教育教学工作要点

2020-03-03 19:05:16 来源：范文大全收藏下载本文

涿鹿县五堡学区2017下半年教育教学工作要点

2017第一学期五堡学区教育教学工作在县教科局领导下取得了喜人的成绩，本学期是五堡学区巩固教育、教学成果进一步加强学校精细化管理的重要阶段，五堡学区将继续围绕“快乐学习，幸福成长”这一办学理念，以更高的标准、更高的要求、更实的措施，追求发展学校内涵发展，打造学校品牌，提升学校形象，为创办人民满意的教育、创建高品位的区域名校而努力奋斗。特拟定五堡学区2017年下半年教育、教学工作要点如下：

一、教育工作

1、增强环境育人功能，清理校园杂草、杂物，保持好校园、教室、办公室卫生，净化、美化校园环境，做好校园文化建设工作，做到文化建设精细化，及时维护、更换文化展板。让我们的校园真正成为孩子成长的乐园。

2、组织学生收看开学第一课，做好开学后学生的收心教育和思想行为及学习教育培训，通过举行开学典礼和表彰活动对优秀学生及学生管理干部进行充分肯定，鼓励广大学生形成比、学、赶、超的校园竟争氛围。

3、开足开全开好课程。要高度重视体育、音乐、美术、书法练字、1-2年级道德与法制，3-6年级品德与社会等课程。以丰富多彩的课程推动孩子全面发展、个性发展。

4、重视学生体育锻炼，保证所有学生每天一小时的运动时间。规范两操（间课操、眼保健操）及大间课活动，做好大课间的建模工作，本学期各校全面启动校园足球运动。寄宿制学校划分学生活动区域增加学生饭后或饭前活动时间。

5、学生社团活动扎实有效，要有学期目标、课时目标及成果展示。本学期寄宿制学校组建田径运动队和学生女子足球队。

6、重视国学教育，引领学生在阅读中掌握中国文化基本的精神内核、做人做事之道，以循序渐进、春风化雨、潜移默化的方式，滋润孩子们的心田。

7、进一步推广校园普通话，提倡教师和学生，学生与学生，课上与课间，在校与在家进行交流时一律使用普通话。大力推进文明礼仪养成教育，学生见到老师、领导、客人等主动行点头礼问好在校园蔚然成风。（统一为：老师好、客人好。）

8、做好班会课及主题班会制度化建设，杜绝形式主义，内容与时俱进，记录详实、资料齐全。

9、巩固《小学生守则》《小学生日常行为规范》和“24字社会主义核心价值观”的背诵。要求操前集体背育，做到朗朗上口并依此指导行为习惯。

10、加强学生自主管理工作，注重学生养成教育，完善部委制加强小组建设并实行学生管理轮岗制，使学生自主管理真正成为促进学生能力发展，减轻教师工作强度的有效模式。

11、重视班主任队伍建设和考核，特别是重视班主任的业务学习，大力开展班主任经验交流，建立班主任业务学习和研究制度，学校建立双周班主任业务学习和交流制度。

12、搞好三结合教育，做好家长委员会工作和家长学校工作，要注意把家长纳入学校的管理。通过建立微信群、座谈、家长会等多种方式搞好家校联系。

13、进一步完善科学的评价激励制，各校要建立有学校特色的学生评价体系且要全面，（包括学习、纪律、道德等方面，方式如：换星、换卡、换奖状）使学生评价真正起到鼓励先进，鞭策后进的作用。

14、充分发挥学校教育处、少先队组织的职能作用，以传统节日及重大节日时间节点，开展主题鲜明，内容丰富的教育活动，做好活动资料的收集并及时上报宣传材料。

15、教育并监督学生搞好个人卫生，寄宿制学校学生的床单、被罩定期要求学生带回清洗。

16、加强学校安全工作，严禁学生携带刀具等危险物品进入校园，经常性地对学生进行防溺水、防雷电、防震等安全专题教育。本学期着力开展防校园欺凌教育工作。

17、加强学校的常规管理和精细化管理，把精细化管理拓展到学校管理的每一个细节，落实好学校管理人员的自查自省的反思制度。

二、教学工作

1、严格落实教学常规。解决备课实效性差、作业量较小、鞋子笔顺结构问题、使用涂改液等不良习惯。具体落实好学区制定的教学常规标准。

2、加强小组建设。让小组这个基层组织发挥作用，每人都有责任，一岗双责，训练班级助手，达到兵练兵、兵带兵、兵强兵的作用，推进自主管理、自主学习。

3、做好教师领导的培训工作。通过学习培训、通过参观看到先进常态、通过反思寻找差距、通过改进落到常态。学习——参观——反思——改进（四步一体，一贯到底，不能浅尝辄止）

4、加强教研工作。利用校本娇艳的平台（通过学科组、年级组）充分发挥教研组每个成员的作用，安排好教研组长，做好教研活动计划，开展好教研组活动，实行中层干部包组进组活动，要使活动有主题、有实效、有记录。利用同课异构、异课同构，将课标、参考精神落到实处，向常态课要质量。

5、加强师生练字、国学诵读的力度。这两项重点一定不能与语文教学割裂开来。要利用描摹、诵读体会汉字美、语言美、学习古朴的传统道德。

6、提升教学新理念。我学区以疑探思想、跨越理念、探究精神、合作意识、自主课堂为优秀课堂理念标准，把握时代脉搏，与时俱进，通过培训学习、学科带头人引领、建模观摩，能让老师们做出精品课。

7、重视学习力培养，利用魔方、九连环、手指操等课程手脑并用的小课程、结合社团课程，发展学生智力，增强学生学习兴趣。

8、出台新学期易行的考核办法，客观评价，奖惩得当。

三、学前教育工作

1、加强园本培训，提高保教队伍整体素质

(1)组织教师认真研读《指南》、《幼儿园教师专业标准》，针对3-6岁儿童学习发展的指南要求，构建适宜幼儿发展的幼儿园课程。 (2)为骨干教师提供外出观摩和理论学习的机会，有计划有组织的参加县、区、片的各级教研活动，了解新的教育策略、手段、方法，通过同伴互助、交流切磋让教师们在学习活动中得到进步和成长。

(3)鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍，扎实基本功成为能写会画能教的全面手，上专业教育网站查阅有关幼教方面的教育信息，不断获得新的教育信息。把所学理论与自己教学实践相结合。

(4)抓好教师练字基本功，把写字姿势、执笔方法、间架结构、笔顺笔划在学前教育期间扎实扎稳。

(5)继续做好新老教师的结对，传帮带工作，使新教师尽快适应幼儿园的各项工作，迅速成长为一名优秀的幼儿教师。

(6)充分发挥教学骨干的作用，提供展示平台，给予亮相的机会，通过上示范课，课后反思，带领广大教师努力学习、不断进取，转变教育观念，积极推进教师队伍素质的提高。

2、加强常规管理，提升活动质量。

(1)严格教学 “五认真”备好课上好课，写好教案，提倡谢简案。 (2)做好幼儿一日生活常规的培养，学期初全面规划学期的主题计划，每个主题从目标出发计划相应的学习活动、游戏活动、家长工作、环境创设等，让课程的总目标层层落实到一日生活的每个环节。

(2)继续加强随堂听课:在深入一线工作之余，园长和幼儿专干着重对青年教师进行预约、推门听课，了解班级各方面的情况，对教师教学组织安排等环节的合理性进行及时反馈、交流，商讨可行的改进措施，完善班级教育教学的管理。 (3) 安全重于泰山要规范接送卡的应用，让社会、家长放心；正确使用学具；活动区域的安全工作。

(4)注重办公室及教室区角卫生的清扫和消毒。

(5)有计划的精心准备每学期的驾校联谊活动，将学校招生计划、工作动态、孩子学校在会上展示。

3、加强专业研究，为教师成长提供舞台。

(1)加强教研工作管理，定期组织教师开展业务学习，保证教研活动时间，并定期督促、分析、调整、增强保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。

(2)继续开展一系列的园本教研活动，解决在教学活动中的困惑。共同讨论教学中的难点问题，有计划地进行教学观摩研讨、评比活动。

(3)开展课程游戏化背景下的集体教学活动展示，将课程游戏化的精神贯彻落实到幼儿园集体教学活动中。寻求最佳教育途径，执教老师要写好反思。

4、加强幼儿常规习惯的训练，促进幼儿全面发展。

(1)立足习惯养成，重视幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯，明确每周品德习惯养成教育的重点，培养幼儿自己的事情尽量自己做的习惯，注重礼貌教育，利用各种节日，开展形式多样的节日教育，通过多种途径在一日活动中渗透，把幼儿良好习惯养成真正落入到实处。

(2)丰富幼儿户外活动。坚持每天的晨间户外体育游戏的锻炼，体育器材和游戏内容做到常换常新，幼儿感兴趣，能积极参与。 (3)创设丰富的区域游戏活动的环境，提供丰富的游戏材料，重视区域游戏活动的有序开展。(教室、寝室、走廊等)幼儿园现有的场地，保证区域游戏活动的空间。让幼儿在快乐的游戏中增长知识和经验，获得各种能力的发展。

5、各项工作有始有终

学期初有工作计划，月计划，有活动主题，具体教育教学活动计划，学期末有工作总结。

以上内容是本学期五堡学区教育教学工作的要点也是落脚点，希望各位校长、园长及广大教师同志们一如既往、再接再励，做一个有思想、善思考，重落实的高效执行者。

五堡学区管理办公室 2017年8月22日