开学第一节语文课

2020-03-02 00:19:10 来源：范文大全收藏下载本文

第一节语文课讲稿

同学们，首先祝贺大家来到师大附中，成为一名中学生。在军训期间，我已经看到了同学们的变化，我叫马海霞，很多同学在军训的时候都见过我。今后咱们班的语文课就由我陪大家一起度过。这堂课是大家成为中学生后的第一节语文课，今天我们不讲课本的内容，一起来聊一聊语文。

从小学开始我们已经学了许多年的语文了，那么你们认为，语文是什么？

语文是什么

王琴华

我常常想，于文明到底是什么奇妙的东西呢？

走在路上的时候，我想，语文应该就像脚下这条窄窄的小路，弯弯曲曲通向远方。虽然看不到起点，也望不见终点，可是走着走着，就不自觉地欣赏了一路的风景。

坐在小河边的时候，我又想，语文就像这清澈的河水。它安安静静地流淌着，可是你无意地丢进一颗石子，却又分明看见了那溅起的水花。

坐在餐桌旁的时候，我又想，语文应该就像一只装得满满的美食篮。尽管你不知道里面装了什么东西，可是轻轻打开它，总能令你惊喜连连。

夜晚，仰望星空的时候，我又想，语文多像这满天星斗呀。密密麻麻，晶亮耀眼，数也数不清，看也看不够，总让人眼花缭乱，产生无限遐想。

晚上睡觉的时候，我又想，语文不也像身上这床软软的被子吗？有它的时候，你没觉得多什么；可如果没有它，就觉得少了温暖，少了安适。

这就是语文，它藏在我们身边每一个地方。聪明的你，可曾看见它？

语言+文字、文学语言

(1) 从语音方面来说——说好普通话

《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用普通话”。

普通话--即现代标准汉语。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，是通行于中国大陆及海外华人华侨间的共通语言绕口令

银星和阴云

天上有银星，星旁有阴云。阴云要遮银星，银星躲过阴云，不让阴云遮银星。

真冷真冷，真正冷，人人都说冷，猛的一阵冷风，更冷。

前后鼻音

分封

刮风了

不论你平时怎么说话，说新疆味儿的普通话还是维语、哈语，但在我的语文课上，我要求大家说标准的普通话。 (2) 从语意方面来说——

① 理解

有很多人时常会不理解别人说一段话是在表达什么意思。军训实例：你还想要什么？

② 运用——能够清晰、流利地表达与交流

课前三分钟，模仿“开讲了”,分享你们对生活和生命的感悟，要求必须脱稿演讲。

文字

（1）认读（字典）（2）书写

军训期间，通过你们的军训日记我已经初步了解到了大家的书写水平。但不得不说，军训的时候没有桌椅，的却是书写条件有限，我也可以酌情理解。但是，回到了这么宽敞明亮的教室里，让我继续看着那些歪七扭八的字迹，我做不到。

人们都说，看一个人的笔迹就能大概了解这个人。笔迹是你们的第二张脸，如果你们不想丢脸，就从现在开始练一手好字。从今天开始，你们除了每天把自己的脸洗干净之外，请抽出课余时间认真写20个字，并在开头写上年月日，我会不定时检查，如果发现少写一个字，就补翻十倍。需要注意的是，必须用钢笔。以后所有的语文作业、试卷，一律统一用黑色墨水的钢笔书写。

文学（学会思考，诗意的栖居在大地上）

文学究竟能带给我们什么？

爱因斯坦说过：“科学只能说明\'是什么\'，而不能说明\'应当是什么\'。科学永远不能回答人应当怎样生活，也无法回答人生的意义和目的何在这类重大问题。

我们活着是为了什么？

人总是应当为自己寻找一个精神家园的，生而为人就应当不断追问人之为人的意义以及人应当具有的精神和心灵的终极关怀。

当前社会突现出一个重要的现象：人们在物质的温饱以后，精神反而日愈失落、无依托，心灵反而日愈无家可归，内心日愈深陷苦恼、紧张、空虚和不安，甚至消极厌世的现象却反而较之以往大大加剧了，温饱以后如何关注精神和心灵的问题就变得十分的突出和重要了。在这样的时代里，人类究竟应当寻求什么样的“存在”？成了当今时代最重大的问题。

在温饱之后决定一个人是否幸福是否自在的最根本所在是其内在的心灵感受、心灵状态。温饱以后的人们更多注重的应当永远是自身的精神生活的质量和精神家园美好的构建，而不是无止境的物欲的追求。无止境的物欲追求将导致人成为非人。事实上，当今社会的物质文明较以往是大大丰富了，人们在物质生活方面已基本获得了温饱，然而人类与动物最大的区别在于人有精神需要，并且这是人类最本质、最根本的需要，物质生活方面的温饱条件不过是人类为获得这一最根本、最本质需要的一种物质前提。不要说物质温饱，就是物质极大的富足也决不是人类生活最根本和本质的需要。那么温饱以后的人们究竟应当更关注什么呢？毫无疑问，应当更关注自己精神家园的美好构建，这才是事关人类的终极关怀和人类最根本、最本质的需求所在。

在这贫乏的时代做一个诗人。

席慕容和她的“日记”------------《文学中的隐性价值》席慕蓉在南开大学的演讲

因为战乱，我小学提早入学。跟6岁半的孩子相比，一个5岁的孩子很多事情做不到。我记得很清楚，包括下雨天给我油纸伞上学，我不知道应该把伞收起来，所以把伞直接从同学桌椅中间拿出来，结果伞坏掉了。我小时候经常做这样的事，这是因为年纪小，然而因为不自知，我认为自己是傻瓜。

我很早入学，然后转学。5岁之前说蒙语，5岁之后上学说汉语，再过两年，我进了香港，小学三年级到初中一年级，我最好的学习语言的黄金时光，学习广东话。

我永远是一个“转学生”，在陌生的教室里面遇见一群陌生的同学，永远被称为“陌生人”。而因为年纪太小，我不知道人类的本能是排斥陌生人的，我以为是我很招人厌，我有缺点。所以在香港，开始的一年很辛苦，我不会说广东话。好不容易有了五年的时间，我会讲广东话了，五年级的老师教我们背《琵琶行》：“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”。五年级国文老师，跟整个小学同学，终于成为我甜蜜童年里的一个启蒙者和陪伴者。五年的黄金时光在香港度过，香港是我童年的原乡。后来我初中二年级到了台湾，好不容易形成的死党们又分开了。

我不断成为转学生，于是性格中很惶恐，常常觉得被别人排斥。生命的难关有的很早来，有的很晚来。我的难关是在从香港到台湾读书的那段时间来的。因为一直在转学，可能脸皮也就渐渐厚了，无所谓了。有过小时候感受到敌意和陌生感的经历，那样的童年，其实不容易过来。

我讲自己遭遇的原因就是，是什么让我不寂寞呢？当然老师给我的微笑是让我安心的。我到现在还保存初中二年级的日记本，记录着老师每天的言谈。直到有一位老师送了我一本日记本，我开始拿起笔来将心中的寂寞写在本上，才真正交到我这一辈子的第一位朋友，一辈子都不会离开的朋友。2012-2013年我在台东美术馆开了一个画展，除了展览我的油画和素描外，还展示了我手抄的诗，并把初中二年级写的第一首完全不通的诗拿了出来。我用的是彩色影印，因为日记本都黄了。已经发黄的纸张，很幼稚的笔触，却是心灵的本真。寂寞，孤独，知道不能再去打扰父母，父母已经够辛苦了。这些跟别人说不清楚，说不出来的话我说给日记听。日记是世界上不会离开我的朋友。它是我写作的开始。

一个男孩一生下来，一棵树就爱上了他。男孩常来和树玩耍，他用树叶编织头冠，在树枝之间荡秋千，或是采摘树上的果子吃。玩累了，他就在树荫下休息。他很高兴，树也很高兴。

但是，随着孩子渐渐长大，他不怎么来找树玩了。有一天，他路过树下，树喊他道：“孩子，来玩啊，来和我玩啊！”

男孩说：“我不能再玩了。我要去挣钱。你能给我钱吗？”

树说：“我没有钱。我只有果子，你把果子采去卖钱吧。”

男孩就把果子采了下来，果然卖了钱。

又过了一段时间，男孩又从树下走过，树又喊他玩，男孩说：“我不能玩，我要成家立业，盖屋取暖。你能帮我盖个屋吗？”

树说：“你可以把我的树枝砍下来盖个屋。”

男孩砍下了很多树枝，果然盖了个屋。

又过了一段时间，男孩对树说想要造艘船去远方旅行，树就让他把树干砍了，造成了船。

很久很久之后，男孩旅行回来了，又来到了树下。树轻轻地说：“孩子，我什么也不能给你了。我很抱歉。”

男孩也轻轻地说：“我什么也不要，只需要一个地方踏踏实实地坐一会儿，休息休息。我太累了。”

树笑了。树说：“孩子，来吧。我这个老树墩，正好能让你坐下来歇歇脚。”