见习学员个人小结范文

2022-12-11 来源：其他个人工作总结收藏下载本文

推荐第1篇：个人见习小结

文亮小学个人见习小结

2011年的十一月二十一日，我们小教英语师范的学生怀着激动地心情和满心的热情去文亮小学开始我们师范生的第一次见习。我们宿舍分到的小学三年级四班，我觉得这是次不错的锻炼机会，学校给我们提供了这么好的条件。我们可以全天后的在学校听课，参与小学一天上课的全过程，这种优越的条件是从今年开始的，我很感谢学校给我们提供这么好的条件。

下面来谈谈我在见习周的心得和体会。我们听得第一堂课是数学课，我总结了一下他们的数学老师的教学方法和为人师表。顾老师在课堂上总是保持微笑，对待学生的态度很温和，不会对学生来硬的，我觉得孩子都是叛逆的，如果你对他越强硬，他的叛逆会越强。而且如果你对学生过于严格会使学生产生反叛心理，对你老师萌生不好的印象，间接的也会影响他对你课堂的喜好。但是对待学生如果一直很温柔，会让学生觉得老师好欺负，在你的课堂上部遵守纪律，所以老师要懂得软硬兼施，我觉得这位顾老师在这方面做的是不错的，学生一旦过于太松散，她会适当的加点硬的，所以在她的课堂上孩子大多数都是认真听讲的。

她的课堂是这样的：

她以一则小故事开始她的课堂，故事的内容和今天所要学习的内容有关，这样能吸引学生的兴趣，把学生从课间吸引回课堂。讲完新知识，她带领学生一起回归书本，进行书本上的练习，有些题目是老师和学生一起做，有些是学生先做，然后老师再找学生回答，这样不

容易使学生分散注意力，，教学形式达到多样性。鼓励学生，在学生积极发言后，她会进行语言上的鼓励和给孩子添加小红星，这样能激发学生积极发言的热情。小学生写等号都是要用直尺的，顾老师也能做到在课堂上的板书每次打等号都用直尺。顾老师的课堂是注意力高度集中的，题目接着题目这样能使学生不容易分心，让他们了解如果你分心的，一旦漏过知识点，你的作业的完成就会遇到困难，这样能引起他们对课堂的注意力。

语文课：葛老师-语文老师是他们的班主任。葛老师会在课间准备好上课内容，比如板书，葛老师的板书很漂亮，字不仅大而且还布局得当。葛老师善于利用身边的事物帮助她维持课堂纪律，比如我们在那里听课，她在黑板上写字，为了不让孩子说话，说让我们的听课老师来监督你们，看看谁最乖，大家就安静了很多。葛老师在课堂上先提出问题，考查学生的预习情况，然后让学生自行读书，读课文时把不会的生字词圈起来，同时写写画画，读完课本后和同桌交流。读完后让学生合上课本，考查他们对生字的掌握，点名学生读黑板上的单词，读完生字词后，了解词义，由学生提出不会的然后再请学生解答。学完单词然后请学生读课本，读课本的时候同时教学生生字的写法，描红。我觉得这样的课堂毫无生气可言。这样的课堂很难吸引学生的兴趣和热情。我看到好多学生在课堂上毫无生气，对老师讲的东西不感兴趣。这导致他们在课堂上开小差，做小动作。葛老师在课堂上很严厉，坐在我旁边的学生告诉我他们都很怕他们的班主任，她很凶。

有一堂试卷评讲课，有些学生考得不好，葛老师就说我们班聪明的少，大多数都是笨的，她在评讲过程中说道了很多次笨蛋等，激动地时候还冒出了几句方言。我觉得老师在课堂上无论多么的生气都不能说自己的学生是笨蛋，这会严重打击学生的学习热情还是损害孩子的自尊心。一些孩子即使聪明，但他们已经用功了，你一句笨蛋，会严重打击他们的学习热情，导致他们对学习失去信心，所以老师要懂得尊重自己的学生，尊重自己的职业。在课堂上说普通话是必须的，老师不能忘记，特别是脏话，在课堂上是杜绝的。

最后我来谈谈他们的英语老师，我们是小学英语师范专业，所以英语课我特别用心的听并且认真做好了记录。

包老师-英语老师，她是一位中年妇女，她在课堂上有一个不好的习惯，她喜欢把手插在裤袋里，一边插在裤带里一边走来走去，我觉得这是对学生的不尊重。

上课前她在黑板上写板书，她的板书布局严重不合格。她的板书从最左边开始写，写完后的效果是左边都是字右边几乎是空白，而且她写的英文单词很小很密，比如coat由于她写的过于紧密导致好多学生以为是cat，学生读错了还骂了学生，我觉得这是老师的错。另外，她的板书会使学生产生视觉疲劳，有损学生的视力。

她还有一个很不好的习惯，那就是她喜欢在课堂上说方言，几乎除了英语就是方言，特别当她想说脏话的时候她就说方言，这不是老师该有的为人师表。

三年级的学生还是小朋友，老师在课堂上和学生交流的时候语气

不应该很严厉，脸部表情严肃，而包老师从头到尾几乎都是严肃的，总是板着一张脸，这会然给学生产生抵制的心态。这点我觉得他们的数学老师顾老师做得很好。

星期二的英语课上，一名学生由于在课间被班主任喊去，等他回来的时候，老师已经开始默写了，包老师先是问他干什么去了，学生说去办公室的，包老师就很生气、很凶的说，那你回来干嘛。我觉得包老师很过分，学生自己肯定也不想这样，可是班主任不放行，学生也没办法啊。由于该学生回到教室晚了，所以他默写没交，他前面没有听到。老师很生气的让学生拿着凳子坐到教室的最前面。包老师这样有点像在没事找学生碴，她的做法很伤学生的自尊的。这事也告诉我们，无论你是什么老师，和学生谈话要记得时间让学生回教室，不能让学生迟到，可是就我个人的经验，好多老师特别是班主任总喜欢找学生谈话，一谈就谈到上课，还不让学生走，这是不可取的，这事值得我们思考吸取教训。

包老师在课堂上只顾自己讲，都不管下面的学生，也只和一些所谓英语好的学生互动。这样的课堂会导致两极分化，好学生成绩越好，差生越差。她在课堂上不懂的如何调动学生的积极性，听课的热情。

学生在课堂上积极举手发言，想表达自己，由于读英语时读错了，老师不仅没有表扬他们的勇气，还让他们一直站在座位上，这种做法严重打击的学生的积极性，学生都不敢举手发言了。

最严重的一点包老师口语极其不标准。YOU are welcome!的welcome的发音完全错误。Not at all 她连读，读的太快直接就是not

all.三年级是学习英语的起点，老师发音的不标准直影响到学生以后的发音。

综合上面的，我们都觉得包老师不是英语师范出身，学校不应该让这样的老师教学生英语特别是三年级，三年级是关键的一年，学生以后学习英语的热情有否都在这一年体现出而来，包老师这样的上课，会让学生讨厌她的课堂，间接讨厌英语这门课。学校应该让活力的英语师范的老师教英语。

经历了一周的见习，我了解到作为未来教师的我们，在大学期间应该尽可能的利用时间提高我们的英语水平，特别是口语，我们应该尽可能的说英语。学习好自己的专业知识和专业技能，利用课本上的原理结合实际充实课堂，使自己的课堂生动有趣，能调动学生的热情与激情。

推荐第2篇：见习个人小结

个人见习小结

胡成龙

时间如白驹过隙,半年的实习生活已经结束，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。

自从参加工作以来，我认真学习集团公司的各种文件，对煤矿安全生产工作有了新的认识，新的体会。在半年里我认真学习《煤矿安全规程》、学习河南煤化集团的理念，学习领导们的管理方法和好的技术安全防护措施，学习工人师傅现场的工作的技术、经验。在这半年里，我时刻践行河南煤化集团的“用心做事，追求卓越”的企业理念。

在通防科见习期间，我认真负责，全身心投入工作。我积极跟随老同志下井学习，不怕苦不怕累，收获很多，学到了很多书本上学不到的知识。我深深感受到做一名好矿工的不易，每一吨煤、每一米进尺里都有这些矿工辛苦的汗水，使我对矿工这个职业更加肃然起敬。我积极配合“一通三防”副总、通防科科长搞好区域瓦斯治理工作。协助通防科王利强完善《六大系统》建设；协助通防科技术员做区域瓦斯治理工程技术工作，整理区域瓦斯治理档案，制作区域瓦斯治理网络图；我运用自己所学知识辅助

通防科搞好“双基”建设、内部市场化、质量标准化、整理区域瓦斯治理技术档案等工作，还负责搞科室职工培训工作，以“干什么、学什么，缺什么、补什么”的安全培训理念及“工作学习化，学习工作化，工学一体化”安全培训模式给工人们讲授技术知识、安全理念、上级精神，使职工综合素质有了很大的提高。编制、审批《防突专项安全技术措施》，进一步规范防突专项安全技术措施的编制，使防突专项安全技术措施内容完善，更具有针对性和操作性，能够正确指导现场做好防突工作；完善《方庄二矿二1煤防尘防火系统图》、《方庄二矿二1煤压风自救系统图》，每天往煤集团调度室发送《区域瓦斯治理瓦斯抽采情况调度日报》、每周往焦煤集团通风处《发送焦煤信息周报》、《焦煤周分析报表》，配合河南理工大学教授来我矿测定煤层瓦斯原始含量、协助河南理工大学研究所人员来我矿做《提高瓦斯抽采浓度》试验；配合重庆煤科院技术员安装瓦斯抽采在线监测系统；我积极跟随老职工下井检查采掘工作面、回风巷等地点的通风问题，参加矿组织的质量标准化检查、科室组织的“一通三防”隐患排查等工作。并利用闲暇时间学习《防治煤与瓦斯突出规定》、《一通三防管理规范》、《煤矿安全规程》以及有关“一通三防”等有关文件。工作之余，我还注重交际的

培养，注重专业能力的提高，积极配合同事、领导完成各项工作，并取得良好的成绩。

实习期间，我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中，尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥，与同事友好相处，尊重领导，工作认真负责,责任心强，能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则：要么不做，要做就要做最好。

然而，由于我本人工作年限较短，存在经验不足，工作熟练程度不够等因素，在处理重大问题时不够成熟和冷静，这都需要在今后的工作中逐步改进，在将来的工作中，我将加倍努力工作，尽心尽力，养成良好的工作习惯，虚心向同事、领导学习，争取创造一个光辉灿烂的明天。我坚信虽然我的基础差，但是只要下定决心，刻苦拼搏，终会取得令人满意的成绩。

实习生活，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦，方为人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我会继续努力拼搏，抓住每一

个机遇，迎接每一个挑战，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

个人见习小结

方庄二矿

胡成龙

推荐第3篇：见习个人小结

见习个人小结

我于2012年5月21日至2012年5月25日，在漳州市实验小学见习，见习班级为三年级四班。教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。见习时间为一周，这是模仿与学习相结合的时期。其间我所有的见习事项为（1）听课、记录、学习并总结；（2）批改作业、批阅试题；（3）配合班主任工作、领导早读。这次见习期间的点点滴滴，让我体会到作为一位人民教师的崇高和艰辛。

一周下来，总共有六位教师给我们上课，包括语文课、数学课、英语课、美术课、音乐课、科技课。课中我们认真记录，观察老师上课时的教学技巧与语言神情，课后我们不断地进行反思，仔细体会老师在课堂上的每个细节，并体会这个细节中所蕴含的意思，以吸取他人优秀成份为己所用。在其他的时间里，我开始着手熟悉小学三年级的教材，并与老师交流

班主任是辛苦的，每天要与学生一起到学校以监督他们的早自习，然后要与学生一起出操进行升旗仪式或是晨练，晚上放学又要先等全体同学都离开才能下班。其间又要批改学生的作业与试卷。而在这过程中，我们一小组的同学都做到了爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作。

这次的见习可以说是累，但在其过程中，我学会了很多教学技巧，虽然期间有些不足，但这些不足也让我更好地获得了教学经验。经过不懈的努力，我与学生建立了良好的师生关系，得到他们的信任，并因此有了朋友般的情谊，在学生们一句句的问候里，那些累意全都烟消云散了。

除了把在大学里学到的知识运用到现实中去，我还在我的指导老师、学生还有我们见习小组的队友身上学到了很多东西，在以后的日子里，我会在更好的学习专业知识的同时，更多的了解有关小学教育的理论知识，以便更好的运用于日后的教学中，争取做一名优秀的人民教师。

推荐第4篇：见习个人小结

个人见习小结

4月1日至9月30日，在集团公司人力资源部的统一组织下，我有幸到集团本部和基层五家企业进行见习，见学时间虽然只有半年，但在集团领导以及各基层企业党政领导的悉心安排下，见学内容十分丰富、深刻，我的感悟很深,体会很多,收获也很大。无论是思想上还是工作上，都有很大的进步，这次见习对于我今后进一步增强自身的专业知识和业务能力，有效推进各项工作的全面开展提供了极为有利的指引和借鉴。现将这次见习学习心得总结汇报如下：

一、基本情况：

在这次见习中，集团领导和各基层企业党政工领导以及各部门、各基层负责人把理论知识与实践相结合，就怎么样正确看待后备干部见习制、如何加强新形势下党建工作、公司营运机务管理、安全服务管理、人力资源管理、如何关爱职工，加强文明单位建设，提高公司的凝聚力与战斗力等方面理论知识进行了授课，对我启发很大，许多问题从理论上找到了依据，对原来在工作实践中觉得不好解决的刺手问题找到了切入点，受益匪浅，既提高了自己的理论素养，又为自己今后如何成为一名合格领导干部提供了经验。在这次见学中，还参观考察了各基层企业分公司，学习了他们在队伍稳定、营运管理、安全服务、机务管理等方面的好做法、好经验。每到一处，我都认真听取介绍，充分了解情况，耳闻目睹了各基层企业在重点工作上的亮点和特色，让我深受启发。通过观摩学习，在对比中使我找到了差距，增

强了我今后工作中的使命感和紧迫感。

二、主要收获和体会

一是党务工作方面。虽说自己从事党务工作，对开展基层党建工作也有自己的思路。但是近年来，随着物质生活的日益丰富，部分员工价值取向呈现多元化，同时企业中少数党员的理想信念有所淡化，党的宗旨观念有所淡薄，服务带头意识不强。就如何进一步加强基层党组织建设，发挥基层党支部的战斗堡垒和党员先锋模范带头作用，自己还是没有能找到最佳结合点。通过这次到各基层企业见习，尤其是二汽王漱民书记和宝山巴士梦华书记分别提到的“四个引领”（思想引领、目标引领、组织引领、行动引领），以及加强学习型企业建设，加强基层党建工作建设、加强企业文化建设、加强干部、党员、职工三支队伍素质建设，让我眼前一亮，打开了我多年的心结，使我真正明白什么叫围绕中心抓党建，抓好党建促发展。同时也使我对做好党务工作有了新的认知，让我深刻的认识到，做好党务工作不单单要做好正面的宣传鼓动、加油鼓劲，虚实结合的思想政治工作，还要让各部门、各基层朝着公司年初制定的总体目标、中心目标、年度目标去拼搏，充分发挥公司党委、支部、党小组以及党员的引领作用，带领和团结广大职工、团员青年为公司的改革发展做贡献，真正把党建工作转化为企业改革发展的生产力。

二是企业经营管理方面。在近半年的见习期内，通过各企业总经理的悉心指导以及到各部门、各基层实地学习，使我对各企业的整体运作情况有了一个大致的了解，使我明白公交企业管理包含方方面

面，不仅仅就是管人、管车，而是包含业务管理、安全管理、机务管理、服务管理、人力资源管理、企业预算管理等各方面管理的一个综合体系。同时，也使我了解到企业在日常经营管理中所面临的困境。就怎么样利用现有资源管理好企业，促进企业又好又快发展。通过半年的见习与思考，让我清醒的认识到，要想使一个企业在市场上站得住脚，首先要有一个顾全大局，思维敏捷的企业管理者、领导者。其次要有一个清晰的工作奋斗目标，要有一个清晰的考核制度与激励机制，要有一支能打胜仗的干部管理团队，要有一支积极向上的职工队伍。最后还要注重在日常经营生产中的管理与把控，及时修正和修订在日常管理工作中出现的偏差，朝目标迈进。并且还需具备基础管理工作扎实，能够根据市场的变化，及时调整企业的经营策略，想尽一切办法创收，这样的企业才有出路，才有未来。尤其是二汽公司马云祥总经理和六汽陈放总经理分别提出的“六有”(有目标、有信心、有责任、有担当、有动作、有举措)和公交以效益为主、利益第一，但不是唯一的经营理念，使我受益匪浅。

三是工作执行力与效率方面。古人云“泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能成其深”。每一项工作或任务的完成，要靠每一个干部职工严谨的作风，认真的态度和高度的责任心，做好每一个细节。要想彻底解决“做与不做一个样，做好做坏一个样”和“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的状况，各基层企业给我留下了深刻印象。不单单是各基层企业本部以及各基层管理人员的配备，而且在工作执行力与工作效率方面也使我敬佩。尤其是二汽、六汽、

客修三家企业，广大党员干部在身兼数职的情况下，不但没有影响工作完成的质量，反而进一步激发了他们的工作责任心与事业心，就像六汽陈放总经理说的一样，往往不是人多就好办事。通过了解与观察，使我明白一个道理，要想使一个企业又好后快发展，人是决定因素，作为公交密集型企业，往往干部队伍、职工队伍工作执行力的好与坏与否是衡量这个企业发展的重要因素，这就需要我们在日常工作中怎么样去调动他们的工作积极性与主动性，发挥他们的最大潜能，为公司的改革发展作出贡献。并且还要培养自己的工作作风，多深入基层去了解问题、发现问题，提高自己解决实际问题的能力，为职工办好事、做实事，这样才能凝聚人心，才能使职工死心塌地为企业奉献，这对于我今后参与企业管理提供了借鉴与指导。

通过这次见习，使我切身体验到先进的管理理念和管理方式，使我获得了很多管理的宝贵经验，也使我对公交企业管理有了更高的认识。我坚信在以后的工作中我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度献身公交，不辜负组织的培养和领导的期望。

推荐第5篇：党校学员个人小结

与时俱进，增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，保持党的先进性

刘于朋

（华东师大法政学院2000级硕士研究生）

江泽民在“七一”讲话中指出：“我们必须坚持党的工人阶级先锋队性质，始终保持党的先进性，同时要根据经济的发展和社会进步的实际，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的社会影响力”。这一论述，既是对中国共产党发展经验的新总结，同时也反映了时代的进步和中国改革开放发展的新要求，是对马克思主义的新发展，为新时期党的建设指明了方向。

一、不断增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，是对马克思主义的继承和发展

马克思主义的建党学说，坚持党的阶级基础和群众基础的统一。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中就阐明“共产党人是各国工人政党中最坚决、始终起推动作用的部分”，“无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的运动”。

列宁在领导俄国革命和建设时指出，共产党的阶级实质的先进性是通过群众的广泛性实现的。对于“吸收工人阶级之外的其他阶级的成员加入到党的队伍中来，会不会改变党的性质”的疑问，列宁的回答是，“一个党是不是真正工人的政党，不仅要看它是不是由工人组成的，而且要看他是由什么人领导以及它的行动和政治策略如何。

毛泽东同志也是坚持党的阶级基础和群众基础的统一的。邓小平在社会主义初级阶段和改革开放的新形势下，对此问题也有清醒的认识。他说：“我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最大人民利益的奋斗纲领。由此我们才能够团结和动员最广大的人民群众。”

在世纪之初，江泽民同志站在时代的高度，坚持和发展了马克思主义的这一思想。他在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出：“看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队，主要应看他的理论和纲领是不是马克思主义的，是不是代表社会发展的正确方向，是不是代表最广大人民的根本利益。”只要党的理论和纲领是马克思主义的，代表了社会发展的正确方向，代表了人民群众的根本利益，我们党就能保持工人阶级先锋队的性质，保持先进性。我们就能增强党的阶级基础，扩大党的群众基础。

二、“增强党的阶级基础，扩大党的群众基础”是巩固党的执政地位、增强党执政合法性的需要

党的阶级基础和党的群众基础是相互联系、不可分割的统一体。坚持党的先进性，既体现在党的阶级基础方面，也体现在党的群众基础方面。增强党的阶级基础，扩大党的群众基础是马克思主义的社会基本矛盾作用的表现。改革开放以来，我国确立了社会主义市场经济体制，经济领域发生了广泛而深刻的变革。社会阶层构成出现了许多新的变化。经济领域发生的变革必然要求包括政治领域在内的上层建筑作相应的调整和变革，以更好地适应和服务于经济基础。党的建设是上层建筑中的政治领域的建设，不仅要适应经济基础某些环节的发展变化，而且要以其所具有的反作用积极引导经济领域的新变化。中国共产党是工人阶级的先锋队，同时又是执政党，有责任、有义务把党的理论、路线、纲领、方针、政策贯彻到社会的各方面。这就必然要求党的建设也要延伸到社会的各方面，以增强党的影响力、凝聚力和战斗力。在社会的方方面面加强党的领导，完成执政党的历史使命。我们不但要加强公有制企业的党建工作，也要做好非公有制经济组织中的党建工作。正如江泽民同志所指出：“凡是已具备条件的非公有制组织，都应建立党组织，都要在企业职工中发挥政治核心作用。”因此，我们不能把非公有制经济领域这一重要阵地让出，也不能把社会各方面的优秀分子拒之门外。否则，不仅不利于加强和实现党的领导，同时也不利于我国经济的发展和社会的进步，党就不能真正地当好“三个代表”，党执政的合法性也就失去了其存在的依据，党的执政地位也就处于危险之中。面对如此严峻的形势，联想到东欧巨变，苏联的垮台，江泽民同志高瞻远瞩，他提出要“不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础”，广泛吸收社会各方面的优秀分子入党。

三、正确认识党的阶级基础和党的先进性的关系

江泽民同志在“七一”讲话中指出：“我们党从成立之日起，就把自己定为中国工人阶级的政党，始终坚持工人阶级先锋队的性质，为保持自身的先进性奠定了坚实的阶级基础。”这清楚地强调了党的阶级基础和党的先进性的密切关系。

坚持党的工人阶级先锋队的性质，是中国共产党不可动摇的原则。背离了这个原则，中国共产党就会失去其在中国社会的先进地位。中国工人阶级在革命和建设中所发挥的巨大作用充分地表明了她的先进性。

首先，讲中国共产党以工人阶级为基础，强调她是中国社会先进的生产力的代表。工人阶级是大工业的产物，是大工业生产力的代表，随着实践的认识，我们如今认为她是社会化大生产的代表。工人阶级同先进的生产力相联系，而生产力是一个不断发展的过程，因此，工人阶级的先进性也是一个动态的、逐步提升的过程。党的三代领导集体对工人阶级的先进性都作过重要的论述，江泽民同志在90年代以来多次指出：工人阶级是我国的领导阶级，是中国先进的生产力的代表，是维护社会稳定的最基本的力量。中国共产党的先进性正是其阶级基础的先进性的集中体现。

其次，讲中国共产党以工人阶级为基础，强调的是她的思想的先进性。近代中国，从农民革命思想到维新思想、再到资产阶级革命思想都不能救中国。马克思主义之所以被中国共产党作为指导思想，是因为她代表了中国社会发展的正确方向，她指导中国革命、建设和改革开放取得了辉煌的胜利。所以我们坚持以工人阶级为基础，就要坚持马克思主义的指导地位。

再次，讲中国共产党以工人阶级为基础，强调的是她的利益的代表性。世界上不存在不代表利益的政党，在阶级社会，政党的利益必然与一定的阶级利益相联系，中国共产党首先代表工人阶级的利益，因为工人阶级除了实现全人类的解放外没有自己的特殊利益。所以，中国共产党代表工人阶级的利益，就是代表最广大人民的根本利益。因此，江泽民指出：“是不是代表最广大人民的根本利益”，作为“看一个政党是否先进，是不是工人阶级先锋队”的一个标准。

推荐第6篇：幼儿园见习个人小结

幼儿园见习个人小结

今天小编为大家收集资料整理回来了关于幼儿园见习个人小结，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧！

幼儿园见习个人小结

第一篇：幼儿园见习个人小结范文

当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。

时光如白驹过隙一般匆匆走过，每

天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。

实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活

动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校

里学不到的。这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。

在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒

毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。

推荐第7篇：幼儿园见习个人小结

篇一：幼儿园见习个人小结范文

时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。

实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。

我在实习中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实知识，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的开心;我愿用我的实心，换取所有人的认同。

只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的方面。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，一定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。

本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验，更让我们有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力。书本是我们的基础，经验是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的，前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路，摸索出了很多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个学生到一个合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，也许这三次的转变会花费我们很多的时间，很多的精力，但这就是人生，这就是作为一个教师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的学生，自然的教授学生，自由的与家长交谈时，就是种子开始生长开花繁盛之时。

在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样，她教会我很多不知道的东西，还为我开导心事。

不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气。

最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。茁壮成长。

篇二：幼儿园见习工作总结

两周的教育见习已经结束，在这两周的时间里，我学到了很多，也体会到了很多。

在和孩子的交往方面，我发现和他们在一起，我感到轻松、随意、纯粹，因为他们的心灵是天真单

一、剔透净明的。我记得第一天进大(1)班的时候，小朋友们都很惊讶的看着我。一个叫吴永继的小朋友问我：你来干什么？我回答说：我来这里学习呀！旁边的一个小朋友非常惊讶的看着我说：你已经是大人了，就不用去学校了。大人都不用去学校的，我爸爸妈妈就都不用去学校了。然后我就问她：那你为什么要上学呀？那个小朋友说：小孩本来就要上学的。我长大了，也就不用上学了。看着她那说话一本正经的样子，我忍不住笑了起来。他们觉得他们现在所做的事情都是理所应当的，没有什么东西可以干扰到他们，比如上学，他们把上学看成是一种任务，他们一定要完成的。还有些东西他们认为现在他们做了，以后就不用做了。后来，我问了吴永继小朋友一个问题，我说：长大了你想干什么呀？问题刚说出口，还没有等他来回答，其他小朋友就七嘴八舌的在那边说起来了。一个叫葛思晗的小女孩说：长大我想当医生，因为医生是好的。吴永继小朋友说：长大我想当宇航员。还有一个小朋友说：长大我要开飞船，因为飞船好大小朋友的梦想好多，这也代表着他们对未来的憧憬。今天怀揣梦想的他们，明天或许会书写新的历史篇章。

有时候，眼神也代表着自己想说的话，而孩子似乎也是最擅长读这种语言的了。孩子知道这种语言的全部含义：对自己的表扬、善意的提醒、默默的鼓励、严肃的批评、对自己的责怪季欣捷小朋友上课举手积极，踊跃发言。当他回答完问题转过头来看我的时候，我会投以肯定的目光还会很快的翘起大拇指。那么在接下来的活动中，他会一直保持这种状态，表现得非常的出色。朱宇杰小朋友上课不认真，有时会东张西望。当他看我的时候，我会嘟起嘴巴，神情严肃，眼睛朝他瞪一下，这时他会很快的在位置上坐好，认真的听老师讲课。

在游戏方面，自主性游戏给我很多的感触。在自主性游戏中，小朋友选择自己喜欢的职业，然后扮演相应的角色。有的小朋友选择做建筑师，有的小朋友选择做银行工作人员，有的小朋友选择做厨师，还有的小朋友选择做医生。比如做服务员的，他学着如何与他人交流，怎样介绍才能让顾客对店里的东西一目了然。这也就激发了小朋友之间语言交往的积极性。这种角色扮演的游戏，有利于小朋友适应生活，适应未来的发展。小朋友在游戏中常常需要将视觉信息、听觉信息以及主观感受、愿望或要求转换成语言，那么他们的语言能力也在不断的提高。比如游戏医院里，我看到两个小朋友在争吵，病人对医生说：我不要在你们这里看病，你们这里连体温表都没有。医生拉着病人说:你不要走，我先给你看病，看完后，我们一起想办法，解决这个问题，好吗？后来我看到两个小朋友拿了一根筷子，用彩笔在上面画了一些刻度线，一个简易的体温表就做好了。在这个游戏中，小朋友的自主性，探索性，独立发现和解决问题能力得到了发展，游戏本身与发现问题，解决问题自然地融为一体，这也为小朋友提供了自由探索，大胆想象的机会。小朋友们在游戏过程中会不断地碰到这样或那样的问题，当他们面对不同的问题时，他们会进行思考，探索解决问题的各种方法，体会其中的乐趣。比如游戏点心师里，我发现小朋友们因买不到自己喜欢的蛋糕而苦恼，我对点心师说：师傅，你们这里提供的糕点已无法满足顾客的要求，你应该怎么办呢？然后我就观察到，点心师拿了橡皮泥，捏了很多形状的糕点，有草莓形状的，有香蕉形状的，有苹果形状的还给顾客提供免费品尝，创造能使游戏顺利开展，是游戏发展的动力，而且还能调动小朋友的创造力。

在家庭教育方面，有些家长本身有良好的素质，他们能和老师积极的沟通，共同讨论教育孩子的问题。但有些家长的文化背景、传统思想等却给小孩子带来消极的限制。平日里，家长们对孩子呵护有加。孩子冷了，宁愿自己在冷风中跑回家帮孩子拿衣服；孩子饿了，自己哪怕还来不及吃饿肚子，先把孩子喂饱；孩子手工做坏了，边安慰边亲手帮忙；孩子想要玩玩具，马不停蹄的去买，不管贵不贵。但就是因为这样，有些家长认为只要满足孩子的物质需要就可以了而忽略了孩子真正需要什么。在这两周的教育见习中，我看到，当一些小孩子把手工作品拿给爸爸妈妈看时，有些家长就表现的不屑一顾的样子，把手工作品往包里一扔，拉着小孩子直往校门口冲，嘴巴里面还要喋喋不休。这是我看见小孩子的眼神是那样的迷惘，从中也不难看出，某些家长缺乏对孩子才艺的一种欣赏。现在的家长都是望子成龙，望女成凤，他们一味的要求孩子要怎么样怎么样，自己却从来都没有什么实际行动，就像英国心理学家希尔维亚.克莱尔在〈控潜论〉一书中说：如果你自己都不准备去有所成就，你也不能期望你的孩子做什么。而且家长一味的把目光集中在孩子的数学学习和拼音学习上，对孩子的手工、画画、音乐等艺术方面的教育却持一种忽略的态度，幼儿园里面小孩子的展览区也是一直处于无人问津的状态。还有一个小女孩给我留下很深的印象，她今年才只有六岁，她的爸爸妈妈却把她送到大班学习。由于年龄的原因，小女孩的许多非智力因素方面都要比同伴稍差一筹，比如在集体活动的时候，她有时会站在一边不知所措，不知道玩什么；在吃饭的时候，她也要比同伴要慢一点这些往往都使她容易养成活动的时候游离于活动之外的习惯。我觉得那些家长还是根据自己孩子的具体情况让其接受适宜的教育，而不是一味的认为早上学的小龄孩子就聪明，聪明是由很多因素所致的，每个孩子都有自己的特点，超常的孩子还是少数。

在教育活动方面，我虽然只是听课，但在听课的过程中我也有自己的体会。记得我听了一堂数学课，小朋友们主要学习在相邻的两个图形间，用短波浪线坐标记表示差别的个数。上课的时候，小朋友们表现的非常的积极，手举的非常的高，生怕老师看不见他。有时候，虽然有的答案其他小朋友已经说过了，但小朋友还是想站起来说一遍，大家都不甘落后。当我检查交给他们的任务的时候，我发现有些小朋友心理想的是把图形画的一大一小，但是真正画的时候，又很难区分开了。其中让我印象深刻的一个女孩子，她把她做的给我看，我发现她一道题中用的是同一种颜色。当时我说：你怎么用同一种颜色去做那题目呢？这样的话，你做的都是错的，你知道吗？那个小女孩的脸一下子白了。我当时吓了一跳，我感觉我好像没有说错话呀！然后旁边一个小朋友告诉我，那个小女孩分不清楚颜色。我一下子明白过来，她可能患有红绿色盲症。为了弥补我刚才的过失，我说：老师再给你讲一遍上课的内容，不用颜色也能解决问题。你可以随便挑选一支蜡笔，当给出的要求是一方面或两方面不同的时候，你只要改变大小和形状就可以了。当我讲完这些话的时候，小女孩羞涩的笑了一下，这才让我轻松了一下。这时我发现，真正要让幼儿健康快乐的成长，就要了解他们的各个方面，否则就会很有可能再不经意之间伤害到他们。就像今天，那个小女孩或许已经听懂了上课的内容，但是因为本身存在的原因让她无法顺利完成任务。如果事先我们不分青红皂白的去责备她，那势必会在她的心理留下阴影。

两周的教育见习活动已经结束了，但教育见习给我带来的巨大影响却远没有结束。它使我走出校园，走出课堂,走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去学习。半个月的教育见习虽然比较辛苦。但现在回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。通过本次教育见习活动，一方面，我锻炼了自己的能力，在实践中成长；另一方面，我也学到了很多东西；但在教育见习的过程中，我也表现出了不足。我回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地适应工作岗位打下坚实的基础。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞.加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

篇三：幼儿园实习总结

带着对美好未来的憧憬和希望，我来到了广州xx幼儿园，随着时间的关系，实习生活的结束，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我受益颇丰。

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着老教师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己独立的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不用心去发现蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关心和照顾幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们交流幼儿在园及在家的表现，

在实习让获得了很宝贵的东西。在xx幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格按照时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老老师，积极配合他们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时，提醒幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照顾好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜欢幼儿园充满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长知识。

其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，

但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年龄特点，性格差异，

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿教师更难，知道了自己的不足，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入到未来的幼儿教育事业。

篇四：幼儿园见习工作总结

我是x市x学院初等教育学院， 08学前本二班的一名学生。在20**年11月15日，在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园参加见习。一直以来，我认为，做为一名幼儿园老师，特别容易，无非是每天带着小朋友们一起做游戏，适当教给他们一些他们能够接受和理解的知识，可到了幼儿园才知道，想管好一个班的孩了并让他们接对待孩子一定要语言和蔼可亲，表情和动作一定要吸引孩子。只要孩子们愿意去做的事才会配合老师，去学习这些。老师才会觉得更容易。我去的是大班，大班的孩子理解能力比中小班的孩子都强的多，但是却都比他们难管，因为他们有更多自己的想和主意，受自己，接受和理解教给他们的知识，真很多事情不会听别人的，老师必须有一定的方法，才能把他们管好。否则，孩子会把老师弄的手足无措。

特别是作为一个一点经验都没有的新老师，想管好孩子们更是困难。首先，他不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，还有各方面素质的是太不容易了都不了解。所以，最先应该做的就是去理解孩子，从每个孩子的每个方面出发去一步步调查，要经常有家长沟通，这样教师和家长联合在一起，更有助于孩子的发展。

这五天以来，真的让我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些都是我在学校所接触不到的。现在我知道，要做好一名教师，光有理论是远远不够的，实践也占据非常重要的位置，一定要理论和实践结合，才是最重要的。每天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲一些有助于我们发展的事情。教我们如何去理解孩子，如何去教育和管理孩子。什么时候该对他们笑；什么时候该对他们严肃。她是个有经验的幼儿老师，如果按年龄算，我觉得她并不大，但如果按经验算，她应该算个老教师了。她把她的好多经验都传授给了我们，我真的好感谢她

不仅如此，她还给了我们特别的机会；去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按学校规定，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看老师如何上课的，吸取宝贵的经验，以利于我们以后的发展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真觉得很紧张，有些语无伦次的感觉。提前准备好的教案也忘的一干二净了。就连唱的熟熟的儿歌也因为紧张唱的跑调了。开始运用了孩子们根本理解不了的礼貌用语四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们都愣住了，后来孩子们的回答完全跑题了，我怎么拉不回来，紧张之下，我有叫了个同学们，孩子们对同学这两个字特别陌生，又尴尬了好一会儿，最后老师给我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东西。实习报告

这次见习所收获的不仅仅是课外知识，也是一次深刻的经验教训，为以后的实习打下了基础。希望以后有更多的机会去实践。

篇五：幼儿园实习个人总结报告

童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里，我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽开心有趣的事,常常使我更加疼爱这群孩子，更加热爱这种生活，更加珍惜这份情感!

站在充满童真童趣的教室里，我感到全所未有的放松。xx年12月5日星期一的早上9点，我在小一班教室听课，跟随着师生玩中有乐，乐中有学的教学，看完前辈们的教学后，我感受到幼儿园教学其实是一个很灵活的过程，教师要运用多种教学方法才能让孩子愉快、积极主动地去学习，才能取得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领，并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课给予了针对性的点评。通过自我反思和点评，我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体，颜色要鲜明，明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情况拟定等经验

xx年12月6日早上，由于冬天天气寒冷，学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽。

可他们是那么的认真，我心里由衷的为他们鼓掌，对他们喜欢不已。当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕。那是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂

xx年12月8日星期四早上，指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前，有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬，老师，你今天给我们讲什么呀?她认真的说。讲一个宝宝和妈妈的故事!我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着到底是怎样的宝宝和妈妈的故事后来她又笑眯眯的询问：会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢，王老师? 呵呵，是啊!宝宝真棒!今天宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈，学习它做一个乖宝宝&.虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题，但是有了那一张张可爱天真的笑脸，我已经获得了最大的支持和肯定，我早已把给他们上课当做是每天最大的快乐和收获，所以，跟着我的孩子在一起，我从来不害怕!那节完全没有准备的课我同样大胆地勇敢的上得很成功!

转眼间，又两个星期过去了，离离开幼儿园的日子又近了，心里很是舍不得。

接近一个月的实习生活，我对幼儿.幼儿老师.幼儿家长都有了深刻的了解。xx年12月12日早上，小(1)班的伍若蕾在早餐过后流鼻血了，她没有及时告诉老师，我发现时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血，看得我心惊胆颤的。好在指导老师在，我马上把情况反映给她，她立马便对蕾蕾的流血事件做了处理。在下午蕾蕾妈妈来接蕾蕾时，张老师坦诚的向蕾蕾妈妈道歉并讲明事情，蕾蕾妈妈了解蕾蕾的身体情况并答应张老师一定会配合学校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾妈妈依旧让蕾蕾到幼儿园上课，走的时候，蕾蕾妈妈一脸放心。在班里，张老师按时的喂蕾蕾吃药，亲切的问候她，给她讲解多吃蔬菜水果多运动的好处当xx年12月15日段欣吟也流鼻血的时候，我已不再慌张，对于幼儿园里德突发事故，作为一名老师第一紧要的就是沉着冷静。

通过这次实习，我长大了，也坚定了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神我更加坚定了自己的决心，我要成为一名优秀的幼儿教师。幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强的忍耐力，出色的引导力，不为人知的观察力这些都是我奋力追求的神圣职业道德。

放下笔，心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨，但是我的心里却始终暖暖的，实习的这点小幸福，温暖我的整个冬天!

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，特别是在平时的上课纪律上。我时刻对自己的教学方式方法进行不断的反思，不断的改进，并且通过自己的努力和老师的帮助有了明显的提高。我深刻意识到幼师对孩子要充满爱心，自己要有耐心，一定要有责任心，要随时观察孩子的一举一动的活动，避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。老师自己要有特长，要学会观察孩子的表现，发现他们的优点，培养他们的创新能力。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，学高为师，行正为范的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。

推荐第8篇：小学教师见习个人小结

小学教师见习个人小结

两个星期的见习匆匆而过，回顾这两个星期里的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获。

因为想要在今年下半年考取教师资格证，而作为一个中文专业的学生，我觉得自己最缺少的是上课的经验，所以我就借这次见习的机会找到XX小学去实习。实习期间的主要工作就是听听课，借鉴一下那些在职老师的上课模式；改改作业，了解一下学生的各种学习情况；管管学生，体会一下与学生相处的各种模式；之后再上上课，体验一下自己动手上课的感觉。所以在这两星期里，我天天跟学生们呆在一起，不仅使我的生活充满乐趣，同时也锻炼了自己，简直收获颇丰啊！

我实习的班级是三年级，全班共四十二个学生。记得我刚到教室的第一天同学们都对我这个“外来人”显示出了充分的好奇。直到他们的班主任老师跟他们介绍了我，他们就纷纷对我表示了热烈的欢迎。一下课就有同学跑过来跟我聊天，十几个孩子围着我，问这问那的，还一个劲地叫我“x老师”。特别是当他们的班主任老师说这节课由“x老师”给我们上时，他们都高喊“嘢！”这让我颇有成就感。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一堂“处女作”——《果园机器人》。虽然我在一星期前就已经开始备课，我借鉴了各种教案，还观看了许多的上课视屏，星期六天的时候还在家里模拟过上课。可是当我真正走上讲台的那一霎那，我的心情还是特别的紧张。由于同学们的配合，慢慢的我也就随之放松了。不知不觉中一节课竟然就过去了。由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课内容重复，讲课重点不全面，师生配合不够默契，对学生的评价不多”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我虚心的向前辈们请教，并利用课余时间迅速完善自己的教案。终于在第二堂课的时候有所改善。有了第一次上课的经验，第二次指导老师再安排我上诗歌《太阳是大家的》时，我就严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习。很明显，第二次课的质量就随之上去了。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时指导老师就告诉我，教学生还要有方法。适当的惩罚和奖励结合，恩威并施才能在学生中建立威信。老师说：“作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。” 因为三年级的小孩子很好动，而且注意力非常容易分散，这样很容易开小差，影响教学效果。为了改善这种情况，我在课堂上长以小组形式来进行比赛，激起同学们的好胜心，来提高他们在课堂上的注意力。事实证明这个效果还是很好的。而且小学生们喜欢炫耀自己，于是我根据他们的个性和年龄特点，非常注重鼓励他们。只要他们答完问题，我都用鼓励性的语言对他们说：“真好”、“真响亮”、“还不错”等等。他们得到老师的赞扬，积极性提高了，久而久之，就养成了敢于举手回答问题的习惯了，而且，同学回答问题很好的，我就叫所有的同学用“棒、棒、你真棒！”的激励话语来鼓励他们，这样，充分活跃了课堂气氛，学生情绪饱满，起到了很好的教学效果。但是还有一个问题就是，小学生们都很活跃，都很愿意把自己的想法给讲出来，所以上课举手的同学特别多，你叫到这个没交到那个，没叫到的同学就会不高兴，而且会直接站起来大喊：“老师！我！我！”这样课堂上的纪律就会有点乱，每次我都要死命的喊大家才能听得见才能安静下来。

整个实习期间，我觉得班主任的工作最令我难以忘怀。做一名好的班主任的确很难。由于学生都还小，自我组织和约束能力都还很差，特别是后进生更差。这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎样做。所以班主任不但要完成复杂而又繁琐的教学工作，还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。所以要想成为一名优秀的班主任我觉得自己还有很长的路要走。

两个星期的实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣。同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。所以这两个星期的实习即使短暂，但是它使我的教学经验得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。那就是我的讲课能力得到了前所未有的发展。而且我觉得整天跟小学生们在一起，会让我的心态变得年轻。成为一名小学教师可能成为我未来的发展道路。

推荐第9篇：见习协议书(学员)

见习协议书（2007年4月版）

（供参考）

甲方：（见习基地）

乙方：（见习学员）

根据沪劳保技（2002）1号文《关于在本市实施失业青年培训见习补贴计划的通知》、沪劳保技（2004）17号文《关于规范本市青年职业见习计划的实施意见》与《关于进一步推进本市青年职业见习工作的若干意见》的精神，为确保见习学员按照见习补贴计划认真完成见习任务，经甲、乙双方协商，达成如下协议：

1、甲方为乙方提供见习岗位，甲乙双方不建立劳动关系，乙方见习结束后自行通过劳动力市场寻找就业岗位。

2、甲方同意安排乙方在年月日起至年月日止。

3、甲方为乙方提供实训条件、必要的劳动防护用品和安排带教老师。按见习计划培养见习学员，根据乙方实际业务能力和见习情况出具《职业见习意见书》。

4、乙方须遵守甲方的各项规章制度，严格执行安全操作规程，认真学习技术或管理方法。见习期间乙方如不符合甲方有关规定要求的，甲方有权提前终止其见习行为。

5、乙方如有违法或严重违反甲方规章制度行为的，甲方有权提前终止其见习行为，乙方还须全额退还生活费补贴、全额赔偿见习实训费。

6、乙方应按计划参加见习，如遇特殊情况需提前终止见习，须本人提出书面申请，经甲方同意后，报见习管理机构备案，见习协议即终止。乙方有未经甲方同意擅自提前结束见习行为的，按违约处理，见习生活费补贴应全额退还或停止发放。

7、见习期间，市劳动和社会保障部门每月按当年城镇职工月最低工资标准的60%给予见习人员生活费补贴。在享受生活费补贴期间不得享受失业保险待遇。

8、见习期间，市劳动和社会保障部门每月为见习人员办理“见习综合保险”，见习学员在见习期间如发生意外人身伤害事故，可按规定由保险公司进行理赔。

9、见习结束乙方要写好《见习小结》，甲方根据乙方岗位见习情况出具《职业见习意见书》，乙方持《见习小结》和《职业见习意见书》到见习管理机构换取《上海市职业见习学员证明》和《劳动手册》。

10、其他需要约定的条款：（由甲乙双方协商一致后确定）

11、本协议一式三份，甲、乙双方各执一份，见习管理机构备案一份。

甲方：（盖章）乙方：（签字）

年月

年23 月日日

推荐第10篇：党校学员考核个人小结

网上党校考试结束了。这一阶段的对于中国共产党的学习使我收益匪浅，感受颇深，学到了很多以前没有接触过的知识。不但在理论上使自己得到了进一步的充实，开阔了视野，同时在思想上也有了更新的飞跃，在认识上有了更大的提高。

理论学习使我得到了更多的知识。在这段时间里，我系统学习了《中国共产党章程》和《党的历史》、《党的性质》、《中国共产党的奋斗目标》等党相关的内容。学习了“三个代表”重要思想，更深领会其科学的思想内涵；学习了十六大以及十六届三中、四中全会精神；学习党在全面建设小康社会中的基本理论和实践要求，了解了当代世界经济、科技、军事等问题的发展动态等内容。

通过对政治、经济等理论的学习，使自己的理论修养有所增强，提高了政治鉴别力和思想洞察力，增强了理论联系实际的能力；学习领导科学理论，使我进一步懂得了领导艺术就是统筹全局、多谋善断、知人善任和沟通协调的艺术，懂得了领导工作创新能力培养和提高的途径及做好中层干部重要性；我也学到了我们要提高大家维护民族团结，促进各民族共同繁荣的自觉性；学习市场经济的有关理论和知识，使自己能够牢固树立以人为本的科学发展观，增强了自身努力建设家乡的使命感。

路漫漫其修远兮……党校只是我工作和学习的一个“加油站”，这段时间的学习生活给我补充了更多的营养。时间虽短，但她使我学到的很多；时间虽短，但她会成为我记忆中的永恒，我会永远珍惜和怀念这段时光！对于我们每一位学员来说，今后的路还很长，还有很多的工作等待我们去做，我们要以此次学习为契机，用学到的新知识去指导工作实践，不断改造自己的主观世界，在振兴中华的伟大事业中做出应有的贡献。

第11篇：学员小结

教师继续教育培训班个人小结

二期课改强调优化学习方式，倡导有效的接受与体验，重视语言的积累和学生学习习惯的培养。在这学期的培训中，我收获累累。根据自己对新课程的理解，在教学《

19、数小鸡》时，设计了这样几个教学策略：

我班学生刚进校门，年龄小，爱说、爱动、爱表现，天真烂漫，喜欢玩耍，对于学校的生活充满了渴望，对于学校班级的各项纪律、规定都不了解，良好的学习习惯处于初步形成期。在认知能力方面，学生的程度不一，有的孩子提前上学前班，已初步认识了汉语拼音，会读拼音字母，能拼简单的音节。能认读简单的独体字。而有的学生，没有上过学前班，对于语文的学习了解不多，学生的程度深浅不一，所以每个学生还谈不上什么勤奋、钻研、细心的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。本节课我拟采用“在语言环境中随文识字——创设情境拼读音节——正确朗读儿歌培养说话能力”进行教学，教学的基本策略是：

1、在语言环境中认读生字

教学伊始，我通过导入出示图片，让学生进行合理的词语搭配，创设生动的语言环境，引导学生自主地思考、联想，合理地运用词语，通过看图说话引出了儿歌中的两个生字，五个音节。这样做依据了以下三个教学原则：在语境中识字；分散识字；采用不同的教学手段，使字词教学更有针对性,更扎实。

在教学的复习巩固环节里，我又设计了把生字新词根据儿歌的内容，进行重新组合，又为学生提供了新的语境。学生在新语境中对本课的生字新词又能进行再次认读。因为生字新词的掌握需要一定的复现。复习也应和新学一样要有一个新的语言环境。我力图通过学生在阅读中巩固生字，在识字时积累语言材料。做到识字、阅读、发展语言三促进。

2、创设情境拼读音节

汉语拼音是非常抽象的符号, 对于刚入学的孩子来说，短时间里记住符号的形象和正确的发音是有一定困难的。在教学时，我呈现课文的插图，向学生展示与其生活息息相关的图景，拉近拼音与学生的距离，还创编三拼音的口诀，帮助学生区分和记忆字母的音和形。利用这些学生喜闻乐见的形式进行教学，使教学内容具体化、生动化、形象化，从而激发起学生学习的主动性和积极性，让学生

在轻松愉快的气氛中学到知识、获得能力。

此外，学习汉语拼音，单靠模仿和死记硬背是不行的。掌握拼读方法、正确熟练地拼读，是拼音教学要达到的目的之一。如在“拼拼说说”环节中，我就结合拼读音节和课文插图，让学生先拼出音节，再用这个音节看图说一句简单的话，把枯燥的音节置于生动的语言环境中，把拼音的拼读规律巧妙地设计在生活化的情境中，引起学生的有意注意，提高学生拼读能力。

3、正确朗读儿歌培养说话能力

本单元“语文快乐宫2”中，习题四安排的是“看一幅图说一句话，看谁说得好”。该题训练要求是仔细观察画面，选一幅图说说它在做什么。若要在单元训练中做好这题，那么平时的教学就要有意识地引导学生心中有句式，思考有方式。所以，在本课教学中，我先让学生自读儿歌，力图让孩子在读中发现问题，解决问题。第二个层次是同桌互读，目的旨在于每个学生都有朗读的机会与时间，也能够合作学习，展示或者指正。

在朗读儿歌这个环节中，我在指导学生巩固读的基础上，要让学生把儿歌读得流利，读得好听，又通过我的点评，再次引导学生要读准字音，按标点停顿，读出句子的语气才能把儿歌读好，在这样一遍又一遍的读中，学生一定记熟了儿歌的内容，熟读成诵也就水到渠成！最后再通过一个说话训练，积累了词语，给儿歌的学习画上了一个句号。如果说，前一个环节是内容层面上的初步感知，那么这个环节就是深一层次的感悟。

第12篇：见习个人小结(精)（推荐）

见习个人小结

见习时间为一个月。在指导老师的帮助以及自己的努力下，算是比较圆满的完成的此次见习，并且取得了一些收获。

一、跟庭长的学习

第一，庭审现场熟悉庭审程序。见习的第一天，庭长安排我去旁听一个盗窃转化为抢劫的案件。于是，到法院的第一天起，我就开始了见习的主要内容——旁听。旁听主要是可以让我们熟悉庭审程序。庭审程序共有8个阶段：

1、询问核定身份

2、法庭调查

3、举证质证

4、法庭辩论

5、被告人最后陈述

6、休庭，法官与人民陪审员合议量刑

7、宣判

8、释法、法庭教育。我在法院旁听的案件绝大多数都是择日宣判，因此庭审通常是进行到第六个阶段，剩下的择日再判。由于大多数刑事案件的被告人都是自愿认罪，庭审一般适用的是认罪程序，这样不仅提高了办案效率，而且节约了办案成本。庭审中比较复杂的就是刑事附带民事诉讼，这不仅要求对案件的刑事责任部分进行审理，还要对案件的民事赔偿部分进行裁定。就我所见的此类案件，附带民事诉讼部分大多数是在开庭之前由法官做民事调解，原被告双方就赔偿达成协议，原告向法院申请撤销附带民事诉讼，这样便可以简化庭审程序。

1 第二，重点刑事案卷指导与分析。在法院见习的另一个主要任务就是看案卷。平时没有庭审时，庭长会拿一些相对而言比较有代表性的案卷给我看。一些案件的立案起点、条件，案件定性上的关键性因素，

第三，法律文书的写作指导在法院见习期间，由于经常帮忙打判决书，对判决书的格式有一定的了解。但由于刑事判决书大多数都比较复杂，并未亲身尝试写判决书。但庭长写判决书的时候，和我说了一些写作上的要点。例如判决书从法律语言方面来看，语言文字要求准确精炼。法律文书的语言表述必须与法律的精神相一致，必须与法律规定的提法相同。语言风格力求朴实简练，通俗易懂，不用或少用各种修辞手法，不能滥用文言文，造句多用肯定、陈述、判断句式，少用或不用反问、设问、疑问、感叹等加强语气和感情色彩的句式。

第四，整理案卷。见习期间正好碰上检查案卷，于是我的工作任务又多了一项，就是整理案卷。案卷分为三个部分，即公安卷、检察卷、法院卷。我主要负责整理的是法院卷。法院卷又分为法院正卷、法院副卷。案卷内的各种文书要求按照目录有顺序地排放，然后再装订成册。通过整理案卷，让我见识到了法院的审判的严肃性与工作要求的严格性。

二、见习生之间的交流

2 假期来法院实习或是见习的学生很多，这给法院增添了不少热闹。我们这些学生平时在一起吃饭的时候经常谈论当天旁听的案件或是看过的案卷。有什么难以理解或是觉得有争议的问题，大家都会拿出来讨论，根据自己所学的知识发表自己的见解。这样的交流很容易让我们发现自身的不足，通过讨论，也可以让我们加深对某些知识点的认识。

例如有一次，南昌市高级人民法院来我们院审理一起故意杀人的上诉案件。旁听过程中，通过公诉人以及被告人辩护律师对案件的两方面陈述，我们几个见习生一致觉得中级人民法院判处本案被告死刑的一审判决不正确。为此，我回去翻看了相关司法解释以及法理解释，因民事纠纷引发的致人死亡案件一般按照故意伤害致人死亡定罪，而不应该定性为故意杀人人，由于本案被告不具备人杀人的主观目的，主观恶性不大，故不应该判处死刑。且当前提倡宽严相济的刑事政策，今后我国刑罚发展的方向应是轻缓化，人道化。之后我们又对本案的量刑进行了一番讨论，最终觉得本案判死缓比较合适。此案的宣判我们没有看到。不过这次的讨论让我们受益匪浅。

三、自学专业知识

此次见习我在办公室自学了一些专业知识。首先，熟悉刑法条文和相关罪名司法解释。由于我刑法还未学完，对刑法法条还不是很熟悉。这次见习由于看案卷和庭审的需要，我经常翻看

3 相关罪名的法条以及司法解释，这样才可以全面把握案件的来由以及量刑。

其次，了解常见罪名的法理解释及区别。有些常见罪名，例如抢劫、抢夺、盗窃这三个罪名之间的转化就在于是否在犯罪过程中使用暴力、威胁，是否公开进行。

再次，量刑规范。因为刑法条文上规定的量刑一般是比较笼统的，例如一年以上、三年以下；五年以上等等。法官在定罪量刑的过程中究竟享有多大的自由裁量权，又是什么来衡量这种自由支配权，这些问题一直让我有很大的疑惑。后来我看到法官都有一本中级人民法院制定的量刑规范，其中对每种常见类型的犯罪，量刑情节都做了十分细致的规定。这确保了法官在一定范围内，公平公正的行使自由裁量权。真正做到法律面前人人平等。

第四，理论与实践的区别于联系。这点可以说是自学，也可以算是得到了庭长的指导。例如法学理论和实践虽说密不可分，但在实际操作过程中还是有很大区别的。就像写判决书，若是没见过范本，就难免搬上很多学理上的东西，一个罪名，习惯性的去罗列他的四个构成要件——主体、客体、主观方面和客观方面，还有那些主观恶性、人身危险性之类的。但在实际写判决书的过程中，学理上的东西如无必要则不需要写在判决书中。

4 在人际交往方面，初进法院的时候，由于对法院的不了解，以及法院工作人员的不熟悉，和人交往的时候出现了不知道如何称呼，认人不清等现象。这让我觉得很尴尬。但随着后来在法院做的事情渐渐多了起来，接触的人也越来越多，我逐渐的适应了法院的人和事。与人交往变得更加容易，也更加有默契。在法院的日子，不仅结交一批实习生朋友，而且还得到了很多老师们的指导与帮助。正是因为有他们，让我对成为一个高素质的法律工作者更有信心与动力。

第13篇：幼儿园见习个人小结_工作总结

幼儿园见习个人小结_工作总结

当实习日期渐渐接近的时候，我怀着一颗期待的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些不安了，但当我走进道外机关幼儿园时，心顿时就放下了，这里的老师和领导都很亲切。时光如白驹过隙一般匆匆走过，每天清晨伴着丁香花的香味出发，一直到它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很开心，和他们在一起过生日，在一起玩耍。实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清楚自己的能力，更可以找到和书本上完全不一样的知识面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以发展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的发展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。

实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，

我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育生涯中我会做得更好。

这次实习中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉

感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。

只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解

和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好幼儿教师、社会在发展，对幼儿教师不断提出新的要求，优秀教师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的教师。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一

第14篇：见习小结见习小结师范生个人实习小结

见习小结-见习小结师范生个人实习

小结

今年是我大学生活的最后一年，毕业后我们马上就会面临择业的问题，我们学的是思想政治教育，也就是说毕业后我们中的相当一部分人会到学校从事教师工作，所以这学期我们都各自到初高中进行实习，为的就是毕业后能够马上进入工作状态，能够很好的胜任教师的工作，能够很好的扮演教师的角色，进而为学生更好的服务!

我的实习地点选在了一所中学，这也是我曾经就读过的学校，虽说曾经教过我的老师都已经不在这里了，但是这里的老师们还是给了我力大的支持和帮

助，让我受益匪浅。

说实话，刚来的时候觉得很奇怪，虽说这里有很大的变化，房间变亮了，设备齐全了，注意板凳不那么糟糕了，而且还新增了很多像工具箱之类的人性化极强的东西，但毕竟我曾经在这里生活学习了三年的时间，那时的我是学生，而现在的我却以教师的身份来到这里，真的觉得有种怪怪的感觉，身份的转换还真是让我有点一下直接受不了呢。不过，很快我就被安排了指导老师，并很快投入了工作，心里这小小的波澜也就很快消失了!呵呵，很不一样的感觉!

在一个多月的实习生活里，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，

给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

一、实习目的

实习对于我——一名即将毕业的师范生来说是必需的，也是必要的，它不仅为我们提供了一个在展示自己教学技能的机会，还为我们提供了一个检验自己学业成果的舞台。这不仅仅是学校安排的教学任务，更是一个了解学生学情、熟悉教学方法策略和各个教学环节的机会，还是一个把理论和实践相结合的机遇，为此我在为期一个多月的实习工作中认真研习教材，总结学生学情，在教学过程中及时准确的处理学生的提问和质疑，并在教学中恰当处理师生关系。为期一个多月的实习转眼即逝，通过实习，我充实了自己，学会了如何教学，如何处理师生关系，学习到了许多未曾接触过的东西，在实习中很快的将

理论和实践相结合。经历了这段实习生活，让我感受到新一代教师肩上的重担，体会到教师的艰辛和不易。在实习过程中，我对比自己的中学时代，感受着我们与现在学生的差别，现在的学生领悟能力、信息接收能力、对新事物的认知能力都远远的超越我们的时代，这对我们师范生提出了越来越高的知识要求、教学技能和丰富的知识蕴含。实习过程中，我熟练地掌握了教学技能，不但如此，我还学会了如何处理与学生关系的技巧。

二、实习内容

(一)听课见习

9月19日我在高二(2)班开始了我的听课见习，葛老师上的第一堂课是《化学反应速率的测定》，葛老师采取的是以实验法为主，引导学生自主学习，让学生们通过实验得出结论，学生们反映都很积极。我听的第二堂课是葛老师在高二(2)班讲授的《影响化学反映的速率因素》，教学方法以上一节的大体一致。在

听课见习中我认真记录指导老师教学的每一个环节，体会指导老师的教学方法，了解学生的学情以及学生掌握新知识的效率，课后认真总结指导老师的教学经验和方法，给出中肯的评价，并在评价中纠正自己教学中可能出现的问题，学习指导教师优秀的教学方法和教学过程中处理突发事件的应对措施。在实习过程中，不但学会了如何向学生传授自己拥有的知识，还学会了如何处理师生关系，更重要的是在听课见习中体会到 “立德树人”的真正含义。正所谓“立人者，必先立于人也。”

(二)备课

在认真分析学生学习情况的基础上，我仔细研读教材，耐心分析学生个体情况，参考教辅资料，认真详细的设计教学思路，编写教案。在设计各个教学思路时充分体现以学生为主体的教学思路，充分调动学生的学习积极性，做到循序渐进的教学目的。在刚开始的备课中遇到种种问题，例如各教学环节的

衔接脱节，教学时间安排欠妥等，但在葛老师耐心的指导下，我在最短时间内纠正了备课见习中出现的种种问题。

第15篇：康复科护士个人见习小结

时间如此的短暂，三年的卫校从刚进进职高时的低落和茫然，到现在即将走上工作岗位的从容和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于三年的学习积累和技能的培养。毕业之即，对自已三年来的校园生涯作一个鉴定。

一、思想政治方面，本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,果断拥护***领导和社会主义制度,遵纪遵法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.

二、学习方面，我一直勤奋学习，刻苦钻研，通过认真地学习把握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得\"优秀团员\"、\"三好学生\"等荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。

三、在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦刻苦将伴随我迎接未来新挑战. 在卫校的第三年是我到医院实习的时间，基本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我熟练我的护理操纵技术，把理论和实践结合在一起，在带教老师的指导下用我全部的耐心和爱心护理病人，使病人得到良好的照顾，早日康复。到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学,也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力,学到别人的优点,认清自己的短处.所以我喜欢实习。固然有时会感到累些,但乐此不彼.

我要适应社会的发展，得不断进步思想熟悉，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求

在康复科实习的几周，是我真正接触临床，开始实习的几周。刚开始有些担心不能适应，也不知从何下手，而且对于康复的印象甚是模糊。但几天后，我原先的担心慢慢消失了。

先是科护士长给我们实习生讲述康复学科的总论，使我们对康复有了大概的了解。随后的几天里，护士、老师们手把手地指导和不知疲倦地讲解，使我在短短的一周时间里熟悉了科室的环境和物件摆设；学会了如何接待病人入院；加深了对配制药液、静脉滴注、肌注和摆放药品、发放药品严格的无菌操作技术和查对制度；能独立完成生命体征的测量和描绘、记录；试着书写了4个病人的交班报告„„这一周是理论与实践的“第一次亲密接触”，在实现理论向实践转化的同时，我们仍不忘记加强理论学习。7月10日，伍老师给我们讲授了颈肩腰腿痛的相关知识，她着重阐述了颈椎病和椎间盘突出的发病机理、临床表现和康复护理等，丰富了我们的专业理论知识的同时，让我切实感受到再学习的重要性。

3月15日，那一天的太阳特别猛烈，天气尤其闷热，偏不巧病房里的制冷机都出了故障，那里头热得更不用说了。我随护士长和罗老师到病房里给病人做语言训练和肢体运动训练，“喳、喳、喳”，“

一、

二、三”，“伸舌、鼓腮”，“举手、抬腿”，“好，再来一遍”„„ 病房里充满了维修制冷机的声响和训练病人的口令。当时我看到老师们不厌其烦地帮助病人重复着同样的动作；看到她们脸上流淌的汗水和被汗水浸湿的护士装；更看到了病人和其家属会心的笑容。)

在这一周里，我也能给病人做些常用的语言训练和肢体功能训练，而且我还发现了康复科治疗和护理的一大特点，那就是爱心与耐心

这一整周我在物理治疗室实习，这里只有一位技师，从她娴熟的操作可知她在康复的物理治疗方面算是位资深的技师。理疗室放置有多种不同的治疗仪器，有国产的，也有进口的，各有着不同的治疗作用。在操作过程中偶尔一个小小的多余动作也会被老师发现且给予纠正，可见操作的规范性不容忽视，也可见带教老师们严肃认真的态度和扎实的基本功。)

下一周我们就要转科实习了，按要求每个实习同学必须上交一份完整的护理病历。我把打好的草稿拿给郭老师看，她从头到尾每个细节都认真看了一遍，并补充了一些评估资料和护理措施，调整了护理诊断的时间、前后顺序，让我受益匪浅：一份完整的护理病历不应只限于病历本身，而应是以病人为中心进行护理病历记录。

---------------------- 本人在校期间，热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则，坚决拥护中国共产党及其方针、路线和政策，政治思想觉悟高，积极参加各项思想政治学习活动，并参加了学院党委举办的党员培养发展的对象。严格遵守国家法规及学院各项规章制度。在“立志立德、求真求精”八字校风的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的学习态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。

不断追求，不断学习，不断创新，努力发展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。尽力做好每一件事是我个人的基本原则。

在内、外、妇、儿、皮肤、康复科及心电图室放射科五官科均实习.得到各科老师及科室主任的好评实习期间认真学习,理论结合实际, 作为助手上过多次小型手术如阑尾手术、包皮环切术、粉瘤切除术、剖宫产术、骨科各类骨折开放整复及手法复位、断指再植手术、截肢手术等,并观摩过多次股骨头置换术、尿道悬吊术、子宫切除术等.并掌握了放射科及皮肤科的基本知识等，基本能独立处理常见病多发病的诊治，善于与病人沟通。

我热爱医学事业，并立志献身于医学事业！我牢记着医学生的誓词：我自愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

“百尺竿头，更进一步”，我将在以后的工作和学习中更加努力，不断充实自我、完善自我，做一名二十一世纪的好医生！自我评价：踏实肯干，极积好学，接受能力强，有较强的团队协作能力

第16篇：见习小结

见习工作总结

通过为期6个月的见习帮带，从带教干部庄老师身上看到了许多作为一名永达干部的优良品质，具体表现在能保持认真学习、吃苦奉献、廉洁自律、遵章守纪的这种精神等等。学习集团“做事先做人”的理念，正确塑造作为一名后备干部的良好思想品行，吃苦在先，享受在后，践行集团倡导的“6S”行为规范和“3E”岗位管理，从微笑服务开始，不管对待公司内部员工、上级领导还是到店客户都能主动打招呼，从言行举止上严格要求自己，每天认认真真安排财务内部员工的工作并要求每天做好每件事情，自己是这样说的也是要求这样做的，并已养成了这种良好的习惯。每天开晨会布置工作，每周召开财务部门例会，认真听取部门员工的建议，如发现问题及时沟通或帮助解决。认真学习、进一步理解、落实《干部工作制度》，认真工作，低调做人，虚心听取带教干部庄老师的指导意见，做好带教笔记，并积极用于实践中，制定和运用相关的绩效考核和管理，做到绩效不考核不发放，做得不合格不完全发放绩效，严格执行集团规定的绩效考核办法。进一步开展团队建设和管理，我们财务部的每位员工精诚团结、互相帮助、分工不分家。跨部门之间互相关心、沟通，碰到问题及时协商解决，对外积极与工商、税务、银行等各位专管老师沟通、学习来维护工作，不断提高自己公关能力，能主持召开部门例会，主持学习集团下发的各类通知文件精神并在平时工作中贯彻执行。对下一步的管理工作从细节开始，了解财务部各位员工的思想，认真听取她们好的建议，继续学习带教干部好的管理经验，对自己存在的许多不足方面，深刻领悟，取长补短，循序渐进，使自身的管理能力不断提升，较好的胜任本职岗位工作，不断提升干部素质，如协调能力、指挥能力、创新意识、发展意识方面等要心中一直保持谦虚、低调、感恩的思想理念，充满阳光的心态，争取早日成为一名合格的永达干部。

2011年9月

第17篇：见习小结

见习小结

时光如梭，从2012年7月进入XXXXXXX公司工作到现在，就快要一年了。在这近一年的工作过程中，我收获良多，不仅加深了对原来学校中学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识，开拓了视野，长了见识。刚进入公司时十分幸运的分到了S-ZORB装置，并跟着班组一起学习该装置。在领导的关怀下，老师傅的帮助下，各位同事的鼓励下，我从一个什么都不懂的刚毕业大学生，学习到了各种生产生活技能，并能为我们装置的开工尽自己的一份力。

在主任的精心培育和教导下，我参与了装置的资料编辑、DCS图样绘制、装置题库汇编、DCS组态学习等等。在广州学习期间，我在酒店会议室学习了炼油基础知识培训，包括化学基础知识、石油及油品基础知识、石油炼制基础知识、石油加工过程基础知识、计量基础知识、炼油机械与设备基础知识、电工基础知识、仪表及自动控制基础知识，并掌握S-ZORB装置的概况性数据和关键操作参数，如装置的规模、作用、采用的关键技术、与上下游装置的关系、主要设备的控制参数等。我跟随班组进入广州石化现场学习S-ZORB装置，在老师傅的带领和指导下，在现场，我认真学习了本装置的工艺流程，设备的组成，日常的维护操作，装置大机组及机泵操作法，闭锁料斗、加热炉的操作法；在内操室，我学习到了本装置的DCS操作，SIS联锁，ITCC机组控制系统，内操员的日常操作等等。

目前我们在学习本装置的开停工，为广州石化大检修做准备。在广石化这次大检修中，我们将会更加具体的，更加深入的掌握本装置的关键操作，数据参数，以及设备的内部结构和注意事项，为我们自己装置原始开工一次成功打下坚定的基础。通过近一年的学习时间，我对装置现场的运作越来越清晰，对机器设备也越来越熟悉，在了解这套装置的同时，也在逐步的提高自身对这套设备及自动控制的认识，在广州学习的这段时间内我的个人工作能力有了一定的提高，这和领导的关心以及身边同事的帮助是分不开的，在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。

第18篇：见习小结

见习小结

为期一个星期的见习很快就结束了。现在回头看这一人星期的见习生活，自己的确从中学到了很多。理论知识固然重要，但是把理论知识运用于实践来检测自己掌握知识的程度如何，这个过程是课本上学不到，但又相当重要的经验。

首先，是见习班主任工作，让我了解了班主任工作的繁杂，一个人要管理几十个人，从早到晚，班上的纪律，卫生，学习成绩都是班主任的工作，对于一个刚入社会的新老师来说是个很大的挑战。在见习初我先对班集体进行了了解：班级的优生及后进生，英语学习成绩好的学生，调皮不爱学习的学生等等。这让我对学生有了进一步的了解，从而也初步体验了如何管理一个班级。通过班主任工作，加深了我和学生之间的感情，对他们的了解越来越深刻。同时，我们也主动找学生谈话，直接了解他们在课堂上接受了解知识的多少及学生们的英语水平等。总之，这次见习让我从学生，班主任，教师中学到了很多经验，这些经验必将成为我日后走上工作岗位的重要储备。

其次，是见习英语教学。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”大学里课堂上学的教育学、心理学终究只是理论知识，英语的听说读写译技能的训练也只是知识技能的输入，而教育见习是一个实践与输出的过程，这一周的见习自己是真切的体验到了“知易行难”。如何教别人学是一个循序渐进的过程，要经过不断的实践，从实践中取得经验，反思自己不足的地方，才能一步一步地完善教学。因为我们是没有任何教学的，通过观摩指导老师的课堂，及课后与指导老师谈话，我们了解了如何设计教案，如何控制课堂。同时，在见习过程中，最好重要的工作还有仔细观察每个学生的反应，了解学生们对英语的兴趣如何以及指导老师的教学模式。从中了解班集体到教学工作，再到行动研究报告，我一步一步地体验了当教师应该要提升的过程。从备课到开展教学到反思，每个步骤自己都在进步。

第19篇：见习小结

扬起梦想之帆，赋予生命以重量时光荏苒，转眼又是一年毕业季。而我也已在中铁四局五公司这个集体中工作了一年的时间。回首在中铁四局南昌九龙湖项目部这一温暖的大家庭中工作生活的点点滴滴，我收获了知识，收获了技能，收获了成长。

从2013年大学毕业到现在，我实现了从学生角色到职业角色的蜕变。从一个刚出校园的大学生成长为专业的技术从业人员。这期间有成功时的欢乐，有挫折时的苦闷，有收获时的喜悦，也有奋斗时挥洒的汗水。现在终于明白，成长是动词。我想说的是每个人都在成长，这种成长是一个不断发展的动态过程。在这过去的300多天，作为技术人员，我们必须每天坚守在生产工作的最前线。无论是炎炎烈日的夏日还是风霜严寒的冬天，我们始终坚守岗位，踏实工作。有人可能觉得这种日复一日的工作很枯燥，有人可能觉得整天面对漫天的尘土很辛苦。但是我想说，我们每天都很充实，也很开心。我们正做着有意义有价值的事情，正为城市建设铺设一条条宽广大道。当我们工期竣工，看着自己修建的道路时，一定会很自豪。当然由于刚刚步入岗位，对于工作程序和一些专业技术的不熟悉，我在工作中也遇到过困难，感到过迷茫。因为刚出校园进入社会，巨大的落差也使我在刚开始会出现一些不适应。但是在领导的引导和同事的帮助下，我逐渐成长，不断脱变。在这里，我成长着改变着。当初稚嫩的肩膀已进化成鹰的翅膀，准备启航，那些织成茧的美好，也开始散发出夺目的光，希冀之蝶即将飞翔。回顾这段时期的我就像海绵一样不断地学习着新的知识新技能，学习如何做人如何做事，学会与人合作。尽自己最大的努力去做好领导交代的每一件事，学会用不同的方法去处理不同的事。最大的成绩是得到领导和同事的肯定与认同，这是我最大的满足。期间我也暴露出了许多不足。做事太急不注重方法，对于工作流程的不熟悉，现场工作经验不足。在实际工作中，我也在渐渐克服这些不足。

在中铁四局九龙湖项目部一年的锻炼中，我对成长有了新的理解。成长，需要你的不满足现状的求知欲和无畏姿势的探索，也许会在困难中磨练，也许会在痛苦中奋斗，也许在悲伤河流中迷失自我，但这都是确确实实的成长。也许你在某种场合和时期达到了一种平衡，而平衡是短暂的，可能瞬间即逝，不断被打破的。成长是无止境的，生活中很多是难以把握的，但是成长是可以把握的，这是对自己的承诺。因此在平时的工作中，我坚持多问多学、少说多做，从实践中学习工作流程，积累工作经验。从以下几个方面不断改进。

一、思想上做到不怕困难，时刻保持高效工作状态。

要求自己对待工作必须有强烈的事业心和责任心，任劳任怨，积极工作，不挑三拣四，避重就轻，对待每一项工作都尽心尽力，按时保质的完成。始终坚持对自己高标准，严要求，顾全大局，不计得失，通过自己不懈的努力提高自身的综合素质，在以后的工作中，为自己交上一份满意的答卷。

二、行动上不怕吃苦，时刻做好吃苦的准备

众所周知外场比内场苦，而外场中又数外业最苦。从炎炎的夏日到冷酷的寒冬，我都一一经历过，这段时间我学到了很多东西，最重要的是责任感，不怕苦不怕累，这些都是在书本上学不到的东西，是我很宝贵的财富。

三、努力学习，不断进取，全面提高自身业务素质

对我来说要学的东西有很多，技术水平的提高；管理方式的改善；责任感、集体主义的培养；安全知识的学习；个人的综合素质的提高。这些东西都要一点一滴的积累，忌拔苗助长事倍功半。

新的一年里我为自己制定了新的目标，那就是要努力工作，更好的充实自己，以饱满的精神状态来迎接新挑战。明天会有更多的机会和竞争在等着我，我自己为自己鼓劲。要在竞争中站稳脚步、踏踏实实地做事，目光不能局限在眼前，要着眼于大局，着眼于以后的发展。我也会向其它同事学习，取长补短，相互交流好的工作经验，共同进步，争取更好的工作成绩。

我对这份工作抱有坚定的信念，这份平凡而有价值的工作伴我不断成长。我相信很多年后，当我回首这段时光，我能感到不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。