课外知识积累

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陆田小学六年级语文复习资料(综合篇)

2009.05.01

小学六年级语文知识积累

一:语文知识积累

1.鲁迅:原名周树人,字豫才,我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》;散文集《朝花夕拾》。

2.巴金:现代著名作家, 激流三部曲:《家》、《春》、《秋》;

爱情三部曲:《雾》、《雨》、《电》;

3.中国文学之最:

第一部诗歌总集:《诗经》

第一篇白话小说集:《呐喊》

第一篇白话短篇小说《狂人日记》

第一位著名女词人:李清照

4.常见的修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、双关、反语、对比、对偶、反复、引用、借代。

5.“破折号”和“省略号”的用法。 二:课外拓展

1.下列词语或句子运用了哪些修辞手法?

骨瘦如柴

千钧一发

莺歌燕舞

冷若冰霜

垂涎三尺

争奇斗艳

归心似箭

怒发冲冠 比喻:(147)拟人:36 夸张:258 2.说说下面句子运用了什么修辞手法。 (1)刺猬缩成一团,像个刺球。(

(2)月亮不好意思地躲进云朵里。(

) (3)有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。既又劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。(

(4)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(

) (5)桂子花开,十里飘香。(

) 3.按要求填空。 (1)“一个个小山似的浪头不断地向他扑来。”这句话中把(

)比作(

)。 (2)“凤凰树开花了,开得那么热闹,小城好象笼罩在一片红云中”。这句话中把(

)比作(

)。 (3)“白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”这句话中把(

)当作人来写,因为它有(

)、(

)、(

)的品质。 4.按要求改写句子

(1)我觉得这个碗很重,怎么也送不到我嘴边。(改成夸张句)

(2)天上的云形态各异,什么样子的都有。(改成排比句)

(3)防风林挡住狂风。(改成泥人句)

(4)一片片树叶从空中飘落。(改成比喻句) 三:综合练习1.修改病句

(1) 多读好书,可以丰富和提高我们的知识。 (2) 听了抗洪英雄的报告,受到深刻教育。 陆田小学六年级语文复习资料(综合篇)

2009.05.01 (3) 《海上日出》的作者是著名的作家巴金写的。 (4) 古代中国是世界四大文明古国。

2.把下面诗句补充完整 (1) 等闲识得东风面,(

).(2) 莫以善小而不为,(

).(3) 书山有路勤为径,(

).(4) 先天下之忧而忧,(

).

3.给带点的字选择正确的解释。

闻:A听见

B听见的事情

C有名望的

D名胜

E用鼻子嗅 (1)新闻(

(2)举世闻名(

(3)闻一闻(

) (4)百闻不如一见(

(5)不闻不问(

快:A锋利

B爽快、痛快

C 愉快、高兴

D将要

E灵敏 (1)拍手称快(

(2)心直口快(

) (3)快刀斩乱麻(

(4)天快亮了(

4.根据字的不同意思组词。 (1)举

A.动作、行为。(

B.全(

) (2)见

A.看到.(

B.看法(

(3)冒

A向外透,向上升.(

B.不顾(危险、恶劣环境等).(

5.把下面的成语补充完整

废(

)忘食

视(

)如归

急(

)生智

爱不(

)手

崇山(

)岭

饱(

)风霜

调兵(

)将

滥竽(

)数

拾金不(

斩钉(

)铁

)然大悟

全神(

)注

6.按要求把下列成语归类。

高瞻远瞩

神机妙算

舍己为人

阴谋诡计

斗志昂扬

好高骛远

自私自利

垂头丧气 (1)褒义词:(

).贬义词:(

).(2)从上面的成语中找出两对反义词:

7.写出带有“马”字的成语.A.粗略地看(

B.快上加快(

C.地势平坦(

) D.心思不定(

E.单独行动(

F.声势浩大(

) H.走在前列(

I.扩充实力(

8.把下列句子补充完整。 A.读万卷书,(

B.千里送鹅毛,(

) C.千里之行,(

).

D.八仙过海(

) E.一年之计在于春,(

F.孔夫子搬家(

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2009.05.01

四:阅读训练

(一)

像一张大蒲扇似的荷叶,舒舒服服地铺在水面上。

有一天早晨,荷池里的鱼儿一打挺儿,溅起的水花落在荷叶上,一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。一个孩子欢快地叫着说

你门快来看呦

那荷叶托着的水珠

多美啊

简直像一粒粒珍珠啊

水珠听了,得意忘形,似乎自己真的变成一粒粒珍珠。它对荷叶说:“看看,由于我的存在,才给你增添了光辉。人们到这里,不都是来看我吗”荷叶微笑不语。

太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只留下一块块泥印。 1.联系上下文,理解词语的意思: 得意忘形:(

).2.加标点。3.写出下列词语的翻译词:骄傲:(

)存在:(

)增添:(

) 4.给短文加个合适的题目。

5.这个寓言故事告诉我们一个什么道理?

阅读训练

(二)

乡愁

(台湾-----余光中)

小时侯

/ 乡愁是一枚小小的船票

/ 我在这头

/ 母亲在那头 长大后

/ 乡愁是一张窄窄的船票

/ 我在这头

/ 新娘在那头 后来啊

/ 乡愁是一方矮矮的坟墓

/ 我在外头

/ 母亲在里头 而现在

/ 乡愁是一湾浅浅的海峡

/ 我在这头

/ 大陆在那头

1.这首诗是按照(

)顺序写的,表达了诗人(

)的思想感情。 2.诗中“一湾浅浅的海峡”是指(

)海峡.3.诗人为什么把乡愁比喻成“邮票”、“船票”? 因为:(

).

4.为什么又比喻“坟墓”、“海峡”? 因为:(

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