护理工作计划

2020-03-02 03:51:01 来源:范文大全收藏下载本文

2013年度护理工作计划

2013年,为了进一步加强医疗护理工作,提高医院护理人员的护理技术水平,今年的工作重心要以开展优质护理服务为主,紧密围绕医院发展,以病人为中心,加强护理工作中服务理念的提高。不断创新,提高社会责任感,和人民群众的满意度。现制定2013年护理工作计划如下:

一、全面开展优质护理服务工程

以病人为中心,提倡人性化服务,加强护患沟通,提高病人满意度,避免护理差错及纠纷。

1.建立健康教育处方上墙、出院给病人带走,定期征求病人及家属意见,对服务质量好与坏的护士进行表扬和批评教育。

2.加强服务意识教育,提高人性化主动服务的理念,强化基础护理落实到位和健康宣教到位,各个班次随时做好教育指导及安全防范措施。

3.责任护士真诚接待病人,把病人送到床前,主动做入出院病人健康宣教。

4、从人性化的角度,建议医院给科室病房配备患者每个病房一个餐桌,没床配备一个建议小

二,加强护理安全管理,完善护理风险防范长效机制

为切实有效的规避护理风险,为病人提供优质、安全有序的护理服务。

1.进一步规范护理文书书写,减少安全隐患,重视现阶段护理文书存在问题,记录要“客观、真实、准确、及时完整”,避免不规范 1

的书写,如错字、涂改不清、前后矛盾、与医生记录不统一等,使护

理文书标准化和规范化。

2.将各项规章制度落实到实处,增强自我防范意识,认真做好质

控工作,认真查对、认真交班,同时做好质控的各项记录,确保病人

治疗安全。护理部将定期进行督导检查。

3.加强重点病人的护理:如手术病人、危重病人、老年病人,在

早会或交接班时对上述病人做为交接班时讨论的重点,对病人现存的

和潜在的风险作出评估,达成共识,引起各班的重视。

4.加强重点管理:如病重病人交接、压疮预防、输血、特殊用药、

病人管道管理(标记要清晰)以及病人现存和潜在风险的评估等。

5.不断强化护理安全教育,实行不良事件免责上报制度,在护士

例会作为常规主题之一,将工作中的不安全因素及时提醒,并提出整

改措施,以院内、外护理差错为实例讨论借鉴,使护理人员充分认识

差错因素、新情况、新特点,从中吸取教训,使安全警钟常鸣。

6.加强重点环节的风险管理,如夜班、中班、节假日等。实行优

护排班及弹性排班制,减少交接班的频次,减少工作中的漏洞,合理

搭配年轻护士和老护士值班,同时注意培养护士独立值班时的慎独精

神。

7.对重点员工的管理:如实习护士、轮岗护士及新入科护士等对

他们进行法律意识教育,提高他们的抗风险意识及能力,使学生明确

只有在带教老师的指导或监督下才能对病人实施护理。同时指定有临

床经验、责任心强具有护士资格的护士做带教老师,培养学生的沟通

技巧、临床操作技能等。

8.完善护理紧急风险预案

平时工作中注意培养护士的应急能力,对每项应急工作,如输血、

输液反应、特殊液体、药物渗漏、突发停电等,都要做回顾性评价,

从中吸取经验教训,提高护士对突发事件的反应能力。

9、切实开展不良事件免责报告制度

护士长要对科内发生的任何不良事件及时上报护理部,不得瞒

报、漏报。否则一经发现核实,将对护士长进行严厉处罚。

护理部将对全院发生的不良事件定期向全体护士不计科室、不计

姓名地进行通报学习,已警示以后不再发生此类事件。

三、加强“三基”培训,提高护理人员整体素质

(一)专业知识培训部分

更新专业理论知识,提高专科护理技术水平,护士长需要不断学习新知识、掌握新技能,从技术上要起到率先垂范的带头作用。才能

抓好本科室的护理人员的业务培训工作。护理部将有计划的选送护士

长和护士外出进修、学习,已达到提高护理理论和技术水平的目的。

1、重点加强对新上岗的护士、两年以内的聘用护士、低年资护士

的考核,强化她们的学习意识,护理部将按培训计划,每次全院考试

按每科护士抽签参加的方法进行,要求护士长必须在科室全面培训,

人人达标。

2、加强专科技能的培训:各科要严格执行护理部制定的周期内专科

理论与技能的培训与考核计划,理论考试要有试卷并由护士长组织进

行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实

的基础。

3、基本技能考核:属于规范化培训对象的护士,在年内要求计划内

项目基本技能必须全部达标,考核方法同上。

(二)、加强护患沟通技巧的培训,提高护士的沟通协调能力

1、定期组织理论学习的培训,安排全院性的讲座和争取派出去、

请进来的方式。

2、结合临床工作实际,对护士考核护患沟通的能力。

四、建立健全检查、考评、反馈制度

设立可追溯制度,护士长及质控小组,经常深入病室检查、督促、

考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意

见等,及时发现护理工作中存在的问题,已达到持续改进不断提高的

目的。

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