《现代汉语》教学大纲合肥学院
2020-03-03 07:31:36 来源：范文大全收藏下载本文
《现代汉语》课程教学大纲 课程编号：0931056 课程名称：现代汉语 总学时数：64学时 实验学时：0
一、说明部分
1、课程性质
本课程是汉语国际教育专业的专业基础课，教学对象为汉语国际教育专业本科生。
2、教学目标及意义
本课程传授现代汉语基本知识、基本技能，初步培养学生理解、分析和运用语言的能力。同时，为学习本专业语言学方面的后继课程奠定基础。
3、教学内容与要求
本课程教学内容包括绪论、语音、文字、词汇、语法和修辞共六个部分。
以国家语言文字政策为依据；准确阐明基本概念、基本理论；理论与实践相结合；与其他相关课程整合。
4、教学重难点
教学重点主要为汉语语音与汉语语法。 教学难点主要为汉语语法。
5、教学方法与手段
课堂讲授、学生自修、课后练习。
6、教材及主要参考书 教材：
《现代汉语》（上、下）黄伯荣、廖序东主编 高教出版社2002年7月第三版。 主要参考书： （1）《现代汉语通论》邵敬敏主编 上海教育出版社2001年。
（2）《现代汉语》 杨文全主编 重庆大学出版社2010年。
（3）《现代汉语》 张斌主编 复旦大学出版社2002年。 （4）《现代汉语》黄伯荣、李炜主编，2012年第1版，北京大学出版社。
（5）《现代语音基础知识》曹剑芬，人民教育出版社，1990年。
（6）《中国汉字文化大观》何九盈，北京大学出版社，1996年。
（7）《汉语词汇论稿》韩陈其，江苏古籍出版社，2002年。
(8)《汉语教学语法研究》高更生、王红旗等著，语文出版社，1996年。 (9)《现代汉语修辞学》宋振华等，吉林人民出版社，1984年。 (10)《大学修辞》倪宝元，上海教育出版社，1994年。
7、其他
本课程为考试科目，总学时64，周学时4，总学分4，无实验学时。
教学时间为一学期；实行“N+2”过程考核。
二、正文部分
第—章 绪论
一、教学要求
了解语言的特点和性质
掌握现代汉语的完整定义，现代汉语的属性及特点。
二、教学内容
第一节 语言的性质
知识要点：语言的性质。文字与语言；口头语与书面语。 第二节 现代汉民族共同语和方言。
知识要点：民族共同语的形成。现代汉民族共同语。七大方言。现代汉语特点。
三、本章学时数：2学时 第二章 语音
一、教学要求
了解语音的性质及语音要素；
掌握语音概念；汉语音节结构及拼读拼写；音变现象；《汉语拼音方案》的内容和作用。
二、教学内容 第一节 语音概说
知识要点：语音的性质。 语音的基本概念。 第二节 《汉语拼音方案》和国际音标
知识要点：汉语拼音方案。国际音标。 第三节 声母、韵母及声调
知识要点：声母的发音要领及其辩证。韵母的发音要领及其辩证。声调及其辩证。 第四节 音节
知识要点：音节结构的特点。音节结构分析。普通话声韵拼合规律。音节的拼写规则。 第五节 音变
知识要点：变调。轻声。儿化。语气词“啊”的音变。
三、本章学时数：10学时 第三章 文字
一、教学要求
了解汉字产生的历史及形体特点
体会汉字的文化蕴含
二、教学内容 第一节、汉字概说
知识要点：汉字的性质与特点。汉字形体的演变。汉字的构造方法。 第三节、现代汉字的整理、规范与优化。
知识要点：现代汉字的整理。现代汉字的规范。汉字的优化。 第三节、汉字的文化蕴含。
知识要点：汉字中的文化信息。汉字艺术。汉字文化圈。
三、本章学时数：6学时 第四章 词汇
一、教学要求
了解语素、字和词三者之间的关系； 掌握确定语素的方法，区别词与短语的方法；能够分析合成词的构成方式。
二、教学内容
第一节 语素、词与词汇
知识要点：语素及其分类。词的构成。词和语素、短语的比较。 第二节 词义的性质、构成与层次。
知识要点：词义的性质。词义的构成。词义的层次。 第三节 词义的演变动因与类型
知识要点：词义的演变动因。词义演变的类型。 第四节 熟语
知识要点：成语。惯用语。谚语。格言。歇后语。
三、本章学时数：8学时 第五章 语法
一、教学要求
了解现代汉语语法的特点及四级语法单位。
掌握现代汉语语句的组合规则和语法分析的方法。
二、教学内容
第一节 语法概说。
知识要点：语法的性质。词类。短语及短语的结构类型。句子和句法成分。 第二节 词类。
知识要点：词类的划分。实词及实词的运用。虚词及虚词的运用。 第三节 短语
知识要点：短语及其类型。短语的层次分析。歧义短语的层次与意义。 第四节 单句
知识要点：单句的句法成分。单句的分类。特殊句式。常见的语法错误 第五节 复句。
知识要点：复句和单句的区别。复句的种类。多重复句的分析。 第六节 标点符号。
知识要点：标点符号的作用和种类。标点符号的用法。
三、本章学时数：28学时 第六章 修辞
一、教学要求
了解修辞的意义和作用。
掌握辞格特点与要求，能正确使用各种修辞手法。
二、教学内容 第一节 修辞概说
知识要点：修辞的含义。修辞和语境的关系。修辞的原则。 第二节 常用辞格的运用。
知识要点：常用辞格的特点与运用。辞格的综合运用。 第三节 修辞新格
知识要点：模糊修辞。数字修辞。形貌修辞。传统的文字游戏。
三、本章学时数：10学时
教研室：中文系汉语国际教育教研室 执笔人：张发清 系主任审核签名：詹向红
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