外派工作总结
推荐第1篇：外派工作总结
篇1：外派工作总结
我的“大项目人才交流工程”之旅
大项目人才交流工程是集团“十二五”期间“人才强企”战略的重要举措之一。建工地产积极响应集团大项目人才交流计划，既把自己的一部分员工输送到建安主业的项目上去，学习集团的第一主业文化；同时，王四营项目又作为第二主业的人才交流的基地，接纳了集团公司的一些员工前来学习实践，实现了人才的交流和学习。实现互通有无，碰撞可以产生火花，换位可以增进理解。
我作为在地产成本管理部的小小员工，有幸得到这一机会，作为第二期学员，能参与到这项人才培养的伟大计划中。激动的心情，难以名状。
2011年7月，我怀着忐忑的心情，奔赴我的学习基地——北京建工集团海南分公司。与国际旅游岛建设的宣传片一样，这里有碧波万顷，水清沙白，椰风树影，花香沁人。虽然，这里也有宣传片没有讲到的一面：酷热，狠毒的太远晒得我油黑。台风，狂风暴雨如妖怪欲来抓我这个小“唐僧”。我的学习交流就在这里展开了。 从北京到海南，从原单位到新公司，从房地产主业到建筑施工主业。海南分公司商务部经理，也就是我的指导老师——马丽。她为人和善，工作严谨认真。在指导老师和同事们的热情帮助下，我尽快调整了心态，顺利适应了这里的工作环境。使我能充分的吸收和学习前辈们的经验和教诲。
我所在的商务部的工作主要分为：合约系统，结算系统及经营系统。作为第一主业，这些工作都有相对完善的工作流程及标准模板。只要认真研读，再跟着前辈实际操练一遍就可以基本明白。但是，经过半年的学习和工作，我知道真功夫不在此。比如说结算。与甲方的结算的成功与否直接会影响到项目的盈亏。这里就出现一个关键词：索赔。我们要收集完备有效的索赔资料，通过合同、定额、标准、法规等各种渠道寻找有利的索赔点、索赔依据，制定科学有效的索赔计划，将这些资料有机组织起来，形成有凭有据有理的索赔方案。反过来，作为总承包方，我们也面临着与各分包商、劳务公司的结算问题。如果说与甲方的结算，我们是据理力争的话，那么，与包工队的结算，就让我有种秀才遇到兵，有理说不清的无奈和委屈。在与某包工队的结算中，面对着不成形的结算资料，资料审核，工程量核算、单价调整，每一项工作都很棘手。可是，更棘手的是，如何在坚持原则、维护好公司利益的前提下，与包工头进行谈判，顺利达成结算价。这其中涉及到谈话的语言艺术，说话分寸的拿捏。 在海南分公司半年，我看到年轻的海南分公司在快速发展的道路上，遇到不少挑战，比如说市场上各种不规范不完善，地方保护主义，但是，奋战在一线的诸君，用实际行动给我诸多感动和教育。他们很时刻秉承建工多年来建楼育人的宗旨，时刻不忘维护我们负责任大国企的形象，时刻不忘维护公司利益，减少公司开支。除此以外，在海南的工作和生活，让我深刻领悟到以下几点：一是要主动。主动与人沟通交流。这些人可以是领导，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊邻居。这可以让你学到不少知识，少走很多弯路。主动“推销”自己，主动承担工作，这是一个磨练提升自己的好方法。同时，加强与领导的沟通，及时汇报工作，保证信息的即时性。二是要时刻保持好奇心，时刻有学习的心态，提高自己。知识就是力量，艺多不压身。根据工作的需要，调整自己学习的重心。三是经常注重归纳总结，提炼提升。知识和收获应该是有系统的组织起来，而不能是散沙一盘。有组织的整体的功能大于局部功能之和。多和前辈、领导请教交流，提高自己的全局判断能力，为团体做出贡献。四是要灵活应用已有的知识和经验，不要将理论束之高阁，而是要对实践产生价值。多动手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中体会学习的意义。
在“十二五”良好开局之际，集团加大人才开发培养的力度，为年轻人搭建了一个宽广的学习成长平台，将各公司多年来优秀的积累，在我们集团内部传承、发展、辐射开来。
为了能更好的做好做实这项工程，作为集团“大项目人才培养计划”的前期亲历者，我有以下几点想法供参考，片面不足处敬请包涵。
一、思想教育——加强“大项目人才培养计划”的宣传教育工 作。
思想决定行动。各单位各部门各级领导职工学员对“大项目人才培养计划”的理解和认识，尤其是每个公司、部门、项目的一把手或骨干，直接决定了对这件事情的重视程度，贯彻执行力度，最终必会实实在在影响到实际效果上来。
二、加强协调——做好需求匹配工作。
“大项目人才培养计划”的最根本目的是什么？重学习，重交流，还是二者并重？因为，学员最后是要返回派出单位的，而开展这项工作，必定要耗费接收单位的宝贵的时间，有限的人力，稀缺的资源，并且伴随各种费用的发生。那么，这些由谁承担？接收单位的角色就是要做好免费学校？作为学员，我们的最大使命是什么？取经，传道，还是同时进行？我们是主要精力放在安心学习所需东西呢，还是应该以接收单位的工作任务为重？
一般来说，学习、工作，一定是个双向交流过程。既从外部输入信息和知识，也一定要尽量向外输出信息和知识。我们这个大项目计划最好也应该互惠互利。所以，在选派学员，安排接收单位上，一定要事先充分做好双方的需求匹配工作。学员既能学到自己所需，又能为接收单位做出贡献。
三、政策明晰——完善配套措施。
建工地产采取了“五定一跟踪”办法将大项目培养计划落地生根。我在亲身参与这个项目，并且时常与其他学员沟通交流，普遍有过无所适从的感觉。学习过程中，指导、激励、考核、监督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，对于派出学员的指导、激励、考核、监督等等，是集团统一部署把控，还是各单位自由发挥？如何能让这些措施积极促进这项工作，让原单位放心，学员安心，接收单位舒心？需要事先制定更明确具体的规则和标准。就如同我们做住宅，不单纯是盖几栋住宅楼，相应的市政、绿化、教育、医疗、生活等等配套均要完善一样。
五、集思广益——群策群力，不断探索、完善。
“大项目人才培养计划”成功迈出第一步。因为是第一步探索，所以，现在有一些环节、接口、制度上存在不足。但是，我们已经做好了第一步，人员已经在各板块各公司流动起来了，下一步就要在实质内容上下功夫，充分利用发挥好这个平台，从而达到良好的效果。这个项目不是某个人或某个公司可以做好的。这个项目涉及到集团、各派出单位和部门、各接收单位和部门、各级领导、各学员、以及很多相关的员工。所以，必须大家都理解认清重视这件事，集大家之力去探索完善，使“大项目人才培养计划”真正落到实处，为我们集团的发展发挥效益。篇2：外派学习个人工作总结 外派学习个人工作总结 外派学习个人工作总结
从离开xx市委政研室，到被派至xx市委政研室学习，历时整整三年。在这三年里，我把在学校和xx市委政研室学习到的写作知识实践于xx市建设投资经营有限公司综合部的文字岗位上，期间独自一人承担了大量的文字工作，有些是熟悉的文体，有些是从未接触过的领域，随着工作经历的增多，我越发感觉到自己力量的薄弱和能力的不足。感谢公司党委和xx市委政研室全体领导干部的帮助，让我在自我发展的瓶颈期，给我又一次提升和学习的机会。两个月的学习时间短暂很快就结束了，但在市委政研室的学习心得却会让我受益很久。让我体会、回味的不仅仅是文字材料的写作方法，还有很多值得记忆、思考的事物。 关于岗位与爱好
有人曾说，不要将爱好变成自己的工作，对这句话的认识我经历过三个阶段。上学时自认为还比较喜欢动动笔、写写东西的我，毕业后所做的第一项工作就是跟随北京一位做新农村建设的专家记录新农村改造历程，因为被鼓励用自己的观点和风格来写作，那段时间我将青春、热情和智慧都灌注在5万字的新农村日记里，不觉得累、不觉得辛苦，反而是一种开心和成就，当时很庆幸做的是我喜欢的工作，并且这个工作也让我得到了大家的肯定。当来到新的工作岗位以后，有一度觉得跟以前很不一样了，特别是在年底各种文字材料纷至沓来，对时间的要求、对质量的标准，或者是模式化的内容，都让我对起草文字材料这个岗位产生了怀疑，对自己曾经的爱好和现在的工作产生了抵触心理。再来到政研室时，我急切地想在这里找到答案，有时候我看着这些专门从事文字材料工作几年、十几年、几十年的人工作的情景，有时候我在闲聊中去听、去问、去观察他们对从事文字工作的态度，让我惭愧的是这里的劳动强度、工作标准那么高，他们还保持着对工作的尽职和对文字的热爱，在这里没有敷衍了事的材料，没有拖拉延误的稿件，每一篇都在接受任务时定好时间及时尽早的交稿；每一篇都经历三人团队小组逐字逐句的推敲完善；每一篇都经过
4、5遍的修改完善；如果不是热爱、如果不是尽职，我想是不会对一个标点都不放过的。在参与李xx同志接受《人民日报》采访提纲、李xx同志在“中国书法名城—xx”命名授牌仪式上的致辞、李xx同志在“全省依法行政示范单位”授牌仪式上的讲话、
李x同志在全市党的建设研究会成立大会上的讲话、李x同志在xx华创会xx分会场开幕式上的致辞、李x同志在xx“华创会”xx分会场正大百万头生猪产业化项目开工仪式上的致辞、李xx同志在九三学社xx市第四次代表大会上的贺词、李xx同志在市委中心组理论学习时的主持词、李xx同志在南湖宾馆至凤凰温泉及南湖宾馆至xx机场沿线景观整治工作总结表彰大会上的讲话、李xx同志在全市查处违法建设、推进城中村改造、强化城市管理工作动员大会上的主持讲话、李xx同志在市委十二届十三次全会上的讲话等十一篇文字材料的起草工作中，我重新思考和领悟了文字岗位的意义，选择合适的文字排列组合来表达观点，目的虽然最有一个，但是中间的路途是由写作者来选择，这其中乐趣无穷。喜欢写和把写当作工作，如果这两者对立起来，写作者会疲累不堪，工作质量也会不尽如意，如果不能把爱好变成工作，一个合格称职的员工也应该将工作变为喜好，这有热爱才能做好，很庆幸，我重新找回了这点。关于学习和应用
这次的目的本来就是学习，在工作中我也很注意去观察市委政研室的人都是怎样在学习。离开校园久了，没有老师的督促和学业的压力，对自我学习和自我要求也就放松了，只觉得以前会的就够了。在政研室学习期间也偶尔有过松懈的时候，但有一次到一位科长办公室拿东西的时候，看见他正在笔记本上认真地总结和记录省里刚下发的一个部门文件，我很诧异为什么还要这么较真，“不学习跟不上，也做不好工作”，他的话很平实却给了我当头一棒。从那以后我抓紧时间去看我所能找到的一切学习资料，那个时候真的觉得时间好少，自己要学的却有那么多，好在困惑的时候政研室的一位副主任用四个字提醒了我—学以致用！学习是为了更好的服务于工作，我在政研室学到的东西是为了我在建投公司文字岗位上更好的发挥效力。针对这个主题，我寻找到了学习的方向，一方面要深入了解和认识了xx市市情、发展现状、“xx”发展目标等宏观形势，开阔视野，增强大局观念，另一方面要加强行业知识学习，了解国家、省、市对城投行业、建投公司的相关政策，熟悉工程项目、土地储备供应、拆迁、投融资等方面业务知识，最后还要学会领会领导工作思路和讲话风格，在学习和实践上不断提高 “ 悟性 ” 和知识储备，才能避免“书到用时方恨少”，游刃有余地应对一切工作任务。 关于技巧和规律
相对于建投公司目前单打独斗的工作状态，政研室起草文字材料一般采取以小组为单位、集体讨论的方式，这种方式能够充分给予参与者足够的空间发表观点，各种智慧火花相互碰撞、相互启发，不仅个人成长比较快，文字质量也较高。在现有条件不允许参照这种模式执行的情况下，多与公司领导请示、与部室领导沟通、与具体工作人员交流，最终形成一致观点是可行的提高文字质量的路径。在确定文章主题意境时，针对讲话者、对象、意图和场景，来选择文体、语气和方式，赋予文章“灵魂”，使之主题鲜明，重点突出；搭建文章“骨架”时，对文章的谋篇布局要做到胸有成竹，再动笔写作，才能写出结构严谨，逻辑性、条理性强的文章；在写作过程中，更是要字斟句酌，反复推敲，精雕细刻，使文章尽可能尽善尽美。对自己以后工作中的要求就是要先立意、立题，根据公文主旨和文章的逻辑结构再一气呵成，避免一面想一面写，想一点写一点，同时要注重对细节的修改，认真思考哪个标点、文字、词语、句式更合适，哪些语言可以去掉，哪些必须保留，哪些语言过于罗嗦，哪种表达方式更为精妙和符合领导语言风格，对于引用、借鉴的材料进行再加工，使之与实际情况结合起来，与公文的整体逻辑结构和语言、语气统一起来，使文章尽可能地一次比一次完美。虽然行政机关的公文大部分都有规范的模式和规律，但是也可以在合适的篇章里灌输进去自己的观点和风格，面对这样的成果，会让人更加喜爱和做好文字这项工作。
在政研室学习的时间虽然已经结束，但是我在从事文字工作中需要学习充实的路途才仅仅是个开始，感谢这两个月来对我悉心指导的政研室的各位领导们，也希望公司和政研室的领导们能够同意我在时间允许的情况下参与政研室集体学习的请求，沿着大家指明的路径我会走得更好更远。 [page]篇3：外派中长期学习学期总结 学期总结
2012年的8月份，我接到上级通知，要委派我到北京师范大学参加为期一年的新疆中学骨干教师脱产培训。接到通知后，我很兴奋也很激动，因为，我期盼外出学习培训已经很久了，多年来，我一直希望能够走出去，到高等学府去回回炉，希望自己能够通过科学系统的学习，更深入的理解把握教育新理念，掌握教育教学的新方法，从而解决自己在多年工作中遇到的教育教学方面的难题，释清自己教学工作中产生的困惑。现在，就有这样的一个机会摆在了我面前，我怎么能不激动不兴奋呢！
9月16日，坐了一天汽车，又转乘了三天火车后，在天黑时分，我终于抵达了目的地——北京，还没出火车站，我就遇到了前来接站的班主任戴老师，她已经在这等我们等了很久了，我原先为怎样才能找到学校而发愁的心绪此时一扫而空，心里顿时涌起一股热流。在戴老师的安排下，我们十多个同车抵达的新疆学员乘坐大巴来到学生公寓，等安排完住宿后，夜已经深了，看着为我们忙碌的宿管员的背影，我再一次感受到了北京的热情，感受到了北师大老师们的热情。 第二天，我们新疆班的七十余名学员就正式开始了学习生活，总的来说，我们的课安排的不是很紧张，我想，这也是北师大的老师们对我们的特别关照吧。给我们上课的都是些有着丰富理论知识和教学实践经验的老师，他们的课或诙谐幽默，或缜密严谨，引领着我们遨游在知识的海洋，虽说才学习了短短的三个来月，我却感觉到了自己有了极大的收获。通过这一时期的学习，我深刻的认识到：
一、教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养。我们的教师需要的不仅仅是书本上的专业知识、更需要的是渊博的知识、教育的智慧，我们要改变的是过去的老师的形象，我们要做一个有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐得人，要想让自己的课讲的更好，更加的吸引学生。就必须提高自己的个人素质。我们在面对学生的时候过多的关注的使学生的成绩，学生在繁重的学业负担下似乎也变得麻木，没有动力，如果我们能让学生感受到他今天的努力就是明天获得美好生活的能力，拥有幸福的能力，那学生就会更多的发挥他们自动自觉的一面。只有课堂上的生动语言和有深度的提问才能吸引学生，激发学生的学习兴趣。只有提高了自己的文学修养，才能讲出生动的一课。
二、要尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂.教师必须在各个方面提高自己.尤其是在教学方面,一个优秀的教师不会上课单
一.而是要有多种多样的课堂方式.只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生.让学生喜欢上课,从而在各个方面提高自己的教学水平.一堂课下来，教师一定要明白在教学生生么，学生发展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化？这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材，更多的是要关注学生，关注学生能学会什么，是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学，我们的教学鼻血要采用更多的学习方法、教学方法，这里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃，而是要.看课堂有没有深度，好的课堂应是有生成感，推进感的课堂，教师不仅仅准备给学生什么样的挑战，好要看学生能提升什么，突破什么？我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的.老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了.同时也不可能满足我们新一代的学生了.所以作为当代的老师不能只满足目前的状态.应该从现在开始学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下，改变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法，我教你学。也不管学生会不会。现在要多学习。
三、转变教师角色。“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参与意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础”。新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新。新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。以上这些，只是我在这段时间的学习中获得的一点点肤浅认识，我想，随着学习的的进一步深入，我必将会有更多的收获。
推荐第2篇：外派工作总结
我的“大项目人才交流工程”之旅
大项目人才交流工程是集团“十二五”期间“人才强企”战略的重要举措之一。建工地产积极响应集团大项目人才交流计划，既把自己的一部分员工输送到建安主业的项目上去，学习集团的第一主业文化；同时，王四营项目又作为第二主业的人才交流的基地，接纳了集团公司的一些员工前来学习实践，实现了人才的交流和学习。实现互通有无，碰撞可以产生火花，换位可以增进理解。
我作为在地产成本管理部的小小员工，有幸得到这一机会，作为第二期学员，能参与到这项人才培养的伟大计划中。激动的心情，难以名状。
2011年7月，我怀着忐忑的心情，奔赴我的学习基地——北京建工集团海南分公司。与国际旅游岛建设的宣传片一样，这里有碧波万顷，水清沙白，椰风树影，花香沁人。虽然，这里也有宣传片没有讲到的一面：酷热，狠毒的太远晒得我油黑。台风，狂风暴雨如妖怪欲来抓我这个小“唐僧”。我的学习交流就在这里展开了。
从北京到海南，从原单位到新公司，从房地产主业到建筑施工主业。海南分公司商务部经理，也就是我的指导老师——马丽。她为人和善，工作严谨认真。在指导老师和同事们的热情帮助下，我尽快调整了心态，顺利适应了这里的工作环境。使我能充分的吸收和学习前辈们的经验和教诲。
我所在的商务部的工作主要分为：合约系统，结算系统及经营系统。作为第一主业，这些工作都有相对完善的工作流程及标准模板。只要认真研读，再跟着前辈实际操练一遍就可以基本明白。但是，经过半年的学习和工作，我知道真功夫不在此。比如说结算。与甲方的结算的成功与否直接会影响到项目的盈亏。这里就出现一个关键词：索赔。我们要收集完备有效的索赔资料，通过合同、定额、标准、法规等各种渠道寻找有利的索赔点、索赔依据，制定科学有效的索赔计划，将这些资料有机组织起来，形成有凭有据有理的索赔方案。反过来，作为总承包方，我们也面临着与各分包商、劳务公司的结算问题。如果说与甲方的结算，我们是据理力争的话，那么，与包工队的结算，就让我有种秀才遇到兵，有理说不清的无奈和委屈。在与某包工队的结算中，面对着不成形的结算资料，资料审核，工程量核算、单价调整，每一项工作都很棘手。可是，更棘手的是，如何在坚持原则、维护好公司利益的前提下，与包工头进行谈判，顺利达成结算价。这其中涉及到谈话的语言艺术，说话分寸的拿捏。
在海南分公司半年，我看到年轻的海南分公司在快速发展的道路上，遇到不少挑战，比如说市场上各种不规范不完善，地方保护主义，但是，奋战在一线的诸君，用实际行动给我诸多感动和教育。他们很时刻秉承建工多年来建楼育人的宗旨，时刻不忘维护我们负责任大国企的形象，时刻不忘维护公司利益，减少公司开支。除此以外，在海南的工作和生活，让我深刻领悟到以下几点：一是要主动。主动与人沟通交流。这些人可以是领导，同事，朋友，合作伙伴，甚至是街坊邻居。这可以让你学到不少知识，少走很多弯路。主动“推销”自己，主动承担工作，这是一个磨练提升自己的好方法。同时，加强与领导的沟通，及时汇报工作，保证信息的即时性。二是要时刻保持好奇心，时刻有学习的心态，提高自己。知识就是力量，艺多不压身。根据工作的需要，调整自己学习的重心。三是经常注重归纳总结，提炼提升。知识和收获应该是有系统的组织起来，而不能是散沙一盘。有组织的整体的功能大于局部功能之和。多和前辈、领导请教交流，提高自己的全局判断能力，为团体做出贡献。四是要灵活应用已有的知识和经验，不要将理论束之高阁，而是要对实践产生价值。多动手，勤跑腿，不怕辛苦，在工作中体会学习的意义。
在“十二五”良好开局之际，集团加大人才开发培养的力度，为年轻人搭建了一个宽广的学习成长平台，将各公司多年来优秀的积累，在我们集团内部传承、发展、辐射开来。
为了能更好的做好做实这项工程，作为集团“大项目人才培养计划”的前期亲历者，我有以下几点想法供参考，片面不足处敬请包涵。
一、思想教育——加强“大项目人才培养计划”的宣传教育工作。
思想决定行动。各单位各部门各级领导职工学员对“大项目人才培养计划”的理解和认识，尤其是每个公司、部门、项目的一把手或骨干，直接决定了对这件事情的重视程度，贯彻执行力度，最终必会实实在在影响到实际效果上来。
二、加强协调——做好需求匹配工作。
“大项目人才培养计划”的最根本目的是什么？重学习，重交流，还是二者并重？因为，学员最后是要返回派出单位的，而开展这项工作，必定要耗费接收单位的宝贵的时间，有限的人力，稀缺的资源，并且伴随各种费用的发生。那么，这些由谁承担？接收单位的角色就是要做好免费学校？作为学员，我们的最大使命是什么？取经，传道，还是同时进行？我们是主要精力放在安心学习所需东西呢，还是应该以接收单位的工作任务为重？
一般来说，学习、工作，一定是个双向交流过程。既从外部输入信息和知识，也一定要尽量向外输出信息和知识。我们这个大项目计划最好也应该互惠互利。所以，在选派学员，安排接收单位上，一定要事先充分做好双方的需求匹配工作。学员既能学到自己所需，又能为接收单位做出贡献。
三、政策明晰——完善配套措施。
建工地产采取了“五定一跟踪”办法将大项目培养计划落地生根。我在亲身参与这个项目，并且时常与其他学员沟通交流，普遍有过无所适从的感觉。学习过程中，指导、激励、考核、监督、保障等配套措施是非常重要，必不可少的。那么，对于派出学员的指导、激励、考核、监督等等，是集团统一部署把控，还是各单位自由发挥？如何能让这些措施积极促进这项工作，让原单位放心，学员安心，接收单位舒心？需要事先制定更明确具体的规则和标准。就如同我们做住宅，不单纯是盖几栋住宅楼，相应的市政、绿化、教育、医疗、生活等等配套均要完善一样。
四、制度完善——进入、退出、使用机制的建立和完善。“大项目人才交流培养”是一项系统性工程。我们知道，开放的系统是一个有活力的系统。而封闭的系统最终会走向死亡。我们的大项目人才交流工程要做成一种名牌的长效的人才培养渠道，就必须时刻保持它的活力。完善的进入退出机制必不可少。参与到其中的人员，包括学员、老师、各公司，如何首次进入，中途进入，中途退出，最终退出等。进入前需要具备什么，做好什么，退出后怎么安排，怎么使用，及时发挥实效。
五、集思广益——群策群力，不断探索、完善。
“大项目人才培养计划”成功迈出第一步。因为是第一步探索，所以，现在有一些环节、接口、制度上存在不足。但是，我们已经做好了第一步，人员已经在各板块各公司流动起来了，下一步就要在实质内容上下功夫，充分利用发挥好这个平台，从而达到良好的效果。这个项目不是某个人或某个公司可以做好的。这个项目涉及到集团、各派出单位和部门、各接收单位和部门、各级领导、各学员、以及很多相关的员工。所以，必须大家都理解认清重视这件事，集大家之力去探索完善，使“大项目人才培养计划”真正落到实处，为我们集团的发展发挥效益。
推荐第3篇：外派教师工作总结
工 作 总 结
时间过得很快，在菲律宾支教的任务已经完成了。在这里，由最初的好奇、陌生、害怕到慢慢地熟悉了菲律宾的这块土地，熟悉了每天和我一起成长的可爱的孩子们，熟悉了这里的一切……曾经有欢笑，有悲伤，有付出，有收获，然而这一切仿佛就在昨天。回想当初，带着对华文教育的热情和祖国的重托，我们来到这美丽的千岛之国。在这里已经生活了十个月的时间，其间也有很多忧伤。因为独自在异国他乡，难免有许多的不适应，需要克服适应新生活环境、适应新教学环境、思念家乡的重重困难。虽然如此，我克服了生活和工作的种种困难，在自己所服务的华校辛勤工作，认真教学、积极开展多种活动来传播中华文化，为推动华文教育事业付出了心血和汗水。每当心里想到：华文教育事业崇高，华文教师崇高，心理就特别开心，尤其是当我在世界日报上看到菲律宾外派教师2015年的教师节庆祝活动时，心里有种说不出的开心。原来，虽然我们孤身在菲律宾，但是世界上有那么多的人在关注我们。所以，我在心底暗暗下决心：一定要努力工作，为华文教育事业做贡献。下面就我的工作作简单的总结：
一、服务学校及菲律宾华语教学情况：
我所服务的学校是菲律宾首都马尼拉的英才培幼园,在菲律宾已经有了10年的历史,配有教师19位,保育员6位。下设有园长、主任、保健医生，教师等职位。园内硬件设施、各种功能室都相当齐全。在园幼儿70多个，招收幼儿年龄是8个月到6岁的幼儿。三到六岁的幼儿按年龄大小分成大、中、小班，其它的分为托儿班。每个班有两个老师和一个保育员，老师分主教和助教。
在菲律宾，汉语是他们的第二语言教学，虽然是这样说，但是有很多孩子还是不重视汉语的学习，因此,在教学中在很大的困难。
二、遵纪守法、克服困难；精心备课、认真上课。 在菲律宾支教期间,牢记自己的责任，不辱使命，树立正确的工作态度，严格遵守外派教师章程及华教中心与学校的各项规章制度。把第二语言教学的理念落到实处，服务于学校，服务于课堂，服务于幼儿，服务于菲华社会，把中华文化发扬光大，为培养具有中华文化气质的菲律宾人而努力奋斗。所以从踏出国门的那一刻起，我时时提醒自己要注意言行；时时提醒自己要严格要求自己；时刻不忘自己代表的是中国的形象。
在工作中，分别承担了幼儿园小班、中、大班四个班汉语教学。由于语言不通，园长不允许我们在课堂上使用英语提示，这给我的工作带来了一定的难度。我只能在备课时预设一些课堂上可能出现的问题的解决方案，比如准备一些图片、视频、音频等资料。在课堂上，我根据当地的教学模式、学生特点，积极探索、合理调整教学内容及模式，尽可能使用更多的肢体语言，以游戏的形式把课堂教学内容呈现给幼儿，帮助幼儿理解教学内容，从而提高他们学习汉语的学习兴趣，让幼儿在短时间内掌握要学习的内容。另外，课后主动和园长及本地的汉语教学老师沟通，了解菲律宾教育教学宗旨，从而更好地服务。
三、组织学生参加各种活动。
除完成本职工作外，我们还配合本地老师承担一定的工作，每逢重大节日，我们都指导学生进行中文活动，如辅导幼儿汉语口语表达，在中国的节日活动中，辅导幼儿用汉语代表幼儿发言。教幼儿唱中文歌曲、做中国手工制作，排练中国舞蹈、舞狮表演等。受到家长、幼儿和老师的欢迎，同时也把我们中国的文化传播给了菲律宾的幼儿们。
四、积极参加各项活动。
在马尼拉常常有一些教学以外的活动让我们去参加，比如：2015年9月5日晚上参加中国驻菲律宾大使馆举办的教师节庆祝；2016年2月 5上参加中国驻菲律宾大使馆举办的迎春招待会；2016年2月8中午参加华教中心组织的颁奖仪式等等。每逢遇到这些活动我都积极去参加。
五、学校领导对我们的关心情况：
1、园长对我们的生活非常的关心，想到我们千里迢迢到菲律宾不容易，让我们免费在她家吃饭。
2、生活中遇到的一些小问题园长都及时给我们解决，比如，睡觉的海棉垫子，我不习惯长期睡在较软的垫子上，于是向园反映，她很快给我准备了木板的垫子。由于我们是四个人住在一间屋子，有两个当地人，他们习惯开空调睡觉。四个月过去了，由于长期在空调下睡觉，我的膝盖开始疼痛，向园长反映，及时帮我解决了问题，晚上睡觉不开空调了。
3、每缝遇到身体不适，园长总会让他们家的工人带我去医院检查情况。
六、对菲律宾幼儿园教育体制的点点看法：
幼儿园是培养幼儿体、智、德、美全面发展的场所。而在菲律宾的幼儿园里，把各阶段的各种考试放在第一位，所有的教学活动都是为考试服务。从而使幼儿的体、智、德、美得不到全方位的锻炼。特别是在考试的时候，看到幼儿被老师的问题搞得头昏，可是他们还得继续考试。有时，我担心孩子小，写字太早对孩子不好，只想教他们认认算了。可是当地老师说了，这里的教育就是这样，从中班开始就要教写字，而且要天天写。有时，我真的搞不懂这里的教育体制为什么是这样的，但是没有办法，我改变不了这个现状，只能听园长的安排。
总之，在菲律宾支教期间，我勤奋努力，把吃苦耐劳作为一种精神理念，踏踏实实地工作，认真完成教学任务，以敬业、执着、认真的作风全身心地投入工作之中，认真备课，严谨从教。虽然对菲律宾的教育体制有点不太理解，但是我仍然坚信自己，精心上好每节课，辅导好每个孩子，为海外华文教育贡献自己的一份力量！尽可能把爱心献给幼儿，把信心献给领导，把满意献给家长，做一个受幼儿喜欢的老师。
英才培幼园： 杨序梅
2016/3/2
推荐第4篇：外派
第一章 总则
随着公司业务的发展壮大，就有必要不断补充新鲜血液，来充实我们的队伍。为更好的稳定和充实员工队伍，充分发挥和调动员工的工作热情，增强公司的凝聚力。要想方设法使优秀的人才加盟到公司来并发挥积极的作用，就应该以我民营公司的优势，在各个方面上解决聘用人员的后顾之忧，真正做到事业留人、待遇留人、感情留人，使每位员工真正能够做到以公司为家，心往一块想，劲往一块使。只有这样，公司的事业才会进一步的发展。
同时为更好的保障公司利益和维护员工的自身的权益，并根据2008年国家劳动保障部门颁发的新的《劳动法合同》为基准，就外派人员的招聘、培训、分配及管理使用等制度特作出如下修订：
第二章 外派人员管理制度
1．公司根据业务发展及各施工单位的具体要求，有针对性地招聘专业对口的人员并进行相关培训后，安排到相应的工作岗位。
2．公司与所有聘用人员签定劳动聘用合同书，合同期限一般为三年或三年以上。
3．公司按照国家强制性规定的政策，统一给每位员工办理社会保险和医疗保险。员工的社保原有缴纳或健全福利档案资料愿自行补缴的员工应向公司财务部提供相关资料，以避免重复缴纳。社保和医保缴纳标准参照国家规定并结合本公司的实际情况，由财务部制定一套切实可行的缴纳标准，报公司领导批准后执行。
4．聘用人员的人事档案将由公司统一安排交付福建省建筑人才交流中心管理，以利于聘用人员今后的考核，政审和职称评定工作。
5．公司向各工地派驻聘用人员时，应开具相关报到通知书，标明姓名、职务、工种、工资待遇标准及试用期和转正期限。
6．各工地在接收派驻人员后，应及时安排好派驻人员的工作和生活，要保障派驻人员的人身安全和身心健康并提供适应工作的环境。
7．派驻人员在试用期满后（一般为三个月），应向公司打申请转正报告，经所在单位的主管或项目经理签字认可后，报公司备案。派驻人员所在的公司主要部门负责人，在自行慎重考察的同时，还要广泛征求项目经理部的意见，结合该员工的业务能力和人格品质，认真负责地作出评定。
8、公司对派驻人员实行双重管理，即项目经理和主管部门管理制，派驻人员在项目上对项目经理负责，在本职工作上对主管部门领导负责。
9、派驻人员应严格遵守公司和项目部的各项规章制度，虚心向老师傅学习，以尽快适应工作环境和胜任本职工作。在工地上严禁酗酒和打牌赌博，要自尊自爱，一经发现有损公司形象的行为，立即开除。
10．派驻人员因故在合同期未满离职的，需提前一个月打离职申请报告，经所在部门主管和项目经理签字，办理交接手续和帐务清理后，报公司备案，并承担合同规定的相关责任。
11．今后其他专业技术人员的派驻，其工资待遇标准均以公司开具的相关报到书为准。
12．派驻人员的奖惩制度由各部门根据其工作能力给予适当的奖励和处罚。对于不能胜任本职工作或有严重危害公司利益的人员可报公司后给予辞退。对公司作出重大贡献或避免公司造成重大经济损失的人员，应报公司给予嘉奖。
13．各项目部因工作需要自行聘用的人员，由各项目部自行管理，但应将所聘人员的工作岗位、工资待遇标准列表造册，报公司办公室备案。今后如有人员变动，应及时向公司反馈。并制定基本相应统一的用工工资标准，避免太大的差距。
14．各个部门应严格遵守国家的各项法令法规，保障派驻人员的劳保用品的正常配备和及时发放。工地的员工食堂也应加强管理，注重提高伙食质量和饮食卫生健康。
15．安全生产对于我们建筑施工企业来说，犹为重要。工地的各类机械设备、车辆及专业工种必须由专业人员操作，所有的外派专业人员必须持国家颁发的上岗证上岗。同时各工地要严格按章办事，坚决避免群死群伤的重大责任事故发生。如有发生工伤和死亡事件，应及时上报片区主管和公司办公室。对于工伤或死亡人员的赔偿，一定要按国家政策和公司规定办理，切不可掉以轻心。任何的马虎和敷衍了事都有可能给公司的信誉和利益带来重大损失。
16、派驻人员应遵守职业道德，严守公司机密，不得向无关人员透露公司的相关信息。
17．下派人员因工作需要正常调动和调整，需由公司出具的调令后，按调令上的要求前往报到，任何部门和个人无权随意安排和更改。
18．下派人员因工程结束，在未接到新派调令时，原则上要回公司报到上班，等待新的下派通知。在公司等待下派期间，公司将发放基本工资等费用，保障员工正常生活需要。
第三章 外派人员薪资制度及福利待遇
从公司今后发展考虑，同时便于加强对派驻工地人员的统一管理，现对其薪资发放作以下规定：
1、派驻人员的工资及福利待遇一律由公司统一发放，项目部原则上不允许再以任何事由向派驻人员发放奖金补贴及福利等一切费用（但各项目部可根据下派人员的实际工作性质，给与相应的岗位补助）。以便公司对此类人员的统一管理。公司财务部每年年终向各部门汇总一次派驻人员的代缴费用金额，以利于财务管理和合理的财务分摊。
2、公司对工作表现突出的派驻人员，可根据具体情况由主管部门考核，并经所在项目部的相关人员认可后，工资标准给予适当调整。
3、派驻人员的工资及福利费今后统一由公司财务部按月打入个人账户，各项目部今后应杜绝派驻人员在项目部的借支行为。
4、派驻各项目部的人员工资标准今后将按照新的标准执行：试用期定基本工资为650元/月，误餐补贴600元/月，住勤补贴300元/月，通讯补贴50元/月，总计1600元/月；三个月后经所在部门考核合格后，正式录用，转正后基本工资标准定为800元/月，误餐补贴600元/月，住勤补贴600元/月，通讯补贴100元/月，总计2100元/月；转正后的社保及相关的管理费用统一由公司代为缴纳。
5．员工工龄工资为，入职满一年（包括试用期）起，每年增加100元，上限为1000元。如本年度员工获得加薪，则不再享受工龄工资待遇。
6．按公司规定，所有的下派人员在评定技术职称后，工资将下转至所在项目部发放，公司只代扣代缴相应的社保和医保等费用。技术人员应在每年的年初和年中一次性预交半年的社保和医保等费用（只缴纳员工个人需承担的部分）。
7、由于工地工作的特殊性，每天的工作时间有着不确定性的因素存在，因此，派驻人员的工作时间统一实行综合工时制。
8、各项目部派驻人员如需回公司参加会议，或经公司统一派谴调至其他项目部报到的，其往返差旅费用和途中补贴每人50元/天，按公司规定均拿回各自报到所在项目部负责报销，各项目部不得以任何借口拒绝报账。
9、公司的薪酬实行保密，各派驻人员之间不可相互探听薪资待遇标准，如有发现则以开除论处。
10、公司财务部于每月十日统一发放所有外派人员的上月工资，因此要求所有收到工资的员工在接到通知后，尽快将本人上月在项目部所发生的伙食费，以现金形式上缴所在项目部财务，结清生活费，截止时间为该月月底。如超出规定缴纳时间，该项目部会计人员将以把情况反馈回公司，由公司在发放下月工资时进行代扣。公司每为拖欠生活费员工代扣一次生活费，将对该员工处以每次人民币壹佰元罚款。
11、如外派人员遇工伤或重大疾病，则前期检查、救治与初诊等费用，由所在工地承担。根据伤病情况，如需继续治疗的，在报请公司办公室批准后，可返回福州，由医保卡支付相关治疗费用。
12．外派人员的工资调整及涨幅标准，原则上参照基本工资＋误餐补贴＋住勤补贴＋通讯补贴＋交通补贴＋工龄工资＋岗位津贴＋技术津贴＋职称津贴等等。根据不同的部门、岗位实行定编定岗定待遇标准。
13．新聘的外派人员第一次前往工地报到的路费，原则上在为公司服务满一年后准予报销，由公司主管部门认可后，由公司直接报销。
14．各项目部应按时按需向下派人员发放劳保用品，属于个人私用的被褥等生活必须品，由各项目部根据各自情况决定是否收费。
第四章 外派人员考勤及休假制度
1．为更好地加强公司本部对外派人员管理，原则上各派驻人员由各工地项目部驻地会计负责考勤登记，考勤表格式按照公司下发的统一格式进行登记，并于每月五日前将其上个月考勤详细情况由项目主管签字并盖章后传真至公司，以便办公室统计制表，不按时上报考勤的将不予发放工资。对于个别不按时上传考勤的项目部和会计人员，发现一次将罚项目部500元，会计人员100元。
2．派驻人员的休假需经所在部门负责人和项目部负责人批准和统一安排，不得擅离职守。工作满一年后，每年可享受5天的假，加上法定节假日的累积11天，合计休假16天。按公司规定，每年报销一次往返探亲路费（只报火车及汽车票），由所在项目部报销。
3．2007年12月31日前未休假的或未休满假期的人员，按原规定一次性补齐工资后，今后统一按照新的休假制度执行。
4、派驻人员因家中有急事需请假的，应事先写请假条，注明请假事由、请假时间和销假时间，交项目经理和所在部门主管领导请批准后，方可请假，并按时返回。逾期不返回者，则做旷工处理，旷工超过三天者，将被辞职。同时自行请假探家者，考虑到工地的实际情况，请假可累计到年休假里。
5．全年休假时间不足16天的下派人员，在一个周期里可按实际未休假天数补发三倍的基本工资。跨年不得累计。但需按照规定打申请报告，经各部门审批后，由财务部门直接发放到个人账户。
第五章 外派人员再教育规定
由于财政部门规定，持有会计证书的人员每年要回原发证地参加为期2天的继续再教育学习，公司考虑到各工地财务人员驻地分散，回来参加一次学习既浪费时间，又浪费费用，往往还因工地的工作忙，脱不开身，延误了再教育培训。公司办公室与省财政厅培训中心沟通后，今后由财务部为各位统一办理继续再教育培训，以减轻各位外派人员的负担。具体要求如下：
会计证是由福建省财政厅发的人员，只需将继续再教育证书寄回公司财务部收即可。
在外省领取会计证的人员，除需提供继续再教育证书外，还要提供1寸彩照一张，身份证复印件一张，会计证复印件一张。
培训费用由公司统一支付。（按财政厅规定每2年收费约130元/人） 公司鼓励员工参加各种继续再教育培训，与本职工作相关的晋级培训考核达标者，凭国家认可的相关中、高级证件证书，报公司存档后，初级职称证书应为公司服务三年，中、高级职称证书应为公司服务满五年者，可报销相关费用。
外派人员因参加与本职工作相关的学习、培训和考试等需要请假的，应先提前说明学习培训、考试及往返时间，经所在项目部经理和主管领导批准后方可请假，否则不得请假。原则上在学习培训与往返路途期间做正常考勤，不扣工资。如因公司派出参加学习培训和参加考核的，做正常考勤，报销往返车费。
第六章 外派车辆管理规定 根据工作需要，公司为各个项目配备了工程指挥车和生活车辆分散在全国各地的工地上，为加强车辆的统一管理和理顺今后所有车辆的年检及各种规费的缴纳，特制定以下规定，望各项目部遵照执行。
一、公司对配属名项目的车辆实行统一管理，调剂使用。
二、各项目部请将各工地使用车辆的行驶证复印件、驾驶员驾驶证复印件及驾驶员手机、联系电话报公司备案。
三、今后所有车辆的年检、保险以及养路费的缴纳等事宜，由各车辆驾驶员提前与公司联系，由公司办公室配合办理相关手续，如不及时与公司联系，造成的工作失误和罚款将追究驾员责任并承担相应的损失。
四、各车辆的保险单正本、保险卡随车携带，如遇车险应及时向保险公司报案并通报公司办公室，协同处理善后工作各车辆的养路费凭证，公司办公室在代为缴纳后，将用快件寄至各用车单位，请各单位会计人员认真查收，同时在收到发票一个月内需将费用汇回公司财务部，所有单据应随车妥当保管，切不可遗失。
五、各车的违章处罚，原则上由驾驶员自行负责承担。因驾驶员本身原因造成的交通事故，还将追究驾驶员本人的赔偿责任。
六、各单位应加强对驾驶员的教育和管理，时刻牢记安全第一的思想，遵章守纪，爱护车辆，更好的为第一线工作服务。
此规章制度自2008年4月份开始正式执行。
2008年3月28日
推荐第5篇：外派学习个人工作总结
外派学习个人工作总结
从离开xx市委政研室，到被派至xx市委政研室学习，历时整整三年。在这三年里，我把在学校和xx市委政研室学习到的写作知识实践于xx市建设投资经营有限公司综合部的文字岗位上，期间独自一人承担了大量的文字工作，有些是熟悉的文体，有些是从未接触过的领域，随着工作经历的增多，我越发感觉到自己力量的薄弱和能力的不足。感谢公司党委和xx市委政研室全体领导干部的帮助，让我在自我发展的瓶颈期，给我又一次提升和学习的机会。两个月的学习时间短暂很快就结束了，但在市委政研室的学习心得却会让我受益很久。让我体会、回味的不仅仅是文字材料的写作方法，还有很多值得记忆、思考的事物。
关于岗位与爱好
有人曾说，不要将爱好变成自己的工作，对这句话的认识我经历过三个阶段。上学时自认为还比较喜欢动动笔、写写东西的我，毕业后所做的第一项工作就是跟随北京一位做新农村建设的专家记录新农村改造历程，因为被鼓励用自己的观点和风格来写作，那段时间我将青春、热情和智慧都灌注在5万字的新农村日记里，不觉得累、不觉得辛苦，反而是一种开心和成就，当时很庆幸做的是我喜欢的工作，并且这个工作也让我得到了大家的肯定。当来到新的工作岗位以后，有一度觉得跟以前很不一样了，特别是在年底各种文字材料纷至沓来，对时间的要求、对质量的标准，或者是模式化的内容，都让我对起草文字材料这个岗位产生了怀疑，对自己曾经的爱好和现在的工作产生了抵触心理。再来到政研室时，我急切地想在这里找到答案，有时候我看着这些专门从事文字材料工作几年、十几年、几十年的人工作的情景，有时候我在闲聊中去听、去问、去观察他们对从事文字工作的态度，让我惭愧的是这里的劳动强度、工作标准那么高，他们还保持着对工作的尽职和对文字的热爱，在这里没有敷衍了事的材料，没有拖拉延误的稿件，每一篇都在接受任务时定好时间及时尽早的交稿；每一篇都经历三人团队小组逐字逐句的推敲完善；每一篇都经过
4、5遍的修改完善；如果不是热爱、如果不是尽职，我想是不会对一个标点都不放过的。在参与李xx同志接受《人民日报》采访提纲、李xx同志在“中国书法名城—xx”命名授牌仪式上的致辞、李xx同志在“全省依法行政示范单位”授牌仪式上的讲话、
李x同志在全市党的建设研究会成立大会上的讲话、李x同志在2011华创会xx分会场开幕式上的致辞、李x同志在2011“华创会”xx分会场正大百万头生猪产业化项目开工仪式上的致辞、李xx同志在九三学社xx市第四次代表大会上的贺词、李xx同志在市委中心组理论学习时的主持词、李xx同志在南湖宾馆至凤凰温泉及南湖宾馆至xx机场沿线景观整治工作总结表彰大会上的讲话、李xx同志在全市查处违法建设、推进城中村改造、强化城市管理工作动员大会上的主持讲话、李xx同志在市委十二届十三次全会上的讲话等十一篇文字材料的起草工作中，我重新思考和领悟了文字岗位的意义，选择合适的文字排列组合来表达观点，目的虽然最有一个，但是中间的路途是由写作者来选择，这其中乐趣无穷。喜欢写和把写当作工作，如果这两者对立起来，写作者会疲累不堪，工作质量也会不尽如意，如果不能把爱好变成工作，一个合格称职的员工也应该将工作变为喜好，这有热爱才能做好，很庆幸，我重新找回了这点。
关于学习和应用
这次的目的本来就是学习，在工作中我也很注意去观察市委政研室的人都是怎样在学习。离开校园久了，没有老师的督促和学业的压力，对自我学习和自我要求也就放松了，只觉得以前会的就够了。在政研室学习期间也偶尔有过松懈的时候，但有一次到一位科长办公室拿东西的时候，看见他正在笔记本上认真地总结和记录省里刚下发的一个部门文件，我很诧异为什么还要这么较真，“不学习跟不上，也做不好工作”，他的话很平实却给了我当头一棒。从那以后我抓紧时间去看我所能找到的一切学习资料，那个时候真的觉得时间好少，自己要学的却有那么多，好在困惑的时候政研室的一位副主任用四个字提醒了我—学以致用！学习是为了更好的服务于工作，我在政研室学到的东西是为了我在建投公司文字岗位上更好的发挥效力。针对这个主题，我寻找到了学习的方向，一方面要深入了解和认识了xx市市情、发展现状、“十二五”发展目标等宏观形势，开阔视野，增强大局观念，另一方面要加强行业知识学习，了解国家、省、市对城投行业、建投公司的相关政策，熟悉工程项目、土地储备供应、拆迁、投融资等方面业务知识，最后还要学会领会领导工作思路和讲话风格，在学习和实践上不断提高 “ 悟性 ” 和知识储备，才能避免“书到用时方恨少”，游刃有余地应对一切工作任务。
关于技巧和规律
相对于建投公司目前单打独斗的工作状态，政研室起草文字材料一般采取以小组为单位、集体讨论的方式，这种方式能够充分给予参与者足够的空间发表观点，各种智慧火花相互碰撞、相互启发，不仅个人成长比较快，文字质量也较高。在现有条件不允许参照这种模式执行的情况下，多与公司领导请示、与部室领导沟通、与具体工作人员交流，最终形成一致观点是可行的提高文字质量的路径。在确定文章主题意境时，针对讲话者、对象、意图和场景，来选择文体、语气和方式，赋予文章“灵魂”，使之主题鲜明，重点突出；搭建文章“骨架”时，对文章的谋篇布局要做到胸有成竹，再动笔写作，才能写出结构严谨，逻辑性、条理性强的文章；在写作过程中，更是要字斟句酌，反复推敲，精雕细刻，使文章尽可能尽善尽美。对自己以后工作中的要求就是要先立意、立题，根据公文主旨和文章的逻辑结构再一气呵成，避免一面想一面写，想一点写一点，同时要注重对细节的修改，认真思考哪个标点、文字、词语、句式更合适，哪些语言可以去掉，哪些必须保留，哪些语言过于罗嗦，哪种表达方式更为精妙和符合领导语言风格，对于引用、借鉴的材料进行再加工，使之与实际情况结合起来，与公文的整体逻辑结构和语言、语气统一起来，使文章尽可能地一次比一次完美。虽然行政机关的公文大部分都有规范的模式和规律，但是也可以在合适的篇章里灌输进去自己的观点和风格，面对这样的成果，会让人更加喜爱和做好文字这项工作。
在政研室学习的时间虽然已经结束，但是我在从事文字工作中需要学习充实的路途才仅仅是个开始，感谢这两个月来对我悉心指导的政研室的各位领导们，也希望公司和政研室的领导们能够同意我在时间允许的情况下参与政研室集体学习的请求，沿着大家指明的路径我会走得更好更远。
推荐第6篇：外派劳务培训工作总结
仪经商信„2011‟91号
签发人:王瑞平
仪陇县经济商务和信息化局 外派劳务培训项目工作总结
国家商务部：
为加强外派劳务基地县建设，增加外派劳务人才储备，壮大外派劳务输出队伍，提高外派劳务人员技术质量，切实抓好外派劳务人员技能培训，解决广大农民就业难题，促进 1 农村经济快速发展，我县于今年实施了外派劳务培训项目，现将总结如下。
一、加强组织领导
县委、县政府领导高度重视外派劳务培训工作。成立了由县政府分管领导陈鹏副县长任组长、县经商信局、人社局、财政局等单位为成员的外派劳务人员培训领导小组，领导小组下设办公室于县经商信局，负责处理日常工作。具体工作职责是：县经商信局负责项目申报、任务下达、项目组织实施及统计上报工作；县财政局负责项目资金使用监督工作；其他单位各司其职、各尽其责，协助做到外派劳务人员技能培训；培训机构负责组织培训和输出，做到分工明确、责任到人、措施到位。
工作领导小组于今年10中旬月召开了专题会议，贯彻落实外派劳务培训的精神，统一思想，明确外派劳务培训工作的重要性。会议要求培训基地充分利用学校的办学资源和优势，加大外派劳务的培训和输出力度，为农民增收和致富创造良好的就业条件。同时，布臵落实了招生组织形式、培训方式、培训手段、培训计划等重要工作，强调外派劳务培训工作要做到质量化、规模化、组织化和企业化。
二、制定详实计划
为了做好本次外派劳务培训工作，我县于今年7月制订了详实的外派劳务培训计划，并向国家商务部申报了外派劳
2 务培训项目。本次培训面向全县，凡县内年满18至48周岁，身体健康的农村男女富余劳动力和失地农民、下岗职工、复退军人，初中、高中、职高及大中专毕业生有境外务工意向者，均可报名参加。其目的是通过培训，使受训人员掌握一至两门专业技能，具备初步就业能力。专业课程包括了建筑类（砖工、木工、泥瓦工、架子工）100人，缝纫工100人，电工50人，电焊工50人（后根据学员报名情况，调整为焊工40人、电工35人、服装73人、建筑52人，合计200人）。
三、广泛宣传动员
我县于9月上旬开始了宣传准备工作。与承办学校一道采取印发广告单、制作播放影视宣传资料、下派宣传车以及广播、板报等宣传方式，组织各乡镇、社村和扶贫家庭，面对面进行讲解和交流，全县上下联动，从多方位宣传外派劳务免费培训政策的相关信息。对外派劳务培训进行广泛的宣传和动员，把党和政府的培训政策及其意义宣传到乡（镇）、到村、到户，说服动员符合条件的农民参加扶贫培训，使这项惠民工程基本做到了家喻户晓，也使全县大多数农民兄弟学习技术、提高技能的积极性空前高涨。累计发放宣传资料单5000余张，张贴宣传海报200余份，出动流动宣传车辆56台次（每个乡镇1次），电视广告宣传36天。
四、选择培训机构
我县外派劳务人员技能培训领导小组对县内能够实施
3 外派劳务培训的学校的教育培训能力、师资力量、教学设施条件、专业设臵、实习环境、后勤保障，以及学员输出渠道、就业保障和是否具有发挥示范和引导作用等多方面进行了全方位的综合测评，经最后考评打分，择优确定了“仪陇县创业科技学校”为本次培训项目的承办机构。
仪陇县创业科技学校是经仪陇县人力资源社会保障局批准成立的一所多功能、多专业的技能培训学校。该校创办于1997年6月，培训工种包括：厨师、计算机、电焊工、电工、服装裁剪、建筑、市场营销、家政服务、农村实用种养科技等。学校法人代表：田修权、经济师、中共党员。学校位于仪陇县老县城（金城镇北马路32号），在新县城（新政镇）设有分校，教室场地面积1103平方米（其中有租用部分房屋）；设有理论培训教室和实际操作教室，各类教学设备157台/套，有专职教师6名、兼职教师3名、学校管理及后勤人员2人，教师均持有中、高级职称。该校于2001年9月被四川省劳动和社会保障厅确定为“四川省再就业培训基地”，2005年被确定为“阳光工程”基地学校。学校及法人多次被评为“民办教育先进单位”和“劳动社会保障先进个人”光荣称号。
五、效果展望
本次共培训四大专业外派劳务人员200人，按就业率95%计算，即至少有190人可以找到自己理想的工作。按人平在
4 国外年收入70000元计算，仅一年，即可增加农民收入约1400万元。这将为仪陇的经济发展、社会稳定、农民增收带来巨大而长远的影响。
六、下一步打算
（一）注重培训质量。一是注重培训质量和输出效益，严格按照培训方案、培训计划之要求执行，按时、按质、按量完成培训任务；二是统筹规划，合理布局，充分发挥我县人力资源优势，做强做大劳务经济，壮大区域经济的发展；三是严格资金管理，项目资金实行责任审批制、专户储存、专款专用，做到资金使用安全、运行安全；四是严格执行“宽进严出”的学员考核机制，学员培训结束后，由县职业教育行政主管部门或承担培训任务的单位经严格考核后发给培训合格证书，考核不合格的，经学员本人同意，可直到学会为止。自愿参加职业技术鉴定的学员，由培训单位组织开展职业技能鉴定，鉴定合格后，颁发职业技能等级证书。
（二）严格督查考核。加强对培训工作的督促检查，每月对培训工作动态进行月报告，定期召开相关部门的联席会议，及时了解并研究解决实施过程中出现的新情况、新问题，定期通报情况。培训机构每月对培训计划的落实情况进行自查验收，按规定的时间将实施情况上报培训领导小组办公室。
（三）加强劳务输出。恳请国家商务部在两年内为我县
5 安排劳务输出200人左右。
专此报告
附：1.仪陇县2011年外派劳务培训费用标准 2.仪陇县外派劳务人员技能培训登记表
二〇一一年十二月八日
主题词：商务
外派劳务培训
总结
报告
仪陇县经济商务和信息化局办公室
2011年12月8日印
（共印8份）
推荐第7篇：外派教师个人工作总结
《外派教师个人工作总结》
时光荏苒，白驹过隙，感觉与一群同伴一起低达柬埔寨首都金边还是昨天的事情，今天却是支教任务即将结束的时候。刚接到外派任务通知的时候，兴奋之余不免有些担扰，因为我是独自一人被派往一所第一次申请侨办外派教师的学校，而且是往届老外派都没听说过、也不知道在哪个方向的学校，唯一知道的就是这所学校所在的省份距离首都金边很远，网上能查到的只是一则关于这所学校接受资助的信息。这就更让我担心，这所学校所在的环境，自己是否能够适应并克服，但一切都没有办法改变了，只能安慰自己：既来之，则安之吧! 学校距离金边三百多公里，由于没有高速公路，所以车程长达七个小时；相比之下暹粒的同仁就幸福很多了，可以在金边转飞暹粒，而我们那里距离暹粒有六十公里，而且坐车会途经暹粒，所以希望下一届分配到卜迭棉芷省是仕芬培诚学校的老师也可以享受在金边转飞暹粒的待遇。由于路途比较远，当晚留在金边住一晚，第二天下午才回学校，在这空档的期间，陈副会长带我粗略的认识了一下这个国家的首都是一个怎样的城市，还利用了一个上午的时间游览了柬埔寨皇宫。第二天到达卜迭棉芷省后，由于汉办派出的志愿者还没有到来，所以学校还没办法开课，陈副会长担心我一个女流之辈住在学校不安全，就先住在他们家里了，一住就是半个月，直到两位志愿者到达后才搬到学校。在这半个月的时间里，陈副会长的家人对我都非常热情。后来接触后知道林会长也是一个非常和蔼可亲的老人，平时很关心我们的生活，怕我们在这里人生地不熟会无聊，他休息时间经常开车带我们去兜风，怕我们不太会做饭，营养跟不上，经常叫我们到他们家去吃饭，有什么好吃的东西也会送点到学校让我们尝尝，其它的理事偶尔也会关心我们这些外来的老师。
到达学校发现并不像我想像中的那样困难，悬着的心终于可以放下了。学校占地面积大概有四千多平方米，一幢三层高的教学楼，总共有15间教室，其中包含一个图书室，一个办公室，一个功能室。还有一幢一层楼房为教师宿舍，宿舍内有空调和风扇，独立卫生间，住宿条件还可以。学校在山脚下，空气比较好，距离市中心骑自行车15分钟左右，距离购物的市场5分钟左右，相对还算便利。
学校本地教师两人，两个汉办志愿者，一个侨办教师。全校学生70人左右，分上下午班。开设有学前班、一年级、二年级、四五年级合班、中一。本人担任中一的班主任，任中一的华文、说话课，四五年级的数学课，全校合并一起上的音乐、体育课，一周总共25节课，汉办教师每人24节一周，本地教师32节一周。教学任务比较重，六日制上班，周日还要求去家访，晚上开设有夜学班，一般由本地老师任教，夜学的两个班的人数不足10人，学校开办初期生源充足，多达上千人，现在学校的学生不足一百人。落差很大，理事会把希望都寄托在中国来的老师，希望我们可以帮助学校解决生源少的问题。经过一年的工作发现，生源减少的原因有客观原因，也有主观原因；客观原因是柬埔寨的中学生现在要求全天上课，以前是上半天，所以中学生就没有时间来就读；第二个是在这边中国的企业也比较少，没有旅游业，利用中文的机会比较少，所以学生学习中文的动力不足；第三个外面私人开办的补习班和还有佛堂免费学习中文，也导致部分生源流失。主观原因：学校管理不善导致，由于理事会的人都忙于生意，对学校的管理就放手给校长管理，学校没有一个好的管理者，更没有什么规章制度。本地的两位老师，一位担任校长，另一位担任训导主任和管理财务。两人的工作散慢，迟到、早退、上课不用心、玩手机、随便离开课堂等等，这就导致学生根本学不到什么东西，所以来就读的人越来越少。
本人在支教期间，谨遵外事纪律要求，不擅自离校，假期出游向理事会、学校还有大组长请假，不参与非法的活动，时刻记住自己是代表中国来传授文化知识的使命！在平常的工作中严格要求自己，我根据当地学生特点积极探索、熟悉教材，针对教学内容，制定合理的实施方案。做到备课不仅要备教材、备内容，更重要的是备学生、备教法。做到因材施教，根据教材特点和学生实际，选择学生乐意接受的，切合学生实际的教学方法。努力激发学生学习汉语的兴趣，使学生们在短时间内快速提高汉语水平。我自己通过这段时间的教学，自身素质也有了很大的提高，可谓教学相长。 另外，我始终坚持想方设法上好每一堂课，确保课堂教学质量。我坚信：教无定法，贵在得法。只要我善于针对学生的特点，抓住教材的特色，发挥自己的特长，就一定能够探索出一条更加有效之路。 课后，我尽量多跟学生交流，让他们尽量多的机会锻炼口语水平，因为这里的学生有一个通病：能读，但不会说，听力也不太过关，所以在平时的上课当中，我也比较注重口语的练习。
通过我自身的体验，我觉得外派教师首先自身素质要高，没有过高的自身素质，在海外很难有所作为。海外的环境不比国内，各种因素制约着华文教育，作为华文教师付出的要比在国内多付出很多，和任教学校的其他国家的老师相处，这就要求我们的外派教师素质一定要过硬，各方面都要全面，心胸要开阔，待人接物要做到不卑不亢。其次外派教师还要有过硬的心理素质，因为在异国他乡水土、风俗、饮食、语言等等因素都需要适应，工作方面问题都不大，往往是心理上的因素较容易出现问题。海外教师普遍存在的现象就是孤独、思乡，所以外派教师必备的条件是心理素质要好，要能耐得住寂寞、孤独。
这一年的外派时间，有快乐、有惆怅、有孤独、有无助。感恩我能有这样在孤独中成长的机会；感恩我能有这样一个为中国对外华文教育事业发展贡献自己一份力量的机会。
推荐第8篇：外派劳务监管工作总结
外派劳务监管工作总结
近年来,我镇在市商务主管部门正确指导和大力支持下紧紧围绕“创外派劳务品牌”这一战略决策，通过规范外派劳务市场，打击非法劳务中介;加大宣传力度，增加资源储备;完善培训措施，提高培训质量;积极联络外派经营公司，争取派出名额;加强管理措施，强化服务功能等措施，我镇外派劳务工作得到了稳步发展。现将具体工作情况汇报如下：
一、我镇外派劳务发展基本情况
我镇辖8村1社区，总人口2.1万人，其中农业人口13671人。近年来，市委、市政府坚持“抓劳务、增收入、促发展”的思路，把开发农村富余劳动力资源、增加农民经济收入、加快农村经济发展作为新的经济增长点来抓，作为新兴产业来抓，从而使对外劳务从无到有，从小到大，逐渐发展壮大。
二、主要做法
(一)加强领导，建立外派劳务工作机制。针对大量富余劳动力的实际，我镇从统筹城乡发展的战略高度，把外派劳务列入政府的重要议事日程，狠抓落实。一是强化组织领导。成立了由镇长任组长，分管商务工作的副镇长为副组长的外派劳务领导小组。按照上级部门指定的有关规定，贯彻实施市外派劳务工作领导小组的意见。
(二)广泛宣传，积极引导，大力营造良好的发展氛围。大力营造良好的发展氛围。为引导农村青年“迈出家门，走出国门”，实现勤劳致富，使得全镇上下形成了“空手出门，抱财回家”，“外派一人，致富全家，带动一片”的致富新观念，为发展外派劳务营造良好的氛围。我镇镇村干部深入村(社区)，广泛宣传务工致富新观念。对可能出现的隐患，早发现早消除，全面无不稳定因素发生。
(三)加强服务，优化外派劳务环境。我镇积极与上级部门联系，改进服务态度和工作方式，提高服务效率，为外派劳务创造宽松环境。同时，我们还建立了联系制度、法律跟踪服务制度等项制度，深入外派人员家中了解并帮助解决生产、生活方面的困难和问题，解除了外派人员的后顾之忧，有效地保证了外派劳动工作的顺利开展。
三、下一步工作重点
(一)抓领导，着力构建外派劳务输出工作新机制。一是完善外派劳务工作联席会议制度，定期研究解决外派劳务输出工作中的实际问题。 (二)抓培训，全面提高劳务人员的综合素质。计划和劳动保障部门联合对全市劳动力资源进行全面普查，对各类专业技术人员登记造册，建立台帐，有效地对农民工和下岗失业人员分期、分批进行免费培训，逐步提高我市劳务人员的综合素质及就业层次。整合劳动、农业、扶贫开发、教育等部门的资源，建立外派劳务输出培训基地，常年有计划地开展外派劳务技能培训班。根据外派劳动力市场的需求，实行“定单式”培训，开设机械加工、建筑、纺织、缝纫、养殖、种植等工种，全方位提高外派劳务人员的职业技能水平。
(三)多举措，积极开拓国际劳务市场。加强“外派劳务服务中心”这一重要平台建设，重点是完善服务功能，建立外派劳务信息库，及时发布技能培训、外派劳务专业、国际劳动力市场需求等相关信息，引导劳务人员有组织、有顺序外派，多举措、多渠道争取更多的合同、拿到更多的定单。
(四)抓宣传，营造外派劳务工作的良好舆论氛围。充分利用电台、电视台、报纸等媒体大力宣传外派劳务创造财富的重大意义、国家外派劳务的方针、政策和法律法规和国际劳务市场供求形势，重点宣传外派劳务的典型人物、典型事例，促进外派劳务经济更快、更好、更顺利地发展。
2014年新兴镇就业和社会保障服务中心在市人社局的关心帮助下，在镇党委、政府的领导下，紧紧围绕镇党委、政府的中心工作，全面落实劳动保障各项政策，积极做好招工就业创业服务、城乡居民社会养老保险、城乡居民基本医疗保险、城镇职工基本养老(医疗)保险、退休人员管理等社会保障工作，圆满完成了各项目标任务，整体推进了劳动保障工作，为我镇经济发展和社会稳定奠定了基础，现将一年来的工作总结如下：
一、镇党委政府高度重视，确保各项目标顺利完成
我镇党委、政府高度重视劳动保障工作，在总结过去经验教训的基础上，认真研究市局年初下达给我镇的社会保障目标工作，确保各项工作顺利完成，切实为老百姓办实事，办好事。
二、多种积极措施并举，努力推进各项工作开展 (一)明确任务，责任到人 为把劳动保障工作落到实处，年初我镇将劳动保障工作细化到各村(社区)，分配下达目标任务，签订了目标责任书，并将目标责任层层落实到分管领导、中心主任和工作人员，各村落实专职劳动保障工作人员，对村上的考核实行工作任务与考核结果相结合。努力调动大家的工作积极性，为工作保质保量完成提供保障。 (二)强化服务，不断创新
我镇党委、政府认真贯彻落实党的十八大会议精神，根据十八大报告中提出的“实施扩大就业的社会保障体系，促进以创业带动就业”和“加快建立覆盖城镇居民的社会保障体系、保障人民基本生活”总体要求，要求我中心继续做好各项民生工作。不能只从目标出发，要站在群众的立场上，真心实意为群众服好务，办好事。我中心在镇便民服务大厅设立办事窗口，城乡居民养老保险业务、城镇职工养老保险业务、就失业证办理业务等，均可在大厅一站式办理。借助XX市积极推进基层人力资源社会保障公共服务体系建设的契机，大力宣传上级部门下沉新业务。如城镇职工基本养老保险医疗保险新参保、停保;城乡居民养老保险一次性缴费退休;失业人员个人定期待遇签字审核等，让群众在家门口就能把事办好。
三、目标任务完成情况 (一)城乡就业工作
1.新增农村劳动力转移人数目标241人，完成转移257人，完成目标任务的107.46%。2.招用备案目标5户，完成6户，完成目标任务的120%。 3.录用备案目标3户，完成5户，完成目标任务的166%。
4.城镇新增就业目标100人，完成191人，完成目标任务的191%。5.失业人员再就业目标18人，完成18人;援助就业困难人员目标10人，完成10人。
6.城镇失业登记率100%，失业率控制在4%以内，达到规定的指标范围内。
7.农村劳动力免费政策培训目标300人，完成300人，完成目标任务的100%。
8.公益性岗位新增3人，截止目前新兴镇共有公益性岗位28人，2014年申报补贴407550元。。
9.积极完成市就业局下达的农村实名制普查及动态管理工作任务，农劳转移规模输出目标8923人，完成7407人，完成比例88.93%。10.统计报表数据与网络实名制数据相同。 (二)社会保障工作
1.城乡居民养老保险已完成1000人，缴费达616万。
2.城乡居民养老保险验证1937人次，城镇职工养老验证925人次。养老保险待遇领取资格核查认证率100%。 3.被征地失地农民养老保险，做到了应保尽保。
4.城乡居民医疗保险参保10718人，完成10718人，参保率达到100%。
5、协助医保局对各定点药店进行检查，规范定点药店的医保服务行为。认真审核伤情证明，确保医保基金安全，全年共审核伤情证明共25份。 6.城镇职工医疗、养老、生育参保人数25人，完成目标任务的100%。 7.办理重度残疾人养老保险退休42人，重度残疾人(适龄人员)参保52人。
8.劳动保障“两网化”建设达标。劳动保障平台建设有一个中心9个站达标。九个村(社区)建立了就业和社会保障服务站，并配备了设备、标牌;设备管理完善，使用良好。 9.农民工工资清欠处理率100%。 (三)人才建设
1.农村实用人才职称评定工作目标40人，完成目标任务的100%。2.对应届大学生按户籍所在地进行实名登记和动态管理率达100%。 3.对辖区户籍高校毕业生进行创业扶持，建立创业人员动态管理2个，申报大学生创业补助1人，全面完成目标任务。 4.积极配合上级部门组织的高校毕业生就业招聘工作。
四、顺利完成上级临时下达的各项工作任务
在完成日常目标的同时，我中心顺利完成了上级临时下达的各项工作任务。
一是对农村劳动力就业实名制开展普查。为完成好市就业局交办的农村就业实名制普查登记入库工作，建立我镇农村劳动力资源基本信息和就业服务情况数据库，健全我镇农村劳动力就业实名制动态管理长效机制，我镇严格按照“全员登记、一村一册”的方式对辖区内具有我镇农村户籍，年龄在16-60周岁的农村劳动力进行登记。对转移就业人员的就业时间，就业去向做好及时掌握，完善了就业服务信息库。截止8月底，我镇农劳转移7407人，完成比例88.93%，居全市前列。 二是高度重视百姓创业工程。按照XX市人民政府《关于百姓创业工程助推小康建设的实施意见》，我镇组织召开各村(社区)劳动保障协管员工作协调会，要求各村(社区)按照实施意见要求，要求对辖区内今年在工商注册的新办企业和未注册的新办企业，均要纳入统计。我镇今年共有7家个体工商户纳入百姓创业统计，带动就业90余人。 三是努力做好2015年医疗保险“提档升级”工作。为积极推进我镇城乡居民基本医疗保险提档升级工作开展，确保两个“35%”目标圆满完成，我镇多举措开展医保政策宣传工作。镇村干部走村入户，积极宣传，通过悬挂横幅，发放宣传资料等方式，让广大群众深入了解城乡医疗保险的相关政策，让老百姓做到心中有数，买得明白。
四是配合残联做好重度残疾人参加城镇职工养老保险工作。重度残疾人参加城镇职工养老保险是一项民生工程，不仅有助于解决残疾人的基本生活问题，也是拓展养老保险发展的新渠道，让广大群众都能老有所养，老有所依。我镇全年办理重度残疾人(适龄人员)参保52人，到龄退休办理42人。
五是开展养老、医疗、工伤、失业、生育等社会保险欺诈入刑的宣传工作。今年4月，全国人民代表大会常务委员会第八次会议通过了关于《中华人民共和国刑法》第二百六十六条的解释，讨论了骗取养老、医疗、工伤、失业、生育等社会保险金或者其他社会保障待遇的行为如何适用刑法的有关规定问题。我们不仅向广大群众宣传了社保、医保、就业相关政策，还向老百姓宣传骗取社会保险基金的具体行为，取得了良好的效果。
六是加大我镇家庭车间的帮扶力度。今年在镇党委、政府的支持帮扶下，海窝子社区和阳平村的家庭车间扩大了经营规模。我镇现建有5家家庭车间，主要从事家纺服装加工，分别位于海窝子社区、阳平村、断山村和狮山村。基地总面积达800余平方米，加工设备约130套，从业人员已达150余人，大部分为农村妇女，在订单稳定、满勤的情况下人均收入达1800元/月。我镇的家庭车间自建立后，经营状况都比较稳定，为所在村(社区)创造了较好的经济效益，同时也很好的解决了农村剩余劳动力就业问题。
七是大力开展具有民俗特色的蜀绣培训班。在挖掘地方特色工艺的同时，大力宣传彭州的特色文化，开办蜀绣培训班，转变群众就业观念，发展旅游文化，带动群众灵活就业。
五、2015的工作打算
2015年我中心将加大城乡就业宣传力度，在争取上级部门和政府政策支持和资金补贴的前提下，扩大家庭车间规模，争取打造1家示范性家庭车间，解决辖区内群众就业问题。与此同时，我们将立足劳动保障工作实际，解放思想，创新工作思路，转变工作作风，加大对城镇职工、城乡居民养老保险和医疗保险的政策宣传力度，“扩就业，抓重点，保稳定，破难题，促发展”，不断强化服务保障意识，最大限度地争取政策支持，为群众办实事，办好事，树立劳动和社会保障部门的良好形象。不断提高业务知识水平，建立健全激励措施，确保各项工作圆满完成。
董场镇群工办在镇党委政府的正确领导下，按照县级相关部的要求，围绕董场镇“农业现代化、新型城镇化”工作目标以探索创新、积极作为、公平正直的理念努力工作，现已全面完成2014年工作目标并总结如下：
一、综治维稳工作
1、全面推进以信息化为支撑的网格化服务管理体系建设工作。按照县委统一安排部署，董场镇全面完成三级网格化平台建设，做到人员配齐，设备到位，运作正常。全面完成基础数据采集录入工作，并进入常态化管理与服务。
2、平安建设工作。全镇以平安建设为核心，确保社会和谐稳定，把龙华社区作为市级平安社区示范建设，按创建要求已全面完成。全镇上下联动，齐抓共管，全面深化“2+3+1”巡逻防控新机制，新招专职治保巡逻队员12人，投入20余万元完成天网建设。36个探头，覆盖全镇重点部位，主要交通要道，治保队员坚持常态化巡逻与加强型巡逻结合，常规性巡逻与针对性巡逻并重。今年实施“2+3+1”巡逻机制破获刑案3件。今年发刑案27件，较去年36件下降9件同比下降25%。
3、积极开展“三大调解”工作，坚持每周排查不稳定因素，积极化解各种矛盾，强化人民调解工作。今年调处矛盾纠纷80件，调处成功79件，调解成功率98.75%。2014年4月28日，市级媒体专程到我镇调研采访报道，并在5月8日成都日报天府长安进行专题报道。10月13日县人大政协带领相关部门对我镇进行调研，并给予高度评价。
4、健全了风险评估机制。对5项重大项目进行了风险评估。在项目实施过程中未发生重大事故和群体性事件。
5、交督办案件稳控化解工作。今年处理到中央、省巡视组上访交督办案件全部化解。化解成功率达100%。
二、防邪工作。
深入开展排查工作，做到底子清、情况明，全镇“法轮功”人员12人，已教转。“全能神”人员16人，打击5人，全部签订责任书，实施“四包一”包案工作。今年实现了“三零”“三无”目标。
三、信访工作。
按照“信访条例”的要求，全面落实了领导责任，分条块，分部门细化工作措施，重大信访案实行领导包案，畅通信访渠道，全面实行信访事项“两公开”畅通962567办理和政务微博服务，今年信访代理69件，代理成功69件，初次信访自诉达100%，未发生一件因群众对回复情况不满造成恶意炒作。
四、流动人口管理与服务工作
按照县流管办要求，对辖区内流入、流出、出租房屋、用工单位、留守儿童、空巢老人等信息进行全面采集录入，并进行运用分析，发布到各部门参考，并受到县流管办好评。
五、消防工作
全面深化消防网格化管理，完成消防宣传，定期检查(每月一次)和培训。今年无一例消防事故发生。
六、武装工作
严格实行党管武装，投入3万余元完成了镇武装部规范化建设，注重全民国防教育和民兵政治工作。定期完成了民兵整组点验、军事训练、参建参治和信息化工作。全面完XX县人武部征兵任务，把优秀青年送到部队(8人)。
七、依法行政工作
健全了重大行政决策机制，领导干部学法制度，律师顾问制度，聘请了律师作常年法律顾问，严格规范了公正文明执法，推进镇、村(社区)政务公开，依法化解各类矛盾。
八、普法、依法治法和法治大讲堂工作
充分利用各种资源强力推进普法工作，深入推进“法律七进”活动，建法治广场两个，投放公益性广告20幅，法治培训6期，培训党员、干部2000余人次，各村(社区)每月开展一次法治大讲堂活动，以案说法等，市、县相关领导多次到我镇调研并给予高度评价。
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外派证明
兹有我单位员工
（身份证号码：
）自
年
月份入职我公司担任
一职，自
年
月份经双方协商一致将其工作岗位调整为一职，工作地点为
，为方便其日后就医，故申请将其就医关系转移到
，特此证明！
公司 年
月
日
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外派人员的责任、权利和义务
第十条 外派人员的责任：
1．忠实执行公司的各项决议和要求，坚决维护公司的利益；
2．谨慎、认真、勤勉地行使公司所赋予的各项职权。在行使职权过程中，以公司利益最大化为行为准则，履行忠实义务和勤勉义务；
4．认真阅读派驻单位的各项商务、财务报告和其它工作报告，及时了解并持续关注派驻单位业务经营管理状况和公司已发生或可能发生的重大事件及其影响，负责向公司报告派驻单位经营活动中存在的问题，不得以不直接从事经营管理或者不知悉为由推卸责任；
如未能及时向公司报告派驻单位存在的问题，导致公司利益受到损害的，公司可以对责任人予以撤回派出处理，并追究其经济和法律责任；
5．对派驻单位的资产保值增值负责。
第十一条 外派人员的权利：
1．按照派驻单位的《公司章程》，行使其相应的经营管理、财务监督等职权；
2.有权就增加或减少公司对派驻单位的投资，聘任、罢免派驻单位高级管理人员等事项提出建议；
3.享受派驻单位股东会、董事会确定的薪酬、待遇。
第十二条 外派人员的义务：
1．在职责及授权范围内行使职权，不得越权；
2．除经公司或派驻单位股东会（董事会）批准，不得与派驻单位订立合同或者进行交易；
3．外派人员应遵循中国证监会、深交所关于上市公司信息披露的有关规定，不得利用内幕信息为自己或他人谋取私利；
4．不得自营或者为他人经营与派驻单位相同的业务，不得从事损害公司和派驻单位利益的活动；
5．外派人员提出辞职或者任期届满，在其辞职报告尚未生效或者生效后的合理期间内，其对公司商业秘密保密的义务不能免除责任；
6．任职尚未结束的外派人员，对因其擅自离职给公司造成的损失，应当承担相应的经济赔偿和法律责任；
7．外派人员应将《证券法》、深圳证券交易所《股票上市规则》中对于上市公司董事、监事及高管人员的要求作为行为的参照准则，对派驻单位在本人任职期间所通过的各项决议和所发生的一切行为承担相应责任。如因派驻单位违反法律、法规及公司相关规定，致使公司和派驻单位利益受损的，由外派人员承担相应责任，但经证明在表决时曾明确表明异议并记载在案的，可以免除其责任。
第十三条 外派人员须协助公司财务部、监察审计部，对派驻单位进行内部监督和审计。
第十四条 外派人员在接到派驻单位召开股东会、董事会、监事会通知后，凡会议涉及审议《子公司管理办法》中所列重大事项时，须及时报告集团公司，并按照集团公司的意见进行表决。
未按规定报告的，公司将对有关责任人予以处罚。由此而给派驻单位或集团公司造成重大损失和重大不良影响的，公司可以对责任人予以撤回派出处理，并追究其经济和法律责任。
第十五条 除《子公司管理办法》中规定的重大事项外，外派人员须根据本公司利益最大化的原则行使表决权。
第十六条 外派人员在参加完派驻单位股东会、董事会、监事会会议后，应督促派驻单位在十个工作日之内，将会议议案及决议发送给股东。
第五章 外派人员的考核
第十七条 公司每年对外派人员进行考核，董事局主席办公会负责对外派人员进行考核评议，考核的依据主要为：
1．外派人员年度履职情况； 2．派驻单位年度经营目标完成情况。
投资管理部负责上述资料的整理。
第十八条 对外派人员的考核评价分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第十九条 对获得“优秀”评价的外派人员，可以适当进行奖励，具体由董事局主席办公会决定。对获得“不合格”评价的外派人员，则按本办法之规定撤销委派。 第六章 附则
第二十条 本办法适用于控股、参股子公司。
第二十一条 本办法未尽事宜，按照有关法律、法规、规范性文件和《公司章程》等相关规定执行。本办法如与今后颁布的有关法律、法规、规范性文件或经合法程序修改后的《公司章程》相抵触时，按照有关法律、法规、规范性文件和《公司章程》等相关规定执行。
第二十二条 本办法经公司董事局审议批准后生效。公司之前所颁布的有关外派人员的文件同时废止。
第二十三条 本办法由公司负责解释。
二00 九年七月三十日 规范外派工作人员的人事管理，特制定本办法。
一、外派对象
1、集团总部及各成员单位优秀管理干部；
2、具有本科以上学历的可塑性大学生；
3、业务骨干、专业技术人员及其它各类管理人员。
二、外派任务
1、筹建新单位开业与经营；
2、组建培养一
-
支属地化优秀员工团队；
3、聚集品牌商品、开发新项目、倡导星级服务和现代管理理念，实现利润最大化；
4、创建具有友谊特色的优秀企业。
三、外派纪律
1、必须贯彻落实集团的经营理念，创造性地开展工作；
2、必须把集团利益放在首位，廉洁自律，作风正派，体现出友谊人的奉献精神与优良品质；
3、必须服从领导，执行决定，严格执行集团的各项规章制度，显示出友谊集团的严明纪律；
4、必须忠于职守，和谐团结，展现出友谊集团的团队精神。
四、外派管理
1、集团派出、轮换的人员，需经集团主管副总、总经理批准后实施；各经营单位派出、轮换的人员需经各单位总经理批准，报总部人力资源部备案后实施。
2、外派人员由派往单位负责管理，安排日常工作及生活，并实施有效地监督检查。并拥有外派人员提职、降职或处分的建议权。集团中层以上外派干部提职、降职或处分由总部政工部负责；其他外派人员的提职、降职或处分由派出单位负责。
3、外派期间，为企业做出突出贡献者，予以晋升；工作失误，造成不良影响的，按集团的有关规定处理；
五、外派待遇
1、外派人员按所任职务级别由派出单位支付工资，并享受保险及相关福利。费用由其派往单位负担。
2、外派人员医疗保险规定：对外派人员因病异地治疗采取市内统筹。
（1）、异地日常门诊治疗由个人现金支付（个人基本医疗费仍按医保中心规定按月按比例划入个人ic卡账户）。
（2）、异地办理住院（按出差人员办理急诊入院）：在三个工作日内电话通知医保中心备案；出院后一个月内由企业持相关资料到医保中心报销。
（3）、异地住院起付标准：1500元由个人承担，住院费（在统筹基金范畴内用药）由个人承担：30%，其余由社会统筹基金支付。
3、外派人员生活补助标准：900元/人.月
4、外派人员住房补贴标准：
总助以上：1200元/月
其它人员：800元/月
北京、上海在此基础上增加500元/月，苏州在此基础上增加200元，县级地区下浮200元/月。
六、驻外休假
1、外派人员每年享受20天驻外假。原则上外省3月一次，每次5天；本省1-2月一次，每次2天。
2、具体休假时间所在单位根据工作需要由本人申请、经单位主管经理、总经理批准；经营单位总经理休假需向总部政工部报批。
七、附则
1、外派人员休假往返交通费按连友字（2004）第3号关于《工作人员差旅费开支标准的暂行规定》执行；
2、外派人员未回本地休假，其家属可前往探亲的，集团可报销其往返交通费1人/次；
3、外派人员驻外假，可在回总部办公（开会）时申请，一并休假。
八、自本办法发布之日起，原字（2004）第3号《关于外派人员补贴的规定》同时废止。
集团有限公司
第一章 总则
第一条 本办法适用于**有限公司（以下简称公司）全体员工。
第二条 培训目的：通过外派培训，使公司人员学习业界先进技术、专业技术技能。
第三条 外派培训的内容包括政府法令规定的，由政府单位和ZZ集团主办及核定的资格鉴定课程；特殊的专业知识或技能课程；各种取证考试；海外交流考察；国内外MBA进修培训，企业经理人进修培训等。
第四条 外派培训的形式分为全脱产、半脱产和在职培训。
第五条 外派培训计划：公司人力资源部及各部门应于新年度开始前提出外派培训计划并报批核准。临时外派项目，申请人需按正规的程序提出申请，经部门领导、人力资源部经理、总经理办公会审批后执行。
第二章 外派培训人员资格
第六条 参加外派培训人员的人事关系应在本公司。 第七条 参加外派培训人员应为有长期服务于本公司的意愿。
第八条 根据外派项目的具体要求，制定对外派人员关于学历、能力等方面的资格要求，必要时进行考试选择。
第三章 外派培训处理程序
第九条 外派培训人员分为指定、推荐及个人申请三种情况。
第十条 对于ZZ集团具有培训考核资格的培训，原则上不得到ZZ集团外参加培训，凡参加外派进修培训人员均填写外派培训申请表（附培训通知），由公司人力资源部进行资格审查及总经理办公会审批后，方可报名参加。
第十一条 学历教育须根据公司人才培训计划和工作需要，按照专业对口或相关专业的原则，由个人提出申请，并填写外派培训申请表（附《招生简章》），由公司人力资源部进行资格审查及总经理办公会审批后，方可报名参加，并签定员工培训协议书。
第十二条 外派培训人员与公司签订培训合同后，其人事关系归人力资源部管理，工资待遇按合同执行。
第十三条 外派培训结束后，外派培训人员应于返公司七日内将外派培训期间所填写的学习日志交公司人力资源部。人个参加培训学习结束后，须持结业证、考试成绩或其他证明材料到人力资源部备案登记。 第十四条 外派培训人员的费用报销须在返公司七日内汇总填写明细，由人力资源部审核登记后办理报销手续。
第四章 外派培训工资
第十五条 进修人员若申请半脱产、全脱产进修，期间的薪金发放标准依公司相关薪金。
外派人员管理办法
第一章 总 则
第一条 目的
为了更大程度的发挥外派人员的功能，创造良好的资源信息共享平台，促进多赢局面的形成，特制定本办法。
第二条 角色定位
各外派人员在公司与各企业之间起到桥梁纽带作用，促进资源及信息的充分利用与共享，立足于本职岗位并兼顾整合资源提升所在企业竞争力的职能。
第三条 适用范围及生效期
本办法适用于公司所有外派到企业的高层管理人员（含董事长、总经理、副总经理、总经理助理、财务主管、总工、主要技术人员等）。本办法自公司董事长签字盖章之日起生效。公司原发文件与本办法相冲突的，适用本办法。本办法解释权归公司企管部。
第四条 信息资源归口管理部门
公司企管部是信息资源归口管理部门，是所有外派人员请求资源支持、信息交流的归口部门。各外派人员在业务上的技术请求与交流，各业务部门应设专人负责给予支持，其他事务由企管部协调处理。
第二章 任职管理
第五条 工作职责
外派人员具体职责见职位说明书，同时根据所在企业的要求经与公司协商可适当做调整。各外派人员除所在单位确定的工作职责外,须按照自己的工作岗位权限执行或推动以下工作内容：
（一）董事长、总经理、副总经理、总经理助理等行政类
1、企业战略规划管理
公司的发展目标是成为以工业危废处理为基础的跨区域性综合环保服务管理集团。为加快发展，进一步增强公司核心竞争力，公司将对战略目标、产品开发、财务预算、知识产权、生产管理、品质目标、营销等实现一体化管理，逐步构建集团化管理为核心的战略规划体系。
各企业的个体利益必须符合公司战略一体化要求，必须严格贯彻公司战略一体化的指导思想，逐步构建公司集团化管理为核心的战略规划体系。各企业根据其发展战略拟订战略计划，战略计划由三年中长期计划、当年实施计划两部分组成。
2、经营计划管理
为了切实实施公司整体战略部署, 完成预期的经营目标，公司将加强经营计划管理。经营计划的正确制定,将使公司所有的工作有目标、有计划地进行，这有利于动员公司全体员工同心协力，朝着一个共同的目标，踏踏实实做好本职工作;有利于提高公司的现代化管理水平，增强员工素质，提高经济效益。各外派人员要根据自己的职责，落实好公司对经营计划管理的要求。
（1）根据市场需要和企业能力，编制企业的年度、季度、月度计划，使企业各项生产经营活动和各项工作在统一的计划下协调进行。
2)企业的各项计划是企业生产经营活动的依据，计划一经下达，就必须发动员工，采取切实有效的措施，保证计划的实现。 3) 数据统计是企业的一项基础工作，是监督检查计划执行情况的重要工具，应准确、及时、全面反馈计划执行情况，禁止弄虚作假。
3、流程制度管理
随着公司的规模越来越大，地域分布越来越广，涉及的领域越来越多，公司对现代化管理提出了迫切的、更高的要求。为此，公司将强化企业管理，全面建立符合东江环保发展的现代企业管理制度。
各外派人员要将公司先进的管理经验带到所在企业，制定企业主要的作业流程、制度规范，定期组织讨论内部控制模式原则、评估组织结构和主要流程的实施状况，并逐步优化。
4、借贷、抵押、担保及股权投资、资本性投资项目的管理
1） 各企业经营过程中发生企业间的资金拆借以及向金融单位的借贷事项，必须经董事会讨论通过，取得书面授权后才能在授权范围内办理。各企业股权投资及资本性投资项目应按照企业章程及董事会议事程序要求，向董事会提出立项申请。
2）原则上不允许各企业以其名义及资产对公司外企业进行抵押担保。确需提供担保的，必须经董事会讨论通过，才能够办理相关担保事宜。
3）资本性投资项目中的技改项目（如生产线的改造、新置）、基础建设项目（如房屋建筑物修建）必须进行经济及风险分析、预测、编制项目可行性经济研究报告及项目的推进方案。非生产性固定资产（如汽车、轿车、房屋建筑等）的添置（修建）、租赁等，须经企业董事会同意后才能够实施。
各外派人员要严格按照要求，落实好企业借贷、抵押、担保及股权投资、资本性投资项目的管理，如有异常情况，需及时向公司报告。
（二）财务主管、会计等财务类
为适应公司集团化战略发展目标及政府对上市公司的要求，公司将严格执行国家规定的会计制度，进一步规范公司内部会计核算标准，并在公司内部实行集团会计核算标准。
各外派财务人员要严格按照公司财务要求进行帐务处理，正确核算收入、成本和费用，不准私设“小金库”，随意核销费用以及任意减少利润或者增加亏损等，保证公司资产的完整、安全和增值，保护公司、股东和债权人的合法权益。
（三）总工、主要工程技术人员等技术类
技术研发是公司保持竞争优势、增强核心竞争力的重要手段。公司将加强对外技术合作和引进先进技术，努力促进公司产品技术创新、拓展公司业务范围。
各外派技术人员要将所在企业产品的工艺、核心技术形成企业的正式文件，并以制度、作业书的形式贯彻执行。同时，注意技术的保密及技术人才的培养，防止非正常流失。必要时要申报技术专利。
第六条 任职流程
（一） 筛选外派人员，并确定外派人员岗位，对外派人员进行规划管理。
（二） 外派人员培训
（三） 外派人员派遣（携带派遣证、职位说明书、员工档案表等）
（四） 确定薪酬：根据外派企业的实际情况，协商确定外派人员在该企业的薪酬待遇，薪酬水平高出公司定位水平的，执行该企业水平；薪酬水平低于公司定位水平的，公司进行差额补充。
（五） 外派人员试用：试用期最长为三个月，经试用不适合该岗位的人员可返回原岗位或进行其他的岗位调整。试用合格者给予转正。考核方式为：当地企业领导及员工的综合评价，外派人员计划目标达成情况，外派人员个人述职报告反馈情况。考核组织部门企管部、协调部门人力资源部。
第三章 绩效管理
第七条 绩效目标确定
公司外派人员的绩效目标分为两块：本职工作的绩效目标与企业增值活动绩效目标。本职工作绩效目标由其所在企业确定并进行考核，企业增值活动绩效目标由企管部与外派人员协商确定，并制作外派人员考评表，定出各外派人员的工作目标，企管部根据其在各企业的表现给出具体评分。
第八条 绩效跟踪及评估
公司外派人员的绩效跟踪形式分为：述职反馈与调查考核两种。企管部根据外界条件的变化对外派人员的企业增值活动绩效目标进行合理调整与评估。
第九条 绩效评估结果运用
1、奖励：公司根据评分及奖励标准，如工作出色，公司将在各企业的奖励之外再给予嘉奖。公司将设立外派人员奖励基金，用于奖励外派人员的突出贡献。绩效奖励周期为1年，奖励金额 = 工资总额 × N （N代表奖励系数，根据考核结果由企管部与公司决策层领导共同确定）；外派员工日后晋升的依据，并成为公司重点栽培对象。
2、惩罚：如外派人员违反本管理办法，不能在公司与各企业之间起到桥梁纽带作用，考核结果不合格，其不能享受绩效奖金，并根据需要进行岗位调整或调动。
第四章 述职规定
第十条 外派人员述职规定
各外派人员任职期间应定期和不定期就各企业经营情况以书面方式向公司报告。
1．定期报告 一年四次，每季度一次，报告时间为下一季度的20日前。报告内容：各企业经营情况报告；各企业经营班子工作评价。定期报告必须以书面形式,并且行政类、财务类最高主管需回公司当面述职。
2．不定期报告：主要是工作中遇到的各种问题，觉得自己难以解决需公司出面协调的，或者是较大投资、技改项目（单项金额超过5 0万 元以上）；较大经济诉讼项目（单项金额超过5万元以上）；较大经济合同、经营协议的签订，可随时向公司报告，形式不限。
二00五年三月
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第11篇：IT技术人才外派
IT技术人才外派
随着信息化产业的不断发展，企业对于高质量的技术人才的需求量越来越大，但大多数企业对IT人才培养与企业发展的需求存在严重的脱节现象，人才培养的速度远远滞后于企业迅速发展的需要。人力资源部门甚至花费大量的时间和精力也难以招聘到适合企业需要的IT人才，对企业的工程项目和产品研发造成了非常大的影响。
随着经济的快速发展，市场竞争也日趋激烈。为了提升企业竞争力，越来越多的企业开始把精力集中在核心业务上，而将非核心业务领域外包给第三方专业公司。通过这样的强强合作，可以大大的提高企业的竞争优势和抗风险能力。
目前，相当数量的企业（尤以金融、保险类企业为主）由于信息安全、自主掌控和人员管理等方面的考虑，常常选取采用自主开发和人力外包相结合的策略来完成IT项目的实施。
IT人力资源派遣服务是外包服务中最常见的一种，是指根据企业用人需求，将员工派遣到客户现场共同进行项目实施的一种服务方式。企业只需从业务上管理派遣员工，而复杂繁琐的招聘、培训、考核、纠纷等人员管理工作全部交由外包供应商来处理，是解决项目人才紧缺与控制成本之间矛盾的有效解决方案。客户能够随时与我们的客户/项目经理沟通业务，同时对项目进展进行监控，甚至直接负责项目管理，让信息系统的开发能够透明可控。从而最大程度达到降低管理和人力成本，实现效益最大化的目的。
福瑞博德软件开发IT人才外派服务优势：
1.选择能够准确理解客户和员工需求，合格、专业的客户/项目经理，并赋予其重要的权限和相应的责任
2.有效利用不同招聘渠道特点，快速提供大量技术人才资源
3.专业的招聘团队和流程保证了人才筛选的质量和适应客户项目需求的有效性
4.成熟、合理、细致、有效的人力资源管理实践（薪资福利，绩效考评，培训与关怀等）是确保外派人员质量素质、积极性与稳定性、以及优异表现的主要因素
5.业界领先的客户回访与反馈制度保证了第一时间了解客户的需求和意见，以便对项目和人员的管理作出及时有效的调整
第12篇：外派汉语教师培训工作总结
工作总结
两年来，在中国共产党与人民政府的正确领导下，我坚决贯彻执行上级的指示精神，严格要求自己，不断加强理论学习，认真履行职责，勤奋工作，遵纪守法，恪尽职守，圆满地完成了各项工作任务。现将本人在芬兰图尔库大学东亚研究中心两年来的主要工作情况总结汇报如下：
一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
认真贯彻党的基本路线方针政策，通过各方面积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、思想上高度重视外派工作，注意搞好团结。
不亢，做好自己的分内工作，在力所能及的情况下，给予同事们以帮助，尽量和同事搞好团结。
三、克服困难精心备课、认真上课。
我来到芬兰后，迅速走上工作岗位，工作主要内容是：为图尔库大学东亚研究中心的在职研究生教授汉语，主要课程是初级汉语口语，初中级综合汉语，中高级综合汉语。教学时间：每周共十二个课时，每门课每周两次，各4课时。由于语言不通，我只能在备课的时候提前用汉语标注好的意思，在上课的过程中通过汉语、身体语言进行教学。为了解决语言的难关，我通过各种途径学习，向身边的其他老师请教，去教堂学习，网上自学，通过一段时间的学习，我的水平有了长足的进步，基本上可以满足教学的需要。我教学所用教材有：初级汉语口语《经理人汉语（生活篇）》，综合汉语《新实用汉语课本3，4》。我根据当地学生特点积极探索、熟悉教材，针对教学内容，制定合理的实施方案。做到备课不仅要备教材、备内容，更重要的是备学生、备教法。做到因材施教，根据教材特点和学生实际，选择学生乐意接受的，切合学生实际的教学方法。努力激发学生学习汉语的兴趣，使学生们在短时间内快速提高汉语水平。我自己通过这段时间的教学，自身素质也有了很大的提高，可谓教学相长。 另外，我始终坚持想方设法上好每一堂课，确保课堂教学质量。我坚信：教无定法，贵在得法。只要我善于针对学生的特点，抓住教材的特色，发挥自己的特长，就一定能够探索出一条更加有效之路。
四、组织学生参加各种中文活动
除完成本职工作外，我还配合所在学校承担了大量工作，加入了芬兰汉语教师协会，积极参加该协会举办的所有活动。在课余时间积极协助图尔库地区芬中协会进行汉语宣传工作，曾多次在芬中协会主办的各种活动中承担了汉语书法教学工作，通过书法的教学和演示宣传中国文化。每逢重大节日，我都都鼓励和指导学生进行中文活动，如辅导学生汉语口语，写一些相关的日记、短文，教学生演唱中文歌曲等节目，受到学生和老师的欢迎，有些学生的中文水平也有了明显的提高，同时也把我中国的文化传播给了芬兰的学生们。
今天我取得的成绩都是来自于共产党及祖国人民的鼓舞。两年的努力，终于圆满的完成国家交给我的任务，为祖国争光！
五、外派教师应努力提高自身素质
通过我自身的体验，我觉得外派教师首先自身素质要高，没有过高的自身素质，在海外很难有所作为。海外的环境不比国内，各种因素制约着
华文教育，作为华文教师付出的要比在国内多付出很多：除了正常的教学外，还要承担任教学校的一切中文活动、芬兰的本土教师培训。和任教学校的其他国家的老师相处，这就要求我们的外派教师素质一定要过硬，各方面都要全面，心胸要开阔，待人接物要做到不卑不亢。其次外派教师还要有过硬的心理素质，因为在异国他乡水土、风俗、饮食、语言等等因素都需要适应，工作方面问题都不大，往往是心理上的因素较容易出现问题。海外教师普遍存在的现象就是孤独、思乡，所以外派教师必备的条件是心理素质要好，要能耐得住寂寞、孤独。 由于我始终以勤奋努力，吃苦耐劳作为一种精神理念，以踏踏实实地工作，认真完成教学任务为己任，以敬业、执着、认真的作风全身心地投入工作之中，认真备课，严谨从教，因此，受到校董会及教师们的充分肯定。两年使我们对芬兰、对图尔库大学东亚研究中心有了一定的了解，对芬兰的教育体制有了一定体会，在今后的回国工作中我会更加努力，精心上好每节课，辅导好每个孩子，为中国教育事业的发展贡献自己的一份力量！篇二：外派教师经验交流
2011年度广西外派教师出国前培训会上
经 验 交 流 讲 话
尊敬的区侨办领导及各位老师：
大家好！
我是来自防城港市港口区第一小学的老师，叫邓秀霞。我援教的学校是老挝人民民主共和国百细华侨公学。今天我能有机会代表援教校的老师在这里发言，深感荣幸！更感谢区侨办给我提供这么好的学习机会，下面我将一年来的援教工作向大家作一个简单的汇报。
一、学校基本情况
（一）学校管理机构
百细市地处老挝的最南端，属热带、亚热带气候，分为雨季和旱季，5月—10月为雨季，11月到次年的4月为旱季，年均气温26摄氏度。当地华人最大的一个民间组织就是中华理事会，理事会下设学校董事会、妇联会等。老挝百细华侨公学主要是靠中华理事会、学校董事会、华侨商会等民间组织及个人的捐资办学，学校的主管机构为校董事会，由其具体负责办校的经费及聘请老师等事务。学校的一切收支都是经校董事会讨论通过后报中华理事会批准才生效。学校内设校长、教务处、校训处、事务处、老文组、中文组。校长的职责主要是管理好学校的教学工作，至于校园建设及改善教师生活条件等涉及到经济的问题都是由校董事会决定。
（二）学校建校历史
老挝百细华侨公学是一所具有82年历史的老校，创建于1929年，占地面积约60000㎡，建筑面积约5000㎡。学校地处百细市中心，交通方便，校园宽敞，环境整洁优雅，常年鲜花胜开，香气扑鼻。
（三）学校教师及学生人数
学校上学年共有教学班14个，分幼稚班（2个班共73人）、预备班（2个班共63人）、小学（五个年级共七个班184人）、中学（三个年级共三个班
62人）四个阶段，学生总人数382人。现有教师29人，其中汉语教师18人，占教师总人数的62％，汉语教师中有7名是国内公派援教的老师；老文教师10人，占教师总数的34％，还有一名是英语教师。教师们师德高尚、大部分教师管理能力较强、业务精深、教艺精湛，并具有团结协作、乐于奉献的精神。
（四）学校硬件设施
学校教师办公室及外派教师住宿的房间均有合理安排。有微机室（放置有20多台电脑）、图书阅览室、舞蹈室各一间、学生教室共20间，还有一间大的礼堂（约200㎡），内配置有舞台音响，灯光、吊扇，既可当舞台用，又可当室内网球场用。
二、国外学校与国内学校在管理上的区别
不用再多提了。有时候在一些小事情的做法上也许跟我们国内领导决策比也不觉得怎么样，但不能老拿我们国内的领导与老师的能力跟他们那边的相比较而总挑他们的毛病。
三、因地制宜、因人施教，做好教学工作
不同国度不同的教育管理理念需要我们援教教师灵活地采用不同的教学方法与手段来做好我们的工作。因为华文教育的对象是异国的学生，国情不同、文化背景的不同、语系的差异，都给汉语教学带来了一定的困难。老挝孩子父母的观念与我们国内的家长也存在很大的差异，我国孩子的父母多数对自己孩子在学科知识接受上要求较严格，只要是学校开设的功课都要求孩子非学好不可，孩子来自于家庭的压力较大，也较配合学校的工作。而老挝国的孩子父母把孩子送往学校后几乎认为孩子学习的好与差那是学校与老师的事，他们父母在配合学校教育学生方面主动性不够，一般回到家里父母就很少管孩子的学习，完不完成作业父母少过问，甚至有些家长连孩子去不去学校他们也不够关心，反正孩子想去就送去，不想就由着孩子在家玩几天后再送去学校。他们认为，我的孩子在学校里就应该生活得轻松舒服快乐而又能学到很多知识，如果孩子学习差或是厌学等，那是学校不会管，老师不会教。假如孩子贪懒不想到学校，有时候家长还会误以为是老师在教育方法上吓着孩子了。由于学生家长观念的不同，加上援教老师与学生家长在语言沟通上存在一定的障碍，学校、家庭两者有时较难配合共同教育学生，另外社会环境也对学生造成一定的影响，在老挝国的老文学校里，孩子回到家后几乎不用再做功课，而在华侨公学里学生除了完成老文学业外还要同时完成中文学业，他们的学习压力相对于老文学校里的学生大，如果回家不把当天的功课温习一下，别说学中文，连老文也学不好。所以作为援教老师，不能拿我们国内同年级的学生汉语基础去衡量那边的学生，也不能完全照搬教育国内孩子的方法去教育那边的孩子。那怎么办呢？我个人认为：
（一）努力提高自身亲合力，用责任心、爱心、耐心千方百计去拉近与学生距离
不管是哪国的孩子，只要你用责任心、爱心、耐心这三心去关爱你的学生，让他们感受到老师有父母般慈善温暖的心，有恩师般宽容的心，他们自然就会主动帖近老师，而且还会把您当朋友与您倾诉心里话。比如：我接任新班级不久，我班有个学生上课的时候除乱走动位置外还大声地讲话影响了正常的课堂秩序，我当时对那学生的批评语气相对比较重，过后发现那学生满脸不高兴，还有意远远避开我，当天我布置的作业他也没完成。于是我就第二天抽时间单独找他谈心，我先假装问他：“你是不是感觉老师昨天批评你的语气重了，认为老师很可怕呀？”那学生虽摇了摇头，但眼睛一直不敢正视我。我微笑着先向那学生道歉：“对不起了！老师的儿子非常调皮可爱，老师平时大声批评儿子习惯了，结果把你当成儿子一样教训呢，下次老师会注意的，这次你就愿谅老师好吗？”听我这么解释，那学生脸上露出了微微笑容，问我：“老师的孩子也象我们这么大是吗？”我说对呀，也在读四年级。他又问我，你儿子很不听话？我说：“有时候是不怎听话，不过他像你一样长得胖乎乎的讲起话来也是超大声的，挺可爱哦！”学生笑眯眯地很得意，我发现时机成熟，话锋一转：不过你这一次在课堂上乱走动又讲话，老师想把一些内容跟同学讲都受你干扰讲不下去哦。“老师，下次我注意就是了！”“听你说这句话老师可放心了，还要注意把作业补做完哦！”“没问题！”，以后该同学上课基本上都能认真听讲，按时完成作业了，师生关系更为融洽。
（二）学高为师，德高为范
与学生建立一定的感情基础后，同时也要在学生面前树立威信，努力让学生感受到自己的老师是个才学横溢，行为高尚值得尊重的人，也是自己崇拜的偶象。如何才能达到这一效果呢？
首先我们本身要不断加强业务知识的学习，多探讨适合于华文教育的教法，课堂上适当使用幽默风趣的语言及鼓励性语言辅助教学外，还应巧借肢体语言，来实现有效教学、优化教学的目的。如在讲解关于“看”的词时，教师可以作相应的肢体动作：俯视即从高处往下看，仰视即为抬头向上看；环视则转动脖子向四周、周围看；眺望则踮起脚尖从高处往远处看；瞪则为
发怒时睁大眼睛看等。教师在课堂上若能借助肢体动作，用眼睛说话，学生就会很快理解这些词语的区别这样不仅能化难为易，化枯燥为生动，还能促使学生在宽松、愉悦中学习认识汉字。 其次，找恰当机会在学生面前展示自己的才艺，让学生由欣赏老师的才艺转为佩服崇拜老师，从而增进师生情感，提高教学效率。
老挝当地学生的课余爱好是非常广泛的，尤其爱好打球、跳舞、唱歌、画画等。教师要根据自己对学生的了解，针对不同学生的不同爱好，因人而异，在他们面前显露出你的才艺来，他们就会因佩服崇拜而服服帖帖听你的话去做事了。才艺的交流能够加强师生之间的沟通，缩短师生之间的距离，并促进融洽亲密的师生关系的形成，从而提高教学效率。
最后，处处以身作则，起着表率作用。如：自觉遵守学校规章制度，按时到校进班上课；批改作业要认真负责，当地学生与家长对老师给他们的作业评价是非常注重的，考试卷面成绩他们更看重，有时候跟同学对比，少打一两分他们也会把问题扩大反映到学校上层领导机构的。还要了解学生习俗，懂得尊重学生。课堂上有些细节问题，在国内我们平时是不怎么注意的，比方发学生作业本，有时候为了图快图方便，老师拿着作业本远远地就如扔纸飞机似的抛往学生。在老挝，特别是文静的女孩子，她们觉得这种行为太粗野，不尊重她们，假如飞机式地发作业扔她的作业在地面上弄脏了，她们会更加不高兴，甚至会把问题上告到理事会、董事会；另外，上课有时课堂纪律有点乱的时候，老师可千万不要随手挥动手上的小木棍或其他东西吓唬他们，这行为也很容易被学生或是家长误会，此时最好的办法就是以静制动，一言不发，让学生摸不透也猜不着你老师想干什么，自然也就慢慢安静下来，然后你再指出学生的不足之处，并提出具体的要求。还有，平时与学生交谈，尽量不要拿我们国家的学生跟他们对比后来批评他们，那样他们会非常的反感，因为他们对我们国家的了解并不多，这样对比往往会让他们误认为我们是看不起他们的国家、看不起他们，甚至会直接影响师生间的感情、影响到我们工作的开展。篇三：对外汉语教师培训：国际对外汉语教师精英的摇篮
对外汉语教师培训：国际对外汉语教师精英的摇篮
编者按： “师者，传道授业解惑也”，作为老师本身就是一个光荣的职业，而对外汉语教师，不同于普通的人民教师，对外汉语是面向世界的，面向各种不同肤色，不同国籍的学生，让他们通过自己了解中国，了解汉语、汉字，了解中国文化，使我国与各国之间的文化有更好的交流、沟通。而我愿意做那只“信鸽”，就像孔子学院的口号那样，“把中国介绍给世界！”. 作为中国规模最大的中文培训和对外汉语教师培训机构之一的儒森汉语，自成立以来，秉持严谨和规范的培训体系，汇聚对外汉语业界培训名师和专家教授资源，研发出独具特色的对外汉语教学体系！儒森汉语吸引了大量外籍中文学习爱好者和外资企业中文培训需求，同时吸引了大批国际对外汉语教学爱好者加入到全球推广汉语的队伍中来！被学员誉为对外汉语行业的“黄埔军校”！
据了解，截至目前，儒森汉语累计培养出2000多名对外汉语教师走上了对外汉语教学之路，受到数百家世界500强外资企业客户高管及外籍学员的广泛认可！学员遍布世界各地从事中国语言及中国文化的推广传播工作。同时，在过去的8年里，在读外国学员累计超过6000人！ 被ics评为外国学生在上海最喜欢的中文学校！为中国语言文化向全球化发展做出了重要的贡献！
儒森汉语之所以取得今天的成就，离不开其独有的办学理念和独具一格的教学方法！ 以及广大学员对儒森教学技术的肯定与口碑相传！在教学方面，儒森汉语具备以下几方面的特点：
一.：始终坚持把“实践教学”放在第一位！
儒森汉语在教学技术上，严格按照国家汉办的《国际汉语教师标准》及国际认证协会的《国际汉语教师认证体系》实施教学活动。儒森汉语结合8年多的一线教授外国人学中文的实战经验，摸索出独具一格的对外汉语教学技术方法；并组织精英骨干教师编写教案、编辑教学视频；在实际教学中，一切从实践出发，采用严格、有序的实战教学案例训练方法，培养出大批实践经验丰富的对外汉语教师队伍！为对外汉语教师培训行业树立了新的标杆！
学员趙辰晨说：作为一名对外汉语专业的学生，儒森汉语ipa国际注册汉语教师资格认证的课程培训及岗前的培训让我比别人更有收获，如果说其他人仅仅是从不了解到可以上手，那么我就是把一团乱的东西都慢慢理清条理，再重新整合并从中总结出我需要的且我更能胜任的某种教学方法。大学学习的知识绝大部分是理论性的，刚来培训，之前的所谓理论基础与实践中所遇到的问题让我明白对外汉语一定要从书本中走出来，绝不可以纸上谈兵。。。。 正在国外孔子学院任教的汉语教师志愿者alisas说：自己虽然是科班出身，出国任教前也经过层层选拔而有幸被外派出去从事汉语教学，可几个月下来，明显感觉自己之前学到东西不够用，外国学生提出的很多千奇古怪的问题，有时候不知道如何恰当的语言来描述回答。偶然的机会，在网络上了解到儒森的ipa国际汉语教师培训课程，抱着有病乱投医的心态开始了学习，2个月下来，收获颇丰！很多之前不懂的语法知识，现在都变得清晰起来。虽然只能学习网络课程，但大部分都是实用的教学方法，在加上老师和同学的极大热情的帮助，我感觉进步很快！期待回国后能继续在儒森学完线下的面授实践课程！
本身是汉语言文学专业毕业的学员余海兰说：儒森的教学带给我更多启发的是在教学方法上，教导我如何把一个复杂的东西最大限度的简单化，然后说清楚，讲明白，让别人听懂。同时，在这里我也真正体会了什么叫“因材施教”。。。 另外，也是最重要的一点，就是教我如何把课上活，如何让你的课程丰富多彩，如何让你的学生在玩中学习，寓学于乐。这些都是我在儒森听到的，看到的，学到的，也是我在今后的学习和生活中必须努力学习和提高的地方。。。。
曾在国内大学任英语教师现移民国外的学员bella 说：我06年移民到美国，这些年来，一直无法割舍教师这个职业，很想尝试对外汉语教学，虽然自己的母语是汉语，但从英语教师转变到汉语教师，还是有些无从下手的感觉。总结原因我感觉是多年来国外的生活习惯和英语交际方式， 使得原有的中国语言的语法、语义等有些生疏了。儒森的课程最大的特点是实践性非常强。语法点讲解的非常透彻，贴合实际。教学思路非常清晰，学习后可以完全“拿来”为我所用。同时它又不是框死的教学，具有极大的延展性，可以根据实际情况推陈出新。。。。
学员郭少华这样评价儒森，她说：“儒森就像一个绚烂而又充满热情的大家庭，我们的培训师们就像家长一样，督促着我们上进，督促着我们不要放弃，她们常说的一句话就是：“只要你们不抛弃儒森。儒森就不会放弃每个人”。如果总结这些过程给我的感觉的话：ipa国际注册汉语教师资格认证培训是军事训练的走正步，上岗教师选拔的岗前培训甄选是模拟战场，针对授课后教师的岗间培训就是真枪实弹的战场；如果再总结：ipa国际注册汉语教师资格认证培训课程是轮廓，岗前培训的语法框架是肌肉，而现在的岗间培训就是精髓和血液。“机会是给有准备的人的”，基本功是硬道理，实战试讲也是必须练出来的；只有讲出来，才知道问题在哪里，找到劣势及时改正。儒森让我成长了，我也会随着儒森的步伐变得更加坚实成熟。
学员金秀英说：“学习ipa国际注册汉语教师资格认证培训课程，我觉得比起之前的专业，这里的学习更有实战的感觉，让我学到了更为生动、活泼的教学方法，能在最短的时间里练就真功夫！”
学员朴莲花在感言中写道：“我想应该感谢儒森的培训老师们，特别是“赵老师”， 听说她培训课程的特点后，我觉得这般刺激的课堂我一定要参加 ！因为我认为任何具有刺激的挑战都是值得的。果然老赵的课堂气氛确实让人心惊胆战，特别是对上台试讲的人，也许是一种折磨，因为“老赵”的严厉，造成试讲人的诸多心里担忧，讲每一句话都生怕出错，
表情也越加唯唯诺诺。为了少让自己受到批判，我们不得不认真研究讲课的方法，也确实提高了我们的思维及技巧。“严师出高徒”这句千古流传的话也是不无道理的！这个真理我也真正在儒森体会到了。
之前在石家庄的一所汉语培训学校任教三年多的学员王素兰说：在我工作的3年间里，也渐渐的累积了部分的汉语教学知识以及经验，但一直找不到一个趣味点。模式有，但是很模糊，所以我抱着学习的心态来到上海儒森，我承认ipa课程中老师讲的所有语法点我早已熟知，但是我的注意力只集中在如何练习，活动设计方面。开始的第一册和第二册，确实让我眼前一亮。。。到了岗前培训，赵老师前4天时间把所有的语法系统地串讲了一遍，这很有必要，这4天我学会了巧妙的利用板书，怎样清晰呈现我的教学内容，后来的6天开始针对商务，太太，和孩子三种类型学生的试讲，一下子让我跌入谷底，因为我教过40多个学生，基本上是30~50岁之间的欧美男士，他们很友好，很配合，上课气氛和谐融洽，没想到赵老师和王捷老师让我们看到的是一种很不同、很特别的状态，让我措手不及。。。对于老师，专业知识是必须的，但还有一个最重要的东西那就是续课量，如何提高，前提是让学生欣赏和喜欢这个老师，所以我的问题是如何抓住学生的心，让她对我不离不弃 ！
毕业于兰州大学外语系的学员羊曦说：我工作24个年头了，参加了很多次培训，公派的，自愿的、国内的、国外的、其中包括但不限于：岗位执业资格培训、上岗培训、职称考试外语培训、入党培训、入职培训、驾照培训、政策理论学习培训等等。可以不夸张地说，这次在儒森是我综合性收获最多，参训期间睡眠最少的一次培训。儒森汉语让我体会到了：每天能倾听自己欣赏的老师授课，是一件很幸福、很享受的过程。。。
学员肖雅婷说：从八月中正式开始上课至今，已两月余，很是享受学到东西的这个过程。 事实上，作为一个科班毕业生，许多人问我为什么要重新来学。原因很简单，我觉得自己还不够。虽然大学有那么四年，也只不过在上理论时非常轻松，实践课上台的表现不尽如人意，好在经过在岗前的上台，感觉在进步。我还真是很喜欢培训，有人引导，事半功倍。
学员沈月姣说：对我这样一个经济学毕业和在外企工作的人来说，初进儒森时以为儒森
是对外汉语教学中的新东方，但在儒森学习的一段时间，所学到和得到的东西远远超出我的预期。。。 如果说ipa国际注册汉语教师资格认证的课程培训是道餐前开胃菜的话，那么岗前培训是丰盛大餐的开始，十天的密集培训，语法的整天串联精讲，导入方法的大量举例，对应各种不同职业不同年龄认识不同教学内容教学方法，大量模拟真实课堂演练，还有练习题的编写方法，板书在实战中的该如何设计，如何灵活话术的培训。记得刚开始岗前培训时我们团队合作写教案，每天三课，大家各种手忙脚乱各种不同意见，每天写到很晚，到后来的分工明确，合理安排，大家配合的越来越好，仿佛又回到了高考时大家为了同一个目标而专心致志，心无旁骛努力时的情景。。。我觉得在儒森除了学习到各种对外汉语的知识和实战技巧外，交到好朋友是我最高兴也是最意料之外的惊喜，从ipa国际注册汉语教师资格认证的课程培训期间开始，在你的班级里你就会看到各种职业各种性格各种经历的人，学生，太太，职业女性，曾经的企业高管等等。在和不同人的交谈中你可以更深的去了解这个社会，对人生的认识也会拓宽拓深跟多，性格契合的更会成为好友，岗前培训时，你就会有一个团队，大家共同编写教案，编写练习册，怎么和不同性格的人打交道，怎么处理不同的意见，怎么形成团队的凝聚力，对于在校的学生和初出社会的人来说是个很好的锻炼和学习过程。我们团队的十人在短短十天里迅速成为了好朋友，除了作业，大家会群里分享自己对对外汉语的总结和心得体会，一有什么问题，群里一问马上有人回答，这是出了学校进入社会后很难再有的收获。最后，尽管一再被要求不要歌功颂德，还是请所有ipa培训的老师还有岗间培训的赵老师、王老师接受一句我发自内心的谢谢，谢谢你们在这期间所做的一切一切！
学员裘宁娜说：2011年底，因为先生的工作问题，我们举家从悉尼回到了上海。在国外生活了10年，非常不舍得放弃国外银行的工作。。。 我急于想调整自己的状态，而学习无疑是一个最好的过渡。经过3周ipa国际注册汉语教师资格认证的课程培训的学习和10天岗前培训，我很庆幸我这个明智的决定。大学毕业10年后重返课堂，让我觉得很快乐，很满足，很享受。我也很珍惜这次学习的机会。。。。因为有了国外学习生活工作的经历，我原以为英语好加上母语又是汉语，教外国人汉语应该不难。ipa课程的学习让我在理论上有了个概念，而岗前培训着实给了我一个下马威，颠覆了以往我对对外汉语教学的想法。当一名好的对外汉语教师是一个漫长的磨练人意志的过程。。。。 接下来不得不提一下岗前培训中我所加入的这个团队。
第13篇：外派干部挂职锻炼工作总结发言(交流发言)
2016年**外派干部挂职锻炼工作总结发言
尊敬的XX，在座的各位领导和挂职同志：
大家好！
首先我代表在**挂职的全体同志对贺局长一行的到来表示热烈的欢迎和衷心感谢！根据组织安排，今年3月X日，我们10位**的干部来到**省开展为期一年的挂职锻炼。期间，我们牢记**领导的嘱托，珍惜机会、遵守纪律、认真学习、挑战自我，认真完成挂职期间各项工作任务。下面我代表2016年**外派挂职干部，向组织汇报挂职锻炼情况，恳请给予批评和指导。
一、挂职基本情况
**省**厅高度重视挂职干部的工作安排，经过反复酝酿和慎重的考虑，结合实际工作需要和个人情况，将我们10位挂职干部分别安排到**市、等10个市县**局，担任副局长，分管xx等具体工作，工作内容涉及到行政管理、行政执法、工程管理等多个领域。通过开展实际工作，我们在基层和实践中磨砺锤炼、经受考验、增长才干，不但圆满完成各项工作任务，而且还给当地的**部门带来了新活力、新做法。
二、挂职工作情况
（一）虚心学习、不断成长 来到**挂职，目的就是学习、锻炼、提高，为能够迅速进入角色，切实推进分管工作，我们结合市县开展“两学一做”学习教育、党风廉政建设等活动，有针对性地学政治理论、学业务知识、学工作方法，着力提高自身思想政治水平和行政管理能力。
一是坚持理论学习，不断提高政治素质。系统地学习了《党章》、科学发展观重要论述、党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会以及市县有关会议精神，特别是认真学习了党的群众路线教育实践活动系列文件和习近平系列重要讲话精神，使自身的政治理论素质明显提高，理想信念愈加牢固，是非观念、大局意识得到增强。
二是坚持业务学习，不断提高业务素质。着重学习法律法规、市场经济、现代管理、农业农村工作等有关知识，掌握新形势下做好群众工作的方法，特别是以挂职干部微信群为平台，及时探讨新业务、新问题、新知识，不断扩大知识面，提高自身的业务能力和领导水平。坚持研读党刊党报，深刻领会省**厅的**发展思路和市县的经济发展思路，牢牢把握所在单位的中心工作部署，认真抓好贯彻落实。
三是坚持学用结合，不断提高实践能力。挂职期间，我们虚心向领导学，向同事学，向基层干部学，并坚持在工作实践中学习，带着学习目的指导工作，解决问题，努力做到学以致用。比如，组织XX工作并获得市政府领导肯定；打开了XX县XX工作的新局面；强化了XX市XX管理。我们在与当地干部群众共同生活和工作中学到了知识，在承担急难险重任务中经受了考验，在处理复杂矛盾和突发事件中增强了本领，观察问题、思考问题、认识问题的角度和方式发生了深刻变化。
（二）尽职尽责，扎实工作
挂职期间，我们以正式工作人员的姿态，以饱满的工作热情，全身心投入到工作，充分发挥专业优势和技术特长，主动为当地**发展建言献策，在工程建设、防灾减灾、技术培训、制度建设、PPP项目等方面发挥了重要作用。
一是统筹谋划推进新工作。每位挂职干部来到当地**部门后，主动作为，积极承担急、难、险、重的工作任务， 克服基层单位人员少、工作任务重、个别领域管理不完善等多种不利因素，深入基层调研，摸清基本情况，学会十个手指头弹钢琴，以一股“踏石留印、抓铁有痕”的韧劲和狠劲，统筹推进各项分管工作，做到了工程建设提速、安全生产平稳、质量监督到位、部门规划科学、三防工作有序、水政执法有力。
二是大刀阔斧开创新局面。市县**部门承担的管理任务重，且受制于工作力量不足、专业水平不高等不利因素，在工程管理、安全生产、质量监督等存在薄弱环节，为切实补足短板，我们坚定 “革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，在主管领导的指导下，在充分听取业务科室建议的基础上，开创了以微信群收集、发布**市三防信息的新局面，强化了**部门的安全生产监管，完善了XX县的水库基础数据，震慑了xx县xx的不法分子。
三是深入交流带来新互动。我们充分发挥挂职干部的纽带作用，把**的工作经验和实际工作相结合，互通有无，把自身丰富的工程管理经验运用到政府工作，并不断进行实践和总结提升，采取有力措施切实有效地推进工作。期间，我们还组织**市**系统到XX局调研，深入学习XX工程管养体制和运行机制，以及成熟的管理手段和方法；另外，部分挂职干部的原单位的相关负责人也来到**，在考察干部挂职情况的同时，也积极与当地**部门进行深入交流座谈。在不断的交流中，****系统和**系统相互学习借鉴，进一步提高**建设、改革、发展能力。
（三）克服困难，勇挑重担。
我们时刻牢记**领导的嘱托，把**作为第二故乡，扑下身子，以事业为重，以单位为家，用实际行动诠释了“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”的xx精神。一是不断克服困难。生活方面，积极适应**的清淡饮食、炎热潮湿的气候；工作方面，及时转变到管理岗位的角色，带头加班，多想新法子、新措施，切实克服基层单位人手不足、工作任务繁重、专业水平不够的不利工作条件；家庭方面，有的老人身体不适，有的孩子尚小却无法照顾，当我们都妥善处理好工作与家庭的矛盾，做好家人的思想工作，争取家人的理解和支持，全身心的投入挂职学习工作。二是勇于承担重任。面对困难，我们迎难而上，千方百计抓好贯彻落实。如在xx挂职的同志，面对**局局长调离，副局长尚未到位的情况，主动作为，有序组织开展各项工作，受到领导的肯定。挂职工作期间，我们奋力作为，充分展现XX人的聪明才智和精神风貌，以实际行动回报组织的信任和培养。
（四）廉洁从政，树立形象
一是坚持依法行政。工作中，严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责，努力做到“讲民主、讲原则、讲政治”，遵守各项规章制度；积极采纳分管科室意见，不搞一言堂，做到民主决策、科学决策。二是坚持勤政务实。坚持在工作中基本做到多而不厌、杂而不乱，好事喜事不争、难事烦事不推，起到勤政务实的表率作用。自觉践行“三严三实”，对上级安排部署的各项工作任务，都始终从大局出发，积极推动，及时落实，按时完成。三是坚持廉洁自律。严格落实党风廉政建设责任制，认真履行党风廉政建设主体责任，切实加强对分管科室的廉政教育、日常管理和监督约束，确保不出现任何违纪违规行为。坚持以身作则，不断增强党性修养，筑牢思想防线，做到自重、自省、自警、自励，没有违背党风廉政建设的事情发生。
三、挂职心得体会
（一）省**厅对挂职干部十分关心爱护。省**厅充分考虑每位挂职干部的工作经历和专业特长，生活上尽量注重细节、注重对挂职干部的人文关怀。将近一年时间里，xx厅长多次了解我们的工作情况，经常与我们谈心、谈话，从工作生活等方面提出了很多有针对性的、有切实帮助的建议和意见。xx处长也经常与我们沟通工作、生活、身体情况，及时解决实际问题，为我们安心工作创造良好条件。
（二）省**厅对全省的**重点工作更注重抓本质、抓难点、抓全局。省**厅结合新的历史条件下的新要求，坚持“五大发展理念”，紧紧围绕省委提出的“均衡、协调、生态”水网建设要求，深刻分析当前**省**发展现状，从党政关心、社会关注、群众关切的结合点切入，着力构建与全面建成小康社会和xx战略相适应的水安全保障体系，牢牢抓住项目建设这个中心，并从制度设计、政策资源、内容措施、督察督办等很多方面研究了一系列措施，确保集中力量建设一批补短板、增后劲、利长远、促发展、惠民生的重大**工程。
（三）挂职工作是年轻干部锻炼成长的良好平台。**特别重视干部的系统性锻炼和培养，学习提高、工作设计、外派挂职等很多方面都是围绕锻炼干部来安排考虑，通过在艰苦环境中经受考验，在基层工作中锤炼磨砺，不断在实践中成长。一是特别注重干部的党性教育，从XX等很多实际问题着手，锻炼干部的理想主义追求，培养宗旨道路认同，教育干部正确面对矛盾、困难和组织选择。二是强调要保持良好的工作状态，全身心投入工作。由XX的基本特点，决定了**治理开发的复杂性、长期性、艰巨性，特别是实现全面建成小康社会的目标对XX开发与管理也提出了新的更高要求。巩固治黄成果、创造新的XX成就必须坚持良好的精神面貌、积极的工作状态，要研究新问题，总结新情况，探索新经验，多出主意、多想办法，多支实招、多办实事，不断创造治理**的新成就。三是锤炼良好的作风，要求挂职干部要牢固树立宗旨意识，大力弘扬求真务实、艰苦奋斗、密切联系群众的作风，做到有定力、有锐气、有信心、有力度、有韧劲，敢于迎着困难上，在艰苦困难的环境下真正做到勇挑重担、求真务实、吃苦耐劳。
（四）**省**系统人才济济且学习氛围十分浓厚。省**厅干部特别是年轻干部大多来自名牌高校，不少具有硕士以上学位，虽然有扎实的学历基础，但依然崇尚学习，普遍从专业理论、工作实践、热点难点问题三个层次坚持继续学习、系统学习，机关有着浓厚的学习氛围。各市县**系统干部扎根基层，他们不断向群众学习，吸取广大群众的智慧，深入总结并用于指导实践工作。一些干部虽很年轻但已有较高职位。即便如此，他们仍然保持着谦虚谨慎、积极向上、吃苦耐劳的工作状态，体现了过硬的综合素质和很高的个人修养。
四、挂职收获
在市县**局挂职将近一年时间，我们一方面努力学习尽快适应环境，一方面积极参与完成各项工作任务，总体感觉既紧张也充实，既富有挑战性也有成就感。主要收获有五个方面：
（一）加强了协调能力。从专业的**管理单位到政府职能部门，通过参与许多重大活动，使我们从宏观上领略到政府部门领导在思考问题上的深邃洞察、分析问题上的思辨哲学、处理问题的果断作风。一是注重程序，从提出思路到讨论决定、从制定方案到征求意见、从工作部署到检查落实都能做到步骤严谨，环环相扣，对接严密。二是注重导向，善于把握领导注重点、社会热点和舆情关注点，提出的理念新颖，采取措施得当，扎实有效推进工作进展，加强这种把握能力和有效的方式方法，能够使我们能够更好地抓好以后的工作
（二）拓展了工作思维。市县**局是政策落实的中枢部门，对上要认真理解、充分吃透省**厅的工作部署，对下要结合实际，全力以赴地把各项工作部署下去、落实下去。在这里挂职，有机会直接参与市县政府核心机构的运行运转，学习掌握基层开展工作的具体方法和规律习惯，使自己在统筹谋划、沟通协调方面不断锻炼提高。特别是分管副局长的工作岗位上，接触来自乡镇、村委会的信息，汲取基层的好经验、好做法，让自己的更加熟悉基层情况，视野得到极大的开拓。规划制定、出台方案中，直接参与讨论带全局性、规律性、战略性的问题，及时发现和把握面上现实的突出问题，增强认识问题、分析问题、处理问题的能力，使自己的思维得到有效拓展。
（三）培养了良好习惯。到**挂职后人地生疏，应酬相应减少，有了更多的时间、空间用于学习，有利于自己对工作中遇到的问题进行深入探讨和系统研究。特别是晚上和节假日，较多时间呆在办公室，深入学习经济、社会、文化等各方面知识，主动培养并争取形成良好的学习习惯，深刻体验了学习提高和能力素质培养是相辅相成的密切关系。
（四）搭建了友谊桥梁。在工作中并肩作战、协作配合和思想沟通交流，使我们结下了深厚的友谊，很多同志已经成为了工作上的战友、生活中的朋友，对我们个人素质提高、成长进步影响很大，这份沉甸甸的友情已经成为了我一年挂职最重要的收获。同时，我们利用一年在**的有利时机，坚持把挂职作为宣传XX、推介XX的过程。通过各种渠道，把握各种机会，大力宣传、介绍XX的资源、优势以及美好的发展前景，使越来越多的人关注XX、了解XX。
（五）展现了良好形象。挂职期间，我们勇敢面对挑战，注意调整角色和定位，从领导岗位习惯于口头安排到亲力亲为的角色转换，从具体工作到统筹考虑的角色转换，把自己当成“小学生”“办事员”，努力做到勤勤恳恳长本事、点点滴滴树形象，积极树立“**人”的良好形象。
挂职锻炼是一次难得的机遇，我们这次外派到**的10位同志，得到了**省**厅和所在市县党委、政府的极大关心，同志之间建立了深情厚谊。回顾将近一年时间的锻炼，我们坚持深入一线，求真务实，边学边干，全力推动各项分管工作，取得了一些成绩，得到了市县政府领导的肯定。但是，工作中还存在自身政策理论水平有待提高、工作执行力度不够，探索创新不够，对新情况、新问题的研究分析不够深入等问题亟待我们下大力气加以解决。在今后的工作中，我们将加倍努力，锐意进取，艰苦奋斗、扎实工作，在实践锻炼中创造更好成绩，在各自岗位上做出更大贡献！
我的发言完毕，谢谢大家！
第14篇：外派工作证明
外派工作证明
兹有我公司员工xxx，性别x，身份证号xxxxxxxxxxxxx，在我公司xx部任职，因项目建设需要，外派至xx任职xxxxxxx，因工作原因必须长驻xxx，需办理在当地就医的相关手续。
特此证明！
Xxxxx 2016/5/5
第15篇：外派人员承诺书
承诺书
尊敬的公司领导：
为了使我们外派人员更好的履行自己的工作职责，本人特做如下承诺：
1、本人一定行使公司授予对派驻单位（指分公司、办事处和项目部，下同）责任人经营管理行为的监督权。行使对派驻项目的安全、质量、文明施工、施工进度、环境保护、履约和文明守法等方面的监督和管理权。
2、掌管派驻单位的文件、证照（包含公司有关复印件、支票、派驻单位印章及分公司备用的公司空白介绍信和法人委托书等），并配合相关部门办理证照的年审工作。
3、外派人员备份的空白介绍信、法人委托书、证明书等文书未经公司相关部门领导同意不得私自开启使用。如需使用时，由外派人员先草拟填写内容，传回公司申请，经相关部门及领导审核确认无误后，将确认稿回传给外派人员开启使用，外派人员将回传确认文书及开启使用的文书复印件或者存根联存档。
4、建立印章使用登记和审批制度，使用印章必须经派驻单位责任人签字批准，登记时应清楚写明用章事由、日期、批准人和经办人等内容。派驻单位设有帐户的，定将公章与私章分开保管。
5、派驻单位印章原则上不准用来签定任何经济合同（主要指人工承包合同、材料购销合同以及工程承包合同），如特殊需要，一定向公司请示，经公司主管领导同意后方可办理，办理后，本人一定及时跟进履约情况并及时向公司汇报。同时因分公司不具备法人资格，故不能以分公司名义出具法人委托及证明书。
6、项目专用章的使用范围除工程管理外，不私自办理相关承诺书、协议书、意向书、采购合同、事故报告书及其他证明材料等方面的盖章事项。
7、监管分公司、办事处开设的对公帐户，禁止非本公司经营范围内的资金流入帐户；及时催收、划转管理费以及税费等公司应收款项；与公司财务部保持经常联系，定时汇报财务工作情况，定期报送财务报表；坚持原则，严格按制度办事，严格控制必须扣留在帐户内的资金，保证工程款专款专用，
对出帐的款项或预留款项必须报请公司财务主管领导批准后方可办理；禁止派驻单位挪用非自营业务的工程款。
8、对开具汇票（支票）给材料供应商帐户的，应查明付款合约，并报财务部审批同意备存采购合约和监管其履行付款后放可开具支（汇）票。
9、材料供应商（代理商）原则上禁止以公司名义或项目部名义签订采购合同，特殊情况涉及保修、高危责任专卖等产品必须由公司与其签订采购合同的应报公司财务部审批同意，并备存合同监管其履约款项。
10、严格管理帐户、印鉴、支（汇）票，坚决执行财务付款审批制度。
11、本人一定严格执行项目部、分支机构的劳动纪律，认真完成公司各部门交办的工作任务（包括向公司提供工地有关的工程资料、工程照片等），坚决执行公司的各项规章制度。不以任何借口和种种理由向项目单位索要任何好处，也不接受任何宴请，更不得伙同项目单位做出欺骗公司的一切违法活动。
12、本人还确保每月上报工人工资表的真实性，材料商的电话、各班组联系电话。
以上承诺本人严格遵守，如有违反，本人愿意接受公司领导的处罚。
承 诺 人：
年月日
第16篇：外派人员申请单
阿克苏天农食品饮料有限公司
外派人员补助申请单（存根）
兹有部员工（原职：），于年月 日外派到工作，担任职务：，负责该区域销售全盘工作。根据公司相关规定，年月起元，用于在工作地的住房、伙食补助、市内交通、通讯等补助。此补助在离开该岗位时于当月即停发；另据规定，月（以实际购买时开具发票为准）起由公司补助给自购办公用电脑每月元（共计12个月）。此补助在离开该岗位时于当月即停发；以上补助均本着提高工作效率的原则，望该同志努力工作，为公司的发展作出更大的贡献。 总经理审批意见：
行 政 部
日
阿克苏天农食品饮料有限公司
外派人员补助申请单
公司财务部：
经公司领导研究决定，针对部的“外派及办公用电脑的费用补助申请”进行了审核和批复：同意补助！请财务部遵照执行，自年月起发给部，每月元外派费、元（共计12个月）办公电脑补助费，该同志离开岗位时当月即停发（以公司行政部文件通知时间为准）。
特此通知！
行 政 部
日
第17篇：外派服务人员承诺书
深圳市和民家政服务有限公司
外派服务人员承诺书
我本人同意由公司派遣至________________________________家庭提供服务，服务期限为12个月。在派往外地服务期间，如因个人的原因需要提前离开所服务的家庭，其回程交通费由我本人承担。如本人要求辞工，则按与公司所签订的服务合同办理。
承诺人（签名）：
年月日
深圳市和民家政服务有限公司
外派服务人员承诺书
我本人同意由公司派遣至________________________________家庭提供服务，服务期限为12个月。在派往外地服务期间，如因个人的原因需要提前离开所服务的家庭，其回程交通费由我本人承担。如本人要求辞工，则按与公司所签订的服务合同办理。
承诺人（签名）：
年月日
第18篇：外派董事管理
东方集团股份有限公司
外派董事监事管理办法
第一章
总则
第一条
为进一步完善公司治理制度，规范公司对外投资行为，明
确公司对外派董事、监事的管理关系，切实保障公司的合法权益，根据
《中华人民共和国公司法》及《公司章程》等有关规定，制订本办法。
第二条
本办法所称“外派董事、监事”是指公司对外投资时，由
公司提名并代表公司在全资、控股子公司或参股公司出任董事、监事的
人员。其中，董事职务包括董事长、副董事长、董事；监事职务包括监
事会主席、监事（职工监事除外）。
在公司全资、控股子公司或参股公司担任总经理、副总经理、财务
总监等高级管理职务的外派人员，参照本办法进行管理。
第三条
公司董事会办公室负责外派董事、监事的日常管理工作。
第二章
外派董事、监事的任职资格
第四条
外派董事、监事的任职条件：
（一）自觉遵守国家法律、法规、规章和《公司章程》，诚实守信，
忠实履行职责，维护公司利益，具有高度责任感和敬业精神；
（二）熟悉公司或派驻公司的经营业务，具有相应的经济管理、法
律、技术、财务等方面的专业知识和经验；
（三）具备履行董事、监事职责的能力；
（四）公司董事会、管理层认为担任外派董事、监事必须具备的其
它条件。
第五条
存在下列情形之一的人员，不得担任公司外派董事、监事：
（一）存在《公司法》中明确规定不得担任董事、监事情形的人员；
（二）被中国证监会确定为市场禁入者，并且禁入处分尚未解除的 人员；
（三）与派驻公司存在关联关系，有妨碍其独立履行职责情形的人 员；
（四）公司董事会、管理层认为不宜担任外派董事、监事的其它情 形。
第三章
外派董事、监事的任免程序
第六条
公司外派董事、监事由公司总裁办公会讨论确定，报董事
长批准并签发委派文件。
第七条
公司外派董事、监事须与公司签订《外派董事、监事、高
级管理人员承诺书》。承诺书由董事会办公室负责留存保管。
第八条
出现下列情形时，公司应及时变更外派董事、监事：
（一）外派董事、监事提出辞呈；
（二）外派董事、监事工作变动；
（三）外派董事、监事达到法定退休年龄；
（四）外派董事、监事违反法律、法规、本办法以及公司有关规定，
对公司利益造成损失的；
（五）公司根据法律、法规、本办法以及公司有关规定，认为其不
能胜任相关职务的；
（六）出现其他事项可能影响外派董事、监事正常履职的。
第四章
外派董事、监事的权利、职责和义务
第九条
外派董事、监事的权利如下：
（一）有权依法行使派驻公司的董事、监事相关权利；
（二）有权参与公司对派驻公司相关政策的制定，包括但不限于投
资计划、聘免派驻公司高级管理人员等；
（三）有权从派驻公司获取薪酬并享受相应待遇；
（四）有权保留其在公司的原有职务或职务级别；
（五）公司董事会、管理层赋予的其他职权。
第十条
外派董事、监事的职责如下：
（一）忠实地执行公司涉及派驻公司的各项决议，维护公司的合法 权益；
（二）出席派驻公司的股东会、董事会、监事会，并按照公司指示
行使董事、监事表决权，依据公司授权代表公司行使股东权利，及时向
公司董事会办公室报备相关会议文件。
派驻董事、监事出席股东会、董事会、监事会并行使表决权时，应
提前就表决事项向公司总裁办公会进行详细报告，由总裁办公会做出书
面授权决定，重大事项还须报公司董事长批准后方可行使表决权，必要
时还应征求公司其他相关部门的意见。派驻董事、监事应严格按照上述
授权决定行使表决权；
（三）定期向公司管理层报告派驻公司的经营情况和本人的履职情
况（述职报告），如遇派驻公司经营情况出现异常，或发生其他重大、紧
急事件，应及时向公司管理层进行报告；
（四）公司管理层要求外派董事、监事对其所任职公司的有关事实、
信息问题做出解释、说明或者提供相关资料的，应当及时做出回复，并
配合公司的检查、调查；
（五）协助公司相关部门完成对全资、控股子公司的考核、年审等 工作；
（六）公司外派董事、监事上报其所在派驻公司相关材料的，应保
证其上报材料的及时性、真实性、准确性和完整性。
第十一条
外派董事、监事须履行如下义务：
（一）不得损害公司利益；
（二）在职责及授权范围内行使职权，不得越权；
（三）除经公司董事会或派驻公司股东会的批准，不得与派驻公司
订立合同或者进行交易；
（四）遵守公司及派驻公司的信息披露制度，不得利用内幕信息为
自己或他人谋取利益；
（五）不得自营或者为他人经营与派驻公司相同的业务，不得从事
损害公司利益的活动；
（六）外派董事、监事提出辞职或者任期届满，其对公司和股东负
有的义务在其辞职报告尚未生效或者生效后的一年内、以及任期结束后
的一年内并不当然解除，其对公司商业秘密的保密义务在其任职结束后
仍然有效，直至该秘密成为公开信息。其他义务的持续期间应当根据公
司利益最大化原则决定，视事件发生与离任之间时间的长短，以及与公
司的关系在何种情况和条件下结束而定；
（七）公司管理层要求或商定的其他义务。
第五章 外派董事、监事的考核
第十二条
公司管理层对外派董事、监事进行监督、考核。具体考
核办法由公司人力资源部制定并组织实施。
第十三条
外派董事、监事在任职期间因违反法律、法规、本办法
以及公司相关规定，违反外派董事、监事义务，擅离职守，致使公司利
益遭受损失的，应当承担赔偿责任。情节严重涉嫌犯罪的，应依法移送
司法机关，追究其刑事责任。
第六章
附则
第十四条
公司全资、控股子公司应参照本办法制定相应的外派董
事、监事管理制度。
第十五条
本办法未尽事宜，按照有关法律、法规、规范性文件和
《公司章程》等相关规定执行。本办法与国家法律、法规和规章不符的，
则以国家法律、法规和规章规定为准。
第十六条 本办法经公司董事会审议批准后生效。
第十七条 本办法由公司董事会负责解释。
东方集团股份有限公司
2013 年 4 月 25 日
第19篇：外派学习协议书
培训协议书
甲方：山东春雨肥业有限公司
乙方：
因公司经营需要，为提高员工的专业技能，甲乙双方经过友好协商，达成如下协议：
一， 甲方委派乙方参加培训学习，本次培训共计时 间，为年月日----年月日。
二， 培训费用：
1.本次培训共计培训费用元，大写先行支付；
2.在培训期间，乙方差旅费，学习资料费， 住宿费，其他费用自理。
3.培训合格后，乙方把证件交甲方予以保管，相关费用发票由甲方报销，
若培训不合格，则由乙方承担所有费用。
三， 乙方需承担的责任：
1.认真参加学习，提高自己。
2.乙方需在培训完成后三日内提供一份完整培训心得的书面报告给甲方
人力资源部，并同时签订本协议。
四， 自培训之日起，乙方在资格证的有效期内对公司进行服务，辞职时服务 期不满的由乙方承担其取得资格证的相关费用。
五， 本协议自双方签字、盖章后生效。
甲方代表：乙方签字：
盖章：身份证号码：
日期：日期：
第20篇：外派人员管理办法
外派人员管理办法
外派人员管理办法
第一章 总 则
第一条
目的
为了更大程度的发挥外派人员的功能，创造良好的资源信息共享平台，促进多赢局面的形成，特制定本办法。
第二条
角色定位
各外派人员在公司与各企业之间起到桥梁纽带作用，促进资源及信息的充分利用与共享，立足于本职岗位并兼顾整合资源提升所在企业竞争力的职能。
第三条
适用范围及生效期
本办法适用于公司所有外派到企业的高层管理人员（含董事长、总经理、副总经理、总经理助理、财务主管、总工、主要技术人员等）。本办法自公司董事长签字盖章之日起生效。公司原发文件与本办法相冲突的，适用本办法。本办法解释权归公司企管部。
第四条 信息资源归口管理部门
公司企管部是信息资源归口管理部门，是所有外派人员请求资源支持、信息交流的归口部门。各外派人员在业务上的技术请求与交流，各业务部门应设专人负责给予支持，其他事务由企管部协调处理。
第二章 任职管理
第五条 工作职责
外派人员具体职责见职位说明书，同时根据所在企业的要求经与公司协商可适当做调整。各外派人员除所在单位确定的工作职责外,须按照自己的工作岗位权限执行或推动以下工作内容：
（一）董事长、总经理、副总经理、总经理助理等行政类
1、企业战略规划管理
公司的发展目标是成为以工业危废处理为基础的跨区域性综合环保服务管理集团。为加快发展，进一步增强公司核心竞争力，公司将对战略目标、产品开发、财务预算、知识产权、生产管理、品质目标、营销等实现一体化管理，逐步构建集团化管理为核心的战略规划体系。
各企业的个体利益必须符合公司战略一体化要求，必须严格贯彻公司战略一体化的指导思想，逐步构建公司集团化管理为核心的战略规划体系。各企业根据其发展战略拟订战略计划，战略计划由三年中长期计划、当年实施计划两部分组成。
2、经营计划管理
为了切实实施公司整体战略部署, 完成预期的经营目标，公司将加强经营计划管理。经营计划的正确制定,将使公司所有的工作有目标、有计划地进行，这有利于动员公司全体员工同心协力，朝着一个共同的目标，踏踏实实做好本职工作;有利于提高公司的现代化管理水平，增强员工素质，提高经济效益。各外派人员要根据自己的职责，落实好公司对经营计划管理的要求。
（1）根据市场需要和企业能力，编制企业的年度、季度、月度计划，使企业各项生产经营活动和各项工作在统一的计划下协调进行。
2)企业的各项计划是企业生产
经营活动的依据，计划一经下达，就必须发动员工，采取切实有效的措施，保证计划的实现。
3) 数据统计是企业的一项基础工作，是监督检查计划执行情况的重要工具，应准确、及时、全面反馈计划执行情况，禁止弄虚作假。
3、流程制度管理
随着公司的规模越来越大，地域分布越来越广，涉及的领域越来越多，公司对现代化管理提出了迫切的、更高的要求。为此，公司将强化企业管理，全面建立符合东江环保发展的现代企业管理制度。
各外派人员要将公司先进的管理经验带到所在企业，制定企业主要的作业流程、制度规范，定期组织讨论内部控制模式原则、评估组织结构和主要流程的实施状况，并逐步优化。
4、借贷、抵押、担保及股权投资、资本性投资项目的管理 1）
各企业经营过程中发生企业间的资金拆借以及向金融单位的借贷事项，必须经董事会讨论通过，取得书面授权后才能在授权范围内办理。各企业股权投资及资本性投资项目应按照企业章程及董事会议事程序要求，向董事会提出立项申请。
2）原则上不允许各企业以其名义及资产对公司外企业进行抵押担保。确需提供担保的，必须经董事会讨论通过，才能够办理相关担保事宜。
3）资本性投资项目中的技改项目（如生产线的改造、新置）、基础建设项目（如房屋建筑物修建）必须进行经济及风险分析、预测、编制项目可行性经济研究报告及项目的推进方案。非生产性固定资产（如汽车、轿车、房屋建筑等）的添置（修建）、租赁等，须经企业董事会同意后才能够实施。
各外派人员要严格按照要求，落实好企业借贷、抵押、担保及股权投资、资本性投资项目的管理，如有异常情况，需及时向公司报告。
（二）财务主管、会计等财务类
为适应公司集团化战略发展目标及政府对上市公司的要求，公司将严格执行国家规定的会计制度，进一步规范公司内部会计核算标准，并在公司内部实行集团会计核算标准。
各外派财务人员要严格按照公司财务要求进行帐务处理，正确核算收入、成本和费用，不准私设“小金库”，随意核销费用以及任意减少利润或者增加亏损等，保证公司资产的完整、安全和增值，保护公司、股东和债权人的合法权益。
（三）总工、主要工程技术人员等技术类
技术研发是公司保持竞争优势、增强核心竞争力的重要手段。公司将加强对外技术合作和引进先进技术，努力促进公司产品技术创新、拓展公司业务范围。
各外派技术人员要将所在企业产品的工艺、核心技术形成企业的正式文件，并以制度、作
业书的形式贯彻执行。同时，注意技术的保密及技术人才的培养，防止非正常流失。必要时要申报技术专利。
第六条 任职流程
（一）
筛选外派人员，并确定外派人员岗位，对外派人员进行规划管理。
（二）
外派人员培训
（三）
外派人员派遣（携带派遣证、职位说明书、员工档案表等）
（四）
确定薪酬：根据外派企业的实际情况，协商确定外派人员在该企业的薪酬待遇，薪酬水平高出公司定位水平的，执行该企业水平；薪酬水平低于公司定位水平的，公司进行差额补充。
（五）
外派人员试用：试用期最长为三个月，经试用不适合该岗位的人员可返回原岗位或进行其他的岗位调整。试用合格者给予转正。考核方式为：当地企业领导及员工的综合评价，外派人员计划目标达成情况，外派人员个人述职报告反馈情况。考核组织部门企管部、协调部门人力资源部。
第三章
绩效管理
第七条 绩效目标确定
公司外派人员的绩效目标分为两块：本职工作的绩效目标与企业增值活动绩效目标。本职工作绩效目标由其所在企业确定并进行考核，企业增值活动绩效目标由企管部与外派人员协商确定，并制作外派人员考评表，定出各外派人员的工作目标，企管部根据其在各企业的表现给出具体评分。
第八条 绩效跟踪及评估 公司外派人员的绩效跟踪形式分为：述职反馈与调查考核两种。企管部根据外界条件的变化对外派人员的企业增值活动绩效目标进行合理调整与评估。
第九条 绩效评估结果运用
1、奖励：公司根据评分及奖励标准，如工作出色，公司将在各企业的奖励之外再给予嘉奖。公司将设立外派人员奖励基金，用于奖励外派人员的突出贡献。绩效奖励周期为1年，奖励金额 = 工资总额 × N （N代表奖励系数，根据考核结果由企管部与公司决策层领导共同确定）；外派员工日后晋升的依据，并成为公司重点栽培对象。
2、惩罚：如外派人员违反本管理办法，不能在公司与各企业之间起到桥梁纽带作用，考核结果不合格，其不能享受绩效奖金，并根据需要进行岗位调整或调动。
第四章
述职规定
第十条 外派人员述职规定
各外派人员任职期间应定期和不定期就各企业经营情况以书面方式向公司报告。
1．定期报告 一年四次，每季度一次，报告时间为下一季度的20日前。报告内容：各企业经营情况报告；各企业经营班子工作评价。定期报告必须以书面形式,并且行政类、财务类最高主管需回公司当面述职。
2．不定期报告：主要是工作中遇到的各种问题，
觉得自己难以解决需公司出面协调的，或者是较大投资、技改项目（单项金额超过5 0万 元以上）；较大经济诉讼项目（单项金额超过5万元以上）；较大经济合同、经营协议的签订，可随时向公司报告，形式不限。
二00五年三月
