乡饮中心学校德育工作总结

2020-03-03 10:47:44 来源：范文大全收藏下载本文

乡饮中心学校2011年德育工作总结

2011年，乡饮中心学校承前启后的，进一步开展好了学校的德育教育工作，现将重点工作从以下几个方面进行总结：

一、加强班主任队伍建设，不断提高整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1．精心布置宣传阵地。加强对橱窗、黑板报墙等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

2．规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3．学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的演讲活动传统。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

4、尽最大努力，搞好校园环境卫生工作。及时并多次清理校园多处建筑垃圾，按时按计划清除校园卫生区杂草以及砖头瓦块，开展抗击传染疾病爱校卫生月活动，确保校园里没有卫生死角。

5、在学校领导的关注下，全方位的抓实了初中教学楼的文化建设和卫生死角的清除，亮化了校园，洁净了学生学习和教师办公的场所。

三、积极开展家长委员会工作

开学初，在各年级、各班级的大力支持下，3月份成立了“乡饮中心学校初中部家长委员会”，并在第一时间召开了委员会成立大会，选举了委员和常务委员，通过了家长委员会的章程和工作计划。有效促进了学校和社会的沟通，把学校的精神和动向及时转达给各位委员，并委托他们传递给广大的家长群体，同时收集来自家长的意见或者建议。

四、进一步积极开展“绅士、淑女”教育。

学校在与时俱进顺应时代需要的前提下，大胆创新，结合我校德育实际，提出个性化育人目标“男生做高贵绅士，女生成温雅淑女”。

绅士与淑女，绝对不是娇柔做作，而是一种从内心自下而上的洗礼。忍让一点，宽容一点，坚强面对挫折和困难，培养出高尚的德行与美好的修养，这就是绅士与淑女的本质。

五、认真扎实开展好“大德育、小主题”的系列教育活动，确保每周一个教育主题，将看似空洞遥远的德育教育落实到实际管理当中，比如学校开展的“不骂人、不打架、勤洗脚、讲卫生、弯弯腰、不破坏、不吃零食、不上网吧、不踩草坪、室内不吵楼内不跑、不走泥土地”等系列活动，真正的做到了每周有主题、每周有进步、管理有成效、德育管理上档次。

六、小学部进行了好习惯早养成的德育教育，初中开展了以“重养成、负责任、懂感恩、有爱心、讲诚信、能自信”为主题的新到的教育实验，都取得了较好的成绩。

七、做好了学生综合素质评价，真正做到了公开、公平、公正，及时公开评价程序和结果，并按时上报教育局评价结果。

八、把建立学生成长档案作为实施学生评价的突破口，提倡使用快乐评价方法，唤醒学生对待学习的热情，同时体验到成功与成长的乐趣，收到良好效果。实施全程评价，记录成长足迹。根据班级学生的实际情况，统一制定了《学生成长纪录袋》。它主要收集学生在学习过程中生成的各种作品，能反映学生发展情况的资料（如一份满意的测验卷，检查表、奖状、写的字、画的画等），用以展现学生的成就与进步，描述学生学习的过程与方法，反映学生学习的态度与情感。

九、协助教导处开展了读书报告演讲比赛，协助艺体处，开展了感恩教育报告会，协助艺体处搞好了“庆六一文艺汇演”。组织学生参加县级“向中国共产党致敬”演讲比赛并获得较好成绩。