少先队活动课报告
2020-03-02 12:46:33 来源：范文大全收藏下载本文
少先队活动课落实报告 北防口小学 赵建平
我校根据学生年龄特点和不同年级段制定了少先队活动课程实施方案〃低年级课程要求队员了解队章的基础知识〃懂得加入少先队的意义〃培养珍爱红领巾、热爱少先队的情感。中年级要求队员了解少先队的性质和光荣的历史〃激发为着理想勇敢前进的情感〃增进组织的使命感。小学高年级要求队员了解优秀党组织、团组织〃增强队员的组织观念提高党团队组织相衔接的认识〃促进少先队集体建设。学校大队部通过学习队章、礼仪感染、民主参与、岗位锻炼、学习榜样、团队关爱等常规课程的开展〃培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素情感。
一、把握课程内容〃丰富课程形式。
少先队活动课推进以来〃开辟了新的少先队活动渠道。少先队充分利用社会资源〃以体验教育为基本途径〃大力推进主题活动的开展〃在各类少先队工作中有效实施主体教育。活动设计体现了主体性、趣味性、实践性、科学性、人文性〃通过活动的有效开展〃使队员的主体性得到充分的发挥〃开创了少先队活动常态化格局〃形成了特色鲜明的少先队活动课程。
1、中小队活动凸显特色。我校鼓励各中队的少先队活动课程建设应有自身特色〃今年各中队分别以环保、国防、交通安全、推广普通话、诚信教育、行为习惯、感恩教育、俭朴教育、廉洁教育、文明礼仪、防震减灾、法纪教育等为少先队活动特色〃各中队充分凝聚师生智慧与热情〃逐渐形成了少先队活动“班班创特色〃班班有特色”的良好态势〃为和谐校园的德育建设贡献应有力量。
2、年级活动注重分层。我们通过依托年级大队辅导员、中队辅导员的力量开展同一主题不同形式的队活动〃让队活动更有针对性和实效性。如我校在3月份开展了主题为“学习先锋精神〃争当新时代小雷锋”的系列活动中除了观看电影《雷锋》和《离开雷锋的日子》；欣赏、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》；聆听雷锋生前讲话录音〃开展主题队会〃组建中队“学雷锋小队”〃深入社区和校园开展“学雷锋”活动等多项内容外；一年级开展了“先锋歌曲大家唱〃学习雷锋好榜样”、画“我心中的雷锋”活动〃二年级开展了“寻找雷锋的足迹”、小手书写经典活动〃三年级开展了“学习先锋精神〃建设幸福中国”讲故事比赛活动；四年级开展了“雷锋伴我成长”经典诵读活动。五年级大队开展了“学雷锋知识竞赛”、“寻找身边的小雷锋”小主持人比赛；六年级大队开展“新时期我们怎样学雷锋”的辩论赛、“雷锋精神伴我成长”征文比赛。符合队员年龄特征的活动深受孩子们的欢迎和喜爱〃同时〃又让队活动植根于每一位队员心中。
3、社团活动百花齐放。让全体队员在不同的队伍、在不同的岗位中体验、学习、锻炼〃让队员们在体验中快乐成长。在少先队课程推进过程中〃我校先后成立了书法、漫画、围棋、合唱、舞蹈、合唱、民乐、机器人、乒乓球、羽毛球、小小卫生员、小社团〃小社团在学校辅导员的指导下〃结合雏鹰争章活动〃举办丰富多彩的社团活动。
二、大队活动常态有序。我校少先队大队开展的活动以系列为主〃活动内容丰富、特色鲜明〃具有很强的时代性、针对性、连贯性和实效性。
（1）相约“红领巾”〃共圆“中国梦”。活动内容包括启动仪式、“我的中国梦”大讨论、“我的中国梦”征文活动、“我的中国梦”主题校园文化建设、“我的中国梦” 主题社会实践活动、“红领巾相约中国梦”讲故事比赛等系列活动。通过丰富多彩的系列活动〃教育和引导广大师生深刻领会到每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。“我的中国梦”主题教育必将引导广大师生坚定理想信念〃励志刻苦学习〃为实现“中国梦”而努力奋斗。
(2)推进“先锋行动”〃争当“四好少年”。学校少先队牢牢把培养未成年人的爱国主义情操做为工作开展的重中之重〃根据“先锋行动”和争当“四好少年”相关文件精神〃积极争创“先锋大队”〃结合“学雷锋纪念日”、端午节、五一劳动节、六一儿童节等重要节日、纪念日〃组织开展了 “学习先锋人物〃争当四好少年”的主题教育系列活动〃系列活动包括小主持人比赛〃讲故事比赛〃朗诵比赛活动、绘画比赛、经典诵读、听爷爷讲先锋故事、童年新曲朗诵演唱会等形式和内容。活动以丰富多彩的体验教育活动为载体〃使广大队员在活动中陶冶情操〃增长知识〃增强对祖国的自豪感、责任感和使命感〃有效激发了队员们的爱国热情。另外〃每年的“学雷锋”月组织开展了“学习先锋精神〃争当新时代小雷锋”主题教育系列活动〃活动包括讲雷锋故事、雷锋专题手抄报展、雷锋离我们远吗辩论会、一分钟讲雷锋、亲子共读雷锋书籍、“雷锋精神伴我成长”征文、画“我心中的雷锋”、小手书写雷锋经典语录、“小手拉大手,文明来微博”等活动、“为山区伙伴献爱心”、“走进社区〃清洁家园”等活动。让队员们感受民族精神的伟大力量〃体验民族精神的时代内涵〃从小树立民族自尊心和自豪感〃形成良好的道德品质。
（3）弘扬民族精神〃凝练队员品质。学校开展“童心向党——喜迎十九大〃我向习爷爷说句心里话”主题队会共读一本书等活动。另外还利用清明节组织开展了以“缅怀革命先烈〃弘扬民族精神”为主题开的系列纪念活动。
（4）开展经典诵读〃传承优秀文化。我校将经典诵读活动融入“做一个有道德的人”主题实践活动中〃做为该项主题实践活动的系列之一〃队员们从入学开始〃就背诵《三字经》《论语》《弟子规》以及唐诗宋词〃积累了较为深厚的文化底蕴。我们积极组织学生开展各种传统文化体验活动〃通过“动手动脑迎元宵〃传统节日来体验”活动、经典诵读比赛、亲子共读经典等形式引导学生传承优秀传统文化。
（5）加强文明礼仪〃促进健康成长。学校重视文明礼仪教育〃始终把文明礼仪教育做为未成年人思想道德建设的工作重点〃扎实开展“文明礼仪伴我成长”一系列主题实践活动〃让学生普及性参与活动体验〃在活动中受教育〃规范文明行为〃
（6）开展感恩教育〃崇尚良好风尚。“感恩”是做人的基本素养〃是社会和谐的基石。全体辅导员将感恩教育作为德育工作的切入口〃结合“三八节”、母亲节、父亲节、教师节等重要感恩纪念日〃开展“自制感恩卡”、“一杯清茶敬恩师” 清明节组织少先队员祭扫烈士陵园、给离退休老干部拜年送祝福、为社区居民义务书写春联等实践活动〃并充分利用早会、班队活动等〃注重道德渗透。发挥课堂主渠道作用〃挖掘学科课程中的德育因素〃加强课堂教学研究〃进一步优化德育内容和方法〃并根据学生年龄特点〃有针对性地对学生进行感恩教育。
（7）开展环保教育〃强化环保意识。环境保护教育活动是学校少先队工作的一项重点〃我校在少年儿童中广泛开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节约资源活动〃引导少年儿童积极参与节约型社会建设〃开展“节约资源、保护环境、做保护地球小主人”活动。组织和引导少年儿童从身边事做起〃从点滴小事做起〃从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用〃广泛带动家庭、社区的积极参与〃为经济社会可持续发展的大局服务。 （8）手拉手献爱心〃树立责任意识。教给了队员善待他人、关心社会、服务社会等做人的道理。
（9）开展平安行动〃形成防范意识。每学期我们都要求各中队充分利用班队会课、早会课对队员进行安全教育以及法律知识教育〃学校还组织高年级队员进行普法知识竞赛〃队员们在紧张热烈的比赛中学到了相关的法律知识〃受到了深刻的教育。
（10）打造欢乐舞台〃提升队员素养。“六一”童年心曲和元旦新年新风采这两项活动已成为我校的常规工作〃每年的六一节〃孩子们精心打扮〃一起上台进行集体朗诵演唱表演；每年的元旦〃全校师生在观摩完新生入队仪式后欢聚在学校大操场载歌载舞〃共庆新年。工作扎实推进〃雏鹰硕果累累。
少先队活动课程推进以来〃无论是“讲文明、倡环保”、“感恩行动”、“先锋行动”、“文明礼仪伴我成长”“学习雷锋活动”、“清明节缅怀先烈”〃还是六一童年心曲表演活动等主题活动我们都让队员得到了锻炼、人格得到了健全。
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