党委中心组理论学习制度
2020-03-03 14:11:30 来源：范文大全收藏下载本文
中共首都经济贸易大学委员会中心组理论学习制度
（讨论稿）
一、总则
第一条：为了坚持、完善和规范校党委中心组（以下简称中心组）的理论学习，进一步搞
好思想理论建设，根据《北京市党委（党组）中心组理论学习暂行办法》，结合我校实际，特制定本办法。
第二条：中心组学习是加强领导班子思想建设，提高领导干部政治业务素质的重要手段。
通过学习，增强政治上的坚定性、敏锐性，提高思想理论水平和领导决策水平，加强工作中的原则性、系统性、预测性和创造性。通过校党委中心组学习的辐射作用，带动院（系）级中心组和全校党员干部的学习。
第三条：要坚持理论联系实际的方针，把学习理论与推动工作和树立正确的世界观、人生
观、价值观结合起来，努力掌握马克思主义的立场、观点和方法。
第四条：中心组成员要不断提高对理论学习重要性的认识，增强学习自觉性，养成良好的
学习习惯。提倡个人制定年度自学计划，认真读书，作读书笔记，写学习心得体会与理论文章。
二、组织形式
第五条：中心组由校党委直接领导，并接受北京市教工委的指导和检查。中心组由校党委
常委成员组成，党委机关各部门正职领导参加学习。根据需要，其他有关成员经中心组组长同意后可列席中心组学习。
第六条：校党委书记任中心组组长。校党委副书记任副组长。学习秘书由党委宣传部部长
担任。
第七条：中心组组长要认真贯彻上级党组织有关理论学习的意见，联系单位实际，主持制
定并落实学习计划和安排，搞好学习成果的总结和交流，在学习中起表率作用。
第八条：中心组秘书要协助组长制定年度学习计划和月份学习安排，做好每次学习的准备
工作，提供高质量的学习材料，严格考勤制度；认真做好中心组学习的各项记录；撰写年度总结、学习通报和简报。督促中心组成员完成理论学习体会文章并集中
上交。及时了解理论信息和动态，努力提高自身政治素质和理论素质，成为组长的得力助手和参谋。
三、学习内容和学习形式
第九条：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为学习中
心内容。提倡读原著，包括马列原著、毛泽东原著、《邓小平文选》、《江泽民文选》、胡锦涛同志重要讲话，在把握理论的科学体系上下功夫。还要学习党的方针、政策、党纪、党规、法律、法规、经济知识、管理知识、历史知识（重点是党史、中国近代史）和现代科技知识等。
第十条：本着“学马列要精，要管用”的原则，要有针对性，有侧重点地结合学校实际，
确定学习内容。
第十一条：力求学习形式生动多样。可采取重点发言、集体讨论或听辅导报告等形式。每
个中心组成员每年至少要撰写一篇理论学习体会文章。并努力做到工作时间学习与工余时间学习相结合；自学与集中学习相结合；学习理论与应用理论指导
实践相结合。
四、学习制度
第十二条：中心组学习必须有计划，有考勤，有讨论记录，有读书笔记，有检查，有考核，
有总结，做到时间、人员、内容三落实，并及时向上级有关部门上报年度学习
计划和总结。
第十三条：每月至少集中学习一天，全年力争不少于15天。不能参加学习者，要事先请
假。因事缺席的要补学。要定期公布出勤情况。
第十四条：各院系（部、处）级的中心组学习制度、学习内容及要求可参照校中心组学习
制度的有关规定。
2005年10月
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