课外知识积累

2020-03-02 14:26:21 来源：范文大全收藏下载本文

课外知识积累

珍惜时间名言：

◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）谚语：

◇时间是风，去而不返

◇人勤地生宝，人懒地生草。

◇勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。勤奋好学名言：

◇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—唐代著名诗人、哲学家韩愈 ◇不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况远大抱负、立志名言：

◇志当存高远。 —— 诸葛亮

◇壮志与热情是伟大的辅翼。——歌德友谊名言：

◇有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子

◇人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子自信名言：

◇天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白

◇车到山前必有路，船到弯头自然直。东方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。有关意志方面的成语、名言

◇无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。 ——培根 ◇世上无难事，只要肯攀登。 ——毛泽东

中国四大名著：《西游记》--吴承恩《红楼梦》--曹雪芹《水浒传》--施耐庵《三国演义》--罗贯中幽默风趣的广告词：

化妆品广告：‚趁早下‘斑’，请勿‘痘’留‛。

理发店广告：‚先生们，我要你们的脑袋。‛

眼药水广告：‚滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。‛ 历史人物及其相应成语：

初出茅庐——（诸葛亮）

纸上谈兵——（赵括）

卧薪尝胆——（勾践）

闻鸡起舞——（祖逖）

完壁归赵——（蔺相如）

草船借箭——（诸葛亮）

负荆请罪——（廉颇）

图穷匕见——（荆轲）

煮豆燃萁——（曹植）富有情趣的提示语：

（公园草坪）：别踩我，我怕疼。

（阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。

（电影院）：‚别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。‛

（操场）：别脏了我，我怕羞。

（不要随地吐痰）：让您的痰吐与谈吐同样高雅。

（小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里人教版五年级下册语文复习资料归类

【日积月累】【课内知识积累】

（一）浪淘沙

唐刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。

（二）有关立志、好学、惜时、求索的名言和诗句： *天行健，君子以自强不息。《周易》 *有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》 *莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》 *少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 *路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离骚》

*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》

（三）形式不同的对联：

*地满红花红满地天连碧水碧连天

（回文联） *一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中

（数字联）

*翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝

（叠字联）

*楼外青山，山外白云，云飞天外

池边绿树，树边红雨，雨落溪边

（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。精卫填海

愚公移山

含辛茹苦

任劳任怨

艰苦卓绝

百折不挠

千里迢迢

肝胆相照

风雨无阻

坚贞不屈

赤胆忠心

全心全意

鞠躬尽瘁扶危济困

赴汤蹈火

冲锋陷阵

程门立雪

（五）与古代名著相关的歇后语： *刘关张桃园三结义——生死之交

*孔明借东风——巧用天时

*关公赴会——单刀直入

（顶针联） *徐庶（shù）进曹营——一言不发 *梁山泊的军师——无（吴）

*孙猴子的脸——说变就变

（七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语 *文质彬彬

仪表堂堂

虎背熊腰

身强力壮

*神采奕奕

满面春风垂头丧气

目瞪口呆

*健步如飞

活蹦乱跳

大摇大摆

点头哈腰 *低声细语

巧舌如簧

娓娓动听

语重心长

（八）名人名言：

*你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——（德国）歌德

*让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？ ——（英国）雪莱

*果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。——（印度）泰戈尔

*假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。

——（俄国）普希金

（九）中国四大名著：

《西游记》——明代】吴承恩《红楼梦》——【清代】曹雪芹《水浒传》——【元末明初】施耐庵

《三国演义》——【元末明初】罗贯中

（十）历史人物及其相应成语：

初出茅庐——（诸葛亮）

纸上谈兵——（赵括）

卧薪尝胆——（勾践）闻鸡起舞——（祖逖）完壁归赵——（蔺相如）草船借箭——（诸葛亮）负荆请罪——（廉颇）煮豆燃萁——（曹植）

【课外知识积累】珍惜时间名言：

◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

◇时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）

谚语：

◇时间是风，去而不返 ◇人勤地生宝，人懒地生草。

◇勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。

勤奋好学名言：

◇书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—唐代著名诗人、哲学家韩愈 ◇不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——荀况

远大抱负、立志名言： ◇志当存高远。 —— 诸葛亮

◇壮志与热情是伟大的辅翼。——歌德

友谊名言：

◇有朋自远方来，不亦乐乎？——孔子

◇人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。——孟子

自信名言：

◇天生我才必有用，千金散尽还复来。——李白

◇车到山前必有路，船到弯头自然直。东方不亮西方亮，哪里有四方黑沉沉。

有关意志方面的成语、名言

◇无论何人，若是失去耐心，就是失去灵魂。 ——培根 ◇世上无难事，只要肯攀登。 ——毛泽东幽默风趣的广告词：

化妆品广告：‚趁早下‘斑’，请勿‘痘’留‛。理发店广告：‚先生们，我要你们的脑袋。‛

眼药水‚滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。‛

富有情趣的提示语：

（公园草坪）：别踩我，我怕疼。

（阅览室）：心灵的沟通，不需要过多的言语。

（电影院）：‚别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。‛

（操场）：别脏了我，我怕羞。

（不要随地吐痰）：让您的痰吐与谈吐同样高雅。

（小草）：芳草香浓郁，别醉倒在我的怀里。

五年级语文下册复习题（课外阅读一）

一、阅读短文，回答下面问题。（18分）

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱。蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）

2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分）

3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

辽阔——（

）欢跃——（

）

4、第二自然段突出了草原的特点，第四自然段突出了草原的特点。（2分）

5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。（2分）

6、第三自然段在文中起了的作用。（2分）

7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（3分）

8、给本文加上一个标题，写在文前的‚-----‛上。（2分）

二、阅读短文，回答下面问题。（16分）

禹强读小学的时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容枯燥，

词汇贫乏，她心里非常着急。

她的爷爷徐特立知道以后，对她说：‚禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于（克、刻）苦实践。‛于是，禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说，也不管是短篇、中篇、长篇，（

）能找到的，（

）拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：‚你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的；书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。‛

从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩（居然、果然）提高了。

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分）

2、用‚——‛线划出具体说‚不动笔墨不读书‛的语句。（1分）

3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

缺乏——（

）清晰——（

）

4、细读短文，在（

）里填上恰当的关联词，并画去括号内不恰当的词语。（3分）

5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：（

）和（），其中（

）必须要做到‚动笔墨‛。（3分）

6、请结合你自己的写作经验，写写你对徐特立老爷爷的话的理解。（3分）

7、给本文加上一个标题，写在文前的‚------- ‛上。（2分）

三、阅读短文，回答下面问题。

地球的呻吟

地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有。可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流……

1．填空，搭配词语。（3分）

（

）的呻吟

（

）的歌声

（

）的河流

（

）的事情

（

）的硝烟

（

）的争斗

2.‚硝烟窒息儿童的歌声‛指（

）（1分）

Ａ．硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来。

Ｂ．战争夺去儿童的欢乐。

3.文中‚惭愧的事情‛具体指的是什么？（1分）

五年级语文下册复习题（课外阅读二）

一、阅读短文，回答下面问题。

徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。

徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：‚我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。‛

少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。

伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：‚既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。‛说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：‚你（

）不能站在凳子之类的高地方去取，（）不能把竹竿横下来。‛

伯父想，这下徐文长就没有办法了。

但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。

伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：‚真是聪明的徐文长啊！‛

1、给本文加上一个小标题写在‚ -------- ‛上。（2分）

2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）

3、伯父想两个什么难题考考徐文长的（2分）

4、徐文长是解决伯父的两个难题呢？请用‚～～‛画下来。（2分）

5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分）

6、请你概括本文的主要内容。（3分）

7、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。

二、阅读短文，回答下面问题。（18分）老师的教诲

小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。

记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课为专心了，作业也马虎了。

有一次上活动课时我们正玩着拐脚捉人的游戏

郑老师忽然把我叫到她跟前

她领我到操场边坐下

怎么

最近是不是有些自满啦

郑老师亲切地问我

我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了‚龟兔赛跑‛的故事。她还教导我说：‚智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：‘满招损，谦受益’，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！‛

听了老师语重心长的话语，我说：‚老师，您的教诲，我终生难忘。‛此后，‚虚心使人进步，骄傲使人落后‛的道理永远铭刻在我心中。

1、在文中找出下列词语的近义词或反义词。（3分） ‚教诲‛的近义词是（

），‚骄傲‛的反义词是（

）。再在文中找出一对反义词：（）——（

）

2、用波浪线在文中划出一个排比句。（2分）

3、给文中第三自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。（4分）

4、与第一自然中‚更忘不了郑老师对我的教诲‛相照应的句子是哪一句？请用‚—‛在文中画出。（2分）

5、为什么我终生难忘老师的教诲？（4分）

6、找出文中的一句名言警句写在横线上，并另外再写一句类似的句子。（3分）

三、阅读短文，回答下面问题。

大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时，春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子，向远处望，。雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 ‚贵如油‛的春雨。你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！

1、照样子，写词语。（3分）

亮晶晶：________

________

断断续续: ________

________

_______

2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？（5分）

（文中的词) ____________________________

（你的词） ____________________________

3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（

）比作了（）。（2分）

4、用‚——‛画出文把河流当作人来写的句子。你也能写一个拟人句吗？（2分）

____________________________________________________________

5、用双横线画出文章的中心句。（1分）

6、你能这篇文章加一个标题吗？（1分）

___________________________________

五年级语文下册复习题（课外阅读三）

班别姓名

一、阅读短文，回答下面问题。

威廉?格里辛格是德国著名医学家。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所，有的甚至要等上大半天才能见着他。为了能给更多的人看病，格里辛格养成了利索、简练的习惯，他极不愿浪费自己和他人的宝贵时间，看病时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有

一个病人，令格里辛格难忘。

那是一天上午，诊所门被推开，进来了一位女病人，她一言不发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道：‚事故？‛ ‚玻璃碎片。‛女病人简短地答道。 ‚何时？‛ ‚昨天早晨。‛ ‚已处理过？‛ ‚碘酒。‛ ‚还痛吗？‛ ‚感觉血液跳动。‛ 接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。 ‚费用？‛

病人最后起身问道。

真令人高兴

格里辛格笑容可掬地回答道

不用付钱

夫人

为您治病对我来说真是

一种享受

1、给文章的最后一个段落加上标点（3分）

2、从文中找出一对近义词写下来。（

）（）（2分）

3．画线的句子中‚医生的心思‛是；‚他们‛指的。‚添油加醋‛是指。（3分）

4．用自己的话概括第一自然段的意思（2分）

5、为什么格里辛格对那位夫人说‚为您治病对我来说真是一种享受‛？（2分）

6、给这段文字加一个合适的标题。（1分）

二、阅读短文，回答下面问题。

这是一个发生在西藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。

老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他(乞求请求)饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入

睡，双手也好像一直在颤抖……

第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

1、请给本文加上一个标题，写在文前的‚‛上。（2分）

2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打‚√‛。（2分）

3、‚形容心神不定‛可用文中‚ ------- ‛一词来概括。（1分）

4、请写出下面词语的近义词和反义词。（4分）近义词：颤抖（

）懊悔（

）反义词：清晰（

）消失（）

5、你认为这篇短文主要讲了一件什么事？（2分）

6、读句子，‚夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。‛想一想当时：老猎人当时想什么？（2分）

7、藏羚羊为什么向老人下跪？（1分）

8、‚老猎人在藏北草原消失了‛对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。（2分）

9、读了短文后，你有什么感受，请把它写下来。（2分）