《滥竽充数》第一课时详案流程
2020-03-03 01:29:31 来源：范文大全收藏下载本文
《滥竽充数》第一课时详案流程
一、同学们，今天我们来学习第七课，《寓言两则》中的第一篇《滥竽充数》。(请学生注意“滥”和“竽”字的写法。)
1、板书课题。
2、什么叫寓言？（指名说）
3、师小结：寓言这种文学作品形式我们以前已经接触过，它往往是通过一个短小精悍的故事来说明一个深刻隽永的道理，常带有讽刺或劝戒的性质。
二、初读课文，整体感知。
1、昨天请大家回去预习了课文，现在请大家自读课文，注意把字音读准，句子读通顺。 (1)认读生字
寓言 滥竽充数 南郭先生 腮帮 讲排场 捂着 装腔作势 混 （2）文中需要注意的字音：
齐湣王 竽眼儿 脾气
2、齐读读文，边读边想课文讲述了一个什么故事？ （1）指名读文。 （2）指名说故事。
（战国时候，不会吹竽的南郭先生假装会吹竽，混在齐宣王的乐队里骗报酬，齐湣王继位后他怕败露，只好偷偷逃走。）
3、带着对故事的理解，在昨天预习的基础上，我们一起来看看题目的表面含义。 （1）指名说说。 （2）归纳字的含义：
滥：与真实不符，引申为蒙混。
竽：古时一种簧管乐器 充数：凑数。 （3）连起来说一说。
4、快速浏览课文，你觉得哪个字最能表现南郭先生在乐队里吹着不成调的竽凑数。（混）
三、理解课文。
1、看到这个“混”字，你能结合上下问提出哪些问题呢？
1 （为什么能混？怎样混？最后结果如何？）
2、解决问题。
（1）为什么能混？读读第一段吧。 A讲排场 你能说说讲排场是什么意思吗？ B出示句子并比较：
他常常让这三百人一齐吹竽给他听。
他有时让三百人吹竽给他听。
（“常常”能否换成“时常”或“有时”？）
C小结：从“三百人”这个词可以看出什么？对，人很多。“常常”又怎么理解呢？常常是经常这样，很少改变。齐宣王常常叫三百人一齐吹竽给他听，你可以看出他是一个怎样的人？对他是一个爱讲排场的人，所以我们在读这一段时就要把齐宣王讲排场的气势读出来。谁能试着读一下。是啊，正是齐宣王的爱面子，喜欢讲排场给了南郭先生机会。但他根本不会吹竽，他又是怎样蒙混过去的呢？
(2)我们来看第二自然段，谁能读一下第二自然段。南郭先生看到这个机会就请求参加吹竽队，这个机会指的是什么？指的是齐宣王喜欢听许多人吹竽，吹不吹听不出来。南郭先生滥竽充数的目的是什么呢？因为齐宣王给他很高的待遇。谁知道待遇是什么？指钱或金银珠宝。
南郭先生是怎么混的呢？找出相关句子勾画下来。同学们把这句话齐读一下。看看这句话里有哪些动词，有 “鼓”、“捂”。那鼓着腮帮是什么样的，同学们自己试着做一下。很好，谁知道“竽眼儿”是什么？竽上面的小孔。他为什么这样做动作？
C这样的行为，在文中用一个词来概括就叫：装腔作势。那么装腔作势的意思是？就是故意做样子给别人看。谁能到前边来表演一下南郭先生吹竽时的样子？其他同学给他配上朗读。下面男生齐读一遍，女生齐读一遍，全体齐读一遍，再一次体会一下南郭先生吹竽时的样子。南郭先生这样装腔作势的行为用一个字来概括，那就是—— “混”。、
你能换一个词来表示吗？（装模作样） E南郭先生这样的装腔作势，在当时结果如何？
（高待遇）用换词理解待遇。
F他混过了一次有一次，结果不仅没被人发现还得到了很高的待遇，他当时肯定很（ ）？你能用这样语气读好这一部分吗？
（3）可世事难料，齐宣王死了。南郭先生还能混吗？读
3、4段，
3、学习课文3—4自然段，看结果。
2 （1）读这部分，你能用一个字来说说南郭先生结果如何吗？（板书：逃）
（2）对于“逃”字，读了文章，你有什么问题呢？ A逃的原因：一个一个吹。（不适合混了）
B逃之前他会有什么表现呢？会想什么？（从动作心理去指导。） C其他人为何没有逃呢？
（3）混得像模像样的南郭先生最后却逃之夭夭，你从中明白了什么呢？
生活中有这样的人或事吗？
面对这样的人或事，我们该怎样做呢？
四、小结：没有真正才干而不会装会、弄虚作假、混在行家里充数的人是经不起考验的，他的真面目终究会暴露的。 齐读课文
过渡：滥竽充数这则成语故事使我们受到了启发教育，南郭先生这个人物形象给我们留下了深刻的印象，我们一齐来读好这则故事，我想这一回再也不会有滥竽充数的人了。
板书设计：
7、寓言两则
滥竽充数
混 -------------------------- 逃
没有真才实学
1．在我们周围有没有类似滥竽充数这样的事呢？指名说
生活中：假冒违劣商品 害人还影响声誉
校园里：听课不专心，作业不认真，害人又害已
师说明：一个学生不好影响的是他自己和一个班级，一个班级不好影响的是一个学校，一个学校不好影响的是整个教育和社会的声誉，社会不好影响的是整个国家。 2．你愿意做南郭先生这样的人吗？那么我们应怎样做？
拓展阅读
1.在成语中还有这个成语的意思相近，那你知道“滥竽充数”的近义词吗？
2.阅读《鱼目混珠》
从前，有个叫满愿的人买到一颗珍珠，把它珍藏起来。他有个邻居叫寿量，非常羡慕满愿有颗名贵的珍珠。一次，他在路上捡到一颗鱼眼珠以为是珍珠，也把这个珍珠收藏起来。一天，有个人生病了，医生看后说需要用珍珠和在药里才能医治。于是，满愿拿出珍藏的珍珠，寿量拿出珍藏的鱼目，鱼目和珍珠很相似，结果把它当成珍珠和在了药里。这个成语故事出自《玉清经》，用来比喻以次充好，以假乱真。
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