桃源县电大分校工作汇报

2020-03-03 12:47:01 来源：范文大全收藏下载本文

常德广播电视大学桃源县分校

2011年工作情况汇报

尊敬的市电大领导及市电大各分校同仁：

大家好！

在市电大的统一部署和安排下，今天我们相聚在一起，一起回顾2011年的工作，一起展望2012年。在这里我代表桃源电大分校，就2011年我校基本情况及主要工作向各位汇报，恳请各位领导和同仁提出宝贵意见。

我校现有教职工17人，在籍开放教育学员894人，成招学员20人。

2011年对于我们桃源电大分校来说，是十分不平凡的一年，在这一年里，我们完成了与教师进修学校的实质性合并，经历了较长时期的教师情绪波动，工作开展不畅。但由于有上级的正确领导和积极疏导，基层的努力工作，我们桃源电大分校克服重重困难，创新务实的开展工作，在不平凡的一年里取得了不平凡的的成绩，具体表现在如下几个方面。

一、突破难点，认真抓好了招生工作

招生是电大生存和发展的关键，是办好电大的难点之所在，为了攻破这个难点，我们采取了一系列重要的举措，也取得了较好的成绩。

一是加大宣传力度为了让社会各行各业立志求学人员认识电大，了解电大，就读电大。我们采取全校教师分片包干下到单位、家庭和经常张贴招生广告相结合的宣传方式。通过多途径﹑全方位、多

角度的宣传，我们的招生工作取得了较好的效果。

二是认真选定专业我们经常深入厂矿、企业、学校、科局等各个部门进行人才需求的社会调查，然后根据人才需求、学员来源和学校的办学条件选定了法学、汉语言文学、工商管理、会计学、教育管理、行政管理、小学教育、学前教育、农村行政管理、农业经济管理等10个专业，使招生具有了针对性，避免了盲目性。

三是落实任务职责市电大给我校下达全年的招生任务是300人，为了完成市电大的招生任务，我们把任务分解到每一个教职工，明确规定每人全年招生任务20人。

四是实行奖惩兑现考虑到教师下到乡镇、单位招生需要一定的经费，学校决定发给招生教师招生费，每招收1个学员，只要交齐了第一学年的学费，发给450元的招生费，同时把完成招生任务作为目标管理岗位责任制考评的重要依据，占考评总分的30%，并与年终考核、评先评优严格挂钩。

五是坚持常年招生我们认为，招生无淡季，春季招生结束就是秋季招生的开始。因此，我们一直坚持常年招生，上门招生，做好全方位的服务工作。

六是拓宽招生渠道今年春秋两季，县委组织部下达了“一村一名大学生”计划，我校立即抓住这个扩充生源增长点的大好机会，安排专人，配合县委组织部，完成了“一村一名大学生”本年度两期154名大学生的招生任务。

七是形成招生网络为了确保招生工作不留死角，我校要求每一

个教职工自己申报5个联系单位3个联系乡镇，然后由学校统一调配，予以确认。让全校教职工的招生工作定点联线到全县每一个角落，形成招生网络。

八是实行跟踪服务学生招进我们电大以后，我们一直实行招生教师和班主任双重管理，招生教师对所招进的学员全程跟踪，配合班主任督导学员按时参加学习，按时完成作业，按时参加考试，按时缴纳学费，全程优质服务，直到毕业。让学生在学习的过程中，感受到我们电大工作的认真，感受到我们电大工作的负责，一方面减少了学员流失，另一方面让学员主动地宣传我们电大，达到了生源带生源的目的。

九是落实招生时间招生是需要时间的，为了保证教师的招生时间，我校把每周五固定为全校教师招生工作日，以保证教师招生所需时间。

2011年，由于招生举措有效，招生工作取得了较好的成绩，我校全年招收开放教育学员498人，超额完成了市电大下达的招生任务。

二、突出中心，努力抓实了教学工作

电大的教学工作有其特殊性，不能单纯地理解为上几节面授辅导课，它还包括自主学习、上网学习、个别辅导等几个方面。为了抓好教学工作这个中心环节，我们狠抓了如下几个方面的工作。

一是抓教学计划的管理根据专业规则和毕业完成学分要求，确定开设课程，特别是定好选修课，并根据教学计划开设每期应该开设

的课程，按标准开课设节。

二是抓面授辅导的组织面授辅导工作对于我们电大分校来说是一项非常困难的工作，主要表现在一是师资力量不够，二是师资力量不优，学员听课不积极。为了抓好面授辅导的组织工作，我们首先是把握任课教师的聘请，今年聘请了16名面授辅导教师，全部具备本科以上学历或中级以上职称，其中孙桂秋老师为法律专业硕士研究生。其次是合理安排面授辅导课，新生凡10人以上的专业难度大的主干课程安排了面授，“一村一大”新老生安排了面授，老生在开学报到时征求学员意见，根据学员要求要求，也设法安排面授，个别特殊科目，如“职业技能实训

（一）”、“英语Ⅱ（1）”、“电算化会计”等安排了面授辅导。第三是合理安排作业辅导课，开学初将作业任务分配给班主任，由班主任组织学员完成作业并搞好个别辅导。

三是抓自主学习的督导电大开放教育的特点是以学生自主学习为主，面授辅导为辅，自主学习除个人自学外，主要是上网学习。特别是小专业（指10人以下的班）、老生面授到课难，学员工学矛盾、家务与学习的矛盾难以解决，上网学习尤其显得重要。但是不少学员如果缺乏督导，上网学习很难自觉坚持，为了加强上网学习的督导，2011年，我校实行了班主任责任制，将上网学习督导任务分配给了班主任，由班主任引导、督导学生上网学习，并以单位、行业、区域成立学习小组，开展学习活动。各班学员上网学习的时间与效果直接与班主任绩效工资挂钩。这一措施的实施，加强了班主任的责任感，落实了学员上网学习的任务，收到了良好的效果。通过学校对各班学

员上网学习的抽查，学员上网学习的人数和时数大幅度提高，每个月基本上杜绝了学员不上网的现象。因而在市电大对县分校学员上网学习情况抽查时，我县学员学习表现良好。

四是抓面授辅导考评面授辅导的考评工作主要从两方面着手，一方面考评辅导教师的授课态度和水平，对态度好水平高的辅导教师及时给予肯定，适当提高课时补贴，对态度差水平低的辅导教师及时调换。另一方面考评学员，既考评学员是否按时参加辅导又考评学员是否认真参加辅导学习，并把考评结果记入学员平时成绩。

五是抓学员活动开展活动的开展往往能增大学校吸引力，激发学员的学习积极性，因此，我们总是抓住一切机会，组织学员集体活动。例如今年暑假根据省市电大的部署安排，组织在籍学员开展“十万学子三湘行”的社会调查活动，参加学员800多人，有9篇调查报告通过网上上传到省电大进行评选。再如今年春秋两季“一村一大”开学，我们都组织了规格较高的开学典礼，给参加学习的学员一种很好的学习氛围。另外，今年我校有三名学员获得2010年度中央电大奖学金，我们积极组织参加面授的200多名在校学员举行了奖学金发放仪式，为邓红梅、鲁婷婷、李迷三位学员颁发奖学金，其新闻报道在湖南教育在线的湖南教育新闻上登出。

六是抓毕业论文辅导为了确保学员毕业论文合格，首先是发给学员毕业论文资料，包括选题要求、结构要求、时间安排等。其次是上好一堂毕业论文辅导课，进行集中指导。第三是组织本科学员和专科抽检学员进行“论文平台”操作培训，由指导教师现场操作，使学

员掌握操作流程和方法。第四是对学员写作毕业论文进行个别指导，通过电话交流，发送邮件，学员来校当面辅导等形式，具体指导学员论文的写作过程，把好学员论文质量关。今年共完成学员毕业论文133篇，通过补做，全部合格，其中本科毕业论文28篇，通过远程答辩方式，已全部通过。

七是抓学员学籍管理抓好学员学籍管理是我们电大工作的重要组成部分。那么怎样抓好学员的学籍管理呢？首先是抓好学员基本信息的管理，在招生信息录入时进行认真核对，确保学员姓名、性别、出生日期、身份证号码、民族、籍贯等基本信息准确无误，学员入学时由本人再次进行核对，并签名确认。其次是办好学员学籍异动，进行课程注册，春秋两季课程注册近1万科次准确无误。第三是认真做好毕业生图像信息采集工作，今年省图片社来校进行电子照相学员217人，外地电子照相学员80多人。第四是搞好毕业学员的毕业审核，办理毕业文凭，及时发放学员档案及毕业证书，今年共办理毕业文凭400多人。

三、强化重点，严谨组织了考试工作

考试是对教学工作的检验，是教学工作的落脚点，关系到学员能否毕业，能否顺利拿到毕业文凭，是电大工作的重点，至关重要。2011年，我校共组织了9类考试，参加考试的学员900多人，参考科目达300门，近1万科次。围绕考试工作，我们主要从如下五个方面着手，确保了我校考试工作的基本无误。

一是搞好报考工作考试之前，由各班将考试课程及参考人数，

补考课程及学员信息报给考试专干，再由考试专干进行清理核对，在OA系统中进行操作录入，先进行课程注册，然后进行课程报考、补考报考，由于工作的认真细致，没有出现差错。

二是搞好平时的考试工作电大从学员报到开学直到期末，一直都有考试，平时的考试包括省开课程的网络形考、省开课程的替代性终考、央开课程网上形成性考核、职业技能实训

（一）机考等4类。怎样才能完成考试任务？首先是组织学员集中培训，如替代性终考小论文、调查报告、案例分析报告、材料分析报告、方案设计、调研报告等形式，通过对学员集中指导，明确了选题、格式、写作、字数、上交形式等有关要求。其次是对学员进行个别辅导，主要是由班主任通过电话或学员来校进行个别辅导，解决考试中的有关问题。第三是对学员对加强考试督导，对于平时的考试，学员很容易忘记，为了不使学员忘考，学校教务处和班主任平时对学员考试经常进行清理、核对，由班主任督导学员完成考试任务。

三是搞好集中机考和网考工作集中机考和网考工作包括《计算机应用基础》《信息技术应用》的机考、央开课程网上终结性考试、专升本补修课程考试三类。首先是搞好报考，录入有关信息，装好考试系统。其次是认真组织学员到机房进行考试。第三是关心学员，帮助学员解决考试中的问题，完成考试任务。

四是搞好全国网考工作为了使本科学员顺利完成《计算机应用基础》和《大学英语B》的全国统考，我们想了不少办法，帮助学员解决问题，平时加强对学员进行考试指导，课程学习督导，每次考试

由学校领导带队，班主任参加送考，今年3次网考合格率在90%以上。

五是搞好期末考试工作期末考试是全国电大统一考试，考试人数和科次最多，我校全年考试共6000多科次。我们抓紧了考试工作的各个环节，紧跟上级电大的安排部署，组考工作有条不紊，没有出现事故。围绕考试工作，我们主要抓了四个方面的工作，首先是对学员进行考纪考风教育；其次是认真做好考试安排；第三是搞好考前考务人员培训，开好考务会，明确考务人员、监考人员各自的任务和职责；第四是加强考试过程的管理，确保不出问题。

四、注重基础，切实加强了内涵建设

内涵建设是电大办学的基础，在内涵建设方面，2011年我校主要做了三个方面的工作：

一是办学条件得到改善今年我校和县教师进修学校进行了实质性合并，实现了资源共享。进修学校的办学场地、设施设备为我们电大的教学工作和考试工作提供了很多方便。特别是今年下期还投资5万元，给每位教师配齐了一台电脑，每个办公室安装了一部电话，计算机网络也得到了改善。

二是师资力量得到加强今年下期，为保证电大教学和管理的需要，从进修学校师训处和实验学校抽调3名骨干来电大工作，一名担任信息技术员，负责考试工作，一名担任教务教学专干，一名担任“一村一大”专干，配备了专职教务教学管理人员和技术人员，加强了电大办学的力量。在辅导教师配备方面，也想了不少办法，建立了任课教师资源库，聘任了16名辅导教师，担任电大有关课程的教学工作。

三是办学经费得到保障我校目前学员在籍人数达914人，位于全市前列。为了管好学费创收节支，我们在收缴学费上采取了过硬有效的措施，将收取学费纳入班主任工作责任制，与绩效工资挂钩，收到了较好的效果，保证了教学的正常运转和各项管理费用的及时上交。此外，今年下期，我校教材征订工作已全部归口市电大，回归到电大系统。

各位领导，给位同仁：

2011年我校电大工作虽然取得了一点成绩，但离上级电大的要求也还存在着一定的距离，主要表现在，办学条件有待于进一步改善，师资力量有待于进一步加强，教师的综合素质也还有待于进一步提高。

随着终身学习，全民学习的学习型社会的到来，社区教育的启动，电大的发展前景将会更加美好，我们桃源电大分校一定抢抓机遇，开拓创新，努力完成社会和时代赋予我们的历史使命。

桃源县电大分校

2011-12-13