绩效考核工作总结报告
推荐第1篇：绩效考核工作总结报告
从实际出发 办规范加特色农村小学
台子镇马家小学绩效考核总结
本年度，台子镇马家小学认真学习贯彻党的“十八大”精神，落实习总书记关于教育问题讲话，立足农村教育教学实际，加强常规教学管理，突出特色办学，办人民群众满意的教育现将我学校工作汇报如下：
一、抓教师队伍建设，从教学常规中锻炼教师能力 教师队伍建设关系到学校的教育水平，关系到素质教育的质量，抓好了教师队伍就是抓住了学校工作的希望，所以，我支部平时工作十分注重队伍的建设，重视年轻教师业务和师德方面的培养，具体做法如下：
1.坚持对教师进行师德素养教育，教育每位教师用“师德八条”标准来严格要求自己，每学期举办道德讲堂、教师模范事迹报告、教师师德演讲活动各一次，从思想上让每位教师热爱教育、热爱学生。积极发挥党员的先锋模范作用。党员的言行就是对教师的教育和引导，坚持定期召开民主生活会，勤学习业务理论和师德资料片。多次组织教师、干部观看年度模范教师先进事迹视频。
2.加强班子建设，形成团结、向上、求实、开拓的班子集体。我校领导班子组织开展了班级家长会，群众评议教师工作等活动。充分发扬民主，广泛听取意见，一切事情公开于教师，强化了民主监督作用。做到财务、政务公开化使领导班子更加团结。
3.加强了业务理论学习等常规教学管理工作。上学期我校派出20余人次参加县、市举办的业务培训和课堂教学改革观摩课活动。在理论学习上以“课堂教学模式”为学习专题，教导处每月发专题，要求教师学有专长，教学改革先从教师思想改革入手，从教育理论学习上入手。本学年，我校全体教师参加了省远程教育培训，从学习到磨课，提升了自己的业务能力。工作中要求教师坚持写实工作，定期研究教学中的问题。校长“推门听课”、创新课堂大赛、学生作业评比等活动已成为每学期制度化活动。
二、抓好小班化教学研究和写字规范化培养是学校两大特色
我校共有6个教学班，每班平均人数21人，非常符合小班化教学特色。在小班化教学互动中，容易增强师生情感交融，发挥教与学两方面的积极性。
在教学互动中，调节了教学关系和相互作用，促进自主学习能力的培养。小班互动式教学就是要通过调整师生关系，调节师生在教学过程中的相互作用，来促进学生学习能动性的发展，培养儿童的自主学习能力。
在小班化教学互动中，容易加强儿童与情境的交互影响，推动学生的创造性学习。在小班化教学过程中只要学生提出的见解或办法比较新颖，不论是否有人提出过，对学生本人来说是第一次提出的，就可认为是创造性的表现，通过师生互动，生生互动和学习个体与教学中介的互动来强化人与情境的交互激励作用，来推动学生的创造性学习。
让学生爱读书、读好书提高阅读能力和写一手漂亮的汉字是学校近年来的工作目标。学期初，学校设立阅读课，让学生在宽敞的阅览室内阅读中外名著，下午15分钟习字常抓不懈。学校已经初步拟定了各年级段的必读书目，充分运用现有图书，把培养学生读书习惯当成大事来抓。写字方面，我校各年级段写字标准已初步拟定，要求学生随年级升高而逐步提高标准。相信不久，我校在这两项活动中形成自己特色。
三、工作反思
1.要进一步加强对教师业务素质提高工作，教师年龄老化，专业性不强，缺乏体育、音乐教师是困扰学校发展的瓶颈。
2．要一步规范教师行为，形成学校独特的管理风格，要加强制度建设，完善各项制度，用制度约束人，规范人。
3.在深化教学改革中加强教师思想转变工作，让教育事业成为奉献者的事业，并积极创造一个宽松、愉快、开拓、奉献的育人环境。
推荐第2篇：绩效考核总结报告
绩效考核总结报告
一、基本情况：
1、考核期限
2、考核范围
3、考核领导小组
二、考核过程简述
三、考核结果
四、存在的问题
五、下一阶段工作目标
推荐第3篇：绩效考核总结报告
绩效考核总结报告范文
20xx 年上半年度绩效考核总结报告
20xx 年 3 月份，人力资源部通过深入调研，并与员工大量访谈，分析公司以 往绩效考核中的利与弊，立足实际，制定出了基于员工岗位价值与业绩贡献为导 向，通过从“态度、能力、业绩”三位一体对员工工作表现进行考量评价的新《绩 效考核管理制度》 。 在绩效考核的实施过程中，不断探索、不断总结，逐渐完善绩效考核管理方 法。截止目前，已完成了从 4 月份至 7 月份 4 次月度考评和 1 次半年度考核工作， 通过实施考核，有效实现了对员工的奖惩和工作推动，新绩效考核体系的推行基 本取得了良好效果。 在取得成绩的同时，我们清醒认识到制度中依然存在很多不足，在实施中也 存在不少问题，如何进一步优化考核体系，推动各部门对工作价值的考核力度， 搭建起各岗位间公平竞争的平台，促进人员素质和整体管理服务水平的提高将成 为人力资源部下半年的重要工作。现结合实际，就上半年度期间考核事宜做如下 总结：
一、月度绩效考评： 月度绩效考评： 截止目前，公司月度绩效考评工作业已走向正轨，各部门能够较熟练的完成 本部门员工的月度绩效评价工作，并逐步开展本部门员工的绩效改进等方面的沟 通，起到推动员工努力工作的积极效果。同时也存在不少问题。 问题 1：部分员工依然不能够认真制定工作计划，制定出的考核评价办法不能 够对当月的工作业绩有效评价。 问题 2：月初的计划完成不了，月末考核的时候出现重新修订工作计划或权重 的现象，个别部门负责人不能够自我约束。 问题 3：个别部门考核评价没有依据或依据不充分，打的是印象分，工作业绩 记录明显存在不足。 问题 4：部分领导没有对下属员工的工作计划认真审核。 问题 5：个别部门的考核依然习惯走形式，不思进取，把对员工的工作评价认 为是负担。 问题 6：陕北项目部临时工截止目前未实施任何月度考核评价。 面对诸多问题，人资建议将采取的措施： 面对诸多问题，人资建议将采取的措施： 建议将采取的措施
1、加强绩效考核操作知识的培训，对所有参与考核者实施考评，考察其 对现考核制度与操作的掌握情况，排查不合格人员，重点辅导，督导 改善。
2、各部门需加强月度工作计划的计划性与审核力度，把对下属员工的业 绩督导与考核评价纳入部门负责人日常重要工作，人资部实施考核， 督导其有效实施。 1
3、
4、
5、每季度召开一次全员绩效考核大会，共同就存在的问题加以解决。各部门需建立记录员工工作业绩制度， 适时评价， 督导员工持续改善。 人资部将重点核查各部门负责人月初工作计划与月底提交考评表之 间的出入，对于屡次在月末修改已完成工作任务或权重的负责人提出 处罚意见。
6、与陕北项目部沟通确认是否增加对临时工的日常考核等事宜。
二、上半年度考核： 上半年度考核： 上半年(即年中)参与考核的员工共计 46 人。其中西安总部 27 人，装饰公 司 3 人，陕北项目部共 16 人。 通过实施年中考核，考评等级为优 2 者共 0 人，占 0%;考评等级为优 1 者共 3 人， 占考评总人数的 6.5%; 考评等级为良 2 者共 21 人， 占考评总人数的 45.7%; 考评等级为良 1 者共 12 人，占考评总人数的 26%;考评等级为合格者 8 人，占考 评总人数的 17.4%;不合格 2 人，占考评总人数的 4.4%;考评等级为较差者 0 人， 占考评总人数的 0%。 年中考核奖惩办法： 参照公司年中考核管理办法之规定，同时结合实际，将年中绩效工资基数设 定为 3000 元的标准，实际绩效工资将根据每个人考核总得分(即“业绩、能力、态度”三项指标总和的平均值)对应相应的等级与绩效工资系数而得。 计算公式：年中绩效奖金=3000*岗位绩效工资系数 其中：项目部李党庆获得年中考核优 1，现结合项目部人员需求情况，建议晋 升李党庆为陕北项目部办公室主任，以资鼓励，薪资待遇暂不调整。 通过实施年中考核，不难发现，年中绩效考核办法还明显存在缺失，员工关 于绩效考核方面的知识严重缺乏，导致不能更有效推动绩效考核的实施。 问题 1：年中绩效考核办法还明显存在缺失，有待改善。 问题 2：现公司员工关于绩效考核方面的知识严重缺乏，有待全面提高。 人资将采取的措施：
1、
2、修订年中/年终考核办法，制定新的考核评价措施，客观、顺利完成年 终考核工作。 在年底前，开办不少于 2 次人事管理层面的培训课程，将各部门负责 人纳入人事管理岗位，考察其人事管理知识，帮助其履 行部门人事管 理职能，推动公司人力资源管理水平的不断提高。 对于以上总结出的各个问题，我们将在下半年工作中重点解决，针对不同问 题提出不一样的解决办法，通过逐步改善，希望能够更好推动公司业绩的全面提 升，从而达到绩效考核的最终目的。 人力资源部 20xx 年 8 月 20 日
推荐第4篇：年度绩效考核总结报告
2013年年度绩效考核总结报告
一 考核实施方法
2014年1月7日，项目部组织召开了2013年XX六建XX099项
目部年终绩效考核专题传达会，并下发了相关的考核方案。在项目管
理人员的积极配合下，经过近一周的考核统计分析工作，于2014年1
月12日完成项目绩效考核工作。截止2014年1月12日，项目部有
在职施管人员18人，符合考核标准并参与此次考核的管理人员12人。
二 考核实施情况
此次年度绩效考核具体内容以工作业绩、工作态度、工作能力
为主，自我鉴定与领导考核、同事评价相结合，自上而下。考核对象
分为项目全体管理人员；采用全方位考核法，进行综合评价，权衡各
方面因素后给出最终得分。
综合评分90分及以上为优秀、80-89.99分为良好、70-79.99分
为一般、60-69.99分为合格、60分以下为不合格。
考核结果及分析，根据统计结果显示，此次考核等级全部为良好
以上。优秀等级3人，占比分25%。良好等级9人，占比分75%。其中
优秀的3人为项目负责人、项目技术顾问及项目预算员。其余优秀等
级人员为项目各栋号施工员、安全员、质检员、资料员、测量放线员、
材料员、财务人员以及工地现场安保人员。
根据项目绩效考核检查表中不难看出；在考核表中的十三个考查
项目中，在工作态度、遵守纪律、工作协调、质量控制、及技术管理
这五项上都取得了非常优异的成绩。显示出本项目管理人员都有着积
极向上、勇于进取的工作态度。严格遵守项目规章管理制度，在项目领导的精心、合理、酌情安排下，所有项目管理人员在工作协调与配合上显示出了团结、合作、互助的精神，有着良好的团队意识。在质量控制与技术管理上，项目部通过业余时间，组织项目管理人员进行施工技术管理的学习、交流来提高相关人员的业务技能。以此来更好的达到质量控制的目的。
在其余考核项目中，虽然目前稍次于该五项成绩，还有待提高。但通过项目部举行的例行学习、交流各相关管理人员的业务技能都在不断进步。今后这样的学习、交流要持续开展下去。
总的来说，本次对项目管理人员的考核结果，以及平时大家在工作中的表现为良好。对好的方面要继续发扬。对自已的不足之处要有一个准确的认识，在今后的工作中要认真总结、吸取已往工作中的经验教训。来提高自身的业务水平。争做优秀项目管理人。
推荐第5篇：绩效考核工作
2014年绩效考核工作要努力实现“一大转变”、突出“两个重点”、发挥“三种作用”，探索推行绿色GDP考核评价办法，不断深化综合考评，更好地发挥综合考评的导向、助推作用。
一、实现“一大转变”。即绩效考核要从原来单一的考、评，向全过程绩效管理转变。考核既要重视考评结果，更关心考评对象工作的改进、群众反映问题的解决、机关效能的提升和社会公众对党委政府的满意度。进一步完善年度工作目标绩效考核机制，改进考核方法，将绩效管理贯穿于绩效考核的始终，从注重考核结果向过程和结果并重转变。
二、突出“两个重点”。即突出日常考核和队伍建设两大重点。强化日常考核，继续加大对各类检查考核评比的协调管理力度，精简、整合各类检查考核评比项目，切实减轻各单位年终迎检负担。
三要发挥“三种作用”。即围绕中心、服务大局的能力，把握导向、统筹协调的能力，精于管理、善抓落实的能力。一是增强服务大局能力。要充分利用考评资源，深入研究、创新思路，及时向市委、市政府提出有针对性、前瞻性的意见和建议，当好市委、市政府的参谋助手。要运用好综合考评这个“指挥棒”，积极参与，主动服务，切实把市委、市政府的中心工作、重点工作落到实处。二是增强统筹协调能力。要结合工作实际，加强与综合考评相关工作的牵头（责
任）单位的联系，加强与各地各单位沟通，加强对各类检查考核评比的协调管理，逐步建立联动协作机制，进一步提高机关干部着眼全局、把握导向、统筹协调的能力，努力提高绩效管理的水平。三是增强贯彻执行能力。要充分发挥主观能动作用，创造性地开展工作，善于把领导的思路和要求“解码”为专业的、可操作的具体举措，把每项工作抓实、抓细、抓深，抓出成效，努力提高执行力。
重点抓好以下八个方面工作：
1、科学制定目标。按照围绕中心、服务大局的要求，突出重点、加强审核，将市委十届七次全会的部署和市政府工作报告确定的任务，以及各地各单位主要职能工作，分别列为
一、二类工作目标纳入综合考评，并于5月份下达，确保市委、市政府的中心工作、重点工作圆满完成。加强对专项、三类等目标的考核内容的审核把关，强化协调管理，统一下达考核办法。目标下达后市委、市政府新增加的重点工作，将对相关市直单位实行追加考核。同时建立健全目标考核数据库。
2、加强意见整改。深入分析研究2009年度社会评价意见，形成年度社会评价意见报告，为市委、市政府深化“破七难”工作提供决策依据，并向社会公开发布。按照“突出重点、分类考核”的要求，继续加大社会评价意见整改力度，突出重点整改目标考核，有选择地对“七难”民生问题进行
治理诊断调查，切实推进整改，同时继续做好为省直单位服务工作，完善长效服务机制，以实际成效取信于民，让人民满意。
3、强化绩效改进。引导各地各单位树立绩效理念，不断扩大绩效考核范围，强化绩效过程管理，努力推进从原来单一的考、评，向多功能、全过程绩效管理转变。强化完善绩效改进机制，通过绩效信息库采集信息，采取内部考核和外部测评、明查与暗访相结合等方式，及时发现问题、解决问题，实施绩效跟踪，实现绩效管理的动态化。
4、推进创新服务。围绕省委、省政府“创业创新”战略，以入选国家创新型城市试点为契机，以综合考评为载体，认真总结近几年来创新创优（特色创新）目标绩效考核经验，完善创新创优目标绩效考核办法，撰写并发布杭州市政府创新年度报告，扩大成果应用，加强对近几年来已经实施的创新项目的绩效跟踪，进一步营造务实、创新的氛围，发挥好综合考评创新创优（特色创新）的示范、引领作用，推进创新型、服务型城市建设。
5、提升机关效能。按照省效能办的要求，做好新一轮示范办事大厅和服务窗口的评比工作；认真组织实施杭州市公共服务窗口服务评价制，按照“先试行、后推广”的原则，于9月底前在全市各级公共服务窗口全面实施，切实加强办事群众（服务对象）对公共服务窗口的评价和监督，着力提
升机关效能。要及时总结、推广各地各单位在转变机关作风、提高办事效率、提升服务质量方面的好经验、好做法，进一步破解“办事难”。
6、完善体系方法。着力对社会评价样本库进行优化，增加数量，切实改变样本库老化、固化问题。进一步完善社会评价信息系统，改进调查方式，优化意见梳理、分办、整改、考核等环节的管理。继续加大对各类检查考核评比的协调管理力度，精简、整合各类检查考核评比项目，强化日常管理，切实减轻各地各单位负担。加强立法调研，借鉴国内一些城市制定绩效管理地方性法规的做法，适时制定杭州市绩效管理条例，推进综合考评的规范化、法制化。
7、建设“数字考评”。充分运用各地各单位电子政务应用成果，进一步构建资源共享、实时监控、定量考核、全程管理的“数字考评”系统。进一步加强平台、载体、采集网络建设，依托“数字考评”系统，变被动接受信息为主动采集信息，做好网上、网下绩效信息采集工作，探索开发更多载体，运用好绩效信息，更好地服务于考评工作。
8、增强队伍素质。制定年度学习培训计划，采取多种形式，运用各种载体，抓好理论学习和业务培训；进一步加强机关内部的制度建设，增强制度的整体性、协调性和可操作性，规范内部工作流程；加强《廉政准则》学习教育，增强自律意识，强化监督管理，树立市考评办良好形象；抓好
机关党支部、工会、妇女小组等建设，充分发挥各类组织的积极作用，努力提升干部队伍围绕中心、服务大局的能力，把握导向、统筹协调的能力，精于管理、善抓落实的能力。
推荐第6篇：市生态环境局党支部绩效考核党建工作总结报告
市生态环境局党支部绩效考核党建工作总结报告
一、政治建设情况
坚持把党的政治建设摆在首位。采取集体学习与个人自学相结合、网络学习与书本学习相结合等方式，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，让每位党员都牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”。2018年3月-4月，组织全体党员分批参加了市直机关党的十九大精神全员轮训，组织学习了新修订的《党章》，每位党员都撰写学习心得体会。组织参加“灯塔——党建在线”党的十九大精神学习竞赛活动，支部**名党员(60周岁以下)全部参与答题，答题参与率达到100%。2018年10月，参加了学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》党支部书记培训班。认真贯彻落实习近平总书记视察某省重要讲话和对某省工作重要指示批示精神，严格执法、强化监管，切实维护环境保护法律法规权威，真正把绿水青山就是金山银山的理念印在脑子里、落实在行动上。切实履行管党治党主体责任，严肃党的政治生活，既抓好工作日的管理，也注重八小时之外的约束，要求每位党员无论何时何地都加强党性锤炼，提高政治觉悟，自觉遵守党的政治纪律和政治规矩，始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。严抓党章党规党纪的遵守执行，严格约束每一名党员，真正做到纠正“四风”不止步。结合“大学习、大调研、大改进”活动，要求每名党员深刻反思自身问题、深刻剖析产生根源，列出个人问题清单，做到实事求是、明确具体，不模糊笼统、不避重就轻，逐一制定了整改措施、逐项抓好整改，认真开展亮晒评活动。
二、思想建设情况
严格落实意识形态工作领导责任制，尤其是按照市委《关于对省委第十巡视组的整改落实工作方案》及市委意识形态和宣传思想工作领导小组的安排部署，主动认领、对照自查，制定了具体整改落实工作方案，坚决贯彻中央和省、市关于意识形态工作的决策部署及市委系列制度规定。坚持从“学、做、改”三个方面下功夫，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。坚持以“学”为基，把思想教育放在首位，夯实党员干部思想基础。坚持以“做”为本，依托主题党日、党课、党员志愿活。
（一）加强班子建设，充分发挥核心作用。
1.强化领导班子建设。2018年党组开展集中学习活动17次，其中系统组织开展了“学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、内涵丰富、逻辑严密的科学理论体系”等十二期专题讨论学习会，确保班子成员定期参加学习教育活动。认真执行民主集中制，召开党组会32次，集体讨论决定重大问题，制定《海口市生态环境保护局财务支出管理规定
》；规范党内政治生活，党组专题研究党建工作5次，组织召开民主生活会3次、组织生活会2次，召开2017年度党组织书记抓基层党建述职评议大会并获考评优秀；按规定进行换届选举，我局于2018年12月完成党委换届，班子结构配备合理，工作开展顺利。
2.充分发挥党组织战斗堡垒作用。严格按照《海口市直属机关党建标准化建设考评细则》推进基层党组织标准化、规范化建设；加强党员管理，培养入党积极分子2名，发展党员1名，3名同志转为中共正式党员，2018年全局党员共缴纳党费41403元，上交市直机关工委33122元，留存8281元；环监局党支部作为优秀基层党组织、梁振学同志作为优秀党务工作者、刘芳同志作为优秀共产党员获市直机关工委表彰；监测站党支部获市委优秀基层党组织表彰并被工委推选为“机关党建示范点试点单位”，2名优秀党员被海口电视台《我是共产党员》栏目采访。
（二）
狠抓学习教育，积极创建学习型党组织。
1.加强党员教育培训。印发《中共海口市生态环境保护局直属机关委员会2018年党员教育培训工作方案》，将习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，放在突出位置，注重加强党章、宪法、社会主义价值体系和建设国际化滨江滨海花园城市所需要的各种专业化能力教育。确保班子成员每年集中学习培训时间不少于56学时，普通党员每年集中学习培训时间不少于32学时。
2.严格落实“三会一课”制度。党委（支）委定期召开党（支）委会，传达贯彻执行上级指示决定，研究党员教育管理和发展，处理日常事务。2018年，共召开党委会16次，各支部召开支委会共60次；每月召开1次党小组会，集中学习研讨，2018年，各支部共召开党小组会108次。定期召开党员大会，传达学习中央省市重要会议、文件精神，开展民主评议、进行党委换届等，2018年党委召开党员大会3次，各支部共召开16次。党委书记带头讲党课3次，其中题为《不忘初心，全力打好污染防治攻坚战》的党课被市直机关工委评为优秀党课“三等奖”；班子成员及专家讲党课6次，组织党员干部撰写论文、心得体会130余篇，组织应知应会知识测试2次，发放学习口袋书7次400余册。
3.不断丰富学习教育形式。一是利用多媒体开展学习教育。在多次学习传达会议精神时，利用多媒体播放会议视频等学习资料，例如十九大开幕式、习近平总书记4.13重要讲话和改革开放40周年大会等会议直播。今年共组织全体党员观看海南省“两学一做”电视夜校6期。二是利用互联网开展学习教育。要求全体党员利用海南党员教育视频网和海口党建网自行观看有关学习视频课件和专题片，并做好学习记录；全系统共有123名党员关注海口党建、海南先锋等微信公众号，及时了解我们党最新的方针政策；利用海口市环保系统工作群，转发学习教育资料，方便广大党员干部自行学习。三是开展实地教育。组织参观海南省建省30周年成就展、金牛岭烈士陵园等，增强学习教育的参与性，使学习教育更能深入人心。
（三）加强组织建设，夯实党建基础。
1.精心组织主题党日活动。找准党建与业务的融合点，对内通过组织生活会、“庆祝建党97周年”、“勇当先锋、做好表率”专题交流研讨会等主题党日活动，切实增强党员干部的凝聚力和向心力；对外充分利用党建联动机制，开展志愿服务活动，助力社会文明大行动，党员领导干部带头在台风天、国庆节等重要节点深入包点社区一线指导工作，参观海南建省办经济特区30周年成就展，组织公众代表参观我市纳入第一批全国环保设施和城市垃圾污水处理设施向公众开放名单的
3
家设施单位，展现我市环境保护工作的成果，丰富市民的环保科普知识，推动我市环保工作的积极开展。
2.扎实开展“勇当先锋、做好表率”专题活动。在全系统内印发专题活动实施方案和工作任务清单，重点围绕专题活动方案12个方面内容学、思、践、悟，通过组织党员干部到三门坡友爱村开展秋季开学送温暖“主题党日+脱贫攻坚”活动、参加市直机关演讲比赛、积极参加市团委征文比赛、选树身边先进典型代表、开展岗位大练兵活动、邀请专家宣讲、撰写心得体会等形式，激励全体党员、干部见贤思齐、奋发有为，凝聚推动海南自由贸易试验区和中国特色自由贸易港建设的强大合力。
3.全力以赴推进精准扶贫工作。一是深入开展脱贫攻坚大比武活动。每周一利用观看《电视夜校》及脱贫攻坚大比武活动时机，深入帮扶村对扶贫户开展政策宣传和帮扶调研活动，截止目前，局领导组织深入开展调研28次，开展帮扶活动89次，组织党员干部进行志愿服务活动6次。二是开展“节日”期间走访慰问活动，利用节日假期时间，组织党员干部开展走访慰问活动，为他们送上大米、食用油、助学金等慰问品，共计约3万元。三是以解决实际问题为导向，共计投入约10万元，帮助开展道路硬化、建设文化室、资助帮扶对象等，重点解决贫困户发展生产、“三保障”等方面遇到的突出问题。
4.深入开展社会文明大行动。我局于2018年1月印发《关于生态环境保护领域深入开展社会文明大行动创建海南文明岛的实施方案》并召开专题工作部署会议。将生态文明教育融入社区规范，通过联合各有关单位、各区环保局深入社区、企业等及周边开展“生态兴责文明兴”环境宣传教育，通过增强全民环保意识、生态意识，动员全社会力量共同参与生态环保工作，营造爱护生态环境的良好风气。2018年，我局到包点社区新埠岛开展调研与督导巡查48次，在新埠街道悬挂横幅25条，入户发放宣传册680余份。
5.强化推进党务政务公开制度。一方面强化环境信息公开。利用局门户网站、环保官方微博、环保官方微信等新兴媒介和电视、报纸、政务公开栏、宣传手册等传统媒介，多维度、多层次公开公众关注环境信息。向社会公开环境质量、环境监管、行政审批、环保服务等各类信息。利用海口环保“双微”平台，发布微信、微博、政务信息等。另一方面强化党务信息公开。每季度在公开栏发布党务政务公开信息，发布内容涵盖组织机构、主要工作、“三公经费”指出等情况。
（四）积极推进党风廉政建设，落实“两个主体责任”
1.落实党风廉政建设主体责任。坚持执行每年第一个工作日专题研究年度党风廉政建设的制度，于1月3日召开第一次党组（扩大）会议，研究部署2018年环保系统党风廉政建设工作。3月29日召开全市环保系统廉政工作会议，通过观看反腐倡廉警示教育片、传达中央、省、市廉政工作会议精神以及签订《党风廉政建设目标管理责任书》，层层传导责任，强化纪律建设。落实领导干部述职述廉、个人事项报告等制度。科学运用谈话提醒、诫勉谈话、组织处理等多种方式，最大限度地发挥纪律作用，营造出从严治党的良好氛围。
2.加强警示教育。通过多种形式，组织全体党员干部观看《伸手必被捉》《镜鉴》《警钟》《敛财路上“好搭档”》等警示教育片，党员领导干部受到教育和启发，以案为鉴，吸取教训，始终做到严以律己，自觉抵制各种诱惑和不正之风，共同营造风清气正的社会氛围。
3.坚持作风建设常抓不懈。开展“纪律作风专项整治月”活动，并以每周定时检查和突击检查相结合的方式重点督导检查工作纪律作风情况，教育提醒党员干部严格遵守党章党规党纪和国家法律法规。
（五）发挥党组织作用，全面完成各项环保工作任务
1.中央环保督察整改取得积极进展。2017年12月中央环保督察海南省情况反馈会以来，我局加强组织领导，明确责任分工，创新工作方式，强力推进整改，截至目前，2017年中央第四环境保护督察组进驻我省督察期间转交我市办理的633件群众举报件已全部办结。开展“回头看”交叉专项督查、自查自纠，全面遏制反弹。实行挂图作战模式，建立海口市环保督察案件管理系统，在“海口环保”APP
上增加“环保督察”板块，实时更新环保督察有关动态信息。
2.打好大气、水、土壤污染防治攻坚战。全面落实黄标车道路禁行制度，完成黄标车淘汰任务，2018年共计淘汰黄标车2677辆，发放淘汰补贴2441.55万元；深入推进农村生活污水治理、饮用水水源地整治、入海排污口排查等工作；开展土壤环境质量调查共计6694亩，完成74家重点行业企业用地基础信息调查工作。
3.创新生态文明体制改革。开展生态保护红线校核优化工作，成果纳入海口市总体规划“一张蓝图”；调整市环委会组成成员及相应的环保职责，将环委会组成成员扩大到
47
个；印发《海口市环境保护“党政同责、一岗双责”责任制考核办法》，对4个区及79家党政机关单位绩效考评生态环境保护共性目标进行考核；深化放管服制度改革，做好权责清单的修改完善工作，实行“一窗”受理，推行“不见面审批”。
4.加强环境监管工作。获取各类监测有效数据约148000个，编制各类监测报告345份，编制完成海口市大气监测体系建设项目实施方案；2018年，先后开展了今冬明春环境安全隐患大排查大整治专项行动、博鳌亚洲论坛年会和纪念建省办经济特区30周年活动环境综合整治、安全隐患大排查大整治专项工作、辐射安全监督检查工作、建设项目环境影响评价管理大排查等多项专项工作。
根据生态环境部通报2018年1-12月全国空气质量状况，海口市空气质量继续保持一流水平，位列全国
169个地级及以上城市排名之首。我局获得海口市2017年绩效考核“优秀”等次；被环保部、人社部评为“全国环境保护系统先进集体”；2018年上半年，我局通过省级文明单位复核。
二、存在的问题
2018年，我局党建工作取得了一定的成绩，但也清醒地认识到了存在的问题：一是发展党员力度还不够。教育和引导工作还不到位，近年来，党委（支部）多次组织动员青年环保干部参加市直机关入党积极分子培训，但经动员培训人员提交入党申请书的积极性不高。二是退休党员管理不够完善。退休党员多数年纪较大，行动不方便，党支部活动开展不经常，在组织生活会上，党员之间交心谈心不够深入。
三、2019年计划
针对存在的问题，结合当前我局党建工作实际，下一步，我们将从以下几个方面着力抓好党建工作：
（一）加大党员教育培训力度。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为党员教育培训工作的首要政治任务，灵活做好党员教育培训工作，引导广大党员在学懂弄通做实党的十九大精神上下功夫，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
（二）切实加强基层党组织建设。认真落实市委关于加强基层服务型党组织建设的意见。鉴于各支部2019年届满，局党委将及时指导各支部做好换届改选工作，确保支部工作的正常进行。努力提高基层党组织服务发展、服务民生、服务群众、服务党员的能力。
（三）抓好积极分子培养工作。积极搭建党员纳新工作平台，扎实做好党员纳新工作。通过进行思想帮扶和发挥岗位先进作用等举措，使入党积极分子更趋合格、成熟，真正把符合党员条件的优秀青年吸收到党内来，努力为党组织增添新鲜血液。
（四）加强退休党员干部管理。针对退休干部现状，在加强退休党员教育管理的同时，把为退休党员服务作为一项重要工作来抓，在生病住院、过生日、节日时慰问，增强党建工作的“人情味”，让老同志时刻感受到党组织的温暖。经常与异地居住的退休党员保持密切联系，确保退休党员“退休不褪志”。
推荐第7篇：广西盐务局年度绩效考核总结报告
广西盐务局2011年年度绩效考核总结报告
为充分发挥国家公务员及事业性单位人员的积极性、创造性，激发他们的潜能，切实加强公务员队伍及技术、技能队伍建设，科学地评定公务员及事业性单位人员管理和服务的效果，不断提升政府部门管理和服务的水平，我局严格按照成都市局《关于做好全市质监系统公务员及事业人员2007年度绩效考核工作的通知》精神，认真开展2007年度绩效考核工作，现将考核情况总结如下。
一、组织健全，成立绩效考核领导小组。我局成立以弯华同志任组长，徐伟、余毅、刘仕忠同志任副组长，植茂花、吴亚琼、魏福伟、曾仲军、杨文军、梁敏、何泳洁、陶明等同志为组员的2011年度绩效考核工作领导小组，负责全局年度绩效考核工作。
二、计划周密，组织认真。我局从12月下旬对本年度绩效考核工作进行了计划安排部署、动员，制定下发了《邛崃质监局绩效考核工作方案》，2011年12月下旬至2012年元月中下旬按照按级负责的原则，采取先个人自评、民主评议、组织考核的程序对全局干部职工进行了2007年度绩效考核。在绩效考核中坚持考核原则，即建立定性分析与定量分析相结合，目标考核与绩效考核相结合，绩效考核与公务员及事业性单位人员年度考核相结合的绩效评估体系，坚持客观性、全面性和可操作性，改进和完善奖惩激励机制。以德、能、勤、绩、廉五个方面为考核内容，坚持重平时轻评时，以平时绩效考核为基础，重点考核工作实绩。
三、坚持民主集中制，确保评选工作客观公正。经自评、按级考核、群众评议、组织考核、绩效考核领导小组推荐、局党组研究决定：拟报优秀公务员4名（弯华、魏福伟、何泳洁、赵青剑），事业机构优秀工作人员3人（陈其彬、史健、吴咏涛）。
推荐第8篇：公司绩效考核改革实施总结报告
绩效改革实施报告
为推动公司组织目标的实现，进一步健全公司的绩效管理体系,提高公司的整体管理水平，规范工作流程，促进上下级及各部门间的沟通协作，同时，明确每一位员工的岗位职责，充分发挥他们的积极性和创造性，公司对绩效进行了改革。
一、改革背景
公司于1998年首次引入绩效管理理念，2008年全面推广实施。经过了十多年时间的不断创新和优化，虽取得了较好的成绩，但随着公司的不断发展，绩效管理工作也积累了不少问题，主要归纳为：
1、绩效理念缺乏，且管理干部绩效考核意识不强；
2、绩效执行不到位，重视度不高，实际设臵率不足60%；
3、目标设臵不科学，与实际工作脱节，且难以衡量指标；
4、结果应用不系统，仅用于绩效奖金核算，且惩处措施难以执行。
二、绩效创新
本次改革主要围绕年初总裁提出的“同岗同资不同酬”的管理理念，并衔接薪酬改革的实施，确立了职员重岗位职责考核，干部重结果考核的绩效管理思路。
人力资源部于2015年4月启动了绩效改革调研工作，并于8月正式组建绩效改革小组，同时完成创新绩效改革方案的制定。本次绩效改革主要创新了：
1、8月15日至9月15日完成总部500个岗位的职责梳理，并提炼出4500条绩效考核主要职责指标，明确每个岗位的主要职责，为员工指明日常工作开展的方向；
2、明确考核对象，首次将公司副总裁列入绩效考核，从公司高管到普通员工，全员绩效；
3、营造沟通氛围，强调考核目标部门与个人，上级与下级的一致性，充分调动员工的主观能动性；
4、注重绩效改进与绩效反馈原则，建立绩效面谈机制，促使管理干部对下属员工绩效过程的监督与辅导工作；
5、统一考核模版、绩效工资比例、考核周期，考核流程较以往更加规范；
6、运用信息化管理模式，联合信息服务中心构建了OA绩效考核系统与OA绩效结果公示系统，不仅提升了绩效管理工作的效率，同时也让绩效考评更加地公开、公平、公正；
7、赏罚分明，明确考评标准，以员工能够胜任其岗位要求为引导方向，并有力执行惩处措施；
8、建立绩效管理培训体系，10月8日召开了绩效改革实施专题培训会，会上总裁作了重要讲话，明确了绩效管理在公司战略发展中的重要性，传达了公司实行绩效管理的中心思想。
三、绩效实施
创新绩效管理方案于10月正式上线执行，人力资源部绩效薪酬部全员对各单位的绩效执行进行了全面的监控，并逐一对不符合绩效标准的单位及个人进行了培训与辅导，同时还对部分总监/总经理进行了绩效实施效果调研，同时也开展了部门经理、一般行政员工的绩效反馈面谈。通过对两个月的执行情况分析表明各级管理干部对绩效管理的重视度加强了，对员工工作积极性的提升也起到了促进作用。现主要针对10月至11月改革实施后的绩效管理工作取得的成效及仍需完善的方面进行总结：
（一）绩效改革取得成效
1、各单位10月份绩效设臵率达99.7%（两人未设臵）；35个区域公司11月份绩效设臵率达100%；
2、绩效考核氛围愈发浓厚，人力资源部、财务管理部、采购部、研发部、品牌管理部等单位针对10月份绩效结果展开绩效面谈，表扬先进者，鼓励并帮助后进者正确认识自己，为今后开展工作树立目标，员工接受度良好；
3、管理干部对绩效考核评分更加客观、公平了，10月份已基本实现干部对下属人员绩效目标的考核进行反馈点评；
4、体现绩效管理的公开、公平、公正，10月份绩效结果OA全员公示，员工对考评结果投诉明显降低，对上级领导的信任有所增加；
5、上下级、部门间的工作交流与沟通更加主动，目标也更加一致，各部门主管均能开展月度绩效会议，提前规划部署月度工作目标；
6、部门经理对下属员工绩效目标的设臵更加严格，粗略统计10-11月各部门经理主动退回绩效流程共计四十余人次；
7、部分总监/总经理反馈，员工工作目标明确了，工作效率有所提升，部门经理对员工工作的指导频率也增加了；
8、通过对10月份OA绩效的抽查分析，员工绩效设臵的目标与实际工作开展更加吻合，工作成果与质量有明显提升。
9、绩效惩处措施得到落地，10月份共执行25名后进人员绩效工资的扣除，且顺利完成绩效面谈；
（二）不足与需要完善之处
1、树立正确的绩效管理意识，同时还要加强副总裁对总监/总经理的绩效沟通；
2、绩效设臵考核指标量化度不高，仍需进行针对性的培训辅导与监督执行；
3、OA绩效考核界面部分操作细节较为繁琐，需要进行优化，以简便操作为主；
4、OA绩效结果公示平台功能较为单一，后期将结合新协同进行功能开发，以适应各种查询等需求；
5、管理干部对员工绩效辅导普及率不广且频率不高，需完善绩效辅导与绩效面谈机制，加强监督力度；
6、各区域公司对绩效改革理念理解程度有所不同，计划2016年重点推动区域公司绩效改进实施落地，强化绩效管理学习培训。
2016年人力资源中心绩效管理工作，将主要围绕公司战略调整需求，健全公司绩效管理系统，完善绩效考核体系，运用绩效持续改进机制，为公司挖掘和培养综合性优秀人才，推进公司战略目标的顺利实现。
人力资源部 2015年12月1日
推荐第9篇：绩效考核工作年终总结
绩效考核工作年终总结
绩效考核工作年终总结
时光荏苒，2011年在一片有序的繁忙中将要过去了，回首过去一年，内心感慨万千。总结是一面镜子，通过总结可以全面地对自己的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制定措施，提供参考和保障。因此，我做出如下总结。
一、对一年来工作的回顾，各项工作的完成情况。过去的一年，绩效考核工作在各部门员工的通力配合下，取得长足的进步，这与公司领导前期对员工的绩效理念的灌输是密不可分的。
1、绩效一词已经成为了员工关心的话题，绩效考核在某种程度上深入人心，得到了广大员工的理解与支持。各部门员工从绩效考核中得到了实惠，使得大家积极参与，共同进步。
2、员工绩效考核从一线员工的质量考核、产量考核、执行力考核和成本考核等，到管理（计时）员工的工作内容考核全面展开并取得了一定的成效，调动了员工的工作积极性和工作热情。车间员工的考核数据做到了按日提取，例如总装的成品检验记录。
3、在厂长班长和质量主管的配合下，考核数据做到了及时准确，为切实做到员工考核结果的准确性有效性做出的贡献。
二、工作目标没有达成的失误和问题。纵观整个10年，考核工作还是有些不足与缺憾。
1、部分考核细则未做到及时的修改，脱离客观实际，致使个别部门考核出现了与真实情况相矛盾的不合理情况。（例如板筋车间的产量考核，由于板筋车间的员工生产任务是由班长进行分配，致使考核过程中的产量指标很难确定，出现了个别的不合理的情况发生。）
2、个别员工素质低，不能按时准确提供考核数据，有的员工对考核反映出的负绩效不能接受，应加大考核理念的解释，使员工能够真正理解和接受我们的考核理念。
3、有些本门的员工对考核怀有排斥心理，对考核数据的提供不给予积极地配合，使工作无法有效开展。
三、下一年度的工作计划与安排。总结的目的是更好的筹划和安排下年的工作计划。
1、明确工作思路，下一年度应该沿着既定的工作目标方向和轨道继续前进，避免像无头苍蝇瞎撞，这样会背离考核宗旨而越走越远。
2、对本年度考核工作中遇到的问题找出解决办法，例如各部门平均绩效出现参差不齐的情况，针对这一点应在下一年度逐步引入部门绩效，对不同部门工作绩效结果进一步校正；另外车间批次和产量考核还存在不合理，应该针对出现异常的情况作出具体的矫正措施，例如尾欠批次数量过大的情况，应对其出现的原因进行分析，作出合理的追加规定。其他问题也应该制定出相应的解决办法。
3、加强绩效考核人员的执行情况，做到一切从实际出发，按数据按事实说话，拿出准确反映员工工作情况的绩效结果。
4、积极制定11年考核工作计划，消除以往考核中的盲点，做到每个员工都纳入考核工作，进行合理的绩效管理。
新的一年意味着新的机遇和新的挑战，我们决定在现有的基础上再接再厉，更上一层楼，努力打开一个工作新局面。
总经办绩效考核专员 高健
推荐第10篇：绩效考核工作情况汇报
神河镇中心学校2010年绩效考评自查工作总结
2010年度，我们紧紧围绕全县教育重点工作目标，认真贯彻落实旬阳县教育局《教育系统绩效管理考评方案》精神，坚持科学发展观，全面实施绩效管理。在全体教职工的共同努力下，出色地完成了各项工作目标。现将我校2010年绩 效考评工作自查情况总结如下：
1、进一步加强学校设施建设，巩固和提高教育强县创建成果。创建省级教育强县目标实现后，我们动员全体教职工继续发扬艰苦创业，开拓创新，奋勇创先的三创精神，千方百计筹措资金，大力加强教育现代化建设，巩固和提高教育强县创建成果，促进学校快速健康发展。全镇共投入资金241.9万元，新建校舍1842.94平方米；排危改造校舍27间；修建钢管防护栏90米，不锈钢防护栏 58米；修建大门2个；添置餐桌24套；餐车1台；蒸饭机1台；干粮柜20套； 硬件设施建设的大量投入，使校园面貌发生了翻天覆地的变化，师生的工作学习环境彻底改变，办学品位更加提高。
2、加大教育法律法规的宣传力度，认真贯彻落实国家义务教育经费保障机制政策，切实解决留守学生，困难家庭学生的实际困难，留守儿童代理家长落实率100%。有力促进了义务教育入学率、巩固率的巩固和提高。全镇学龄儿童入学率、巩固率均达100%。学前一年教育率100%，学前三年教育率中心校学区达到88.5%，其他完小学区达到50.28%。我们在建立和完善义务教育档案的同时，依照本镇实际，建立健全了国民人口教育台账，档案资料齐全，装订管理规范。成人教育常抓不懈，培训方法灵活，本年度农村劳动力转移培训4850人次，实用技术培训165人次，培训成效显著，广大青壮年的科学知识，劳动技能得到大幅度提高。
3、积极主动的与市县单位和十天高速项目部联系，争取对方支援，帮助学校解决实际困难。一年来，安康市烟草局、十天高速项目部等单位共为学校捐赠现金3万余元，捐赠电脑15台。
4、以校本教研为载体，以联片教研为平台，积极开展多种形式的教研活动，教师的知识水平，教学能力不断提高。为顺应课程改革发展的需要，学校构建了扎实有效的学校课题组、教研组、年级组、教师个体相结合的四位一体的校本教研机制。致力课改实验的行动研究，将教师的教学实践与教学研究、校本培训有机融为一体，有效促进了教师的持续发展，提升了教师的整体素质。一年来，全镇教师共撰写教研论文66篇，其中有64篇分别在省、市、县级优秀教研成果评选中获奖。我们先后三次举办了小学联片教研活动。即神河片小学课堂教学观摩研讨活动、神河片小学语数英科艺课堂教学展示交流活动和南区片阳光师训活动，促进了教师之间的相互学习，共同提高。同时加强教师的学历提高培训工作，全镇教师学历达标100%，学历提高率达88%，本科毕业和本科在读达20%。
面对新时期教育教学工作存在的现实问题，学校和班级普遍建立起了留守学生、贫困学生、学困学生档案，注重发现和解决这些学生在学习、生活中的实际困难和突出问题。采取多种途径加强家校联系，联手做好学习困难学生的转化工作，真正做到了“教师导之有方”，“家长管之有效”、“学生学之得法”。为提高学生健康水平，我们认真贯彻体育条例，积极开展阳光体育活动。除组织学生开展达标锻炼外，坚持上好两课两操两活动，保证学生的每天一小时的体育锻炼时间。今年我们不仅开展了校园健美操、体操比赛，还刻挖掘体育传统项目，开展了跳绳、踢毽子、拔河比赛，校园阳光体育活动丰富多彩，学生的身体素质得到全面提高，学生体质健康数据上传率达到100%。
4、校园文化建设特色鲜明，亮点突出。为给学生营造一个健康和谐，积极向上的校园文化的氛围，我们不断在“新”字上做文章。合理利用校园空间书写校训校纪、警示标语，悬挂师生艺术作品；板报、宣传栏结合时事或教育主题不定期更换内容，使师生无时无刻都接受到健康向上的文化熏陶。我们在教室的布置中，做到了布局儿童化，空间区域化，内容个性化。使教室成了师生共做、共学、共享、共赏的平台。为绿化、美化校园环境，中心校组织全体教师义务植树5000株。平安完全小学利用校园空间绘制了墨田，组织和引导学生学练毛笔字，弘扬祖国传统书法文化，学生的书写水平也不断提高，成为校园文化建设的一大亮点。各学校充分挖掘教育资源，开辟了古树文化、古井文化、奇石花草文化，校园里“物物能说话，处处都育人”，对陶冶师生情操，营造和谐校园产生了积极影响，起到了“润物细无声”的教育作用。
5、全力做好安全管理工作，确保师生生命和学校财产安全。坚持经常性地对师生进行安全教育，切实做到了安全工作时时讲，处处讲，逢会必讲，警钟长鸣，常抓不懈，师生的安全意识和自我保护能力进一步增强。建立健全了科学严谨的安全管理制度，健全了安全工作应急预案，层层落实了安全管理责任，添置了钢叉、警棍、防割手套、石灰、木棍等校园防爆器械，健全了安全管理网络。加大了师生食堂，学生宿舍等重点部位的安全管理力度，管理制度科学实用，防范措施扎实到位，安全管理步入了规范化轨道。加大了危房校舍的排除力度，安全隐患逐步缩小。坚持定期对校舍和校园周边环境进行检查，发现问题及时整改。由于管理制度健全，防范措施有力，全年无不安全事故发生，校园周边环境良好，教育教学秩序稳定。
6、教育宣传成绩突出。截至目前，全镇在报刊和网站等新闻媒体刊登教育新闻稿件17篇。其中《陕西工人报》发表一篇，《安康日报》、《安康教育网》、《安康电视台》等市级媒体发表稿件7篇，县级网站发表稿件10篇。一年来，我校各种信息上报及时准确，无拖欠、遗漏现象。
7、财务后勤管理基本规范。财务后勤管理规章制度健全，建立和完善了预算方案，坚持厉行节约，量入而出。严格教育0收费标准，积极开校务公开，义务教育经费保障机制政策落实到位，服务保障有力。积极开展勤工俭学活动，本年度完成勤工俭学任务11.3万元。
8、留守儿童管护工作做到了底子清、档案齐，制度机制健全，管理措施得力有效，留守儿童代理家长落实率达到100%。
9、加强党风廉政建设。在学校干部和党员教师中开展深入学习实践科学发展观和“廉洁从政、依法执教”为主题的教育活动，用身边的典型案例，教育党员干部增强廉政意识和拒腐防变的自觉性。学校领导班子全体干部以身作则，廉洁奉公，依法治教，奋发有为，凡涉及师生切身利益的事情，都经过了民主讨论决策，并依法进行公示公开，增强了学校管理的透明度。全体教职工严格遵守《教师法》和《教师职业道德规范》，爱岗敬业，无私奉献，无乱收费和超计划生育等违法违规案件发生，教师形象良好，教育大局稳定。
10、远程教育资源管理与使用基本正常。三至六年级信息技术开课率100%，设备完好率100%。“一表三册”建立齐全、规范，基本做到了“一机三用”，实现了“五进三不漏”的管理目标。
11、认真学习宣传贯彻绩效考核有关政策，做到了人人皆知，人人参与。学校成立了以孙有国校长为组长的绩效考评领导小组，按照岗位分工将年度目标分解到岗位，落实到人头，通过学校记载，办公室记载等有效方式，进行临时性工作考核，月度考核，季度考核和年度考核。全镇所有学校绩效考评工作严肃认真，考核资料完整，档案建立齐全、规范。通过岗位绩效考评工作的实施，增强了广大教师的紧迫感和危机感，充分调动了教师爱岗敬业，敢于创新、创先的积极性，促进了学校各项工作的优质、高效运转。
总之，根据教育局的重点工作目标和绩效考核工作要求，经过自查，全年我们的各项工作已经出色完成，对全镇分解的工作任务无拖欠现象，自查得分100分。
第11篇：绩效考核工作职责
1.负责制定并向各营业部下达年度经营计划和任务考核指标，监督执行情况，实施动态分析管理。2.负责指导各营业部编制资本性支出预算，进行资本性支出预算的审核和控制，动态监督其执行情况。3.负责指导各营业部编制财务费用预算，并进行费用预算的审核和控制，动态监督其执行情况。4.负责营业部月度绩效奖金核定，绩效奖金账务处理，营业部年度奖金计算及核定工作。
第12篇：绩效考核工作实施方案
******学院教职工绩效考核工作实施方案
为贯彻落实事业单位绩效工资改革精神，建立与学校发展相适应的绩效考核办法，充分调动教职工的工作积极性，根据**********精神，结合学校实际，制定本实施方案。
一、基本原则
按岗定责、指标量化；注重绩效，强化激励；分级管理、责权下放；民主测评、集体评定。
二、考核范围
学校在编在岗教职工。
三、考核期限
每年考核两次，分别在各学期期末考核（1月为年终绩效考核，7月为学年度绩效考核）。
四、考核内容
考核期内履行岗位职责和遵纪守法的情况，包括德、能、勤、绩、廉等方面的内容。德是指个人的政治品德，职业道德、家庭美德、社会公德等方面的表现；能是指履行职责的能力、业务水平的提高和知识更新等方面的情况；勤是指勤奋敬业精神、工作态度、工作作风和遵守劳动纪律等方面的情况；绩是指履行职责、完成工作任务的数量、质量、效率、所产生的效益和取得的成果等方面的情况；廉是指廉洁自律方面的表现。
五、考核标准及分值
考核结果分为优秀（90分以上）、合格（70—89分）、基本合格（60—69分）、不合格（60分以下）四个等次。其中：德占10%、能占25%、勤占25%、绩30%、廉占10%。
（一）“优秀”等次的标准：思想政治素质高，自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，模范遵守国家法律法规和各项规章制度；工作能力强，精通业务，有改革创新精神；工作勤奋，爱岗敬业，自觉遵守劳动纪律；很好地履行岗位职责，实绩突出；廉洁奉公。
（二）“合格”等次的标准：思想政治素质好，认真贯彻执行党的路线、方针、政策；组织领导能力较强；工作责任心强，能较好完成工作任务，工作实绩较为突出；联系群众，工作作风较好；能做到遵纪守法、廉洁自律。
（三）“基本合格”等次的标准：思想政治素质一般；组织领导能力较弱；工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足；能基本完成工作任务，但工作实绩不突出，工作质量和效率不高，或在工作中有失误，未造成严重后果和恶劣影响；能基本做到廉洁自律，但在遵守规章制度方面存在不足。
（四）“不合格”等次的标准：思想政治素质较差，难以适应工作要求；组织领导能力差，不能胜任现职岗位；工作责任心不强或工作作风差；不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或恶劣社会影响；在领导班子中闹无原则纠纷，严重影响班子团结；存在不廉洁问题。
六、考核方式
以学院（部）、部门为单位组织考核。各学院（部）、各部门根据本单位的工作任务和岗位工作职责，结合学校的考核标准制定本单位《岗位绩效考核指标》，经学校审定后作为绩效考核的依据。
七、考核程序
（一）个人总结。教职工对考核期内在德、能、勤、绩、廉方面的情况进行个人总结，并填写《贵州师范学院教职工绩效考核登记表》。
（二）部门测评。各学院（部）、各部门根据学校的绩效考核标准，对照本单位的《岗位绩效考核指标》和教职工在德、能、勤、绩、廉方面的表现情况，
组织对本单位的教职工的工作绩效进行民主量化测评，测评分数保留到小数点后两位。
（三）学校审定。各学院（部）、各部门教职工的绩效测评结果送人事处汇总后报学校绩效考核工作领导小组审定，并确定教职工的绩效考核等次。
（四）校内公示。对绩效考核为“优秀”等次的人员进行公示。
（五）结果反馈。教职工的绩效考核结果书面通知各学院（部）、各部门。
八、结果运用
考核结果将作为发放教职工奖励性绩效工资的主要依据。
九、有关事项
（一）考核期内有下列情形之一者，学期绩效考核可直接确定为“不合格”等次。
1.无正当理由拒不参加绩效考核者；
2.连续旷工10天或累计旷工超过15天者；
3、连续旷课10节或累计旷课15节者；
4、发生行政或教学事故，造成损失或不良影响者；
5、被取保候审、监视居住、刑事拘留、逮捕以及被收容教育、强制隔离戒毒、劳动教养和拘留者；
6、接受立案或停职审查者。
（二）考核期内病假累计超过6个月、事假累计超过3个月，或病事假累计超过5个月者，不参加绩效考核。
（三）考核期内有下列情形之一者，学期绩效考核可直接确定为“合格”等次。
1.患精神病、麻疯病、癌症和国家劳动保护条例规定经指定医院鉴定不能坚持正常工作的公伤、残废人员；
2.享受国家计划生育政策规定的产假或实施绝育手术后按规定休假的人员；
3.公派出国留学、培训、讲学及学术交流活动的人员，在规定的时间以内或有正当理由经单位同意延长期限的人员。
（四）下列人员绩效考核需由用人（培训）单位提供考核期内德、能、勤、绩、廉表现情况：参加扶贫、党建、支教、挂职锻炼以及组织委派（借用）到其他单位工作的人员。
（五）调入人员绩效考核需由调出单位提供考核期内德、能、勤、绩、廉表现情况。
（六）在试用期、见习期内的人员参加绩效考核，只写评语不定等次。
（七）军队转业干部和退伍人员由安置单位参照转业、退伍时部队鉴定进行考核，一般确定为“合格”等次。
（八）受行政处分和党内处分人员按下列办法考核。
1.受行政处分的：受警告处分的当年，参加绩效考核，不能定为“优秀”等次；受记过处分的当年，参加绩效考核，只写评语，不定等次，其考核情况作为解除处分的依据；受记大过处分的当年，参加绩效考核，确定为“不合格”等次。
2.受党纪处分的：按**********号文件执行。
十、组织领导
成立贵州师范学院教职工绩效考核工作领导小组，人员组成如下：
组长：校党委书记、校长
副组长：党委其他成员
成员：各学院（部）、各部门主要行政负责人
领导小组下设办公室，办公室设在人事处，人事处处长兼任主任。
十一、本方案自20**年1月1日起实施，由人事处负责解释。
*********学院
二〇**年**月**日
第13篇：绩效考核工作年终总结
年终工作总结
时光荏苒，2011年在一片有序的繁忙中将要过去了，回首过去一年，内心感慨万千。总结是一面镜子，通过总结可以全面地对自己的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观评判，为下一步工作理清思路，明确目标，制定措施，提供参考和保障。因此，我做出如下总结。
俗话说“万事开头难”。在刚来到公司公司无相关管理软件的情况先是对公司进行摸底一个月，一然后按照我公司的现实条件制定整套制度体系，企业管理制度体系内容包括很多，虽然企业大小、组织结构、产品性质等 不尽相同，但必要的规章制度一个不能少，相关的管理软件（员工手册、生产报表、请假单、员工考核表、生产流程及各部门的职务分工）只有在软件统一数据明确的前提下才可以更好的管理。
一.生产管理方面
二.生产流程方面
三.成本控制与改善
四.生产安全与设备维护
五.下步工作计划
在安全管理方面：
1、及时认真学习贯彻上级各种安全文件精神，广泛开展“安全生产月”和“落标明责求发展，节支降耗提效益”“严两纪、反违章、重现尝落标准”回顾警示活动和安全生产隐患排查治理和督促检查工作活动等安全专项活动，加强宣传教育，营造浓厚的安全氛围。
3、认真落实逐级负责制，抓好安全关键，做好安全预想和安全巡查，第一时间发现隐患，并及时排除，实现了作业、人身、设备消防等项目的全面安全。通过多方面努力为公司做出了一定的贡献。
今年五月份，公司接到一大笔印业务，而且要货时间紧迫，了信誉和利益。“创业难，守业更难”。公司整顿不久，在百废待兴的局面下，一切工作都显得困难重重，怎样在困境中求生存、图发展，怎样让企业在市场上争得一席之地呢？打破职工等、靠、要的老观念，调动职工的积极性。那么怎样调动职工的积极性呢？半年来，在公司领导的大力支持下，我组织职工采取多种方式使职工从思想上得到进一步解放。现在职工的工作热情空前高涨.
“
我的2007年工作目标是：协助经理，加强内部经营管理，节能降耗；积极发展市场业务，创造效益。圆满地完成上级下达的经济指标，为公司发展作出自己应有的贡献。
合拢式”管理
“合拢”表示管理必须强调个人和整体的配合，创造整体和个体的高度和谐。在管理中，欧美企业主要强调个人奋斗，促使不同的管理相互融洽借鉴。它的具体特点是:
1.既有整体性又有个体性。企业每个成员对公司产生使命感，“我就是公司”是“合拢式”管理中的一句响亮口号。
2.自我组织性。放手让下属做决策，自己管理自己。
3.波动性。现代管理必须实行灵活经营战略，在波动中进步和革新。
4.相辅相成。要促使不同的看法、做法相互补充交流，使一种情况下的缺点变成另一种情况下的优点。
5.个体分散与整体协调性。一个组织中单位、小组、个人都是整体中的个体，个体都有分散性、独创性，通过协调形成整体的形象。
6.韵律性。企业与个人之间达成一种融洽和谐充满活力的气氛，激发人们的内驱力和自豪感。
“走动式”管理
这是世界上流行的一种创新管理方式，它主要是指企业主管体察民意、了解实情与下属打成一片，共创业绩。这种管理风格已显示出其优越性，如:
1.主管动部属也跟着动。日本经济团体联合会名誉会长士光敏夫采用“身先士卒”的做法，一举成为日本享有盛名的企业家。在他接管日本东芝电器公司前，东芝已不再享有“电器业摇篮”的美称，生产每况愈下。士光敏夫上任后，每天巡视工厂，遍访了东芝设在日本的工厂和企业，与员工一起吃饭，闲话家常。清晨，他总比别人早到半个钟头，站在厂门口，向工人问好，率先示范。员工受此气氛的感染，促进了相互间的沟通，士气大振。不久，东芝的生产恢复正常，并有很大发展。
2.投资小，收益大。走动管理并不需要太多的资金和技术，就可能提高企业的生产力。
3.看得见的管理。就是说最高主管能够到达生产第一线，与工人见面、交谈，希望员工能够对他提意见，能够认识他，甚至与他争辩是非。
4.现场管理。日本为何有世界上第一流的生产力呢？有人认为是建立在追根究底的现场管理上。主管每天马不停蹄地到现场走动，部属也只好舍命陪君子了。
5.“得人心者昌”。优秀的企业领导要常到职位比他低几层的员工中去体察民意、了解实情，多听一些“不对”，而不是只听“好”的。不仅要关心员工的工作，叫得出他们的名字，而且关心他们的衣食住行。这样，员工觉得主管重视他们，工作自然十分卖力。一个企业有了员工的支持和努力，自然就会昌盛。
第14篇：绩效考核工作情况汇报
神河镇中心学校2010年绩效考评自查工作总结
2010年度，我们紧紧围绕全县教育重点工作目标，认真贯彻落实旬阳县教育局《教育系统绩效管理考评方案》精神，坚持科学发展观，全面实施绩效管理。在全体教职工的共同努力下，出色地完成了各项工作目标。现将我校2010年绩 效考评工作自查情况总结如下：
1、进一步加强学校设施建设，巩固和提高教育强县创建成果。创建省级教育强县目标实现后，我们动员全体教职工继续发扬艰苦创业，开拓创新，奋勇创先的三创精神，千方百计筹措资金，大力加强教育现代化建设，巩固和提高教育强县创建成果，促进学校快速健康发展。全镇共投入资金241.9万元，新建校舍1842.94平方米；排危改造校舍27间；修建钢管防护栏90米，不锈钢防护栏 58米；修建大门2个；添置餐桌24套；餐车1台；蒸饭机1台；干粮柜20套； 硬件设施建设的大量投入，使校园面貌发生了翻天覆地的变化，师生的工作学习环境彻底改变，办学品位更加提高。
2、加大教育法律法规的宣传力度，认真贯彻落实国家义务教育经费保障机制政策，切实解决留守学生，困难家庭学生的实际困难，留守儿童代理家长落实率100%。有力促进了义务教育入学率、巩固率的巩固和提高。全镇学龄儿童入学率、巩固率均达100%。学前一年教育率100%，学前三年教育率中心校学区达到88.5%，其他完小学区达到50.28%。我们在建立和完善义务教育档案的同时，依照本镇实际，建立健全了国民人口教育台账，档案资料齐全，装订管理规范。成人教育常抓不懈，培训方法灵活，本年度农村劳动力转移培训4850人次，实用技术培训165人次，培训成效显著，广大青壮年的科学知识，劳动技能得到大幅度提高。
3、积极主动的与市县单位和十天高速项目部联系，争取对方支援，帮助学校解决实际困难。一年来，安康市烟草局、十天高速项目部等单位共为学校捐赠现金3万余元，捐赠电脑15台。
4、以校本教研为载体，以联片教研为平台，积极开展多种形式的教研活动，教师的知识水平，教学能力不断提高。为顺应课程改革发展的需要，学校构建了扎实有效的学校课题组、教研组、年级组、教师个体相结合的四位一体的校本教
研机制。致力课改实验的行动研究，将教师的教学实践与教学研究、校本培训有机融为一体，有效促进了教师的持续发展，提升了教师的整体素质。一年来，全镇教师共撰写教研论文66篇，其中有64篇分别在省、市、县级优秀教研成果评选中获奖。我们先后三次举办了小学联片教研活动。即神河片小学课堂教学观摩研讨活动、神河片小学语数英科艺课堂教学展示交流活动和南区片阳光师训活动，促进了教师之间的相互学习，共同提高。同时加强教师的学历提高培训工作，全镇教师学历达标100%，学历提高率达88%，本科毕业和本科在读达20%。
面对新时期教育教学工作存在的现实问题，学校和班级普遍建立起了留守学生、贫困学生、学困学生档案，注重发现和解决这些学生在学习、生活中的实际困难和突出问题。采取多种途径加强家校联系，联手做好学习困难学生的转化工作，真正做到了“教师导之有方”，“家长管之有效”、“学生学之得法”。为提高学生健康水平，我们认真贯彻体育条例，积极开展阳光体育活动。除组织学生开展达标锻炼外，坚持上好两课两操两活动，保证学生的每天一小时的体育锻炼时间。今年我们不仅开展了校园健美操、体操比赛，还刻挖掘体育传统项目，开展了跳绳、踢毽子、拔河比赛，校园阳光体育活动丰富多彩，学生的身体素质得到全面提高，学生体质健康数据上传率达到100%。
4、校园文化建设特色鲜明，亮点突出。为给学生营造一个健康和谐，积极向上的校园文化的氛围，我们不断在“新”字上做文章。合理利用校园空间书写校训校纪、警示标语，悬挂师生艺术作品；板报、宣传栏结合时事或教育主题不定期更换内容，使师生无时无刻都接受到健康向上的文化熏陶。我们在教室的布置中，做到了布局儿童化，空间区域化，内容个性化。使教室成了师生共做、共学、共享、共赏的平台。为绿化、美化校园环境，中心校组织全体教师义务植树5000株。平安完全小学利用校园空间绘制了墨田，组织和引导学生学练毛笔字，弘扬祖国传统书法文化，学生的书写水平也不断提高，成为校园文化建设的一大亮点。各学校充分挖掘教育资源，开辟了古树文化、古井文化、奇石花草文化，校园里“物物能说话，处处都育人”，对陶冶师生情操，营造和谐校园产生了积极影响，起到了“润物细无声”的教育作用。
5、全力做好安全管理工作，确保师生生命和学校财产安全。坚持经常性地对师生进行安全教育，切实做到了安全工作时时讲，处处讲，逢会必讲，警钟长
鸣，常抓不懈，师生的安全意识和自我保护能力进一步增强。建立健全了科学严谨的安全管理制度，健全了安全工作应急预案，层层落实了安全管理责任，添置了钢叉、警棍、防割手套、石灰、木棍等校园防爆器械，健全了安全管理网络。加大了师生食堂，学生宿舍等重点部位的安全管理力度，管理制度科学实用，防范措施扎实到位，安全管理步入了规范化轨道。加大了危房校舍的排除力度，安全隐患逐步缩小。坚持定期对校舍和校园周边环境进行检查，发现问题及时整改。由于管理制度健全，防范措施有力，全年无不安全事故发生，校园周边环境良好，教育教学秩序稳定。
6、教育宣传成绩突出。截至目前，全镇在报刊和网站等新闻媒体刊登教育新闻稿件17篇。其中《陕西工人报》发表一篇，《安康日报》、《安康教育网》、《安康电视台》等市级媒体发表稿件7篇，县级网站发表稿件10篇。一年来，我校各种信息上报及时准确，无拖欠、遗漏现象。
7、财务后勤管理基本规范。财务后勤管理规章制度健全，建立和完善了预算方案，坚持厉行节约，量入而出。严格教育0收费标准，积极开校务公开，义务教育经费保障机制政策落实到位，服务保障有力。积极开展勤工俭学活动，本年度完成勤工俭学任务11.3万元。
8、留守儿童管护工作做到了底子清、档案齐，制度机制健全，管理措施得力有效，留守儿童代理家长落实率达到100%。
9、加强党风廉政建设。在学校干部和党员教师中开展深入学习实践科学发展观和“廉洁从政、依法执教”为主题的教育活动，用身边的典型案例，教育党员干部增强廉政意识和拒腐防变的自觉性。学校领导班子全体干部以身作则，廉洁奉公，依法治教，奋发有为，凡涉及师生切身利益的事情，都经过了民主讨论决策，并依法进行公示公开，增强了学校管理的透明度。全体教职工严格遵守《教师法》和《教师职业道德规范》，爱岗敬业，无私奉献，无乱收费和超计划生育等违法违规案件发生，教师形象良好，教育大局稳定。
10、远程教育资源管理与使用基本正常。三至六年级信息技术开课率100%，设备完好率100%。“一表三册”建立齐全、规范，基本做到了“一机三用”，实现了“五进三不漏”的管理目标。
11、认真学习宣传贯彻绩效考核有关政策，做到了人人皆知，人人参与。学
校成立了以孙有国校长为组长的绩效考评领导小组，按照岗位分工将年度目标分解到岗位，落实到人头，通过学校记载，办公室记载等有效方式，进行临时性工作考核，月度考核，季度考核和年度考核。全镇所有学校绩效考评工作严肃认真，考核资料完整，档案建立齐全、规范。通过岗位绩效考评工作的实施，增强了广大教师的紧迫感和危机感，充分调动了教师爱岗敬业，敢于创新、创先的积极性，促进了学校各项工作的优质、高效运转。
总之，根据教育局的重点工作目标和绩效考核工作要求，经过自查，全年我们的各项工作已经出色完成，对全镇分解的工作任务无拖欠现象，自查得分100分。
第15篇：教师绩效考核工作
长安民族初级中学教师绩效考核及年度考核方案
为了激励教师工作的积极性，发扬教师主人翁精神，客观公正的评价教师工作实绩，根据《城教字[2009]第31号》和《邵教发[2009]40号》文件精神，结合本校实际特制订本细则，
一、总则
1、本细则考核对象为长安营乡民族初级中学在编在职人员。
2、考核委员会根据细则和成绩只核减分不核加分。
3、考核程序为自评、考核委员会考评、校内公示、确定等次。
4、考核结果为优秀、良好、合格、不合格四个等次。
5有下列情况之一者，直接确定为不合格等次。
A、岐视侮辱学生，体罚或变相体罚学生，造成恶劣影响的，
B、进行有偿家教家养及节假日在校内外成建制补课的。
C、向学生推销、代购教辅资料和其它商品从中牟利或向家长索要财物的。
D、旷课（工）超过6天或以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益的。
E、组织参与考试作弊的。
F、出现重大安全责任事故且负有直接责任的。
G、违反法律法规被追究责任的。
H、有其它严重损害教师形象和声誉行为的。
6、课时工作量的计算方法：以学生登记为准，按实计算。
7、学校行政人员（书记、校长按平均工作量0.8计算。副校长、工会主席、教导主任、总务主任、综治主任按平均工作量0.5计算）。
8、学校后勤人员按教师平均工作量计算。
9、学校部门工作按工作量大小，定岗定额。
第一章政治思想
11、严格履行《教育法》《义务教育法》不得拒收、排挤学生，否则每次扣5分。
12、积极参加政治学习或会议，无故缺席一次扣1分，迟到（以晚自习第一节课上课5分钟为准）早退扣0.5分，缺一次会议记录扣0.5分。
13、同志间不团结，打架相骂、搬弄是非扣2分。
14、不服从学校安排，我行我素，向组织无理取闹扣5分。
15、全年不完成1万字政治学习或业务笔记者扣1分。
16、上课时间在校内打牌者，每人次扣1分。
17、积极参加学校大型活动（包括全校性大型集会，劳动或其它公益事业），每缺一次扣1分。
第二章考勤
18请假出具假条，1天由主管考勤负责人批，2-3天由校长批，3天以上由县政工组批，并同时通知教导处安排课程调配，办好手续方可离校，超假或电话通知需补办续假手续，回校上班后要销假，否则视旷工论处扣20分。
19、请事假一天扣1分，全期请假起过5天每增加一天扣2分（婚、丧、产、自学考试、函授或继续教育考试当天除外，以考试通知单为准），星期
一、星期五请假算一天，病假（以乡级以上医院证明为准）每天扣0.5分，大病或住院者除外。
20、全年请假超过15天（含15天）或旷工一天，年终评优评先一票否决。
21、学校实行星期日至星期五签到和星期五签离制度，签到时间以寄宿生上早自习前为准，签离为放学后10分钟，每签一次奖0.5分。
22、全期出满勤者（包含签到、签离）奖10分。
第三章教学工作
23、学科每缺一项计划、总结扣2分，不按时交扣1分。
24、教案每周由教导处不定期检查，凡缺备教案者每个扣2分，并扣币5.00元/个。作业批改不认真不准时，每缺批一次扣0.5分，出现学术性错误的每次扣5分，数、理、化、外每课时一批，作文全期全批8篇，其余文字科一课一批。
25、提前下课、放学或上课时搞无组织自由活动者每次扣1分，
26、擅自停课者视旷工处理。
27、无故空堂者每次扣5分，早晚自习与正常课一样处理。
28、理、化、生教师不认真填写实验日志、实验报告的每次扣2分（以学生实验为准）。
29、理、化、生、体育教师，图书、仪器管理员、计算机、劳技、美术、音乐、多媒体、远程教育等教师不遵守管理制度造成财产流失的扣5分。
30、不能维持课堂正常秩序、不管纪律学生反映大的扣该教师2分。
31、教师上课发生教师职责范围内责任事故的扣该教师30分，并追究其责任
32、全年不完成一篇论文或科技作品者扣1分。
33、全期教师不听足10节课，教导主任、业务校长30节，每缺一节扣0.5分。
34、部门无计划、总结，每缺一项扣部门负责人2分。
35、部门不按计划开展工作或不执行部门职责每次扣1分。
36、班级全期没有评上一次流动红旗，扣该班主任2分，跟班教师1分.
37、班上流失1人(不含正常休、转学)扣该班班主任2分。
38、发生重大责任事故该班班主任扣10分。
39、部门负责人因工作失职，给学校造成损失的扣10分。
40、部门工作在上级检查中受点名批评的扣该部门负责人5分。
41、教师值周不认真履行职责扣1分。
42、集体活动不参加的班级扣该班班主任4分，跟班教师2分。
43、班主任不及时上交表册、数据，不完成学校布置任务的每次扣2分。
44、班风不正，学风不纯，班级管理松散扣班主任2分。
45、班级学生违法违纪受到公安机关处理的扣班主任2分。
五、奖分。
46、教研教改成果在国家、省、市、县、乡、校推广或作经验介绍的分别奖50、40、30、20、
10、5分。
47、本年度每投中一篇论文或通讯，教育通讯：国家、省、市、县、乡分别奖
10、
8、
6、
4、2分。论
文在国家、省、市、县、乡获
一、
二、三等奖的分别奖
10、
8、
6、
4、2；
8、
6、
4、
2、1；
6、
4、
2、
1、0.5分。(论文、通讯县、乡级限记三篇，同一篇只记一次。多人合著按得分平均。)
49、本年度学生个人参加市、县、乡、校级各项竞赛获
一、
二、三等奖的分别奖辅导教师
6、
5、
3、2；
5、
4、
2、1；
4、
3、
1、0.5分。(同一项只记一次，校级按年级排名的减半。获同级
四、
五、六名或优胜奖的按同级三等奖的一半记分。)
50、本年度学生个人参加市、县、乡、校各项竞赛获
一、
二、三等奖的，获县级
四、
五、六名或优胜奖
的，该班班主任按辅导教师的三分之一奖分，如果是班主任又是辅导教师的只记一项，不重复记分。
51、本年度学生集体(3人以上)参加省、市、县获
一、
二、三等奖的分别奖
10、
9、8；
8、
7、6；
6、
5、
4分。班主任奖分等于辅导教师得分除以该项目参赛人数乘以该班参赛人数。学校举行的大型竞赛活动集体获
一、
二、三等奖的分别奖辅导教师
4、
3、2分。(按年级排名的减半。)。班主任记辅导教师的三分之一分，跟班教师记辅导教师的五分之一分。(辅导教师、班主任、跟班教师只记一次，不重复记分；辅导教师是多人的，每人记得分的平均分。获同级
四、
五、六名或优胜奖的按同级三等奖的一半记分)
52、班上每评得一次流动红旗奖班主任1分，跟班教师0.5分。
53、本年度教师在市、县、乡、校活动中获
一、
二、三等奖的分别奖
10、
8、
4、3；
8、
4、
3、2；
6、
3、
2、1分。(同一次活动只记一次。)
54、本年度被国家、省、市、县、乡、校授予荣誉称号的分别奖
10、
8、
6、
4、
2、1分。(同一次只记一
次分。)
55、期终质量检测以丹口镇平均分为基数，达到记30分，每高出1分奖5分，未达到者记0分，每低1
分扣1分。较上学期期末考试成绩每提高1分奖1分。
56、部门工作受省、市、县、乡表彰的分别奖部门负责人
12、
10、
8、6分。
57、实行100分制按月考核，期末按总分高低评定优秀。
本条例自2011年元月起实施，解释权归长安民族中学校委会
第16篇：绩效考核工作程序
管理资料下载网海量企业管理资料表格下载
绩效考核工作程序
1.考核目的
（1） 作为晋升、解雇和调整岗位依据。着重在能力和能力发挥、工作表现上进行考核。
（2） 作为确定工资、奖励依据。着重在绩效考核上。
（3） 作为潜能开发和教育培训依据。着重在工作能力和能力适应程度考核上。
（4） 作为调整人事政策、激励措施的依据，促进上下级的沟通。
（5） 考核结果供生产、采购、营销、研发、财务等部门制定工作计划和决策时参考。
2.考核原则
（1） 对企业的高、中、低层员工均应进行考核。当然，不同级别员工考核要求和重点不同。
（2） 程序上一般自下而上，层层逐级考核，也可单项进行。
（3） 制定的考核方案要有可操作性，是客观的、可靠的和公平的，不能掺入考评主办个人好恶。
（4） 考核要有一定的透明度，不能搞黑箱操作，甚至制造神秘感、紧张感。
（5） 提倡考核结果用不同方式与被评者见面，使之心服口服、诚心接受，并允许其申诉或解释。
（6） 大部分考核活动应属于日常工作中，不要过于繁复地冲击正常工作秩序，更反对无实效的走过场、搞形式主义。
3.考核时间
（1） 分为定期考核（每周、旬、月度、季度、半年、年度）、不定期考核。 管理资料下载网海量企业管理资料表格下载
（2） 基层人员考核可周期短、频繁些；中高层考核周期可长些，甚至3～4年。
4.考核指标体系
企业考核指标体系
对不同考核对象： 职务、岗位不同，选择考核指标有所区别和侧重。
对不同考核目的： 奖金、晋升工资级别，选择考核指标权重不同。
5.考核人与考核形式
（1） 直接上级考核。由直接上级对其部下进行全面考核和评价，其缺点是日常接触频繁，可能会掺杂个人感情色彩（常用于对一线的工人。
（2） 间接上级考核。由间接上级越级对下级部门进行全面考核和评
价。
（3） 同事评议。同级或同岗位的职工之间相互考核和评价，须保证同事关系是融洽的，用于专业性组织（研发部门）和中层职员。
（4） 自我鉴定。职工对自己进行评价，抵触情绪少，但往往不客观，会出现自夸现象。
（5） 下级对上级评议。下级职工（部门）对上级领导（部门）评价。弊病较多：下级怕被记恨、穿小鞋，故光说好话，或缺点一语带过；上级怕失去威信，工作中充当老好人。可改进用无记名评价表或问卷。
（6） 外部的意见和评议。由外协单位、供应商、中间商、消费者（或传媒），对与之有业务关系的企业职工进行评价。
（7） 外聘绩效专家或顾问。一般较为公允，避开人际矛盾，结论较为客观；但成本较高，且对某些职位工作不内行。
（8） 现场考核或测评。企业专门召开考评会对有关人员进行现场答辩和考评，
或者通过相对正式的人事测评程序和方法对侯选人考评。
各种形式各有优缺点，适用于不同考核对象和目的，也可在考核中综合应用。
6.考核办法
（1） 查询记录。对生产记录、员工工作记录、档案、文件、出勤情况整理统计。
（2） 定期考核。企业视情况进行每周、月、季度、半年、年度的定期考核，以此为基础积累考核资料。
（3） 书面报告。部门、个人总结报告或其他专案报告。
（4） 考核表。设计单项考核主题或综合性的表单，为方便应用可使用多项式选择、评语、图表、标度或评分标准。
（5） 重大事件法。为每一员工或部分建立考绩日记，专门记录其重要的工作事件，均包括好的和坏的。
（6） 比较排序法。通过在考评群体中，对考评对象两两相互比较，优中选劣或劣中选优，逐步将员工从优到劣排队。
目前绩效考核的方法很多，企业可根据考核目标、考核对象等因素选用；或者综合各种办法，归纳出考评结果。
7.考核结果的反馈
（1） 考绩应与本人见面，具体方法有：
——通知和说服法
主管如实将考核结果的优缺点告诉被评人，并用实例说明考绩的正确性，最后鼓励其发扬优点、改进缺点、再创佳绩。
——通知和倾听法
主管如实将考核结果（优缺点）告诉被评人，然后倾听对方意见，相互讨论。
——解决问题法
主管一般不将考核结果告诉被评人，而是帮助其自我评价，重点放在寻找解决问题途径上，协商出有针对性的改正计划，激励、督促其执行。
（2） 为避免引起被评人反感、抑制，应注意：
——不要责怪和追究被评人的责任和过错；
——不要带有威胁性，教训下级；
——不作泛泛而谈，多援引数据，用事实说话；
——对事不对人；
——保持双向沟通，不能上级单方面说了算；
——创造轻松、融洽的谈话氛围。
（3） 典型考核后的面谈技巧：
——对考核优秀的下级
● 继续鼓励下级上进心，为其参谋规划
● 不必对下级许愿诱惑
——对考核差的下级
● 帮助具体分析差距，诊断出原因
● 帮助制定改进措施
● 切忌不问青红皂白、兴师问罪
——对连续绩差、未显进步的下级
● 开诚布公，让其意识到自己的不足
● 揭示其是否职位不适，需换岗位
——对老资格的下级
● 特别地尊重，不使其自尊心受伤害
● 充分肯定其过去的贡献，表示理解其未来出路或退休的焦虑 ● 耐心并关心下级，并为他出些主意
——对雄心勃勃的下级
● 不要泼凉水、打击其上进积极性
● 耐心开导，阐明企业奖惩政策，用事实说明愿望与现实的差距 ● 激励其努力，说明水到渠成的道理
第17篇：绩效考核工作自查报告
**县食品药品监督管理局 2011年绩效考评自查报告
县督察局：
根据渑绩效[2011]8号文件的要求，我局对照渑绩效[2011]4号文件《关于下达二〇一一年绩效考核主要指标的通知》中关于我局的主要绩效考核指标，进行严格自查，进行自我打分。经过自查对我局上半年的绩效考核内容有了清楚深刻的认识，明晰了上半年工作的成绩与不足之处。通过对比也更加明确了下半年的工作任务，理清了我局下半年的工作思路，工作方向也更加明确，清楚。现对照我局绩效考核主要指标将我局上半年的绩效考核内容做如下汇报：
一、重点工作方面
（一）重点工程
1、上半年，共检查药械3000余种次，检查各药品生产、零售、使用单位350户次,其中药品生产企业、医疗机构制剂室分别监管4次，38家医疗器械经营使用单位监管均达2次，52家药品经营企业监管2次以上，检查覆盖率均达100%，326家县、乡、村医疗机构检查50%以上；批发企业所经营的药品100%达到企业质量保证体系标准，确保批发企业源头安全；
2、上半年共检验药品60批次，检出不合格18批次，其中基本药物32批，不合格5批，检验正确率100%，信息平台输入正确率100%。
（二）争取资金
1、1-5月份我局引进资金项目：
引进开办明康大药房 金 额150万元 引进开办黄河路宏泰大药房 金 额40万元 引进开办康乐大药房 金 额14万元 引进开办艾米萨比萨自助西餐厅 金 额132万元 引进开办黄河路鲜鱼馆 金 额35万元
2、6月份引进资金项目：
引进楚天湖北菜馆 金 额135万元
3、上半年共计完成招商引资502万元
（三）自评打分
经自查重点工作所有指标我局上半年均已完成，自评打分40分。
二、常规工作方面
（一）自身建设和其他工作
1、围绕“创先争优促监管，饮食用药保安全”这个主旋律，开展“两创一争”活动，在全局营造“比、学、赶、超”的良好氛围，树立积极、健康、向上的精神风貌。
2、投资10万余元完善党建基础设施，设置党员之家、图书室、档案室、文明学校、文体娱乐室等，改善了职工办公环境；建设设施更完备的学习中心，制作“文明创建”、“两创一争”、“双争”、“创先争优”版面及楼梯、楼道警示标语30余块；创建了浓厚的教育氛围，使同志们时刻感受到党的影响。
3、以作风建设年活动为契机，高度重视党风廉政建设，形成一把手负总责，党组统一领导部署，科室各负其责，纪检监察综合协调、办公室全面督查，一级抓一级、层层抓落实的领导领导体系和责任体系，为政风行风评议和优化经济环境评议奠定良好的基础。
4、统战工作
5、复创市级文明单位，提升单位形象。我局为提高精神文明建设工作的质量组织人员到外单位参观学习，并邀请县文明办的工作人员来我局参观指导工作，对文明办工作人员指出的问题积极采取措施整改。
6、在信访工作会议结束后我局针对会上的要求立即拿出贯彻落实措施，工采取三方面的措施：
一、加强组织领导，层层落实责任；
二、实行“一岗双责”，不留责任空白；
三、认真迅速，及时化解矛盾。上半年，我局监管措施得当，未发生一起上访事件。
7、上半年，我局积极配合计生委完成计生药品案件的查处，查处违法妊娠药品案件9起。单位内部的计生工作也全面完成工作责任目标。
8、截止5月份已完全完成文书归档工作，县档案局以为我局出具归档证明。
9、在县里组织防洪期间，我局配合县水利局抽调车辆、人员到南村乡展开抗洪防御工作。
10、我局上半年须知多次普法知识学习，全机关人员都参加学习。另外，我局还组织人员到仰韶广场做药品知识宣传工作，要求我局执法人员在执法期间向老百姓宣传用药知识。
11、针对县节能办下发的节能任务，我局采取换节能灯，制定办公设备、空调等节能措施保证了节能指标完成。我局还参加县节能办组织的机关技能知识竞赛获得三等奖。
（二）市县经济社会发展指标
我局上半年在接收新职能和新到岗人员后积极展开监管工作，营造良好的餐饮服务食品和药品市场，保证了我县餐饮服务市场和药品市场的良性发展。
（三）督查事项落实
我局内部建立督查体系，对交办不 不力的工作内部出督查专报，保证工作落实。上半年的人大政协提案已全部完成并报送人大政协以及督查局。
（四）对县委、县政府安排的临时性工作，我局从不推诿，积极协办，从没有出现过拖办情况。
综上来看我局在常规工作方面进行自查自评可以得27分。
三、创先创新性工作
（一）我局在上半年获得先进基层党组织称号；在第二届县直工委运动会中获得拔河比赛三等奖；在市食药监局组织的唱红歌比赛中两首歌曲分获二三等奖。
我局的创先创新工作可以获得5分。
四、社会监督
县领导对我局工作基本持褒奖态度，充分肯定了局领导的工作，社会群众一直对我局评议较好，上半年无通报批评与媒体曝光。综上来看可以获得20分。
五、综合上半年的工作我局工作基本上完成了绩效考核指标，但是个别方面工作仍需改进。下半年需对薄弱环节下功夫进行提高。上半年绩效考核指标我局综合可得92分。
二〇一一年八月十二日
第18篇：工作总结报告
【内容摘要】
懵懂的走入``，到底是为了梦想还是生活我现在还是全然不知，我自己是在生活中工作还是工作中生活大概自己也还在摸索······摸索······摸索······
工作有多方式，我们每天都会对自己的工作有好的或坏的评价，至少有一点我能坚信，我是在做自己热爱的工作，因为我被“一种”精神感染着！ 【关键词】
摸索 感动 感染 思考题
场景一：（一位美术老师QQ日记这样写道）
清晨驱车，四周大雾，远处的村庄在朦胧中显 得略带几分“美意”。
拨开衣袖，瞟眼手表，离上班时间还有十几分钟，何不打开工具箱拿出彩笔给生活来张简单的速写，给一度“自卑”的村庄一次炫耀的机会。 评论A（一位他曾经的学生）
转眼间大家已经离开学院，涉身社会，舍生工作。看到老师如此一情景，滋生感动。至少学生明白做自己热爱的工作是如此幸福而从不觉疲惫！ 评论B（老师的故友）
是在“生活中工作”而不是“工作中生活”！
不觉中陷入沉思，磕磕碰碰中虽然没有惊涛骇浪，也是几经转折。不是每一个工 作岗位都与你匹配，不是任何工作都是你能承受，懵懂的走入TJA，到底是为了梦想还是生活我现在还是全然不知，我自己是在生活中工作还是工作中生活大概自己也还在摸索······摸索······摸索······ 工作上
手指停在键盘上，却不知敲打哪个键才合适。无奈中拿出上一次大家的工作总结翻翻，希望能在翻阅中明白自己的定位。翻了过后才知道，还是徒劳，因为我们的经历都不一样，每个人的“故事”亦不一样。我明白，在这次总结中我属于没有“故事”的人，故就算我咬文嚼字看来也是不够过关的！
没有“故事”不代表没有想法，相反那是想法太多。我想创造点可观的事儿，让自己也好好挥笔成章一下，无奈中只能期盼下一次的总结我能出点儿彩头。心情就是这样，
无尽的“望”“望”、、、、、、
以为将近尾声，突然想到了一件有意义的事，我原来还是动了点脑，至少我还是总结了下规范中关于“管线综合”的条文，这不是一次的工作，我明白。至少我现在已经整理了两次，这代表着离过关又少了一次，不为别的，就为这个我也应该说声“哦也”。
其实这活儿还真不是那么好干的，要浏览很多的有关建筑的国家规范，这只是说的浏览，那就够弄得头昏目眩了，更别说要把他们全抠出来制作成一本了。其实这也还没事，最最重要的是，没有个制作完好的标准，也就是说自己觉得怎么行，那就怎么行，先过了自己这关再过别人那关吧。说来似乎很好很强大，可是每个人的标准不一样，那就意味着完全重来。这或许就是我们整个公司绝大部分人的苦恼吧，“重来”多么纠结的中性词。不过似乎我们大家都造就了一身不再害怕这词的本领，重来或许意味着更好。
做这些事过程是痛苦的，包括我自己在做的过程中我都觉得非常乏味，很多很多的类似“有必要吗”的词一直不曾离口，但是做完之后，那种欣慰的感觉告诉我这件事是值得做的，就像作者学者写书般，写的过程或许他们自己也不知道当写完之后自己会如此的开心，在不经意之间、在别人双手捧起那本书时，他所想要传达知识、想法，也在不经意之间得到了肯定。
有一件事一直另我很感动，记得那是帮忙整理一些照片资料，虽然弄了几次，但是我内心却是暖的。
具体来说吧，这么回事。那是“*所长”在外听讲座，听了三天的讲座，带回来了一千多张的照片。几乎他把所有讲座内容全部拍摄下来，想想，那是会有多累。我记得把活儿拿回来时，``说了句“```,你现在知道该怎么学习了吧”！是的，那种心态感染了我。当我知道让我整理的目的是为了给大家更好的讲课，为了让大家都知道那些天开的讲座传达了一种什么设计理念时，我被感动了。或许大家都知道有那么一次讲座讲的是``和```````的知识，也或许有更多的人已经不记得了，虽然那天我因为有事没有赶到现场听课，但是我想有一种学习的态度或者说形式已经让我偷来了，在之后的生活中，工作中我想我会受益匪浅。 心态上
工作有很多方式，我们每天都会对自己的工作有好的或坏的评价，至少有一点我能坚信，我是在做自己热爱的工作，因为我被“一种精神”感染着！这或许就是那位美术老
师为何会有如此雅兴的缘故！这样才会用自己的工作方式感染着身边的人！ 期望
只想为了梦想在驰骋，不想为了生活在“乞讨”！恭祝自己：这年里能开好工作的航班，不要堵车，只需加油！ 结尾
新年里恭祝大家：健康快乐、万事如意、龙年大吉大利、事业节节高升！
第19篇：工作总结报告
工作总结报告
时光飞逝，转眼间来公司已经三个月了。承蒙公司领导的重视及各位同事的关爱，在中盛天宇这个大家庭里我学到了很多，也收获了很多！现将自已近期以来的工作、学习情况汇报如下。
1.工作完成情况
（1）完成了中央民族大学的资料整理工作。
（2）完成了马驹桥工地的资料整理工作。
（3）整理完成了恒盛药业前期所需资料。
（4）协助配合杨工、东杰管理民族大学工地。
（5）协助配合陈龙管理恒盛药业工地及紫玉山庄的后期维修工作。
（6）学习专业知识、专业技能。
2.经验和收获
在公司的这三个月里，我不仅接触到了许多的新事物、新理念，也遇到了许多新问题。对新事物、新理念我去其糟粕，吸其精华；对遇到的新问题我积极查阅资料、虚心向同事请教、小心向领导求助，直至解开谜团。同时我还学习到了许多新知识、新经验，使自己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步的完善。
3.存在的不足
（1）对专业知识、专业技能知之甚少，专业能力提高才能为公司作出更大的贡献。
（2）现场组织协调能力有限，只有组织协调能力提高了，才能为公司节约成本，才能以最少的投入换取最大的经济效益。
（3）工作方法还有待提高，总结出一套正确的工作方法，才能
更好的提高工作效率。
4.今后努力的方向
针对以前工作中存在的不足，为做好下一步工作，突出做好以下
几个方面：
（1）努力学习专业知识、专业技能（多看书，多实践）。
（2）提高现场组织、协调能力（多向同事、领导学习管理方法、管理经验）。
（3）总结出适合自己的工作方法，提高工作效率。
在今后的工作中，我将更加严格要求自己，通过不断的学习，克
服不足，努力工作，为公司的发展壮大贡献出自己的一份力量。
汇报人：杨庆辉
日期：2014年9月29日
第20篇：工作总结报告
2013年度工作总结
紧张忙碌的2013年已接近尾声，此时我望着门口，似乎看到两个月前自己来报到站在公司门口的那天，我看到自己脸上难以克制的紧张和心里对于将要面对新环境的惴惴不安。然而现在我和同事们已彼此熟悉、相处的十分融洽了。在过去两个月的工作中，在公司各位领导和同事的指导与帮助下，我通过自身不懈的努力不断的成长，虽然在工作上取得了一定的进步，但也存在诸多不足。现将我本年度的工作总结如下：
一、工作态度
首先，热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入；其次，认真遵守劳动纪律，每天保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，确保工作能按时完成；第三，恰当处理工作与生活的关系，坚决不让个人问题影响工作；第四，珍惜每次学习及实践机会，因为实践是检验真理的唯一标准。
二、具体工作内容
我是十一月份中旬来到公司工作，担任客户经理一职，由于相较于其他同事我对公司各业务流程还很陌生，所以近两个月中我的主要工作如下：
（1）负责前台及接待处卫生，让自己的工作环境不受影响，而干净的环境也能给客户留下良好的印象。
（2）在同事的指导与帮助下，做好前台客户咨询及登记工作。
（3）尽快熟悉了解公司的相关制度，并掌握公司信贷业务的基本操作流程，在每次的实际操作中多总结多思考，做到不懂就问。
三、业务学习及实际操作
1、2013年11月16日，公司对全体人员进行了《信贷业务流程》、《会计科目及报表》、《银行会计实务》、《财务经营分析》等相关业务培训。
2、2013年11月21日，各网点人员自行学习《质押合同（公司类）》。
3、2013年11月28日、12月5日、12月12日，各网点人员自行学习《中华人民共和国物权法》。
4、2013年12月19日，各网点人员自行学习《中华人民共和国民法通则》。
5、由于我来到公司时间较晚，遂以课件学习的方式自行补足相关培训，包括：了解公司概况；公司各类规章制度；借款人所需提供材料；贷后检查的主要内容以及对培训内容的整理等。
四、工作感悟
1、工作经验
（1）由于我们公司属于服务型行业，所以在进行客户咨询及接待中，必须做到面带微笑，语气温和，语言准确精练，并且能从交谈中快速获取所需信息。
（2）在之前的贷前调查、贷中审查以及贷后检查过程中，我明白了团队协作是日常工作中最珍贵也是最重要的精神。
（3）在日常业务培训尤其是法律法规的学习中，若能进行预习并做好预习笔记，那么在正式学习中就能更快速的理解相关条例，还能及时发现疑问从而请教解惑。
2、缺点与改进
（1）工作方式不够灵活，例如：怎么和其他人员进行沟通，怎么和客户沟通，怎么才能提高服务质量，这是我今后需要重点学习的地方。
（2）有时面对客户时会存在怯场心理尤其是在客户问到自己不清楚的情况时，归根结底，还是对业务流程的不熟悉，以及对市场行情的不了解。因此，在以后的工作中要熟知业务流程，及时从电视，网络和与人相处中多了解国家相关政策及本地各行业发展情况。
（3）根据以往的工作情况，我发现自己的工作积极性有待提高，存在“不知道该干什么而导致什么都不敢干”的情况，所以在以后的工作中努力做
到多听、多看、多想、多做、多沟通，取其精华，配合着实际工作不断的进步。
总体而言，在近两个月的工作中，我非常感谢公司领导和同事的大力帮助，在他们的帮助下，我快速的适应了公司的工作。而在之后的一年里，我会继续努力，不断提高自己的业务水平及业务素养，不断的总结与反省，不辜负自己的期望。我会尽职工作，帮助公司实现发展，同时也祝愿公司的明天会更好！
