师范见习总结范文
推荐第1篇：师范见习总结
见习自我总结
校门口的青竹郁郁葱葱，在寒风中彰显它的高风亮节、不畏严寒。
黄兴小学创建于1912年，迄今为止已有98年的办学历史。学校师生始终秉承“无我、笃实”的校训，忘却小我，胸怀大志，乐于奉献，求真务实。以“求学黄兴，受益终生”为办学理念，以学生的终身发展为目标，关注学生在校的6年，并关注其毕业后的60年。奥运冠军李小鹏便是他们培养出的芊芊学子之一。
三天的时间，时针只需转几个圈，太阳只是几番升落，而我们却在人生进步的阶梯走了很远，那本叫做人生阅历的那本书上开了许多绚丽的花，渲染开来，是我们在教育朝圣路上的足迹。
您的教育是盏明灯
对于我们来说或许还不能理解见习会给我们带来一些什么，或许我们还不会把握每次机会，或许我们还不知道该去学些什么，又该如何去学。而每一次每一个老师的督促和建议都会给我们启发，让我们找到方向。或许张老师让我们做的事情多了一点，或许让我们繁忙抑或无措，但这是我们求学的经过，是我们成长的需要。如很多人说的那样，老师永远都只会是为学生好，现在对我们的为难是为了将来我们不被别人为难。
听课听什么？怎么去听？我们没思考过，张校长却孜孜不倦的一再教导我们，要带着问题去听，要用质疑的眼光，要有学习的意识，要抓住细节，他把我们的每一人都当成黄兴小学学子用心的去教。也正是它的这份责任与爱让我们收获更多。
即使你是聪明的，但你也需要良师，他能看到比你远的，也能看到你看不到的，她就是一盏灯，照亮你前进路上的每一块砖石。
完美的诠释
可能忘了当初是为什么选择教师行业，可能你还是不坚定自己对教师的情感，可能你还是不够认识教师这个行业，又或着你对未来的教学甚是迷茫，但是当看到这些老师的完美诠释时，你会豁然开朗，因为我就是这样。
很多人都会认为当老师有多么轻松，他们有多威风，可是当你走近她时，你才知道她的艰辛与良苦用心。一堂课只是45分钟，但课前老师不知已经花了多少个45分钟，查资料，备课….
从我们听的每一堂课都能看出老师花的心血，一个引入，一个过渡，一个启发都需要再三斟酌。当听了尤曼老师的班主任工作经验交流讲座时，我不止感动，不知惊叹，我也开始害怕。我感动的是，一位老师可以对学生那么深的一份爱；我震撼的是，老师要做的是这么多，了解每一学生，精雕细琢每一句话，考虑每个人的感受除了自己，甚至蔓延到每一个学生家庭，每个细节。我害怕的是，我真的也能做到如此吗？我能做多久呢。老师给我的答案是，只要你有对学生的一份爱，对教育事业的坚持你就能做到，能做到你离不开它。
原来当老师不止需要有知识，还需要有爱。
我的酸甜
这次见习是我们对我们下学期的实习可谓非常关键，所以三天时间我尤为珍视，我努力的 去汲取我需要学习的一切东西。
不无故到或者推脱早退，这些都是我作为一位见习生应尽的职责与义务。在学习方面。我认真的听好没一堂课，做好每一处笔记，学习优点，谨记不住，让自己真正的有所收获，提高，既是对自己的负责也是对老师们的用心的珍惜。
在听完课当天，我除了完成张老师布置的通讯以外，我会上网查阅相关的教材，思考如果是我来讲我会怎么讲，然后再对照比较，看老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以
吸取老师的优点。同时在听课时我会记下自己的疑惑或者当时的感觉，之后还会和同学讨论交流一下各自的看法。很多时候，我会注意学生的表情反应，毕竟以后我以后要和他们相处，思考以后我要以怎样的形式和方法去上课以达到好的效果。学生对于不同的教师和不同的的教法有什么不同的表现。在见习时，很多我在备小课时遇到的难题、疑惑都得到了解决，收到了许多启发，最重要的是知道了自己的一些不足，有了一个前进的方向。
过程有点酸，但收获是甜的。
推荐第2篇：师范学生见习自我鉴定
xxxx年10月,我到xx小学进行见习,在2个月的见习中,我能积极地帮助班主任管理班务和同学们,帮助任课老师批改作业和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极,效果良好.
在期间听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记,总结每一节课,从中学习不同的老师的教学方法.积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况.
在见习的期间,让我的思想逐渐成熟,在今后的日子里,我将继续努力学习,不断改善自己的不足,吸收更多的专业知识,提高自己的认识水平和应变能力.
在口语表达方面多下功夫.通过这次的见习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养,良好的精神面貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的问题要委婉地回答,建立良好的师生关系.
在整个见习过程中,我乐于参于,重在体会,吸收了诸多老师的精华,同时也发现了自身很多的不足地方.在以后的工作和生活中,我会认真地把握发以后的这段时间,多学习,勤思考,善于发现.
推荐第3篇：师范大学生见习自我鉴定
师范大学生见习自我鉴定(精选多篇)
师范生见习自我鉴定
离开了校园生活，进行了短期见习工作的师范生，在见习结束之际，如何将自己的见习收获进行工作总结呢?以下为您列举师范生见习自我鉴定范文，师范生见习自我鉴定。 师范生实习自我鉴定:2014年10月,我到xx小学进行见习,在2个月的见习中,我能积极地帮助班主任管理班务和同学们,帮助任课老师批改作业和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极,效果良好.
在期间听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记,总结每一节课,从中学习不同的老师的教学方法.积极地与班主任,同学们谈话,了解老
师的工作与同学们的学习情况.
在见习的期间,让我的思想逐渐成熟,在今后的日子里,我将继续努力学习,不断改善自己的不足,吸收更多的专业知识,提高自己的认识水平和应变能力.
在口语表达方面多下功夫.通过这次的见习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养,良好的精神面貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的问题要委婉地回答,建立良好的师生关系.
在整个见习过程中,我乐于参于,重在体会,吸收了诸多老师的精华,同时也发现了自身很多的不足地方.在以后的工作和生活中,我会认真地把握发以后的这段时间,多学习,勤思考,善于发现.
2.
对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
在实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主
体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上物理课，让学生自愿去学。
在真正课堂教学中，毕竟是第一次站在真正的讲台上面对那么学生，总免不了紧张，差点连话也讲不出，而且经常在讲课过程中忘记下一步该说什么。我也想过把大学所有学过的知识，所有平生知道的知识都用上，但真正上了讲台以后，才发现自己的知识是如此缺乏，
除了本身的怯场以外，也跟自身知识储备有限有关。尽管在课下我已经花了很多时间来准备，认真写教案，查资料，讲课以后，我才发现，教案与课堂的差异那么大，教案毕竟是死的，课堂上，每个学生对知识的理解不可能一样，你也不可能说谁对谁不对，自我鉴定《师范生见习自我鉴定》。在教学生的同时，学生也在影响你，改变你的观点。但是很幸运的是同学们都非常认真，也都非常配合，给我鼓励，感觉并不是实习老师在给他们上课，而就像他们自己的老师给他们上课一样专心，我也慢慢克服了紧张的情绪，不断改变自己的教学技巧，上网查阅资料，冷静地投入到教学中，一步一步进步，真正去面对这些如饥似渴的眼睛。
在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任初中年级的班主任，工作很琐碎，很繁杂。由于初中年级学生的心智还不成熟，在生活和学习，纪律等方面都需
要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，办理板报，班主任讲话等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任初中年级实习班主任的过程中，由于该阶段的学生都是90后的孩子，基本上都是独生子女，没受过什么挫折，吃过什么苦，心灵都还比较脆弱，但又较早接触网络文化，思想比较早熟，因此作为他们的班主任，必须要用爱去开启学生的心灵，经常与学生进行沟通，对于特别顽皮的学生，更要采取好的态度来教育，因为你态度越是强硬，他也许还更反叛，另外，我还利用课间休息的时间跟学生交流一些网络上健康新奇的东西，让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。
以上就是我对自己实习期间的一
些评价，实习以后并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!
实习指导教师评语
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德，实习态度极其认真，工作积极，细心踏实，能虚心接受指导，较好地掌握了方法与技巧，在教学上，表现出高度热忱，讲解详细，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指
导调整板书，速度及教学方式，努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样，丰富恳切。上课秩序掌握得宜，收放自如，优秀稳健，发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露出佳学养与见识。同时能够熟悉学生背景，性情心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题，常利用下课放学时间和学生谈话，给予指导。特别关怀班上弱势，成绩差，行为偏差的孩子，给予肯定鼓励，积极其向善，深得学生喜爱，乐意协助导师掌握班级辅导学生，并吸收管理及辅导经验。和学生指导老师有良好互助，善于发掘学生优点。经过学习，实践和锻炼，能够将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三，总的来说，该同学基本完成了各项任务，综合素质得到了很大提高，达到了实习目的，在实习态度上热情主动积极，对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言，随时调整自己，力求成长。被师生一致评价是一位优秀的实习教师。
从今年8月初开始我进行教育实习工作在实习中在指导老师确当真指导下我积极且负责任的完成我的授课内容。
这次实习令我感慨颇多，首先，在我的教学流动过程中，碰到了良多在大学课堂里所没有经历过，没有学过的东西，以前总以为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有味的，可到后面有部门学生已经听得有气无力了。学生何以如斯呢?仔细分析了原因，在我看来，主要是因为学生没有学习爱好，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合，在自己当真总结过后，不断的改进了自己的缺陷和不足，而熟悉到本班学生对讨论流动比较感爱好，在之后的上课之中就改进了教学方法同时指导学生对教师教学的相关详细案例进行讨论分析，这样就活跃了
课堂气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。
其次，课前预备工作要充分，作为一名教师，我在考虑题目时，做到了细心全面，并且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。
最后，当真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己。
在这次实习期间，考虑到我所实习的班级是毕业班，学生的思惟波动很大，固然我不是班主任，但作为任课教师，我同样有责任做好他们的思惟工作。而因为学校治理的要求，天天晚上都要上自习，且他们都是师范专业的学生，同时在前几年的学习中，很少有机会上讲台去锻炼自己，鉴于此，我就利用晚自习的时间铺排学生进行试讲，并作相应的指导点评。良多学生在经历了这次试讲过后，无论是在课堂的回答题目仍是
在课堂上的讨论流动，以及他们站在讲台上的发言，都变得更加的天然而自信。可以说在这短短的实习期间，我本着对学生负责的立场尽全力做好每一件事情。
在这大约两个月的实习生活中，我学会了良多，也懂得了很多，固然不能说实习能改变我的全部，但至少在经历实习之后，我变得更加的稳重和冷静。同时也更加明确了自己的责任，明确了自己今后的奋斗目标。
xxxx年10月,我到xx小学进行见习,在2个月的见习中,我能积极地帮助班主任管理班务和同学们,帮助任课老师批改作业和做排版设计,能完成一节班会课,积极地引发出学生的好动,积极,效果良好.
在期间听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记,总结每一节课,从中学习不同的老师的教学方法.积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况.
在见习的期间,让我的思想逐渐成熟,在今后的日子里,我将继续努力学习,不断改善自己的不足,吸收更多的专业知识,提高自己的认识水平和应变能力.
在口语表达方面多下功夫.通过这次的见习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养,良好的精神面貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的问题要委婉地回答,建立良好的师生关系.
在整个见习过程中,我乐于参于,重在体会,吸收了诸多老师的精华,同时也发现了自身很多的不足地方.在以后的工作和生活中,我会认真地把握发以后的这段时间,多学习,勤思考,善于发现.
师范生见习自我鉴定
在期间听不同老师各种各类的课程,在听课过程中能认真的做笔记,总结每一节课,从中学习不同的老师的教学方法.积极地与班主任,同学们谈话,了解老师的工作与同学们的学习情况.
在见习的期间,让我的思想逐渐成
熟,在今后的日子里,我将继续努力学习,不断改善自己的不足,吸收更多的专业知识,提高自己的认识水平和应变能力.在口语表达方面多下功夫.通过这次的见习,让我知道了作为一名小学教师应具有良好的道德修养,良好的精神面貌,谈吐大方,对学生应耐心,友善,学生提出的问题要委婉地回答,建立良好的师生关系.
在整个见习过程中,我乐于参于,重在体会,吸收了诸多老师的精华,同时也发现了自身很多的不足地方.在以后的工作和生活中,我会认真地把握发以后的这段时间,多学习,勤思考,善于发现.
在xx-xx实习的一个多月里，我确实学习到了很多东西，通过实习，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，最重要的一点就是课本知识与实践相结合，在学校学的东西只有到社会上应用才能理解的更深、更透。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己
所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基矗通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的
同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础课本知识、理论知识的基础一定要打牢。是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那工作起来的效率才高。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神
经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次实习的目的了。
“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实习后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。在这次政府部门实习中我掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不
推荐第4篇：师范专业见习心得
师范专业见习心得
这周在学校组织下，由xx老师领队，以xx小学为见习地点，我们班进行了大学以来第一次见习。在这次见习中，我想每个人的感受心得都是不一样的。对于我而言，这次的见习无论是在教学技能经验上，还是课堂感受，开拓视野上，我都是受益匪浅。
首先我想谈谈我的对于见习必要性的一些认识。对于师范院校造就师范生而言需要关注学科知识教育和普通教育学以及心理学的教育，但是却没有明确通知咱们应该怎么把学到的学科知识和教育知识进行整合。而类似于见习的这种实践活动就是解决这类问题的最好途径，见习能够让师范生把自己所学与真正授课进行照应，获得理论与实践联系，寻求到自己未来的教学手段。在见习中，通过对老师教学的过程理解，以尽可能有效的逻辑思绪来设计，思考教学如何进行，学习有些教师正当随机地依据与学生的互动来调整教学内容。简而言之，见习的必要性是不言而喻的。
其次，在此次见习中我认为最主要的任务是感受教学，而听课作为一种最直接具体、最经常也是最有效的提高认识课堂教学的方法和手段，我是十分重视的。所以，我采取了以下听课步骤：
1.听课前的准备工作。要想听课真正学到点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就必须要有所准备。在听某个老师的课之前，需要事先了解他教什么内容，把课本找来看一下，查一查有没有难点、疑点；同时设想一下，假如让自己授课，应该准备怎样去教，以便听课时有个对比。如果听课不做好准备，匆忙走进教室，稀里糊涂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，可能就会收获甚微。在陈鑫老师的《What’s Anne doing?》课开展之前，我就有向学生们去了解陈老师的上课风格以及看了授课内容，所以在课堂上对于他们的视频，板书，互动什么的就显得很了解。
2.听课时的观察和记录。在这二者之间，其实我认为观察更重要，因为记录大家都会去做，而观察却是人人不同。在课堂上听看是基础，仔细捕捉讲课者的语言和表情，记录每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何处理重点，突破难点，设计教学。看学生是怎样去学，课堂表现，学习参与情绪，以及学习接受习惯。但这不是要求要面面俱到地注释课堂上的每个方面，重点是要根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，详尽记录课堂的教学过程和自己的主观感受和零星评析。无论是我最喜欢的美术示范课《端午节》，还是音乐示范课《采山》等等，每个课堂我都去认真地观察教师，将课堂所出现的自己不理解或是有感触的都记录了下来，感觉收获很大。
3.听课后的思考总结。首先我会对老师的授课进行一个客观分析，从他们身上吸取经验，扬长补短。当然在分析之前，我会参阅相关资料，以求比较系统准确的分析。接着，我会认真地去思考自身存在的不足，总结授课时需要注意的方方面面。在每天的见习完后，在寝室里我就会去回忆一天的感受，同时以我的课堂记录为参考，获取我自己的经验，认识以及思考尽管只有短短的几节听课时间，却让我重新认识了课堂教学。教学方式的多样化对于课堂的重要性也是越发地感受深刻。同时在与班主任、指导老师和学生的接触交流中，我又学到了很多有用的经验认识，如何去教学，如何制造活泼的课堂，如何和学生维持好关系，那些我原来自以为很好处理的事情被推翻，但有了新的正确的处理方法，这还是挺高兴的。
再者，提一提我对于听课的感受，或者说是评价认识。主要有以下四个方面：一是精心设计课堂教学。教学设计是老师为达到预期教学目的，按照教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从这听课教师的课堂教学中，我能感到教师的准备是相当充分的：不仅“吃透”教材，还充分地了解学生。她们准确把握教学目标，从学生已有的知识基础、生活经验、认知规律和心理特征设计教学。找准教学的起点、突出教学的重点、突破教学的难点、捕捉教学的生长点，处处体现了以人为本的学生的发展观。 二是教学过程精彩。从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了知识的结构体系。 三是学生互动学习。不管是哪节课，老师都能做到面向全体，尊重差异；让学生互动学习、主动参与，体验成功。 xx老师的英语示范课《What’s Anne doing?》，整堂课都显得轻松、自然。她那富有亲和力的声音，亲切而温柔的姿态，就连作为见习生的我都觉得心情舒畅。新课程要求教师改变以往那种以师为尊的角色，首要的一点是让课堂成为平等的课堂，要做到这一点就要求教师要放权给孩子，同时给孩子热情的鼓励。田老师让学生互动学习，学生偶尔回答错时的安慰和鼓励，孩子答对时的慷慨奖励，整个课堂在轻松愉快的学习气氛中，学生学有所得，学有所乐。 四是创设良好的学习氛围，制作精美的课件。近年来，多媒体技术迅速兴起，并逐渐进入课堂得到广泛的使用，它以图文并茂，声像俱佳、动静皆宜的表现形式，以跨越时空的非凡的表现力，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，从而将课堂教学引入全新的境界。它不仅优化了课堂教学，调动了学生的积极性更有助于学生对知识的理解与掌握，并能使教师更好的把握反馈信息，从而取得良好的教学效果。在本次见习中，上课的老师都用到了多媒体课件。无论是导入新课，新知识的学习，还是巩固练习等都采用多媒体课件形式贯穿于整个课堂，环环相扣，真真实实地辅助了整节课的教学。
最后，我感受最深的东西就是授课本身。以前在学校曾经想过授课会是什么样子，有过初步认识，但是“纸上得来终觉浅”，经过这次见习后，我才深刻认识到自己的不足与稚嫩，对于小学教师有了更深层次的看法和理解。小学教师需要极好的耐心和亲切感，对于授课需要换位思考，需要想尽一切办法让学生听懂应用所学，只有做好这些基础的事情才可以是一个合格的老师。同时在听讲座，参观的时候，我对于自己现在的专业也是有了很好的深拓。专业的本身就是要求我不断学习，掌握最新的计算机科技动态，走在时代的前沿。
谢谢这次的见习，虽然时间只有不到五天，但我知道这仅仅只是个开始，这只是带我们找到进入教师行业的方向。未来，我会沿着这个方向，做一名让自己和学生都满意的人民教师。
推荐第5篇：数学师范见习报告
见习报告
大三，是一个与众不同的学年。记得刚拿到课程表的那一刻，我疑惑了。第九周是见习，什么是见习呢？为什么还要一周时间呢？为什么要停课呢？我当时非常困惑，心想：不是大四有实习的嘛，怎么大三就要见习了，那我们文化课不是会跟不上吗？
伴着心中的困惑，我们数学师范班迎来了第一次见习。这一周，我们有听讲座，小组讨论，听课等等，让我彻底明白了见习的重要性。它让我重新认识了老师这个职业，也让我重新意识到自己数学师范这个专业的特殊性。数学师范，这个专业不仅要求我们要有过硬的数学专业知识，更要求我们要具备老师的教学技能。在这次见习以前，我以为做老师是很简单的，只要自己数学知识学得扎实，自己数学好，就能做题目，就能教自己的学生做题目，就能把书本上的知识教给他们，就能教出好学生。现在看来，我大错特错了。老师的任务远远不只是这些，除了把课本的知识教给学生以外，还要教会学生自己学，传授他们学习的方法，所谓授人以鱼不如授人以渔；在教学过程中还要培养他们学习的兴趣，让他们觉得快乐，所谓好学不如乐学。光从这两方面出发，就对老师的要求提高了很多，这意味着一个合格的老师必须把课上的生动有趣，并且能让学生听得懂，能激发学生兴趣等。另外，老师面对的不仅仅是学生一个人，还要面对他们家里的父母。现在，大部分是独生子女，父母的期望全寄托在了一个孩子身上，当然对老师的要求也在慢慢提高。很多时候让老师从讲台上下来的不是因为老师自己不行，而是学生的家长认为那个老师不行。所以说老师的责任是沉重艰巨的，做一个好老师更是不容易的。
见习的第一天，吉老师给我们开了动员大会，让我们对教师这门职业有了新的认识，并且开始关注教师职业技能，还讲了很多我们应该注意的地方，比如粉笔字要写的端正工整，板书要写的清晰，普通话要标准等等，这些都是教师的必备条件。吉老师还举了一些他以前学生的例子，让我们更深入地了解了教师，它离我们已经很近了，我们是时候要做准备了，是时候去适应教师这个角色了。听完老师的动员大会，我回去以后反思了很久，虽然对自己没有及早认识到这些感到有些懊悔，但是我又很庆幸老师今天给我们讲了这么多关于教师应该具备的条件，让我有机会学习，让我有机会锻炼自己，提升自己的教师职业技能。
第二天上午，吉老师给我们看了段视频，是关于对称轴的。记得在看对称轴这个视频时，这个老师一步步引入新概念，不是生搬硬套地让学生照着书本读了概念，而是让同学利用墨水来深入认识对称轴图形，让学生自己动手，而且还让同学们及时巩固新学的内容，不仅加深了学生的印象，还激发了学生的学习兴趣。这个老师上课也很生动，不仅里面的学生被她深深吸引，连看视频的我也被她吸引住。这让我更加明白了做一位老师的不容易。对称轴，对我们而言是再简单不过的东西了，但是我们不能用我们的思维来思考问题，觉得简单就一带而过，带同学们读读概念，应该让他们自己动手，发现对称图形的特点。要知道学生们新接触一样新东西时是有很多困惑的，我们要讲的他们明白，我们不一定要把题目提升到一个多么难的高度，我们上课最主要的目的就是要让他们接受这个新知识，这个新概念，这样才能在以后做一些高难度的练习。
第二天下午，我很荣幸地听了一位从事教育事业多年的吉老师的讲座。吉老师从事数学的教学已有多年，在教学教育方面积累了很多的经验。她主要跟我们讲了有关上课、说课、面试和教学过程中应该注意的事情。
我以前一直以为，做老师只要在课堂上能说会道就可以了，但事实上并不是我想的那么简单，要讲好课一定要做许多准备工作的。这就有点像演员在舞台上的表演，台上一分钟台下十年功。首先上好课要先备好课，做好充分的准备，自己把教学内容吃透，这样在课堂上才能应变自如；然后上课之前就应该把所要讲的内容自己过一下，把可以考虑到的情况都加进去；最后到课堂上就要自信地讲解，在课堂上教师的语言很重要，语速、语音、语气都要恰当，必要时可以加上手势，不过要适当，还有板书一定要规范，一目了然。假如在课堂上遇到特殊情况，千万不要慌，要随机应变，尽量要把学生拉回所要讲的内容中。而且在教学过程中也是要运用一些小智慧的，第一次和学生打交道时不能显得自己很温和，要不然就丧失了教师威严，也就丧失了教师尊严。吉老师有句话讲得非常有道理“教师先要有威严，才会有尊严”。学生与老师在社会角色扮演中是不平等的，我们应该建立自己的威严。当然建立威严也不是盲目的严厉，我们可以用幽默的方法来处理师生间比较棘手的问题，可以多和同学谈谈，多了解现在学生的内心，多考虑他们的想法。但是在教学过程中必须一丝不苟，这既是对学生家长负责，也是对教师这个职业负责。
见习的第三天，我们开展了小组讨论。我们每个人按照顺序上去说课，并且下面的同学还会给出建议，指出各自的优点与不足之处。当我踏上讲台的那一刻，我意识到这和我以前在脑海中幻想过多次的画面截然不同，那种紧张，那种不自然，是无法言喻的。虽然大家都已经很熟悉了，虽然知道大家不会对我做出多大的批评，但是我还是情不自禁地紧张起来。我发现自己平时在下面思维清晰，可是到了台上，我根本无法思考，我连最简单的求导都不会做，虽然装着很自然，但是我明白，我很紧张。而且在写答案的过程时，我竟一个字都没有说，也没有和台下的同学做交流，这也是后来同学们给我提建议时说的，我也认识到了自己在这方面的不足，我也觉得一个老师上课应该和学生能够多做交流。虽然我们小组讨论只是短短的一天，但让我第一次尝试了做老师的感觉，也让我明白学习教师职业技能的紧迫感。
终于到了见习最激动的一天了， 10月27日上午我们坐车到小海中学听了两节生动的示范课。第一节是南通市小海中学葛梅老师上的一节对数函数的新课。葛老师首先利用折纸这个游戏引入了对数这个概念，并且在请同学回答问题时，走下讲台，与学生拉近距离，耐心引导学生回答，答对了给予表扬，答错了也不做批评，而是鼓励学生继续努力。而且在讲课时，每讲到一个重点，葛老师就会把自己的音量提高很多，让学生自觉地注意力集中了。并且在上新课的同时，还不忘回忆以前学得知识，并且多次强调重点知识。而且今天我特地注意了葛老师在写板书时，不忘回头与同学做交流，而且边说边写，并不是一句话都没有的。在整个教学过程中老师很好地充当了引导者、施教者和协助者的角色。学生遇到问题时，她没有马上直接地告诉学生怎么做，而是引导学生从哪些方面思考。在学生做练习时，老师在一旁巡视，实时掌握学生的学习情况。在一个班上一般都会有学得比较好的学生，这时老师充分利用这一点，让学得比较好的学生来讲，因为学生有公共基础，让他们讲的话可以更好的让别的学生明白。这时该老师在旁听，可以指出学生做得不够好的地方，及时纠正学生的错误。例如学生做题的格式不规范时，该老师及时的指出，这样接下来学生做题就很注意书写格式了。从学生总的情况来看，这节课是很不错的。我很高兴学到了老师这种教学方法。
第二节课是李俊峰老师上的七年级数学《从算式到方程》。首先李老师用国庆阅兵时胡锦涛主席乘坐的车子引入了匀速的概念，这立马引起了学生们积极地回答。学生们对生活中的事情比较感兴趣，而李老师正是抓住了学生们这种心理，一下子把学生的激情调了上来。随后，李老师用火车行驶的例子带同学们进入了新课程的学习，经过李老师耐心的讲解，学生们发现用现有的知识是无法计算速度的，紧接着李老师引入了了未知量，并且慢慢引导学生们找出相等关系，列出方程式，就是这样慢慢地引导，使得学生能够从算式的认识过渡到方程式的认识。李老师还及时巩固新教的内容，让学生们找出方程式，同学们踊跃发言。课上的例子看似简单，却蕴含了不少知识。该老师联系以前的知识，引导学生学习新的知识；层层推进，从思考方向上引领学生，让学生很快的找到最佳方法解决问题。
总的来说，我认为：初中老师的课，语言上比较生动，整堂课上的既有激情又有内容；而高中老师讲的课就比较专业，可能这就是初中与高中学所要教的内容的不同吧。两堂不同老师，不同年级的课让我了解了它们各自的特点。处理不同的内容，首先要具体分析问题的所在，要用不同的方法进行处理。
眼间见习就结束了，时间虽短，但它让我明确了作为老师的职业要求，丰富了我对数学教育教学的感性认识。在专家和特级教师的教导中，让我加深了对数学课程标准的理解，对当前数学课程改革的趋势多了一份了解，让我了解了新时期对数学教师的要求，更让我发现了自己存在的不足。这是我第一次真真切切的体验作为老师的那种感觉，看到了很多，也明白了很多。见习让我的思想渐渐成熟，在今后的日子里，我将会继续努力学习，积极参与小组讨论，认真听吉老师的谆谆教导，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识，来提高自己的认知水平和应变能力，在口语表达、黑板板书方面多下功夫，提升自己的教师专业技能，为将来成为一名合格的教师多下功夫。
推荐第6篇：大学数学师范 见习报告
XX大学数学学院见习报告
见习类型 见习时间 见习单位 指导教师 学
院 专业年级 学生姓名 学
号
见习报 告
教育实习2016.10.21 第二实验小学
数学学院
数学141
填写时间：2016年10月22日 1 / 4
XX大学数学学院见习报告
目
录
一、见习目的
二、见习概况
三、见习内容、过程和完成的任务 3.1 见习内容 3.2见习过程 3.3完成任务 3.4见习体会
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XX大学数学学院见习报告
一、见习目的
见习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。见习这一环节，是为了我们让我们理论联系实际，深入思考如何把课本的知识灵活地运用到课堂教学活动中。见习的主要目的是为了拓宽知识面、提高学习效率，加深对小学数学教学情况的了解，提高自身对学校管理工作的认识以及自身师范技能。这是一个一个全面认识学校教学、管理以及师范技能锻炼的舞台。通过见习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，让我们对自己的所学专业有了更进一步的认识和了解，使同学们加深了对数学教学等知识地理解，也让同学们对新课改和小学数学教学有了新的认识，同时为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
二、见习概况
一个星期的见习很快就结束了。在见习中，我的收获很多，学习了不少东西，锻炼了自身的能力，提高了自身的各方面的修养，但也有苦涩和教训。那些成功的经历将激励着我将来取得更大的成绩，失败的经历将使我将来做的更好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。在学校中利用所有可用的条件，进行学习，提高自己的数学教学能力，更新数学教学观点，提高数学教学方面的修养。见习期间，积极完成各项任务要求，认真听取指导老师的指导和意见。
三、见习内容、过程和完成的任务
3.1见习内容
课程内容是《比的意义》这一章节的内容。
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XX大学数学学院见习报告
3．2见习过程
授课老师先利用PPT演示，为同学们演示了神州飞船上天的这一事件，然后展示了杨利伟在太空展示了我们的五星红旗，通过互动交流的方式，让同学们进行讨论，最后引出五星红旗这一个图案，然后引出比。通过提问的方式，让同学们讨论长和宽的比，然后同学们积极踊跃地发言，说出了很多不同形式的比，比如长比宽，宽比长，长比周长„,然后接着老师继续引入生活中的例子，如班级里面的男生和女生的比,汽车行驶时间和路程的比，接着从同类量的比和不同类量的比两个方面引导孩子理解并归纳比的意义。重点在于引导孩子多找一找，多说一说，在自主学习的过程中消化吸收新的概念。接着利用自学材料，让同学们完成自学提纲。然后同学们积极讨论，通过同学们的反馈，引出了“比的各部分名称，比的表示形式，比的另一种表示形式，比和比值的区别”，充分发挥学生学习的主体性，通过自主学习，初步认识比的基本信息，并通过反馈，练习巩固自学的内容。接着同桌交流“比和除法、分数有什么区别和联系”接着汇报交流“比和除法、分数各部分之间的联系和区别”接着总结规律。通过讨论、比较，学生分清比和除法、分数的区别，也意识到比、除法、分数之间存在联系，从而建构不同知识间的联系。接着通过趣味练习，巩固“比”。通过不同层次的练习，一方面巩固知识，另一方面设计开放练习，拓展学生认识。接着，联系生活，欣赏比。数学来源于生活，应用于生活。然后浅谈生活，总结比。 3.3见习任务
我们这次见习的任务是
1、提前自己手写一份有关“比的意义”的教案，然后去第二实验小学听课，写听课记录，做评课记录，然后回来之后写见习报告。3.4见习体会
我觉得吧，教学方面，教师在知识储备方面不仅要充足，而且在教学方法上也要不断地去总结和学习，因为不同的学龄段的孩子，他们的心理历程和知识接受程度都是不一样的，我们必须要学好心理学和教育心理学，因为这两门学科是教育学的核心，它和以给我们方法上的引导。这一次接触的是小学六年级的孩子。学生具有较强的表现欲，小学课堂需要有更多的互动交流环节，要求教师必须充分备课，有耐心地通过情景再现的形式让学生体验学习数学的乐趣。总之，这次的见习活动，让我们有了很多收获，对自己未来的职业也充满着憧憬和挑战，同时也给自己接下去的学习提供了方向。
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师范专业教学见习工作报告范文
本人为师范学校40届计算机班实习生，在中学从年5月8号开始至6月12号结束，为期一个多月的实习。在实习期间，深受学校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责，做好各项教学工作，完成任务要求，做一名合格的人民教师。
在这期间，我主要完成了3方面的实习工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学经验，二是亲自上课和上机操作指导，在上课过程中研究教材，认真备课，上课。指导老师和其他实习生听课并点评，指出不足，保持优点。三是实习总结和经验交流。
这次实习令我感受颇多，一方面由于信息技术课在现在还是新开课程，并没有很多的教学案例可以借鉴。唯有教师自己深入地钻研教材，研究教法，认真地备好课，以达到上课时让学生学会并掌握到正确的方法为止。在我第一次实际深入到课堂上时，有很多是在师范学校没学到的，没遇到过的难题，尤其是信息技术这一门新兴的课程，因为信息技术课与别的传统学科并不一样，它注重的是学生的实际操作和自主学习动手能力，学生通常在接触到新鲜事物时有很大的好奇心和兴趣，特别是对于电脑这日趋重要的工具。这时，教师就要善于抓住学生的好奇心理，从中培养学生学习的兴趣和动力。古人云：知之者，不如好之者，好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件，兴趣是学习入门的阶梯，兴趣孕着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？在信息技术课上，特别是在上理论课时，学生有时没有专心听讲，或者听不懂意思。所以，我们教师就必须根据学生的特点，研究教材，从中提取教学的着重点和闪光点，围绕这一点，用通俗易懂的教学语言，有恰当的比喻来上好一堂理论课，这样就可以达到比较好的效果。例如，在上文字处理软件word认识的第一节课时，我就用学生平时最常用的纸和笔来对照word的空白文档和输入法，让学生明白用电脑来写作也和有纸和笔来写作一样方便，并还有更多功能和作用。这样，在没有机器演示的情况下，学生就可以了解和认识word并掌握了一般的操作方法，以达到预期的目的。
当然，信息技术课更注意的是让学生实际的上机操作摸索，在课程的时间安排上，上机课要是上理论课的2倍。上机时间当然也不是随学生自己盲无目的在操作。在开始，教师得亲自演示操作过程，通过教学软件广播，让学生参考操作方法，同样因为在操作过程中，可达到目的的方法是有许多种的，教师就不可拘束于一种方法的教学，更要引导学生发现别的方法来实现结果，培养学生自主学习，动手探究的能力，教师不时地加予鼓励，增强学生的自信心和对电脑产生更浓重的兴趣。
这就是我在这段实习期间的上点深切体会，这段时间的经历对于我们将来的工作是有着很重要的作用和启示，毕竟这是从一名师范生转化为一名教师不可少的过程。“师范类之一”版权归作者所有；转载请注明出处!
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见习总结报告
一转眼，时间过得飞快，为期一星期的见习生活一下子就过去了，现在就静下心来感触这短暂的见习日子。在见习期间，学到了很多知识和经验。让我感触很深。
在一些课堂上，我看到教学改革正悄然进行，有意识的教师正在努力体会“以学生为主体”的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的教师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更生动，资源更丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。这是我在汕尾市实验初级中学感受最深，收获最多的。同时在指导老师的指导下，我对学校的教学系统，教学任务，教学目标也有了大概的了解。
在教育教学工作上，我认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。教师要善于交流，做好教学工作计划，善于走进学生的情感世界，聆听学生的真情实感；教师更要善于引导学生和自己交流，让学生吐露真情。通过交流，才能了解学生的学习水平、性格特征，进而促进教学的发展。
听了这么多节课和课后跟学生和教师的交流中，要做一名学生喜欢的教师，首先得具备一颗关心爱护学生的心。教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则，保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极回答问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，激励他们知难而进。
在课堂教学中，课程教授是需要教师去循循诱导，使学生们能够在学习中自主探索，使学到的知识记忆更加深刻！
教师的教学是一层一层的深入，一步一步的回顾，一次一次的复习。需要教师去一个知识点一个知识点的细细讲解，细细交流。教师的习题讲解是需要学生们去巩固的，因此，在讲习题的同时，做到回归生活，从学生们的实践中来，到学生们的脑海中去，使学生们的只是得到巩固，是学生们的印象更加深刻！
可见，一名优秀教师需要具备扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……
虽然我没有什么教学经验，但是只要不放弃，肯下苦心，肯努力钻研，我相信，世上无难事只怕有心人，我一定会慢慢进步的。
以上是我的见习总结报告，这次的见习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识，同时为下学期的实习奠定了基础。
汕尾职业技术学院人文社科系 何惠娟2014313107 143思想政治教育班 2015年12月11日星期五
推荐第9篇：师范实习总结
人在忙碌中，总感时间过得飞快，而只有在忙碌中，人才会不断进步，不断前进。
大学里的一个相当重要的阶段——实习，伴随着寒假的到来，我们的实习生活也快要结束了。因为本身为师范专业学生，所以就选择了学校作为实习地点，在这十周的实习当中，每天和我可爱的同学们一起生活，一起学习，让我未曾想实习已快结束，与此同时，我也学到了很多，很多在大学课堂里学不到的东西。
在这十周的实习当中，主要任务有两个大的方面：实习教师和实习班主任。作为师范专业学生，没特殊情况的话，将来的就业方向就是教师。虽然自小我们就和老师在一起，一起度过了十几个春秋，可如今，当自己真要走上这个行业时，居然有些准备不足的感觉。首先，作为实习教师，在之前的一段时间里，我跟着我的实习指导老师，认认真真的听了几周的课，并认真做了笔记，包括老师上课时的教态，学习中与同学们的交流，还有在课堂上遇到问题时的处理，我都认真的记录好，边听边学。在课下时，为了保证几天后的讲课，我有认真回忆了老师的每一堂课，深记要领，注意每一个细节。在讲课期间，起初虽略有紧张，但毕竟之前准备充分，备课详细，并在与同学们课堂互动中气氛活跃，所以，每次讲课都较顺利。作为老师，还有一项较重要，作业批改；作业本身作为教学效果的反馈中重要的一方面，每次批改作业，我都会认真审阅，通过批改作业，找到同学们欠缺的地方，以便上课时再点播一下，保证同学们的课堂质量。
作为实习教师，考虑到同学们很少主动去办公室，同时也为了更好地辅导同学们的课余学习，在饭空和自习期间，我会经常去班里走走，不仅加深了与同学们之间的感情，更了解同学们各自的情况，也营造出了良好的学习氛围，使我学到了如何与同学们相处，同学们也学到更多的知识，我喜欢同学们问我问题。
其次，另一个重要内容便是实习班主任。教师自当以教书育人为天职，而班级管理也是其中相当重要的一环。作为班主任，就像一位家长，只是要管好全班五六十名孩子，却为一件相当繁杂，相当困难的事情。我作为实习班主任主要任务是帮助班主任打打下手。因为管理班级相对教学要困难得多。班里每天都会发生各种各样的事情，妥善处理好各件事情才更有利于同学们的学习，也更有利于孩子们的健康成长。通过班主任实习使我感受最深的便是，要管理好整个班级，首先要做的便是对孩子们要充分了解，知道他们都喜欢什么，需要什么，这样才能更好的帮助他们；其次便是，要想让班级易于管理，要营造一个良好的学习氛围，并尽力去建立一个有力的班委，还要尽力营造出班级文化氛围，让每个学生都知道什么时间该干什么，自然就便于管理。
总的来说，整个实习让我知道了很多，学到了很多，我会再接再厉，到将来真正成为一名老师时，把所学的知识应用其中，多做贡献。
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推荐第10篇：师范实习总结
为期6周的师范实习终于结束了，在这一个月来，我彻底地体验到教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合，师范实习总结。
对于此次实习，我的确感受颇多，首先是在学科教育方面的。这次实习，我有幸体验了高中和初中的生物教学，两者区别真的很大。在初中，我上了三节课。对于初中，主要是培养孩子们对生物知识的探索兴趣，对知识方面要求不高，基本掌握就行。尤其在期末考中可以体现出来，对于考生的答案，准确度要求很低。而要提高孩子的学习兴趣也不简单，教学要吸引同学们的目光，而且课堂上要给时间孩子们看书，提高他们的阅读与探索能力。高中，我们基本上听课为主，而高中对于生物学科知识要求较高，需要较扎实的生物基础。而我觉得这方面还需要继续巩固，太久没做题了，题感都没有了。看来要参与高中的教学，我还是要继续进修啊。
其次，在班主任方面，初中和高中也有很大的不同。初中讲究的是学生的习惯形成和教育，所以第一周见习时，带我的班主任对于她们班的管理是很严格的，小至课间操的每一个动作，老师都是盯得紧紧的。而且老师都是绷紧着脸皮，凶巴巴的对着学生，有错就严格批评，对的就加以赞扬，实习总结《师范实习总结》。 而高中由于学生的性格习惯基本形成了，对于学生的管理就相对较松，特别是素质高的班，班上同学的管理基本是交给班干部负责。老师的教育多以侧面形式进行，通常教育学生自己思考对错。
最后是教师仪态方面，经过上课和对学生的指导，我更体会到自己在教师仪态方面的缺陷。经过第一次课，我才知道自己的声音太小了，坐在后面的同学都听不清楚；有时板书时说话，在台下看来不是很好；在讲课时，只与前排学生眼神有接触，而看上去就像一直没看学生；一直在讲台，没走下去；在试验演示没安排好，参与实验的同学完全遮住了台下同学的视线。而经过老师和实习队友的交流，我较清晰的了解到自己课堂上的不足，并且在第二节课上加以改正，取得了较大的进步。
以前，我一直以学生角度看待老师这项职业，觉得当老师很容易。这一个月来，真的完完全全的体验到了当老师的辛酸。彻夜的备课，才能使课堂准备充足；课堂上声嘶力竭的讲课，才能盖住台下学生讨论的声音；稳固的学科基础，才能解答学生层出不穷的问题；了解班里每一个学生，才能因材施教。即使如此，看到学生的进步，听到学生窝心的话，还是让我不禁爱上老师这项太阳底下最光荣事业。
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第11篇：见习总结
见习总结
我叫肖剑波，毕业与长沙航空职业技术学院，专业是机电一体化。毕业来水钢参加工作已
经一年有余,期间除了在政工室培训了一段时间，一直是在炼铁厂电气车间的点检班做电气
设备日常维护工作，平常跟着班上的师傅跑各种维修活，对自己的工作也有了一定的体会和
感触.，其主要几个方面如下：
一，在思想方面：
在外人眼中看来电工的工作很简单容易，但如果要干好其实挺难的，即要脑力又的有体力，
还的不断的学习。跟的上发展，与时俱进。我感觉电工更向学医，学无止境，不过是给机器
设备看病罢了。俗话说“紧车工、慢钳工、吊儿郎当干电工”，通常维修电工的学习时间还
是比较多的，等活的时间别玩多看书。和钳工相比，电工手底下的功夫不需要多么深，螺丝
刀好象谁都会拧，但是平时不学习，遇事就傻眼，可能到关键时候还真不会拧了。干电工一
要熟悉设备线路，二要了解电路原理，干活自然心中有数，别人就不会歧视。不要怕大家叫，
这其实是大家的信任，只有多干才能不断积累经验，熟能生巧。有些工种分工确实不很细，
也是学习的好机会，有了这些机会，才可能积累经验、胜人一筹。到这时候已经不受分工限
制了，你会得到许多工作的乐趣
二，在生产方面：
贯彻落实上级文件精神，提高职工安全用电意识，增强职工责任心。落实完善安全用电组织
体系，健全安全管理规章制度。一个确保，用电者要确保自身安全和他人安全。不伤害他人，
不被他人伤害。严肃认真，对待工作不能敷衍和马虎，特别是我从事的电工行业，不严格要
求自己，危险随时都会出现，《安全工作规程》是用无数血的教训写出来的，只有认真地把
书面的知识运用到实践中去，正所为理论联系实际，一切安全事故都能避免。
三，在培训学习方面：
我积极参加各种学习和培训，努力学习电工知识基本知训，系统知识，线路装置，照明装
置，接地装置，变压器的运行和维护，电动机维修和维护，机床电气控制线路，PLC控制
等有关知识体系。并参加了高级电工证的培训和考试.也在电大报名了本科学历成人考试.积
极参加团委举办的各种活动，从各方面锻炼自己.
四，在实践生产方面：
对各类电机的日常维护与保养，对机械设备和电气系统线路及器件的安装、调试与维护、修
理，各高炉修封时安装照明装置.。检查引出线绝缘是否完好，电动机是否过热，查其接线
是否符合铭牌规定，绕组和首、尾端电否正确；
2、测绝缘电阻及直流电阻测查绝缘是否损
坏。绕组中有否断路、短路及接地等现象；
3、通电检查在上述检查后末发现问题时，可以
直接通电试验，用三相调压器开始施加较低的电压，再逐渐上升到额定电压等。利用上述检
查方法，为工厂多台电机查找故障。及时总结各种故障现象及解决方法，并记录在案，用来
指导实践，同时也提高自己的业务水平。
总之，作为一个刚毕业的实习生，在实践工作过程当中，需要学习的地方太多太多，每天
都是一个学习的过程，只有通过自己不断的努力充实锻炼自己，才能在以后的日子里把工作
做的更好，把我们的厂建设的更好.在此，也非常的感谢在这期间一直帮助和教育我的各位
师傅，领导。感谢你们无私的教导和帮助，使得我能少走不少的弯路，感谢!
见习人：肖剑波
第12篇：见习总结
见习总结
这个星期我和同班的九位同学一起来到杭州市健康实验学校见习。回首这个礼拜在实验学校，我学到了很多课堂上永远也学不到的知识，见到了课堂里分析的那一个个活生生的案例。见习很快结束了，自己的一些认识让我重新审视我自己，审视特殊教育这个专业！
健康实验学校一共有九个年级，学校基本招收智力障碍的学龄儿童，也有些儿童为精神障碍儿童，自闭症，多动症，学习困难儿童等等。我们每两人一组随班听课学习。十个人共感受了学校一年级，二年级，四年级，六年级，八年级的课程教学。学校尊重差异，分层教学，争取把学生从一个“自我人”培养成为“家庭人”甚至是“社会人”。争取毕业的学生都能生活自理甚至是能够发挥特长找到一份工作。
初来到健康实验学校我有点震惊，那一张张唐氏综合症相像的脸强烈的刺激着我的视觉。虽然以前专业课老师和我们说过唐氏综合症孩子的脸几乎都很相像，但当你真实看到时还是让我觉得震惊。这和我以前见到的孩子太不一样。还记得第一次见习是到浙江省聋儿康复中心，看到那些智力完全正常的孩子因为耳聋而无法正常学习的痛苦第一次觉得力不从心的感觉是多么令人难受。在青苹果康复中心见习时我第一次接触到了智力障碍儿童和自闭症儿童。那里的孩子3-7岁左右，随班学习期间我了解到的是儿童多由家长陪伴做单训为主。孩子大多不能正常对话交流甚至一点声音都没有。儿童基本没有生活自理能力，所以每个班级都有一个配班阿姨照顾小朋友们的日常生活。
我跟的班级是一年级，班级十名学生，其中两名学生为脑瘫，两名儿童在上课的表现不错，对于老师提出的问题反映较快，回答的答案较准确，能积极主动举手发言，其中一名不太能发声。两名学生的腿部均有不同程度残疾，但仍能坚持部分体育活动。
两名为学习障碍儿童，一名学生较懒惰，并且注意力很容易分散，上课时需要老师时刻关注她注意力是否在课堂上。另一名学生性格内向，生性腼腆，不爱积极主动，虽然自己较上进学习但是不常主动举手发言，学习结果也不是很明显。
两名学生为唐氏综合症儿童，两人程度差异很大，一名学生自理能力、学习成绩都很不错，表达清晰，能正常交流，肢体协调能力也不错。另一名学生不说话，上课对老师的指令不太理会，每天都几乎趴在桌子上，肢体协调能力差，脚步不稳，不会下蹲，感统动作不配合学习，相对程度较差。
三名儿童为自闭症，其中一名也患有多动症，他的眼睛永远和你交流不了三秒钟，控制不住自己的情绪，常常乱扔东西、撕书、跺脚、坐不牢、吸吮手指、不定时的大叫或无意识的一个人自言自语。能理解老师的指令但是没有老师强制要求则不予理会老师要求，自理能力差，程度相对较差。一名儿童由奶奶陪读，情绪相对稳定，在自己做不好老师的指令时会自伤打自己的下巴或蹦跳。学习相对比较配合，和奶奶一起努力有很大的进步，对感统课比较感兴趣。另一名儿童则完全没有交流的能力，完全不能控制自己的情绪，时时大哭大笑，有自伤行为，对于手指敲打物品（如：塑料杯子、桌子）的声音极其感兴趣。
最后这名儿童为智力障碍儿童，因为智力障碍而导致的他的弱听，佩戴助听器，上课回答问题时声音响亮而使自己得到一个声音的反馈。对于老师说的话理解能力比较差，上课能够积极回答问题，认识的字很多，程度相对较好。
学校采用的教材是专门为培智学校设计的课程教材，内容简单，多以生活当中的自理课程为主。老师上课都能做到基本上兼顾都每个孩子回答问题或者做游戏。上课使用多媒体，课程讲解多以图片来解释或让小朋友们观察得出结论。课程安排合理丰富，不识字的低年级课程表以图文展示，中年级的课程表图文结合，高年级的课程表则直接文字展示。每两节课有二十分钟的课间活动可消除上课的疲劳提高孩子的积极性也能增强孩子们锻炼。
随班时我发现上课时每位老师都注意自己和小朋友们的互动，并且时刻面带笑容，显得
亲切自然。在和小朋友互动时，每个小朋友都能积极表现，想把自己最好的一面表现给老师看。提高了小朋友学习的积极性也加深小朋友对知识的记忆和掌握。上课时我听到出现频率很多的就是“你很棒”，每当幼儿完成一小点指令或者有好的地方老师都会及时表扬。看着小朋友们那一脸的骄傲和满足我知道他们下一次会做的更好。小朋友们的口语发音基本都不是很好，每位老师上课时都会注意强调他们的发音，并走进小朋友的身边面对面一次一次的反复练习。这就需要老师拥有足够的耐心来一遍又一遍教，十足考验老师的耐心和毅力。这些学生的进步和成绩往往不明显，甚至有些完全教不会，这也考验了教师的心理承受能力和遇挫能力。
每天早上家长送小朋友们来学校或放学家长来接小朋友时，家长和老师都会进行简短的交流，老师将小朋友近期的表现或者一天的表现告诉家长，家长把小朋友们在家的状态告诉老师。学校老师和家长共同努力才能使小朋友学会各种生活技能。
看到家长对老师的信任我明白那当中的是一份沉甸甸的责任，从学生到校至学生离校回家这段时间都得随时小心每位学生的安全。在康复中心学习时，单训的老师给小朋友做康复训练老师只管自己为小朋友做半个小时或一个小时的训练，无须担心安全之类的，这也让康复老师的工作轻松不少。
这次见习结束之后我一次又一次地问：自己你可以做到吗？答案是我不知道。这是我第一次这么深刻的认识到自己将踏上的这个岗位所需要的耐心和毅力不是我所想的那么一些。学习到得不是那鲜活的案例，而是对自己的一次深刻是审视。
通过这次见习，我更加的充实了自己也认识了那一个个可爱的孩子，看到了他们特别的一面。也是学校的老师让我看到了真正的耐心和毅力，看到了什么叫不抛弃，不放弃。希望自己也能有机会加入到这个行业中！
2010年4月16日
第13篇：见习总结
难忘的三天“旅行”
——黄兴小学见习思考
2011年 11 月 9日至11 日，我们来到黄兴小学这所拥有近百年历史的名校见习了三天。在这里，我们有了难忘的三天“旅行”----即修行。因为我们收获了许多平常无法学到的知识„„
一、黄兴小学概况
黄兴小学以“求学黄兴，受益终生”、“人本意识、主体意识、精品意识、创新意识”为办学理念，学校的学生不仅学习优异，还多才多艺。学校还经常开展校园活动，让学生在学习之余能够关注社会，融入其中，使学生朝个性化、多元化发展。
学校硬件设施非常完善，拥有图书室、电子阅览室、音乐室、美术室、舞蹈室、科学室、劳技室等教学场地。学校现有8个教学班，学生922人,在职教职工46人。教师学历达标率100%，有全国优秀教师1名、省、市德育标兵各1名、省级骨干教师2人、省级优秀教师1人、长沙市劳动模范1名、市级骨干教师3人、市级教学能手3人。
学校也是全国教育科研“十五”规划课题研究基地学校，还获得了“全国创造教育基地学校”、“湖南省基础教育教学研究实验学校”、“湖南省红领巾示范学校”、“湖南省现代教育技术实验学校”、“湖南省示范家长学校”、“长沙市示范性小学”、“长沙市规范化小学”等光荣称号，是一所拥有近百年办学历程的小学。
二、见习感悟
见习三天，在我们知识的百宝箱里又多了这些珍贵的“礼物”：
1、教师应培养学生的良好习惯。特别是从低年级开始，应培养学生好的学习习惯和生活作息习惯等等。
2、教师在课堂中应该创造出轻松、欢愉的氛围。让学生可以发现问题，敢于说出问题，从而解决问题。
3、注重学生的课外阅读。“教学相长”让人欣喜。所以，教师需要不断学习，让学生在感染中喜欢阅读，爱上阅读，从而眼界开阔，知识宽泛。
4、帮助学生树立正确的偶像观。流行文化的注入影响了初中生、高中生的偶像观，同时也影响了小学生的偶像观。教师应让学生懂得除了娱乐明星和富翁之外，思想家、文学家、地理学家、科学家等知识分子也更能做大家的偶像。
5、创造情境，知识技能联系社会生活实际。只有创造了情境，不与生活相脱离，才能使学生更好的学，品味生活、学会生活、学会生存。
6、PK是必须的。PK与游戏是课堂中必不可少的环节。因为PK能激发学生的竞争意识，而游戏能缓和课堂氛围、激发学生学习兴趣。
7、教师应注重语言美的培养。例如，在一堂音乐课上，老师对学生说，将声音插上美丽的翅膀。以此来提醒大家注意发音技巧，是声音更具美感。同时，教师对于勇于思考、勇于提问、敢于质疑的同
学应给予中肯的、适当的表扬。通过表扬能使这种好的现象得到维持。
8、以学生为主体。让学生自己学、自己说、自己想，让学生自己得出结论。当然，在课堂中，教师也得给予适当的帮助。教师是引导者、是帮助者，也是课堂中的主要人物。例如，让学生合作探究，让学生合作创编动作都是在培养学生的合作能力、在集体中的求同存异性。而学生的合作也是使教学高效的方法之一。有的问题得让学生独立思考，有的问题得让学生合作探究，以具体情况而定。
9、在开始一件事情之前，教师应给出具体的要求。只有给出了具体的要求，学生才不会盲目、拖拉、低效地学习。例如，在音乐课上，在让学生听之前，教师出示要求，让学生找出句子的特点；在进行实验之前，给出学生实验步骤及注意事项等等。
10、利用一些口令辅助教学。例如：123—快坐好！谁的眼睛最明亮？谁的坐姿最端正等等。这些简单的指令能为课堂增添不少色彩，课堂纪律也能迅速得到改善。
11、教师给予学生的练习应体现“层次性”。由易到难，因材施教。对于刚涉及的知识，可以由易到难；对于已经掌握的知识，可以层层加深；对于不同程度理解的学生可以因材施教。
12、培养教学机智。“金无赤足，人无完人。”那么，在课堂中出现一些失误时该怎么办呢？教师应不断培养教学机智，使得在出现失误时能随机处理问题。
三、我们对“教师”的理解
教师何以体现“教”和“师”？人人都称赞教师是“太阳下最光
辉的事业”、“人类灵魂的工程师”、“在心灵上种花的事业”。因此，教师的各方面素质都需要十分优秀。“师”---传道授业者，如果自己对“道”都不理解，又怎么去授业？怎么为学生解惑？“教”----教授、授人以鱼。教给学生学习的方法。但是如果教师自身都不爱学习，怎么去感染学生爱上学习？“学无止境”，教师在教学过程中需要与学生相互学习、教学相长。
但是现在，许多教师不注重师德的培养，不利用好的教学方法，为了提高教学质量做出一些离谱、令人发指的事情。例如，让学生佩戴“绿领巾”，让“差生”脱裤子跑圈、罚“差生”的钱给成绩好的学生等等。许多专家指出，这与部分教师的心理状况、生活压力有关，与教育体系中的某种缺失有关。同时，也正是因为在这些教育者的心中，正常的奖罚与过头的、甚至暴力化的奖罚边界模糊所导致这些行为的发生。
四、为成为合格的小学教师而努力奋斗
作为未来的小学教师，我们感到“任重而道远”。所以，我们应该多多深入开展多样化实践实习，通过观摩、对比、总结、反思，不断调整、修正、完善自己，努力提高各方面的素质，为成为一名合格的小学教师而努力奋斗！
2011年11月20日
第14篇：见习总结
见习总结
时光荏苒，随着紧凑但不紧张的工作节奏，我已经来到高邑西站实习半年了。还记得2013年9月16日来高邑西站报道时，是徐学军站长接待的我并跟我进行了谈话，教导我作为年轻人要吃苦耐劳，虚心向师傅们请教。回顾这半年的实习生活，有苦有甜，有泪水也有笑容，但是发现自己已经渐渐褪去在学校时的稚嫩，正在向成为一名合格的铁路职工的道路上前进。在站长和书记的关心支持还有师傅们的热情帮助下，不断加强自身建设，努力提高自身修养，认真履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务。总结起来，主要有以下几个个方面：
一转变思想观念，加快成为一名合格的高铁人的脚步。作为一名刚毕业的大学生，如何能尽快转变思想，是我首要完成的任务。通过站长和和书记跟我的谈话，以及师傅对我的谆谆教诲，使我慢慢转变了思想，我要时刻以一个“高铁人”的形象来要求自己，以一流的工作标准来规范自己。
二 加强客运知识学习，不断提高业务素质。来到高邑西站，我第一个实习的岗位就是服务台检票口，这个岗位是一个需要大量客运知识的岗位，只有尽快掌握客运知识，当旅客前来询问时才不至于一问三不知。在学习的过程中，处处以优秀的师傅为榜样，遇到不明白的事情就要及时向师傅请教，始终保持了谦虚谨慎，勤奋好学的积极态度。
三 注重工作态度，提高工作标准。在站台岗位上实习时，对自己的作业标准要求更加严格。因为站台可以说是整个车站安全重要性最大的岗位，在这里需要对候车的旅客进行及时引导，并进行安全注意事项的宣传，这些工作看似不起眼实则至关重要，任何一个微小的疏忽都可能酿成重大安全事故。
四 保持积极的工作态度，完成各项任务。在见习的这半年里，我经历了春运和降雪的双重考验。春运期间客流量增大，我在师傅的教导下顺利地目送旅客踏上征程。由于降雪不仅给客运员的乘降组织带来了麻烦还导致列车晚点，旅客大面积滞留，我们积极做好旅客安抚工作，交给旅客有一个满意的答案。
在这半年的见习生活中学到了不少知识，可是仍存在着一些问题和不足。在以后的学习和工作中要积极地向领导和师傅们学习，发扬优点，克服不足，力争使自己的专业素质和业务水平在较短的时间内再上一个新台阶，在以后的学习和生活中要重点注意以下几个方面：
一虽然在思想上意识到要严格要求自己，但是在实践时还会出现松懈的地方。比方说在客流组织中不讲究组织方法，宣传引导力度不够，导致有一次旅客在寻找车厢的过程中走相反的方向。在以后的工作中要避免这样的问题发生，严格落实作业标准。
二 虽然掌握了一些客运知识，但是还没有做到灵活运用。在候车室能遇到
形形色色的旅客，他们提出的问题也会不一样，有时候有旅客问询时因为对知识不是很熟悉不能正面回答，还需要请教师傅。我要加快对客运知识的学习，做到能灵活运用。
三 虽然积极完成各项工作，但是有时在工作中责任心没有到位。在乘降组织过程中，对重点旅客和需要特殊服务的旅客主动服务，热情服务，耐心服务的意识较低，有时候当师傅主动上前服务时才意识到自己的疏忽，造成服务的低质量。提升自己的责任心是对自己最基本的要求。
这半年的见习，感觉自己是渺小的，因为这里的工作我还知之甚少，还需要学习充实自己。我也感觉自己是幸运的，在铁路高速发展的时候来到了这里，开始自己的事业。我也感觉自己是充满希望的，我会燃烧自己的激情，释放自己的活力，为我们铁路的事业奉献、进取、立功、建业。
第15篇：见习总结
中铁一局集团电务工程有限公司
见
习总
结
见习总 结
时光飞逝，转眼间一年的见习生活马上就要结束了，回顾这一年的点点滴滴，有付出，也有收获，有艰辛，但更多的是感动、欣慰与收获。这一年必将在我的生命里程中绘上浓墨重彩的一笔，因为这一年见证了我从一名大学生到中铁建设者的成长历程，这一蜕变即将接受社会和公司的检验，我期待这一时刻的到来，我满怀信心的告诉自己，我将是一名合格的中铁建设者，我将以更加饱满的热情投入到日常学习工作中去。
在过去的一年中，我刻苦学习，不断的努力提高自己的各方面能力，尽快让自己适应铁建信号行业。在领导和同事的帮助下，我很快融入了这个大家庭，也较圆满完成了各项工作任务，各方面能力也得到一定提高，为今后的工作学习打下了良好的基础。现将这一年学习工作从以下几个方面做一总结。
一、适应环境，角色转变
从2012年7月14日凌晨，背起行囊，怀着炽热的理想，奔向了我梦开始的地方中铁一局。报到、住宿、吃饭，工作人员的热情和我的兴奋完全淹没了旅途的疲惫。第二天开始参加集团公司组织的新员工岗前培训，了解集团公司的发展史和企业文化，学习集团公司的岗位应知应会和基本人事制度，聆听集团公司总经理和民锁作报告。参加雅思体验，增强团队意识和协作精神。
为期一周的培训结束后，又参加电务公司组织的培训，了解电务公司发展史和企业文化，学习公司的规章制度和安全生产知识，最重
要的是学习了“铁成精神”，要我们以全国劳模窦铁成为榜样努力工作。培训结束后，我被分配到了信号五公司，开始了我的见习生活。
初到五公司，我就认识到了自己在学校学习的书本上的知识与现场施工的差距，感觉自己几乎什么都不懂了。因此，我利用工作闲暇时间，结合以前在学校学到的知识，看图纸、查工程资料、翻专业书籍、多自己动手实践、请教前辈„„，从而掌握了很多铁路信号施工的流程，工艺标准，信号技术等方面的知识。
在西安地铁一号线基本接触了全部的施工过程，包括：定测，挖沟，测电缆，放电缆，电缆接续，轨道打眼，上跳线，装电机，装道岔，安装信号机，做箱盒稳箱盒，做预配，打硬化面，安装无线PA，安装计轴，安装应答器，运机柜，室内放线，配线，打套管，电缆做成端，调试信号机，调试道岔，调试轨道电路，做信号标志牌，装DTI发车指示器，放网线，装交换机，挑光纤，做水晶头，PTR配线，单体调试，连锁调试，装紧急停车按钮并调试，配合试验等等。
大半年过去了也历练了不少，四月份我来到了柳南客专，因为还没开工，我们自己做些前期的准备工作，帮项目上做些资料，核对订料计划，复核图纸，定测信号机和补偿电容，开工后我开始负责这边的技术，电缆来了以后我们开始放电缆，虽然刚开始有点难，但在以前的工作基础上，自己每天都做各种表格，研究图纸，为了工作的顺利进行，那段时间每天基本都是一点多休息，但是后来慢慢的熟悉了，一切也都理顺了，自己也就轻松了许多。
在前期放电缆的过程中没有出现差错，很不错的完成了前期大的
工作，也受到了领导们的赞赏，但我知道，要低调，只要这项过程还没有完，自己就一刻不能松懈，尽我所能的干好每一项工作，争取不辜负领导对我的期望，交出一份完美的答卷。
二、调整心态，努力提高
2012年7月24日参加完公司的培训考试，我便到西安地铁一号线的一工班，驻地设在一个小村子里，当我刚到住的地方时，当晚我睡在了一个有六个人的小民房里，当晚吃了点馒头和菜，就开始跟上老师傅们加班做预配了，在之后的几天里基本都是干些体力活，挖沟，抬电机，抬柜子什么的，天气也很热，晚上还要加班，当时感觉从集团公司到工班作业队，这期间的落差实在太大了，有时感觉自己读了那么多年书，重点大学毕业，居然来干这工作，不得不说心理的波动是相当大的，抱怨过也生气过。但还好，在领导和同事的帮助下，我很快意识到，自己的消极心态对工作是非常不利的。于是我及时的调节心态，首先就把自己的工作态度给端正过来，只要工作需要，就不讲条件甚至彻夜不眠，无论什么工作，都能确保在规定的时间内完成；其次是以积极学习的心态来对待每次转变。相信自己既然选择了就要走到底。
初到作业队上根本不知道自己能做什么，突然之间感觉自己很迷茫，师傅王现营给了我一些铁路信号施工的文件和资料让我先学习，开始结合现场看图纸，每天那么累，回来还要看书学习，开始的几天很不适应，身体和思想都在煎熬，但是我坚信“先苦后甜”的信条，鼓励自己要坚持到底，调整心态，化痛苦为动力，努力提高自己。就
很快在结合了自己学校学的知识以后，好多图纸都能看懂了，也知道了该如何施工，需要备些什么材料，由于吃苦耐劳，踏实肯干，谦虚好学，不到两个星期，就得到了同事们以及领导的夸奖，这更是增强了自己的信心。
三、熟悉业务，全面发展
多看多思考，多学多实践，舍得吃苦，切实提高工作能力和综合素质。现在的大学生被誉为"天之骄子",大学管理宽松,生活安逸。特别是现在大部分又是独生子女,所以现在大部分人早已受不了一点苦,也都不准备吃苦。但我我从小就吃了很多苦,在来之前就意识到了前期会苦点。在慢慢适应后感觉挺好的，我全身心地投入到施工工作中去,以苦为乐,以苦为荣。 告诉自己：“不管怎么样，只要你在这单位干，哪怕是一天也要认真负责的干好，不浪费每一天。因为,自己学到了在其它地方永远也学不到的东西,那是一笔人生宝贵的财富。”
四、自我总结，查缺补漏
现在见习期马上结束了，回顾这一年，我经历了很多，从西安地铁一号线在工班亲自参与每项工作，到现在柳南客专这边负责技术，这一路过来，虽有很多自己的汗水和泪水，但也离不开领导和同事给我的关心和指导，在此向他们表示衷心的感谢。这一年在不同的岗位见习工作，我对工作有以下三点总结：
1、工作过程中“多看，多问，多记录，多总结，多思考” 在西安地铁一号线，虚心学习，多向我师父王现营请教，做好日
记，晚上没事多研究图纸，我坚持自己能做到的必须去做，能做好的必须做的最好，一切造就了现在的我。在柳南客专，我从开始施工的前期准备工作开始，就在坚持每天写日记，集合以前在西安地铁一号线的经验，还是多学多问，虽然干技术员很累，责任也很大，但我有了以前的实践经验，就是刚开始有点难，单慢慢适应后，一切都顺利了好多，自己也轻松了。
2、要学会统计、归纳、总结
在工作过程中我们接触到各种各样信息，往往很零散。时间一长信息多的自己都搞不清是什么了，要是在过程中做记录和统计就好办多了，当手头积累了大量的信息，将其按时间、地点或是信息类型做分析，就会发现意想不到的规律，这样不管是平时查阅，还是以后做资料都非常有用，所以写好日记和施工日志很重要。
3、工作态度影响工作结果
首先对待工作要认真仔细，不能马马虎虎随意处之，因为我们从事的工作毕竟是责任大，安全性高，容不得一丝马虎，安全不是挂在嘴上和写在本上的，必须深深的刻在心里。其次，工作态度也是一种为人处事的态度，我们的工作性质决定我们要跟各种各样的人打交道，你不可能对每个人都了解，所以对待别人的态度一定要诚恳。
一年就这么过去了，这只是见习期的结束，作为中铁一局一名正式员工的工作生活才刚刚开始，我一定要总结见习的经验，再接再厉，努力奋进。我深深的相信，发展的空间摆在面前，关键是如何去把握，只有自己爱岗敬业，有所作为，才能不辜负领导和同事给我的关心和
教导，为自己创造更好的明天，为企业做出更大的贡献。
王君俊 2013年7月15日
第16篇：见习总结
见习总结
光阴似箭，不知不觉中，来铁路局工作学习已经半年了。作为一名应届毕业生，我很庆幸自己刚刚走出校门就能有这样难得的机会。来到一个新的工作环境，最能发现自身的不足。首先是刚开始的一个月，刚刚走出校园的我只带着书本里的知识在实际工作是远远不够的！所以铁路局对我们刚参加工作的新人进行了系统的培训。培训过程中我了解到了我国铁铁路局这风雨几十载所经历的种种事件，了解了铁路先辈们在我国铁路发展历程中作出的贡献，这也激发了我作为一名铁路职工深深的自豪感和荣誉感，同时也感到了我们所肩负的重担，正所谓有压力才有动力，正是这种压力时时刻刻的提醒着我，才使我不敢有丝毫的懈怠。
在铁路局职工的入路培训和专业安全知识培训，在思想上，要做到了理想与现实之间的自我调整，应适应现实，不可动摇，从正式签约的那一天起，我便成为一位铁路职工，铁路是个以安全为主的单位，作为其中的一名职工，首先应具备强烈的社会责任感和集体荣誉感，坚决执行段里下发的调度命令，不蛮干，不违章，遵章守纪，不能再像学校那般松散，无组织无纪律。在安全上，我经过了铁路运输安全基本知识的理论讲解，铁路信号的认识和深入了解，设备故障处理专业技能学习，并且在每一阶段的学习后都进行了严格的考试，我都按照要求认真完成了考核并顺利进行下一阶段的培训。
初进工区，发现自己之前在学校学习的知识很不灵活,知识面很窄,之前做的练习项目的实用性也不是很好，缺少与实际的联系。在学校学习和实际工作有很大差别，在实际工作中遇到的是各种各样你从未见到过等待解决的问题。这些问题往往不是通过学习就能知道的，必须是在实际的工作中去发现并一个个解决掉。实践让我的技能不断增长,工作能力不断加强。在过去几个月的工作中，我遇到了很多问题，大多都是技术方面的。每当遇到问题的时候，身边总是有很多老师傅们不厌其烦的为我们讲解，甚至遇到有些常见的问题，主动告诉我们该怎么怎么做，我很幸运能在这样融洽、包容的工作环境下成长。在实践经验积累上，我弄明白了现场车间工区和基地车间工区的管理模式和工作流程，并进行
了为期一年的实习培训，亲身感受了现场工区职工的作业过程解决现场工区设备故障的问题，在感叹铁路设备发展日新月异的同时也使我明白无论是在现场工区，解决这些新设备故障问题的能力都是我日后必须具备的，作为一名合格的铁路职工应该具有的基本能力，只有肯吃苦才能学到这些能力，因此要树立要成才不怕苦的观念，吃苦是一个过程，是成才的资本，而基层是最锻炼人才的好地方，在基层现场时期，在跟师傅进行室外和室内维护作业时期，我对现场的工作有了初步的了解，并且认真深化在学校和在段职业教育科学习的理论知识，脑中开始积累现场作业标准的点点滴滴，理论联系实际，细心体味着作为一名合格铁路职工应该具有的职业素质和能力，同时积极配合好我师傅的工作，做到不影响他的正常工作和休息的同时多问多学现场知识，对不知道和不明白的地方坚决做到深知熟解，并能举一反三。在求知的过程中我严格执行‘三不动’‘三不离’‘七严谨’规章制度，在行车故障情况下能熟练的在脑中模拟故障处理的步骤和标准细则，遇到特殊情况能做到不急不乱，快速准确的反映出解决方案，在以后的正式工作中保证动车的安全正常运行。
在实习期间和实习结束后，我进行了的反思和总结：首先，要全身心加入铁路这个大家庭。要以平静的心态看待铁路的发展，以积极的心态参与工作，以乐观的心态面对生活。在工作中以积极的心态面对工作，积极主动地做好分内之事。一要充满信心。 二要有紧迫意识。努力工作，要把压力转化为工作的动力，高标准、严要求，认真完成自己的本职工作。必须增强竞争紧迫感，自觉提高自身素质。在铁路跨越式逐步深入发展的今天，必须对自己有清醒的认识。随着铁路发展改革力度的不断加大，必须改变了已往觉得进了铁路就算捧起了‚铁饭碗‛的观念。提高自身综合素质是在改革和竞争中取胜的关键，在工作之余要加强学习，给自己补充能量，以适应竞争环境。第三，在紧张严肃的环境下做好自己的本质工作。杜绝利己主义，心浮气躁。在接下来的工作中，我一定戒骄戒躁，严格要求自己，时刻警示自己，永远把青岛务段的利益放在个人利益之上。工作、生活中遇到问题力求果断、细致，遇到有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，做到积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗。第四，要勇于开拓创新，永葆工作中的生
机和活力。在工作中要勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断总结以往工作的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。今后的工作中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，针对工作中存在的种种问题，在充分听取领导和同志们的意见和建议基础上，认真反思，逐条改进。以更饱满的生活热情，更加坚定的信念和旺盛的斗志投入到工作和生活中，以良好的心态迎接来自任何方面的挑战，从而实现由被动向主动的转变和跨越。在今后的工作过程中，我必将以饱满的热情和主动的态度做好我的本职工作，为北京通信段段贡献一份力量，建设现代化的中国铁路，尤其是新时期的中国高速铁路，不仅是我们肩头义不容辞的责任，也是我们引以为豪的使命。我要以与时俱进的使命感，以勇挑重担的责任感，善观大势早运筹，善谋大事主动干，用我的实际行动描绘铁路跨越式发展的美好蓝图。
孙云鹏
第17篇：见习总结
见习总结
护理系“天使之约”社团为了满足护理系学生的实践操作能力，提高学生的护理知识，为同学们提供一个亲临临床的机会，为自己以后的护理工作打好一定础，特安排护理系学生去仙桃第一人民医院及江汉医院见习，让她们将课堂知识与实践操作相结合，以提高学习的效果。
当见习任务分配下来的时候每个人都怀着激动的心情，即期待又忐忑不安，期待着见习的时间快点到来，把自己学到的书本知识运用到实践中去，但是又害怕医院的医生和护士不爱搭理而忐忑不安。
见习的时候必须穿戴整洁，有良好的精神状态，充分展现出护理工作者的良好形象，到医院待人礼貌，听从医护人员的安排，认真学习各项实践操作。 根据各科室的不同，医护工作者会带我们去各个部门进行见习，并教会我们一些简单的操作知识，让我们自己亲身体验，指导老师带着我们配药，然后去病房中为患者打针、发药，并且还让我们学习为患者拔针等，对于手术室来说最重要的就是无菌操作，所以，作为一个医护人员，自身的无菌观念要强，老师教我们穿无菌衣，带无菌手套，然后再教我们的脱法，一整套无菌操作始终保持着无菌。然后又带我们去参观了供应室、包装室、敷科室和贮藏室，消毒与灭菌室，发放室等，并为我们讲解了各室的物品和作用，让我们受益匪浅。见习的时间虽然短暂，但让我们学到了许多课本中没有的知识，提高了我们的知识水平和实践能力，也让我们明白了医学工作者的崇高，在校激励我们更加努力的去学习，为以后的工作打下良好的基础，为患者献出自己的一份力量。
天使之约
第18篇：见习总结
广东韶关学院
专业见习总结
姓名_____ ______ 学号_____________ 院系____
广东韶关学院2013 年
专业见习总结
月27 日 11
专业见习总结
根据学校的教学计划安排，我们经济管理学院2011级国际经济与贸易二班在2013年10月28日—11月1日进行了我们期盼已久的专业见习。在我们经管学院的付永副院长和辅导员朱林山的带领下，我们先后参加了周小新董事长的“创业经验分享”讲座；参观了安信证券公司等见习活动。通过这次学院组织的见习活动，我初步了解一些关于投资方面的知识与经验；懂得了关于创业的现状以及目前要面对的机遇与挑战。下面则是我对这次见习详细报告：
（一）、见习内容：
1、参加了周小新董事长关于“创业经验分享”的讲座，了解关于创业方面的知识；
2、参观了安信证券公司，通过工作人员的介绍，了解关于投资业务的知识；
3、参加了中山大学岭南学院林江教授有关“上海自由贸易区成立背景下广东的发展策略”的讲座；
4、在学院的国际贸易模拟实验室，在外贸老师的耐心讲解下，全面了解国际贸易的业务与流程；
5、参加了广州倬亿贸易有限公司陈秀霞董事长有关“作为一个领导者或管理者应具备哪些条件”的讲座。
（二）、见习任务：
了解投资方面的具体操作流程与内容，学会如何去看股票；学习大学生创业应具备哪些知识与素质；熟悉外贸业务流程，熟悉操作网上业务平台，能够与国外客户邮件电话沟通与联系；把书本知识与现实操作做到完美结合。
（三）、见习总结：
作为国际经济与贸易专业的学生，第一次外出见习，我们在见习前的准备工作做的非常扎实，学院要求带队老师认真搜集相关的见习准备材料，并组织召开了见习动员大会和专题培训，通过详细介绍此次见习的内容和任务，让学生们签订了专业见习安全承诺书。这次有探索性的外出见习为今后国际经济与贸易专业发展提供了经验材料，及时总结这次见习工作，对于探讨教学改革的可行性、科学性，准确引导改革工作的顺利进行，具有十分重要的意义。根据和学生的多次
交流和讨论，我的总结这次见习的收获如下：
在周小新董事长有关“创业经验分享”的讲座上，他讲述了他刚毕业时，在不知所措与迷茫中开始他的第一份工作，接着讲述了他从工作中总结的经验与教训，最后凭借着个人技术、经验和资金开始自己创业，成立一家自己的公司，迄今为止，他的创业取得了比较圆满的成功。他还耐心回答了同学有关创业方面的疑问。在这次讲座上，我学到了一个大学生毕业后去创业应该具备哪些条件：首先，在学校时，应该努力学好自己本专业的基础理论知识，为以后创业打下坚实的基础；接着在课外时间，应该积极参加社会实践活动，例如，参加学生会，锻炼自己的组织能力与人际交往能力，还可以在校外做兼职，锻炼自己的胆识和社会实践能力。只有具备这些基础知识与能力，才能在以后的工作与创业中立于不败之地。
而在副院长及辅导员的带领下，我们来到了安信证券公司。在工作人员的带领下，参观公司上下的各个部门，他们耐心讲了每个部门的业务与分工，让我们充分了解每个部门的业务流程。接着在他们的会议室里，他们公司的业务经理给我们讲解了如何与客户沟通以及如何帮客户理财。最后，他们公司的金牌投资顾问给我们讲述了他自己在学校时做了很多有“经济头脑”的事情以及工作后的经历，他还推荐我们看《这些道理没有人告诉你》、《如何掌控自己的时间与生活》等书。在这次参观中，我学会了如何去看股票，懂得了投资业务与流程。
在中山大学岭南学院林江教授的讲座上，他给我们分析了上海成立的自由贸易区的优势和劣势。也分析了目前广东省经济发展要面对的机遇与挑战，他认为，广东省应该与香港、澳门形成“粤港澳”自由贸易经济圈，衔接我们中国与东南亚的经济与贸易，加快粤港澳乃至全中国的经济快速发展。相应地，他也提出了韶关经济的发展战略。在这次讲座上，我学会了如何用自己的专业知识去分析一个地区或一个国家的经济发展。
在国贸模拟实验室，通过老师的耐心讲解，我学会了如何写外贸邮件及与客户沟通；熟悉了外贸业务流程，懂得了如何操作外贸业务。在陈秀霞董事长的讲座上，我懂了要作为一个领导者或管理者，应该具备睿智的头脑、超强的胆识以及过人的能力。
在这次见习过程中，我收获了许多，最大的收获就是懂得了许多自己专业的
知识，明确了以后专业方向及未来毕业的方向。却也发现了自己的一些不足，例如：专业知识比较缺乏；有关经济的新闻了解的比较少，缺乏对经济的语言表达能力，还没能形成自己的独到见解；在外贸模拟操作中，感觉自己的外贸知识很缺乏。所以，在未来的学习中，我将努力提高自己的专业知识，多关注国内外的经济大事件，多去锻炼与表达自己对经济的语言表达能力，学会用经济学角度看待现实问题，形成自己的独到见解。
第19篇：见习总结
2013年暑假见习总结
广西省梧州市中医医院社区保健见习总结
自从来到这个医院学习，我不仅学到了一些基本的技术东西还学到了一些做人做事的技巧。 对于我这个只有两年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。相信每个到过医院见习的同学都知道在医院与带教老师的关系非常重要。这一点在到医院之前，在家里在学校都讲究，要学得好就要会交流，交流非常重要，只有交流好了才回有下文。可真正到了医院后，才发现这其实是一门很大的学问。学会如何与病人,老师交流是好重要的实习开始，我总是跟在带教老师的屁股后面，虽然我只是见习，但是不放过老师的每一个操作细节，有的还做了小笔记，遇到不懂的我都及时地向老师询问，老师总能给我细细解答，在带教老师的悉心指导与耐心带教下我懂得了既要学会做事也要学会做人。做事，见习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能，争取多一些的操作锻炼机会；做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这给我们带来了很大的压力同时也是个很好的锻炼机会，而建立良好护患关系是最重要的。刚开始的时候在社区科室里我经常看到杨医生和病人以及病人家属都聊得很好，我就经常问他要如何做注意一些什么东西等等才可以更好地与病人以及病人家属沟通交流，让我们的治疗更加顺利有效率。杨医生总是会在有空闲的时候耐心的教会我一些做人做事的道理，与此同时还叮嘱我要好好地学习他的一些看病过程的技巧。在见习中我体会到了沟通的重要性，深深地体会到了沟通的重要性，体会到了沟通带给我的快乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。我会经常看到杨医生和一些病人在哪里有说有笑的，不知情的还会以为是聊天呢，根本不知道这是在看病，我觉得在这方面杨医生做得非常好，从前自己看病或者在医院我从来没有见过这么平易近人这么好态度的医生。“与病人相处时，我们总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们交流、沟通。用我们的心去感受他们的病痛，体味他们的需求，并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。”这句话是我在学校上医学沟通课记忆最深刻的一句话之一，在学校老师如此教，可是在医院却是很少见到的，但是在杨医生的身上我看到了。因此，杨医生的病人很信任他，只有在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有这样，医生才能充分了解病人，给予到位的治疗，总而言之，,这些是非常重要的,每一次都是是适应的过程,很多不足之处需要改进,这是学习的过程,很多观念得到修正,只有这样才能做一个好的医生。其次,擅于与病人沟通.,微笑同样是一把出奇制胜的尚方宝剑.在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种轻松与温馨舒适的感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫地选择住在这里,因此,我觉得医生也要要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人每天都能感受温暖,无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景.”微笑服务”既有利于自身的愉悦,又能减轻病人的的恐惧与病痛。在社区儿童保健我经常看到这样的情景，护士给小孩打针经常会逗小孩子笑，或者其他，这样小孩子以及家属就会更加配合护士的工作了。当然我也见过不和谐的场景，但这只是少部分，大部分的社区医生还是挺好人的。其实医生对病人好病人是会非常感激你的。曾经冰心老人说过，“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”我想这对于医生来说是一句非常好的格言吧。作为医生我们不仅要有好的
技术同时也要有良好的人际关系，美好的品德，只有具备这些才会成为好医生。
第20篇：见习总结
见习总结
下面我从个人实习意义及对会计工作的认识作以下总结:
一,作为一个会计人员,工作中一定要就具有良好的专业素质,职业操守以及敬业态度.会计部门作为现代企业管理的核心机构,对其从业人员,一定要有很高的素质要求.
从知识上讲,会计工作是一门专业性很强的工作,从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐,要不断地充实自己,掌握最新的会计准则,税法细则,法律知识及攻关经济动态.这样才能精通自己的工作内容,对企业的发展方向作出正确的判断,给企业的生产与流通制定出良好的财务计划,为企业和社会创造更多的财富.
从道德素质讲,会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产,所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次对于他人的威胁,诱惑,和指使要做到坚决不从.朱0基同志曾经讲过\"不做假账\".这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望.如何挽救道德的缺失,将个人素质提高到一个新的层面上来,是我们每一个会计人员都要努力思考的问题.只有会计人员自身的道德素质提高,才能够走好职业生涯的每一步,只有会计人员全体道德素质提高,会计行业才能够得到更深的发展,市场经济的优势才能够发挥得更好.
二,作为一个会计人员要有严谨的工作态度.会计工作是一门很精准的工作,要求会计人员要准确的核算每一项指标,牢记每一条税法,正确使用每一个公式.会计不是一件具有创新意识的工作,它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的.所以我们一定要加强自己对数字的敏感度,及时发现问题解决问题弥补漏洞.
三,作为一名会计人员要具备良好的人际交往能力.会计部门是企业管理的核心部门,对下要收集会计信息,对上要汇报会计信息,对内要相互配合整理会计信息,对外要与社会公众和政府部门搞好关系.在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通方法,协调好相互间的工作关系.工作重要具备正确的心态和良好的心理素质.记住一句话叫做事高三级,做人低三分.
四,作为一个即将工作或刚迈入社会的新人,也要注意以下几点:
1有吃苦的决心,平和的心态和不耻下问的精神.作为一个新人,平和的心态很重要,做事不要太过急功近利,表现得好别人都看得到,当然表现得不好别人眼里也不会融进沙子.
2工作中要多看,多观察,多听,少讲,不要说与工作无关的内容,多学习别人的艺术语言,和办事方法.
3除努力工作具有责任心外,要善于经常做工作总结.每天坚持写工作日记,每周做一次工作总结.主要是记录,计划,和总结错误.工作中坚决不犯同样的错误,对于工作要未雨绸缪,努力做到更好.
4善于把握机会.如果上级把一件超出自己能力范围或工作范围的事情交给自己做,一定不要抱怨并努力完成,因为这也许是上级对自己的能力考验或是一次展示自己工作能力的机会.
5坚持学习.不要只学习和会计有关的知识,还要学习与经济相关的知识.因为现代企业的发展不仅在于内部的运作,还要靠外部的推动.要按经济规律和法律规定办事.有一位教育学家说过,当我们把学过的知识忘得一干二净时,最后剩下来的就是教育的本质了.这里我把\"教育\"改成\"知识\",我们在大学里学习的知识也许会被淘汰,但那些最基本的学习方法永远是我们掌握最新知识的法宝.
这一次的实习虽然时间短暂,虽然接触到的工作很浅,但是依然让我学到了许多知识和经验,这些都是书本上无法得来的.通过实习,我们能够更好的了解自己的不足,了解会计工作的本质,了解这个社会的方方面面,能够让我更早的为自己做好职业规划,设定人生目标,向成功迈进一大步.
在这次会计实习中,我可谓受益非浅.仅仅的一个月实习,我将受益终生.
