2020-03-03 14:38:20 来源:范文大全收藏下载本文
明确学习任务
如何明确学习任务?学习任务即学习方案,让学生能按照一定的学习程序进行自主活动。学习任务要包括学什么、学的方式、学的程序和学的要求等。
1、在类型上,可分为阅读性任务——通过阅读活动,解决什么问题;操作性任务——通过操作过程,搜集哪些信息,总结什么结论;演算性任务——通过题组演算,发现什么规律或方法等.在设计上:
学习任务要明确具体。一是主题要明确,即学什么或解决什么问题,使学习方向更加集中。二是学习方式要具体,任务不应仅是知识的要求,还应当包括学习的程序或途径,使学生能按照任务的要求自主开展学习活动.2、学习任务要有针对性。一是要针对学习重点,首先要分析本节教材的核心知识及其研究历程,其次分析知识的研究落点,针对研究历程及研究落点设计学习任务,一些附带性的知识可不设计学习任务,只是在反思拓展时加以解决既可。二是要针对学习难点,有些知识的结论比较容易得出,但对于知识的内涵或外延不容易理解,可设计反思性或拓展性的学习任务,推动学生深入研究,促进学生突破难点.
3、学习任务要有系统性。有些知识需要通过几步研究才能完成,如果任务过大,学生难易下手,可将其分成几个小任务,这几个小任务之间要符合知识的递进关系,使每一项任务既是前一项任务的扩展,又是后一项任务的准备,使小任务之间具有一定的系统性.4、学习任务要符合认知规律。一是要符合知识的逻辑关系,几个知识点存在一定的递进关系,要按照知识的递进规律设计相应的学习任务,使上一个知识成为下一个知识的学习基础。二是要符合学习的认知程序,学习程序要按照科学探究的程序设计,即按照“研究问题——解决方案——搜集证据——归纳结论——反思拓展”的程序进行,不仅让学生把握知识结论,还要让学生了解知识的研究历程.
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