讲课稿
2020-03-03 19:58:19 来源：范文大全收藏下载本文
讲课稿
同学们好，现在开始上课！
本节课我们学习新的内容——“细胞的多样性和统一性”。首先大家跟我来看看几幅图片说一下这四幅图片所展示的都是什么细胞。对它们分别是洋葱根尖细胞、洋葱叶肉表皮细胞、血细胞、人体口腔上皮细胞。那么同学们你们知道图片里的这些细胞是用什么工具观察到的么？对！就是显微镜。
现在我们就来学习一下显微镜的使用。首先这是一幅光学显微镜的构造图，从上往下看，我们知道了光学显微镜是由（名称）构成的。显微镜的使用方法很简单，主要有四个步骤。
一、转动反光镜使视野明亮
二、在低倍镜下观察清楚后，把要放大观察的物象移至视野中央
三、转动转换器，换成高倍物镜
四、观察并用细准焦螺旋调焦
现在同桌互相说一说怎么使用显微镜，显微镜主要有哪些构造，一会儿老师有几个小题考考大家。好，大家都掌握的差不多了。我来考一考你们，这是一幅光学显微镜的构造图，图上有些构造没有标出，我找个同学按顺序告诉我这些构造分别是什么。XX你来回答一下（对同学的回答给予评价）。
同学们都学会了显微镜的使用，再来观察这两幅图片。左边的图片是植物细胞模式图，右边的图片是动物细胞模式图。XX你来说一下这两幅图片有什么区别呀？（对同学的回答给予评价）。对了它们的不同点是植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体而动物细胞没有。细胞的成分不同,这就说明了细胞是多样性的；相同点是植物细胞动物细胞都有细胞核、细胞质、细胞膜。不同的细胞却有相同的细胞器，这就说明细胞是统一性的。
老师还有两幅图片想让同学们看看它们有什么区别？大家一起说一说这两幅图片有什么区别呢？非常棒，它们的区别就是酵母菌有细胞核而蓝藻没有细胞核。所以呢科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞。有成形细胞核的则为真核细胞，构成真核生物，如植物、动物、真菌等；无细胞核则为原核细胞，构成原核生物，如细菌、大肠杆菌等。同学们我们再来看几幅图片加深一下我们对这两个新概念的记忆。第一幅图片念藻和第二幅图片颤藻就是原核生物，第三幅图片的杏鲍菇和第四幅图片的狗狗就是真核生物。我们现在认识了真么多的真核生物和原核生物那么它们有什么区别呢？现在我们来比较一下。（根据表格阐述） 同学们老师现在还有一个问题，老师看到了一张病毒的图片，老师把它和原核生物对比了一下没有相同处，老师又把它和真核生物对比了一下，也没有相同处。那么病毒是什么生物呢？哦！原来病毒既不是原核生物也不是真核生物啊！嗯！同学们观察的非常仔细！
学习了这么多新内容，同学们都记住了么？那么下面有两个课堂练习题大家做一下。XX你来说说第一题。XX你来说说第二题。（讲解，评价同学）
同学们学得很快，知识掌握的很快。这是今天的课下作业，同学们一定要认真完成，多多查阅资料。好，下课！
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