业务工作检查总结

第二次业务工作检查总结

在11月2日，我校教务处组织了二次业务工作检查。此次工作检查主要是针对学生的作业，教师的教案、教学进度、课堂教学、“1﹢2”辅导记录开展的。

一、教案

1、好的方面：

大部分老师备课认真，教案设计完整规范，重难点突出，基本能根据我校学生实际情况和我校对教案的要求进行备课，大部分老师的教案过程完整没有缺项。做得比较好的有左智远、李雪等老师。主要表现在：

（1）教案非常认真，确实下了很大功夫，能根据学生的实际情况，进行有效教学。

（2）教案数量充足、环节齐全、内容精细、一丝不苟，这种精神值得发扬。

（3）突出了教法和体现对学生的学法指导，有学科特色且富有创造性。

（4）特别是绝大部分老师每课时后有教学反思，且能结合具体情况进行有效思考。

2、需要改进的方面：

（1）个别教师教案没有跟上教学进度，没有教学反思。

（2）个别教师缺少自己的思考，直接从教案书上照搬，形式主义。

（3）部分教师的备课教案，写的过于简单，敷衍了事，教学要求不明确，没有重点难点，教学过程没写清楚；

（４）少数教师教案课时数量不够；

二、作业：

优点：作业次数足量大，作业批改有批语，详批细改，作业内容科学、作业量适中。较好的有鲍金秀老师、左智远老师、朱宏俊老师等。李雪等大部分老师作业量布置适中，批改认真，错题有纠正。

不足：部分教师作业次数严重不足，作业布置量较少；学生书写潦草，没有错题纠正；教师批改不细，作业几乎全是对号，流于形式。

三、错题收集记录：

（1）各教师的错题收集记录能够达到学校要求，值得表扬的是：左智远顾程等老师，他们的对学生做错的题不但收集完整而且都认真详细的讲解。

（2）不足：大多数老师的错题收集记录只是为了应付学校检查，没有做到真正的去了解学生的实际学习情况，对学生不懂得知识没有及时的去给学生讲解。

四、“1﹢”2辅导记录

通过检查发现，绝大多数教师认识到辅导的重要性，辅导积极性高，有辅导记录。少数教师辅导了，但没有及时记录。

五、课堂教学

1、好的方面

（1）每一个教师都能持教案上课，都做好课前的准备，每一节课的时间都能充分合理的安排，体现出了新课程的教学理念。

（2）大多数的教师能充分利用现代信息技术辅助教学，体现出了新课标的精神，对教学后的反思工作也做得比较好，不在像以前是在做假。

教导处2011.5.6