六下课外阅练习

2020-03-02 19:06:50 来源:范文大全收藏下载本文

画眉

那天,我刚刚走进滨河公园,便听到从小树林中传出了画眉的叫声。循声走去,我看见一只画眉正在花坛里跳来跳去。我仔细观察,寻找它脚上应该有的细索,结果没有看到。啊,这是一只跳出樊笼的自由鸟儿。它自由自在地,一会儿()月季花枝,扬起头来歌唱一阵;一会儿又()草丛里,尾巴一翘一翘,向我张望。它那得意的神态,确实招人喜爱。

在离它不远的草地上,有一个鸟笼。涂了漆的竹篾儿,根根洁净整齐。笼面上的那个大笼钩儿,铮明瓦亮。笼门上还挂着一个大红绒穗子,好看极了。若与住房比拟,这可算是一幢相当豪华的住宅了。

在附近的马樱花树下,一位老人正坐着打瞌睡。看来,他就是鸟笼的主人。他听到我的脚步声,睁开了睡眼。我主动向他打招呼:

“老师傅,你的画眉跳出了笼子!“

“是的,让它散散步。”

“不怕它飞走了么?”我说。

老人望望我,又冷冷一笑:“飞走,往哪儿飞?它舍不得那个食罐儿!” 我望望食罐儿,并没有什么特别之处,只不过是细瓷印有一枝梅花罢了。罐中的鸟食是些黄澄澄的颗粒,有一缕野草的清香散发出来。这不外乎把泡软了的小米拌上煮熟的蛋黄,也许又加入了一点什么香料之类,没有什么希奇。

我把我的看法向老人说了。他摇了摇头,没有说什么,只冲着我微笑。我不好再追问他,也许在养鸟这门学问里面,各有各的绝招儿,其中奥妙不愿示人。

这时,我瞧见那只自由的鸟儿,从从容容地走进了笼门儿。啪的一声,老人随后把笼门儿关上。画眉得意洋洋,立在食罐上啄食那黄澄澄的颗粒。我走出公园想着,那食罐里放了什么样的“迷魂药”,竟使一只美丽的画眉只会唱歌而忘却了自己的一双翅膀?

1.文中括号内依次应填上的词语是()

A.跳上跳上B.跳下跳进C.跳上跳进D.跳上跳下

2.“我”根据什么判断画眉当时是自由的?根据文中的话简要作答。

3.画眉为什么会回到鸟笼里?请用文中的一句话回答。

4.联系全文内容,指出最后一个自然段中“得意洋洋”一词表达了“我”怎样的态度?选出确切的一项。()

A.赞美B.鄙视C.同情D.憎恨

5.对“忘却了自己的一双翅膀”的内涵分析确切的一项是()

A.翅膀退化了,不会飞翔了。

B.画眉记忆能力差,连自己的翅膀都忘却了。

C.画眉不愿自由地飞翔。

D.画眉进入了忘我的境界。

6.本文通过写画眉表达了作者怎样的思想感情?

没有一种给予是理所当然的

①老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生。几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济

世助人、造福梓里的念头。

②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来

个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助对象。

③家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必我程序搞得这样复杂?不如来个快捷

方式,譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂

不是更好?

④老人摇摇头说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”哪些孩子才有

资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道

老人心里的答案。

⑤名单很快到了老人手里。老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》《纪

伯伦诗集》《十万个为什么》等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子。

家人面面相相觑:这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞。只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言:赠给品学兼优的学生x x x 。落款是老人的住址、姓名、电话和电子

邮箱。

⑥家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书。

⑦光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气,还不时在屋

里走来走去。从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事。

⑧家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着:感

谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的。祝您新年快乐!没想到

老人竟然兴奋的大呼小叫:“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩

子。”家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原

来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助。

⑨老人说:“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变的荒芜。

不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人;不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也

不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱。”

⑩想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的;所以,

没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的,都应心存感激。一朵花会为一滴雨

露(),一株草会因一缕春风(),一湖水也会因一片落叶(),一

颗心更应对另一颗关爱的心()。

1.选择下列词语填空,将序号填入第10自然段的括号里。(4分)

A.摇曳生姿B.鲜艳妩媚C.充满感激D.荡漾清波

2.选文第④段中老人说:“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子。”在老人心中,

什么样的人才有资格得到他的资助?(联系上下文,用文中的语句回答) (2分)

答:

3.第5自然段画线句子中加点词“黄金屋”在本文中指的是()。(4分)

A.黄金B.纸钞C.老人的赠言

4.第8自然段中,“恍然大悟“一词的意思是。它与第6自然段

中一词形成了对比,写出了家人心理的变化。

5.第7自然段画线句子是对老人和的描写。老人这种表

现的主要原因是()

A.家人不理解老人的做法,老人很伤心。

B.校长没有给老人回电话,老人很失望。

C.老人送书给学生,但没有学生回应他,老人很苦闷、不高兴。

6.联系全文,写出第⑨段中“不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人;不知关爱

别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖。”这句话的含义。(3分)

答:

真正的奥运健儿

这是一个关于金牌的故事,它真实地发生在两个奥运健儿身上,读来令人感

动。

捷克(国家名)的艾米尔 萨托柏克从小(擅长善于)跑步,

长大后终于成为一名出色的长跑运动员。在多次参加的奥运赛事中,他结识了来

自澳大利亚的另一名长跑运动员——维恩 克拉克。共同的理想和追求,使他们

很快建立起深厚的友谊。萨托柏克的年纪比克拉克略大,名声也比克氏要响。他

曾在两届奥运比赛中,有过连夺5枚奖牌(4金1银)的业绩,是一颗耀目的国

际明星。虽然声誉显赫,但萨氏从不居功自傲,为人十分谦逊。而克拉克却没有

这般幸运,尽管缔造过17项世界长跑(jìlù),可他从未得过一枚奥运金牌。

为此,克拉克常心怀遗憾,同时也一直努力不懈。

又逢东京奥运会开幕,各国运动健儿相聚在五环旗下。在参加1万米长跑赛

时,萨托柏克与克拉克再度交手,两人展开激烈的追逐。然而,克拉克最终还是

没得到这枚金牌。

赛事结束后,克拉克去(bàifǎng)萨托柏克,受到萨托柏克的热情接待。

临别的前夕,萨托柏克(慎重郑重)地交给克拉克一个精美的盒子,

并嘱咐他在登上飞机前不要打开它。克拉克有些迷惑,但还是点头照办。

当波音客机飞越太平洋上空时,克拉克轻轻打开那个盒子。令他惊喜不已的

是,里面竟是一枚金光闪闪的奥运金牌,金牌下放着一页信笺。上面正是萨托柏

克的字迹,他在信中写道:“亲爱的克拉克,感谢你这么多年来一直伴我驰骋赛

场。你知道吗?正是因为你这种屡败不馁的精神激励着我,让我时刻牢记:无论

在什么情况下,都要戒骄戒躁,勇往直前。因此,我的成绩里也有你的血汗,我

的荣誉也就是你的荣誉。今天我要把这枚金牌赠送给你,它应该属于你,请接受

我诚挚的情意„„”读了这封信,克拉克的心中百感交集。

从此以后,这枚金牌成了克拉克的非同寻常的珍藏,始终陪伴在他身旁。金

牌背后的故事也很快传诵开来,成为世界体坛的一段佳话。人们无不夸赞萨托柏

克是位真正的奥运健儿。 1.为下列词语中的加点字选择正确的读音。

谦逊(sūnxùn)角逐(jiǎojué) ..

2.根据文中所给的拼音,在横线上写出相应的词语。

3.短文中横线上依次应填入的最恰当的一组词语是()

A.善于郑重B.擅长郑重

C.擅长慎重D.善于慎重

4.第3自然段中“然而,克拉克最终还是没有得到这枚金牌。”一句中的“这枚

金牌”指的是比赛的金牌。

5.结合短文内容,谈谈你对第5自然段中“我的成绩里也有你的血汗,我的荣誉

也就是你的荣誉”这句话的理解。

6.对“萨托柏克将金牌赠送给克拉克”这一行为理解最准确的一项是()

A.表达了萨托柏克对克拉克的同情。

B.表达了萨托柏克对克拉克的激励。

C.表达了萨托柏克对克拉克的怜悯。

D.表达了萨托柏克对克拉克的感激。

7.把第6自然段中的“人们无不夸赞萨托柏克是位真正的奥运健儿。”这句话改

写为肯定句是。

8.短文题目中“真正的奥运健儿”指的是文中的,这是因为他

不仅,而且具有的品格。

参考答案:一

1.文中括号内依次应填上的词语是( C)

A.跳上跳上B.跳下跳进C.跳上跳进D.跳上跳下

2.“我”根据什么判断画眉当时是自由的?根据文中的话简要作答。

我观察到,画眉的腿上没有细索。

3.画眉为什么会回到鸟笼里?请用文中的一句话回答。

“它舍不得那个食罐儿!”

4.联系全文内容,指出最后一个自然段中“得意洋洋”一词表达了“我”怎样的

态度?选出确切的一项。( B)

A.赞美B.鄙视C.同情D.憎恨

5.对“忘却了自己的一双翅膀”的内涵分析确切的一项是( C)

A.翅膀退化了,不会飞翔了。

B.画眉记忆能力差,连自己的翅膀都忘却了。

C.画眉不愿自由地飞翔。

D.画眉进入了忘我的境界。 6.本文通过写画眉表达了作者怎样的思想感情?

批评有的人贪图安逸享受而放弃自由。二

1.BADC

2.只 有 心存感 激 的人才有 资 格得到他 的资 助 。

3.B

4.一下子明白了大惑不解

5.动作神态C

6.不懂得心存感激的人,在他困难时无论你给予了他多少温暖和馈赠,在以后的

生活中他也不懂得,也不会去帮助其他需要帮助的人。

3.B

4.东京奥运会1万米长跑

5.因为这么多年来克拉克和萨托柏克一同驰骋赛场,正是克拉克屡败不馁的精

神激励着萨托柏克,戒骄戒躁,勇往直前,所以萨托柏克才能取得骄人的成

绩。

6.D

7.人们都夸赞萨托柏克是位真正的奥运健儿

8.萨托柏克在奥运比赛中取得了骄人的成绩为人十分谦逊

六下练习教案

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