微德育：提高讲卫生意识

关于小学生养成良好卫生习惯的调查报告

李家营小学六年级一班李鑫玉

一、课题由来

我们经常会看到这样的新闻：中国游客在国外乱扔垃圾，随地吐痰，小朋友随地小便„„看到这样的新闻，我作为一个小学生都感到很丢人。我想利用假期调查一下，我们小学生该怎样养成良好的卫生习惯呢？

二、研究目的

良好卫生习惯是个人成长的需要，也是我们国家素质教育的需要。良好的个人卫生习惯,不但有利于保持校园良好的卫生，而且还体现了我们小学生的文明气质。因此，从小培养我们良好的卫生习惯，显得特别重要。

三、调查题目：

简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？

简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？

四、调查结果：

1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。

2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。结果：经过我半天的努力了解到4位同学卫生环保意识一般，2名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。

四、调查分析

由于目前农村卫生状况、家长重视程度等原因，小学生卫生习惯形成较晚，卫生习惯方面存在很多问题：如乱丢纸屑、瓜皮果壳，随地吐痰；乱吃零食以及吃零食后随手乱扔包装袋；在墙壁上乱涂乱画；看书做作业不注意用眼卫生；环保意识薄弱等等。

五、个人建议

第一、社会和学校可以有计划、有组织地开展多种形式的教育活动，使我们学生获得必要的卫生知识，树立健康的价值观，要培养巩固健康行为。

第二、发挥家庭教育的重要作用。家长应该重视智力开发和文化学习的同时，也重视思想品德教育和行为习惯的培养。

第三、提高我们学生的个人意识。学习《小学生日常行为规范》第九条明确规定：“穿戴整洁。经常洗澡，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。”