幼儿园期中工作总结
推荐第1篇：幼儿园期中小结
本学期我园在教委办的关心指导和全园教职工的团结协作、努力工作下，能够按计划开展并顺利地完成了各项工作，下面就上半学期的工作小结及下半学期规划如下：
一、园务工作
1、新园所新气象，做好学园环境布置及招生等期初工作，及时完成新生入园体检、报名登记注册工作，各班召开期初家长会，签订全园家长安全责任书。
2、期初认真学习领会安海教委春季工作意见及学园工作计划，并与教师签订师德承诺书，制定出课题研究计划、教研计划等。
3、接受镇幼儿园常规工作检查及期初工作检查，认真做好检查后的调整工作，做好换址换证工作。
4、张银花教师被评为安海镇“优秀教师”。
二、安全卫生工作
1、加强学校门卫管理，全园幼儿凭ic卡出入，把好幼儿园安全第一关。
2、加强晨检，落实好流感等秋季易发传染病的防控工作，分发告家长书、放假短信、做好晨检记录、交接记录和因病缺勤追踪记录等。
3、每周认真检查学校全部设施，确保校内无安全隐患。
4、利用幼儿安全教育挂图、早谈等，各班段开展交通、消防等安全教育，做到周周有教育、月月有演练。
5、安海卫生院工作人员为我园幼儿做健康体检，并根据检查情况做好“十一”表等卫生保健工作。
6、保安员积极参加镇、市组织的培训等活动，积极参与到换证活动中。
7、严格膳食管理，确保食品安全，进一步加强食堂进货验收工作，严格向订购单位索取有关卫生许可证和营业执照，并坚持食物留样及留样记录制度，严格把好了卫生消毒关，炊具、餐饮具及室内物品清洗消毒严格按要求标准操作。
三、教研工作
1、认真实行“周四教研日”和“每听必评”的教研制度，业务园长深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况，对班级的教学给予指导（邾雯、张银花、许秋红等教师的开放活动得到了听课教师们的好评）。
2、开展课题研究工作，各班根据课题计划深入研讨，教师们积极成长，在安海镇语言片段教学中林树芬老师获得二等奖；语言优质课教学评比中又再次获得三等奖。
3、组织教师参加镇、市语言优质活动；泉州市幼儿早教培训等积极做到部分教师一级培训，所有教师二级培训，做到人人有机会学习，人人有锻炼机会。
幼儿园期中小结（2）：
儿子读幼儿园已经两个月了，因此该小结一下了。
先讲哭吧。哭是必然的，没去上幼儿园前已经有心理准备。儿子表现果然在我们意料中。前面几个星期每天都哭，上学要哭，放学看到奶奶去接也要哭，中午睡觉也要哭。不过，后来慢慢适应了，经历了从早上起来哭着不肯去幼儿园，到后来不哭但起来就说：不去幼儿园，再到懒在床上不肯起来以逃避上幼儿园，再后来肯去上幼儿园，再到现在又不愿意去上幼儿园，可谓曲折啊。
再讲睡吧。刚上幼儿园不肯自己睡，三个老师轮流抱着睡。第三个星期，表现就好多了，不用老师再抱着睡，一到睡觉时间第一个去睡，醒来了还去叫其他小朋友“起来了，起来了”。看到其他小朋友醒来哭，还懂得去安慰他们“不要哭了，妈妈很快会来的”。不过，最近听说中午看其小朋友的家长来接小朋友回家，儿子哭的很伤心。
第三讲吃。吃饭一开始也是老师喂的。后来学会吃了，老师喂他，他都说：阳阳自己吃。不过，儿子有点偏食，不吃鸡蛋、内脏，所以碰到这些菜，就不吃饭了，老师喂他，也不要吃。不过碰到对口的菜到还是能吃的很好。不要吃的时候也很调皮，有时是把整碗饭桌上一扣，有时则直接把自己的饭喂给其他小朋友吃。老师还以为他吃的不错。
第四讲讲生病吧。读了两个星期就发烧生病了，在家休息了几天没上园，目前为止，已经第三次生病了，今天又休息，中间也是断断续续的上园，所以儿子的表现也是反反复复，几天没上园又不肯去幼儿园了。
最后，说说其他调皮的表现。其他小朋友搭积木搭的高高的，儿子过去直接用手一推。老师问：谁把积木推倒了。“阳阳”儿子到是敢做敢当。“可不可以谁啊”老师又问。“不可以”“以后还推不推”“不推了”儿子改正的态度都很好。可是老师一转身，他又把别人的玩具给推倒了。最近，老师又告状，说儿子喜欢玩水，老师倒水给他，不是用来喝，而是用来玩，倒掉再去饮水机取水，再倒掉，甚至倒在自己的衣服上，一天换两三次裤子。还把玩具放到饮水机的热水笼头下去冲。估计老师最近很头痛。
也有许多好的表现。会唱的歌多了，最近会“唱”《歌唱祖国》了。“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强”这四句话基本能以说唱的形式背下来了，因此非常不错。给他买了电子琴，也是非常兴奋，尤其是要拿着话筒唱歌，亲子活动要他表演，他非要话筒才唱。
在家的表现１：儿子做错事，爷爷骂他，儿子说：爷爷你怎么这么凶呀，象大灰狼一样。
在家的表现２：妈妈看了幼儿园的教学照片，知道那天上的是糖果的课程。晚上妈妈和阳阳说：阳阳今天是不是吃糖了？没想到阳阳却说：是玩具，怎么吃呀。原来那个是假糖果。
在家的表现３：幼儿园回来，奶奶煮了绿豆汤，大概饿了，又或许很久没吃了，儿子吃的开心死，还不忘夸奶奶：真好吃，象大厨一样。
没记博客的日子太长了，有好多东西要记，现在是流水帐，象老太婆的缠脚布，又长又臭。就暂时写这里吧，想到了再写。
推荐第2篇：幼儿园秋期中园务工作总结
幼儿园2015秋期中园务工作总结
幼儿园2015秋期中园务工作总结
本学期，在街道教委的正确领导下，在社会各界的关心支持下，我园开展了一系列的保育保教工作，各项工作的顺利进行，是和体教职工的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多不足，为了找出不足，以便今后更好的开展工作，现将本学期期中工作小结如下：
1、明确办园方向，推行目标管理。本园根据上级文件精神的指示，始终把安全贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响安全警钟，安全责任重于泰山。与各岗位教职工签定了安全工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末根据各人各项工作的达成度进行考核。
为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，确保生命安全，我园在9月份举行了一场地震逃生演练，11月09日举行了一场消防逃生演练。
2、更新教师观念，促进整体优化。
本学期，我们继续重视提高教师的思想素质。加强了行风建设和教师职业道德教育，组织教师反复学习《教师职业道德规范》、《教师十不准》等，帮助教师转变旧的教育观念，树立民主、创新、服务等意识，潜心研究、不断探索，全面深化幼儿园的素质教育。为创建文明园风，全园实施总值、护导、等值班制度，同时，我们还主动接受家长、社会监督，期初家长会，期中分发调查问卷，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而激励广大教师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。
3、落实素质教育，促进幼儿发展。
本学期，各班在实施基础课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，各班段根据幼儿的年龄特点开展了月份比赛。如：大班开展了叠被子、绘画、讲故事比赛，中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木比赛。使每个幼儿都能充分发挥自己的特长，活动中，经过老师们的精心策划和辛苦指导，孩子们得到了自我表现的机会，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好发展。
4、密切家园联系，发挥教育合力。
本学期，我们进一步密切了家园联系，发挥了家长作用，提高了教育的合力： 9月份，召开全园期初家长会，在班级月份比赛中，还邀请了家长共同参与辅导幼儿，10月份至11月份举行了亲子手工制作比赛，亲子绘画展览，家长开放日等活动，12月份，还将邀请家长参与“庆元旦亲子联欢活动暨家长开放日活动”，元月份还将邀请家长参加期末家长会，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的了解，提高了家长的育儿水平。
本学期，由保健主管定期更换保健宣传栏、安全主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时了解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经验，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵活采用家访，家长联系册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进行“个性化”交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。
5、加强后勤管理，提高服务意识。
（1）、提高保育员的素质，明确责任
在幼儿一日活动中，保育员工作琐碎而又繁杂，为了使保育员明确工作任务，克服忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作实践中不断加以完善，基本上形成了良好的工作程序。
保育员不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们依照所制定的“一日活动保育工作细则”，组织保育员学习并实施。如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、提高了保育员的组织、管理能力。
（2）、健全各项保健制度上规范
本学期，依据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检教师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录、了解幼儿健康状况，督促保育人员做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养均衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。
总结半学期来的工作，我们在取得成绩的同时，也存在着一些不足之处，如：游戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强；各个岗位人员的职责意识不够强；教师主动开展教科研的意识还不够等等，特别是一日活动常规的组织方面„„ 下半学期主要工作任务及工作措施：
1、安全工作。
进一步增强教师的安全意识，严格按照《晋江市创建“安全学校”活动检查验收考评标准》来加强学园安全工作，采取积极有效的措施，狠抓各项指标的落实，防止意外事故的发生。重点抓好园舍安全、消防安全、游泳安全、食品卫生安全、道路交通安全、公告活动安全、传染病防控等方面的安全工作和安全教育，防范于未然。
2、保育工作。
严格执行卫生保健制度，继续加强幼儿点心、午善的采购、监督与管理，杜绝“三无”食品入园；规范幼儿巾杯的管理、消毒工作等。
3、教育教学工作：
为了促进幼儿全面、和诣地发展，下半学期，我园将着力探索适合园本实际的早接待模式，保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时，每天户外体育活动时间不少于1小时。并与区域活动、创造性游戏有机结合，寻求科学的一日组织活动形式。
我园将进一步提高教师的教学组织能力，充分发挥骨干教师的带头作用，认真计划本学期的各项保教工作，有目的，有计划地开展教师技能竞赛活动，如：区角材料制作比赛、班级常规比赛等，以期达到全面提升教师专业水平的目的。
4、家长工作。
要求教师通过家长会、家访、谈话、家长开放日、亲子活动等形式，及时与家长沟通，了解家长对幼儿园的意见和建议，经常性与家长交流安全方面有关知识，提高家长、幼儿的安全意识和安全警惕性，帮助家长树立科学的育儿观念，从而实现家园同步教育。
5、师资队伍：
积极探索科学的教师工作考评量化标准，把教师在日常教学中的表现作为考评的依据，每月对教职工进行考核。合理分配工作津贴，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，充分调动教师工作的主动性和积极性。
6、归档工作。
做好安全工作计划、总结、安全检查、会议记录、班级点名记录（对缺席幼儿，教师应在第一时间与家长取得联系）、活动记录、图片等资料的收集、积累和归档工作。
推荐第3篇：幼儿园上学期中班班主任工作总结
幼儿园中班上学期的时光匆匆而逝，一个学期就这样结束了。朋友，以下是由小编为大家精心整理的“幼儿园上学期中班班主任工作总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助。幼儿园上学期中班班主任工作总结范文一
时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展，现将本学期的各项教育、教学工作作如下总结：
一、教育教学方面
本学期我们中x班有32名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。
二、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。
三、家园联系方面
幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
四、存在的不足
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。
幼儿园上学期中班班主任工作总结范文二本学期，我继续担任中（x）班的班主任，班里共有41名幼儿，其中24名男孩，17名女孩中包括一句没有上过幼儿园的小班幼儿。男女生比较严重的比例失调使班级的纪律很不好掌握。我结合本园的实际条件、班级的实际情况，积极适应新时期教学工作的要求，认真学习《指南》精神，将其融入到自己的教育教学中，严格要求自己，积极向同事们请教，和配班老师密切配合，使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展，并取得了一定的成绩。教师互相配合，使班级工作顺利进行。
一、教育教学方面
在现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。
作为教研组长，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。
在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。
二、安全、卫生教育方面
安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。
三、真诚对待家长，加强家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，及时地向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地形成教育合力，共同教育好我们的孩子。
四、存在不足
本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。
一学期的工作就结束了，回顾所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。今后，我将继续发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。
幼儿园上学期中班班主任工作总结范文三转眼间，幼儿园中班上学期的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一学期。现把这学期的班级工作总结如下：
一、班级现状分析
我们中班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、师德方面
我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。
三、教育教学方面
在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。
五、安全工作
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
六、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！
推荐第4篇：幼儿园秋季第一学期期中工作总结
幼儿园秋季第一学期期中工作总结
幼儿园秋季第一学期期中工作总结
时光荏苒，转眼间这学期已经过了 ，回顾这半学期的工作，主要紧跟着教委办的步伐，根据教委办每周的周行事历结合大地中心的工作安排完成每周的工作要求。
九月份：
1、迎接教委办组织的期初工作检查
2、与教职工签订安全责任书
3、开展应急疏散演练活动
4、我园尤丹丹老师参加真教育论文比赛荣获三等奖
5、召开期初家长会
十月份：
1、开展国庆节的相关主题活动
2、开展万圣节暨家长开放日的亲子活动
3、参加教委办组织的区域环境创设评比活动并荣获B组二等奖
4、我园许雪花老师参加三幼点“教师卡拉OK比赛”荣获三等奖
十一月份：
1、组织幼儿参加镇级幼儿讲故事比赛
2、结合“11.9”消防日开展安全教育及 演练活动
3、组织我园四名教师参加农村民办幼儿园教师教育教学能力提升培训活动
下半学期我园将继续紧跟教委办的步伐，结合期初的工作安排，做好幼儿自理能力比赛和保育员技能大赛的赛前准备工作。下阶段还将根据《xx教委办关于进一步深入推进真教育见行动的通知》《xx镇幼儿园真教育实施办法》等精神结合我园的实际情况制定适合本园的方案，将真教育融入到幼儿的一日活动中。
推荐第5篇：幼儿园上学期中班班主任工作总结
幼儿园中班上学期的时光匆匆而逝，一个学期就这样结束了。下面就是小编给大家带来的幼儿园上学期中班班主任工作总结，希望能帮助到大家!
2019幼儿园上学期中班班主任工作总结【一】
时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上学期很快的过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展 ， 现将本学期的各项教育、教学工作作如下总结：
一、教育教学方面
本学期我们中x班有32名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，帮助新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。
二、卫生保健方面
以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。
三、家园联系方面
幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做的好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
四、存在的不足
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。
2019幼儿园上学期中班班主任工作总结【二】
本学期，我继续担任中(x)班的班主任，班里共有41名幼儿，其中24名男孩，17名女孩中包括一句没有上过幼儿园的小班幼儿。男女生比较严重的比例失调使班级的纪律很不好掌握。我结合本园的实际条件、班级的实际情况，积极适应新时期教学工作的要求，认真学习《指南》精神，将其融入到自己的教育教学中，严格要求自己，积极向同事们请教，和配班老师密切配合，使班级教育教学的各项工作有目的、有计划、有组织、有步骤地开展，并取得了一定的成绩。教师互相配合，使班级工作顺利进行。
一、教育教学方面
在现在使用的《建构式课程》中，虽然进行了社会、语言、健康等领域的划分，但在实际的教学中我们往往都是打破了各个科目领域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合，以更好地使课程适应并促进孩子的发展。
作为教研组长，我觉得我们不能依赖教材，而要抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。根据教材中各个主题的目标，精心地备课，使每个活动的目标不仅能很好地体现主题目标，更突显该活动的目标。在课前准备方面，充分发挥幼儿和广大家长的积极性，一起收集资料，往往是在主题开展以前，就让家长与幼儿了解将要学习的主题，动员鼓励家长和幼儿收集到有关方面的材料，为幼儿参与活动创设一个良好的教育环境。
在收集的过程中，增加了幼儿的参与性，他们多了一次了解的机会，潜移默化地丰富了幼儿对某方面的知识。在活动中，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现幼儿的主体性，更加注重让幼儿将学到的本领加以展示、总结、归类，从而将个人的知识转化为大家的知识。这个过程中，我经常为孩子们的创造潜能而惊讶和感动。活动中努力做到动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。活动后，积极地反思，使自己能迅速地找到活动实施的不足，努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师，重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行，通过自己的实际行动让幼儿真正的成为活动的主体。每次活动结束后，我们并没有彻底得告别这个主题，而是通过主题墙，让幼儿把收集到的资料、活动中的成果展示出来，把主题活动进行延伸，让孩子有一个体会、回味的机会，更是为幼儿准备了一个展示自己成功的机会。在这个过程中，每一个孩子都有了明显的进步。
二、安全、卫生教育方面
安全、卫生工作是班级工作的重中之重，只有在确保幼儿安全、健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动，作为班主任我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展各项安全工作。开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，对幼儿进行如何参加户外活动和使用大型器械的安全教育。共同确定幼儿在园一日生活常规，找出幼儿活动中的不安全隐患，针对问题提出改进方法。
三、真诚对待家长，加强家园沟通
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，因此我把家长工作作为重点来抓。家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，及时地向家长反映幼儿在园的生活与学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地形成教育合力，共同教育好我们的孩子。
四、存在不足
本学期尽管做了不少工作，但仍然存在着许多不尽人意的地方，主要表现在班级纪律有待进一步加强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动规则;极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改进。
一学期的工作就结束了，回顾所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。今后，我将继续发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，开拓创新，以促进教学工作更上一层楼。
2019幼儿园上学期中班班主任工作总结【三】
转眼间，幼儿园中班上学期的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一学期。现把这学期的班级工作总结如下：
一、班级现状分析
我们中班共有幼儿25人，其中男孩 13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、师德方面
我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退 ，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。
三、教育教学方面
在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。
五、安全工作
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
六、存在不足与努力方向
经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：
1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。
2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。
以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!
2019幼儿园上学期中班班主任工作总结【四】
中班上学期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：
一、保育方面
三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时，还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育，
二、教育方面
在教学活动中，教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。
三、健康
针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。
四、语言
本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展。
五、社会
这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具，通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱护别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子认识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会盼望着星期六的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。
六、科学
这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。
因为我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特别是在主题“动物朋友”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领，快快长大，找到好的办法帮助他们”在一些探索活动中老师会尽量为幼儿提供交流探索的机会，增进孩子之间的交往，提高表达能力。现在孩子们做一些简单的记录还是可以的。而对于一些数学活动，我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在游戏生活中学习数学。
七、艺术
艺术领域的目标重在喜欢参加艺术活动，能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动，区域活动等多种形式为幼儿提供活动机会，大胆表现自己。但是对技能技巧的学习教师没有用心思考如何让孩子学得扎实，所以活动进行过了，但孩子的技能不扎实，所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中，教师要在技能技巧上下功夫。
八、环境创设
根据主题和孩子、家长共同创说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期，通过参加教研活动，我们从理论上更加认识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响，但在实际教学活动中教师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外，作为教师也没有把握好整个学期的主要完成目标，特别是角色区的目标，而且没有计划。所以区域活动的创设很不理想，希望在下学期，在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个新的台阶。
九、家长工作
与家长很好的合作，能够直接影响班上各项工作的进行，为了更好的搞好班上的家长工作，我们总是热情的接待每一个家长，对家长提出的问题进行耐心的回答，对家长的叮嘱总是用心去完成。对需要进行个别教育的孩子我，们就通过个别交谈或联系本与家长交换意见，共同促进孩子的成长。
2019幼儿园上学期中班班主任工作总结【五】
一、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动
本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区;还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的玩具。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
二、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯
俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
三、做到保教并重，促进家园互动
我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雨的时候，带他们去看雨。虽说中班幼儿的自理能力提高了，但春天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。
在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。
为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请xxx家长撰写有关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间互相交流育儿的经验。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还举行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等，我们的家长都能积极参加。在我们收到的家长意见反馈表中，肯定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将认真地总结采纳，使我们的工作开展地更和谐、成功。
回顾这一学期的工作，我们两位老师都能尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力，相互配合，争取更大进步。
以上是我们班一学期的班级总结，在以后的工作中我们还要共同协作，继续努力，对一些薄弱环节还要加强训练，争取更大的进步。
推荐第6篇：幼儿园上学期中班班主任工作总结
幼儿园上学期的时光匆匆而过，上半学期及结束了。下面是小编给大家带来几篇幼儿园上学期中班班主任工作总结范文，希望对大家有所帮助哦！幼儿园上学期中班班主任工作总结（一）
本学年，我在园领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，无论是政治思想还是业务技能等方面，都取得了一些较为可喜的成绩。为了今后更好的开展工作，现将本学年的工作、学习情况小结如下：
作为一名青年教师，我始终坚持学习幼儿教育理论，探索现代幼儿教育规律，不断研究新情况，解决新问题，形成新认识，开辟新境界，并进修学前教育专科，以不断提高自己、充实自己，跟上21世纪知识更新快、社会发展快的步伐。在工作中我时刻严格要求自己，努力发挥骨干教师带头作用，积极配合园领导工作，在日常生活中，热心帮助同事，从不迟到、早退，做到出满勤。
在认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》的基础上，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。能关心爱护班里的每一个孩子。有了爱，还必须有过硬的教育教学能力，丰富的经验，具备学者的睿智和高超的教育教学艺术，只有这样的老师才能在新时期引导学生对人类文明产生深深的吸引，从而滋生创造的欲望，每次的教研活动我都认真对待，为了吸引孩子的注意力，让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容，我总是不断的尝试、探索、创新，在日常教学活动中，我充分发挥本班幼儿的特点，让他们在教学活动中活起来、动起来，从而达到让幼儿自己探索、发现的效果。在教学中，尊重
幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等。
教育不单单是学校教育，家长们的支持和帮助也是很重要的。因此，我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况，宣传科学育儿的知识。同时，孩子们遇到了什么难题，我总是第一时间与家长取得联系，家园一致共同教育。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的合理要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。
回顾一学期的工作，也留下了一些不足：如对孩子在学习活动中的倾听需要还不够，往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中，也是必须研究的话题。
这一学期的工作，忙忙碌碌，感受也很深，有喜有忧，有笑有泪，虽然没有骄人的成绩，但孩子的进步使我得到安慰，也给了我干劲和勇气。即将翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战，让每一个孩子从我的手中学到更多，获得更多。
幼儿园上学期中班班主任工作总结（二）中班下期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：
保育方面
三位老师默契配合做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育，
教育方面
在教学活动中：教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划，在遇到问题时教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利的进行。
健康
针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响的。健康教育下一学期将是我们工作的重点。
语言
本学期重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子是能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，老师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展。
社会
这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具，通过互相交换玩具孩子们的交往主动性增强了，有了初步的初合作意识，还能在游戏中做到爱护别人的玩具，而且通过这一活动，不少孩子认识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会盼望着星期六的到来，他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。
科学
这一学期科学领域的大目标有三。一是爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣。三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。
因为我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的，由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特别是在主题“动物朋友”以后，孩子们一看到环境被污染的的现象都会积极主动的告诉老师，我们老师就会乘机引导他们“你们要好好学本领，快快长大，找到好的办法帮助他们”
幼儿园上学期中班班主任工作总结（三）时光飞逝，岁月如流.回首即将结束的这个学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成。在此，我将自己的工作总结如下：
政治思想方面：
本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报教育指导纲要》等关于课改的书籍资料，提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。
教育教学方面：
本学期我们中班有27名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境，帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。
在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及幼儿园工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展角色游戏中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游戏开展的有声有色。在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识.
这学期在保育工作方面，我认真完成每件上级交给的任务，把幼儿的安全放在首位，能让幼儿放心的在园游戏，做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中，时时将幼儿的冷暖放在首位，并能注重保教结合，在生活环节渗透教育，使幼儿增强自我保护能力及自理能力。
家长交流方面：
老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。
作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。
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期中工作总结
2004——2005学年度第二学期
一、学校基本情况介绍
我校是一所较大的完全小学，环境优美，布局合理，是铜山县德育先进学校，徐州市珠心算特色学校，设有13个教学班，一二年级单轨，
三、
四、五双轨，六年级五轨，共有24名教师，582名学生，有良好的教风和学风，有一支刻苦钻研、勇于创新的教师队伍，和热爱学习的学生集体，各项工作均居全镇前列。
开学以来，在镇中心校的领导下，鼓足干劲，力争上游，重新修订了教师考核责任制，重新制订了管理奖惩制度，教师考勤奖惩制度和珠心算教师加班补课奖励制度。三月份我校顺利通过了市级珠心算特色学校的挂牌，四月份整理校园，师生齐上阵，使学校育人环境得到了很大的改观。师生以学校为荣，更加努力工作学习，各项工作取得优异成绩。在县读写大赛中，我校有20人获奖、在省金钥匙竞赛中有3人获奖、在镇排球比赛中，男队获第一名，女队获第三名、在市太极拳比赛中，我校学生获集体第四名，另外我校及时兑现对师生的奖惩，学生凡在期中考试中，获本年级人数前10%的均颁发奖状奖品，凡比上学期进步较大的奖励年级人数的10%，向家长颁发喜报，由此极大地鼓舞了师生的学习热情，使我校的整体教学成绩突飞猛进，由原来的第七名上升到第二名，前进了五个名次，这绝非偶然的，说明师生的心血没白费，这也使我们感到欣慰，
取得成绩
1、领导抓教学方面 开学伊始，我们先组织教师学习了各科的课程标准，让教师对照教材，吃透新课标，对本年级的具体要求做到心中有数，明确自己本学期的教学任务，然后让教师进一步学习县教研室制订的各科教学工作指导意见，细致地了解本学期自己应该做哪些事，要求每位教师把重点内容在理论学习笔记上记录下来，结合自己的实际写出心得体会，这样每个教师都能很好在全局上把握教材，做到了心中有数。制订计划时，结合县教研室工作指导意见，教材以及所带班级的学生的具体情况，根据学生原有的基础知识的特点，以及与今后的衔接和学生的智力、非智力因素等几个方面进行分析，结合本班的实际提出提高质量的措施，从检查上看绝大多数教师分析合理，采取方法恰当，实施措施得力，可操作性强，较好地把课标的要求落实到自己的实际工作之中。在备课检查中发现较好的备课是蒯艳宇的六语，邓燕峰的一数，芈培的二数，朱丽、李秀梅的六语也比较好；另外王园园的二语，李新颖的四语，邓峰的三数，王焕的五数，李小龙、刘曼的六数；常识方面有李纯的思品，王翠的社会，芈培、蒯艳宇、朱丽的英语也比较好。这些同志的一个突出的特点是项目齐全，重难点突出，教学过程详实，能较好地把自己的教学行为转化为学生的学习行为，突出了学生的主体地位，一部分教师的教后反思写得非常细致，能从主观和客观两个方面进行思考，对教材的挖掘有一定的深度。在个体备课的基础上，我们还开展了集体备课活动，同年级、同学科教师同备一课，集中大家的聪明才智，然后进行交流，提出修改意见，每位教师通过充分地考虑然后发言，都有了体现自己能力的机会，教师钻研教材的积极性被充分地调动起来。
我们在抓备课的同时也没放松对课堂教学的管理，根据小学中心校的安排，我们采取拍门听课的方式，每周至少听3—4人次，不论语文、数学，还是常识艺体科，遇到什么课听什么课。这样，教师在上课前都要进行精心准备，课后在让教师说说自己本节课这样安排的目的，是怎样实施课堂教学的。实际上就是让教师再说一说课，然后和教师交换意见，点明优点，指出不足，提出修改意见，把教学工作落实到实处。
校长深入到教学第一线，带一个三年级班的数学，以自己的实际行动影响教师，并利用空余时间认真学习教育理论，定时给师生进行讲座，开展一些有关教育教学的讲话，树新风、立正气，现在校园已经形成了浓浓的学习及研究氛围，师生的干劲都很足。我校于
四、五月月份分别进行了一次月考，我们不仅重视学生的成绩，也注意从月考中发现问题；教导处不光进行了成绩统计，还进行了成绩分析。让教师通过测试看到自己的成绩，找到工作中的不足，明确今后的努力方向，从考试的反馈来看，达到了考试的目的。
期中考试以后，召开了质量分析会，以班级为单位，从参试率、得分率、优秀率、合格率等方面算出自己的积分，在看到成绩的同时，也发现自己的不足，然后制订学习计划，先进行基本情况介绍，再讲一讲自己的奋斗目标，然后进行可行性论证，写出自己为实现目标所采取的措施，这样有根有据，为下半学期的工作奠定了良好的基础，不光老师制订计划，学生也制订出自己的学习计划。期中考试以后，在我校又一次掀起了学习的高潮。
2、班级工作方面
学校开展了“学校是我家、搞好靠大家”的活动，让每个班级以此为题，召开一次主题班会，研究怎样为学校争光彩，各班在讨论以后形成了书面材料上报学校，学校根据各班材料召开了一次主题校会，把爱校意识植根于每个学生的头脑之中，我们还设立了校长信箱，让每个学生都可以把自己的意见和建议给校长提出来，校长室定时开启信箱，解决学生提出的问题，然后有条件地通报给所在的班级，较好地促进了班级工作，根据学生发展的需要，每个班级每两周举行一次心育活动，以各种有效的活动对学生进行心理疏导，解决问题于萌芽状态，使学生有一个健康的心理。
3、常规管理方面
本学期我们利用周晨会时间对新小学生守则，新小学生日常行为规范，逐条进行落实，以板报、表演的形式，让学生熟记条文，然后通过知识竞赛的方式，强化学生的记忆，让学生知道什么是美，什么是丑，怎样做是对的，怎样做是错的，学生的心目中有了正确的评判标准。同时学校文明监督岗及时记录自己观察到的情况，校值日生在值日教师的带领下，检查每班的落实情况，在常规管理公布栏上及时公布，对学校工作有了很大的推动。
4、教育科研方面
（1）、全体师生真正地认识到教学质量是学校的立校之本，是教师的立足之本，是办学的生命线，课堂上尊重学生的见解，因材施教，尊重并张扬学生的个性。注意把开发学生的智力和培养学生的能力相结合，把课标理念转化为教师的课堂行为，把思考、提问题、解决问题的方法教给了学生。
（2）、狠抓了教学质量的提高，本学期我校在九月份和十月份举行了校抽测，成绩较好，在镇期中抽测中，我校几个班级都很成绩突出 。
（3）、理顺了教研和科研之间的关系，做好了新课题的研究工作，学校增加了对教育科研的投入，在时间和资金上给教师以很大的帮助。围绕课题的研究开展了一系列的活动，形成了浓浓的研究氛围。
（4）、重视教师的继续教育，鼓励教师向更高层次发展，现在我校参加本科学习的有邓峰、王焕、朱丽等同志，另外还有
五、六位教师参加专科自考，李小龙参加了县体育教师培训班的学习，朱丽、王翠参加英语教师培训，这些同志能把在书本上学到的知识，经过消化来促进自己的教学工作，使我校的学习气氛更浓，也更有活力。
5、校园文化建设方面
学校教学区、活动区、生活区分布合理，操场有草坪，过道有树阴，春有花、夏有阴、秋有果、冬有青，创造了优美、整洁的校园环境。学生养成了良好的卫生习惯，校园里见不到果皮纸屑，各类物品摆放有序，处处给人以美的感受。充分发挥了环境育人的功能，学校的标语、名人名言布局合理，真正地做到了“让每一堵墙壁说话，让每一株花草含情”，给学生以启迪作用，陶冶了学生的性情，学生生活在这样的环境之中受到了潜移默化的教育，整座校园体现出了浓浓的书香气息，突出了人文性。师生关系融洽，教师微笑着面对着每一个学生，包容学生的缺点，耐心对待每一个学生；用换位思考的方法对待学生，师生之间成为知己的朋友关系，整个校园体现出了团结向上的氛围，学生真正地体会到了学习的乐趣，真正地成为了学生的主人。
6、全面实施素质教育，教学质量稳步提高
（1）、全体师生真正地认识到教学质量是学校的立校之本，是教师的立足之本，是办学的生命线，课堂上尊重学生的见解，因材施教，尊重学生的个性。注意把开发学生的智力和培养学生的能力相结合， 把思考、提问题、解决问题的方法教给了学生。
（2）、本学期我校的一批论文及个案本上级的有关评比中获奖，朱丽的论文《瞧、沉沉一线牵南北》获省一等奖，蒯艳宇的论文《点燃学生情感的火把》获省二等奖，李新颖的论文《贴近生活，砾炼生活》获省三等奖，李小龙的数学论文《在教学中开展实践活动的探索和研究》获市三等奖，芈培的《学习陶行知教育思想有感》蒯艳宇《在活动中激发学生的兴趣》均获市二等奖，李秀梅的《思想品德课知与行的研究》获市二等奖。另外还有八位教师的论文获县级奖励。
（3）、各种竞赛成绩突出，校排球队在镇级比赛中取得男子第一名，女子第三名的好成绩，徐光老师每天早来晚走，组织学生进行太极拳训练，在市级比赛中获得第四名的好成绩，我校组织的百人朗诵比赛赢得了领导的好评，英语口语比赛成绩也比较突出。
7、校本课程的开发 本学期我校加大了对珠心算的管理力度，把珠心算作为校本课程，本学期四月份我校被徐州市教育局，徐州市财政局，徐州市珠算协会授予徐州市珠心算特色学校暨教学实验基地的光荣称号。我校珠心算教学
一、
二、三年级以课堂教学的形式呈现，同时加强了尖子生的训练，并分别配置了电脑，保证了训练的质量，力争在六月份徐州市组织的比赛中，获得好成绩，并代表徐州市参加江苏省珠心算比赛，争取有较大的突破。
二、存在的问题
1、个别教师思想僵化，不思进取，不能很好地学习教育理论，抱残守缺，工作效率不高。
2、新开发的课程，如珠心算，除了一名有一定经验，其余的几位教师还需要进行进一步的培训，但由于资金原因，外出考察学习还迟迟不能落实。
3、学校的教学设施不足，一些电教手段还不能走进课堂，一些实验连演示也不能做。
4、受资金的限制，一些活动开展的深度和广度还不够，如信息技术教育和电教手段的使用方面还需很多的资金投入。
5由于教师的水平的限制，个别科目发展不够均衡，个别学生的学习积极性不高，还应加强这部分学生的培训，进一步加强学生的管理。
三、下半学期的奋斗目标
1、进一步加强教学管理、提高全体师生的学习热情、掀起读书学习的高潮，使我校的教学质量得到进一步提高。
2、进一步加强教师的理论学习，切实提高教师的理论水平，以此来指导自己的工作，并不断地总结经验，上升到理论高度，形成自己的教学特色。
3、进一步深化教育教学改革，培养学生主动学习的意识，给学生以发展的空间，培养学生科学探索的能力。
4、开展好各项活动，如开展好排球训练，力争在县级比赛中获得好成绩，在镇创编舞，镇班级器乐比赛中获得好成绩。
5、进一步做好学生的思想工作，培养学生学习的积极性和主动性，力争在县举行的调研考试中取得好成绩。
6、做好班主任工作，加强学生的思想工作，并积累好材料，准备参加优秀班主任评选。
7、做好德育材料的整理工作，创造条件迎接市德育先进学校的检查并自查。
8、进一步加强教育研究，组织教师撰写“教海探航”征文和“新世纪园丁教育教学论文大赛”，评选优秀论文、教案并上报。
9、做好本学期教学扫尾工作，组织好六年级毕业考试及学校其他各项工作。
刘集镇王套小学
200
5、5
推荐第8篇：期中工作总结
2017---2018学年度下学期班主任期中工作总结
半学期以来，大部分学生思想进步，天真活泼，积极向上，关心集体，学习习惯和行为习惯良好，并能积极参加学校组织的各项活动，养成了认真看、听、写的好习惯，如李东霖、王馨玉、俞婧熙等同学。但也有个别学生学习不主动，不能自觉地完成学习任务，课堂中不能注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动，学习成绩低下。在本学期的班级管理中，着重进行了以下几方面的实践探索。
一、重视行为习惯的培养
1．培养学生的自我管理能力，在班内实施值日班长，负责管理学习如早读 收交作业 查纪律 卫生。每周的班会课上评出表现好的学生接任下一个班干部，这样“班级管理靠大家”的思想深入渗透到学生的思想中。增强了学生的主人翁意识和自我管理能力。
2．多种评价方式激趣。课堂随即评价，课外鼓励评价、天天都有好榜样评价，周周都有综合评比，竞赛评比看谁的进步大等活动，表扬先进，鼓励进步，真正调动起了学生参与各方面活动的积极性和主动性，优良的班风日渐形成。
3．丰富的活动吸引人。结合各课教学内容与学校活动及实际生活先后开展了我爱新校园的环境保护教育活动，大课间古诗背诵活动，普通话诵读活动、小巧手的手工制作比赛活动、在参加学校少先队组织的“与不文明行为告别”活动中我班取得了低段组第一名的好成绩，学生感受到了自己是最棒的，每个学生都感受到被重视被欣赏，自信地投入到各项活动，充分发挥自己的长处、展现自己的特长。
二、做好学生的安全教育工作 利用班会课对学生进行安全教育，从身边的小事入手给学生讲解道路安全知识，对学生进行文明行路，安全行驶，礼貌乘车等方面的教育，结合交通事故图片让学生更深刻的认识到站好路队的重要性，做个文明的行路人。对学生好动的特点我注重教育学生不做危险的游戏，把校内安全隐患消灭在萌芽状态，还将学生的春季保健教育，校外安全教育也列入了重点教育中，要想做到防患于未然 作为一年级的班主任就的有先见之明，就的做到三勤“手勤、腿勤、脑勤”通过教育提高了学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力 。
三、存在的问题
1．个别学生的家长对学生的教育方法不到位，过于溺爱孩子，致使学生还没有良好的学习习惯，学习不认真。
2．个别学生卫生习惯差，在个人卫生的保持上不好。 3．班级的管理方法还不够新颖。
四、采取的措施
1．以勤立身，增强自身的榜样作用。 2．继续加强思想教育与个别指导
3．继续加强学生的习惯的养成与及时纠补不足。 4．教学要及时回顾，管理要有新经验。
总之，在半学期的教育教学活动中，本班的各项工作开展的有声有色，相信我的班主任工作会精彩多多，乐趣多多。
推荐第9篇：期中工作总结
期中工作总结
一．本学期班班级管理措施
1.建立高效学习小组。借用昌乐二中模式，将全班学生分成11个高效学习小组。每个组六个成员，包括正、副组长各1名，成员4人.每个组有组名、组训、组规和学习目标。高效学习小组的建立，充分调动了全班学生学习的自觉性和主动性，提高了学生自我管理的能力。
2.制定了班级学习小组量化和个人量化相结合的量化细则。细则中有一系列关于小组和个人在纪律、卫生、学习：作业完成、背书、上课回答问题、课堂讨论参与、课堂展示、课堂点评等方面的奖励加分或惩罚扣分。细则实施以来，班级在学习、卫生、纪律等方面发生了巨大变化。
3.实施了系列班级奖励措施。每月对学习小组量化积分前五名的小组、个人量化积分前十名的学生、月考中达一本线的学生、成绩进步较大的学生、单科成绩班级前3名的学生、优秀班干部、优秀课代表等进行一次奖励。
4.制定了班级学习督促检查制度。坚持对全班学生的背书、作业等进行抽查，每天一小抽：每学习小组抽一人，一周一大抽：全班性检查。
5.营造积极向上的班级文化氛围。在教室外墙上办了两版墙报，展示小组建设情况和班级量化情况。班后黑板上每日一句激励性语句，在学习、生活、个人修为等方面，或提醒、或激励、或告诫、或督促全班同学。
二．所取得成绩
1.在期中考试中班级取得了较好成绩，一本：13人；二本：33人，班级平均分520分。
2.在挑战中战胜对手，被年级评为“学习优秀班级”。
3.班级被学校团委评为XX春季“优秀团支部”
4.在4月份年级举行的语数外联赛中，班级有2人获一等奖，4人获二等奖，4人获三等奖。
三．面临的问题
1.少数学生学习基础差，学习较为吃力；也有少量学生学习动力和主动性不够，懒惰，怕吃苦，学习缺少自信心、耐心和恒心。
2.班级学生学科不平衡尤为突出，女生数学，男生英语，学科成绩不能交叉。
3.在文科背诵方面，重背诵，不注重理解，不注重知识之间的联系；重班级背书任务的完成，不注重质量，不及时回头温习、巩固，前面背，后面忘。知识运用能力较弱。学以致用，举一反三的能力有待加强。
4.部分同学特别是男生书写极差。部分学生学习习惯有待改善。
5.在学习方面班级还缺少一批学科成绩平衡，考试发挥稳定的班级“领跑人”。
四．后期工作思路
1.充分发挥高效学习小组的作用，继续推行“兵带兵，兵教兵，兵管兵”的模式，继续完善班级量化细则，调动学生学习的积极性和主动性。
2.坚持学习一日一小查，一周一大查的学习督促管理机制，让学生学习点点落实到位。
3.制定合理的培优转差措施，改变班级学科不平衡的局面。
4.虚心向兄弟班学习，学习他们先进的班级管理经验。
5.做好学生思想工作，多下班，多指导，多谈心，多鼓励。
6.做好小组组长、班干部和学科代表的培训工作。对他们的工作、学习不断提出要求和给予指导。
推荐第10篇：期中工作总结
期中工作总结
在担任六二班班主任过程中，特别是我刚从中学转到小学任教，我越来越发现，本班孩子各有不同的特点，有的文静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的乐于助人，有的心胸宽广，有的调皮捣蛋，有的关心他人……总而言之，我们班级是一群很有个性张扬的群体。现就本阶段工作做以下汇报：
一、思想教育工作常抓不懈。
六年级的学生，思想已经接近成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作。并且采用现在的现代化设备，一体机的使用，用手机实时直播孩子们的一言一行，班级优化大师给孩子奖励与批评。经常在班会，晨会，辅导时间，结合本班实际进行深层思想教育，以各种教育故事以及本班具体事例进行说教，总体感觉，效果不错。
二、建立良好的规范的班级制度。
对学生的管理，开学之初我就制定了规范切实可行的班级规章制度（包括作业制度也是如此），对学生进行分组。组员由组长负责，组长有课代表负责，课代表由老师负责，层层递进，深入把关，严格遵守，这样不仅充分发挥学生干部的作用，同时大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差学习差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯.
三、真正关心学生，耐心细致做好后进生的转化工作
只有充分深入了解孩子才能更好的管理他们，因为用心，很多时候，家长都能及时的与我沟通，我很欣慰，同时我不放弃任何一个后进生，我会续坚持以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈。
四、取得成绩、不足方面以及改进措施
在校领导大力支持和任课老师悉心教导下，我们班级在学校组织的各项活动中，都取得了不错的成绩，在
九、十两月的文明班级评比中，都获得了一等奖。还有在九月底举行的大课间比赛中，我们班级也取得了第一名。平时的卫生扫除，路队评比，主题班会的召开，都取得了令人满意的成绩。当然，我们班级依然存在一些的问题，如：学生行为习惯、学习习惯还不是很好，文明礼仪做的还不到位，各门功课发展不均衡等，尤其是仍有部分学生调皮捣蛋，我将继续努力采取领导小组、分工责任制，充分发挥小干部的作用，层层严把，改变现有的班级不足之处。
总的来说，我深深的体会到班主任工作是一门艺术、是一门很深的学问。虽然开学才两个多月的时间，通过努力，让孩子们在小学生活中留下美好的回忆，学习上各有提高，做一名对的起学生对得起教师这个职业的合格小学班主任。
泗阳县西康实验小学
施恒忠
第11篇：期中工作总结
一年级第二学期班主任期中工作总结
转眼间，半个学期就过去了，有了一个学期的班主任工作经历，在这半个学期的班主任工作上，一些事情都能有条理去完成。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注重行为规范教育，养成良好的心理品质和行为习惯。
这半个学期里，针对我们班级的情况，我主要做了以下的工作：
一、规范学生穿着与礼仪 对学生的校服穿着进行规范，要求学生在校服上准确地缝好校徽。在平时生活当中，一定要做好文明礼貌，文明用语长挂嘴边。见到老师要及时问好，热心帮助同学，受到帮助后一定要懂得说谢谢。
二、开展班级活动，争强凝聚力
对于班上的练字情况，在班上开展写字比赛，购买好奖品去鼓励孩子，端正姿势，写好字，让孩子们能在竞争当中互相学习，在竞争当中争取进步。用心去练好字；第二个是开展国学故事大赛，提前通知孩子做好准备，让孩子能够积极主动地参与进步。通过开展不同的活动，使孩子能够大胆地参与到活动当中来，锻炼孩子的能力。
三、培养一批新的班干部
对于班干部的选举，让孩子自己上来竞选，自己投票表决，让每个孩子都有担任班干部的机会，希望每个孩子都能得到锻炼。；利用前班干部去培养新的班干部，增强班级凝聚力，也让每个同学懂得互相帮助，互相为集体贡献自己的一份力量。
四、建立表扬奖励制度
每天都评选当天的今日之星，让每个孩子每天都能够去要求自己去做好，去争取荣誉，一个月进行总结一次，获得今日之星最多者则可以得到老师的奖励。平时发现班上学生的闪光点都积极进行表扬，对表现不好的地方也及时拿出来进行批评教育，杜绝此类事情的再次发生。
五、积极建立班级图书角，培养孩子阅读的良好习惯
对于一年级的孩子来说，现在去培养孩子的阅读兴趣，鼓励孩子把家里的书籍带过来，争取在下半学期能够在班上开展班级的阅读，每周在辅导课中设立一节阅读课，不定时开展阅读分享，评选阅读明星。
六、召开家委会，加强家校沟通交流。
在学校的大力支持下，召开班级的家委会，对班级的情况进行了简单地沟通，建立了家校沟通的桥梁，使家长对学校的工作能够支持与配合，也让老师了解家长对学校工作的建议和想法。
不足的地方：
一、后进生的转化工作不到位
这次期中考试，班级学生的学习成绩不太理想，主要是后进生的部分，除了后进生的转化，也有中等生的转化问题，在这方面应当积极去思考更好的方法进行解决（准备以老师为引导，学生为主体，在班级开展师徒结对，互相帮助的方法进行尝试。）
二、部分工作不够到位
在完成班主任工作的过程中，经常会发现自己在有些工作中，没有做好全面，原因是自身的经验不足，思考问题不够全面，花费时间精力不够等。
希望在接下来的半个学期中，可以尽力去做好每一件事，努力地建设好班级，使学生能在班上开心快乐地成长。
第12篇：期中工作总结
期中工作总结
光阴似箭，我们从炎热的夏天洒下汗水，如今又迎来了冷风习习的初冬。开学以来，我们宏才学校在教育局的正确领导下，在鲍董事长带领下，在广大师生的共同努力下，我校各项工作都取得令人瞩目的成绩，在短短的两个月内，学校面貌发生了巨大的变化：校园美丽了，环境干净了，老师的教学热情高涨了，学生品德高尚了，行为规范了，成绩提高了。为了吸取前一段时间的工作经验和教训，明确今后的努力方向，为了使学校各项工作更快更好的发展，现将两个月来的工作总结如下：
一，坚持依法治校，严格执行法律法规和相关政策。
学校将法制教育常规化，让师生学法、懂法、自觉守法。学校认真执行各项政策，坚持执行政策不走样，如严格执行各项收费政策，全校无乱收费，有偿补课，指定书店让学生购买教辅资料的现象。
二，优化育人环境，打造校园文化。 创建和谐的校园文化，优化育人环境不仅是社会主义精神文明建设的重要内容，也是学校育人工作的重要组成部分。从炎热夏日起（7月28日），鲍董事长带领学校教职工苦干了二十多天，将教室、寝室内外墙全部翻新，教室铺上了地板砖，换了新课桌，每间教室都新安装了多媒体、换了防盗窗，真正做到窗明几净。寝室里买了新柜子，床铺也刷新了，厕所、洗澡间全部整修一新，每间教室、寝室都安装了空调，学习、住宿条件得到了大大的改善，多措并举，立体展现，营造浓浓的文化氛围。广播室成为校园文化的宣传阵地，一日新闻让全校师生了解自己学校的动态，校园歌曲陶冶了孩子们的情操，“生日歌”让孩子们感受到了大家庭的温暖。宣传窗是展示校园文化的窗口，学生们的才艺在这里尽情的展现。教室里的图书角方便了孩子的阅读，名著和他们的距离拉近了，教学楼上的校训，宿舍楼、教室墙壁上了名人名言激励学生奋发向上。学校黑板报、班级黑板报同样是校园内又一道亮丽的风景线，各班通过精心设计展示了各自活动的特色和点滴成长，创新思维得到了锻炼，集体主义得到了升华，打造了独具特色的班级名片。总之，我们学校努力为师生创设了一个优美的自然环境，一个舒适的住宿环境，一个健康的学习环境，致力打造独具特色的校园文化品牌。
三，建立健全的各项规章制度，努力构建学校发展的长效机制。 “人管人管一人，制度管人管一群”。在开学初，我们就按照“学校工作总目标”制定了一系列的工作计划和管理制度。如：学校工作总计划，教导工作计划，教研工作计划，安全工作计划，德育工作计划，政教处工作计划，总务处工作计划，教学常规管理制度，学生管理制度，考勤管理制度，请假坐班制度，升旗制度，会议制度等等。本学期我们重在制度管理。因为国有国法，家有家规。我们宏才学校制定了一套完整的管理制度。没有制度我们就会迷方向，制度就是规矩，制度就是学校教育教学的准绳，我们全体行政人员带头执行制度，真正做到在制度面前不搞特权，在制度面前人人平等，用制度管人。本学期初我们还建立了一些列的合理激励竞争机制。如：《成绩评估方案》、《班级评估方案》、《教师评价方案》、《员工评价方案》等等。我们采取学校领导评价，学生评价两体相结合。学校领导在过程管理中评价老师及员工，并组织学生对教师的教学工作，员工的服务工作进行评价，奖勤罚懒，赏罚分明，使做和不做不一样，做多做少不一样，做好做坏不一样。这样一来使全校教职员工都力争上游，形成了蓬勃向上的良好气氛。 四，强化德育工作，注重学生行为习惯的培养。
两个多月来，我们能做到依法治校，以规办学，严格抓好师德师风建设，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向发展。我们定期召开全体教师例会，召开班主任例会，在会上我们肯定成绩，表彰先进，指出存在问题，提出今后的整改方向。使每一位老师都明白：“孩子的习惯是我的责任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未来是我的动力”。
我们深知，良好的行为习惯将使学生终身受益。因此我们站在面向未来，面向学生终身发展的高度，抓好常规工作，在学生良好行为习惯和文明礼仪训练中关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒的反复抓，提高管理的针对性，实效性，努力做到细节不含糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。让人人都能自觉能做到”三好”,在学校做有个性，会学习，知荣辱的好学生，在家里做有孝心，会自理，担责任的好孩子，在社会做有教养，有责任，守公德的好公民。我们扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内使用礼貌用语，倡导主动问好，排队礼让等“礼仪行动”。我们通过班会、晨会、用餐等时间向学生进行养成教育，使学生养成文明，健康向上的优秀品质。我们重点抓文明班评比制度，促进各班班风班纪不断好转。学校每天有学生会干部对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、卫生、两操、升旗等情况进行检查，做到一日三查，当场打分，当天亮分，每周小结，每月评比，给先进班发流动红旗，给予班主任经济奖励，鞭策后进班。
我们的老师关爱学生胜过了自家孩子。因为我们深知，我们教室里的每一位学生都是家长的整个世界。所以我们特别注重安全教育，把安全工作放在一切工作的首位。我们每天每餐陪学生用餐，等学生们全部吃饱了我们老师才吃饭，待学生熟睡了我们才睡。我们加强值周、值班、查巡工作，学生时时刻刻都在老师的视线范围内，绝不允许打架事件发生。
对学生的教育做到事事有人抓，时时有人查，不留空档，不留死角。我们着力抓好学生整体素质教育。我们开展了一系列丰富多彩的课余活动。如：作文比赛，演讲比赛，书法比赛，始终突出“感恩在行动”之主题。我们还举办了“体操比赛”“冬季运动会”，接下来我们还将举办“元旦晚会”。通过这些活动，培养了学生的团队精神，使学生从中享受到了快乐，体验到了成功的喜悦。让学生不再懒散，不再迷恋网吧，更不厌学逃学。我们的教育教学工作掀起了一个温馨和谐、井然有序的学习氛围。当你们走进校园看到的是干净整洁的地面，鲜艳的五星红旗，内容丰富多彩的黑板报、宣传窗，听到了同学们朗朗的读书声，老师抑扬顿挫的讲课声...昔日的打架、爬围墙、上网、丢东西等事件一去不复返了。总之我们要把学生培养成品学兼优，德智体全面发展的学生。
五，加强常规管理，努力提升成绩。
我校严格执行课程计划，开齐开足各门课程，严格执行教学常规，以《宏才学校教学常规管理制度》的要求，规范教学行为，严格每日校长查课制度，每周校长检查教案制度，每月教导主任检查学生作业制度，及时总结并分别由校长、教导主任在教师会议上反馈，全体教师都能精心备好每一堂课，悉心辅导每一个学生，细心批阅每一次作业，真心评价每一位学生。各位老师都能深入钻研教材，深入研究学生，因材施教，不断改进教学方法，努力提高课堂教学效益。我们深知质量是学校的生命线。质量是学生的需要，家长的需要，社会的需要，因此我们在开学初就制定了《宏才学校质量评估方案》，我们努力提升教育教学质量。重视考风考纪，加大考试监控力度。本学期我们要组织四次考试，两次月考、期中、期末考试，根据学校实际制定了考生考试规则和监考制度，加强对学生考风考纪教育和对老师监考培训，把考试工作管理落到细处、实处。每次考试我们都做好质量分析，召开了质量分析会，在会上，教务处根据学科实际情况，全校整体情况做了分析。老师根据学生答卷情况，分析了教学中存在的问题，并实事求是的提出了整改的办法，老师们进一步明确了学校办学目标，提高优秀率，消灭低分率。总之，通过全体师生共同努力，期中考试比第一次月考“三率一平”都得到了提升。
六，加强教研活动，努力提升教师业务水平。
为了提高教师教科研的水平，我校组织教师参加各类培训，有校长主持的专题讲座，如：“如何做好课题”，“什么是教学常规”，从外面请教师来校培训，如：“怎样上好多媒体课”，参加全县新型教材培训，本学期校长坚持推门听课活动。通过听课，全面了解教师课堂教学水平，发现课堂教学中的问题并及时诊断。我们还开展了多次听课、评课活动。我们还利用网络资源，组织教师进行教科研。在网上培训学习，听专家讲座，名师上课等等。通过这一系列的教研活动，有效的提高了教师的课堂教学水平。
在两个多月中，我校的工作取得了一定的成绩，但也存在着一些不足之处，例如：学校教育教学质量不高，教科研水平相当滞后，教学方法较为传统，对新理念，新教法的钻研还不够到位，新课标的实施不够成熟等。在肯定成绩的同时，我们更加正视不足，展望未来，任重道远，面对新形势，新机遇，新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，加强教科研工作，努力提升质量，为宏才学校努力谱写教育新篇。
第13篇：期中工作总结
期中工作总结
上段工作回顾
自从8月22号接到五年级这个班，我的整个心时刻都在这个班，那是因为我知道这个班的底子，太可怕了，只怕这学期在工作上落后，拖学校的后退，针对本班的实际情况本人主要做了如下工作：
一、摸清底子，建好班委会
首先询问原来的任课老师，了解学生的基本情况，再次了解学生家庭的基本状况，掌握他们的思想动态，与家长沟通，发现他们的长处，找到存在的问题，对症下药，然后找出学科优秀的学生担任班里课代表，建立班委会。发挥科代表的先进作用，让学生学有榜样，赶有目标，从而调动了学生学习的积极性，出现了你追我赶、比、学、赶、帮、超的活动，成绩很快就上来了，我很高兴。
二、精讲、多练
吃透教材、掌握重点去精讲，反复的讲。多练，反复的练，不厌其烦的练。特别是在课堂上，要充分发挥学的想象能力，他们怎样想就怎样去说，错了不批评，回答正确了给予表扬，树立他们的自信心。比如，学生读课文我叫他才华展示，这样学生都争先恐后举手，都想展示一下自己。造句呀组词呀他们都抢着回答，课堂的气氛非常活跃，在欢声笑语中学知识。期中考试语文获得了人均81.8分、数学人均75分的成绩。同时还有何怡、王思颖在乡中心学校组织的朗读比赛中获一等奖。
三、分析试卷、查找不足 从学生的做题情况来看字词部分的得分率百分之九十七，阅读部分的得分在百分之八十五，作文部分百分之八十。从上述情况分析，存在的主要问题：一是学生综合分析问题的能力差。二是作文时不能正确把握主题，字体潦草、卷面不干净。这是造成这次丢分的主要原因。
下段工作的打算
发扬上段教学工作的优点的同时，要着重做好以下几点：
1、
2、培养学生独立阅读的习惯，鼓励他们坚持写日记。
培养学生的学习乐趣，把学习当成一种快乐，自觉的改正学习中的坏毛病。
3、
4、
5、
任贤齐 继续开展一帮一一对红的活动，大力开展传帮带。 积极参加学校的各项活动。 做好安全工作。
第14篇：期中工作总结
一位老师则说，我们需要一把钥匙，而这把钥匙就是“多看学生的优点，少看学生的缺点”。\"如果把一粒烂苹果丢掉，那么什么都没了；但是，如果只是把烂的部分切掉，这粒苹果还是好苹果。”“多称赞别人，多看别人的优点”。“你爸爸实在太爱你了，只是他不会爱你。”这是戏里的其中一些经典对白。
心理学家威廉·杰姆斯说：“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏，这是人类区别于动物的地方。”有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏 识。”可见赏识教育就是充分肯定孩子，通过心理暗示，不断培养孩子的自尊心和自信心，从而使其不仅有勇于进取的信心，也能有不断进取的动力。赏识教育是生 命的教育，是爱的教育，是充满人情味、富有生命力的教育。
著名教育家第多斯惠说：“教育的本质不在于传授知识的过程，而在于唤醒、激励和鼓舞。”周弘的赏识教育实践正是验证了这句话。
关于赏识教育，南京行知小学杨瑞清校长要求对待孩子要有“花苞心态”，要“收回食指，翘起大拇指”。
他说：“我们在欣赏花的时候，可能都喜欢那盛开的鲜花，而忽略了旁边的花苞，可是那些花苞盛开后可能会更漂亮更美丽。花开放的时间有早有迟，学生也是一样，那些学困生就像那些还没有开放的花苞，但最终他们会盛开的，也许会更会开的精彩。”“食指总是指向孩子的缺点，收回食指，多用大拇指，表扬鼓励孩子，他们幼小的心灵就少一伤害，多一份自信。”
多么简单的道理，在这道理中蕴含着多少令人感动的哲理！在今后的教育教学实践中，我们应该善待学困生，善于发现学困生身上的闪光点，始终拥有花苞心态：花苞心态，才是真爱，花苞心态，缺点可爱，花苞心态，耐心等待，花苞心态，和谐时代。
要学会赏识，让孩子也学会爱，让孩子们从博爱、自爱、真爱、到会爱。要尊重第一个学生，尊重孩子的人格，相信孩子的潜力，理解孩子的个性，激励孩子的优点，包容孩子的特点，提醒孩子的缺点。
1.寻找闪光点一一是赏识差生的开始。
我们经常听到这样一种观点：差生是被老师无数次地证明出来的。他们久经考验，不在乎你多一次的批评。每接一个新的班级，我们都不要急于把差生抓来教育一番，而是细心观察，寻找他们的闪光点，为转化他们寻找新的突破口。我班的冯文强同学，经常旷课，打架、欺负弱小同学等，每当谈起他时，老师们都深感头疼。但通过一段时间的努力观察，我发现他很有号召力，特别讲义气。我们班的李志伟同学是一个调皮，且总该给老师起绰号，并且时常和老师顶嘴，在教室随地吐痰，整天无精打采，走路一摇三晃，且目光中有一种小学生不该有的冷漠。他对学校的日常行为规范的要求不加理会，我行我素。但他心地善良，诚实，且对父母十分孝顺。郭函阳同学，行为习惯和学习成绩都非常差，但他的语文成绩却是一枝独秀，学的非常好，特别朗读课文能力，还获得班级比赛一等奖那。我想，只要我们工作细心，会不难发现所谓的“双差生”的很多的闪光点。
2.谈心一一是赏识差生的重要手段。
采用赏识教育与差生谈心，可以从其闪光点入手，以此作为谈话激励的中心，引导其重拾自尊、自信，从而端正其纪律，学习态度。
一次我找冯文强谈话时，他一进办公室，就摆出一副“天不怕地不怕”的样子，等着挨批，我耐着性子对他说“坐下来，老师有话对你说”。他一脸疑惑地坐了下来。“老师新当你们的班主任，对同学们还不了解。你告诉老师你身上有什么优点?”“优点?我没有优点，我身上全是缺点。”“不会吧？我倒觉得你身上的优点挺多的。咱班刘静同学个子矮，有一次他值日时你就帮他擦黑板。大扫除时，虽然你没有干活，但你没有当逃兵，一直等到大家干完你才离开，说明你还是有点责任心嘛。还有，你每次犯了错误后，都能勇敢地承认，说明你这人很诚实……”我把我开学以来寻找到的闪光点，都一一讲了出来。听着听着，冯文强同学的眼神从疑惑变为感动：“老师，我什么都不会，还经常违反纪律，我以为你也一定对我放弃了……”原来，冯文强因为学习成绩不好，个人卫生搞的也不好，有许多同学便给他起绰号，骂他是弱智，他因此而产生逆反心理：死猪不怕开水烫。最后，我指出他这种想法和行为的错误，鼓励他别灰心消极，敢于正视自己的错误，用实际行动来改变同学们对你的看法。他连连称是，决心从此改变自身形象。
3.为差生重塑形象一一是赏识差生的目的。
要让差生顺利地以新形象展现在同学面前，班主任必须在班中对他的每一个优点、每一个进步进行公开表扬并要求同学们关心、支持，给他们以改正的机会。我让李志伟同学担任了班级体育委员，他非常感谢老师对自己的信任，工作踏实，认真负责，威信很高。对于冯文强同学，我给大家讲了这样一个故事：有一次他和他的父亲因为他在学校总是惹祸，特来找我，他父亲的一句话让我很感动，：”我宁愿少挣钱也在家接送他上学“。只是简单的一句话，让我知道天下父母心呀，回去的路上，父亲牵着他的手很温馨，可是我的心情很沉重。此后发现他慢慢的变了，做事还是学习上总是很认真。今天他妈妈打电话说：“我的孩子真的是长大了，越来越懂事了，这都是你们教导的结果，孩子在你们学校我很放心，谢谢你们，谢谢！”然后，我让大家猜猜这位同学是谁，同学们纷纷摇头，当我说出冯文强的名字时，教室内很静。说实在的，当时我很失落，我刚要想说些什么的时候，班内突然响起了经久不息的掌声，那一刻，我好感动，最感动的应该说是冯文强同学。我接着说：“你们和冯文强接触的还不够多，其实他和你们一样有一颗滚烫向上的心！”从此，大家都改变了对他的态度，并向他伸出了友谊之手。冯文强同学的行为也因此发生了巨大的改变，极少违反纪律，学习也有了进步。
“如果没有爱就没有教育”，那么没有赏识也就没有教育。赏识源于发自内心的对学生的爱，对教育事业的爱。赏识是一座桥梁，是精神相融、心灵交汇的桥梁，班主任老师如果学会尊重自己的学生，赏识自己的学生，便能走进学生的心灵，在班集体这一方沃土上，培养出更加绚丽的花朵。
一.赏识教育的内涵
所谓“赏识教育”就是教育者以信任、尊重、理解、激励、宽容、提醒的心态和思维方式对被教育者实施教育，并且在教育的过程中，紧紧抓住被教育者所要发展方向上表现出来的优点、进步给予客观公正的肯定和赏识，让星星之火成燎原之势，让被教育者在“我能行”“我是好学生”的感觉中走向成功。
第15篇：期中工作总结
配合团未完成艺术节前期准备工作期中工作总结
一、高一新生招生工作，我校今年高一招收9个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规，政教处印发了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《二十四中学学生管理制度》，组织高一学生进行校规校纪学习，为日后对新生的管理打下了基础。
二、高一新生军训工作，在开学初我校组织高一近500名学生进行了军训，在教官的严格要求下，同学们克服了炎热的天气等困难，较出色地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神面貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团体精神。
三、开学典礼，组织召开开学典礼，学校领导做了重要讲话。同时对在校优秀学生及优秀班级体进行了表奖。在表扬先进的同时，对全校师生进行了鞭策和促动。全校师生明确了方向和责任，增强了前进的动力。
四、开学抓纪律：早晨和中午迟到、学生课间纪律、吸烟、早恋、打仗等；开学抓卫生：卫生清扫工作一直是我们的重点要求，因为它是我们校园环境建设的重要一环，是学校的形象。为此政教处制定完善了卫生检查制度，配备了值周检查教师带领值周生进行检查，确保落实到位，评估公正。本学期针对下午室外卫生清扫的空白，政教处安排各班在自己的分担区内保洁。赵哲老师每天检查。在值周老师和学生的辛勤工作下，校园环境变得整洁、和谐、优美。
五、两操一走比赛：过这次比赛使学生更加了解健美操、热爱健美操，同：时更加提高了运动技能，队员们在比赛中展现了绚丽的舞姿，更让我们看到他们的团经奋进的精神。
六、学生体检工作：学生体检后，对体检表进行了合理的评价，按要求填
好健康教育档案，有关数字上了资料板，促进今后的工作更好的进行。
七、高一新生校服分放工作：校服的设计体现着美观大方的原则，裁剪宽松，穿着舒适， 穿着新校服的同学们步调一致，整齐团结，必将成为校内一道靓丽的风景线。
八、高一新生学籍录及全校电子学籍工作：积极完善学籍管理制度。根据省教育厅对学籍管理的要求，各校应建立相应工作制度，确定专人负责，并按统一时间完成各项工作，确保完成新生入库工作。
九、全校学生低保复查，建档送卷工作：按照学校通知精神开展家庭经济困难学生认定及建档工作
十、全校学生保险录入工作：。我校参保数据上报及时、规范、准确，参保工作的高效完成， 十
一、高二体质测验工作：本学期将对高二学生进行体质健康标准测试，高二学生较好完成了测验工作 十
二、期中考试流动监查工作：学校严肃考试纪律，考场考试组织严密，保证了考试数据的有效性 十
三、配合团未完成艺术节前期准备工作：积极配合团委的各项工作，保证艺术节正常进行 十
四、高三工作：处理两期打群架事件，每天例行两次巡查
十五、落实教育部每天活动一小时活动：把放学时间由“4:10”改为“4:00”
十六、其他工作
第16篇：期中工作总结
期中工作总结
尊敬的各位家长、老师们、同学们：
大家上午好！
首先，请让我代表校长室对各位家长冒着严寒光临我校期中总结大会表示热烈地欢迎和衷心地感谢！
紧张而繁忙的半学期结束了，在过去的半学期，学校各项工作在上级教育主管部门和镇党委、政府的正确领导下，在各位教干、老师的辛勤努力、通力配合下，学校教育教学工作开展井然有序。全体教师爱岗敬业，甘为人梯，乐教善教；全体同学刻苦学习，乐学好学，师生精神面貌昂扬向上，学校整体办学有序推进。半学期来，学校涌现出一批德能兼备的教师，也涌现出一批品学兼优的学生，圆满地完成了前半学期的教学工作。在此，我向辛勤耕耘的各位老师道声：你们辛苦了，谢谢你们！现在，我就前半学期的教学工作予以总结。
一、德育教育彰显特色
各个年级主任根据学校和处室的工作安排，结合本年级学生实际，制定了相应的德育目标和工作措施，落实德育工作责任制，尤其是用先进的工作理念和高度负责的工作态度，认真抓好各年级德育工作。中学部，九年级树立“和谐奋进，开拓创新，同舟共济，追求卓越”的工作理念。八年级在教师之间形成一种团结协助、相互尊重，互相信任的良好氛围。七年级充满工作激情，善于相互学习和思考。小学部，高年级在教师中大力提倡“在奉献中收获，在平凡中闪光”，老师们比拼奉献精神，成绩突出。中年级全体老师以“累并快乐着”为座右铭。低年级老师在工作中则体现了负责、肯干、踏实、协作的好作风，手把手地教会学生做人。 主题班会的召开、特色活动的开展，丰富了德育内容，初中部的排球、小学部的跳绳、幼儿园的轮滑等特色社团活动既活跃了校园气氛，丰富了校园文化生活，同时也提升了师生的审美理念。学生中追逐打闹的少了，互帮互助的多了；玩耍闲聊的少了，刻苦学习的多了；乱丢纸屑的少了，爱护环境的多了。
二、常规管理扎实有效
学校办学围绕“教学质量提升”这一中心，把抓实教学常规管理、强化教师队伍建设作为提高教学质量的突破口。一是着眼于教师个人业务提升，通过走出去、请进来等措施丰富校本培训内容，提高教师理论水平。本学期，我校承办区级教学研讨课、评优课五次，邀请市实小优秀教师到学校上示范课，组织本校教师到市钟吾初中听课学习，取人之长，补己之短。二是开足开齐课程，特别是强化对音、体、美、科学、综合实践等学科的管理，通过查漏补缺，对各科教学作了进一步的规范和要求。三是狠抓教学的流程和环节管理。对教师的备课、上课、作业批改、辅导进行全程管理，要求学校所有领导每周必须推门听课两人次，同时检查所听教师的各项业务，打出分数，张榜公布晒出教师的优劣中差，让教师把课堂还给学生，让学生开展自主学习，进而也使教师的课堂教学水平得到了较大的提高，适应了课改要求。五是加大教研教改工作力度，大兴教研教改之风。全体教师积极参与集体备课、教学研讨活动，确保了学校教研活动常态有序开展。 半学期来，学校涌现出一批班级工作出色的优秀班主任和教学成绩突出的优秀教 师。六年级的姜绪红、时训文两位老师课堂上注意调动学生的有意注意，并使其保持相对稳定性；吕小明主任，刘绪斌老师注重信息反馈，课堂提问面向全体学生；余爱静、王丽、范春几位老师注意培养学生的学习兴趣、学习能力，课堂上讲练结合，精心设计布置家庭作业，做到作业少而精，既减轻学生的负担，又提高学习效率。
六（1）班李前军老师，六（4）班张效全老师能针对班上普遍存在的不良现象，及时把握学生思想动态，有针对性地向学生提出建议；六（2）班张婕老师，六（5）班朱利主任亲近学生，经常与学生交流谈心，在平淡的语言中对学生进行思想品德教育；六（6）班胡利红老师关心学生，班主任工作有条不紊，教学上对自己要求严格，经常与各任课老师取得联系，督促学生认真完成好各学科的作业。 七年级的孙修宝、陈学敏两位老师教学认真，课前认真准备，课后及时巩固。每周一份试卷，及时练习，及时批阅，及时总结。王玉清、张红两位班主任老师肯吃苦，能奉献，他们用爱心温暖每一个学生，用诚心感动每一个学生。在本次考试中，都取得了第一名的好成绩。
八年级的陈胜利老师、张礼宝老师，从开学到现在，每天中午、晚自修都能在校管理班级学生，班级工作蒸蒸日上。在这次期中考试中，班级都取得了优异的成绩。
教学上像周广宏主任、周业佐老师、王成红老师、孙宁老师等，都能利用午休、晚自修来辅导学生，在期中考试中都能取得优异的成绩，这与他们平时的付出是分不开的。董浩老师，初次带留守儿童班，他每天中午都能在办公室，有时改作业或卷子，有时出练习题，有时找学生辅导或谈心，总之全身心的投入到教学中。
九年级的蒋学芳老师多年如一日，兢兢业业，勤勤恳恳，把学生当成自己的孩子，疼爱有加，关爱有加，所带学科从来都是遥遥领先。庒荣荣老师善于运用多媒体课件进行教学。多年来始终走在教改的前沿，所带学科始终名列前茅。 虞志仁老师作为一名从教多年的老班主任，对班级管理始终热情不退，爱心不减，中午午休时几乎每天都在班级和学生在一起。 陈太洋老师，工作经验丰富，管理班级历来踏踏实实，班级学分浓厚，凝集力强。九五班在两次考试中都名列第一。樊峰主任勇挑重担，待遇上不挑肥拣瘦，工作上不拈轻怕重，在第一次考试小有失利的情况下，奋起直追，仅仅两三个星期，便打了个漂亮的翻身仗。胡业军老师，作为一位老教师，人老心不老，老骥伏枥壮心不已，勤勤恳恳工作，默默无闻奉献，所带化学学科始终居于年级前列。
小学部王练练、郭成文等老师提前到校指导学生晨读，安育中、毕小勤、卜正家等老师中午放弃休息进班辅导学生；杨磊、朱艳梅、俞勤、卜丽丽、谢美侠、张秀玲、张艳、陈太高等老师耐心辅导学困生；朱茂福、胡继祖、李来柱等班主任老师每天提前到校指导学生打扫卫生，并且经常与学生一起打扫卫生；李浩、付鹏、张庆柱主任本学期一直提前到校，指导学生打扫卫生、整理环境，督查年级工作。
七是安全教育工作常抓不懈、效果显著。安全是学校一切工作的基础，半学期来，各位班主任和学科教师的通力配合以及各位值班教干的全天候巡视，我们确保了安全管理常抓不懈、环环相扣，安全管理不出一次事故；学生的安全文明意识不断增强、安全自救知识不断提升，安全文明行为日益规范。
三、行为规范逐步养成
学期初，学校就对师生的日常行为规范进行了明确的要求，通过多次会议学习《教师日常行为规范》《学生一日常规》等文件材料，并制定了条块管理模式，半学期来，师生行为规范逐步养成。学生的路队质量、两操水平、文明礼仪、学习习惯、清洁卫生等方面较开学初均有了较大水平提升。学生整体精神面貌、学风、班风较以前均有了明显提升。行走在今天的校园、书声琅琅不绝于耳、问好问早随处可见,一个文明、卫生、好学的校园氛围正在形成。
四、校园文化品位提升
本学期我们在行政楼前建起了电子屏，让电子屏成为学校对外宣传的一扇窗口；公示牌把学校开展的活动以及师生中的亮点特色及时公示出来；校园各个景点都有温馨提示，对孩子们的健康成长起到无声的引领作用。“教而不研则退，研而不教则废”、“尊重人、发展人、完善人”、“理解别人的难处，宽容别人的短处，学习别人的长处。”等等这些经典的校长寄语都在校园显要位置警示着师生。现在，整体校园的布局和细处景点的打造都在提升着学校的办学品位。
五、社团活动丰富多彩
为了丰富校园文化生活，张扬学生的个性，学校根据学生的兴趣爱好，成立了篮球、排球、美术、书法、跳绳、轮滑等各类社团。每个社团都有专任教师负责，定期开展活动。这样既丰富了学生的课余生活，也张扬了学生的个性。学校的初中部的男排和女排代表洋河新区参加宿迁市初中男女排比赛均获得了第四名的好成绩。学校还将举行田径运动会、元旦联欢等大型活动，通过活动检阅社团活动的成果。
以上是前半学期全体师生共同努力和奋斗的结果，是值得表扬与肯定的。但不足之处和需要改进的地方也有，我们还需认真分析，要深入细致的展开纵向与横向比较。
同学们，今天你们是郑楼实验学校的一分子，希望你们能够努力学习，将来成为一名德、智、体、美、劳全面发展的社会合格人才，成为一名让你们的母校、你们的老师和家长骄傲的优秀人才，这需要你们用辛勤的汗水去浇灌。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，“勤能补拙是良训、一分辛劳一分才”，让我们努力迎接每一天，做好每一件事！
谢谢！
第17篇：期中工作总结
期中工作总结
在每天忙碌的生活中，半个学期一转眼就过去了，这几个月来，忙碌也可说是充实，有收获也有遗憾。现在将我的工作情况总结汇报如下：
一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位，认真执行学校的作息制度和各项规章制度。在教育教学方面认真备课，平时做到周前备课。虚心向同组老师学习、请教。为了能够上好每一节课，我收集了大量资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、难点，为了学生能更直观地感受所学的知识内容。根据所任班级学生的实际情况进行修改，既要备学生又要备教材教法，我在这方面下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课以及该班级作出总结。虽然这个学期在备课、讲课方面已经有了一些进步，但是有时课上的失误时刻提醒着我，需要不断学习和改进。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。我在实践中找到了\"对症下药\"的良方，就是：管理好班级的学生，要让学生都喜欢自己。首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。作为班主任我也力求身体力行，言传身教，尽力在各项方面亲力亲为。
三、各项工作仍存在很多问题，仍需努力
在班级管理方面，我们班虽然可以做到团结友爱，在日常注意文明礼貌，但是在学风方面并没有形成一个沉静的氛围，所以在两次的考试中我们班的成绩都只是达到平均线，部分学生成绩浮动较大。我工作的疏忽在于对他们不够严格，各项条例没有能够落实下去等。
在教育教学工作中也还存在着一些问题，例如对教育教学新理念的认识和应用还不太到位，教育教学中有特色有创意的东西还不够多，教学能力有待提高，对中层生的培养没有明显进步等，鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：
1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。课后多学习，多请教，特别是加强自己网络教研能力的提高。
2、对中层生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，利用各种方法训练学生集中注意力，使他们在各方面有更大进步。
3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。
4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有所的进步。在今后的教育教学工作中，要进一步的改正与加强，争取在明年的教育教学工作中，取得更好的成绩。
第18篇：期中工作总结
14-15学年度第一学期期中政教处工作总结
本学期，政教处以广泰中学六项核心品质为思想道德建设为中心，在校长的领导下与年级组长和班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通过扎实的常规管理和颇具导向性的主题教育努力养成学生良好的行为习惯，构建和谐校园。
第一、加强班主任队伍建设，努力提高班主任育人水平。班主任是学校教育管理工作的主力军，班主任整体素质的高下直接决定着学校教育水平的高下。政教处把班主任队伍建设放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能够学习、热爱学生、忠诚教育的优秀班主任团队，具体来说，我们主要从以下几方面着手加强班主任队伍建设：
1.进一步完善和下大力气推动班主任工作常规。一方面强化班主任在班级教育，、班级管理和班风养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面，努力推行具有操作性和实效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常规明确，管理具体，实效显著。锻炼、促使首次担任班主任工作的教师第一年里便全方位体会到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式。
2.坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，把握学期工作的节奏，安排班主任工作事务，掌控班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。
3.针对不同年级学生管理工作中的典型现象或典型问题，及时进
行处理，化解了家长与学校、教师与学生、学生与学生之间的矛盾，并进行个案分析和广泛交流，互相借鉴，集思广益，丰富了育人途径，提高了育人实效。
第二、下大力气抓好学生常规管理，努力养成良好的校园风尚。
以文明班级体评比办法为抓手联合年级组、总务处、学生会加强检查，及时反馈。每周对各班的卫生、形象礼仪、品性纪律、公物安防、学风养成进行抽查、反馈，周一公布结果文明班级体评比结果，督促整改。通过“文明班集体”的评比机制，将常规管理进一步推向深入。
1.集中力量，阶段性、有节奏的开展专项检查活动。例如，针对不同年级明确不同的教育主题，初一年级强调习惯养成，初二年级强调青春期健康教育，初三年级励志教育；学期初开展收心教育和形象礼仪检查，强化课间和自习课评价管理。张弛有度，让学生在愉悦和谐的氛围下快乐成长，同时推动了学校常规管理上了一个新的台阶。
2.组织各年级摸清后进生、问题学生基本情况，召集问题学生单独谈话，建立后进生跟踪评价管理档案，加强了这部分学生管理的力度，帮助班级稳定了教育教学秩序，效果明显。
3.坚持每周一个德育主题教育，提前与升旗班级进行沟通，利用每周一国旗下的讲话通过学生发言，从实际出发，着眼于实效，以明事理、知感恩、讲诚信、守纪律、勤学习、重友爱和环保及当前的实时热点为主题，弘扬和传递正能量。
第三、精心组织了系列德育活动，丰富了学校德育途径。
1.张弛有度，开展了入学系列教育工作，使全体学生尽快进入紧张有序的学习状态；强化初一新生礼貌养成及行为习惯教育；以六爱塑魂为主线，利用教师节、中秋节、国庆节布置综合实践活动，促进学生全面、和谐发展。
2.融德于体艺活动之中，组织学生参加书法绘画摄影展，开展阳光体育运动，组织学生参加邯郸市中小学太极拳比赛，举行广泰中学第九届田径运动会，让不同层次的学生都有当明星的机会，促进他们在各方面争当明星，提高了学生的人文素养和心理素质，传递正能量。同时，通过活动加强了师生之间的交流，增进了班级之间的了解和友谊，促进了学生德育工作的进一步开展，既丰富了学生的校园生活，又培养了学生的团队意识。
3.以文化人，有针对性的组织各年级组布置年级和班级文化，把文明、守纪、友爱的理念通过展板、墙贴等悄无声息的布满学校的每一个角落，润物细无声，随风潜入夜。
4.聚家校合力。进一步规范家校联络簿的使用，加强家长和学校间的联系，减少了隔阂，使家长也成为成为教育孩子的主力，促进孩子健康成长。
以上就是政教处期中以来所开展的基本工作，还有许多不足之处，请大家批评指正。
第19篇：期中工作总结
副班长期中工作总结
步入大学以来一直就想能有机会为班里做些事情，终于在上学期成为班级的副班长，本学期很荣幸继续连任。本学期已经过了一半，作为一名班委来说，有着很多感慨。已经是大三的学生，在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面。在全班同学的共同努力下，我们工程管理09-4班的学习和活动都取得了可喜的进步。每个同学都表现出了积极向上的态度。班委们对此感到很开心，很快乐。作为副班长，我仔细分析和总结了自己最近的工作，找出自己的不足和值得发扬的地方。并和其它同学进行了沟通，力争得到更好的改善。
一名班委，应该清楚的认识到自己的职责，这是做好工作的前提。现在有幸担任了班里的副班长，有了一个很好的发光发热的平台，我定会好好珍惜这次为班级服务同时也是展现自己能力的机会。
在此我对自己本学期的工作计划及其相关做一些陈述。
一.工作认识
作为副班长， 我并不认为自己肩上的担子比班长的轻，我们每个班委的工作都是同样的重要。我的主要工作是协助班长管理好班级各项相关事物，建立严谨和谐的班风，同时在团结同学这方面也扮演着重要的角色。
二.工作目标
在任职期间，首先做好作为一名普通学生该做的一切，学习上，上课认真听讲，不迟到早退，不缺课旷课，上课积极回答老师的问题，课后按时完成作业。生活上，保持良好的生活习惯，处理好与同学之间的关系。为全班同学做好表率。同时履行一个副班长的所有责任，不但认真做好自己份内的事情，还积极配合其它班委，做一些力所能及的、对班级有益的事，与全班同学一起，为打造一个优秀的班级而奋斗。
三.工作计划
1.在未来在任的时期内积极配合好班长的工作，协助其做好院里工作思想及相关指令的下达，并在班里做好资料采集，及时将班里情况反馈到院里，一切做到高效率高成效。
2.协调好同学之间关系，提高班级凝聚力及同学们的集体荣誉感。
3.对于班团委组织的任何活动，都时刻准备不遗余力地贡献力量，并争取在任职期间组织几起有意义的活动。
4.时刻做好为班级牺牲的准备，只要是班里的事情，只要在自己能力范围内，绝对不有半点推辞，起好班委的带头作用。
5.班长不在时，代替班长做好其相关事物，让班务工作仍然井井有条。
5.时刻听取同学们的意见，改正自己身上的不足之处，让自己更能胜任副班长这一光荣职务。
四.总结
本学期里，我很荣幸的负责了一元钱基金的收缴工作，同学们也很积极的配合，并表达了自己的一份心意。同时，我也正式成为了一元钱基金会的成员之一。说得好不如做得好，既然当了副班长，我一定会用心去干好它。不管遇到什么困难，我一定会承受住考验，带着09-4班勇往直前，对得起同学们对我的信任。
工程管理09-4班
副班长：王晓洋
第20篇：期中工作总结
期中工作总结
半学期来，政教处坚持以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，以学校内部管理改革为契机，以行为规范教育和训练为基础，以校风校纪建设为重点，以树立学生良好形象为突破口，开展了丰富多彩的思想教育和社会实践活动，提高了学生的全面素质，积极推进了学校优良的校风和学风建设，顺利完成了学校提出的各项工作任务。现将一年来的政教处工作总结如下：
1、开展班主任工作培训活动：组织学习《陈庄中学班级考核方案和考核细则》，并安排班主任外出参加了北师大举办的全国班主任培训滨州培训班。
2、组织优秀班集体评优工作。2011年11月组织各班主任，按照平时每月的班级考核积分，本着公开、公平、公正的原则，参加桓台县优秀班集体评选。评选中做到了政策公开、名额公开、考核结果公开、推荐结果公开，最终选出了有着良好的班风、学风，形成团结进取积极向上的班集体。
3、培养、指导学生会和班干部开展工作。多次召开学生会干部工作会议，指导学生会工作；组织学生干部对学生现状进行调查，学生干部工作培训会议以及学生会干部工作会议，鼓励、指导学生干部明确职责并积极主动地开展工作，引导学生自我教育、自我管理，充分发挥其班主任工作“得力助手”的作用。
4、九月份开展了“学校常规管理管理提升月”活动，狠抓了学生行为习惯的养成教育。通过升旗仪式、班会、年级学生大会和全校学生大会、个别教育、张榜通报等形式让我校所有学生知道了作为一名合格的中学生应该具备的品质和素质，紧紧抓好对学生行为规范养成的教育。学生中仪表不正，语言不文明的现象大为减少，学生的素质有了较大的提高。
5、爱国主义教育不放松。我们每周一课间操定期开展升旗仪式，着重进行爱国主义、集体主义教育、革命传统教育、国防教育、法制教育、安全教育等。增强了学生的国家意识和爱国主义精神。
6、表彰先进、树立典型、进行榜样教育。为提高学生综合素质，关注学生个性和特长发展，关注学生日常生活表现和成长过程，让每个学生找到奋斗目标，体验成功，激励所有学生奋发进取，成长为社会主义合格公民，根据《中学生日常行为规范》，评选了学习标兵和优秀学生。
7、结合重要节日纪念活动， 九月份结合“九一八”纪念日举行了升旗仪式，教育学生铭记历史，不忘国耻；九月十日开展了尊师重教为主题的演讲比赛；九月底组织学生开展了爱国主义红歌比赛；十月十三日组织初一初二学生举行了“红领巾心向党”主题队日活动。
8、我校开展的心理健康教育工作得到充分肯定。在淄博市心理健康咨询室评选活动中，我校被评为二星级心理咨询室。十一月份组织教师去桓台宾馆参加了山东省心理咨询课程培训。
四、存在的问题
1、班主任教育学生的工作方法还须改进，思想教育的内容必须贴近学生的实际，因材施教。有些班主任在工作方法上过于粗暴简单，容易激化师生矛盾，不能有效地解决问题。
2、全体教师应提高主角意识，把教育学生当做自己分内之事，而不仅仅是班主任的事，全体教师对学生的教育齐抓共管，才更能体现我校的办学特色。
政教处、团队工作总结
单位：陈庄中学 时间：2011-11-21
