滕州市语文教师培训心得
2020-03-03 06:06:00 来源：范文大全收藏下载本文
滕州市语文教师培训心得
滨湖中学
马 强
短短的四天语文教师培训结束了，虽然只有四天，但是通过培训，我所受到的启发和学到的经验却是一笔永久的财富。几位教育专家对教育教学工作很有见解的讲解和分析，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅。
一、做好一名合格的语文教师
从李老师那里学到了老师如何与学生进行智慧地沟通。知道了我们价值观的形成于以下几个时期：
1）印记时期，0-7岁。矛盾信息进入印记期的孩子，会在他的思想中造成混乱。小孩产生出“我是没有用的”无价值感。例如：餐厅，妈妈与女儿点菜，表面上让孩子点餐，可结果什么都不让孩子做决定。 2）模仿时期，8-12岁。接触什么资源，就可能会模仿。当有英雄人物不停模仿时，他的内心就有力量有价值。
3）社交时期，14-21岁。此时发生的生理变化，会令孩子们感到不安和不适应。此时正好是小孩与大人的角色互相补充的时候，有时候他要做大人，有时候他又要撒娇。如果此时我们要求他们做什么，他们很容易X=Y，把你要他做的事下意识地等同于“我没有自由”，所以经常可能会蹦出一句话来“你很烦”，其实这句话表明“我已经长大了”。这也就解释为此时期的孩子时常变化，容易学坏。因为当他远离家庭时，他要从同龄群体中得到认可与尊重。 我还懂得了与学生效能沟通的六大要素：会亲，建立亲和力；会听，听出言外之意；会说，改变句式，丰富内容，说话原则；会观，察颜观色，微表情，动作细节，肢体语言；会问，强力发问器；能配，同步带领，肢体、表情、语调。作为语文教师要有强烈地行为师表的意识，要有良好的思想品德修养和高尚的政治情操，并且在讲课过程中感染学生，达到动之以情的教育效果。从事语文教学过程中，我们不能把要传授的内容局限于教案、教材中，而是要努力跟学生们共同关注、关心社会，教育学生们要有责任感、危机感，敢于担当，善于分析。
四川师大的游教授说得好，我们语文老师就是一部活的百科全书。语文教师要多才多能，一专多长，具备多方面的涵养，这样才能在教学中得心应手，收到良好的教学效果，做好一名合格的语文教师。
二、让我们爱上阅读
李波老师说得好，我们语文老师要在阅读中做教育的思想者。阅读是吸收，是积累，但同时阅读也是对话，是体验。如果仅仅是前者的话，那读者就仅仅是容器。阅读是另一种生活，虽然没有去过大海深处，但是可以跟着凡尔纳通过《海底两万里》欣赏海底那深邃和缤纷的景象；虽然没有到过仙境，但是《西游记》的精彩纷呈也会让读者连呼过瘾的，更不必说还有异域风情、和千年追思、未来畅想了。通过阅读绝不仅仅是积累语言，更重要的是丰富体验，实现与文本的对话，形成语感。
我们阅读，可以是文学的，可以是历史的，可以是学术的，可以是专业成长的……总之，都有利于我们语文老师的成长。一读教育经典，真正的经典永恒而平易，如《给教师的建议》、《民主主义与教育》、《陶行知教育文集》等；二读教育报刊，了解同行在思考什么，了解课程改革的最新信息；三读人文书籍，拓展自己人文视野；四读学科性书籍，开拓自己专业知识的深度和广度；五读中学生写的和为中学生写的书，走进学生的心灵。还可以进行一定的网络阅读。
让我们做一名有胸襟有追求的教师吧。一位教师只有把读书、上课、学习和研究当作享受的时候，他才真正体会到职业生活的乐趣。苏霍姆林斯基曾说过，教师只有以研究的态度面对工作的时候，才能体会到工作的幸福。
三、让课堂成为我们成长的舞台
在教学中挥洒风采，普通教师成长为优秀的教师须经过磨砺，在学识、理念、修养、心理、实践等诸方面缺一不可。如果要抽出一个具体点将这些因素统领起来，我觉得课堂教学是最合适的。课堂教学对教师的磨砺是全方位的，因为教学素质、教学理念、教材把握、教材处理、教学机智、课堂调控、教学个性、教学艺术都包含在内了。毫不起眼的课堂细节中，真实反映了教师的修养。所以通过课堂教学诊断、改进、提高，应该成为教师专业成长的有效途径。
现在“语文新课标”十分强调学生 “自主、合作、探究” 的学习方式。现在凡是进行语文课改的课堂教学学生热烈讨论的场面比比皆是。课堂讨论活跃了课堂气氛，激活了学生的思维，锻炼了学生的口头表达能力，同时还培养了学生质疑问难和合作研究的习惯。教育家陶行知先生提倡：“行是知之始，知是行之成”人的能力并不是靠“听”会的，而是靠“做”会的，只有动手操作和思考才能出真知。因此我们不能让学生在课堂上做“听客”和“看客”，要让学生做课堂的主人，动口、动手、又动脑，亲身参与课堂和实践。我们在教学活动中应主动参与，积极引导，充分发挥教师的主导作用，真正的把学生解放出来，使学生真正成为课堂上的主人。
总之，专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应，更激起了我的语文教学反思。在这种理论和实践的对话中，我喜悦的收获着专家们思想的精髓、理论的精华。珍视自己的不成熟吧，珍视自己的真性情吧，珍视自己的失误和不清醒吧，珍视自己的种种青涩和莽撞，次次失败和懊恼。没有它们，年轻也就失去了光彩，正因为它们，成长的印记显得如此深刻！往事不堪回首——往事一去不复返！在岁月的长河中，无人能够昨日重现！这次语文教师培训，让我提高了自己不少的理论知识，在以后的工作中我一定要用这些理论知识来指导的工作，使自己的工作更上一个台阶。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版