述职报告.7
2020-03-01 17:37:37 来源：范文大全收藏下载本文
2011学年，本人担任一（1）班语文教学及班主任工作，并继续担任副教导，分管读书会和教研、学籍管理工作。任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己最大的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。现将有关工作总结如下：
一、以课堂教学为中心，对学生负责。
作为一名教师，认真上好每节课，是一个教师价值体现的基本途径。在教学中，我始终把学生的全面发展作为目标，精心设计教案，积极探索，求实创新，努力激发学生学习兴趣。在完成一般教育教学任务的同时，我还积极参加教育研究活动。对一些教育教学中遇到的问题，进行有目的的分析和选择。在教学上，我能注意多向同事请教，和同事一起探讨；平时自己也注重多看成功课例，多听示范课。面对一些后进生，我在教学中采取了这样的办法：
一、做好思想工作，让他们知道学习重要性，端正好学态度。
二、减轻学习负担，在作业难度、作业量方面区别对待。
三、充分发挥优生的作用，给他们结好对子，重点帮助复习基础知识。在全镇的期末调研中，所教的语文均获全镇教学质量检测A等奖。
二、以读书活动为载体，打造书香校园。
随着亲近母语，课内外阅读的日趋重视，打造书香校园工程早就是我校的重点工作之一。我配合校长室认真制定了学校读书计划和实施方案。为了使读书活动扎实有效地进行，我还细化了晨诵午读、书香班级评比、班级读书会等制度。本学年，先后开展了寒暑假读书实践作业评比，“欢乐中国年”主题绘画、手抄报、读书园地展评等系列活动；主持了“儿童与哲学”这个全新主题的班级读书会教研活动，使我镇的班级读书会迈出了新的一步；协同少先队组织学生阅读了爱国主义教育读本《建设幸福中国》，顺利组织开展了以“建设幸福中国”为主题的一系列活动。在本次活动中，本镇学生多人次获得县
二、三等奖的好成绩。期末评出了11个镇级书香班级，79位“阅读之星”。在自己班级，我本着做孩子阅读的点灯人的心，开展了一系列的读书活动，如儿歌诵读、故事大王比赛等，还不定期地对学生进行绘本阅读教学，以激发学生的学习兴趣，读书欲望。尽自己的一切能力，让我们农村孩子也享受到读书的乐趣。
三、以爱心为基础，促进学生健康成长。
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。担任班主任工作时，我通过每周的早会、班队课等时机加强学生思想教育，使每一位学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展，安全卫生工作也紧抓不懈。平时我总是尽可能地以孩子的角度平等对待每一个学生，善于发现学生的心理变化，并给予心理指导，带着亲和力走进学生的世界。我常与任课老师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访、短信等方式了解学生在家里、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。真心实意地关心爱护学生。
总之，一份耕耘，一份收获，有成绩也有不足。感谢全体教师对我工作的支持，也希望教师们批评指正。我一定再接再厉，把工作做得更好。
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