阜康市厦门实验小学班子整改方案

2020-03-03 10:52:52 来源：范文大全收藏下载本文

阜康市厦门实验小学领导班子党的群众路线教育实践活动整改落实方案

为了深入学习贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，根据中央、自治区和州党委党的群众路线教育实践活动总体安排，现就阜康市厦门实验小学领导班子查摆出来的“四风”方面突出问题，制定如下整改落实方案。

一、整改目的

阜康市厦门实验小学领导班子将认真对照党章，对照为民务实清廉要求，对照中央八项规定和区、州十条规定,带头执行《党政机关厉行节约反对浪费条例》和廉政准则，并根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》精神，对照群众的期盼和诉求，聚焦“四风”突出问题，带头整改、逐项落实，思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立，真正把阜康市厦门实验小学的班子建设成为一个政治坚定、作风优良、勤政为民、清正廉洁的坚强领导集体，团结和带领全校广大党员、教师和各族群众，为全面实现“三个率先”、建设“五个昌吉”而努力奋斗。

二、整改原则

（一）坚持问题导向、重点推进。把整改的重点落实到查摆出来的突出问题上，综合施策，重点整治，让群众切实感受到新变化。对事关全局的重大问题、经济社会发展急需解决的问题、群众广泛关心关注的问题，集中时间、集中力量、集中解决。

（二）坚持统筹兼顾、全面推进。在重点解决已有问题的基础上，坚持把查找问题贯彻始终，顺应群众的新要求、新期盼，对工作中发现的新矛盾新问题及时纳入整改内容，统筹考虑、全

面部署，不推不拖、切实整改。

（三）坚持分工负责、协调推进。根据查摆出的问题和职责分工，实行分工负责制和目标责任制，明确整改措施、完成时限、责任领导、牵头科室、配合科室。对职责交叉、涉及多个部门的事项，责任领导和牵头科室要加强协调调度，建立协调联动机制，力促问题解决。

（四）坚持示范引领、带头推进。阜康市厦门实验小学领导班子及各领导班子成员对所负责整改事项中遇到的困难和问题及时研究解决，督促责任科室抓好落实。

三、整改措施及责任分工

按照中央、自治区和州党委对整改落实工作的有关要求，对班子对照检查材料中查找的问题、征求群众意见中反映的问题、第六督导组反馈的问题和专题民主生活会上提出的批评意见，进行科学分类和梳理归纳，制定如下整改措施：

（一）政治不够坚强方面的问题

1、关于政治坚定性不强的问题。主要是对中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观、“中国梦”和“新疆精神”等内容的认识不深刻，在全面贯彻党的教育方针特别是推行素质教育力度不够，工作中重智育轻德育，有时不能从讲政治的高度来认识和分析一些现实性，倾向性问题。

整改措施：

（1）及时传达上级文件精神、重大决策部署和政策法规，提高认识，统一思想。

（2）利用开学初集中学习安排，落实学习计划。

（3）通过讨论会等形式进一步学习自治区、州市学教活动相关文件精神。

（4）以各类活动丰富学生学习生活，提升学生实践能力。整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红

配合处室：党建办、德育处、行政办

2、关于政治执行力不强的问题。主要是没有把“去极端化”、打击“三非”专项行动作为长效机制来抓，落实力度不够，敏感节点、节假日前抓的紧，其他时节抓的不深、不全、不细，有麻痹松懈思想和厌战情绪的问题。

整改措施：

（1）全体教师和党员进行反分裂警示教育专题讲座，提高对宗教习俗、宗教活动、非法宗教活动的危害性，提高思想认识。

（2）认真履职，严格落实维稳值班制度，落实责任追究制度。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红配合领导：张蕾

配合处室：德育处、安全办

3、关于政治敏锐性不强的问题。主要是对民族团结教育重要性、紧迫性的认识不够，民族团结教育没有贯穿学校教学、课堂、活动始终。个别学生进寺参加宗教活动，放假没有做好师生思想教育工作和正确引导，也没有采取有效的措施，甚至没有意识到问题的严重性的问题。

整改措施：

（1）认真学习贯彻自治区《关于进一步依法治理非法宗教活动遏制宗教极端思想渗透若干指导意见》精神，正确把握宗教活动与民族风俗习惯之间的界限。

（2）通过政治学习、国旗下讲话、主题班会、签定承诺书等多种形式，强化师生的学习教育。

（3）聘请法制副校长开展法制讲座。（4）开展民族团结教育月活动。（5）落实民族教育课程进课堂、进家庭。整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红

配合处室：德育处、党建办

4、关于政治鉴别力不强的问题。主要是班子成员对意识形态领域反分裂斗争的重大意义认识不清，对自治区党委11号文件学习理解不深不透，缺乏清晰的鉴别能力的问题。

整改措施：

（1）利用开学对师生集中教育活动为契机，学习贯彻自治区党委11号文件，进一步学习意识形态领域反分裂斗争文件精神、正确把握宗教活动与民族风俗习惯之间的界限。

（2）开展学生学习阜康市民族团结模范人物先进事迹。整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红配合处室：德育处

5、关于党风廉政建设第一责任人履职不到位的问题。主要是在落实围绕教学抓党建，抓好党建促教学上存在重教学、轻党建，重专业培养，轻党风党纪教育的问题。

整改措施：

（1）开展党员示范岗活动，树立党员模范先锋作用。

（2）进一步加强党建工作学习力度，结合学校和业务开展党员组织生活会和支部民主生活会，营造重视党建工作氛围。整改时限：2014年8月-9月底。

责任领导：张国红配合处室：党建办

（二）形式主义方面的问题

1、关于学习风气不正，学用脱节的问题。主要是班子在学习文件时，照本宣科，对具体的学习内容没有融会贯通，缺乏对具体问题的分析与探讨的问题。

整改措施：

（1）着重深入学习《党章》和党的十八大、十八届三中全会精神，不断用新知识、新文化武装自己的头脑。

（2）系统学习教育与管理的书籍，如《给教师的一百条建议》等教育书籍。丰富教育理论知识，增强解决问题的指导性。

（3）坚持中层每周一次例会，安排总结有关工作。整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红

配合处室：党建办、办公室

2、关于作风漂浮、研究不深的问题。主要是工作重布置、轻检查，缺乏过程性跟踪、检查和指导，充分调查研究不够，工作浮于表面，没有达到预期效果的问题。

整改措施：

（1）班子成员以“两评两访三联系”主题实践活动为抓手，深入师生进行走访调研，每学期集中走访师生、家长不少于20人，结合实际解决1至2件看得见模得着的实事。

（2）班子成员每年撰写学校发展调研报告1篇。每学期听

课节数不少于40节。

（3）加强对学校标准化建设、州级文明单位复验的准备，高标准完成区州验收。

（4）统筹并学校教师会议、班主任会议、中层会议、校本研修活动时间，为教师合理安排教学工作提供参考。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红配合领导：张蕾

配合处室：党建办、行政办

3、关于工作不实、落实不力的问题。主要是班子成员创新意识不强，对当前学校管理学习研究不够，工作作风不扎实，教育学生方法不当，平安校园创建活动措施不实，工作跟进不到位的问题。

整改措施：

（1）落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度。落实党员“三联系”活动。

（2）落实“校领导推门听课”制度。

（3）通过邀请专家进校跟踪式培训指导教师课堂教学，增强教学与研究结合意识。

（4）加强教师教育方法的理论学习，通过读书活动和交流（5）强化“警校联建”，与社区民警联合在学生集中上下学时段加强交通疏导。

（6）落实门卫保安责任制，在学生集中上下学时段疏导家（7）利用全国“中小学生安全教育日”活动，开展安全应

6 提高教师教育方法的改变和教育方法的科学性。

长和学生，落实校门口区域范围内车辆乱停乱靠现象。

急疏散演练和系列安全教育活动。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红配合领导：张蕾

配合处室：党建办、教务处、安全办

4、关于脱离实际、不接地气的问题。主要是联系实际不够，管理不够科学合理。学生养成教育不能贯穿始终的问题。

整改措施：

（1）修改完善考勤制度、教师职称晋升、岗位晋级方案、事业单位年度考核制度、学校思想宣传实施办法、教师任职资格方案、学校绩效考核方案。

（2）制定学校各处室中层月考核细则进行量化。

（3）开展文明乘车、文明过马路主题班队会，提高学生的文明安全意识。

（4）通过开展利礼仪主题系列活动，提高学生的文明意识，增加文明礼仪知识。充分发挥值周文明礼仪岗的监督作用，对学生的文明礼仪进行量化考核，每天进行公示。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红配合领导：张蕾

配合处室：行政办、德育处

（三）官僚主义方面的问题

1、关于服务群众举措不到位的问题。主要是班子成员安于现状，没有将群众的冷暖放在心上，班主任工作量大、压力大的问题。

7 （8）通过家访、家长开放日、家长会与家长经常性的联系。

整改措施：

（1）改造儒雅楼的暖气，对老化的供暖管道和暖气片进行更换。

（2）对学校中央大道的坡面及路面进行维修。

（3）通过落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度.（4）配齐配全教师办公设施，布置舒适优美的办公环境，开展办公室特色文化竞赛活动，解决图书是不够开放的问题，提升学校文化内涵发展。

（5）为每个班级配备配班老师，明确配班老师的职责范围和具体分工，并把班级考核纳入班主任、配班老师的月绩效考核办法之中。

（6）坚持开展“三结对三联系活动”。即学校领导每人联系一个年级组，参加年级组质量分析会、联系一名年轻教师，通过听课进行课堂指导，鼓励年轻教师专业成长、联系1名贫困学生，通过家访、谈心从生活和学习上进行帮扶。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红配合领导：张蕾

配合处室：总务处、教务处、德育处、党建办

2、关于存在“官本位”思想的问题。主要是班子成员解决群众实际困难和问题紧迫性不强，存在长官意识，班子成员忽视民主决策程序的执行，听取意见建议不够充分的问题。

整改措施：

（1）制定各处室中层量化考核细则，加强各处室工作的时效性和过程性的监督。

（2）进一步修订月绩效考核方案，细化加分标准。（3）严格执行民主集中制度，认真落实学校党政正职“四个不直接分管”和研究“三重一大”决策事项末位发言制度。

（4）完善民主监督制度，建立情况通报制度、民主评议领导干部制度，落实教职工代表大会制度。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红配合领导：张蕾配合处室：各处室

3、关于联系群众意识不强的问题。主要是班子成员群众观念淡薄，与师生交流少，违反师德的行为时有发生。虚心听取师生、家长的意见不够，只注重了解自己想要了解的问题，对师生真正想什么、盼什么等诉求了解不够的问题。

整改措施：

（1）落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度。（2）落实每周一中层例会制度。

（3）开展退休教师座谈会活动，充分听取老教师对学校发展与管理的意见和建议。

（4）建立健全教师职业道德考核制度。把教师师德师风考核纳入年度考核、专业技术职务任期考核以及学校月绩效考核办法之中，实行师德一票否决制。

（5）建立健全教师职业道德监督机制。学生层面利用网络平台开展电子评教活动；家长层面召开家长会及问卷调查；学校（6）组织开展丰富多彩的活动。可通过主题班会、演讲、手抄报、宣传栏、校内广播等形式，向学生普及心理卫生知识；

9 层面召开百名家长评学校、道德讲堂、“两评两访”活动。

还可以通过文体活动、社会实践等形式，调节学生的紧张情绪，陶冶学生情操，促进学生身心健康。

（8）落实教师待遇，修改学校专业技术岗位职称晋职、晋级办法，侧重有支教经历教师优先晋升。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红配合领导：张蕾

配合处室：工会办、德育处、行政办

（四）享乐主义方面的问题

1、关于不敢担当，不愿碰硬的问题。主要是管理上有时存在老好人思想，不愿批评别人，怕得罪人，面对难点问题，不愿管、不想管的问题。

整改措施：

（1）通过学习学校各项规章制度，提高教师思想认识。（2）加大督查检查力度，对违反学校相关规章制度的予以严肃处理。

（3）明确班子成员、支委会成员分工，履行岗位职责。（4）是进一步加强内部管理，落实绩效考核，调动教职工工作的积极性。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红配合领导：张蕾配合处室：行政办

2、关于安于现状、进取心不强的问题。主要是因循守旧、按部就班，满足于老经验、老办法，创新意识不强、干事动力不

10 （7）邀请家长参加学校“百名家长评学校”活动。

足的问题。

整改措施：

（1）通过上观摩课、研讨课、示范课活动落实各级三级骨干教师、学科带头人及外出培训教师学习研究成果的转化。

（2）借助名师大讲堂平台，发挥骨干教师引领作用，每月上报一节高质量的研讨课或讲座，提升教师教和研的能力。

（3）建立健全相关纪律、工作规章制度，落实过程性督查、公示制度，提高教师思想认识。

（4）开展专家进校跟踪式培训，提高教师教和研的水平。（6）注重过程性工作落实，建立工作督查通报及公示制度，发挥网络平台，节约时间，提高效率。

（7）开展学科赛课活动，促使教师在研究教材、研究学生、整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红配合领导：张蕾配合处室：各处室

3、关于艰苦奋斗精神弱化的问题。主要是吃苦劲头减退，发展上强调客观困难多、待遇上追求高标准的思想有所抬头的问题。

整改措施：

（1）德育处通过班会和升旗仪式等途径，加强师生教育，养成随手关灯、关水、关电的意识。

（2）总务处经常巡视校园，对损坏的设施设备及时更换和维修，确保其正常运行。

11 （5）借助教师个人小课题研究，进行课堂有效性的探索。

研究课标上下功夫，提高课堂教学能力。

（3）行政办加强对文印室纸张的管理，规范领取和用途的登记。

整改时限：2014年8月-9月底。责任领导：张国红

（五）奢靡之风方面的问题

1、关于廉洁自律执行不到位的问题。主要是在廉洁自律方面没有提出更高的要求的问题。在中央八项规定出台之前，存在班子成员办公室面积超标；存在碍于情面，没有拒绝请吃、请喝的问题。

整改措施：

（1）认真学习中央八项规定和自治区、州、市相关文件精神，整改办公室面积超标，调整办公室。

（2）拒绝参加教师的私人请吃、请喝。

（3）建立健全教师职业道德监督机制。学生层面利用网络平台开展电子评教活动；家长层面召开家长会及问卷调查；学校层面召开百名家长评学校、道德讲堂、“两评两访”活动。

整改时限：2014年8月——9月。责任领导：张国红配合领导：张蕾配合处室：行政办

2、关于勤俭节约意识不强的问题。主要是班子成员带头执行中央厉行节约、反对浪费各项要求不到位，勤俭办事的原则有所放松，艰苦朴素的传统发扬不够。师生中浪费水、电、纸张、学生浪费粮食现象没有引起足够重视。

整改措施：

12 配合处室：德育处、总务处、行政办

（1）落实值周领导值周检查职责，实行值周领导、值周教师每天巡视水房和厕所以及教室的用水电情况，严格量化。

（2）完善教师月绩效考核办法，将节约水电纸张情况进行量化考核。

整改时限：2014年8月——9月。责任领导：张国红配合领导：张蕾配合处室：德育处

3、三是公务用车管理不到位。在公车管理上不够科学，公事出车频繁，没有做到统筹兼顾，合并办事，造成浪费。

整改措施：

完善公务用车管理制度。学校规定出差一律乘坐公共汽车，不准租车。针对市区内办公事一律自己解决，出市区的公事合并出车。

整改时限：2014年8月——9月。责任领导：张国红配合领导：张蕾配合处室：行政办

四、组织领导和责任落实

一是加强组织领导。张国红书记作为教育实践活动第一责任人，既要负责对整改工作的全面领导和监督，又要带头抓好整改任务的落实。坚持每项整改工作都由1-2名领导负责，按照分工抓好落实。整改工作方案报上级教育实践办和督导组审核把关后，提交学校支委会研究通过。具体整改工作由办公室、群众路线教育实践活动办公室做好服务工作。

二是严格落实责任。各相关责任领导要按照分工认真落实解

决问题的责任，组织协调相关科室抓好整改措施的制定、分解、落实和督查，带头抓好整改工作。相关牵头科室要明确责任领导和责任人，协助分管领导抓好落实。特别是专项整治工作要盯住不放，一件一件抓好落实。

三是强化督促检查。阜康市厦门实验小学群众路线教育实践活动办公室要加强对整改工作的督促检查，对解决问题的进度、质量、效果情况全程跟踪，随时发现存在的问题，及时进行解决处理，完成一项销号一项，确保整改任务件件落实。对整改不力的通报批评，并提出要求限期改正，对批评教育仍完不成任务的要严格问责。

四是建立公开公示和群众评判制度。坚持开门整改，整改方案形成后在一定范围内进行公示，整改的过程让群众参与、群众监督，对整改情况每年组织一次民主评议。建立基层群众回访制度，听取群众反映和评价，确保整改工作真正让群众满意。

阜康市厦门实验小学第十五个“公民道德建设月”活动方案