市场资源配置 教学设计

2020-03-02 11:06:18 来源:范文大全收藏下载本文

市场资源配置

一、教材分析

本课时是经济学常识第四单元第九课的内容。这部分内容揭示了经济学的核心问题:资源配置。整个经济学常识的四个环节:生产、分配、交换、消费都是围绕资源配置来展开的。这课时分三目讲市场的资源配置:第一目,讲市场资源配置的地位和作用;第二目,市场秩序是资源合理配置需要的条件;第三目,讲市场调节的局限性。这三目有一个重要的内在联系:市场要想对资源进行合理的配置,必须要有一定的市场规则,但是即使拥有了良好的市场秩序,市场的调节还是存在一定的局限性,因此,需要国家的宏观调控参与资源的调节。

二、教学目标

1、知识目标

识记市场的含义、市场规则的表现形式、社会信用制度的基本内涵;理解合理配置资源的必要性、市场配置资源的优点及缺陷、规范市场秩序和建立社会信用制度的必要性及方式。

2、能力目标

能够结合社会生活中的实际实例,初步认识市场资源配置的优缺点,从而能够准确理解市场调节的功能。

3、情感、态度、价值观

认识资源的有限性,树立合理利用资源,不浪费资源的观念;形成自觉维护市场秩序,尊守市场规则的观念,能自觉的去抵制扰乱市场秩序的行为,在日常生活中强化诚实守信的优秀道德品质。

三、学情分析

四、重难点分析

1、重点

市场秩序和市场调节的优点和局限性

2、难点

市场调节的优点和局限性

五、教学策略方法

讲授法、启发法、讨论法。在教学过程中,通过情景的导入,让同学们在案例当中感受到资源的有限性与人需求的无限性的矛盾,提出资源配置的必要性。在后面的教学当中采取问题启发教学,在重点地方加以讲解,让学生们懂得知识,在难点上面,需要通过例子更加形象直观的去加深同学们的理解,在理解的基础之上加深认识从而达到掌握的效果。

六、课时安排

一课时

七、教学过程

(一)课时导入 “民以食为天”,近年来食品安全问题牵动着广大人民的心。自2008年三鹿事件发生后,网络上出现了有关对食品安全的一些调侃:

1、中国人在食品中完成了化学扫盲:

从大米里我们认识了石蜡

从火腿里我们认识了敌敌畏

从咸鸭蛋、辣椒酱里我们认识了苏丹红

从火锅里我们认识了福尔马林

从银耳、蜜枣里我们认识了硫磺

从木耳中认识了硫酸铜

而三鹿事件又让同胞知道了三聚氰胺的化学作用

2、外国人喝牛奶结实了

中国人喝牛奶结石了

3、日本人口号:一天一杯牛奶,振兴一个民族

中国人口号:一天一杯牛奶,震惊一个民族 为什么会出现这些食品安全事件,生产经营者在这个营利的过程中是受什么在调节,这个调节的过程中需要什么来保障,我们需要怎么做才能够让这些问题不再出现呢?下面我们进入新课时的学习:市场资源配置。

(二)课时内容

资源意识是我们整个经济学的核心,我们整本书的内容都是围绕着“资源的配置,效益的提高”来展开的。生产、分配、交换、消费这些环节都是在资源的基础之上来着手的,那么资源在那里,该生产什么,怎么生产,为谁生产,生产多少,这些问题就涉及到资源的配置了。

可利用的资源在一定的时期和范围内具有有限性,而人的需要具有多样性和无限性,这就是一个矛盾,如何解决这个经济学的基本矛盾呢?我么的社会必须合理配置有限资源。怎么合理的配置呢?资源配置有两种基本的手段,即市场和计划。

探究活动一

2008年“三聚氰胺”事件对奶粉业而言可谓是毁灭性打击,至今国人提起“三聚氰胺”还是心惊肉跳。据悉,在这次事件中,三鹿最终消失。另外,光明、雅士利、伊利、蒙牛、圣元、施恩等众多国产品牌都被卷入其中。从此,国产奶粉在国内市场一落千丈,洋奶粉趁虚而入,抢占市场份额。

自从三聚氰胺事件以来,大部分国产品牌奶粉下架,牛奶销售遭遇寒流,纷纷降价促销。与此同时,豆浆机受到消费者的青睐,据广东佛山国美和苏宁卖场的数据显示,今年11月豆浆机的销售额环比上涨52%,一个月能够销售数百台,已经成为今年小家电销售额度的神话。近期销售情况看好的豆浆机,均价从以往的380元左右提高到到现在450元左右,涨幅突破了一成。

问:“三聚氰胺”事件后市场上国内品牌奶粉、牛奶的生产销售情况会怎样?

那么是什么力量在调节人、财、物在全社会的分配?

1、市场资源配置

(1)合理配置资源的必要性 (2)资源配置的两种手段 (3)市场是如何配置资源的?

在经济生活中,市场能通过价格的涨落及时的反应供求的变化,传递供求信息:面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益的驱动下,积极的调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进资源的有效利用和劳动效益的提高。这也是资源配置的意义所在。那么,市场经济是什么呢?

(4)市场经济的定义:市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济。 (注意对基础性的理解)

问:生产经营者作出重新选择的重要根据是什么?是什么在支配他们的选择? 供求情况、竞争状况、价格——我们要合理的配置资源

市场的利益杠杆——改进技术、改善管理、提高效率——有效利用资源

(5)市场资源配置的优点:(见第三点)

探究活动二

2010年8月,卫生部公布《食品用香料、香精使用原则(征求意见稿)》,婴儿配方食品、较大婴儿和幼儿配方食品拟被“禁香”。雀巢、雅培、惠氏、多美滋被曝出都含有香料香精。

2011年10月,青岛消费者在美素奶粉中发现活虫;11月,西安消费者称在雅培奶粉中发现甲虫;12月,湖南消费者投诉称其所购买的多美滋幼儿配方奶粉里有疑似黑蚂蚁的虫子。惠氏、多美滋、美素等品牌也曾被曝出奶粉里有虫子。 2012年7月,广州市工商局公布检验结果,南山倍慧婴儿配方奶粉被检出致癌物质黄曲霉毒素M1超标。

2013年8月,新西兰恒天然举行新闻发布会,宣布了旗下3批浓缩乳清蛋白肉毒杆菌受污染的事实,而其中也涉及到了中国境内几家进口商。 问:相关的问题奶粉事件的危害有哪些?

1、侵犯了消费者的生命财产安全,侵犯了消费者的合法权益。

2、损害了企业的信誉和形象,不利于提高企业的竞争力。

3、不利于资源的合理配置,严重扰乱了社会主义市场经济秩序,不利于社会主义市场经济的健康发展。

市场需要公平、公正的市场秩序,市场呼唤公平、公正的市场秩序。

2、市场秩序

(1)为什么需要市场规则?

探究活动三

三鹿集团的相关责任人得到了相应的处罚,但是近几年的食品安全问题仍是没有得到遏制,反而有越演越烈之势。去年欧洲的“马肉**”想必大家都有印象,人家是“挂羊头卖马肉”,至少对人身体没有伤害,今年我国就出现了“假羊肉”事件,而且这羊肉竟然是“老鼠肉”!真是令人发指!这样的事情还有很多,像“毒生姜”、“死鱼可乐”、“五仁”月饼黑暗料理,还有包含二十五种添加剂的方便面,在这里老师也希望大家“珍爱生命,远离方便面”„„

问:那么从生产经营者的这些行径,我们可以看到他们什么的缺失? 诚信缺失,见利忘义。

所以我们需要建立以道德为支撑、以法律为保障的社会信用制度。 (2)社会信用制度 重要性:

诚实守信是现代市场经济正常运行的必不可少的条件。 社会信用制度是规范市场秩序的治本之策。 怎么做:

国家:切实加强社会信用建设,健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制。

经济活动的参与者:必须学法、懂法、守法、用法;树立诚信观念,遵守市场道德,逐步在全社会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。

刚说到的是我们市场秩序的内容,以及我们的社会信用制度建设问题,我们来做一个小的总结:

问:我们的市场是万能的吗?市场调节能够解决一切问题吗?

当然不是,市场也有它固有的缺陷,下面我们来看看市场调节的局限性。

3、市场调节的局限性

公共物品:是指在消费上具有非竞争性、非排他性的物品。

消费的非竞争性。公共物品的消费通常具有非竞争性,即一个家庭或个人对某种公共物品的消费不会减少其他的人对此种公共物品的消费数量。或者说,如果一种公共物品生产出来之后,消费者的增加不会引起生产成本的再增加,即增加公共物品的消费者所引起的边际生产成本为零。因此,在公共物品的消费上,人人都可以获得相同的利益,不存在相互竞争的局面。例如,国防被认为是典型的纯公共物品,张三对国防所带来的安全的享用不会减少同为一国国民的李四对国防所带来的安全的享用,由于消费者李四的增加也不会再增加国防成本;路灯也被认为是典型的纯公共物品,李四夜晚利用路灯的照明行走不会减少张三对路灯照明的行走利用,由于消费者张三的增加也不会再增加路灯照明的成本。在这两个公共物品例子中,消费者之间没有利益冲突,反映了公共物品消费的非竞争性。

消费的非排他性。公共物品消费的非排他性是指,不可能排除任何人消费公共物品。也就是说,一旦将公共物品提供给某些消费者消费,就不可能阻止别的消费者从中受益,或者要花费高昂的排他成本(以至得不偿失)才能阻止其他消费者从中受益。例如,如果在一国范围内提供了国防服务,那么要排除任何一个在该国居住的人受国防保护是不可能的;同样,要排除任何人对路灯的消费,要么无法实现,要么成本高昂以致得不偿失。 市场经济存在的三个固有的弊端:自发性、盲目性、滞后性。(结合前面提到的例子分别讲解,其中自发性强调眼前利益,盲目性是信息不足的从众行为,滞后性从事后调节的时间差入手)

如果仅由市场调节的后果: 资源配置效率低,资源浪费。 社会经济不稳定,波动、混乱。

收入分配不公平,收入差距拉大,严重两极分化。

(三)课堂小结

(四)作业布置(略)

八、板书设计

市场资源配置

一、市场调节

1、市场如何配置资源

2、资源配置的优点

3、市场经济的定义

二、市场秩序

1、原因

2、含义

3、内容

4、社会信用制度

三、市场调节的局限性

1、公共物品:非竞争性、非排他性

2、自发性、盲目性、滞后性

3、市场调节的后果

九、教学反思

本课时的材料很丰富,结合食品安全我找了很多,一时不好取舍,显得材料有点多有点杂,而且这些内容如果在课时当中实行,估计课时的教学任务无法完成。本课时教学借助了网络素材,而且结合了学生食品的安全的生活实际,很好的切合学生,能够有效的让他们参与到探究活动中来,从而让他们明白市场调节的重要作用及其局限性。

04:课例:《市场资源配置》教学设计(江苏)

市场资源配置的说课稿

经济生活 9.1 市场资源配置学案

市场对资源配置起决定性作用

资源配置

《目标市场》教学设计

资源配置计划

人力资源配置

让市场在资源配置中起决定性作用

使市场在资源配置中起决定性作用

《市场资源配置 教学设计.doc》
市场资源配置 教学设计
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