化
一是菜链。以县内扶贫蔬菜服务中心、荣达食品厂、河北绿洁公司等“农”字型企业为龙头，实行统一价格、统一技术服务、统一药物供应、统一品牌销售和分户种植“四统一分”模式，集中在扶贫村大力发展棚菜、裸地菜、芦笋种植项目。县扶贫办免费为每户蔬菜种植户提供2000元种苗资金，一年后由公司回收支持下一批农户发展蔬菜生产。目前，全县共发展蔬菜专业村10个，农户2000户，全县蔬菜种植面积达到1.3万亩。二是牛链。以三个扶贫奶牛基地、奶牛胚胎移植中心为龙头，为贫困农户养殖奶牛搭建平台，实施分户入驻、统一管理、统一防疫、统一饲料、统一产品
销售“一分四统”模式，在扶贫村大力发展奶牛养殖。目前，仅第
一、第二两个扶贫奶牛基地就已组织20多个扶贫村的1500多头奶牛入驻，并先后与山东伊利集团建立了长期供奶合同，第二扶贫奶牛基地还被该集团确定为标准化奶站，成为河北省仅有的两家标准化奶站之一，为贫困村奶牛养殖业健康持续发展提供了保障。三是鸭链。以中新合资馨康特种养殖公司为龙头，相继创办了公司种鸭基地、孵化基地、饲料加工基地、农户养殖基地、加工销售基地，实行送鸭苗、送饲料、送技术、送药品和回收成鸭“四送一回收”模式，在贫困村大力发展周转鸭养殖。目前，全县共有2000多户与该公司签订了养殖合同，每户年收入可达7000多元。四是猪链。围绕斯格猪产业发展，大力实施“大场带小场、小场带农户”和“母猪直接到户”两条腿走路的办法，广泛采取到户、合作、代养三种养殖模式，共吸引社会资金1500万元，共同参与到周转斯格猪产业发展中来。其中，投资600万元创办了扶贫斯格祖代种猪场，投资500万元建成10个父母代斯格种猪场，14个贫困村投资400万元建起高标准圈舍。目前，共辐射带动了全县38个村、2460户农户，年户均增收4000元左右。 五是鸡链。以武强信誉饲料公司、扶贫养鸡合作社等企业和协会为龙头，向农户提供鸡苗、饲料、药品、销售等系列服务。到目前，已经建成了种鸡场、种鸡孵化场、鸡蛋销售服务公司等一系列服务组织，共涉及贫困村8个，建鸡舍166栋，放鸡雏160万只。
四、把好四个环节，推进资金管理规范化
一是把好思想关，加强警示教育。对扶贫村的干部开展经常性的警示教育。由纪检、检察部门上法制课，提高村级班子管好用好扶贫资金的思想认识。二是把好报帐关，严格资金报帐制度。对扶贫资金的来源、使用、节余及使用效率、成本控制、利益分配等作出详细计划、安排、登记及具体报告，确保每一分钱都发挥其应有的作用。三是把好审计关，严格资金审计制度。项目报帐后，由县扶贫办向审计部门提交请求审计报告，由审计部门对资金使用情况逐项进行审计，并对项目实施情况进行抽查，审计结束后提出审计情况报告，发现问题，及时解决。四是把好公示关，严格项目资金公示制。项目完成并报帐后，相关部门对项目计划和资金使用情况，包括项目名称、实施地点、资金安排计划和资金使用等方面在村务公开栏和武强扶贫信息网上进行公示，接受群众监督，增加扶贫资金透明度，确保了扶贫资金正常运转和发挥最大效益，推动了各项扶贫项目的稳步健康实施。
五、实施三大工程，实现增收脱贫稳定化
解放思想，实施“换脑”工程。近年来，全县始终坚持不懈地开展解放思想大讨论活动，大力破除贫困文化心态束缚，树立事在人为、自强不息、奋发图强的主动发展意识，极大地激发了广大干部群众干事、创业、谋发展的激情，推动了全县扶贫开发工作扎实深入开展。
加强培训，实施“提素”工程。2005年以来，全县先后组织实施了“新农民”工程，开展了千人扶贫培训、小本创业计划等活动，举办各类农民实用技术培训班400多期，组织科技人员编印、发放各类技术资料10余万份，培训人员
达8.2万人次。同时，通过创办、整合农民培训中心和小本创业培训基地等劳动力转移培训载体，全县共组织引导性和技能性培训9050人，就地转移1900人，外出务工7150人，。
干群互动，实施“造血”工程。在全省率先实施了“参与式整村推进”扶贫开发新模式，就是由贫困村自主选择发展项目、制定发展计划，并具体参与计划的执行和项目的实施管理，通过“参与”调动贫困群众的积极性和创造性，增强自身发展能力，变输血为造血，建立可持续发展的扶贫开发机制，最终实现贫困村整体脱贫目标。这一模式实施以来，极大地调动了广大干部群众参与扶贫开发的积极性和主动性，全县形成了干群互动、共谋脱贫的良好局面，有力地推动了全县扶贫开发工作。
推荐第5篇：五化建设
中共湖南省委组织部文件
湘组发〔2018〕6号
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中共湖南省委组织部
印发《关于推进党支部“五化”建设的意见》的
通
知
各市州、县市区委组织部，省委各部委、省直机关各单位、各人民团体人事（干部）处，各省属高校和企事业单位组织（人事）部门，省直机关工委、省委教育工委、省国资委党委组织部，省非公有制经济组织和社会组织党工委、省离退休干部工委办公室：
现将《关于推进党支部“五化”建设的意见》印发给你们，请结合实际认真抓好贯彻落实。
中共湖南省委组织部
2018年4月1日
关于推进党支部“五化”建设的意见
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进全面从严治党向基层延伸，以提升组织力为重点，突出政治功能，加强党支部建设，促进基层党建工作全面进步、全面过硬，根据中央精神和省委要求，现就全省开展以支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化为主要内容的党支部“五化”建设提出如下意见。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大精神，落实新时代党的建设总要求，以党的政治建设为统领，以提升组织力为重点，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和推进“两学一做”学习教育常态化制度化，围绕“政治坚定、组织健全、队伍过硬、机制完善、服务优良、保障有力”的总体目标，突出抓基层、打基础，强功能、补短板，重创新、求实效，深入开展党支部“五化”建设，推动各领域党支部健全基本组织、建强基本队伍、完善基本制度、抓好基本活动、强化基本保障，打造坚强的基层党组织，培养优秀的基层党组织书记，促进党支部担负好直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的职责，引导广大党员发挥先锋模范作用，把党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒，为建设富饶美丽幸福新湖南提供坚强组织保证。
推进党支部“五化”建设，要坚持政治建设与组织建设相统一，始终把政治建设摆在首位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把旗帜鲜明讲政治落实到党支部建设的各方面、全过程，推动党支部和党员牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。坚持党的全面领导与全面从严治党相统一，要把“五化”建设作为推进全面从严治党向基层延伸的重要抓手，通过严格党内政治生活、严肃政治纪律和政治规矩，不断强化党支部政治功能，提升组织力，充分发挥党的政治优势和组织优势，把党对一切工作的领导落实到每个领域、每个组织、每个单位，坚决防止虚化弱化边缘化现象，确保党的各项方针政策在基层不折不扣落实落地。坚持整体谋划与分类指导相统一，要立足基层党建现状、把握基层党建工作规律，坚持高标准设计、高起点推进，区分不同层级不同领域不同行业实际，分类制定方案，精准施策指导。坚持目标导向与问题导向相统一，既要围绕基层党建总体目标，厘清工作任务，划出时间节点，实行挂图作战，确保任务落实，又要扭住基层党建存在的突出问题和症结，着力攻坚克难，加强薄弱环节，补齐工作短板，推进党支部建设质量整体提升。坚持外力推动与激发内力相统一，要把工作重心放在基层，推动人财物资源向基层倾斜，切实加强支部建设的具体指导和基本保障。充分发挥党支部主体作用和党员主人翁精神、弘扬奋斗精神，不忘初心、牢记使命，不断提升党支部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
二、主要内容
推进党支部“五化”建设，要紧扣新时代党的建设总要求，紧贴基层实际，按照定性与定量相结合的方式，建立党支部可遵照执行、上级党组织可考核监督的标准体系，推动基层党建各项任务落地见效。
（一）支部设置标准化。围绕组织设置合理、职能定位明晰、工作全面覆盖、班子素质优良的目标，突出发挥组织功能、组织优势、组织力量，优化党组织设置，理顺隶属关系，扩大组织覆盖，实现应建尽建、全面覆盖；选优配强党支部书记和班子，切实加强培训、管理、考核，按期做好换届工作，持续排查整顿软弱涣散党支部，着力解决党支部凝聚力、战斗力、创造力不强，战斗堡垒作用不明显的问题。
（二）组织生活正常化。围绕党性主题鲜明、氛围严肃认真、融入日常经常、党员自觉参加的目标，突出增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、党员领导干部参加双重组织生活等制度，不断创新形式、丰富内容，增强组织生活的感染力、吸引力和针对性、实效性，开展批评和自我批评，引导党员开展积极健康的思想斗争，使组织生活成为政治学习的阵地、思想交流的平台、党性锻炼的“熔炉”，着力解决组织生活不经常、不认真、不严肃和表面化、形式化、娱乐化、庸俗化的问题。
（三）管理服务精细化。围绕日常管理有力、教育培训有效、服务群众有为、整体功能提升的目标，突出加强党支部规范管理，建强党员队伍、改进党员教育、管理和监督，增强党支部政治功能、提升服务能力，提高信息化水平；积极搭建党员发挥作用的实践平台，丰富工作载体，构建服务网络体系，推动基层社会治理创新，提升人民群众获得感，着力解决宗旨意识不牢、工作作风不实、服务能力不足的问题。
（四）工作制度体系化。围绕基本制度完备、内容务实管用、执行严格到位、工作规范运行的目标，突出制度建党和制度治党，把制度建设贯穿党支部建设全过程，不断完善党支部自身建设、工作运行、责任落实、服务群众、投入保障等方面的制度机制，严格制度执行，强化刚性约束，着力解决制度缺失、系统性不强、整合不够、落实不力等问题。
（五）阵地建设规范化。围绕场所布局合理、基本设施配套、管理措施完善、整体功能优化的目标，突出党建引领、坚持服务导向、整合资源下沉，完善活动服务场所等相关基本设施，延伸服务项目领域，提升综合服务效能，探索创新“智慧党建”实现路径，推进线上和线下阵地深度融合，逐步实现基层党建工作的智能化、可视化、痕迹化管理，建立健全阵地场所日常管理制度，着力解决布局分散、重复建设、管理不善、功能单
一、效能低下等问题，坚决防止贪大求洋、举债建设、讲究排场、超越经济承受能力。
三、推进目标和措施
党支部“五化”建设要按照“夯实基础、巩固提升、全面达标、分步实施”要求，精准发力，有序推进，力争到2020年全面建成小康社会时，全省党支部全面达到“五化”标准。
（一）切实加强组织领导。要把推进党支部“五化”建设作为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、落实新时代党的建设总要求的重要政治任务来抓，作为夯实基层党建的基础性工程来抓，以严实作风和创新精神扎实推进。各级党委（党组）要切实履行主体责任，精心谋划部署，强化督促指导。党委（党组）书记要切实履行第一责任，身体力行，率先垂范，从所在支部抓起、从软弱涣散党组织抓起、从贫困村党组织抓起，带头办点示范，统筹协调推进。党支部书记要担负起直接责任，对标“五化”细则，列出任务清单，将责任明确到岗、任务落实到人，确保各项工作落到实处，积极争创先进支部。党委组织部门要牵头抓总，精心组织、周密部署、强化督查，推动“五化”建设各项部署落实见效。
（二）分类制定实施意见。各地各行业系统要对标全省党支部“五化”建设意见及细则，结合农村、街道社区、机关、企业、学校、科研院所、社会组织等不同类型党支部实际，进一步细化标准要求，分类制定实施意见。实施意见要有针对性和操作性，力求精准精细，既符合支部实际，又达到基本要求，做到“一把钥匙开一把锁”，防止“一刀切”“一锅煮”。各市州、省直行业系统党（工）委实施意见报省委组织部备案。
（三）注重搞好培训和典型示范。各地各行业系统党（工）委要分层次分类别开展党支部“五化”建设业务培训，切实提升基层党务骨干专业化能力。要加强调查研究，及时发现和培养各领域先进典型，按照“可观摩、可复制、可推广”的要求，确定样板标杆，通过现场观摩、宣传报道、经验交流等形式，及时总结推广典型经验，不断提升整体水平。
（四）坚持统筹协调推进。要把重点突破与全面推进结合起来，既要紧紧抓住村、社区这个重点，又要统筹推进各领域党支部“五化”建设，做到系统推进、全面进步；要把扶强扶优与整顿转化软弱涣散党组织结合起来，既要尽快创建一批示范支部，又要认真抓好软弱涣散党组织整顿转化，不断扩大先进支部增量、提升中间支部水平、整顿后进支部，切实变“盆景”为“风景”。要把发扬优良传统与加强改革创新结合起来，既要坚持和发扬党在加强支部建设方面的好传统好经验好做法，又要根据新时代基层党组织建设面临的新情况新问题，积极探索新思路、新举措，不断提升建设质量；要把党支部“五化”建设与创新基层治理、促进改革发展结合起来，通过开展“五化”建设，提升党支部领导基层治理、促进改革发展能力，把党支部工作有效嵌入经济社会发展最活跃的经络，充分发挥战斗堡垒作用。
（五）严格督导考核。各地各行业系统党（工）委要把党支部“五化”建设纳入基层党建述职评议考核、党务骨干培训和村（社区）党支部书记“双述双评”重要内容，每年对所属党支部“五化”建设情况进行实地督导考核。省委组织部将按照一定比例进行随机抽查，查改突出问题，层层传导压力，强化工作责任。
各市州、省直行业系统党（工）委要将推进党支部“五化”建设情况及时报省委组织部。
附件：党支部“五化”建设细则（试行）
附件
党支部“五化”建设细则（试 行）
根据党章和党内有关规定，为推动《关于推进党支部“五化”建设的意见》落细落小落实，现就支部设置标准化、组织生活正常化、管理服务精细化、工作制度体系化、阵地建设规范化制定如下细则。
一、支部设置标准化
支部设置标准化是加强基层党组织建设的基础，要积极适应基层新形势新任务新要求，进一步健全科学严密的基层组织体系，推动党支部设置与经济社会发展相融合，班子能力素质与形势任务相匹配。
（一）具体目标
——组织设置合理。全面推进各领域党支部组建工作，在以地域、单位为主设置党支部的基础上，紧密结合各领域基层单位实际，创新设置形式，消除空白点和盲区，做到应建尽建。
——工作有效覆盖。创新党支部工作方式，探索实行党建指导员制度，确保经济社会等各类组织发展到哪里，党组织和党的工作就覆盖到哪里，以党的基层组织建设带动其他各类组织建设。
——班子坚强有力。创新支部班子成员培养选拔机制，强化日常教育管理，以书记为重点选优训强党支部班子成员，做到用人导向鲜明、班子结构合理、队伍素质优良、成员责任明确。
——功能不断增强。以增强整体功能为着力点，建立党支部分类定级管理体系，推动党支部争先创优、晋位升级；建立党支部换届督促提醒制度，确保按期换届；持续整顿软弱涣散党支部，确保全面过硬、全面进步。
（二）基本原则
遵循党章党规。严格遵循党章和党内法规，优化组织设置，完善组织体系，积极稳妥推进党支部设置标准化建设，做到依章合规、程序规范。
注重薄弱环节。针对各领域党支部设置中存在的问题和薄弱环节，分析原因、制定对策，最大限度地激发和调动党支部的积极性、主动性、创造性，促进党支部整体功能提升。
积极稳妥创新。推进党支部设置方式创新，探索与经济社会发展、生产生活方式相适应的党支部设置模式和运行机制，理顺组织关系，扩大组织覆盖，使每一名党员都纳入支部有效管理。
（三）主要任务
1.优化支部设置。按照有利于加强党员教育管理、发挥党组织作用、扩大组织覆盖面的要求，优化组织设置方式，健全党的基层组织体系。（1）明确设置标准。正式党员人数3人以上的基层单位，都应当成立党支部；党员人数不足3人的，应当按照地域相邻、行业相近、规模适当、便于管理的原则，成立联合党支部；正式党员3人以上，执行临时任务时间较短或暂时无法成立正式党支部的，应当成立临时党支部。党支部党员人数一般不超过50人。党支部人数较多或者分布比较分散的，可以根据工作实际，设立若干党小组，每个党小组人数原则上不少于3人。（2）规范审批程序。成立党支部一般由基层单位提出建议方案，召开党员大会酝酿后，报所在地或单位基层党委审批，批复时间一般不超过1个月。党支部变更、调整或者撤销，由所在地或单位基层党委审批。党支部隶属关系，原则上谁批准谁主管。村（社区）成立基层党委的，由县级地方党委审批，受所在乡镇（街道）党（工）委领导。（3）完善设置方式。凡符合党支部设置条件的企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织和其他基层单位，均应单独成立党支部；暂时不具备单独设置条件的基层单位，可采取区域联建、行业统建、挂靠组建等方式，建立联合党支部。流动党员较多，工作或居住地相对固定集中，应当由流出地党组织商流入地党组织，依托园区、商会、行业协会、驻外办事机构等成立流动党员党支部。同时，可按照产业链条、行业系统或党员兴趣爱好、工作性质等，探索建立功能型党支部。（4）抓实薄弱环节。农村重点在合作社、专业协会、产业链等建立党支部；城市重点在村改社区、新建小区、流动人口聚集地、社区网格、商业街区、商务楼宇等建立党支部；国有企业重点在营销网点、项目工地、海外分支机构等建立党支部；学校系统重点在专业学科、教研室、学生实训基地等建立党支部；非公经济领域重点在开发区（园区）、行业协会、综合市场等建立党支部；社会组织领域重点在中介机构、协会、学会等建立党支部。
2.配强支部班子。着力选优配强党支部班子，加大培训力度，严格管理监督，不断提高基层干部的思想政治素质和工作能力。（1）严格选拔配备。始终把牢正确选人用人导向，把认真贯彻执行党的路线方针政策，公道正派，清正廉洁，群众拥护，能够带领群众完成各项任务的党员选进支部班子。注重把思想政治素质好、联系服务群众意识强、工作能力强、在党员群众中有较高威信的优秀党员选拔到支部书记岗位上来。党支部书记一般应当具有1年以上党龄。特别是新提名的村（社区）党组织书记人选，应具有高中以上文化，年龄一般不超过60周岁。（2）加强教育培训。按照分级负责原则组织教育培训，党支部书记每年学习培训时间不少于56学时，至少参加1次集中培训。村（社区）党支部书记集中培训以县级党委组织部门为主组织实施，其他领域党支部书记集中培训，分别由本行业系统党（工）委或本单位组织实施。培训要突出理想信念、党性观念、专业化能力等重点内容，创新方式，增强实效。（3）严格管理考核。健全岗位责任、目标管理、“双述双评”等制度规定，督促党支部书记及班子成员认真履行职责。要结合各领域基层单位实际，探索完善党支部书记基本报酬、评先评优等激励保障的有效办法，充分调动党支部书记及班子成员工作积极性。推荐优秀党支部书记作为“两代表一委员”人选。对履职履责不到位，不胜任、不称职的党支部书记，及时进行调整。
3.持续巩固提高。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，加强党支部日常运行的管理监督，努力提升党支部工作效能。（1）严格按期换届。党的支部委员会应当按期换届，特殊情况需延期或提前换届选举的，须按规定提前报上级党组织批准。建立和落实党支部按期换届提醒督促机制，上级党组织对任期将满的党支部，一般应提前3个月书面发函提醒并督促做好换届工作，强化届期观念，确保按期换届。（2）选派第一书记。贫困村、社情复杂村党支部和党组织软弱涣散村（社区）应派驻第一书记，其他村（社区）党支部，根据工作需要，也可派驻第一书记。第一书记主要从县级以上机关事业单位、高等院校、国有企业等单位中选派，坚持因地制宜、人岗相适原则，做到精准选派、应派尽派。（3）抓好整顿提升。实施党支部建设整体提升工程，全面实行党支部分类定级管理，探索开展党支部星级评定工作。上级党组织每年定期对党支部运行情况进行全面深入的摸底排查，层层建立台账。对确定的软弱涣散党支部整顿对象，要制定整顿方案，落实工作责任，持续开展整顿，促进转化提高。
（四）推进措施
1.全面摸底排查。各级党委（党组）每年要对所属党支部设置情况进行一次全面深入摸底排查，排查内容主要包括：党支部设置、按期换届、班子运行、党员人数及分布等。要结合排查情况，建立健全党支部管理台账，做到组织设置清、隶属关系清、党员情况清、班子配备清、运行情况清。
2.开展集中整治。各级党委（党组）指导和督促各党支部每年开展一次自查自纠，建立问题清单，明确目标要求，提出具体措施，开展集中整治。对党支部应建未建或设置不合理的，及时报上级党组织审批设立或进行调整；对党支部班子不健全的，要抓紧配齐配强；对党支部不按期换届的，要督促提醒、及时整改。
3.实行动态调整。建立健全党支部动态调整机制，根据基层单位工作需要和党员人数变化等情况，及时设立、调整或撤销党支部。在任期中，支部委员会成员出现空缺的，应当及时补充。对党组织隶属关系不顺的，及时进行调整，明确管理主体，切实解决管理缺位、虚化、脱档等问题。通过常态化督促检查，及时发现和解决问题。
二、组织生活正常化
组织生活正常化是加强党支部建设的关键，要以加强政治建设为着力点，突出党性锻炼要求，认真落实基本制度，积极创新党支部活动内容和方式，引导党员积极参与，推动组织生活常态、规范、严格、有效开展，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性和战斗性。
（一）具体目标
——活动按时开展。根据制度规定和安排，贴近党员思想工作生活实际，合理确定主题，定期开展活动，组织生活“党味”更浓，政治性和庄重感更强，党员按时参加组织生活成为自觉。
——氛围严肃认真。贯彻整风精神，用好批评和自我批评武器，查摆问题深入，党性分析认真，坦诚相见、动真碰硬、红脸出汗成为常态，党支部统一思想、解决问题、推进工作的能力明显提高。
——方式创新多样。根据不同领域党支部和不同群体党员特点，积极探索采取开放式、体验式、互动式活动方式，充分运用信息化手段，组织生活吸引力感染力进一步增强。
——效果有效保证。广大党员自觉加强党性修养，政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识显著增强，思想、工作、作风等方面的问题有效解决，先锋模范作用充分彰显，党支部在发挥战斗堡垒作用中更加坚强有力。
（二）基本原则
突出政治属性。坚持把组织生活作为党支部和党员组织政治学习、开展批评与自我批评、强化党性锻炼、增强党员意识的“大熔炉”，提高党员党性修养，增强政治敏锐性、政治鉴别力和防范政治风险能力，主动廓清思想迷雾，自觉抵制错误思想，始终保持政治定力。
激发内生动力。坚持把提高思想认识、增强行动自觉作为首要任务来抓，采取多种形式的教育，切实增强党员参加组织生活的积极性主动性，强化党员意识，激发奋斗精神，充分发挥先锋模范作用。 坚持从严要求。坚持严字当头、实字托底，严格执行党章党规，引导党员开展积极健康的思想斗争，做勇于自我革命的战士，浓厚组织生活氛围，让党员、干部在相互提醒、批评和督促中不断增强党性、提升境界。
注重提高质量。坚持紧扣中心、融入大局，坚持内容与形式相统一，使各种方式的组织生活都有实质性内容，都能有效解决党组织自身建设中存在的突出问题，有效满足广大党员多样化需求，切实增强组织生活的针对性实效性。
（三）主要任务
1．认真落实“三会一课”制度。支部党员大会一般每季度召开1次，支部委员会会议和党小组会议一般每月召开1次，讲党课每半年至少1次，党员领导干部和党支部书记每年至少为党员讲1次党课。（1）规范基本内容。支部党员大会、支部委员会会议、党小组会主要是传达贯彻上级党组织决议指示，研究落实工作任务，组织党员学习，支部党员大会、支部委员会会议还要讨论决定有关工作和事项；党课主要是学习党的理论和路线方针政策，开展党员教育。（2）着力提高质量。根据上级党组织要求，紧密结合支部实际，抓住当前需要解决的主要问题和重点工作确定主题，精心组织，认真开展。“三会一课”必须单独召开，不能与业务会议合并召开，更不能用其他会议代替。（3）推行纪实管理。党支部年初制定“三会一课”年度计划，向支部全体党员公布，明确专人如实记录，每半年向上一级党组织报告1次工作情况，实行全程纪实、痕迹化管理。
2．扎实抓好组织生活会和民主评议党员工作。党支部根据上级党组织确定的主题，每半年至少召开1次组织生活会，遇有重要情况，及时召开专题组织生活会。结合组织生活会，每年开展1次民主评议党员工作。（1）做好会前准备。组织支部党员深入学习党章、习近平新时代中国特色社会主义思想和中央有关精神，打牢思想基础。广泛开展谈心谈话，充分征求意见，认真查摆问题，对拟在会上提出的批评意见深入沟通、取得共识。（2）扎实开好会议。坚持党支部书记带头，认真查摆支部班子存在的问题，逐一严肃认真开展批评和自我批评，自我批评要揭短亮丑，相互批评要红脸出汗，帮助党员分清是非、辨别真假，坚持真理、修正错误，达到“团结—批评—团结”的目的。党员领导干部应当以普通党员身份参加所在党支部组织生活。开展民主评议党员要按照党员自评、党员互评、支部讲评、上级点评、民主测评的步骤，结合党员积分确定评议等次，对优秀的予以表扬，对不合格的按党内有关规定进行批评教育或组织处置。（3）抓好会后整改。党支部根据会上提出的问题，认真制定整改措施，分工负责抓好落实。对会上受触动较大的党员，会后要做好思想工作，帮助其放下包袱，正确对待同志批评，自觉改正缺点和错误。
3．常态进行谈心谈话。党支部书记每半年至少与班子成员谈心谈话1次，每年至少与支部党员谈心谈话1次；班子成员之间每年至少谈心谈话1次，每年至少与所联系的党员谈心谈话1次；提倡党员和党员之间进行谈心谈话，确保在工作变动、思想波动、家庭变故等情况时有人访、有人谈、有人帮助解决实际困难。对受到处分处置、群众有不良反映的党员，党支部书记应当及时谈话。（1）做好谈话准备。谈心谈话前要开展走访调研，多渠道、多角度了解谈话对象情况，明确谈话主题，做到对谈话对象的思想状况清楚、问题根源清楚、社会关系清楚、帮扶办法清楚。（2）明确谈话内容。谈心谈话一般要做到“四谈”，即谈党性原则、谈思想认识、谈工作情况、谈自身存在的问题和改进方向，做到既交流思想、沟通情况，又听取意见、指出存在的不足，不谈空话套话。（3）改进谈话方式。谈心谈话一般采用“一对
一、面对面”的方式进行，注重启发引导，灵活运用“探讨式”“家常式”等谈话方法，帮助党员解决问题、提高觉悟。对存在问题又缺乏认识的党员要重点谈、深入谈，耐心细致，反复教育。
4．全面推行支部主题党日。党支部每月相对固定1天作为主题党日，组织党员集中开展活动。（1）明确参与对象。支部主题党日参与对象为本支部全体党员，党员领导干部以普通党员身份参加，可以邀请入党积极分子、团员青年、群众代表参加。党员人数较多的，可以党小组为单位进行。（2）规范活动内容。主题党日要体现党的生活特点，结合“三会一课”，主要围绕组织学习讨论、开展党性分析、民主议事决策、服务党员群众、集中交纳党费等内容进行。每次主题党日突出一个主题，科学安排、充分准备，切实提高质量。（3）务实灵活开展。服务行业、窗口单位等不便于集中开展主题党日的党支部，可以采取分期分批等方式开展。国有企业在车间班组、非公有制企业和社会组织等党支部可以按照小型、分散、灵活原则开展。流动党员可以通过QQ、微信或视频等方式参加。
（四）推进措施
1．搞好统筹安排。党支部年初制定全年工作计划，按图施工、精准操作、有序推进。注意对照目标任务、标准要求，对标先进党支部，认真查找支部组织生活是否存在不经常、不认真、不严肃等问题，总结经验，改进提高。
2．创新活动方式。运用网络、微信群、QQ群、党建APP等现代信息技术手段，利用红色文化资源、党性教育基地、扶贫联系点等平台阵地，采取诵读党章、重温入党誓词、参观革命纪念地、接受廉政教育、上“微党课”等形式，不断丰富内容、创新方式，增强组织生活实效。
3．严格督查指导。上级党组织要切实加强对党支部组织生活的联系指导和督促检查，采取到会指导、定期督导、随机抽查等方式，及时发现和解决问题，推动党支部工作均衡发展。推行党支部相互观摩组织生活的做法，通过现场观摩、学习交流，实现共同提高。
三、管理服务精细化
管理服务精细化是增强党支部功能的路径，要注重精准、精细、精致，突出政治功能，强化服务功能，不断改进党员教育管理，实现党支部领导方式、工作方式、活动方式更加科学规范，党员队伍先进性、纯洁性明显加强。
（一）具体目标
——政治功能突出。党支部的领导核心和政治核心作用充分发挥，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉维护党中央权威和集中统一领导，全面贯彻党的基本理论和路线方针政策，严格执行上级党组织决议。
——服务能力提升。基层服务型党组织建设深入推进，党支部服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员能力不断提升，向心力影响力凝聚力进一步增强。 ——党员管理规范。发展党员质量提高，党员队伍结构持续改善，党员的教育、管理、服务和监督工作全面加强，党员队伍整体素质明显提升，生机活力不断激发。
——作用发挥明显。党支部直接教育党员、管理党员、监督党员和组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众职责得到充分发挥，广大党员在生产、工作、学习和社会活动中的骨干、带头和桥梁作用更加彰显。
（二）基本原则
坚持统筹结合推进。坚持把管理党员和服务群众有机结合，寓管理于服务，以服务促管理，通过加强教育管理督促党员自觉为民服务，通过服务群众的实践锻炼推动党员强化宗旨意识。
坚持服务群众导向。坚持以人民为中心的发展思想，从群众需要出发搞好服务，开展支部工作注意听取群众意见，民主评议党员注重群众公认，着力打通联系服务群众“最后一公里”。
坚持约束激励并重。坚持把管理监督和服务激励有机结合，既注重教育引导党员自觉履行党员义务，又注重关爱服务帮扶，增强党员荣誉感归属感，激发为党工作的内生动力。
（三）主要任务
1．强化支部核心。把政治建设摆在首位，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“四个服从”，将党支部建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒。（1）加强理论武装。教育引导党员和群众坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入学习贯彻党的十九大精神，坚定信仰信念信心，提高思想理论素质。（2）落实方针政策。坚决执行党的路线方针政策，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。紧密联系实际，科学制定本单位落实党的路线方针政策和上级党组织决议的工作计划和工作措施，不折不扣执行到位。（3）主动加强领导。教育引导各类行政组织、经济组织、群众自治组织以及社会组织自觉服从党的领导，支持他们依照法律法规和各自章程开展工作。（4）团结教育群众。切实履行组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众职责，维护群众合法权益，做好思想政治工作，引导群众正确对待改革发展中的热点难点问题，理性合法地表达诉求。
2．严格教育管理。坚持把严的要求贯彻到发展、教育、管理、监督党员全过程，着力构建完整明晰的工作链条，使每名党员都纳入党组织的有效管理。（1）提高发展党员质量。严格执行《中国共产党发展党员工作细则》，认真落实《入党志愿书》编号管理，注重从产业工人、青年农民、高知识群体中和在非公有制经济组织、社会组织中发展党员，严格标准、严格程序、严肃纪律，坚决防止违规发展、带病入党。（2）增强党员教育实效。制定年度学习计划，定期组织学习讨论，加强党章党规和党性党风党纪、党的路线方针政策以及形势任务、业务知识和职业技能等方面的教育培训。党员每年集中学习培训时间一般不少于32学时。（3）加强组织关系管理。每年对党员组织关系及违纪违法处置情况进行1次集中排查。规范党员组织关系接转，每年审核1次《流动党员活动证》，对失联党员积极查找、稳妥处置。及时核定党员交纳党费基数，教育引导党员按时足额交纳党费，每半年公布1次党费收缴情况。（4）推行党员积分管理。把党员日常履行岗位职责、参加组织生活、发挥作用等方面情况作为积分考核内容，每月申报登记、每季评定公示、每年汇总排名，作为评先评优、民主评议及处置不合格党员的重要依据。（5）强化激励关怀帮扶。结合庆祝“七一”、民主评议党员等开展党内表彰工作，采取适当方式为党员过“政治生日”。广泛开展走访慰问、结对帮扶、大病大灾救助等活动，建立健全党员平时有人访、惑时有人解、难时有人帮的常态化帮扶机制。
3.直接服务群众。围绕满足群众多样化服务需求，健全服务网络，搭建服务平台，创新服务载体，通过多样化、精细化服务贴近群众、引导群众、赢得群众。（1）常态开展便民服务。村（社区）党支部依托活动服务场所设立村（居）务、党务、政务、商务、社会服务等服务窗口和岗位，实行全程代办、预约代办和上门办理，开展窗口化和“一站式”为民便民服务。整合基层党建信息化工作平台和各类民生服务平台资源，把线上和线下、“面对面”与“键对键”结合起来，推动信息互通、资源共享，提升服务效率和水平。（2）扎实开展结对帮扶。每个机关和企事业单位党支部至少和1个村（社区）、困难企业或“两新”组织等基层单位党支部开展结对共建，提倡有条件的“两新”组织党支部与社区、贫困村等党支部开展结对共建。有帮扶能力的党员干部至少结对帮扶1名困难群众，消除他们的思想压力，激发奋斗精神和内生动力，共同努力帮助他们解决实际困难。（3）广泛开展志愿服务。以党员为骨干组建志愿服务团队，广泛开展承诺服务、菜单服务、预约服务等志愿服务活动。积极培养群众志愿者骨干，组织各类专业人才和实用人才发挥专业优势开展志愿服务。机关企事业单位在职党员广泛开展到社区报到、为群众服务活动。有服务能力的党员每年至少参加2次以上志愿服务。（4）有序开展社会化服务。坚持党建引领，着力构建以党支部为核心、群众自治组织为主体、各类社会组织共同参与的社会化服务体系。运用各类政策和资源，大力发展公益类、服务类社会组织，充分发挥社会组织在矛盾调解、公益慈善、文体娱乐、生产技术服务等方面的积极作用。
4．促进改革发展。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，组织引导农村党员在精准扶贫脱贫、推动乡村振兴等方面，街道社区党员在服务居民群众、构建幸福家园等方面，国有企业党员在提高管理水平、促进改革发展等方面，“两新”组织党员在诚信守法经营、履行社会责任等方面，机关事业单位党员在转变工作作风、提升服务水平等方面履职尽责、发挥作用，立足岗位作贡献。组织党员干部在脱贫攻坚、抢险救灾、突发事件处置等中心工作和急难险重任务中担起责任，用实际行动服务经济社会发展。
（四）推进措施
1．精心谋划实施。基层党委要负起主体责任，切实加强对所属党支部管理服务精细化工作的领导，定期研究部署，加强工作指导。党支部要对照精细化目标要求，深入了解群众需求，认真分析党员队伍现状，根据支部党员特点和工作实际，盘点服务资源项目，提出党员教育管理、服务群众工作的具体实施计划，精心安排部署，抓好贯彻落实。
2．创新手段载体。推行“互联网+党建”“智慧党建”等有效做法，力争每个党支部有1个党员群众乐于参与、充满正能量的网络互动平台，明确1名信息采集员维护应用全国党员管理信息系统。积极搭建平台载体，运用设岗定责、承诺践诺、劳动竞赛、成立党员突击队、党员攻关组等有效做法，推动广大党员服务奉献、发挥作用。
3．严格督查考核。上级党组织要全过程进行督促，有组织地进行检查，及时发现解决问题，确保工作落实到位。建立完善考核评价机制，坚持年终考核和日常考核相结合，强化考核结果运用，形成良好氛围和正确导向。
四、工作制度体系化
工作制度体系化是加强党支部建设的保证，要通过建立健全党支部各项工作制度，形成科学完善的制度体系，充分发挥制度的整体效应，使党支部各项工作有章可循、有据可依，真正做到用制度管权管事管人。
（一）具体目标
——制度健全完善。以自身建设、议事决策、联系服务群众、监督管理、经费保障、“双述双评”为重点，构建党支部工作制度体系的整体框架，建立健全相关制度，确保各项制度定位准确、前后衔接、互为支撑，形成有机整体。
——内容务实管用。紧紧围绕本地本单位的中心工作和党支部工作实际，健全完善与之相适应的工作制度，突出制度的针对性和指导性，确保每项制度立得住、行得通、管得了，能实实在在地解决问题、推动工作。
——执行严格规范。加强宣传教育，增强党员的制度观念和规矩意识。严格按制度规定推进支部各项工作，更好地用制度约束党员行为、规范权力运行，做到制度面前人人平等、执行制度没有例外，努力营造党员带头遵守制度、主动落实制度的良好氛围。
——问责严肃有力。健全完善监督检查和问责追责机制，对党员有令不行、有禁不止、不作为、乱作为、慢作为等现象，坚决问责、决不姑息，确保制度的刚性约束。
（二）基本原则
1．坚持开门立规。把群众路线贯穿于建章立制全过程，认真听取党员群众的意见建议，充分调动广大党员群众参与制度建设的积极性和主动性，使党支部工作制度体系化建设的过程成为党支部统一思想、凝聚共识的过程，成为党员集思广益、群策群力的过程。
2．坚持依法依规。善于运用法治思维、法治理念、法治精神，坚持于法周延、于法有据，确保支部运行规则、党员行为规范等各项制度与国家法律、党内法规有效衔接、协调一致、合法有效。
3．坚持务实创新。进一步解放思想、实事求是，坚持继承和创新相统一，既注重吸收借鉴支部工作中行之有效的经验做法，又注重把新理念新要求融入到制度建设中去，使各项制度符合客观规律、满足工作需要、不断与时俱进，针对性和操作性更强。
4．坚持问题导向。以问题为导向，聚焦问题、精准发力，倒逼支部加强制度建设，切实解决工作制度零散单一，不成体系的问题；基础主干性制度不够齐全，留有空白的问题；制度配套明显滞后，操作性不强的问题；部分制度冲突重叠，存在执行障碍等问题，着力补齐党支部工作制度短板。
（三）主要任务
1．建立健全自身建设制度。围绕政治建设、思想建设、班子建设、队伍建设、作风建设、党风廉政建设等，认真落实“三会一课”、党员党性定期分析、民主评议党员、集体学习、谈心谈话、公开承诺、激励关怀帮扶、党风廉政责任等制度。
2．建立健全议事决策制度。完善党支部领导下的居民自治、民主协商、群团带动等机制，建立重大事项、重要问题、重要工作由支部讨论决定的机制。村（社区）全面实行“四议两公开”制度，加强民主监督制度建设，规范村务监督委员会运行，形成以村党组织为领导核心、村民会议或村民代表会议为决策机构、村民委员会为执行机构、村务监督委员会为监督机构的村民自治组织体系，保证村级各项事务公开、公平、公正。
3．建立健全联系服务群众制度。建立健全党支部调查研究、走访慰问、定期接待群众来访、征集群众意见等制度和党员结对帮扶、承诺践诺、志愿服务、民事代办、与群众谈心等制度，直接联系服务群众，帮助解决生产生活中的实际困难和问题。
4．建立健全管理监督制度。围绕集体“三资”管理、公共事务管理、内务管理等方面，健全并落实财务管理、资产登记备案、档案资料保管保密、党务公开、文明创建、综治维稳等制度，确保管理规范、运行有序、监督有力。健全完善请示报告制度，凡属党支部重要工作、重大事件、重要事项、重要活动以及其他应当请示报告的情况，必须事前向上级党组织和有关负责人请示报告。党员、干部应按规定向党支部如实报告个人重大事项，自觉接受监督。着力推进村（居）务监督委员会全面建立、实质运行、规范工作，发挥监督作用。
5．建立健全经费保障制度。党支部活动经费应按照有关标准要求足额安排，保障工作需要。建立经费管理使用情况定期报告、检查和公示制度，确保工作经费管理使用规范。严格落实村级组织运转经费保障制度，建立年增长机制，逐步提高保障标准。社区党组织工作经费纳入地方财政预算，确保能够保证社区党建工作和开展活动需要。机关党支部的活动经费，列入行政经费预算。高等学校党支部按照教职工党员人均不少于200元、学生党员人均不少于100元的标准核定支部活动经费，列入学校经费预算并建立稳定的经费保障增长机制。中小学校党组织的活动经费，按教职工工资总额的1%—2%列入学校年度经费预算。国有企业党组织党建工作经费，按照不低于上年度职工工资薪金总额1%的比例安排，纳入企业管理费用，确保每名党员活动经费每年不少于200元。“两新”组织党组织工作经费纳入所在组织管理费用，其中不超过员工年度工资总额1%的部分，可在税前列支。
6．建立健全“双述双评”制度。党支部书记每年定期就个人履行职责情况（主要是贯彻执行党组织决策部署情况、加强支部建设情况、完成重点任务情况、联系服务群众情况和廉洁自律情况等），分别向上级党组织和支部党员大会进行述职，并接受上级党组织和支部党员大会的评议。评议结果作为评先评优的重要依据。
（四）推进措施
1．全面排查梳理。党支部结合自身实际，重点对建立、执行上述6个方面制度的情况进行自查自评，研究谋划推进支部工作制度体系化的总体思路、具体措施和方法步骤，拿出任务书、时间表、路线图，明确责任人，实行定期调度、动态管理。
2．科学分析评估。党支部要结合新形势新任务新要求，定期组织党员群众对既有制度逐个进行分析评估，对实践证明行之有效、党员群众认可的制度，要继续抓好落实；对与现行法律法规相抵触或不一致的，要及时废止；对与新形势新任务新要求不相适应的，要及时修订；对制度缺位的，要抓紧研究制定。
3．推动制度创新。党支部要及时总结提炼工作中的好经验、好做法，注重用制度形式固定下来、坚持下去，推动制度建设创新发展。要通过座谈交流、问卷调查、个别访谈等方式，及时掌握制度执行过程中暴露出来的问题，有针对性地提出解决方案，提高制度建设科学化水平。
4．强化考核监督。上级党组织要加大对所辖党支部工作制度体系化建设的督促检查和跟踪落实力度，建立日常监督、阶段检查、定期考核和责任追究制度，压紧压实工作责任。党支部要把党员落实制度情况纳入民主评议党员、党员量化积分管理范围，与党员评先评优、奖励惩处挂钩，确保各项制度落到实处、常态长效。
五、阵地建设规范化
阵地建设规范化是党支部服务党员群众的支撑，要通过建好管好用好党组织活动场所和服务阵地，着力解决布局分散、重复建设、管理不善、功能单
一、效能低下等问题，大力实施“智慧党建”工程，推动基层党建传统优势与信息技术深度融合，把阵地建设成为线上线下融合发展的党员活动中心、支部议事中心、教育培训中心、便民服务中心和推进基层社会治理创新平台。
（一）具体目标
——满足基本需要。各领域基层党组织普遍拥有面积合适、相对固定的线下党员活动场所和功能完备、特色鲜明、操作简便的线上“智慧党建”平台，较好满足开展党员活动、学习教育、支部议事、服务群众等方面需要。
——功能综合集成。整合党务、政务、商务和公共服务事项，推动各类服务资源下沉和上网，形成资源集聚、功能优化、齐抓共管、线上线下相融合的基层公共服务新格局。
——使用高效便捷。围绕便民利民惠民，创新服务理念，改进服务作风，丰富服务手段，延伸服务触角，提升服务实效，保障城乡居民就近就便享受公共生活和社会治理服务。
——管理规范有序。严格建设标准和审批程序，制定并实施务实管用可行的工作机制和规章制度，保障阵地规范运转和持续运行。
（二）基本原则
坚持党建引领、服务为本。把服务党员和群众作为根本价值取向，充分发挥党建引领作用，强化阵地服务功能，满足群众多样化服务需求，完善基层治理机制，增强党支部创造力、凝聚力、战斗力。
坚持因地制宜、一支一策。根据不同地区、不同领域党支部职能定位、工作需求和基础条件，“一支一策”提出切合实际的工作目标和具体措施，靶向施策、务求实效。
坚持多方联动、开放共享。协调各方资源力量，充分利用现有设施，优化集中服务功能，推进共驻共建共享，提高服务资源的综合利用率。
坚持量力而行、节俭办事。合理确定建设规模，防止贪大求洋和大拆大建，坚决杜绝铺张浪费，不得新增基层债务，不得加重基层负担。根据乡镇区划调整和并村改革实际，盘活用好现有村级组织活动阵地，坚决防止重复建设，避免服务缺位和资源闲置。
（三）主要任务
1．合理规划布局。各地各单位党（工）委要根据所辖党支部设置、党员分布、服务需求等情况，加强统筹规划，科学安排布局，合理确定建设规模，明确阵地设施标准，不得搞超标准建设。
2．优化功能配置。按照分区合理、综合配套、设施完善的要求，规范服务功能，配置基本设施，发挥综合效用。村级组织活动场所和城市社区服务场所应整合党务、政务、村（居）务、商务和社会服务等功能，建设线上线下相结合的综合平台，使之成为城乡基层办理各类事务、提供各项服务的载体和枢纽，推动基层社会治理机制由传统式、分散式、手工式向现代化、集约化、信息化转变。农村、社区和园区党组织活动阵地应建有党员干部现代远程教育站点，其他单位党组织配备远程教育设施，做到“五有”（有场地、有设施、有操作员、有制度、有学用效果）。
3．统一风格标识。以市州或县市区、园区、工委为单位，分类统一所属基层党组织活动场所建设风格和标识标牌，做到建筑设计、外观装饰、阵地标识、机构门牌、服务窗口、宣传栏目“六统一”。活动场所装修应朴素、大方、庄重，党组织标识标牌悬挂在醒目位置；党务公开和政策宣传栏等设置规范，公开内容符合规定，更新及时；功能室门牌设置规范，党员活动室内悬挂党旗、入党誓词；室内上墙制度简明规范，一般为组织架构、岗位职责、党内生活等基本制度。
4．拓展网上阵地。推动线下实体阵地和线上虚拟阵地建设相结合，大力实施“智慧党建”工程，坚持积极稳步推进，突出党建主题，拓展服务功能，统一技术标准，推进互联互通，防止各自为政、封闭运行、建成“信息孤岛”。结合“智慧党建”建设，加快村（社区）信息化会议室和便民服务中心建设，逐步实现党支部活动和为民服务工作可视化、纪实化管理，打造党员随时随地随身接受教育管理服务的网上支部。机关事业单位、企业、学校、“两新”组织党组织“智慧党建”工作和信息化会议室建设要统筹谋划、同步推进。
5．完善服务机制。围绕便民利民惠民，积极推动有关部门简政放权，扩大乡镇便民服务中心、村（社区）便民服务站审批权限和受理权限，大力推广一站式、窗口式、网络式综合服务，以及延伸到村（居）民身边的上门服务、预约服务、代办服务等便民服务措施。建立健全村干部定时值班制度，深化在职党员到社区报到、志愿服务、“网格化管理、组团式服务”等服务项目。拓展特色服务，通过结对帮扶、爱心帮困等方式，为空巢老人、留守儿童、残疾人等特殊群体提供个性化服务。
6．健全管理制度。加强活动场所资产监管，明晰产权归属，规范资产管理处置程序，不得擅自转让、抵押、出租和改变用途，严防公共资产流失。健全管理维护制度，设施设备登记清楚，明确专兼职管理人员，场所内外保持整洁卫生。加强网上阵地安全管理，严格落实保密规定，完善信息审查机制，确保正确的政治方向和宣传舆论导向。
（四）推进措施
1．全面摸底排查。各地各单位党（工）委要组织对所属党支部阵地建设情况进行深入摸底排查，全面摸清阵地分布、场所面积、设施配备、作用发挥、服务保障、管理制度和“智慧党建”平台建设等情况。在此基础上，科学制定工作方案，明确总体要求、具体目标、主要任务和推进措施。
2．分类组织推进。坚持从实际出发，有重点、有计划、有步骤推动工作落实。对已有相对集中且设施条件符合需求的阵地，一律不再新建和改扩建；对已有面积明显不足、功能设施不健全或分散闲置的，通过整合利用、改扩建、转变用途等方式加以改造利用；对设施匮乏、功能短缺、不能满足服务需求的，可以分批组织必要的新建。全面推进各领域“智慧党建”建设，重点抓好村（社区）线上综合服务平台建设，对已建成的“智慧党建”平台进行提质升级，提高使用实效。
3．充分整合资源。按照一室多能、一室多用的原则，对各部门延伸到基层的服务事项进行有效整合。对投入基层的已有设施设备，在保证服务接续的基础上，尽可能进行集中配置，实现各类资源效用最大化。注重加强与工会、共青团等活动阵地的整合，鼓励企事业单位、机关和乡镇（街道）、村（社区）党组织活动场所向“两新”组织开放，实现阵地资源共享。坚持党建引领，加强对基层各类信息化服务系统的统筹整合，实现信息服务资源共享。
4．加强基础保障。建立健全阵地建设和日常运行维护投入保障机制，确保党支部有资源、有能力为群众服务。根据基层公共服务和社会治理的工作需要，配齐配强专兼职服务队伍，加强教育培训，提升服务能力和水平。
中共湖南省委组织部办公室
2018年4月3日印发
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汝州五高五星班级创建活动
一、指导思想
充分调动学生的自我教育功能，自觉遵守学校各项规章制度；调动老师发现学生优点，鼓励、赞扬学生，促进学生发展。
二、项目
校园及门岗文明行为、教室及两操、宿舍与餐厅、卫生、作业
三、实施办法
每月初各班经学生讨论确定本班准备申报哪几颗星，报政教处公示，让学生及任课教师知道本班本月的创建目标；月底经考核公布各班具体创建结果。每颗星设班主任奖金30元，级段每班留50元作为级段管理。
四、奖励与问责
某班连续两个月获得五颗星，第二个月起班主任奖金在第一个月基础上上浮15%，以此类推；申报四颗星的班级获得了五颗星，班主任奖金在四颗星基础上上浮10%，申报五颗星只得到四颗星的，班主任奖金在四颗星基础上下调10%，以此类推；某班连续两个月都不能获得同一颗星，该班班主任要在校委会上说明情况。
推荐第7篇：卡五星(卡五心)麻将规则
卡五星是麻将的一种玩法，也叫卡五心，由随州拳打脚踢改变而来，是由湖北随州居民最先开始玩的，从2009年春节开始流行到襄樊、十堰。目前在湖北随州、襄樊、十堰、武汉非常流行，一般由三人玩。
卡五星（卡五心）麻将规则
一．简介
襄樊三人卡五星是襄樊地区最新兴起并流行的游戏，它采用一副麻将牌去掉万子和东南西北风，共84张牌，由三个人来争谁先胡牌。牌型变化多，和牌速度快是它的特点。
二．出牌规则
筒条万其中两门、中发白，共84张牌，无东南西北风。将：任意一对牌都可为将。
出牌原则：只能碰牌、杠牌，不能吃牌。
开局：第一局随机确定庄家，再由庄家掷一次色子，确定从何处开始抓牌，每局庄家为上一局第一个胡牌的玩家，如上一局有玩家一炮双响，则放炮玩家为下局庄家。每局牌都把牌摸完，最后必须打出去一张，如无人和牌，则该局荒庄(无海捞)，荒庄不荒杠、不下庄。
三．胡牌规则
1.胡牌的基本牌型
11、1
23、1
23、1
23、1
23、。
11、1
23、1
23、1
23、1
11、(1111,下同)。
11、1
23、1
23、1
11、1
11、。
11、1
23、1
11、1
11、1
11、。
11、1
11、1
11、1
11、1
11、。
11、
11、
11、
11、
11、
11、。(七对)
（ 注：1=单张 11=将、对子 111=刻子 1111=杠 123=顺子）
2.胡牌类型
自摸胡：自己抓牌成胡牌（包括杠上开花）。
点 炮：胡他人打出的牌（包括抢杠胡）。
自摸两家出，点炮则由点炮者出一份。
四．胡牌分值（番数）
小胡计分（即屁胡）：基础分值（底金×1）
1、碰碰胡：由4副刻子（或杠）、将牌组成的胡牌。×2。2、明四归一： 要胡的牌已被自己碰过，最后又赢这张牌。×
23、暗四归一： 要胡的牌自己手上已有三张，最后又赢到这张牌。（逮炮也算）×
44、七 对： 7个对子组成的的胡牌。×
45、龙七 对 ： 7对牌中间，有四个相同的牌当做两个对子使用 。 × 8
6、双龙七对 ： 7对牌中间，有两个四个相同的牌当做四个对子使用 。 × 16
7、大三元：胡牌时，有中发白3副刻子(杠)。×8
8、小三元： 胡牌时，有中发白的两副刻子(杠)和一对将牌。
9、杠上开花： 杠来自己要胡的牌胡牌。×
210、杠上炮：杠后打出的牌被别人胡，杠钱照算 。×
211、抢杠胡：胡别人自抓开明杠的牌（别人自抓开暗杠的牌）X
212、清一色：由一种花色的牌组成的胡牌。×
413、手抓一：已碰了四对牌，和牌时自己手中只剩一张牌 。×4 。
14、亮倒：听牌后，可以选择把手中的牌亮出来给所有人看着打。×
215、卡五星：卡5饼、5条胡牌。例如45
56、468
8、224566
7、2245556胡5 ×2
龙七对和双龙七对 不再计算暗四归一的番数。
亮倒后则是在胡牌的基础上进行×2
以上各种胡牌类型之间可以累加（相乘），但是七对加清一色连顺听5时，只算最大胡牌牌型4×4的清一色加七对，不算4×2的清一色加卡五星，例如1122334456677。同样的龙七对加清一色连顺听5时，只算4×8的清一色加龙七对或者只算4×2×4的清一色加卡五星加暗四归一，例如1122334455566。
不过现在多数地区如枣阳襄樊等地最高封顶计算X8倍底金，特殊仅双龙七对计算X16倍底金，其余均以X8封顶！
五．其它
暗 杠：A自抓4张相同的牌开杠。此时三家都要给A 2倍的底
明 杠：A自己抓进一张与碰的明刻相同的牌开杠，三家都要给
A 1倍的底金。（蓄杠）
A自己有暗刻，杠别人打出的一张相同的牌，此时点杠者给A 2倍的底金，其他玩家不用出。（直杠）
杠上杠：如果A杠后打出的牌被别人杠或者自己继续杠，那么第二杠要翻倍，如果杠完之后又被人杠或者自己杠，就再翻一倍，以此类推；每杠的钱都要算，不是只算最后一杠。
黄 庄：牌全部摸完后依然没人糊牌为黄庄。黄庄不黄杠。
六．特殊
1.如果黄庄，那么第一个亮倒的要赔每家1个
2.如点了亮倒的人和，那么就相当于亮倒的人自摸，但由点炮者一个人出
3.明杠必须当时就杠，否则就不能再杠；手上有暗刻时，必须直接杠或者选择不杠，不能碰后再杠
4.摸到最后一张牌，有杠不能杠，打出去的牌其他人也不能杠
5.漏胡：如果一家点炮没有胡，那么在没有过头的情况下，也不能和其他人的，不管听几张，所有的张都不能胡,除非胡第二家的比第一家的牌大.
6.不管是明四归一还是暗四归一，大胡（清一色和大小三元）的话，手上的四归也算（即可以杠的牌不杠用在听牌的牌型中），屁胡要是要听牌后胡的那张才算。
推荐第8篇：党建“五化”强基行动工作自查报告
党建“五化”强基行动工作自查报告
为落实党要管党、全现从严治党要求，进一步压实压细基层党支部工作责任，持续提高基层党支部工作水平，根据《**党支部“五化”建设工作实施办法》文件要求及**党委工作部署，一年以来，党支部扎实推进“五化”建设，取得了一定的成效，现将全年五化建设工作情况自查如下。
一、基本情况
（一）党支部严格按照《党支部领导班子建设基本规范》搭建支部班子，坚持务实、管用、有效原则，不断优化党组织机构设置，理顺隶属关系，做到党支部与党小组体系完整、班子结构合理、人员素质优良、成员责任明确。党支部现有党员**人，其中大专以上学历党员**人，**岁以下的青年党员**人，支委会由**名委员组成，下设**个党小组，是一支政治上靠得住的充满战斗力的队伍。
（二）“五化”强基行动中党支部自查问题**个，主题教育新发现问题**个，实际整改到位**个，未整改到位**个（因为项目建设，支部办公室、党员活动室暂时不能够解决）。
二、指导基层开展“五化”强基行动的主要做法
(一）加强领导。党支部成立了班子，落实了《基层党支部建设标准》，保证了“五化”强基行动有组织领导，有制度规范、有建设标准，有工作责任人。
（二）全面自查。按照安排意见，党支部对照建设标准广泛开展自查摸底，认真进行分析研判，并建立问题清单，明确工作目标，细化工作责任，制定针对性措施立整立改。
（三）业务培训。党支部委员会召开专题会议，开展党支部“五化”建设业务培训，切实提升基层党务骨干专业化能力。
（四）示范带动。充分发挥示范带动作用，加强党支部“五化”示范点建设，组织、安排到其他支部示范点学习、借鉴，推动工作。
（五）整体推进。在创建示范党支部的基础上，切实巩固成果，充分发挥示范引领作用，抓好统筹推进，不断扩大先进支部增量、提升中间支部水平。
（六）根据本单位实际情况，合理设置党支部，并于今年3月按期进行改选。
（七）推行组织生活正常化。根据党章及上级有关精神，结合本单位实际情况，严格组织生活、“三会一课”、党员发展、民主评议党员、党费收缴、谈心谈话、支部主题党日、完善基层党建“一本两册”等支部等工作，确保基层党建工作脉络清晰、重点明确。
（八）强化支部核心。加强支部书记和党务干部的教育培养力度，充分利用“两学一做”学习教育、主题教育契机，通过问卷调研、交流座谈、专项检查等形式，深入查摆支部党建工作短板，列出整改清单并逐一落实销号。充分运用《发展党员综合资料》等规范发展党员工作；组织
党支部班子成员深入支部讲党课，定期举办培训班、专题讲座等活动；进一步加强组织关系管理，推行党员积分管理。
三、存在的问题及下一步打算
（一）阵地建设规范化不够。表现在办公、活动场所不规范。因项目建设需要，导致支部办公条件缺乏，没有专门的支部办公室和党员活动室。待项目工作完成后，保证支部有办公室和党员活动室，并按照标准建设。
（二）学习积极性不高。个别支部、党员认为**是业务单位，抓好业务才是硬道理，故把政治理论学习当成了一种负担，产生了偷偷懒、歇口气的念头，自觉主动抽时间静下心来学习不够，工作空闲和业余时间没能得到充分利用。学习方法比较呆板、单调，开会时有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深、不透，导致理想信念仅仅停留在感性认知上。下一步将进一步加强学习，不断提高党员干部的政治思想觉悟。
（三）支部谈心谈话没有做到全覆盖。党员与党员之间、党员与群众之间谈心谈话工作不够。
（四）管理服务精细化不够。表现在支部对党员的监督管理不够，党员每半年向支部汇报思想工作不扎实，支部对党员的教育重心停留在思想教育上，对其认识的提升没有正确评估。下一步将立整立改。
（五）党费收缴存在未按照标准收取的问题。表现在离退休人员上，不按照标准缴纳，收取存在困难。下一步将加强宣传教育、时刻保持联系，力争按照标准收缴到位。
推荐第9篇：小学化自查报告
泉口镇幼儿园
“小学化”专项治理工作自查报告
为了深入贯彻落实《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》（基教厅函〔2018〕57号）、《省教育厅办公室关于印发〈贵州省幼儿园小学化专项治理工作方案〉的通知》（黔教办学前〔2018〕132号）、《铜仁市幼儿园“小学化”专项治理工作方案》文件精神，提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园更好地发展，泉口镇幼儿园严格按照有关文件要求，迅速对我园开展了针对性的学习文件精神和自查自纠工作，现将我园防治和杜绝 “小学化”现象、规范开展保教工作自查情况汇报如下：
一、领导重视
全园成立了防止和纠正幼儿园“小学化”领导小组，由园长李巧艳任组长、园务会为成员，组织全园教师认真学习了《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和有关文件精神，研究制定了督促检查和整改的意见。
二、宣传学习
1、召开教师会议，认真组织学习了《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和有关文件精神，研究制定了工作方案。
2、小学、幼儿园分别采取不同形式对广大幼儿家长进行宣传，使他们充分了解遵循教育规律、规范办园、科学保教的重大意义。
三、督查有无存在问题
领导小组深入到幼儿园各班，从设施设备、使用教材、教学方法和教学内容等方面着手，对各班教师“小学化”现象进行全面督查。通过检查发现不存在在教学方法与教学内容方面小学化。
四、整改措施
1、积极筹措资金，更换、添置保教设备和幼儿教玩具。
2、加强师资专业化培训，严禁使用小学教材，规范教育方法和教学内容，保证幼儿的活动时间。
泉口镇幼儿园
2018年8月16日
推荐第10篇：小学化自查报告
关于防止和纠正幼儿园 “小学化”现象自查及整改报告
为了深入贯彻落实《教育部关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》（教基二[2011]8号）及省市县教育主管部门文件精神，提高幼儿园的保教质量，促进幼儿园更好地发展，郑腰庄学校严格按照县教育局有关文件要求，迅速对所属幼儿园及公办学前班开展了针对性的学习文件精神和自查自纠工作，现将防止和纠正幼儿园 “小学化”现象、规范开展保教工作自查情况汇报如下：
一、领导重视
成立了防止和纠正幼儿园“小学化”领导小组，组织小组成员认真学习了《幼儿园规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和有关文件精神，研究制定了督促检查和整改的意见。
二、宣传学习
1、幼儿园立即召开教师会议，认真组织学习了《幼儿园规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》和有关文件精神，研究制定了工作方案。
2、各小学、幼儿园分别采取不同形式对广大幼儿家长进行宣传，使他们充分了解遵循教育规律、规范办园、科学保教的重大意义。
三、督查问题
通过检查发现部分幼儿园确实存在 “小学化”现象，具体问题有：
1、部分幼儿园在教育时间上小学化，每节课30分钟以上；
2、部分幼儿园在教学方法与教学内容方面小学化，进行超前汉语拼音及汉字读写训练、数字书写运算训练，并留有家庭作业；
3、部分幼儿园没有坚持以游戏为基本活动，没有合理安排和组织幼儿一日生活，学生的活动量得不到保证。
4、个别幼儿园有大班额现象。
上述现象，严重违背了教育规律，对广大幼儿的身心健康造成了极大的伤害。为彻底纠正上述现象，郑腰庄学校要求各幼儿园必须认真采取切实有力的措施，对不符合要求的限期整改。
四、整改措施
1、郑腰庄学校将幼儿教育管理纳入工作管理日程，对幼儿园的办学工作经常督查，发现问题立即纠正。
2、郑腰庄学校与公民办幼儿园园长签订了《防止和纠正幼儿教育“小学化”目标责任书》，实行目标管理责任制。
3、要求各校、园加强师资专业化培训，严禁使用小学教材，规范教育方法和教学内容，保证幼儿的活动时间。
4、不准给幼儿布置家庭作业，不准举办任何形式的兴趣班、辅导班、特长班。
5、大班额班级按规定标准进行分解。
圣泉乡郑腰庄小学
第11篇：均衡化自查报告
实施义务教育均衡发展
工作情况自查报告
怀远县龙亢镇胡刘小学 2014年4月1日
1 龙亢镇胡刘小学实施义务教育均衡发展
工作情况自查报告
根据上级关于教育均衡化发展相关文件精神，我校从发展规划及保障、学校标准化建设、教师队伍建设、教育教学质量、义务教育关爱五个方面对义务教育均衡发展进行了自查，现将自查情况汇报如下。
一、基本情况
胡刘小学位于怀远县龙亢镇大西北的胡刘村，南临X046县道，通往学校有一条3.5米宽的水泥路，交通比较便利。过去的胡刘小学面积较小，2009年前学生不足100人，教职工不满10人；破旧的教室一字排开，教学设施简陋，教学环境较差。承各级领导悉心关怀，蒙几代贤达栉风沐雨，经数届师生发愤图强，而今的胡刘小学焕然一新。一栋崭新的教学楼于2010年12月拔地而起，校园面积达4000平方米（其中校园绿化近1000平方米），水泥操场、校内水泥路面有1000多平方米，在校学生达到200余人，在校教师共有10人。
学校先后被上级评为“先进单位”、“蚌埠市示范留守儿童之家”等光荣称号。近年来，我校认真贯彻落实《义务教育法》，加快学校建设步伐，努力推进素质教育促进义务教育均衡发展。
二、自查情况
依据上级相关会议及文件精神，我校制定了《义务教育均衡发展工作实施方案》，成立了相应的领导机构并进行了合理的分工，深入调查研究，及时了解并解决创建工作中的重大问题。组织召开了教师会，及时传达相关信息，安排部署各项创建工作任务，稳步推进了全校创建工作的开展。自查中，我们依据相关指标体系，坚持边督导边指导，及时纠正学校存在的问题，查漏补缺，及时整改，力保全校义务教育均衡发展工作全面达标。
三、义务教育均衡发展工作达标情况
（一）教育经费
上级财政部门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，并逐年提高。农村义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、平调、截留问题，无乱收费现象。此外，近几年来，上级财政筹集资金为我校新建了一座2层教学楼，并配备了部分教学仪器。
（二）学校办学条件
1、学校占地面积3895㎡，其中绿化面积将近1000㎡（部分区域正在建设绿化），运动场地1100㎡,校舍819㎡.生均将近5㎡（学校在2014年暑期前打算新建标准化功能室，竣工后生均建筑面积会大大超过规定的标准）。
2、学校十分重视硬件建设，学校建有教学楼、广播室、留守儿童之家，音乐教室、实验室、美术室、体育室等专用教室在2014年暑期会竣工，同时建成了校园网。全校共有学生图书500册左右，生均不足的图书等待新添以及标准化图书配备。
（三）教师队伍建设
1、学校现有教师9人，其中本科学历1人，专科学历4人，中专学历4人，小学高级教师3人，小学一级教师2人。教师年龄、学科、职称结构较合理，能够及时参加各种业务培训。
2、学校设有校长一人，即将参加岗位培训。
3、我校十分重视师德师风建设，校长和教师都能遵纪守法，爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生和违法犯罪问题。
4、我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。
（四）教育教学质量
1、学校坚持以教学为中心，以德育为核心，以科研为先导。学校办学思路：习惯先从养成开始，大爱先从孝敬开始，做事先从计划开始，视野先从阅读开始；办学宗旨：让学生在学校尽量受到最好的教育，学会做人，学会求知，学会做事；办学方向：学校充满希望，教师工作充满激情，学生脸上充满阳光；办学理念：让真情在这里传递，让真谛在这里感悟，让真理在这里闪光；办学目标：让快乐写在脸上，让人生更加精彩。我校努力践行“一切为学生健康成长服务，一切为学生可持续发展奠基，一切为学生素质全面提高着想”的宗旨，与时俱进争发展，开拓创新创一流，以基础教育新课程改革为契机，努力探索教育教学新模式，为创群众满意学校，满意教育而不懈奋斗。
2、按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程。切实保证学生每天至少1小时的体育活动时间，由班主任和体育老师组织，开展大课间阳光体育活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。
3、我校班级人数控制基本符合要求，没有开设重点班，特长班。学校教师不在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补习班。也不强迫、诱导或暗示学生到指定地点购买指定的教辅资料。不推销课外辅导材料和报刊杂志或自行编印学习材料组织学生购买。
4、学校实行就近、免试入学制度，适龄儿童入学率100﹪，辍学0人，辍学率为0﹪。
5、学校一如既往地重视学生体质的监测工作，每个学生都建有成长档案。
（五）关爱特殊群体
1、学校建立留守儿童关爱制度，留守儿童档案齐全，制定了切实可行的关爱措施并落实到位。让留守儿童不因家庭原因而辍学，让学困生不因基础差而掉队，在全体在职教师中开展师生“一帮一”结对帮扶活动对贫
4 困生，所结对的老师给与经济与物质帮助，为其购买学习用品等，用爱心唤醒他们热爱学习、热爱生活之情。对学困生，所结对的老师则利用课外时间，义务为他们进行文化知识补习，让他们学习跟上班，培养他们的学习兴趣，不断提升他们的学习成绩。
2、三残儿童入学率为100﹪。
四、存在问题和整改措施
1、学校硬件建设有些没有达到标准，如学生运动场地以及学校校舍的的建设需要进一步的资金投入。
2、随着学校知名度的提高，生源的扩大，需要补充教师。
第12篇：五星小学校园安全检查自查报告
五星小学校园安全检查自查报告
根据上级文件指示精神，我校于近期进行了全面的校园安全检查，现将检查情况报告如下：
安全工作是学校工作中的头等大事，我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据教育局文件精神，我校成立了由校长为组长，大队辅导员和总务主任为副组长的安全自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了深入细致的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些问题。
一、学校组织机构完善。
学校成立了由校长杨艳霞任组长，大队辅导员冯立慧、总务主任祁宇明任副组长、各班主任担任组员的安全工作领导小组，定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查，加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全。
二、开展法律知识交通安全知识讲座
学校根据教育局校园安全的实施方案，开展了一系列活动：邀请法制副校长派出所民警王兵来校进行法律知识讲座；。
三、加强师生的交通安全教育。
学校领导十分重视师生的交通安全，多次召开教师会议布置教师私家车行车遵守交通法规，注意交通安全。一方面利用主题升旗广播会议随时都要提醒学生注意交通安全，放学时段，学校领导和班主任都要把各班学生安全送出校园，送到安全的地点才放学；还下发《致家长的一封信》，要求家长密切关注接送上下学的交通安全，学校利用国旗下讲话、宣传栏、黑板报各种手段对学生进行交通安全教育。
四、重视学校消防安全。
学校制订好消防安全一系列制度，对检查情况进行记录，做到有案可查。学校办公室、教室及各库室、楼道口均配备好灭火器。为防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查，检查电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理；同时经常组织人员检查和维护各室的照明设备、电器设备，检查防静电和防雷装置的安全，检查尽量做到细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。
五、防盗工作
学校十分重视防盗工作，重要场所均安装了防盗门和防盗窗。学校制订了值班制度，节假日均有人值班，值班为24小时制，特别加强了夜间的巡视。学校门卫实行12 小时制，门卫责任心强，对工作认真负责，保安平时对进出学校的人员、车辆、物资作好登记、核对工作。制订了较为详细的门卫保安职责，从制度上对门卫和保安作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。 总之，学校对安全工作重视程度较高，安全教育进行得比较扎实，安全措施也比较到位，确保不出现安全责任事故。我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美。
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12、
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第13篇：五化队组申报材料
晋兴公司斜沟煤矿综掘一队 关于“五化”队组建设的申报材料
一、指导思想
近年来，在集团公司、矿领导正确领导下，斜沟煤矿原煤产量与日俱增，配套设施逐步健全，彰显出国有大型煤矿的实力。矿属综掘一队，在陈队长的带领下，以全面贯彻科学发展观为指导，认真学习集团公司八次党代会精神，深刻理解晋兴公司“1116”奋斗目标的具体内涵，通过严抓“五化”队组建设等手段，将各项工作落到了实处，取得了明显成效，助推了晋兴公司“四个一流”、“四高企业”的建设，推动了斜沟煤矿的持续稳定发展。
二、理解认识
“五化”队组建设，即管理制度化、行为规范化、行动军事化、分配透明化、质量标准化，是以人为本管理理念的具体体现，是科学生产、提高效率的可靠保障，是队组建设的重中之重。前半年“五化”队组竞赛活动，我队综合排名第五，参考之前6个月的单月成绩，我队虽然大体发展良好，但在行为规范化方面的工作还有不完善的地方，为打造精品队组、示范队组，要坚决在下半年中，在保证持续稳定发展的前提下，特别针对这方面进行重点整治。
三、具体内容
1、管理制度化
严格细致的管理制度，是保证安全生产的前提。现在我队已完善了各项工作及考核制度，制定了安全管理责任制度，并对各岗位、各工种的考核制度进行了装订和学习。保证了我队职工的安全作业。并经常组织发动全队职工各类隐患的发生原因、排除方法等方面学习。督促职工经常自查自纠，对自我的安全行为、工作区域和各岗位之间进行深刻反思。5日又召开了队务会，进一步把”五化“建设推向了高潮。
2、行为规范化
通过开展安全大反思大讨论活动，召开班组座谈会，全队上下对安全生产的需求变的更为迫切，对安全生产的态度变的更为端正，并就此次会议做了详尽记录。警钟长鸣的同时，全队干部都认真撰写了安全工作心得体会，就安全工作的管理实施问题进行了进一步落实。全队职工都认真撰写了安全责任保证书，保证在今后的工作过程中按章操作。每个人对每块工作区域、每个岗位都进行了隐患排查，掀起了一股铺天盖地的反习惯性违章风暴。
“手指口述”安全确认工作法实施以来，整个山西焦煤都呈现出一副安全生产持续稳定走好的态势，“手指口述”安全确认法的重要性不言而喻。在取得一定成绩的同时，我们仍然不能掉以轻心，要坚决、强力继续推行“手指口述”安全确认法，以更高标准要求自己。首先，从“三员两长”的日常工作抓起，跟班队长必须负责落实好当班的井下交接班，对于不在作业现场交接班的一律予以严惩。每班班前会抽查职工“手指口述”情况，要求做到准军事化程度。
加强职工个人素质培养，对于个人行为规范的培养同样具有重要意义。抓个人素质，首先从每日一题、每周一课、每月一考开始。以深入贯彻落实每日一题学习情况为目标，频繁检查每日一题记录本、班前会抽查前一日每日一题记忆情况，从日常行为抓起。严格每日一题、每周一课、每月一考的出题、评分、奖惩，考题不仅要切合实际，同时要有深度，有技术含量，严格细化评分标准。其次要从细节入手，针对矿配备的新式自救器，利用幻灯片教授、班前会提问、参与矿组织培训等方式开展新式自救器的使用培训。此外，要求职工于班前会召开前10分钟到达会议室，集体组织观看学习了金牌班组长教学视频、霍煤辛置“手指口述”法、东滩煤矿“手指口述”胜峰管理法以及木瓜矿、镇城底矿等的先进工作方法，针对自身工作特点，取其糟粕取其精华，丰富自身工作经验。积极发动职工参与团委联谊活动、消夏晚会，丰富职工业余精神文化生活，保证个人素质提升。
3、行动军事化
准军事化管理是加强企业管理，提高职工素质，做好各项工作的基础，是建设企业特色文化的重要基础。综掘一队在党支部的带领下，人人争做有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有新人”，树立综掘一队学习型队组的良好形象。
此外，上下班期间，严格按规定着装、做到规范统一，“三员两长”及队干部佩戴身份标识牌上岗；入井列队，队列整齐，纪律严明，禁止喧哗，禁止嬉戏打闹；工作期间服装整齐，办公场所及宿舍干净整洁，职工上下班遵守“三人成行两人成列”，指派专人监督考核；巷道行走行为规范，携带工具物品符合规定，并有安全保护措施；领导检查时按军事化“手指口述”汇报工作。通过这一系列规章制度的贯彻落实，在整个学习、服从、执行、报告、质量、礼节、卫生等各个方面规范了职工行为，在全队建立和形成了良好的学习、工作、生活秩序，培养了文明工作、文明生产、文明生活的优良作风，使全队职工逐步养成了良好职业行为和职业习惯，保证生产任务的圆满完成。
4、分配透明化
本着“公平、公正、公开”的原则，在符合国家法律和矿有关制度的前提下，综掘一队建立健全了内部监督机制，强化工资民主分配管理，让职工认认真真干活、明明白白拿钱。实行计件工资分配制度，向职工公布工资分配方案。职工每上一个班应得的劳动工分，由带班的工长根据职工当班完成的工作量和质量，折算出个人所得工分，实事求是登记在册，让职工一目了然。每月底把有关清单、职工工资分配明细表、安全扣款、职工奖惩、零星材料明细清单和本单位工资表等及时上墙公开，亮明“家底”，达到透明化。同时，在工资分配过程中，主动接受职工群众的监督，增强职工之间的竞争性，充分发挥按劳取酬的激励性，让职工明白自己对队组这个大集体的绩效和价值。
5、质量标准化
抓好质量标准化是煤矿企业生存和发展的命脉，是实现安全生产的前提，也是生产队组的首要任务。综掘一队质量标准化建设工作，主要狠抓了以下几点：
第一、制定详尽的质量标准化具体规划，对井下工程质量和文明生产两方面严格把关，精细管理，加强检查，实现现场动态达标。严格井下“一条线”工程，全队干部职工以养成“一条线”习惯为目标，将被动工作转变为主动维护。
第二、严格贯彻落实《综掘一队卫生管理制度》，办公场所质量标准化、宿舍卫生质量标准化。指派专人负责地面、宿舍卫生，会议室牌板重新丰富，填写内容认真整齐，字迹清晰可见，保持擦拭干净。会议室物品摆放整齐有序，干净舒适，宣传海报张贴整齐。队施工图纸填图准确清晰，无遗漏。宿舍卫生每日检查检点，不仅要求被子叠好，地板擦净，还要以302宿舍为榜样，鼓励推行“掘一豆腐块”风格，从细节完善宿舍卫生。
第三、库房要求家装化。材料、设备分类码放整齐，油脂、棉纱等易燃物有专箱存放。库房整体环境干净整洁，要有家庭装潢的感觉。
综上所述，综掘一队在后半年内，保持发扬优势项目，将劣势项目逐条逐项整改，扎扎实实做工作，踏踏实实搞生产，在今后的“五化”队组竞赛活动中夺得优异成绩。
综掘一队 2011年10月9日
第14篇：安全生产五化
（一）安全管理分级化。企业主要负责人对本单位安全隐患排查治理工作全面负责，要建立健全本单位从主要负责人到每个岗位的安全隐患排查治理责任制，明确各级领导、各部门和每个职工在隐患排查治理工作中的职责，分级定期组织事故隐患排查。要配备得力且相对固定的管理人员负责信息系统管理、维护，保证信息系统正常运行，并且要建立自下而上的事故隐患逐级上报和自上而下的隐患督促整改工作机制，确保隐患排查及时、整改彻底。
（二）排查项目清单化。企业要根据企业隐患排查治理制度的规定和各行业监管部门的安排，建立隐患排查治理信息化系统，并以通用标准为框架，结合行业特点和本单位生产经营性质及工艺设备、危险程度等实际，在咨询机构的指导下，组织力量编制本单位公司（厂）级、车间级、班组级和岗位安全生产隐患排查清单，达到格式、审核、发布、批准、印刷五统一的工作要求。
（三）隐患查治常态化。各企业要督促各生产车间、班组和岗位对照《安全隐患排查清单》开展隐患排查、整改、上报工作，隐患排查情况必须如实上传信息系统，并与台帐记录相一致，无捏造、瞒报、谎报隐患现象。排查隐患频次、部门、责任人按《安全隐患排查清单》要求进行。各企业要建立内部隐患排查治理机制，根据事故隐患程度，明确治理层级、时限、责任单位和责任人，按照责任、措施、资金、期限和应急预案“五落实”按时整改到位，实现闭环管理。要组织对整改完成的重大隐患进行评价验收，验收合格的隐患予以销账。
（四）制度规程规范化。企业在建立健全通用的安全生产管理制度和操作规程的同时，还要按照法律法规要求建立和完善《事故隐患排查治理和建档监控责任制》、《隐患排查治理资金使用制度》、《高危行业企业定期聘请专家排查隐患制度》、《事故隐患向从业人员通报制度》、《事故隐患报告和举报奖励制度》等五项隐患排查治理制度并上传隐患信息系统，使隐患排查治理工作实现制度化运行。要落实从主要负责人到每个从业人员的隐患排查治理职责，建立隐患查报奖惩规定，发动全体员工积极自觉排查安全隐患，对主动查报隐患的员工和发现报告重大安全隐患的有功人员予以奖励，对未按《安全隐患排查清单》进行隐患排查治理，或排查治理不力的相关责任人予以严厉处罚。
（五）现场管理可视化。企业要按照《企业安全生产风险公告六条规定》（国家安监总局第70号令）和自治区安委办《关于全面推进工矿企业现场安全管理规范化工作的通知》（宁安办〔2014〕13号）要求，继续加强作业现场可视化管理，在相关作业场所，统一设置安全警示告知、安全标志标识、安全作业流程、现场定置管理和安全工作看板等可视化管理图示、标识、沟通板等，全面推行“五项公示制度”；在公司（厂矿）、车间等醒目位置悬挂《安全隐患排查治理责任人》、《安全隐患排查清单》公示牌等，严格按照公示牌要求落实各部门单位隐患排查、上报、整改责任。确保企业现场安全生产管理井井有条，各种安全生产警示标志齐全，无“三违”现象。
（六）培训教育经常化。企业必须制定本单位安全生产教育培训计划，建立规范的安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况，重点要对所有从业人员进行安全隐患排查治理工作的教育培训，使每个员工熟练掌握自身岗位的安全隐患排查内容、排查要求，组织开展全员查报隐患活动，通过移动终端随手上报隐患信息。要使各层级安全管理人员、信息员掌握隐患绩效评估指标内涵，对照评估内容积极改进工作。培训要有计划、有周期、有学时、有针对性、有层次、有考核、有台账。做到分层次、有重点，使安全生产教育和培训形成经常化。
第15篇：五化教学案例
《高中物理教学案例》 ——核反应中的守恒思想
我们在力学中复习了能量守恒和动量守恒，其实是自然界普遍成立的规律，自然界中不少物理量都遵循守恒定律，如动量守恒定律、能量守恒定律，电量守恒定律和质量守恒定律。“守恒”是自然界的基本规律，也是中学物理的重点，对物理素养和科学素质的培养起到重要的作用，在每年的物理高考题中得到了较全面的体现，占有较多的分值，可见守恒思想在物理学中具有举足轻重的位置。
问题引导：守恒定律的本质是什么呢？ 教师引导学生由事实分析归纳，得出：“守恒定律的本质就是物质在发生变化或者两物体在发生相互作用的过程中某些物理量的总量保持不变。即这些物理量在这一过程中是守恒的” 。
原子核在发生变化和反应的过程中也遵循能量守恒定律、电荷守恒定律和质量数守恒定律及动量守恒定律。
教师提问：在核反应方程中质量数守恒，那么质量守恒吗？
引导指出：质量守恒是物体系统运动过程中的最基本规律。通常情况下，质量守恒是在低速条件下的静止质量守恒。在高速运动的情况下，静止质量与运动质量相互转化，总质量仍然守恒。
一．质量数、电荷数守恒
质量数守恒和电荷数守恒是原子核反应方程中的两个基本定律，也是解决这类问题的的基本根据。那么什么是质量数守恒和电荷数守恒呢？
质量数守恒是核反应前原子核的质量数之和等于反应后的质量数之和；即核子数不变。 电荷数守恒是核反应前原子核的电荷数之和等于反应后的电荷数之和。
题1：
208天然放射性元素232，下列90Th（钍）经过一系列α衰变和β衰变之后，变成82Pb（铅）论断中正确的是（
）
A、铅核比钍核少24个中子 B、铅核比钍核少8个质子 C、衰变过程中共有4次α衰变和8次β衰变 D、衰变过程中共有6次α衰变和4次β衰变 引导学生分析：
问题1：天然放射性元素的衰变是怎样发生的？
引导学生：天然放射性元素的衰变是由于原子核不稳定而自发地发出某种射线的现象。 问题2：有几种类型的衰变？发出什么射线？
引导学生：伴随着α衰变和β衰变，有三种射线发出：α射线、β射线和γ射线。 问题3：这三种射线有什么不同的性质？ 引导学生：
4α射线是速度为光速的1/10的氦核流（2，贯穿作用很弱，电离作用很强。 He）β射线是速度接近光速的电子流，贯穿作用较弱，电离作用较强。
1 γ射线一般是由于发生衰变的原子核处于激发态，在向较低的能级跃迁时，伴随α射线和β射线产生的波长较短的电磁波，其贯穿作用最强，电离作用最弱。 问题4：组成原子核的核子有什么样的数量关系？
引导学生：核电荷数=质子数=原子序数=核外电子数，质量数=核子数=质子数+中子数。
208问题5：符号23290Th中，左上角232表示什么？右下角90表示什么？82Pb呢？
引导学生：232，电荷数为90（质子数）。20890Th表示质量数为232（核子数）82Pb表示有208个核子，其中有82个质子。
问题6：这里没有涉及中子数，怎么办？
引导学生：可利用数量关系“质量数=核子数=质子数+中子数”求出中子数。
可见，铅核比钍核少24个核子，其中质子少8个，中子少16个。故B对、A错。 问题7：那么，氦核和电子的符号又该怎么写？
20840引导学生：由分析23290Th（钍）和82Pb（铅）得，氦核的符号是2He，电子符号是1e 40问题8：由2He和1e可知道氦原子核的什么信息？
引导学生：氦原子核有4个核子组成，其中有2个质子、2个中子。电子带一个单位的负电，静止质量为零。
问题9：怎么求α衰变和β衰变的次数呢？
引导学生：要将题中的α衰变、β衰变写成核反应方程。 问题10：在整个衰变过程中，核反应方程怎么写？
20840引导学生：设发生了M次α衰变和N次β衰变，则有232 ThPbMHeN908221e。问题11：由质量数守恒，写出在衰变中的质量数关系？ 引导学生：
232=208+4M，得M=（232－208）÷4=6 问题12：由电荷数守恒，写出在衰变中的电荷数关系？ 引导学生：90=82+2M+（－N），得N=4 可见，衰变过程中共有6次α衰变和4次β衰变。故D对、C错。 所以，应该选择B、D。
二．能量守恒 1.质能方程：
问题：质能方程说明了什么？
引导学生：质量和能量是不可分割而联系着的。一方面，任何物质系统既可用质量m来标志它的数量，也可用能量E来标志它的数量；另一方面，一个系统的能量减少时，其质量也相应减少，另一个系统接受而增加了能量时，其质量也相应地增加。
题2：
235裂变反应是目前核能利用中常用的反应，以原子核23592U为燃料的反应堆中，当92U俘获一个慢中子后发生的裂变反应可以有多种方式，其中一种可表示为：
235921U134Xe940n38Sr30n139m1
m22
m3m4 反应方程中下方字母符号是中子及有关原子的静止质量，单位是kg，真空中光速为C。则核裂变反应释放的核能为____________。
引导学生分析：
问题1：解决核反应过程方程的的关键是什么？ 引导学生：电荷数守恒和质量数守恒。 问题2：哪些核反应有质量亏损？
引导学生：核裂变和核聚变反应都可以释放能量、有质量亏损。 问题3：怎么计算核反应中的质量亏损呢？ 引导学生：如果给出的质量单位是“kg”，则：
EmC2=[(m12m2)(m3m43m2)]C2=(m12m2m3m4)C2
问题4：思考——如果质量单位是“u”，又如何计算呢？ 2.综合应用 题3：
14太阳现在正处在主序星演化阶段．它主要是由电子和1维持太阳H、2He等原子核组成．014辐射的是它内部的核聚变反应，核反应方程是21e41H2He释放的核能，这些核
1能最后转化为辐射能。根据目前关于恒星演化的理论，若由于核聚变反应而使太阳中的1H核数目从现有数减少10％，太阳将离开主序星阶段而转入红巨星的演化阶段．为了简化，
1假定目前太阳全部由电子和1H组成。
（1）为了研究太阳演化进程，需知道太阳的质量M．已知地球半径R6.410m，地球质量m6.01024kg，日地中心的距离r1.510m，地球表面处的重力加速度为
116g10m/s2，1年约3.2107s。试估算目前太阳的质量M。
（2）已知质子质量mp1.6726108274kg，2He质量m6.64581027kg，电子质量me0.91030kg，光速c310m/s。求每发生一次题中所述的核反应所释放的核能。
（3）又知地球上与太阳垂直的每平方米截面上，每秒通过的太阳辐射能1.35103W/m2。试估算太阳继续保持在主序星阶段还有多少年的寿命。（估算结果只保留一位有效数字）
引导学生分析： （1）估算太阳的质量M 问题1：解决万有引力应用问题的思路是什么？
引导学生：视星球的环绕为匀速圆周运动，且引力提供向心力；在地球表面附近，如果忽略地球自转，引力约等于物体的重力。
问题2：如何写出相应的物理方程？ 引导学生写出下面两式：
设T为地球绕日心运动的周期，则由万有引力定律可知：
G
mM2π2m()rr2T
地球表面处的重力加速度为：
G问题3：如何求解方程组？ 引导学生由以上两式联立得
Mmmg R22π2r3M()m2TRg．
由题给数值代入，得：
M21030kg．
（2）问题4：由题目所给条件，在太阳上进行的核聚变反应的过程是怎样的？
014由题意可知：21e41H2He释放的核能
问题5：如何计算释放的核能？
引导学生根据质量亏损和质能公式，每发生一次该核聚变反应释放的核能为：
E(4mp2me2mα)c212代入数值得： E4.210J
1（3）先画出示意图，再根据题给假定，目前太阳全部由电子和核1H组成，且电子的静止质量不计。
1按目前关于恒星演化的理论，若由于核聚变反应使太阳中的1H核数减少10%，太阳将离开主序星阶段。
问题:6： 如何计算这一阶段发生核聚变的次数？
所以，在太阳继续保持在主序星阶段的时间内，太阳的质量将减少10%M，发生一次题中所述核聚变所消耗的质子数为4个，因此该核聚变的次数为：
N
问题7：如何计算这一阶段发生核聚变所释放的核能？ 在上述时间里太阳发生N次这种核聚变总共辐射出的能量为：
M10%4mpENE
设太阳辐射是各向同性的，则（在以太阳为中心，以日地距离为半径的球面上）每秒太阳向外放射的辐射能为：4r
问题8：如何计算太阳保持在主序星的时间？
太阳继续保持在主序星的时间为：
2t由以上各式得：
E
t0.1M(4mp2memα)c24mp4πr2
4 代入数值并以年为单位得：
t11010年=1百亿年
三．动量守恒 题四：
由于U235具有易俘获慢中子而发生裂变的特点，而裂变时产生的中子速度都很大，不易被铀235俘获而诱发新的裂变，所以在核反应堆中常用石墨作减速剂，当快中子跟石墨原子核经过若干次弹性碰撞后就会变为慢中子．设每次碰撞前石墨的原子核都处于静止状态，一个具有初动能E0的中子，去正面弹性碰撞质量是中子K倍的石墨的核．试问：
（1）第一次碰撞后，中子的动能是多少?
（2）第n次碰撞后，中子的动能是多少? 引导学生分析：
问题1：对于弹性碰撞问题，我们应该首先想到两个什么守恒？
，设碰前中子的速度为v0，质量为m，第一次碰后中子的速度为v1，碳核的速度为v1则由弹性碰撞的动量守恒和动能守恒有：
mv0mv1Kmv1
12121mv0mv1Kmv12222
由以上二方程可得：
v1问题2：负号表示什么？
K1v0K1
负号则表示碰后v1的方向和碰前v0的方向相反。 故第一次碰撞后，中子的动能是：
E112mv12
2K112mv0 K12
K1E0
K1
（2）问题3：那么，第二次碰撞跟第一次有什么区别？ 同理，由以上讨论可知，第二次碰撞后中子的速度v2的大小为：
2K1K1v2v1v0K1K1
第三次碰撞后中子的速度v3的大小为：
2K1v3v0K1
3„
第n次碰撞后中子的速度vn的大小为：
K1vnv0K1
第n次碰撞后，中子的动能是：
nK1EnE0K1
2n
课后反思：
与学生交流、教学反馈：
改进之处：
第16篇：五化三园
金沙县箐口农中“五化三园”情况报告近几年来，随着社会主义和谐社会的不断发展，经济也在不断增长，箐口农中学校与时俱进，不断加强自身建设，以科学发展观的思想作为导向，解放思想，实事求是地谋求校园发展。学校主要采取以下措施：首先，按照教育局、中心校的要求，把校园环境建设作为提高教育质量的的重要环节，建立健全校园文化建设组织机构，加强领导，保证其正确的教育方向，形成各司其职、齐抓共管、人人参与的良好局面，使校园文化有组织、有目的、有秩序地开展。其次，把提供完备的校园文化设施作为推进校园文化建设的必要前提，不断总结经验，抓好调研工作，广泛听取各方意见，实事求是做好政治与业务，内容与形式，数量与质量，需要与可能，眼前与长远的理顺关系，对校园环境每一个角落的布置，都做了责任分解，加强对教学楼、师生宿舍、校园环境的管护，积极引导广大教师投身校园环境建设之中，为校园建设做贡献。再者，不断强化管理，处理好场地与规划，老师与安排，认真执行和进一步完善责任制，注重常年抓，时时抓，天天抓，加强教师责任感，最大限度调动教师各方面的积极性和创造性，消灭了校园环境坑洼不平、厕所不卫生的现象，让师生享受优美的环境，学校还立足基础和社会发展现实，站在学校和社会发展的高度，结合地域、学校特点，加强组织协调，充分有效地利用人力、物力、财力，促进校园文化得以提升。
同时，学校领导一班人为改变学校面貌，优化育人环境，带领全校师生开源节支，有计划、有步骤地利用休息、课外活动时间修整校
园，规范办公室和其它专用室。经过开源节支和全校师生共同参与，不仅使校园内容环境大为改观，而且使师生的劳动观念大大增强。
自从去年开始，我校就着手校园的“五化”、“三园”建设。“五化”指的是：
一、净化。整顿校风校纪，改善校园内外卫生环境，使之成为一个校风良好，环境优美的学校。
二、美化。在校园周边种树栽花，把校园建成一个适合学生学习，老师适合工作生活的怡人环境。
三、文化。学生在学校得到知识的传授，老师专司授业解惑，努力提升学校的教学质量。
四、硬化。把校园内部分小径路面水泥化，使之便于老师和学生行走，成为和谐校园的一部分。
五、绿化。在人行道旁边和操场、球场周围及山坡空地上种上树，使校园绿树成荫，从而绿化校园。
“三园”即是指“乐园”、“花园”、“校园”。校园指的是把学校营造成一个具有浓厚学习氛围的环境，学生能真正学习到知识的地方。乐园指的是让学校成为老师学生在课外得到放松、休憩的理想场所，使学生在快乐中学习，在学习中找到乐趣。花园则指的是把学校建成一个让家长放心，使学生安心的美丽花园学校。
如今的箐口农中，环境优美，校风良好，“五化”、“三园”建设正稳步向前推进。
在校领导的亲自部署规化下，在全体师生的大力支持下，积极开展校园绿化、美化、硬化等建设，如今，呈现在人们眼前的是环境更加优美，布局更加合理、文化氛围更具特色的校园。
首先是向上级申请，将学校门口的一段公路硬化成泥青油路，方
便了师生上学；二是对校园内的道路进行硬化：从学校操场到学生宿舍和食堂三百多米的道路原来是土路，一到雨天路面泥泞湿滑，难以行走，给学校的管理和学生的生活造成了极大的不便。学校筹集了几万元资金对校区道路进行了硬化；三是将校内池塘用水泥打底，砌塘坎，让池塘保住了水，方便了学校用水又美化了校园环境；四是给教学用具重新换色，在上期的暑假中，学校组织老师将全校的桌、门窗重新上漆，给学生带来全新的感觉；第五方面中布置“优美教室”，要求每间教室都布置出特别的效果，让师生在教室中有舒适感，特别是九年级（1）班的布置，让人眼前一亮；六是加强校园文化建设，文化建设的主题是“鲜明、个性、特色”。
截止目前，该校今年的“三园五化”建设工作已经基本结束，如今的箐口农中环境幽雅宜人，文化氛围浓郁，成为了师生工作学习的理想家园。
金沙县岩孔镇箐口农中
2011年10月19日星期三
第17篇：五化调研(改)
全面推行五化，提升项目建设品质调研报告
2010年8月份交通运输部提出现代工程管理“五化”要求。近几年，省交通运输厅以现代工程管理为统领，大力推行“五化”管理，着力加强技术标准建设，大力推进管理精细化、施工标准化，精细化管理在全省高速公路建设项目中全面铺开。交通集团自推行“五化”管理以来，高度重视，紧紧围绕陕西高速公路大发展的目标，积极探索工程建设“五化”管理路径，先后在西商、神府、榆绥、西咸北环线等项目成功组织召开过现场观摩会，总结形成了一批成熟的工艺和工法，在制度创新和工艺工法创新上进行了诸多有益的探讨和实践，凝练总结了《交通集团高速公路施工标准化管理指南》，推出了一批行之有效的标准工艺，为施工标准化提供了制度保证。同时把五化管理工作关口前移，提前纳入招标文件，从源头上落实五化管理工作，也把五化管理工作纳入各单位的目标责任考核中，全方位推动五化管理工作。通过几年的深入实践，交通集团公路建设管理行为不断规范，管理水平、质量水平都有了较大幅度的提高，形成了“实施有程序、操作有标准、过程有控制、结果有考核”的管理体系，初步构建了现代工程管理的长效机制。
但从目前通车项目和即将通车项目出现的质量问题分析，“五化”管理方面还存在一些不足，如标准化施工不均衡，各项目的差异性也很大，没有全面覆盖，标准化做法不能善始善终；施工标准化专业管理人员流动性较大，管理不连续性；标准化工
艺、标准化工序和精细化要求上没有齐头并进；个别项目“五化”执行过程中还存在“五重五轻”的问题，整体推进力度不够，存在“重外观、轻内在；重检测结果，轻过程控制；重现场、轻工艺；重关键指标、轻弱项指标；重主体、轻附属”，表现到现场质量情况，则是路基沉陷、台背跳车依然存在；部分质量通病包括隧道渗漏水、桥梁伸缩缝早期破坏、桥面铺装早期破坏等质量通病还没有根除；项目的信息化起步晚，还处在尝试阶段，没有全面铺开。近期陕南的已运营待竣工验收项目还出现了水下桩基冲蚀造成钢筋裸露、桩基有效截面亏欠等严重质量安全隐患问题。
通过对这些问题的深入了解，结合对 “五化”实施过程中存在问题的调研工作，报告从精细设计、制度建设、责任落实、过程控制及责任追究等方面进行原因分析，提出了具体的工作措施建议，现将有关情况报告如下：
一、存在问题和过程控制的直接原因分析
（一）路基工程
出现的问题主要有：路基沉陷、台背跳车。直接的现场过程控制原因一是防排水滞后或不到位，比如防排水未及时施工拦水带、集水蒸发池而造成边坡或基础进水；路面的横向排水管节包封不严、或排水管基座抄平控制不严引起砼管折断而导致路面排水渗入路基；另外在多次的检查过程中还发现填方路基填筑时存在松铺厚度过厚及超粒径的情况；半填半挖路段施工时台阶开挖
不规范；桥（涵）背压实工序工艺控制不严格；灰土路基施工控制较差，分层不明显，石灰含量明显不足；路基边坡不按设计图纸施工，未落实开挖一级防护一级的要求，导致坡面坍塌；路基挖方弃渣堆砌在路基下边坡，导致路基拉裂进水；浆砌圬工防护工程施工不规范；小型结构物外观质量差等。
（二）路面工程
出现的主要问题包括：桥面铺装早期破坏及局部路面早期水毁破坏。
过程控制的直接原因包括：路面工程施工时，未及时设卡和封闭交通，造成层间污染影响层间结合；砼桥面铺装的工艺控制缺陷造成砼桥面和沥青砼铺装层的结合不密切，在车辆刹车引起的水平剪切力作用下造成沥青砼路面水平推移破坏；因工期控制不合理造成改性沥青砼上面层没有在最合适的施工季节完成施工任务，引起沥青砼压实不到位和混合料孔隙率大；原材料控制包括沥青、碎石控制还存在问题，包括沥青材料的TFOT老化试验的指标不合格，上面层碎石料的宏观供应紧缺与各个项目最终都自行解决的矛盾等。
（三）桥梁工程
出现的主要问题包括：桥梁伸缩缝早期破坏、混凝土桥梁护栏线形不顺畅、桥面砼铺装松散、桥梁支座脱空、通道涵洞小型砼构造物外观差、钢筋保护层厚度不足、水下桩基冲蚀造成钢筋裸露、桩基有效截面亏欠等严重质量安全隐患问题。
过程控制的直接原因包括：梁板预制尺寸控制不严、梁板安装定位不准，伸缩缝内杂物清除不彻底、伸缩缝钢筋预留不准、校准不到位、植筋不牢固造成伸缩缝施工质量差；混凝土桥梁护栏控制工序不当工艺不严，如标高控制宜在桥面系及桥面铺装完成后按护栏的必须有效高度和护栏顶部线型整体控制护栏标高，护栏模板的弯角处理光滑平整要求要高等；预制箱梁负弯矩区张拉孔混凝土振捣、拆模工艺落后，导致顶板局部混凝土松散开裂，桥面铺装前的桥面清洗不干净、薄层砼振捣不密实；支座垫石砼四角高程控制不严、薄层砼振捣不密实及表面不平整；不重视小型构造物砼外观控制，模板刚度不够不平整不光滑、脱模剂涂抹不均，施工支撑不牢固桩；桩柱和小型构造物施工不注重钢筋定位造成保护层厚度不足；墩柱、承台施工前，未彻底清除桩顶杂物应刷水泥浆等；路基挖方弃渣堆砌在桥下，对桩基产生负摩擦，存在安全隐患等。
（四）隧道工程
出现的主要问题包括：隧道排水不畅及渗漏水、仰拱上浮、二衬砼裂缝等、消防水管冻裂等。
过程控制的直接原因包括：隧道钢拱架落底不规范，钢拱架落底时存在垫虚渣、木块，导致钢拱架悬空，通车后在自重作用下造成拱脚剌入式破坏；初期支护存在环向开裂和纵向开裂影响整体结构稳定、初期支护背后空洞填塞洞渣、片石引起积水；环向排水半管安装不规范不到位引起环向排水不畅，仰拱横向排水
不畅引起拱脚积水，在拱脚剌入下部围岩时引起仰拱上浮；纵向排水管施工时，存在排水板未完全包裹纵向排水管、排水管安装错误（有孔一面朝外）、反滤碎石质量差甚至无反滤碎石的情况；防水板铺挂时被剌穿破坏；环向止水条或止水带安装不规范；隧道出现裂缝的原因有：岩石隧道按新奥法施工未完成围岩的变形稳定便强行二衬施工；黄土隧道围岩在含水量高时无收敛稳定状态，因此新奥法原理在此种情况下不适应，但有些段落设计二次衬砌中没有配臵钢筋，起不到防裂的作用；二衬模板台车长度超过8米时气候较寒冷地区二衬易出现裂缝的主要原因；隧道消防管道被冻裂的情况在陕西较为普遍，应在技术设计方案的完善和如何运营管理方面进行深入的研究。
二、建设管理原因分析
以上谈了存在问题和直接原因，从认识和管理的间接原因方面分析，精细设计、制度执行、责任落实、过程控制、监理工作及责任追究等还存在不足之处。
1、建设项目管理者对“五化”的认识不到位。如对“五化”的部分认识还停留在表面，注重 “三集中、四统
一、便道硬化、信息系统”等表面工作，存在“重视检测结果、轻视过程控制，重视关键指标、轻视弱项指标”的思想。个别项目也存在注重工程安全，轻视工程细节的思想，表现在对精细化管理重视不够，质量管理手段单一，质量管理粗放、质量通病没有彻底解决，导致了“五化”措施没有针对项目的特点制定，可操作性不强，落
实体系不严格、执行不到位。
2、精细设计不够。设计不精细、后续服务不到位。近年来，通过推行双院审核制、建设过程的三阶段核查制使设计工作的精细化水平有了较大的提高，但依然存在有的项目设计对施工考虑不周，甚至与施工脱节及设计差错漏碰现象，从源头上无法实现标准化。如个别项目出现的过度防护问题；防排水设计深度不够造成涵洞积水、路基坡脚积水；对河流的水动力了解深度不够造成桩基承台被淘蚀露筋；承台标高、沿河的挡墙基础埋深不够造成的冲刷失稳；同一标段设计的墩柱、盖梁五花八门，施工模板难以制作加工。出现这些问题，主要是设计人员不熟悉现场施工具体情况所导致，图纸审查过程中缺乏既懂得设计又懂施工的复合型专家的原因导致。
3、制度执行不到位。项目管理工作的根本依据在《陕西省公路条例》中已明确。即项目法人制、招投标制、合同管理制、项目监理制和质量追究制，五个制度是公路项目管理的“根本制度”。推行“五化”以来，交通运输厅下发了《陕西省公路建设工程质量工作要点》及工法工艺手册，交通集团也结合本集团的工作特点印发了《五化管理手册》，对五化水平提高起了积极的作用，但执行过程中却存在一些问题，如招投标存在门槛高，进场后履约监管不严，失约后追责不狠，建设管理方对施工及监理单位人员履约管理手段不多、措施不硬。部分施工和监理单位主要管理人员更换率高，且更换人员工作经历和资格较合同承诺人
员普遍降低，所更换人员业务水平不高、能力不强、责任心较差，导致“五化”的相关要求无法落实；建设过程各方都存在对合同的执行不严格，表现为法制意识、合同意识不强，存在不严格履约或恶意违约，以权压法，以行政命令代替合同管理等不良现象，让法律、制度和合同沦为一种摆设唬弄人的“稻草人”。合同双方都以对方违约互为理由，选择性执行合同。制度的生命力在于执行，制度执行不到位是对制度最大的破坏。
4、责任落实不到位。责任追究制度不仅仅落实到结果，也应落实到执行的过程。但实际的执行的情况是，抓工作是齐抓共管；出了问题，大家共同承担。一般的质量问题追责到单位，很难或不想追责到具体的人，产生的效果是不痛不痒。究期实质，还是责任划分不清。当质量问题累积到产生大的负面影响时，大家的共同认识是如何来“摆平”，让负面影响不扩散或少扩散，而不是想怎样把责任追究到位，让同样的问题不要再发生。长此以往，结果就是问题越积越多，管理越来越难。
三、建议意见
一是全面落实“五化”管理要求。这几年省厅和交通集团关于加强项目“五化”管理方面召开了多次会议，有推进会、现场观摩会、五化管理座谈会，也发了很多相关要求文件。回过头来看，我们的制度、办法是健全的，也是符合全省高速公路项目建设实际情况的，提出的要求也是具体的，具有很强的操作性和针对性的。关键是要严格落实省厅和集团公司的各项管理制度，特
别是认真抓好标准化管理制度的落实工作，真正地把施工标准化落实在行动上，使施工标准化全过程、全覆盖，避免让出台的制度和措施仅停留在文件和应想付检查上，真正做到事事有人管，事事有人抓，杜绝推诿扯皮。
二是通过制度约束提高“五化” 意识，通过下发质量要点、管理标准化手册、施工标准化指南并加强培训等，以制度保证“五化”管理的落实，把精细化管理理念作为常态化的管理和要求，深入贯彻到工程建设的各个方面和全过程。要把精细化管理工作关口前移，从源头狠抓精细化管理，把精细化管理目标及工作要求列入招标文件，从原材料准入、试验检测、工程质量、进度、投资控制方面制定详细的技管理办法，从源头上加强精细化管理工作。在建设过程中，要针对关键工序、关键部位和薄弱环节，编制施工作业指导书，制定精细化管理具体措施，规范施工程序，标准施工工艺；要加强各项制度落实，认真解决质量通病，狠抓弱项指标管理，最终实现精细化管理水平的整体提升。
三是要加强过程管理，要对各工序、各环节、各工艺之间的衔接要提出具体要求。分项工程开工前，现场必须召开技术交底会，以书面交底为主，口头交底为辅，必要时结合实际操作进行交待，抓好每个施工部位、每道施工工序操作过程的控制，严格按规范和标准要求进行施工。不断总结、固化实施过程中出现的好做法、好经验，用制度和办法不断的完善固化下来，定期对在建项目工程质量进行抽检通报，将 “五化”管理的好措施扎实
有效的推行下去，并将形成的管理体系得到长期的保持，不因人员流动、岗位变化而改变，确保管理的连续性、持续性。
四是把提高“五化”管理、精细化管理水平要求纳入对各项目管理处的目标责任考核，各管理处在项目管理合同中细化“五化”管理和精细化管理的详细要求，并作为月度考核的要求。同时，要善学善用好的做法和经验，建立和完善全员参与、全过程控制、全方位控制的精细化管理体系，形成持之以恒的局面。
五是加强工程质量监管，切实落实工程质量责任制度和质量责任追究制度，加大对质量通病和弱项指标质量管理力度。重点对隐蔽工程、路基三背填筑、路基沉陷、桥头跳车、路面及桥面早期破坏等质量通病开展专项整治，消除质量通病和质量隐患。
六是加强从业队伍的履约管理，夯实各方的责任，责任划分到人。运用问题倒逼机制，做到追责既到单位又到人，杜绝同样问题反复出现。同时，充分调动发挥全体参建者的积极性和主观能动性，也要帮助施工单位分析原因，解决实际问题，最大限度地提高工作效率，促进工程进度。
七是加强设计管理。在建设过程中全面贯彻动态设计理念，从落实设计审查意见、设计现场核查入手，加强中间审查和验收环节管理，多层次、多环节消除设计差、错、漏，从设计上消除质量通病，对容易出现工程质量通病的台背处理、伸缩缝、隧道防排水等加强设计审查，完善细节设计，消除质量隐患，确保设计精细化，获取精品设计。
八是严格执行工程监理制，坚持六不放过，即工程质量隐患不放过，违规操作不放过，不合格材料不放过，不合格工艺不放过，不合格工程不放过，整改不到位不放过。针对监理“乱作为”和“不作为”等问题，要严格执行“三个二十四小时”，即“对不合格材料24小时内清理出场；对不合格工程24小时内推倒重来；对不合格工艺24小时内坚决纠正” 。对造成不良影响的监理人员坚决清除出场；对伪造数据、虚假计量、串通施工单位弄虚作假，导致工程质量事故等严重不负责任的监理单位，要严格按照监理合同追究相应的经济和法律责任，并上报省厅将其列入“黑名单”，限制其进入陕西公路建设市场。
“五化”的落实与实施任重而道远，需所有参见者共同努力、认识达成一致才能实现。以后的工作过程中，自己要深入开展学习实践活动，积极推广精细化管理经验，全面推进精细化管理持之以恒地深入开展，狠抓精细化管理制度的落实，建立“五化”管理长效机制，为实现陕西省公路交通事业稳步发展做出新的、更大的贡献。
2014年10月30日
第18篇：班级管理五化
班级管理五化
从事班主任工作已经10年了，送走了一批又一批的学生，其间的艰辛、繁琐历历在目，我曾经牢骚满怀、抱怨过、迷惑过，但我从来没有放弃，我很庆幸我现在仍然是一个班主任，虽然班级工作曾让我身心俱疲、心力交瘁，但我仍要感谢学生给我们带来的感动和快乐，虽然我的年龄在不断的增长，但孩子们的天真、活泼、纯真让我永远保持了一颗年轻的心。有人说班主任是天底下最小的主任，的确如此，但最小的主任从事的不是最小的事情，“校园无小事事事育人，教师无小节处处楷模”是最好的诠释。育人的事情不是一个简单的工作，育人的事情不亚于一项“尖端科技”，它会因人、因时、因地、因事而变，人们称教师为“人类灵魂的工程师”一点也不为过，而班主任在承担这项“尖端科技”的研究中扮演着重要的角色，一个班主任的管理水平和业务能力的高低，将直接决定和影响一个班的成绩和方方面面的好坏。
我不是最好的老师，但我要成为学生最喜欢的老师，这是我的育人准则，在从事班级工作的这些年中，我时时刻刻都在研究、琢磨。在成为学生最喜欢的老师的同时，如何让班级管理有条不紊，如何让学生在提高自己的学习成绩的同时个性得到发展，如何让自己在繁琐的工作中作到忙而不乱，让学生真正体会到学习的快乐，让自己真正享受到工作的乐趣，班级管理“五化”是我一直实践的方法，即常规化、系统化、自动化、科学化、特色化。
一、班级管理常规化
常规管理是班级管理的基础，也是核心。班主任管理是一门艺术，艺术的价值在于创新，而万事万物都有它基本的运行规律，在创新班级管理的同时，一些东西是不能变的，那就是常规，抓好了常规工作，班级管理就成功了80%。
二、班级管理系统化
班级管理千头万绪、错综复杂，稍有不慎，就会让学生钻空子。作为班主任要有忧患意识，尽可能想到可能会发生的事，防范于未然，把一些问题消灭在萌芽状态，不然到“东窗事发”为时已晚。在班级的管理中要不断完善各种管理制度和方法措施，使各种制度系统化、网络化，否则就会东边息事宁人，西边事端又起，让你头昏脑胀，手忙脚乱。
三、班级管理自动化
班主任工作是辛苦的，繁杂的，是体力劳动和脑力劳动的高强度的结合，能否从繁忙的工作中解脱出来，这是我一直思考的问题。本学期在学习天门华泰后，结合魏书生班级管理办法，我在班内设置了代理班主任，三个大组长，九个小组长，各负其责，各司其职，基本作到人人有事干，事事有人干，时时有事干，事事有时干，班级方方面面的工作逐渐向一个良好的状态发展，极大地减轻了班主任的负担，提高了同学们的主人翁意识，锻炼了他们的管理水平和能力，老师在教室和不在教室一样有序，基本实现自动化，当然也存在一些问题，比喻说班干部执法不严的问题，同学们不能始终如一日的问题，这是下阶段我们急需解决的。
四、班级管理科学化
班级管理是一门科学，科学的价值在于求真。有这样一个案例，一位爷爷对孙子说：我像你这么大时，从家到学校几十里路，我从不迟到，而你现到学校只有几里路，为什么老师还经常说你迟到呢？孙子说：我上学时路上会经过水果摊、面包摊、烧红薯摊、网吧及各种各样好吃的、好玩的地方，但我没有买，也没有进去，我经受住这么多的诱惑，我也不容易呀！这个案例告诉我们的道理是：世界万物在不断地变化，同一件事会因人、因时、因地而异，外部因素在改变，我们处理问题的方法也要随之改变。作为班主任除了要具备渊博的知识和高尚的人格外，还必须与时俱进，用发展的眼光对待和处理班内的各项事物，不能循规蹈矩、因循守旧，用老眼光和老办法去对待和处理 ，各种管理制度要科学 ，符合自然发展的规律，符合实际情况，否则对学生的教育不仅达不到预期的效果，有时还会适得其反，使班级管理陷入被动局面。
五、班级管理特色化
特色就是卓越，打造特色班级是我一直为之奋斗的目标。班级特色文化具有一种无形的教育力量，它是学生受教育最直接、最主要的影响源之一，很大程度上影响和决定着学生素质的发展。构建特色班级文化有利于保护学生身心健康，有利于提高学生的文明水平，有利于学生的全面发展和个性张扬，有利于班级工作的顺利开展。本学期除了响应和实施学校所提出的以“篮球、乒乓球”为校本特色课程外，我班也在积极的探索和寻找适合自己班级的特色。比喻说实行“一三
九”班级管理模式，实现了学生自治，提高了同学们的主人翁精神和责任感，提升了班级的品位，增强了班级的凝聚力。当然在打造特色班级的路上我们只是迈出了一小步，还有很多事情要作，今后将不断的探索、研究，形成属于七(五)班独有的特色班级文化。
以上几点是我在班级管理中的一点点的体会，定有许多不足之处，在今后的工作中将不断的改进和完善，同时要加强学习，提升自己的管理的水平和能力，寻求班级管理的最佳方法，努力向一个研究型、专家型的班主任靠扰。
第19篇：“五化并进”解说词
“五化并进”海安在行动
【解说】
苏中平原，鱼米之乡，一片沃土养育百万人民；海陵胜地，通衢之所，一片热土焕发处处生机。放眼今日，城乡发展日新月异，农业龙头欣欣向荣，工业经济蒸蒸日上，服务产业朝气蓬勃——海安，正奔驰在发展的快车道上，成为全国中小城市综合实力、最具投资潜力百强县。连续4年重点经济工作综合考核位列南通市第一，2016年在南通市项目建设综合考核中季季夺冠，再夺年度流动红旗第一名。
高速发展的背后是‚成长的烦恼‛。经济要发展，项目要落地，耕地要永久保护，让有限的土地资源发挥更大的效用，成为亟需我们同步解决的问题。
【片头】 【解说】
有问题就要改革、有困难就要创新。面对困局，我们结合实际，通过探索实践土地规划减量化、计划指标市场化、耕地保护优质化、土地利用集约化和服务监管实时化，得到了省国土厅领导的关心支持。
一分部署、九分落实，海安随即制定下发‚五化并进‛五年专项方案和年度工作安排，实行‚五年行动具象化、当年工作项目化‛。正式拉开‚五化并进‛行动序幕。
【采访】
中共海安县委副书记海安县人民政府县长 顾国标
海安县委县政府高度重视‚五化并进‛工作，县政府专门成立由
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我本人担任组长、常务副县长为副组长，各部门及区镇主要负责人为成员的领导小组，强势推进此项工作。制定出台严格的工作程序和配套政策，就规划减量化、计划市场化、耕地优质化、用地集约化和管控实时化，逐项落实、齐头推进。
【片花】【字幕】
减量化：规划引领总量减少 【解说】
土地规划减量化，就是通过盘活存量，挖掘潜力，着力提升用地效率，实现农村建设用地减少。与传统意义增减挂钩不同的是，建新区新增建设用地计划指标，按照拆旧区复垦所形成的农用地面积的90%，在全县区域范围内市场化统筹使用。对挂钩拆旧复垦形成的用地规模空间，在确保归还省流量指标的基础上，结余用地规模空间按照90%实施规划调整，在全县区域范围内市场化统筹优化布局。2015年以来，海安共完成增减挂钩指标15695亩。
【采访】
海安县国土资源局 局长 苏建华
锁定终极规模‘天花板’做减量，围绕2025年全县村庄建设用地总量减少15%的目标，测算出每年实施挂钩拆旧复垦不少于4500亩。再按照10个区镇集体建设用地总量比，将拆旧任务下达，鼓励探索农村宅基地有偿退出机制。
【解说】
海安县委县政府高度重视和支持增减挂钩的新政策。每年都以最高规格召开国土资源工作会议，以区镇挂钩拆旧复垦潜力科学测算、
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下达挂钩拆旧任务，并纳入年度目标绩效考核。同时要求，拆旧复垦要坚持群众自愿、因地制宜、量力而行的原则，重点是基础设施薄弱、居住分散、破旧空闲的农村建设用地，以及低效闲置、影响生态环境的存量建设用地。
【采访】
海安县曲塘镇镇长邓加忠
2015年，我镇被省国土厅列为第一批同一乡镇范围内村庄建设用地布局调整试点镇，当年就实施挂钩拆旧复垦907亩，建新区实施方案全省第一家获省政府批准，征收面积332亩。
【解说】
海安用农村存量建设用地‚减法‛换取城市发展的‚加法‛，突破了用地规划空间的瓶颈限制，2015年，全县GDP增长9.9%，而建设用地总规模净减少2325.9亩，真正实现了经济发展而建设用地‚减量化‛。
【片花】【字幕】
市场化：交易平台功效凸显 【解说】
海安县充分发挥市场在土地资源配置中的作用，在县本级和10个区镇及物流园分别建立用地规模库、计划指标库、挂钩拆旧储备库、占补平衡指标库，并在此基础上，建立县级计划指标交易平台，推进计划指标‚市场化‛。计划指标的交易平台有4个，分别是用地规模交易平台、计划指标交易平台、挂钩拆旧储备交易平台、占补平衡指标交易平台，各区镇必须使用各自库内的计划指标，不足部分需通过
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交易平台购买，结余部分可进入交易平台出售。
【采访】 雅周镇镇长刘建军
我们镇属于县委县政府确定的农业片区，所需的建设用地指标不多，这几年，通过交易平台，向县里面的总盘子输入了2300亩用地规模和拆旧挂钩储备指标。
【解说】
相对于雅周镇来说，海安的开发区、高新区、曲塘镇等区镇是用地大户。开发区2015年以来实现挂钩拆旧指标2250.31亩，但指标仍无法满足本镇发展要求。他们落实资金7亿元，从县里购买了用地规模指标2615.48亩，计划指标794.49亩，拆旧储备指标2395.56亩，占补平衡指标621.07亩。
【采访】 开发区管委会
将购买的计划指标主要用于城镇开发与重点项目用地，比如 等有意入驻的都是投资规模超10亿元以上的企业。 【解说】
在全县形成用地指标‚保障重点、统筹协调、市场运作、高效使用‛的市场化管理机制。2015年以来，全县有偿调配用地计划指标1341亩、挂钩拆旧储备指标4897亩、用地规模指标5328亩、占补平衡储备指标1798亩，成交额达到11.66亿元。既保障了重点区镇一批重大项目落户，也为僻远地区小城镇发展积累了大量的资金。
【采访】
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县财政局副局长孙友庚
对纳入县交易平台的挂钩拆旧大户，县政府以每亩7万元结算；而需要购买用地规模的，一般按照每亩12万元结算，但购买价格不低于政府保护价。这可以说是四大交易平台既保护了资源、保障了发展，又充分体现了土地资源要素的经济价值，倒逼节约集约。
【片花】【字幕】
优质化：数量增加质量提升
海安推行最严格的耕地保护制度，突出耕地质量保护，实现全县耕地数量有增加、质量有提升。划定永久性基本农田、生态保护红线和城市开发边界，大力建设高标准基本农田，实现全县耕地数量管控、质量管理的目标。
【叠加字幕】 综合整治提质 【解说】
全县推进高标准农田建设，已建成高标准基本农田49万亩，占全县耕地总量的61%。同时项目区内通过实施占补平衡和增减挂钩项目，新增耕地均不少于2.5%。两年来，建成高标准农田17个、新增耕地4209亩，实施占补平衡项目81个、新增耕地4266亩，省以上投资土地整理项目3个、新增耕地603亩，推进挂钩拆旧项目1593个、新增耕地15695亩，工矿废弃地复垦37个、新增耕地1999亩。
【采访】 群众
（对田、水、路、林、村综合整治，改善了我们农村生产、生活
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条件和生态环境。）
【叠加字幕】 补改结合升质 【解说】
全市率先探索优质耕地表土剥离再利用。今年，海安对耕地占补平衡6个项目48个地块，通过实施15厘米表土全覆盖提质改造，新增耕地486亩。加强土地整治项目的后期管护，根据新增耕地质量现状，实施因缺补缺的平衡配套施肥技术，稳步提高耕地地力水平。
【采访】
海安县农委耕保站陈斌
我们通过对新增耕地的多点取样，实施测土配方施肥技术，提升新增耕地的土壤肥力，从而实现耕地质量有提高。
【叠加字幕】 政策激励保质 【解说】
建立耕地保护补偿机制，每年发放耕地保护补助资金40余万元，极大地调动农村集体经济组织和农民保护耕地的积极性。对完成1万亩以上高标准农田建设的区镇给予国家用地指标15亩奖励；当年通过挂钩拆旧、工矿复垦验收的，在国家计划中，按新增农用地面积给予3%的指标奖励；占补平衡通过验收的，按新增耕地面积给予2%的指标奖励。对实施耕作层表土剥离通过验收的所在区镇，每亩奖国家计划指标0.3亩。
【片花】【字幕】
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集约化：节地产出双向提升 【解说】
海安坚持政府主导、部门协作、全社会共同参与，大力探索土地节约集约利用的新机制、新举措、新办法，有效遏止土地粗放利用行为，实现全县节地水平和产出效益‚双提升‛。
【叠加字幕】 优化用地指标配置 【解说】
用地指标参照历年省下达数以及区镇上年度所获奖励情况，预估下达各区镇，使区镇可以及早统筹并精细化配置。政务中心、发改委、国土、住建、环保等部门对拟落户项目用地面积进行联合预审，将设备清单作为核定的重要依据之一，把投资额等‚虚限制‛换成设备投入等‚实约束‛。近两年，通过上述方式节约用地近1500亩。
【叠加字幕】
持续推进高标准厂房建设 【解说】
近年，海安积极参与省国土厅和省经信委联合组织的高标准厂房建设与使用先进地区的创建，连续三年被评为‚全省高标准厂房建设与使用先进地区一类区‛，2015年更是荣登全省榜首。到2016年底，全县累计建设使用高标准厂房136.59万平方米。
【采访】 企业主
我们企业是2012年进驻这个高标准厂房集中区的，当时我们来
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的时候就像入住宾馆一样，真正实现了‚拎包入住‛，这种可租可售让的方式既减轻了企业前期投入又实现了节约用地。
【叠加字幕】 盘活闲置低效用地 【解说】
近年来，海安持续盘活闲置低效用地，不断释放存量空间。按照‚提质增效、分类处置‛的原则，推进闲置低效建设用地盘活再利用。近三年全县累计盘活再利用闲置低效用地8015亩。（背景插入由厂区内闲置的土地到开工建设再到建成使用的镜头。）
【采访】 高新区主任张勇华
定期排查企业用地真实情况，实行领导分企包干，根据低效用地形成的不同原因、项目开发建设的实际情况，采取不同的处置方式，确保整改到位。
【解说】
海安始终坚持节约与发展并重的原则，取得了较好的社会效益和经济效益。与“十一五”期末相比，2015年全县单位GDP建设用地占用规模由2010年的每亿元943亩下降到510亩，下降了45.9%，下降幅度高于同期南通市平均数6.4个百分点。建设用地地均GDP产出水平由2010年每亩10.6万元增长到2015年的16.95万元，提升68.5%，提升幅度高于南通市3.3个百分点。
【片花】【字幕】
实时化：服务监管高效智能
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【解说】
海安强化科技和‚互联网+‛对国土资源管理的支撑服务作用，坚持平台开发与核心数据库建设‚两手抓‛，将视频监控与‚一张图‛嵌合，构建‚智慧守土‛服务监管系统，满足国土资源管理全业务实时化办理、全流程实时化监察、全动态实时化监管、全数据实时化更新、全方位实时化便民。比如项目建设选址、基本农田监控、土地整治进展、项目用地跟踪、测量标志点维护、油田用地监管等等，均可通过对各业务数据对比分析，自动实现相关表格以及成图分析信息。同时，植入效能监察功能，对各类服务监管自办、转办、交办等事项提供实时对点办理进度、办理情况的查询、监督、信息交互功能。对疑似异常和异常情况进行自动黄灯预警、红灯报警，自动进行督查督办。进一步提升了服务的实效性和监管的针对性。
【采访】
海安县国土资源局副局长 陶明
通过对重点区域的不间断监控，发现各类动工苗头及时预警。判定是否违法，从而实现使违法用地‚发现在初始、解决在萌芽‛，我们今年的立案率就比去年下降了4成多。
【解说】
海安将把不动产统一登记、临时用地审批、设施农用地备案等业务向基层国土所、分局延伸，实现基层窗口终端收件——网上审核审批运转——基层窗口办结输出。我们的最终目标是，在辖区内任一终端均可收件、全业务网上审批、任一终端均可办结输出。
【采访】
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海安县国土资源局副局长 茆根明 …… 【解说】
2016年，海安的土地利用‚五化并进‛行动初战告捷，受到了《中国国土资源报》、《新华日报》、《中国网络资讯》等多家媒体关注和现场跟踪报道。
【采访】
中共海安县委书记 陆卫东
海安的国土资源管理，将紧紧围绕省国土厅改革创新要求，持续深入推进‚五化并进‛行动，为全省节约集约‚双提升‛、南通市‚陆海统筹综合配套试验区改革‛提供更多可复制、可推广的创新成果。同时确保创建‚土地执法模范县‛和‚节约集约用地模范县‛取得成功。
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第20篇：五化三园
勇模学校五化三园工作总结
近几年来，随着社会主义和谐主义的不断发展，经济也
在不断增长，我校与时俱进，不断加强自身建设，以科学发展观的思想为导向，解放思想，实事求是地谋求校园发展。主要采取了一下措施：
一、按照教育局、中心校的要求， 把校园建设作为提高教学质量的重要环节，建立健全校园文化建设组织机构，加强领导，保证其正确的教育方向，形成各司其职、齐抓共管、人人参与的良好局面，使校园文化有组织、有目的、有秩序地开展。
二、根据上级关于 开展“整脏治乱” 专项行动方案的有关精神，为促使我校“五化三园” 建设迅速上新台阶,使校园文化建设创特色、出成效，达到“学园、乐园、花园”的要求，提升
“整脏治乱”的水平，进一步规范学校的管理。
三、把提供完备的校园文化设施作为推进校园文化建设的必要前提，不断总结经验，抓好调研工作，广泛听取各方面的意见，实事求是做好政治业务，对校园每一个角落的布置，都做了责任分解，加强对教学楼、教师宿舍、校园环境的管护，积极引导教师们投身到校园环境建设之中，为校园建设作贡献。
四、我校在“净化、美化、文化、硬化、绿化“方面也精心布置：
1、科学制定校园发展规划，充分利用校园的条件创造德育的优美环境，体现校园协调与温馨。
2、重视校园绿化工作，设计绿化方案，并作相关记录。
3、宣传标语、图片、黑板报的选定。
4、注重校园文化建设；围绕校训，注重抓校风、班风、教风和学风建设。
5、督促办公室、教室布置合理，物品摆放整齐。
6、积极创建学习型校园，使教师、学生乐于学习。学习有困难的学生得到及时的帮助。
7、开设充满素质教育特色的校本教研课程。按课程标准开齐课 程、开足课时，不挤占音乐、体育等课程。开展社会综合实践活动，让学生在实践活动中快乐学习。
8、积极为学生创建学习的平台，如开设学习园地、兴趣小组等。
9、组建体、卫、艺等各种兴趣小组，开展多种形式的综合素质教育。
10、落实《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为
规范》 ， 加强学生的养成教育，培养学生养成良好的行为习惯等，为学生健康成长营造良好的氛围。
11、要求教师关心爱护学生，不歧视弱势学生，要有亲和力；要求师生穿着得体大方，举止得体。营造温馨校园，使师生热爱校园， 人人是美丽校园的建设者、维护者。
12、营造符合学生身心特点和兴趣爱好的教室、走廊、厕所文化。要求班级劳动工具、讲桌、课桌凳椅摆设整齐，班级布置美观协调。
13、加强安全教育， 每学期开展不少于一次的国防、消防、交通、卫生、禁毒、反邪教等安全教育，创设一个安全而和谐的校园环境。
14、合理划分校园内教学、体育运动等区域，创建良好的学习环境。
一学期以来 ，在校领导的亲自部署规划下，在全体师生 的共同努力下，我校的“五化三园”建设工作已圆满完成。如今的勇模学校环境幽雅宜人，文化氛围浓郁，成了师生工作学习的理想家园。
勇模学校五化三园
工
作
总
结
2012年7月
