中心组理论学习制度
推荐第1篇：中心组理论学习制度
中心组理论学习制度
为进一步加强领导班子自身建设，从制度上保证理论中心组理论学习落到实处，特制定本制度。
一、组织领导和参加对象
1、中心组学习实行组长负责制，党委书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。党组书记不在时，可由书记委托主持工作的党委成员负责。
2、理论学习中心组成员由局领导班子成员和处级干部组成，并可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。
3、局组织人事处负责年初制定年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。
二、学习的主要内容
中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：
1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十七大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。
2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。
3、深入学习和研究打造现代交通运输体系的基本理论和基本知识。
4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识。
三、学习时间和方法
理论学习中心组集中学习时间原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到四结合：
1、自学与集中学习相结合。根据理论学习中心组成员都有较强阅读和单独研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。
2、专题学习与专题调研相结合。理论中心组成员要根据自己工作业务特点，紧紧围绕交通运输工作，每年深入基层进行专题调研。每人每年至少要撰写二篇理论联系实际的论文或调研报告，并在理论中心组学习时进行交流。
3、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。
4、学习政策法规与学习交通运输管理业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。
四、学习纪律和考核办法
1、理论中心组成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假，并须经同意。
2、理论中心组成员要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。理论学习中心组可将优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表。
3、建立理论学习中心组学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、集体研讨学习发言和中心组学习成果等资料。
推荐第2篇：中心组理论学习制度
日照市海洋与渔业局
日照市海洋与渔业局理论中心组学习制度
为推动理论学习工作的深入开展，提高领导班子和干部队伍的思想理论水平、政治水平、领导水平，促进中心组学习的规范化、制度化，根据上级有关精神，特制定本学习制度。
1、局党组书记是理论学习中心组(以下简称中心组)学习的第一责任人。主要职责是审定学习计划；确定研讨专题和中心发言人，提出学习要求；主持集中学习活动，指导和检查中心组成员的学习；发挥中心组学习对局机关和下属单位理论学习的带动作用。
2、局人事科按照中心组负责人要求，具体落实学习安排。其职责是参与学习计划的制定；准备学习材料；做好学习记录、学习考勤；起草学习通报、学习总结；整理学习档案。
3、局党组成员为中心组成员。
4、理论学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想、科学发展观为主要内容。同时，学习党的路线方针政策和中央、省、市委和政府的重大决策，以及现代科技、法律、经济、文化、管理、历史等知识。1
5、中心组学习要紧扣确立正确的理想信念这个核心。注意不断改进学习方法，提高学习效率。学习时要精学原著原文，对重点内容深入进行学习讨论，掌握精神实质和理论内涵，着重提高思想政治素质和理论素养。通过学习，使中心组成员牢固树立 正确的世界观、人生观、价值观，坚持和实践“三个代表”重要思想，增强拒腐防变和抵御风险的能力，在政治上与党中央保持一致。
6、继承和发扬理论联系实际的学风。坚持解放思想、实事求是的思想路线，一切从实际出发，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制中解放出来，从对马克思主义的错误的教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。联系现代化建设和海洋与渔业工作的实际，自觉运用理论，研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作，努力提高行政能力和业务能力。
7、集中学习与每周五下午政治学习相结合。每年年初根据市委、市直机关工委和局党委的部署，制订中心组年度学习计划，确定学习的指导思想、主要内容、时间安排、实施办法等。根据形势要求，及时调整学习计划，坚决贯彻落实中央、省、市委和政府的重大部署以及关于海洋与渔业工作的重要指示。对学习专题，利用周五下午学习的时间集体学习讨论，深入领会学习内容，强化学习效果。
8、严格考勤制度。中心组集中学习一般每季一次，全年学习时间不少于12天。每次集中学习中心组成员的到课率和每位中心
组成员的年到课率均不少于80％。有特殊原因不能参加学习者，事先要请假，事后及时补课。
9、举办专题讲座。讲座辅导与学习讨论相结合，根据学习专题以及学习中遇到的问题，有针对性地举办理论讲座，一般每年安排两次以上。
10、坚持个人自学。个人自学与集中学习相结合，中心组成员每年至少自学一本政治理论书籍，作一次集中学习中心发言，撰写一篇学习体会文章或调研报告，有一本理论学习笔记本。
11、开展调研活动。把学习理论与指导工作、解决问题结合起来，带着问题开展调查研究，联系实际进行理论思考。深入研究海洋与渔业改革和发展中的重大问题，做好调研成果在实际工作中的应用。
12、搞好学习总结。中心组负责人组织对中心组成员理论学习的督促检查。中心组学习情况平时以信息形式，及时向上级部门通报。年终要对中心组学习情况进行回顾总结，按要求上报自查情况，做好上级部门学习考核准备工作。
13、建立学习档案。中心组学习时要有专人负责详细记录。中心组学习计划、学习记录、学习通报、学习总结、发言提纲、调研文章、考勤登记和有关文件资料等纳入中心学习档案。
14、以中心组学习的成果，指导局机关和下属单位的理论学习。局机关各科室和下属单位主要负责人要将中心组学习情况向本科室、单位干部职工进行通报，带头宣讲中心组学习体会，做
好学习辅导工作。局党组要加强对下属单位学习的指导、检查和督促，推动全系统的理论学习。
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赤峰平庄热电有限责任公司
中心组理论学习制度
理论学习是领导干部提高自身素质,增强工作能力的有效方法和重要途径。领导干部要提高对理论学习重要性的认识,做学习型领导干部,严格遵守理论学习制度,保证学习时间,提高学习质量,增强理论学习的针对性和实效性。为加大创建学习型机关的力度,实现理论学习经常化、制度化、规范化,特制定本制度。
一、组织领导：党委书记负责组织制定领导干部理论学习计划,安排学习内容,组织和主持学习活动,监督和检查学习制度落实情况。
二、学习内容：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、市场经济、业务知识、法律法规和现代科学技术知识以及上级文件、重要会议精神等为学习重点。
三、学习形式：主要采取中心组学习、个人自学、参加上级组织的脱产学习培训等。
四、学习时间：每次集体学习时间不少于2小时,每周个人自学时间不少于8小时。
五、学习要求：
1、要坚持理论联系实际,学以致用,着眼于对所学理论与知识的理解和运用,着眼于解决残疾人事业发展的实际问题,着眼于解决干部职工反映的热点难点问题,增强理论学习的针对性和实效性。
2、在一般情况下,中心组每周星期五下午组织集中学习,采
取通读学习材料、收看电教知识讲座、组织集体讨论等形式。中心组学习做到时间、内容、人员、计划、组织的“五落实”。配套实施学习日请假、补课等措施。通过实施制度和措施,把“我要学习”的自觉性和“要我学习”的严格要求统一起来,促进了学习活动的进一步落实。
3、要树立“终身学习”、“学习工作化、工作学习化”的思想观念,结合形势发展和实际工作要求,制定切实可行的自学计划,明确学习重点,实现学习目标。
4、要按照上级要求,积极参加上级组织的各种专题讲座、干部培训和脱产进修学习。
5、要正确处理工学矛盾,学习时间与重点工作或上级会议时间发生冲突时,要提前请假。本着“学习时间可串不可占”的原则,及时补课。
6、领导干部要结合工作和思想实际,建立学习笔记。
7、党组每年年初组织制订中心组理论学习计划,年终召开一次理论学习研讨会,检查学习效果,推出一批对实际工作有指导意义的理论研究成果。
六、学习考核：
1、如实填报理论学习考勤表。在民主生活会上和年终述职中,每个领导干部要汇报和检查自己的学习情况。把理论学习特别是运用理论解决实际问题的情况,作为干部考核的依据之一。
2、党组成员每人每年撰写一篇有价值的学习心得或研究论文。
党群工作部
2011年2月22日
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中心组理论学习制度
为了切实抓好我办中心组的理论学习，特制定本制度：
一、主要职责：
1、组长：按照县委、县政府的要求和部署，根据实际，确定学习内容和题目，提出学习要求。组织交流学习体会，结合实际，推进党组班子的思想建设和作风建设。督促检查学习情况，为本台干部职工的理论学习发挥指导和示范作用。
2、成员：必须积极参加中心组学习和讨论，完成中心组制定的学习计划。深入实际调研，注意积累学习资料和学习笔记。
二、学习内容：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和党的重要会议精神及文件。围绕县委、县政府和办公室的中心工作及结合形势要求确定相应的学习内容。
三、学习方法：采取自学和集中学习的形式，以集中学习为主，兼顾其它学习形式。每月学习一次，全年学习在12次以上。
四、学习要求：一是学习要理论联系实际，运用理论成果，解决工作中的问题，创新党建工作，进一步推进思想作风建设。二是建立考勤签到制度。三是严格纪律，因特殊原因不能参加学习的要事先向组长请假，事后要自学补课。四是认真做好学习笔记，学习成员全年撰写2篇以上学习理论文章。
以上规定，请各中心组学习成员自觉遵守，遵照执行。
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中心组理论学习制度
泸溪县商务局
中心组理论学习是加强思想政治建设的重要形式，是运用理论指导实践，提高科学决策水平的有效途径，是发挥领导干部带头作用，推动干部理论学习深入发展的重要保证。根据县宣传部的要求和部署，为使我局党支部中心组理论学习更加制度化、规范化，进一步提高学习质量，现结合我局实际，制定本制度。
一、学习宗旨
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持理论联系实际的优良学风，把学习理论同贯彻落实党中央和市委重大决策紧密结合起来，把加强局领导班子建设紧密结合起来。通过学习，不断提高领导干部的思想政治素质、政治水平、领导水平和驾驭全局工作的能力，推进少数民族工作持续快速、健康发展。学习的重点内容是政治理论、上级重要文件精神，同时适当安排现代经济、决策、管理、法律等方面的知识。
二、学习组织
（一）学习中心组由局领导班子成员组成。
（二）党支部书记任中心组组长，副局长为成员。组长的主要职责是：审定中心组学习计划，确定研究专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。
（三）局纪检组长负责任中心组学习秘书，为中心组组长的参谋和助手，其具体职责是：
1、负责起草每年年度学习计划。对理论学习的内容、重点和研讨题目按照要求列出，并经组长审查后印发给中心组成员。
2、负责提供每次学习所需的书籍、文件、辅导材料等有关资料。
3、记录学习情况，建立学习档案。集中学习研讨时，负责学习研讨记录和考勤工作。
4、组织学习辅导。围绕学习专题，进行调查研究，编辑学习资料，必要时邀请专家作辅导报告。
5、总结和经验推广。每年对中心组学习情况进行总结，及时整理、上报中心组学习的好做法和体会，及时推广典型经验。
三、学习形式
中心组采取个人自学与集中学习、理论辅导与集体讨论、走出去与请进来，日常学习与集中一段时间学习相结合等各种形式，注重学习实际效果。
四、学习时间
原则上每月初第一个星期五进行集中学习和研讨，每次学习时间不少于2个小时，年度集中学习时间不少于12天。中心组集中学习时间如遇特殊情况需要变动时，由组长决定，但不得拖欠。
五、学习要求
（一）每个成员都要坚持高标准、严要求、勤学习、勤思考，自觉做到全系统干部职工理论学习的表率，并结合学习专题以及学习中遇到的问题，联系实际进行理论思考，每年写出二篇以上的调研报告或论文。
（二）严格学习管理，建立并严格执行学习预告、缺席补课、上报、通报和交流制度，并做到“学习有计划、读书有笔记、集中研讨有记录、学习情况有通报、经验体会有交流”。健全学习档案，确保理论学习落到实处。
——预告制度。在制订全年学习计划的基础上，每次中心组学习前将学习主题、学习内容、中心发言等安排进行预告通知。
——缺席补课制度。中心组成员每次集中学习的到课率和每位中心组成员的年到课率均不得少于80%，因有特殊情况缺席的，应事先向中心组组长请假，事后通过自学进行补课。
——上报制度。每季度学习结束后10天内向市委宣传部报送季度学习总结，每年年底前报送学习体会或调研报告不少于2篇，每年3月底以前，报送中心组当年学习计划和上年度学习总结。年底对中心组学习情况进行检查，并将自查情况上报。
——通报制度。中心组每次学习和研讨的情况由学习秘书向全局通报。每半年，对中心学习组成员的参学情况向全局通报，并及时将中心组学习情况向市委宣传部通报。
——交流制度。中心组成员积极交流学习体会，中心发言人准备发言提纲。借鉴和交流有效的学习方式，提高学习质量。
——学习档案制度。集中学习时有专人负责详细记录。中心组学习计划、记录本、学习资料、中心组成员发言和撰写的调研报告和论文等编入中心组学习档案。
（三）中心组成员要围绕我局工作的实际，对重点、难点和热点问题在自学和调研的基础上集中学习研讨。
（四）在集中学习和研讨时间里，每个成员要集中精力学习和思考，并踊跃参加发言讨论。
推荐第6篇：中心组理论学习制度
建始县疾控中心组理论学习制度
为进一步加强领导班子自身建设，从制度上保证理论中心组理论学习落到实处，特制定本制度。
一、组织领导和参加对象
1、中心组学习实行组长负责制，党支部书记为组长，专职副书记为副组长，具体负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。书记不在时，可由书记委托主持工作的党支部成员负责。
2、理论学习中心组成员由中心领导班子成员和科室负责人组成，并可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。
3、中心组织党办年初制定年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。
二、学习的主要内容
中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，以及党的十八大以来的各项方针政策，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：
1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十八大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。
2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。
3、深入学习和研究打造现代交通运输体系的基本理论和基本知识。
4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识。
三、学习时间和方法
理论学习中心组集中学习时间原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到四结合：
1、自学与集中学习相结合。根据理论学习中心组成员都有较强阅读和单独研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。
2、专题学习与专题调研相结合。理论中心组成员要根据自己工作业务特点，紧紧围绕交通运输工作，每年深入基层进行专题调研，并在理论中心组学习时进行交流。
3、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。
4、学习政策法规与学习疾控工作业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。
四、学习纪律和考核办法
1、理论中心组成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假，并须经同意。
2、理论中心组成员要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。理论学习中心组可将优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表。
3、建立理论学习中心组学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、个人学习笔记、集体研讨学习发言和中心组学习成果等资料
推荐第7篇：理论中心组学习制度
1）理论中心组由主席、副主席、副局级员参加，理论中心组学习制度。中心组学习由主席或主席委托的副主席召集。
（2）理论中心组学习的具体内容由中心组学习秘书拟定，经主管主席审核后由主席或主席委托召集学习的副主席确定，主要包括：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策；学省、市的重要文件和领导讲话；市里统一要求学习的内容，管理制度《理论中心组学习制度》。
（3）理论中心组原则上每月集中学习一次，一次1天。
（4）理论中心组学习的组织工作由学习秘书负责，要提前下发学习要求和学习材料，做好准备工作。
（5）理论中心组学习原则上不能请假，因故不能参加学习的，要提前请假说明原因。参加理论中心组学习的人员要做好学习笔记，学习秘书负责学习情况的上传下达。
推荐第8篇：理论中心组学习制度
1）理论中心组由主席、副主席、副局级员参加。中心组学习由主席或主席委托的副主席召集。
（2）理论中心组学习的具体内容由中心组学习秘书拟定，经主管主席审核后由主席或主席委托召集学习的副主席确定，主要包括：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想以及党的路线、方针、政策；学省、市的重要文件和领导讲话；市里统一要求学习的内容。
（3）理论中心组原则上每月集中学习一次，一次1天。
（4）理论中心组学习的组织工作由学习秘书负责，要提前下发学习要求和学习材料，做好准备工作。
（5）理论中心组学习原则上不能请假，因故不能参加学习的，要提前请假说明原因。参加理论中心组学习的人员要做好学习笔记，学习秘书负责学习情况的上传下达。
推荐第9篇：中心组理论学习制度
中心组理论学习制度
为改善各部门领导干部的知识结构、政治理论素质和领导能力，创造性地开展工作，保证党的路线、方针、政策能在各项工作中得到贯彻执行，根据党委文件精神，特制订本支部理论学习中心组制度。
第一条指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、深入贯彻科学发展观和十七大精神以及党的基本路线为指导，发扬理论联系实际的党风，采取灵活多样的学习方法，吸取局党委几年来中心组学习的成功经验，以制度的形式增强约束力。通过学习，不断提高领导干部理论素养、政策水平、领导艺术，为进一步推进两个文明建设作出贡献。
第二条组织制度
本支部理论学习中心组由支部委员、XXX等部门负责人组成。支部书记任学习组长、支部委员任副组长。
第三条学习制度
一、集中学习制度。本支部理论学习中心组一般每一个月安排一次，每次半天。上级有重要精神需要学习的重要内容，根据情况另行安排。全年集中学习的重要内容，根据情况另行安排，全年集中学习日不少于12天。
二、请假点到制度。中心组成员因特殊情况不能参加学习，要提前向组长请假，事后自觉补课。建立学习花名册，
由组长点到或中心组成员自觉签到。中心组组长在年终总结时公布每个成员参加学习的次数、天数。中心组每次集中学习到会率80%，每位中心组成员全年到会率不得少于10天。
三、学习预告制度。每年年初要制定出全年学习计划（参照局党委中心组学习计划），由学习组长印发至中心组全体成员。每次集中学习都要提前一个星期把学习主题、内容、调研题目和学习基本要求通知中心组成员，学习组长负责向每位中心组成员提供有关学习资料。
四、自学制度。中心组成员要根据年度学习计划的安排和每次集中学习的具体要求，认真研读有关原著、文件、资料，有针对性地开展调研活动，撰写心得体会与文章。
五、中心组发言制度。每次集中学习都要提前确定一位支部委员为中心发言人，中心发言人事先应做好准备，中心组开展学习情况，到年底由组长全面进行总结和检查。
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理论中心组学习制度
第一条 理论中心组学习实行组长负责制，党组书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。党组书记不在时，可委托主持工作的党组成员负责。
第三条 理论中心组成员为筹备办班子成员和党组成员，根据工作需要，可扩大至不担任党组成员的党员副职以及机关各部正、副职当中的党员领导干部。
第四条 理论中心组学习的主要内容为：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的路线、方针、政策、党纪政纪条规，特别是十八大以来党和国家的重要文献、党和国家领导人的重要讲话，市、区两级的有关文件以及社会主义市场经济、法律、现代科学知识、历史知识、业务知识等。
第五条 综合部按照上级党委要求，制定理论中心组年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。
第六条 理论中心组学习采取自学和集中学习相结合的方式进行。理论中心组成员按照学习计划安排学习，认真研读原著，做好读书笔记和集中学习研讨问题的准备，并撰写发言提纲。理论中心组每月集中开展一次专题学习和研讨，每次集中学习要有中心议题，全年集中学习时间不少于12次（40学时），全年学习时间不少于120小时。
第七条 坚持理论联系实际、求真务实地学习。增强在改造客观世界的同时，改造主观世界的自觉性，提高思想、政治、理论素质，提高解决实际问题和驾驭复杂局面的能力。理论中心组成员每年应联系自己的思想和工作实际撰写一篇体会文章，并在每年年底前交综合部。
第八条 严肃学习纪律，提高学习质量。理论中心组成员必须按计划完成学习任务，按要求参加集中学习，如遇特殊情况不能参加的，要事先向组长请假。
第九条 建立健全学习考核制度。做到“六有、三落实”（有计划、有考勤、有讨论记录、有读书笔记、有考核、有检查；时间、人员、内容落实）。综合部负责理论中心组学习的考勤和学习记录，按年度汇总归档。
第11篇：党委中心组理论学习制度
军休所党委中心组理论学习制度
1、党委书记为党委中心组学习的第一责任人，负责组织中心小组的学习，每月至少组织一次集中学习，每年学习不少于12次。
2、党委书记每年讲党课不少于一次，组织党委成员开展党建工作调研。
3、党委成员一岗双责，参加分管部门及休干联系支部的党建工作，带头讲党课。
4、单位内建立业余党校，党委书记任校长，党务干事协助校长抓日常的学习安排及组织、记录工作。
第12篇：党委中心组理论学习制度
中共首都经济贸易大学委员会中心组理论学习制度
（讨论稿）
一、总则
第一条：为了坚持、完善和规范校党委中心组（以下简称中心组）的理论学习，进一步搞
好思想理论建设，根据《北京市党委（党组）中心组理论学习暂行办法》，结合我校实际，特制定本办法。
第二条：中心组学习是加强领导班子思想建设，提高领导干部政治业务素质的重要手段。
通过学习，增强政治上的坚定性、敏锐性，提高思想理论水平和领导决策水平，加强工作中的原则性、系统性、预测性和创造性。通过校党委中心组学习的辐射作用，带动院（系）级中心组和全校党员干部的学习。
第三条：要坚持理论联系实际的方针，把学习理论与推动工作和树立正确的世界观、人生
观、价值观结合起来，努力掌握马克思主义的立场、观点和方法。
第四条：中心组成员要不断提高对理论学习重要性的认识，增强学习自觉性，养成良好的
学习习惯。提倡个人制定年度自学计划，认真读书，作读书笔记，写学习心得体会与理论文章。
二、组织形式
第五条：中心组由校党委直接领导，并接受北京市教工委的指导和检查。中心组由校党委
常委成员组成，党委机关各部门正职领导参加学习。根据需要，其他有关成员经中心组组长同意后可列席中心组学习。
第六条：校党委书记任中心组组长。校党委副书记任副组长。学习秘书由党委宣传部部长
担任。
第七条：中心组组长要认真贯彻上级党组织有关理论学习的意见，联系单位实际，主持制
定并落实学习计划和安排，搞好学习成果的总结和交流，在学习中起表率作用。
第八条：中心组秘书要协助组长制定年度学习计划和月份学习安排，做好每次学习的准备
工作，提供高质量的学习材料，严格考勤制度；认真做好中心组学习的各项记录；撰写年度总结、学习通报和简报。督促中心组成员完成理论学习体会文章并集中
上交。及时了解理论信息和动态，努力提高自身政治素质和理论素质，成为组长的得力助手和参谋。
三、学习内容和学习形式
第九条：以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为学习中
心内容。提倡读原著，包括马列原著、毛泽东原著、《邓小平文选》、《江泽民文选》、胡锦涛同志重要讲话，在把握理论的科学体系上下功夫。还要学习党的方针、政策、党纪、党规、法律、法规、经济知识、管理知识、历史知识（重点是党史、中国近代史）和现代科技知识等。
第十条：本着“学马列要精，要管用”的原则，要有针对性，有侧重点地结合学校实际，
确定学习内容。
第十一条：力求学习形式生动多样。可采取重点发言、集体讨论或听辅导报告等形式。每
个中心组成员每年至少要撰写一篇理论学习体会文章。并努力做到工作时间学习与工余时间学习相结合；自学与集中学习相结合；学习理论与应用理论指导
实践相结合。
四、学习制度
第十二条：中心组学习必须有计划，有考勤，有讨论记录，有读书笔记，有检查，有考核，
有总结，做到时间、人员、内容三落实，并及时向上级有关部门上报年度学习
计划和总结。
第十三条：每月至少集中学习一天，全年力争不少于15天。不能参加学习者，要事先请
假。因事缺席的要补学。要定期公布出勤情况。
第十四条：各院系（部、处）级的中心组学习制度、学习内容及要求可参照校中心组学习
制度的有关规定。
2005年10月
第13篇：团委中心组理论学习制度
团委中心组理论学习制度
为进一步加强领导班子自身建设，从制度上保证理论中心组理论学习落到实处，特制定本制度。
一、组织领导和参加对象
1、中心组学习实行组长负责制，团委书记为组长，负责审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，检查和指导中心组成员的学习。团委书记不在时，可由书记委托主持工作的团委成员负责。
2、理论学习中心组成员由团委领导班子成员和干部组成，并可根据需要适当扩大参加学习的人员范围。
3、团委组织人事处负责年初制定年度学习计划，每季度制定阶段性的学习安排；负责学习考勤登记、学习档案管理、学习资料准备和学习记录；负责中心组学习总结和通报上报有关资料；负责学习资料及学习情况的积累。
二、学习的主要内容
中心组成员要带头学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面学习贯彻落实科学发展观，努力成为勤奋学习、善于思考，解放思想、与时俱进，勇于实践、锐意创新的模范。当前，要着重学习以下内容：
1、深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三
个代表”重要思想、科学发展观、建设和谐社会以及党的十七大精神等重要理论，系统掌握其科学体系和精神实质。
2、深入学习和领会党的各项路线、方针、政策，党的创新理论等。
3、深入学习和研究打造现代交通运输体系的基本理论和基本知识。
4、系统学习经济、政治、文化、科技、法律、历史等各方面的综合知识。
三、学习时间和方法
理论学习中心组集中学习时间原则上每月集中学习1次，全年集中学习时间不少于12天，并在学习中做到四结合：
1、自学与集中学习相结合。根据理论学习中心组成员都有较强阅读和单独研究能力的特点，理论学习中心组要坚持集中学习和自学相结合。理论学习中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡和鼓励利用业余时间认真看书学习。每个人都要建立读书笔记，撰写读书心得，年终交组长审阅。
2、专题学习与专题调研相结合。理论中心组成员要根据自己工作业务特点，紧紧围绕团委工作，每年进行专题调研。每人每年至少要撰写二篇理论联系实际的论文或调研报告，并在理论中心组学习时进行交流。
3、学习党的理论与研究探讨实际工作相结合。学习要
以理论为主，要从理论的高度对党的现行方针政策进行深入理解和准确把握，要用理论去指导工作实践，要在学习理论过程中注意紧密联系工作实际，联系改革开放和经济建设的实践，联系当前面临的形势和任务，联系自己的工作和思想实际。以强化理论指导下的工作实践，丰富工作实践，提高理论素养，使决策更具有科学性和针对性。
4、学习政策法规与学习团委管理业务相结合。要把学习政策法规和业务知识作为提高干部素质的重要途径，从思想上提高对学习业务知识重要意义的认识，促使理论和实践的结合，以理论指导业务学习和工作，以自身的业务实践进一步加深自己对理论的认识与理解，相互促进，相得益彰。
四、学习纪律和考核办法
1、理论中心组成员要带头自觉参加集体学习，不得无故缺席。因事因公不能参加学习必须向组长请假，并须经同意。
2、理论中心组成员要积极开展调研活动，并按要求、时间完成论文或调研报告。理论学习中心组可将优秀论文或调研报告向各类报刊杂志推荐发表。
3、建立理论学习中心组学习档案，记录学习计划、学习资料、考勤记录、集体研讨学习发言和中心组学习成果等资料。
第14篇：某中心组理论学习制度
xx中心组理论学习制度
为进一步完善和规范我xx中心组理论学习，提高xx领导班子成员的理论水平，增强运用科学理论分析和解决实际问题的能力，积极推进马克思主义学习型政党建设，以适应改革开放和现代化建设的新形势和新要求，特制定本制度。
一、组织领导
xx中心组学习参加人员为公司领导班子成员、xx任中心组组长，xx任副组长。组长是中心组学习的第一责任人，负责根据上级布置及本公司工作实际提出学习的总体设想，审定学习计划，督促计划的实施，主持每次集中学习、交流。副组长协助组长组织中心组学习，负责拟定学习计划，检查督促各成员的学习，组长外出时代行组长职责。公司办公室协助副组长负责日常工作。
二、学习目的
中心组学习是带动全公司理论学习的重要形式。要通过理论学习，增强贯彻党的路线、方针、政策和各项措施的自觉性和责任感，不断提高理论水平和解决实际问题的能力。中心组学习要发扬理论联系实际的优良学风，围绕xx事业发展的重大问题，紧密联系本xx工作实际，坚持议大事、谋全局、抓方向，交流思想、沟通情况，增强工作的系统性、预见性和创造性。
三、学习内容
学习马列主义、毛泽东思想的基本原理和著作；学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的十八大和十八届三中
全会精神；学习党的路线、方针、政策和市委、市政府的重大决策；学习讨论经济、社会、科技、法律、供水等理论和知识；研究讨论本公司中心工作和供水事业发展中的热点和难点问题；研究工作中出现的新情况、新问题等。
四、学习计划
根据市委部署和市委组织部、宣传部、xx局党组等部门关于干部理论学习的意见要求，结合单位工作需要制定年度学习计划，确定学习和研讨选题，将学习内容和时间提前通知参加人员。针对重大学习活动，还应制定具体工作方案，选择必读书目和推荐书目，安排必要的经费，购买适当的图书、教材。
五、学习方式
（一）自学与集中研讨相结合。中心组成员平时要加强自学，每年自学时间不少于120小时。要使用统一的笔记本撰写读书笔记和心得体会。组长对成员的自学情况定期检查、督促、通报。
在自学的基础上，选定专题研讨题目，采取学习原文、专题讲座、观看录像、讨论交流等形式，组织成员集中研讨，结合业务特点，谈看法、谈体会、谈思路，促进各项业务之间的了解。集中学习原则上每年不少于12次，每次时间半天。必要时可增加次数。
（二）学习与调查研究相结合。在学习的基础上，中心组成员要深入基层、深入群众，结合分管工作和在工作中遇到的实际问题进行调查研究，着重解决实际问题。中心组成员每年要撰写一篇以上理论文章或调研报告，通过内部交流或公开发表方式推动工作。
六、考勤考核
中心组学习实行签到考勤制度，无特殊情况不得请假，并在考勤表上签到。在民主生活会上、届中述职和年终考核时，将学习情况纳入报告和考核范围。中心组对全年学习要进行自查和总结，学习计划、总结、方案、签到均要形成书面材料归档，接受有关部门考核。
第15篇：党组中心组理论学习制度
党组中心组理论学习制度
为了切实提高院领导班子成员的整体素质，帮助成员树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉履行职责，践行“三个代表”重要思想，全面落实科学发展观，推动检察事业发展。根据上级规定，特制定本制度。
一、院党组中心组的组成
院党组中心组由院党组成员、其他院领导和专职检委会
委员组成。
二、学习内容
1、学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的方针、政策。
2、学习党的十七大精神、中央和省市县有关文件及会议精神、党章、党史。
3、学习国际国内的重要法律法规、市场经济知识、现代科技知识。
4、学习检察业务知识及有关的知识等。
三、学习时间
1、确定每月至少集中学习一次，每次学习时间不少于2
小时，无特殊情况，不得随意调整。
2、学习时不得缺席，除了出差外，有事须向党组书记请假，事后进行补课。
3、每位中心组成员一年内到课率必须达到90%以上，由政工科负责做好每次学习的考勤工作。
四、学习目标
1、提高理论素养和辨别是非能力，坚定社会主义信念，
增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性。
2、提高领导水平、执法水平和驾驭全局能力，增强全
局观念和宗旨意识。
3、提高依法行政水平和做好农业、农村、农民工作的本领，求真务实，确保社会稳定。
4、提高思想理论创新水平、与时俱进，创造性地开展工作。
五、学习制度
1、领导责任制度。确定院党组书记为中心组组长，为第一责任人，中心组组长要亲自审定学习计划，统筹安排学习内容，经常督促落实。
2、在职自学制度。每位中心组成员要专门设立一本自学笔记本，年初定出个人自学计划，每年读书笔记不少于2万字，每月自学文章不少于3篇。
3、专题研讨制度。中心组学习要科学设置学习专题，并有针对性地组织中心组成员深入科室进行调查研究，科学安排中心发言人，围绕专题展开讨论。每位中心组成员要积极撰写讨论发言提纲，每年至少完成心得体会2篇，结合实际写出调研文章2篇。
4、检查考核制度。要围绕已学过的专题，每半年组织中心组成员进行一次理论知识测试和个人学习小结，年终进行一次总结。
六、学习要求
1、中心组理论学习要始终坚持理论联系实际、学以致用的原则，以“三个代表”重要思想指导实践，推动工作。
2、中心组学习过程中要做到有学习计划、有考勤、有记录。每位中心组成员要认真做好学习笔记。
3、中心组学习情况，由院党组书记每半年组织一次学习讲评和经验交流，每半年检查一次各成员的学习笔记，加强对学习的督促指导，确保中心组理论学习正常有序地开展。
第16篇：党委中心组理论学习制度
永丰镇党委中心组理论学习制度
为提高党委领导干部政治理论素质、执政能力和政策水平，坚定社会主义、共产主义信念，增加党性观念，树立科学发展观，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，促进领导班子思想作风建设，推进经济社会的改革与发展，加强和改进党委中心组的学习，制定本学习制度。
一、党委中心组的人员组成
党委中心组成员包括下列人员：党政领导班子成员，镇机关各站办所长，根据需要还可吸收镇属单位的负责同志参加。组长由镇党委书记担任，副组长由党委副书记、镇长担任，党委中心组实行组长负责制。
二、党委中心组的学习内容
党委中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同党中央、省、市、区委的重大方针政策结合起来，把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来，不断提高贯彻执行党的基本理论、基本纲领、基本路线的自觉性和坚定性，做好本职工作，掌握各方面知识，不断提高领导水平。每个时期的具体学习内容根据中央和上级党委的统一部署予以安排。
三、党委中心组的学习时间、方式和方法
（一）党委中心组每年集中学习不少于12次，总时间不少于24小时。
（二）制定学习计划。根据上级党委的部署和要求，结合我镇实际，制定年度学习计划，对学习目的、学习专题、阅读书目、中心发言作出明确规定，并提出具体要求。
（三）党委中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相结合。
坚持搞好个人自学。党委中心组成员要积极开展读书自学活动，提倡利用节假日、出差等机会和8小时以外的时间认真看书学习。自学时间每月不少于30个小时。自学要有读书笔记、心得体会。
集中学习研讨。在搞好自学和调研的基础上围绕我镇改革与发展的实际，以及学习中的重点、难点和热点问题，为提高学习效率和学习质量，每个中心组成员都要写出发言提纲，专题讨论时要有中心发言人。要根据学习计划，适当安排、组织一些专题讲座、观看录像片或举行专题报告会。
四、党委中心组的学习要求
（一）严格学习考勤。小组成员的集中学习时间（短期培训时间除外）全年不得少于两周。集中学习实行签到制度，因故不能参加学习的，须向组长请假，缺课内容要及时补课。每半年由组长负责通报一次学习考勤情况。
（二）建立学习档案。要建立个人学习档案，包括自学笔记、讨论记录、中心发言材料、学习体会文章等内容。
第17篇：党组中心组理论学习制度
党组中心组理论学习制度
一、学习目的
中心组学习是加强领导班子思想政治建设，提高领导干部政治素质的重要手段。通过学习，增强政治上的坚定性、敏锐性，提高思想理论水平和领导决策水平；加强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。通过中心组学习的带动作用，推动基层党支部和广大党员、群众的学习。因此，学习中要发扬理论联系实际的学风，勤于思考，善于联系思想和工作实际，注重用马克思主义的立场观点和方法分析和解决问题。通过学习，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高自身素质，做好本职工作。
二、学习内容
学习内容应当根据不同时期的工作部署和实际情况确定。主要学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、深入贯彻落实科学发展观，学习贯彻党的路线、方针、政策。提倡读原著，在把握理论的科学体系上下功夫。还要学习党纪、党规、专业知识。安排学习内容时，要结合机关实际，增强针对性。
三、学习形式
学习形式力求多样化，包括集体讨论、听辅导报告等形式。努力做到“三个结合”：集体组织与个人自学相结合，工作时间学习与工余时间学习相结合，集中培训教育与日常工作学习相结合，提高学习效果。中心组成员除参加本单位组织的学习外，还要积极参加上级单位安排的学习和培训。
四、学习组织
党组中心组以党组成员为主组成，党组书记任组长。集中学习原则上每2月安排一次，每年不少于12天。遇有重要的学习内容及时安排。中心组要认真贯彻上级党组织有关理论学习的意见，联系工作实际制定和落实学习计划，力争收到好的学习效果。
五、具体要求
中心组成员要积极参加学习，遵守学习纪律，做到不迟到早退，因公因病因事不能参加集体学习要事先向组长请假；重要的学习内容，缺勤者要事后补课。学习时要认真听讲作笔记；参加讨论时，围绕中心议题认真准备，积极发言，并尊重其他同志发言。
六、学习管理
党组主要领导亲自抓，分管领导具体抓，形成一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制。根据上级党组织的要求和实际工作需要，制定党组中心组年度学习计划，明确学习的主要内容和具体实施办法，落实考勤制度。要注意听取意见，了解学习情况，内容安排要有针对性、时效性，增强学习效果。每半年公布一次干部参加集体理论学习的出勤情况，对缺勤者分不同情况予以提醒或批评教育。
七、学习考核
按照文件要求，对干部理论学习情况进行严格的考试考核，重点考核领导干部对理论学习的态度，掌握马克思主义基本理论及履行岗位职责所应具备理论知识的情况，运用理论解决实际问题的能力和改造主观世界的情况，干部参加理论学习的情况列入年终考核的内容。
第18篇：县委中心组理论学习制度
晋宁县委中心组学习制度
（试行）
为推进县委中心组学习制度化、规范化、常态化建设，强化县委领导班子思想理论建设，增强领导干部政治理论素质和政策水平，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力，结合中共市委办公厅印发《关于加强和改进市委中心组学习的意见（试行）》的通知（昆办通【2014】86号）文件精神和要求，特制定晋宁县委中心组学习制度。
一、组织制度
县委中心组由县委书记任中心组组长，负责审定学习计划和学习主题，提出学习要求，主持学习研讨，总结学习情况。县委常委、县委宣传部部长任副组长，负责县委中心组学习的组织工作。县委中心组配备学习秘书，由县委分管领导和县委宣传部分管领导担任，负责县委中心组学习服务保障和有关管理工作。
县委办公室负责县委中心组学习时间、集中学习时间地点的安排以及人员通知、会议签到、会场布置、学习用具配备、后勤保障等工作。县委宣传部负责制度年度学习计划、专题学习方案的草拟，协调相关部门对口邀请授课领导和专家学者；负责学习资料的提供和整理归档工作，做好学习记录、简报编写、成果收集、情况上报、媒体宣传报道等工作。
二、计划制度
计划根据中央、省、市委的文件精神，由县委宣传部年初提出学习选题计划，并征求相关部门意见，报县委书记审定。年度计划包括指导思想、学习内容、学习专题等。根据年度计划和形式任务变化提出新的学习内容，制定县委中心组学习的阶段性计划。阶段性计划包括学习时间、内容、主题、形式等。年度计划在每年年初下发给县委中心组成员，阶段性假话最迟在集中学习交流前一周发至各中心成员，使中心组成员及时了解相关情况。
三、学习制度
县委中心组学习每年不少于2次，每次不少于3天，每次学习的具体时间根据县委的工作安排，由县委宣传部报请县委书记审定。主要采用个人自学和集体学习相结合方式， 个人自学由县委中心组做出具体规定，指定学习书目、内容，做好读书笔记，坚持读原著、学原文、悟原理，做到学而信、学而用、学而行；集体学习主要采取确定学习主题、安排发言、讨论交流和开展批评与自我批评。
四、调研制度
中心组成员要深入基层一线开展调研活动，调研报告要做到求真务实、思路明晰、观点鲜明、言之有物、证据充分。调研报告形成以后，报党委中心组办公室保管，并根据县委中心组安排在集中学习时作汇报交流。县委中心组根据实际和报告质量，选取优秀调研报告在省、市、县级媒体刊发。
五、研讨制度
紧紧围绕集中学习的主题和内容，紧密结合晋宁经济社会发展以及在工作中的重大理论和实践问题，开展有针对性、实效性的集中研讨活动。研讨主要以县委中心组确定的主要问题和中心组成员的调研报告为研讨对象，各中心组成员事先要认真设计研讨主题、收集相关材料、撰写研讨提纲，严格按照县委中心组安排，围绕研讨提纲认真进行交流发言。
六、宣讲制度
县委中心组成员要根据学习重点和形势发展的需要，结合中央、省委精神和县委重大决策的贯彻，以及本单位经济社会发展战略、发展思路的实施，每年面向本单位、联系点或其它基层单位干部群众作不少于1次的学习辅导、专题讲座、理论宣讲。
七、通报制度
县委中心组学习由县内主要媒体进行报道。建设好党委（党组）中心组学习信息库，办好《晋宁宣传》专刊和手机报，按时通报县委中心组学习的动态与成果。及时总结上报市委组织部、市委宣传部。重要学习成果以县委中心组名义在中央、省、市、县新闻媒体上进行宣传报道。
八、“三簿”制度
县委中心组学习坚持贯彻落实学习签到簿、学习记录簿和个人笔记簿的“三簿”制度。学习签到簿严格记录考勤情况，学习记录簿应详细记载学习情况，个人笔记簿全面反映
个人学习的内容、心得和成果等。学习签到簿和学习记录簿统一要求、统一格式，由学习秘书保管，中心组负责人定期检查。个人笔记簿不得以工作笔记簿代替，不得记录与中心组理论学习无关的内容。
九、档案制度
县委中心组建立健全学习档案，主要包括个人学习和集中学习档案。县委中心组档案集中反映中心组成员学习考勤、学习内容、学习成效、考查结果等原始资料。学习档案由学习秘书收集，并交由县委中心组保管。
十、考核制度
县委中心组制定相关考核细则，负责整个考核的落实。考核档案包括：中心组成员个人学习计划、自学笔记、发言提纲、心得体会、调研报告等。考核分优秀、良好、一般、较差四个等次。
第19篇：党支部中心组理论学习制度
党支部中心组理论学习制度
党支部中心组由公司领导班子成员组成，每年集中学习不少于六次十二天，学习日定为每月第一个星期二，如有特殊情况可适当调整。
二、参加学习人员
l、出席人员：公司领导班子全体成员。
2、列席人员：综合办公室主任。
三、学习内容
l、学习马列主义重要思想；毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”
2、学习党的路线、方针、政策以及党和国家的法律、法规；
3、学习党中央，国务院、交通部、省委、省政府、省局的重要指示精神；
4、学习社会主义市场经济理论和管理理论以及公司运营管理知识等。
四、学习方法
党支部中心组理论学习要采用语音教学、远程教育，聘请专业教师面授和集中讨论学习等多种形式进行学习，年度学习计划和每次学习计划由综合办公室提出，并由主任审定。每次学习确定一个专题，并由综合办公室提供学习提纲、学习资料、提出具体的学习目的要求。
五、坚持理论和实践相结合的原则
中心组自身学习要同贯彻党中央的重大决策，解决公司经营管理中的重大问题，加强党的建设等方面紧密结合起来。要学以致用，提高领导者的执政能力和抵御风险能力。
六、建立理论学习考核制度
严格考勤、请销假和补课制度。如有特殊情况不能参加学习的人员，须向组长请假。参加学习人员须认真做好学习笔记，每次填写学习考核卡片。由公司综合办统一存档，综合办公室负责领导组学习情况的汇总和上报等工作。
第20篇：党组中心组理论学习制度
党组中心组理论学习工作制度
为进一步加强、健全和完善我中心党组中心组学习工作，结合中心实际，制定以下主要制度：
一、组织制度
党组中心组主要由中心领导班子成员组成，根据学习实际情况，吸收各科室负责同志参加。中心党组书记、主任任中心组组长，分管负责人副主任任副组长。党组中心组组长的职责是负责总体安排，审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持中心组学习，指导、检查和督促中心组成员的学习。副组长协助组长做好有关工作。党组中心组配备学习秘书，由机关党支部副书记孙建担任，职责是做好学习的服务保障和有关管理工作。
二、学习制度
党组中心组学习以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及科学发展观为主要内容，同时学习党的路线方针政策，省、市、区委重要决策部署，兼顾学习经济、科技、法律、历史等方面知识。党组中心组全年集中学习时间应不少于12天，每月集中学习一次，中心组成员全年参学率应在80%以上。党组中心组学习不得以会代学。
党组中心组学习坚持落实学习签到簿、学习记录簿和个人笔记簿的“三簿”制度。学习签到簿严格记录考勤情况，学习记录簿应详细记载学习情况，个人笔记簿全面反映个人
学习的内容、心得和成果等。学习签到簿和学习记录簿统一要求、统一格式，由学习秘书保管，中心组负责人定期检查。个人笔记簿不得以工作笔记簿代替，不得记录与中心组理论学习无关的内容。党组中心组建立健全理论学习档案，集中反映中心组成员学习考勤、学习内容、学习成效、考查结果等原始资料。学习档案由学习秘书建立并保管。
三、研讨制度
党组中心组紧紧围绕集中学习的主要内容，紧密结合任城经济社会发展，以及我中心工作中的重大理论和实践问题，开展有针对性、有实效性的集中研讨活动。集中研讨事先认真设计选题、组织开展调研、普遍撰写文章、确定重点发言。通过讨论交流、专题讲座等形式，真正使集中研讨开展得卓有成效。党组中心组全年集中研讨不少于4次，每3个月开展一次。
四、自学制度
党组中心组成员在积极参加集中学习的基础上，认真按照我区建设学习型机关的要求，坚持开展个人理论自学活动。自学内容以集中学习内容为基础，结合工作实际和个人爱好，广泛阅读理论书刊，深入进行理论思考，积极撰写理论文章。党组中心组组长对中心组成员的自学情况定期进行检查和督促。
