少先队活动设计案例
2020-03-03 06:46:54 来源：范文大全收藏下载本文
少先队活动设计案例
让安全为少先队员保驾护航
潍城区于河实验中学 官明梅
一、活动目的
1、现阶段，随着校园安全事故的频频发生，学生的安全问题逐渐被人们所重视。通过本次活动，让队员们认识校园安全存在的隐患，树立自我安全意识，增强自我保护能力。
2、学校安全是社会的重托，更是父母的殷殷期盼。本次活动就是为了提高队员们校园安全意识，增强学生的校园安全观念；形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为队员们的健康成长打下基础。
二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。
三、活动准备：
1、召开小队长和中队长会议，讨论活动的方案，进行活动分工，力争使每个队员都参与到活动中来。
2、小队长和中队长与辅导员一起制作活动课件。
四、活动过程：
（一）检查人数
1、报告人数：四个小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员请示活动开始。
2、中队长：（全体立正）“报告辅导员，初一（1）中队应到55人，实到55人，无队员缺席，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。”
3.辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。”
（二）开展队会
中队长：我宣布初一（1）中队“让安全为少先队员保驾护航”主题中队会现在开始”。
第一项：全体立正，出旗，奏乐（旗手出旗，全体少先队员行队礼）
第二项：唱队歌《中国少年先锋队队歌》（配乐、中队长指挥）
第三项：请主持人讲话 。（主持人甲、乙上场）
（甲)：尊敬的老师，亲爱的同学们，
（合）：大家好！
（甲）：潍城区于河实验中学初一（1）中队“让安全为少先队员保驾护航”主题中队会
（合）现在开始。
（甲）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
（乙）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。
（甲）：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让第一小队的队员们带领大家去看看发生在校园里的几起安全事故吧！
（乙）：请看报道：
（三）环节一：列举校园中的安全隐患，敲响安全警示钟。
（由第一小队队员在小队长的安排下，报道课下搜集的校园安全案例） 案例一：江西省九江市都昌县土塘中学发生踩踏（课件展示） 2006年11月18日，江西省九江市都昌县土塘中学带班老师集中在办公室批改期中考试试卷。该校初一年级几百名学生上完晚自习后，有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒，后面下楼的学生见状惊恐万分、蜂拥下楼欲逃，学生挤在狭窄的楼梯拐弯处，互相挤踏，导致5男1女6名学生死亡，另有11名重伤。
案例二：互相打闹致伤眼睛（课件展示）
某中学学生王某与同学熊某属住校生。2012年9月23日，在校用完晚餐休息期间在教室互相嬉戏打闹，王某先用粉笔头打熊某，熊某用自制的小弓箭向王某发射粉笔头，射中左眼。王某觉得眼睛不适与家人联系，由家人送至医院，摘除左眼晶体，后经过司法鉴定中心鉴定为八级伤残。
案例三：六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。（课件展示）
案例四：两初中生教室打闹一人死亡。（课件展示）
2008年11月27日晚18时55分左右，阜南县铸才中学初三学生邢某某与同班同学鲍某某在教室内打闹，互勒脖子，导致邢某某出现生命危险，立即被学校送往该县中医院抢救，后因抢救无效死亡。
案例五：刚刚发生在我们身边的初一（2）班的事件：课间，一男生趁另一男生不注意，一个“扫堂腿”从后边，在他毫无防备的情况下，将该男生“扫到”，致使该男生一腿骨折，至今还躺在医院。
中队长：以上五个案例，对你有什么启示？
（甲）：听着这触目惊心的一幕幕意外伤害事故，多是因我们安全意识淡薄造成的，因此，我们要增强安全防范意识，防范此类事故的发生。
（乙）：可是，就在我们身边，却存在着安全隐患。下面是我班的第二小队在校园中捕捉到的镜头。我们一起来看看存在哪些隐患？
环节二：“晒晒”我们身边的校园安全隐患 （第二小队用投影展示图片：）
1.展示网上搜集的中学生课间安全隐患图片 2.展示我们学校课间抓拍的安全隐患的照片
记者采访：（记者上）我是红领巾广播站的记者，我来采访采访大家：谁能说一说自己以前哪些方面做得不好，给自己和同学造成了哪些伤害？（某同学因开玩笑与同学打起来，伤了和气等）
记者：请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的安全隐患，我们应该怎么办？
记者：队员们很诚实，能够坦白地说出自己的不文明行为，说出了见到安全隐患的正确做法，说明你们认识到了这些不文明行为存在的安全隐患。
环节三：校园安全知识知多少
（甲）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？请听来自第三小队的安全知识：（第三小队代表上台展示）
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方。
中学生要牢记， 个人安全数第一。
集合站队快静齐，不推不挤有秩序。
校规班纪要遵守，老师嘱咐记心头。
高高兴兴上学来，平平安安笑颜开 。
（乙）：校园安全已明了，安全知识知多少！校园安全知识竞赛现在开始。
（甲）：我是初一（1）中队的小考官，下面我来考考大家，答对一题得5分，答错一题扣5分。分必答题、抢答题，判断题。
- 4对初一的少先队员安全意识淡薄，导致校园意外伤害事故多发而设计的一个主题队会活动。在班内，经常能发现学生安全意识淡薄，课间在楼道或教室里追逐打闹，互扔课本、你推我搡，上下楼梯横冲直撞等现象。安全意识强弱将直接影响学生的身心健康。这次主题班会，将“安全教育”的教育内容融入队员们乐于参与的实践活动形式之中，通过听、看、说、知识竞赛等手段，让队员们认清安全重要性，使他们树立安全意识，掌握安全知识，积极应对校园安全事故起到了良好的教育作用。 我班举行“让安全为少先队员保驾护航”活动后，不仅我们班没有再出现在楼道内或教室里打闹的现象，上下楼梯井然有序，就是遇到其他班的队员做的不好，我班的队员也会上前进行制止，看到这一幕，我心甚慰。
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