MPA双证考试心得
2020-03-02 22:35:52 来源：范文大全收藏下载本文
MPA学历学位双证备考心得
我去年参加了MPA学历学位双证考试顺利上线录取，也算是遇上了一个好机会，在职也可以拿到全日制的文凭，可实现我的人生理想，现庆幸当初的决定多么正确！杭州教学点也转来今年考生邮件，说他们对自己将参加联考缺乏必胜的信心，想想当初自己也是这样经历过的，觉得很有必要将自己的备考经历和经验写出来，以求共勉。
一、备考过程
我是去年11月中旬才进入备考状态的（现场确认后），1月上旬就参加考试了。在此期间，10月之前基本上没进入状态，每天工作也很忙，真的很难静下心来，毕竟参加工作8年了。英语单词我也认识一些，可它们走在一起就不认识了、不熟练了。想想既然要考，就争取一次性通过，否则，明后年的考生越来越多，竞争会越来越激烈，我的成功机会就会越来越少！所以必须强迫自己有个良好的学习环境，就去参加教学点组织的辅导班培训了。（现在回想起来，应该是个正确的选择！）看到大家都这么认真复习，很有备考气氛（仿佛回到了学习时代！），一起辅导，一起讨论，一起考试，最后一起录取和调剂。而且辅导的老师都非常有经验，课堂中的训练题型都很经典，目标明确，少走了很多很多弯路，同学之间也能够互相勉励、互相促进，心也就踏实下来，可以静下心来复习。辅导课时安排和模块训练结合比较科学，得分的侧重点明确，也减少了我自己安排学习计划的过程。到了元旦前后保证复习看书，平时工作很忙，也不能够确保每周辅导都到课，好在教学点辅导每周末都在开课，方便我随时去听课训练，半天一天都可以让我自由调配！当然课后也认真做题，把辅导班发的精要练习认真做完，再与班上的同学对照正确答案探讨。应该说非常感谢在辅导班里的复习训练，收到的效果还是挺大的！
二、备考感悟
1． 坚定的信心
很多人也许会认为自己的基础差，自己是学文科的数学怎么办，英语单词全忘了等等担忧。其实这些都是没必要的，大家都是参加工作若干年的，除了平时工作跟英语打交道的人可能有点优势，谁会去看书呢，所以基础都差不多。一方面限制了近两年的毕业生参加考试，已经减少了竞争对象，加上有些考生没有参加过辅导的，整体成绩肯定会落后很多（30－40分的差距会很正常！）；另一方面，国家指导线也并不高，A线也只在165分，外语45分，即使刚好过线，许多“985“，”211”院校也可录取了！关键是教学点给我们提供了平台是借用了外省丰富的指标名额，我们是在与外省院校的考生竞争指标，无论是考生基本素质，还是辅导师资的实力，都是没有办法与我们相比的，所以，辅导班里你有的是自信和实力！看一看往年杭州教学点的录取情况，实在是令人振奋！所以你一定要有坚定的信心，不能有丝毫动摇！辛苦这二个月，换来的结果是一辈子的切身利益！！！
2． 制定适合自己的计划
预则立，不预则废，相信这不用多做解释。对于我个人来说，我是按照辅导班的课表专门把各科分成了几个学习阶段，并制定自己的预期联考分数的基础目标（争取数学55－65分，逻辑45－50分，语文50－55分，英语55-65分）努力达到基础目标190－200分以上。再根据自己的特长，在各门成绩上浮5-10分的要求，也就是扎实基础分，发挥特色分，而且自己定的计划要根据自己平时的学习过程灵活调整，反正一句话，要适合自己，一切向着目标。
3． 畅通信息的渠道
在辅导班上争取多交几个考友，平时多与同学之间电话或邮件沟通，也可以向教学点老师了解相关备考信息，特别是以往考试优秀同学的备考体会，还有一点，杭州教学点的老师配备很精良，有些老师是直接参与过命题和改卷的，应试经验非常丰富，教学点复印、邮件发送的资料都要认真阅读，虽然有些不一定适合自己，但完全可以参考的，尤其是考试大纲变化之后，针对性的辅导资料很少，辅导班里发给大家的资料一定要珍惜，提高利用效果。
4． 有良好的学习方法
回顾总结一下自己考大学时候的学习方法，结合老师的指导后结合制定适合自己的学习方法，这样能让你少走弯路，珍惜时间，提高效率。（具体每科目的复习方法详见三，供你参考！）
5． 树立恒心和毅力
认准了目标就一定要有勇于考试和破釜沉舟的勇气，意识里要制定监督措施，控制好自己，保证每天都有合适的学习时间，即使是1个小时也好的。在此期间，肯定要减少不必要的社交应酬了。
6． 个人建议
如果能在备考前向单位请一周假自然最好了，即使是前5天也行，元旦前后都可以的。考前静心搞突击猛攻，临时抱佛脚也是很有必要的，毕竟是应试性考试，老师的精讲结合模拟训练效果特好，尤其是一定要多做几份模拟试卷，而且是要控制好时间的（考前辅导班会指导，一定要重视！往年就有考生轻视，结果是考场试卷来不及做完，后悔莫及！！）。
三、学习方法
1．数学
数学复习我是分为基础提高、强化模拟二阶段进行的。基础阶段我自己做题，看机工版教材（当时不知，后来发现其缺点是概念性的东西太多，太杂），参加辅导班后才发现，老师指出明明有些不考的题目，编书时候为了突出完整性却都放进来了，当然还有些看不懂，很多题也不会做（当初自己心理急切有些盲目，现在都还后悔走了弯路，费力精力！）清华版和人大版的就有优势，内容不多，精要。提高阶段、强
化阶段都是围绕辅导班课程和讲义开展的，这二个阶段都在辅导班老师的指导下完成的，目标很目确，我自己思路也清晰了，应该说这二阶段结束参加考试就没问题了。富有经验的辅导老师会针对考题，把经典题型及解题方法都细细分析，并一道一道反复训练，直到掌握。模拟阶段主要是做一些模拟试卷，并对以前辅导班资料做错的题目着重看一下（我有一个习惯，就是把每次做错的题目着重标出，收集在一起），主要是反复做题并在老师指导下或自己总结一些做题方法、出题考点。数学一定要多注意总结，三道题做一遍不如一道题做三遍。更加要注意少而精，题量少但经典，有代表性，一定要弄懂老师的每道题目！数学辅导是陆少华老师,他的辅导课的确精彩,准备的资料也很经典扣题,跟着他备考数学,心底非常踏实!去年辅导班就有75分满分的学员，当然，60分以上的考生那就很多了！
2． 语文
一定要听辅导班的课程，因为论证有效性分析一不小心就可能偏题了，语文拉分很大！但也不能投入太多的时间，建议一篇作文角度要写正面要写反面，建议最好让辅导班学友之间相互批改。很多人都不够重视作文，因为谁都会写。但是在联考中，许多考生纷纷在作文上吃了大亏。其实在联考作文是考察的重点，除了综合外，英语也有一篇作文，所以应该非常重视。我总结了四条经验：一是立意要新：对于评论文的写作，能反驳的绝不支持。一是因为支持性评论文容易背误会成立论文（得分在10分以下），二是要做到观点无懈可击很不容易，三是容易给老师留下“人云亦云”的坏印象；而考试重视一个人的批判思维能力，所以写驳论文只要在某一个方面言之成理，常常能令阅卷老师眼前一亮，觉得你与众不同，分数自然不会低。二是论点明确：务必在第一段提出论点，迎合老师的阅卷习惯。三是结构清晰：尽量使用\"提出论点-理论分析-举例分析-总结深化\"四段式。四是卷面整洁：如果涂改错误会造成卷面污损的话，那宁可不要涂改，因为老师不会仔细看你的每句话，但是对整体的卷面感觉却非常重视。至于缩写，卷面整洁同样重要，另外绝对不要超出字数限制，否则会扣分很多。
3． 逻辑
逻辑我是11月底才开始看书的，个人认为逻辑跟数学一样，一定要多注意总结，“三道题做一遍不如一道题做三遍”尤其是辅导班老师课堂里训练的题型，是经典的代表性题目，是总结归纳以后分类训练的备考题型，特别要反复做，做错了的题一定要搞懂。历年的考试真题必须反复做过，因为好多题就是从历年考题稍加变化而来的。逻辑建议题不要做的太多，关键是要搞懂你做的每一道题，因为现在考上原题的可能性太小了。注意做题时一定要控制时间，辅导班开始时候做题的速度相对慢一些，在有经验老师的带领下理清解题思路，总结解题方法。以后逐步提高答题速度，尤其是考试时候特别注意控制好时间！
我觉得逻辑复习过程中应该关注五个方面的问题：第一：题型对许多传统的逻辑题如削弱题和加强题，
一般人都能一眼看出答案，但是近几年新出现的几种题型如预设题、推断题、评价题和数字推理题，却有很强的技巧性，直接凭常识做非常难，而用特别的技巧则能做的又快又好。这几种题在今后考试中出现的
会越来越多。以考察逆向思维的预设题为例，比如辅导班老师讲的“否定代入”，就是对付预设题的天才方法，没有老师提示一般人是想不到的。逻辑的每种题型都有自己最简单的解法，熟练掌握之是提高逻辑解题速度和准确率的最佳方法。第二：题眼每一道逻辑题都有自己的“题眼”。也就是题目评论的“靶子”。“题眼”往往是一个词或短语，如果“题眼”抓错了，就会出现“想歪了”的现象，选了无关的干扰项或次要项。所以说逻辑很大程度上是在考察阅读理解能力，对语言敏感的人看完题干后不但能抓住“题眼”，而且能看出文字背后的弦外之音或者漏洞，甚至预测到作者会从那些角度设置题目。做到这一点，逻辑就算成功了一半了。第三：语言理解的前提是能够轻松的读懂题目，但是考试的逻辑题有的是抄英文题的，翻译的非常别扭，读起来令人头疼，甚至产生误解，更谈不上深层次理解了。所以一定要多读多做这样的拗口题，正式考试时就感觉不到译文的障碍了。我是11月份做了10套模拟题，感觉顺手了许多。第四：速度与其他科目不同，逻辑的解题速度与正确率在一定范围内成正比，做得太慢往往是不得法或者想歪了。逻辑题与充分性判断一样，每个2分，但是逻辑高手可以在30分钟左右做完30道题，并达到90%左右的正确率，而数学则几乎不可能，因此做逻辑题是非常合算的事。所以应该着重训练自己的逻辑解题速度，方法是每30道题一组，用最快的速度做完。第五：状态做逻辑题的状态非常重要，不论是平时还是考试，如果觉得自己状态不对，那就不要硬做。另外不要太抠一些艰深的数字推断题，正式考试这种题非常少。
4．英语
这应该是大家都挺头疼的话题了，在数学难度降底、语、逻基础类似的情况下，英语成了联考考试中最关键的部分。我想说备考前我的基础绝对不如在座各位的大部分人，但考试还是取得了较好的成绩。我想主要是找对了适当的方法――单词和阅读理解齐头并进，通过阅读记单词（富有经验的老师课堂辅导也是这样做的！还建议你在英语辅导课时候带上字典，边听边练边查），有时间最好能够经常做些英语短文训练，从备考起持续至考试前一天。当然,每次英语辅导,老师专门会整理出经常考到的词汇并做延伸,比较容易掌握。我看很多人又是六级词汇又是什么厚厚一大本的，其实这样效果是不佳的。
阅读应该重视技巧训练，要做到“读不懂文章也能做对题目”。比如占比重最大的细节题，正确选项
往往是原文原话换一个说法，跟原文相差太远的或是照抄原文的选项都是干扰项。这样的技巧是很多的，听听辅导班老师的指导确实能够茅塞顿开，掌握不少应试的技巧方法。阅读理解我是在辅导班老师的指导下选择一些阅读篇目，大概有50－60篇，建议选30篇精做，每周2－3篇，反正才开始做时每一篇我有40到50个单词不认识的，做一篇要两个小时左右。慢慢的就每一篇的生词减少到20左右了。30篇做完也就2个月左右时间，剩下的10篇1周就做完，每天可以做4篇。（呵呵，我备考前老师的50－60篇还没做完呢，老师说的做完前50篇备考就没问题了）。至于完型填空和翻译在做阅读理解的时候也相应提高了，包括单词。（看来，英语阅读理解课堂辅导相当关键，尽量跟好雍老师的课！）当然有时间的话这两个考点能单独总结一下自然最好。
翻译要做好，首先要分析句子结构，其次要组织语言。而且正式考试时一定要打草稿，这样才能保证
语句通顺、卷面整洁、没有遗漏。写作：写作大家都比较惧怕，其实没有太大难度。多背几篇范文，记住几种套路，到时候往里面填充内容即可，凑够150个字还是挺容易的。去年联考中我就照抄了查老师的范文的开头一句。关键是不要有语法和拼写错误，尽量在句型和词汇上多做变化，内容则是越简单越好。 不过，翻译和写作老师辅导还是很到位的，不用多操心！最后说作文，建议考前一个月进入作文复习，早了也不容易记牢，就背几个老查的模块，还有一些常用的经典句子就ok了,反正我是这么做的。当然，如果要想在作文上有所突破的是要有例外的。
四、考场实战体会
最后，建议自己在不被打扰的情况下安排几次模考，我有意识的试验各种做题的顺序，或先做逻辑、
或先做问题求解、或先做充分性判断，努力找出最佳方案。经过几次的训练，我感到自己做题的速度、准确率、做题顺序与策略、考试时间安排以及心理状态都得到了很大提高，而这几点对于综合考试来讲非常重要。
正式考试的时候，我由于头一天英语考的不理想，晚上没睡好，路途遥远，起得又早，第二天综合考
试时头昏脑胀，连公式都忘了好多，心都有点慌了。考试一开始，我按照习惯先做逻辑，做了10道题后觉得状态不对，就改做数学的问题求解。由于考试数学题目辅导题目把握较准确，我非常有信心找到答卷的突破口。在通观全局、判断形势的基础上，我正确的运用了“保七争三”的策略，数学比较顺利，把节约下来的20分钟用来检查前面做的逻辑，终于找到感觉，顺利做完所有逻辑题，最终能够按时完成综合试题，并且取得了155分。其中数学估计有65分，逻辑至少有45分以上，语文也有45分左右，可谓“战术的胜利”。 我的综合考试战略可归纳为八个字：丢车保帅，保七争三，一定要懂得发挥自己的优势。我觉得对于绝大多数考生来说，要在3个小时内做出（不是猜出）综合试卷上的每一道题是不可能的。因为综合考试题量很大，时间很紧，许多考生出于习惯思维，总想按顺序把所有题目（尤其是数学题）给做出来。其结果往往是数学花的时间过多，碰到难题纠缠好长时间做不出来，会做的题没时间做了，逻辑题连猜带蒙，作文写不完，甚至没有时间涂卡，导致大幅度的扣分。传统观念认为的\"得数学者得联考\"我认为有些道理。找到一门学科作为突破口，再正确的权衡数学、逻辑、语文三个部分，合理分配时间，通观全局，扬长避短。“丢车保帅”就是说要权衡每道题的难度、所需时间和分值，做“投入产出分析”，来确定哪些题目先做、哪些后做、哪些必做、哪些试做、哪些不做。而\"保七争三\"的含义就在于，每次考试中，简单和中等难度的题至少占70%，这70%的分数是一定要稳拿的；在此基础上，那30%的难题则是能做就做，不会做就猜一个。
以上是我个人去年考研的一些经验和做法，希望能对你借鉴！ 他山之石，可以攻玉！
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