党组中心组学习制度
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党组中心组学习制度
一、学习分工责任制度
1、中心组成员包括下列人员：常务副主任、副主任，根据需要还可吸收有关科室负责人参加学习。
2、组长由常务副主任担任，副组长由机关值班副主任担任，学习秘书由综合业务科科长负责担任。
3、中心组实行组长负责制，组长全面负责并主持中心组的学习，副组长协助组长工作，可受组长委托主持中心组的学习。
4、学习秘书负责中心组的学习计划安排和成员召集。
5、每个成员服从中心组学习安排，积极参加学习。
二、集中学习制度
1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻胡锦涛同志关于加强党的理论建设指示精神，加强学习的时效性、针对性，注重实效。
2、集中学习要有相对集中的主题，学习内容根据县委的统一部署予以安排，适当增加与优惠政策相关的政策法规和业务学习。
3、每月集中学习不少于1次，每次学习时间不少于3课时，要有专门的学习记录。
4、中心组成员参学率应不低于95%，学习时实行签到记
录。
5、积极组织参加上级党委召开的专题学习会。
6、实行学习情况年底自查和总结上报制度，并积极向上级报送相关的学习动态、学习经验、学习成果等。
三、调查研究制度
1、大力弘扬理论联系实际的学风，把调查研究贯穿于中 心组学习的全过程。
2、全年必须有三分之一以上时间深入基层调查研究，掌握情况，研究政策，指导工作。
3、工作认真踏实，坚持深入基层，以了解真实情况，掌握第一手资料。
4、坚持深入群众，与群众交朋友，以融洽干群关系，屏弃官僚主义作风。
5、积极参加省、市、县组织的相关专题调研，并上报调研报告。
6、中心组成员根据年度重大选题，并结合部门的工作实际及分管的工作，形成一篇以上调研报告。
四、交流研讨制度
1、为提高学习效率和质量，在集中学习和加强调研的基础上，结合中心工作实际，围绕每个专题的学习重点、难点和热点问题，中心组每年安排交流研讨不少于3次。
2、交流研讨时要有重点发言人，写出发言题纲。每位中
心组成员在交流研讨会上至少要做一次中心发言。
3、适当安排组织一些专题研讨讲座、观看录像片或举行专题报告会。
4、积极组织参加上级党委的研讨活动。
五、学习考勤制度、档案管理制度
1、中心组集中学习实行签到制度，因特殊情况不能参加学习的须向组长请假，缺课内容要及时补课。
2、每次学习都要按时间、人数、内容做好记录。
3、每季度检查一次学习情况，并由组长通报学习考勤情况。
4、每半年进行一次个人学习小结，年终做好个人全年学习总结。
5、建立个人学习档案，内容包括学习读书笔记、讨论记录、发言材料、学习体会文章、调研报告等。
6、建立中心组学习档案，内容包括学习记录、考勤、学习参考资料、学习计划和制度等。
7、学习档案按年度列卷，归入本单位文书档案。
六、自查、互查考核制度
1、每季度组织中心组成员进行学习情况自查。各成员自查情况在集中学习时汇报，并报中心组组长审定，中心组视情况予以通报。
2、在自查的基础上，每半年进行一次互查，相互学习，
相互监督，并在中心组集中学习时，互相通报情况。
3、每年年底，对中心组的学习情况、制度执行情况，交流研讨情况进行一次全面考核，并如实上报考核情况。
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长清区国家税务局党组中心组学习制度
为进一步规范党组中心组的理论学习，根据上级党组织有关文件精神，结合我局实际，特制定本制度。
一、目的意义
党组中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强党的思想建设、组织建设、作风建设的重要措施，是提高领导干部能力和工作水平的重要途径。
（一）提高思想理论水平。通过深入学习中国特色社会主义理论体系，正确理解马克思主义、毛泽东思想基本原理，深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观习近平同志系列讲话的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想上的清醒和坚定。
（二）提高政治水平。通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验以及现阶段党的各项方针政策和重大决策部署，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，坚定正确的理想和信念，始终同党中央保持高度一致，全心全意为人民谋利益。
（三）提高领导水平。坚持学以致用的原则，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。坚持以人为本、立党为公、执政为民，牢固树立群众观点和宗旨意识，科学执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
二、学习内容
（一）马克思列宁主义、毛泽东思想基本原理，重点是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平同志系列讲话精神。
（二）党的路线方针政策，党和国家重大战略部署和重要会议精神及中央领导同志的重要论述。
（三）《中国共产党章程》和党内各项规章，加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设等方面的重要内容。
（四）上级税务机关安排部署和督导的各项重点工作，依法行政、税收相关的法律基本知识。
（五）国际国内政治经济形势。
（六）科技、管理、历史、文化等基本知识及其在实践中的最新发展。
三、组织管理
（一）局党组中心组由党组领导班子成员组成。可根据学习需要吸收有关人员参加。
（二）党组书记任中心组组长，负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。
（三）局党组分管宣传思想工作的负责同志任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。
四、几点要求
（一）保证学习时间、内容、人员的落实。中心组每年集中学习的专题不少于12次。要积极开展自学，自觉完成年度学习任务。个人要有专用学习笔记本，用于撰写学习体会、发言提纲、读书心得等。个人要认真撰写学习体会文章，全年不少于2篇。要利用多种途径开展学习经验交流，提升学习效果。
（二）端正学风，注重理论联系实际。要把学习同增强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。把学习同工作实际结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究。每人每年调研选题不得少于1个，调研时间不得少于1个月，形成有份量的调研报告1篇以上。
（三）要建立并实行学习考勤、通报、考核、报告和档案等制度。中心组成员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。因故不能参加集中学习研讨的，要向组长请假，组长和副组长互为AB角，配合补位学习，并做出补课安排。
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党组中心组学习制度
为努力提高领导班子和党员领导干部的思想理论素质和领导能力，切实保障党组中心组理论学习制度、规范化、常态化，特制定本学习制度。
一、学习组织制度
局党组中心组主要由局领导班子成员组成。党组书记任中心组组长，全面负责党组中心组学习。局党组中心组成员名单及学习秘书配备情况报吴忠市委宣传部备案，党组中心组成员发生变化的，应及时按规定上报备案。
二、中心发言人制度
党组中心组专题学习实行中心发言人制度。每次集中学习，提前确立讨论专题和中心发言人，集中学习时中心发言人作重点发言，其他人补充发言。
三、个人自学制度
党组中心组应根据形势和任务的需要，对领导干部个人自学提出明确要求，作出具体规定。党组中心组成员要正确处理工学矛盾，把个人自学作为学习的基础，制定切实可行的自学计划，认真学习指定书目，做好学习笔记，撰写学习体会，努力做勤于学习、善于学习的模范。
四、专题调研制度
党组中心组要把理论学习与专题调研结合起来，深入实际、深入基层、深入群众，扎实调查和研究问题，为提高学习质量、促进学习奠定坚实基础。调查研究要经常化、制度化，贯彻于党组中心组学习的全过程。党组中心组成员每年至少撰写2篇调研报告或理论文章。
五、带头讲学制度
党组书记和领导班子成员要带头讲学，给党员、干部及群众作报告、上党课，讲清楚党的执政方略和重大举措。党组中心组成员为分管科室的干部群众作专题学习辅导或上党课，一年至少1次。
六、年终述学制度
要把领导干部述学与述职、述廉及班子民主生活会结合起来，同部署、同检查、同落实。党组中心组成员必须在年终述职、述廉和召开班子民主生活会的同时，对一年来的学习情况、学习成果和用理论指导实践工作的情况进行总结汇报，并对学习存在的问题进行认真检查剖析。
七、通报制度
党组中心组要及时向广大党员、干部和群众通报党组中心组学习情况和成果，带动广大党员、干部和群众的学习。
八、考核管理制度
局办公室应配合上级相关部门，重点督促考核党组中心组组长履行职责情况，党组领导班子学习理论、加强思想政治建设及运用理论指导实践、完善决策、推进邮政行业监管工作的情况；严格执行中心组成员学习考勤规定，确保中心组成员参学率为100%。
九、档案管理制度
党组中心组要按年度建立学习档案，学习档案包括：学习计划、学习材料、学习记录、学习考勤等。学习档案要规范、准确、完整，能够反映党组中心组学习概况。
十、学习保障制度
党组书记作为党组中心组组长，是党组中心组学习的第一责任人，负责主持研究中心组年度学习计划，审定阶段性学习安排，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习等。
推荐第4篇：党组中心组学习制度
党组中心组学习制度
为了进一步加强领导班子建设，改进领导干部的学习，为领导班子不断提高决策领导水平和增加知识积累，特制定党组中心组学习制度。
一、健全学习组织
1、学习中心组。中心组由局领导班子成员为主组成，可根据学习内容，适当吸收中层干部或机关党支部成员参加中心组的学习。
2、中心组组长。由局党组主要领导任中心组组长。组长的职责是审定学习计划，确定研讨专题，组织学习研讨，提出学习要求，指导和检查中心组成员的学习。组长要带头学习，深入调研，并结合安全生产监督管理工作和思想实际，确定学习研讨专题，推动领导干部和党员干部学习活动的开展和运用理论、科技等知识解决实际问题的能力提升，不断提高学习的实效性。
3、学习秘书。学习秘书由局机关支部负责宣传的同志担任。学习秘书的职责是做好学习的各项服务工作，如提供学习资料、聘请辅导老师、做好学习考勤和记录、撰写学习总结等，及时将上级党组织对中心组学习的要求向组长汇报，及时将本中心组的学习情况向上级党组织的有关部门汇报。
二、严格学习管理
学习中心组要根据中央和省委、市、区委有关要求，结合安全生产监督管理工作实际，制定年度学习计划和阶段性学习安排，明确学习的主要内容和具体实施办法。要加强学习的考勤制度、档案制度、通报制 - 1 -
度、经验交流制度和考核制度建设，做到中心组学习有年度学习计划，有集中学习讨论记录，有学习出勤登记，有个人学习专用笔记，有学习体会文章，有个人年度学习小结。中心组每月集中学习讨论一次以上，年度集中学习研讨时间不少于12次。中心组成员在认真学习并结合安全生产监督管理工作调研的基础上，每年每人要写1-2篇调研报告或学习体会文章，上一次党课或学习辅导报告。
三、改进学习方法
中心组学习要同贯彻落实中央和省、市、区委的重大决策，解决安全生产监管工作改革与创新中的重要问题，加强领导班子建设紧密结合起来。要围绕促进安全生产监管工作的重点、难点和热点问题，认真设计专题，在自学和深入调研的基础上开展集中学习研讨活动。为提高学习质量，要安排好重点发言，也可组织一些专题辅导讲座。不论采取何种学习形式，都要注重实际效果，加强学习的针对性。
四、加强学习督查
局党组要认真组织中心组学习交流活动，对每个成员的学习情况进行督查，总结经验，树立典型，表彰先进，鞭策后进，推动中心组学习的不断深入和学习成效的不断提高，并适时向上级党组织汇报学习情况，接受考核。
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推荐第5篇：党组中心组学习制度
党组中心组学习制度
为了认真学习贯彻党的十七大精神，加强领导班子的政治思想建设，提高领导干部的思想政治素质、业务素质、执政能力和依法行政水平，进一步解放思想、开拓创新、求真务实，实现党执政兴国的第一要务，开创工商行政管理工作新局面，为小金经济社会全面进步发展做贡献，制定本制度。
一、学习时间
正常情况下应坚持每月集中学习一次，全年十二次，具体时间另行通知。
二、参加人员
党组成员及县局各股、所、室和队主要负责人，其他人员可视情况列席中心组学习。
三、学习内容
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想、科学发展观为中心内容，学习党的路线、方针、政策、党纪、党规，中央、省委、省工商局、县委的重要会议及领导的重要讲话精神和决定、决议以及重大决策等。学习工商法律、法规和业务知识，根据工作需要，认真学习反映当代世界发展的政治、经济、文化、科技、法律、管理等方面的新知识。中心组学习要坚持理论联系实际的方针，学用结合、
言行统一，克服形式主义、实用主义、教条主义。做到学习计划明确，学习重点突出，学习形式活泼。
四、学习目的
中心组学习是领导班子和领导干部学习理论，加强思想政治建设的重要形式；是提高科学决策水平的有效途径；是发挥领导干部带头作用，推动理论学习深入开展的组织保证。通过学习，促进领导班子思想政治建设和领导干部的世界观改造，不断提高领导干部的理论素质和水平，确保政治话语体系的与时俱进。通过学习，坚定理想信念，提高政治敏锐性和政治鉴别力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。通过学习，中心组成员要不断提高对理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性和紧迫感，率先垂范，以身作则，带动全市广大党员、干部和群众的学习，把理论学习不断引向深入。
五、组织领导
中心组组长由党组书记担任，主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。中心组副组长由党组副书记担任，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。纪检组长担任学习秘书长，主要职责是协助组长制定学习计划和安排并组织计划的落实。
党组中心学习组由党组主要负责同志主持。按照州局、县委的要求，认真组织中心组的学习和研讨。机关党总支要做好中心组学习计划、组织、安排、考勤、记录、编写信息简报和服务等工作。
党组中心学习组办公室挂靠在行政办公室，具体工作由办公室从事人事教育管理工作的人员负责处理日常事物。
六、学习方式
中心组学习采取集中和自学方式进行，主要以自学为主。
集中学习力求形式多样，可采取读资料、文件，听录音、报告，看电视片、录像片，调研、考察、讨论、交流等多种形式进行学习，结合单位实际，加大专题研讨力度。
中心组成员按学习计划和规定认真进行自学，做好读书笔记。提倡利用双休日或其它业余时间自学。
七、学习制度
中心组学习必须有计划、有考勤、有记录、有读书笔记、有检查、有考核、有总结，做到时间、人员、内容三落实，并及时向上级有关部门上报年度学习计划和总结。每位成员要作好集中学习和自学笔记。
八、建立考勤考核，学习档案
要把党组中心组的理论学习作为加强领导班子政治思想建设的重要内容。对中心组成员参加学习的情况实行考勤
登记，因故缺席要请假。采取平时考察与定期考核相结合，通过检查学习笔记、学习次数、撰写学习体会文章等方式，考察学习效果。
九、本制度自印发之日起施行。
推荐第6篇：党组中心组学习制度
党组中心组学习制度
为进一步规范局党组中心组的理论学习，根据中共中央办公厅印发的《关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》和市委组织部、宣传部有关要求，结合我局实际，制定本制度。
一、目的意义
党组中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式，是加强党的思想建设、组织建设、作风建设的重要措施，是提高领导干部执政能力和执政水平重要途径。
（一）提高思想理论水平。通过深入学习中国特色社会主义理论体系，正确理解马克思主义、毛泽东思想基本原理，深刻领会邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想上的清醒和坚定。
（二）提高政治水平。通过系统学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验以及现阶段党的各项方针政策和决策部署，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，坚定正确的理想和信念，始终同党中央保持高度一致，全心全意为人民谋利益。
（三）提高领导水平。坚持学以致用的原则，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力。坚持以人为本、立党为公、执政为民，牢固树立群众观点和宗旨意识，科学
执政、民主执政、依法执政，不断增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
二、学习内容
（一）马克思列宁主义、毛泽东思想基本原理，重点是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
（二）党的路线方针政策，党和国家重大战略部署和重要会议精神及中央领导同志的重要论述。
（三）《中国共产党章程》和党内各项规章，加强党的执政能力建设和先进性建设、加强党风党纪和反腐倡廉建设等方面的重要内容。
（四）依法行政相关的法律基本知识。
（五）国际国内政治经济形势。
（六）科技、管理、历史、文化等基本知识及其在实践中的最新发展。
三、组织管理
（一）局党组中心组由党组领导班子成员组成。可根据学习需要吸收有关人员参加。
（二）党组书记任中心组组长，负责审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。
（三）局党组分管宣传思想工作的负责同志任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。
（四）中心组配备学习秘书。其职责是协助中心组制定和落实年度学习计划、阶段性学习安排和专题学习研讨计划；根据学习计划推荐学习书目，提供学习材料；负责集中学习研讨会议记录和考勤，编发纪要或简报；做好学习档案的建立和管理；向上级党组织报送有关材料。
四、几点要求
（一）保证学习时间、内容、人员的落实。中心组每年集中学习的专题不少于12次。要积极开展自学，自觉完成年度学习任务。个人要有专用学习笔记本，用于撰写学习体会、发言提纲、读书心得等。个人要认真撰写学习体会文章，全年不少于2篇。要利用多种途径开展学习经验交流，提升学习效果。
（二）端正学风，注重理论联系实际。要把学习同增强党性修养，树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。把学习同工作实际结合起来，深入基层、深入群众，扎实开展调查研究。每人每年调研选题不得少于1个，调研时间不得少于1个月，形成有份量的调研报告1篇以上。
（三）要建立并实行学习考勤、通报、考核、报告和档案等制度。中心组成员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。因故不能参加集中学习研讨的，要向组长请假，并做出补课安排。
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阿瓦提县人民法院
党组中心组学习制度
为认真贯彻好县委宣传部《关于进一步加强2011年党委（党组）中心组学习的通知》精神，结合法院实际，制定本制度。
一、参学人员。党组中心组学习的出席范围：党组书记、院长、副院长及各庭、科、室、队主要负责人、各人民法庭负责人、党支部副书记、团委书记，必要时可扩大至全体中层干部。
二、学习组织。党组中心组学习由阿瓦提县人民法院党组委托院党组书记召集并主持，并任中心组组长，职责是审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。中心组配备学习秘书，由办公室秘书担任，职责是做好学习的各项服务工作。
三、学习内容。党组中心组学习一般在三日前将学习内容通知与会人员。
党组中心组学习的主要内容：
（一）从党性党风高度，联系工作实际，学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习党的路线方针政策及上级党委和上级法院的有关指示精神，自觉把握大局，努力开拓创新。
（二）围绕中心工作，结合阿瓦提县发展、建设情况，联系审判工作和思想工作的实际，进行专题理论学习；安排全院政治学习内容和日程。
（三）通报、传达县委政府或上级法院重要信息和情况。
四、学习计划。由院党组按照县委组织部、宣传部和县直机关工委的部署，制定年度学习计划，或专题学习安排。1
五、学习时间。中心组集中学习一般每月开展一次，每次不少于4个小时，全年集中学习不少于48小时，根据需要也可临时举行。
六、个人自学。中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡充分利用8小时以外的时间认真看书学习。
七、学习管理。中心组建立并执行学习考勤制度、档案制度、通报制度、经验交流制度和考核制度。中心组成员参加学习都要签到，因故不能参加的须事前请假。每个成员要用专用的笔记本撰写学习体会、发言提纲、读书心得等。中心组定期或不定期组织学习研讨、经验交流、通报学习情况。每个成员要自觉地接受上级对学习的检查和考核。
阿瓦提县人民法院
2011年1月18日
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党组中心组学习制度
第一条党组中心组是党组成员及其他中心组人员学习理论，加强思想政治建设的重要组织形式。根据县委组织部、县委工委的有关规定，制定本制度。
第二条中心组由共青团X县委员会党组成员组成。由党组书记任组长，党组副书记任副组长。中心组组长的职责是：
（一）审定学习计划；
（二）主持集中学习研讨；
（三）检查各项学习制度落实情况。
第三条学习的目的：
（一）提高思想理论水平。努力掌握马克思主义基本原理，全面正确把握邓小平理论和“三个代表”重要思想，善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想理论上的清醒和坚定。
（二）提高政治水平。坚定正确的理想和信念，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性，始终同党中央保持高度一致，全心全意为人民谋利益。
（三）提高领导水平。坚持党的民主集中制，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力和总揽全局的能力，增强财政工作的原则性、系统性、预见性和创造性。
第四条学习的基本原则：
（一）坚持理论联系实际，学以致用，把理论学习同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题和其所在党组织建设的突出问题相结合，研究新情况新问题，总结新做法新经验，提出新思路新对策。
（二）改造主观世界与改造客观世界相结合，坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、责任意识。
（三）集中学习与个人自学相结合，坚持学习的经常化、制度化。
第五条学习的主要内容：
（一）马克思列宁主义、毛泽东思想基本原理，重点是邓小平理论和“三个代表”重要思想；
（二）党中央、国务院的重大方针政策及中央领导同志的重要论述；
（三）县委、县政府和上级团组织的重要文件及领导的重要讲话；
（四）依法行政相关的法律基本知识；
（五）国际国内政治经济形势；
（六）科技、管理、历史、文化等基本知识及其在实践中的最新发展。
第六条党组根据县委、县政府要求和共青团工作实际，围绕党和国家工作大局制定党组中心组年度学习计划、阶段性学习安排和专题学习研讨计划，明确学习的主要内容，实施办法和目标要求。年度学习计划在年初制定，阶段性学习安排主要结合形势任务和不同阶段的要求制定，专题学习计划重点围绕某个重要问题提出具体的学习研讨方案。原则上学习按月进行安排，每年集中学习的专题不少于4个，集中学习的时间不少于12天。
第七条党组中心组成员要按照党组中心组学习计划制定个人年度自学计划和调研计划，确定必读书目和参考阅读书目，明确个人学习目标、自学选题及学习成果的体现方式。
第八条在搞好自学和调研的基础上精心组织集中学习研讨活动，围绕共青团工作的重点、难点和热点问题，认真设计专题。每次集中学习研讨要安排重点发言，或有针对性地组织专题讲座，并提前一周将学习的内容、方式、要求等事项通知到每个成员。
第九条坚持学习报告备案制度。每年一月底前向县委组织部、党群系统工委书面报送中心组成员名单、本年度学习计划和上年度学习情况。及时向党群系统工委报送阶段性学习计划、集中学习研讨的专题安排及学习成果。
第十条坚持学习考勤制度。中心组成员要自觉参加集中学习研讨，没有特殊情况不得请假。因故不能参加集中学习的，要向组长请假，并作出补课安排。
第十一条坚持学习通报制度。每次集中学习后，及时将学习情况及学习成果编发办内各处室，指导全办的学习。
第十二条建立中心组学习档案。档案的内容包括：
（一）党组中心组各项学习计划和总结；
（二）每次集中学习会议记录、考勤记录、纪要或学习简报；
（三）党组中心组成员集中学习研讨发言提纲、个人自学计划、学习心得体会文章、论文与调研报告等；
（四）其他有关中心组学习的材料。
党组中心组学习档案按年度建立专卷。
第十三条党组中心组由机关党组秘书担任学习秘书。学习秘书的职责是：
（一）协助中心组制定和落实年度学习计划、阶段性学习安排和专题学习研讨计划；
（二）根据学习计划推荐学习书目，提供学习材料；
（三）集中学习研讨会议记录和考勤，编发纪要或简报；
（四）学习档案的建立和管理；
（五）向上级党组织报送有关材料。
第十四条学习的基本要求：
（一）党组中心组成员要高度重视学习，善于学习，自觉遵守中心组学习制度，保证学习时间、内容、成效的落实。
（二）认真读书，勤于思考，坚持撰写读书笔记。除完成学习计划规定的内容外，根据缺什么补什么的原则，再选学一些其他方面的理论知识。每年中心组成员要撰写1-2篇学习体会文章。
（三）经常深入基层，深入群众，研究新问题，总结新经验，寻求新办法，把调查研究贯穿于学习的全过程。党组中心组成员每人每年的调研选题不得少于1个，调研的时间不得少于1个月。
（四）每次集中学习研讨，要提前做好准备，自学有关内容，写出提纲，积极发言。
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党组中心组学习制度
第一条指导思想
为构建学习型组织，打造学习型企业，提高党组中心组成员的理论知识水平和综合分析判断能力，结合工作实际，制定本制度。
第二条学习内容
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观；党中央、国务院、省委、省政府重要会议精神以及重要报刊文章；重大时政、重大改革方案、政策措施；社会主义市场经济理论、哲学理论及管理、法律、金融知识；国家局（总公司）、省局（公司）、市委市政府有关政策和文件精神。
第三条学习组织及形式
（一）人员构成通常为班子成员、副调研员，各直属单位主要负责人，机关各部门负责人，必要时扩大至全市系统副科级以上干部（含助理督导员）及相关人员。
（二）党组书记担任党组中心组学习组长，副组长由党组其他成员担任。由组长主持学习，若组长因公外出，可委托副组长主持，副组长应协助组长做好学习的组织协调工作。
（三）坚持集中学习与自学相结合。集中学习原则上每三个月一次。自学由个人结合实际自行安排。
（四）中心组学习实行签到制度，一般不得缺席，因公外出或其他特殊情况不能参加的，要提前向组长或副组长履行请假手续，并采取自学等形式进行补课。
第四条学习要求
（一）根据社会经济生活中重大理论和实践问题以及干部职工普遍关心的问题，有针对性地选学、思考、研究有关理论著作和文章。
（二）提高理论水平，强化党性观念、大局意识和责任意识，增强政治敏感性和政治鉴别力，提高运用马克思主义理论和辩证唯物主义方法分析和解决问题的能力。
（三）与会同志要认真做笔记，结合学习专题和工作实际，每年撰写1-2篇学习体会或调研报告。
第五条检查考核
（一）调阅学习笔记。每年至少集中调阅一次，由组长和副组长审阅，并供上级党组织检查。
（二）通报学习情况。年终将学习情况在一定范围内进行通报，接受监督，总结提高。
（三）交流学习心得。可以采取座谈讨论的形式交流学习心得，也可印发个人的学习体会或调研报告，相互学习。
第六条其他事项
相关组织部门负责安排集中学习的地点、通知、签到、记录、档案及新闻宣传报道等会务工作，并负责起草学习计划、提供学习参考资料、做好学习提示、邀请专家辅导、通报学习成果等工作。
党组民主生活会制度
第一条指导思想
为改进和规范党组民主生活会的内容和程序，明确目的要求和工作环节，严格执行各项规定和要求，提高党组民主生活会质量，结合实际，特制定本制度。
第二条时间安排
党组民主生活会每年召开一次。召开民主生活会应提前15天向上级纪委和组织部门书面报告，以便上级党组织派员参加。
第三条会前准备
（一）确定主题。会前党组主要负责人要主动听取上级党组织的意见，并组织领导班子成员对一年来的思想和工作情况进行回顾和总结，在此基础上确定民主生活会的主题。如上级党组织对民主生活会的内容有统一要求，党组要按照要求，结合实际确定重点解决的问题。
（二）组织学习。针对存在的主要问题和上级要求，组织学习有关材料。个人自学时间一般安排2至3天左右，其中集中学习时间不少于1天。
（三）征求意见。会前党组要根据会议主题，在一定范围内征求群众意见。相关部门要将群众意见整理成书面材料，如实上报反馈。
（四）撰写提纲。领导班子成员都要根据民主生活会的主题和群众所提意见，认真准备发言提纲。
（五）谈心交流。党组主要负责人要同领导班子成员分别谈心，对一年来的思想、工作情况作出适当评价，肯定成绩，同时着重指出存在问题；涉及领导班子成员之间的一些问题，要做好思想沟通工作。
第四条会议要求
（一）党组书记带头学习，带头进行自我检查和剖析，带头开展批评，带动领导班子成员认真开好民主生活会。
（二）围绕主题，对照检查，开展批评与自我批评。着重检查在党纪党风方面和工作中存在的主要问题，剖析思想根源；对领导班子存在的突出问题提出整改建议。不能出席会议的同志，其发言提纲可由有关同志在会上宣读，会后及时向本人转达领导班子其他成员的批评意见。
（三）会后要及时将民主生活会情况、群众意见、整改措施一并向省局纪检组、人事处和市纪委、市委组织部报告，并附民主生活会原始记录复印件。
（四）按有关规定，党组召开民主生活会时，不是班子成员的机关党委专职干部和纪检组负责人应列席会议。
推荐第10篇：党组中心组学习制度
衢残党组„2006‟2号
衢州市残疾人联合会
党组理论学习中心组学习制度
为加强市残联党组理论学习中心组的学习，提高领导干部的政治理论素质、政策水平和文化知识水平，坚定社会主义、共产主义信念，增加党性观念和运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，促进残联的改革和发展，特制定如下制度：
一、中心组学习参加对象为党组成员、党组职能部门主要负责人组成（视情可扩大至各科室、直属单位的主要负责人）。市残联党组书记任组长、市残联党组分管领导任副组长。办公室根据上级部署和党组的要求确定学习计划，负责
学习的通知、材料准备、考勤、记录及其它具体工作。
二、中心组组长作为第一责任人，审定学习计划。副组长主持每次的集中学习交流，负责组织中心组学习活动。
三、中心组设学习秘书1人，由办公室主任承担，负责中心组的具体学习和活动安排。包括负责起草学习计划，及时提供有关学习资料，安排辅导讲座等。
四、中心组每年年初应按照市委的统一部署和要求，结合市残联实际，制定好年度学习计划，包括学习的目的要求、内容安排和实施办法等。还应根据年度计划和上级党委规定的新的学习内容，制定中心组阶段性学习计划，包括学习重点、专题和参考书目、思考题等。年度学习计划每年一季度发给中心组成员，阶段性学习计划提前一周发给中心组成员。
五、中心组学习内容主要有：马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想。党的路线、方针、政策及决议。重要的法律、法规。中央领导同志的重要讲话及党报的重要理论。市委、市政府和省残联的会议精神。社会主义市场经济和现代科学技术知识。中国近代史、现代史、党史。其它有关内容。
六、坚持和完善“统一安排，自学为主，集中活动，注重实效”的学习方法。坚持集中学习与分散学习相结合，专题报告与个人研读相结合，中心发言与集体讨论相结合，学习文件与学习音像材料相结合的学习形式。坚持理论联系实际的学习原则。中心组每月至少组织一次集中学习活动，主要用于讨论交流或专题辅导。一般每月5日为中心组集中学习日。每次集中学习都应认真做好学习记录，因事因病不能参学的须向中心组组长或副组长请假。中心组成员根据学习计划的统一安排，每人每日的自学时间不少于1小时（或每周半天），并做好平时个人读书笔记。每年每人都要撰写一至两篇有份量、有见解的理论文章或调研报告。
七、本制度各处室、直属事业单位可参照执行。
中共衢州市残疾人联合会党组二○○六年三月二日
主题词：党的建设理论学习制度
抄送：省残联，市委办、市府办、市直机关工委，章文彪副
书记、雷长林副市长，罗宪文、严三良副秘书长。 衢州市残疾人联合会办公室2006年3月2日印发
第11篇：党组中心组理论学习学习制度
党组中心组理论学习制度
为进一步巩固保持共产党员先进性教育的长效机制，永葆共产党员先进性，切实加强领导班子自身建设，从制度上保证局理论中心组理论学习落到实处，特修订本制度。
一、组织领导和参加对象
1、中心组学习实行组长负责制，党组书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。
2、理论学习中心组成员由局领导班子成员组成，可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。
3、负责人担任中心组学习秘书。负责年初制定年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。
二、学习的主要内容
中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：
1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十七大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。
2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。
3、深入学习和研究信息化建设、互联网宣传管理工作的基本理论和基本知识。
4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史、党的民族宗教政策和国家的民族宗教法规等各方面的综合知识。
三、学习时间和方法
1 理论学习中心组集中学习时间原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到三结合：
1、自学与集中学习相结合。根据理论学习中心组成员都有较强阅读和单独研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。
2、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。
3、学习政策法规与学习信息化、互联网宣传管理业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，明确目的，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。
四、学习纪律和考核办法
1、中心组成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假。
2、中心组成员要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。中心组可将理论学习优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表，并列入本人年度考核记录。
3、建立中心组理论学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、集体研讨学习发言和中心组学习成果等资料。
第12篇：党组中心组学习制度（推荐）
党组中心组学习制度
为了进一步加强财政局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使局党组成为学习型、研究型组织，根据上级的有关要求，现结合实际，特制定本制度。
一、指导思想
按照中央、省委、市委和县委关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习、建设学习型党组织的要求，引导全局领导干部和广大党员持续深入学习党的十八大精神、十八届二中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，深刻领会中国特色社会主义和中国梦的丰富内涵和实现途径，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，为促进全县财政工作再上新台阶提供强大动力。
二、组织形式
1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、局长助理、助理调研员组成。
2、由局党组书记、局长任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，干教中心主任任学习秘书。
三、学习计划
1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实
1 际，制订年度学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。
2、根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。
3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。
4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。
四、学习时间
1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。
2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。
3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。
五、考勤考核
1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。
2
2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。
3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上学习心得体会。
4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查，年终接受上级党组织的检查评比。
中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记，宣传和推广典型。
六、研究交流
1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题，安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料；交流时要围绕主题，联系本人的思想和工作实际，运用所学理论进行理性思考，提出解决问题的办法，体现理论对实践的指导作用。
2、中心组要围绕财政工作需要解决的突出问题，每年
3 年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果。
第13篇：党组中心组学习制度(通用)
党组中心组学习制度
为了进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使局党组成为学习型、研究型组织，根据上级的有关要求，现结合实际，特制定本制度。
一、指导思想
以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级党委关于加强和改进理论学习的要求为指针，以新时期共产党员保持先进性的基本要求为依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习贯彻中央重大决策部署，明确工作思路，促进规划管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。
二、组织形式
1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、局长助理、助理调研员组成。
2、由局党组书记、局长任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，人教处处长任学习秘书。
三、学习计划
1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订年度学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。
2、根据年度计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。
3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。
4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人年度自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。
四、学习时间
1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。
2、中心组年度集中学习时间不得少于12天。
3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。
五、考勤考核
1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。
2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。
3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上
学习心得体会。
4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查，年终接受上级党组织的检查评比。
中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记，宣传和推广典型。
六、研究交流
1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题，安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料；交流时要围绕主题，联系本人的思想和工作实际，运用所学理论进行理性思考，提出解决问题的办法，体现理论对实践的指导作用。
2、中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题，每年年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果
第14篇：党组中心组理论学习制度
党组中心组理论学习制度
为了切实提高院领导班子成员的整体素质，帮助成员树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉履行职责，践行“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，推动检察事业发展。根据上级规定，特制定本制度。
一、院党组中心组的组成
院党组中心组由院党组成员、其他院领导和专职检委会
委员组成。
二、学习内容
1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的方针、政策。
2、学习党的十七大精神、中央和省市县有关文件及会议精神、党章、党史。
3、学习国际国内的重要法律法规、市场经济知识、现代科技知识。
4、学习检察业务知识及有关的知识等。
三、学习时间
1、确定每月至少集中学习一次，每次学习时间不少于2
小时，无特殊情况，不得随意调整。
2、学习时不得缺席，除了出差外，有事须向党组书记请假，事后进行补课。
3、每位中心组成员一年内到课率必须达到90%以上，由政工科负责做好每次学习的考勤工作。
四、学习目标
1、提高理论素养和辨别是非能力，坚定社会主义信念，
增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。
2、提高领导水平、执法水平和驾驭全局能力，增强全
局观念和宗旨意识。
3、提高依法行政水平和做好农业、农村、农民工作的本领，求真务实，确保社会稳定。
4、提高思想理论创新水平、与时俱进，创造性地开展工作。
五、学习制度
1、领导责任制度。确定院党组书记为中心组组长，为第一责任人，中心组组长要亲自审定学习计划，统筹安排学习内容，经常督促落实。
2、在职自学制度。每位中心组成员要专门设立一本自学笔记本，年初定出个人自学计划，每年读书笔记不少于2万字，每月自学文章不少于3篇。
3、专题研讨制度。中心组学习要科学设置学习专题，并有针对性地组织中心组成员深入科室进行调查研究，科学安排中心发言人，围绕专题展开讨论。每位中心组成员要积极撰写讨论发言提纲，每年至少完成心得体会2篇，结合实际写出调研文章2篇。
4、检查考核制度。要围绕已学过的专题，每半年组织中心组成员进行一次理论知识测试和个人学习小结，年终进行一次总结。
六、学习要求
1、中心组理论学习要始终坚持理论联系实际、学以致用的原则，以“三个代表”重要思想指导实践，推动工作。
2、中心组学习过程中要做到有学习计划、有考勤、有记录。每位中心组成员要认真做好学习笔记。
3、中心组学习情况，由院党组书记每半年组织一次学习讲评和经验交流，每半年检查一次各成员的学习笔记，加强对学习的督促指导，确保中心组理论学习正常有序地开展。
第15篇：党组中心组理论学习制度
党组中心组理论学习制度
一、学习目的
中心组学习是加强领导班子思想政治建设，提高领导干部政治素质的重要手段。通过学习，增强政治上的坚定性、敏锐性，提高思想理论水平和领导决策水平；加强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。通过中心组学习的带动作用，推动基层党支部和广大党员、群众的学习。因此，学习中要发扬理论联系实际的学风，勤于思考，善于联系思想和工作实际，注重用马克思主义的立场观点和方法分析和解决问题。通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高自身素质，做好本职工作。
二、学习内容
学习内容应当根据不同时期的工作部署和实际情况确定。主要学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观，学习贯彻党的路线、方针、政策。提倡读原著，在把握理论的科学体系上下功夫。还要学习党纪、党规、专业知识。安排学习内容时，要结合机关实际，增强针对性。
三、学习形式
学习形式力求多样化，包括集体讨论、听辅导报告等形式。努力做到“三个结合”：集体组织与个人自学相结合，工作时间学习与工余时间学习相结合，集中培训教育与日常工作学习相结合，提高学习效果。中心组成员除参加本单位组织的学习外，还要积极参加上级单位安排的学习和培训。
四、学习组织
党组中心组以党组成员为主组成，党组书记任组长。集中学习原则上每2月安排一次，每年不少于12天。遇有重要的学习内容及时安排。中心组要认真贯彻上级党组织有关理论学习的意见，联系工作实际制定和落实学习计划，力争收到好的学习效果。
五、具体要求
中心组成员要积极参加学习，遵守学习纪律，做到不迟到早退，因公因病因事不能参加集体学习要事先向组长请假；重要的学习内容，缺勤者要事后补课。学习时要认真听讲作笔记；参加讨论时，围绕中心议题认真准备，积极发言，并尊重其他同志发言。
六、学习管理
党组主要领导亲自抓，分管领导具体抓，形成一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制。根据上级党组织的要求和实际工作需要，制定党组中心组年度学习计划，明确学习的主要内容和具体实施办法，落实考勤制度。要注意听取意见，了解学习情况，内容安排要有针对性、时效性，增强学习效果。每半年公布一次干部参加集体理论学习的出勤情况，对缺勤者分不同情况予以提醒或批评教育。
七、学习考核
按照文件要求，对干部理论学习情况进行严格的考试考核，重点考核领导干部对理论学习的态度，掌握马克思主义基本理论及履行岗位职责所应具备理论知识的情况，运用理论解决实际问题的能力和改造主观世界的情况，干部参加理论学习的情况列入年终考核的内容。
第16篇：党组理论学习中心组学习制度
中共浙江省文化厅党组理论学习中心组学习制度
为深化学习型党组织建设，巩固党的群众路线教育实践活动成果，进一步推动局领导班子理论学习的深入开展，不断使理论学习规范化、制度化，根据市委有关要求，结合我局实际，特制定本制度。
一、学习组织。
1.党组书记为局党组中心组组长，是理论学习的第一责任人。其主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。分管党建工作的厅领导任中心组副组长，主要职责是配合组长抓好学习的组织工作。
2.党组中心组由厅党组领导班子成员和厅、局机关其他副厅级以上干部组成。可根据学习需要，吸收有关处室或厅属单位主要负责人参加学习。
3.厅直属机关党委和厅办公室做好服务工作。厅直属机关党委按照中心组负责人要求，具体落实学习安排，做好学习秘书的各项服务工作。其职责包括：参与学习计划的制定；准备学习材料；做好考勤；起草学习简报和总结；整理学习档案。厅办公室负责集中学习的会务工作，由机要秘书做好学习记录。
二、学习内容。
4、深入学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，牢牢掌握认识世界、改造世界的强大思想武器。学习习近平总书记等中央领导的一系列重要讲话精神，学习中国梦的重大意义和精神实质，从根本上解决好举什么旗、走什么路、实现什么样的奋斗目标和以什么样的精神状态推进发展的问题，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。
5.深入学习党的路线方针政策和国家法律法规。认真学习全国和省党代会精神，全面把握党的十八大提出的重大理论观点和重大战略思想，在思想和行动上与中央、省委保持高度一致。认真学习全国和省“两会”等重要会议精神，准确把握当今世界的发展大势，准确把握社会主义初级阶段的基本国情，准确把握改革发展实际，从对国内外形势的正确判断中进一步坚定发展的信心，深化对文化工作规律性的认识。认真学习各项法律法规，增强学法尊法守法用法意识，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定的能力，更好地履行党和人民赋予的职责。
6.深入学习党史党章和廉洁从政要求。学习党的历史，弘扬党的优良传统和作风，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。全面了解和掌握党章的基本内容与要求，自觉学习和严格遵守中央的“八项规定”和我省的“28条办法”，把学习党章和加强领导干部反腐倡廉教育结合起来，自觉加强思想改造，做为民务实清廉的领导干部。
7.深入学习各种知识和技能。学习推进经济强省、文化强省、科教人才强省建设等方面的知识。重视对文化艺术领域新理论和新知识的学习，增强文化自觉，加强艺术修养，提升精神境界。
三、学习方式。
8.年度学习计划和专题学习安排相结合。党组中心组学习计划由厅直属机关党委按照省委要求、省直工委部署和厅党组的具体指示，结合文化工作实际，制定年度学习计划。根据形势要求，及时调整学习计划，坚决贯彻落实中央、省委、省政府的重大部署和关于文化工作的重要指示，安排专题学习。
9.个人自学与集中学习相结合。中心组成员要积极参加“浙江论坛”等形式的集体学习；平时应根据学习计划开展个人自学活动，自觉参加领导干部网络学院的学习，完成规定学分。中心组集中学习每季度不少于1次，全年不少于12天，每次集中学习的出席率不低于80%。有特殊原因不能参加学习者，事先要请假。
10.学习与调查研究相结合。按照中央和省委关于领导干部改进工作作风、密切联系群众的要求，把调查研究贯穿于党组中心组学习的全过程。结合年度调研计划，发扬马克思主义学风，坚持到矛盾突出、困难较多的基层一线进行调研学习，把学习理论同研究解决问题结合起来，使科学理论真正成为指导工作和决策的思想武器。厅级领导干部到基层调研时间全年不少于2个月，每年主持1项以上重点调研课题，完成1篇调研报告或理论文章。
四、学习管理。
11.党组中心组成员每年至少精读一部理论著作，记好一本学习笔记，在集体学习时个人发言每年不少于2次。党组中心组组长履行领导职责，带头学习，带头发言，年度中心发言不少于3次。
12.建立述学制度。党组中心组成员在接受组织考察时要汇报学习情况，在领导班子民主生活会上要查找学习差距，在年终述学述职述廉活动中要评述学习成效。
13.厅直属机关党委在中心组集中学习前，将学习的时间、地点、内容、讨论问题和中心发言人等事项，用书面形式通知中心组成员，准备好相应的学习资料;集中学习后，及时向上级部门通报中心组学习情况; 年终厅党组对中心组学习情况进行回顾总结，按要求上报自查情况，做好上级部门学习考核准备工作。
14、发挥党组中心组的带动作用，以中心组学习的成果，指导厅、局机关各支部和厅属单位党组织的理论学习。机关处室主要负责人要将中心组学习情况向处内干部职工进行通报，带头宣讲中心组学习体会，做好学习辅导工作。厅直属机关党委要加强对厅属单位中心组学习的指导、检查和督促，切实推动省级文化系统的理论学习。
第17篇：党组中心组理论学习制度
党组中心组理论学习工作制度
为进一步加强、健全和完善我中心党组中心组学习工作，结合中心实际，制定以下主要制度：
一、组织制度
党组中心组主要由中心领导班子成员组成，根据学习实际情况，吸收各科室负责同志参加。中心党组书记、主任任中心组组长，分管负责人副主任任副组长。党组中心组组长的职责是负责总体安排，审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持中心组学习，指导、检查和督促中心组成员的学习。副组长协助组长做好有关工作。党组中心组配备学习秘书，由机关党支部副书记孙建担任，职责是做好学习的服务保障和有关管理工作。
二、学习制度
党组中心组学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观为主要内容，同时学习党的路线方针政策，省、市、区委重要决策部署，兼顾学习经济、科技、法律、历史等方面知识。党组中心组全年集中学习时间应不少于12天，每月集中学习一次，中心组成员全年参学率应在80%以上。党组中心组学习不得以会代学。
党组中心组学习坚持落实学习签到簿、学习记录簿和个人笔记簿的“三簿”制度。学习签到簿严格记录考勤情况，学习记录簿应详细记载学习情况，个人笔记簿全面反映个人
学习的内容、心得和成果等。学习签到簿和学习记录簿统一要求、统一格式，由学习秘书保管，中心组负责人定期检查。个人笔记簿不得以工作笔记簿代替，不得记录与中心组理论学习无关的内容。党组中心组建立健全理论学习档案，集中反映中心组成员学习考勤、学习内容、学习成效、考查结果等原始资料。学习档案由学习秘书建立并保管。
三、研讨制度
党组中心组紧紧围绕集中学习的主要内容，紧密结合任城经济社会发展，以及我中心工作中的重大理论和实践问题，开展有针对性、有实效性的集中研讨活动。集中研讨事先认真设计选题、组织开展调研、普遍撰写文章、确定重点发言。通过讨论交流、专题讲座等形式，真正使集中研讨开展得卓有成效。党组中心组全年集中研讨不少于4次，每3个月开展一次。
四、自学制度
党组中心组成员在积极参加集中学习的基础上，认真按照我区建设学习型机关的要求，坚持开展个人理论自学活动。自学内容以集中学习内容为基础，结合工作实际和个人爱好，广泛阅读理论书刊，深入进行理论思考，积极撰写理论文章。党组中心组组长对中心组成员的自学情况定期进行检查和督促。
第18篇：党组中心组学习制度（优秀）
党组中心组学习制度
为了提高领导干部政治理论素质和政策水平，坚定理想信念，增强党性观念，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进党风廉政建设和反腐败工作的创新发展，不断改进中心组的学习，特制定本制度。
第一条 参学人员
党委中心组由全体领导班子成员组成，参学人员为党委中心组全体成员，可吸收相关人员列席。
第二条 组织领导
党委中心组组长由党委书记担任，主要职责是：
（一）组织制订党委中心组学习计划并实施；
（二）主持中心组学习和讨论，检查考核中心组成员的学习情况；
（三）党委书记不在时，由党委副书记行使组长职责。
党委中心组学习的具体组织工作由党委工作部负责。
第三条 学习内容
(一）马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，党的路线方针政策、国家重大方针。
（二）上级重大决策、有关文件、规章制度。
（三）经济、法律、财务、现代企业管理、企业文化、业务理论与知识。
第四条 学习方式
集中学习与个人自学相结合。集中学习可采取专题学习录像等形式。自学可按照学习内容，结合个人工作，有重点地安排。
第五条 学习要求
（一）原则上每月集中学习一次，每次学习半天。如有重要的内容需要学习传达，可以随时安排；
（二）集中学习出勤率和学习日兑现率不低于80%；
（三）正确处理好工作与学习的关系，防止用工作会取代学习；
（四）把学习与调研、研讨相结合，通过深入调研和积极参加研讨，提高理论水平，提高理论指导实践的能力；
（五）中心组成员每人每年要在“通号论坛”等http:///fanwen/媒体上发表一篇学习体会或工作研究，并鼓励为《通号内参》提供稿件或组织提供稿件。
第六条 考勤与考核
中心组成员必须准时参加学习，确因特殊情况不能参加学习的，必须向党委书记请假并报党委工作部。集团公司党委工作部每半年通报一次学习情况，并把所属企业党委中心组学习情况同评选四好班子结合起来，把中心组成员个人学习情况作为表扬批评、选拔使用的依据之一。
第七条 本制度由集团公司党委工作部负责解释。
第八条 本制度自公布之日起施行
第19篇：民政局党组中心组学习制度
民政局党组中心组学习制度汇编
民政局党组中心组学习制度
自 学 制 度
为加强中心组成员学习的自觉性，促进领导干部的理论学习，制定本制度：
一、领导干部坚持自我学习，是一项长期的任务，应提高思想认识，常抓不懈，认真落实。
二、领导干部自学，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的路线方针政策、国家的法律法规、党的知识、现代科学技术知识、经济知识、历史知识和审计专业知识等为主要内容，紧密结合自身思想和工作实际，制定自学计划，加强自我约束，认真落实。
三、领导干部自学情况，以学习成果（包括学习心得、体会、理论、研讨文章）工作实绩等为检验手段，不断提高学习效果。
四、领导干部自学，以业余时间为主，工作时间为辅，长期坚持。
集 中 研 讨 交 流 制 度
为不断提高中心组成员的理论水平，增强其理论结合实际、解决实际问题的能力，制定本制度：
一、集中研讨交流，是提高领导干部理论水平的一种有效手段，应紧密结合实际，加强集中研讨交流，解决实际问题。
二、集中研讨主要以党组确定的专题为研讨对象，同时，也要以实际工作中亟待解决的重要问题为研讨对象，凡中心组成员都应积极参与，认真研讨。
三、对优秀研讨文章、先进学习经验，在中心组内进行交流探讨，互相学习。
四、凡中心组成员在确定调研课题后，在调研时间上应给予一定保证，参加调研人员，要认真工作，圆满完成任务。
中 心 组 发 言 制 度
为加强中心组成员集中学习工作，把学习落在实处，建立本制度：
一、凡中心组的集中学习，中心组成员都要结合自己的学习，认真准备，积极发言。
二、发言时，应围绕主题，突出重点，结合实际，有感而发，不打无准备之仗，不做无稽之谈。
三、凡中心组成员发言，应做好记录，与会者在别人发言时，自觉遵守学习纪律，认真听取、思考别人的发言。
四、在发言时，根据学习安排，也可就某一问题进行探讨、论述，发言形式不拘一格，灵活进行。
理 论 辅 导 制 度
为提高中心组成员思想理论水平，促进理论教育工作深入开展，制定本制度：
一、理论辅导工作是不断提高领导干部思想政治水平的一项重要措施，必须认真抓紧抓好。
二、理论辅导采取内部辅导与外部辅导相结合的方式进行。内部辅导，主要是局领导或理论辅导员进行的辅导，可以采取以会带训或专题方式进行；外部辅导，主要是聘请上级领导或理论工作者作专题报告。
三、对中心组成员的理论辅导可以与对机关党员干部的理论辅导结合进行。
学习汇 报 制 度
为将中心组学习工作落到实处，不走过场，加强学习的监督管理，制定本制度：
一、学习汇报是中心组成员交流学习体会，互相学习借鉴的一种重要形式，必须认真做好此项工作。
二、学习汇报，根据学习安排，采取定期不定期的方式进行，中心组成员就一个阶段的学习内容、学习成果或心得进行汇报，由中心组组长进行讲评。
三、中心组成员须认真对待学习汇报工作，根据安排，做好准备，认真汇报。
考 勤 制 度
为严肃学习纪律，加强理论学习工作，制定本制度。
一、中心组建立考勤制度，是加强理论学习，严肃学习纪律，检验学习效果的重要手段，中心组成员必须认真遵守。
二、一般每月集中学习一次，学习时间由中心组根据实际情况做出具体安排，中心组成员应按时参加，出勤率要达到90%以上。
三、中心组成员因公或特殊情况无法参加学习的，应事先向组长请假，未经批准，不得缺席。
四、学习时不得迟到、早退，凡应参加学习的成员，由学习秘书填写考勤表，作为参加集中学习的依据，在年终时与其他工作一并考核。
旁 听 督 学 制 度
为加强对理论学习的检查督促工作，认真落实理论学习的各项要求，制定本制度：
一、旁听督学工作是指中心组组长对组员学习的检查督促，同时也是中心组成员之间互相监督、帮助的有效手段，必须认真做好。
二、学习督促的方式采取检查学习笔记、学习会上发言、对有关问题的交流讲座、听取汇报等方式进行。
三、对中心组成员的学习座谈应做出规划安排，认真落实，中心组成员在接到有关学习任务或参与研讨的任务后，应尽心尽力，努力完成。
四、对认真参加学习，取得显著成效的，向上级组织部门反映，对未按规定完成学习任务的，给予通报批评。
档 案 制 度
为使中心组的学习达到规范化要求，加强学习档案的管理利用工作，制定本制度：
一、中心组学习档案由中心组秘书负责建立。
二、中心组学习归档资料包括中心组学习记录、中心组成员学习发言记录、年度中心组学习安排、工作总结、个人学习心得体会文章、脱产培训情况、学习研讨文章、学习辅导教案、考勤记录及中心组有关学习资料、学习制度等。
三、中心组学习档案由中心组学习秘书负责管理，做到分门别类，便于查找，有效利用。
四、对重要的学习资料、档案应加强保密工作，防止失落、被盗、失密。
审 读 通 报 制 度
为促进提高中心组成员撰写读书笔记的质量，制定本制度：
一、中心组成员参加集体学习和个人自学，应认真撰写读书笔记，主要是结合实际谈认识、谈体会。
二、局领导每年撰写读书笔记12篇以上，其他成员每年6篇以上；中心组成员每人每年撰写理论文章或调研报告1篇以上。
三、中心学习组组长不定期检查学习成员个人自学、参加集体学习的情况，指导督促认真落实学习计划。
四、中心组秘书班子每半年组织对学习成员的读书笔记进行一次审读，并及时进行通报。
考 核 制 度
为加强对中心组学习的考核，使考核工作科学化、规范化、制度化，制定本制度：
一、考核的基本原则：
注重实效原则。既要考核干部掌握基本理论和基本知识的情况，又要考核干部理论联系实际的情况，把考核重点放在学以致用、解决实际问题上。考用结合原则。把干部理论学习情况作为领导班子和领导干部考核的重要内容，把理论学习的考核结果作为选拔使用干部的重要依据。便于操作原则。要根据不同层次、不同类型领导干部的特点，确定具体考核方案，增强考核工作的针对性和可操作性，防止形式主义和弄虚作假现象。
二、考核的主要内容
学习态度。重点考核领导干部理论学习的自觉性。看其能否真正把理论学习摆上重要位置，能否遵守中心组学习制度和做理论学习的表率。
学习内容的落实。重点考核领导干部落实年度学习计划的情况和对党的路线方针政策及省委重大决策的理解和掌握程度。同时考核履行工作职责所应具备的理论知识。
三、考核的基本方法 对中心组学习的考核，由考核小组根据考核计分标准，结合目标责任和公务员考核一并进行，采取查资料、阅笔记、听汇报等形式考核。
四、加强对考核工作的领导
要加强对考核工作的领导，建立健全考核工作责任制，党组书记要负总责，并亲自抓，分管领导具体抓，考核小组组织实施，形成一级抓一级、层层抓落实的工作责任制。要按照考核制度和有关规定，严格要求，对照检查，确保中心组和领导干部理论学习的考核工作落实到位。
第20篇：党组中心组相关学习制度
党组中心组学习汇报制度
为将党组中心组学习工作落在实处，不走过场，加强学习的监督机制，制定本制度：
一、学习汇报是党组中心组成员交流学习心得，互相学习借鉴的一种重要形式，必须认真做好此项工作。
二、学习汇报，采取集中汇报与分别汇报相结合的方式进行，采取哪种汇报形式，由党组中心组临时安排通知。
三、集中学习汇报，在中心组学习会上进行，每个成员就一个阶段的学习内容，学习成果或心得进行汇报；分别汇报由中心组长个别召集中心组成员听取其学习情况。
四、中心组成员须认真对待学习汇报工作，根据安排，做好准备，认真汇报。
党组中心组学习督促制度
为加强理论学习的检查督促工作，认真落实理论学习的各项要求，制定本制度：
一、学习督促工作是指党组中心组长对党组中心组成员学习的检查督促，同时也是中心组成员之间互相监督、帮助的有效手段，必须认真做好。
二、学习督促的方式采取检查学习笔记，学习会上发言，对有关问题的交流讲座等方式进行。
三、对党组中心组成员的学习座谈做出规划安排，认真落实，在中心组成员接到有关学习任务或参与研讨的任务后，应尽心尽力，努力完成。
四、对认真参加学习取得显著成效的，向上级组织部门反映，对未按规定完成学习任务的，给予通报批评。
党组中心组考勤考核制度
为严肃学习纪律，加强理论学习工作，制定本制度。
一、党组中心组建立考勤考核制度，是加强理论学习，严肃学习纪律的重要手段，中心组成员必须认真遵守。
二、定于每月集中学习两个半天，学习时间由党组中心组根据实际情况做出具体安排，中心组成员应按时参加。
三、党组中心组成员因公或特殊情况无法参加学习的，应事先向组长请假，未经批准的，不得缺席。
四、学习时不得迟到、早退，凡应参加学习的成员，由学习秘书填写考勤表，作为平时学习工作的依据，在年终时与其他工作一并考核。
党组中心组档案管理制度
为使党组中心组的学习达到正规化，规范化要求，加强学习档案的管理利用工作，制定本制度：
一、党组中心组学习档案由中心组秘书负责建立。
二、党组中心组学习归档资料包括中心组学习记录、党组中心组学习计划、个人学习心得体会文章、学习研讨文章及其他有关学习资料及学习制度等。
三、党组中心组学习档案由秘书负责管理，做到分门别类，便于查找，有效利用。
四、对重要的学习资料、档案应加强保密工作，防止失落、被盗、失密。
