杞木寨完小教研工作计划

2020-03-04 03:08:14 来源:范文大全收藏下载本文

芒东镇杞木寨完小2014-2015学年教研工作计划

为了使我校教育教育教学工作有序开展,稳步提高教育教育质量,特对本学年工作做如下计划:

一、基本情况

小学;杞木寨完小共有教师12人,其中校长1人,教导主任1,班主任人5人,科任教师5人;5个教学班,分别是:四年级、五(1)班、五(2)班、六(1)班、六(2)班。共有学生110人。学生全部投保,除学前班外全部享受国家“两免”及寄宿生生活补助;其中阿昌族和景颇族还享受国家“较小”民族生生活补助。

二、上学年工作回顾及面临的机遇与困难

过去的一个学年,我校在上级主管部门的正确领导下,各项工作有序开展,特别是教育教学工作稳中有升,小考成绩总评名列我镇排名中不够理想。我校教师个个业务精干,干劲十足,爱岗敬业,乐于奉献,把自己的青春与热血奉献给了山区的教育事业;成绩属于过去,回顾过去,展望未来,我校要想取得更好的成绩,可以说机遇与挑战并存。我校面临困难主要有三点:

1、留守儿童较多,学生回家得不到很好的辅导;家长和老师得不到很好的沟通与交流,单靠学校一方要把孩子教育好很难;

2、校点分散,教师不能发挥最大的效能,学生素质参差不齐,到完小后老师还要用很多时间为学生补基础;

3、教师到外面学习的机会很少,教学思想和教学方法跟不上时代潮流。机遇有:

1、学校地处山区,受社会不良风气的影响较小,学生的学

习积极性虽不是很高,但只要教师多关心、多辅导学生,学生还是会好好学习,教学质量还是有望进一步提高;

2、我校教师年轻人较多,他们精力充沛,思维活跃,接受新鲜事物较快,绝大多数能吃苦耐劳,只要教师多一份耐心和责任心是一定能搞好本职工作。

3、上学年毕业水平测试不错,可总结经验,趁势而上。

二、具体工作安排

1、根据我县教育局组织的义务教育结对帮扶活动,我校属于被帮扶的学校,帮扶学校为河西中心小学,等帮扶老师到我校后,根据我校实际情况组织几次教研活动,进一步提高我校教师教育教学水平。

2、各班班主任利用每周一的班会时间,对学生进行认真细致的安全教育,并有记录,只有安全工作做好了,教育教学工作才能顺利进行。

3、抓好学生的思想品德教育。班主任要带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度,班规等。在学生的养成教育上多下功夫;五年级是新组建的班级,教师要选拔好班干部,培养好班级带头人,逐步形成良好的班风。

4、每学期开学各位教师要做好自己的工作计划,班主任计划及科计划,于9月5日前交教导主任;课前按“五步、一清”教学模式认真备课,按时上课,无迟到、早退、旷课现象发生;备课本于每周星期一下午进行检查登记。

5、紧扣新课标要求,布置学生课堂作业(当堂解决)及课外作业,并认真批改,及时向学生反馈信息,对于疑难问题进行重点讲解,课后辅导后进生。各科作业于每月月底进行检查登记。并向中心校上报备课及作业情况。

6、上学期第4周进行一次教研活动,由我校教师进行语文示范课,践行“五步、一清”教学模式,其余教师人真进行观摩,并及时进行评课,为实践这一教学模式打基础,为提高我校三年级成绩探寻好的教学方法。

7、上学期第11周一次教研活动,由我校教师进行一次数学教学示范课,根据上次教研活动经验与不足,有针对性的进行“五步、一清”教学模式的教学,其余教师进行观摩,然后进行评课,为我校实践“五步、一清”教学模式建言献策,为全面提高我校教育教学水平共同努力。分析总结期中考试成绩,有的放矢对已学知识加以巩固。

8、上学期第17周,六年级老师对所教科目(语数)班级整体水平进行一个自我评估,然后全体教师进行建言献策,总结“五步、一清”教学模式成功经验,明确工作重点。

9、下学期第五周,组织全校教师进行我校毕业班交流研讨会, 交流经验,找出不足,为按时完成毕业班教学,组织学生复习,为迎接毕业班水平测试做好充分准备。

10、下学期第七周左右,由杞木寨小学和湾中小学教师分别组织一次教研活动,践行 “五步、一清”教学模式,总结经验,弥补不

足。为全面提高两校教师教学水平打好基础。

11、组织毕业班教师参加县教科中心和中心校举行的毕业班经验交流会,写出交流心得,拟定好毕业班复习计划。

12、临近期末到杞木寨小学和湾中小学进行一次全面的常规检查,并把优点与不足反馈给教师。

13、每学期第10周组织期中考试。严格考风考纪,考出真实成绩,各科任教师认真批阅,反馈信息,对学生普遍不懂的知识进行重点辅导。特别是为测试本届毕业班学生真实水平,查缺补漏,最后冲刺做好准备。

14、下学期12周,毕业班教师对自己所教科目进行评估,为最后冲刺,提高成绩,互相交流经验,全校教师群策群力,建言献策。

15、每学期期末,组织好期末考试及试卷的批阅,班主任填写学生水平测试通知单,并及时发到学生手上。特别做好毕业班学生思想稳定工作,考出学生应有的水平,使我校毕业班成绩更上一个新台阶。

杞木寨完小 2014年8月28日

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